行测资料分析讲义
芳竹公务员考试决胜培训班讲义资料分析内部资料
主讲教师：祖春旭
宏扬芳竹品牌办让学员满意的学校创有社会美誉的学校
资料分析
（一）常考统计术语
一.（增量、增速、发展速度）
增量：增长的绝对量（也作增长量）＝末期量－基期量
增速=增长率=增幅：增长的相对量（也作增长速度）＝（末期量－基期量）÷基期量。
发展速度：环比发展速度=A1/A0、A2/A1……A n/A n-1
定基发展速度=A1/A0、A2/A0…… A n/A0
那么，增长速度=（A1-A0）/A0=A1/A0-1=发展速度-1
二. （同比、环比）
同比：与上一年的同一期相比
环比：与紧紧相邻的上一期相比
例：如现期为2009 年8 月，则同比指相对2008年8 月的变化，环比指相对2009 年7 月的变化。特别的，相对于2009 年1 月，其环比指相对2008年12 月的变化。
注：包括日环比、月环比、年环比等。
三.（成数、百分数（比）、百分点、倍数、翻番）
成数：几成即十分之几。
百分数（比）：用一百做分母的分数，用“％”表示。
百分点：百分点就是没有百分号的百分数。
例：10％多8％了两个百分点。
倍数：两个有联系指标的对比。
翻番：指数量增加。
例：翻两番就是4倍，即翻N番就是A×2N
（二）阅读技巧
一.结构分析阅读
二.横纵交叉定位
三.整体趋势分析
（三）速算技巧
一.常见的分数与小数的转化（能够大大简化运算）
0.5=1/2 0.333≈1/30.25=1/4 0.2=1/5
0.167 ≈1/6 0.143 ≈1/70.125=1/8 0.111 ≈1/9
二.首尾数法（前后一位或几位数字）
如四个选项首数或尾数不同可选用这种方法，首数法一般适用于数据的求商问题，尾数法一般适用于数据的求和、差、积的问题，
三.乘除转化法
根据平方差公式，（1+X）（1-X）=1-X2
当X 与1相比很小时，（一般取X<10％），X 2可以忽略，（1+X ）（1-X ）=1-X 2 ≈1 得到 1÷（1+X ） ≈ 1-X 或 1÷（1-X ） ≈ 1+X
四.年平均增长率的计算问题
根据二项式定理（1+X ） n =1+nX+n(n-1) X 2+… 2 当X 比较小时，（一般∣X ∣<10％），（1+X ） n ≈ 1+nX+(n X)2/2
特别当∣X ∣<5％时， (n X)2/2也很少，可以忽略，即（1+X ） n ≈ 1+nX
五.放缩法/直除法/插值法/化同法/差分法 “差分法”基本准则：
若“差分数”大于“小分数”，则“大分数”大于“小分数” 若“差分数”小于“小分数”，则“大分数”小于“小分数” 若“差分数”等于“小分数”，则“大分数”等于“小分数”
例:下图是跨国公司2010年1-6月份公司利润与公司人数发展变化情况，从图中数据可知，2010年2-6月分，该跨国公司人均利润与上月相比有所下降的有几个月？（图见下页）
（三）速算技巧
2
4681012141618201月份
三月份
五月份
公司利润
利润
5.103 5.193
6.401
7.63916.0321
8.236人数
27.5426.8828.1929.84
58.17
67.21
6050
40
30
20
100
——公司人数
（四）命题核心要点
一.时间表述、单位表述、特殊表述。
二.适当标记、巧用工具；数形结合、定性分析；组合排除；常识运用。
三.简单着手、结合选项。
【核心要点一：时间表述】
“时间表述”五大考点
一、问题里所问到的时间点与材料中所涉及的时间点并未完全吻合。比如问题问到的年份是材料所提供年份的“去年”、“前年”或者“明年”之类。
二、问题里所问到的时间段与材料中所涉及的时间段并未完全吻合。比如材料中提供的是2001~2007 年的数据，但问题只问到2002~2006 年的数据。
三、问题里所问到的时间与材料中所涉及的时间存在包含关系。比如材料中提供的是2007 年第一季度的数据，但问题问到的是2007 年的数据；或者反过来。
四、考生往往只将“年份”理解为“时间表述”，容易忽略诸如月份、季度、半年等其他“时间表述”。
五、材料当中所提供的时间的表述方式或者表达顺序有可能存在和常规不一致的地方，需要考生特别留心。
【核心要点二：单位表述】
要点提示
单位是资料分析试题当中极其重要的信息，是对材料进行数据分析的重要对象。因此，“单位表述”作为材料所提供信息的重要组成部分，需要考生特别引起注意，大家务必养成阅读材料时详细阅读“单位”的习惯。
“单位表述”着重提醒大家以下四个方面的问题：
一、单位一定要看，务必不要“默认单位”；
二、与平时表述不太相同的单位要特别留意如“百人”、“千”、“百万”、“千亿”、“‰”等；
三、特别注意材料的信息之间或者材料与题目之间可能出现的单位不一致问题；
四、在“双单位图”中务必留意图与单位及轴之间的对应。
【核心要点三：特殊表述】
要点提示
资料分析试题当中有着一些需要引起考生特别注意的“特殊表述”，这些特殊的表述想传达的意思往往又是考生在考场之上容易忽略从而导致错误的。
特殊表述一：增长最多/增长最快
增长最多指的是增长的绝对量最大；增长最快指的是增长的相对量，即增长率最大。
特殊表述二：最不恰当/最有可能……
题干想要考生找出满足所需条件的选项，因此并非只要满足条件即可。
特殊表述三：可能正确/可能错误
如果题干问到“可能正确/可能错误”，凡是不能完全确定的选项都应该选上。
特殊表述四：一定正确/一定错误
如果题干问到“一定正确/一定错误”，凡是不能完全确定的选项都不应该选上。
特殊表述五：每……/平均……
题干中若问到类似问题，说明待比较的分数都是后一个量除以前一个量。
特殊表述六：从材料当中可以得到……
凡是问到“从材料当中可以得到”的时候，选项当中正确的表述并不一定可以选，所选的选项的正确性必须从材料当中得到完全的验证。但反过来，不正确的选项肯定是不能选的。
【核心要点四：辅助工具】
直尺使用法则
在较大的表格型材料中，强烈建议考生利用直尺比对数据。
柱状图、趋势图判断量之间的大小关系时，可以用直尺比对的“柱”的长短或者“点”的高低得到。
在像复合立体柱状图等数据不易直接得到的图形材料中，可以用尺量出长度代替实际值计算“增长率”。
在资料分析试题甚至数学运算试题中，直尺还有更加广泛的用途，需要各位考生在实践当中自己总结，多加体会。
量角器使用法则
在饼图中，如果各部分的比例没有直接给出，在精度要求不高的情况下，可以用量角器量出该部分的角度，然后除以360°来得到。
【核心要点五：定性分析】
要点提示
在图形材料中，很多结论可以通过图形自身的性质得到：
一、柱状图、趋势图中数据的大小可以通过“柱”的长短或“点”的高低来判定。
二、柱状图、趋势图中数据的增减可以通过“柱”的长度增减或“点”的高低变化来判定，有时候可以通过其对应的“格数”来判定。
三、饼图中数据或者比例的大小关系可以通过所占扇形的大小关系来判定，某些明显的比例可以通过目测大致得到。总之，利用图形的性质，可以迅速得到很多宝贵的信息。
【核心要点六：组合选择】
要点提示
本条要点是在处理“组合选择题”时需要特别注意的原则。所谓“组合选择题”，是指题目当中给出多个不确定性表述，要求考生判断出这些表述中哪些是正确/错误的，然后选出包含“满足条件的所有表述”的选项。
基本原则
1. 如果所有选项都包括某一个表述，那么这个表述是不需要被考虑的；
2. 如果所有选项都不包括某一个表述，那么这个表述也是不需要被考虑的；
3. 完成“组合选择题”，需要做到“判断出一个表述就马上做一次排除”；
4. 在表述较多的情况下，应该尽量选择从相对简单的表述入手。
实战提示
“组合选择题”前三点原则在题目并不严密的情况下，单独使用有时便可迅速得到答案，但在正常情况下更多的需要在操作中进行“组合使用”与“反复使用”。
【核心要点七：常识判定】
要点提示
资料分析试题当中，有时候会出现不需要通过分析材料，而直接通过“常识”进行判断的题目。仅仅通过“常识”便可直接得到全部或者部分答案的方法，可以大量节省做题的时间，达到快速做题与有效做题的目的.
