【精】人教版七年级历史上册各单元测试题(全册,含答案)

新人教版七年级上册第一单元

史前时期：中国境内人类的活动单元测试题

一、单项选择题

1、“你来自云南元谋，我来自北京周口，让我牵起你毛茸茸的手！爱情让我们直立行走！”你知道来自云南的远古人类是（）

A、元谋人

B、北京人

C、山顶洞人

D、蓝田人

2、考古人员在北京人遗址中发现了大量木炭和几处较大的灰烬。这说明北京人（）

A、会建造房屋

B、会使用天然火

C、会制造彩陶

D、会种植水稻

3、中国有名的“瓷都”是景德镇，著名的陶器有“唐三彩”等。其实，早在几千年前，有个地方的居民就已懂得烧制大量的彩陶，你知道是哪个地方吗（）

A、元谋

B、半坡

C、北京

D、河姆渡

4、在历史剧“河姆渡原始居民”中，不该出现的情节是（）

A、种植水稻

B、饲养猪、狗等家畜

C、居住半地穴式房屋

D、使用磨制农具石斧

5、我国古代人类中，最早使用火的是（）

A元谋人 B蓝田人 C北京人 D山顶洞人

6、在下列氏族聚落遗址中，位于长江流域的是（）

A北京人 B河姆渡居民 C半坡居民 D大汶口文化

7、促使原始人过定居生活的主要因素是（）

A学会了建造房屋 B自然环境的改善C原始农业的发展 D人工取火的实现

8、结合所学的历史知识判断，下列哪个地方的先民最早可以吃到香喷喷的大米饭是

A.山顶洞人

B.大汶口人

C.半坡居民

D.河姆渡居民

9、下列远古人类中，已经普遍使用磨制石器的是

①北京人 ②山顶洞人 ③半坡居民 ④河姆渡居民

A.①

B.②

C.②③

D.③④

10、根据考古发现，半坡原始居民的生活中最有可能种植的粮食作物是

A．小麦 B．水稻 C．粟 D．玉米

11、下列原始人类出现的先后顺序是（）

①半坡遗址②元谋人③北京人④河姆渡遗址

A.②③①④

B.①④②③

C.②③④①

D.④①②③

12、2014年5月18日，集展览、科普教育等功能于一体的北京周口店遗址博物馆新馆正式对公众开放。该馆重点介绍的原始人群是（）

A．元谋人 B．北京人 C．半坡居民 D．河姆渡居民

13、歌曲《龙的传人》有一句歌词“黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人”，作为龙的传人的汉族的前身是（）

A．戎族B．鲜卑族C．蚩尤部落D．华夏族

14、中华民族是一个具有强大凝聚力的民族，下列被尊奉为中华民族人文始祖的是（）

①炎帝②黄帝③尧④舜

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

15、我国神话传说中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个著名的人物叫尧、舜、禹，他们都是通过推选的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为（）

A．选举制 B．投票制 C．任命制 D．禅让制

16、“中华开国五千年，神州轩辕自古传，创造指南车，平定蚩尤乱。”文中“轩辕”指的是（）

A.黄帝

B.禹

C.启

D.汤

17、尧舜时期，采用筑堤堵水和疏通河道相结合的方法，把汹涌的洪水引入大海的治水英雄是（）

A．尧 B．舜 C．鲧 D．禹

18、下列哪一时期的社会状况与“天下为公，选贤任能”的情况相符（）

A．原始人群时期 B．山顶洞人时期 C．半坡原始居民时期D．传说中的尧、舜、禹时期19、“禅让”是我国原始社会民主推举部落联盟首领的办法，这种办法实行顺序是（）

A．舜→禹→尧 B．禹→尧→舜 C．尧→禹→舜 D．尧→舜→禹

20、炎帝和黄帝部落主要活动于（）

A．黄河流域B．长江流域C．黄淮平原D．黄土高原

二、材料分析题

21、中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造宫室、车船，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。

－－孙中山

（1）材料中的“轩辕”指的是谁？

（2）除了文中所述外，他还有什么贡献？

（3）对于这些贡献，哪些是真实可信的？哪些带有神话的色彩？如何看待更科学？

22、通大川，决壅塞，凿龙门……疏三江五湖，注之东海，以利黔首。

——《吕氏春秋》

（1）文中所提到的事迹是何人所做？

（2）他所采取的方法是什么？

（3）他最典型的故事是什么？

23、阅读下列材料:

