《怎样成交每一单》:自己掌握胜算(3)

《怎样成交每一单》:自己掌握胜算(3)
《怎样成交每一单》:自己掌握胜算(3)

《怎样成交每一单》:自己掌握胜算(3)

作者: 乔·吉拉德、罗伯特L·舒克出处: 《怎样成交每一单》

客户的最佳优惠

有少数销售员也许会认为,客户会很厌烦施加压力的销售方式,对于这点,我则有不同的观点,基本上,我以为这种亲切的压力是对客户的最佳优惠,在讨价还价时,怂恿客户购买的压力,是远比听任他们自由选购来得令人感觉舒服亲切。

当然,我知道没有人喜欢在购物时还倍感压力,不过,人们却也常在购物过程中,为了难以下定决心买或不买而感到苦恼。他们在潜意识中期盼有人能给予意见,以增加购买信心,解决这犹豫不决的死角,设想,此时销售员若不提供任何怂恿购买的压力,客户将很难做出购买的决定。在我销售汽车的经验里,常遇到难以做决定的买主,我会极力扮演服务周到的销售员角色,以协助三心二意犹豫不决的买主,我会极力避免伊索寓言中“驴子的故事”的结局,它描述一头驴子饿死在两堆干草间,因为它无法决定该吃哪一边的草。我不希望这种令人沮丧的故事发生在我的客户身上,依我之见,协助客户避免这类困扰,就是销售员应有的专业服务。

例如,某个房地产经纪人为一对年轻夫妇介绍了一栋房子,而他们却陷入难以抉择的困境。那位太太说,我们已经花了好多年的时间寻找心仪的房子,这几天晚上睡觉时,我们都反复想着你这栋房子,这是我们期待中的理想房子,所以我们决定回来找你。

这位经纪人在这个案例中抓住了客户的2个重点:第一,他知道这对夫妇现有的房子因家庭成员长大已不便使用,且为了不让孩子因搬家而中途转学,他们希望尽快搬家;第二,他了解他们已经看过不少其他中介的房屋,不过对这栋房屋的满意度最高。凭借这两点资讯,他决定以较坚决的方式建议买方:“虽然我不想影响你们的决定,但我愿意就我销售房屋的经验以及对你们状况的了解提出建议,建议你们在今天跟我先签订合约,因为你们可能很难以这样的价格,在这个地区附近,再找到这样一间适合全家状况的理想房子。希望你们不要错过良机,因为现在还有许多买者也看中了这间房子。如果你们真的喜欢,就要赶快行动。”

虽然有些人总是责备销售员老爱给买方压力,但我却不认为事实如此。我认为这是销售员以服务客户为基本立场,深思熟虑地考量后才提出的“坚决的建议”。设想一下,如果客户在决定性的关键时刻没有坚持到底,以至于丧失拥有这栋心仪房屋的机会,那将多么令人懊

悔啊!身为销售员,你得将此铭记在心——“客户需求第一”——什么是对客户有利的,就是你可以运用你那亲切、积极的说服力的地方。

最后,我想强调的是,技巧性的强力销售和适时向客户施展决定购买的压力看似相同,却存有些微差异。如同我先前提及的,在销售物品前,你得先向自己销售成功,客户才会信任你,认同你的建议,而不会一味地觉得对你有防卫,觉得你无礼。如果你能秉持以客为尊的理念,你的态度及建议都将更为有力且具说服力,而此时如有需要提出的促销压力也将不会遭受驳回。当你对于产品本身及所属公司有绝对信心时,通常客户受到感动后也会跟进,我相信他们对于你此时提出的促销购买压力将会感到舒缓。我的看法是,这才是专业销售员应有的表现。

·作者简介:

“推销的要点是,你不是在推销商品,而是在推销你自己。”这句被销售人员广为传诵的名言,就是被《吉尼斯世界纪录大全》誉为“世界最伟大的销售员”的乔·吉拉德提出的观点。

《新闻周刊》是这样评价他:乔.吉拉德……特立独行。

《福布斯》是这样评价他:乔.吉拉德……真正完美的销售员。

你能想象吗?拥有这么多光环的一个人,他的奋斗史居然是从擦鞋童开始干起的!翻开他的履历你会看到,乔·吉拉德从擦鞋童、洗碗工、搬运工、火炉装配工和房屋建筑承包商,到其在位于美国密歇根州的一家雪佛兰汽车经销店15年的职业生涯中,一共零售出了

13 001辆汽车。

作为世界著名销售员和演讲家,乔·吉拉德经常出现在哈佛商学院等著名商学院、各社会团体、组织和机构以及销售会议上。乔·吉拉德的客户众多,其中包括通用汽车、惠普、福特汽车、西尔斯、玫琳凯、戴姆勒-克莱斯勒、通用电气、3M、IBM、哥伦比亚广播公司、卡夫、邓百氏、约翰迪尔、芝加哥联邦储备银行、西瑞游艇及其他全世界数以百计的广告与销售俱乐部等。

自1966年以来一直蝉联汽车销售冠军,他是惟一以销售员的身份荣登“汽车名人堂”,并被美国学术成就学会授予“金盘奖”的人,他还曾被提名“霍雷肖·阿尔杰奖”(白手起家奖)。

·本丛书内容简介

乔·吉拉德是《吉尼斯世界纪录大全》所推崇的“世界最伟大的销售员”,也是世界知名的励志演讲人。他所撰写的畅销书《把任何东西卖给任何人》、《怎样销售你自己》、《怎样成交每一单》、《怎样迈向顶峰》,以其亲切、可读、实用和可信的特点,远远超越了你之前所读过的任何关于成功励志的书藉。

本丛书涵盖了乔·吉拉德撰写的全部原版图书,通过几十个生动具体的故事和案例告诉你,乔·吉拉德如何销售他自己,他用什么样的窍门来成交每一单生意,从而一步步走向成功的巅峰。在本书中,你会忘记他坎坷的童年和商场失意,看到一个阳光心态、永不放弃、充满激情、每天规划自己、认真履行对自己和客户承诺的平凡而伟大的人。看了他的故事,模仿他的为人和做事,你也一定能成功!

