中国梦与美国梦比较研究

湖南省首届大学生思想政治理论课研究性学习成果展示竞赛

研究性学习成果报告

报告题目:中国梦和美国梦比较研究

学校名称:湖南师范大学

小组成员:谈昊轩、李永涛、唐旋、王晓宇、罗桂林

专业班级: 2012级数学与应用数学二班指导老师:周仲秋

省委教育工委宣传部

2015年5月

大选题:“中国梦”之“国家梦”与“个人梦”关系研究

中国梦和美国梦比较研究

一、选题原因

研究中国梦和美国梦具有重要的学术价值和现实指导意义。

中国梦和美国梦是当今世界上经济最强大的两国人们各自的愿

望和梦想。中国梦,自习近平主席提出并阐述以来,激起了中国亿万人民的共鸣,成为了当今具有深远意义的研究课题。美国梦自詹姆斯·特拉斯洛·亚当斯第一次提出以来,变得家喻户晓,成为一种主流价值观念深入美国人心。现在,中国梦以其强大的号召力凝聚中国力量,成为了中国社会的共识;而美国梦却深深陷入经济与文化的双重压下,招到众多质疑和问题。

因为中国梦和美国梦都有着很丰富的内涵,美国梦早已提出,而中国梦前途光明,所以我们团队试图通过研究中国梦与美国梦的内容,探索和分析目前世界上最具有代表性的两大政治制度国家“梦想”的根本异同,以美国梦的实践经验启示中国梦,为中国梦的理论研究提供宽广的视野和丰富的内容。

二、目前研究情况综述

目前,国内外对中国梦与美国梦的比较研究成果较少,没有相关硕博论文或专著。己有的成果大都散见于报纸与期刊。研究内容主要集中在以下三方面:

第一,比较两国梦境的差异。例如,朱继东认为,中国梦与美国梦在具体内涵、文化背景、根本价值、实现途径、实现目标和前景等方面存在差异。

第二,分析两国梦想的共通之处。学者们认为两国梦想都体现了人民对幸福生活的追求,体现了人民进取、奋斗的精神。

第三,借鉴美国梦的实践经验以促进中国梦的发展。例如,周显信、卞浩暄认为,美国梦在尊重个人价值、发展创新精神、营造公正平等的社会环境、增强文化软实力这四个方面给中国梦以启示等等。

由此可见,中国梦与美国梦的比较研究仍然是当前一个相对薄弱的环节,是一个有待深入的研究领域,具有重要的学术价值。它的不足之处主要表现在:

其一、研究成果不多,内容不够深入。己有的论文均是小篇幅的介绍中国梦与美国梦,没有系统地阐释两国梦想;在比较两者之间异同点上,缺乏对相同点的探究;在两国梦想借鉴性问题上,缺乏多维

度的深入分析。

其二、缺乏从两种制度层面分析中美梦想的异同。

三、研究性学习成果

(一)中国梦的内涵

“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想“。习近平总书记参观《复兴之路》展览时第一次提出了中国梦,“中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。”人民之梦当然就是每个中国人的梦。所以,”习近平又说,中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦。每个人为实现自己梦想的努力就拥有广阔的空间,每个人都有梦想、有信仰、有追求,而每个中国人的梦想汇集起来就成为中华民族伟大复兴的中国梦,成为推动实现全世界人民梦想的长久动力。

“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐。当代中国所处的发展阶段,决定了全面建成小康社会是“中国梦”的根本要求,相应地,“中国梦”也呈现出这个阶段的诸多重要时代特征。

一是综合国力进一步跃升的“实力特征”。

“中国梦”的第一要义,就是实现综合国力进一步跃升。如今,我国经济总量已跃居世界第二位,但人口多、底子薄、发展很不平衡的状况并未根本改变。党的十八大描绘了到2020年的宏伟目标:经济持续健康发展,国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番,科技进步对经济增长的贡献率大幅上升,进入创新型国家行列,人民民主不断扩大,文化软实力显著增强。这一指标体系,构成了现阶段“中国梦”的基本图景

