浅谈大学生干部成长存在的问题及培养建议

浅谈大学生干部成长存在的问题及培养建议
浅谈大学生干部成长存在的问题及培养建议

浅谈大学生干部成长存在的问题

及培养建议

随着干部选拔、任用机制改革步伐的加快,近年来,部队从地方院校招收大学生充实到部队队伍的比例逐年增加,越来越多的地方大学生携笔从接戒投身部队,给部队增加了新鲜血液,为部队带来了新的生机、活力、新思想和新理念。接收普通高校毕业生充实到部队干部队伍是贯彻落实科学发展观,全面推动部队建设创新发展、可持续发展的现实需要。地方大学生干部分布于部队的各个岗位,思、政、后、防各个岗位都有大学生的身影,有的地方大学生已经逐步走向师团级主官岗位。然而,绝大多数地方大学生在经过短期的培训后走向新工作岗位后,由于不适应部队的生活,角色转变缓慢,影响自身发展,也给部队管理带来了一定问题。

一、大学生干部的主要优点

大学生干部在部队中具有自身的优势与特点,他们虽不像部队生长干部一样具有深厚的业务基础和丰富的实战经验,但他们根据自己的专业特点在不同的岗位上发挥着不同的作用。部分大学生干部已经成为不同技术岗位上的业务骨干,是部队不可或缺的组成部分。大学生干部的主要优点集中在以下三个方面:

1.文化基础扎实,综合素质良好。大学生干部都经历过高等院校的系统教育,都具有本科以上学历,文化基础扎实、知识面宽广、专业性强、理论功底深厚。大学生干部对事物的认识和理解较为全

面和深邃,对问题有独到的见解,有较强的超前意识和创新意识。特别是在一些专业性强、技术含量高的领域,大学生干部往往能够发挥专长,对部队建设发展做出了特殊的贡献。

2.学习能力强,接受新鲜事物较快。地方大学生经过高等教育的洗礼,具有良好的学习能力,思维灵活,思路开阔,对于新鲜事物都能够很快地接受,并能够灵活的掌握。特别是对于一些业务上、工作上的新要求、新规定能很快地进行消化理解,例如对于法律知识的掌握、公文写作等方面具有较强的优势。良好的学习能力和接受新鲜事物的适应能力推动了科学练兵水平的普遍提高。

3.进取心强,有创新精神。地方大学生干部由于入伍前与社会接触面较广,形形色色的社会元素接触较多。对于新思想、新理念有很强的接受能力。进入部队后深受部队“比、学、赶、帮、超”思想的激励,对各方面都有很强的进取精神,在工作中往往不甘落后,不服输。思想活跃、超前意识使得广大大学生干部具有创新意识和精神。

二、大学生干部存在的问题

大学生干部来自不同的高等院校不同的专业,具有扎实的理论基础,思维活跃,知识面宽广,专业性强,理论功底深厚,为部队带来了新思想、新活力,对部队的发展起到了促进的作用。然而大学生干部到了基层第一线岗位后也暴露出了很多问题,这其中有部队本身条件的因素,也有大学生干部自身个体的因素,影响了大学生干部在部队的和谐发展。笔者认为目前大学生干部普遍存在以下问

题:

1.入伍动机单纯,缺乏使命感。绝大多数大学生干部穿上这身军装,有多方面的原因,有家庭的因素,有就业的压力,更多的是由于父母的意愿或者就业的压力而选择穿上这身军装,而对于真正为国防事业所具有的神圣使命而投入部队的却很少,在入伍动机上存在狭隘性,制约大部分大学生干部今后的发展,对于“忠诚于党,热爱人民,报效国家,献身使命,崇尚荣誉”的当代革命军人核心价值观更是缺少更深层的认识。

2.缺乏军人素养,纪律意识不强。大学生干部入伍前由于过多的与社会接触,加之大学生活处于松散的管理,养成了自由散漫的生活作风。入伍后对于部队严格的管理缺乏必要的思想认识,雷厉风行的作风不能够主动接受。部队生活讲求的是精干、实效,做什么事都要雷厉风行,一丝不苟,按章办事,大学生干部对于摸爬滚打的方块加线条式的生活制度和生活节奏还很难适应。特别是在纪律的服从意识上与部队生长干部有很大的差距,有的甚至还不如一名普通战士。军人以服从命令为天职,而部分大学生干部对于命令的服从和执行上缺乏正确的认识,在基层部队像如不假外出,超假不归的现象时有发生,给部队管理带来了很大的不变。部队讲求的是令行禁止,绝对服从,很多大学生干部这点都做不到。有些大学生干部对于领导的批评不能正确接受,往往找各种各样的理由来解释,不虚心接受批评,影响自身事业的发展。

3.管理能力欠缺,业务素质差。大学生干部加入部队两年后绝

大多数都是在连排岗位,由于岗位的特殊性,与一线官兵接触较广,特别是在我们二炮部队,老士官占据一半以上的实际情况,出现了“新君带老臣”的实际情况,出现了两种情况:一种是不会管不敢管,另一种是我行我素,“我的地盘听我的”。由于阅历较少,一线官兵所思所想自己心里没底,基层部队官兵怨声载道。另外大学生干部由于学习专业时间短,对专业不够熟悉,士兵对其专业能力嗤之以鼻,严重影响了官兵心中的形象,同时给部队管理增加了很大难度。三、对如何培养大学生干部的几点看法

随着大学生干部在部队数量的不断增加,大学生干部所起到的作用也越来越重要。由于部队自身和大学生干部自身的因素限制使得大学生干部在某些方面存在着某些问题,怎样更好的解决这些问题,更好的发挥大学生干部在部队中的作用,为部队的建设做出更大贡献,笔者根据自身体会对大学生干部的培养提出以下几点建议:

1.提高思想认识,树立正确的当代革命军人核心价值观。提高大学生干部的思想认识,培养他们扎根军营的坚定理想信念。在大学生干部入伍前期加强大学生干部的思想政治教育,拥有过硬的思想政治基础是实现从一名士兵到一名干部的重要保障,因此思想政治教育对于大学生干部的培养具有重要的作用。在教育中,加强大学生干部对于当代革命军人核心价值观学习,特别是要突出典型优秀楷模的学习,通过学习不断提高大学生干部的思想认识,铸造“军魂”意识,增强大学生干部从军报国的光荣使命感和责任感,坚定扎根军营奉献青春的伟大志向。

2.加强军人素养养成,加强各类规章制度学习。地方大学生投身军营,经过一年左右时间完成了从一名地方青年到一名合格战士,从一名战士到一名军官的两大转变。在完成转变的同时更要加强其军人素养的养成,由于岗前培训的结束,使得在管理上对于大学生干部的管理就有所松懈,因此要更加加强对于其军人素养的养成,如利用每年的条例条令学习月开展队列训练等活动,加强大学生干部的服从命令等军人素养的养成。在平时的考核中加强对于大学生干部各种规章制度的考核,使大学生干部以考促改,通过各项规章制度特别是像条例条令的学习,提高自己,养成良好的军人素养。

3.加强业务素质训练,提高管理能力。如今各项任务比较密集,国际形势日益严峻,我国周边形势不容乐观,在面临如此繁重任务的情况下更需要我们的大学生干部具有良好的业务素质,这就要求我们的基层主官把对于大学生干部的培养更多的时间是放在各项业务的训练上,而不仅仅是补台干文书工作,通过各项业务的训练还能使大学生干部更能融入战士中,能够亲兵、懂兵。针对大学生干部缺乏管理经验的问题,要勇于把大学生干部放到一线,敢于让大学生干部挑重担,攻坚克难,摔打磨练,磨砺战斗精神,在实战中增强专业素质和管理能力,大学生干部通过处理各项险难任务,更能树立自身形象和威信,增强工作信心和责任感使命感。