完成销售目标是每个销售员最想了解的主题,成交则是销售展示过程中最关键的部分,无论你在销售什么产品——汽车、保险、房地产和证券,无论你面对怎样专业的买主还是闲散的顾客,无论你是面对面销售还是电话销售,乔·吉拉德都向你展示了怎样成为你所在领域的销售冠军。这套书将告诉你最秘密的销售技巧,最根本的销售原则和最关键的成交契机。

从社会最底层到世界知名演讲家,“学习,奋斗,当命运将你击倒时,你再爬起来。”这是乔·吉拉德的经验之谈,也是他深入探究的主题。从甄别什么是浪费时间,如何建立自信,怎样实践自律的艺术,如何学习正确地与人相处,到发现你可以抓住的机遇和资源,这套丛书带你贯通从销售员起步到走向成功所面临的挑战,以及生命的真正体验。乔·吉拉德向你展示了怎样充分发掘你的无限潜力。

乔·吉拉德从擦鞋童到“汽车名人堂”的艰辛历程,他向每一个人昭示了一个真理:只要你不放弃,用心负责、持之以恒,一定能出人头地,迈向顶峰。

3分钟教你学会画趋势线,简单实用!

3分钟教你学会画趋势线,简单实用! 趋势线是一个很容易实用性也比较强的股市技巧,因为它对股价波动、止盈止损及其支撑和压力等有着重要的参考意义。今天就给大家风险下趋势线的画法及其注意点,供大家参考。 1、1、什么是趋势线? 趋势线是上涨行情中两个以上的低点的连线以及下跌行情中两个以上高点的连线,前者是上升趋势线,后者是下降趋势线。上升趋势线的功能在于能够显示出价格上升的支撑位,一旦价格在波动过程中跌破此线,就意味着行情可能会出现反转,由涨转跌;下跌趋势线的功能在于能够显示出价格下跌过程中回升的阻力,一旦价格在波动向上突破此线,就意味着价格可能会止跌回涨。 2、2、趋势线的画法 1、上升趋势:股价逐渐上升的趋势(山峰与山峰相连) 2、水平趋势:也就是所谓的无趋势,横盘(山峰与山峰相连或谷底与谷底相连) 3、下跌趋势:股价逐渐下跌的趋势(谷底与谷底相连) 上升趋势线:

水平趋势线(无趋势,横盘): 下跌趋势线: 画出一条直线之后,最关键的问题是正确确定趋势线的高点和低点。 根据两点决定一条直线的基本原理,画出任何趋势必须选择两个有决定意义的高点或低点。一般情况下,上升趋势线的两个低点,应该是两个反转低点,就是下跌到了某一个低点开始回升,再下跌设有跌破前一低点又开始回升,则这两个低点就是两个反转低点(底部抬高) 同理,下跌趋势也是两个反转高点,就是上升到了某一高点之后开始下跌,回升未达到前一高点又开始回跌,则这两个高点就是反转高点(顶部降低) 画出直线之后,应该得到第三个点的验证才能确认这条趋势线是有效的。一般来说,所画出的直线被触及次数

越多,其作为趋势线的有效性越能得到确认,用它进行预测越准确有效。这根趋势线延续时间越长,就越具有有效性。 3、3、画趋势线注意要点 1、趋势线根据价格波动时间的长短分为长期趋势线、中期趋势线和短期趋势线,时间周期约长,趋势线有效性就越高。 2、趋势线连接的高点或低点的数量越多,有效性就越强。 3、对趋势线的短暂突破不被认为价格将改变运行的轨迹。 4、趋势线不应过于陡峭,否则很容易被横向整理突破,就失去了分析的意义。 趋势线深入理解: 有很多人在绘制趋势线时,不明白到底是连接股价最高或者最低点还是后盘价,还有一个普遍遇到的问题就是比如说遇到带影线的K线,该怎么画? 比较常见的趋势线画法就是连接影线的最高或最低点,但是通过在股市对价格与趋势线的关系反应情况来看,可以用八个字概括“买点靠后,卖点靠前”,这八字就映射了一条趋势线的正确画法理论。 如果你在绘制上轨线时,加入两个最高点都是影线,那你就将两个影线最高点连接起来,就得到紫色上轨线,如果你将股价收盘价连接起来,就得到黄色上轨线。 你看到绿色箭头那个部位,如果你画的趋势线是紫色上轨线,那么很容易导致你期待值过大,容易导致错失一个卖出机会;但是如果你连接收盘价,就得出黄色上轨线,则很容易把握最佳买点机会。就算股价有希望冲到紫线部分,你还是有机会卖出。所以,这个就是“卖点靠前”的概念,买点靠后,与卖点靠前相反。学知识要懂得举一反三。

人教版三年级起点小学英语三年级上册课文翻译

三年级上册英语第一单元《Hello》课文翻译人教(新版)Hello! I'm Zoom. 您好!我是祖姆。 Hello, I'm Mike. 你好,我是迈克。 Hi, I'm Wu yifan. 你好,我是吴一凡。 Hi! My name's Zip. 你好!我的名字是次波。Goodbye! 再见! Bye, Miss White ! 再见,怀特小姐! Hello,I'm Chen Jie. 嗨,你好,我叫陈洁。 What's your name? 你叫什么名字? My name's Sarah. 我叫莎拉。 Hello, I'm Miss White. 你好,我是怀特小姐。 Hello, I'm Wu yifan. 你好,我是吴一凡。 Hi, I'm Sarah. 你好!我是莎拉。 Hello, I'm Liu Xin. 你好!我是刘欣。 Hi, I'm John. 嗨,我是约翰。 I have a ruler. 我有一把尺子。 I have a ruler. Me too ! 我有一支尺子。我也是! I have a pencil. Me too ! 我有一支铅笔。我也是! I have a crayon. Me too ! 我有一支蜡笔。我也是! I have an eraser. Me too ! 我有一块橡皮。我也是!Hello, I'm Mike. 你好,我是迈克。 What's your name? 你叫什么名字? My name's John. 我是约翰。

