新人教版五下数学第6单元《分数的加法和减法》测试卷 (2)

人教版五年级数学第三单元测试题(带答案)

人教版五年级数学第三单元测试题（时间：60分钟总分：100分）一、填空 1．4.07立方米=( )立方米( )立方分米 2．9.08立方分米=( )升=( )毫升 3．一个正方体的表面积是72平方分米，占地面积是( )平方分米． 4．一个长方体的体积是30立方厘米，长6厘米，宽5厘米，高( )厘米． 5．用一根12分米长的铁丝围成一个最大的正方体形状的框架，这个正方体的体积是( )立方分米． 6．用3个棱长4分米的正方体粘合成一个长方体，长方体的表面积比3个正方体的表面积少( )平方分米． 7.一个长方体的长是8厘米，宽是长的一半，高2厘米，这个长方体的表面积是( )平方厘米，体积是( )立方厘米． 8．一个长方体的体积是96立方分米，底面积是16立方分米，它的高是( )分米． 9．一个棱长是5分米的正方体水池，蓄水的水面低于池口2分米，水的容量是( )升． 10．挖一个长和宽都是5米的长方体菜窖，要使菜窖的容积是50立方米，应该挖( )深．

二、判断 1．长方体中的三条棱分别叫做长、宽、高．…………………………( ) 2．求一个容器的容积，就是求这个容器的体积．……………………( ) 3．一个正方体的棱长之和是12厘米．体积是1立方厘米．………… ( ) 4．正方体的棱长扩大5倍，它的体积就扩大15倍．………………… ( ) 5．把2块棱长都为2厘米的正方体拼成一个长方体，表面积增加了8平方厘米．…………………………………………………………………………( ) 三、选择题 1．用一根52厘米长的铅丝，正好可以焊成长6厘米，宽4厘米，高________厘米的长方体教具． ①2 ②3 ③4 ④5 2．如果把长方体的长、宽、高都扩大3倍，那么它的体积扩大________倍．①3 ②9 ③27 ④10 3．加工一个长方体油箱要用多少铁皮，是求这个油箱的 ①表面积②体积③容积 4．一个长方体水池，长20米，宽10米，深2米，占地________平方米． ①200 ②400 ③520 5．3个棱长是1厘米的正方体小方块排成一行后，它的表面积是 ①18平方厘米②14立方厘米③14平方厘米④16平方厘米

人教版三年级下册数学第六单元测试题

人教版三年级下册数学第六单元测试题第六单元测试卷1 一、填空题。 1.钟面上的时刻是晚上9时,用24时计时法表示是()。 2.奥运志愿者在路口协助交警执勤。已定每天换5次岗,早上7时30分第一次换岗,以后每隔2小时换一次岗,请你用24时计时法写出每次换岗的时间。 3.南京到上海坐汽车要3小时,上午8时40分从南京出发,()到达上海。 4.希望小学的老师每天早上7时到校工作,中午休息一小时,下午6时离开学校,老师每天在校工作()小时。 5.希望小学每天早上8:30开始上第一节课,每节课40分钟,课间休息10分钟,第三节课()上课,该校上午共有四节课,中午放学时间是(),从上第一节课到放学共经过了()。二、换算题。 1.用24时计时法表示下列时刻。凌晨3时() 下午5时() 中午1时30分() 晚上12时20分() 2.用普通计时法表示下列时刻。 4:20()10:00() 15:30()21:40()

三、判断题。(正确的画“√”,错误的画“?”) 1.20时就是8时。() 2.钟面上的12时就是0时或者24时。() 3.19时比晚上6时30分要晚一些。() 4.一天当中,时针要在钟面上走两圈。() 四、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1. 将上面的时间用24时计时法表示分别是()。 A.8:30和14:30 B.8:30和16:30 C.20:30和16:30 2.小明妈妈晚上10时睡觉,第二天早晨6时起床,小明妈妈每天睡()小时。 A.4 B.8 C.9 3.下面说法正确的是()。 A.小明每天18:00起床 B.从上午9时到下午2时经过了7小时 C.小刚和李小飞一般在17:00去踢足球五、观察下面2008年1月份的日历表,并完成下面的题目。

人教版三年级数学上册第六单元测试卷

第六单元测试卷（一）一、填一填。 1.20+20+20+20+20=()×()=() 2.口算300×7时,想:()个百和7相乘得()个百,就是()。 3.对282×3进行估算,可以把282看作整百数()来算,积大约是()。 4.800×5的积的末尾共有()个0。 5.218×8的积是()位数;314×3的积是()位数。二、下面的计算对吗?不对的请改正。三、在○里填上“>”“<”或“=”。 46×2○33×3 512×4○413×5 207×3○207×4150×8○5×240 432×2○234×3350×8○8×350 四、连一连。 27×21550 203×3245 310×554 49×5609 五、算一算。 1.直接写出得数。 32×3=0×711=110×8=7×100= 1×125=300×3=0+179= 43×2= 2.用竖式计算。 59×6=345×7=315×4= 612×5=208×6=123×4=

204×7=125×4=214×3= 六、解决问题。 1.学校图书室有125本工具书,故事书的数量是工具书的6倍。图书室有故事书多少本? 2.一列火车从A站开往B站,每小时行驶203千米,行了4小时后离B站还有440 千米。从A站到B站有多远? 3.东关学校植树,柏树、杨树、柳树各栽了167棵。一共栽了多少棵树? 4.东升乡要挖一条水渠,前3天挖了900米,按这个速度,剩下的要在6天内挖完, 最后还剩下多少米?

