岳阳楼记试题及答案

岳阳楼记试题及答案
岳阳楼记试题及答案

岳阳楼记练习题一

一、积累与运用

1.给加点字注音。

谪.守()霪.雨霏霏.()()岸芷汀

..兰()()樯.倾楫.摧()()浩浩汤汤

..()

2.解释加点的词。

①增其旧制.()②前人之述备.矣()③沙鸥翔集.()④滕子京谪守.巴陵郡()

3.划分下列句子的节奏。

①日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧。②居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。

4.用课文原句填空。

①文中表达作者旷达胸襟的句子是:____________。

②从时空两个角度描写洞庭美景的句子是:____________。

③“前人之述备矣”与上文“____________”一句照应。

④从正反两方面阐述古仁人内涵的句子是:____________。

二、阅读下列文段,回答文后问题。

(一)予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山。吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

5.解释下列加点的词语。

①然则

..:②去国

..怀乡:③南极.潇湘:④连月不开.:

6.写出上文中的对偶句。

7.阴晦凄凉的景致带给登楼者的感受是什么?

8.用一句话概括上文第二段所表达的览物之情。

9.文中略写巴陵胜状,详写览物之情,简要说说原因。

(二)若夫淫雨霏霏,…………噫!微斯人,吾谁与归?

10.翻译画线的句子。

①不以物喜,不以己悲。

②微斯人,吾谁与归?

11.“或异二者之为”中的“二者”具体指的是哪两种心情?

12.“是进亦忧,退亦忧”中的“进”和“退”分别指什么?

13.最后一段文字的中心意思是什么?

(三)

刘邦论得天下之道

帝置酒洛阳南宫,上曰:“列侯、诸将毋敢隐朕,皆言其情:我所以有天下者何?项氏之所以失天下者何?”高起、王陵对曰:“陛下使人攻城略地,因以与之,与天下同其利;项羽不然,有功者害之,贤者疑之,此所以失天下也。”上曰:“公知其一,未知其二。夫运筹帷幄之中,决胜千里之外,吾不如子房(张良字子房);镇国家,抚百姓,给饷馈(供给军饷),不绝粮道,吾不如萧何;连百万之众,战必胜,攻必取,吾不如韩信。三者皆人杰,吾能用之,此吾所以取天下者也。项羽有一范增而不用,此所以为我所禽也。”群臣说服。

15.本文节选自北宋历史学家司马光的编年体通史《____________》。

16.解释下列加点字。

①我所以有天下者.何?()②因.以与之。()

③项羽不然.,有功者害之。()④群臣说.服。()

17.翻译句子。

①夫运筹帷幄之中,决胜千里之外,吾不如子房。

②镇国家,抚百姓,给饷馈,不绝粮道,吾不如萧何。

18.请分别用一个四字短语概括刘邦、项羽得、失天下的原因。

《岳阳楼记》阅读练习题二

一.庆历四年春……属于作文以记之。

1.“庆历”的解释正确的是()

A.宋仁宗赵桢的年号。B。唐太宗赵桢的年号。C。宋高宗赵构的年号。

2.文中赞美滕之京的话是_____________________________________________;

写重修岳阳楼盛况的句子是__________________________________________;

交代写作缘起的句子是____________________________________________。

3.下面句子中没有通假字的句子是()

A.动心忍性,增益其所不能。B。百废俱兴。

C。予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。D。属于作文以记之。

4.解词:①守:②制:

5.翻译“政通人和,百废俱兴”

6.本文段选自_____朝____家_____家_____写的《》。“记”的意思是_________.

7.滕之京“谪守巴陵郡”而“重修岳阳楼”,这说明了什么?

答:

二.阅读2.3.4段做题.

1.解释加点的词,给未加点的词注音。

①胜②晖③汤④霏

2.加点词意义,用法相同的一项是()

A.朝晖夕阴./佳木秀而繁阴.B。而或长烟一.空/不能指其一.端

B.前人之.述备矣/水陆草木之.花D。感极而.悲者矣/鸣之而.不能通其意

3.朗读划线的长句,“情”字要读拖音,其它处要注意连读和读断,请在要读断处(两处)标上“/”。

然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

4.2.3段写了“迁客骚人”的悲和喜两种感情,1段中体现由情入景而领出 2.3两段的语句是_____________________;2.3段后面的议论段中,表达作者旷达胸襟且与2.3段所写的情感呼应的语句是_________________________________。

5.将2.3段中概括说明“迁客骚人”“悲”“喜”情感的语句找出来,并讲讲,作者这样写,好处在

哪里?

