一年级语文期末试卷参考答案及评分标准

一年级语文期末试卷参考答案及评分标准

（8分）

一、8分，4×2＝8。（学生只在草莓下打一个√，其余几个空着没打×也给分）

（×）（√）（×）（×）

（67分）

二、8分，4×＝8。

1、（×）

2、（√）

3、（×）

4、（√）

三20分，10×2＝20。

母亲、让位、变天、安全、军队、汗水（汉水）、跑步、拉车、金鱼、草地

（每一个词书写正确、匀称得2分。每个词写错一个字，该词不得分。书写正确但不够匀称，1—2个字扣1分，3—4个扣2分，扣至10分为止。）

四、8分。8×1＝8 （略）

五、6分。6×1＝6 （略）

六、9分。3×3＝9

1、多么

2、怎么

3、什么

七、8分。（3个字1分，错一个字扣0.5分，扣至7分为止。）

八、8分。4×2＝8【每句没写标点符号扣0.5分。】

25分）

九、12分。

1、4分。4×1＝4 （没有用直尺连直线，每组扣0.5分。）

2、8分。前7空各1分，后1空2分。

3、3、一群白鹅（白鹅）、鲜红的气球（气球）、弯弯的小船（小船）、闪亮的珍珠（珍珠）；（五彩的世界、美丽的世界……）

十、13分。看到的（6分）、想到的（3分）、用几句话连贯写下来（4分）。写话时出现错别字、语句不通，1—2处扣0.5分，3—4处扣1分，最多扣至本小题总分的?。不会写的字若用音节替代，出现错误酌情处理。

二年级语文期末试卷参考答案及评分标准

（10分）

一、10分，5×2＝10。1、81、 45； 2、青山、和平； 3、请文明

（61分）

二、8分，4×＝8。

1、（×）

2、（√）

3、（×）

4、（√）

三20分，10×2＝20。

冷热、光荣、超市、厉害、钓鱼、粗细、伤心、能够、容易、材料

（每一个词书写正确、匀称得2分。每个词写错一个字，该词不得分。书写正确但不够匀称，1—2个字扣1分，3—4个扣2分，扣至10分为止。）

四、8分。8×1＝8 一空1分。（略）

五、8分。8×1＝8 一空1分，不重复。

铅笔盒（套、袋）图书馆（室、角）其他略

六、5分。5×1＝5 （填写了序号不给分）

1、作、做

2、彩

3、发出、发现

七、6分，2×3＝6。（每个句子有一个词语排序有误就无分，标点错了扣0.5分）

1、在月亮上画画真有趣！

2、小蜘蛛似乎根本不知道什么叫失败。

八、6分，2×3＝6。（第一个句子不是打比方的句子无分，没写标点符号扣

0.5分。）

（29分）

九、4分，4×1＝4。（补充古诗错1字扣0.5分，扣完为止。）

一岁一枯荣；春风吹又生。 1、草（原上草、小草、野草、小草很顽强）

2、烧不尽

十、11分。

1、5分。5×1＝5 ①蜻蜓、青蛙、金铃子、萤火虫

②句子没有画完整，扣0.5分，没用直线画扣0.5分。

2、6分。6×1＝6 水池、大叶子、草丛、略

十一、14分。

写清楚看到的人（两只小熊和一只小熊的前后活动均可）和景物（5分）、听到的（2分）、想到的（2分），用几句话连贯写下来（5分）。写话时出现错别字、语句不通，1—2处扣0.5分，3—4处扣1分，最多扣至本小题总分的?。不会写的字若用音节替代，出现错误酌情处理。

