高中音乐鉴赏期中测试题

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高中音乐鉴赏期中测试题

2015—2016学年度高二音乐鉴赏测试题

一、选择题:(每空2分,共计46分)

1、()是晚期巴罗克音乐的杰出代表,他的去世标志着巴罗克音乐时期的终结。

A 亨德尔 B斯卡拉蒂 C 巴赫

2、巴赫的()被誉为“现存宗教音乐的顶峰”、“最受欢迎的古典音乐作品”之一。

A《b小调弥撒曲》B《马太受难曲》C《古钢琴组曲》

3、十二平均律是将八度音程平均分为()个相等音程的律制。

A 12

B 10

C 8

4、贝多芬在完全耳聋的情况下,创作了第九交响曲“合唱”他将德国诗人()的诗谱写进作品,创造了交响音乐盒合唱相结合的经典范例,也体现了贝多芬“自由、平等、博爱”的思想追求。

A普希金 B歌德 C席勒

5、( )是古典主义音乐的杰出代表,他们被人们称作“维也纳古典乐派”,标志着古典主义音乐风格的成熟,是古典主义音乐的高峰。

A 贝多芬、德彪西、巴赫

B 贝多芬、海顿、莫扎特 C勋伯格、海顿、莫扎特

6、贝多芬是()的作曲家。

A德国 B俄罗斯 C日本

7、《马太受难曲》创作于1724至1727年间,取材于()中对耶稣受难过程的叙述。

A《茶花女》 B《卡门》 C《圣经》

8、( )是一种由三个或四个相互对比的乐章组成的器乐套曲。

A 进行曲

B 交响曲

C 奏鸣曲

9、第二十三(热情)钢琴奏鸣曲第三乐章是()拍,快板速度。

A 3/4

B 2/4

C 4/4

10、1823年完成的()是贝多芬晚期的代表作品,也是贝多芬全部创作的高峰和总结。

A《第九交响曲》 B《英雄交响曲》 C《田园交响曲》

11、()是按照奏鸣曲的曲式原则作成的一种管弦乐套曲。

A 交响曲

B 协奏曲

C 进行曲

12、1829年,《马太受难曲》在著名作曲家()的指挥下,在莱比锡获得公演,成为人们重新审视巴赫的重要转折点。

A 冼星海

B 柴可夫斯基

C 门德尔松

13、巴赫是()的作曲家。

A 中国

B 德国

C 美国

14、“自由和进步”是()终生追求的艺术与人生目标。

A 贝多芬

B 威尔第

C 比才

15、()注重几个声部的纵向结合,( )只有一条具有独立意

义的主要旋律线,其他声部是和声性的伴奏,起到陪衬主旋律的作用。

A 复调音乐

B 主调音乐和复调音乐

C 主调音乐

16.音乐符号“P”和“mf”分别指的是()

A.停顿和中弱 B.停顿和中强

C.弱和渐强 D.弱和中强

17.“大珠小珠落玉盘”所形容的是什么乐器的弹奏声?

()

A.琵琶 B.古筝 C.扬琴 D.风琴

18、.一次,刘德华在日本开演唱会,但他拒绝用日语和粤语演唱,他说:“虽然音乐是无国界的,但是音乐家是有国界的。”随后,他演唱的曲目是( )

A.《忘情水》 B.《中国人》

C.《笨小孩》 D.《男人哭吧哭吧不是罪》

《松花江上》歌词:“我的家在东北松花江上,那里有森林煤矿,还有那漫山遍野的大豆高粱,……从那个悲惨的时候,脱离了我的家乡,抛弃那无尽的宝藏,流浪,流浪,整日价在关内流浪……”

19、这首歌是由张寒晖创作于1936年11月,歌曲的结构是带尾声的二部曲式。倾述性的音调贯穿全曲,兼有叙事和抒情的特点,真切感人。这首歌的感情色彩是()

A、.悲伤沉重

B、欢快活泼

C、缱绻悱恻

D、激昂活泼

20、“从那个悲惨的时候,脱离了我的家乡”,“从那个悲惨的时候”是指()

A、“九一八”事变

B、“七七”事变

C、“一二·九”运动

D、西安事变

21、我国第一个走进“音乐之都”维也纳金色大厅的通俗歌唱家

是 ( )

A.谭晶 B.孙梅 C.张信哲 D.周杰伦

22、素有世界“音乐之都”美称的维也纳金色大厅第一次迎接中国民族声乐的歌唱家是 ( )

A.宋祖英 B.谭晶 C.闰维文 D.李谷一

二、填空。(每空1分,共计36分)

1、复调音乐是指将几条旋律线,按照一定的规则加以结合的一种多声音乐,这几条旋律线都具有意义,注重各自的横向发展。

2、是巴罗克音乐时期的代表人物之一。

3、贝多芬是世界音乐史上一位伟大的作曲家,也是“维也纳古典乐派”中的最后一位代表人物,他一生创作了部交响作品。

4、是由浪漫主义时期作曲家为某种艺术表现的目的,根据文学家诗作而创作的歌曲。

A 练习曲

B 交响曲

C 艺术歌曲

D 舞曲

5、是浪漫主义音乐时期的代表人物。

A 巴赫

B 贝多芬

C 舒伯特

D 德彪西

6、被誉为“艺术歌曲之王”的是(),()国人,他的主要艺术歌曲作品有《》、《》和《》。

7、被誉为“钢琴诗人”的是()国人(),他的主要作品有《》、《》《》

8、钢琴曲《爱之梦》是()国钢琴家()的作品。

9. 外国音乐家的美称,你知道多少?

西方近代音乐之父是:__________,

交响乐之父是:__________,音乐神童是:__________,钢琴诗人是__________ ,乐圣是:__________,

艺术歌曲之王是:__________。

10. 被舒曼称为他的作品是:“隐藏在花丛中的一枚大炮”是:

____国作曲家:。

11.《月光奏鸣曲》的作者是______国的______ 。

12、奏鸣曲式的结构包括了三大部分——()、()、()。

13、十二平均律音乐的基本创作方法是:作曲家将十二个半音不许重复地自由编排成一个序列,然后用这个序列的原形、

()、()、()四种形式组织成一部作品. 14、贝多芬是________乐派的代表人之一,他共创作了九部交响乐,其中有第三《》交响乐、第六《》交响乐和第九《》交响乐。

三、判断(每空1分,共计4分)

() 1. 交响乐乐队的编制一般分为木管组,铜管组,弦乐组和打击乐组。

() 2. 莫扎特写的三部著名歌剧是:《费加罗的婚礼》《唐璜》《魔笛》

()3. 舒伯特一生创作了大量的艺术歌曲,被称为“歌曲之王”其中著名的声乐套曲就有《美丽的磨坊姑娘》《冬之旅》。() 4. 贝多芬是德国伟大作曲家,是维也纳古典乐派的代表人物,也是19世纪浪漫乐派的开山之父。

四、连线题(请用连线将正确答案连接起来:(本题连线包括:序号、曲名、作曲家、国籍)(7分)

第一曲《幻想交响曲》吴祖强等法国

第二曲《第九(合唱)交响曲》肖邦中国

第三曲《爱之梦》柏辽兹德国

第四曲《革命练习曲》李斯特波兰

第五曲《草原放牧》贝多芬匈牙利三、谈一谈对西方音乐的看法。(7分)