二是社会和谐进一步提升的“幸福特征”。

党领导全国各族人民共圆“中国梦”的根本目的,就是要实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,进而提升全社会的幸福指数。提升幸福指数是个复杂的系统工程,既要考虑物质因素,又要考虑非物质因素,从根本上讲,就是要进一步提升社会和谐的水平。

三是中华文明在复兴中进一步演进的“文明特征”。

中华文明是世界上唯一几千年不断延续、传承至今的文明,但要体现现代文明色彩,就必须超越数千年来创造的农耕文明形态。[1](二)美国梦的内涵

所谓美国梦,有广义和狭义之分,广义上指美国的平等、自由、

民主;狭义上是一种相信只要在美国经过努力不懈的奋斗便能获得更好生活的理想,亦即人们必须通过自己的勤奋工作、勇气、创意、和决心迈向繁荣,而非依赖于特定的社会阶级和他人的援助。通常这代表了人们在经济上的成功或是企业家的精神。许多欧洲移民都是抱持着美国梦的理想前往美国的。

美国学者普遍认为,《独立宣言》是美国梦的根基,自由女神像是美国梦的象征。“人人生而平等,造物主赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。”这句话吸引了世界各地的男男女女来到美国实现自己的梦想。在《独立宣言》之后制定的宪法等各种法律为美国梦提供了法治保障,法治确保每个人都有机会实现自己的梦想,一个国家如果没有好的制度,个人再好的梦也难以实现。

在美国历史上,本杰明·富兰克林、马克·吐温等无数政治家、社会活动家、作家使用过“美国梦”这个字眼。奥巴马2008年竞选总统时,他的一本畅销书《无畏的希望:重申美国梦》感召了众多美国人,为他赢得了不少选票。奥巴马,这个跟着母亲长大的非洲裔平民百姓,通过个人努力攀登上美国权力的顶峰,这就是美国梦的一个例证。

(三)中国梦与美国梦的比较

1、历史渊源与诞生的时代背景不同

“美国梦”的起源可追溯到移民时期。从新大陆被发现,欧洲人就以探险的名义开始了殖民运动。他们在当时向往着殖民地的新机会,希望凭借这样的机会翻身,“美国梦”应运而生。“美国梦”植根于殖民时期,虽然后来也有所变化,但是仍然以个人,财富为主题,充满着机会主义。

而相比于美国,中国的历史渊源更为突出。中国两千多年的儒家文化,造就了中国曾经的盛世。修身齐家治国平天下的思想深入人心。先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,有理想的中国人自古背负的梦想不止是个人的得失,而更要关心国家存亡。中国是有着悠久历史的文明古国,“中国梦”是文化的传承,是文明的发展,是历史的沉淀,也是对曾经失败过的经验总结,更是对新中国成立以来,特别是改革开放 30 多年来伟大实践的高度凝练。可以说,“中国梦”不但承载着历史的厚重,而且体现着改革创新的时代特征。

2、梦想的内容不同

美国是强调个人主义的国家,美国是由世界各国家人移民组成,有着不同的理想,不同的文化。1775年美利坚合众国正式成立,美国人坚信,个人只要通过坚持不懈的奋斗,凭着自己的能力,勇气,意志和决心就一定能过上更好的生活,而不是依赖他人。“美国梦”以追求个人价值为导向,以个人主义为哲学基础,追求的是个人的物质利益。“美国梦”是个人追求财富梦。

中国不同于美国个人主义,中国更强调集体主义。中国几千年的传统文化铸就了集体主义的价值观,中国以集体利益为重,中国梦就必然奉行集体价值,以集体主义为哲学基础,追求的是集体的整体利益;“中国梦”其本质是是一个强国梦,民族复兴梦。尤其是在中国近代,中国深受列强的侵害,对国家兴旺富强的梦想,扎根于中国人的心中。“中国梦”一词,代表了中国人民的理想,以一种更具体更生动的形式,被中华人民普遍接受。