Goodbye! 再见! Bye, Miss White ! 再见,怀特小姐! What's your name? 你叫什么名字? My name's Lily. 我的名字是莉莉。 Oh, no! 哦,不! Zoom! your bag! 祖姆!你的包! Open your pencil box. 打开你的铅笔盒。 Show me your pen. 让我看看你的钢笔。 Close your book. 把书合上。 Carry your bag. 携带你的包。 Hello! 您好! Hi! Who's there? 你好!谁在那里? Guess! 猜! Are you Tutu? 你是图图? No! 不! Haha! I'm Zip! 哈哈!我是次波! Hi, Zip! My name's Zoom. 嗨,次波!我的名字是祖姆。Let's play! Ok? 让我们玩!好吗? Great! 太好了!

人教精通版(三起点)小学英语三年级上学期期末模拟试卷D卷

人教精通版(三起点)小学英语三年级上学期期末模拟试卷D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、选择填空。(20分) (共5题;共20分) 1. (4分)Look , here _____a panda . A . on B . are C . is 2. (4分)Swimming is good ________ us. A . for B . to C . with 3. (4分)I have _____ orange dress. A . a B . an C . / 4. (4分)I have a notebook and an ________. A . ruler B . English book C . maths book

5. (4分)告诉朋友,你看到了橙色时,应该说: A . I see orange. B . I see brown. C . It's red. 二、选择正确的交际用语。(10分) (共1题;共10分) 6. (10分)选出正确的应答语 A. In the kitchen. B. Tall and fat. C. Yes, I do. D. Eight years old. E. Four legs. (1)What does he look like? (2)How old is Sally? (3)Where is your brother? (4)How many legs does a frog have? (5)Do you like the fish? 三、选择正确的单词写在图片的下面。(10分) (共1题;共10分) 7. (10分)读句子,匹配。 ⑴—Pass me the bowl, please. —All right. ________ A.

三分钟学会赚钱的最高境界

想要赚钱的人很多,正在赚钱的人也很多。但这年头,真正能稳稳当当赚到大钱的,按比例来说,其实并不多。 世界上赚钱的人分为四种:1、为别人工作的人;2、为自己工作的人;3、企业主(请别人为自己工作的人);4、投资者(钱为你工作的人)。 那么如何才能赚更多的钱呢?第一种和第二种人必须更加努力地工作,这样才能赚到更多的钱。第三种人必须寻找更好的项目,组建更好的赚钱系统,让更多的第一种人为自己更加努力的工作。第4种人很简单,只需要把钱正确地投给第三种人,然后利用第三种人组建的系统轻松为自己赚到钱,自己不需要付出很大的努力,让属于他们的钱为他们工作,而他们自己可以有很多时间享受生活的乐趣。 由此看来,赚钱的最高境界就是作为投资者,让钱轻松为你工作。想要真正地变成富人,你就要设法成为第三或第四种人,要么你要组建一个能赚钱的系统,要么你就要有投资的本钱。 很多的人,每月辛苦地工作,但总是感觉到钱不够花。还有很多人,当他们有一些闲钱的时候总想着去赶时髦,比如20年或者更长时间按揭去购买房子,或者为了面子去买一辆本可以不用的高档小车,等到他们老了,却发现原来一辈子在给银行挣钱。只有少数人能够聪明地理财,积少成多,从第一种人逐渐进化到第二或第三种人,继而成为了第四种人。当然,有少数的第一种人也可能同时是第四种人,大多数的第二和第三种人也同时是第四种人。但是真正能够有时间轻松享受生活的人,基本上大部分是第四种人。 现在假设你有一定的闲钱,你会怎样让钱为你快乐地工作呢? 1、存进银行。今年银行经过5次加息,一年期存款利率为3。87%,适合 那种余钱不多,或者暂时找不到合适投资途径的人选择。 2、国债。利率比银行存款稍高,同样适合那种余钱不多,或者暂时找不到 合适投资途径的人选择。 3、投资办厂或开公司,必须有相关行业经验,有一定的经营管理能力,选 择可靠的项目等,对投资者和经营者的要求比较高。 4、购买基金。正常情况下一般基金的年回报大约在15%左右,但随着股市 调整,也会有波动或亏损,但风险没有股票那么大。 5、购买房产,过去的十年,是中国房产高速发展的10年,每年都以超越 15%的收益率增长。但目前中国部分城市的房价已经很高了。房产作为投 资的作用会越来越不明显,但几年内应该还是会有增长的空间。不过现 在美国的房价已经在开始下跌了,估计用不了两年到三年,中国的房价 开始走向下坡路。 6、投资股票或期货,高风险项目,xxxx年上半年,基本上80%的股民都赚 钱,但下半年开始,股指一路走高,但大多数小股民却在亏钱。该项目 适合闲钱比较多的人操作,而且要求操作者必须要具有丰富的金融知识。 建议在该项目投入的金钱不要超过个人总资产的50%,否则一不小心, 就有可能陪光你的所有。党的十七大,国家财政高官明确指出:股市的 涨跌不做为国家制定政策的依据。 7、民间借贷,投资别人已经创办的公司。大公司一般可以通过银行来解决 资金问题,一般银行贷款的利率为6%左右,但很多正在成长中的小公司 因为扩大经营需要不断投入资金,而银行贷款又很难解决,所以很多中 小型企业往往会借助于民间借贷。这种模式在温州、宁波等沿海城市非

人教版三年级上册(一年级起点)

