表演体验室管理制度

幼儿园功能室管理规定

幼儿园功能室管理规定 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

西湖幼儿园功能室管理制度美术室管理制度 1、美术室由专人（李维老师）负责管理。 2、管理人员要认真做好设备添置登记，画架、画台要摆设整齐。幼儿使用的橡皮泥、彩色卡纸、油画棒等等及时添置。 3、轮到活动的班级教师提前进入室内做好活动前的准备工作，组织幼儿有秩序进入室内，要遵守开放的时间和服从管理人员的管理，严格执行计划，认真做好活动记录。 4、教育幼儿爱护室内物品，室内保持安静、清洁，不准随意喧哗、走动、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不在画架、画台、墙壁乱刻乱画。 5、师幼作品要摆放整齐或张贴好，不随意乱堆放。 6、室内器材外借，必须经幼儿园主管领导批准，如借出损坏或遗失，照价赔偿。 7、每次活动结束，各班保育员要搞好室内整洁，关好窗，锁好门。如失职造成损失，按损失程度，追究事故责任。图书阅览室管理制度 1、幼儿图书阅览室由专人（陈柳志老师）负责管理，期初整理，期末清点。 2、管理人员要认真做好图书添置和借出登记，图书要分类并在书柜摆放整齐。

3、轮到阅览图书的班级要组织幼儿有秩序进入室内，要遵守图书开放的时间和服从管理人员的管理，严格执行计划，认真做好活动记录。 4、室内图书不得随意外借，如需外借，需向管理员登记。 5、室内保持清洁、安静，不要喧哗、打闹，不要乱丢纸屑、杂物，不要在书台、墙壁乱刻乱画。 6、教师要加强指导，幼儿要爱护图书，不得损坏图书。看完图书放回原处，培养幼儿的归位意识。 7、活动结束后，及时切断电源，打扫整理，关闭门窗。科学室管理制度 1、科学发现室有专人（李维老师）负责管理。 2、幼儿进入科学发现室活动，教师要加强管理与指导，不得损害室内物品。严格执行计划，认真做好活动记录。 3、要爱惜实验器具，操作完毕，放回原处。 4、室内标本、设备、实验器具，应保持整洁，无灰尘。 5、科学发现室物品较贵重，外借使用必须有登记。 6、幼儿活动结束后，管理员应打扫管理，关闭门窗，切断电源。生活访管理制度 1、生活坊有专人（杨兰老师）负责管理。 2、管理人员要认真做好添置设备登记，各物品应规范摆放整齐。

消防安全管理办法水务投资集团

消防安全管理办法第一章总则第一条为规范集团公司消防安全管理工作，根据《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》（公安部61号令）等，制定本办法。第二条集团公司消防安全管理工作的指导思想是：加强和规范消防安全管理工作，预防和减少火灾事故发生，确保安全生产。第三条消防安全工作的方针是：预防为主、防治结合。第二章组织机构及职责第四条各单位主要负责人为本单位消防安全第一责任人，分管消防安全工作的领导为本单位消防安全工作的综合管理责任人。各单位应明确消防工作的管理责任部门。第五条消防安全第一责任人应当履行下列消防安全职责（一）组织贯彻执行消防法律、法规。（二）统筹安排消防工作与生产经营活动，保证消防工作资源配置。（三）明确各级消防安全责任。（四）组织消防检查，督促隐患整改，及时处理涉及消防安全的重大问题。（五）根据消防法律、法规的规定建立志愿消防队。

（六）组织制定本单位火灾应急预案，并定期实施演练。第六条消防安全分管责任人职责（一）组织制定消防安全制度，并检查、督促、落实。（二）组织实施消防隐患的整改。第七条消防安全管理部门职责（一）制定消防工作计划，组织实施消防安全管理工作。（二）落实本单位消防设施、灭火器材和消防安全标志的维护保养工作，确保其完好有效；确保疏散通道和安全出口畅通无阻。（三）组织员工开展消防安全知识和技能培训，每年定期组织消防演练。（四）开展消防安全检查，监督消防隐患的整改。（五）组织或参加火灾事故的调查处理工作，负责建立消防档案。第三章消防安全宣传教育和培训第八条各单位在对职工进行安全教育培训时，应当进行有关消防安全教育培训。培训内容主要包括（一）有关消防法规、消防安全制度和消防安全的操作规程。（二）本单位、本岗位的火灾危险因素和防火措施。

舞蹈培训中心规章制度-

前言欢迎您加入有限公司！公司成立于二零一六年七月八日，以下简称“教育”，公司的主营项目有：《员工守则》是员工工作的指导书，帮助员工更快地了解“1111舞蹈教育”，明确自己的基本责任、义务和权利，更好的服务于会员。熟悉并遵从《员工守则》的要求和规定，不仅是“1111舞蹈教育”发展所必需的，也是个人成长所必需的。我们相信，只要我们付出比别人更多的努力，付出我们每一位教育工作者的良心与爱心，脚踏实地的为孩子们的成长铺就成才之路，他们的前途就会充满光明，我们的培训教育事业也会蓬勃发展，生机无限。真诚期望您以成为“的一员而引以为荣，发挥自己最大的工作潜能培养更多优秀学员，更期望与您会有一个长久又互利的合作，务求“1111舞蹈教育”与员工的共同利益达到最大的交集，“1111舞蹈教育”将与您共同成长。您所承担的义务和贡献我们事业成功的关键，亦是未来至胜的契机。 ─────与“1111舞蹈教育”员工共勉！校长：一、总则第一条为切实有效地依法管理和规范本中心的日常活动，根据我国《教育法》、《民办教育促进法》《民办教育促进法实施条例》、《民办非企业单位登记管理暂行条例》以及本市相关的法律、法规之规定，制定本章程第二条本基地注册全称为：北京1111文化艺术发展有限公司本基地简称：1111舞蹈教育本基地住所在：本中心联系电话：