6.概括第三段文字的中心:

7.“前人之述备矣”中的“前人之述”具体指_____________________________________。

这句话在文中的结构作用是___________________________________。

8.翻译下列句子。

①此则岳阳楼之大观也。

②览物之情,得无异乎?

③登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目潇然,感极而悲者矣。

9.解释文中两个“观”字:

①观②观

10.用原文填空:

①1段中从空间上总写洞庭湖景的句子是_________________________________________

②3段中描写微波时水面月光的句子是__________________________________________;描写无风时水中月影的句子是____________________________________;抒发登楼览物感受的句子是_____________________________________________;运用对偶,借代修辞方法的句子是_____________________________________________。

11.文段1主要运用的表达方式是()A.记叙B。描写记叙结合C。说明D。议论抒情结合12.“去”在古汉语中有多种意思,请你为下列语句中加点的“去”选择正确的义项。

(去:A。距离B。离开C。除掉。去掉)

①去国怀乡()②去粗取精,去伪存真()③委而去之()④西蜀之去南海()

13.用现代汉语说出下面语句的意思。

浮光跃金,静影沉璧

14.唐代诗人孟浩然的诗句“气蒸云梦泽,波撼岳阳楼”与选文第一段所指描写的洞庭湖的景色、气势相近,都突出了洞庭湖___________的特点。

15.选文第二段描绘的画面特点是______________,第三段描绘的画面特点是________;如果请你朗读第二、三两段文字,应注意分别读出__________和___________的语气语调。

16.范仲淹在《岳阳楼记》中写这三段文字是为了借题发挥引出议论,阐明自己“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负;与他同时代的欧阳修则在《醉翁亭记》中以“乐”字贯穿全篇,抒写情怀。请将下面两个句子补充完整,要求补写后的句子能分别体现这两篇文章的中心。(每句填7个字)(04大连)

①范仲淹__________________;②欧阳修___________________。

17.由“渔歌互答”,你能联想到《三峡》中哪两句渔歌?

答:

18.新时代的中学生应志存高远,在成功与挫折面前努力保持一种“________,________”的良好心态.(用《岳阳楼记》中的原句回答)

19.《岳阳楼记》中范仲淹借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是________________________。

三.嗟乎!……吾与谁归?

1.解释文中加点的词。①求②微③尝④或⑤先⑥斯

2.下列句中的“异”与“或异二者之为”中的“异”意思相同的一项是()

A.渔人甚异之B。使内外异法也C独在异乡为异客D。永州之野产异蛇

3.文段中表现古仁人旷达胸襟的句子是___________________;表现作者远大政治抱负的句子________________________________。

4.翻译下列句子。

①先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

②不以物喜,不以已悲。

③微斯人,吾谁与归。

④予尝求古仁人之心。

5.下列加点词语解释有误的一项是()

A.居庙堂之高(指朝廷)B。是进亦忧,退亦忧(这样)

B.先天下之忧而忧(然而)D。予尝求古仁人之心(的)

6.“二者之为”在文中具体指的是_______________________________.

7.“古仁人之心”内涵丰富,下面三篇课文可以说是从不同的角度对古仁人之心作了解释,请将《得道多助失道寡助》,《岳阳楼记》,《醉翁亭记》三篇课文中体现出来的“古仁人之心”分别表述出来。答:

8.概括本文段的主要内容,并指出文段主要运用了什么表达方式?

答:

9.与“予尝求古仁人之心”中“之”意思相同的一项是()

A.属予作文以记之B。得之心而寓之酒也C。投诸渤海之尾D。辍耕之垄上

10.在文中,“进”是指_________;“退”是指___________。

11.课文中,与“不以物喜”一句在内容上相照应的文句是________________________。

12.文段中运用的修辞手法是_________________________。

13.下列与“不以物喜”的“以”字用法相同的一项是()

A.域民不以封疆之界B。今在骨髓,臣是以无请也C.所以动心忍性D。属于作文以记之14.“居庙堂之高”意思是指______________________;“处江湖之远”意思是指________。15.“微斯人”中的“斯人”指什么人?

