二年级作文复习
我的妈妈
我妈妈的眼睛不大，戴着一副眼镜，小鼻子，小巧玲珑的嘴巴，不长不短的头发，一个美丽的头花，。
我的妈妈每天给我洗衣服，做饭，每次爸爸一训我，妈妈就安慰我，鼓励我，让我变得舒服了很多。我考试的时候，妈妈帮我复习，还陪我读书。考试那天早上，妈妈特意给我做了一根油条和两个鸡蛋，妈妈说这样就能考一百分。那天妈妈心里比我还紧张，连班都没上好，中午妈妈带我回家的时候，问我考的怎么样?可我却说你别管了，到了下午我才说我考了九十多分，妈妈心里的打石头终于放下了。
我的妈妈是世界上最好的妈妈。
我的爸爸
我的爸爸，今年三十四岁，高高的个子，薄薄的嘴唇，高高的鼻梁上戴着一副金丝眼镜，一头乌黑的短发，看上去酷极了。我爸爸耐力很强，不但热爱工作，而且性格开朗，从不对人发脾气。
爸爸是个工作狂，一天都是早出晚归，他在家也是一根不可动摇的“定海神针”——坐在电脑房不是画图就是看电脑。因为他是二级电脑师嘛！只有唯一休息的一天——星期日，他还要电脑半天时间到电脑上去查找资料。
有一次，我做数学作业时，忽然有一道星号题把我难住了，我左想右想，草稿纸都用了二张，还是做不出来。我去问爸爸，爸爸一看就明白了，拿一张纸，画起图来给我讲，他讲了三遍，我的脑海里还是一片空白，我以为爸爸要骂我，心想：“糟了”！爸爸却说：“文文，为父再给你讲一遍”。我高兴极了，这一遍我听懂了，我把作业做得有条有理。第二天，老师还表扬了我的那道题。我心想：“这都是我爸爸的功劳”。
我为有这样的爸爸而感到骄傲。
我的好朋友
俗话说：朋友，可以把快乐加倍，把悲伤减半。有了朋友，就能分担快乐。我就有一个这样的朋友，她就是我的小组长，邓婕。她有一双水汪汪的小眼睛，头发乌黑乌黑的。她有许多的爱好，比如说：唱歌、跳舞等。她有着好品德，如热爱劳动和刻苦学习等，而且她还很瘦，说话总是结结巴巴的，我给她娶了个雅号叫：“瘦树干”。她有两大特点，第一个特点就是“公正。”我记得我有一次家庭作业没有写完，心里想，她应该不会报告老师的，到第二天早上我才想去还有作业没有写完，正在这时，刘老师说：“交作业，没有写的人名报到欧阳丹娜那去。”我求邓婕说：“如果你不说，就没有人会知道的。”“不行。”邓婕大声说，然后她扭头就走了。第二个特点就是孝敬奶奶，前天，她告诉我，她和弟弟以前到南塔公园捡到的瓶子卖掉了，一共卖了四十元钱，她和弟弟把钱都给了奶奶了。
瞧，这就是我的好朋友邓婕。
春天的图画
春天带着温暖的气息悄悄地来到了我们身边。
天气渐渐暖和了，太阳带着它心爱的墨镜正在向我们炫耀他帅气的新造型呢！蓝天上飘着朵朵白云。空中有几只燕子掠过，好像在说："春天真美！"远处的大山脱掉了白色大衣，穿上了新的绿袍。
大地被温暖的春风唤醒了，它伸伸懒腰说："是谁在叫我呀？"小草从地下探出头来，揉了揉朦胧的睡眼说："呀！春天来了！"路旁的大树像换上新装的战士精神抖擞地站在那边站岗。争奇斗艳的花朵引得蜜蜂来采蜜。小溪的冰融化了，"叮叮咚咚"地唱起了春之歌。小鱼、
小蝌蚪在清清的水里游来游去。小鱼欢快地跃出水面，好像在说："春天真舒服呀！"柳树是个爱打扮的小姑娘，她看着自己美丽又碧绿的头发，不由自主地跳起舞来。
春天真是个生机勃勃的季节呀！
夏天
令人神往的夏天悄悄地来了，天气渐渐地变得炎热了，人们脱掉了冬衣，换上短袖，女孩子穿上了漂亮的裙子。空气中到处弥漫着夏天的气息。
夏天骄阳似火，绿树成荫，鸟语蝉鸣，躲在树荫下乘凉的我，还能倾听到鸣蝉们最拿手的管弦乐呢！
池塘里，莲叶满池，开满了圣洁无暇、粉红妖艳的荷花，似高贵似妩媚，惹得飞燕绕旋，蝴蝶纷飞，此情此景让人流连忘返。
炎热的夏日是孩子们的天地，小朋友们最喜欢的运动就是游泳了，你看，他们三五成群地在水里尽情地欢笑着，打闹着，嬉戏着！
六月的天，像小孩的脸，说变就变。那会儿，我正待在空调房里，吃着西瓜，舔着冰条。突然，天空乌云密布，天上飘下几滴雨点，紧接着，下起了倾盆大雨。
夏天多姿多彩的！小朋友们，你也喜欢夏天吗？
秋天到了
秋天到了，秋风一吹，树叶飘落下来，在空中尽情的飞舞，给秋天带来了许多情趣。秋天到了，凉风习习，细雨霏霏。不一会儿，天空中下起了小雨，雨滴落在人们的脸上，凉凉的。可爱的小燕子成群结队的往南飞去。寒来暑往，草长莺飞，他们准备飞回自己温暖的家，舒舒服服的过冬。夏天的月季花，百合花，莲花等都已经凋谢，只有菊花在风中亭亭玉立，开得鲜艳夺目。黄的、白的、正在悠然的摇曳在枝头，争奇斗艳。
田野里稻谷黄了，豆子黄了，玉米也黄了，远远望去，象是铺了一地金子。农民伯伯正在忙着收割。一阵风吹来，香味扑鼻，果树向人们献出了香甜可口的果实，红红的苹果象一个个大灯笼，香蕉象一个个弯弯的月亮，一大串一大串的葡萄，有的绿的，有紫的，像玛瑙，像玉石在绿叶下若隐若现……
我喜欢凉爽宜人、收获满满的秋天，你呢？
冬天里的雪
冬天里雪姑娘来了，她没有美丽的色彩，但却是那么的纯洁。我出门一看，这场雪可真大啊！雪花紛纷纷扬扬的像柳絮满天飞舞。仰起头来只觉得片片雪花朝我压来。不一会儿全身便落满了雪。刹那间雪姑娘就占领了整个宇宙空间。
冬天里的雪真白啊！她纯洁无暇，她银光耀。我捧起一把雪觉得它又白又亮，白如珍珠亮似翡翠。太阳出来了，光照在雪上射出点点彩光，美极了！
由于雪姑娘的到来，孩子们沸腾了，大街上热闹了，我们在学校堆着雪人，打着雪仗，雪姑娘给我们带来了无穷的乐趣，我知道她冻死了对人体有害的细菌，使我们不会感冒；她还悄悄的给冬小麦盖上了棉被，我知道明年一定大丰收。
雪姑娘给大地带来了无限的生机，无论外表还是内心，她都是最美丽的。
我爱冬天，我更爱冬天里的雪。
可爱的小白兔
我姐姐家养了一大群小兔子，有小白兔、小灰兔、小黑兔，还有小花兔。我最喜欢那些小白兔了。
它们那一身雪白的绒（róng）毛，像是一件白色的外衣，高雅(y ǎ)极了；长长的耳朵，坚挺有力的竖着，仿佛冬天覆(fù)盖(gài)着白雪的两座小山；水灵灵的俩眼珠，就像两颗宝石；最有趣的就是它们的嘴了，三瓣(bàn)且不停地动着，让唇(chún)上的胡须随之舞蹈；它们的腿和别的四足动物的腿也不一样，前腿短小后腿粗大，跑起来很快捷。
当陌生人来到它们跟前，它们就会停下所有的动作，蹲在原地，竖着两耳、瞪(dèng)着两眼，警惕(tì)的望着他。如果你不会对它怎样，它们过一会儿就会干自己的事儿，如果你要逗它们玩儿，你还没有伸手或起步，它们一下子就蹦出去老远了。
我喜欢小白兔的美丽，更喜欢小白兔的机灵。
我家的小狗
我有一只调皮可爱的小狗。小狗长着一身洁白的毛，小狗一跑起来,就像一团雪球在滚动。一双圆溜溜又机灵的眼睛藏在长长的绒毛里，一对耳朵警惕地听着四周一切可疑的声音。小狗还长着一双锋利的爪子，尾巴翘得老高，显得非常傲慢。小狗非常凶猛，只要稍微听到什么或看到什么，就会发出“警报”，做好战斗准备。
它在用餐的时候很古怪，它不像我们大人那样般的狼吞虎咽，而是像野狼那样般的狼吞虎咽，并且叼起食物找一个隐蔽的地方独吞，你说古怪不古怪?