天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。作为一名合格的军人应当时刻明确自身的职责与使命,革命军人是块砖,

哪里需要哪里搬。而作为一名党员干部更应该严格要求自己。因此对于大学生干部的培养上应当像仙人掌生长那样,哪里条件恶劣,哪里条件差就在哪里生长,恶劣的环境更能锻炼人,恶劣的环境开出的花更艳丽。部队要敢于把重任压给大学生干部,只有压重任给大学生干部才能锻炼大学生干部的各项能力,更好的成长进步。当前大学生干部在部队中所占的比例越来越大,大学生干部将成为今后部队干部队伍的一个重要组成部分,因此加大对于大学生干部的培养迫在眉睫。相信通过部队严格管理、培养以及大学生干部自身磨练与努力,地方大学生干部队伍的建设会更加和谐稳定。

浅谈如何培养年轻干部

浅谈如何培养年轻干部 年轻干部朝气蓬勃、思维活跃,有激情和闯劲,是党和人民事业的希望所在。个别地方,对待年轻干部总是横挑鼻子竖挑眼。做得不好,责备他们是“扶不起的阿斗”;上了“位子”,又忧虑其挑不起“担子”。年轻干部涉世未深,更是一张白纸,组织培养尤为重要,需要“薄责宽待”,严宽相济。 年轻干部充满活力却缺乏阅历,有时冲劲十足却耐力不足,更容易受不良环境的腐蚀而不思进取、无所作为。但对待后进的年轻干部,切不可严苛斥责,甚至弃之不用、打入“冷宫”。需要用好“鞭策”和“激励”这两个工具,“鞭打慢牛”,引导他们登高望远,思变创新,调动起他们的积极性和主动性,以饱满的热情和动力投身服务群众中。 如何提高组织工作满意度 要着眼服务大局,围绕组织工作的中心任务,做好宣传策划工作。对每一项具体工作、具体活动的宣传报道,要精心设计主题、内容和形式,把我们想说的与媒体想报的、人民群众想听想看的有机结合起来,进一步增强组工宣传的针对性和吸引力。要突出重点、兼顾一般,有计划地推出一批重点工作信息、重要工作经验和重大先进典型,在各大主流媒体上开展集中宣传,力争使管理区组工宣传有力度、有影响、出精品、上水平。如我管理区近期开展的“广推优选”、“公推差选”、“组织工作知识竞答活动”等,应重点宣传,在宣传成绩的同时,不回避问题,不掩饰不足,大胆提出需要改进的地方,接受群众监督和批评。此外,还要坚持把提高组织工作满意度基本知识内容作为新形势下组工宣传的主题,重点突出宣传我管理区在换届、创先争优、深化干部人事制度改革、加强各级干部学习培训、落实人才发展规划,以及组织制度创新等方面的经验做法,营造组织部门解放思想、开拓创新、奋发有为的良好氛围,切实提高群众对组织工作的肯定认识,在充分理解组织工作的基础上诚心诚意支持组织部门的各项工作。 年轻干部要到基层一线去 学历高、知识结构新,头脑灵、国际视野宽,有干劲、创新能力强等等显示了年轻干部的优势,同时,部分年轻干部驾驭全局本领不强,服务群众能力、应对突发情况能力、处理实际问题能力有待提高,服务意识淡化等也是亟待解决的问题。宝剑锋出磨砺出,梅花香自苦寒来,年轻干部需要深入基层,到一线摸爬滚打,深入群众当中去,不断从实践中积累经验,增长才干。只有在基层摸爬滚打过的干部,才能深刻地认识基层、了解群众,才会对人民群众有深厚感情,才有基础成长为一名自觉执政为名的干部。年轻干部也需要通过艰苦环境磨砺增长人生阅历,在困难挫折中砥砺性格、意志和修养,提高自身素质,提高为民办实事、解难事能力,成长为让党放心、让群众满意的好干部。 树先进典型,增强责任意识 一是树立责任理念。党员干部要真正把心思用在干事业上,把精力用在抓工作上。要敢于直面困难,主动承担急难险重任务,积极化解各种复杂矛盾,做到事不避难,敢于担当,积极主动地推动工作开展。 二是把握应尽职责。党员干部都有不同的工作岗位和职责,要常思量自己工作岗位的来之不易,常掂量自己肩负的责任之重,爱岗敬业,兢兢业业,在其位谋其政,履其职尽其责。三是抓好责任落实。要根据各自的岗位职责,在抓好工作落实上下足功夫。要深入基层、深入一线,搞好调查研究,探寻思路举措,破解发展难题;要大兴求真务实之风,苦干实干,开拓创新,不达目的不罢休,不见成效不“收兵”。

论新时代高校学生干部素质的培养

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/d84806238.html, 论新时代高校学生干部素质的培养 作者:郭贵川 来源:《新课程·教师》2015年第04期 在高校学生管理工作中,学生干部起到了重要的作用,他们是学校管理工作的组织者和参与者。要提高高校管理工作的效率,使学生在有效管理的过程中不断提高自身素质,获得好的发展,就需要学生干部在学习和工作中起到带头作用,成为学生学习的榜样,促进学校素质教育的有效开展。在提高和培养学生干部的能力时,要给他们充分的自由和权力,激发学生干部管理的责任心,让他们在管理过程中加强学习,提高自身的素养,成为学生学习的榜样,实现有效的班级管理。 一、重视学生干部的思想指导,促进他们政治素质的提高 学生干部政治素质的培养和提高有助于促进高校管理工作的顺利进行。在进行管理工作中,学校要加强学生的思想政治思想的建立,使他们把学校和国家的利益放到首位,并努力提高自己对学校和社会的责任感,提高思想政治素质。学生干部和学生的关系最近,在进行工作时,要引导他们不断提高自身的政治素质,同时对身边的同学起到影响和引导的作用,使学生的政治素质都得到提高。在加强学生干部政治思想教育时,可以组织丰富多彩的活动,激发他们的爱国热情,树立主动工作的意识,提升学生的责任感。例如,可以开展爱国主义专题的演讲会、征文比赛等,促进学生干部思想素质的提高,让他们在学习管理工作中能够有效进行组织和管理,使管理工作取得实效。 二、加强学生干部的文化学习,提高知识素养 学生干部从根本上说是学生中的一员,他们在进行班级的组织和管理时,需要认真学习专业知识,提高自身的知识文化素质,在学习上取得较大的进步,用优异的成绩来影响学生,使他们形成积极向上的学习风气。在引导学生干部进行有效管理时,要使他们认识到文化知识对自己管理工作的促进作用。在让学生干部管理班级,帮助教师完成班级管理和组织工作时,要指导他们在学习过程中加深和同学的交流,了解他们的个性特点,在提高学习能力的同时,使管理工作顺利开展。在学生干部中间,一些学生对学习的认识不足,他们认为只要提高自己的管理能力和组织能力就行了。这种想法使这些学生干部在课堂学习中没有起到积极的引导作用,对学生产生了不良的消极影响。这种本末倒置的做法要引起教师的重视,在教学中引导学生干部认识到学习对提高自身的素质和能力的重要作用,使他们在学习上积极主动,成为其他学生学习的榜样,促使学生干部和其他学生之间建立友好的关系,有利于他们开展管理工作。 三、注重学生干部的能力培养,发展他们的工作能力 在高校管理工作中,要充分发挥学生干部的管理能力,帮助教师进行高效的管理,需要在实际工作中注重学生干部能力的培养,使教学和班级在学生干部的管理中顺利进行。在教学

