美国留学指南：海波特大学

特色专业Major type:新闻与传媒视觉艺术与设计商科/经济类科学/数学工程类专业

托福成绩TOEFL score:50

雅思成绩IELTS score:6.0每年学费Annual fee:$31480

学校简介

支持雅思成绩申请；

海波特大学位于北卡罗来纳州，是一所私立文理学院，拥有卓越的专业课程和实践机会。学校专业设置广泛，以确保满足不同学生的专业需求。80%的大一新生保持率表明学生对学校的满意程度是非常高的。学生在良好的校园环境中学习，93%的学生大学四年期间都会住在舒适的校内宿舍。学生毕业率为63%。

学术信息

Top 5：https://www.360docs.net/doc/da2575335.html,News 评选的南部本科教学第一名。 2. 海波特大学与范德堡大学、弗吉尼亚理工有合作项目，毕业可获学位。 3.学校以商务贸易专业闻名，提供丰富实习。 4.海波特有世界家具之都的美称，每年展会吸引全世界10万名商贸人士。 5, 提供有条件录取，达到要求可获正式录取。

强势专业：商务贸易通信运动科学生物初级教育与教学室内设计心理学

美国中小学校本课程教育的启示

美国中小学校本课程教育的启示深圳市盐田区田东小学张晨摘要：校本课程教育是新一轮国家基础教育课程改革所提出的一个重要概念。没有校本课程教育的补充和支持，再美好的课程改革设想也很难变成中小学的实际教育效果，要培养学生创新意识和实践能力都很难取得实质性的成效。本文通过本人在美国考察到的美国中小学校本课程教育的特点、校本课程资源的利用情况以及联系我国中小学校本教育的开展实施情况以及校本课程资源的应用的现状，从而得出我们在这一方面的一些启示。校本课程资源开发以及校本课程教育的开展，在美国一直代表着课程研究和课程开发的主流传统，体现着课程的主流价值观。由于学校在课程开发上具有较大的自主性，课程资源开发研究上基本上是以学校为本位进行的，比较关注校本课程（School- Based Curriculum）的研究和开发，比较重视学校和教师的参与，课程开发的有关知识的构建注重那些决策、方法、模型、模式、程序、评估等操作性知识。本文就美国中小学校本课程资源的内涵、特点以及与我国校本课程资源的应用、校本课程教育的实施比较等方面做出论述，从而得出我们的启示。关键词：美国校本课程教育课程教育一、校本课程教育的内涵说到基础课程改革，不得不说的问题是校本课程教育的实施与开展。那么校本课程教育的内涵是什么呢？“校本”的英文是“school-base”，大意为“以学校为本”、“以学校为基础”。它有三方面的含义：一是为了学校，二是在学校中，三是基于学校。由此可见，“校本课程”指的是学校根据自己的教育理念，在对学校学生的需求进行系统评估的基础上，充分利用当地社区和学校的课程资源，通过自行研讨、设计或与专业研究人员或其他力量合作等方式编制出的多样性的、可供学生选择的课程。在当前我国进行的课程改革中，已经明确提出了由国家课程、地方课程、校本课程组成的三级课程体系，可以这样说，校本课程教育应该是国家课程教育的重要补充。由此看来校本课程强调的是,在具体实施国家课程和地方课程的前提下,通过对本校学生的需求进行科学评估,充分利用当地社区和学校的课程资源,开发多样性的、可供学生选择的课程。二、美国中小学课程教育的特点本人在美国考察的过程中，感到美国基础教育课程体系的设置很值得我们了解和借鉴。其课程体系设置主要体现了如下特点：国家建议、州级标准、学区决策、学校执行、校本课程、周期修订、分综合理。 “国家建议：美国没有国家统一的课程，联邦政府和教育部只对全国的教育课程标准提出建议。”① “州级标准：美国教材和课程标准的制定检查权力和其他主要的教育行政权力一样主要由州政府教育部掌管。各州教育部都制定自己的课程标准，这些课程标准是学区和学校课程制定的主要依据，也是州教育部和各级教育部门对学校课程实施情况检查的主要标准。”② 学区决策：无论是国家建议还是州级标准，最终教材使用和选择的权力都在地方的学区。美国各州的课程体系可谓是一纲多本，各学区都可以根据本州的课程标准选择不同版本的教材。”③“学校执行：学校根据学区的课程安排情况及教材的选择情况进行课程安排，执行学区的课程决策。”④学校在执行课程计划时必须遵循两个上级决策规定，一个是课程实施和检验要达到州级课程标准

【出国留学】出国留学常见五大误区盘点

出国留学常见五大误区盘点【本文概要】现在，随着出国留学热的高涨，越来越多的中国学子都会选择到国外留学。下面是本文分享的出国留学常见五大误区盘点。！出国留学常见五大误区盘点误区一：不适宜出国的人群，不顾一切要出去这样的人也不在少数：国内成绩本来就很不理想，学习态度不端正，选择出国留学纯粹是为了逃避国内的升学考试压力；也有自身学习主动性很差，学习需要老师和家长的监督；更有些人自己不愿意出国，家长因为面子或是各种因素非要安排孩子出国留学的。诸如此类的人群都不太适宜留学。出国留学是慎重的决定，影响到自己整个人生规划与未来。如果你不适宜出国留学，应该考虑成熟后再作决定。我们不排除学生出国后会发生一些变化，但是留学前的心理和学习准备都是非常重要的。建议找留学专家做一些先期的评估和测试。误区二：一味排斥留学中介

