2组成物质的微粒

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一、构成物质的微粒

1分子

(1)概念：在由分子构成的物质中，分子是保持物质化学性质的最小粒子。

(2)分子的基本特征：①分子的质量、体积都很小；②分子之间有间隔；③分子在不断地做无规则运动；④分子是保持物质化学性质最小的微粒；⑤在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分。

2原子

(1)原子的概念：原子是化学变化中的最小粒子。(在化学变化中不能再分)

(2)原子的性质：原子的体积和质量都很小；在化学变化中，原子不能再分。

(3)同种原子可以形成性质和结构不同的物质。如：金刚石、石墨、足球烯。

(4)原子结构模型的发展过程。

原子内部结构模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程。

道尔顿原子模型(1803年)——实心球模型

汤姆生原子模型(1904年)——西瓜模型(汤姆生发现原子中有电子，带负电)

卢瑟福原子模型(1911年)——行星绕太阳模型(α粒子散射实验：原子核的存在)

波尔原子模型(1913年)——分层模型

电子云模型(1927年~l935年)——电子云模型

(5)原子的构成。

质子(每个质子带1个单位正电荷

原子核(带正电)

原子(电中性) 中子(不带电)

核外电子(每个电子带1个单位负电荷)

(6)原子中粒子间量的关系：

①核电荷数=质子数=核外电子数

②相对原子质量≈质子数+中子数(原子的质量主要集中在原子核上)

易错点：(1)原子核内质子数不一定等于中子数。(2)普通氢原子核内无中子。

3离子

(1)离子是带电的原子或原子集团。

(2)离子的种类：带正电的离子叫阳离子、带负电的离子叫阴离子。

(3)离子形成的原因：原子得失电子。即失去电子形成阳离子，得到电子形成阴离子。

4体验建立模型的思想

使用模型能简单明了地表示事物，建立模型可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物。

二、物质的组成

1元素的概念

元素是具有相同质子数(即核电荷数)的同一类原子的总称。人类已知的元素有110多种。

关键点：判断是否是同一元素的依据是核电荷数(质子数)是否相同。

2元素的分布

(1)在人体内大约有30多种元素，其中含量较多的元素有氧、碳、氧、氮等11种。

(2)地壳中含量最多的元素是氧，其次是硅，含量最多的金属元素是铝，含量最多的非金属元素是氧。

(3)植物生长过程中需要量较多的是含氮、磷、钾元素的无机盐。植物生长缺乏氮元素时，植株矮小，叶色发黄；

缺乏磷元素时，植株暗绿带红；缺乏钾元素时，植株矮小，叶片上带许多褐斑。

三、化学式化学量

1相对原子质量与相对分子质量

(1)相对原子质量：以一种碳原子的质量的1／12作为标准，其他原子的质量跟它相比较所得的比，就是这种原子的相对原子质量。

易错点：相对原子质量是一个比值，没有单位。

(2)相对分子质量：相对分子质量就是一个分子中所有原子的相对原子质量的总和。

2元素的化合价

(1)化合价的含义。

①化合价有正价与负价，如氧元素通常显－2价，氢元素通常显+1价；金属元素与非金属元素化合时，金属元素显正价，非金属元素显负价；一些元素在不同物质中可显不同的化合价。

②在化合物里，正负化合价的代数和为零。

③在单质分子里，元素的化合价为零。[来源:https://www.360docs.net/doc/d615733481.html,]

(2)应用化合价推求实际存在的化合物的化学式及利用化学式计算化合价的原则：在化合物里，正负化合价的代数和为零。

3化学式

(1)化学式表示的意义。

化学式意义以H2O为例

宏[来源学#科#网][来

源:https://www.360docs.net/doc/d615733481.html,]观[来源学+科+网Z+X+X+K]