材料一　古之人民皆食禽兽肉,至于神农,人民众多,禽兽不足。于是神农因天之时,分地之

利,制耒耜,教民农作。

——《白虎通》

材料二

(他们)已经创造了一种木构房屋(如右图)。这种住宅十分别致,

基础全系桩木构筑,铺设地板,地板上立柱、架梁、敷椽、盖顶……

——《七千年前的奇迹》

材料三　彩陶精美,画纹亦多珠。或则呈人面,或则呈双鱼。农耕既普及,人群已群居。护壕深二丈,其广亦相如。何奈遗址中,独不见文书。

——郭沫若

请回答:（1）材料一中“制耒耜,教民农作”反映了什么历史现象? 据材料分析这种现象出现的原因。

（2）根据材料二,“他们”应该属于哪一个原始居民? (2分)房屋属于什么类型的房屋?(2分)

（3）材料三是郭沫若对哪一原始居民生活的描述? 并说出判断的依据。 “农耕既普及”中描绘的原始居民耕种的是什么农作物?

（4）从上述原始居民的生产生活情况中,你能得到什么启示?

新人教版七年级上册第一单元参考答案

一、单项选择题

1、A

2、B

3、B

4、C

5、C

6、B

7、C

8、D

9、D10、C11、A12、B13、D14、A15、D16、A17、D18、D19、D20、A

二、材料分析题

21、（1）黄帝

（2）建造宫室，制作衣裳，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础。

（3）真实可信的有建造宫室，制作衣裳，发明舟车等，发明指南车带有神话色彩。通过科学证实，与考古发掘相符合的就是可信的，当然这些发明不是他一个人的功劳，而是这一时期的发明创造。

22、（1）大禹

（2）筑堤堵水和疏通河道相结合的方法。

（3）三过家门而不入

23、(1)反映了我国原始农业生产的出现；人民众多，禽兽不足。(2）河姆渡原始居民。干栏式房屋。

(3）半坡原始居民。依据是材料中提到了“彩陶”。粟。

新人教版七年级上册第二单元

夏商周时期：早期国家的产生与社会变革单元测试题

一、选择题（本大题共20小题，每小题2．5分，共50分）

1．这件事被称为商代历史上的一个巨大的转折点，它使商朝出现了“百姓由宁，殷道复兴”的政治局面，从此商朝结束了“荡析离居”的动荡岁月，迎来了全面发展的新时期。这事是（）

A．盘庚迁殷 B．牧野之战 C．实行分封制 D．尊王攘夷

2．学习历史的价值之一就在于“前事不忘，后事之师”，前人所走过的路，可以为后来人提供借鉴。学习了商汤灭夏和武王伐纣的历史，你从中学到的是（）

①施仁政，方能得民心②为君、为臣应做到“有功于民”

③治国要善于发现人才、重用人才④商汤灭夏和武王伐纣是战争，是历史的倒退

A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④

3．朝歌城外，一场决定中国历史命运的会战即将开始。纣王迅速武装一批奴隶和战俘，仍无力抵抗强盛的周军，迫不得已逃回鹿台，周人的军队从四面八方涌来，他被迫点着了身边的柴草，伴随升腾的火焰，六百年的大商王朝也随他一同燃为灰烬。这就是后世人们谈论的（）