高中音乐鉴赏试题教育

高中音乐鉴赏试题教育内部编号:(YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128)

2014年通辽新世纪私立学校高中音乐考试试题 学号:班级:姓名: 一、选择题(将选择题答案填入答题卡内,共60分) 1、俄国亚历山大三世血腥统治的黑暗时代,悲观主义的思想、情绪强烈地影响着俄国的知识分子,柴可夫斯基的()作品是受其影响的。 A 第六(悲怆)交响曲 B 田园 C英雄 D 合唱 2、“该出手时就出手啊,风风火火闯九州啊……,根据歌词回答问题 此歌曲调取自() A 河南民歌 B 河北民歌 C 山东民歌 D 广西民歌 3、《沂蒙山小调》其旋律来自花鼓调《十二月调》,曾被填上《打黄河会》的歌词,这首新民歌总称为“小调”,但是其旋律舒展,感情奔放,而带有明显的()风格。 A 民谣 B 童谣 C山歌 D信天游 4、“黄昏我站在高高的山岗,看那铁路修到我家乡,一条条巨龙翻山越岭,为雪域高原送来安康,那是一条神奇的……”这是电视连续剧《天路》的片头曲《天路》,它是一首()。 A 群众歌曲 B 艺术歌曲 C 民间歌曲 D 通俗歌曲 5、我国人民音乐家冼星海于1939年创作的《黄河大合唱》.以黄河两岸人民的英勇斗争为题材,歌颂了伟大祖国和勤劳勇敢的人民,塑造了中华民族巨人般的形象。下列哪些是《黄河大合唱》中的歌曲 (1)《祖国颂》(2)《黄水谣》(3)《松花江上》(4)《保卫黄河》(5)《铁蹄下的歌女》(6)《黄河怨》

A.(1)(2)(3)B.(2)(3)(4)C.(2)(4)(6)D.(1)(5)(6) 6、根据以下描述,请判断他是哪位作曲家() (1)他是集古典之大成.开浪漫之先河的音乐家 (2)他的作品具有平等、博爱、自由的思想 (3)他被尊为“乐圣” (4)他是《致爱丽丝》的作者 A.莫扎特 B.巴赫 C.贝多芬 D.舒曼 7、伯牙鼓琴、子期知音的故事传唱了二千多年。请问,他们是以下列哪首乐曲而成为知音的() A.《阳关三叠》 B.《梅花三弄》 C.《阳春白雪》D.《高山流水》 8、歌剧《洪湖赤卫队》,描写土地革命时期一支活跃在地方的赤卫队,在党的领导下同反动派进行斗争,并取得胜利的故事。故事的发生地在以下哪个省() A.江西 B.四川 C.湖北 D.山东 9、民歌是人民群众在生活实践中经过广泛的口头传唱而产生和发展起来的歌曲艺术,《沂蒙山小调》、《嘎达梅林》、《对鸟》分别属于我国哪些地区的民歌() A.云南西藏湖北 B.河南内蒙古浙江 C.山东内蒙古浙江 10、我国有许多地方剧种,如广东的粤剧、河南的豫剧等等.可谓“百花齐放”。下面选项中具有山东地方特色的剧种是() A.越剧 B.吕剧 C.黄梅戏 D.评剧

尔雅音乐鉴赏2019年度全部整合答案解析(含填空题)

音乐能表现出以下哪一项:()(1.0分) 1.0 分 A、 长相 B、 法律 C、 悲伤 D、 颜色 正确答案:C 我的答案:C 2 保持性期待和连贯感要求是因惯性心理引起的()所产生的。(1.0分)1.0 分 A、 期待感 B、 归属感 C、 安全感

新鲜感 正确答案:A 我的答案:A 3 下列哪一项是19世纪下半叶和20世纪上半叶出现的思潮:()(1.0分)1.0 分 A、 演奏家至上 B、 作曲家至上 C、 原样主义 D、 演奏和作曲两个同等重要 正确答案:A 我的答案:A 4 音乐原作指的是( )。(1.0分) 1.0 分 A、 作曲家的曲谱

作曲家本人的演奏 C、 演奏家的演奏 D、 作曲家头脑中的音响效果 正确答案:D 我的答案:D 5 人们在下列哪种情况下对音乐的感知不会发生困难:()(1.0分)1.0 分 A、 距音域敏感区太高、太低 B、 音符差距过于微妙 C、 刺激过强 D、 在音域敏感区内 正确答案:D 我的答案:D 6

下列哪一种感性形式是我们通常所讲的感性的思维:()(1.0分) 1.0 分 A、 思维训练 B、 思维引导 C、 思维培养 D、 思维习惯 正确答案:D 我的答案:D 7 下列哪一项不属于音乐实现描写复杂思想的意图的过程中的环节?( )(1.0分)1.0 分 A、 将相关因素拆分为单个感性特征 B、 用复杂的音符表现 C、 听众寻找线索串起感性特征 D、

听众感知单个感性特征 正确答案:B 我的答案:B 8 下列哪一项不属于音乐欣赏中直接影响人的欣赏感受的习惯:()(1.0分)1.0 分 A、 期待习惯 B、 反应习惯 C、 注意习惯 D、 联觉习惯 正确答案:C 我的答案:C 9 音乐与人类情感产生共鸣,主要是通过下列哪一途径:()(1.0分) 1.0 分 A、 视觉 B、

人教版高中音乐鉴赏基础知识整编

音乐基础知识 音乐的基本要素:音的高低(频率)、长短(振幅)、强弱(时间)、音色(发音体性质) 音乐的形式要素:节奏、旋律、速度、力度、音色、和声、调式、曲式、织体等节奏:音乐运动中音的长短和强弱 节拍:强拍与弱拍的均匀交替叫节拍 常见的声乐演唱形式:合唱、齐唱、轮唱、重唱、对唱、独唱、表演唱 合唱:由多人演唱多声部歌曲的形式,按照声部组合的声区和音色的不同分为同声、混声两种 齐唱:多人按照同度或八度的音程关系演唱同一个曲调(即多人演唱同一旋律的形式) 轮唱:多个声部按一定的时距相互追逐,演唱同一旋律,交叠出现时构成良好的和声关系 重唱:两个以上的少数人同时演唱的形式,每人唱一个声部,各自独立而又相辅相成 对唱:两个人对答式的演唱单声部歌曲 独唱:由一个人独立演唱的形式 常见的器乐演奏形式:独奏、重奏、合奏、齐奏 独奏:由一个人演奏一件乐器的表演形式 重奏:每个声部均由一个人演奏的多声部器乐曲或演奏形式 合奏:按乐器种类不同进行分组,各组分别担任某一声部,共同演奏同一首乐曲;同类乐器分组共同演奏同一首乐曲也叫做合奏