很多人误认为留学中介都是赚钱的，都是黑心的，其实不然。很多合法的留学机构都是真正从客户角度来考虑的。我们了解对于本科以上学历的学生更倾向依赖互联网和各类信息来做判断，亲力亲为办理出国事宜。专家的建议是：如果你有足够的时间，足够的专业知道，你可以选择DIY。可是如果你只是一知半解，没有足够的时间和英文能力，那还不如交给专业的、合法的留学机构代为办理来得省时又省力。因为留学不仅仅是拿到录取通知书这么简单，更重要的有人生规划服务，可以确保客户顺利赴自己喜欢的国家就读自己喜欢的大学与专业。在选择机构上，除了看资质以外，也要看这家公司的实力及员工队伍的素质等。多跑几家留学机构进行比较，货比三家总不会错的。误区三：过分相信国外亲戚朋友这有点让人哭笑不得，有些客户一味地相信国外的亲戚朋友。孰不知“隔行如隔山”。试想定居在国外的人，又有多少人真正了解该国的教育制度和签证的最新信息呢？在这儿尤其要提醒一下高中生家长朋友们，由于孩子年龄小等问题，所以非常在意国外亲戚朋友对学校的看法，甚至想把孩子寄宿在亲友家中。可是选择出国留学究竟是为了什么呢？不是锻炼独立自主能力吗？何况打扰亲属的隐私生活，也很可能招致很多不便。作为专业的留学机构，我们为您想得更多，我们的资深规划导师们也将根据小孩子自身的情况来为你规划留学之路。

大学英语自主学习能力和终身学习能力的培养

关于培养学生英语自主学习和终身学习能力的心得体会大学英语自主学习是相对于被动、机械、灌输式学习而言的，其内涵是主动灵活独立地积极学习，因其有利于提高学习效果，是大学生终身学习和毕生发展的重要基础。经过外语系诸位老师多年的教学探索和经验总结，我们认为培养学生自主学习和终身学习能力应从教师和学生两方面努力。一、教师角度——转变教学模式，以学生为中心 1、首先，教师应该在教学中贯彻整体教学观念，采用交易性教学模式，引导学生积极、主动地学习，促进学生大量参与具有真正目的的学习活动，从而能使学生扎实地培养自己的语言能力。同时，教师要充分备课，尽可能吸引学生参与课堂活动，一旦学生出现困难，就对学生提供积极的帮助和支持。并要根据课堂情景的变化而随时修改自己的教学。 2、突出阅读与写作的重要性，修改后的《大学英语教学大纲》规定：“大学英语教学的目的是，培养学生具有较强的阅读能力和一定的听、说、写、译能力，使他们能用英语交流信息。”“阅读能力是大部分学生今后工作所需的主要语言技能。在大学英语教学中要始终注重能力的培养。从语言学习的规律来看，英语应用能力提高是建立在大量的语言输入，尤其是大量的阅读基础之上的。” 3、改进课堂教学模式，采用现代教育技术手段辅助教学。教师可以通过交际式教学与多媒体教学手段的综合运用来改进当前的大学英语精读课堂教学模式。大学英语教学要充分利用现代教育技术手段，变传统的以教师为主的知识传授型教学模式为以学生为中心的能力培养型教学模式。多媒体教学手段的采用可以凋动学生的学习主观能动性，更好地创造性地进行独立自主地学习，让学生在进行人机对话的同时，扎扎实实地掌握英语基础知识并培养自己的英语能力。教师可以通过在课堂中组织某些专题的讨论来与学生进行双向交流。培养学生的言语能力。 4、外语学习归根结底是学生自身的学习。大学英语教学应以培养学生良好的学习习惯和自学能力为目的，教师可以通过教学目标的设置，借助教材和课堂测验，为学生提供可选择的语言学习方法，培养学生的语言自学能力。授人以鱼不如授人以渔。教师在教学中要注意总结学生的语言错误，指出其规律性.从而让学生学会在语言学习中不断总结，悟出语言学习的本质，掌握好适合自身特点的语言学习方法。总而言之，教师应该在教学中多与学生进行互动性的带有真实目的的交际，找准教学的切入点，帮助学生培养英语语言能力和言语能力，注重

中美国际高中入学考试模拟试卷英语

中美国际高中入学考试模拟试卷英语 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】

I n t e r n a t i o n a l H i g h S c h o o l P r o g r a m Chengdu High School Entrance Test 中美国际高中入学考试 (Mock Exam Paper: English) 英语模拟试卷 (120 minutes Full Score 150) 时间：120分钟满分：150 Paper I: Listening (15 minutes 16 marks) A.For Questions 1-10, you will hear 10 short dialogues and decide whether the following statements are true or false. Listen and mark “T” or “F” on the answer sheet. You’ll hear the recording TWICE. 1. The driver puts the man’s bag in the trunk. 2. The woman refuses the man’s suggestion. 3. Lynne is having a potluck party. 4. Chris is a vegetarian. 5. The customer needs the salesperson’s help right now. 6. The food at the restaurant was so-so. 7. The man tells the woman not to do something. 8. Helen feels better. 9. Cindy is talking about the job that she has now. 10. Bob is going to start jogging before work. B.For questions 1-6, you will hear a series of short conversations. Please write the answer to each question on the line provided. Your answer should be as brief as possible. You will hear each item TWICE.

