初定专业技术职务呈报表

单位潼南县小渡镇汇集小学校

姓名郑昌林

拟定职务小学一级教师

填表时间：2012 年10 月27 日

重庆市职称改革办公室

填表说明

1、本表供普通高等学校、普通中等专业学校毕业生（含毕业研

究生）见习期满初次确定专业技术职务使用，1—3页由本人填写，第4页由人事（职改）部门填写。

2、一律用钢笔填写或双面打印，内容要具体、真实，字迹要端

正、清楚。如填写内容较多，可另加附页。

基本情况

姓名郑昌林

性别女

出生日期 1988.7 相片出生地

重庆市巫溪县

民族汉政治面貌共青团员标准工资 590 身体状况

健康最高学历毕（肄、结）业时间学校专业

学制

学位 2011年6月

长江师范学院

英语（师范） 4年

学士

外语程度

英语专业四级

参加学术团体及社会兼职情况

无

主

要

学

习

经

历 1995.9--2001.6 就读于重庆市巫溪县蒲莲乡蒲莲小学 2001.9--2004.6 就读于重庆市巫溪县上磺镇上磺中学 2004.9--2007.6 就读于重庆市巫溪县上磺镇上磺中学 2007.9--2011.6 就读于重庆市涪陵区长江师范学院

有何特长

羽毛球绘画

起止时间工作部门及岗位主要工作内容

2011年8月-- 2012年7月汇集小学

见习教师

小学班主任

任教科目：

英语数学

主要工作

成绩及奖惩情况

一年的见习期中，在学校领导和老师的关心和帮助下，通过自己不断地学习和努力，我的工作和教学能力不断增强，我建立了健全的班委管理机制，明确了各自的责任，在平时的教学管理中，我把重点转移到培养学生生活、学习习惯，提高学习成绩上来。我所教班的学生越来越爱学、好学，各方面都得到了发展。我积极倡导互帮互助的精神，并通过各种途径致力于本班的和谐发展，一年以来本班的班级凝聚力不断增强，学习氛围愈加浓厚。我还纠正了学生的一些不良习惯，培养了学生的学习兴趣，学生的学习成绩不断提高。

在我见习期这一学年度，我们班在学校举办的各种活动中都取得了很好的成绩，学生获奖颇多;学生在抽考和期末考试中也表现突出。我在潼南县2012年小学英语青年教师“课堂教学”技能竞赛活动中，荣获三等奖，在2011--2012学年度被我校评为“优秀辅导员”。

紧张忙碌中的时间过的特别快，转眼间我在新教师工作岗位上服务已经一年了。这关键的一年里，各级领导的指导和同事们的关怀帮助我顺利地完成了由学生到教师的角色转变。在这一年里，我有成长进步，也有失败挫折，同时也存在着很多的不足。现将我一年以来的工作从德、勤、绩、能几个方面进行总结，请领导批评指正。

德

作为一名新教师，我始终坚持“教师成长，师德先行”的指导思想。自觉遵守《教师法规》和学校各项制度，认真贯彻落实课堂常规要求。我积极参加各类培训和教研活动，服从工作分配，努力完成各项工作任务。我与同事和谐相处，互帮互助，形成了良好的人际关系。作为一名成长中的教师，我始终怀着谦卑学习的心态，虚心聆听领导的批评指导，也勤于向前辈们请教学习。我对学生耐心细致，善于引导，尽自己所能给予学生最大的关爱，让学生健康快乐地成长。

勤

作为一名新教师，我深知自己的不足，我时刻用“勤能补拙”、“笨鸟先飞”的道理来提醒自己，要勤奋和努力。上班期间，我耐心辅导学生并认真批改学生作业，平时做好学生的思想指导工作和课外活动的开展工作。这一年我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。我充分利用各种途径大量学习教学教法的资料，提高自己的专业技能和教学水平，以保证更好的服务于学校和社会。在见习期间，我没有一次迟到和早退现象，努力做到小病不离岗，大病不离校，坚守岗位尽职尽责。

绩

在各级领导的指导下，在老师们的帮助下，我的教学水平也在不断提高，自己也在有意识的把所学教育理论应用到教学实践当中去。我努力培养学生的学习兴趣和多方面的爱好，提高学生的学习积极性和主动性并教给学生的学习方法，充分利用现代化教学资源对学生进行教学，这样既培养了学生的文化素养，活跃了学生的身心，又让学生充分感知课外韵律文化美。天道酬勤，辛勤的付出终有回报，我所教班的学生越来越爱学、好学，在各方面都得到了发展。学习兴趣日益浓厚，成绩不断上升。在我见习期这一学年度，学生的抽考成绩和期末考试成绩都喜获丰收。所以我在潼南县2012年小学英语青年教师“课堂教学”技能竞赛活动中，荣获三等奖，在2011--2012学年度被评为“优秀辅导员”。我还要继续努力，在教学上取得更好的成绩。

能

在工作方面，我有较强的组织管理能力和严谨负责的工作态度。作为班主任，首先，我努力做到关爱学生，把学生安全放在首位，自己积极配合学校加强学生的安全教育工作，让学生人人明白安全第一；其次我致力于学生的心理健康教育，经常与家长保持联系，交流学生的思想行为状况，达到家长、教师共管学生，规范学生行为的目的；再次，我根据小学生的身心发展特点建立各种切合实际的鼓励机制，提高学生的自信心，努力提高教学质量；最后，我充分利用所学知识与技能开辟现代化教学资源，努力培养学生的多种兴趣。丰富了学生生活，活跃了学生思维，陶冶了学生情操，增加了学生对学校的兴趣。一年来，我培养和发展班委，明确了各自的责任，把重点转移到培养学生生活、学习习惯，提高学习成绩上来。我还纠正了学生的一些不良习惯，培养了学生的学习兴趣，学生学习积极性高，本班的学习成绩上升很快。在以后的工作中，我要继续把班主任工作和教学工作紧密结合，让教书育人的成绩更上一层楼。

从现在起，我将以“自强不息、努力拼搏”作为座右铭，全身心的投入到以后的工作中。我将多找不足之处，不断锻炼自己，以更高的目标要求自己，不断地充实和完善自我。

本人签字：2012 年10 月27 日

所

在

部

门

考

核

鉴

定

意

见公章部门负责人：年月日

呈

报

单

位

考

核

审

查

意

见

公章单位负责人：年月日

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级

主

管

部

门

意

见

公章

年月日