关于加强年轻干部培养的实施意见

关于加强年轻干部培养的实施意见

关于加强年轻干部培养的实施意见 为加快我镇年轻干部培养步伐,努力培养和造就一支素质优良、结构合理、堪当重任的后备干部队伍,从组织上保证我镇跨越式发展目标的实现,根据上级关于培养锻炼优秀年轻干部的要求,结合我镇实际,现就做好年轻干部培养锻炼工作提出如下实施意见。 一、指导思想和总体目标 指导思想:培养锻炼优秀年轻干部工作,坚持以“三个代表”重要思想和党的十七届五中、六中全会精神为指导,全面落实科学发展观,认真贯彻执行党的干部路线、方针、政策,按照干部队伍“四化”方针和德才兼备原则,以磨练意志、积累经验、提高素质、增长才干为目的,以提高年轻干部思想政治素质为重点,积极探索在社会实践中培养干部、在人民群众中培养干部、在艰苦环境中培养干部的途径和方法,探索适合年轻干部特点和成长规律的培养锻炼方式和工作机制。 总体目标:从现在开始,利用三年的时间,通过理论培训、实践锻炼和教育管理,丰富年轻干部工作经历,使他们更多地熟悉机关和基层情况,全面提高综合素质,努力造就一支优秀年轻干部队伍。增强年轻干部宣传方针政策的能力、做群众工作的能力、带领群众发展经济的能力、处理复

杂矛盾和问题的能力,使年轻干部更加符合我镇干部素质需求和各岗位实际的要求,采取全方位培养,多岗位锻炼,一年一轮换的方式,培养锻炼35岁以下年轻后备干部,以适应我镇领导班子建设和干部队伍建设的现实需要。 二、培养原则 1、坚持立足当前、着眼长远的原则。在做好对近期年轻干部培养工作的同时,做好中、远期后备干部的培养工作。 2、坚持因人制宜、学有所用的原则。根据干部本人的经历、知识结构和培养方向,本着“缺什么补什么”的原则,因材施教,增强培养的针对性。 3、坚持结合实际、注重实效的原则。以需求为导向,避免重复培养和盲目培养,追求培养质量,注重培养实效。 三、培养途径 强化思想政治教育和理论培训,注重岗位锻炼和环境磨砺,通过理论培训、实践锻炼、导师帮带和外派学习相结合的培养途径,全面提高年轻干部的综合素质,切实增强分析和解决实际问题的能力。 1、理论培训。加强理论学习和业务培训,不断更新知识、优化知识结构。采取集体学习和自学相结合的方式,学习党的方针、政策和本职岗位所需技能相关的业务知识,促使他们尽快进入工作角色。 2、实践锻炼。一是开展年轻干部论坛。每半年举行一

浅谈高校学生干部培养

浅谈高校学生干部培养 近几年来,由于经济的迅猛发展,人民生活水平的提高,人的思想观念和精神状态发生了巨大的变化,高等院校的变化尤其明显,大学生的变化十分突出。他们的思想行动很容易受到外界的干扰和左右,左顾右盼,难以下定决心并立即付诸于行动。在学习上,在激励的社会竞争的大环境下,学生除了专业课程,还有大量的选修课程,有的还要参加各种职业资格考试,大大加重了他们的负担。在家庭状况上,现在的学生生源广,来自天南地北,结构相当的复杂,形成了学生们的性格和生活习惯上的差异,消费水平上的差异,穿着打扮上的差异。有的学生爱说爱笑、性格开朗大方,而有的学生花钱如流水,穿名牌服装,用高档学习用品,吃高当食品;而贫困学生花钱就美誉这么大方,往往是捉襟见肘。 以上种种清苦,形成了现在大学生人际关系的复杂化、。知心朋友少了,怀疑对象多了,自我意识强化了,以自我为中心的思想越来越严重,人际关系越来越复杂。这样必然给高校学生干部的选拔任用工作带来直接的影响,这就要求对学生干部的选拔模式进行改革,注入新的内容。 一、高校学生干部的作用 1、桥梁纽带作用 学生干部具有双重身份,他们既是受教育者,又是受学校管理者委托对其他学生进行教育管理的组织实施者。作为学生,他们与同学们共同学习、共同生活,年龄相近,阅历相当,彼此之间容易联系沟通,对学生中发生的或可能发生的问题以及学生的建议要求,能够及时准确的反映给学校和老师,有利于学校和老师及时采取措施,开展工作,解决问题。同时,他们能将学校的各种规章制度向同学们做宣传和解释工作,并带头做好表率工作。 2、模仿带头作用 随着时代的发展,社会主义市场经济体制的逐步完善,受社会大环境的影响,大学生群体的思想观念、价值取向等都处在一场深刻的变革中。每个学生都有自己的一种生活方式,都有自己的一种观点,因此,要把学生凝聚在一起不是一件容易的事情,要搞好学生工作,仅靠几个辅导员或班主任是远远不够

(完整版)关于年轻干部培养实施办法DOC

关于年轻干部培养实施办法 为认真贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神,努力建设一支政治坚定、能力过硬、结构合理、梯次接续、作风优良、奋发有为的高素质年轻干部队伍,现结合单位实际,就进一步加强年轻干部培养工作提出如下措施。 一、指导思想 坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,坚持党管干部原则,突出实在实干实绩的用人导向,抓紧储备、培育、选拔一批优秀年轻干部,锤炼一支素质好、能力强,满足领导班子近、长期发展需要的干部队伍,为实现单位未来更好更快发展提供有力人才保障。 二、培养原则 按照扩大总量、提高占比、优化结构的思路,从油田建设的现实需要和长远发展出发,按照公开、平等、竞争、择优的原则为单位培养一批优秀的年轻干部。 三、工作举措 1、加强后备干部的政治理论学习。要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,真正掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观,坚定马克思主义政治立场和政治观点。严格、高标准地要求,提高政治思想觉悟。做到政治上严要求,业务上多培养,生活上要关心。培养年轻干部的正气、才气、灵气、锐气。

2、加强新入职年轻干部的业务技能学习。针对新入厂的大学生,由单位人事(组织)科牵头,员工培训站组织实施,安排技能专家、操作能手统一进行操作方面的集中培训,让他们尽快熟悉各岗位工艺及流程。其次根据专业特点,分配到相关科室及基层单位轮岗实习,加快成长速度。同时,为各个实习生安排经验丰富的转正论文指导老师,帮助他们完成转正答辩。通过各项措施加强大学生实习期间的业务学习和锻炼,不断提高自身综合素质,为正式走向工作岗位奠定扎实的基础。 3、注重优秀年轻干部的培训和锻炼。实习结束定岗后,分配到各基层单位进行工作学习,同时指定老师进行培养,使其尽快掌握一线生产工艺流程及管理经验。根据其在工作岗位上的表现情况,确定培养使用目标,把有发展潜力的年轻干部在单位内各机关、基层单位开展轮岗交流锻炼,每年实施一次,每次时间3-6个月,促进其综合协调和驾驭全局能力的提升,最终通过到班组学工艺、站队学业务、部门学管理三个阶段,使他们在轮岗锻炼中逐步增长才干、丰富经验,提高综合素质和业务水平,尽快成长为素质高、技能强、业务精的骨干。 4、落实好“传、帮、带”工作。不同专业、不同岗位的年轻干部,根据他们的成长规律,针对其不同的优势特长和发展方向进行定向式培养,选择对口的机关、基层负责人和他们建立“拜师结对”培养,实行“一对一”的“传帮带”。通过每季向结对领导汇报、每半年结对领导到结对青年