它除了淘气还很可爱，睡觉的时候它会找一个安静暖和的地方趴下，闭上眼睛呼呼大睡。小狗高兴的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷，可要是不高兴啊，不论谁说多少好话，它也一声不吭。
它的警惕性很高，不管天有多黑，他都能看清周围的事物。有一次，天已经很黑了，有一个陌生人来外婆家，小狗看见了，就大叫起来，边叫边往那人身上扑去。我一看，就赶紧上楼叫婆婆，婆婆一看，原来是客人。小狗看着婆婆热情地招持客人，好像明白了什么似的，又好像给客人道歉似的，不停地拿舌头舔那人的裤腿。
你喜欢我家调皮又可爱的小狗吗？
我家的小猫
我家有一只小猫名字叫花花，这是因为它身上的颜色很多种，黄的、白的、黑的等等。
花花刚来我家的时候很小，身体很弱，叫起来咪咪的，让人疼爱。以后长大了就好看了。花花的两只小耳朵是三角形的，当听到声音时就竖的很直。两个眼睛就像玻璃球一样，晚上发出绿色的光很可怕。胡须很长。
花花贪吃，还想吃好吃的，吃火腿肠和肉食多了，就不想吃素食了。
花花贪睡，喜欢晒太阳，冬天的时候他经常趴在床上，里窗子很近，把头放在四肢里面，卷缩着身体睡大觉。夏天更好，有太阳的地方多，他睡觉的地方也多了。有时候睡够了就起来伸个懒腰，溜达一圈后再睡。
花花贪玩，最喜欢的是毛茸茸的东西了。妈妈外出旅游的时候给我买的一个毛茸茸的小背包，他玩的可认真了，一会儿用嘴叼着摔打，一会儿用前爪子摁着，再用嘴撕扯。一个上午就玩烂了，我很生气，又拿他没有办法。
花花会讨人喜欢，在看电视的时候，他就会跳到我的身上让我抱着，舔舔我的手并轻轻的叫几声，表现非常的温顺，
花花爱干净，上厕所的时候先用脚扒一个小坑，完事后再盖上土，而且常在院子的那棵香椿树的下面，位置比较固定。他讲为生的习惯比小狗好多了。
花花很警惕，不管是在睡觉的时候，还是在玩的时候，只要听到有很小的声音，都会警惕地竖起耳朵，瞪起眼竟来，嘴里还有呜呜的声音。
花花的事情还有很多，只要我们认真观察，还会发现很多有趣的事情......
续写找不到快乐的波斯猫
波斯猫决定去外面找快乐，它路过了一家门口，看见了一只狗，波斯猫说：“你天天给主人家看门，有什么快乐呢？”
护主人的安全，觉得很快乐。”
狗说：“我给主人家看门，陌生人来了，我会“汪、汪、汪”的叫，保
波斯猫说：“看门有什么快乐，我呆在家里没有意思，怎样才能快乐呢？”
狗说：“不能偷懒，只有劳动最快乐。”
的叫声，看见了一只老鼠，上前一扑，抓住了它。
吃粮食的老鼠，波斯猫“喵喵”地叫起来，起来走去地找老鼠。它听见了“叽叽”
波斯猫听了狗的话，觉得有道理。它回到家里，想帮主人找找有没有偷
波斯猫现在才明白了，只有自己辛勤劳动才是最快乐的。
坐井观天续写
带着青蛙看了汽车、高楼，参观了工厂、农田。青蛙说：“小鸟，太感谢你了，小鸟又带着青蛙来到公园里，青蛙荡秋千，打滑梯，坐飞龙，玩了个痛快。小鸟今天，我真是大开眼界。”他们边走边说，不一会儿，就来到一个池塘旁边，池塘里的水可清了，蓝天、白云、大树都倒映在里面，池塘里还开满了粉红色的荷花。“太美了！”青蛙连招呼都来不及跟小鸟打，就“扑通”一声跳进了水里。
奇地说：“呀，天真大呀！小鸟，你能带我到处看一看吗？”小鸟说：“当然可青蛙听了小鸟的话，心里想：不能光听别人说，要自己出来看一看，才知道以。”小鸟带着青蛙来到花园里，花园里的花有红的、白的、粉的，好看极了。是真是假。青蛙鼓足了力气，使劲一跳，跳出了井口。小鸟高兴极了，笑呵呵地说：“恭喜你，青蛙，你终于想通了。”青蛙一抬头，看到了美丽的天空，惊月亮、灿烂的星星做伴，生活过得幸福、快乐。再也没有回去做井底之蛙了！
从此，青蛙就把家安在了池塘里，它白天捉害虫，护庄稼，晚上，与可爱的
二年级以生活为话题的作文汇总【6篇】
二年级以生活为话题的作文汇总【6篇】 生活是丰富多彩的，其中蕴含着追求的艰辛、成功的喜悦、挫折的苦痛、孤独的 寂寞……但是，生活中少不了微笑。今天小编在这给大家整理了以“生活”为话题的作文，接下来随着小编一起来看看吧! 以生活为话题的作文1 美丽无处不在，精彩也无处不在。生活中的美丽散发着那彩色的光芒，唤着我们 的点点滴滴，无尽的光芒照射在我，那就如鲜活般的生命一样，这就是生活中的美丽。 美丽果然是无处不在。这次我们去五云山寨，本以为是死亡的地域，没想到那里 也让我的心如春暖花开一般。五云山寨两旁有一排排红色有纯洁的杜鹃花。红色的花 瓣高洁，黄色花蕊圣洁，这杜鹃花就高贵的变现。仔细看那红色高贵的杜娟花，他就 像生命的春天，仿佛唤在生命的表现，也唤着它们世世代代繁荣昌盛的情节。 一只蜜蜂落了下来，仔细的看着那高贵的杜娟。蜜蜂停在花丛之中，犹如花中王 子一般，那景象顿时把我的心灵给感触。我想这蜜蜂给那高贵的杜鹃花受粉，不正是 一种更高贵的表现吗?蜜蜂日夜不停的工作，真也不这就是那美丽的表现吗?蜜蜂的品 质难道它就不好了吗?蜜蜂的品质我们就不应该学习了吗?对!我们就应该像蜜蜂学习， 这也是生活中的美丽。路边的杜鹃也是生活的美丽。美丽就如杜鹃花一样绽放光彩。 五天的五云山寨生活我一直在关注着那不起眼的杜鹃花，他在风雨中慢慢成长， 在狂风中挺立，它依然不退缩。它就如柏杨一样不管刮风下雨它依然挺立。 生活中其实美丽是无处不在的，只要你仔细观察，你也会看到盛开的“杜鹃”。 以生活为话题的作文2 春天来了，我们送走了寒冷的冬天，我的假期也要结束了。 在这个假期中我有不少收获，现在我来说一说。 每天我和爷爷都要出去探险二次。我们穿着街走巷，走那些平常我没有走过的大 街小巷，爷爷说每个小巷子都有一个名字，也有一个故事。高低不平的路、高矮不一 样的旧房子，让我很想知道这里以前发生过什么样的故事。 过年前我和妈妈在花店买了一瓶风信子，那可是我的宝贝。我每天观察它，看它 长了多少，每天都期待着它能开花，妈妈说没有那么快，每个植物都有它的生长规律，我们只能慢慢等待，每次看到它的嫩芽长了一点，我就欣喜若狂。春天到了，我的风 信子应该就会开花了。我们还养了二条小金鱼，一条是黑色的，一条是黄色的，可漂
一二年级如何写好看图作文及练习指导
一二年级如何写好看图作文及训练指导 一、写什么 1、写平常小事，许多同学一写作文就发愁，不知道该写什么，作文就是要写日常生活中感受是深的小事情。每天，在我们身边会发生各种各样的小事，这些小事都是我们写作的好素材。 2、写心里话，写作文不要受框框的限制，只要把心里想说的人、事、物原原本本地写下来，写清楚又有感情，就是一篇好文章。心里话想对谁说，最想说什么，心里的烦恼、快乐都可以写出来。 3、写大胆想象，想象来自知识、愿望和胆量。根据某一知识可以编出一个故事，让愿望变成现实。可以写未来的我什么样，未来的世界又是怎样的。我们还可以将小动物或植物全部用拟人的手法来写，这样就是小童话了。 二、怎样写 1、写完整，一篇优秀的文章应该是完整的。叙事类的文章要把事情发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果等要素写清楚；事情的经过要抓住重要的环节写，详略得当，重点突出。写景状物类的文章要按照一定的顺序写，把观察景物的时间和景物的特征写完整，同时要写上自己的真实感受。 2、写生动，文章要写得生动，就要抓住人物的语言、动作、心理去细致刻画，叙述的语言要有特色，可以借助比喻、拟人、夸张等手法来描述，还可以展开丰富的想象，把你想到的记下来，
