一年级看图编题

新部编版一年级语文下册看图写话专项专题训练

新部编版一年级语文下册看图写话专项专题训练1. 我会看图写话。提示：图上画的是谁？在什么地方？遇到了什么困难？后来是怎么解决的？请仔细观察，发挥想象，写几句话。（不会写的字可以用拼音代替） 2. 看图写话。小朋友，你一定喜欢看连环画吧？上面图片画的是猪八戒吃西瓜的故事，故事的起因、经过和结果是怎样的？想一想，接下来猪八戒会怎样做？先说一说，然后把故事写下来。 3. 仔细看图，图上都有谁？他们在干什么？ 4. 看图写话。

图中什么天气？发生了什么事？请仔细看图写几句话。 5. 看图写话，不会写的字用拼音代替。提示：仔细看每一张图，他们在干什么？各用一句话写下来。 6. 看图写话。图上画的是谁？他们在什么地方做什么？请用几句简单的话把你看到的，想到的写下来。 7. 看图写话。下课了，同学们在做哪些活动？请你按照由近及远的顺序仔细观察，然后写一

写。 8. 仔细看看下面四幅图，他们是谁？他们在干嘛？发生了什么事？展开想象写一写。老师相信你一定能把这个故事写得很精彩。 9. 看图，把句子补充完整。例：官员们一边看一边议论。（1）爷爷一边喝茶，一边______。（2）苹苹一边______，一边______。（3）______一边______，一边______。 10. 看图写话。

小兔子和小刺猬( cìwei)要过河，它们是怎么过去的?请你仔细观察图片，然后根据图片写几句话吧。要求：书写时坐姿端正，卷面干净工整，不会写的字用拼音代替，开头空两格，还要记得加标点哦! 11. 根据提供的图片，仿照例句写一写。（1）例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。牡丹花______。（2）例：烟草花在暮色中苏醒。向日葵______。（3）例：月光花舒展开自己的花瓣。蝴蝶花______。 12. 看图写话。仔细看图,明明在什么地点?他正在做什么呢?他的心情怎么样?请你发挥想象,写几句话。

一年级上册数学试卷看图列式应用题

1. （1）一共有多少只小熊？（2）一共有5只小熊，有3只在吃竹子，有多少只在玩皮球？（3）一共有5只小熊，有2只在玩皮球，有多少只在吃竹子？ 2. 3. 4．一共有多少个？还剩下多少个？5. 6. 7. （1）□○□=□（2）□○□=□ 第1页/共3页

（3）□○□=□ 8. 其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢第2页/共3页

于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。□○□=□9.一共有（）只小鸟，飞起了（）只小鸟，树上还剩多少只小鸟？教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。第3页/共3页

最新部编版一年级语文上册：一年级看图写话练习题-巩固必练

看图写话“五步曲” 小学作文教学一直是小学语文教学中的重点、难点，也是长期以来让学生最感头疼的事。小学低年级作文能力的培养，应该从看图写话训练起步，看图写话是作文最初步的训练，是培养刚刚进入小学的孩子的认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。十余年来，我一直任教小学低年级语文，如何指导学生写好看图写话呢？这几年来，我在自己的教学实践中总结了以下五个方面：一、认真看图，培养观察力看图写话，顾名思义就是就是要用眼睛看，看是基础。就是指导学生学会观察，养成良好的观察习惯。观察是一个知觉、思维、语言相结合的智力活动过程，观察是人们增长知识、认识世界的重要途径。观察能力的发展是思维、表达能力发展的基础和前提。看图说话之前只有经过认真仔细地观察才能有深厚的理解，才会在大脑里形成清晰的印象。学会观察和分析各种事物，就等于交给他们一把认识世界的金钥匙。但对于小学低年级的小朋友来说观察能力是十分欠缺的，他们看到一幅图往往毫无头绪，不知该如何下手，可以说无目的、无顺序。这就需要我们老师在旁边好好引导，教给他们观察的方法。首先引导他们看图要有顺序，或从上到下，从下到上；或从远到近，从近到远；或从

