2012连云港高中录取分数线
关于公布2012年面向全市招生的普通高中录取分数线的通知
基教处12-06-29 浏览（2431）
说明：
1．公办普通高中录取最低控制分数线415分。
2．五年制师范学前教育专业免费师范男生录取分数线见附件。
3．高职、中职、普通中专分数线另定。
4．录取过程中遇同分现象，先看文化考试总分；若文化考试总分相同，再看语、数、外三科总分；若语、数、外三科总分相同，最后依次看语、数、外单科成绩录取。
附件：2012年连云港市五年制师范学前教育专业免费师范男生录取分数线
二Ｏ一二年六月二十九日
江苏省连云港灌云县第一中学高中英语必修五：unit2TheEnvironmentGrammarand
Grammar and usage Verb-ing Form & Verb-ing Phrases
Do you know any thing about verb- ing form or verb-ing phrases?
Please fill in the blanks with the proper forms of the given verbs 1. They burst into laughter when they heard the (amuse) story. 2. Is there any hope of our team ____________ (win) the match? 3. ________ (finish) his composition, he went to have a heart- to- heart talk with his father. 4. ________ (send) to the countryside, he had to leave the city. 5. The building __________ (build) now is our physics lab.
6. When __________ (leave) the airport, they waved again and again to us. 7. ________ (not know) how to give first aid to the inii irnrl cirl hn tplpnhnnnrl thp rlnntnr fnr hnln Please fill in the blanks with the proper forms of the given verbs 8. This same thing, ________ (happen) in the peacetime, would be a great disaster. 9. The chemical composition of water is H2O5 whether (be) solid, liquid or vapor. 10. We introduced a lot of advanced equipment, thus (save) much time and labor. 11 ? We held a party, _______ (celebrate) the arrival of the new baby.. 12. They sat together, _______ (study) carefully the design of
《牛津高中英语》新教材之解析
《牛津高中英语》新教材之解析 发表时间：2010-02-06T11:56:18.187Z 来源：《中学课程辅导·教学研究》2010年第4期供稿作者：葛俊[导读] 本文结合笔者的教学实践对《牛津高中英语》教材进行了详细的解析。 摘要：随着新课程标准的实施，丰富多彩的学习内容提高了学生的学习兴趣，形式多样的活动活跃了课堂气氛。本文结合笔者的教学实践对《牛津高中英语》教材进行了详细的解析。 关键词：《牛津高中英语》；单词量；因材施教；两极分化 作者简介：葛俊，任教于江苏省扬州市瓜洲中学。 自新课程标准实施以来，笔者坚持学习新《英语课程标准》，努力以新课程理念指导教学，做了一些有益的尝试。丰富多彩的学习内容提高了学生的学习兴趣，形式多样的活动活跃了课堂气氛，教师角色的转变拉近了师生的距离，宽松愉快的学习氛围减轻了学生的学习负担。 笔者欣喜的看着课程改革带来的每一点进步，但同时也不断地遇到一些新情况、新问题，于是笔者边探索边前进，在探索中前进，在痛苦中成长。下面是笔者对《牛津高中英语》新教材教学的一些认识。 一、解决词汇量对学生的压力 我们扬州市使用的是《牛津高中英语》教材，这套教材每册大概有五百个单词，但是课后练习中出现大量生词。学生面临的最大困难和压力就是词汇，而词汇是高一年级教学的重点，只有打好了词汇基础，才有可能在阅读、写作等方面驾驭自如。 在词汇量较大时，要把握好教学的尺度，重点检测基础词汇，对不同类型的单词，可以有不同的要求，避免学生负担过重，失去学习英语的兴趣。 在教学过程中，可以教会学生音标和拼读规则，可以适当补充一些构词法等方面的知识来帮助学生记忆单词。 检测单词可以采用多种形式：单词竞赛、单词的中英互译、根据单词的首字母填空、短文选词填空、短文缺词填空等等。 英语教学的最终目的是让学生学会用语言知识来做事情，而不仅是学会一些词汇等。所以笔者认为，进行教学和检查学生单词掌握的情况，应以句子为最小单位，而不应以单词为单位。以交际为目的的外语教学应以句子为基础，整句学、整句用，多练句子，单词自然也学会了，而且还有利于掌握正确的语音语调。从心理学的观点看，记忆在意义上有联系的东西要优于无联系的东西。检查单词掌握的情况，可以采用听写句子、回答问题、补全对话、看图描述方法进行。