表示某物质表示水这种物质[来源学科网]表示该物质由哪些元

素组成

表示水是由氢元素和氧

元素组成

微观由分子构成的物质，

其化学式可表示该物

质的一个分子

表示一个水分子

表示该物质的一个分

子的构成

表示一个水分子是由两

个氢原子和一个氧原子

构成的

在化学反应中，分子

可以分解为原子，原

子又可以重新组合成

新物质的分子

方框的横线上填的是；图b方框横线上填的数字是原子”、“分子”填入图c适当的圆圈内，从而完成元素、

A它由4种元素组成

B其中铝元素的化合价为+3价

C其中氢、氧元素的质量比是4：9

D其中硅元素的质量分数为56％

专项集训

一、选择题（每题2分，共40分。）

1．下列叙述正确的是（）

A．水结冰后分子停止运动B．氯化钠晶体由氯化钠分子构成

C．氢原子和氧原子保持水的化学性质D．氧化汞分子在化学变化中能够再分

2．下列物质含有氧分子的是（）

A．H2O2 B．CO2 C．H2O D．O2

3．下列物质由分子构成的是（）

A．蒸馏水B．汞C．氯化钠D．金刚石

4．如图4位同学对分子、原子离子的描述，其中正确的是（）

A B C D

5．用铁锅炒菜可适当地给人体补“铁”，这里的“铁”是指（）

A．原子B．单质C．元素D．分子

6．今年3月，地震引发了riben核电站的核泄漏，为中国核电站的快速扩张和核安全敲响了警钟，应该思考如何安全利用原子能．下列有关原子的说法正确的是（）

A．原子中的质子数与中子数一定相等

B．原子的质量主要集中在原子核上

C．原子是不能再分的最小粒子

D．原子不显电性是因为在原子中不存在带电荷的粒子

7．分别分解高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢（化学式为H2O2）三种物质，都可以制得氧气．这说明三种物质的组成中都含有（）

A．氧气B．氧元素C．氧分子D．氧化物

8．近期菲律宾企图非法侵占我国所属黄岩岛及其附近海域，并掠夺该区域丰富的海洋资源．“可燃冰”是其中海底蕴藏的资源之一，其主要成分是甲烷，以下是甲烷在空气中燃烧的微观过程模拟图，符合该反应微观过程先后顺序的选项是（）

A．②③①B．①③②C．③②①D．②①③

9．2012年4月15日，央视曝光河北一些企业生产的药用胶囊里重金属铬（Cr）超标，即震惊全国的“毒胶囊”事件．已知铬原子核内有24个质子，铬元素的相对原子质量为52．下列有关铬元素的说法中不正确的是（）A．铬原子的核外电子数为24 B．铬元素的原子序数是52

C．铬原子核由质子和中子构成D．铬原子呈电中性

10．推理是研究和学习化学的一种重要方法．正电子、负质子都是反粒子，它们跟通常所说的电子、质子相比较，质量相等，但电性相反．科学家已发现反氢原子．你推测反氢原子的结构可能是（）

A．由一个带负电的质子和一个带正电的电子构成

B．由一个质子和一个电子构成

C．由一个带负电的质子和一个电子构成

D．由一个质子和一个带正电的电子构成

11．riben福岛第一核电站发生严重的核辐射泄漏，riben政府向福岛核电站附近居民发放碘片（I-127），以降低放射性碘对人体的伤害．已知核辐射中放射性碘（碘-131）的核电荷数为53，则下列说法不正确的是（）A．核裂变是一种物理变化

B．碘I-127原子和放射性碘原子I-133属于同种元素

C．核能的利用证实原子的可分性

D．碘127原子和碘131原子的相对原子质量相同

12．下列关于分子和原子的说法正确的是（）

A．分子可分，原子不可分

B．分子一定比构成它的原子大

C．保持水化学性质的微粒是氢原子和氧原子

D．当二氧化碳气体变成干冰时，二氧化碳分子间不存在间隙

13．随着科技的不断进步，从显微镜下观察分子和原子的运动已经成为可能，下列说法不正确的有（）A．从科学预测分子原子的存在，到真实看到分子原子，科学研究是一个大胆假设、实践验证的过程

B．分子间有间隔，固体中分子排列是有规律的

C．分子是由更小粒子构成的

D．分子是有外壳的实心球体，通常情况下静止不动

14．取一滤纸条，等间距10滴紫色石蕊试液，然后装入玻璃管中（如图所示），两端管口同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球，几秒后观察到图示现象．下列说法不正确的是（）