【核心要点八：简单着手】
要点提示
“简单着手”并非仅仅只是一种做题“技巧”，更多的是一种完成行测试题的“思想”。整个行测试卷并不是要求大家把每一道题目全部做完、做对，而是在限定的时间内达到行测要求的并不太高的准确度即可。因此，“避重就轻”从最简单的部分着手便是完成整个行测试卷的一种“灵魂思想”。
【核心要点九：答案选项】
要点提示
资料分析的任何一道题目都不是孤立的单方向思考的题目，而是与“答案选项”紧密联系在一起的联合体。因此，在完成任何一道题目的时候，都必须结合题目的四个选项一起思考，从而可能大大地简化思考与计算的过程。
“答案选项”原则一般包括下面四种情形：
一、“排除法”，即在完成部分思考或计算后可以得到三个选项是错的，从而间接得到正确答案；
二、结合“简单着手”原则，在“以下选项正确/错误的是？”型的题目中，直接找到能够直接判断为正确/错误的选项；
三、在运用各种计算技巧之前，比较选项的区别。当且仅当选项差别较大才可以运用“估算法”，当且仅当选项首位不同时才可以运用“直除法”，当且仅当选项相差1/n个时可以运用“插值法”或者“倒数型直除法”。
四、有时候虽然题干要求我们分析众多的数据，但根据选项我们可以发现需要分析或者计算的只是其中的一部分，从而简化分析与计算。
练习时间
?文字资料/统计表资料/统计图资料/综合资料
（根据下列资料，回答问题）
?例1.（2009.吉林甲级）2006年，全国研究与试验发展经
费总支出为3003.1亿元，比上年增加553.1亿元，研究与
试验发展经费投入强度为1.42％，按研究与试验发展人员
（全时工作量）计算的人均经费支出为20万元，比上年增
加2万元。
?分研究类型看，基础研究经费支出为155.8亿元，比上年
增长18.8％；应用研究经费支出为504.5亿元，增长164％；
试验发展经费支出为2342.8亿元，增长24.3％.
?分执行部分看，各类企业经费支出为2134.5亿元，比上年
增长27.5％；政府部门属研究机构经费支出567.3亿元，
增长10.6％；高等学校经费支出276.8亿元，增长14.2％.
?分产业部门看，七大行业的研究与试验经费投入强度超过
1％.医药制造业为1.76％，专用设备制造业为1.7％，电气
机械及器材制造业为1.48％，通用设备制造业为1.47％，
交通运输设备制造业为1.38％，橡胶制造业为1.19％，通
信设备、计算机及其他电子设备制造业为1.19％.
?分地区看，研究与试验发展经费支出超过100亿元的有北
京、江苏、广东、上海、山东、浙江、辽宁、四川和陕西
9个省（市），共支出2154亿元，占全国经费总支出的
71.7％。研究与试验发展投入强度达到或超过全国平均水
平的有北京、上海、陕西、天津、江苏、辽宁和浙江7个
省（市）。
1.2006年全国研究与试验发展经费总支出比去年增长（）
A 19.1％
B 21.7％
C 22.6％
D 25.9％
2.2005年基础研究经费支出占研究与试验发展经费总支出的（）
A 5.12％
B 5.35％
C 6.24％
D 6.38％
3.2006年各类企业经费支出占研究与试验发展经费总支出比例和2005年相比（）
A减少了1.5个百分点B减少了2.8个百分点
C增加了1.5个百分点D增加了2.8个百分点
4.下列说法中，不正确的一项是（）
A2005年研究与试验发展人员大约为136.1万。
B2006年试验发展支出是应用研究经费支出的4.64倍。
C2006年高等学校经费支出占政府部门属研究机构经费支出的比例比去年提高1.5个百分点。
D2006年七大行业的研究与试验发展经费投入为325.4亿元。
5.2006年研究与试验发展经费支出低于100亿元的省（市）的平均支出为（）
A36.92亿元B239.33亿元C93.85亿元D45.21亿元
?例2.（2009.吉林甲级）
?1978—2007年广东服务业增加值（亿元）
年份服务业交通运输
仓储及邮
电通信业批发和零
售贸易餐
饮饮业
金融保
险业
房地产
业
其他服
务业
197843.9210.0519.39 4.53 1.428.54 198064.1413.7229.53 6.10 2.1312.66 1985175.6935.9179.8612.74 6.1641.03 1990558.58101.61152.9082.4642.87178.73 19952168.34433.10647.77229.27230.75627.45 20004755.42938.741371.49443.69626.101375.40 20059631.371591.472596.65673.651456.143313.46 200713449.732181.113521.351798.222141.473807.59
1.广东省2005年服务业增加值比1995年多（）亿元。
A6978.03 B7138.71 C7463.03 D7138.41
2.1978—2007年增加值增长速度最快的行业是（）
A交通运输仓储及邮电通信业B金融保险业
C批发和零售贸易餐饮业D房地产业
3.2007年广东省共他服务业增加值比2000年增加（）
A177％B2435.22亿元C2917.19亿元D171％
4.2005—2007年增加值增长速度最慢的行业是（）
A批发和零售贸易餐饮业B金融保险业C房地产业D其他服务业
5.下列说法错误的是（）
A广东省服务业增加值从1978—2007年呈逐步增长趋势
B2007年金融保险业增加值占广东服务业总增加值的13.37 ％
C2007年批发和零售贸易餐饮业增加值位居广东省服务业之首
D2007年房地产增加值占广东省服务业总增加值的15.92 ％
?例3.（2007.中央）
1998年世界啤酒消费量2004年世界啤酒消费量
单位：十亿升非洲
6.5西欧
30.1
中南美洲
20.9
北美洲24.8
欧洲其
它地区
13.1
亚洲
32.7
大洋洲2.6
中南美洲
22.3
非洲
7.4
西欧
29.7
欧洲其
它地区
20.8
亚洲
41.6
北美洲
25.2
大洋洲1.5
1.从1998年到2004年，美洲地区啤酒消费量占世界啤酒消费问题的比重（）
A下降了3个百分点B下降了2个百分点C下降了1个百分点D上升了1个百分点
2.1998年至2004年啤酒消费量增长最快的两个地区，共啤酒消费量2004年占世界啤酒消费量的比重约为（）
A20.8％B35.0 ％C42.0 ％D62.4 ％
3.与亚洲相比，整个欧洲的啤酒消费量（）
A绝对量多于亚洲，2004年相对于1998年的增长快于亚洲
B绝对量多于亚洲，2004年相对于1998年的增长慢于亚洲
C绝对量少于亚洲，2004年相对于1998年的增长快于亚洲
D绝对量少于亚洲，2004年相对于1998年的增长慢于亚洲
4.关于啤酒消费量，下列说法错误的是（）
A六年来世界啤酒消费总量的增长率超过了10％
B北美洲和西欧啤酒消费量的差距在六年间缩小了
C亚洲的啤酒消费量始终占到了世界啤酒消费总量的1/4
D无论是啤酒消费绝对量还是占世界啤酒消费总量的比重，北美都有所增长
5.若中国1998年的啤酒消费量为205亿升，2004年的啤酒消费量为291亿升，则下列说法一定正确的是（）
A中国的啤酒消费量增长率为亚洲最高
B中国的啤酒消费增长占到亚洲啤酒消费增长的90％以上
C除中国外，任一亚洲国家，其六年来的啤酒消费量增长不可能超过3亿升
D中国六年间啤酒消费增长量比2004年非洲和大洋洲的啤酒消费量的总和还要多
例4.（2008.中央）0
5
10152025303540
发展中地区（总体）
南亚
2015年目标2000—2002年1990—1992年
北西拉东东南撒非亚
丁亚
南亚
哈美亚
拉
洲
1720
104
421073
1013
711168
13189
2225133336
18
1.1990—2002年间，当地人发食物获取状况恶化的地区是（） A 拉丁美洲 B 南亚 C 撒哈拉 D 西亚