出国留学动机信书写指南

出国留学动机信书写指南 /ueditor/201802/28/77578cfeb457bd2127be8bab772dd0 33.jpg" title="1db06eba81664f889f4de32793cb326f.jpg" alt="1db06eba81664f889f4de32793cb326f.jpg" /> 首先来看看书写内容。 1.个人基本情况：与个人简历不同，这里的个人基本情况是要着重表述个人的学习和工作期间的主要业绩。 2.申请原因：明确阐述申请某某学校以及某某专业的理由，要告诉校方这个学校为什么吸引你，学习这个专业对你有什么帮助。 3.未来职业构想：具体说明在毕业之后，你准备从事的工作。切忌使用贡献、奉献、报效之类空洞的词汇，而应该表明去什么企业、公司，在什么职位上负责什么工作，并且最好把预期的年薪也写出来。也许很多学生会说：以后的事情现在怎么能知道？其实，学校就是想了解你是否有明确的求学目的，并允许学生有根据、符合逻辑的设想。另外，在申请高等商学院的时候，学校还会特意让学生谈谈自己的优缺点和性格特征。接着来看看写作原则。

1.专业原则你在你的PS和RL里首先要写大量的专业性的东西，并且在写RL的时候尤其要以指导老师的口吻写很多你做实验的细节性的东西，并且说你如何解决了一些决定性的问题。因为谁都可以说自己做了什么什么很难的东西，可是如何让对方信服，就看这些细节性的东西了。就象去骗签证官，如果你无法说出一两个专业名词的话，即使有大学毕业证书证明你是哪所学校什么专业毕业的，也不能让签证官相信你确实是去美国上学，而不是去打工或移民什么的。因为任何文件都可以造假，而你的思想是造不了假的。你要尽量把你的思想给反映出来。道理是一样的。 2.个性原则我相信申请出国的大多数人都不是牛人。当你不是牛人，无法向对方吹嘘自己是多么的聪明的时候，你就必须向对方展现自己的个人魅力。当你坐在计算机前开始写作的时候，你一定要想清楚自己是什么样的人，自己有什么优点。 3.优势突出原则和实话原则这两个原则本来都不想写，因为觉得谁都应该知道的，可是考虑到可能还是有人没能明白这个原则，所以还是得写。有一个朋友就是这样的。他的第一篇PS给我看了，他谈到了他父亲的死对他的影响，谈到了要为中国的富强做出贡献（看的我好感动），可是他对自己人生的闪光点却只字未提。我对他说要重写，而且第一篇一个字也不能保留。他的PS应该是这样的：他于某某年以全年级第一名的成

环球时代：2013北师大英语专业考研基础英语模拟题及答案

北京师范大学2013年英语专业考研基础英语基础英语模拟试题模拟试题 I. Grammar 20 points 1. Supply the passage with proper prepositions(8 points) (1) food and shelter, clothing is one of people’s most important needs. Clothing includes all the different garments, accessories, and ornaments worn by people (2) the world. Most people, no matter where they live, wear some kind of clothing. People (3) various regions dress differently (4) many reasons. They may have different materials and methods making clothes, or they may have different habits of dress. Any person may wear certain clothing for a variety of individual reasons. But (5) general, people wear clothes for three main reason: a. protection, b. communication, and c. decoration. Most clothing serves all three purposes. In many areas of the world, people need clothing for protection (6) the weather. Clothing also protects people who work (7) dangerous jobs, take part in rough sports, or engage (8) other hazardous activities. 2. Choose from A, B, C or D the one that best complete each sentence.(12 points) (9) As teachers we should concern ourselves with what is said, not what we think . A. ought to be said B. must say C. have to be said D. need to say (10) The chief reason for the population growth isn’t so much a rise in birth rates a fall in death rates as a result of improvements in medical care. A. and B. as C. but D. or (11) In my opinion, he’s the most imaginative of all the contemporary poets. A. in all B. at best C. for all D. by far (12) She is a musician than her brother. A. much of B. much as C. more of D. more as (13) my wife’s consistent encouragement I wouldn’t have accomplished my graduate study. A. But for B. But with C. Except for D. as are (14) Most insulation devices of this kind, manufactured for such purposes, are extremely expensive to install. A. that are B. which is C. those are D. as are (15)Just as there are occupations that require college or even higher degrees, occupations for which technical training is necessary. A. so too there are B. so also there are C. so there are too