5.三(1)班分学习小组,如果每组6人,可以分6组,如果每组分4人,可以分几组? 6.小强用小棒摆单独的正方形,正好摆了6个。如果用这些小捧摆单独的三角形,可以摆多少个? 7.有96吨货物要一次从甲地运往乙地。如果你是货主,怎样安排车辆最合算?

人教版小学五年级数学上册全册单元测试题

小学五年级数学上册第一单元测试题一、认真思考，仔细填写。22分１、把0.59扩大到它的10倍是（），把5.9缩小到它的是（）。 2、根据32×18＝576，填上合适的数。 3.2×18＝（）0.32×0.18＝（）（）×18＝0.576（）×（）＝5.76 3、把8.279保留一位小数约是（），精确到百分位约是（）。 4、在下面的○里填上“﹥”“﹤”或“＝”。 3.5×0.99○3.57.1×0.54○7.1×5.4 4.25×1.1○4.25 0.83×3.02○3.02 5、6.9×4.5+3.1×4.5＝（____+____）×4.5 0.25×7.8×4=7.8×（___×____） 6、两个数的积是6.4，如果其中一个因数扩大到它的10倍，另一个因数扩大到它的100倍，积变成了（）。 7、6个5.4是（） 1.6的3.2倍是（） 8.6的一半是（）72的十分之三是（） 8、一个两位数，将它四舍五入到十分位约是 3.6，这个数最大是（），最小是（）。二、反复比较，慎重选择。10分１、16×9.8的简便算法是（）。 A.16×10-16×2 B.16×(10-2) C.16×(10-0.2) 2、一个数扩大到它的100倍后是50，这个数是（）。

A.0.5 B.0.05 C.0.005 3、（）的结果比第一个因数大。 A.5.4×0.9 B. 0.32×2 C.0.65×0 4、8.5小时就是8小时（）分。 A.5 B.50 C.30 5、如果□×○=5.4，则（□×2）×（○÷2）=( )。 A.5.4 B.21.6 C.10.8 三、判断题。6分（）１、两个小数的积一定是小数。（）2、一个大于0的数的1.2倍一定比这个数大。（）3、8.6×0.7的积保留一位小数约是6.0. （）4、1.25×0.97的积大于0.97而小于1.25. （）5、8.4-1.4×0.2＝7×0.2＝1.4。（）6、17.4×9+17.4＝17.4×10＝174 四、细心计算，认真检查。34分１、直接写出得数。6分 0.8×0.5= 0.9×5= 8×0.06= 0.05×1.6= 0.75+0.4= 4.3+5.7= 0.27-0.2= 1.2-0.9= 100×0.7= 2.5×8= 1.06×7= 0.01×7.2= 2、用简便方法计算下面各题。18分 2.3×2.5×0.40.29×102 1.2×2.5+0.8×2.5

三年级数学六单元测试卷

三年级数学《多位数乘一位数》测试题一、认真读题，谨慎填空。（16％，每小题2分） 1、0和任何数相乘都得（）。 2、12×5＝60，12和5都是乘法中的（）数，60是乘法中的（）。 3、6个418的和是多少？列式与得数是（）。 4、要使“341×□”的积是三位数，□内最大可以填（）；要使积是四位数，□内最小可填（）。 5、三位数乘以一位数，积可能是（）位数，也可能是（）位数。 6※、算式X÷Y＝15……3，当Y为最大一位数时，X＝（），当Y为最小时，X＝（）。 7、对折3次后的绳子长度是5厘米，这根绳子长是（）厘米。 8※、小苗看一本105页的连环画，第一天看10页，第二天看的页数是第一天的2倍，第三天应从第（）页看起。二、仔细推敲，认真辨析。（4％） 1、一个三位数乘1，所得的积还是三位数。（） 2、在乘法里，积一定比其中的一个因数大。（） 3、已知A×B＝0，可以确定A、B两个数中至少有一个是0。（） 4※、一个因数不变，另一个因数扩大到原来的3倍，它们的积也扩大到原来的3倍。（）三、反复比较，慎重选择。（3％） 1、不计算，比较大小，879×5（）879×8。 A、＞ B、＝ C、＜ 2※、a×5＝b×3，则a与b的关系是( )。 A、a＝b B、a＜b C、a＞b D、无法比较 3※、480×2×6的结果与算式（）的结果相等。 A、480×4 B、480×8 C、480×12 四、注意审题，细心计算。（48％） 1、在○里填上＋、－、×或÷。（5％） 0 ○10＝10 9 ○0＝0 23 ○0＝23 4 ○4＝1 5 ○5＝0 2、估算。（8％） 398×4 502×2 983×7 636×7 4638×9 2386×3 6299×5 6809×4