2.按1990—2002年间的发展趋势，有几个地区将能够达到或超过2015年发展中地区（总体）的目标水平？（）
A3个 B4个 C5个 D6个
3.若南亚地区1992年总人口数为15亿，该地区平均人口年增长率为2％，那么2002年南亚地区饥饿人口总量为多少亿人？（）
A3.30 B3.96 C4.02 D4.82
4.下列说法中，不能从图示信息中获得支持的是（）
①1992—2002年间，北非饥饿人口的数量并没有因人口总量的变化而变化 ② 1992—2002年间，东南亚和南亚地区的饥饿人口比例基本能反映发展中地区的总体状况 ③ 1992—2002年间，发展中地区的饥饿人口主要集中在南亚地区和撒哈拉地区 ④ 1992—2002年间，东亚地区在改善人发饥饿状况的工作方面最为突出。
A ①
B ②和 ③
C ①和 ③
D ①和 ④
?例5.（2009.吉林乙级）2006、2007年某出租车公司消费者投诉数量表
130
106
62 71 61 61 67 86 62
56 47
42
2006 2007
单位：件 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月月月月月月月月月月月月
140
120100806040
200
1.2007年的投诉数量图中，波谷数跟2006年比相差几个？（） A 0 B 1 C 2 D 3
2.图中所显示的月投诉数量，共有几个月份是2007年高过2006年15件以上的？（） A 5 B 4 C 7 D 8
3.下列哪个月份投诉数量超过100件？（）
A 2006年7月
B 2006年8月
C 2007年7
D 2007年9月 4.2007年各个月份投诉变化幅度（与前一个月相比）从大到小排序为（） A9.4.8.11.10.6.2.12.5.7 B6.3.2.10.11.8.4.12.9.5.7 C7.9.8.4.5.12.3.10.2.11.6 D7.5.12.2.6.3.10.11.8.4.9
5.关于2007年投诉数量增加的原因，不恰当的说法是（） A 消费者投诉率与2006年持平
B 该出租车公司运输业务量大大增加
C 消费者可以采取的投诉方式更多更方便
D 消费者投诉意识提高
?例6.（2006.中央）
100％喜欢X 节目
100％喜欢Y 节目
100％喜欢Z 节目
25 ％
50 ％
75 ％
75％
50 ％
25 ％
75 ％
50 ％
25 ％
戊
乙
丙
甲
丁
1.戊城中学生最喜欢的节目是（）
A X
B Y
C Z
D 不能判断 2.甲城中学生与丁城中学生共同特点是（）
A 不喜欢X 节目
B 不喜欢Y 节目
C 不喜欢Z 节
D 没有共同点 3.Y 节目最受欢迎的城市是（）
A 丁城
B 甲城
C 戊城
D 丙城
4.Z 节目在丙城受欢迎的程度要达到X 节目在戊城的水平，需增加的百分比例是（） A50％ B-20％ C40％ D-30％
5.就X 、Y 、Z 三个节目比较而言，最受该五个城市中学生欢迎的节目是（） A X B Y C Z D 无法判断
?例7.（2010.中央）
国家地区人均国民
生产总值
（美元）
国民生产
总值（亿
美元）
中国内地236032801中国香港316102067韩国196909698哥斯达黎
加
5560252美国46040138112新加坡324701613多米尼加3550367俄罗斯756012910日本3767043767越南79071280
70
60
50
40
30
20
10
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
57.1
41.6
44.4
76.1
48.2
30.7
71.8
43.3
34.5
66.5
中中韩哥美新多俄日越
国国国斯国加米罗本南
内香达坡尼斯
地港黎加
加
幸福指数
失业率
1.2007年，下列国家（地区）中人口最少的是（）
A中国香港B哥斯达黎加C新加坡D多米尼加
2.资料中失业率最高与最低的国家（地区），其幸福指数相差（）
A22.1 B28.5 C27.4 D31.4
3.资料中人均国发生产总值和幸福指数均排名前五的国家（地区）有几个？（）
A1 B2 C3 D4
4.能够从上述资料中推出的是（）
A资料中只有一个亚洲国家（地区）的失业率高于美国
B美国的失业人口少于俄罗斯
C人均国民生产总值排名第二的国家（地区），幸福指数排名第八
D资料中人均国民生产总值越高的国家失业率越低
5.下列说法与资料相符的有几个？（）
①国民生产总值小于1000亿美元的国家（地区），幸福指数均高于其他国家（地区）
②人口过亿的国家（地区）失业率越低，幸福指数越高
③比中国内地失业率低的国家（地区），幸福指数均低于中国内地
④人均国民生产总值超过2万美元的国家（地区），幸福指数均低于其他国家（地区）
A 0
B 1
C 2
D 3
公务员考试行测资料分析练习题(含答案)
针对下列文字、图或表回答问题。你应根据资料提供的信息进行分析、比较、计算、处理。 一、根据下列文字材料回答1-5题。 最新统计数字显示，截至2000年底，全国党员总数已达6451万名，占全国人口总数的5.2％；女党员1119万名，占党员总数的17.4％；少数民族党员401.1万名，占党员总数的6.2％。 党员队伍结构不断改善，分布状况更趋合理。目前全国35岁以下的党员有1439.1万名，占党员总数的22.3％。党员队伍中具有高中以上学历的3237.4万名，占党员总数的50.2％。其中，大学本、专科学历1319.3万名，占20.5％；研究生学历41.1万名，占0.6％。 2000年底，党员队伍中有工人、农牧渔民3166万名，占党员总数的49.1％；各类专业技术人员776.3万名；机关干部592.3万名；事业、企业单位管理人员618.2万名。 据介绍，近年来，全国发展党员数量保持均衡，1990年至2000年，全国共发展党员2175.9万名，平均每年发展党员197.8万名；新党员的构成、分布明显改善，去年全国发展的党员中，35岁以下青年占73.95％，生产、工作一线的党员约占50％；同时女党员在党员队伍中所占比例明显增长，1995年全国发展女党员数占新党员总数的20.9％，2000年达到26.7％。入党积极分子队伍不断壮大，到2000年底，全国共有入党申请人1395.4万名，入党积极分子764.6万名，分别比10年前增加了315.2万名和211.6万名。 1．截至2000年底，我国男性党员人数为： A．5332万 B. 1439万 C、6451 万D．3794万 2．2000年底党员队伍中，具有大学本、专科学历以上的党员约有： A．3237.4万B．2157.2万 C．1360.4万 D．784.8万 3．2000年底事业企业单位管理人员中的党员人数占全国党员总数的比例约为： A．9.2％ B．9.6％ C．9.3％ D．9.8％ 4．2000年全国新发展的女党员占新党员总数的比例与1995年相比，高出了几个百分点： A、5.6 B、7.2 C、 6.4 D、5.8 5．1990年底全国共有入党申请人和入党积极分子各多少人： A．1080.2万 627.8 万 B．897.6万 627.8万
2019吉林省考行测资料分析考点：计算技巧知识点储备
2019吉林省考行测资料分析考点：计算技巧知识点 储备 2019年吉林公务员招录工作暂未开始。本文为广大考生提供2019省考行测备考资料。更多2019年省考行测备考资料请关注：延边公务员考试网。 上一期主要介绍了资料分析数据计算技巧中的尾数法、首数法、取整法、范围限定法和特征数字法，以上五种方法属于行测考试资料分析计算过程中常用并较为简单的化简方法。此次我们将学习八种计算技巧中的属于重难点的乘除法转化法、分数比较法和运算拆分法。 一、乘除法转化法 1.乘除法转化法公式 2.乘除法转化法适用情形 计算某一分式的具体数值时，如果除数的形式为(1+x)，其中|x|<10%，且选项间的差距大于绝对误差时，那么可以使用乘除法转化法，将除法转化为乘法从而降低计算难度。 【例题1】2009年城镇居民人均可支配收入达14718.3元。其中，工资性收入9830.6元，增长10.66%;转移性收入4674.2元，增长18.4%。农民人均纯收入达5150元，增长7.4%。城镇居民家庭恩格尔系数(即居民家庭食品消费支出占家庭消费支出的比重)为33.6%，农村居民家庭恩格尔系数为35.7%，分别比上年下降1.1和2.5个百分点。城镇居民人均建筑面积29.95平方米，农民人均居住面积31.9平方米，分别增长1.5%和4.0%。 2008年H省城镇居民人均建筑面积约比农民人均居住面积( )。 A.少1.62平方米 B.少1.17平方米 C.多0.23平方米 D.多0.85平方米