虽然费时间，但从长远的观点来看，是大有裨益的。 二、处理超前语言现象 高一《牛津高中英语》教材中出现了大量的语法现象，如：定语从句、情态动词的推测用法、虚拟语气、倒装句等，而情态动词的推测用法、倒装句是我们老教材中高二才讲的语法项目，虚拟语气则是英语大纲中明确规定高考不考的语法项目。笔者认为，在高一阶段应尽量不要对语法规则作系统的讲解。 三、帮助学生巩固所学知识 1.培养联想记忆的习惯 语言是一种习惯，学习外语的方法也是一种习惯。教学中的重要一环就是要教会学生如何去学。高中阶段应通过构词法、语音的拼写规则等方法来学习单词和句子，使学生一开始就养成联想记忆的习惯。学生掌握了一定量的语言材料后，就要在教学中尽量使用这些材料。但不是对已学材料的简单重复（当然重复也有必要），而是有机地重新组合，使学生在脑中所储存的语言信息也做频繁的再组合。为了培养学生这方面的习惯，每个学习阶段可以组织学生比赛，看谁组合的新句子多，哪怕是简单的替换也应给予鼓励。还可比赛看谁将课堂上学的东西运用到课外的多，目的是促成一种学习外语的小环境。 2.增加通过视觉获得记忆信息的比重 改变单一通过听觉系统学习语言的状况。在现代化的多媒体视听手段普及的情况下，应在课堂上充分利用多媒体形象生动的优势，这样一来可以激起学生们学习语言的兴趣与热情，二来可以扩大课堂的容量。 3.提倡背诵课文 由于许多班级学生人数多，每个班级学生英语基础参差不齐，仅仅在教师们指导下的课堂上所作的pair work是很难达到增加学生语言输入量的目的的。学生缺少口头使用所学语言材料的机会，课后更缺少让学生利用所学语言的背景，那么背诵就是一个行之有效的办法。而且要提倡出声背诵，这对于积累语言材料，培养语感都有很大作用。 4.引入竞争机制，鼓励学生用笔写 写作训练不仅能够帮助学生巩固所学到的单词、句型、语法等知识，而且还能够扩大他们的视野，提高他们的书面表达能力和阅读理解的能力，更好地体现“学中用，用中学”。 四、因材施教，给学生信心，减小两极分化 边巩固，边新授，稳打稳扎，夯实基础，减少差生面，努力不让一个学生掉队，这是我们的教学指导思想。因此笔者的做法是： 1.对知识点分层处理 A层是最基本的知识，要求学生人人掌握。 B层的知识要求稍高些，鼓励学生掌握（A、B层次内容在课堂教学、课后作业及练习中为重点）。 C层是课本上出现的较难知识，只要求学生理解，不要求掌握，课堂上也不重点处理，鼓励有能力的学生进一步钻研。 2.合理分层布置作业 如机械抄写，默写课文，坚持每天跟读磁带，建立读书卡，用重点词汇和句型造句，模仿课文写作，从学生作业中收集典型错误，作为改错作业等等。 3.做好综合评价，形成性评价与终结性评价相结合
2012年江苏省连云港市中考化学试卷含答案
2012年江苏省连云港市中考化学试卷解析 一、选择题（本题包括12小题，每小题2分，共24分．每小题只有一个选项符合题意）1．（2012?连云港）以下列举的连云港特产中，主要成分（水除外）属于无机化合物的是（） A．汪恕有滴醋；主要成分：醋酸B．汤沟酒；主要成分：乙 醇C．贝雕；主要成分：碳酸钙D．葛藤粉；主要成分：淀粉 考点：有机物与无机物的区别。 专题：物质的分类。 分析：含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物．碳的氧化物、碳酸盐、碳酸虽含碳，但其性质与无机物类似，因此把它们看作无机物． 解答：解：A、醋酸中含有碳元素，且不属于碳的氧化物、碳酸盐、碳酸中的一种，故属于有机物，故A错； B、乙醇中含有碳元素，且不属于碳的氧化物、碳酸盐、碳酸中的一种，故属于有机 物，故B错； C、碳酸钙中虽然含有碳元素，但碳酸钙属于碳酸盐，属于无机化合物，故C正确； D、淀粉中含有碳元素，且不属于碳的氧化物、碳酸盐、碳酸中的一种，故属于有机 物，故D错． 故选C． 点评：解答本题关键是要知道有机物中一定含有碳元素，但含有碳元素的物质不一定属于有机物，要知道哪些特例． 2．（2012?连云港）下列化学用语表达正确的是（） A．钠原子结构示意图：B．硫离子：S﹣2C．两个氮分子：2N D．氧化铝：Al2O3 考点：化学符号及其周围数字的意义。 专题：化学用语和质量守恒定律。 分析：A、根据钠原子的结构示意图进行解答； B、根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负 电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，
就在其元素符号前加上相应的数字；进行解答； C、根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式 前加上相应的数字，进行解答； D、根据氧化铝的化学式的书写方法，进行解答． 解答：解：A、钠原子中质子数=核外电子数，而此图表示是钠离子结构示意图，故A错误； B、硫离子表示为：S2﹣，故B错误； C、两个氮分子表示为：2N2，故C错误； D、氧化铝中铝元素的化合价为+3价，氧元素的化合价为﹣2价，所以化学式Al2O3．故 D正确． 故选：D． 点评：解题时要记住表示原子、分子、离子个数的数字都是写要其对应符号的前面． 3．（2012?连云港）下列日常生活中所见的现象属于化学变化的是（）A．铁锅生锈B．冰雪消融C．玻璃破碎D．车轮爆胎 考点：化学变化和物理变化的判别。 专题：物质的变化与性质。 分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断． 