左到右，从右到左：或从中间到四周。对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解。再从画面中人物的形体、相貌、服饰等，弄清人物的性别、年龄、身份；从人物的表情、动作，推测人物的思想，以及他在干什么，想什么；还要观察周围环境，弄清事情发生在什么时候，什么地方等等。使学生做到言之有序，使整幅图或多幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。二、合理想象，培养想象力看图写话的画面是一个个静止的人或物，而且比较单调，我们要引导学生通过仔细观察画面，通过老师适当的提问为支点，进行合理想象，使静止的画面尽量动起来，活起来，使单调的画面充实丰富起来。引导学生把不会思维的想象成为会思维的，把不会说话的想象成为会说话的，由一幅图联想到前前后后的几幅图由一个动作联想到前前后后的几个动作，有时，还可以只提供一种情境，让学生的想象自由驰骋。在语文教学中我们要积极引导学生进行思维训练，培养学生创造性思维能力，让学生插上想象的翅膀，使创新成为一种自觉的行动。但是看图想象也要力求百花齐放，从“异”字入手。因为低年级的小朋友容易受到别人的影响，尽量让学生创新思维，进行大胆想象，想别人还没有想到的，说别人还没有说过的。正所谓“一花独放不是春，百花齐放春满园。” 三、看图说话，培养口头表达能力

部编版语文一年级看图写话图片及范文

小学姓名有一天，下午放学后，同学们一起打扫教室。他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦黑板。他们做得很开心，一会儿就把教室打扫干净了。他们高兴地回家去了。午放学后，同学们在有一天，小红来到公园，看见花开了。小红伸出手想摘一朵花。这时候，一位阿姨来了，她拍拍小红说：“我们要爱护花草树木，不能摘花。”听了阿姨的话，小红说“以后我再也不摘花了”。阿姨说，真是个好孩子。有一天，拔河比赛开始了，同学们挤出吃奶的力气，用力的拉。你看！他们有的小脸的通红，有的双手用力，还有的死死的拉住绳子。周围还有很多观众不停的喊着加油加油。有一天，早上小白兔到山上去采蘑菇。忽然，下雨了。小白兔没带伞，但是聪明的小白兔摘下那朵大蘑菇，做成一把蘑菇伞，高高兴兴的回家了。妈妈知道了，夸奖小白兔：“你真是一个聪明

有一天，我们吃晚饭后，妈妈在洗碗，我们大家坐在客厅里，爸爸在看报，爷爷奶奶在看电视，我在写作业。我们一家人很开心。有一天，放学回家，东东看见奶奶在院子里摘菜。他连忙跑过去给奶奶捶背，看着孙子这么关心自己，奶奶高兴极了。有一天，花花在窗前，看着外面的小雨。沙沙沙，沙沙沙，小雨唱着春天的歌，燕子听见春雨的歌声，就从寒冷的地方飞来了。它们飞到树枝上，跳起了春天的舞，花花看见了真开心。有一天，小东、小明和小兰在上坡上种树。他们先挖了一个坑，小东用手扶住，小明用铲子铲土，小兰笑着说：“我去打水。”一只小鸟飞来了，好像在说：“谢谢你们，又给我们安了一个新家！”他们种的树真漂亮！大家可高兴了。摘苹果有一天，小明和爸爸抬着梯子，来果园摘苹果。妈妈也来了，他们看见苹果树上挂满了一个个又大又红的苹果。小明站爬到苹果树上，摘了很多苹果。爸爸站在梯子上摘苹果，妈妈拉着梯子。小明的弟弟也来了，他在树下吃着苹果，好开心呀。苹果真大，他们也很高兴啊！

新部编人教版一年级语文上册看图写话(通用)