协奏:一件或几件独奏乐器与管弦乐队竞奏 主调音乐:是以一个曲调为主,其余声部作为伴奏以陪衬或加强这一曲调的作品复调音乐:由两个或两个以上的曲调以对位法的法则结合在一起的多声部音乐奏鸣曲:是一种由三个或四个相互对比的乐章组成的器乐套曲 交响曲:按照奏鸣曲的曲式原则作成的一种管弦乐套曲 奏鸣曲式:是乐曲的结构形式之一,分为呈示部、展开部、再现部三大部分 艺术歌曲:是由作曲家为某种艺术表现的目的,根据文学家诗作而创作的歌曲。声乐套曲:由若干首内容上有些关联的声乐曲组成的套曲 练习曲:是为练习某种乐器演奏和嗓音演唱技术而创作的乐曲 音乐会练习曲:技术练习与艺术创作的结合,将技术练习融合于艺术构思中,成为音乐会上常见曲目的乐曲 标题音乐:是浪漫主义作曲家将音乐与文学、戏剧、绘画等其他姊妹艺术相结合而产生的综合性音乐形式。是一种用文字来说明作曲家创作意图和作品思想内容的器乐曲 交响诗:按照文学、绘画、历史故事和民间传说等构思创作成的大型管弦乐曲印象主义音乐:19C末20C初由法国作曲家德彪西首创的一种音乐风格。作品多以自然景物或诗歌绘画为题材,突出瞬间的主观感受,音乐语言上突破大小调体系,重视和声、织体和配器的色彩,擅长表现幽静朦胧、飘忽空幻的意境。民歌 民歌:是劳动人民在社会实践中为表情达意而口头创作的一种歌曲形式,具有集体创作和不断流传的特点。一般分为劳动号子、山歌、小调(儿歌、风俗歌)民歌的音乐特征:

高中音乐鉴赏试题及答案

高一年级音乐期末测试题 班级姓名学号 一、选择题(每题3分,共69分) 民间音乐是世界优秀音乐文化中的绚丽瑰宝,也是人类精神文明的结晶。 1.民歌是人类文化中最宝贵的组成部分,它源于人民的生活,反映着人民的生活。下列关于民歌的说法,正确的是( ) ①不同民族、不同地方的民歌具有不同的民族风格或地方风格。但是,有些民族的分布地域较广,其民族风格会与所在地区的地方风格相互交融。 ②民歌的创作和演唱以即兴性为基本特征。 ③花儿是流行在陕西、甘肃、宁夏一带的山歌。 ④信天游多采用假声或真假声结合的方式唱。 ⑤《上去高山望平川》旋律高亢悠扬,开阔起伏,舒展自由,是一首长调歌曲。 ⑥藏族音乐可分为民间音乐、宗教音乐和宫廷音乐三大类。 A.①②③ B.②③④ C.①②⑥ D.④⑤⑥ 2. CCTV《挑战主持人》2007高校系列节目给国内众多知名大学提供了展示的舞台。在内蒙古大学对决天津师范大学的一期比赛中,内蒙古大学的同学们载歌载舞,将蒙古族的艺术瑰宝呈现在了广大观众面前,获得了比赛的冠军。根据你所学的知识判断,他们表演的才艺最可能是 ( ) A.马头琴弦子舞呼麦 B.札木聂盅碗舞长调歌曲 C.盅碗舞呼麦长调歌曲 D.手鼓盅碗舞长调歌曲 2006年德国世界杯足球赛是一场时隔四年的世界"足球盛宴",也是迄今为市场开发和运作最成功的一届世界杯,尽管德国世界杯已渐出了人们的生活,但有很多回忆依然留在我们脑海里。 3.在2006德国世界杯足球赛开幕式上应邀演奏的我国青年钢琴家是( ) A.郎朗 B.李云迪 C.孙颖迪 D.邹翔 4.他演奏的曲目是 ( ) A.《黄河》 B.《蓝色狂想曲》 C.《东方红》 D.《翻身的日子》 5.他演奏的该曲目的风格是 ( ) A.民族音乐 B.古典音乐

高级中学音乐鉴赏基础知识

高中音乐鉴赏基础知识 音乐的基本要素:音的高低(频率)、长短(振幅)、强弱(时间)、音色(发音体性质) 音乐的形式要素:节奏、旋律、速度、力度、音色、和声、调式、曲式、织体等 节奏:音乐运动中音的长短和强弱 节拍:强拍与弱拍的均匀交替叫节拍 常见的声乐演唱形式:合唱、齐唱、轮唱、重唱、对唱、独唱 合唱:由多人演唱多声部歌曲的形式,按照声部组合的声区和音色的不同分为同声、混声两种 齐唱:多人按照同度或八度的音程关系演唱同一个曲调(即多人演唱同一旋律的形式) 轮唱:多个声部按一定的时距相互追逐,演唱同一旋律,交叠出现时构成良好的和声关系 重唱:两个以上的少数人同时演唱的形式,每人唱一个声部,各自独立而又相辅相成 对唱:两个人对答式的演唱单声部歌曲 独唱:由一个人独立演唱的形式 常见的器乐演奏形式:独奏、重奏、合奏、协奏 独奏:由一个人演奏一件乐器的表演形式 重奏:每个声部均由一个人演奏的多声部器乐曲或演奏形式 合奏:按乐器种类不同进行分组,各组分别担任某一声部,共同演奏同一首乐曲;同类乐器分组共同演奏同一首乐曲也叫做合奏 协奏:一件或几件独奏乐器与管弦乐队竞奏 主调音乐:是以一个曲调为主,其余声部作为伴奏以陪衬或加强这一曲调的作品 复调音乐:由两个或两个以上的曲调以对位法的法则结合在一起的多声部音乐 奏鸣曲:是一种由三个或四个相互对比的乐章组成的器乐套曲 交响曲:按照奏鸣曲的曲式原则作成的一种管弦乐套曲 奏鸣曲式:是乐曲的结构形式之一,分为呈示部、展开部、再现部三大部分 艺术歌曲:是由作曲家为某种艺术表现的目的,根据文学家诗作而创作的歌曲。 声乐套曲:由若干首内容上有些关联的声乐曲组成的套曲 练习曲:是为练习某种乐器演奏和嗓音演唱技术而创作的乐曲 音乐会练习曲:技术练习与艺术创作的结合,将技术练习融合于艺术构思中,成为音乐会上常见曲目的乐曲 标题音乐:是浪漫主义作曲家将音乐与文学、戏剧、绘画等其他姊妹艺术相结合而产生的综合性音乐形式。是一种用文字来说明作曲家创作意图和作品思想内容的器乐曲 交响诗:按照文学、绘画、历史故事和民间传说等构思创作成的大型管弦乐曲 印象主义音乐:19C末20C初由法国作曲家德彪西首创的一种音乐风格。作品多以自然景物或诗歌绘画为题材,突出瞬间的主观感受,音乐语言上突破大小调体系,重视和声、织体和配器的色彩,擅长表现幽静朦胧、飘忽空幻的意境。 民歌 民歌:是劳动人民在社会实践中为表情达意而口头创作的一种歌曲形式,具有集体创作和不断流传的特点。一般分为劳动号子、山歌、小调(儿歌、风俗歌) 民歌的音乐特征: ①音乐具有本民族本地区的风格特色