解答：解：A、铁锅生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化． B、冰雪消融的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化． C、玻璃破碎的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化． D、车轮爆炸的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化． 故选A． 点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化． 4．（2012?连云港）实验室用高锰酸钾制氧气的产物之一是锰酸钾．锰酸钾（K2MnO4）中锰元素的化合价是（） A．+7B．+6C．+5D．+4 考点：有关元素化合价的计算。 专题：化学式的计算。 分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合锰酸钾（K2MnO4）的化学式进行解答本题． 解答：解：钾元素显+1，氧元素显﹣2，设锰元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，（+1）×2+x+（﹣2）×4=0，则x=+6． 故选B． 点评：本题难度不大，考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力．5．（2012?连云港）下列图示实验操作正确的是（）
连云港灌云县第一中学高一化学专题一《常见物质的检验》教案
主备：朱坤上课时间：月日执教： 教学目标知识目标 学会- Cl、-2 4 SO、-2 3 CO、+ 4 NH等离子检验的实验技能，能用焰色反应法、离子检验法设计简单的实验方案探究某些常见物质的组成成分。 能力目标初步认识实验方案设计、实验现象分析等在化学学习和科学研究中的应用。情感目标 初步学会独立或与同学合作完成实验，记录实验现象，并学会主动交流。逐 步形成良好的实验习惯。 教学重点Cl-、SO 42-、CO 3 2-、NH 4 +等离子的检验。 教学难点Cl-、SO 42-、CO 3 2-、NH 4 +等离子的检验。 教学过程二次备课 【自学质疑】 1、铵盐与强碱溶液混合加热时有生成。如氯化铵与 氢氧化钠混合溶液的反应，化学方程式为 氨气能使湿润红色石蕊试纸变，人们常用氨的这一性 质来检验铵根离子。 2、盐酸、氯化钠、氯化铵等溶液中的氯离子能与硝酸银溶液中 的反应，生成白色沉淀，该沉淀不溶于。 化学方程式为。 3、溶液中的硫酸根离子能与氯化钡溶液中的反应， 生成白色沉淀，该沉淀不溶于。化学方程式 为。 4、许多金属或它们的化合物在燃烧时都会使火焰呈现特殊的颜 色，这叫。根据火焰所呈现的特殊焰色， 可以检验或的存在。例如 钠的焰色为，钾的焰色为。 实验操作：洗烧：用鉑丝蘸取在酒精灯上灼烧， 直至火焰为色。 蘸烧：用鉑丝蘸取，放 在火焰上灼烧，观察火焰颜色（钾要透过） 洗烧：实验完毕后，用洗净鉑丝，并放在火焰上灼 烧至无颜色 【互动探究】 （探究实验一）：见教材P21 现象： 1.总结：铵盐（NH 4 +）的检验方法：铵盐与强碱共热，能放出 具有刺激性气味且能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气 体 （探究实验二）：取两支试管，分别加入氯化铵、氯化钾，再各
2012新版牛津高中英语模块四单词表
2012牛津高中英语模块四词汇表Unit 1 advertising n. 做广告；广告活动；广告业 airline n. 航空公司 drug n. 毒品；药，药物 shine n. 光亮，光泽 shampoo n. 洗发精，洗发香波 advertisement n.（ad）广告；广告宣传 persuade vt. 说服，劝说；使信服 advertise vt. & vi. 做广告，宣传 be meant to 旨在，目的是 welfare n. （个体或群体的）幸福、安全和健康；福利 cheat vt. & vi. 欺骗；作弊 n. 骗子；欺诈行为 skilful adj. 有技巧的；熟练的 even if / though 虽然，即使 innocent adj. 清白的，无罪的；无恶意的；纯真的 breath n. 气息；呼吸 bad breath n. 口臭 fool vt. 欺骗，愚弄 n. 傻瓜 cure vt. 治愈；解决 n. 药物，疗法；对策 grocery n. 杂货店 pleased adj. 高兴，满意；乐于（做某事） comment n. 评论，评价 vi. 评论，议论 mental adj . 心理的；思想的，精神的；智力的 fall for 上……的当，受……的骗 trick n. 骗局；玩笑，恶作剧；戏法，把戏；诀窍 vt. 欺骗，欺诈 play trick on 欺骗，欺诈 aim vt. & vi. 以……为目标；瞄准 n. 目的，目标 nationwide adj. & adv. 全国范围的（地），全国性的（地）campaign n. 运动（为了某种目的而进行的一系列有计划的活动）deal with 涉及，关于；处理，应付 motto n. 座右铭；格言，箴言 cigarette n.香烟，卷烟 benefit vt. & vi. 使受益；得益于 n. 益处；救济金；奖金 promote vt. 推广，宣春；促销；促进，推动
2012年连云港市中考数学试题及答案解析