第三条本中心的办学宗旨是：遵守法律、法规，贯彻国家的教育方针，依法维护教育者、教师和其他教育工作者的合法权益，确保教育教学质量，遵守诚信原则，依法办学。第四条本中心的办学是面向成人及少儿；办学形式是：专业及业余面授；办学范围是：摩登舞、拉丁舞、爵士舞、肚皮舞、民族舞等舞蹈培训、舞蹈考级、舞蹈健身、舞蹈表演。第五条本中心按国家有关规定和核准的业务范围开展活动，实行重大活动报告制度，重视信息化建设，逐步做到通过互联网向登记机关和审批机关报告重大事项。二、1111舞蹈教育中心的权利和义务第六条 1111舞蹈教育中心行使下列权利；（一）按照章程自主管理；（二）组织实施教育教学活动；（三）招收受教育者；（四）对受教育者颁发相应的技术等级证书；（五）聘任教师及其他职工，实施奖励或处分；（六）管理、使用本中心的设施和经费；（七）拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉（八）；法律、法规规定的其他权利。第七条 1111舞蹈教育中心应当履行下列义务责任；（一）遵守法律、法规；（二）贯彻国家的教育方针，执行国家的教育标准，保证国家的教育、教学质量；（三）维护受教育者、教师及其他职工的合法权益；（四）以适当的方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供方便；（五）遵照国家的有关规定收取费用并公开收费项目；（六）依法接受监督。

幼儿园各项管理规章制度

##市托幼机构生活制度合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因素，有利于儿童神经系统的正常发育，保护消化系统的功能，培养儿童良好的生活习惯。科学合理地生活作息制度，是完成教育任务的先决条件，有利于儿童的身心健康。（一）合理安排一日生活作息时间 1、睡眠年龄越小睡眠时间愈长，次数愈多，幼儿期（1-3 岁）昼夜睡眠3 次，学龄前儿童（3-7 岁）昼夜睡眠2 次，午睡时间夏季3 小时左右，冬季2 小时左右，夜间睡眠时间不得少于10 小时。 2、进餐幼儿期每日4-5 次，学龄前期“三餐一点”，两正餐间隔时间不宜超过4 小时，午点时间安排在中晚餐之间约下午3时左右。 3、上课学龄前期儿童注意力的发育仍以无意注意为主，稳定性差，直到5 岁以后，有意注意才有逐步的发展，注意力较能够集中，小班每节课10-15 分钟，中班20-25 分钟，大班25-30 分钟，上午9-10 点之间幼儿头脑最清醒，精力旺盛，一般上午宜安排两节作业课，下午安排游戏或室外活动，课间要有10-15 分钟休息时间，让眼睛和大脑得到充分的休息，消除疲劳，小班宜每日1 节课，逐渐过渡到2 节课，中班每天2 节课，大班每天2 节课。

4、户外活动时间依地区季节而定，每天至少不少于2 小时（寄宿制幼儿园不少于3 小时），其中1 小时为体育活动，让幼儿充分接触大自然，对防治上呼吸道感染，佝偻病，强壮体魄，有十分重要的意义。（二）一日生活作息时间表具体订出一日生活作息制度，要有充足的户外活动时间，注意动静结合，对儿童一日生活的主要内容如睡眠、进餐活动、游戏和作业等每个生活环节的时间、顺序、次数和间隔，给予合理安排。二、##市托幼机构饮食制度（一）饮食管理 1、儿童的伙食应有专人负责，民主管理，建立膳管会（院所领导、炊事人员、保健人员、保教人员及家长代表），定期开会，听取意见和研究解决伙食问题，不断提高质量。 2、伙食费要专用，精打细算，计划开支，合理安排，伙食费盈亏不超过2%。 3、每月制定伙食计划，根据季节供应情况，每两周制定一次食谱（或带量食谱），定期更换，根据等级幼儿园要求定期进行营养计算，保证儿童各种营养素摄入量，达到供给量要求，满足生长发育需要。 4、按时开饭，不提前不推迟，儿童进餐时间不应少于20-30 分钟，保证儿童舒适、愉快地进餐，严禁在小儿进餐时训斥小儿。 5、准确掌握儿童出勤人数，做到每天按人按量制作主副食，不吃隔日剩饭

安全体验馆建设办法

精心整理安全体验馆建设方案一、总则 1.1为认真贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，根据业主要求，本施工局准备在合同标段内拟建一座安全体验馆。 1.2结合项目施工情况本工程安全体验馆暂拟定：劳保用品展示、钢丝绳使用方法展示、平衡 350m2 3.1 3.1.4功能：正确熟知各合格劳保用品以及正确佩戴。劳保用品展示图劳保用品展示说明牌

3.2安全帽撞击体验区 3.2 .1展示区占地面积为 3.25m ×1.5m 3.2.2材料：模板方木拼装。 3.2.3尺寸：2.6m×1.08m×2.9m 3.2.4功能：熟知安全帽的正确佩戴方法以及佩戴安全帽的重要性和必要性，使职工认识到正确佩戴安全帽是一种责任也是一种形象，是展示建筑工人风采的窗口，无论在何种作业环境下均必须正确佩戴安全帽。安全帽撞击体验区图安全帽撞击体验说明牌 3.3安全带使用体验区 3.3.1占地面积6m×1m 3.3.2材料：角钢组合焊接。 3.3.3尺寸：5.4m×0.5m× 4.5m 3.3.4功能：体验安全带的正确使用，将安全带的使用环境及正确的使用方法融合于体验活动

中，增强职工对于高处作业时必须正确佩戴安全带的自身保护意识，充分认识到高处作业无安全措施的危险性，杜绝项目施工中高处坠落事故的发生，实现安全文明施工。安全带使用体验区图安全带使用体验说明牌 3.4灭火器演示体验区 3.4.1占地面积：4m×1m 3.4.1材料：广告喷绘布、模版拼装组合，干粉灭火器、消防器材等组装形成。 3.4.2尺寸：3.86m×0.7m×2.8m 3.4.3功能：使职工充分了解发生火灾时如何正确使用消防器材，增强职工消防意识，杜绝火灾隐患提高对火灾扑救工作的组织和处理能力，提高自救能力及消防安全管理水平。灭火器使用体验区图灭火器使用说明牌 3.5钢丝绳使用方法展示区 3.5.1占地面积3m×1m 3.5.2功能：让职工清楚地了解钢丝绳使用的正确方法，知道钢丝绳使用中的不安全因素。