高中音乐鉴赏试题和答案

音乐鉴赏试题 本试卷共100分,考试时间90分钟。 第一卷 一、选择题(每题2分,共70分) 民间音乐是世界优秀音乐文化中的绚丽瑰宝,也是人类精神文明的结晶。 1.民歌是人类文化中最宝贵的组成部分,它源于人民的生活,反映着人民的生活。下列关于民歌的说法,正确的是( ) ①不同民族、不同地方的民歌具有不同的民族风格或地方风格。但是,有些民族的分布地域较广,其民族风格会与所在地区的地方风格相互交融。 ②民歌的创作和演唱以即兴性为基本特征。 ③花儿是流行在陕西、甘肃、宁夏一带的山歌。 ④信天游多采用假声或真假声结合的方式唱。 ⑤《上去高山望平川》旋律高亢悠扬,开阔起伏,舒展自由,是一首长调歌曲。 ⑥藏族音乐可分为民间音乐、宗教音乐和宫廷音乐三大类。 A.①②③ B.②③④ C.①②⑥ D.④⑤⑥ 2.“春风裁剪万千花,花艳香闻百姓家。家有后园恩赏月,月羞何敢对奇葩。”这首《咏春》诗非常有特点:前后顶接,蝉联而下,循环反复,流畅回环。它所运用的修辞方法与下列哪首民歌的音乐创作方法相似( ) A.《对鸟》 B.《森吉德玛》 C.《孟姜女》 D.《孟姜女哭长城》 3.广东音乐是我国丝竹乐中独具特色、影响广泛的一个乐种。下列关于广东音乐的表述不正确的是 ( ) A.音乐风格多轻快活泼、缠绵细腻、流畅动听。 B.它的前身是粤剧的过场音乐和烘托表演的小曲。 C.广东音乐的主奏乐器是高胡和扬琴。 D.代表曲目《中花六板》既保持发扬了广东音乐的传统特色,又借鉴了一些欧洲专业音乐创作的作曲技巧。 4.“大地留下我的梦,信天游带走我的情,天上星星一点点,思念到永远……”20世纪80年代,着名作曲家解承强创作的那首《信天游》在全国刮起一股强劲的“西北风”。歌中所唱到“带走我的情”的信天游有可能是以下哪首奏歌曲()A.《上去高山望平川》 B.《沂蒙山小调》

高中音乐鉴赏目录表(人教版)

普通高中课程标准实验教科 音乐鉴赏目录 第一单元学会聆听 第一节《音乐与人生》 欣赏:草原放牧、第六悲怆交响曲、长江之歌 知识:音乐要素及音乐语言 第二单元腔调情韵--多彩的民歌 第二节《高亢的西北腔》 欣赏:上去高山望平川、刨洋芋、脚夫调 知识:西北民歌的基本特征 第三节《独特的民族风》 欣赏:辽阔的草原、宗巴朗松、牡丹汗 知识:蒙古族、藏族、维吾尔族的民歌特征 第四节《醇厚的中原韵》 欣赏:沂蒙山的小调、王大娘钉缸、孟姜女哭长城 知识:民歌与创作歌曲之区别、民歌的音乐特点 第五节《飘逸的南国风》 欣赏:弥渡山歌、对鸟、幸福歌 知识:民歌的民族风格及地方风格、南方民歌的基本特征第三单元鼓舞弦动--丰富的民间器乐 第六节《鼓乐铿锵》 欣赏:锦鸡出山、滚核桃、童谣 知识:打溜子、鼓吹乐、吹歌 第七节《丝竹相和》 欣赏:中花六板(江南丝竹)、娱乐升平(广东音乐) 知识:江南丝竹、广东音乐 第四单元国之瑰宝--京剧 第八节《京剧大师梅兰芳》 欣赏:看大王在帐中和衣睡稳、海岛冰轮初转腾 知识:京剧、南梆子、四平调 第九节《现代京剧》 欣赏:雄心壮志冲云天、家住安源 知识:京剧音乐、京剧的行当、现代京剧 第五单元亚非音乐神韵--大自然和谐和平 第十节《历史悠久的亚洲传统音乐》 欣赏:四岁的红鬃马、星星索、欢迎、巴雅提木卡姆

知识:亚洲音乐 第十一节《非洲歌舞音乐》 欣赏:非洲赞歌、鼓舞、门库尔雅、男孩之舞 知识:非洲音乐 第六单元欧洲民间音乐拉丁美洲音乐 第十二节《欧洲民间音乐》--风笛排箫歌声 欣赏:鸟儿在歌唱、优雅、森林的多伊那和妇女的舞蹈 知识:欧洲音乐 第十三节《拉丁美洲音乐》--安第斯高原探戈音乐文化的融合欣赏:告别、美丽的小天使、小伙伴 知识:拉丁美洲音乐 第七单元:宗教复调音乐的顶峰--巴赫 第十四节《巴赫》 欣赏:马太爱难曲(第1、72、78分曲) 知识:复调音乐与主调音乐、十二平均律 第八单元划时代的音乐大师--贝多芬 第十五节《贝多芬》 欣赏:第二十三(热情)钢琴奏鸣曲、第九(合唱)交响曲 知识:奏鸣曲式与交响曲 第九单元浪漫幻想的音乐世界 第十六节《艺术歌曲的成熟--舒伯特的歌曲》 欣赏:魔王、鳟鱼、菩提树 知识:艺术歌曲、声乐套曲、舒伯特与艺术歌曲 第十七节《钢琴音乐的奇葩》 欣赏:C小调练习曲、爱之梦 知识:练习曲与音乐会练习曲、肖邦与李斯特 第十八节《标题性交响曲的诞生》 欣赏:幻想交响曲(第二乐章) 知识:标题音乐与非标题音乐、柏辽兹 第十单元音乐响塑成的民族意识 第十九节《对祖国河山的礼赞》 欣赏:捷克的原野和森林、芬兰颂 知识:民族乐派、交响诗 第二十节《俄罗斯民族风情》 欣赏:卡玛林斯卡亚幻想曲、荒山之夜 知识:强力集团 第十一单元一个人的流派--德彪西 第二十一节《德彪西》 欣赏:海上--从黎民到中午、亚麻色头发的少女

高中音乐鉴赏试题[技巧]

2014年通辽新世纪私立学校高中音乐考试试题 学号:班级:姓名: 一、选择题(将选择题答案填入答题卡内,共60分) 1、俄国亚历山大三世血腥统治的黑暗时代,悲观主义的思想、情绪 强烈地影响着俄国的知识分子,柴可夫斯基的()作品是受其 影响的。 A 第六(悲怆)交响曲 B 田园C英雄 D 合唱 2、“该出手时就出手啊,风风火火闯九州啊……,根据歌词回答问题 此歌曲调取自() A 河南民歌 B 河北民歌 C 山东民歌 D 广西民歌 3、《沂蒙山小调》其旋律来自花鼓调《十二月调》,曾被填上《打 黄河会》的歌词,这首新民歌总称为“小调”,但是其旋律舒展,感情 奔放,而带有明显的()风格。 A 民谣 B 童谣C山歌D信天游 4、“黄昏我站在高高的山岗,看那铁路修到我家乡,一条条巨龙翻山 越岭,为雪域高原送来安康,那是一条神奇的……”这是电视连续剧 《天路》的片头曲《天路》,它是一首()。 A 群众歌曲 B 艺术歌曲 C 民间歌曲 D 通俗歌曲 5、我国人民音乐家冼星海于1939年创作的《黄河大合唱》.以黄 河两岸人民的英勇斗争为题材,歌颂了伟大祖国和勤劳勇敢的人民, 塑造了中华民族巨人般的形象。下列哪些是《黄河大合唱》中的歌曲?

