科学暑假作业

P40:8、心电图仪通过一系列的传感手段，可将与人心跳对应的生物电流情况记录在匀速运动的坐标纸上。医生通过心电图，可以了解到被检查者心跳的情况。例如，测量相邻两波峰的时间间隔，便可计算出1分钟内心脏跳动的次数（即心率）。同一台心电图仪正常工作时测得被检查者甲、乙的心电图分别如图甲、乙所示。若医生测量时记下被检查者甲的心率为60次/分。请回答：

第三单元特训

P85:17、在发育过程中，人的身体特征发生怎样的转变？如图表示了身体各部分在各年龄阶段的比例关系。读图回答下列问题：

（1）在动画片《大头儿子和小头爸爸》中，电视剧为什么称“大头儿子”和“小头爸爸”，请你结合图中回答：

（2）为什么“大头儿子”总要向“小头爸爸”请教问题？

P85:18、图中甲是正常公鸡外形，乙是正常母鸡外形，丙是摘除了睾丸的公鸡，丁是除了卵巢的母鸡。据图回答问题：

（1）从图甲和图乙可见，公鸡和母鸡的外形有明显的差异。如公鸡与母鸡相比较，公鸡的鸡冠高大，羽毛艳丽，尾羽较大，这些特征是公鸡的性征。

（2）图丙是公鸡的躯体，但公鸡的消失了，其原因是摘除了，缺少了，因此使不能维持。

（3）小明家里的鸡场只养母鸡，他通过实验发现他家的鸡蛋孵不出小鸡。这是因为。

作业本A

P34:15、蚊有雌、雄之分，雄蚊的食物主要是花蜜和植物汁液，雌蚊则需要吸食动物的血液来促进体内卵巢的成熟。蚊的发育过程与蝴蝶相似，如图3-4所示。雌蚊一般把卵产于静止的水田，通常在两天后孵化成为水生的幼虫——孑。孑以水中的藻类为食，经历4次脱皮后才成长为蛹，漂浮在水面上，最终蛹表皮破例，羽化成蚊。请根据以上所述并结合生活经验，提出几项灭蚊的措施。

P41:11、为探究种子萌发的条件，某同学设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养血中分别放等量的棉花，在棉花的上面各放入25粒豌豆种子，然后将它们放在不同的条件下进行培养，数日后记录种子萌发的情况如下表，请回答：

（1）根据该同学的实验设计可以推测，本实验探究了水分和是否是影响种子萌发的环境条件。

（2）实验甲和乙相对照，变量是，通过这组实验可以得出的结论是。（3）根据实验甲和的实验结果判断，光照不是种子萌发的环境条件。请说明理由

。

（4）实验设计中，实验乙和不能形成对照，原因是有个变量。（5）甲实验中有2粒种子没有萌发，其可能的原因是。

P37:14、性激素的正常分泌是人体维持第二性征的必要条件。男子在青春期之前被切除睾丸后，就不会出现男性的第二性征。这是因为睾丸作为男性的主要生殖器官，能不断分泌雄性激素，以维持其第二性征，一旦睾丸被切除，这些性征就不再维持。在我国的计划生育中，常常会采取一些节育措施，如给已经生育的、自愿的适龄妇女或男子结扎输卵管或输精管。这些结扎措施会造成被结扎者失去第二性征吗？说说你的理由。

P41:16、将美国甜玉米的胚与中国老玉米的胚乳嫁接（如图3-6）所形成的种子播种后，长出的植株上所结的种子的（）。

教与学

P81:8、比较变形虫、水螅、蝗虫和人的生殖方式可以发现，动物的繁殖行为越复杂，则( ) A．动物越低等 B.动物越高等 C.产生的后代数量越多 D.后代的成活率越低

P97:32、下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题：

（进行对照，所探究的问题是

（2）探究温度对种子萌发的影响，应用两组培养血做对照试验。

（3）指出本实验设计中的一处不足。

（4）如果在严格按表中的实验条件进行试验并且将种子数量增加到足够多的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，应从方面寻找原因。

（5）若探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案设计。

第一步：在培养血底部铺上滤纸，并加入适量的水，‘

第二部：，另一组置于黑暗的环境中。

周周清

P61:6、人体各器官和系统的生长发育模式大体归为四种类型，如图所示（图中100%表示达到20岁的程度）。其中属于生殖系统发育曲线的是（）

A．甲 B.乙 C.丙 D.丁

P67:28、上世纪50年代初，在辽宁省普兰店泡子屯附近的泥炭层中发现了“沉睡“大约1000多年的老莲子，经人工处理、种植，在第三年开出了粉红的荷花。请你思考回答：

（1）你能解释一下为什么千年莲子不能萌发呢？下列几种可能原因正确的是（填序号）①莲子果皮坚硬，几乎不透水；②泥炭层含氧极少，缺少水分；③当地气温低；④当地阳光补充分；⑤当地的土壤肥力不足。

（2）荷花莲子属于双子植物、有胚乳的植物种子，下列属于该类型的是。

A.玉米

B.蓖麻

C.小麦

D.花生