幼儿园图书馆管理制度

小禾幼儿园图书管理制度一、目的为加强幼儿园对图书馆、图书及其相关工作的管理，提高图书利用率，鼓励幼儿及幼儿家长多读书、读好书，特制定本制度。二、图书类别教师必读类、幼儿必读类（中外通话、少儿故事、诗歌、绘本、音乐、美术、动画卡通、游戏、手工等）、家长必读（教育理念、家教方法、儿童成长知识）、亲子同读类（中外名人故事、童话故事、传统诗歌、亲子互动游戏、幼儿知识拓展等）。三、图书馆开放对象只供本幼儿园在职工作人员、就读幼儿及其家长使用，幼儿家长可借阅图书馆内各类图书（永久免费）。四、借阅规定 1、图书馆自开放之日起，所有在我园就读的幼儿家长可长期免费借阅各类图书。借阅图书要收取押金，以减少图书的遗失，保证图书的循环利用。押金为所借阅图书的定价，归还图书时退还押金。 2、每人每次借阅图书不可超过三本，借阅期限为2周（逢休息和假日顺延

至下一个上班日）。到期应归还，未读完需续借者，务必办理续借手续，但以续借一次为限。若逾期未归还，暂停其借阅资格一个月(从书本归还之日开始算起)。 3、借书要先填写《借阅单》，持借阅单向管理员支付押金、取书。管理员收取借书人押金，并将图书交予借书人后，要将《借阅单》统一保管，并做简单登记（借书时间、借书人姓名、所借图书名字和定价、收取的押金数目） 4、借书人还书时应将所借图书交予管理员验收，管理员将押金和《借阅单》归还借书人，并将图书放回书架内。 5、借阅的图书遗失或严重损坏不能继续使用时，借阅人要照价赔偿，或者购买其借阅图书的原版或者更新版、同等价值的同类图书交予管理员（不能是盗版和影印版）。 6、借书人所借图书，如遇清点或幼儿园公务上需参考时，应随时通知收回，借书人不得拒绝。五、图书及相关工作管理 1、幼儿园园长为图书馆的总负责人，可由园长任命其他老师为执行负责人。 2、图书馆执行负责人任命相应的老师负责以下工作的长期开展：

幼儿园管理制度培训讲学

幼儿园管理制度

三河市星河幼儿园管理制度

目录第一部分常规工作管理制度 (4) 一、学习制度 (4) 二、会议制度 (4) 三、文件处理办法 (6) 四、计算机、打印机、复印机的使用管理制度 (6) 五、办公用品使用规定 (7) 六、交接班制度 (8) 七、幼儿作息制度 (9) 八、幼儿一日生活制度 (10) 九、舞蹈教室的管理 (11) 十、艺术教师的管理 (11) 十一、接待室的管理 (12) 十二、教科研制度 (12) 十三、图书资料借阅制度 (12) 十四、家长联系制度 (13) 第二部分后勤管理制度 (14) 一、财务管理： (14) 二、财产管理 (15) 三、库房管理制度 (16) 四、厨房库房管理制度 (16) 第三部分安全管理制度 (17) 一、行政管理制度 (17) 二、幼儿安全制度 (19) 第四部分档案管理制度 (25) 第五部分教学质量管理制度 (27)

第一部分常规工作管理制度一、学习制度（一）政治学习：园长主持，组织全体教工参加；（二）学术学习：园长或教学主管主持，全体教工（或分组）参加，各组根工作需要，在例会时间安排各自的学术学习内容；（三）会议要求：要求有会议记录，重大事件签字制度，每次要有两个以上议题。会议组织者必须做好充分准备，熟悉掌握学习内容与要点。二、会议制度（一）全园会： 1、园长或教学主管主持（做好会议记录）； 2、全体教职工参加； 3、每月月底召开一次； 4、内容是总结本月工作，安排下月工作，公布全园应了解的大事。（二）园务会： 1、园长主持（做好会议记录）； 2、教学、行政主管、保健组长、财会等人员代表； 3、每两周一次；

工地VR体验馆制作安装步骤

制定标准化安全生产制度是每个生产安全行业的一个重要工作之一,建设“安全体验馆”是践行生产安全制度的一个重大举动,建设了安全体验馆能让每位管理人员和一线工人树立牢固的安全意识,工地施工VR体验馆搭建,轻松掌握安全生产知识,为项目安全施工生产加一把锁。那么这种体验馆的安装步骤都是什么呢？首先需要确定软件需求。项目工程VR体验系统是一个C/ S 架构的体验平台，支持HTC VIVE 、大屏显示器等多种VR智能设备、传感设备。采用3Dmax、Maya建模，以UE4引擎实现全交互式三维实训仿真场景；结合配套VR设备，打造一个真实的建筑工程实训场地，解决传统实训过程中，实训难、危险性高、材料消耗大、时间周期长等一系列难点。软件具体包含如下项目：

基坑坍塌伤害体验：由于基坑边缘违规堆放重物，并且基坑钢支撑未按规定搭建，导致基坑坍塌，事故发生。高处坠落（支撑梁）伤害体验：需到基坑对面取电焊机进行钢筋焊接作业，由于违规翻越护栏，并且支撑上因雨水长了青苔，导致失足滑落。挖掘机伤害体验：由于作业人员安全意识浅薄，违规在挖掘机的半径内作业，导致被挖掘机击伤致死。电焊触电伤害体验：工人在焊接钢筋作业前未对电焊设备进行严格的安全检查，未发现焊钳破损漏电，导致电焊机触电伤害事故。龙门吊坠物伤害体验：工人在龙门吊作业前未对钢丝绳进行检查，并且违规的站在正在作业的吊机下，导致事故发生。车辆伤害体验：在隧道内施工时，由于轨道车停车时司机没有设置铁靴，导致轨道车向后溜车，造成事故。起重机吊装坠物伤害体验：进行起重机作业，需将钢丝绳的短轨枕挂在起重

机钩上，由于在挂钩时未进行检查，导致钢丝绳断裂。硬件支持包括如下几项：利用前沿成熟的VR技术，配备精良优质的硬件产品（VR头盔、眼镜、手柄、基站、VR服务器、3D投影仪或智能电视等）充分考量基础施工、主体施工、装饰施工三阶段共十八大安全隐患，以纯三维动态的形式逼真模拟出VR应用场景，虚拟元素创造现实世界的极致安全教育沉浸体验，完美拉近未来与现在，死亡与生存的距离，巨大的刺激迫使施工现场无论是管理人员还是作业工人正视安全隐患，提升安全意识，预防安全事故。确定软硬件后，在进行逐步施工。以上就是具体的安装步骤！