(1)《祖国颂》(2)《黄水谣》(3)《松花江上》(4)《保卫黄河》 (5)《铁蹄下的歌女》(6)《黄河怨》 A.(1)(2)(3)B.(2)(3)(4)C.(2)(4)(6)D.(1)(5)(6) 6、根据以下描述,请判断他是哪位作曲家?() (1)他是集古典之大成.开浪漫之先河的音乐家 (2)他的作品具有平等、博爱、自由的思想 (3)他被尊为“乐圣” (4)他是《致爱丽丝》的作者 A.莫扎特B.巴赫C.贝多芬D.舒曼 7、伯牙鼓琴、子期知音的故事传唱了二千多年。请问,他们是以下列哪首乐曲而成为知音的? () A.《阳关三叠》B.《梅花三弄》C.《阳春白雪》D.《高山流水》 8、歌剧《洪湖赤卫队》,描写土地革命时期一支活跃在地方的赤卫队,在党的领导下同反动派进行斗争,并取得胜利的故事。故事的发生地在以下哪个省? () A.江西B.四川C.湖北D.山东 9、民歌是人民群众在生活实践中经过广泛的口头传唱而产生和发展起来的歌曲艺术,《沂蒙山小调》、《嘎达梅林》、《对鸟》分别属于我国哪些地区的民歌? ()

最新高中音乐鉴赏测试题精选

高中音乐鉴赏测试题 一、单项选择题(共20题,每题2分,共40分) 1、《草原放牧》是()《草原小姐妹》的第一部分。 A.二胡独奏曲 B.琵琶协奏曲 C.交响曲 2、俄国亚历山大三世血腥统治的黑暗时代,悲观主义的思想、情绪强烈影响着俄国的知识分子,柴可夫斯基的()作品是受其影响的。 A.第六(悲怆)交响曲 B.田园C.英雄 3、()是指音乐运动中音的长短和强弱。 A .旋律 B.和声 C.节奏 4、音乐进行中节拍的快慢程度称为()。 A.力度 B.速度 C.节奏 5、《上去高山望平川》是一首()。 A.山西民歌 B.青海“花儿” C.湖北民歌 6、民歌是我国文化中宝贵的一个组成部分,下面关于民歌的表述正确的是() A.民歌是劳动人民口头创作、口头流传下来的歌曲,他的流传是不借助曲谱的,在传播中 会不断得到加工而有所变化 B.民歌是劳动人民口头创作、口头流传下来的歌曲,他的流传虽然不借助曲谱,但传播是 很严格的,一成不变的 C.民歌是劳动人民口头创作、口头流传下来的歌曲,他的流传是借助曲谱的,在传播中会 不断得到加工而有所变化 7、常见的民歌体裁有()、山歌、小调、儿歌、风俗歌等。 A.船工号子 B.夯土号子 C.劳动号子 8、西北民歌是指流行在山西、陕西、青海等省区的民歌,其中以()和“信天游”最具代表性。A.地花鼓 B.花儿 C.小调 9、“该出手时就出手啊,风风火火闯九州啊”根据歌词回答问题,此歌曲调取自() A.河南民歌 B.河北民歌 C.山东民歌 D.广西民歌 10、《沂蒙小调》其旋律来自花鼓调《十二月调》,曾被填上《打黄河会》的歌词,这首新民歌总称为“小调”但是其旋律舒展,感情奔放,而带有明显的()风格 A.民谣 B.童谣C.山歌 D.信天游 11、我国有许多地方剧种,如广东的粤剧、河南的豫剧等等,可谓“百花齐放”。下列选项中具有山东地方特色的剧种是() A.越剧B.吕剧C.黄梅戏D.评剧

【精品】高中音乐鉴赏重要知识点

第一单元学会聆听 1.草原放牧——琵琶协奏曲《草原小姐妹》第一部分,吴祖强等作于1972年,蒙古族少年龙梅和玉荣。 2.【俄】柴科夫斯基《第六(悲怆)交响曲》第四乐章,亚历山大三世血腥统治下苦闷彷徨不知所措的思想情绪。 3.长江之歌,领唱与混声四部合唱,王世光曲,胡宏伟填词,《话说长江》主题音乐,歌词: 你从雪山走来,春潮是你的风采。你向东海奔去,惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;你用健美的臂膀,挽起高山大海。我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀。 你从远古走来,巨浪荡涤着尘埃。你向未来奔去,涛声回荡在天外。你用纯洁的清流,灌溉花的国土;你用磅礴的力量,推动新的时代。我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀。啊,长江! 4.音乐的基本要素是指:构成音乐的各种元素,包括音的高低、长短、强弱和音色。 5.音乐语言是凭借音乐的形式要素来表现人类情感的艺术手段。 6.节奏是指音乐运动中音的长短和强弱。力度:音乐中音量的强弱程度。速度:音乐进行中节拍的快慢程度。旋律:也称作曲调,高低起伏的乐音按一定的节奏有秩序地横向组织起来就形成旋律。 7.调式:音乐中使用的音按一定的关系连接起来,这些音以一个音(主音)为中心构成一个体系,就叫调式。如大调式、小调式、五声调式等。调式中的各音,从主音开始自低到高或自高至低的排列起来即构成音阶。 8.和声:和声包括“和弦”及“和弦进行”。和弦的横向组织就是和声进行。 9.曲式:音乐材料的排列形式,也就是音乐作品的结构布局。 10.织体:多声音乐作品中各声部的组合形态(包括纵向结合及横向结合关系) 11.音色:有人声音色和乐器音色之分。人声音色又可分为童声、女声、男声等;乐器音色的区别更是多种多样。 第二单元多彩的民歌

黑龙江省高中音乐鉴赏模块学业水平测试方案

黑龙江省普通高中音乐鉴赏学业水平测试方案黑龙江省普通高中音乐鉴赏学业水平测试工作以教育部颁发的《高中音乐课程标准》为指导,以推动素质教育,促动学生全面和谐发展为宗旨,基于我省普通高中音乐学科教学现状,增强我省高中音乐鉴赏学业水平测试考核力度,特制定本方案: 一、测试对象 全省普通高中全体高一学生。 二、测试内容 1.《音乐鉴赏》模块教学中学生应该掌握的音乐知识; 2.学生在课内外应知应会的音乐鉴赏常识; 3.学生的情感体验和鉴赏感受及分析判断水平。 三、测试原则 1.测试要体现“以人为本”的教育理念,体现对学生的重视,尊重学生个性的差异,注重和促动学生健康和谐的发展; 2.评价内容要多元化,体现出对三维目标的注重 3.评价方式要多样化: (1)过程性评价——对学生平时学习过程的评价,占总成绩的30%; (2)终结性评价——高一学年下学期期末的学业水平测试成绩,占总成绩的70%。 四、测试方式 测试时间:全省统一时间,60分钟; 测试分值:笔试,闭卷;卷面满分100分; 试卷题型:听辨题、辩析题、填空题、选择题、连线题、论述题;

试卷难度比例:基础题占70%;稍难题占20%;较难题占10%。 五、测试建议 1.建议全省统一制做测试用音响光盘(一式两份)。 2.测试形式分为笔试及学生平时表现两项内容: (1)卷面部分:卷面部分占70%。考查学生对音乐鉴赏知识的理解和掌握。重点测试学生聆听音乐作品时,对音乐的感知、体验、分析及鉴赏水平。 (2)学生平时表现:学生平时表现占30%。学生平时表现成绩由学生学籍所在学校提供,重点测试学生出勤、学习态度和应知应会的音乐鉴赏常识。 六、试题题型示例 第一题:听辩题(10题,每题2分,共20分) 1.时间:学生听辩音乐的时间约20分钟,10题,每段音乐之间有答题时间。 2.范围:包括民歌、京剧、欧洲民间音乐等内容。 第二题:辨析题(2题,每题10分,共20分) 1.时间:播放两段音乐,时间约10分钟,每段音乐之间有答题时间。 2.范围:包括演奏乐器、演唱形式、曲式、速度、音乐情绪、音乐内涵等。 3.学生写下自己鉴赏体会。 第三题:填空题(10空,每空1分共10分) 所考内容为测试大纲中要求的知识点及学生应知应会的知识。 第四题:选择题(10题,每题2分,共20分)