新部编人教版一年级语文上册看图写话（通用）一、看图写话 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________ 二、我会看图写话。思维提示：图上有谁？她在干什么？用几句话写一写。50字左右。词语提示：洗衣服、晾晒、袜子、脸盆、围巾；先……接着……最后……。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

部编版一年级上册看图写话专项练习

部编版一年级上册看图写话专项练习（不会写的字可以写拼音）一、看图填空：二、看图填空： _______和________来到________里，_______看到_______很美，想去摘一朵花。________看到了，对她说：“______________________ ________________________________ _________________ ” 三、看图填空：放学了，天______________，_______、_______和_______三人披着图上有__________、 ____________和___________，多美啊！

___________一起___________。四、看图，谁和谁在什么地方？干什么？五、看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么？六、请你仔细看图，写两三句话。

七、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。八、请你看图，发挥想象写几句话。

_________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 九、看图，写了一件什么事？你会想到什么？ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ 十、请你看图编一个故事。

新部编人教版一年级上册语文看图写话(最新)

新部编人教版一年级上册语文看图写话（最新）一、看图写话。提示：看看图上都有谁？他们在干什么？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________ 二、看图写一两句话。(不会写的字可以用拼音代替) 提示：什么时间？谁？在干什么？ ___________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________ ______________________________________________ 三、看图写话。提示：小朋友们，仔细观察下边的图画，图上都有谁？她们在干什么？她们会说些什么？用几句话写一写。不会写的字可以用拼音代替。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________ 四、看图写话。图上都有什么？它们在干什么？它们的心情怎么样？（好词推荐）小白兔胡萝卜夏天在头上，戴顶小草帽。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

部编人教版小学一年级看图写话训练题

看图写话训练1：今天数学考试成绩知道了，（）看着同桌红红取得满分，明明（）心里暗暗的想（）好词好句：眉头紧锁愁眉不展忽忽不乐心里像打翻了五味瓶难受郁闷又一次考试：明明看着试卷上鲜红的100分，（）关于高兴的词语：喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜乐不可支、欣喜若狂、喜笑颜开、笑逐颜开仔细一看，（）（主要引导孩子想象明明的内心活动）明明来到办公室（）老师（），明明（）。

看图写话训练2：上学的路上，明明一边（），一边（）这时，一位小弟弟（），只见他（）关于哭泣的词语：嚎啕大哭哇哇大哭泪如泉涌泪如雨下泣不成声阿姨看到了（），安慰着（）还未走远的明明（）（引导孩子们想象，明明会对小弟弟说什么？）垃圾桶仿佛在对明明说： “（）”

看图写话训练3：一天小明（），他（）地跑回家。关于兴奋的词语：兴冲冲兴致勃勃欢天喜地兴高采烈忘乎所以回到家里，刚坐到沙发上，耳边传来了（）小明一点也不在乎，他（），没想到报纸上也写着关于青蛙的事：（提供青蛙一年捉害虫相关数据）一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫，一年可以消灭害虫一万五千多只。小明惭愧（），他（）的来到池塘边（）。提供形容急切的词语：三步并做两步快马加鞭大步流星青蛙“呱、呱”的叫着，仿佛在（）。

看图写话训练4：我家门前有一棵（）的大树，关于树木茂密的词语：密密层层，枝繁叶茂，遮天蔽日，郁郁葱葱，生机勃勃，绿树成阴树上有一个鸟窝，鸟窝里（）关于鸟儿幼小、可爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵树下有一只（）的小猫？小猫（）。关于小猫劣迹的词语：调皮、贪吃、好吃懒做看到小猫的馋样，我（），小猫（）。树上的小鸟叽叽喳喳的飞出鸟窝，仿佛在对我说： “（）