城关幼儿园教玩具室管理制度

城关幼儿园教玩具室管理制度一、教玩具室管理人员必须树立全心全意为人民服务的思想，热爱本职工作，努力提高业务水平。二、所有教玩具都要分类造册登记，做到定位存放，柜签标签齐全、鲜明，玩具的摆放要科学、规范、整齐，存取方便。三、借用教玩具需登记，用后及时归还，不得将教玩具长期存放在办公室或拿回家里。非教学用途或个人私用一律不予借出。本系统内学校借用教具需经主管领导批准方可借出。四、我园规定每位教师每月更新教玩具一次（每学期最少四次，以登记为准），所借玩具必须和教育教学相结合。五、借出教玩具非正常损坏照价赔偿。对破损的教玩具要及时修理，更换破损教玩具要填写报损单。每学期末对教玩具全面清点、核对、封存保管，向幼儿园作出书面报告六、室内要保持干燥、通风，认真做好六防工作（防火、防盗、防潮、防爆、防晒、防火）。七、按时做好教玩具室的门户管理、财产管理、卫生清理工作。图书室管理制度阅读，使人聪慧。为倡导书香校园，培养孩子的阅读兴趣和养成良好的阅读习惯，我园特开设图书室，面向全园师生免费借阅。为使图书室能正常运行，特定如下制度：

一图书室设兼职管理员一名，负责管理本园的图书、资料，热情为教职工服务。二管理员应保持图书室的整洁有序三管理员应将图书、资料分门别类编码严格编目编码存放、登记、借出收回账册齐全，做到帐物相符、帐帐相符。不定期检查防盗、防湿、防霉、防鼠害、防虫害、防火等设施是否完好。四凡新购图书、资料应及时建立目录，经园所盖章、登记后方可出借。五教师要加强图书的管理，教育幼儿爱护图书，不得损坏图书，看完图书放回原处。严禁在图书上乱剪、乱折、乱撕、乱画、乱扔，对损坏的图书及时修理，对丢失和破损的书要查明原因，根据情况注销或赔偿。六进入图书室的教师和幼儿必须保持安静。七图书室内所有图书可自行选取，我园规定每位老师每月必须更新图书各次所借图书必须和教育教学相结合，每次最多借阅本书，必须投入使用。到期不归还者，扣除量化，只有将上次所借书籍归还后，才能再次借阅其它书籍。八加强图书资料的流通工作，提高书刊资料的利用率。工具书、大型成套书只供查阅，一般不予外借九严禁将火种带入图书、资料室，内部消防器材应摆放明显位置，便于救急使用，平时注意检查，保持性能良好。十应随手关好门窗，防止书刊被窃。

幼儿园舞蹈室管理制度范本-幼儿园舞蹈室管理制度

幼儿园舞蹈室管理制度范本:幼儿园舞蹈室管理制度为了提高幼儿园学生的舞蹈水平，加强对舞蹈室的有效管理，制定管理制度是必不可少的。X今天为你整理了幼儿园舞蹈室的相应管理制度范本，希望对大家有帮助! 幼儿园舞蹈室管理制度范本篇一一、舞蹈室实行封闭教学，不得开放门窗，做到防灰尘、防蚊蝇、防老鼠、防雨水。二、进入舞蹈室必须更换舞鞋或室内鞋。不得穿室外鞋或光脚进入舞蹈室，防止弄脏地毯。三、禁止携带尖锐物、颗粒物、化学药水和有毒有害物品进入舞蹈室，防止意外伤害事件发生。四、禁止在舞蹈室吸烟、燃点蚊香、蜡烛和使用火烛。五、禁止在舞蹈室喝水和吃东西。六、禁止在舞蹈室吐唾沫、吐痰和扔脏物。七、禁止脏手和脚在墙壁上触摸，禁止在舞蹈室乱写滥画。八、禁止碰撞和倚靠壁镜，防止玻璃破碎伤人。九、禁止在舞蹈室内嬉戏和追逐打闹，防止摔伤和碰伤。十、禁止学员触摸电源开关插座和电器，注意用电安全。十一、每次教学活动结束后，必须拖洗地板。每次铺地

毯前必须拖洗地板，待地板干燥后再铺上地毯。十二、卫生间只用于拖洗地板，不对学员开放。十三、教育学员爱护舞蹈室和幼儿园的财产，损坏者照价赔偿。十四、坚持科学训练，防止学员在训练中受伤。十五、正确使用空调，开机时，先插上插头再打开电源;关机时，先关闭电源再拔下插头。设置温度不得低于26度，防止学员感冒。十六、离开舞蹈室前，必须打扫好室内卫生，关闭电器，拔下空调插头，锁好门窗。幼儿园舞蹈室管理制度范本篇二 1、舞蹈教室由舞蹈教师负责统一管理; 2、教室应保持清洁卫生，每日下班后进行紫外线消毒，每周用八四消毒液(1：400)擦拭消毒; 3、按课程需要使用本教室，未经负责老师同意，任何人不准随意进入; 4、指导幼儿进入舞蹈教室进行活动或训练必须先换鞋，将鞋子放在更鞋柜内，并摆放整齐。 5、教师应教育幼儿爱护公物，不得乱摸乱动乱涂镜子和地板，乱开音响设备，不得坐在把杆上; 6、幼儿在舞蹈教室活动必须有专人陪同，教师不得私自留幼儿练功;