16.“是进亦忧”中“是”的意思是_________,具体指______________。

17.下列分析不准确的一项是()(04年岳阳)

A。这段文字是以上文叙事写景为基础发出的议论,是全文的中心所在。

B。“不以物喜,不以已悲”是从反而肯定,批评了“迁客骚人”“以物喜”,“以已悲”的“览物之情”。C。“居江湖之远则忧其君”是从正面肯定,应考虑国家大事,不应悲喜无常。

D。“噫!微斯人,吾谁与归?”这个感叹句流露出作者的一种悲观情绪。

18.你如何看待作者所追求的“古仁人之心”?

答:

19.下列句子朗读节奏划分正确的一项是()(04年黄冈)

A.感极/而悲/者矣B。而/或长烟/一空C。居庙堂/之高/则忧其民D。先/天下之忧/而忧20.由“四面湖山收眼底,万家忧乐在心头”这幅对联,你一定能联想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句千古名句________________________________。

☆27 岳阳楼记

一、1.zhéyínfēizhǐtīnɡqiánɡjíshānɡháo

2.①规模②详尽③栖止④做太守

3.①日星/隐曜,山岳/潜形;商旅/不行,樯倾/楫摧。②居/庙堂之高/则/忧其民,处/江湖之远/则/忧其君。

4.①不以物喜,不以己悲。②衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。③刻唐贤今人诗赋于其上④不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。

二、(一)5.①既然这样,那么。②离开国都。③尽。④放晴。

6.衔远山,吞长江。北通巫峡,南极潇湘。日星隐曜,山岳潜形。

7.则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

8.感极而悲。

9.文章重在表述作者的见解,不着重在写景状物。

(二)10.①不因外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。②没有这种人,我同谁一道呢?

11.去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣;心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

12.居庙堂之高;处江湖之远。

13.抒发作者阔大胸襟和政治抱负。

(三)15.资治通鉴

16.①……的原因②于是,就③这样④同“悦”

17.①在军帐之中运筹谋略,能决定胜利于千里之外,我比不上张良。②镇守国家,安抚百姓,供给军饷,粮道不断,我比不上萧何。

18.知人善任(善于用人);嫉贤妒能。

答案:

一.1.A 2。政通人和,百废俱兴增其旧……上属于作文以记之

3.C 4。①任太守②规模5。政事顺利,百姓和乐,各种荒废的事业都兴办起来了

6.北宋政治文学范仲淹岳阳楼记一种文体

7.说明滕之京“不以已悲”,可看出他的阔大胸襟不同于一般迁客。

二.1.①美好②日光③shāng ④fēi 2。C 3。……湘,/迁……此,/览……乎?

4.览物之情,得无异乎?不以物喜,不以已悲

5.悲:去国怀乡……畏讥。喜:心旷神怡……偕忘。

好处:便于将常人的悲喜感情跟“古仁人之心”作对比,引出下文,由写情转入议论,突出全文主旨。(便于前后照应,自然转入议论,表达中心)

6.写洞庭湖全景。7。唐贤今人诗赋。承上起下

8.①这就是岳阳楼的雄伟景象。

②看了自然景物触发的感情怎能不有所不同呢?

③略

9.①看②景象

10.①衔远山……际涯。②浮光跃金静影沉璧心旷……偕忘沙鸥……游泳。

11.B 12.①B ②C ③B ④A 13.湖面上金光闪烁,月影就象一块璧,静静地沉浸在水底

14.壮阔,浩渺15.阴晦萧索晴朗明丽悲凉低沉喜悦昂扬

16.为天下先忧后乐与吏民同醉同乐17.巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳.

18.不以物喜,不以已悲19.沙鸥翔集,锦鳞游泳.

三.1.①探求②无,没有③曾经④或许⑤在……之前⑥这种 2.B

3.不以物喜,不以已悲先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

4.①在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐.

②不因为外物的好坏或自己的得失而或喜或悲.

③(假如)没有这种人,我同谁一道呢?

④我曾经探求过古时品德高尚的人思想感情.

5.C

6.感极而悲(去国…而悲) 其喜洋洋(心旷…洋洋)

7.只要是课文的内容相关且符合题目要求即可.

8.表达了作者阔大的胸襟和远大的政治抱负. 议论9.C

10.居庙堂之高处江湖之远11.心旷神怡,宠辱偕忘.