人教版一年级数学上册应用题专项突破训练

人教版一年级数学上册应用题专项突破训练 1. 看图列式计算。 2. 小明和小芳一起跳绳，小明跳了60下，小芳跳了48下，小芳再跳多少下就和小明一样多？ 3. 妈妈去商店买回白菜花了28元钱，买茄子花了9元钱，妈妈去商店一共花了多少元钱？ 4. 9个男生和6个女生坐在一起吃饭，现存桌子上有8个碗，每人1个，还差几个碗? 35. 买玩具。(仿练教材第80页第7题) 玩具名称飞机吉普车起重机火车价格30元22元25元17元 6. 下面是某小学二年级的同学对六种小动物的喜爱情况统计。 8 7 6 5 4

（1）喜欢______的人数最多，喜欢______的人数最少。（2）这个二年级有______人。 7. 小明有15张卡片，给小丽几张后还剩9张？ 8. 幼儿园里有100个苹果，分给小班20个，分给小班30个，分给大班40个，幼儿园里的苹果少了多少个? 9. 停车场上有55辆车，到了中午少了30辆。停车场还有几辆车？ 10. 学校组织63人春游，他们租了25顶 11. 一个皮球53元，一个球拍35元，一个球拍比一个皮球少多少元？ 12. 一（1）班参加课外兴趣小组人数如下：足球小组：15人，跳绳小组：7人，篮球小组：8人。（1）参加足球小组比篮球小组多几人？（2）跳绳小组和篮球小组一共有多少人？ 13. 明明和小华去图书馆借书，小华借了15本，最后一数，相差6本，（）？ 14. 算一算，比一比。一只钢笔笔9元钱，一个文具盒比它贵了5元。买一个文具盒多少钱？ 15. 一个商人用20个银币买了一匹马，在马市区以30个银币实掉了，第二天商人后悔了，又以40个银币将马买回来，然后又以50个银币将马卖掉了。在这两次交易中．商人是赚了还是赔了?赚了或赔了多少个银币? 16. 编成减法应用题：小花和小丽同时开始拍球，同时结束拍球，小花拍了11下，结束拍球后，小花和小丽相差2下，（）？ 17. 学校举行运动会，赛跑的学生有37人，跳高的同学有26人，赛跑和跳高的学生一共有多少人？ 18. 小伙伴们在广场里踢毽子，小兰踢了6下，小明踢了9下，小方踢了14

部编版小学语文一年级看图写话图片及范文选集

部编版小学一年级语文看图写话图片及范文选集一年级看图写话图片及范文：晨练看图，请写明什么时间？有谁在什么地方干什么？他们在干什么？

看图写话：范文：一天下午放学后，同学们一起打扫教室。他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。一会就把教室打扫干净了。

一年级看图写话图片及范文：植树要求：请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。范文：植树节来了，老师带领同学到山上植树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。看图说话引导过程：

皮上。只见他摔得个四脚朝天，哇哇大哭起来。一位阿姨看到了，连忙把小弟弟扶起来，安慰着说：“小朋友不哭，要勇敢哦”.还未走远的明明，看到是自己随手扔了香蕉皮闯了大祸，羞愧着低下头，连忙向小弟弟说：“对不起！下次我再也不会随手乱扔垃圾了。”说完还把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。垃圾桶仿佛在说：“知错能改还是一个好孩子！” 看图说话引导过程：问题设置一：这是一棵怎么样的大树？提供形容树木茂密的词语：密密层层，枝繁叶茂，遮天蔽日，郁郁葱葱，生机勃勃，绿树成阴问题设置二：鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？提供形容鸟儿幼小、可爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵问题设置三：这是一只怎样的小猫？它想干吗？