家居生活体验馆管理制度知识讲解

业之峰居家生活体验馆公司员工管理规定（一）员工行为规范一、制定的目的及使用范围为更好的维护公司形象，提升公司规范性，特针对公司全员制定本制度；二、制度内容 1、坚信业之峰的事业，维护公司品牌声誉，无论何时何地不说有损公司形象的话，不做违反公司利益的事。 2、坚决服从领导，尽职尽责，讲究工作效率，不以任何借口贻误工作。 3、团结协作，互助友爱，保持优良的团队精神和敬业的工作作风。 4、保持正常的上下级关系或同事关系，保持良好的行为风范。 5、不背后议论公司和他人，不该问的不问，不该说的不说，不该做的不做。严禁搬弄是非、编造谎言欺骗公司和同事，严禁恶意中伤公司和他人。 6、上班时衣着要端庄整洁，讲究仪容仪表，按规定着职业装,不得穿拖鞋，男士严禁穿短裤，女士严禁穿吊带。 7、严守公司工作纪律： ①坚守工作岗位、尽职尽责，不得无故串岗、脱岗； ②工作时间办私事需向直接领导申请，经批准后方可处理个人事情，打私人电话不得超过15分钟； ③工作时间保持安静，不准长时间闲谈、打闹、嬉笑，大声喧哗； ④不准浏览与工作无关的网站，严禁打游戏或看电影； ⑤不准在办公区内吸烟，不准在工作时间吃零食； ⑥不准随便在办公室接待因私访问的客人，将与工作无关人员带入工作区，私人会客的时间不超过60分钟； ⑦外出办事应向直接上级请示，经同意后在前台的“外出登记本”上主动登记。 8、办公区内，见到领导、客人或同事时，应主动打招呼或点头致意。遇到公司领导或客人问话，应起立回答问题，表现出良好的修养和精神面貌。 9、员工坐、立、行姿态要庄重，举止大方，不准有东倒西歪、趴伏桌面等不规范的形

态。 10、员工上班时，准备好必要的办公用具，在办公桌上摆放整齐、美观，下班时，应将桌面清理干净。 11、办公桌应随时紧锁，不得在办公桌内储存贵重物品，遇有丢失物品，速报人力行政部协助查找，但公司不负丢失财物之责。 12、办公桌的使用安排由办公室统一负责分配，员工不得私自调换办公桌，正确操作办公设备，办公设施人为损坏由损坏者本人赔偿。 13、爱护环境，注意保持办公区内的整洁卫生。 14、社交中要讲究礼节礼貌，诚恳待人，不准随便接受客户的礼物。 15、洽谈业务要言而有信，不得有损公司形象。 16、做好保密工作，未经允许，不得向外界传播提供有关公司任何资料和情况。 17、努力钻研业务，不断提高自身的业务素质和文化素质，不得工作懈怠，不思进取。 18、清正廉洁，奉公守法，勤恳敬业，不得徇私舞弊或以公司名义私自从事其它经营活动。三、考核与奖罚办法公司人力行政进行监督、检查，部门经理具有监督权；发现问题就具体问题给予当事人全公司内部通报批评和相应处罚，轻者20元/次处罚，重者根据问题严重性进行处罚；（二）办公区域卫生管理制度一、制度目的及使用范围提升办公环境，保证公司正常运营，树立良好的企业形象；良好的环境卫生是公司形象的重要体现，也是客户评价公司综合素质的不可忽视的因素。搞好并保持环境卫生，是各部门、岗位的共同职责。二、制度内容 1、办公环境是公司员工进行日常工作的区域，办公区内办公桌及文件柜由使用人负责日常的卫生清理和管理工作，其他区域有保洁人员负责打扫，人力行政负责检查监督办公区环境卫生。 2、公司按照办公区域划分卫生责任区域，每个人的工作区域为自己的责任区；责任区

幼儿园美术教室创设计划

幼儿园美术教室创设计划篇一：对幼儿美术活动室创设的思考浅谈幼儿美术活动室的创设 “新纲要”明确指出：“要创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现的机会与条件”。美术活动室是强调人与环境、材料相互作用的优势活动形式，主要通过幼儿与材料、幼儿与环境、幼儿与幼儿、幼儿与教师之间的相互作用，达到促进幼儿认知、情感、能力、审美的全面发展。通过向幼儿提供更多的时间和空间，引导幼儿通过对各种材料的摆弄、操作来感知、思考、创作，充分发挥幼儿的主体作用，促进儿童在不同水平上获得相应发展.。它既有别于以教师预设为主、具有高控制性的美术集体活动，又不同于空间狭小，材料相对单一的美术区域活动。但如何才能发挥美术活动室的优势呢？几年来，我们的探索、实践大致经历了以下三个阶段：一、初步创设阶段认识到活动室活动的价值，即：提供幼儿较多的自我表现机会，创造较为宽松、没有压力的学习环境，通过自身积极主动的活动，激发他们探究的动机，从而产生自豪感和自信心的基础上，我们创设了一间可以容纳20人左右的美术专用教室。教室四周添置了一些画架和放操作材料的柜子。有了活动室，孩子们可以在其中自由选择材料、自由操作了，在很大程度上填补了各班美术角的欠缺和不足。然而，孩

子们对活动室并没有如我们所预料的那样感兴趣。渐渐的，参加美术活动室活动的幼儿越来越少了。此时，我们陷入了迷茫和困惑。问题究竟出在什么地方呢？在对孩子活动的观摩中我们发现了以下几点：1、活动室设置形式化在设置活动室时教师只根据自己的意愿想法提供操作材料，这些材料是否适合幼儿，能否激发幼儿操作的兴趣，教师全然不顾。因此孩子就不能积极主动地参与操作活动，活动室成了一种摆设，。 2、材料投放目的性不强材料投放时间长，缺少经常性变化是不能吸引幼儿主动活动的原因之一。材料单一、不够新颖，缺少层次性难以满足幼儿需要，引发不起孩子主动探索、操作地兴趣，从而阻碍了活动地深入开展。另外，有些材料地投放，忽视了幼儿的年龄特点，缺少挑战性和趣味性。 3、教师指导欠恰当。（1）教师忽视了活动室活动的特点，在幼儿操作中仍然充当教授的角色，未能给幼儿足够的自由创作空间。（2）观察不够深入、全面。不了解孩子已有的经验和水平，指导随意性强。二、调整阶段（一）提供丰富的操作材料丰富的材料是活动室有效开展的保证。也是激发幼儿操作兴趣的前提。有计划、有目的的投放材料是活动室活动的物质支柱，是幼儿活动的工具，材料投放的是否得当，对幼儿的发展起着决定性作用。我

舞蹈培训学校规章制度

舞蹈培训学校规章制度 1

舞蹈培训学校规章制度【篇一：舞蹈培训中心规章制度】舞蹈培训中心规章制度一、总则第一条为切实有效地依法管理和规范本中心的日常活动，根据中国《教育法》、《民办教育促进法》《民办教育促进法实施条例》、《民办非企业单位登记管理暂行条例》以及本市相关的法律、法规之规定，制定本章程第二条本中心全称为：飞翔舞蹈培训中心本中心住所在：本中心联系电话：。。。。。本中心网址：第三条本中心的办学宗旨是：遵守法律、法规，贯彻国家的教育方针，依法维护教育者、教师和其它教育工作者的合法权益，确保教育教学质量，遵守诚信原则，依法办学。