二、分数比较法 分数比较法是指通过分别比较两个分数的分子、分母的大小，从而判断两个分数大小的方法。分数比较法一般只应用于对若干个数据大小进行比较或者进行排序的题型中，通常按照数据的排列顺序依次进行大小的比较。 (1)两个分数比较大小，若分母相同，则分子大的分数大;若分子相同，则分母大的分数小。 (2)两个分数，如果前者的分子大于后者且分母小于后者，那么前者大;同理，如果前者分子小于后者且分母大于后者，那么前者小。 1.化成分子相同比较 当两个分数的分子存在倍数关系时，可以将分子化同或近似化同，再比较两个分母的大小，此时分母大的分数小于分母小的分数。
行测复习资料-资料分析讲义
资料分析讲义 一、试题概述 资料分析着重考察报考者对文字、图形、表格三种形式的数据性、统计性资料进行综合分析推理与加工的能力。针对一段资料一般有 1~5个问题，报考者需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、计算，从四个备选答案中选出符合题意的答案。 二、统计术语 “◆”表示“掌握型术语”。要求考生对其定义、性质、用法及其变形都能有比较熟练的掌握。 “◇”表示“了解型术语”。只要求考生对其定义有一个基本的认识与了解即可。 ◆百分数 量 A 占量B的百分比例：A÷B×100% 【例】某城市有30 万人口，其中老年人有6 万，则老年人占总人口的百分之几？ 【例】某城市有老年人6 万，占总人口的比例为20%，请问这个城市共有多少人？ ◆成数 几成相当于十分之几 【例】某单位有300名员工，其中有60人是党员，则党员占总人
数的几成？ ◆折数 几折相当于十分之几 【例】某服装原件400 元，现价280 元，则该服装打了几折？ ◆倍数 A 是 B 的N 倍，则A＝B×N ◆基期（基础时期）、现期（现在时期） 如果研究“和2006 年相比较，2007 年的某量发生某种变化”，则年为基期，年为现期； 如果研究“和2007 年8 月相比较，2007年9 月的某量发生某种变化”，则为基期，为现期。 ◆增长量（增量）、减少量（减量） 增长量＝现期量－基期量 减少量＝基期量－现期量 ◆增长率（增长幅度、增长速度） 增长率＝增长量÷基期量×100% 【例】某校去年招生人数2000 人，今年招生人数为2400 人，则今年的增幅为？ 【君子言解析】2400－2000＝400，400÷2000×100%＝25% ◆减少率（减少幅度、减少速度） 减少率＝减少量÷基期量×100% 【例】某校去年招生人数2400人，今年招生人数为1800人，则今年的减幅为？
行测资料分析之年均增长率解题技巧分析
一、年均增长率的概念分析 我们首先必须区分开年增长率、年均增长率以及年平均增长率这三个概念，年增长率是我们最常见的，是考试的重点，它指的是末期增加值与基期的比值，表示的是相邻年份的增长情况，通常针对的是某一年，如2006年某省地区生产总值的年增长率，对应的公式就是年增长率=增加量/基期=（末期-基期）/基期。 年平均增长率与年均增长率在近几年行测考试中的区分性已经很小，在这里我们也就不做区分了，免得更加混乱，在下面的讲解我们就将这两者统一为年均增长率。 年均增长率，表示的是一段时间的某个指标的增长情况，我们用专业术语表达的话应该是这样的，如果第1年为M，第n+1年为N，且N/M=（1+r）n，则称r为第1~n+1年的年均增长率，如2006~2011年某省地区生产总值的年平均增长率，对应的公式就是年均增长率=。我们先看个例题。 【例题】2001年以来，中央重点新闻网站的访问量，以平均每月递增12%的速度上升。目前中国互联网产业对GDP的贡献达到7%，而未来三年有可能达到15%。求：2001年以来，中央重点新闻网站访问量的年平均递增速度是（）。 A．1.1212 B．1.1212-1 C．0.1212 D．0.12 【分析】这个试题就是考察的年均增长率，题目变化一下就是2001~2002年的年均增长率。假设2000年12月的访问量为1，那么2001年12月就是1×（1+12%）12，那么年均增长率就1×（1+12%）12÷1-1=1.1212-1。 二、年均增长率解题技巧 年均增长率，在求解的时候，涉及到多次方数，相对比较复杂，在解题时，如果没有什么思路，可以选择放弃，否则肯定会浪费时间，但是对于年均增长率，并不是没有方法解答，下面我们讲解几种比较常用的解题方法。 （一）二项式定理的应用 什么是二项式定理呢，它就是我们高中学到的多次方的展开式，我们先看看这个展开式是什么样的，。 一般年均增长率有（1+r）n=N/M，计算式和二项式定理很相似吧，那好，我们就用这个来分析，也就是a=1，b=r，此时二项式就可以化为，当r很小，在10%以内的时候，r2，r3，…，r n无限趋近于0，此时，有（1+r）n≈1+n×r。这个公式可以应用在两个情况下。 1、已知基期的数值，年均增长率，求末期的数据，此时就采用（1+r）n≈1+n×r；我们 看个例题。 【例】：若南亚地区1992年总人口数为15亿，该地区平均人口增长率为2%，饥饿人口所占比重为22%，那么2002年南亚地区饥饿人口总量为多少亿人？ A．3.30 B．3.96 C．4.02 D．4.82 【分析】我们必须先求出2002年人口总量，然后才能求解饥饿人口，人口年均增长率只有2%，很小，就直接用公式吧。 2002年人口总量将达到15×（1+2%）10≈15×（1+10×2%）=15×1.2=18，饥饿人口数量
公务员行测资料分析技巧知识汇总二
公务员行测资料分析技巧知识汇总二 笔者为大家收集整理了公务员行测的有关资料分析技巧的相关知识，由于知识点较多，每篇文章只对几个知识点进行讲解。如果需要了解更多内容，请关注笔者系列文章。愿大家顺利通过考试！ 行测资料分析技巧：数学运算考点 行测资料分析近几年的考查越来越灵活，考生们在备考的时候经常会在资料分析中看到数学运算的考点，例如：数学运算中的十字交叉法和容斥问题，接下来就带大家一起来了解一下资料分析如何与数学运算的这些考点结合起来进行考查。 材料1：某研究机构从全国随机抽取10个市的儿童家长，对其进行“我国儿童校外生活状况”的问卷调查，回收有效问卷15000份。调查结果显示：对儿童校外生活表示“很重视”的家长占85%以上，表示“很满意”或“比较满意”的占60%;上学日，儿童日平均使用电子产品用时43.2分钟，其中利用电子产品学习用时13.9分钟，看动画等娱乐用时16.6分钟;周末，乡镇儿童日平均使用电子产品用时108.2分钟，市区儿童88.4分钟。 问题：对儿童校外生活表示“很满意”或“比较满意”的家长中，表示“很重视”的家长占比可能是： A.53% B.58% C.63% D.78% 材料2：2015年7月，京津冀区域13个城市空气质量超标天数平均占当月总天数的57.4%，平均达标天数比上年同期下降6个百分点。与全国74个