A．炎黄部落打败蚩尤部落 B．商汤灭夏C．牧野之战 D．犬戎灭西周

4．河北省有《燕赵都市报》，山东省有《齐鲁晚报》，山西省有《三晋都市报》，湖北省有《楚天都市报》，这些报纸的得名，与下列古代的哪一制度有关（）

A．分封制 B．世袭制C．禅让制 D．郡县制

5．它是目前世界上发现的最大的青铜器。21世纪来临之际，它的仿品作为中国人民的珍贵礼物献给了联合国，现已被联合国永久珍藏，它是（）

A．四羊方尊 B．青铜立人像C．人面鱼纹盆D．司母戊鼎

6．右图是青铜神树，1986年8月出土，造型为一树

状，上有神鸟。原树高384厘米，3簇树枝，每簇

3枝，上有27个果实和9只鸟，可能是“九日居下

枝”的意思。此文物出土于（）

A．河南殷墟B．四川三星堆C．陕西西安D．浙江河姆渡

7．年轻时因国内混乱，遭人谋杀，便出逃在外流亡长达19年，曾得到

楚国国君的礼遇。后与楚国在战场上兵戎相见，为报知遇之恩而退避三

舍。这位国君是（）

A．齐桓公 B．晋文公 C．楚庄王 D．勾践

8．据《史记》记载，一位诸侯国的国君为了报仇雪恨，“苦身焦思，置

胆于座，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。”这位国君是（）

A．吴王夫差 B．齐桓公C．楚庄王 D．越王勾践

9．根据史书记载，西周初年的国家有800多个，到了春秋初年，还剩下170多个，战国之初，只有十几个了。这反映了历史发展的趋势是（）

A．弱肉强食 B．国家的数量越来越少 C．国家逐步走向统一 D．适者生存

10．作为一个时期的名称，“战国”因战争众多、争夺激烈而得名。这一时期的著名战役有（）

①城濮之战②桂陵之战③长平之战④牧野之战

A．①③ B．②③ C．②④ D．③④

11．我国古代一个著名的水利工程曾经使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”。这一水利工程是（）

A．都江堰B．灵渠 C．白渠 D．大运河

12．“变则兴，不变则亡”，商鞅变法的措施中与“富国强兵”的目的联系最直接最密切的是（）

A．国家承认土地私有 B．允许土地自由买卖 C．奖励耕战 D．建立县制

13．“良禽择木而栖，贤臣择主而侍”。如果你生活在战国后期，要到当时最强大的封建国家去谋求职位，你应该去的国家是（）

A．齐国 B．秦国 C．燕国 D．赵国

14．下面关于甲骨文（见右图）的叙述正确的有（）

①商朝刻写在龟甲或兽骨上的文字称为甲骨文

②甲骨文是一种比较成熟的文字

③甲骨文内容是研究商朝历史的重要资料

④甲骨文开始于商朝，兴盛于西周晚期

A．②③④ B．①②③C．①②③④ D．①②④

15．扁鹊有一次见蔡桓公，以蔡桓公的外表断定他有病。他多次奉劝蔡桓公及早治疗，但蔡桓公就是不听不治。十天后，蔡桓公果然死去。这里，扁鹊采用了什么诊断方法（）

A．望B．闻 C．问 D．切

16．“一位诗人，延续千载的爱国情怀；一样食物，属于中国人的温暖之味；一种文化，坚守的永恒纪念。”与该诗密切相关的传统节日是（）

A．苗年节 B．盘王节C．端午节 D．中秋节

17．（2010·青岛学业考）近年在汉堡发现了一本1691年出版的《论语》英译本，该书的前言说：“这位哲学家的道德是无限辉煌的。”请问这位哲学家的道德核心是（）

A．“仁” B．“无为而治”C．“兼爱”“非攻” D．“法治”

18．这是一则寓言故事“塞翁失马” 的漫画。故事出自《淮南子·人间训》中。后人由此得出“塞翁失马，安知非福”“塞翁得马，焉知非祸”的结论。它所表达的观点最接近于（）

A．老子 B．庄子 C．孔子 D．孟子

19．苏州的穹窿山地处姑苏西部，为苏州第一名山，素有“吴中之巅”之称。此山气势雄伟，

山色秀美，历史悠长，人文景观丰富。经考证，穹窿山正是

当年孙武的隐居地，并在此完成了一部被誉为“天下第一兵

书”的著作，那么这部书是（）

A．《孙武传》 B．《孙子兵法》C．《论语》D．《孙膑兵法》

20．与“战争频繁、诸侯争霸、新旧交替和百家争鸣”这些

历史现象相吻合的历史时期是（）

A．尧舜禹时期 B．夏商时期C．春秋战国时期D．西周时期

二、非选择题（本大题共4小题，第21题8分，第22题15分，第23题12分，第24题15分，共50分）

21．追根溯源，判断正误：（将你认为正确的题目在括号内打“√”，错误的打“×”）（8分）（1）夏、商、西周的末代君主皆暴虐无道、荒淫无度。（）

（2）长平之战奠定了晋文公称霸中原的基础。（）

（3）今天的四川有“天府之国”的美称，主要得益于李冰修建的防洪灌溉工程都江堰。（）（4）今天的山东素有“孔孟礼仪之乡”的美誉，儒家思想的长期熏陶是这一美誉得来的重要原因之一。（）