五年级上册数学单元测试卷全套

五年级上册数学单元测试卷全套五年级上册数学第一单元测试卷班级 : 姓名: 分数 : 一、填空题。（20分） 1、 3.2965保留一位小数约是（），9.868保留三位小数约是（）. 2、在计算4.9÷（8.2 - 4.7）时，应先算（）法，再算（）法，计算结果是（）. 3、6.4÷0.004的商的最高位是在（）位上。 4、两数相除的商是3.51，如果被除数扩大10倍，除数缩小到原的1/10，商是（）。 5、0.444…记作( ), 2.13535…记作( )。 6、计算小数除法时，商的小数点一定要与( )的小数点对齐。 7、除数是一位小数的除法,计算时除数和被除数同时扩大( )倍。 8、25÷36的商用循环小数的简写形式表示是（），保留两位小数约是（）。 9、在○里填上“＞”、“＜”、或“=” 2.4÷1.2○2.4 0.35÷0.99○0.35 0÷9.9○9.9 0÷9.9○0 1. 99÷1○1.99

10、把一个数的小数点向右移动两位后，得到的数比原大201，原的数是（）。 11、在5.454，5.545 ，5.4，5. 456，5. 45这五个数中，有限小数是（），无限小数是（），循环小数是（）最大的数是（），最小的数是（）。 12、在（）里填上适当的数。 14.4÷0.45=( )÷45 2.58÷0.12= ( ) ÷12 22÷8.8 = ( )÷88 9.12÷0.08= ( )÷8 二、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”。）（10分） 1、在除数中，除不尽时商一定是循环小数。（） 2、0.25÷0.12的商一定小于0.25。 ( ) 3、1÷7的商是循环小数。 ( ) 4、一个小数保留一位小数一定比保留两位小数小。 ( ) 5、1.47÷1.2的商是1.2，余数是3。（） 6、3.818181是循环小数。（） 7、9.993保留两位小数是10.00（） 8、小数除以小数，商一定比被除数小（）三、选择题。（把正确的答案的序号填在括号里。）（10分） 1、在除法算式中，0不能做（）。 A、除数 B、商、被除数

人教版三年级数学上册第六单元单元测试题

人教版三年级数学上册第六单元单元测试题一、我来填一填。 1.三位数乘一位数的积可能是( )位数,也可能是( )位数。 2.480×5的积末尾有( )个0;405×5的积中间有( )个0。 3.一个因数是104,另一个因数是8,积是( )。 4.0和任何数相乘都得( ),任何数与0相加都得( )。 5.最大的三位数与最小的一位数相乘的积是( )。 6.183的9倍是( ),8个194相加的和是( )。 7.有一个三位数,百位上是1,十位上是5 ,个位上是0,它的3倍是( )。 8.一部手机816元,5部手机一共大约花( )元。 9.在里填上“>”“<”或“=”。 160×0160+0 420×642×6 39×7280 252×6×00×1×365 708×3780×3 802×64800 10.要使“341( );要使积是四位数,( )。二、我来判一判。 1.0乘3小于0乘7。( ) 2.一个数乘1一定比这个数乘0大。 ( ) 3.一个三位数乘0,积也是三位数。( ) 4.一个非零的数加上0一定比这个数乘0大。( ) 5.两个非零的数相乘,一个因数的末尾有几个0,积的末尾也至少有几个0。( ) 三、我来选一选。 1.578×6的积的最高位是( )。 A.百位 B.十位 C.千位 2.明明收集了4套《水浒传》一百零八将的画片,一共有( )张。 A.4032 B.432 C.4320 3.两数相乘,积和其中一个因数相比较,积( )因数。 A.无法确定 B.大于 C.小于 4.要使2×8的积最接近1600,( )。 A. 9 B. 0 C. 3 5.王老师为班级买了价格不等的4 个篮球,最便宜的篮球24元,最贵的篮球122元,那么这4个篮球的总钱数是( )。

小学五年级数学上册各单元测试题

小学五年级数学上册各单元测试题第一单元综合测试(一) 年级: 班别: 姓名: 成绩: 小试身手 1、（14分）想一想，填一填。（1）2.7×5表示（），还可以表示（）。（2）3.8×0.24表示求( )的( )是多少。（3）根据2.1×0.5=1.05写出两道除法算式是( )和( )。（4）21.4÷0.2表示( ) （5）811的商用循环小数表示是（），保留两位小数约是（）。 2、（4分）根据下面第一栏的结果，很快把下表填写完整。 3、（4分）给下面各竖式的积点上小数点。二、计算天地 4、（12分）计算下面各题。（前面两小题得数保留一位小数，后面两小题得数保留两位小数） 2.14× 3.6= 0.15×0.84=