第四条本中心的办学是面向成人及少儿；办学形式是：业余面授；办学范围是：摩登舞、拉丁舞、爵士舞、肚皮舞、民族舞等舞蹈培训、舞蹈考级、舞蹈表演。第五条本中心按国家有关规定和核准的业务范围开展活动，实行重大活动报告制度，重视信息化建设，逐步做到经过互联网向登记机关和审批机关报告重大事项。二、培训中心的权利和义务第六条培训中心行使下列权利；（一）按照章程自主管理；（二）组织实施教育教学活动；（三）招收受教育者；（四）对受教育者颁发相应的技术等级证书；（五）聘任教师及其它职工，实施奖励或处分；（六）管理、使用本中心的设施和经费；（七）拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉（八）；法律、法规规定的其它权利。第七条培训中心应当履行下列义务责任；

（一）遵守法律、法规；（二）贯彻国家的教育方针，执行国家的教育标准，保证国家的教育、教学质量；（三）维护受教育者、教师及其它职工的合法权益；（四）以适当的方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其它有关情况提供方便；（五）遵照国家的有关规定收取费用并公开收费项目；（六）依法接受监督。三、培训中心的行政和教育教学管理第八条培训中心应当建立、健全和执行行政管理、教学管理、学籍管理等规章制度。第九条培训中心由主任自主聘任教师、职员、应当签订聘任合同，明确双方的权利、义务。招收其它工作人员应当订立劳动合同。聘任外籍人员按照国家有关规定执行。培训中心应准时参加各有关管理部门召开的会议和活动，准时上报各类报表和信息。第十条中心收费统一透明、财务记录齐全、教学规范、设备齐全，卫生良好、管理完善。

绘画社团管理制度

寺湾镇二小绘画社团管理制度一、指导思想 1．为全面推进素质教育，丰富校园文化，促进学校社团组织的活力，帮助社团的学员们拥有快乐的课外生活，让更多学生在提供展示的舞台上挑战自我，展示自我，充分发挥学生的特长和个性，促进学生综合素质的提高，构建一个自我发展的阳光校园社团环境. 2．以培养创新精神，实践能力为重点，促进学生全面发展，为我校实现教育强校而努力。丰富学生的课余生活，让不同学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生获得成功的体验，从而做到“乐学”。 3．以“培养特长、发展个性”为目标，以艺术教育为突破口，以书画教育为重点，结合各类教育资源，开展各类活动，拓展实践空间，彰显艺术教育特色，打造我校绘画社团品牌。二、社团活动总体目标：社团活动是对学生进行美育的重要途径，是课堂教学的补充和延伸，是义务教育艺术课程的重要组成部分，是培养学生美术特长的重要阵地。通过绘画社团活动，使学生进行个性化、创造性的学习，使有美术特长的学生得到更好的发展，更多的了解美术知识，提高学生的审美观。绘画社团活动方式灵活，活动内容丰富，为学生提供了展示自己爱好与技能的广阔舞台。通过这一展示舞台，培养队员的竞争意识，

合作精神和坚强毅力；丰富队员的知识，尽最大可能地发挥出自己的才智，挖掘自身最大的潜力。根据学校的要求在各个年级段每班选出部分具有美术绘画特长和特别喜爱画画的学生在每周定时开展社团活动。为具有美术特长的学生提供施展才能的舞台，既肯定了学生们的美术成果，也让学生们用自己的双手美化了校园，真正确立了学生在校园的主人翁地位。同时美术环境氛围的设立，也会激发起其他学生表现美、创造美的欲望。完善社团活动兴趣的开展，以学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，使在社团活动的开设与开展逐渐成为我校素质教育的亮丽的窗口。三、社团组织程序 1.学校制定总的社团活动方案。 2.组织各社团辅导教师制定特色社团活动方案。 3.辅导教师招收社团活动的成员，填写好成员名单。 4.辅导教师开展社团活动。四、社团活动的操作措施 1.社团活动课程采用双向选择的方法。每学期初学生必须依据学校提供的拓展型课程科目，按自己的兴趣和爱好，自主选择课程，每

幼儿园各项管理规制度

一 ##市托幼机构生活制度合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因素，有利于儿童神经系统的正常发育，保护消化系统的功能，培养儿童良好的生活习惯。科学合理地生活作息制度，是完成教育任务的先决条件，有利于儿童的身心健康。（一）合理安排一日生活作息时间 1、睡眠年龄越小睡眠时间愈长，次数愈多，幼儿期（1-3岁）昼夜睡眠3次，学龄前儿童（3-7岁）昼夜睡眠2次，午睡时间夏季3小时左右，冬季2小时左右，夜间睡眠时间不得少于10小时。 2、进餐幼儿期每日4-5次，学龄前期“三餐一点”，两正餐间隔时间不宜超过4小时，午点时间安排在中晚餐之间约下午 3时左右。 3、上课学龄前期儿童注意力的发育仍以无意注意为主，稳定性差，直到5岁以后，有意注意才有逐步的发展，注意力较能够集中，小班每节课10-15分钟，中班20-25分钟，大班25-30分钟，上午9-10点之间幼儿头脑最清醒，精力旺盛，一般上午宜安排两节作业课，下午安排游戏或室外活动，课间要有10-15分钟休息时间，让眼睛和大脑得到充分的休息，消除疲劳，小班宜每日1节课，逐渐过渡到2节课，中班每天2节课，大班每天2节课。

4、户外活动时间依地区季节而定，每天至少不少于2小时（寄宿制幼儿园不少于3小时），其中1小时为体育活动，让幼儿充分接触大自然，对防治上呼吸道感染，佝偻病，强壮体魄，有十分重要的意义。（二）一日生活作息时间表具体订出一日生活作息制度，要有充足的户外活动时间，注意动静结合，对儿童一日生活的主要内容如睡眠、进餐活动、游戏和作业等每个生活环节的时间、顺序、次数和间隔，给予合理安排。二、##市托幼机构饮食制度（一）饮食管理 1、儿童的伙食应有专人负责，民主管理，建立膳管会（院所领导、炊事人员、保健人员、保教人员及家长代表），定期开会，听取意见和研究解决伙食问题，不断提高质量。 2、伙食费要专用，精打细算，计划开支，合理安排，伙食费盈亏不超过2%。 3、每月制定伙食计划，根据季节供应情况，每两周制定一次食谱（或带量食谱），定期更换，根据等级幼儿园要求定期进行营养计算，保证儿童各种营养素摄入量，达到供给量要求，满足生长发育需要。