部编版一年级下册语文看图写话范例10篇

部编版一年级下册语文看图写话(一）班级：班级：日期：月日《看图写话》在写话之前，先仔细看看图，想想图上画的是在什么时候，什么地方，谁，在做什么？然后说一说，再动笔写写，最后读读自己写的话，通顺吗？如果有不会写的字，可以用拼音代替，写出来大家分享! 常见的句式练习 1、练写“三素句”，“四素句”，“五素句”。 “三素句”——谁在哪儿干什么 “四素句”，——什么时间谁在哪儿干什么 “五素句”。——什么时间谁在哪儿干什么结果怎样（或心情如何） 2、练写10种句式 “……有……”“……在……”“……听……”“……看……” “……是……”“……把……”“……被……”“……感……” “……想……”“……说……” （1）山坡上有一片果树林。（2）同学们在操场上做游戏。（3）我听见了一阵敲门声。（4）我看见他把地上的纸捡了起来。（5）我是小学生。（6）老师把作业判完了。（7）艾乐乐没写完作业被老师批评了。（8）今天听写我全对，我感到很高兴。（9）我心想：我们班一定要的第一呀！（10）老师说：“咱们班的同学真棒！”

请小朋友们仔细观察图，然后用一段话写出图意，注意把句子写通顺，字迹工整正确，不会写的字可以用拼音代替，记得写出自己的感受哦！夏天来了，太阳火辣辣的，小朋友们去水上乐园游泳。有的

小学一年级看图写话(二）班级：班级：日期：月日春天来了，小草发芽了，小蘑菇从土里钻出来了。小白兔挎着篮子高高兴兴地去采蘑菇了。突然，

小学一年级看图写话(三）班级：班级：日期：月日

小学一年级看图写话(四）班级：班级：日期：月日

新部编版一年级语文下册看图写话专项练习题

新部编版一年级语文下册看图写话专项练习题 1. 看图写话。图上的小朋友正在玩什么游戏？他们是怎么玩的？写几句完整通顺的话。 2. 看图写话。图中有谁？他们在做什么？想一想，用几句简单的话写下来。提示：夏天、火热、大象、长颈鹿、感谢 3. 看图写话。(不会写的字用拼音代替) 秋天到了，同学们到果园里摘苹果。大家有的______，有的______，有的______，干得非常起劲。 4. 看图写话。(不会写的字写拼音)

小文和妈妈来到了什么地方?看到了什么？ 5. 看图写话。仔细观察图画，明明有哪些用眼的坏习惯？结果怎么样？先想一想，再写下来。 6. 看图写话。明明正在拉着弟弟玩，这时，他发现了什么？是怎样做的？仔细看图，编个故事写下来。 7. 看图写话。下面的图片上画了谁？在哪里？在干什么？心情怎么样呢？，请你写下来吧。

8. 看图写话。老师和小朋友们在做什么游戏？他们是怎么做的？他们玩得怎样？想一想，说一说，再写下来。 9. 看图写话。图中的小朋友在干什么？他看到了什么，想到了什么，又是怎样做的？先说一说，再写下来。 10. 看图把句子补充完整。 ______很______，______也很______。

11. 看图，把句子补充完整。例：官员们一边看一边议论。（1）爷爷一边喝茶，一边______。（2）苹苹一边______，一边______。（3）______一边______，一边______。 12. 看图写话。小兔子和小刺猬( cìwei)要过河，它们是怎么过去的?请你仔细观察图片，然后根据图片写几句话吧。要求：书写时坐姿端正，卷面干净工整，不会写的字用拼音代替，开头空两格，还要记得加标点哦! 13. 看图写话。图上有谁？他们在干什么？老爷爷可能会说什么？老爷爷的心情怎么样？请用几句通顺完整的话写下来。

一年级上册应用题100道(新人教版)