人教版三年级上册(一年级起点) Unit1 我的___________ 你的___________ 名字;姓名___________ 新的;新来的___________ 年;岁数___________ ……岁的;年老的___________ (年龄)多大___________ 班级___________ 年级___________ 年龄___________ 亲爱的(用于书信中,表示客气)___________ Unit2 身体___________ 头___________ 头发___________ 胳膊___________ 手___________ 腿___________ 脚___________ 麻烦事;困难___________ 疼痛;弄疼___________ 帮助___________ 坏的;糟糕___________ 咬___________ 舌头___________ 踢___________ 早晨___________ 下午___________ 总结;摘要___________ 脸___________ 眼睛___________ 鼻子___________ 嘴巴___________ 耳朵___________ Unit3 面包___________ 蛋糕___________ 水果___________ 冰淇淋___________ 土豆___________ 西红柿___________ 肉___________ 当作;作为___________ 购物单___________ 可乐___________ 买___________ 米饭;米___________ 面条___________ 蔬菜___________ 鱼肉___________ 鸡肉___________ 鸡蛋___________ Unit4 鸭子___________ 小鸡___________

三级贫困证明写范文

三级贫困证明写范文 证明: 兹证明同学是河北省保定市高阳县边渡口村的学生,其家庭生活非常贫困,父亲在家务农没有固定收入年收入不足4000元,父母因 去年出现车祸造成身体不便且要赡养老人,又要负担儿子上学的费用,条件十分艰苦,希望贵校能够给同学以照顾和资助,帮助其顺利完成学业. 特此证明 xx年8月15日 兹有我**乡**村***和***之子(女)***于*年*月*日录入贵校.由 于其父母**(写原因)常年务农,无固定收入,导致家庭(非常)贫困.希 望贵校能够给予***同学以照顾和资助,帮助其顺利完成学业.特此证明. *年*月*日 **村村委会盖章需村委会章、乡镇民政局章和县民 政局章.盖章时需一级一级往上来,不可越级! 以上仅提供农村的,城 镇的可以依葫芦画瓢. 贫困证明 兹有我乡(镇)(居委会等)×××(父母亲姓名)之子(女)××× (学生姓名),于××年××月考入贵校学习。由于×××原因(每个 家庭的具体原因),导致家庭经济困难,希望学校、银行能为其提供 国家助学贷款,帮助其顺利完成学业。 ×××乡(镇)人民政府(公章)或×××居委会等(公章) ××年××月××日 例如:

我是XX学校X班的XX,我家住在一个偏僻的小山村里。家里有六口人,家中的劳动力只有父亲和母亲,可是他们一直有病在身。因为没有文化,没有本钱,只好以做苦工短工为生,十几年来一直过着贫苦的生活。小时候,家中四个小孩一起读书,父母亲为了让我们都能上学,日夜劳碌奔波,但是他们那些辛苦赚来血汗钱根本不够我们几人的学费,只能想亲戚借。那时候真的太困难了,大姐初中没有毕业就辍学回家帮忙;二姐和我一起初中毕业,也想读高中,可是家里真的无法担负我们的学费,所以二姐也把上高中的机会让给了我,自己回家帮忙。 我家只有1.5亩左右的水田,每年所有收获的水稻勉强能提供家用。我家的经济也只有依靠那一点点八角和木薯。因此全家的年收入也只有2000元左右,除去还债、日常开支,所剩也就无几了。所以学费一直困扰着我们。但是为了将来,我必须读书,上大学。 为了完成我的学业,圆我的大学梦,我很希望得到你们的帮助,我会努力拼搏,努力去实现我的梦想。感谢你们! 此致 敬礼 申请人:XX X年X月X日 这个证明你只要把家里实际情况说清楚怎么个贫困法,然后去村委会盖章。再到区民政局盖章就可以 证明

3分钟学会使用泉盛TGUV2简单功能.docx

3 分钟学会使用泉盛TG-UV2简单功能 1恢复出厂设置:恢复出厂设置按 F→按0→按9按两下MR/VFO确认即可 ==================== 直频以为例 2直频设置:直接按数字键438500 这样就可以了 . 简单吧 . 频率设置好了就可以存储频道了. (方法见下面。存储频道)===================================== 中继以 差频 -5 亚音 为例 频率设置:直接按数字键438500 差频数值设置:按 F→按0→按 2 (直接键盘输入数字 或者按上下三角形选择)→按 差频方向设置:按 模拟亚音设置: MR/VFO→按侧面PTT 发射键 F→按 4 (反复操作 . 可以在(下差 -. 上差 +. 和没有差频间)循环切换)按 F→按 3→按 BAND→按上下三角形选择→按MR/VFO 中继就设置好了. 然后就可以存储频道了(方法见下面(存储频道) =========================================== 上面的每个频率设置完成后都要存储. 不然你换了频率后前面的就没有了 3存储频道:按 F→按 MR/VFO→输入频道(输入 001 到 199 的任意数字或者按上下三角形选择)→按MR/VFO ========================= 现在基本的设置就好了. 其他的继续学习中 我按照这样设置的 成都 -773- 土匪 (9890029)20:22:52 只是现在守候状态下有频差符号“- ”没亚音符号“ CT”发射的时候有CT显示,显示信道为 打开电源, VFO/MR键切换到频率模式, A/B 键切换屏幕上的三角形图案到上面一行,MENU键进入 1 号菜单修改频率步进为后MENU键确认 然后 MENU键进入 13 号菜单 MENU键确认,用三角形符号键调整亚音为键确认 键盘上输入,屏幕会显示为,然后用向上三角形符号键调为,MENU键进入 27 号菜单 MENU键确认存储在 3 频道 MENU键确认 接着在频率模式键盘上输入,屏幕会显示为,然后用向上三角形符号键调为,MENU键进入 27 号菜单MENU键确认存储在 3 频道 MENU键确认,然后用VFO/MR切换到频道模式进入 3 频道即可