浅谈如何做一个合格的优秀年轻干部

浅谈如何做一个合格的优秀年轻干部 作为一个年轻干部在面对全面建设小康社会的新形势、新任务、新挑战下,既是机遇,又是挑战。这就要求年轻干部具备更高的政治素质,更高的业务能力。这也是我们此次党校强化培训的目的,作为年轻干部。政治素养不够高,业务水平还不够熟练。因此,我们应该认真把握在党校学习的机会,刻苦学习理论知识锤炼党性,丰富自己的业务理论水平,端正自己的学习态度。要做到一个合格的优秀年轻干部,我认为需要做到以下几点做起: 1、树立坚定的纯洁的共产主义理想和中国特色化的社会主义信念 树立远大的理想,就像轮船找到灯塔一样。有了目标才不会迷失方向,才能在建设中国特色社会主义道路上有方向,有目的的工作。想要培养坚定的政治素养,练就过硬的政治素质。要了解自己的优势与不足,建立清晰明确的自我概念。没有一个清晰的自我概念,就不可能正确地进行自我定位和确立明确的个人发展目标。只有对自我有一个清楚的认识和了解,才能够根据自身的素质要求和实际工作的需要针对自身特点进行切合实际的素质培养和训练,善于对提高自己素质和能力的方式方法进行探索,只要对提高自己的素质和能力有自觉意识,努力探索各种提高自身素质和能力的方法,不断总结经验,自身的思想理论素质就会有效提高。 2、让学习常态化,人非生而知之,而是学而知之。所有优秀的人才都是在不断 的学习中成长起来的,学习时候个人成长进步的阶梯,也是每个人终身不懈的目标和任务,作为年轻干部,更应该重视学习,成长勤于学习,善于学习,学以致用的表率。 一、要钻研党的理论知识,只有不断的反复学习理论知识,才能跟上时

代步伐,才能处理新时期出现的心问题,才能把握党和国家的方针政策。 要端正学习态度,把加强学习作为政治任务、历史使命和重要责任,深 刻认识到学习是获取知识、提升能力、增长本领的必经之路。继承和运 用行之有效的传统学习方法。 二、要求认真学习业务知识。作为年轻的干部到新岗位后,首先要把新 单位的基本情况了解清楚,要虚心向单位同事学习业务知识,要努力将 自己的业务水平提升上去。只有这样才能清楚的知道自己该做什么,怎 么去做。要做一个学习型的干部,多思考,不断积累,扩大知识面广泛 学习工作所需要的一切知识,真正通过学习,认识和把握工作规律和发 展规律,努力使自己站得高一些、看得远一些,着力提高发现问题、分 析问题、研究问题、解决问题的能力和水平,掌握指导工作和推动发展 的主动权,以更宽广的视野、更扎实的措施推动各项事业的科学发展。 把自己武装成有知识、有能力、懂业务、会管理的领导者。 3、到基层中去,只有在基层才能真正的了解民意。人民需要什么,人民生活怎 么样。只有了解到了这些情况,我们才能更好的为人名服好务。如果缺乏对农村工作的热爱,缺乏对群众生活的关注,缺乏事业心和责任感,总想着脱离基层、个人进步,就会神思不定、心浮气躁,就会听不进群众诉求,讲不好党的政策。工作的开展也就不会顺利,也就不能成为一个合格的干部。

年轻干部如何健康成长

年轻干部如何健康成长所以在当前和今后的一个时期,年轻干部应当把增潜力、强素质做为成长进步的第一要务,从而。 新时期的年轻干部应具备以下三种素质: 一是具备坚定的政治立场。年轻干部要善于从政治上观察和处理问题,把讲政治的要求贯彻落实到工作的各个方面和各个环节,始终与党中央保持高度一致。树立正确的人生观和价值观,做到立党为公,执政为民,权为民所用,利为民所谋,情为民所系。把全心全意为人民作为根本宗旨,正确行使权力,在干事创业的过程中体现和实现人生价值。 二是具备较强的业务素质。较强的工作能力不是一蹴而就的。年轻干部在日常工作中,要关注民生,深入基层,深入群众,深入生活,了解民意,体察民情,听取民声,向实践学习,向群众学习,向书本学习,向领导和同事学习,勤于思考,善于总结,在积累中不断提高自身的工作能力和水平。 三是具有健康的心理素质。人生不如意十之八九,每个人都有不顺心的事,都有不如意的时候,都有失败和挫折。如果没有旺盛的斗志和坚韧不拔的毅力,就难以战胜困难、战胜自我。年轻干部更要保持良好的心理状态和活力,做到胜不骄,败不馁。身处顺境不骄傲,面临困境沉着、冷静,寻找对策,走出低谷。善于调节自己的心态,克服工作多、任务重等困难,变压力为动力,经常保持热情、乐观、勇气、果断和执著的精神,真抓实干,促进工作取得新成效。 正派高尚的人格品行是年轻干部健康成长的根本 年轻干部往往年少气盛,急于求成。所谓“新官上任三把火”,上任伊始就想树权威、出政绩。然而,领导者权威的树立除了组织赋予的职位影响力外,关键取决于领导干部的人品修养。人品修养是年轻干部的为政之本,年轻干部讲人格、讲品德,也是讲党性的具体表现。结合乡镇工作的实践和自身成长的经历,我认为领导干部的人品修养要从四个方面做起。 一是事业第一。年轻干部的优势在于精力充沛、思想活跃、观念新颖、勇于创新。年轻干部要淡化“官念”,为官一任,造福一方。年轻干部选择了事业,也就选择了收获;选择了奉献,也就选择了高尚。要矢志追求高尚,放胆磨励人生,勇做事业的搏击者、奋进者和开拓者。要时刻牢记权力是人民给的,只能无条件地为人民服务,从而自觉地养成“奉公为德、谋私为耻,清廉为荣,利己为羞”的从政风范。 二是道德高尚。。年轻干部要“做一个高尚的人,做一个纯粹的人,做一个有道德的人,做一个脱离低级趣味的人,做一个有益于人民的人”。年轻干部要树正气、走正路、干正事,最主要的是过好“五关”,即名位关、权利关、金钱关、美色关、人情关。做到五个“正确对待”:正确对待名位,要懂得名位不是靠争来的,而是靠自己的实绩换来的,没有通过努力拿到的名位是苍白无力的,也是会很快消失的。正确对待权力,把权力看成责任,而不是组织对个人的补偿;要把权力看成是奉献,而不是个人索取的工具;要把权力看成是重担,而不是贪图享乐的温床。正确对待金钱,自己的钱用起来心安理得,别人的钱用起来提心吊胆。正确对待婚姻和爱情,要富贵不能淫,贫贱不能移。正确对待人情,不能为了亲情放弃原则,为了情感放弃理智。努力做到名利面前不红眼,权力面前不

关于进一步加强年轻干部培养管理的实施办法

关于进一步加强年轻干部培养锻炼的实施办法 第一章总则 第一条为进一步加强对年轻干部的培养锻炼,完善优秀年轻干部培养选拔机制,为财税事业的科学发展提供坚强的组织保障和人才保障,结合我局年轻干部培养、选拔和管理的实际需要,特制定本办法。 第二条加强年轻干部培养管理工作的指导思想:深入贯彻党的十八大精神,紧紧围绕财税中心工作,结合财税改革发展新形势、新阶段和新任务的要求,通过理论培训、实践锻炼和考核管理,以提高年轻干部思想政治素质、实际工作能力为重点,全面提升年轻干部的综合素质,培养造就一批政治素质好、业务水平高、奉献精神强、工作能力强、能适应科学发展要求的优秀年轻干部,保证财税事业后继有人、蓬勃发展。 第三条加强年轻干部培养管理工作的目标任务:通过加强年轻干部思想政治教育,帮助年轻干部进一步坚定建设中国特色社会主义的信念,树立正确的世界观、人生观、价值观;通过加强年轻干部业务培训和实践锻炼,帮助年轻干部积累经验,提升综合素质和科学理财、依法治税的实践能力;通过加强年轻干部日常管理和考核,完善制度和机制,为年轻干部健康成长提供坚强保障,营造良好氛围;通过加强优秀年轻干部选拔使用,进一步增强基层领导班子和中层干部队伍的活力和战斗力。 第四条年轻干部的培养管理工作,在市局党组领导下由组宣人事处(人事教育处)负责组织实施。