2012年连云港市中考数学试题 一、选择题（本大题共8小题，每题3分，共24分） 1．－3的绝对值是【 】 A ．3 B ．－3 C ． 1 3 D ．－ 1 3 2．下列图案是轴对称图形的是【 】 A ． B ． C ． D ． 3．2011年度，连云港港口的吞吐量比上一年度增加31 000 000吨，创年度增量的最高纪录，其中数据“31 000 000”用科学记数法表示为【 】 A ．3.1×107 B ．3.1×106 C ．31×106 D ．0.31×108 4．向如图所示的正三角形区域扔沙包(区域中每一个小正三角形除颜色外完全相同)，假设沙包击 中每一个小三角形是等可能的，扔沙包1次击中阴影区域的概率等于【 】 A ． 1 6 B ． 1 4 C ． 3 8 D ． 5 8 5．下列各式计算正确的是【 】 A ．(a ＋1)2＝a 2＋1 B ．a 2＋a 3＝a 5 C ．a 8÷a 2＝a 6 D ．3a 2－2a 2＝1 6．用半径为2cm 的半圆围成一个圆锥的侧面，这个圆锥的底面半径为【 】 A ．1cm B ．2cm C ．πcm D ．2πcm 7．如图，将三角尺的直角顶点放在直线a 上，a ∥b ，∠1＝50°，∠2＝60°，则∠3＝【 】 A ．50° B ．60° C ．70° D ．80° 8．小明在学习“锐角三角函数”中发现，将如图所示的矩形纸片ABCD 沿过点B 的直线折叠， 使点A 落在BC 上的点E 处，还原后，再沿过点E 的直线折叠，使点A 落在BC 上的点F 处， 这样就可以求出67.5°角的正切值是【 】 A ．3＋1 B ．2＋1 C ．2.5 D ． 5 二、填空题（本大题8个小题，每小题3分，共24分） 9．写一个比3大的整数是 ． 10．方程组?? ?x ＋y ＝32x －y ＝6 的解为 ．
2012新版牛津高中英语模块五单词表(默写版)
2012新版牛津高中英语模块五单词表(默写版)
2012牛津高中英语模块五词汇表 Unit 1 1 vt. 出卖，背叛 2 n. 小测验 3 vi. & vt. 假装；装扮，扮作 4 adj. 愉快的，高兴的；令人愉快的 5 n. 洗手间，厕所 6 vt. & vi. 承认；允许进入，接纳 7 vt. & vi. 请求，恳求；乞讨 8 vt. & vi. 发誓；郑重承诺；咒骂，说脏话 9 vi. 从事间谍活动；搜集情报 n. 间谍 10 暗中监视，窥探 11 adv. 真诚地。诚恳地，衷心地 12 vt. 原谅，宽恕 13 adv. 真诚地 14 n. 童年，幼年 15 adj. 极佳的；卓越的
16 vi. & vt. 集中注意力于……；（使）聚焦 n. 焦点；重点 17 n. 速度；步伐；节奏 18 （与……）步调一致，（与……）同步 19 n. 方式；态度，举止 20 adj. 极坏的，糟糕的；恐怖的，令人震惊的 21 adj. 内疚的；有罪的 22 adj. 伤人的；残酷的，残忍的 23 n. & vi. 评论，谈论 24 vt. 不喜欢，厌恶 25 vi. 争吵，争论 26 adj. 令人尴尬的，别扭的；笨拙的 27 vi. 道歉 28 n. & vi. 争吵，争执 29 adj. 易生气的；敏感的；体贴的 30 adj. 擅长运动的；健壮的 31 vt. & n. 羡慕，忌妒
32 vt. 责备，指责 n. （坏事或错事的）责任；责备，指责 33 adj. 有天赋的，有天才的 34 n. 分歧，争论，意见不一 35 不久，很快 36 n. 邮箱 37 n. 代数 38 n. 算术 39 n. 复活节 40 n. 娱乐，消遣 41 n. 游乐场 42 n. 马戏表演；马戏团 43 adv. & adj. 在线（的） 44 n. 身份 45 adj. 荒唐的，怪诞的 46 adj. 没有好转希望的，无望的；糟透的 47 vt. 克服，解决 48 （用电话）接通 49 n. 泛泛之交，熟人；略有交情，（与某人）认识
2012年江苏省连云港市中考语文试题及答案
2012年江苏连云港高中段学校招生统一文化考试 语文试题 一、积累·运用（30分） 1.在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家。（10分） （1）子曰：“三人行，必有我师焉；▲，其不善者而改之。”（《论语》）（2）关关雎鸠，在河之洲。▲，君子好逑。（《诗经·关雎》）（3）门前流水尚能西，▲。（▲《浣溪纱》）（4）▲，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）（5）▲，不宜异同。（诸葛亮《出师表》）（6）《白雪歌送武判官归京》中和“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是：▲，▲。 （7）中国古典诗词中写到“柳”的诗句很多，请写出你积累的名句（上下句）：▲，▲。 2．下列各句中加点的词语，使用有误的一项是（）（3分） A．自今年4月依赖，菲律宾在黄岩岛问题上所表现出的狭隘认知和低劣手段，让人觉得不可思议 ．．．．。 B．目前，我市正在兴建城市快速公交。每天晚上，工地机器轰鸣，人声嘈杂，各种声响 不绝如缕 ．．．．，一派热火朝天的景象。 C．北洋军阀之一的张宗昌，原本胸无点墨，却偏好附庸风雅，以致常常闹出各种丑剧， 贻笑大方 ．．．．。 D．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这一脍炙人口 ．．．．的千古名句，折射出的是中国知识分子以天下为己任的博大胸襟。 3．下列各句中，表意明确没有语病的一项是（）（3分） A．2012年4月2日，连云港市民航开通了直飞西安的航班。这一航线的开辟，意味着从我市到西安的航行时间比原来缩短了一倍。 B．母亲节，她瞒着妈妈和爸爸买了一大束康乃馨，准备以此作为礼物，给母亲一份惊喜。 