三级贫困证明模板

三级贫困证明模板 我是XX学校X班的XX,我家住在一个偏僻的小山村里。家里有六口人,家中的劳动力只有父亲和母亲,可是他们一直有病在身。因为没有文化,没有本钱,只好以做苦工短工为生,十几年来一直过着贫苦的生活。小时候,家中四个小孩一起读书,父母亲为了让我们都能上学,日夜劳碌奔波,但是他们那些辛苦赚来血汗钱根本不够我们几人的学费,只能想亲戚借。那时候真的太困难了,大姐初中没有毕业就辍学回家帮忙;二姐和我一起初中毕业,也想读高中,可是家里真的无法担负我们的学费,所以二姐也把上高中的机会让给了我,自己回家帮忙。 我家只有1.5亩左右的水田,每年所有收获的水稻勉强能提供家用。我家的经济来源也只有依靠那一点点八角和木薯。因此全家的年收入也只有2000元左右,除去还债、日常开支,所剩也就无几了。所以学费一直困扰着我们。但是为了将来,我必须读书,上大学。 为了完成我的学业,圆我的大学梦,我很希望得到你们的帮助,我会努力拼搏,努力去实现我的梦想。感谢你们! 拓展: 1、贫困证明中要求明文出现当事人名字,并且要求与本人身份证上的名字完全一致,不能用同音字、不规范简写字代替,不能有错别字。贷款人名字不得涂改。 2、贫困证明要求加盖家庭所在地乡(镇)人民政府公章,或更高一级主管部门公章。其中有效的公章有:乡(镇)人民政府、县民政

局、市民政局。城市居民可以是居委会、街道办事处、社区公章。注意村民委员会的公章无效、单位公章无效。贫困证明尽量不出现两个或以上公章。 3、贫困证明中明文出现“家庭经济困难,需要申请国家贷款”字样。 4、贫困证明要求用材料纸或文稿纸,且用钢笔或水性笔书写,用圆珠笔书写无效。 贫困证明 兹有我乡(镇)(居委会等)×××(父母亲姓名)之子(女)×××(学生姓名),于××年××月考入贵校学习。由于×××原因(每个家庭的具体原因),导致家庭经济困难,希望学校、银行能为其提供国家助学贷款,帮助其顺利完成学业。 ×××乡(镇)人民政府(公章)或×××居委会等(公章) ××年××月××日

职场人学面试:三分钟学会自我介绍

职场人学面试:三分钟学会自我介绍 时间:2017-06-08 好的开始是成功的一半。在过程中,一个成功的非常重要!从心理学来说,成年人的注意力一般为15分钟,自我介绍一般是在面试第一阶段进行。如在此阶段您没有引起面试官的兴趣,那么这次面试八成是不会有好的结果。 首先我们要知道,面试官让求职者做自我介绍的目的是什么。我个人认为面试官在招聘面试中让求职者做自我介绍,主要是为明了求职者的三个问题: 1、你现在是干什么的(应该在共同点中强调不同点);

2、你将来准备干什么(应力求具体、合理); 3、你过去干过什么(应保持与将来的一致或连贯性)。 知道了这个目的,我们就可以围绕这些问题来展开准备和详述。其次做自我介绍时,有几个基本点要说清楚。 一是姓名、籍贯、学历或业务经历(应注意与公司有关); 二是专业知识、学术背景(应注意与岗、职有关); 三是优点、技能(应突出能对公司所作的贡献)。

第三自我介绍一般有三种模式展开进行。 一种是以时间为序,层层推进。此模式应结合应聘岗位特点,做到主次分明。面试官感兴趣的和与职位联系紧密的多讲,与岗位没什么交集的少说。 另一种就是深刻分析职位信息,针对企业岗位疼点,以此为基点进行说明。这种方式,如对应聘岗位没有十足把握的了解,建议最好不用。 第三种就是用讲的方式,以事件为序,结合个人情况,进行说明,这种方式一般是在面谈高管岗位才用。 第四我们还应做好以下几点: 一是之前要认真准备:1、尽可能多了解企业、职位和面试官信息;2、梳理自我经历,如可能最好先写出来,并熟记;3、自我试讲,

力求用优秀的演讲表现给面试官留下思维严谨、逻辑清晰、表述自然的深刻印象。 二是自我介绍不要过长或过短,一般以3-5分钟为宜。 三是切忌讲大话空话,夸夸其谈,要客观公允的陈述实事。 四是结束时应结合应聘岗位特点做一个总结,重点强调自我优势,加深面试官印象。 一般来说面试中的自我介绍无非是认识了解欣赏三个步骤,但通常情况下,绝大部分的自我介绍只能达到前两个层次,很难达到第三个层次。如果你能达到第三层次,那恭喜你,不出意外你可以准备去上班了!

人教版PEP六年级上册(三年级起点)英语

人教版PEP六年级上册(三年级起点)英语 Unit 3 What are you going to do? 第三课时 一、教学内容: 人教版PEP六年级上册(三年级起点) Unit 3 教案第三课时 (共6课时) 二、教学目标: 语言知识:1、学生能够读懂let’s read 中的段路,并根据段落内容写出Lin Yun’s weekend plan。 2、认读音标:︱A:︳︱?︱︱T︱︱?︱︱M︱︱ν︱︱N︱,并掌握 相关音标的发音要领。 3、了解Good to know的内容。 语言技能:学生能够根据段落内容陈述自己的周末活动安排。 学习策略:让学生积极运用所学英语进行表达和交流,感受自我价值,体验成功的喜悦。 情感态度:激发学生学习英语的兴趣,使学生乐于参与,勇于进行交际实践。 文化意识:了解书籍的演变过程,体验祖国悠久的文化历史,培养学生的爱国热情。 三、学情分析: 学生学习英语的兴趣较浓,但在课堂上由于担心出现错误而不敢大胆发言,口 语表达能力一般,因此没有良好的英语学习习惯。但书写习惯较好,有学好英语的 愿望,有很大的发展空间。 四、教学重难点分析: 1.本课时的教学重点是阅读段落并根据段落内容进行第三人称的转述,掌 握第三人称时be going to句型的用法。 2.本课时的教学难点是转述时第一人称与第三人称的人称代词的变换。 五、教具准备 1.教师准备若干张表格(形式见教学过程说明)。 2.师生准备第1、2课时中出现过的图片(read a magazine , go to the cinema, take a trip, theme park, the Great Wall) 3. 投影仪(呈现音标) 六、教学过程: Ⅰ.热身(Warm-up) (1)师生问好 T:Good morning, everyone! Ss:Good morning, Miss Zhang! T: How are you today?