22．阅读下列材料，回答问题：

材料一罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。

材料二见下图

（1）两则材料反映出西周实行什么政治制度？（2分）周天子为什么要实行这样的制度？（2分）

（2）周天子分封的对象都有哪些人？（2分）

（3）封国的统治者叫什么？（2分）他们对周天子有哪些义务？（4分）

（4）这种制度起到怎样的作用？（3分）

23．学习历史的方法有很多，其中通过编写历史歌谣的形式，可以形象生动地重温和再现历史。下面是网上下载的两段历史歌谣：

歌谣一：

齐国君王齐桓公，任用丞相叫管仲，“尊王攘夷”为口号，第一霸主逞威风。

歌谣二：

孝公治国有心计，商鞅变法最有力，战国后期秦最强，商鞅变法了不起。

在吟咏品味之后，请回答以下问题：

（1）写出歌谣一和歌谣二所反映的历史时期。（4分）

（2）齐桓公能成为“第一霸主”和“战国后期秦最强”的共同原因是什么？（2分）

（3）请你列出春秋时期的两个霸主。（4分）

（4）在商鞅变法的各项措施中，遭到旧贵族最强烈反对的是哪一条（）（2分）

A．编制户口，加强刑罚 B．奖励生产 C．奖励军功 D．推行县制

24．阅读下列材料，回答问题。

材料一他生活在春秋晚期，30岁左右便收徒讲学，前后从事教育40多年。相传他有弟子3 000人，其中出名的有72人。他有关教育思想和教学方法的许多言论，成为后世传颂的格言。他提倡“道之以德，齐之以礼”，主张“为政以德”。

材料二他生活在战国末期，是荀子的学生，他强调“法治”，并提出“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效”的理论。

（1）材料一、二中的“他”分别指的是谁？（2分）他们各属于诸子百家中的哪一学派？

（2分）

（2）请用最简练的语言指出材料一中“他”的历史地位，并列出三条与“他”有关的教育方面的成就或主张。（5分）

（3）材料一、二中的“他”在治理国家的问题上，主张有何不同？（4分）试联系现实，谈谈你对治国问题的认识。（2分）

新人教版七年级上册第二单元参考答案

1．【解析】选A。本题主要考查学生的辨析、理解能力。四个选项中，实行分封制发生于西周，尊王攘夷发生于春秋，都与商朝无关；A项盘庚迁殷后，商朝都城稳定下来，成为当时世界上的大国；B项商周牧野之战后，商朝走向灭亡。可见A项与题目所述相符。

2．【解析】选C。本题考查学生的理解分析能力。由于夏桀、商纣实行暴政，导致国家灭亡，故①②③是从中得到的启示。商汤灭夏和武王伐纣顺应民心，符合历史潮流，是历史的进步。3【解析】选C。本题考查学生的阅读分析能力。题干中，“周人的军队”“鹿台”“纣王”“商王朝……燃为灰烬”等，可知反映的事件是牧野之战。

4．【解析】选A。本题考查学生的知识迁移能力。题干中的“燕”“赵”“齐”“鲁”“晋”“楚”都是春秋战国时期的诸侯国，诸侯国的形成与西周的分封制有关。

5．【解析】选D。商朝制作的青铜器司母戊鼎重832．84千克，是世界现存最大的青铜器。6．【解析】选B。本题考查学生识记、辨析能力。青铜神树是四川成都平原“三星堆”文化遗址出土的典型代表器物。

7．【解析】选B。本题考查学生的识记能力。只要抓住关键信息“流亡”“退避三舍”便可推知答案。晋文公曾常年在外流亡，做国君后，进行改革，成为北方大国。由于曾受到过楚王礼遇，在城濮大战时，晋军退避三舍作为报答。故选B。

8．【解析】选D。本题属于材料分析选择题，捕捉材料中的有效信息“置胆于座” “尝胆”可判断是越王勾践。

9．【解析】选C。本题考查学生的分析能力。国家数量由西周初年的800多个，到春秋初年的170多个，再到战国之初的十几个，不仅是国家的数量越来越少，更反映了历史发展的趋势是国家逐步走向统一。

