关于意大利公立高校入学语言考试

关于意大利公立高校入学语言考试

近年来，越来越多的艺术生放弃国内的本科录取，纷纷加入到意大利留学的热潮，奔向文艺复兴的发源地，考入举世闻名的意大利艺术名校深造。每年都有来自世界各地的学生到意大利学习绘画、雕塑、时尚设计、版画、舞台设计，以及声乐、器乐等艺术专业。意大利拥有众多美术馆、博物馆、歌剧院，历史悠久，文化艺术底蕴深厚，为艺术爱好者和学生提供了不可多得的观摩、学习和实践机会。

不仅是艺术类学生，随着“大国工匠”精神的觉醒，还有越来越多的综合文理类（意大利不分文理科）学生选择意大利的米兰理工大学、都灵理工大学等世界排名前50的理工名校，其中不乏高考500-600分的学生，他们纷纷放弃国内普通本科录取，选择欧洲名校，不仅可以收获海外名校的学历，更重要的是还可以体验在国外独自成长和历练的经历。同时，他们不仅能学习专业，还可以精通一门语言，将成为“一带一路”建设的国际复合型人才。

然而，意大利公立大学名额有限，随着学生数量的逐年攀升，各公立大学纷纷提高入学门槛，现在，除专业的入学考试之外，很多意大利大学本科阶段的语言要求也相继提高到B2级别。

先来看看欧盟标准对B2级别的定义：

能够理解自己所学的专业领域技术内容，该内容可以是具体或抽象的；能够参与到一个和当地人的对话中，并且使得该对话能流利进行。能理解比较复杂的书面语言中实际和抽象题材的主要意思；在自己专业范围内参与技术性讨论，在交谈中流利表达意见，对广泛题材能写出清楚详尽的文件；有能力讨论时事新闻并分析出特定情况的利弊。

再来看一下B2考试情况：

从B1到B2的进阶过程中，很多人都会觉得一下子难度拔高了。无论从听力的语速，还是到阅读的词汇量，考试要求成倍增长。如果前期A1-B1学得不扎实，进入B2的学习阶段就会觉得吃力。主要原因如下：

--在B2课程内容安排上，选择的专题更加贴近专业领域、意大利实际社会的现状和时事新闻，多集中在移民、婚姻、环保、文学、艺术和经济等领域；

--听力的材料变成了广播、访谈，有方言、有俚语，背景还充斥着杂音；

--阅读要求在4000-5000词汇量，句式结构变得更为复杂，使用大量从句、插入语；

--作文和口语要求对热点事件和社会现象提出自己的人生观和世界观，并且正反说理。

那么，究竟多久能够学到意大利语B2水平？要注意的是，学完B2课程、拿到B2证书、完全掌握B2程度的应用能力，是三个不同的概念。学完B2课程相对容易，800课时差不多小半年就能完成，但不代表就完全具备B2应用能力。

比如锡耶纳考试对虚拟式未完成时和逾过去时，副动词过去时，不定式过去时等B2语法的学习要求出现在C1语法主观考试中。而虚拟式四个时态是B1和B2语法的重中之重，意大利人非常喜欢用虚拟式，时时用、天天用，虽然虚拟式被安排在高阶段进度中学习，不代表平时用得少。

参加过B2考试的同学会发现，实际的B2考试难度小于课本的难度。还以虚拟式为例，较多出现在阅读和听力等客观题中，而主观题中除了作文，几乎对虚拟式没有要求。所以，阅读和听力的难度大于写作和语法，客观题难度大于主观题。

关于高阶段学习的三个建议：

第一，善于总结

这不光是要求记笔记，而是要把当天所学和以往所学进行归纳和整理。在课本上获得的知识点往往是零散的，人的记忆力有限，如何在新知识和已经学过的知识点之间建立联系，课

后的总结工作很重要。“温故而知新”，复习无疑是在学习到正确的知识点的基础上，进行积累式的总结，学完马上总结+记忆，效率要高得多。

第二，背单词、背句子、背文章

背诵可以帮助大家更快速更直接地掌握学习材料，不都是背课后单词表，而是背诵句子、对话和文章。学习一门外语，背诵有极大的好处，尤其是对口语来讲。要想在意大利的基本生活不成问题，起码要把A1到B1中所有的课文对话熟背。

而且，交流不光是练习语言，也是对话者对个人观点和兴趣爱好进行信息交换。先模仿音频，然后熟读，再背诵。特别是遇到搭配的难点，与其去记忆背后的规则，不如直接记忆现象。使用的时候只需要从记忆库中调取符合当时语境的句子，又快又准。

第三，理解即可，不要一字一句翻译

目前很多意中字典版本太旧，建议大家抛弃意中字典改用意意字典，脱离中文母语的沉浸式学习，从主观上改变母语逻辑，多看意大利原文，多听原文广播，习惯用意大利语解释和理解意大利语。

通常情况下，意大利公立高校入学考试时先进行语言考试，有的院校的语言考试还要持续几天时间，根据各院校的情况而定。语言考试成绩一般是三至五天后公布。