北京市2019年重点初中入学考试模拟试题及答案汇总

北京市2019年重点初中入学考试模拟试题及答案汇总语文——————————— 2 数学——————————— 9 英语———————————16 科学———————————23 道德与法治—————————28

2019年重点中学入学考试语文模拟试题及答案（试卷满分100分，考试时间120分钟）温馨提示：亲爱的同学们，请带上你的认真、细心，开始今天的快乐之旅吧！积累运用(30分) 1. 看拼音,写字词。(4分) （1）miǎn tiǎn( )的他办事十分jǐn shèn( )。（2）péng pài( )的波涛把海里的泥沙卷到了岸边,突然一块hǔpò( )显露了出来。（3）dǒu qiào( )的山坡上,jīng jí( )丛生。（4）lián pō( )感到自己的做法太yú chǔn( ),于是负荆请罪向蔺相如道歉。 2. 下列选项中没有错别字的一组是（）(3分) B A. 画龙点睛山青水秀赞不绝口邯郸学步 B. 语重心长养尊处优峰拥而至哄堂大笑 C. 专心致志各抒己见惟妙惟肖精兵简政 D. 张灯结采发奋图强百炼成钢独出心裁 3. 成词填空。(6分) （1）温文尔（）司空见（）（）为壮观余音绕（）（2）“粉身碎骨”是蕴涵在“粉身碎骨全不怕”这句古诗中的，像这样出自诗句的成语还有“柳暗花明、、”等。（3）这个案件错综复杂，侦探们，真相终于。 4. 选择合适的关联词填空。(3分) 虽然……但是……尽管……还是……不是……而是…… （1）（）花草自己会奋斗，我若是任其自生自灭，大半（）会死的。

（2）作为中华民族图腾的龙，（）一种实有的动物，（）一种艺术象征。（3）（）这些革命前辈在敌人的魔掌里，（但是）他们还是那样的欢乐。 5. 下列文章的作者是谁?(4分) 《老人与海》( ) 《稻草人》( ) 《石灰吟》( ) 《鲁滨孙造船》( ) A.海明威 B.格林兄弟 C.叶圣陶 D.于谦 E.郑燮 F.笛福 G.安徒生 H.史铁生 6．用加点的关联词仿写句子。(6分) （1）汉斯还是同往常一样,一边．．照看着他的猪,一边．．快快乐乐地坐在树上吹着笛子。 _________________________________________________________________ （2）我们之所以．．．意志坚强,是因为．．．我们心中拥有太阳。 ______________________________________________________________________ （3）尼尔斯非常调皮,要么．．就拔鹅翅膀上的毛。．．追得鹅满地跑,要么 ___________________________________________________________________ 7. 修改病段，抄在“_____”上。(4分) 新年联欢会上，同学们表演的美好节目，被大家吸引住了。刘明表演单人舞，舞姿忧美，张林表演小提琴独凑，非常动听。最后同学们尽情歌唱，欢乐的歌声在操场上空回声。 _____________________________________________________ ___________________________________________________ 阅读理解(35分) （一）阅读下面的文章，回答问题。（18分) 船过三峡从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。三峡的山好奇呀！夔（kuí）门像刀砍剑劈，笔直dǒu qiào（）。群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！三峡的水好急呀！长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗作响。三峡的船好险哪！江水翻卷，旋涡连旋涡，波浪推波浪。许多小船像摇篮，又像竹

解读美国教育体系

解读美国教育体系美国教育制度和大多数其它国家教育制度的一个主要不同点，是美国的教育为社会上每一个人而办，不是专为少数人而设。用税款兴办的免费教育，除了设立一般学校的科目如数学、历史、语文外，还有缝纫、打字、无线电与汽车修理等科目。学生可依自己的兴趣、个人未来的计划和才能，从许多科目中自行选修。美国教育的主要目的，在于发展每个孩子的才能，不管它高或低到什么程度，同时给每个孩子灌输公民意识。美国的教育制度，整体上可分为四个阶段，那就是：(i)学前教育(pre-school education);(ii)初等教育(elementaryeducation);(iii)中等教育(secondary education);(iv)高等教育(highereducation) 。从学前教育、初等教育到中等教育，都是属于大学前(pre-college)的教育，包括保育学校(nursery school)及幼儿园(kindergarden)、小学、初中(junior high school)及高中(high school)。美国法律规定，任何学龄儿童均应进入学校就读，并提供义务（免费）的中小学教育，当然进入私立学校就读的话，便要缴付相当昂贵的学费。有些公立中学，也录取外国学生就读，并会发给留学生签证，但这些外国留学生，却要缴交学费，情况与其它进入私立中学的学生大致相同。至于小学与中学的学制，在配合上也有几个不同的形式，因每州、每个城市或乡镇的不同情况而有异（例如有些是六年小学及六年中学制，亦有些是学分为二或三年制的初中及四年制的高中等等形式），但无论如何，原则上在学童十八岁时，应该念完中等教育。由于美国的养务教育普及，大约有93%的适龄儿童接受中等教育，而70% 可完成学业，其中大部分再进入大学或专上学院继续升学，开始他们的高等（专上）教育。美国高等教育对’专才’的培训，主要是在研究院与高等专科学院的教育及训练上。而也是在这个层次上每年吸引了千万以上的留学生到美国接受高深的训练，其中不乏从中国大陆、