2.07×4.8= 2.05÷11= 5、（12分）想一想，下面各题怎样算简便就怎样算！ 3.04+5.83+16.96+ 4.17 1.25×32×25 3.25×1.6-0.6×3.25 0.88÷4÷0.25 6.（12分）解方程。 0.4χ÷0.32=10 5χ-6.8=3.2 4.8+12.5χ=20 2.5χ=16.5 三、动脑筋 7、（6分）不计算，直接在○里填上“>”、“<”或“=”。 6.25×0.8○6.25 6.25×3.4○6.25 4.6÷0.3○4.6

8、（5分）判断下面的说法是否正确。（对的画“√”，错的画“×”）（1）12.6×0.1=0.126 （）（2）在计算小数乘法时，积的小数点要与因数的小数点对齐。（）（3）3.515151可以写作3.51。（）（4）无限小数不一定都是循环小数。（）（5）比0.4大而比0.6小的数只有一个。（）四、实践活动 10、（9分）列出算式并计算出得数。（1）用3.2与3.8的和去除5.6，商是多少？（2）一个数的3.2倍是57.6，这个数的5.5倍是多少？（3）甲数是18.6，是乙数的1.5倍，乙数是多少？ 11、（4分）五（1）班有学生50人，五（2）班学生人数是五（1）班的1.2倍。你能算出五（2）班有多少学生吗？

新人教版三年级数学上册第六单元练习题

新人教版三年级数学上册第六单元练习题一、直接写出得数（近似值符号的是估算题） 10×3= 20×4= 300×3= 40×5= 21×6≈60×5= 70×6= 90×4= 700×4= 78×7≈80×6= 90×3= 500×6= 40×8= 418×4≈40×3= 50×8= 70×9= 100×7= 189×8≈31×9≈67×5≈603×7≈798×3≈二．填空题。 1、30千克的6倍是( )；30是6的( )倍。 2、任何数和( )相乘都得原数；( )加上任何数都得原数。 3、在○填上“＞”、“＜”或“＝”。 21×5○10042×6○6×4256×0○56-0 99×5○50028×1○28+114-0○14+0 4、8个25相加的和是( )；( )和( )相乘的积是120。 5、一位数乘三位数，积可能是( )位数，也可能是( )位数。 6. 35×4表示（）个（）连加，也表示（）的（）倍是多少。 7．6乘7个十是（）个十，是（）。 8．一个数加上0得（），一个数减去0得（），一个数乘0得（）。9．25的4倍是（），24的5倍是（）。 10．4个12的和与4的（）倍相等。 11.最大的一位数与最小的三位数的乘积是（）。两者之和是（）。 12．任何数和1相乘都等于（），任何数和0相加都等于（），任何数和0相乘都等于（）。 13．计算128＋30×4时，要先算（）法，再算（）法。 14．一个保温杯97元，妈妈给奶奶和外婆都买了一个，大约需要（）元。 15．270个5是（）；7的205倍是（）。 16．600×5的积的中间有（）个0．三、我会选（把正确答案的序号填在括号里） 1．9乘一个三位数，积是（）。 ①三位数②四位数③三位数或四位数 2．2600×5积的末尾有（）个0。 ①1 ②2 ③3

人教版五年级数学下册单元测试题及答案全册

人教版五年级数学下册单元测试题及答案全册第一单元过关检测卷一、填空。(每题3分，共9分) 1．把一个魔方放在桌子上，从正面、上面、左面看到的都是()。2．一个立体图形，从正面和上面看都是，从左面看是，则这个立体图形是由()个同样大小的正方体组成的。 3．从同一个方向观察一个正方体最多能看到()个面。二、判断。(每题3分，共9分) 1．由相同个数的正方体摆成的物体从上面看的图形都是相同的。( ) 2．由3个拼成一个物体，从正面看到的是，那么这3个只有2种摆法。( ) 3．一个物体从左面看到的是，这个物体不一定是由4个正方体摆成的。 () 三、选择。(每题3分，共18分) 1．如图，它是由6个同样大小的正方体摆成的几何体。将正方体①移走后，从正面、上面和左面观察新几何体与从正面、上面和左面观察原几何体相比，下列说法正确的是()。 A．从正面看到的图形没有发生改变 B．从上面看到的图形没有发生改变 C．从左面看到的图形没有发生改变

D．从任何一面看到的图形都发生了改变 2. 用5个同样大小的正方体摆一摆，要求从正面看到的是，从左面看到的是，从上面看到的是。下面的摆法中，()符合要求。 A. B. C. D. 3．用5个同样大小的正方体搭成一个立体图形，从正面看是，从上面看是，从右面看是，这个立体图形是()。 A. B. C. D. 4．给左边的立体图形添一个，使得从上面看到的形状如右图，摆法正确的是()。

