解读全国新课标卷二作文题的“风采”

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解读全国新课标卷二作文题的“风采”

作者：桑进林

来源：《高中生·高考指导》2015年第11期

【真题再现】

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界” “你帮我们留住美丽乡愁”。

这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

【特点分析】

此题最大的亮点是进一步开放了审题的范围，降低了审题的难度。以往的高考作文题，虽然命题者试图给考生提供更多的立意空间，让考生“选择”，但大多数时候，考生没得选择。比如，2014年“动物园禁止游客喂动物食物”的作文题，考生只能在“喂食”的框架内选择，脱离“喂食”的立意，偏题、离题的风险大大增加。2015年的作文题给出大李、老王和小刘三个人物，考生从中任意选择一个写作，都是可以的。

新材料作文吸收了传统意义上材料作文和话题作文的长处，但无论老师还是学生，在面对新材料作文时，都比较重视“材料作文”，忽略“话题作文”。也就是说，大家重材料这个“本质”，忽视话题这个“形式”。在这种背景下，2015年高考全国新课标卷二作文题明显重视了话题，引导大家重新认识新材料作文的本质，即材料和话题同样重要，尤其在审题的时候，要把材料和话题结合起来考虑，不能只从材料的角度确定立意。这是此题不同于往年高考作文题的最重要的一点。

此题的话题是“这三人中，你认为谁更具风采”。在材料引发考生思考、激发写作欲望的同时，这个话题增加了任务驱动的导向功能，要求考生辨析关键概念，在多维度的比较中说理论证。所以，考生一定要从大李、老王和小刘中选择一个人，指出该人更具风采，不能模棱两可，没有鲜明的立场。