第二章培养管理的原则 第五条年轻干部培养管理工作遵循以下基本原则: (一)德才并重、全面发展的原则; (二)群众公认、注重实绩的原则 (三)着眼长远、实践锻炼的原则; (四)公平公开、客观公正的原则。 第三章培养锻炼的对象 第六条培养对象为年龄一般在45周岁以下,具有大学专科及以上文化程度,身体健康,能够承担较繁重的工作任务,适合安排培养锻炼的市局在编公务员及所属事业单位干部。 第四章培养锻炼的方式 第七条培养锻炼主要采用下列途径: (一)加强学习培训。制定年轻干部教育培训规划,抓好年轻干部的集中学习和培训,有计划地选派干部参加由组织人事系统、财政地税系统、各级党校和行政学院或国内外知名院校组织的各类培训进修班,不断提高培养对象的思想政治理论水平和运用理论解决实际问题的能力。市局坚持每两年举办1期优秀年轻干部专题培训班,时间不少于3天,重点加强政治理论、市场经济、法律法规、行政管理等方面理论和知识的培训。同时要鼓励自学,对不同层次的年轻干部有针对性地规定学习内容,列出必读书目,提出明确要求。

浅议如何提高年轻干部队伍整体活力的思考

浅议如何提高年轻干部队伍整体活力的思考 年轻象征着活力、朝气和希望,近年来,地税部门不断充实了新鲜血液,壮大了地税部门的队伍规模,从而也改变了原来队伍的年龄及文化层次,年轻干部成为干部队伍中一支不容忽视的主力军。如何抓好年轻干部队伍建设,有效地将其化为推动地税事业前进的力量,也是一个值得思考的问题。 一、年轻干部思想现状。 总体来说,年轻干部比较团结,因年龄相差不大,有较多的共同语言和共同点,在初入单位后,一般存有满腹的理想和抱负,对新事务存有较多的新鲜感和好奇心,希望能很快地得到领导及同事的认可,有不甘落后的紧迫感,大致可分为以下几种类型。 1.活跃型。这些干部思维活跃,点子多,乐观、热情,有较强的改革创新力,特别是在组织文娱活动方面具有调动整体气氛的能力,会让人不自觉地融入到这种氛围中来。 2.组织型。在队伍中有少数干部具有较强的组织感召力,他们思维清晰,安排某项工作有条理、有步骤,考虑周全,且在一定范围内有一定的凝聚向心力,常常在筹备一项活动中具有一呼百应的效果。 3.上进型。部分干部有较强的事业感和责任感,对自己的人生目标有较高的定位,在工作中认真学习钻研,积极配合单位的各项活动,有勇于争先、坚持不懈的精神。 4.安于现状型。有极少数干部存在对工作没有热情,对生活缺乏激情,不思进取,不求上进,在工作中不求有功,但求无过,领导交

办的工作,按部就班,甚至遇到问题或错误时,只要不是原则问题,就持无所谓的态度。 二、年轻干部在工作中存在的问题。 年轻干部在工作中总体上是积极上进的,但随着年轻干部队伍的日益壮大,在工作、生活、学习等方面也不同程度存在一些问题。 在初期,新干部在工作生活中呈现出努力奋进、虚心听教的状态。在适应并融入到这个集体之后,年轻干部们在不同程度上都有些变化。有的干部对工作及学习生活的热情逐渐减退,受到其他思想及不良风气的影响,有的不愿接受工作任务,对安排的工作百般推脱,甚至为工作责任归属问题相互扯皮,总是以自己工作忙、任务重或不应属于自己的职责范围为说辞,与领导讨价还价;有的由于受到暂时性的挫折或未进一步得到大家的赏识,认为看不到希望和期望,由原本跃跃欲试的雄心壮志转为一蹶不振,对工作不再热情,不再主动,保持不进不退的状态;有的存在攀比意识,总认为自己的工作比别人多,比别人重,认为自己最忙最辛苦,而且干多干少都一样,干多了,错误和被追究的机率就大了,所以心理不平衡,满腹牢骚和怨言。 二、掘干部潜力,运用新思维,打造新集体。 1.重视思想教育工作 领导干部要重视青年干部的工作生活情况,时刻关注他们的思想动向和心理状态,适时地进行引导和督促,经常与其谈心,了解工作、学习及生活状况,对其遇到的问题给予梳理、分析和排解,帮助他们走出心理困惑。教育年轻干部要有积极进取心,要有坚持不懈的刻苦学习钻研业务的精神,要不甘落后,勇于争先,要坚决克服好高

[组织人事]乡镇党委书记谈年轻干部如何成长

[组织人事]乡镇党委书记谈年轻干部如何成长 乡镇党委书记谈年轻干部如何成长 当前,国家加大了对乡镇公务员的招录力度,其目的就要把更多的年轻人放到基层去磨砺意志、锤炼作风、增长才干,为党和国家培养一批德才兼备的年轻干部。结合自己27年的乡镇工作经历,以及由一名普通的财政干部到乡镇党委书记的多重角色,我总结出一些工作经验,希望对年轻干部的成长有一些帮助。 一、在乡镇锻炼要培养学习习惯。学习是一个人的生命,面对新形势和新任务,年轻干部分到乡镇工作后,千万不能丧失学习的激情和动力,要肯学习、爱学习、会学习,争当学习型干部。要多向书本学习。年轻干部应挤出时间,自我学习,多阅读党报、党刊、政策法规,以及名人传记,做到理论精通、知识融通、信息贯通;要多向群众学习。世事洞明皆学问,人情练达即文章。这告诉我们群众是最好的老师。年轻干部应以农村为教室,奉群众为宗师,多到群众中去走访调查,虚心向群众请教,集中民意,集思广益,不断总结乡镇工作的新做法和新经验。要带着感悟去学习。学习不是死搬硬套,不求甚解,要提倡学习上的“拿来主义”,带着感悟和思考,结合自身工作,将别人工作的优点学习进来,将解决问题的精华吸收进来。同时,要借鉴别人的不足和缺点,仔细对照自己,做到有则改之、无则加勉。 二、在乡镇锻炼要提高工作能力。年轻干部的优点是文化水平高、思想活跃,缺点是社会阅历少,解决实际问题,驾驭复杂局面的能力弱。年轻干部应通过基层实践锻炼,不断提高自己的谋事干事能力。在谋事上要做到脑中有大局、心中有全局、手中有布局。主要是强化大局意识,分清主次,统筹考虑各方面工作,确保各项工作有序开展;学会抓主要矛盾,找准解决问题的突破口和关键点;善于挖掘典型,做到以点带面、示范推动。在干事上,要做到有胆有识,有能有耐、有管有理。主要是敢于担当、奋勇向前,决不回避矛盾;善于创新、冷静分析,做到思路广阔、工作开阔、方法独特;勤于锻炼,抓住机会提高素质,做到开口能讲、提笔能写;深刻领会,紧跟时代性,把握规律性,富于创造性。 三、在乡镇锻炼要增进群众感情。在决策上要心想群众,要始终把群众的呼声作为第一信号,把群众的需要作为第一责任,把群众的幸福作为第一目标,平时想问题、作决策,要把群众利益放在第一位,紧紧围绕群众最关心、最现实、最直接的利益问题,多办实事、多解难事、多做好事;在工作上要深入群众,年轻干部应放下架子、俯下身子,深入基层、深入各户,到农村、社区、田间里头与广大群众沟通交流、谈心交友,在拉家常、聊琐事中准确把握群众的所思、所想、所盼,并把其作为一切工作的出发点和落脚点,决不当“走读式”干部,更