澳洲留学出国指南,有了这些,出国留学不再害怕

经过了几个月的辛苦准备和焦灼的等待后，大部分的学生终于拿到了远赴澳大利亚的留学签证。但这只是留学澳洲梦想成真的第一步。那么在踏出国门之前，需要做好哪些准备以迎接未来所面临的挑战呢? 澳洲留学出国指南——行李篇虽然各大航空公司都在一般的20KG行李限重的基础上额外给予学生10-20KG的行李重量优惠，但是也并不建议同学们携带太多的行李赴澳，携带不便是一个重要因素，其次很多东西在当地买或许质量和价格都更优。带好你的护照(国内身份证什么的可以不用带)带一份你的CoE的打印版(如果你到学校报道的时候有什么问题，直接出示CoE就可以解决)带一份签证文件的打印版(以防万一)带上offer的打印版温馨提示：驾照也可以带着(带出来翻译一下就可以直接用了) 一定要带的： U盘、移动硬盘、USBHUB、耳机等等(这种小件电子产品在澳洲的价格很高); 枕套，被子和床单(如果住homestay的学生可以选择不带); 女生生理用品(澳洲的卫生巾真的很难用，当然也可以开始习惯使用卫生棉条); 家居拖鞋(如果不想在家里光脚或者穿着人字拖，还是带上一对吧); 多带春夏秋装，冬天衣服厚度适中的即可(真心觉得澳洲的冬天并不冷); 有英文说明书的药物(中成药也可以); 本子，这个强烈推荐自己在国内买好，本子买10本(不要问为什么，国内一本本子普通的7 块8块就可以搞定，这里却要7 、8$，如果你是土豪，请随意); 笔，黑笔蓝笔等各带两盒、三盒自己看着办，够用就行(一个道理，这里一支笔要超过2$，土豪请随意); 还有铅笔橡皮和铅笔芯(铅笔最贵，一支从2$到5$不等，笔芯一盒2$，也就十根吧，而且还是made in China!好的，还是土豪请随意)。一定不要带的：电饭锅、碗和杯子等厨具(在TARGET或者K-MART购买非常方便); 枕头(非常浪费行李箱的位置); 凉席等编制物品(运气好能够通过海关检查，但是运气不好或许要被收取高昂的检测费，还不能丢弃，朋友血的教训); 食物(虽然一般海关都能够网开一面，但是首次赴澳还是不要带为妙)。

世界表演艺术大学排名

2016世界表演艺术大学排名飞秒国际教育学校翻译 1.The Juilliard School (美国茱莉亚学院) 2.University of Music and Performing ArtsVienna （奥地利维也纳音乐与表演艺术大学） 3.Royal College of Music（英国皇家音乐学院） 4.University of Oxford （英国牛津大学） 5.Royal Academy of Music （英国皇家音乐学院） 6.Royal Conservatoire of Scotland (Formerly Royal Scottish Academy of Music and Drama) （苏格兰皇家音乐与戏剧学院） 7.Sibelius Academy（芬兰西贝柳斯学院） 8.Universityof California, Berkeley (UCB)（美国加州大学伯克利分校） 9.Guildhall School of Music and Drama（英国市政厅音乐及戏剧学院） 10.Indiana University Bloomington （美国印第安纳大学伯明顿校区）

11.Royal College of Music in Stockholm (KMH)（瑞典斯德哥尔摩皇家音乐学院） 12.Conservatoire national supérieur de musique et de danse de Paris (CNSMDP)（法国巴黎国立高等音乐舞蹈学院） 13.Curtis Institute of Music（柯蒂斯音乐学院） 14.RoyalHolloway University of London （伦敦大学皇家霍洛威学院） 15.University of California, Los Angeles (UCLA)（美国加利福尼亚大学洛杉矶分校） 16.HochschulefürMusik und Theater München（德国慕尼黑音乐和戏剧学院） 17.Harvard University （哈佛大学） 18.University of Cambridge （剑桥大学） 19.Conservatoire de Musique de Genève（瑞士日内瓦音乐学院）