12.设问对偶引用反问13.B 14.在朝廷做官为在朝廷做官

15.古仁人或品德高尚的人. 16.这样居…君17.D

18.“古仁人之心”即不计较个人得失,心忧天下,吃苦在前,享乐在后。作者对“古仁人之心”的追求,正表达了以天下为已任的远大志向。

19.D 20。先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

㈠庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。

⒈解释加点词:

⑴滕子京谪守巴陵郡谪:⑵百废具兴具:

⑶刻唐贤今人诗赋于其上于:⑷属予作文以记之属:之:

⒉解释加点词:

⑴①政通人和②至若春和景明

⑵①属予作文以记之②岳阳楼记

⒊用原文回答:

⑴文中表达作者赞美滕子京的语句是_________________。

⑵表明作者写此记的原由的句子是__________________。

⒋划分句子的朗读节奏

乃重修岳阳楼

㈡予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千;此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

⒈解释加点词:

⑴横无际涯横:涯:⑵朝晖夕阴晖:⑶前人之述备矣备:

⒉解释加点词:

⑴①北通巫峡通:②政通人和通:

⑵①予观夫巴陵胜状观:②此则岳阳楼之大观也观:

⒊翻译下列句子:

⑴此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。____________________

⑵迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?_________________

⒋“前人之述备矣”与第一节中的_________一句相照应。

㈢若夫霪雨霏霏,连月不开;阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼;登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

⒈解释加点词:

⑴连月不开开:⑵日星隐耀隐:

⑶樯倾楫摧樯:倾:楫:摧:⑷忧谗畏讥谗:畏:

⒉解释加点词:

⑴①浊浪排空空:②而或长烟一空空:

⑵①南极潇湘极:②感极而悲者矣极:

⑶①薄暮冥冥薄:②薄如钱唇薄:

⒊本节极力描写湖上凄凉的景象,作用是_______。

㈣\至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沈璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

⒈解释加点词:

⑴春和景明景:⑵波澜不惊惊:⑶宠辱偕忘宠:偕:

⒉解释加点词:

⑴①而或长烟一空或:②或异二者之为或:

⑵①而或长烟一空一:②一碧万顷一:③在洞庭一湖一:

⑶①把酒临风把:②把问题弄清楚把:

⒊划分下列句子的朗读节奏:

登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

⒋用原文回答:

⑴选文中描写微波时水面月光的句子是___________________。⑵选文中描写无风时水中月影的句子是__________________。

⑶选文中抒情的句子是_______________________。

⒌由“渔歌互答”,你能联想到《三峡》中哪两句渔歌?

㈤嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧;然则何时而乐耶?其必曰:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐欤!噫!微斯人,吾谁与归!

⒈解释文中加点的词。

⑴予尝求古仁人之心心:⑵不以己悲以:⑶微斯人,吾谁与归微:归:

⒉下列句中的“异”与“或异二者之为”中的“异”意思相同的一项是()

A.渔人甚异之B.使内外异法也C.独在异乡为异客D.永州之野产异蛇

⒊翻译下面句子

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

⒋⑴本段中表现古仁人旷达胸襟的句子是_________________

⑵文中表达作者远大的政治抱负的语句是_________________

⒌选出下列各项中“之”的用法与“或异二者之为”中的“之”相同的一项是()

A.予尝求古仁人之心

B.居庙堂之高

C.先天下之忧而忧

D.处江湖之远

⒍文中“二者之为”中的“二者”具体指的是:(用原文回答)

答:__________________________________

⒎文中“进亦忧”,“退亦忧”中的“进”与“退”分别指的是什么人?

进_______________退_________________

⒏解释文中加点的词。

①属予作文以记之以:②不以物喜,不以己悲以:

⒐根据要求填空:

⑴“古仁人之心”和“二者之为”的本质区别是______________。

⑵“微斯人,吾谁与归”句中的“斯人”具体指_________。

岳阳楼记》练习题及答案:

1.“记”是一种。本文以作“记”为名,借题发挥,表达了作者的旷达胸襟和的政治抱负,也表示了之意。

2.①.文中表达作者赞美滕子京的语句是。

②表明作者写此记的原由的句子是。

3.选文中描写微波时水面月光的句子是

4.选文中描写无风时水中月影的句子是。

⒌由“渔歌互答”,你能联想到《三峡》中哪两句渔歌?