这样文章也像有了翅膀，显得生动活泼。 3、写真情，富有真情实感是评价优秀作文的一条标准。小朋友都有自己想说的话、想做的事，虽然很多方面与大人们不一致，但只要用自己的语言写出自己的真实想法，作文就具有了真情实感。 看图写事作文 我们要写清楚图画所表现的时间、地点、人物这些要素。我们还要在图画的基础上展开联想，写事情发生的经过，再谈谈自己的感受。将画面的内容完整地表现出来。 1、仔细看看下面这幅图，写一个有趣的小故事。
话题作文题目集锦
XX话题作文题目集锦 话题一：我” 著名作家XX在回顾自己的成功之路时说：一个人至关重要的是认识自己， 设计自己，天才不过几百年才一个，关键是是否能发现自己身上的天才。”努力做一个最好的自己，你的人生会更美好、更快乐。 请以我”为话题写一篇文章，题目自拟。通过生动的事例介绍自己，让别人认识你。 话题二：童年” 童年是什么？童年是外婆的摇篮曲，是XX上的“XX”是夜晚的萤火虫”，是五彩缤纷的画??…当回首往事，童年仿佛是一首动听的歌，让我们快乐，让我们感动，让我们拥有更多的收获。 请以童年”为话题，写一篇文章，题目自拟。 话题三：成长” 幼时、儿时、少年时?…一个个透明的日子，永远像一块块透明的湛蓝的XX,凝缩着第一滴欢笑的泪水，映现着我们脸上那每一抹纯真，洁白的纸上涂上了梦想的色彩，也记录了我们成长的足迹…… 请以成长”为话题，写一篇不少于500字左右的文章。 话题四：和谐” 和谐犹如一幅画，好似一首歌。和谐产生XX,和谐生发力量。个人的成长需要和谐，社会发展XX和谐。生活正是因为有了你、我、他的和谐相处，才有了斑斓的色彩；社会正是因为构建了和谐才有了空前的繁荣。 结合以上材料，以和谐”为话题写一篇作文。 话题五：生活” 生活中有快乐、幸福，也不乏鲜花和掌声；生活中有困苦、艰辛，也不乏困境和危险。那么，在你的眼中，生活是怎样的呢？ 1 / 4
请以真实的生活”为话题，写一篇不少于500字的文章。 话题六：烦恼” 当一个人遇到生活中难题而不解的时候，当一个人进退维谷而难以选择的时候，当一个人面对对与错或与别人见解不同而不能分辨的时候，他往往处在烦恼”的状态之中。也许你正为自己相貌一般、身材矮小而烦恼；也许你正为自己不佳的学习成绩而伤心；也许你正为和朋友的一场不愉快而懊恼…… 这些烦恼是如何产生，而你又是如何消除的呢？也许你的烦恼还没有消除，你愿意说给大家听听吗？ 请以烦恼”为话题，写一篇记叙文。题目自拟，题目中可以用上烦恼”二字，也可以不用。字数不少于500字。 话题七：爱” XX在XX背上刺下精忠报国”几个字，这是一种爱；XX为XX学习谱写了“XX 三迁”的佳话，这是一种爱；父亲为生命垂危的女儿献出肾脏，这是一种爱；一位年轻的母亲领着5岁的女儿上了公共汽车，母亲谢绝了为女儿让座的人，说：让她站着吧，她已经到了可以站的年龄了。”这也是一种爱。爱有多种多样，你一定对生活中的爱有所经历和感悟。 请以爱”为话题，写一篇不少于500字的作文，题目自拟，写出真情实感。 话题八：真挚” 真诚的xx,温暖芳馨；真诚的赞扬，催人向上；真诚的交流，获取信任；真诚的合作，赢得成功?…真诚是春风，它拂去了心灵的微尘；真诚是xx,滋润着XX的花朵。真诚给我们希望，给我们力量............. 话题九：感动” 在我们生活中，让我们感动的事例很多很多。有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一件事，有时是一个人，有时是一种场景?…生活中你一定经历、体验过许多。 请以感动”为话题写一篇作文。 请以“真诚”为话题写一篇文章。 2 / 4
(完整)小学二年级作文分类训练(2)
从这节课开始，我们将和蓝猫一起学习写作文，只要小朋友们用心，就能写出漂亮的作文了。 第一讲：把内容写具体 作文小窍门——观察 在平时对人和事物万般留心，仔细观察，可以为作文提供丰富的素材，观察时做到多看、多想、多问、多记。 写出来的东西一定会生动具体，下笔如有神的。 小朋友学会观察吧，一定也会写出好文章的！ 这节课，我们将和蓝猫一起学习写作文，只要小朋友们用心，就能写出漂亮的作文了。 第二讲：叙述要有条理 条理清楚是指在写作文时要有一定的顺序，先说什么，后说什么；先写什么，后写什么。做到所写的东西有一定的次序。 作文小窍门——确定一个中心句 小朋友在写作文的时候，必须确定一个中心句哦~ 小朋友用心学习，写作文会有很大进步哦~ 这节课，我们将和蓝猫一起学习写作文，只要小朋友们用心，就能写出漂亮的作文了。
第三讲：怎样写好一幅图画 今天蓝猫收到一件礼物——可以帮助他写作文的机器人 那么机器人是怎么帮蓝猫写作文的呢？ 小朋友们一起来看一看吧~ 作文小窍门——四看，一想，理思路 四看：看标题看时间看地点看人物 一想：就是展开联想 理思路：就是将得到的材料排序，理清自己的思路 小朋友们，来听听机器人的具体讲解吧~ 这节课，我们将和蓝猫一起学习写作文，只要小朋友们用心，就能写出漂亮的作文了。 第四讲：怎样写好一个物品 在写一个物品时，小朋友们可以从以下几个问题开始考虑： 1、这个物品是怎样来的？ 2、这个物品是什么样子的？ 3、这个物品是做什么的？ 4、这个物品的外表怎么样？ 5、这个物品的里面怎么样？
6、这个物品有什么用处？ 7、你喜欢这个物品吗？ 这节课里出现了两只蓝猫，到底谁真谁假呢？小朋友们一起来快乐学习吧 这节课，我们将和蓝猫一起学习写作文，只要小朋友们用心，就能写出漂亮的作文了。 第五讲：怎样写一种你喜爱的动物 小朋友都喜欢什么动物呢？ 对于描写一种小动物的方法，你们都知道哪些呢？ 首先，要对写作的对象进行仔细的观察 第二，要写好所写动物的外形特点，这样才能做到写什么像什么 第三，要写好小动物的生活习性 第四，要写出对小动物的喜爱之情 小朋友学会了吗？尝试着写一篇关于你喜爱的小动物的作文吧 这节课，我们将和蓝猫一起学习写作文，只要小朋友们用心，就能写出漂亮的作文了。咖喱被鸡大婶罚写作文，好心的蓝猫来教咖喱怎么写一篇关于花草的作文
(完整版)二年级下册同步作文精选