城市相比，京津冀区域平均重度污染天数占比高4.4个百分点。而与上年同期相比，74个城市平均达标天数占比也由80.5%下降到73.1%。 问题：环保部门定下了5年后京津冀区域13个城市实现7月空气质量超标天数平均占当月总天数50%以下的目标。如京津冀区域13个城市中，有5个城市大力投入改善本市空气质量。问平均每个城市至少需要将空气质量超标天数减少多少天，才能在另外8个城市空气质量超标天数与2015年7月相同的情况下，实现这一目标? A.6 B.5 C.4 D.3 解析：13个城市实现7月空气质量超标天数平均占当月总天数的比重是有5个大力投入改善空气质量的城市当月空气质量超标天数平均占当月总天数的比重和另外8个城市当月空气质量超标天数平均占当月总天数的比重混合而成的，因此可用十字交叉法解题，具体过程如下： 这就是资料分析中经常会考查到的数学运算中的知识点，小编希望各位考生可以掌握! “有效”应对行测资料分析计算 在公务员笔试的行测科目中，资料分析一直都是得分的重中之重。资料分析看起来有篇幅很大的文字型材料和各种各样的图表，其中还有繁多、复杂的数据。表象吓人，但内里并非那么的可怕。只要好好去了解资料分析的概念和公式，再经过适当地练习，列出解决题目的式子并不难。但对于新接触资料分析的同学，又一难关摆在眼前——计算。数字这么大，列式可能还特别复杂，
公务员行测资料分析典型例题讲解
公务员行测资料分析典型例题讲解 一、文字资料分析测验的解题技巧 （一）文字资料分析测验的考试内容 文字资料分析题是用陈述的方式将一系列相关信息罗列出来，要求考生对所提的问题进行解答，主要考查应试者对一段文字中的数据性、统计性资料进行综合分析与加工的能力。 文字资料分析题是资料分析测验中较难、较复杂的部分，因为它不像统计图像那样具有直观形象、一目了然等特点，其数据具有一定的“隐蔽性”，因为众多数据都隐藏包容在一段陈述中，需要应试者从中将需要的数据逐一找出，并将相关的数据串起来。这就要求应试者具备较强的阅读理解能力，能在较短的时间内迅速而准确地把握字里行间包含的各种数量关系及其逻辑关系，并进行分析、综合、判断才能得出准确的答案。通常要小心的是文字中的细节、伏笔，有些文字陷阱会误导应试者做出错误的选择。 （二）、文字资料分析测验的解题方法与技巧 在所有的资料分析题中，文字资料题是最不易处理的一种。在遇到这类题时，切忌一上来就找数据。因为这种题是一种叙述，叙述就有语意，有语意就可能让人误解。如果一上来就直奔数据，而对材料陈述的内容不屑一顾的话，很可能背离材料的本意和要求，造成失误。 做文字资料分析题，在拿到题目之后，首先要将题目通读一遍，用大脑分析哪些是重要的，哪些是次要的，然后仔细看一下后面的问题，与自己原先想的印证一下，接下来再有针对性的认真读一遍材料，最后，开始答题。这样做，一方面，可以准确地把握材料；另一方面，对材料中的各项数据及其各自的作用有了一个明确的认识。
有些人可能不喜欢做那些统计表的问题，面对大堆的数据觉得无从下手，而以为文字资料非常容易，这种想法常会导致在文字资料题上丢分。前面就已经说过，在资料分析中，最难的一类就是综合性的判断，统计表分析题只涉及对数字的比较和处理，虽说复杂点，却相对比较容易得分；而文字资料题却加上了对语意的把握和理解，也就是说，它比统计表又多了一个环节。这对那些急躁而又轻视文字资料的考生来说，确实是一个严峻的考验。 二、文字资料分析测验典型例题分析 [例题1] 请根据下面的文字资料回答下列问题: 从垂直高度来看，世界人口分布的不平衡性十分明显。海拔200米以下的陆地面积占27.8%，而居住在这一高度内的人口比重却占到56.2%，200米—500米高度的陆地面积占全部陆地的29.5%，而居住在这一高度内的人口为24%，500米—1000米高度的陆地占总面积的19%，人口占11.6%。也就是说，世界人口90%以上是居住在海拔1000米以下的比较低平的地区。尽管目前世界上最高的永久性居民已达海拔5000米的高度（南美洲的安第斯山区和我国西藏），最高城市也达到海拔3976米（波利维亚的波托西）。 1.居住在海拔200米—500米这一高度内的人口在总人口中所占的比例是: A.56.2% B.27.8% C.24% D.29.5 2.人口密度最大的是在哪一个高度的陆地上? A.0—200米 B.200米—500米 C.500米—1000米 D.1000米以上 3.居住在1000米以上高度的人口比重是多少? A.10% B.8.2% C.11.6% D.9.3% 4.世界上海拔最高的城市是哪一个? A.我国的拉萨 B.南美洲的安第斯 C.波利维亚的波托西 D.日本的广岛 5.海拔200米以上的陆地面积占总面积的比重为多大?
行测资料分析技巧：材料阅读的重要性及阅读重点
行测资料分析技巧：材料阅读的重要性及阅读重点 行测作为公务员的考试科目之一，有些题型需要你充分发挥想象能力，这让许多考生很是摸不着头脑，下面由出国留学网小编为你精心准备了“行测资料分析技巧：材料阅读的重要性及阅读重点”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！ 行测资料分析技巧：材料阅读的重要性及阅读重点 在行测备考过程中，很多同学都会特别重视资料分析列式能力以及计算能力的培养，这本身没有什么错，但是也不能忽略了对自己材料阅读能力的培养，下面小编讲解一下材料阅读的重要性。 一、资料分析材料阅读的重要性 大家在备考过程当中，往往会遇到一些问题，很多同学可能在纠结，为什么明明自己的列式能力以及自己的计算能力都很好，但是资料分析就是做得慢，这中间很重要的一个因素就是在于我们查找数据以及分析概念之间的关系花费了大量的时间，这个速度上不来，资料分析就不可能做得快，资料分析如果不能在速度上占据优势，那么整个行测就会失去优势。 二、不同材料的阅读应该把握哪些重点 既然材料阅读如此关键，几乎涉及到整个行测的成败，那么我们就来聊一聊，对于不同类型的材料，我们的阅读重点到底是什么，把握好哪些概念之间的关系，能更好的做好资料分析呢? 一是文字材料，文字材料命题人往往会偏重考查查找能力，所以有很多概念间相对比较复杂的，反而受到命题人的青睐，那么当我们在阅读文字材料的时候，首先需要去把握材料的年份，这个信息非常关键，直接关系到题目所考查的知识点。其次就是要粗略的把握一下段落大意，弄清楚每一段大概讲了什么东西。例如题目第一段提到了社会消费品，第二段提到商品和餐饮，那么这两段就存在包含关系，可能会侧重考查比重等相关知识。 二是对于图形材料和表格材料，关注点相同，我们就粗略说一下了，这几类材料，要侧重于对图形或者表格标题进行重点阅读，标题往往能够给出统计指标，统计年份等相关信息，对于我们做题来说，非常重要。另外对于图形材料来说，要重点关注图形材料图标，弄清楚每个标记所代表的意思，这样我们才能重点把握材
2020年公务员录用考试行测资料分析题题库及答案(精品)
2020年公务员录用考试行测资料分析题题库及 答案（精品） 2000年国家 二、表1：全面广告费分类细目表（％） 表2：1999年广告支出前五名公司的广告支出费与产品销售额一览表 （亿元） 86.1999年广告费支出最大的五个公司中哪一个公司的广告支出比（广告支出/销售额）最小（） A.P B.Q C.R D.S 87.其他形式的广告花费1999年比1996年约增加了多少亿元（） A.0 B.3.9 C.8.2 D.12 88.1999年广告费支出最大的五个公司的广告花费额约占当年广告费总额的（）
A.4％ B.12％ C.24％ D.30％ 89.1999年通过邮寄形式的广告费用约为（）元 A.340000 B.3400000 C.34000000 D.340000000 90.如果1999年全部广告费的0.2％用于包装材料的印刷，那么此项支出约占其他形式类的广告支出的百分比为（） A.0.2％ B.0.8％ C.5％ D.8％ 三、20世纪70年代，在世界新发现的大油田中，海上油田有31个，约占51.7％。在新增加的地质储量中，海洋占42％。海上钻井平台总数为7021座，其中美国有1079座，委内瑞拉有5033座，苏联有840座。1977年，近海油田有500个，产量4.6亿吨，占世界总产量的15.6％。 96.70年代世界新发现的大油田共有（） A.31个 B.29个 C.91个 D.60个 97.70年代美国海上钻井平台数约占世界总数的比例是（） A.42％ B.15％ C.72％ D.10％ 98.70年代通过海上钻井平台采油量最少的国家是（）