三级证明范文

三级证明范文 高等学校学生及家庭情况调查表 明。2.此表必须用黑色签字笔填写,如有涂改需在涂改处加盖公章。3.此表用于学生申请“家庭经济困难认定”和申请“国家助学贷款”使用(如即贷又认定学生,请开具两份证明) 院(系):专业:年级:班级: 高等学校学生及家庭情况调查表 贫困证明_三级证明范文。 兹有我居委会xxx与xxx之子/女xxx,于xxx年xx月考入贵校学习。父母均为单位普通职员,家里有老人需要赡养,老人均无经济。家庭处于贫困边缘,特此证明。 xxx年xx月xx日 贫困证明

兹有我乡(镇)(居委会等)×××(父母亲姓名)之子(女)×××(学生姓名),于××年××月考入贵校学习。由于×××原因(每个家庭的具体原因),导致家庭经济困难,希望学校、银行能为其提供国家助学贷款,帮助其顺利完成学业。 ×××乡(镇)人民政府(公章) 或×××居委会等(公章)××年××月××日 *********************************************************** *** 学校:_____________院(系):___________专业:__________年级:_________学生本人基本情况姓名王小丫性别女出生年月 1989.07 民族汉 ___号码 372345************ 政治面貌团圆入学前户口□城镇□农村 家庭人口数 5 毕业学校海阳四中个人特长无

孤残□□否单亲□是□否烈士子女□是□否 家庭通讯地址详细通讯地址省海阳市xx镇xx村 邮政编码 265126 ___ 0535(区号)—3755180 家 庭 成 员 情 况姓名年龄与学生关系工作(学习)单位职业年收入(元)健康 状况 xx 200 常年有病

人教精通版(三起点)小学英语三年级上册Unit 3 Look at my nose.Lesson 16 同步练习2D卷

人教精通版(三起点)小学英语三年级上册Unit 3 Look at my nose.Lesson 16 同步练习2D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、写出下图物品的英文名称。 (共1题;共1分) 1. (1分)写出下面的单词和句子。________ Is that a cherry? Yes, it is. No, it isn't. 二、写出属于身体部位的单词 (共4题;共4分) 2. (1分)读读写写 When waiting for the teachers to come, Jack finished some riddles. (1)It is a place. Students and teachers have breakfast, lunch and dinner in this place. It is a________. (2)It is a place. It is big. Students can have PE lessons and do sports in this place. It is a________. (3)It is a place. People buy tickets to see films in this place. It is a________. (4)It is a plant. It is green, fit grows fast in spring. Horses and sheep like to eat it. It is ________. (5)It is a drink. It is healthy. It comes from cows. People usually drink it for breakfast. It is________. (6)It is a job. This person works at sea. He catches fish. He is a________. (7)It is a kind of book. People look up meanings(意思) of new words in it. It is a________.

学会放弃演讲3分钟

学会放弃演讲3分钟 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力学习是为了更美好的未来! 学会放弃演讲3分钟篇一放弃,是一种生活的勇气,是一种豁达,一种洒脱,一种气魄。放弃,亦是一种美丽。放弃,并不意味着失去,因为只有放弃才会有另一种获得。 “采菊东篱下,悠然见南山”的陶渊明一生仕途坎坷。想起他的一生经历,曾有过多少次的失败?想起的一生经历,他又曾放弃过多少次?曾记得,他在做彭泽令时,对下属说过:“吾不为五斗米,折腰向乡里小儿。”这意味着什么?这意味着他与腐朽的官场水火不容。他没有再坚持下去,他选择的是放弃,放弃了功名利禄,去过隐居生活。他坦然看生活,以笑对人生,吟酒作诗,度完了余生。或许,适时的放弃不是错。 岁月悠悠地流淌...... 记得在某个公车站上,一位老伯伯在进公车时,一只刚买的鞋被门卡住了,掉在地上,可公车呼的一声启动了。老人索性地吧袋里的另一只鞋也从窗扔了出去。车上的乘客顿时目瞪口呆。老人笑了笑说:“捡到一只也没用,留一只也没用,何不凑成一双,捡到了还可以穿呀!”这时车上响起了一片热烈的掌声。 的确,自己得到一只也穿不成。老伯伯放弃自己的一只,成全了别人。自己快乐,别人也快乐!放弃也是一种美,成人之美,自己获

得快乐,别人也也获得幸福。 人生因为有放弃,才有获得。 人生如棋,不懂得舍弃某些兵卒,又何来容易以巧趣胜?“连环马”是生死攸关兄弟,但关键时刻,常常要舍一马而逃,并非无义,只是应了一句老话“留得青山在,不怕没柴烧”的老话。选择往往在一念之差,放弃某一些,也是关系到全盘棋的输赢。放弃,也是人生成功的一步棋子。 学会放弃,懂得放弃。“鱼与熊掌二者不可得兼,”选择是关键之举。选择总是要放弃某一些,但在放弃的同时,也得到了一些。 有时,我们应当学会把手放开,把心放开,把爱放开。放弃,是明智之举:放弃,是一种美。在放弃的同时,你也得到轻松,得到了快乐,得到了成功,得到了享受。 学会放弃,你也学会了得到。 学会放弃演讲3分钟篇二生活中,我们总是徘徊在得与失之间。这时就有了选择,同时也有了放弃。有时候,面对取舍,真的很难做出放弃因为这些东西真的很美丽,很精彩,很迷人,但当你放弃它之后,你会猛地发现:原来放弃也是一种智慧。放弃其实是另一种形式的选择,让我们打开尘封的记忆,不难发现:有些人放弃少许而获得许多,有些人因放弃而一夜成名。 比尔。盖茨,这个闪光的名字,难道他就没有过放弃吗?他曾经放弃过:在上大学的时候,一堂计算机课上,他与一个志同道合的朋友坐在一起,谈论着如果成功研制某软件,就会使整个计算机领域产

