初中英语名词用法讲解

名词

一、名词的数

1、分类：名词按其意义可分为专有名词和普通名词，其中普通名词按其可数性又可分为可数名词和不可数名词。

2、可数名词：可数名词一般有单数和复数两种形式。

（1）可数名词复数形式的变化规则：

●一般在单数名词词尾加s(book-books);

●以s、x、ch、sh结尾的名词加es(bus-buses, box-boxes, watch-watches,

bush-bushes);

●以o结尾的词---一般加s（黑人英雄爱吃土豆西红柿）

（tomato-tomatoes, photo-photos）; photo为photograph的简写，所以结尾加s

●以辅音字母加y结尾的词---变y为i，再加es(comedy-comedies,

boy-boys)；

●以f、fe 结尾---变f、fe为v,再加es(knife, leaf, thief, shelf，

life,self,wife,loaf,half,calf...)。

●但是下列词加s--- belief信心, chief首领, cliff悬崖, grief悲伤, gulf

高尔夫, proof证据, roof屋顶, safe保险箱, reef礁石，strife争斗●具有双种变化的---hoof蹄，dwarf矮子，scarf头巾，turf草皮wharf

码头

（2）可数名词复数形式的不规则变化：

变内部元音字母（man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth）;

单复数同形的名词（鱼fish、羊sheep、鹿deer）;

在词尾加ren(child-children)

(3)表国籍的名词（中日不变，英法变，其他s加后面）。

二、名词的格（名词的所属关系称为名词的格）

1、’s 所有格（有生命的名词所有格）的构成：一般情况下在名词后加’s（Mike’s car迈克的车）;以s结尾的复数名词，只加’即可（Teachers’Day 教师节）；不以s结尾的词，直接在词尾加’s（Children’s Day 儿童节）。

注意：1、表示时间、距离、集体、国家、团体等无生命的名词，也可以用’s 所有格。

2、由and连接两个或多个名词表示共同所有时，只在最后一个名词后加’s，如果表示各自所有，应在每个词后加’s。（Lily and Lucy’s room莉莉和露西共有的房间，Lily’s and Lucy’s rooms莉莉和露西各自的房间）

3、表示店铺、医院、住宅等公共建筑时，名词所有格后的名词常常可以省去。

2、of所有格（无生命的名词所有格）（the photo of your family 你的全家福）

3、双重所有格表示整体中的一部分，结构为“of+名词的’s”或“of+名词性物主代词”。