二年级下册同步作文精选 主题：春天里的发现 要求：本次训练不仅要求学生在过去感知春天的基础上细心观察，并展开想象，突出对春天一些现象的“新发现”；而 且还要在说的基础上将自己的发现写下来。 范文一 春天来了 冬爷爷回家了，春姑娘穿着美丽的衣裳，带着许多礼物来了。 春姑娘来到操场上，干枯的草皮下面已经出现了新的生机，草芽儿像一只只绿色的虫子，好奇的望着我们。春姑娘来到果园里，洁白的梨花开了，粉红的桃花开了，鲜红的海棠花也开了。春姑娘来到小河边，小河里的冰融化了，河水清澈透明，小鱼小虾在水里快活地游着。春姑娘来到花园里，迎春花金灿灿，玫瑰花红艳艳，五彩缤纷的月季，迎来了一群群的蜜蜂在花丛里飞来飞去。 春姑娘带来的礼物真美丽！ 范文二 春天来了 寒冷的冬天过去了，春天已经悄悄地来临。春天在哪里呢？我来到一条小河边，这里“哗哗”的流水声清脆悦耳，小鱼儿争先恐后地跳出河面，来吮吸春姑娘带来的新鲜空气。小河边的柳树长出了嫩绿的新芽，柔软的枝条在微风的吹拂下轻轻地摆动。河对岸的桃树上开满了桃花，远远望去像一片火红的朝霞。走近一看，没想到有的刚长出来的花骨朵躲在花丛中，颜色特别浓；有的花骨朵饱
胀得马上就要破裂似的；有的已经全开了，它的颜色比花骨朵要淡得多。这红花绿叶互相衬托，多么像一幅美丽的图画呀！看着这喜人的桃花，闻着这醉人的芳香，使我心旷神怡，不由得想起了一首歌的歌词“三月桃花带雨飞，春风薰得游人醉……”尤其是落在电线杆上的可爱的小燕子，像五线谱上小巧玲珑的音符，配着“唧啾”的叫声，仿佛在唱春天的赞歌。 向远处望去,可以看到金灿灿的油菜花,绿油油的麦苗在迎风招展,像是在迎接春姑娘的到来.路上的行人都脱去了厚厚的冬装,穿上了轻盈的春装,。校园里, 活泼可爱的孩子们在操场上欢蹦乱跳,好不热闹!
话题作文题目专辑
话题作文题目专辑(一） 1、根据下述材料，按要求作文。 老师问我：“教学楼的勤杂工叫什么名字？”我答不上来，尽管每天喝着他烧开的茶水，走过他清扫的楼道，甚至会漫不经心地将衣物丢放于他的斗室。老师说：“你该记住他的名字。人生如旅，你会遇到许许多多的人，或许每个人都是重要的，都值得你去注意、关心，哪怕回报一个微笑。” 2、阅读下面的材料，根据要求作文。 在你近二十年的人生经历中总会得到别人的关怀，来自家庭的、社会的，想必你也一定关心帮助过别人。关怀是一种人生态度，是一种精神品格，往往也是一种人生智慧。歌手潘美辰在她的《我想有个家》中唱道：心中拥有爱，总会被关怀。她唱出了对人生关怀的渴望。
3、根据下面的材料，按照要求写一篇文章。 材料：在美国阿拉斯加涅利英自然保护区，老百姓为了保护鹿而把狼消灭了鹿没有了天敌，终日无忧无虑地饱食于林中。十几年后，鹿群由四千只发展到四万只，但鹿的体态蠢笨，没有了昔日的灵秀，植物也因鹿群迅速繁殖而被啃食、践踏得凋零了。鹿由于缺乏充足的食物以及安逸少动所带来的 体质衰弱而大批死亡。人们只好把狼再请进去。鹿又四散奔逃了，但却恢复了蓬勃生机。 要求：这里说的是一种自然界的现象，社会生活中的某些现象也有类似之处，请从中选择一个有意义的话题，写一篇作文。全文不少于800字，文体不限，标题自拟。 4、“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”对这句话常有不同的看法和理解：或认为“要想鱼跃、鸟飞，必须海阔、天高”；或认为“有了海阔、天高，还须鱼跃、鸟飞”。对此，你有什么看法，请以“主观与客观”为话题，写一篇文章。
5、根据下面的材料，按要求作文。 火花和浪花偶然会面了。火花对新朋友浪花说：“我们都能开出美丽的花，而且都叫花，因此我们是对亲密的姐妹。”浪花考虑了一会儿，不同意它的看法，否认说：“从表面上看，我们的确有些相像，但是我与波浪紧密相连，植根于波浪之中，所以我的花永远开不败；而你只突出个人，所以总是一闪即逝。” 请以火花和浪花的对话为话题，写一篇文章，文体不限，自拟题目，不少于800字。 6、根据下面这首诗，以“平凡与伟大”为话题，写一篇800字以上的文章。 老是把自己当作珍珠 就时时有怕被埋没的痛苦 把自己当作泥土吧
二年级作文训练
一、根据题目确定三要素 二、运用形容词对词语进行修饰 三、运用比喻、拟人的手法对句子进行润色 一、根据题目确定三要素 1.时间：____________________________________ ※时间根据图片显示，如上图没有明确时间，可以自定，如果有电灯、照明的东西则可以判定为晚上。其次根据图上内容判断季节和天气，进行户外活动的一般天气都很好，可用天气晴朗等词语。 2.地点：____________________________________ ※如图，判断可以种树的地方可定为在公园，深林，小河边等地点。 3.人物：_____________________________________ ※一般人物出现在图画中，可以自己增添人物，但不可过多的描写，一笔带过，丰富情节即可。 4.对图画进行概括 ________________________________________________________ ___________ 二、运用形容词对词语进行修饰 1.对事物或具体名词 （）的大象（）的兔子（）的熊（）的鼻子（）的爪子（）的坑（）的水 2.对动作 （）地放进（）地挖（）地喷
三、运用比喻、拟人手法 1.比喻 大象一用力，鼻子里的水就喷到小树苗上。 大象用力地一喷，鼻子里亮晶晶的水就像四散的银花掉到小树苗上。 你来写一写：________________________________________________________ 2.拟人 小树苗吸了水，树干慢慢直起来了。 小树苗喝饱了，抖了抖它的树叶，扭了扭腰，在风中高兴地跳起舞来。你来写一写：_______________________________________________________ 简写：春天到了，清晨，小兔子、小熊和大象打算一起去植树。它们拿着铲子，带着树苗 来到一片空地上，小熊说：“我力气大，我负责挖土。”接着小熊就拿起铲子挖土，一会儿地上就有了坑。小兔子把树苗放进坑里，并扶着小树苗，由小熊填土。小熊把土填好了，就大象跑来，小熊退到小兔子后面，大象一用力，水鼻子里的水就喷到小树苗上。小树苗吸了水，树干慢慢直起来了。 范文： 春天到了，大地万物复苏。清晨，小兔子、小熊和大象打算一起去植树。它们扛着铲子，带着树苗来到森林里的一片空地上，强壮的小熊抢着说：“我力气大，我负责挖土。”接着小熊用宽厚的爪子拿起铲子使劲地挖土，一会儿地上就有了又大又深的坑。细心的小兔子把树苗小心翼翼地放进坑里，并轻轻地扶着小树苗，由小熊填土。小熊把土填好了，就见勤劳的大象急忙的跑来，小熊赶紧退到小兔子后面，然后大象用力地一喷，鼻子里亮晶晶的水就像四散的银花掉到小树苗上。最后小树苗喝饱了，抖了抖它的树叶，扭了扭腰，在风中高兴地跳起舞来。
小学二年级关于关爱的话题作文