C．4月22日，中国矿业联合会在连云港市东海县组织召开了“全国地热（温泉）尾水回灌与弃水处理应用技术研讨会”，以期解决当前我国地热水位快速下降的问题。 D．伴随3D版《泰坦尼克号》在全国公映，让国民在享受视觉盛宴、重温美好剧情的同时，也深深地纠结于国产影视作品的质量问题。 4．阅读下面一段文字，完成题目。（8分） 汉字是华夏民族的文化guī（▲）宝。汉字书法具有其他语言文字无可比nǐ（▲）的美感，或古朴或拙趣，或厚重或飘yì（▲）,或平正或险绝。汉隶的笔画如鸟儿张开的翅膀，魏碑的方笔似古木舒展的身恣，行草的线条像▲，揩书的结构如君子端庄的举止。连云港市每年举行汉字书法比赛，引领人们追寻汉字书法的历史厚重和现代典雅。徜徉于汉字的时光长廊，体味书写的敬意与喜悦，让汉字之美流联于指间心上。（1）根据拼音写出汉字。（3分） （2）画波浪线的句子中各有一个错别字，请找出并改正。（3分） （3）请仿照前后的句式，将▲续写完整。（2分） 5．名著阅读题。（6分） （1）小说《格列佛游记》好几次提到中国，请简要列举相关内容。（3分）
连云港灌云县第一中学高一化学专题一《溶液的配制及分析》教案(2)
主备： 上课时间： 月 日 执教： 教学目标 知识目标 使学生学会对配制一定物质的量浓度的溶液的过程进行误差分析。 能力目标 学会物质的量浓度的综合计算，了解生产和研究中经常使用的中和滴定等定量分析方法。 情感目标 掌握物质的量浓度计算的基本思维方式，从物质的量浓度基本定义出发，寻找各物理量之间的联系。 教学重点 配制一定物质的量浓度的溶液的误差分析和物质的量浓度的综合计算。 教学难点 配制一定物质的量浓度的溶液的误差分析和物质的量浓度的综合计算。 教学过程 二次备课 【自学质疑】 1.回顾教材P24页互动和探究，回忆配制一定物质的量浓度的溶液的基本步骤，主要包括 ， ， ， ， 。 【精讲点拨】 一、误差分析： 分析要点：应从物质的量浓度的定义式 出发， 分析错误的操作引起的结果会导致式中哪个物理量的变化。 原因 对结果的影响 称 砝码沾油污或锈蚀 砝码残缺 溶解 溶质未完全溶解 溶解后溶液未冷却到室温 搅拌过程中溶液溅出 洗涤 未洗涤小烧杯玻璃棒 定容 仰视刻度线 俯视刻度线 摇匀 后 发现液面低于刻度线，又补加几滴水 二、能运用定量进行的化学反应进行定量分析： 对于能定量进行的化学反应（如“中和反应”、某些“氧化 还原反应”），用已知物质的量浓度的溶液（标准溶液）与一定 体积的未知物质的量浓度的溶液（待测液）反应，根据反应时 V 溶液 V n c B B
消耗的已知浓度的溶液（标准溶液）的体积，通过计算可以确定未知浓度溶液（待测液）的组成。 【例1】课本P25例5 练习1，课本P25问题解决 【例2】：已知36.5%的盐酸的密度为1.19g·cm-3，计算该盐酸中HCl的物质的量浓度。 三、有关物质的量浓度与溶质的质量分数的换算： 若已知某溶液的质量分数为a%，溶液密度为ρg·cm-3，溶质的摩尔质量为 M g·mol—1 则： 1000mL×ρg·cm-3×a% C = --------------------- 1L×M g·mol—1 【练习3】98.0%H2SO4(密度 1.84g·cm-3) 物质的量浓度为. 【问题解决】 【例3】将20.0mL0.500mol/LNaOH溶液加水稀释至500mL，求稀释后所得溶液的物质的量浓度？ 【迁移应用】1.用36.5％的浓HCl(ρ=1.2 g·cm－3)配1mol·L －1的稀HCl 100 mL，配制过程需用到哪些仪器，且先后顺序正确的是 ①100 mL量筒②10 mL量筒③50 mL 烧杯④托盘天平 ⑤100 mL容量瓶⑥胶头滴管⑦玻璃棒 A.①③⑤⑥⑦ B.②③⑦⑤⑥ C.③⑤⑦⑥① D.④③⑦⑤⑥ 2.精确配制一定物质的量浓度的NaOH溶液，下面实验操作中正确的是 A.称量时，将NaOH固体直接放在天平托盘上面的纸上 B.将称好的NaOH固体放入容量瓶中，加入少量水溶解 C.在烧杯中溶解NaOH固体后，立即将溶液注入容量瓶中 D.将烧杯中已冷却的N aOH溶液注入未经干燥的容量瓶中 1. 课堂练习 课堂小结
2012年连云港市中考物理试卷及解析
2012年江苏省连云港市中考物理试卷解析 一、选择题（本大题有10小题，每小题2分，共20分．每小题给出的四个选项中只有一个符合题意） 1．（2012?连云港）下列关于压强与浮力的说法正确的是（） A．飞机水平飞行时，机翼上方的空气流速大，压强小 B．潜入水中的潜水艇，潜水越深，所受的浮力就越大 C．历史上通过马德堡半球实验第一次测得了大气压的值 D．将装有水的试管由竖直位置逐渐倾斜的过程中（水未洒出），水对管底的压强不变 考点：压强；大气压强的存在；流体压强与流速的关系；阿基米德原理。 专题：应用题。 分析：（1）机翼上方的空气流速比下方的快，因此下方向上的压强大于上方向下的压强，上下表面存在一个压力差，这就是机翼的升力． （2）浮力的大小跟排开液体的体积和液体的密度有关，跟液体的深度无关． （3）著名的托里拆利实验第一次测得了大气压的数值； （4）试管中水的长度不变，在倾斜的过程中，高度逐渐变小，根据公式P=ρgh可以判断出水对管底压强的变化． 解答：解：A、飞机水平飞行时，机翼上方的空气流速大，压强小，正确； B、潜入水中的潜水艇，其排开水的体积V排不变，根据公式F浮=ρ液gV排可知，其浮 力不变，和潜水的深度无关．故B错误； C、著名的托里拆利实验第一次测得了大气压的数值，故C错误； D、试管中水的长度不变，在倾斜的过程中，高度逐渐变小，根据公式P=ρgh可以判 断出水对管底压强逐渐变小．故D错误． 故选A． 