人教版三年级起点小学英语单词分类汇总

一、人体(body) foot脚 head头 face脸 hair头发 nose鼻子 mouth嘴 eye眼睛 ear耳朵 arm手臂 hand手 finger 手指 leg腿 tail尾巴 二、颜色(color) red红 blue蓝 yellow黄 green绿 white白 black黑 pink粉红 purple紫 orange橙 brown棕 三、学习用品 (school things) pen钢笔 pencil铅笔 pencil-case铅笔盒 ruler尺子 book书 bag包comic book漫画书 post card明信片 newspaper报纸 schoolbag书包eraser橡皮 crayon蜡笔 sharpener卷笔刀 story-book故事书notebook笔记本 Chinese book语文书 English book英语书 math book数学书 magazine杂志 dictionary词典 四、动物(animals) cat猫 dog狗 pig猪 duck鸭 rabbit兔 horse马 elephant大象ant蚂蚁 fish鱼 bird鸟 eagle鹰 beaver海狸 snake蛇 mouse老鼠squirrel松鼠 kangaroo袋鼠 monkey猴panda熊猫 bear熊 lion狮子tiger老虎 fox狐狸 zebra斑马deer鹿 giraffe长颈鹿 goose鹅hen母鸡 turkey火鸡 lamb小羊 sheep绵羊 goat山羊 cow奶牛donkey驴 squid鱿鱼 lobster龙虾 shark鲨鱼 seal海豹 sperm whale抹香鲸 killer whale虎鲸 五、人物(people) friend朋友 boy男孩 girl女孩 mother母亲 father父亲 sister姐妹 brother兄弟 uncle叔叔,舅舅 aunt姑姑 man男人 woman女人 Mr. 先生 Miss小姐 lady女士 mom妈妈 dad爸爸 parents父母grandparents祖父母 grandma/grandmother(外)祖母 grandpa/grandfather(外)祖父 cousin堂(表)兄弟;堂(表)姐妹 son儿子 daughter女儿 baby婴儿 kid小孩 classmate同学 queen女王 visitor参观者neighbour邻居 principal校长 university student大学生 pen pal笔友 tourist旅行者 people人物 robot机器人 六、食品、饮料(food & drink) rice米饭 bread面包 beef牛肉 milk牛奶 water水 egg蛋 fish鱼 tofu豆腐 cake蛋糕 hot dog热狗 hamburger汉堡包 French fries炸薯条 cookie曲奇 biscuit饼干 jam果酱 noodles面条 meat肉 chicken鸡肉 pork猪肉 mutton羊肉 vegetable蔬菜 salad沙拉 soup汤 ice冰 ice-cream冰淇淋 Coke可乐 juice果汁 tea茶 coffee咖啡 breakfast早餐 lunch午餐 dinner/supper晚餐 meal一餐

义务教育教科书英语人教版3年级起点36年级英语单词

pen [pen]钢笔 pencil ['pens?l]铅笔 pencil-case ['pens?lkeis]铅笔盒 ruler ['ru:l?]尺子 eraser [i'reiz?]橡皮 crayon ['krei?n]蜡笔 book [buk]书 bag [b? g]书包 school [sku:l]学校 head[hed] 头 face[feis] 脸 nose[n?uz] 鼻子 mouth【mauθ]嘴 eye [ai]眼睛 ear [i?]耳朵 arm[ɑ:m] 胳膊 leg [leɡ]腿 foot [fut]脚 body ['b?di]身体 red [red]红色的 yellow ['jel?u]黄色的 green [ɡri:n]绿色的blue [blu:]蓝色的 purple ['p?:pl] 紫色的 white [wait]白色的 black [bl?k]黑色的orange ['?rind?] 橙色的 pink [pi?k]粉色的 brown [braun]棕色的 cat [k?t] 猫 dog [d?ɡ, d?:ɡ]狗 monkey ['m??ki]猴子 panda ['p?nd?]熊猫 rabbit ['r?bit]兔子 duck [d?k] 鸭子 pig [piɡ]猪 bird [b?:d]鸟 bear [bε?]熊 elephant ['elif?nt]大象 cake [keik] 蛋糕 bread [bred]面包hamburger ['h?mb?:ɡ?]汉堡包 chicken ['t?ikin]鸡肉 juice [d?u:s] 果汁

milk[milk]牛奶 water['w?:t?] 水 tea[ti:]茶 one [w?n]一 two [tu:]二 three[θri:] 三 four [f?:]四 five [faiv] 五 six[siks] 六 seven['sev?n] 七 eight [eit]八 nine[nain] 九 ten[ten]十 kite[kait] 风筝balloon ]b?'lu:n] 气球 car [kɑ:]小汽车plane [plein] 飞机 boy [b?i]男孩 girl [ɡ?:l] 女孩teacher['ti:t??]教师student ['stju:d?nt]学生this [eis, e?s] 这个my我的 friend [frend] 朋友 I’m=I am 我是 nice [nais]好的;愉快的 good morning['m?:ni?]早上好good afternoon [,ɑ:ft?:'nu:n]下午好 meet [mi:t]遇见;碰见goodbye [,ɡud'bai] 再见 too [tu:] 也;太 father ['fɑ:e?] 父亲;爸爸 dad爸爸[ 口语] mother ['m?e?]母亲;妈妈 mom妈妈口语 man [m?n] 男人 woman ['wum?n]女人grandmother ['ɡr?nd,m?e?]外祖母 grandma ['ɡr?ndmɑ:]口语 外)祖母 grandfather ['ɡr?nd,fɑ:e?] 祖父