2015小学二年级关于关爱的话题作文范文一：关爱父母 关爱，大多数父母亲都会让自己的孩子们感受自己给他们的关爱。然而有一件却时常在我的脑海中浮现。记得那时是在我十岁的时候发生的事了，那时候我读四年级。 那一天早上第三节课是上数学课，快放学的时候。陈老师对我们说：“同学们，现在我把昨天考的试卷发下去。”听了老师的话，我心里像兔子“咚咚”乱跳，太紧张了，因为我在数学方面是个白痴。陈老师接着说：“这第一单元非常差，还有十几个不及格。”我的心情更加紧张了。组长发下试卷来。糟了，我接过试卷只得了70分。“怎么办?我回去妈妈一定会骂我的。”我自言自语地说。 回到家里，我慢慢地走进家里，妈妈叫了一声我，我都毫无反映，妈妈再叫一次，我才听见了。妈妈说：“你怎么啦?三魂不见七魄。”我吞吞吐吐地说：“我
……考试得了……得了……70分。”我看见妈妈生气了，她仔细地把试卷看了一遍，拍拍我的肩膀，语重心长地说：“你这一道题你不是不会，而是因为你太粗心了，是吗?你想想3*6怎么可能得9呢?这次是给你一个教训，让你牢牢记住：做题时，只要会的就一定做对。”妈妈说完就带着试卷走开了，过了几分钟才出来。原来，她放下手头的工作来给我解释给我错的问题。妈妈一边给我讲解，一边写出思考的方法，我也一直认真地听着。 听完妈妈的解释题目的话，我想：妈妈为了我的学习不知花费了多少心血，可以连工作都不做，来给我讲解。我一定要好好学习，考出优异的成绩来报答父母才是啊! 范文二：关爱老人，从我做起 老人，我们应该都知道是我们的长辈，如果没有他们的精心教养，妈妈有可能就不会活到现在了那就没有我们的今天了，我们是不是应该像对待我们妈妈一样对待他们呢?
二年级下册作文专项训练
二年级下册作文专项训练 春天的发现 春天来了，我发现小草，柳树姑娘，桃花妹妹 ，青蛙，小燕子 ，小朋友们。 春天的发现真是，春天真是个的季节！ 帮助老爷爷 星期天，我陪妈妈买菜回家，当我们走近一座挺陡的小桥时，有一位（）的老爷爷出现在我们眼前，这位老爷爷右腿，只能依靠左腿前行，看样子，他每走一步都很。我和妈妈互相看了一眼，几乎同时说：“，。”我们飞快地跑过去，搀扶。老爷爷嘴角颤动着，还支支吾吾地说站着什么，从他的眼神里我。告别的时候，老爷爷的手。今天，我帮助了老爷爷，心里。 夸家乡 我的家乡在，这里不仅风景迷人，而且特产丰富，是个美丽富饶的地方。 我的家乡有一个著名的旅游景点叫， 那里，吸引了许许多多的游客。 我的家乡还盛产，它 ，是我们家乡的骄傲。 这就是我的家乡，相信它的明天的一定会更美好一。 我的小制作 教师节快到了，我想亲自制作送给亲爱的老师，因为，所以我要亲手做 。 我先准备好了，然后开始动手做了。我首先，，接着，，然后，，最后，。这样就做成了，看着自己动手做的，想到老师收到礼物时的微笑，我的心里。 有趣的小蝌蚪 一天，我和爸爸去小河边玩，我发现河里居然有可爱的小蝌蚪。只见它们一身的皮肤，的头，嘴巴宽宽的，身后拖着的尾巴。 一片阳光洒过，小蝌蚪悄悄的把头从石头后面伸了出来，它们想。渐渐地，它们开始晃起 ，摇起，在水中，享受。你瞧！它们有的好像在 ，有的好像在…… 我虽然很喜欢它们，但我知道。所以我悄悄对小蝌蚪说：“ 。 我来帮帮小华 小华，我认为你应该，因为 ，
所以，。Array门外陌生人 星期天下午，爸爸妈妈，只有冬冬一个人在家。忽然冬冬听到“咚咚咚”的敲门声，冬冬想：。 冬冬来到门边问：“？”门外传来了一个叔叔的声音，说：“。”冬冬听了就搬来了一条小板凳，站在板凳上，从猫眼里往外看了看，自己不认识这个人，他想：。于是冬冬说：“。”那个的听了冬冬的话，紧张地说：“……那算了，我改天再来吧！” 爸爸妈妈回来后，冬冬把这件事告诉了爸爸妈妈，他们。 身边的科学 体育课上，同学们玩得满头大汗，一下课，李龙就冲到学校的自来水管旁，拧开水龙头，把嘴巴凑过去准备喝水，我急忙跑过去说：“。”“为什么？我正渴呢！”李龙一扭脖子又想喝，我说：“自来水不干净，人喝了会肚子痛。”“真的！”李龙惊讶地问。“当然是真的，生水。 所以，我们一定要喝烧开的水。” 听了我的话，李龙恍然大悟地，我把从家带的递了过去，说：“来，喝我带的水，又干净又爽口中。”李龙感激地说：“ 。”
怎样给话题作文起个新颖的题目
怎样给话题作文起个新颖的题目？ 作文常常在提供了一定的材料、确定了一定的话题之后，请你自拟题目。不少考生文章写得还不错，但是题目却很差，影响了整篇文章的得分。我们都知道，题目是文章的眼睛，是文章灵魂的一种体现。好的题目，可给文章增添神采，所谓“好题文一半”。好题目的标准是准确、简洁、新颖而富有表现力。准确，就是要能体现文章的主旨，与文章内容相符，文不对题，再新颖也不行。简洁，就是作为文章题目，它不能长，一般不要超过 12 个字。那么怎样做到新颖而富有表现力呢？可巧妙运用修辞，使题目熠熠生辉。 （ 1 ）运用比喻。《变色龙》文题用随着环境变化而改变自身颜色的变色龙，不仅暗示出主要人物，而且一语道破其本质特征，形象生动，收到了良好的讽刺效果。《乌云过后是晴天》运用比喻：心绪落寞以后，生活重新变得愉悦而美好。 （ 2 ）运用拟人。《天气陛下》中的“陛下”本是对君主的尊称，这里用拟人的手法，既揭示了天气有很大的权威性，又增强了生动性、趣味性。再如一篇记叙回归自然，走向生活的游记散文，则采用拟人的手法命题：《倾听大自然母亲的心跳》。 （ 3 ）运用双关。《葫芦僧判断葫芦案》文题中前一个“葫芦”指葫芦庙，而后一个却是引用宋元俗话“葫芦提”一词，是不清不白、糊里糊涂的意思，这里用来指枉法断案的内幕，以揭露封建统治的黑暗腐朽，堪称精妙。《一片蔚蓝的天空》运用双关：在雨中，那把蓝色的雨伞，撑起了一片晴空，也撑起了同学之间纯洁友爱的世界。 （ 4 ）运用引用。《春蚕到死丝方尽》文题既概括了蚕丝是用蚕的生命组成的客观事实，体现了全文说明的重点，又蕴涵着对春蚕为人类献身精神的赞颂。《青青河边草》以儿时整天超负荷地割草，来反映过去艰辛的生活，表现两代人对青青河边草不同的人生感受。《同桌的你》记叙同学之谊。《生活需要七色阳光》倾诉中学生心声：渴望走出整日读死书的枯燥无味的生活，构建丰富多彩的中学生活。《你在他乡还好吗》怀念远方朋友，思念之情溢于言表。《风乍起，吹皱一池春水》记叙减负在校园引起的强烈反响。《斯人虽已殁，千古有余情》追忆一个为教育而献身的老教师。《但愿人长久，千里共婵娟》叙海峡两岸同胞骨肉情深及中秋之思。《今宵酒醒何处》揭露社会上公款吃喝的腐败现象。（ 5 ）运用设问。如《花儿为什么这样红》、《谁是最可爱的人》、《食物从何处来》，引发读者的思考，使读者在认识和感情上与作者产生共鸣。 所以，在写作时，你一定要认真思考一个好的题目。 立意要新颖。有一个寓言，说的是猪八戒照镜子，当猪八戒从镜子里看到自己丑陋的面貌后，很生气，他把镜子砸成了碎片，可是每一个镜子碎片所照出来的猪八戒仍然是那样的丑陋。写这个寓言的读后感，从猪八戒这个角度去构思，立意为“正确对待自己”等等就不够新颖；而从镜子的角度去构思，歌颂那些坚持原则、坚持真理，不怕牺牲自己的人，立意就比较新颖。（注意有的作文题目