幼儿舞蹈教学计划

幼儿舞蹈教学计划幼儿舞蹈教学计划术.幼儿舞蹈是力求简单、生动，它同成人舞蹈在创编和排练上有很大的不同，而舞蹈又有自己独特的创编和排练方式.通过适宜的多种途径，培养了幼儿的乐感并促进了协调性的发展. 一班级阐述幼儿整体的综合能力本学期幼儿班有3班，舞蹈幼儿2班，3班，4班.学员都在6个左右，总体来说幼儿的自身条件就是不错，有几个幼儿本身以前学过一些基础训练，大多数幼儿就是没有基础的，经过几节课下来，让孩子在学习的过程中，认识到了舞蹈不仅的可以锻炼身体，还可以提高自身的气质修养.幼儿起初学习多少有点不是很适应环境，经过我几节课下来，慢慢的喜欢上舞蹈课了，让幼儿感受到舞蹈的乐趣和涵义.我希望小宝贝们对舞蹈有更近一步的理解和探索，这是我十分愿意看到的.每次幼儿能大胆地表现自己的情感和体验；使幼儿能用肢体动作进行舞蹈艺术表现. 二课堂纪律原则问题以及解决方案措施 1 本中心原则上要求学员不得迟到，早退，矿课，每周一节课，课时是一个半小时，若是有什么特殊情况，家长及时要给前台咨询顾问请假，我们老师也可以给你安排补课.要是没有什么事希望家长尽量带孩子来上课，16个课时加起来也就24个小时. 2 我们舞蹈班学员需要提前5到10分钟进入舞蹈室，做好上课前的准备，若迟到上课时间不仅对孩子时间观念没掌握，也影响了其他学员上课.所以宝贝们别迟到呀. 3 上舞蹈课一定要穿舞蹈服，请勿佩戴首饰，以免在跳舞的时候误伤自和他人.玩具，零食，贵重物品一律不准带入教室.可以带点牛奶和水壶，放在舞蹈室指定的位置.

4 上课期间，家长不能进入舞蹈室，以免影响孩子上课情绪，下课时允许家长进入教室，了解孩子的学习情况，与老师沟通交流. 三教学目标 1 让孩子认识各部位的同时，增强舞蹈方向感，做到初步简单动作协调. 2 逐步规范舞蹈舞姿，基本做到腿直，脚绷，背挺. 3 发展幼儿柔韧性和协调性.培养孩子对舞蹈的兴趣. 四教学内容 1舞蹈基础训练 2舞蹈组合内容一 ⒈列队，⒉坐姿，⒊站姿《走步和行礼》二 ⒈节奏练习，⒉幼儿手位，⒊勾绷脚的基本练习复习《走步和行礼》三 ⒈勾绷脚组合，⒉手位《小鸟飞》四 ⒈勾绷脚组合，⒉吸伸腿复习《小鸟飞》五 ⒈吸伸腿练习，⒉压腿组合《小星星》六复习前三个组合复习《小星星》七

集团公司集团形象展示厅使用管理办法

LS集团公司集团形象展示厅使用管理办法第一条统一维护管理，确保展示厅时刻以最佳状态迎接来宾。第二条展示厅展示内容为集团历史发展资料、荣誉、资质、业绩等第三条由集团授权总裁办负责统一管理，各部门协助管理第四条开放时间：每周一至周六（8：30~17：30）第五条管理事项：（一）卫生管理：每周打扫2次。打扫内容：地面、玻璃、资质镜面钢板等。责任部门：物业公司。（二）深化设计建设：根据实际需要和新增加内容适时更新深化。责任部门：品牌战略中心。（三）日常管理（门、灯、通风等）：实行时实管理，打开窗户通风1次/周。责任部门：总裁办（总台）（四）借用管理：若因工作需要，须借用展示厅内陈设材料，必须经过总裁办同意，在总台登记备案后借用。责任部门：借用部门、总裁办。（五）使用管理：任何部门来宾接待需借用展示厅时，必须派专人陪同参观，参观时保护展示厅内陈列物品。（六）归还管理：任何部门在展示厅使用完毕后，必须及时办理使用权移交手续，（原则上不超过二天），并在《来宾接待工作流程表》中签字确认。（七）检查管理：各部门借用展示厅并完成来宾接待工作后，总裁办必须即刻检查展示厅内所有物品，若有损坏或遗失应及时汇报。主要责任部门：总裁办（总台）第六条若有违反条例规定者，一律遵照《来宾接待管理办法》中的相关规定予以处罚。第七条本条例由总裁办负责制订、解释和修订第八条本条例自发布之日起实施

数字城市体验馆使用管理条例第一条统一维护管理，确保展示厅时刻以最佳状态迎接来宾，同时，维护公司研发机密。第二条展示内容：各系统、产品的演示及讲解。第三条由集团授权总裁办负责统一管理和协调，各部门协助管理第四条开放时间：根据具体来宾接待需要选择性开放，原则上，仅限于由集团常委接待并带队的来宾接待参观活动第五条管理事项：（一）卫生管理：每周打扫2次。打扫内容：墙面、地面、玻璃、设备外观等，电视墙、显示屏需特殊处理，不可随意触抹。责任部门：物业公司。（二）维护管理：系统维护1次/周，包括杀毒和系统升级。责任部门：各系统责任部门。（三）系统密码保护管理：各系统必须设置密码保护，并做好密码保密工作。所有系统密码均须报总裁办登记备案，密码仅作应急或遇特殊情况时用，总裁办严格做好保密工作。责任部门：各系统责任部门、总裁办。（四）系统深化设计建设：根据实际需要和新增加内容适时更新深化。责任部门：各系统负责部门。（五）整体形象的深化设计建设：根据实际需要和新增加内容适时更新深化。责任部门：品牌战略中心。（六）日常管理（门、灯、通风等）：实行时实管理，打开窗户通风1次/周，每次参观完毕后，须及时、正常地关闭系统。责任部门：总裁办（总台）（七）借用管理：若因接待参观需要，必须经过总裁办同意，并签署相关《使用协议》。责任部门：借用部门、总裁办。（八）使用管理：任何部门来宾接待需借用展示厅时，必须派专人陪同参观，参观时必须做好展示厅内陈列物品及系统的保护工作。（九）保密管理：陪同参观人员应把握好技术资料的讲解深度，礼貌谢绝来宾拷贝一切技术资料，并婉言谢绝来宾提出的涉及技术机密的任何问题。