而造成这种区别的原因,更多的由于国情的区别的原因。美国从诞生到现在不过几百年,而在这几百年里,美国国力一直处于比较强盛的状态。在一二次世界大战和现代一些战争的刺激下,美国的经济得到充分发展。现在的美国更是以超级大国的身份存在。而相比较,中国有几千年的历史文化渊源,但近代受压迫的历史下,中国在一百多年内没有得到发展,而抗日战争,解放战争,可以说榨干了中国最后一丝元气。当代的中国必定是长期处于复苏时期,这一点是毋庸置疑的。这样的国情,决定了中国的首要目标是复兴。

3、实现途径不同

包括美国人在内的很多人至今都不愿回忆的屠杀当地印第安人、建立自己的家园、开始所谓的“美国梦”,到1898年发动美西战争进行第一次北美大陆以后的扩张并借此占领菲律宾、21世纪为了转移经济衰退所承受的巨大压力公认入侵伊拉克、南联盟、利比亚等,所谓的“美国梦”,固然有其充分尊重个人的价值实现、肯定个人的充分发展等令人羡慕、值得借鉴之处,但从整个国家、民族的层面讲,更多的呈现给世界的,是一部以不断对外扩张、掠夺甚至侵略的不光彩历史。

从古代的中国一直到现代,中国一直坚持以和为贵,睦邻友好的关系。新中国成立后更是奉行独立自主的和平外交,坚持和平发展的时代主题,“中国梦”的实现靠的是中国的和平崛起。由此,推动建设持久和平、共同发展的和谐世界成为实现“中国梦”的国际路径。

历史上曾经饱受列强凌辱、国家民族饱受耻辱的新生中国,更懂得国家独立、民族尊严、人民幸福的真正含义。经济、社会建设上,坚持自力更生、艰苦奋斗的发展原则,在一穷二白的基础上,依靠自己的努力,在不掠夺、不侵略他国的前提下,成功实现了诸如世界制造中心、第二大经济体等“中国梦”。

4、中国梦与美国梦的相同点

习近平曾指出,“中国将努力实现中华民族伟大复兴的中国梦,努力促进人类和平与发展的崇高事业。中国梦要实现国家富强、民族复兴、人民幸福,是和平、发展、合作、共赢的梦,与包括美国梦在内的世界各国人民的美好梦想相通。”“中国梦”与“美国梦”有诸多不同,但是也应该看到二者的相同之处。

“中国梦”以家国情怀为表现。而由于独特的历史境遇,在“中国梦”中更强调“国”。但是家是国的组成部分,国家梦要由家庭梦来组成,而家庭梦又要由个体来实现,“中国梦”是民族梦,也是家庭梦,也是个人梦。美国崇尚个人主义、个人自由,但是其对家庭价值亦十分重视。家庭作为社会的组成单元,对家庭的重视,就是对个人梦想的支持。个人努力结果,最终会以家的形式表现出来。在这一点上,“美国梦”和“中国梦”是相通的。中华民族复兴之梦须反馈到个人身上,体现为个人的幸福,否则,民族复兴不仅会抽空其意义,若复兴没有带来个体的幸福,人们也就不会有动力去追求,实际上也就不可能实现民族层面的复兴。

(四)美国梦衰落引起的反思

美国作为一个超级大国,而今却日益衰落。所以值得我们反思。

1、“美国梦”强调个人价值和个人发展,对个人利益的重视成为人们的内在动力,能更好的鼓舞人们为之奋斗,内在的动力能使人更加有毅力,获得成功的几率也越大。相比较,3月17日,人大举行闭幕会,习近平主席在发表讲话时指出,实现中国梦必须凝聚中国力量。“中国梦”不仅是民族的梦想,也是每一个人的梦想。实现中国梦,应以人民幸福作为出发点和落脚点,坚持以人为本,深入民心,洞察民意,想人民之所想,为人民谋福利,让人民群众发挥其潜能,勇于发散创新。因而坚持以人为本,关注民生,看来十分重要。