A.苏联 B.委内瑞拉 C.美国 D.未知 99.1977年世界石油总产量是多少亿吨（） A.4.6 B.29.5 C.34.1 D.10.7 100.70年代非近海油田数可能是（） A.多于500个 B.少于500个 C.等于500个 D.不能确定 四、前十届奥运会的统计情况 91.运动项目最多的年度男子比赛场数为（） A.3 B.19 C.29 D.63
行测资料分析知识点总结：指数
行测资料分析知识点总结：指数 首先我们来看一下指数的概念，指数表述的是本期值和参考值之间的百分数关系，反映的是数据的变化情况。简单的来说就是以上一期值为100，本年该指标具体值为A，上年为B，则本年的指数为，举一个简单的例子，2000年，北京市旅游收入为1000万元，2001年北京市旅游收入为1200万元，那么根据公式2001年的指数为。接着我们来看一下指数的常见考点。 （1）判断实际值的增减性 指数>100：表示现期值相比基期值增长了。若2020年西安市旅游收入指数为112，这就意味着西安市2020年的旅游收入比2019年增长了。 指数<100：表示现期值相比基期值下降了。若2020年西安市旅游收入指数为92，这就意味着西安市2020年的旅游收入比2019年减少了。 指数=100：表示现期值相比基期值不变。若2020年西安市旅游收入指数为100，这就意味着西安市2020年的旅游收入与2019年相同。 （2）利用指数求倍数 倍数=指数÷100 例1、2019年北京市旅游收入指数为105，这意味着北京市2019年的旅游收入是2008年的1.05倍。2019年北京市的旅游收入值为6224.6亿元，则2018年北京市的旅游收入值为。 （3）利用指数求增长率 增长率=（指数-100）%，表示与上一期相比的增长率。 例2、2019年北京市旅游收入指数为105，这意味着北京市2019年的旅游收入比2008年增长了5%。 （4）指数作差求幅度变化 例3、2019年北京房价指数为118，上海房价指数为105，北京的房价增长速度比上海快多少？
【解析】2019年北京市的房价增长速度为18%，上海市的房价增长速度为5%，则北京的房价增长速度比上海快18%-5%=13%，即13个百分点，而118-105=13，可以理解为指数作差读作百分点，本质是在问增长速度的比较。 （5）用指数求隔年倍数及隔年增长率 隔年倍数=后几年指数/100之积 隔年增长率=后几年指数/100之积-1 例4 2012年-2019年国内生产总值指数表（北京） ①、求2019年北京市国内生产总值是2018年的多少倍？ ②、求2019年北京市国内生产总值比2018年增长百分之几？ 【解析】①、1.061×1.066 ②、1.061×1.066-1 行测类比推理常考考点：职业关系 如果给你两个词，让你分析这两个词的关系，我相信，在不同人的眼里，答案肯定不完全相同的。然而现在，在这些不同的答案里面，正确的思路却往往只有一种——出题人想的那种。所以我们在做类比推理的时候，思考的方向必须契合出题人命题方向，必须尽量往常考考点上靠。具备这样的思维方式，是做好题目的关键。 所以今天，我们一起来学习一下，类比推理中的一个常考考点——职业关系。 职业关系是类比推理中的经验常识类考点。考查与所从事职业相关的各方面内容，包括但不限于——工作职业、工作地点、工作用具、工作内容、工作产出、服务对象等。 我们通过下面这些例题来说明一下： 【例1】作家：读者 A.售货员：顾客 B.校长：教师 C.官员：改革 D.经理：营业员
行测题库 文字资料分析题专项训练(七)
考试交流群：331227626 中公教育事业单位考试网 总部地址：北京市海淀区学清路38号金码大厦B 座9层、11层、17层 全国统一报名电话：4006-300-999 网址：https://www.360docs.net/doc/e62998642.html,/ 行测题库:文字资料分析题专项训练（七） 推荐阅读： 行测答题技巧 |事业单位考试题库 |2013事业单位招聘 根据下列文字材料，回答1—4题 从地区分布情况看，东、中、西各地区高速公路总量以及所占比重都存在较明显的差异。 东部地区共有高速公路10878千米，占全国高速公路总里程的56%;中部地区5014千米， 占25.8%;西部地区3545千米，仅占全国高速公路总里程的18.2%。在各地区的公路总里程中，东部地区高速公路所占比重为2.0%，中部地区为0.9%，西部地区仅为0.6%，中部地区所占比重不到东部地区的一半，西部地区不足东部地区的三分之一。在全国高速公路超过1000千米的7个省中，东部地区有5个，其中山东超过2000千米，达2077千米，河北、广东分别超过和达到1500千米，而中、西部地区高速公路超过1000千米的省各只有1个，分别是河南1077千米和四川1144千米。 1. 按照统计资料，山东高速公路里程占本区域的比例为( )。 A.19% B.20% C.21% D.22% 2.东部公路总里程为( )千米。 A.543800 B.543900 C.544000 D.544100 3. 高速公路超过1000千米的省份中，东部5省至少比中西部2省多( )。 A.3000千米以上 B.3500千米以上 C.4000千米以上 D.4800千米以亡 4. 根据上述资料可知，西部地区与东部地区公路总里程相比( )。 A.西部地区多46930千米左右 B.东部地区多46930千米左右 C. 西部地区多56930千米左右 D.东部地区多56930千米左右 5. 全国共有高速公路里程约为( )。 A.17600千米 B.18600千米 C.19500千米 D.20000千米 参考答案 1.A 2.B 3.D 4.A 5.C
公务员行测资料分析技巧知识汇总一
公务员行测资料分析技巧知识汇总一 笔者为大家收集整理了公务员行测的有关资料分析技巧的相关知识，由于知识点较多，每篇文章只对几个知识点进行讲解。如果需要了解更多内容，请关注笔者系列文章。愿大家顺利通过考试！ 行测资料分析技巧：十字交叉法 十字交叉法主要解决的就是比值的混合问题，在公务员考试的过程中，资料分析部分解题经常用的一种解题方法。它应用起来快速、准确、方便，为我们考试中秒杀题目提供了很大的助力。那么接下来跟大家一起来学习十字交叉法。 一、十字交叉法概述 十字交叉法是解决比值混合问题的一种非常简便的方法。这里需要大家理解“比值”“混合”这两个概念。比值：满足C/D的形式都可以看成是比值;混合：分子分母具有可加和性。 平均数问题、浓度问题、利润问题、增长率问题、比重等混合问题，都可以用十字交叉法来解决。 二、十字交叉法的模型
在该模型中，需要大家掌握以下几个知识点： 1、a和b为部分比值、r为整体比值、A和B为实际量 2、交叉作差时一定要用大数减去小数，保证差值是一个正数，避免出现错误。这里假定a>b 3、实际量与部分比值的关系 实际量对应的是部分比值实际意义的分母。如：平均分=总分/人数，实际量对应的就是相应的人数;浓度=溶质/溶液，实际量对应的就是相应的溶液质量;增长率=增长量/基期值，实际量对应的就是相应的基期值。 4、在这里边有三组计算关系 (1)第一列和第二列交叉作差等于第三列 (2)第三列、第四列、第五列的比值相等 (3)第1列的差等于第三列的和 三组计算关系是我们应用十字交叉法解题的关键，一定要记住并且灵活应用。 三、四种考查题型
1、求a，即已知总体比值、第二部分比值、实际量之比，求第一部分比值。 例某班有女生30人，男生20人。期中的数学考试成绩如下，全班总的平均分为76，其中男生的平均分为70。求全班女生的平均分为多少? 解析：平均分=总分/人数，是比值的形式。此题中，男生的平均分和女生的平均分混合成了全班的平均分，是比值的混合问题，可以用十字交叉法来解题。 2、求b，即已知总体比值、第一部分比值、实际量之比，求第二部分比值。 例某班有女生30人，男生20人。期中的数学考试成绩如下，全班总的平均分为76，其中女生的平均分为80。求全班男生的平均分为多少?