浅议如何发挥高校学生干部的主观能动性

浅议如何发挥高校学生干部的主观能动性 学生干部,顾名思义,是指学生中的干部,是学生工作的主力军,是老师的得力助手,是联系老师与学生之间的桥梁,是学校开展学生工作所必须依靠的力量,同时也是广大学生在活动中的直接或间接的组织者或领导者。学生干部是学生的代表,时刻反映着学生的合理要求与愿望,并千方百计协助学校与老师解决学生的实际困难与问题,全心全意为学生服务。 1. 加强学生干部培养 1.1学生的天职是学习好书本上的理论知识,但是干部在做好这些以外,还要具备较强的工作能力,培养学生干部计划控制、组织管理能力,指挥协调、团结协作能力,语言表达、宣传鼓动能力,社会交往、和谐共处能力,分析判断、辨别是非能力,提高干部综合素质才能更好地协助老师开展工作,起好桥梁纽带作用。 1.2基层团组织加强学生干部思想观念转变教育,提高学生干部团学活动的执行力,促使团学活动中主观能动性更大的发挥。学生干部是班级、院系中一个特殊的群体,他们来源于学生,又不等同于一般学生,以往学生干部觉得自己在院系内或班级任职,一部分是为了真正的锻炼自己的能力,一部分是为了在综合测评中加分、一部分是为了入党、评奖评优优先,一部分学生当学生干部就是感觉自己当了官,可以在其他学生面

前耀武扬威,感觉在其他学生面前就高人一等,抱着这样的思想观念去干工作,势必会影响干部的自身发展和团学工作的开展,所以在学生干部选拔中,注重对学生干部思想观念的探查,教育学生干部树立当学生干部一方面是为了锻炼自己各方面的能力素质,另一方面就是为了为广大学生提供服务,在老师与学生之间架起桥梁纽带的作用,起到上传下达作用。只要学生干部思想观念转变了,他们在团学活动中就能够自愿付出自己的辛勤劳动,积极主动开展工作,才会乐意在团学活动发挥自身的主观能动性,促使团学活动的开展由被动变为主动。 1.3集体荣辱感的培养,提高学生干部在团学活动中的主动性和积极性。在学生干部日常教育和培训过程中,加强集体荣辱感教育,每个学生干部树立团学活动开展不是为了个人,是为了院系学生工作这个集体和广大学生,个人是集体的一部分,如果没有基层团组织给自己提供的平台,就不能有自己的成长空间。通过集体荣誉感的培养,来调动学生干部的积极性,这样提高学生干部在团学活动中的主动性和积极性。 1.4成功感和成就感的培养,提高学生干部在团学活动中的奉献精神和进取精神无论在日常工作还是开展的团学活动中,要加强学生干部的成就感培养。一方面团学干部要主动从承担的工作或开展的团学活动中寻求成就感,相信完成一个团学活动,学生干部从活动的组织过程、取得的成绩中能体会到成

年轻干部成长的思考与建议

年轻干部成长的思考与建议 影响年轻干部健康成长的因素很多,从内因分析,我认为应当切实注意和把握以下几点。 一、知识诚可贵,事业心更重要。年轻干部的一个优势在于思维活跃,知识面较宽。但应当看到,面对新的信息革命和知识经济的到来,知识更新的周期大大缩短,因此加强学习仍然是一项十分紧迫的任务。年轻干部应按照“三个代表”的要求,从自身的工作特点出发,区分主次,突出重点,做到党的基本理论笃学,本职业务深学,修身知识勤学,急需知识先学。应端正学习态度,改进学习方法,增强学习的针对性和实效性。与此同时,应本着“实践、实践、再实践”的精神,树立强烈的事业心。干一项事业,不入痴入迷,就难入佳境,难出绩效。而且,往往事业心比知识更重要。因为没有成事之心,没有拼劲,没有锐意进取的勇气,知识就只是摆设,终不能转化为能力和效益。年轻干部应学会在不懈的奋斗和奉献中去获取知识,实现价值。 二、融个人奋进于民族命运与党的事业之中。在浩瀚的宇宙中,星球是渺小的;在党和人民的事业中,个人是渺小的。年轻干部志存高远,力求在建设有中国特色社会主义事业中有大作为,应当提倡和鼓励。同时应当明确,离开党组织培养和党的事业所提供的舞台,个人的一切都只能是无本之木、无源之水。自诩高明,在成绩面前过分强调个人的能力和作用,甚至居功自傲,置己于集体之上,拒绝接受组织的教育和监督,犯错误只是早晚的事。年轻干部只有把个人追求融入党和人民的事业中,跟着党组织走,为着民族和人民的根本利益而奋斗,这样才能实实在在地实现自己的个人价值。 三、虚实相间,远近结合。“虚”,指理性思维;“实”,指实践能力;“远”,指远景规划,精神世界;“近”,指现实生活,当前行为。年轻干部提高能力,既要“实”得下去,使点子实际,作风过硬,效果实在,不搞官僚主义、形式主义和“假把式”;又要“虚”得上来,具备较强的理论素养,思考研究问题能站在正确的立场上,把握历史与逻辑的统一、经验与理性的统一、立意与选择的统一,做到于法周延,于事简便。每完成一项工作,每走过一段路程,都应当“反刍”咀嚼,分析得失,总结经验,获得规律性认识。年轻干部健康成长,同时需要远大的理想和扎实的行动,“远”与“近”两个世界缺一不可。“舍远求近”,将缺乏人生信念和人格精神。“舍近求远”,空怀壮志而不落实,绝不会留下自己的奋进轨迹。年轻干部应学会在“远”中思索,在“近”中探求,使“近”的每一步努力,都成为“远”的组成部分。 四、十字路口慎选择。人生之路,是一条比其他任何路都复杂的路:有坦途,也有悬崖;有平川,也有险滩;有直道,也有岔口。柳青曾在《创业史》中告诉人

年轻干部如何做好基层工作心得体会

年轻干部如何做好基层工作心得体会 近年来,随着对年轻干部选拔培养的日益重视,80后、90后年轻干部逐渐成为各单位干事创业的“主力军”,年轻干部具有丰富的知识储备,敢于打破常规,善于吸收新观念,不仅为解决问题提供了更广阔的思路,也为基层工作带来了更大的活力。但是年轻干部同样存在社会阅历少、工作经验欠缺等劣势。年轻干部如何发挥自身优势做好初任岗位工作,应该做好以下三个方面: 一是既要接任岗位又要接轨工作。大多年轻干部都怀着满腔激情,渴望早日进入状态,施展才华,干出成绩。但欲速则不达,凡事不能操之过急、揠苗助长,必须顺应工作的规律。要在了解单位情况、日常工作的基础上有所思考、有所创新,不但要完成岗位上接任,更要完成思路上接轨、工作上接力。要保持谦卑心态,切忌目中无人、目空一切。要干净做事,清白为人,不辜负群众期待和人民嘱托。要多接基层“地气”,尽快熟悉工作,经常到村民群众间嘘寒问暖,了解情况,掌握实情。只有了解情况才能适应环境,只有适应环境才能作出实绩,只有作出实绩才有地位。 二是既要扎得进去又要跳得出来。做好工作的前提在于熟悉掌握工作的全面情况。如果对情况掌握不清楚,那么提出的目标和措施都是无源之水、无本之木。因此,要注重调