2、美国在实现自我梦想的同时,无情践踏他国的土地。从各种美国参加的战争不难看出,美国人在战争的同时也享受着战争带来的经济效益。而自新中国建立以来,中国一直贯彻的和平共处原则。事

实是,美国在各种国际事物上的霸权主义,已经让很多国家恨之入骨。这样的原则无疑是不利于国家发展的。因而中国梦的实现,更要贯彻和平的原则。虽然中华民族伟大复兴之梦有着自身的独特性和复杂性,是中国历史和发展的必然选择,但是,中国的发展是与世界共享的,因而“中国梦”并非独立于世界之外的,“中国梦”不仅仅属于中国,也与世界共享。

四、研究存在的问题和下一步研究设想

在研究性学习的过程中,我们遇到了形形色色的问题,这些问题着实让我们一阵头痛,甚至有过放弃的念头。不过,我们是在一个寝室度过了三年时光的室友,我们团结一心,终于克服困难,并完成了这次的研究性学习。在研究中遇到的困难如下:

1、我们这些研究成员毕竟不是专业人员,在专业知识方面也不是很精通,再加上没有研究的经验与亲身的调研经历,我们都不知该从何处下手。虽然在资料的搜集上做的很全面,但是,所搜集的资料由于过多,在一定程度上也影响到了研究学习的速度和效率。

解决方法:我们小组之间一起讨论,并查阅与之相关的书籍(比如我本人就看完了美国枪支文化这一本书来研究美国人的历史)

2、大三了,我们的研究成员的课程多,学习紧张。考研的考研,准备当老师的同学就去思齐实习或者努力准备试讲,从而,用来研究的时间就减少了。

解决方法:每个组员都牺牲一些自己的时间,为了完成研究性学习甚至请假去街上做调查。

3、去街上调查时被调查人员积极性不高,不愿意配合。

解决方法:研究对象如果不配合,我们会首先了解调查对象的意愿,尽量选愿意参加调查的对象。实际上,在长沙这个整体素质水平比较高的城市,人们对于中国梦和美国梦都有一定的自己的想法,对于我们研究有很大的帮助。

4、其实对于中国梦与美国梦的调查,我们很希望去政府部门了解一下,可是却没有顺利进行。

解决方法:经过我们成员各种人脉关系,终于让中国梦的执行者的思想也体现在我们的调查里面了。

五、研究性学习的心得体会

此次研究性学习活动,让我知道了很多未曾了解过的东西,也得到了很大的收获。

1、我研究问题的能力得到了很大程度上的提高。

2、在和室友们一起研究,撰写最后的研究论文和研究性学习报告的时候,我的人际交往能力也得到了很大的提高。

3、通过这次研究性学习活动,我对于中国的未来有了更深层次的了解。当代中国所处的发展阶段,决定了全面建成小康社会是“中国梦”的根本要求。习近平总书记说:中国梦归根到底是人民的梦。他说,“实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。”“中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦。”作为一个中国人,我在看到这些资料后不禁沉思,我们应该为这个国家的梦想做些什么呢?这越发的激起了我对这个课题的兴趣。

4、这次研究性学习激发了我们自由创新的热情,培养了我们独立思考、探究新事物的科学精神,同时提高了我们协作能力和社会交际能力,弥补了我们在课堂学习上的不足。让我们得到了充足的锻炼。我会更加努力,舞出我们大家的中国梦。

参考文献:

[1] 百度文库《中国梦的内涵》

https://www.360docs.net/doc/e95206231.html,/view/73ee6ac528ea81c758f5787e#page/1/14313339 17228

[2] 百度百科https://www.360docs.net/doc/e95206231.html,/view/77925.htm?sublemmaid

[3] 全永丽《论“美国梦”与“中国梦”的异同及借鉴》https://www.360docs.net/doc/e95206231.html,/view/a6a79b4002020740be1e9bc2?pcf

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