行测资料分析技巧总结
最给力的资料分析技巧总结，我资料满分 以下是各个数的倒数，约等于的，最好牢记到以内的，把除法变为乘法就好算多了 分之一（）可以取到的数 以上是重点，必须背下来， 资料分析四大速算技巧 .差分法”是在比较两个分数大小时，用“直除法”或者“化同法”等其他速算方式难以解决时可以采取的一种速算方式。 适用形式： 两个分数作比较时，若其中一个分数的分子及分母都比另外
一个分数的分子及分母分别仅仅大一点，这时候使用“直除法”、“化同法”经常很难比较出大小关系，而使用“差分法”却可以很好地解决这样的问题。 基础定义： 在满足“适用形式”的两个分数中，我们定义分子及分母都比较大的分数叫“大分数”，分子及分母都比较小的分数叫“小分数”，而这两个分数的分子、分母分别做差得到的新的分数我们定义为“差分数”。例如：及比较大小，其中就是“大分数”，就是“小分数”，而就是“差分数”。 “差分法”使用基本准则—— “差分数”代替“大分数”及“小分数”作比较： 、若差分数比小分数大，则大分数比小分数大； 、若差分数比小分数小，则大分数比小分数小； 、若差分数及小分数相等，则大分数及小分数相等。 比如上文中就是“代替及作比较”，因为＞（可以通过“直
除法”或者“化同法”简单得到），所以＞。 特别注意： 一、“差分法”本身是一种“精算法”而非“估算法”，得出来的大小关系是精确的关系而非粗略的关系； 二、“差分法”及“化同法”经常联系在一起使用，“化同法紧接差分法”及“差分法紧接化同法”是资料分析速算当中经常遇到的两种情形。 三、“差分法”得到“差分数”及“小分数”做比较的时候，还经常需要用到“直除法”。 四、如果两个分数相隔非常近，我们甚至需要反复运用两次“差分法”，这种情况相对比较复杂，但如果运用熟练，同样可以大幅度简化计算。 【例】比较和的大小 【解析】运用“差分法”来比较这两个分数的大小关系：
行测资料分析练习试题及答案专题
行测资料分析练习题及答案专题 根据下列文字材料回答1-5题。 最新统计数字显示，截至2000年底，全国党员总数已达6451万名，占全国人口总数的5.2％；女党员1119万名，占党员总数的17.4％；少数民族党员401.1万名，占党员总数的6.2％。 党员队伍结构不断改善，分布状况更趋合理。目前全国35岁以下的党员有1439.1万名，占党员总数的22.3％。党员队伍中具有高中以上学历的3237.4 万名，占党员总数的50.2％。其中，大学本、专科学历1319.3万名，占20.5％；研究生学历41.1万名，占0.6％。 2000年底，党员队伍中有工人、农牧渔民3166万名，占党员总数的49.1％；各类专业技术人员776.3万名；机关干部592.3万名；事业、企业单位管理人员618.2万名。 据介绍，近年来，全国发展党员数量保持均衡，1990年至2000年，全国共发展党员2175.9万名，平均每年发展党员197.8万名；新党员的构成、分布明显改善，去年全国发展的党员中，35岁以下青年占73.95％，生产、工作一线的党员约占50％；同时女党员在党员队伍中所占比例明显增长，1995年全国发展女党员数占新党员总数的20.9％，2000年达到26.7％。入党积极分子队伍不断壮大，到2000年底，全国共有入党申请人1395.4万名，入党积极分子764.6 万名，分别比10年前增加了315.2万名和211.6万名。 1．截至2000年底，我国男性党员人数为： A．5332万 B. 1439万 C、6451万 D．3794万 2．2000年底党员队伍中，具有大学本、专科学历以上的党员约有：A．3237.4万 B．2157.2万 C．1360.4万 D．784.8万 3．2000年底事业企业单位管理人员中的党员人数占全国党员总数的比例约为：A．9.2％ B．9.6％ C．9.3％ D．9.8％
公务员考试行测资料分析状元笔记
2017年公务员考试行测资料分析状元笔记通用阅读——上看标题，下看注释，中间看时间，单位（重点） 1文字性材料——难的是阅读（结构阅读是重点） 文字性材料阅读结构和中心 结构几段落——总分和并列—并列部分找中心词（圈点标点，括号标结构，圈标中心词）无结构小段，就仔细阅读，创造结构（圈点标点，标点暗示结构，括号标结构，圈标中心词）无结构大段，就直接读题—找两个关键词——区分性（平均气温），明显性（符号数字字母，例如括号，摄氏度，顿号之类的）——2007年底比2007年更合适 多个题目涉及同一个关键词的，可以一起做 2表格型材料——难的是计算 阅读横标目和纵标目 分清合计和项目和地区 3图形型材料——难的是理解 饼状图——看周围类别名称（包括大小的排名要心中有印象） 柱状趋势图——看横轴和纵轴（要注意两个纵轴的分别对应柱状和点） 柱状分两种：一种是绝对值（高低差异），一种是比例（高低相同，柱状分几个部分） 4统计术语（不是重点） 增长率是属于后一年（所以第一年的增长率是算不出来的） 前一年的总量=后一年除以（1+增长率）后一年除以（1-增长率） 增长率的对比（很容易会出隔两年的总量，倒推2次）：增长率增长或降低了5个百分点（直接加减） 乘以2看成除以5 乘以5看成除以2 乘以25看成除以4 除以125看成乘以8 同比是与上一年的同一期相比较 环比是挨着的相同时间段相比较 同比和环比：如果有注释按注释为准 今年5月份环比=今年4月份 今年5月份同比=去年5月份 5统计性数据的要素——时间和单位（重点） 1时间表述（陷阱）——对时间很敏感 1.计算的年份不一样 2.计算的时间段不一样 2单位表述（陷阱）——对单位很敏感 1.饼状图有单位，就不是百分比 相比较的数据的单位不一样（注意是百分号还是千分号。年利率往往用百分，月利率用千分之） 2.计算的单位不一样 下列选项一定正确和一定错误的题目是最难的，可以放在最后做。
公务员行测资料分析技巧干货
资料分析常见名词与干货： 基期和本期 基期，表示的是在比较两个时期的变化的时候，用来作比较值（基准值）的时期，该时期的数值通常作为计算过程中的除数或者减数。 本期，相对于基期而言，是当前所处的时期，该时期的数值通常作为计算过程中的被除数或者被减数。 【注】和谁相比，谁做基期。 增长量、增长率（增长速度、增长幅度） 增长量，表示的是本期与基期之间的绝对值差异，是一绝对值。 增长率，表示的是末期也基期之间的相对差异，是一相对值。 增长率=增长速度（增速）=增长幅度（增幅） 【注】增加（长）最多比较的是增长量 增加（长）最快比较的是增长率 多少是量；快慢是率 同比、环比 同比和环比均表示的是两个时期变化情况，但是这两个概念啊比较的基期不同。 同比，指的是本期发展水平与历史同期大发展水平的变化情况，其基期对应的是历史同期。 环比，指的是本期发展水平与上一个统计周期的发展水平的变化情况，其基期对应的是上一个统计周期。 【注】环比经常出现在月份、季度相关问题。 百分数、百分点 百分数，表示的是将相比较的基期的数值抽象为100，然后计算出来的数值，用%表示，一般通过数值相除得到，在资料分析题目中通常用在以下情况： ①部分在整体中所占的比重；②表示某个指标的增长率或者减少率 百分点，表示的是增长率、比例等用百分数表示的指标的变化情况，一般通过百分数相减得到，在资料分析题目中通常用在以下情况： ①两个增长率、比例等以百分数表示的数值的差值； ②在A拉动B增长几个百分点，这样的表述中。
倍数、翻番 倍数，指将对比的基数抽象为1，从而计算出的数值。 翻番，指数量的加倍，如：如果某指标是原来的2倍，则意味着翻了一番；是原来的4倍，则意味着翻了两番，以此类推。所用的公式为：末期/基期=2N,即翻了N番。 【注】注意，“比XX多N倍”和“是XX的N倍”两种说法的区别。比XX多N倍，说明是XX的N+1倍。 比重、比值、平均 比重：某事物在整体中所占的分量，计算公式为比重=部分/整体*100% 比值：两数相比所得的值。 平均：将总量分成若干份，例如：人均消费=总消费/总人数 【注】题目中出现“占”字时，考察的是比重的问题。 产业增加值 产业增加值：该行业在周期内（一般以年计）比上个清算周期的增长值。该描述为固有名词，为本期量，切忌与增长量混淆。 资料分析的做题顺序 总的来说，要先看问题，后看材料，让问题引领我们去了解材料。 具体顺序：看资料首句（图表标题），确定材料时间—--从问题入手—--分析问题--—选取关键字—---回到原文寻找关键字所在语段------圈出所给数据------根据问题进行分析计算 挑选关键词原则：简略、特别（英文缩写，带有“”等等） 四则运算计算常用技巧 解决加减法之尾数法和高位叠加法 技巧解读： 尾数法与按位叠加法均适用于多个数求和求差的题型，但两种方法又有不同，适用题型如下： 尾数法：精确求和 按位叠加：估算多个数总和 适用计算：加法和减法