一年级数学（上册）应用题大全 1、同学们要做20个灯笼,已做好9个，还要做多少个？ 2、从花上飞走了9只蝴蝶，又飞走了5只，两次飞走了多少只？ 3、飞机场上有17架飞机，飞走了3架，现在机场上有飞机多少架？ 4、小苹种9盆红花，又种了同样多的黄花，两种花共多少盆？ 5、学校原有8瓶胶水，又买回4瓶，现在有多少瓶？ 6、小强家有17个苹果，吃了7个，还有多少个？ 7、汽车总站有20辆汽车，开走了3辆，还有几辆？ 8、小朋友做剪纸，用了8张红纸，又用了同样多的黄纸，他们用了多少张纸？ 9、马场上有9匹马，又来了5匹，现在马场上有多少匹？ 10、商店有15把扇，卖去5把，现在有多少把？ 11、学校有兰花和菊花共16盆，兰花有6盆，菊花有几盆？ 12、小青两次画了9个苹果，第一次画了5个，第二次画了多少个？ 13、小红家有苹果和梨子共18个，苹果有9个，梨子有多少个？ 14、学校要把20箱文具送给山区小学，已送去10箱，还要送几箱？

15、家有15棵白菜，吃了5棵，还有几棵？ 16、一条马路两旁各种上9棵树，一共种树多少棵？ 17、从停车场开走9辆汽车，还剩5辆，停车场原来有多少汽车？ 18、从车场开走8辆大汽车，又开走同样多的小汽车，两次开走多少辆汽车？ 19、学校体育室有8个足球，又买来7个，现在有多少个？ 20、学雷锋小组上午修了8张椅，下午修了12张，一天修了多少张椅？ 21、明明上午算了8道数学题，下午算了12道，下午比上午多算多少道题？ 22、图书室里有10个女同学，有8个男同学，男同学比女同学少多少个？ 23、动物园里有大猴8只，有小猴10只，小猴比大猴多多少只？ 24、学校有6个足球，10个篮球，足球比篮球少多少个？ 25、花园里有兰花6盆，菊花8盆，兰花再种多少盆就和菊花同样多？ 26、妈妈买红扣子8个，白扣子6个，黑扣子4个。（1）红扣子比白扣子多多少个？（2）黑扣子比白扣子少多少个？ 27、小华做了14个信封，小亮比小华多做6个，小亮做了多少个？ 28、有两层书架，第一层有12本书，第二层比第一层多6本，第二层有多少本？

(完整word版)新部编一年级看图写话图片及范文

一年级看图写话图片及范文：晨练看图，请写明什么时间？有谁在什么地方干什么？他们在干什么？

一年级看图写话图片及范文：植树要求：请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。范文：植树节来了，老师带领同学到山上植树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。

问题设置一：上学的路上，明明一边（），一边（）问题设置二：这时，一位小弟弟（），只见他（）提供哭泣的词语：嚎啕大哭哇哇大哭泪如泉涌泪如雨下泣不成声问题设置三：阿姨看到了（）安慰着（）问题设置四：还未走远的明明（）引导孩子们想象，明明会对小弟弟说什么？问题设置五：垃圾桶仿佛在说（）例文：上学的路上，明明一边唱着歌，一边吃着香蕉。吃完后，明明随手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上学了。这时一位小弟弟，路过这里，不小心踩到了香蕉皮上。只见他摔得个四脚朝天，哇哇大哭起来。一位阿姨看到了，连忙把小弟弟扶起来，安慰着说：“小朋友不哭，要勇敢哦”.还未走远的明明，看到是自己随手扔了香蕉皮闯了大祸，羞愧着低下头，连忙向小弟弟说：“对不起！下次我再也不会随手乱扔垃圾了。”说完还把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。垃圾桶仿佛在说：“知错能改还是一个好孩子！” 看图说话引导过程：