小学二年级写作训练
二年级写作训练 第一单元七彩大舞台 小朋友，你一定喜欢读童话故事，故事就像一块磁石，深深地吸引着我们。我们在七彩大舞台认识聪明的小兔，用自己的智慧将大南瓜搬回了家；拉起童谣的手，唱一唱古老的童谣，编一个动听的故事；再给星星打个电话，说说我们的小秘密，向他了解天空中的奥秘。小朋友们，就让我们一起走进七彩大舞台去编织美丽的童话吧。 1、小兔运南瓜 快乐导航台： 时光列车载着我们来到了一个五彩斑斓的童话世界，那里有和蔼的太阳公公，爱唱歌的小鸟，聪明的小猴……咦，那不是小兔吗，它皱着眉头在南瓜地里干什么？肯定是遇上了什么麻烦事了，我们赶快去看看吧。 点石成金屋： （1）（2）（3）小小放大镜——小朋友们，请你们认真观察这几幅图，第一幅图小兔在南瓜地里遇到了什么麻烦事？第三幅图小兔已经把大南瓜运到了家中，小兔和兔妈妈都很高兴，它们在说些什么？小朋友们，看到这你发现了什么？对了，小兔运南瓜的三幅图中怎么少了一幅？请你仔细看图，展开想象的翅膀，想一想，小兔可以用哪些办法把大南瓜运回家。 小小智慧台——小朋友们，如果你是这只小兔，你会怎样把大南瓜运回家？你想到了几种办法？想一想：哪种运南瓜的办法好？为什么？全班同学交流。 小小故事家——多么有趣的故事，多么聪明的小兔，你们愿意把这个故事连起来讲给小伙伴们
听吗？咱们就开展讲故事大赛吧，注意要讲清楚时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果，特别是事情的经过，也就是小兔用的什么好办法把大南瓜运回了家。最后我们还要评选“小小故事家”呢。 美文阅览厅： 小兔运南瓜 从前有一间蘑菇房子，里面住着一只小兔和它的兔妈妈。 有一天，兔妈妈对小兔说：“寒冷的冬天就要来了，小兔，你快去把咱们地里种着的大南瓜搬回来吧！”小兔就向地里走去，它走到地里，看见了一个大南瓜。“哇，这个大南瓜可真大，它看起来比我还要大！” 小兔为难了，“怎样才能把大南瓜运回家呢？”小兔想呀想， “哎，想到了。我把大南瓜竖起来滚回家。”小兔用吃奶的力气把 大南瓜的一边捧起来，大南瓜真的竖起来了，接着小兔就摇摇摆摆 地把大南瓜滚回家。快到家的时候，兔妈妈已经站在路口，等待着 它了。 兔妈妈说：“我真想不到，你能把比你还要大的南瓜运回家，真了不起！我们就呆在家里过冬吧。” 有了这个大南瓜当食物，这个冬天，兔妈妈和小兔在家里生活得舒适又愉快。 点评：这篇文章的小作者想象丰富合理，描写具体生动。兔妈妈和小兔的对话首尾呼应，结构完整。中间一段描写具体，重点突出，详细描写了小兔的心理活动、动作等。 小兔运南瓜 星期六的早上，天气很晴朗。小兔问妈妈：“今天天气非常晴朗，我可以去南瓜地里看看吗？”兔妈妈说：“可以。” 于是小兔就急忙跑出家门。到了南瓜地里，小兔惊讶地发现有一个很大很大的南瓜。 该怎么运回去呢？小兔想啊想，突然，它想出了一个好办法。它向牛伯伯借来了一辆车，把南
小学二年级话题作文范文(三篇)
小学二年级话题作文范文（三篇） 导读：本文小学二年级话题作文范文（三篇），仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 今天妈妈又陪我去爬山，我高兴极了。我约好同班同学朱大宇一起去。下午两点，我们乘坐21路公交车来到了凤凰山石室岩脚下，见到爬山的人来来往往真不少。抬头一看，一条石板小路盘曲而上。我们沿着石板小路攀登。不一会儿，我全身都出汗了，脱下外套，紧紧抓住妈妈的手想让她拉我一把，可妈妈不肯，让我自己爬。我擦了擦额头上的汗珠，喝了点水，看看朱大宇已经爬在我的前面，我不想输给他，就鼓足了劲继续使劲向上爬，终于在快到山顶时超过了朱大宇。登上山顶向下一望，荔城的美景尽收眼底，真有"会当凌绝顶，一览众山小"的感觉。爬山虽然累了点，但是能锻炼身体，还能欣赏大自然的美景。真希望妈妈能经常带我去爬山。【篇二】 今天我看到我家的小乌龟，就想起了一个寓言故事。故事的名叫龟兔赛跑，主要讲了一只乌龟和一只兔子赛跑的事情。比赛开始了，兔子跑得很快，一下子就跑到了好远。它回头一看，还没有看到乌龟的影子。于是它想："乌龟呀乌龟，你怎么这么慢呀，要不我睡一会儿觉吧，等一等小乌龟"。可是等它睡醒来一看，乌龟早已爬到了终点。 这个故事告诉自己我们的道理是兔子的失败是因为它过于自信
而导致的粗心大意，在生活中我们不要向小兔子学习，要向小乌龟学，才能成功。【篇三】 我喜欢这只可爱的小花猫，它有两只尖尖的耳朵，支凌凌的，黑黑的眼睛，像烤糊了的香肠，六根长长的胡须，两只灵巧的手，白白的肚皮，一条又细又长的尾巴像弯弯的月牙，两只奔跑速度很快的脚，看起来可爱极了。 小花猫喜欢吃鱼，它可是一个钓鱼的能手，瞧，它正站在池塘边聚精会神的钓鱼，不一会儿它就钓到两条活蹦乱跳的大鱼，这可把小花猫乐坏了。脸上露出了灿烂的笑容。
二年级阅读写作专题训练
二年级阅读写作专题训练 我有一个很大的布娃娃，是我5岁生日那天，阿姨【yí】为我买的。我还有一只布做的小绵羊，是我8岁生日那天，妈妈买的。 每当我做作业马虎时，布娃娃的两只大眼睛总是看着我，好像提【t í】醒【xǐn g】我学习要踏实，写字要认真，要细心。 每当我说谎【huǎn g】时，小绵羊好像在说：“小孩子不能说谎， 要诚实。” 1．短文共有【】个自然段，第一自然段有【】句话。 2．从文中找出下面词语的反义词。 马虎——【】说谎——【】 3．每当“我”做作业马虎时，布娃娃是怎样的？用“——”画 出来。 4．每当“我”说谎时，小绵羊好像对“我”说什么？用“”画 出来。 【二】放风筝 三月二十四日下午，我拿着爸爸帮我精心制作的风筝，到体育场和 同学们进行风筝赛。 我让小明帮我举着，我拿着线轴飞快地向前跑，边跑边放线，然后 喊一声：“放！”风筝像离弦的箭一样飞向蓝天。啊！天上风筝真多，各式各样，有老鹰.有蝴蝶.有金鱼……简直是个风筝的王国。 五颜六色的风筝随风飘扬，衬着瓦蓝的天空，好像蓝天上洒下了无 数鲜花。同学们在地上奔跑跳跃，玩得多开心哪！ 1．全文有个自然段，第2自然段有句话。 2．你能把下面的句子补充完整吗？ 的风筝随风飘扬，衬着天空，好像蓝天上洒下了。 3．天上的风筝真多，，有.有.有……简直是 个。 【三】