查研究,切实弄清其“前后左右上下”。所谓前后,就是其历史沿革、后续发展方向;所谓左右,就是搞清周围情况,横向比较同类单位的工作情况;所谓上下,就是搞清上级意图,摆正自身角色和位置。“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,干工作既要有脚踏实地扎下去做的恒心毅力,也要有跳得出来仰望星空的思考选择。要善于站在高处、站在背面、站在旁边、站在外面看问题,尤其是对比先进典型查找差距,更有利于对自身工作的看清、看准、看透、谋深。 三是既要善于自责又要敢于负责。善于自责是人生智慧,敢于负责乃职责担当。“精神到处文章老,学问深时意气平”,成长不是一帆风顺的,暂时的蛰伏就一蹶不振、牢骚满腹,从思想境界和精神修养上看,很难说是真正的人才。“风物长宜放眼量”,与其埋怨不公,不如埋头苦干,多查找自身原因,努力改进自己,做好眼前事情,为把握将来的机遇沉淀素质、积累能量。“可以托六尺之孤,可以寄百里之命”,敢于负责敢于担当需要我们在难题面前敢闯敢试、敢为人先,在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬,在风险面前敢作敢为、敢担责任。这样才能获得领导的信任,也能获得同事的信赖,才能轻松应对工作中的难题。

浅谈培养选拔年轻干部工作中存在的问题及建议资料

浅谈培养选拔年轻干部工作中 存在的问题及建议 培养选拔年轻干部是领导班子和干部队伍建设的一项基础性工作,是新形势下加强党的建设关键性工程。对于我市而言,既是落实三个代表重要思想,加快长吉图开发开放先导区建设,实现全面建设小康社会的需要;也是坚持以人为本,实现科学发展,全面落实省市十次党代会精神的具体行动。 下面,结合****情况,谈一谈当前我市在培养选拔年轻干部工作中存在的问题及建议。 一、工作中存在的问题 主要概括为“不高、不多、不大、不全”: 一是年轻干部在干部整体队伍中占比不高。以****县为例,目前****县党政机关现有干部1 020人,其中35岁以下的占34.6%;乡科级正职领导干部119人,35岁以下的占6.7%;乡科级副职领导干部176人,35岁以下的占22.2%。年轻干部偏少,任正职的年轻干部更少,没有形成合理的年龄梯次结构。 二是少数民族年轻干部人数不多。近年来,随着大批少数民族人口外出求学、务工、就业,我地区人才流失现象较严重,机关单位更是缺少少数民族年轻干部。目前,****县党政机关、事业单位干部共有5 989人,其中少数民族干部1 198人,35岁以下少数民族干部243人,仅占机关单位干部总人数的4.1%。长此下去,少数民族干部特别是年轻干部将会出现“青黄不接”、

后继无人。 三是选拔任用年轻干部力度不大。近年来,随着国家对选拔任用年轻干部的改革,为打破常规、培养选拔优秀年轻干部提供了一定空间。但在干部选拔任用的工作实践中,大都还是采用“常规提拔”,几乎很少启动《干部任用条例》中的“破格”程序。同时,作为改革重要举措之一的公选机制,从目前来看效果不够明显,1个县市每次仅拿出4到5个职位,且存在不定期性,其作用未得到充分发挥。 四是后备干部制度体系不全。虽然我市在培养选拔优秀年轻干部工作上的力度逐年加大,但对年轻后备干部队伍建设规划不够,后备干部队伍的民族比例、性别比例、非党比例、年龄结构比例等随意性比较大,后备干部的培训教育、培养锻炼、监督管理、选拔任用等还没有步入制度化轨道,后备干部的数量和质量不能满足新老干部交替的需要。 二、产生问题的原因 影响年轻干部成长的原因是多方面的,主要可以归纳为以下“四性”: 一是思想观念的封闭性。个别单位强调“先来后到”,导致年轻干部处在金字塔的最底层,看不到希望、看不到前途,从而不思进取;个别单位认为年轻干部“嘴上无毛,办事不牢”,不敢起用破格程序,不敢大胆提拔年轻干部;个别单位用人视野不宽,局限在熟悉的地方、部门和人员中选干部;对于领导班子中年轻干部,不敢放在重要岗位上考验,影响了年轻干部的工作热情,不利于优秀年轻干部的培养和成长。 二是培养教育的随意性。一些部门和单位缺乏培养教育的具

关于加强年轻干部培养选拔的几点思考

关于加强年轻干部培养选拔的几点思考 “青年是祖国的未来、民族的希望,也是我们党的未来和希望。”对年轻干部的关心、培养和大胆授命,将逐步上升为国家战略,以求年轻干部能够尽快融入国家各项事业的发展大局。进一步加强对年轻干部的培养选拔,是激发年轻干部积极进取、奋发有为的需要,也是对“育优、选对、用好”年轻干部的需要,更是党和人民事业继往开来、薪火相传的需要。 加强年轻干部全方位、多岗位锻炼。一是要解放思想。各单位各部门要真正出于对年轻干部的关心,大胆将年轻干部放手锻炼,真正让年轻干部把基层的板凳坐实、把基层的课本啃透,摒弃“镀金”的陈旧观念和错误思想,杜绝在各个岗位走马观花、蜻蜓点水的情况出现。二是要明确导向。把年轻干部的选拔任用与基层经历、多岗锻炼情况相结合,进一步明确年轻干部“在一线培养、从一线选拔”的“育、选、用”导向,将基层一线、发展一线、民生一线和稳定一线作为丰富年轻干部阅历、多岗位锻炼的主阵地。三是推行年轻干部“N”型培养模式。对年轻干部的培养,首先是让其从最基层干起,基层经验丰富并经考核优秀的,可选拔使用,再经过领导岗位的历练后,带着新问题和新思路重返基层进行“补课”,再次更新基层知识,进一步增强领导干部统筹驾驭全局、处理复杂矛盾、解决实际问题、引领一方发展的能力。

建立与年轻干部沟通交流机制。一是加强对年轻干部的人文关怀。树立把年轻干部“当后备干部来培养、当优秀人才来使用、当自家孩子来对待”的理念。通过加强与年轻干部的经常性接触,积极关心指导年轻干部的工作、学习和生活,多给予表扬和鼓励,营造组织关注、领导关心的浓郁氛围和成长环境。二是建立健全“三谈”长效机制。由单位领导或组织部门领导对年轻干部进行定期和不定期约谈,定期举办年轻干部座谈会和恳谈交流会,了解其思想动态,听取意见和建议,鼓励年轻干部交流、总结工作中好的经验与做法。三是注重培养年轻干部“能说会干善思考”的综合素质。通过开设“年轻干部大讲坛”和演讲比赛等活动,激发年轻干部提升自身综合素质的能力,特别是思考和表达的能力,为年轻干部脱颖创造机遇、提供平台。 注重年轻干部培养选拔的宣传工作。一是纠正“宣传典型”与“培育典型”的因果倒置。通过各大报刊、网络、电视等媒体不难发现,各地组织部门关于年轻干部培养选拔的经验做法不胜枚举,但普遍存在雷声大雨点小的问题,在数量上没有突破,成效不显著。主要原因是过于注重宣传,为了宣传而做几个点,树几个典型,然而宣传典型不等同于培育典型,组织部门要以真正培育年轻干部作为出发点,而不是以僵硬的数字或姓名来体现工作成效。二是加强年轻干部培养选拔工作的社会舆论引导。由于部分社会大众对年轻干部的培养选拔工作了解不多,每当出现“最年轻的XX干部”时,总是会有质疑和猜忌的声音,对干部工作造成一定负面影