终身学习与终身教育

终身教育一、终身教育的含义：“终身教育”这一术语自1965年在联合国教科文组织主持召开的成人教育促进国际会议期间，由联合国教科文组织成人教育局局长法国的保罗?朗格朗（Paul Lengrand）正式提出以来，短短数年，已经在世界各国广泛传播，近30年来关于终身教育概念的讨论可谓众说纷纭，甚至迄今为止也没有统一的权威性定论现代教育思想达到共识|：终身教育是人们在一生各阶段当中所受各种教育的总和，是人所受不同类型教育的统一综合。包括教育体系的各个阶段和各种方式，既有学校教育，又有社会教育；既有正规教育，也有非正规教育。终身教育贯穿于整个人生，是人自发地、主动的、持续的教育过程；突破时间、空间的限制，涉及人的思想、智能、个性和职业等方面的内容，终身教育（lifelong education）主张在每一个人需要的时刻以最好的方式提供必要的知识和技能。终身教育思想成为很多国家教育改革的指导方针。二、终身学习的意义终身教育的提出和实施，对于当代世界教育改革和发展具有十分重要的意义。首先，它使教育获得全新的诠释，主张教育应该贯穿于人的一生，彻底改变了过去将人的一生截然划分为学习期和工作期两个阶段的观念。其次，它促进了教育社会化和学习型社会的建立。改变将学校视为唯一教育机构的陈旧思想，使教育超越了学校教育的局限，从而扩展到人类社会生活的整个空间。再次，它引发了教育内容和师生关系的革新。教育不是单纯的知识传递，而应贯彻人的全面发展精神，学习者不仅要学习已有的文化，更要培养个人对环境变化的主动适应性。传统的师生关系也将发生根本变化，代之以一种新型的民主的开放式的关系。最后，它的多元化价值标准，为学习者指出了一条自我发展、自我完善的崭新之路三、终身教育的实现方式 1、按照教育阶段分为：婴儿、幼少年、青壮年、中年、老年五大阶段。 2、按照教育方式分为：家庭教育、学校教育和社会教育（成人教育）三种教育方式，三种教育方式在个体终身学习实践中的体现。 3、按照教育体制又分为：学前教育、初等教育（小学）、中等教育（中学）、高等教育和继续教育五个教育阶段；其中中等教育分为两个阶段：初级中学、高级中学；高等教育有三种教育方式分别为：普通高等教育、成人高等教育（成人教育）、高等教育自学考试（自考四、终身教育的特点 1. 终身性。这是终身教育最大的特征。它突破了正规学校的框架，把教育看成是个人一生中连续不断的学习过程，是人们在一生中所受到的各种培养的总和，实现了从学前期到老年期的整个教育过程的统一。既包括正规教育，又包括非正规教育。它包括了教育体系的各个阶段和各种形式。 2. 全民性。终身教育的全民性，是指接受终身教育的人包括所有的人，无论男女老幼、贫富差别、种族性别。联合国教科文组织汉堡教育研究员达贝提出终身教育具有民主化的特色，反对教育知识为所谓的精英服务，是具有多种能力的一般民众能平等获得教育机会。而事实上，当今社会中的每一个人，都要学会生存，而要学会生存就离不开终身教育，因为生存发展是时代的主流，会生存必须会学习，这是现代社会给每个人提出的新课题。 3. 广泛性。终身教育既包括家庭教育、学校教育，也包括社会教育。可以这么说，它包括人的各个阶段，是一切时间、一切地点、一切场合和一切方面的教育。终身教育扩大了学习天地，为整个教育事业注入了新的活力。 4. 灵活性和实用性。终身教育具有灵活性，表现在任何需要学习的人，可随时随地接受任何形式的教育。学习时间、地点、内容、方式均由个人决定。人们可以根据自己的特点和需要选择最适合自己的学习。五、世界各国家终身教育的实践终身教育理论确立以来，受到各国的普遍重视。目前许多国家的政府把终身教育作为本国的教育改革的总目标，努力把终身教育纳入规范化渠道，并以终身教育的原则来改组、设计自己的国民教育体系，试图建立一个从幼儿园到老年大学、从家庭教育到企业教育的全面实施终身教育的终身教育大系统。 1. 制定终身教育的法规。不少国家通过立法，从法律上确立终身教育理论为本国当今和今后教育发展和改革的基本指导思想。如日本在1988年设立了终身学习局，并于1990年颁布并实施《终身学习振兴整备法》。美国则在联邦教育局内专设了终身教育局，并于1976年制定并颁布了《终身学习法》。法国国民议会在1971年制定并通过了一部比较完善的成人教育法《终身职业教育法》，而且还在1984年通过了新的《职业继续教育法》对一些问题作了补充规定。韩国则于八十年代初把终身教育写进了宪法，并开始实施终身教育政策。联邦德国、瑞典、加拿大等许多国家也针对终身教育颁布了相应的法律。我国2005年《福建省终身教育条例》颁布，成为中国内地第一部终身教育地方性法规，年1月5日《上海市终身教育促进条例》正式颁布，2012年9月28。 2. 把成人教育纳入终身教育的大体系中。，建议提出：成人教育是包含在终身教育总体中的一部分；教育决不仅限于学校阶段，而应扩大到人生的各个