高中音乐鉴赏测试试卷

高中音乐鉴赏测试试卷 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 一、音乐源于生活,社会、环境也对其产生着巨大的影响。 、俄国亚历山大三世血腥统治的黑暗时代,悲观主义的思想、情绪强烈地影响着俄国的知识分子,柴可夫斯基的()作品是受其影响的。 A第六(悲怆)交响曲B田园c英雄D合唱 2、“该出手时就出手啊,风风火火闯九州啊……,根据歌词回答问题 此歌曲调取自() A河南民歌B河北民歌c山东民歌D广西民歌 3、《沂蒙山小调》其旋律来自花鼓调《十二月调》,曾被填上《打黄河会》的歌词,这首新民歌总称为“小调”,但是其旋律舒展,感情奔放,而带有明显

的()风格。 A民谣B童谣c山歌D信天游 4、“黄昏我站在高高的山岗,看那铁路修到我家乡,一条条巨龙翻山越岭,为雪域高原送来安康,那是一条神奇的……”这是电视连续剧《天路》的片头曲《天路》,其演唱者是(),它是一首()。 A群众歌曲B艺术歌曲c民间歌曲D通俗歌曲 5、[唱词]“看大王在帐中和衣睡稳,我这里出帐外且散愁情……” ①《看大王在帐中和衣睡稳》是()中的唱段。 ②京剧被炎黄子孙称为() ③京剧中的”梅派”创始人是() 6、我国人民音乐家冼星海于1939年创作的《黄河大合唱》.以黄河两岸人民的英勇斗争为题材,歌颂了伟大祖国和勤劳勇敢的人民,塑造了中华民族巨人般的形象。下列哪些是《黄河大合唱》中的歌曲?

(1)《祖国颂》(2)《黄水谣》(3)《松花江上》(4)《保卫黄河》 (5)《铁蹄下的歌女》(6)《黄河怨》 A.(1)(2)(3)B.(2)(3)(4)c.(2)(4)(6)D.(1)(5)(6) 7、根据以下描述,请判断他是哪位作曲家? (1)他是集古典之大成.开浪漫之先河的音乐家 (2)他的作品具有平等、博爱、自由的思想 (3)他被尊为“乐圣” (4)他是《致爱丽丝》的作者 A.莫扎特B.巴赫c.贝多芬D.舒曼 8、伯牙鼓琴、子期知音的故事传唱了二千多年。请问,他们是以下列哪首乐曲而成为知音的? A.《阳关三叠》B.《梅花三弄》c.《阳春白雪》D.《高山流水》 9、歌剧《洪湖赤卫队》,描写土地革命时期一支活跃在地方的赤卫队,在

高中音乐鉴赏试题及答案精选范文

音乐鉴赏试题本试卷共100分,考试时间90分钟。 第一卷 一、选择题(每题2分,共70分) 民间音乐是世界优秀音乐文化中的绚丽瑰宝,也是人类精神文明的结晶。 1.民歌是人类文化中最宝贵的组成部分,它源于人民的生活,反映着人民的生活。下列关于民歌的说法,正确的是( ) ①不同民族、不同地方的民歌具有不同的民族风格或地方风格。但是,有些民族的分布地域较广,其民族风格会与所在地区的地方风格相互交融。 ②民歌的创作和演唱以即兴性为基本特征。 ③花儿是流行在陕西、甘肃、宁夏一带的山歌。 ④信天游多采用假声或真假声结合的方式唱。 ⑤《上去高山望平川》旋律高亢悠扬,开阔起伏,舒展自由,是一首长调歌曲。 ⑥藏族音乐可分为民间音乐、宗教音乐和宫廷音乐三大类。 A.①②③ B.②③④ C.①②⑥ D.④⑤⑥ 2.“春风裁剪万千花,花艳香闻百姓家。家有后园恩赏月,月羞何敢对奇葩。”这首《咏春》诗非常有特点:前后顶接,蝉联而下,循环反复,流畅回环。它所运用的修辞方法与下列哪首民歌的音乐创作方法相似( ) A.《对鸟》 B.《森吉德玛》 C.《孟姜女》 D.《孟姜女哭长城》 3.广东音乐是我国丝竹乐中独具特色、影响广泛的一个乐种。下列关于广东音乐的表述不正确的是 ( ) A.音乐风格多轻快活泼、缠绵细腻、流畅动听。 B.它的前身是粤剧的过场音乐和烘托表演的小曲。 C.广东音乐的主奏乐器是高胡和扬琴。 D.代表曲目《中花六板》既保持发扬了广东音乐的传统特色,又借鉴了一些欧洲专业音乐创作的作曲技巧。 4.“大地留下我的梦,信天游带走我的情,天上星星一点点,思念到永远……”20世纪80年代,着名作曲家解承强创作的那首《信天游》在全国刮起一股强劲的“西北风”。歌中所唱到“带走我的情”的信天游有可能是以下哪首奏歌曲()

最新人教版高中音乐鉴赏基础知识整编(1)