点评：此题考查的知识点比较全面，有流体压强和流速的关系、浮力大小的影响因素、测量大气压的实验以及液体压强的大小变化等，对学生的综合能力要求较高，但是难度不大． 2．（2012?连云港）下列关于光现象的说法正确的是（） A．彩虹是由于光的反射形成的 B．光从空气进入水中，传播方向一定改变 C．人能通过平静的湖面看到自己的脸是光的折射现象 D．阳光照射下，地面上呈现电线杆的影子是由于光的直线传播形成的 考点：光直线传播的应用；光的反射。 专题：应用题。 分析：①在生活中，激光准直、小孔成像、影子的形成、日食月食的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的； ②光照射到两种物质界面上时，一部分光被反射回原来介质的现象是光的反射，现象 有：平面镜成像、水中倒影等； ③当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生改变，这是光的折射，现象有： 看水里的鱼比实际位置浅、彩虹、透镜成像等． 解答：解：A、雨后天空中的彩虹是阳光被空气中的小水珠折射后，发生色散形成的，与光的
江苏省连云港灌云县第一中学高二语文《清平乐》教案苏科版
江苏省连云港灌云县第一中学高二语文《清平乐》教案苏科版 教学目标： 1、了解作者黄庭坚。了解北宋后期词浓郁的抒情色彩和精致的艺术表现。 2、把握联想、想象及拟人在诗歌表达感情中的作用。 3、通过体会作者“惜春”“恋春”的真情挚意，培养学生珍惜时间，热爱生活的美好情感。 教学重点：把握联想、想象及拟人在诗歌表达感情中的作用。 教学难点：通过体会作者“惜春”“恋春”的真情挚意，培养学生珍惜时间，热爱生活的美好情 感。 教学方法：诵读法、讨论法 课时安排：1课时 教学过程 一、作者简介 黄庭坚，字鲁直，号山谷道人，洪州分宁人。北宋诗人、词人、书法家。工诗文，早年受知于苏轼，与张耒、晁补之、秦观并称“苏门四学士”， 诗与苏轼并称“苏黄”，政治上与苏共进共退，屡遭贬谪。词与秦观齐名，词风流宕豪迈， 较接近苏轼。有《山谷集》。 二、写作背景 因新党重新执政，作者政见偏于保守，晚年屡遭贬谪，死于西南荒僻的贬所。这首词写于被 贬之时，词人借伤春悼春来抒写暮年无为的感慨。 三、整体感知 上片： .春归何处？寂寞无行路。 春天回到哪里去了呢?寂寞之中不知春天走到哪里去了。 若有人知春去处，唤取归来同住。 如果有人知道春天的去处，唤她回来，我们与她同住。 下片： 春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。 但春天归去又没有踪迹，谁知道呢？除非去问问黄鹂鸟。 百啭无人能解，因风飞过蔷薇。 但黄鹂鸟千啼百啭婉转多变，没有人理解她说的是什么，黄鹂鸟趁着风飞过夏季开花的蔷薇。 四、词赏析 1.春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。春天回到哪里去了呢?寂寞之中不知春天走到哪里去了。 如果有人知道春天的去处，唤她回来，我们与她同住。 （1）“春归何处，寂寞无行路。”词人为什么要寻找春的踪迹？结果如何？ 词人因春天的消逝而感到寂寞，感到无处觅得安慰。关键词在于“寂寞”。 （2）“寂寞”表达什么感情？ 惜春之情。 此词赋予抽象的春以具体的人的特征。词人因春天的消逝而感到寂寞，感到无处觅得安慰， 象失去了亲人似的。这样通过词人的主观感受，反映出春天的可爱和春去的可惜，给读者以强烈的感染。 （3）“若有人知春去处，唤取归来同住。”运用怎样的手法，表达了怎样的情感。 表达词人强烈的留春情感，多么希望再回到往日春风得意之时，因此千呼万唤地召唤春天“归
2020最新牛津译林版高中英语第一册_必修一Unit 1基础知识检测(含答案)
2020最新牛津译林版高中英语第一册Unit 1 基础知识检测题 班级：____________ 学号：____________ 姓名：____________ I 单词拼写 1.A is everything. 2.May I take this o to thank you for all your hardwork. 3.I think it’s important to keep a b between work and relaxation. 4.Tell me more d about the job. 5.Edison made a great c to the world. 6.Spare no effort to a knowledge and never give up. 7.Don’t be too t on him---he is only a child. 8.A fire broke out in the market yesterday, but f no one was hurt. 9.Perhaps there is a negative side to his (性格) that you haven’t seen yet. 10.The artist combined different (技巧) in the same painting. 11.His (提议) that the system should be changed was refused. 12.What (吸引) most to the job was the chance to go abroad. 13.Raising animals was only (次要的) to other forms of farming. 14.Would you like my old TV in e for this camera?