A B C D 5．一个立体图形由6个同样大小的正方体组成，从左面看形状是，从上面看形状是，共有()种不同的搭法。 A．3B．6 C．7 D．8 6．如图所示，是由几个相同小正方体搭成的几何体从上面看到的图形，小正方形内的数字表示在该位置的小正方体的个数。则这个几何体从前面看是()，从右面看是()。 A B C D 四、用同样大的正方体摆成下面的几个物体。(每空3分，共18分)

新人教版三年级数学上册第六单元测试卷(答案)

三年级数学上册第六单元测试卷一、填空。（每空1分，共22分） 1．计算63×8时，可以这样想：60×（）=（），再想（）×8=（），后想（）＋（）=（）。 2．一个保温杯97元，妈妈所在的单位买了9个，大约需要（）元。 3．每袋小麦125元，8袋同样的小麦共重（）吨。 4．208×5的积是（）位数，280×5的末尾有（）个0. 5．要使□57×4的积是三位数，□里可以填（）。 6．0和任何数相乘都得（）。 7．某人的身份证号码是410051************，这个人的出生年月日是（），性别是（）。 8．在○里填上“﹥”“﹤”或“=”。 67×7 ○ 78×6 150×6○ 0×5 289×0○ 289﹢0 300×5 ○ 400×4 42×2○ 12×7 605×4○ 650×3 9．倩倩买2元一支的铅笔买了10支，如果用这些钱买5元一支的钢笔可以买（）支。二、判断。（对的画“√”，错的画“×”）（5分） 1．一个三位数乘一个一位数，积一定是三位数。（） 2．381＋382＋383＋384＋385＋386＋387=384×7.（） 3．因数中间有0的乘法，计算时中间的0可以省略不算。（）4．140×5的积的末尾有1个0.（）

5．1＋2＋3＋4＋5﹤6×7×8×9×0. （）三、选择（10分） 1．要使318×□的积是四位数，□里最小应填（） A.5 B.4 C.3 2．96×□﹥96×7，要使式子成立，□里应填（） A.大于7的数 B.小于7的数 C.只能填8 3．在一辆载重3吨的货车上，装了3台重985千克的机器，（） A.不超载 B.超载 C.无法确定 4．297×3的积最接近（） A.600 B.1000 C.900 5．琳琳拿一些小棒摆了4个三角形，如果用这些小棒摆正方形，可以摆（）个。 A.3 B.4 C.5 四、计算（36分） 1．直接写得数。（4分） 60×5= 51×4= 900×6= 4×7＋2= 3×700= 42×3= 81×8= 50×9－240= 2．估算。（8分） 79×3≈ 110×4≈ 396×2≈ 610×7≈ 402×5≈ 57×8≈ 202×6≈ 503×9≈3．用竖式计算。（12分） 48×6= 870×4 = 572×5=

苏教版小学五年级数学上册单元测试题全册

苏教版小学五年级数学上册单元测试题全册第一二单元练习题一、用心思考，正确填写。 1.小强买来8瓶饮料记作+8瓶，那么喝了5瓶可记作（）。 2.向西南方向走300米记作+300米，那么记作-200米，表示向（）方向走（）米。 3.甲处海拔-180米，乙处海拔-160米，两处相比，（）处比较低一点。 4.一个平行四边形的面积是18平方米，底是6米，高是（）米。 5.一个长方形的长30米，宽16米，与它面积相等的平行四边形的底是20米，高是（）米。 6.一个三角形的面积是72平方厘米，底是36厘米，高（）厘米。 7.用一块边长90厘米的正方形红纸，做底和高都是5厘米的直角三角形的小红旗，最多可以做（）面。 8.一个梯形的装饰板，上底6分米，下底10分米，高1米，两面都要涂油漆，涂油漆的面积是（）平方分米。 9.一个梯形的面积是500平方厘米，它的上底是37厘米，下底是13厘米，则它的高是（）厘米。 10.右图是一个平行四边形，图中未知的高是（）分米。 11.在三角形ABC 中，BD 的长度相当于CD 长度的3倍，那么三角形ABD 的面积是三角形ACD 面积的（）倍。 12.一个梯形的上底与下底的平均长度是40厘米，高是12厘米，这个梯形的面积是（）平方厘米。 13.一个三角形和一个平行四边形的面积相等，底也相等。如果三角形的高是8厘米，那么平行四边形的高是（）厘米；如果平行四边形的高是8厘米，那么三角形的高是（）厘米。 14. 一个梯形的面积是200平方厘米，高是20厘米，上底是60厘米，下底是（）。 15.在一个长8厘米，周长是22厘米的长方形内画一个最大的三角形，这个三角形的面积是（）平方厘米。 16.一个梯形，如果上底增加2厘米，下底减少2厘米，就成为一个边长是5厘米的正方形，这个梯形的面积是（）平方厘米。 C 8dm ?dm 18dm 9dm