（阅卷之前请组织教师学习参考答案及评分标准）

三年级语文期中试卷参考答案及评分标准

10分）

一、10分。10×1=10

1、中心城区、东、南、天兴洲

2、81、45.5、十里钢城

2、青山公园、和平公园、讲文明爱环保

39分）

二、5分，10×0.5＝5

估计、寿辰、秩序、推断、凶恶

（每一个词书写正确、匀称得1分。每个词写错一个字，该词不得分。书写正确但不够匀称，1—2个字扣0.5分，3—4个扣1分，扣至3分为止。）

三、8分，8×1＝8（略）（错1字扣0.5分。）

四、6分，12×0.5＝6

柳暗花名（明）身临其景（境）乐此不皮（疲）

呆若目鸡（木）名烈前茅（列）茅赛顿开（塞）

五、4分， 4×1=4 （与人物景物特点相符的词语均可）

1、发愤立志、聪明机敏…… 3、景色奇异、物产丰富……

2、贪得无厌…… 4、香气扑鼻……

六、4分，2×2=4

①长城是世界八大奇迹之一。②国庆节那天，广场上的人十分多（非常多）。

七、6分，选择2×1.5=3 1、②；2、①

造句3分。（没写标点符号扣0.5分。）

八、6分，前四空4×1=4，后1空2分。

1、日暮客愁新；bó；停船靠岸；

2、碧绿碧绿的荷叶一望无际，仿佛和天连在了一起；在阳光的映照下，朵朵荷花分外红艳。

20分）

九、6分，6×1=6

1、2分。填空1分，划线1分。海底的动物大约有三万种，它们各有各的活动方法。（句子画多或画少不给分，画对了却没有用直尺画线的扣0.5分。）

2、4分，4×1=4。慢、快；倒着（后退着）；免费。

十、14分。

1、2分。2×1=2。自豪、打量

2、4分。2×2=4

吃惊的原因：不知道小猫头鹰是什么东西，从哪儿来的。

奇怪的原因：小猫头鹰的妈妈是什么样子的呢

3、3分，3×1=3。鸟儿们发现一只脑袋大大的、耳朵长长的、嘴巴弯弯的像猫又像鸟的小动物。（一个分句1分。）

4、3分，3×1=3。猫头鹰妈妈急切（着急）、关心（温柔）、高兴（幸福）；一个要点1分。只要学生的回答有道理，均得分。

5、2分。②

十一、习作：30分。

1、习作时出现错别字、语句不通，1—2处扣0.5分，3—4处扣1分。

2、写清楚为什么喜欢，也就是可爱之处（7分）？得到的乐趣和收获（5分），不少于250个字（5分）。

3、18分以下、27分以上要经过集体讨论。

【阅第一题者在分数旁边写上ABCD卷面（字迹）等级，阅卷只统计AB数字

A等卷面：字迹十分工整、匀称；卷面非常干净、整洁。

B等卷面：字迹工整，大小基本一致；卷面整洁，基本无涂抹。

C等卷面：字迹比较工整，卷面比较整洁，较少涂抹。

D等卷面：字迹笔画不清，卷面无整洁可言。】

【试卷阅完，一定不能弄丢了试卷，等待教研室调阅】

基础积累38=4+8+4+5+6+4+7

1、4=4*1：略。

2、8=8*1：上排每字0.5分：均匀友谊寂寞朴素装饰夜宵情绪原谅

3、4=8*0.5：【一定得组常用词】略。

4、5=2+3：1）2=1+1：答案可以是乐园三，也可以是其他的，但是一定得符合“看”的意思。2）3=6*0.5：滔滔不绝，络绎不绝均可，其它略。

5、6=4+2：1）4=4*1：中秋，李世民，下雨，引用。2）2分：雨来……说：“我在屋子里。什么也没有看见。”改标点1，“他”改为“我”1。

6、4=4*1：妈妈见外婆（家里）到处……，立刻或者马上去点期中一个即可，……我的衣服，叫我……“完”改为“玩”。

7、7=7*1：答案略，各句错一个字扣0.5，多措扣完为止。

课内阅读12=6+2+4

1、6=2+2+2：想办法。栗子味儿。白薯。

2、2：第一句。

3、4=2+2：冰塔儿（三个字）。外表像冰透亮（晶莹），像宝塔一样的外形；或者运用比喻形象写出了葫芦儿的颜色、样子。

课外阅读20=2+2+2+5+6+3