宗师”。 作品:《卿云歌》、《问》、《杨花》,合唱套曲《春江花月夜》、女声合唱《别校辞》;箫友梅在德国留学时期写的《D大调弦乐四重奏》是我国作曲家第一首重奏曲;钢琴曲《哀悼进行曲》原名《哀悼引》,管弦乐作品《新霓裳羽衣舞》是我国第一部交响乐作品。 黄自:音乐会序曲《怀旧》、《都市风光》片头音乐《都市风光幻想曲》(美国交响乐团演奏的第一支中国作品);混声四部合唱《抗敌歌》(我国最早的抗日救亡歌曲);《旗正飘飘》;清唱剧:《长恨歌》(《渔阳鼙鼓动地来》男声合唱),由韦翰章作词。此曲共是10乐章,但黄自只完成了七个乐章;《花非花》(唐·白居易)、《卜算子》(宋·苏轼)、《春思曲》、《思乡》、《玫瑰三愿》、《踏雪寻梅》(刘雪庵词) 贺绿汀:钢琴曲《牧童短笛》、《摇篮曲》,管弦乐《森吉德码》,歌曲《上战场》(又名《干一场》)、《嘉陵江上》,合唱曲《游击队歌》 华彦君:又名阿炳,作品有二胡曲三首:《二泉映月》、《听松》、《寒风春曲》,琵琶曲三首:《大浪淘沙》、《昭君出塞》、《龙船》 刘天华: 创作:二胡曲10首,琵琶曲3首,以及二胡练习曲和琵琶练习曲各一套。《病中吟》(又名《安适》)、《苦闷之讴》、《悲歌》、《独弦操》、《良宵》、《闲居吟》、《光明行》、《空山鸟语》、《月夜》、《烛影摇红》,琵琶曲:《改进操》、《歌舞引》、《虚赖》 思想:1927年成立了我国第一个以进行民乐改革为宗旨的“国乐改进社”,既重视对我国传统音乐继承,又重视对国外音乐的借鉴,从中西音乐文化的交融中推进我国音乐的发展 教学:建立了二胡教学体系,为二胡的专业音乐教育争得了一席之地,培养了数名二胡名家,形成了第一个二胡学派 表演:不仅在二胡曲中广泛吸取了小提琴的揉弦、颤音的演奏法,还引进了跳弓、断弓、颤弓以及泛音等技法。他的作品在曲式结构、音调上都适当吸收了西洋音乐的一些因素。 创作特征: ①既保留了体现我国民族特征的“多段连缀”的结构特点,又借鉴了西洋作曲激发 ②以五声性调式作为创作的基础,吸收西方以大小调为基础的各种七声音阶 ③引进西方通用的记谱法 ④在二胡曲中广泛吸取了小提琴的揉弦、颤音的演奏法,还引进了跳弓、断弓、颤弓及泛音 ⑤他对二胡、琵琶的制作提出改革建议 聂耳:1932年加入左翼音乐家联盟,是我国第一个在歌曲中塑造无产阶级光辉形象的作曲家,为我国无产阶级革命音乐开辟了道路,奠定了基础。 作品:歌曲《卖报歌》、《码头工人歌》、《铁蹄下的歌女》、《毕业歌》、《梅娘曲》、《义勇军进行曲》;我国第一部小歌剧《扬子江暴风雨》;器乐作品《金蛇狂舞》、《翠湖春晓》、《山国情侣》、《昭君出塞》 冼星海:歌曲《救国军歌》、《在太行山上》、《到敌人后方去》,四部大合唱《黄河大合唱》、《生产大合唱》、《九一八大合唱》、《牺盟大合唱》 《黄河大合唱》创作于1939年,共一个乐章 第一乐章:《黄河船夫曲》混声合唱不是一首单纯的劳动歌曲,二十一首惊心动魄的战歌 第二乐章:《黄河颂》男中音独唱由三个乐段组成 第三乐章:《黄河之水天上来》配乐诗朗诵音乐以三弦为主要乐器,蕴藏了《满江红》《义勇军进行曲》第四乐章:《黄水瑶》女声合唱,混声合唱是一首民谣体的歌曲 第五乐章:《河边对口曲》男声对唱、重唱、混声合唱一首朴素的民歌风格的歌曲

高中音乐教师业务考试试卷及参考答案 .

高中音乐教师业务考试试卷及参考答案 第Ⅰ卷:选择题(50分) 一、公共知识(20分,每小题2分。每小题只有一个最符合题意的答案。) 1.在构建和谐社会的今天,实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000多年前,孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张,他的“有教无类”的观点体现了:(A) A.教育起点机会均等。 B.教育过程机会均等。 C.教育条件机会均等。 D.教育结果机会均等。 2.中小学校贯彻教育方针,实施素质教育,实现培养人的教育目的的最基本途径是:(B) A.德育工作。B.教学工作。 C.课外活动。D.学校管理。 3.中小学教师参与校本研修的学习方式有很多,其中,教师参与学校的案例教学活动属于:(B) A.一种个体研修的学习方式。 B.一种群体研修的学习方式。 C.一种网络研修的学习方式。 D.一种专业引领的研修方式。 4.学校文化建设有多个落脚点,其中,课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中,教师必须注意加强学校文化和学科文化建设,这主要有利于落实课程三维目标中的:(C) A.知识与技能目标。B.方法与过程目标。 C.情感态度价值观目标。 D.课堂教学目标。 5.在中小学校,教师从事教育教学的“施工蓝图”是:(D) A.教育方针。B.教材。 C、课程标准。D.课程。 6.某学校英语老师王老师辅导学生经验非常丰富,不少家长托人找王老师辅导孩子。王老师每周有5天晚上在家里辅导学生,而对学校安排的具体的教育教学任务经常借故推托,并且迟到缺课现象相当严重,教学计划不能如期完成,学生及家长的负面反响很大。学校对其进行了多次批评教育,仍然不改。根据《中华人民共和国教师法》,可给予王老师什么样的处理。(D) A.批评教育。B.严重警告处分。 C.经济处罚。D.行政处分或者解聘。 7.为了保护未成年人的身心健康及其合法权益,促进未成年人健康成长,根据宪法,我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》,下列描述与《未成年人保护法》不一致的是:(A)A.保护未成年人,主要是学校老师和家长共同的责任。 B.教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则。 C.学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生。D.未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯。 8.小芳的父母均为大学毕业,从小受家庭的影响,很重视学习,初中期间,当她自己在看书学习时,旁边如果有人讲话,就特别反感。进入高中后,小芳成绩优秀,担任了班长,但同学们都认为她自以为是,什么工作都必须顺着她的思路和想法,一些同学很讨厌她,为此她感到十分的苦恼。如果小芳同学找你诉说心中的烦恼时,你认为应该从什么角度来进行辅导:(D) A.学习心理。B.个性心理。 C.情绪心理。D.交往心理。 9.《中华人民共和国教师法》明确规定:教师进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验, 从事科学研究,是每个教师的:(A) A.权利。B.义务。

高中音乐鉴赏教案

高中音乐鉴赏教案 。 高中音乐鉴赏《新时代》教案一 【教学目标】 (1)欣赏《走进新时代》、《祖国颂》、《你是这样的人》,联系本册所学过的所有作品,懂得音乐的社会性——音乐的社会功能。 (2)让学生自主收集整理有关合唱艺术的相关资料(文字、音响)在课上进行展示与交流,在课堂上亲身体验感受合唱音乐风格、特点,并了解我国合唱艺术的发展史及艺术价值,引导学生用积极乐观向上的态度进行歌唱,教师引导学生在进行审美体验的基础上学习知识技能,让学生知道,知识技能永远是为表现音乐情感服务的。

【教学内容】 1、《走进新时代》 2、《你是这样的人》 3、《祖国颂》 【教学理念】 本课围绕着合唱形式表现之一——“合唱”进行研究性学习的尝试,教师不再成为学生获取知识的唯一途径,而是要求学生在课前通过多种渠道寻找、收集有关合唱相关的文化资料、信息、音响资料,并分成小组进行筛选和整理,最后通过多种形式整理出不同时期合唱代表作品,并总结此时的代表作在这个时期的意义与作用,并以合唱曲《走进新时代》、《祖国颂》为例进行现场艺术实践,进一步感受合唱艺术的独特的艺术魅力。课前教师对每个声部长进行培训,然后由

声部长再教会各自声部同学,培养学生对理论艺术实践的自主参与意识,更重要的是从中掌握学习的方法,学会学习。 本课是学生交流展示的环节,突出了学生学习的主体地位,实现了教师角色的转换。学生根据自己准备的相关理论与合唱的音响资料,从合唱的起源,不同时期的代表作,以及当时的音乐风格特点、作用意义等,认识用歌声记录新中国发展的历程。培养学生的自信心和勇气以及与他人合作的能力,教师根据学生参与艺术实践的情况给予适当的指导、补充,与学生共同探讨交流。 【教学重点与难点】 从高中的音乐教学角度看,采用合唱这种音乐表现形式,对学生来说,增大了学生参与学习的机率,使众多的学生从中受益,并通过艺术实践,教师要特别注重引导学生感受体验音乐作品,让学生了解合唱音乐的特点,更多地发挥其引导、启发、促进学生提高音乐审美能力的作用。