6.⑴本段中表现古仁人旷达胸襟的句子是。

⑵文中表达作者远大的政治抱负、点明文章中心论点的句子是。

7文中“二者之为”中的“二者”具体指的是:(用原文回答)答:。

8.⑴文中“进亦忧”,“退亦忧”中的“进”与“退”分别指的是什么人?进退

⑵“古仁人之心”和“二者之为”的本质区别是。“微斯人,吾谁与归”句中的“斯人”具体指。

9作为二十一世纪的青年,你应该有怎样的胸襟与抱负?(略)

10.滕子京“谪守巴陵郡”而“重修岳阳楼”,这说明了什么?

11写重修岳阳楼盛况的句子是:。

12.滕子京的政绩;赞扬滕子京的语句:。

13.第2段在文章的结构中起什么作用?

14.第2段从哪几个角度写洞庭湖景象的?分别突出了它怎样的特点?

15.从空间上突出洞庭湖广大的句子:。

16.时间上写早晚景色多变的句子;写尽湖光山色的语句:。

17.“此则岳阳楼之大观也”中的“此”具体指哪些内容?

18.“前人之述备矣”照应前文哪句话?。

19.“览物之情,得无异乎?”一句起到怎样的作用?

20.作者用哪些话概括了迁客骚人的悲喜之情?这样写的目的是什么?

21.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”表现范仲淹怎样的思想境界?

22.结尾作者发出“微斯人,吾谁与归”的慨叹。就全文来看,这句话有何言外之意?

23.第二段文字中写洞庭湖全景的是哪几句?突出了洞庭湖什么特点?

24.“衔远山,吞长江”中的“衔”和“吞”用词极妙,妙在哪里?

25.“微斯人,吾谁与归”中斯人指的是具有什么思想的人?你对这一思想有何理解?

26.与“悲”相对应的八个字是:与“喜”相对应的八个字是

27.为人应心胸豁达,切勿患得患失,就如范仲淹在《岳阳楼记》中所写的那样:惟有如此,方可成就一番事业。

28.“微斯人,吾谁与归”句中的“斯人”具体指

29. 作者对岳阳楼景色不作具体描写的原因是

30.①岳阳楼与武汉的_ ,南昌的合称为江南三大名楼。

②“海鸥翔集,锦鳞游泳”一句的修辞是___ .

31.把“览物之情,得无异乎?”改译成陈述句,并说说该句的作用。

32.“政通人和,百废具兴”;“不以物喜,不以己悲”;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。这三句话因其文质兼美而脍炙人口。请选择你感受最深的一句,结合《岳阳楼记》和自己的生活谈一谈你的体会。谈体会既要联系原文,又要结合自己的生活。

33. 岳阳楼风景管理处拟在门票上印制“岳阳楼简介”,请你根据文章内容代写一段说明性的文字。

34. 根据你的理解与积累,请举出一些中国历史上具有远大政治抱负和旷达胸襟的古仁人?

35. 本文将叙事、写景、抒情、议论相结合.文章一开头以叙事为主,记述了_ _.然后由事入景,写在岳阳楼所见的自然形胜,触景生情,用一问句自然引起下文所写的景不同,情亦不同,_ __,形成鲜明对照.最后由情化理,进入议论.作者否定"迁客骚人"_ _的"情",提出了"__ __”的鲜明观点.

36.根据你的积累,请写出文中的“前人”描写洞庭湖景色的一个完整诗句。

37.古仁人之心的内涵是:。

38.文章第四段主要运用的表达方式是什么?本段在全文中的作用是什么?

39.出自本文的成语:。

40.领导干部要实践“三个代表”,其中重要的一点就是全心全意为人民服务,做到范仲淹在《岳阳楼记》中所说的:

41.表达作者忧国忧民思想的句子是:

42.面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们应拥有“”的心态。

43. 由“四面湖山收眼底,万家忧乐到心头”这幅对联,你一定能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句千古名句:“。”

44. 借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子:。

答案:

㈠⒈⑴降职或远调⑵通“俱”全,皆⑶在⑷通“嘱”嘱托;代词,这件事

⒉⑴①和乐②和煦⑵①记载②古代的一种文体。

⒊⑴政通人和,百废具兴⑵属予作文以记之

⒋乃/重修/岳阳楼

㈡⒈⑴广远;边⑵日光⑶详尽⒉⑴①通往②通顺⑵①看②景观⒊⑴这就是岳阳楼的雄伟景观,前人的记述已经很详尽了。⑵降职远调的官员和诗人,大多都在这里聚会,观赏景物而触发的感情,大概会有所不同吧?⒋刻唐贤今人诗赋于其上