三分钟学会翡翠行话

三分钟学会翡翠行话 我们常听到的“这个价位在小五”,“这个值中六”这样的术语,类似小三、中四、大五这些术语代表什么意思呢? 购买珠宝、翡翠的时候,我们常常会被一些专业的术语所困惑,不了解这些术语背后的真正含义,并忌讳莫深。其实,这些术语是很简单一些日常口语,掌握这些术语对我们购买珠宝时是非常有帮助的。鉴于此,我们从各方面归纳了一些经常能听到的术语,希望能对大家有所帮助。 1.价格 我们常听到的“这个价位在小五”,“这个值中六”这样的术语,类似小三、中四、大五这些术语代表什么意思呢? 首先,小三、中四、大五代表的是一个价格区间,并不是某个具体的数值。小、中、大分别代表价格数字开头的1-3,4-6,7-9,后面的三、四、五代表价格的位数。这样连起来我们很快就能知道小三就是100-399,中四是4000-6999,大五是7000-7999了。如果你认为某个商品只值800元左右,则可以说“这个价位在大三”。 2.水头 水头是指翡翠的透明程度。水头长、水头足则透明度高,水头短、水头差则透明度低。还有一种几分水的说法,是指用聚光电筒(点光源)来观察翡翠的透明度,并且用光线照入的深浅来衡量水头的长短,如3mm的深度为一分水,6mm的深度为二分水,9mm的深度为三分水。 3.种 种也称“种份”。这是一个模糊的概念,种称呼是五花八门。例如,按照透明度划分“透明度高,则种好”,反之,则种差;透明度很好的称为“老坑种”,透明度差的称为“新种”,透明度介于两者之间的称为“新老种”;也有“玻璃种”(透明度很好)、“冰种”(透明度较好)等称呼。按矿床类型,有“老坑种”(即籽料)、“新坑种”(即山料)之分。按颜色和透明度的好坏,有“花青种”、“油青种”之分,等等。 4.翠性 翠性是指翡翠中单斜辉石的解理面或晶面,对光的反射看上去呈片状、针状或星点状闪光,这种现象成为“翠性”。行内人士常形象地描述为蚊子翅、苍蝇翅。一般来说,单斜辉石颗粒越粗大,翠性越容易观察到。 5.A货、B货、C货

三级贫困的证明范文

三级贫困的证明范文 三级贫困的证明范文 1 兹有本村居民______,男,汉族,19___年___月___日日出生,家住XX市XX县大马乡门张村,其家庭生活非常贫困,______于20___年___月___日考入贵校学校。由于其母______,汉族,19___年___月___日出生,没有工作。其父______欣,汉族,19___年___月___日生,没有固定工作且患有胃病导致家庭经济困难。家庭人均收如不足2000元,且欠有外债万余元,无法应对学生的学费与生活费用。希望学校、银行能为其提供国家助学贷款,帮助其顺利完成学业。 情况属实,特此证明。 ______村公章 ______镇民政部门公章 ______县民政部门公章 ___年___月___日 ___年___月___日 ___年___月___日 三级贫困的证明范文2 兹证明我辖区居民______,家中4口人,由于没有文化,没有本金,家中的两亩农田加上打零工的收入勉强供其家用,其妻______患严重腰肌劳损,几乎丧失劳动能力,其家庭一直是我辖区的最低生活保障照顾对象。现在其子______考入____________,家中更显窘迫,希望领导考虑其家庭的特殊情况,给予照顾。 特此证明! ______区民政局 ______镇民政所 ______镇______村委会 ___年___月___日 ___年___月___日 ___年___月___日 三级贫困的’证明范文3 学校:______ 院(系):______ 专业:______ 班级:______ 姓名入学日期学号 身份证号码本人联系方式 家庭详细住址户口类型城镇□ 农村√ 邮政编码家庭联系电话 家庭所在县是否属于国家贫困县是□ 否□低保户是□ 否□ 低收入是□ 否□ 家庭月人均收入/总人口数主要经济来源 家中是否欠债是□ 否□

人教版精通3年级起点4年级上册课文单词

Lesson 1 Hi, Gao Wei! Hi, Peter! Nice to see you again! Nice to see you, too! This is my new friend. Hello! I'm Jim. I'm from America. Glad to meet you. Lesson 2 Hi! I'm Jim. I'm from America. I'm Rani. I'm from Singapore. Where are you from? I'm from Beijing, China. I'm from Canada. We're good friends! Yeah Lesson 3 This is my new friend, Jim. Welcome to our home, Jim! Who's this boy? He's my brother. Who's this girl? She's my sister. Lesson 4 Look, Gao Wei! This is my father. Wow! He's cool! What does your father do? Is he a driver? No, he's a teacher. What does he do? A teacher! He's a teacher! Right! Lesson 5 Look! This is my mother. Oh, she's beautiful! What does your mother do? She's a doctor. Oh, great! My father is a doctor. My mother is a nurse. My uncle is a postman. My aunt is a driver. Lesson 6 My mum is a TV reporter. What does your father do? Is he a teacher? No! A doctor? No! Oh! Be careful. Thank you. Look, Jim! That's my father. Oh, your father is a policeman. Lesson 7 This is my new friend, Sue. Hi, Sue. Pleased to meet you! Pleased to meet you, too. Which class are you in? I'm in Class Two, Grade Three. How about you? I'm in Class One, Grade Four. What's your name? My name’s Jim. Which class are you in? I'm in Class Two, Grade Four. Lesson 8 One, two, three, go! What's your number? I'm number fourteen. What's your number? I'm number thirteen. Line up! Ten! Eleven! Twelve! Thirteen! Fourteen! Start counting from 10 to 14! 1

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