三年级数学下册第六单元测试卷人教版

人教版三年级下册数学第六单元测试卷（含答案）一、填空题。(每空1分，共22分) 1．1年有( )个月，一般每( )年有1个闰年。 2．2018年是( )年，全年共有( )天，其中二月有( )天。 3．72小时＝( )日36个月＝( )年 3分＝( )秒3小时30分＝( )分 4．5月份有( )个星期零( )天。 5．以下是少儿频道某天的节目单的一部分： 18：00动画乐翻天：赛尔号之幻梦战记 18：30智慧树 19：00动画梦工场：豆小鸭 19：30大风车：呼噜小精灵第四季小明从18：00开始看动画乐翻天，18时30分结束，动画乐翻天共播放( )分。在19：30开始播放大风车，用了30分钟播完，这时是( )时。 6．小华刚满16岁的时候只过了4个生日，他的生日是( )月 ( )日。 7．一场足球赛从16时30分开始，经过1小时40分，( )时( )分结束。8．东东是2003年4月20日出生的，到2018年生日时，他满( )周岁。 9．8月1日前一天是( )月( )日，6月30日后一天是( )月( )日。二、判断题。(每题1分，共5分) 1．2200年有366天。( )

2．18时是6时。( ) 3．钟面上，分针一昼夜转24圈。( ) 4．公历年份是4的倍数的一定是闰年。( ) 5．无论平年闰年，7月、8月都是31天。( ) 三、选择题。(每题1分，共5分) 1．李叔叔是1976年2月29日出生的，到2017年底，他一共过了 ( )个生日。 A．41B．9C．10 2．从武汉开往南昌的某列火车晚上9时出发，第二天早上6时到达，火车一共开了( )小时。 A．15B．9C．11 3．下列年份是平年的是( )。 A．1900B．2000C．1996 4．芳芳的生日是2月29日，她可能是( )年出生的。 A．2009B．2008C．1800 5．中华人民共和国是1949年10月1日成立的，到2017年10月1日，正好是( )周年。 A．66B．67C．68 四、连一连。(6分) 1900 1998 2000 2008 2010 2011 平年闰年五、照样子，填一填。(7分)

五年级数学下册全册单元测试题及答案

五年级数学下册全册单元测试题及答案第一单元过关检测卷一、填空。(每题3分，共9分) 1．把一个魔方放在桌子上，从正面、上面、左面看到的都是( )。 2．一个立体图形，从正面和上面看都是，从左面看是，则这个立体图形是由( )个同样大小的正方体组成的。 3．从同一个方向观察一个正方体最多能看到( )个面。二、判断。(每题3分，共9分) 1．由相同个数的正方体摆成的物体从上面看的图形都是相同的。( ) 2．由3个拼成一个物体，从正面看到的是，那么这3个只有2种摆法。 ( ) 3．一个物体从左面看到的是，这个物体不一定是由4个正方体摆成的。 ( ) 三、选择。(每题3分，共18分) 1．如图，它是由6个同样大小的正方体摆成的几何体。将正方体①移走后，从正面、上面和左面观察新几何体与从正面、上面和左面观察原几何体相比，下列说法正确的是( )。 A．从正面看到的图形没有发生改变 B．从上面看到的图形没有发生改变 C．从左面看到的图形没有发生改变 D．从任何一面看到的图形都发生了改变 2. 用5个同样大小的正方体摆一摆，要求从正面看到的是，从左面看到的是，从上面看到的是。下面的摆法中，( )符合要求。 A B. C. D.

3．用5个同样大小的正方体搭成一个立体图形，从正面看是，从上面看是，从右面看是，这个立体图形是( )。 A B. C. D. 4．给左边的立体图形添一个，使得从上面看到的形状如右图，摆法正确的是( )。 A B C D 5．一个立体图形由6个同样大小的正方体组成，从左面看形状是，从上面看形状是，共有( )种不同的搭法。 A．3 B．6 C．7 D．8 6．如图所示，是由几个相同小正方体搭成的几何体从上面看到的图形，小正方形内的数字表示在该位置的小正方体的个数。则这个几何体从前面看是( )，从右面看是( )。 A B C D 四、用同样大的正方体摆成下面的几个物体。(每空3分，共18分) 1．从正面和左面看都是的有( )。 2．( )和( )从上面看是。 3．从正面看( )和从上面看( )都是。 4．如果从正面看到的和⑥一样，用5个正方体摆，摆成两行，有( )种不同的摆法。

人教版数学三年级上册第六单元测试(含答案)