㈢⒈⑴放晴⑵隐藏⑶桅杆;倒下;船桨;断折⑷谗言;害怕、惧怕⒉⑴①天空②消散⑵①尽②极点⑶①迫近②厚的反义词,厚度小⒊极力渲染悲的气氛

㈣⒈⑴日光⑵起、动⑶荣耀⒉⑴①有时②或许⑵①全②一片③整个⑶①持、端②介词⒊登/斯楼也,则有/心旷/神怡,宠辱/偕忘,把酒/临风,其/喜洋洋者矣。⒋⑴浮光跃金⑵静影沈璧⑶登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。⒌巴东三峡巫陕长,猿鸣三声泪沾裳。

㈤⒈⑴思想感情⑵因为⑶没有;归依⒉B⒊“在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后再乐。”或“担忧在天下人之前,享乐在天下人之后。”⒋⑴不以物喜,不以已悲。⑵先天下之忧而忧,后天下之乐而乐欤5.A⒍迁客、骚人⒎居庙堂之高处江湖之远⒏①来②因为⒐⑴不以物喜,不以已悲⑵古仁人⒑略

答案:1.文体不以物喜,不以己悲先天下之忧而忧,后天下之乐而乐对滕子京的规箴 2.

政通人和,百废具兴属予作文以记之 3. 浮光跃金4. 静影沉璧 5.巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳 6.不以物喜,不以已悲先天下之忧而忧,后天下之乐而乐7.迁客、骚人8.居庙堂之高处江湖之不以物喜,不以已悲古仁人10.说明滕子京在逆境中“不以己悲”,仍然奋发有为的治理政事,由此可以看出他博大的胸襟,和一般的迁客不同。11.乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋予其上12.政通人和,百废具兴13.承上启下的过渡作用14.从空间和时间两个角度来写洞庭湖的。空间上突出洞庭湖的广大;时间上突出洞庭湖早晚景色多变。15.衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯16.朝晖夕阴,气象万千17.衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千18.刻唐贤今人诗赋予其上19.起过渡作用,由景入情,领起下文迁客骚人的览物之情。20.悲:去国怀乡,忧谗畏讥。喜:心旷神怡,宠辱偕忘。目的:为了将迁客骚人的悲喜情感和古仁人之心作对比,引出下文,由写景自然转入抒情,引发下文的议论,突出文章的主旨。表达作者的旷达胸襟和政治抱负。21.忧国忧民,以下为已任的政治抱负,积极向上的、奋发有为的思想,吃苦在前、享乐在后的高尚品德。,激励古往今来无数仁人志士忧国忧民,无私奉献。22.作者一方面希望滕子京具有古仁人之心,志存高远;另一方面也含蓄地表达了自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负。23.衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。壮阔浩淼24.用拟人写法把洞庭湖这一无生命之物写得极具生命之感,活灵活现地表现了“远山”“长江”跟洞庭湖的关系,突出了洞庭湖的气势。25.具有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”思想的人。这是一种健康向上的人生态度的体现,显示了一种博大胸怀26.去国怀乡,忧谗畏讥心旷神怡,宠辱偕忘27.不以物喜,不以己悲28. 古仁人29.前人之述备矣30.黄鹤楼滕王阁对偶借代31.看到自然景物而触发的感情,应该有所不同。引起下文。32.如选第一句可围绕政治理想来谈,选第二句可围绕旷达胸襟来谈,选第三句可围绕远大抱负及民族责任感来谈。言之成理即可33.岳阳楼位于湖南岳阳,是我国著名的风景名胜之一。登上此楼,可以观赏洞庭湖的壮美景象。历代文人墨客登临抒怀,留下了许多名篇佳作。宋代文学家范仲淹曾写下千古绝唱《岳阳楼记》,岳阳楼因此闻名天下。34.孟了,屈原,杜甫35.重修岳阳楼和作记之事"迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?”一悲一喜以物喜,以已悲先天下之忧而忧,生天下之乐而乐36. 示例一:八月湖水平,涵虚混太清。示例二:气蒸云梦泽,波撼岳阳城。37.不以物喜,不以己悲,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐38.议论作用:点明主旨,表达作者旷达的胸襟和远大的政治抱负。39.百废具兴、政通人和、心旷神怡、浩浩汤汤40.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。41.居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君42.不以物喜,不以己悲43.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐44.沙鸥翔集,锦鳞游泳

初三语文《岳阳楼记》练习

庆历四年中,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

予观乎巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘。把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎。噫!微斯人,吾谁与归?