A．氨水的pH大于7

B．酸、碱能使酸碱指示剂显示不同颜色

C．氨分子和氯化氢分子在不断运动

D．所有分子的运动速率都相等

15．riben福岛核泄漏的成分有碘131和铯137等．碘元素与铯元素的本质区别是（）

A．中子数不同B．原子核外电子层数不同

C．质子数不同D．最外层电子数不同

16．2010年4月5日，科学家成功合成了第117号新元素，填补了第116号和118号元素之间的空缺．确定该元素为117号的依据是该元素原子内的（）

A．质子数B．中子数C．电子数D．中子数和质子数

17．据《都市晨报》报道，2009年3月11日，沪宁铁路丹阳段施工工地由于残留的铝粉爆炸造成严重伤亡事故。下列关于铝粉的说法错误的是（）

A．铝粉和铝块的组成元素和化学性质都不同

B．上述资料说明铝粉是一种具有可燃性的物质

C．铝粉在空气中爆炸的产物是氧化铝

D．生活中，常用铝粉漆对铁制品进行防护

18．对于图示理解错误的是（）

A．原子可结合成分子

B．可用表示氢分子的形成过程

C．物质都是由分子构成

D．化学变化的基础是分子的破裂和原子的重新组合

19．航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点。航天员一次饮用125mL小分子团水，可维持人体6h正常需水量。下列关于小分子团水的说法中正确的是( )

A.水分子的化学性质被改变了

B.小分子团水中水分子间没有间隙

C.小分子团水中水分子停止了运动

D.小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同

20．中科院的全超导的“人造太阳”——托克马克核聚变试验装置的调试运行成功，使我国在该领域的研究处于世界前列。氘和氚是核聚变的原料（氘、氚原子核内都只有1个质子，但含不同数目的中子），聚变发生后，氘、氚原子核转变为氦原子核。根据以上叙述，下列说法正确的是( )

A．.核聚变是化学变化

B．氘原子和氚原子属于不同元素

C．氘原子和氚原子是氢的两种同位素

D．氘原子和氚原子的相对原子质量相同

二、简答题（每空2分，共40分。）

21．如图表示的是地壳里所含各种元素的质量分数．请根据图回答下列问题：（1）图中表示出的金属元素有种；（2）地壳中铝元素的含量为；（3）地壳中含量最多的非金属元素与含量占第二位的金属元素之间，形成化合物的化学式可以是。

22．地壳中含量最多的金属元素、非金属元素和空气中含量最多的元素所组成的化合物属于

（填“酸”、“碱”或“盐”），其化学式为。

23．“用微观的眼光看世界”，是我们学习化学的重要思想方法．试根据以下材料，结合你所学过的知识，简要回答问题：材料一一滴水里大约有15万亿亿个水分子，如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要数3万多年才能完成．材料二大多数物质都有热胀冷缩的现象．

（1）材料一说明。

（2）材料二说明。

24．（1）从微观的角度看，水分子是由构成的．

（2）从宏观的角度看，二氧化碳是由组成的．

（3）从分子、原子及元素的角度看，地球表面的“水循环”主要是由的运动引起的，自然界“碳循环”中的“碳”是指。

25．我市有大面积含丰富硒的土壤资源，在这种土壤中种植的白莲、甘薯、大米等，由于含丰富的硒被称为富硒产品，出口欧美市场．富硒产品中的“硒”指的是（选填“元素”、“分子”或“原子”），已知硒原于的核电荷数为34，相对原子质量为79，则一个硒原子的原子核由34个质子和45个构成．

26．如图是某化学反应过程的微观模拟图，请结合图示回答下列问题：

（1）写出该微观模拟图所表示的化学反应方程式；

（2）根据图中信息，从微观角度，说出化学反应的实质是（答一条即可）；

（3）根据图中信息，从宏观角度，判断该变化是化学变化的依据是（答一条即可）．

27．用微粒的观点回答下列问题：

（1）保持水的化学性质的微粒是。

（2）水通电分解过程中，不变的微粒是。

（3）用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干的原因是。

（4）定质量的水蒸气冷凝成水时，其体积变小的原因是。

28．建立一个适当的模型来反映和代替客观现象，可以更简单明了地表示事物。

（1）甲图是人体中元素质量分数模型，则A代表的一种元素是。

（2）小明模仿甲图构建了NH4NO3中各元素质量分数的模型(如乙图)，则乙图中表示氮元素的是。29．以下符号所表示的微粒：①N；②NO；③CO2；④NH4＋；⑤N2；⑥Ne；⑦Na；⑧H2O；⑨O2-；⑩Na＋。

（1）属于同种元素的微粒是。

（2）既能表示一种元素，又能表示这种元素的一个原子，还能表示这种物质的是。

（3）能表示一个分子的是。