人教版数学三年级上学期第六单元测试考试时间：90分钟；满分：100分一．填空题（共12小题,第3题每空0.5分,第8、10、12题每题2分,其余每空1分,共23分）1．（2019秋?宜宾县期中）将一根绳子对折两次后长度是50米,这根绳子长米． 2．如果38?□8的得数是三位数,那么□里应该填；3051 ?的得数比1500多． 3．在横线上填上“>”“<”“=”． ?1720 - +1720 ?2105 ?1002054 185 ?958 ? ?1585 ?155170554 275 4．（2019春?南京月考）兄弟俩各有一些卡片,哥哥给弟弟18张后,弟弟还比哥哥少18张．原来哥哥比弟弟多张卡片． 5．（2019秋?淮阴区月考）□227 ?的积是四千多,□里可以填． 6．一种练习本,10本约厚3厘米,1000本这种练习本摞在一起大约高米,1亿本这种练习本摞在一起大约高千米,比珠穆朗玛峰．（高多了,矮多了） 7．某公园的门票每张10元,还规定30人（含30)以上可买团体票,团体票每张8元．那么28人去公园游玩,门票最少要元． 8．三位数乘三位数,积最大是位数,最小是位数,分别是和． 9．3504 ?的积是位数,末尾有个0． 10．找规律填数．（1）210220230240250 ++++=?= （2）320330340350 +++=?=． 11．用2,5,8这三个数字组成两位数乘一位数的乘法算式,其中（1）积的末尾有1个0的．写出两个算式：,．（2）积的末尾有两个．写出一个算式：． 12．用8、4、2、5四张数卡编两位数乘两位数,?的积最大,?的积最小．二．判断题（共5小题,每小题1分,共5分） 13．（2019?吉水县期末）如果两个乘数的末尾都有2个0,那么它们的积的末尾至少应有4个0( ) 14．小王平均每分钟打108个字,打一篇500字的文章,5分钟就够了( ) 15．两个不同的数分别乘同一个数,结果一定不同( )

五年级数学下册各单元测试题及答案

人教版五年级数学下册单元测试题及答案第一单元检测卷一、填空。(每题3分，共9分) 1．把一个魔方放在桌子上，从正面、上面、左面看到的都是( )。 2．一个立体图形，从正面和上面看都是，从左面看是，则这个立体图形是由( )个同样大小的正方体组成的。 3．从同一个方向观察一个正方体最多能看到( )个面。二、判断。(每题3分，共9分) 1．由相同个数的正方体摆成的物体从上面看的图形都是相同的。( ) 2．由3个拼成一个物体，从正面看到的是，那么这3个只有2种摆法。 ( ) 3．一个物体从左面看到的是，这个物体不一定是由4个正方体摆成的。 ( ) 三、选择。(每题3分，共18分) 1．如图，它是由6个同样大小的正方体摆成的几何体。将正方体①移走后，从正面、上面和左面观察新几何体与从正面、上面和左面观察原几何体相比，下列说法正确的是( )。 A ．从正面看到的图形没有发生改变 B ．从上面看到的图形没有发生改变 C ．从左面看到的图形没有发生改变 D ．从任何一面看到的图形都发生了改变 2. 用5个同样大小的正方体摆一摆，要求从正面看到的是，从左面看到的是，从上面看到的是。下面的摆法中，( )符合

A B. C. D. 3．用5个同样大小的正方体搭成一个立体图形，从正面看是，从上面看是，从右面看是，这个立体图形是()。 A B. C. D. 4．给左边的立体图形添一个，使得从上面看到的形状如右图，摆法正确的是()。 A B C D 5．一个立体图形由6个同样大小的正方体组成，从左面看形状是，从上面看形状是，共有()种不同的搭法。 A．3B．6 C．7 D．8 6．如图所示，是由几个相同小正方体搭成的几何体从上面看到的图形，小正方形内的数字表示在该位置的小正方体的个数。则这个几何体从前面看是()，从右面看是()。

人教版三年级数学上册第六单元测试卷及答案

第六单元测试卷一、填一填。 1.20+20+20+20+20=( )×( )=( ) 2.口算300×7时,想:( )个百和7相乘得( )个百,就是( )。 3.对282×3进行估算,可以把282看作整百数( )来算,积大约是( )。 4.800×5的积的末尾共有( )个0。 5.218×8的积是( )位数;314×3的积是( )位数。二、下面的计算对吗?不对的请改正。三、在○里填上“>”“<”或“=”。 46×2○33×3 512×4○413×5 207×3○207×4 150×8○5×240 432×2○234×3 350×8○8×350 四、连一连。 27×2 1550 203×3 245 310×5 54 49×5 609 五、算一算。 1.直接写出得数。 32×3= 0×711= 110×8= 7×100= 1×125= 300×3= 0+179= 43×2= 2.用竖式计算。 59×6= 345×7= 315×4= 612×5= 208×6= 123×4= 204×7= 125×4= 214×3=

六、解决问题。 1.学校图书室有125本工具书,故事书的数量是工具书的6倍。图书室有故事书多少本? 2.一列火车从A站开往B站,每小时行驶203千米,行了4小时后离B站还有 440千米。从A站到B站有多远? 3.东关学校植树,柏树、杨树、柳树各栽了167棵。一共栽了多少棵树? 4.东升乡要挖一条水渠,前3天挖了900米,按这个速度,剩下的要在6天内挖完,最后还剩下多少米? 5.三(1)班分学习小组,如果每组6人,可以分6组,如果每组分4人,可以分几组? 6.小强用小棒摆单独的正方形,正好摆了6个。如果用这些小捧摆单独的三角形,可以摆多少个?