1、2=1+1：（用情）告诉；到处（都是）。

2、2：那一片……非常美丽。

3、2：春季、夏季。

4、5=3+2：分段3=3*1：清晨……哪儿都是无名花//……增添色彩……//放在心间……//；段意：故乡有一种（美丽的）花叫无名花。

5、6=3+3：1）3=1+2：1拿花做比较，1泥土，雨水，1不要人们照料。2）3=3*1：花，叶茎，身化肥料。

6、3：想做无名花一样坚强1与无私1的人，表述（包括标点）1分。

作文30

1、26—30：紧扣题目，内容细致具体，段落清楚，语句通畅。

2、21—25：扣住题目，内容具体，段落清楚，语句通畅。

3、18—20：扣住题目，内容比较具体，段落比较清楚，语句比较通顺。

4、17以下：离题，或者内容不具体，或者无段落，或者语句不清楚。

注意：

任何时候的检测考试中，作文批阅一定保持客观、严谨、平常心，如对待自己的学生。

【作文一定是有积极健康意义的，无意义作文表达再好一律在17分以下。语句通畅包括标点正确。离题但事情真实的，在原作应该得分的基础上扣5分，抄袭无分，机械模仿，胡编至多只给5分】

【阅第一题者在分数旁边写上ABCD卷面（字迹）等级，阅卷只统计AB比例

A等卷面：字迹十分工整、匀称；卷面非常干净、整洁。

B等卷面：字迹工整，大小基本一致；卷面整洁，基本无涂抹。

C等卷面：字迹比较工整，卷面比较整洁，较少涂抹。

D等卷面：字迹笔画不清，卷面无整洁可言。】

【试卷阅完，一定不能弄丢了试卷，等待教研室调阅】

基础积累37=6+4+4+3+4+16

1、6=2+4：上一排每空0.5，下一排每空1分：沏茶伺候富裕庞然大物愚蠢惭愧狡猾牺牲。

2、4=4*1：熟悉凶猛分散缓慢

3、4=8*0.5：一定得是常用词。

4、3=6*0.5：略。

5、4=2+2：1）滔滔不绝；2）精益求精。

6、16=8*2：1）2=1+1：千里马，略；三字成语若是课内的扣一半。2）2：略。3）2：描写人物动作。4）、2：是不同的。5）、3：写出对老爷爷的怀念之情即可，但句末没有句号扣1分。6）2=1+1；略。7）2：等待友人时寂寞的心情8）2：说明作者用心呵护小刺猬。

课内阅读13=2+11

1、2：略。

2、11=2+3+6：1）2：谢绝：婉言拒绝类似之意；2）3：这份礼物原本是爸爸送给我的，我有送给异国弟弟。3）6=3+3：想象、描写出“我”怎么样不熟练的样子。主要看描写动作的准确用词情况。句末没有句号的，扣半分。陈刚谢绝帮忙是要自己亲自做来表达真诚的爱心。

课外阅读20=2+2+2+3+8+3

1、2=1+1：元首——总统欣然——高兴等

2、2：下面那双重否定句更加强烈地表现人对卢拉总统的敬佩之情。（或者表达了强烈的敬佩之情）。

3、2：虽然……但是

4、3=6*0.5：？，：“，？”

5、8=2*4：1）2：用胸卡……；转到房顶……。2）2：围绕：是给我知识的说小学老师？还是给我打开智慧的巴先生？那个对于我人生更重要一些？等等，一定得与此时回答第一任老师，以及日后给自己智慧启迪有关。3）2：倒数第二句话。4）2：写出巴先生的此时认真的神情。末尾没有句号的扣半分。

6、3：本文主要写了小学文化出身的卢拉总统在视察中回答问题时，想起小时候给自己智慧启迪的巴先生。【或者：本文主要写了卢拉总统在视察时，讲了小时候找钥匙的故事。】

作文30

1、26—30：紧扣题目，重点段落细致具体，描写生动，语句通畅。

2、21—25：扣住题目，有重点段落，描写比较细致具体，语句通畅。

3、18—20：扣住题目，内容比较具体，有描写，语句比较通顺。

4、17以下：离题，或者内容不具体，或者无段落，或者语句不清楚。

注：【作文一定是有积极健康意义的，无意义作文表达再好一律在17分以下。语句通畅包括标点正确。离题但事情真实的，在原作应该得分的基础上扣5分，抄袭，机械模仿，胡编只给5分】