幼儿园应急管理规章制度样本

幼儿园应急管理规章制度

幼儿园应急管理制度应急避难场所是指为应对突发事件，经规划、建设，具有应急避难生活服务设施，可供居民紧急疏散、临时生活的安全场所。加强应急避难场所的规划与建设，是提高城市综合防灾能力、减轻灾害影响、增强政府应急管理工作能力的重要举措。一、应急避难场所的规划与建设原则 (一)以人为本。以人民群众的生命财产安全为准绳，充分考虑市民居住环境和建筑情况，以及附近可用作避难场所场地的实际条件，建设安全、宜居城市。应急管理制度。 (二)科学规划。应急避难场所的规划作为城市防灾减灾规划的重要组成部分，其规划应当与城市总体规划相一致，并与城市总体规划同步实施。应急避难场所的规划要合理制订近期规划与远期规划。近期规划要适应当前防灾需要，远期规划要通过城市改造和发展，形成布局合理的应急避难场所体系。 (三)就近布局。坚持就近就便原则，尽可能在居民区、学校、大型公用建筑等人群聚集的地区多安排应急避难场所，使市民可就近及时疏散。 (四)平灾结合。应急管理制度。应急避难场所应为具备多种功能的综合体，平时作为居民休闲、娱乐和健身的活动场所，

配备救灾所需设施(设备)后，遇有地震、火灾、洪水等突发重大灾害时作为避难、避险使用，二者兼顾，互不矛盾。(五)一所多用。应急避难场所应具有抵御多灾种的特点，即在突发地震、火灾、水灾、战争等事件时均可作为避难场所。但多灾种运用时，应考虑具体灾害特点与避难需要的适用性，注意应急避难场所的区位环境、地质情况等因素的影响。二、应急避难场所建设思路根据国内外资料和经验，笔者对应急避难场所建设提出如下设想: (一)城市应急避难场所的规模结合城市行政区划、人口分布、人口密度、建筑密度等特点以及居民疏散的要求，可将应急应急避难场所分为三级建设: 一级应急避难场所为市级应急避难场所，一般规模在15万平方米以上，可容纳10万人(人均居住面积大于1、5平方米)以上。为特别重大灾难来临时，灾前防灾、灾中应急避难、灾后重建家园和恢复城市生活秩序等减轻灾害的战略性应急避难场所；二级应急避难场所为区级应急避难场所，一般规模在1、5-5万平方米，可容纳1万人以上。主要为重大灾难来临时的区域性应急避难场所；三级应急避难场所为街道(镇)应急避难场所，一般规模在2

施工管理制度

硅藻泥施工现场5S管理意见为规范化公司工程施工现场管理，确保施工员在施工现场进行有序而有效的工作，确保公司施工项目的顺利进行和完美的施工品质，打造出国内硅藻泥顶尖品牌形象，现结合公司的实际情况，特制定本管理规定：第一章施工计划 1.进场施工前，工程部主管必须同客服部确认施工工艺流程，会同各施工班组人员制定详细准确的施工期限和日程按排并报知客服部，由客服部根据订单情况统一做出统筹按排，各施工班组须严格执行施工计划周期。 2.客服部必须提前一至两天将施工所需材料计划提交到生产部，由生产部在规定时间内及时按排备料。 3.完工后，工程部主管应及时让客户验收确认并签写《质量服务卡》（注：服务卡可到雅居宝办公楼一楼客服部领取）。第二章施工准备 1．工程部施工员应在与公司客服人员确认按排的时间段内准时准点进入施工现场，并携带施工所需的工具、保护膜、施工用料及配套材料。 2．所有进场施工人员施工前应做到五个统一： 1）统一形象（工牌、施工牌、保护膜） 2）统一工艺流程 3）统一工作服 4）统一作业区域安排 5）统一工具箱、材料摆放 3．施工人员是直接面向客户提供服务的一线人员，必须以客户为中心，对待客户应做到举止文明、待客户任何疑礼貌待人，如见到客户应主动热情问候“您好！XX先生，您好！XX女士”，告别时说声“再见”等，对等，对问应做到专业、认真、耐心的解答。 4．具有良好的基本素质，热爱公司、珍惜公司荣誉、品牌，有诚信的人品，具备相当优秀的专业知识。听从主管领导的安排，服从主管领导的命令，具备军事化素质，严格执行工程部主管施工要求，能如期保质保量完成工程项目。 5．施工前各项准备工作应充分完善，如工作区域地面应铺设整齐地面保护膜（垫），工具和材料应划分区域摆放并确保堆放有序整齐，各施工区域内的门框、家具和漆面应粘贴好屏蔽防护膜，做好一切必要的防护工作，想客户之所想，用心服务客户，确保传达给客户良好的第一印象。 6．进驻施工现场当日，须在客户门前醒目位置张贴“施工单位标示牌”，提前告知客户邻居，维护客户邻里和谐的关系氛围。 7．施工人员在进场后应及时熟悉施工环境并规划好施工工艺，并依据工艺设计与客户进行沟通，尊重客户，耐心听取客户的意见，在合理范围内，可根据客户的喜好进行调整，例如调整刻绘图案的位置、弹涂喷点的大小，以及手工肌理图案的大小等，合理有序地进行现场施工。 8．为保证公司安全规范的正常工作，凡未经同意办理用工手续的人员，一律不得参加本公司的施工项目，不得随意进出现场。第三章施工期间 1．客户意见，增强与客户的互动和沟通服务，可让有兴趣的客户亲自动手参与到施工中，享受个人创作的乐趣，增加客户的满意度，将“客户永远是上帝”的服务理念作为我们的行为准则。