10．【解析】选B。城濮之战发生在春秋时期，牧野之战发生在公元前1046年，是周武王大败商纣王的战役。故①④不属于“战国”时期。

11．【解析】选A。由题干中的重要信息“水利工程”“成都平原”，可知是位于我国四川地区的都江堰。

12．【解析】选C。本题主要考查学生的分析理解能力。“耕”指农业，农业发展了，可以使国家富强。“战”指战场上杀敌立功的人，奖励他们可达到强兵目的。

13．【解析】选B。本题考查学生综合运用历史知识的能力。通过商鞅变法，秦国成为战国后期最强大的封建国家。

14．【解析】选B。商周时期出现刻写在青铜器上的文字，叫“金文”（铭文）。西周晚期出现文字“大篆”，故④说法错误。

15．【解析】选A。本题主要考查学生的理解能力。“扁鹊见蔡桓公”，“见”即“望”。

16．【解析】选C。本题主要考查学生的分析理解和对历史知识的拓展能力。从题干中的“诗人”“爱国情怀”“食物”“文化”可判断是端午节。

17．【解析】选A。《论语》主要记录了孔子的言论，故“这位哲学家”是指孔子。孔子提出“仁”的学说，B、C、D三项分别是道家、墨家和法家的主张。

18．【解析】选A。本题主要考查学生的理解能力。“塞翁失马”阐述的是事物的祸福可以相互转换，符合老子的思想“一切事物都有对立面，对立的双方可以相互转换”。

19．【解析】选B。题干中有效信息是“孙武”“天下第一兵书”，可知指的是春秋晚期军事家孙武著的《孙子兵法》，它是世界上最早的兵书。

20．【解析】选C。本题考查理解能力。春秋战国时期，诸侯争霸战争、兼并战争不断。各国竞相变法，奴隶制被废除，封建制度得以确立。因社会急剧变化，思想学术上出现了“百家争鸣”的局面。

21．答案：（1）√（2）×（3）√（4）√

22．【解析】本题主要考查学生的识记和利用知识解决问题的能力。第（1）题根据材料一中的“封诸侯”“封功臣谋士”和材料二中的图示可以判断出是实行分封制，目的是为巩固统治。第（2）、（3）题主要考查的是分封的对象、诸侯国以及诸侯所尽的义务，根据所学知识回答即可。第（4）题考查的是分封制的作用，巩固了政权。

答案：（1）分封制。为巩固统治。

（2）亲属、功臣。

（3）诸侯。必须服从周天子的命令，向天子缴纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。

（4）西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。

23．【解析】本题主要考查学生的识记和综合分析能力。第（1）题根据材料中的有效信息“尊王攘夷”“商鞅变法”可以判断出是春秋时期和战国时期。第（2）题齐桓公成为霸主的原因是管仲改革，“秦最强”的原因是商鞅变法，所以共同点是改革或变法。第（3）、（4）题根据所学知识回答即可。

答案：（1）歌谣一是春秋时期，歌谣二是战国时期。

（2）都实行了改革（或变法）。

（3）晋文公和楚庄王。另一种答法是晋文公，楚庄王，吴王阖闾，越王勾践。

（4）C

24．【解析】本题考查学生提取有效信息解决历史问题的能力。材料一中的有效信息是“春秋晚期”“为政以德”，由此判断“他”是“孔子”；材料二中的有效信息是“战国末期”、强调“法治”，可知“他”是韩非，结合所学知识回答第（1）、（2）题。第（3）题考查学生的比较分析能力，并联系现实，培养学生的创新能力。

答案：（1）分别是孔子、韩非。各属于儒家、法家。

（2）历史地位：是大思想家、大教育家，儒家学派的创始人，对后世有深远影响。创办私学，广收门徒；注意“因材施教”；教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学；要求学生“温故而知新”等。（列出三条即可）

（3）不同：孔子主张“为政以德”；韩非提倡法治，提出建立君主专制中央集权的封建国家。认识：既要坚持依法治国，又要重视以德治国，要把两者有机结合起来。（答出其意即可）