美国中学学制介绍

https://www.360docs.net/doc/da2575335.html, 一、美国高中概况立思辰留学360专家介绍，美国的中学成千上万所，那么对于想去美国读中学的学生来讲，需要了解美国中学的哪些方面呢？二、美国中学类型留学360介绍，我们一定根据自己的需求、自身条件等综合因素来选择适合自己类型的学校。基于不同的标准，美国中学可分为不同的类型。根据学校能否向学生提供住宿，美国中学分为寄宿中学和走读中学。按投资主体，又可分为公立中学和私立中学。按学生性别的不同，美国中学可分为男校、女校和男女混校。根据办学性质，还可分为军校、艺校等。三、美国中学学制美国中小学的学制和中国的学制在划分阶段上有所不同，但整体就学年限和中国又是一致的，都是12年制教育。几乎美国一半以上的州都采用三四制或四四制。这种学制下，中学阶段为7年的，初中就为6至8年级，高中就为9至12年级；中学总共8年的，初中就为5至8年级，高中就为9至12年级。四、美国高中的选课制与学分制美国高中普遍实行选课制与学分制。美国高中的课程分为必修课和选修课，虽然叫必修课程，但灵活性又很强，例如同为数学必修课，但学生可以根据自己的数学水平选择适合自己的课程，你可以选择普通的数学课，荣誉数学课等。美国高中采取学分制，不同课程对应不同学分。一般来讲必修课一个科目一个学分，大部分学校的毕业要求是学生至少修读22至24个学分才能毕业，也就是说在就读的4年高中当中学生要修读20多门课，一般每学期至少选5至6门课。五、美国高中申请流程从确定留学目标开始，就要全面了解美国高中学校及留学的全部过程。建议家长最好做一个完整的时间规划表，同时认真完成每个环节。这样才是对孩子留学负责任的做法。 ⑴了解美国教育体制，确定留学方向，制定适合自己的留学计划； ⑵了解申请美国留学有哪些入学要求，根据要求准备相应的申请文件； ⑶复习准备并报名参加标准化考试； ⑷明确留学目标，并根据个人情况确定至少3所以上目标学校；

2017美国西北大学优势学院及知名校友介绍

https://www.360docs.net/doc/da2575335.html, 西北大学（Northwestern University 缩写NU）1851年创立，是美国著名的高等学府之一，十大联盟高校。这所私人学府位于伊利诺州的埃文斯顿市，临近芝加哥。西北大学在2014年美国大学排名上位列第12位，2014泰晤士全球大学排行第22位。该校由John Evans先生创办于1851年，至今已有一百多年的历史。西北大学位于美国伊利诺伊州的小镇埃文斯通。是莘莘学子争相报考的学院。知名校友互联网留学360介绍西北大学毕业生中包括史特拉奖(Stella Awards)得主、皮尔森裤子索偿案原诉人Roy L. Pearson Jr.、参议员和总统候选人乔治·麦加文、诺贝尔经济奖获得者乔治·斯蒂格勒、诺贝尔文学奖获得者索尔·贝娄、美国最高法庭助理法官约翰·保罗·史蒂文斯、前最高法庭法官和美国驻联合国代表阿瑟·戈德堡、政治家阿德莱·史蒂文森。许多西北大学毕业生在芝加哥和伊利诺伊州起非常重要的作用，比如前伊利诺伊州州长罗德·布拉戈耶维奇、芝加哥公牛和芝加哥白袜的主席杰里·莱恩斯多夫和剧院指导玛丽·札莫曼。立思辰留学360介绍从西北大学毕业的著名的电影电视演员和导演有安-玛格丽特、沃伦·比蒂、大卫·史威默、安妮·杜德克、扎克·布拉夫、玛格·海根柏格、朱莉娅·路易斯-德利法斯、杰里·斯普林格、梅根·莫拉莉、查尔顿·赫斯顿、威廉·丹尼尔斯、理查德·本杰明和史蒂芬·科拜尔。海瑟·海德利、沃特·科尔等在百老汇剧院成名。在纽约、洛杉矶和芝加哥西北大学毕业生在剧院、电影和电视中人数之多以至于被人称为“西北大学黑手党”。西北大学的记者学校毕业了众多知名记者和政治活动家，其中包括三十八名普利策奖获得者如伊丽莎白·巴米勒、文森特·拉弗雷、柯琳·欧丹妮尔、瑞切尔·尼科尔斯、迈克尔·威尔伯恩等。优势学院传媒学院 McCormic工程与应用科学学院文理学院法学院商学院申请条件本科：开学时间：每年2月、8月申请截至日：ED每年11月1日 RD每年1月1日

2017美国中学教材

https://www.360docs.net/doc/da2575335.html, 很多对美国高中教材不熟悉的同学，都想研究一下美国高中的教材，看看美国中学在教材方面做什么样过的改动，有哪些是之二的我们学习的地方。立思辰留学360介绍，美国高中采用的是启发式教育，注重培养学生的独立思维能力及动手能力，在美国境内，每所高中所使用的教材都是不一样的。下面本文就来解读一下美国高中的各科教材。美国高中化学教材习题是学生理解和巩固所学知识，发展应用知识能力，形成问题解决意识和创新精神的重要载体，如何编制高质量的习题是教材编制的重要方面。美国最大的教育书籍出版集团—— McGraw-Hill的Glencoe 公司于2005 年出版的新教材《CHEMISTRY：Concepts and Application》(《化学：概念和应用》)中的习题设计很有特色，对于我国的化学教材习题设计有一定的启示…… 美国高中语文教材从美国高中语文教材的结构角度看，美国是较早抛弃按照知识能力的逻辑结构组合教材的国家，现在美国通行的高中语文教材都是按照学生的心理发展逻辑来整合教材的。这种以人格主线整合的教材有利于学生学习兴趣的培养、内在学习动机的形成…… 美国高中数学教材美国数学教材体现了以人为本的思想。整体来说，教材虽浅，但涉及的面宽。教材内容有：数和运算；模式、函数和代数；几何与空间观念；测量；数据分析、统计和概率；问题解决；推理和证明；交流；联系；表示；生活中的数学、数学实践活动、数学与其他学科的联系等…… 美国高中物理教材美国高中教材物理教材之《物理：原理与问题》是美国麦格劳一希尔(McGraw一比ll)公司出版的一本美国高中物理教材，供9一12年级学生选学一年。该书主编保罗·齐策维茨(P.W.欢ewitz)博士是密歇根