2012年江苏省连云港市中考数学试卷及答案解析
2012年江苏省连云港市中考数学试卷 一、选择题（本大题共8小题，每题3分，共24分） 1．﹣3的绝对值是（） A．3 B．﹣3 C．D． 2．下列图案是轴对称图形的是（） A．B．C．D． 3．2011年度，连云港港口的吞吐量比上一年度增加31 000 000吨，创年度增量的最高纪录，其中数据“31 000 000”用科学记数法表示为（） A．3.1×107 B．3.1×106 C．31×106 D．0.31×108 4．向如图所示的正三角形区域扔沙包（区域中每一个小正三角形除颜色外完全相同），假设沙包击中每一个小三角形是等可能的，扔沙包1次击中阴影区域的概率等于（） A．B．C．D． （第4题）（第7题）（第8题）5．下列各式计算正确的是（） A．（a+1）2=a2+1 B．a2+a3=a5 C．a8÷a2=a6 D．3a2﹣2a2=1 6．用半径为2cm的半圆围成一个圆锥的侧面，这个圆锥的底面半径为（）A．1cm B．2cm C．πcm D．2πcm 7．如图，将三角尺的直角顶点放在直线a上，a∥b，∠1=50°，∠2=60°，则∠3的度数为（）A．50° B．60° C．70° D．80° 8．小明在学习“锐角三角函数”中发现，将如图所示的矩形纸片ABCD沿过点B的直线折叠，使点A落在BC上的点E处，还原后，再沿过点E的直线折叠，使点A落在BC上的点F处，这样就可以求出67.5°角的正切值是（） A．+1 B．+1 C． 2.5 D． 二、填空题（本大题8个小题，每小题3分，共24分） 9．写一个比大的整数是_________． 10．方程组的解为_________． 11．我市某超市五月份的第一周鸡蛋价格分别为7.2，7.2，6.8，7.2，7.0，7.0，6.6（单位：元/kg），则该超市这一周鸡蛋价格的众数为_________（元/kg）． 12．某药品说明书上标明药品保存的温度是（20±2）℃，该药品在_________℃范围内保存才合适．
江苏省连云港灌云县第一中学高一英语每日小练13(无答案)
江苏省连云港灌云县第一中学高一英语每日小练13 A English is the most widely used language in the history of our planet. One in every seven human beings can speak it. More than half of the world’s books and three quarters of international mail are in English. Of all languages, English has the largest vocabulary — perhaps as many as two million words. However, let’s face it: English is a crazy language. There is no egg in an eggplant, neither pine nor apple in a pineapple and no ham in a hamburger. Sweet-meats are candy, while swe etbreads, which aren’t sweet, are meat. We take English for granted. But when we explore its paradoes (探索它的矛盾), we find that quicksand can work slowly, boxing rings are square, public bathrooms have no baths in them. And why is it that a writer writes, but fingers don’t fing, grocers don’t groce, and hammers don’t ham? If the plural of tooth is teeth, should’t the plural of booth be beeth? One goose, two geese —so one moose, two meese? How can a slim chance and a fat chance be the same, while a wise man and a wise guy are opposites? How can overlook and oversee be opposites, while quite a lot and quite a few are alike? How can the weather be hot as hell one day and cold as hell the next? English was invented by people, not computers, and it reflects the creativity of human beings. That’s why, when stars are out, they are visible (能看见的); but when the lights are out, they are invisible. And why, when I wind up my watch, I start it; but when I wind up this essay, I end it. 67. According to the passage ________. A. sweet-meats and sweetbreads are different things B. there should be egg in an eggplant