问题设置一：这是一棵怎么样的大树？提供形容树木茂密的词语：密密层层，枝繁叶茂，遮天蔽日，郁郁葱葱，生机勃勃，绿树成阴问题设置二：鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？提供形容鸟儿幼小、可爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵问题设置三：这是一只怎样的小猫？它想干吗？提供形容小猫劣迹的词语：调皮、贪吃、好吃懒做问题设置四：我看到了我心里是怎么想的？又是怎么做的？问题设置五：结果怎么样？问题设置六：给这个故事取了合适的名字？口语交际连贯训练：将刚才的几个问题进行合理的整合，说说整幅图的意思？例文：我家门前有一棵枝繁叶茂，郁郁葱葱的大树，树上住着几只娇嫩的小鸟。鸟儿每天唧唧喳喳的非常可爱。这一天，一只好吃懒做的小猫，爬到树上，心里想：呵呵，这可是我的一顿美餐了。这时，我刚好走出家门，看到这只可恶的小猫又在捣乱。顿时，火冒三丈，怒气冲天，捡起一块石头用力地的向小猫砸去，小猫害怕的逃走了。树上的小鸟安全了，他们唧唧喳喳的唱着歌，仿佛在说：“谢谢你，小主人是你救了我们。”

人教版一年级数学上册应用题专项过关训练

人教版一年级数学上册应用题专项过关训练 1. 一个皮球53元，一个球拍35元，一个球拍比一个皮球少多少元？ 2. 超市运进48箱酸奶，卖出去8箱，还剩多少箱？ 3. 小明家养了6只 4. 钢琴中，有52个白键，36个黑键，白键比黑键多多少个？ 35. 这是学校开展跳绳比赛成绩表，完成下边问题。（1）玲玲跳了多少下？（2）小红比小明多跳多少下？（3）你还能提出什么问题？并解决。 6. 我已经洗了40个盘子，还剩7个没有洗。我一共要洗多少个盘子？ 7. 苹果有34个，梨有7个，桃有3个，菠萝比梨多31个，桃比苹果少多少个？菠萝有多少个？ 8. 玲玲比娇娇少画了几幅画?娇娇比豆豆多画了几幅画? 9. 原来大树上有35只小鸟，又飞来18只，现在有几只小鸟？

10. 学校有80个篮球和足球，其中足球有30个，篮球有多少个？ 11. 商店先运来20条鱼，又运来80条金鱼，商店共运来多少条金鱼？ 12. 下面是某小学二年级的同学对六种小动物的喜爱情况统计。（1）喜欢______的人数最多，喜欢______的人数最少。（2）这个二年级有多少人？ 13. 我会写算式． 14. 小明家养了母鸡15只，公鸡8只，小明家的公鸡比母鸡少几只？ 15. 小刚和小红去超市买学习用品，小红买了18支铅笔，小刚买了20支铅笔，他们两个一共买了多少只铅笔？2 416. 松鼠妈妈让松鼠妹妹和松鼠弟弟每人拾19个松果回家，妹妹还差6个，

弟弟还差11个，谁拾得多?多多少个? 17. 小明家养了36只鸡。天黑了还有11只没有没有去窝里。进窝的有多少只？ 518. 电线上停着13只小鸟，第一次飞走了几只，第二次又飞走了几只，此时电线上还剩下7只小鸟。两次一共飞走了多少只小鸟? 19. 想一想，将一张正方形的纸剪成四个一样大小的三角形，用这些三角形可以拼出哪些图形？ 20. 图书室一共有96本书，其中故事书有30本。上周借出4本书，图书室还剩多少本书？ 21. 5＋5＋5＋5＋5＋5＋5的乘法算式为？ 22. 小青要练习写16个毛笔字，还剩下7个字没有写，他已经写了几个字？ 23. 书架上再放5本书就有17本书了，书架上原来有多少本书？ 324. 一年级搞兴趣活动。数学组有18人，舞蹈组有12人，美术组有9人。一年级一共有多少人参加活动？ 25. 买一斤苹果8元，妈妈付给售货员阿姨50元，应该找回多少元？ 26. 看图列式计算。 27. 小伙伴们在广场里踢毽子，小兰踢了6下，小明踢了9下，小方踢了14下。请提出两个问题并列式解答。 28. 停车场上的汽车一共有16辆，开走了5辆，停车场上还剩多少辆汽车？