高校学生干部应具备的五种能力

2009 NO.23 Science and Technology Innovation Herald 学 术 论 坛科技创新导报 高校学生干部是学生中的骨干分子,同时又是教师的得力助手,是学校思想教育和管理工作的重要力量,加强学生干部能力的培养,是学校、学院(系)学生工作健康、稳定、快速发展的前提条件。 1 组织协调能力 组织协调好工作是学生干部必须具备的一种能力。学生干部首先是学生,是服务于广大同学的学生,能否组织好、协调好工作,是工作效果的关键。作为高校的一名学生干部,要把性格各异、素质水平参差不齐的同学组织起来,按照集体的建设目标,充分调动每个人的积极性,团结互助,努力实现集体目标并不是一件容易的事情,需要学生干部具备较强的组织协调人际关系的能力。组织协调能力是能否顺利开展工作的前提条件。只有具备了较强的组织协调能力,才能有效地安排各项工作,使每个人都承担相应的工作,组织能力对学生干部来说是至关重要的。同样,协调能力也是必不可少的,在工作中,学生干部常常需要协调同学之间的关系,形成较强的凝聚力,以便顺利开展各项工作;同时学生干部也要协调好本人和同学、领导、老师的关系,协调好本部门和其他部门的关系。协调好这些关系是顺利开展工作的必要条件。组织协调能力可视以下三个方面:一是变通的能力,即在工作中坚持原则,按一定的政治原则、组织原则和工作原则办事;另一方面又决不机械地生搬硬套,而是审时度势,灵活运用这些原则。二是区别轻重缓急的能力,即在必须办理的各项任务中,分主次、分缓急、分轻重地,有条不紊地逐个处理,避免忙乱现象的发生。三是能更多地从他人的角度解释问题,考虑对方的处境。 2 团队合作能力 现代管理已越来越重视团队观念,在学生管理工作中以团队为基础的工作方式能取得非凡的成功,团队合力能展现出强大的威力,注意培养学生干部的团队精神,对于学生工作的开展具有重要意义,一个人所能完成的工作毕竟是有限的,培养学生干部的团队精神,既有利于增强集体的凝聚力也有利于调动大家的积极性,这样就能够高效率的完成各级领导分配的工作,更好的服务于同学。如何加强学生干部的团队合作能力呢?首先,加强沟通与培训,可以设置游戏场景,组织大家共同完成,让成员体会团队的力量和效率;第二,注意加强团队建设,要及时表扬和激励,同 时批评也要及时,必要时可以实施挫折教 育,挫其锐气,当然要有根据和适度;第三, 设定工作目标,分工明确,工作目标设置不 要太容易,以让学生干部群体努力和团队 合作才能完成的目标为宜;第四,定期回顾 工作绩效,通过这种方式和活动,让不同类 型的学生干部参与进来,谈感受和分享经 验,期间有老师担当教练的角色,穿针引线 举一反三,通过绩效的完成情况,重点强调 团队合作的重要性,逐步引领成员提高合 作意识! 3 学习能力 3.1理论知识的学习能力 学习是学生的天职,学习好是优秀学 生干部基本条件之一。知识改变命运,奋 斗成就未来。学生干部的身份,决定了学 生干部要学习的内容要广于普通学生,不 能满足于专业课的学习,文学、史学、哲 学、经济学、法学、管理学、心理学等方 面的知识都要涉猎,都要有所了解。在学 习时不能满足于知识的记忆,而应学会掌 握分析问题的方法,以培养自己可持续性 发展的能力,因为在知识经济时代,知识更 新速度日益加快,信息流量越来越大,如何 筛选信息、获取知识,就取决于持续性学 习的能力。由于要做学生工作,用于学习 的时间就可能少于普通同学,弥补时间少 的办法有两种,一是提高学习的效率,二是 利用零星时间和别人休息的时间学习。 3.2实践方面的学习能力 学生干部的成长中要勇于实践,在实 践中增强能力。一个人的能力不是与生俱 来的,而是靠后天努力。作为学生干部,在 工作中要锐意进取,勇于开拓,要发挥出青 年人的昂扬锐气、蓬勃朝气,勇于实践新 的想法,在实践过程中,不断学习,不断总 结,以提升自己,完善自我,提高自身的综 合素质。 4 服务能力 学生干部以为同学服务为宗旨,应努 力培养自身的服务能力,达到切实加强学 生干部的群众基础的目的。群众基础是学 生干部队伍建设的最基本的问题,因为学 生干部来自于学生,学生工作最终要面向 学生,所以学生干部服务能力的高低直接 影响到学生工作的进行,对于班级,不仅要 以为大家负责为原则,更要树立为大家服 务的意识,以“公平、公开、公正”为准则 处理班级事务,得到同学的拥护,这样有了 坚实的群众基础,班级的各项工作就能顺 利开展,对于学院,学生干部得到同学的支 持,在完成学院的各项任务时就会得心应 手,也可以更好的为提高学院在学校的影 响力贡献力量,对于学校,学生干部工作突 出,为班级、学院、学校争得荣誉,这样在 无形之中就会提高学校的社会影响力,为 学校建设贡献力量。 5 自我管理、约束能力 学生干部主要是配合教师对学生进行 日常的管理教育,及时了解和反映学生群 体的各种信息和思想动态。但是学生干部 首先也是学生,因此要管理教育别人,首先 让自己成为一个各方面都非常优秀的学 生,最重要是要学会自我管理,一个学生干 部如果能够很好的进行自我管理,那么他 至少是值得大家信赖的学生干部,将为我 们以后的日常管理工作带来很大的好处。 其次是要很好的约束自己的行为,本着公 平、公开、公正的原则办事情,那么,就会 非常得到同学们的信任,学生管理工作也 就会很顺利的进行。 培养高校学生干部以上五种能力,不 仅能确保学校、学院、班级的各项工作顺 利开展,也能树立学生干部的良好形象,增 加学生干部的人格魅力,使学生干部成为 受同学们尊重,成为同学们亲近的人。做 一个合格的被学生拥护的学生干部也是一 件很不容易的事,但学生干部只要注重自 身言行,在学习、工作中坚持不懈的努力, 提高自身素质和服务意识,掌握更多的切 实有效的学习、工作方法,必将成为社会 和谐发展的重要力量。 参考文献 [1]丁孝林.优秀学生干部培养教育研究[J]. 西部文摘,2007.12. [2]谭长福.高校培养学生干部探析[J].河南 工业大学学报,2005.3. [3]胡文华,刘金凌.高校学生干部培养教育 之浅见[J].辽宁师专学报,2005.2. [4]刘晓光,周威.浅谈高校学生干部的培养 [J].产业与科技论坛,2006.6. 高校学生干部应具备的五种能力 娄延吉 汤兆平 黄少云 杜相 刘庆 钱燕平 王涛 李伟 陈立扬 (华东交通大学 江西南昌 330013) 摘 要:加强学生干部综合能力的培养,可以对学风建设、班风建设及学生各项有益活动的开展产生积极影响。本文主要从培养学生干部组织协调、团队合作、学习、服务和自我管理、约束能力等五个方面进行论述。 关键词:学生干部 能力 培养 工作 中图分类号:G647文献标识码:A文章编号:1674-098X(2009)08(b)-0168-01 168科技创新导报 Science and Technology Innovation Herald

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