关于开展2013届毕业生德育答辩工作的意见
关于开展2013届毕业生德育答辩工作的意见
各系：
为了进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，完善德育教育工作的措施，我校决定从今年起开展毕业生德育答辩工作。现将有关事项通知如下：
一、德育答辩的意义和目的
德育答辩是对学生品德行为素质方面的综合考核，是学习期间思想的展示和总结，是在校学习阶段的最后一个综合性、总结性的考核评价环节，是对学校德育实施效果的全面检验，是贯穿“以智养德、以德养才、德育为首、全面发展”的德育教育思想的重要体现。
二、德育答辩的工作程序
德育答辩工作共分为三个阶段：
第一阶段：组织准备及学生撰写总结（论文）阶段。
在这一阶段，各系根据学校要求制定具体实施方案，成立本系“毕业生德育答辩评审委员会”，辅导员、班主任为学生德育答辩（论文）的指导教师。
每个毕业生结合自己在校期间的成长经历撰写德育答辩论文，认真回顾自己三年的学习生活，撰写自己对学校的生活、学习和思想以及对人生的感悟，对成功的经验和失败的教训进行全面总结，展示自己积极的生活态度，展示自己面对压力和痛苦时的思考，展示自己走向成熟时的每一点收获，寻找弥补不足，调整发展方向，达到全面提高素质，树立正确的世界观、人生观和价值观的目的。总结（论文）字数要求2000—3000字，论文封面、封底统一用学校印制的专用纸。
第二阶段：论文评阅阶段。
学生将总结（论文）送交论文指导老师，指导老师对毕业生论文进行审核、评阅，并写出评阅意见。
第三阶段：答辩阶段。
由各系安排，组织毕业生进行“德育答辩”。“毕业生德育答辩指导委员会”由各系党总支书记、团总支书记、辅导员、班主任和任课教师等组成不少于3人的评委会，听取学生陈述、严格进行评审。答辩小组参照德育答辩评分标准评定成绩，结果汇总上报学生工作处备案。
三、毕业生德育论文（总结）要求
所有毕业生必须端正态度，结合自己的大学生活及思想收获，独立完成毕业总结及论文工作，严禁抄袭他人论文和已发表的成果或他人代替完成，违犯规定的学生将按照相关规定进行严肃处理。
具体要求：
1、德育答辩总结（论文）可由学生自己命题，采用记叙文、议论文、散文等多种形式。
2、字数要求 2000—3000字。
3、打印格式：标题，宋体3号字；正文，仿宋体4号字；A4纸打印；用学校统一设计的专用封面装订。
四、毕业生德育论文（总结）内容
毕业生结合个人的成长经历撰写毕业总结论文，记录对大学生活的点滴回忆，对同学友情、师生情谊的感怀，对母校的惜别之情，记录三年的心路历程、实践感想、对成功和失败的自我评判和反思，对青春及人生的理解和感悟，进一步明确自己的人生意义和价值，制订今后的计划和目标，在总结中反思，在反思中提高。
要求毕业生在书写总结和答辩时，重点梳理和涵盖以下方面的内容，可以是全面的或某一方面的收获、不足以及今后的努力方向。
1、道德观：包括社会主义荣辱观（八荣八耻）、社会公德、职业道德、诚实守信、尊老爱幼；
2、思想素质：包括科学的世界观、人生观、价值观、集体主义观念。
3、政治观念：包括理想信念、爱国主义、国防意识、民族团结和民族精神。
4、法律和纪律观念：包括社会主义法制观念、遵守学校纪律的意识。
5、心理素质：包括心理健康、意志品质、同学关系、人际交往、挫折与应对。
6、文化素质：包括人文知识、文化修养、业余爱好和兴趣。
7、择业观：包括就业意识、择业观念。
8、社会工作情况：包括从事学校和班级社会工作的情况和对自己工作状况的评价。
9、重大事件期间的思想和具体表现。
10、德育答辩总结（论文）参考题目：
（1）对社会主义荣辱观（八荣八耻）的认识
（2）生命中有个三年如此精彩
（3）大学教会我珍惜
（4）快乐的感觉到现在都记忆犹新
（5）真心对待每一天、每个人、每件事
五、德育答辩的安排
由各系负责统一组织本系学生的德育答辩工作。交流答辩共分为二个阶段：
1、个人陈述阶段：时间5分钟以内。
2、交流答辩阶段：回答老师提出的问题，时间5分钟以内。
六、德育答辩的评分标准
德育答辩的最终成绩由现实表现、书面总结、交流答辩、毕业离校期间表现四部分成绩组成，采用“结构分”进行成绩的综合评定。结构分的构成：现实表现的评分占40%、书面论文的评分占20%、交流答辩的评分占30%，毕业离校期间表现评分占10%。
总成绩=现实表现成绩×40%+书面总结成绩×20%+交流答辩成绩×30%+毕业离校期间表现分成绩×10%
各环节成绩和最后成绩均按百分制计分：
1、在校期间表现成绩：由年级辅导员或班主任根据学生三年来思想道德文化等方面的实际表现情况给出，满分100分，在评定此项成绩时，要结合学生平时的具体表现进行。
2、书面论文成绩：由答辩小组根据学生的书面论文情况给出，满分100分。
3、论文答辩成绩：由答辩小组根据学生在班内现场交流答辩的实际情况给出，满分100分。
4、离校期间表现：由各系学工办根据毕业
生离校期间寝室卫生情况、参加活动和行为表现等实际情况给出，满分100分。
各环节评分结束后，由各系答辩小组综合每名学生的现实表现、书面总结、交流答辩和毕业离校期间表现的得分情况，给出最终成绩，并以集体讨论的形式予以落实，同时填写《辽宁省交通高等专科学校毕业生德育答辩鉴定表》。
德育答辩的最终成绩分为四个等级：优（90分以上）、良（75分以上）、合格（60分以上）和待考察（60分以下）；对于成绩评定为待考察的同学，各系指导老师要结合具体情况给予相应的指导和帮助，并由学校组织答辩小组进行二次答辩，二次答辩不及格的学生，按结业处理。各系答辩完成后将学生德育答辩的最终成绩上报学生处。
二○一一年六月二日