我的家乡在美丽的松花江畔【pàn】，这儿的冬天是寒冷而漫【màn】长的，而它给我们带来的雪景是美丽迷人的。 初冬，这里便下起了小雪。开始是一阵小雨，不多时，雪花夹着雨 滴落到地面上，很快就融【rón g】化了，地上湿漉漉的。 1．这段短文描写的对象是，描写的地点是。 2．“它给我们带来的雪景是美丽迷人的”里的“它”是指。 3．在括号里填上适当的词语。 一【】大雪美丽迷人的【】 一【】小雨寒冷漫长的【】 4．第二自然段共有句话，第二句具体写了 的经过。 【四】 林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：“你要注意，不要削，画的时候 不要用力，不要画得太多。”李丽连忙说：“我只画树叶和小草。” 林园园皱着眉头，说：“还要画小草？”李丽看了看林园园，没有接 她的绿铅笔。 1．这段话共有句话。 2．林园园拿出绿铅笔时提出了点要求：一是，二是，三是。 3．“连忙”的近义词是。 【五】 李丽拿起的蓝铅笔，地画着 。林园园看着这些，脸红了。 1．按原文填空。 2．联系课文内容想一想，林园园“脸红了”的原因是【】 ①林园园认为李丽不应该把树叶画成蓝色的。 ②林园园正准备把自己的绿铅笔借给李丽。 ③林园园知道自己错了，不应该那么小气。 【六】
关于话题作文题目大全【5篇】
关于话题作文题目大全【5篇】 话题作文，既然是应试作文，总得给评卷老师一个好的感觉，得到—个好的分数。因此，写出特色、写出新意，是十分重要的。今天小编在这给大家整理了话题作文的题目，接下来随着小编一起来看看吧! 话题作文题目(一) 真题阅读下面的材料，根据要求作文。 作家麦家说：“平庸的人有一条命，性命;优秀的人有两条命，性命和生命;卓越的人有三条命，性命、生命和使命，它们分别代表了生存、生活和责任!”请根据上面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字段作文。 解读 材料所言的性命、生命和使命是有特定内涵的，准确把握其内涵，明确三者的界限及其特征，是审题的关键。这里的“性命”，就是生存，就是生物意义上的活着;没有高尚的精神追求，只知穿衣吃饭，一切为了维持“性命”的存在，是其最为显著的特征。“生命”则是人本意义上的活着，懂道义，顾尊严，知廉耻，追求美好的生活，这才是真正握有“生命”的人。“使命”就是要有责任感，甘于奉献，勇于担当，敢于牺牲。本题立意角度较多，比如：见贤思齐，抛弃平庸，拒绝猪栏式理想;加强修炼，改善自我，提升人生的质量;树立责任意识，强化使命感，做大写的人;等等。还可以逆向思维，以“打
破生命的价值序列，关怀和尊重庸常的生命”为立意，倡导所有生命相互平等和相互尊重，倡导人类建立与万物休戚与共、生死相依的密切关系。 范文我有几条命 冬天，外面的雨很大。 我走进一家面馆，点了一碗刀削面，坐在位置上等待，心里却还在想着刚才的一幕。 放学的铃声刚刚想起，我便飞身冲出教室，直奔小面馆。在靠近菜市场的马路上，忽然发现一个鸡蛋大小的土疙瘩，我飞起一脚，土疙瘩不偏不倚砸到了一位中年妇女的身上。那中年妇女骂道：“眼瞎啦，还中学生呢?” 我立即反唇相讥：“中学生怎样?中学生不是人?” 话一出口，我立刻感到驴唇不对马嘴，是人就可以用土疙瘩砸别人?这是什么逻辑?可是面对这样的质问我该怎么回答呢? 还没有想得停当，这时门被推开了，一阵凉风在店里刮过，我不禁打了个寒颤。走进来的是一对父女，父亲穿着雨衣，脸上被冰冷的雨水冻得红通通的，他点了一碗面后交给女儿，便着急走了出去。 我埋头吃面，脑子里还在想着怎样反击的问题。忽然，门外的雨声中似乎夹杂着一些金属拉扯的声音，我抬头依稀可以看见一个黑影蹲在车前，好像在修车。门外的雨依旧很大，仿佛想把世界淹没，我此时很为雨里的他担心，那么大的雨，那么冷的天，他一定很痛苦吧! 我的面吃了一半时，那位父亲再次走了进来，深蓝色的雨衣上不
以二年级我的美丽校园话题作文
以二年级我的美丽校园话题作文 以二年级我的美丽校园话题作文1 走进实验中学的校门，值周的同学们早已在岗位上站得笔直。往前几步，前头的池塘，依旧是碧绿的，活像块晶莹剔透的翡翠，清晨的几缕阳光洒在上面，平静的湖面闪闪发亮。走过石桥，朗朗书声已经入耳，显得早晨充满了生机，尽是朝气。 响亮的读书声驱走了在清早的最后一份困意，慵懒的花儿草儿们终是肯伸个懒腰，睁开眼，开始新的一天。而教室里的同学们已经早早来到校园，开始了一天的学习生活。他们有些专注地朗读一篇篇课文，有的背着些重要的单词或是知识点，还有些，则是对着几个难懂的语法点皱紧了眉头，咬着笔杆苦苦思索着。实验中学的早自修从来从来都是这样，无论多早，大家都会按时到校学习学习。 正是金秋，教室窗外头的树上挂着一个个青色的香柚。这时的我们，在学校也是一种享受，阅读着一个作家写下的篇篇美妙文章，一个个文字仿佛是纸上跳动的音符，文中人物的一颦一笑都紧紧牵动人心。空气中还弥漫着几缕香甜，只是轻嗅，就可使人醉在迷人的芳香之中。旁边的树木郁郁葱葱，青翠的叶片层叠成把绿色的大伞，伞下更是一片阴凉。 早自修不久就结束了，在短暂的休息时间过后，这一天正式的学习生活就开始了。同学们各个坐得笔直，专注地看着黑板，时不时低头提笔，在笔记本上工工整整地写下几行字。虽然说，现在的日子算是入秋了，但略微炎热的天气却仍不肯跟着夏天的脚步离去。太阳在白
天还是照常升空照耀着世间万物。即使是如此的天气，同学们对于这样的天气并不在意，还是端端正正坐着听老师讲课。 实验中学的课程，一向是不大繁重的，从来都是要求学生德，智，体，美，劳全面发展。看，那边的操场上还有几个班正上课呢，他们的脸上洋溢着阳光和朝气，他们奔跑着，跳着，闹着，笑着。而不远处的体艺楼内，篮球架旁有许多打球的男生，他们各个大汗淋漓，健壮的身躯和英勇的身姿也成为了一道风景线。 而在这样校园学习中的我们，更应该珍惜眼前的美妙风景，我们更应该好好地保护、珍惜它。不能随意扔垃圾，扔下我们的文明素养，而应该随手清理垃圾，还校园一份干净整洁。爱护公物，爱护公共财产，不去主动地破坏它，无论是使用电脑设施还是实验室工具，我们都要小心去拿、放。如果不仔细，弄坏了，在别人需要时就无法使用，我们要在为自己的同时，为别人，为校园。 天空中洒下的阳光，为万物镀上了一层金边，叶儿，花儿，草儿都变得柔和了几分。几缕斜阳从教室的窗户缝儿中钻进了教室，坐在窗边的学子脸上带着阳光的暖意。微微笑地嗅着风中柚子的清香。 实中，真美。 以二年级我的美丽校园话题作文2 叽叽喳喳的鸟鸣融合在了学生那忽忙的脚步声中，一个新的早晨就此拉开了序幕! 清晨，步入校园，两旁的树如卫兵一般站立在两旁，树上时不时有几只小鸟在尽情地享受大自然舒适晨光的沐浴。历经沧桑的老树记录
感动话题的作文题目4篇
