湘教版八年级上学期期中地理试卷分析

八年级期中地理试卷分析

经过几天艰苦的考试，这学期期中考试已经结束，总体情况很不好，学生差距很大，许多学生学习积极性不高，现对这次考试的试卷作一分析：

一、试卷总体分析

本份试卷重基础，覆盖面广，能全面考查学生的综合素质，试题题量、难易程度、各种题型都体现了新课改的理念，并结合了学生的生活实际，具有很强的灵活性。同时又注重对地图的分析理解，注重对学生各个方面能力的考查，对以后教师的教学行为和方式都能起到很好的指导作用。具体分析，本试卷具有两大特点：

(一)、重基础，题灵活

本份试卷光单选题就占了30分，这些题目都是课程标准中要求学生掌握的基础中的基础，只要学生稍加用心即可得分。当然，关键是要细心，马虎是得不了高分的。第二部分填空题共计20分，10道题，每道题2分。

（二）、重读图，题多变

本份试卷中读图分析占了50分，多方面地考查了学生的读图能力及综合应用能力。从“省区轮廓”到“中国的地形”、从“中国气候”到“黄河”、从一般读图到实际应用，可谓面面俱到、灵活多变、无所不考，从而全方位地考查学生地理学习情况，由此可见命题人的良苦用心。

二、学生答题分析

（一）、单选题：第1、2、3、4、5、6、7等小题考查知识的识记能力，答题情况比较好一些。第10小题错得多的原因是没有记住地形类型。第3、4、9、10、12、15小题错得多的原因是没有记住各省区轮廓、山脉、地形区等地理事物的具体位置。

（二）、综合部分：第一题填写各省名称。尽管这是教师在讲课中多次强调过的题，但仍有部分同学出错，实属不该。第二题我国的地形剖面图名称，错误较多的是第（4）（5）小题，许多同学由于对地图不熟悉，导致答案五花八门，乱七八糟。第三题关于气候图，学生掌握较差。第四题是黄河的读图练习，试卷中学生不认真读图，出现错误较多，河流的位置的顺序颠倒。教师在今后的教学中，对于每一个知识点都应多加强调，告诉学生会怎样考查这个知识点，引起学生的注意。

三、主要问题及改进措施

1、知识的系统性综合性分析训练不够,以后要多加强这方面的练习;

2、对知识点的讲解一定要细致，不要太高估了学生的实际能力，该强调的一定要强调。

3、学生对地图知识不重视,疏忽图的学习,以后多进行地图的练习和巩固,

4、学生考试粗心,态度不够认真,以后多培养学生考试的技巧和方法,提高学生考试经验的积累。

四、提高措施

1、加强学生对概念的理解、记忆，引导学生学以致用，锻炼自学与整理资料的能力。

2、在以后的教学过程中要多培养学生的审题能力与做题技巧，提高判断力与准确率。

3、进一步加强对一些理论知识、难点知识讲解的重视，提高教学效果。督促学生多练习，勤复习，以便牢固的掌握知识。