行测资料分析练习题及答案专题
根据下列文字材料回答1-5题。 最新统计数字显示，截至2000年底，全国党员总数已达6451万名，占全国人口总数的5.2％；女党员1119万名，占党员总数的17.4％；少数民族党员401.1万名，占党员总数的6.2％。 党员队伍结构不断改善，分布状况更趋合理。目前全国35岁以下的党员有1439.1万名，占党员总数的22.3％。党员队伍中具有高中以上学历的3237.4万名，占党员总数的50.2％。其中，大学本、专科学历1319.3万名，占20.5％；研究生学历41.1万名，占0.6％。 2000年底，党员队伍中有工人、农牧渔民3166万名，占党员总数的49.1％；各类专业技术人员776.3万名；机关干部592.3万名；事业、企业单位管理人员618.2万名。 据介绍，近年来，全国发展党员数量保持均衡，1990年至2000年，全国共发展党员2175.9万名，平均每年发展党员197.8万名；新党员的构成、分布明显改善，去年全国发展的党员中，35岁以下青年占73.95％，生产、工作一线的党员约占50％；同时女党员在党员队伍中所占比例明显增长，1995年全国发展女党员数占新党员总数的20.9％，2000 年达到26.7％。入党积极分子队伍不断壮大，到2000年底，全国共有入党申请人1395.4万名，入党积极分子764.6万名，分别比10年前增加了315.2万名和211.6万名。 1．截至2000年底，我国男性党员人数为： A．5332万 B. 1439万C、6451万D．3794万 2．2000年底党员队伍中，具有大学本、专科学历以上的党员约有： A．3237.4万B．2157.2万C．1360.4万D．784.8万 3．2000年底事业企业单位管理人员中的党员人数占全国党员总数的比例约为： A．9.2％B．9.6％C．9.3％D．9.8％ 4．2000年全国新发展的女党员占新党员总数的比例与1995年相比，高出了几个百分点：A、5.6 B、7.2 C、6.4 D、5.8 5．1990年底全国共有入党申请人和入党积极分子各多少人： A．1080.2万627.8万B．897.6万627.8万 C．1080.2万553万D．897.6万553万 【答案】1、A 2、C 3、B 4、D 5、C 国家公务员考试行测资料分析练习题及答案（24日），根据下列文字和图表回答6—10题。 “九五”期间(1996—2000年)，我国全面完成了现代化建设第二步战略部署：1996—2000年，我国国内生产总值(GDP)分别为67884.6亿元，74462.6亿元，78345.1亿元，81910.9亿元和89404亿元；全社会固定资产投资总额分别为22913.5亿元，24941.1亿元，28406.2亿元，29854.7亿元和32619亿元。 附：“九五”期间我国经济增长率和商品零售价格增长率图：
行测资料分析知识点讲解—增长率
行测资料分析知识点讲解——增长率 公务员行政能力测验的考题中包含言语理解、判断推理、数量关系、资料分析和常识判断五个部分组成，资料分析的题量在15-20题，掌握好做题方法，能帮助考生取得优异的成绩。 增长率相关知识又是资料分析考题中的重点，现将考试中频繁考查的知识点：增长率、增长率比较、平均增长率、间隔增长率，各内容汇总如下： 【例1】2010年，该省广电收入中，省级收入为65.32亿元，比上年增加15.5亿元；地市级收入为41.61亿元，比上年增加13.39亿元；县级收入为38.90亿元，比上年增加6.52亿元。 2010年，该省地市级广电收入的同比增速约为（）。 A. 15% B. 20% C. 32% D. 47% 已知增长量和现期量，求解增长率。13.39/（41.61-13.39）=13.39/28.22等于0.4+，选D。 【例2】我国第五次、第六次人口普查资料单位：万人 年份指标第五次人口普查 2000年11月1日 第六次人口普查 2010年11月1日 大陆地区总人口126583 133973 男女65355 61228 68685 65287 城镇乡村45594 80739 66558 67415 汉族 少数民族115940 10643 122593 11379 大学及以上 高中 初中 小学 15岁及以上文盲4571 14109 42989 45191 8507 11964 18799 51966 35876 5466
2010年大陆地区少数民族人口比2000年增长了（）。 A. 10% B. 9% C. 8% D. 7% 已知基期量和末期量求解增长率。（11379-10643）/10643=736/10643=0.06+，故选D。 【例3】以下是某市2003至2004年2-9月的固定资产投资额情况。单位（亿元） 2月3月4月5月6月7月8月9月 142.7 155.5 168.3 182.3 223.2 198.1 213.8 241.2 2004 年 2003 97.2 121.3 133.1 156.9 205.9 178.9 176.1 245.1 年 从上表可知，两年中投资规模同比增长速度最快的是（） A.2004年2月 B.2004年3月 C.2004年6月 D.2004年8月 增长率比较。四个选项列式整理为45.5/97.2;34.2/121.3;17.3/205.9;37.7/176.1，估算A最接近50%，其他三个选项均小于50%，故选A。 【例4】2010年上半年，全国原油产量为9848万吨，同比增长5.3%，上年同期为下降1%。进口原油11797万吨（海关统计），增长30.2%。原油加工量20586万吨，增长17.9%，增速同比加快16.4个百分点。成品油产量中，汽油产量增长6%，增速同比减缓7.9个百分点；柴油产量增长28.1%，增速同比加快15.8个百分点。 2010年上半年全国原油产量比2008年同期约增长了： A. 1.8% B. 4.2% C. 6.3% D. 9.6% 间隔增长率。2010年上半年全国原油产量比2008年同期的增长率中间间隔一年，故考查间隔增长率知识，结果约为5.3%-1%=4.3%，选B。 资料分析中增长率的相关知识是现行考试中的重点且难点，需要考生备考期间要全面的掌握好解题的要点，自然能够顺利且在考试中取得高分。希望通过关于增长率相关知识的介绍能够帮助各位考生取得优异的成绩。
行测资料分析秒杀技巧(详细整理打印版)
行测资料分析秒杀技巧（详细整理打印版）
例：2008年，某省规模以上工业企业中，轻工业实现增加值5451．5亿元，增长13．2％，重工业实现增加值11256.3亿元，增长14．1％，则该省规模以上工业企业实现增加值 16718．8亿元，增长13．2％< 例1：2008年，某省规模以上工业企业中，实现增加值16718．8亿元，同比增长13．8％，其中轻工业实现增加值5451．5亿元，增长13．2％，则重工业实现增加值11256．3亿元，增长 例2：2008年，某省规模以上工业企业中，实现增加值16718．8亿元，同比增长13．8％，其中，重工业实现增加值11256．3亿元，增长14．1％，轻工业实现增加值5451．5亿元，则增长 【真题精析】 例1. 2009年北京应届真题
2007年我国对韩国货物进出口总额约比上年增长： A．15．6％B．19．1％C．26．1％D．44．2％ [答案]B [解析]根据题意，2007年我国对韩国进出口总额为561+1038=1599亿美元，2006年为 亿美元，则前者比后者增长20％，因此，选B。 【真题精析】 例1. 2008年黑龙江真题 据统计，2007年1～8月份黑龙江省对俄贸易进出口实现69．8亿美元，增长72．3％，高于全国对俄进出口增幅31．1个百分点，占黑龙江省对外贸易进出口总值的63．1％，占全国对俄贸易进出口总值的23．2％。其中对俄出口52．5亿美元，增长95．1％，高于全国对俄出口增速13．9个百疑点，占黑龙江省对外贸易出口总值的69％，占全国对俄贸易出口总值的30．9％；对俄进口17．3亿美元，增长27．1％，高于全国对俄进口增速17．4个百分点，占黑龙江省对外贸易进口总值的50％；占全国对俄贸易进口总值的13．3％。 根据统计资料，2006年1～8月份黑龙江对俄出口总值是： A．13．6亿美元B．26．9亿美元C．40．5亿美元D．52．5亿美元 [答案]B [解析]根据“对俄出口52．5亿美元，增长95．1％”可知，2006年1～8月份黑龙江对俄出口总值为亿美元。因此，选B。