感动话题的作文题目4篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是作者为各位老师家长学生收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读，您的努力学习和创新是为了更美好的未来，欢迎下载！ 心中有个玻璃杯，里面存放着大的、小的;红的、绿的东西。那便是我酸甜苦辣的记录芯片，从中随意取出一小片，插入我记忆的波流中------ 幼儿时的我，十分贪玩。学校附近有一条小河，那水特别得清，特别得绿。一到了夏天，河里的鱼啊，虾啊就特别多。尤其是那大龙虾，或微微地浮在水面上，或隐隐地藏在水草中。那大龙虾还非常容易上钩，一上就是两只，三只。看着小伙伴们一脸的神气和喜悦，我也心痒痒了，加入到了这钓虾的队伍。由于我太小，一不小心踩了一个空，掉在了河里。我在水里扑腾着，叫喊着------正巧一位老师路过，他连忙跑下河滩，顾不得脱衣，就冲进了水中，把我拖上了岸。不知是由于落水受了惊，还是年幼无知，我望着浑身湿透的老师，我竟然没有感动------ 小学时的我，还是那么地贪玩。白天的不知疲倦，晚上就睡得很沉很沉，早上常常起不来。为了不迟到，我也因此常常在匆忙中忘了带饭盒。一到中午，我的肚子自然就唱起了令人难受的“空城计”，而同学们那津津有味的模样更使我几乎馋涎欲滴。每到此时，班主任老师总会拿出她盒中的一半饭，让我共同分享。奇怪的是，老师总是吃得很少很少，但她总是说自己吃饱了。我也不知道这是为什么。望着老师那母亲般的微笑，我仍然没有感动------ 中学时的我，面临着课程的增加，学习负担的加重，没办法只好跟贪玩“拜拜”了。我每天都埋头于书海之中，沉浸于题海之内。老师们也抓的很紧，往往一个前腿进，一个后腿出。我生性好强，为了使自己的成绩不过于十分难堪，我可真算是学而不厌了，问而不倦了。一有空，我就请教老师。有时甚至连老师吃饭时也要逮。老师往往马上放下饭碗，一边檫着额头的汗水，一边耐心地给我解答。或许是学习压力过大，或许是忙于挤时间，面对老师略带倦色的脸，我依然没有感动------ 即将参加中考的我，为了挤上重高那座独木桥，学习是更加努力了，简直是废寝忘食。有一次，我竟在英语课上睡着了。令人意外的是老师居然正在我身边，
以读书为话题的二年级作文
以读书为话题的二年级作文 书籍传授知识给我们的工具，那么有关于读书的作文怎么写呢?下面橙子就和大家分享以读书为话题的二年级作文，来欣赏一下吧。 读书 我爱书，更爱读书，书中的内容使人充实，使人快乐。古人说：“书是人类进步的阶梯。”我喜欢看各种各样的书。 我喜欢看童话书，喜欢听灰姑娘与白雪公主的故事，童话的结局永远是美好的，坏人得到了惩罚，好人则永远幸福的生活在童话中，世界的一切那么美好，使人情不自禁的说：“童话要是能成为现实，那该有多好呀!”古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。我认为书中有快乐相伴。 我喜欢读古诗文我喜欢与朋友一起分享欢乐;遍游徐州，与徐霞客一起周游列国，看奇山异石，与古代学者一起看朝代兴盛衰败。 读书，是一件很有趣的事情，但是我们现在的人都不想读书，一心只想玩，更本没有在乎读书那是因为他们没有明白理解读书的乐趣，当他们明白理解读书的乐趣时，可能已经后悔不已了，所以现在拥有眼前的一事一物一分一秒的人都要懂得去珍惜他们，不要让他们从我们的眼前悄悄溜走。 我喜欢看各种各样的书，因为书中的内容丰富多彩，并且使人充实，使人快乐。所以我们要像冰心所说的：“读书好”“读好书”“多读书。” 我爱读书
我真正喜欢读书，应该是在上小学以来。 那时因为识字不多，我爱看图画多的书像《绘本故事》就是我的最爱。其中如：《爷爷一定有办法》通过读故事我知道是爷爷慈祥的爱心和灵巧的双手创造了奇迹。平常的日子、平常的东西、平常的人组成了这个精彩奇妙的故事。 像这样的故事还有《逃家小兔》、《猜猜我有多爱你》等等很多很多。我从书中认识了很多字，得到了快乐，也懂得了一些道理，还学到了很多知识。现在我更喜欢读书了，坚持写读书笔记，认更多字、更多知识。 阅读 书，是一个充满知识的海洋，是一个其乐无穷的缤纷世界。读书有很多好处，如：可以增长很多的知识;可以让一篇作文写得更生动更形象;还可以增长自身的修养…… 我是一个小书虫。记得有一次，我放学回家，扔下书包就捧起一本书津津有味地看了起来，把做作业的事儿都给忘记了。妈妈回来，问我：“今天没作业吗?”我说：“有!”妈妈又问：“那你为什么不做?”我说：“我回来在看书，因为这本书太好看了，看着看着就着了迷，所以就把做作业的事儿给忘了!”妈妈说：“啊，你快点做，一会儿又要熬夜了!”我才依依不舍地放下书。 有时，我在看书的时候，忘了吃饭，忘了做作业。有时，我又会在吃饭的时候，上厕所的时候看书。当我在看一本名叫《培养孩子爱心的经典故事》的书时，懂得了做人要有爱心;当我在看一本名叫《培
二年级作文训练复习课程
二年级作文训练
（一） 1、有，有，还有。 2、有的，有的，有的，有 的。 3、小白兔在捉迷藏，。 4、小猴子在荡秋千，。 5、累得。 6、笑得。 7、高兴得。 8、一会儿，一会儿。 9、我喜欢。 10、是著名的。 11、并不是，而是。 12、太阳带来了温暖。 把字句：________________________________ _____________ 被字句：_____________________________________________ 13、小明拔掉了田地里的杂草。 把字句：____________________________________________ _ 被字句：______________________________________ _______ 14、爸爸笑了。（扩句） 15、阳光照在大海上。（扩句） 17、奶奶马路红红穿过沿不慌不忙地领着人行横道线 18、老师我们献上鲜花给一束教师节那天 19、圆圆的小猫眼睛一条线在阳光下眯成
20、做我们孩子诚实的要 （二） 1、常常，终于。 2、像似的。 3、湖水像一面镜子。 _____________ 像 ______________________________ 4、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。 ___________是_____________，___________也是_______________ 5、小河上有座石桥。 ___________有_______________________ 6、小青蛙欢快地说：“多好玩啊！” ______________________说:______________________ 7、我要给树上小鸟画许多好吃的谷粒。 我要给__________________________________ 8、小明请小红一起去 9、真美啊 10、小朋友们 11、一条大金枪鱼一口吞掉了所有的小红鱼。 把字句：________________________________ _____________ 被字句：______________________________ _______________ 12、粗心的马鸣加背回了其他同学的书包。 把字句：____________ _________________________________ 被字句：_______ ______________________________________ 13、小鱼在大海里游。（扩句） 14、天上飘着白云。（扩句）