新人教版历史七年级上册第三单元

秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固单元测试题

一、选择题（每题1分，共计30分）

1、“皇帝”的称呼最早出现在（）

A、夏朝

B、商朝

C、西周

D、秦朝

2、为了巩固国家的统一，秦始皇任命丞相李斯制定笔画规整的文字作为全国推广的标准文字，这种文字是（）

A、大篆

B、小篆

C、隶书

D、楷书

3、秦朝时有一批粮食要从水路由长江运到珠江，需要经过的一条人工运河是（）

A、灵渠

B、白渠

C、都江堰

D、郑国渠

4、我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是（）

A．秦朝 B．汉朝 C．宋朝 D．元朝

5、随着有关秦始皇的影视剧增多，某校初一学生对中国历史上第一个皇帝产生了研究兴趣，围绕着他采取的巩固统一措施展开了积极讨论，其中在思想上秦始皇采取的措施是（）A．统一文字 B．统一货币C．焚书坑儒 D．统一度量衡

6、秦长城的起止点是（）

A．西起临洮，东到辽东B．西起辽东，东到临洮

C．西起陇西，东到朝鲜D．西起临洮，东到河套

7、秦末农民战争中，对推翻秦朝统治起决定作用的战役是（）

A．长平之战B．巨鹿之战C．城濮之战D．马陵之战

8、秦朝短期而亡的主要原因是（）

A．匈奴的进攻 B．社会经济发展缓慢C．秦朝的暴政D．农民起义的打击

9、刘邦和项羽争夺帝位的战争是（）

A．楚汉战争B．巨鹿之战C．牧野之战D．涿鹿之战

10、我国历史上第一次农民大起义是（）

A．陈胜、吴广起义B．黄巾起义C．李自成起义D．太平天国运动

11、下列中国古代帝王中，吸取暴政导致速亡的教训，采取休养生息的政策的是( )

①秦始皇　②秦二世　③汉高祖　④汉文帝

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

12、汉武帝的“罢黜百家”是指（）

A．法家和墨家 B．除儒家以外的诸子百家 C．诸子百家 D．道家和兵家

13、“凡不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”向汉武帝提出这一建议的是（）科A．李斯 B．主父偃C．张骞 D．董仲舒

14、汉武帝时期，要到全国的最高学府接受儒家教育，必须到（）

A．洛阳 B．咸阳 C．开封 D．长安

15、下列帝王中，与秦始皇对待儒学态度截然相反的是（）

A．汉高祖 B．汉文帝 C．汉景帝D．汉武帝

16、历史上跨公元前后的朝代是（）

A 、秦 B、西汉 C、新朝 D、东汉

17、我国历史上发生的由张角等领导的一场农民大起义是（）

A 、大泽乡起义 B、国人暴动 C、黄巾起义 D、刘邦、项羽起义

18、在我国封建社会的历史上，出现过几次社会比较安定，经济比较繁荣的局面，出现在东汉的是（）

A 、文景之治 B、光武中兴 C、贞观之治 D、开元盛世

19、下列历史事件与汉武帝有关的是（）

A．昭君出塞 B．张骞出使西域 C．文成公主入藏 D．蒙恬负责修筑长城

20、汉武帝两次派谁出使西域（）

A.霍去病

B.班超

C.张骞

D.张謇

21、古诗有云：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”可西汉张骞不畏雄关险阻，为丝绸之路的开辟作出了重要贡献，丝绸之路的正确路线是

A.长安→河西走廊→西域→中亚、西亚→欧洲

B.长安→河西走廊→安息→今新疆境内→大秦

C.洛阳→安息→河西走廊→今新疆境内→大秦

D.洛阳→河西走廊→今新疆境内→安息→大秦

22、汉朝时“丝绸之路”的起点是（）

A. 长安 B．洛阳 C．咸阳 D．敦煌

23、“我们新疆好地方，天山南北好牧场……各族人民大团结，歌颂领袖毛泽东”这首《我们新疆好地方》既唱出了新疆人民对乡土的热爱之情，也唱出了他们对党和政府的拥戴之意。历史上标志着新疆地区正式纳入中央政府管辖的是（）

A．台湾府的设置 B．伊犁将军的设置 C．驻藏大臣的设置D．西域都护的设置

24、下列哪一种宗教是我国土生土长的宗教（）

A、佛教

B、道教

C、伊斯兰教

D、基督教

25、下列人物在《史记》中没有记载的是（）

A、秦始皇

B、陈胜

C、汉武帝

D、班超

28、在我国很多中医院的前在都有一座塑像，他就是被后世尊称为医圣的（）

A张仲景 B蔡伦 C扁鹊 D华佗

29、墨子周游列国时带了三大车竹筒，出行不便。导致这一现象发生根本变化的发明是（）。

A．丝织技术 B．活字印刷术 C．雕版印刷术 D．造纸术

30、如果让你扮演华佗，你应该具有的医学特长是（）。

①针灸②外科手术③创制“麻沸散”④创制“五禽戏”