申请哥伦比亚大学出国留学指南

申请哥伦比亚大学出国留学指南 1、哥伦比亚大学简介哥伦比亚大学，全称纽约市哥伦比亚大学（Columbia University in the City of New York），简称哥大，是一所位于美国纽约市的私立研究型大学，常春藤盟校之一。它坐落于曼哈顿的晨边高地，濒临哈德逊河，在中央公园北面。它于1754年根据英国国王乔治二世颁布的《国王宪章》而成立，命名为国王学院(Kings College)，是美洲大陆最古老的学院之一。美国独立战争后更名为哥伦比亚学院，1896年成为哥伦比亚大学。哥伦比亚大学是最早接受中国留学生的美国大学之一。 2、院校特色哥伦比亚的特色之一在于它地处纽约，与华尔街、联合国总部和百老汇比邻。在这个全国的文化，金融，外交中心，你可以在读书的过程中找到适合自己发展的机会。特色之二在于它所处的社区。晨边高地地处黑人哈林与西裔哈林区交界处，乃是二十世纪中期“垮掉的一代”(Beat Generation）文艺运动的发源地，周围有诸多充满纽约味的知名爵士乐酒吧(如Minton's Playhouse) 、表演中心(如Apollo Theater)、咖啡厅(如Hungarian Cafe) 等夜生活去处。在校内，大草坪，小餐馆，方便的购物商场，运动中心等地是学生课余小歇之处。各个学生社团也会组织各类休闲社交活动，如台湾学生联谊会（CUTSA）组织的新春晚会、中国学生学者联谊会（CUCSSA）组织的春节晚会、商学院组织的Spring Ball 晚会等。特色之三在于它的全球网络。这一点的部分原因在于它的庞大的遍布世界各地的校友。学校靠校友会的捐赠成立了国际商务研究所，以实现其课程的国际化。另外在哥伦比亚读书的一个好处是其课程设置的多方面的灵活性，新生可以在第一学年的三个学期中的任何一个学期入学，也可以通过考试获得一些主课的免修，而且还不需要上选修

美国电子与电气工程专业排名

电子与电气工程（EE）专业 1 Massachusetts Institute of Technology麻省理工学院 2 Stanford University斯坦福大学 University of California Berkeley加州大学伯克利分校 4 University of Illinois Urbana Champaign伊利诺伊大学厄本那—香槟分校 5 California Institute of Technology加州理工学院 6 Georgia Institute of Technology佐治亚理工学院 7 Carnegie Mellon University卡内基美隆大学 University of Michigan Ann Arbor密西根大学-安娜堡分校 9 Cornell University康乃尔大学 The University of Texas at Austin德克萨斯大学奥斯汀分校 11 Princeton University普林斯顿大学 Purdue University,West Lafayette普渡大学西拉法叶校区 13 University of California Los Angeles加州大学洛杉机分校 14 University of Maryland College Park马里兰大学帕克分校 University of Southern California南加州大学 University of Wisconsin Madison威斯康星大学麦迪逊分校 17 Rensselaer Polytechnic Institute伦斯勒理工学院 University of California San Diego加利福尼亚大学圣地亚哥分校 University of California Santa Barbara加州大学圣塔芭芭拉分校 University of Washington华盛顿大学 Virginia Polytechnic Institute and State University弗吉尼亚理工大学 22 Columbia University in the City of New York Columbia College哥伦比亚大学纽约哥伦比亚学院 The Ohio State University,Columbus俄亥俄州立大学哥伦布分校 Texas A&M University德州A&M大学 25 Johns Hopkins University约翰霍普金斯大学 Penn State University Park宾州州立大学-University Park Campus Rice University莱斯大学 University of Minnesota Twin Cities明尼苏达大学Twin Cities分校 University of Pennsylvania宾夕法尼亚大学 30 Harvard University哈佛大学 31 Arizona State University亚利桑那州立大学 Duke University杜克大学 North Carolina State University,Raleigh北卡罗来纳州立大学 Northwestern University西北大学 35 The University of Arizona亚利桑那大学 University of Colorado Boulder科罗拉多大学波尔得分校 University of Florida佛罗里达大学 38 Iowa State University爱荷华州立大学 University of California Davis加州大学戴维斯分校 University of California Irvine加州大学欧文分校 University of Notre Dame圣母大学