2012新版牛津高中英语模块五单词表(默写版)(完整资料).doc
【最新整理，下载后即可编辑】 2012牛津高中英语模块五词汇表 Unit 1 1 vt. 出卖，背叛 2 n. 小测验 3 vi. & vt. 假装；装扮，扮作 4 adj. 愉快的，高兴的；令人愉快的 5 n. 洗手间，厕所 6 vt. & vi. 承认；允许进入，接纳 7 vt. & vi. 请求，恳求；乞讨 8 vt. & vi. 发誓；郑重承诺；咒骂，说脏话 9 vi. 从事间谍活动；搜集情报 n. 间谍 10 暗中监视，窥探 11 adv. 真诚地。诚恳地，衷心地 12 vt. 原谅，宽恕 13 adv. 真诚地 14 n. 童年，幼年 15 adj. 极佳的；卓越的 16 vi. & vt. 集中注意力于……；（使）聚焦 n. 焦点；重点 17 n. 速度；步伐；节奏 18 （与……）步调一致，（与……）同步 19 n. 方式；态度，举止 20 adj. 极坏的，糟糕的；恐怖的，令人震惊的 21 adj. 内疚的；有罪的 22 adj. 伤人的；残酷的，残忍的 23 n. & vi. 评论，谈论 24 vt. 不喜欢，厌恶 25 vi. 争吵，争论 26 adj. 令人尴尬的，别扭的；笨拙的 27 vi. 道歉
28 n. & vi. 争吵，争执 29 adj. 易生气的；敏感的；体贴的 30 adj. 擅长运动的；健壮的 31 vt. & n. 羡慕，忌妒 32 vt. 责备，指责 n. （坏事或错事的）责任；责备，指责 33 adj. 有天赋的，有天才的 34 n. 分歧，争论，意见不一 35 不久，很快 36 n. 邮箱 37 n. 代数 38 n. 算术 39 n. 复活节 40 n. 娱乐，消遣 41 n. 游乐场 42 n. 马戏表演；马戏团 43 adv. & adj. 在线（的） 44 n. 身份 45 adj. 荒唐的，怪诞的 46 adj. 没有好转希望的，无望的；糟透的 47 vt. 克服，解决 48 （用电话）接通 49 n. 泛泛之交，熟人；略有交情，（与某人）认识 50 adj. 双胞胎之一的；成双的 n. 双胞胎之一；一对相像的事物之一 51 n. 公寓套房 52 n. 话题 53 n. 态度，看法 54 vt. 扎根于；使基于；下锚；使固定 n. 锚
2012年江苏省连云港市中考数学试题(含答案)
2012年连云港市中考数学试题 一、选择题（本大题共8小题，每题3分，共24分） 1．－3的绝对值是【】 A．3 B．－3 C．1 3D．－ 1 3 2．下列图案是轴对称图形的是【】 A．B．C．D． 3．2011年度，连云港港口的吞吐量比上一年度增加31 000 000吨，创年度增量的最高纪录，其中数据“31 000 000”用科学记数法表示为【】 A．3.1×107B．3.1×106C．31×106D．0.31×108 4．向如图所示的正三角形区域扔沙包(区域中每一个小正三角形除颜色外完全相同)，假设沙包击中每一个小三角形是等可能的，扔沙包1次击中阴影区域的概率等于【】 A．1 6B． 1 4C． 3 8D． 5 8 5．下列各式计算正确的是【】 A．(a＋1)2＝a2＋1 B．a2＋a3＝a5 C．a8÷a2＝a6D．3a2－2a2＝1 6．用半径为2cm的半圆围成一个圆锥的侧面，这个圆锥的底面半径为【】A．1cm B．2cm C．πcm D．2πcm 7．如图，将三角尺的直角顶点放在直线a上，a∥b，∠1＝50°，∠2＝60°，则∠3＝【】 A．50°B．60°C．70°D．80° 8．小明在学习“锐角三角函数”中发现，将如图所示的矩形纸片ABCD沿过点B的直线折叠，使点A落在BC上的点E处，还原后，再沿过点E的直线折叠，使点A落在BC上的点F处，这样就可以求出67.5°角的正切值是【】 A．3＋1 B．2＋1 C．2.5 D． 5
二、填空题（本大题8个小题，每小题3分，共24分） 9．写一个比3大的整数是 ． 10．方程组???x ＋y ＝3 2x －y ＝6 的解为 ． 11．我市某超市五月份的第一周鸡蛋价格分别为7.2，7.2，6.8，7.2，7.0，7.0，6.6(单位：元/kg )， 则该超市这一周鸡蛋价格的众数为 (元/kg )． 12．某药品说明书上标明药品保存的温度是(20±2)℃，该药品在 ℃范围内保存才合 适． 13．已知反比例函数y ＝ 2 x 的图象经过点A (m ，1)，则m 的值为 ． 14．如图，圆周角∠BAC ＝55°，分别过B 、C 两点作⊙O 的切线，两切线相交与点P ，则∠BPC ＝ °． 15．今年6月1日起，国家实施了中央财政补贴条例支持高效节能电器的推广使用，某款定速空 调在条例实施后，每购买一台，客户可获财政补贴200元，若同样用11万元所购买的此款空调数台，条例实施后比实施前多10%，则条例实施前此款空调的售价为 元． 16．如图，直线y ＝k 1x ＋b 与双曲线y ＝ k 2 x 交于A 、B 两点，它们的横坐标分别为1和5，则不等式k 1x ＜ k 2 x －b 的解集是 ． 三、解答题（本题共11小题，共102分） 17．计算：9－(－ 1 5 )0＋(－1)2012． 8．化简：(1＋ 1 m )÷ m 2 －1 m 2－2m ＋1 ．