A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④

二、材料分析题

31、阅读下图，回答问题。（10分）

图1 图2

（1）图1、图2分别反映了秦朝巩固统一的哪项措施？

（2）从图1、图2可以看出，秦朝规定在全国使用（）货币，把（）作为全国的规范文字。

（3）图1、图2所反映的这两项措施对秦朝产生了什么影响？

32、阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（10分）

材料一：“臣请吏官非秦记皆烧之……所不去者，医药卜筮种树之书。”

“使御史悉案问诸生……犯禁者四百六十余人，皆坑之成阳，使天下知之以惩后”

——《史记?秦始皇本纪》

（1）材料一反映了哪一历史事件？其中的“臣”是谁？（4分）

材料二：“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进，邪僻之说灭息，

然后统纪可一，民知所从矣。” ——《汉书》

（2）材料二中的“臣”是谁？，他提出了怎样的建议？（4分）

（3）以上两则材料的做法是否相同？（2分）

33、析图题：（10分）

请回答：

（1）．公元前1世纪的某一天，古罗马的执政官凯撒大帝穿着灿若朝霞的丝绸长袍进入剧场，在场的百官及贵妇人都惊叹不已，认为凯撒大帝的长袍美妙绝伦，于是穿中国的锦衣绣服成为当时男女贵族的流行时尚。凯撒大帝的丝绸长袍是通过上图中的通道得到的，这条通道的名称是什么？（1分）它的大致路线是什么？（4分）

（2）．这条通道最早是谁开通的？（1分）图中这条通道在当时发挥了什么作用？（2分）（3）．这条通道对我们今天的现实生活还有价值吗？（1分）请说出你的理由。（1分）

新人教版历史七年级上册第三单元参考答案

一、选择题（每题1分，共计30分）

1、D

2、B

3、A

4、A

5、C

6、A

7、B

8、C

9、A10、A11、B12、B13、D14、D15、D16、B17、C18、B19、B20、C21、A22、A23、D24、B25、D26、A27、B28、A29、D30、A

二、材料分析题

31、阅读下图，回答问题。（10分）

(1)统一文字；统一货币；（2）圆形方孔半两钱；小篆；（3）促进了经济、文化交流。32、阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（10分）

（1）焚书坑儒；李斯（2）罢黜百家独尊儒术；董仲舒（3）截然相反

33、析图题：（10分）

（1）丝绸之路；长安→河西走廊→西域→中亚、西亚→欧洲

（2）张骞；促进了中西方经济文化交流。

（3）有；现在仍然是中西方交流的通道。

三顾茅庐，

是什么？

《脉经》

22、请认真观察右图《东晋南迁移民分布图》回答问题：图图

（3）大批北方移民南下，给南方经济带来了什么影响？

三、实践园（本大题共2小题,每小题13分，共26分。）

23．歌曲欣赏：《说唱脸谱》（分）

外国人把那京剧叫做Peking Opera，没见过那五色的油彩愣往脸上画，“四击头”一亮相，（哇……）美极啦，妙极啦，简直OK顶呱呱！蓝脸的窦尔墩盗御马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦，白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳！……一幅幅鲜明的鸳鸯瓦，一群群生动的活菩萨，一笔笔勾描，一点点夸大，一张张脸谱美佳佳……

(哇哈哈……)

请回答：

（1）词中涉及的五位历史人物,其中四位大致生活在同一个时期,请问他们分别是谁?

（4分）

（2）后人根据这一时期的历史和一些民间传说,编写出我国第一部长篇历史小说,请问这部小说的名称是什么？（2分）

（3）在歌词中用“白脸”来形容曹操，东汉名士评论曹操时用“治世之能臣，乱世之奸雄”来形容，你认为曹操是一个什么样的人物？（6分）

24．如果时光倒流到北魏孝文帝迁都到洛阳后的一天，孝文帝在宫中宴请群臣。请你描述一下你所看到的场景。(可结合孝文帝改革的内容，从语言、服饰、风俗习惯等方面考虑)(13分)