高中音乐鉴赏模拟试题

高中音乐鉴赏模拟试题 一、单项选择题(共30题) 1. 《大进行曲》的主奏乐器的名称是…………() A. 小号 B. 唢呐 C. 单簧管 D钢琴 2. 《小河淌水》是那个地区的民歌……………() A. 陕北民歌 B. 云南民歌 C. 江苏民歌 D山西民歌 3. 《斗牛士之歌》音乐选自哪部歌剧……………() A. 阿依达 B. 塞维利亚理发师 C. 卡门 D图兰多 4. 《山鹰之歌》属于哪类音乐风格……………() A. 摇滚乐 B. 爵士乐 C. 乡村民谣 D华尔兹 5. 《迎来春色换人间》属于我国哪个剧种……………() A. 京剧 B. 川剧 C. 昆曲 D越剧 6. 芭达捷芙斯卡是下面哪首作品的曲作者……………() A. 月光奏鸣曲 B. 少女的祈祷 C 夜曲 D 1812序曲 7.小提琴协奏曲《四季》之一----《春》出自哪位音乐家之手……………() A. 贝多芬 B. 维瓦尔第 C. 海顿 D瓦格纳 8. 任光是下面哪首作品的曲作者……………() A. 彩云追月 B. 花好月圆 C. 渔舟唱晚 D祖国颂 9. 《纺织谣》的演奏形式……………() A. 齐奏 B. 重奏 C. 合奏 D独奏

10. 《乡间小路》音乐的节拍……………() A. 二拍 B. 三拍 C. 四拍 D六拍 11. 《索兰调》属于哪个国家的民歌……………() A. 日本 B. 朝鲜 C. 印度 D加拿大 12. 《蓝色狂想曲》属于哪个流派的作品……………() A. 民族乐派 B. 印象派 C. 现代派 D古典乐派 13. 《牧歌》属于我国哪个少数民族的风格……………() A. 藏族 B. 蒙古族 C. 维吾尔族 D回族 14. 《斗牛士之歌》是下列哪首作品中的片断……………() A.《茶花女》 B.《卡门》 C.《魔笛》 D.《唐璜》 15.《瑶族舞曲》的曲作者是谁…………………… () A.瞿希贤 B.刘天华 C.彭修文 D刘炽 16.《清津浦船歌》这是哪个国家的音乐………………() A.日本 B.朝鲜 C.津巴布韦 D.苏格兰 17.《贵妃醉酒》说出它的剧种……………() A.京剧 B.越剧 C.黄梅戏 D.花鼓戏 18.《c小调革命练习曲》请说出它的主奏乐器…………() A.小提琴 B.大提琴 C. 马头琴 D. 钢琴 19. 《月光奏鸣曲》是哪个作曲家的作品?……………() A. 莫扎特 B. 贝多芬 C.巴赫 D. 肖邦 20.《c小调(革命)练习曲》是哪个音乐时期(流派)的作品……………()

高中音乐期中考试试题

高中音乐期中考试试题 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 高中音乐试题 一、填空:(每空1分,共20分) 、马头琴是族的乐器。 2、音乐的基本要素包括音的高低、长短、和。 3、《第六(悲怆)交响曲》的作者是国的,他是乐派的代表人物。 4、我国是个多民族的国家。蒙古族民歌的体裁众多,其中以和短调最具有代表性。 5、世界三大古老戏剧文化有:古希腊的悲喜剧、印度的和中国的。 6、京剧唱腔属板式变化体,以和为主要声腔。 7、广东音乐的主奏乐器是和。 8、我国第一部清唱剧是,作者是。 9、在我国浩如烟海的民歌中。陕北

的、青海的最为出名。 0、写出古典乐派的三大杰出代表:、、。 二、单项选择题(共20分、每小题1分): 、属于南方民歌的特点是() A、热烈欢快。 B、高亢辽阔。c、婉转流畅。D、雄伟舒展。 2、《中花六板》属于下列哪种民间器乐合奏:() A、鼓吹乐 B、吹歌c、江南丝竹D、广东音乐家 3、常见的民歌体裁有:山歌、小调、儿歌、风俗歌、()等。 A、对歌子 B、劳动号子c、梆子D、小曲 4、《沂蒙山小调》属于民歌体裁中() A、山歌 B、小调c、风俗歌D、小曲 5、施特劳斯的《蓝色多瑙河》属于哪种体裁()

A、舞剧子 B、交响曲c、协奏曲D、圆舞曲 6、《海岛冰轮初转腾》中京剧()的选取段。 A、《贵妃醉酒》 B、《霸王别姬》c、《红灯记》D、《杜鹃山》 7、“音乐之邦”指的是哪个国家?() A、印度 B、日本c、孟加拉国D、泰国 8、印度民间的一种乐器被称为“印度小提琴”,它是() A、卡曼贾 B、马林巴琴c、马头琴 D、萨朗吉 9、欧洲各国最为流行的民间乐器是() A、风笛 B、风琴c、排箫D、卡曼贾 0、下列音乐家是巴洛克时期的代表人物的是() A、贝多芬 B、海顿c、巴赫D、肖邦 1、爵士乐是19世纪20世纪初兴起

高中音乐鉴赏测试习题

音乐鉴赏试题 民间音乐是世界优秀音乐文化中的绚丽瑰宝,也是人类精神文明的结晶。 1.民歌是人类文化中最宝贵的组成部分,它源于人民的生活,反映着人民的生活。下列关于民歌的说法,正确的是() ①不同民族、不同地方的民歌具有不同的民族风格或地方风格。但是,有些民族的分布地域较广,其民族风格会与所在地区的地方风格相互交融 ②民歌的创作和演唱以即兴性为基本特征。 ③花儿是流行在陕西、甘肃、宁夏一带的山歌 ④信天游多采用假声或真假声结合的方式唱 ⑤《上去高山望平川》旋律高亢悠扬,开阔起伏,舒展自由,是一首长调歌 ⑥藏族音乐可分为民间音乐、宗教音乐和宫廷音乐三大类 A.①②③ B.②③④ C.①②⑥ D.④⑤⑥ 2.“春风裁剪万千花,花艳香闻百姓家:家有后园恩赏月,月当何敢对奇葩。”这首《咏春》诗非常有特点:前后顶接,蝉联而下,循环反复,流畅回环。它所运用的修辞方法与下列哪首民歌的音乐创作方法相似() A.《对鸟》 B.《森吉德踢》 C.《孟要女》 D.《孟姜哭长城》 3.广东音乐是我国丝竹乐中独具特色、影响广泛的一个乐种下列关于广东音乐的表述不正确的是() A.音乐风格多轻快活泼、缠绵细腻、流畅动听。 B.它的前身是粤剧的过场音乐和烘托表演的小曲。 C.广东音乐的主奏乐器是高胡和扬琴。 D.代表曲目《中花六板》既保持发扬了和东音乐的传统特色,又借鉴了一些欧洲专业音乐创作的作曲技巧, 4“大地留下我的梦信天游带走我的情,天上星星一点点,思念到永远”20世纪80年代,着名作曲家解承强创作的那首《信天游》在全国刮起一股强劲的“西北风”。歌中所唱到“带走我的情的信游有可能是下哪首歌曲?() A.《上去高山望平川》 B.《沂蒙山小调》 C.《黄土高坡》

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