人教版小学五年级上册数学单元测试试题全册

小数乘除法一、填空题：（21分） 1、两个因数的积是10.2，其中一个因数不变，另一个因数缩小到它的1/10 ，积是（）。 2、两个因数的积是121.5，如果这两个因数分别都扩大10倍，积是（）。 3、5.04千克＝（）千克（）克0.25时=（）分 3.8平方米＝（）平方分米0.56千米＝（）米 3.75千米=（）米560千克=（）吨 4、一个三位小数，用“四舍五入”保留两位小数是6.35，这个小数最小可能是（），最大可能是（）。 5、15.68扩大（）倍是1568，6.5缩小（）倍是0.0065。 6、小数部分的位数是无限的小数叫做（）。 7、0.746746……用简单便方法写出来是（），保留三位小数写作（）。 8、李师傅0.5小时做25个零件，平均每小时做（）个零件，平均做一个零件需要（）小时。 9、把一根木料锯成3段要3.6分钟，锯成8段要（）分钟。 10、一个数小数点向右移动1位后，比原数大17.1，这个数是（）。 11、在计算19.76÷0.26时，应将其看作（）÷（）来计算，运用的是（）的性质。 12、两个因数的积是0.45，其中的一个因数是1.2，另一个因数是（）。 13、9.9898…是一个（）小数，用简便方法记作（）。 14、20÷3的商用简便方法记作（），精确到百分位是（）。 15、在圆圈里填上“＞”、“＜”或“＝”。 1.377÷0.99 ○ 1.337 1.377÷1.9 ○ 1.377 2.85÷0.6 ○ 2.85×0.6 3.76×0.8 ○ 0.8×3.76 二、判断题。（正确的画“√”，错误的画“×”，并订正）（5分） 1、小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同。…………（） 2、一个数乘大于1的数，积大于原来的数。…………（） 3、11×1.3－1.3＝11×0＝0。…………（）

苏教版三年级下册数学单元测试第六单元-精选

第六单元演练一、填空题。 1. 数学课本的封面的大小就是它的( )。 2. 常用的面积单位有( )、( )、( )。 3. 长方形的周长公式用字母表示是( ),长方形的面积公式用字母表示是( )。 4. 在一张长为15厘米、宽为10厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形,这个正方形的面积是( )平方厘米,剩下部分的面积是( )平方厘米。二、判断题。(正确的画“√”,错误的画“?”) 1. 6平方分米等于60平方厘米。( ) 2. 边长为4厘米的正方形,它的周长和面积相等。( ) 3. 周长不相等的两个长方形,它们的面积一定不相等。( ) 4. 用12分米长的铁丝围成的正方形,它的面积是4平方分米。( ) 5. 用3个同样的正方形拼成一个长方形,只有一种拼法。( ) 6. 用8分米长的铁丝围成的正方形,要比围成的长方形面积大。( ) 三、在括号里填上合适的数。 5平方分米=( )平方厘米 1300平方厘米=( )平方分米 400平方分米=( )平方米 55平方米=( )平方分米 700厘米=( )分米=( )米 25米= ( )分米=( )厘米四、在横线上填上适当的单位。大树高16 。蜡笔长1 。字典厚5 。铅笔盒盖的面积是2 。学校的占地面积是2000 。五、下面三个图形的面积分别是多少?(每个方格的面积是1平方厘米) 六、计算下面图形的面积。(单位:厘米) 1

七、解决问题。 1. 一个长方形桌面长60分米,宽40分米,面积是多少平方分米?合多少平方米? 2. 一块边长为2米的花布,它的面积是多少平方米?合多少平方分米?把它做成面积是4平方分米的手帕,可以做多少块? 3. 一幅油画的长是15分米,宽是11分米,要给它做个画框再配上玻璃。画框的周长是多少分米?玻璃的面积是多少平方分米? 4. (1)草地的面积是多少? (2)在两块草地之间辅路,如果每块水泥砖的形状是边长为1米的正方形,铺路共需多少块水泥砖? 5. 一个长方形和一个正方形的周长相等,已知正方形的周长是40分米,如果长方形的长是12分米,这个长方形的面积是多少平方分米? 6. 张伯伯准备在花园的四周铺草皮,根据下图,算出铺草皮的面积有多大。(单位:米) 2

新人教版五下数学第6单元《分数的加法和减法》测试卷 (2)

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