时六年九月十五日

一、给下列加点字注音。

汤._____ 晖._____ 涯._____ 楫._____ 芷._____ 潜_____ 薄.暮冥冥_____汀.____

旷._____ 嗟._____ 樯._____ 谪.守____ 属.予作文_____ 浩.浩汤.汤_____ _____

若夫霪

..雨霏霏

..____ _____ _____ 岸芷汀

..兰____ _____ 郁郁.青青____ 潇湘

..______

二、写出下列加点的多义词在各句中的意义。

极南极.潇湘渔歌互答,此乐何极.感极.而悲者矣

观.予观.夫巴陵胜状此则岳阳楼之大观.也

或而或.长烟一空或.异二者之为或.王命急宣或.闻无罪,_____ 开连月不开.旁开.小门开.我东阁门

和政通人和.至若春和.景明

空而或长烟一空.阴风怒号,浊浪排空.

一而或长烟一.空上下天光,一.碧万顷

胜予观夫巴陵胜.状

以不以.物喜属予作文以.记之

归吾谁与归.朝而往,暮而归.

三、通假字

1、百废具.兴

2、属.予作文以记之

四、古今异义

1、越明年

..古义今义 __________________

2、属予作文

..以记之古义今义 __________________

五、词类活用(1)、滕子京谪守.巴陵郡(2)、百废具.兴(3)、北.通巫峡

(4)、南.极潇湘(5)、先.天下之忧而忧(6)、后.天下之乐而乐

(7)、越.明年(8)、大观

..(9)、薄.暮冥冥

(10)、骚人

..(11)、春和景.明(12)、沙鸥翔集.

六、解释下面加点词在文中的意思

(1)、政通人和

....(2)、锦鳞

..游泳

(3)、居庙堂

...之高(4)、先.天下之忧而忧

(5)、越明年

...(6)、薄.暮冥冥

(7)、属.予作文以记之(8)、微.斯人吾谁与归.________

(9)、静影沉璧.(10)、予观夫巴陵胜状

..

(11)、增其旧制

..(12)、属.予作文以记之

(13)、前人之述备

..矣(14)、浊浪排空

..

(15)、薄.暮冥冥

..、(16)、春和景.明

(17)、则有心旷神怡

....,___________________ 宠.辱偕忘

...

(18)、予尝求.古仁人之心

19、浩浩汤汤

..,横.无际涯

20、此则.岳阳楼之大观.也

21、浊浪排空

.. 22、然则

..北通巫峡,南极

..潇湘

23、是进.亦忧,退.亦忧

七、用现代汉语说说下列句子的意思。

1、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

____________________________________________________________________

2、越明年,政通人和,百废具兴

___________________________________________________________________

3、属予作文以记之

4、览物之情,得无异乎?

5、而或长烟一空

6、沙鸥翔集,锦鳞游泳

7、不以物喜,不以己悲

8、微斯人,吾谁与归?

9迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

10、登斯楼也,则有去国怀乡,忧馋畏饥,满目萧然,感极而悲者矣。

11、登斯楼也,则有心旷神怡,把酒临风,其喜气洋洋者矣。

12、不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。

13、予尝求古仁人之心。

八、按原文语句填空。

1、赞美滕子京政绩的句子是

2、描写洞庭湖波涛汹涌阔无边的句子是

3、描写微波时水面的月光的句子是

4、描写无风时水中的月影的句子是

5、赞颂古仁人忧君忧民的句子是

6、写迁客骚人“悲”、“喜”的句子分别是什么?

_______________________________________________________________________

7、表现作者关心国家大事的句子是什么?(表现进亦忧,退亦忧的句子是什么?)

8、“进”“退”分别照应什么?

9、突出表达作者旷达胸襟的句子答

10、突出表达作者伟大的政治抱负的句子(与现在“吃苦在前,享乐在后”的精神相似的句子。)

11、作者写这篇文章的直接原因是什么?___________________________________________

12、请从文中找出总写岳阳楼“大观”的语句。其中最有气势的两个词是什么

_____________________________________________________________________________

14、第二段中说“前人之述备矣”,照应上文哪句话?孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》一诗中是怎样“述”的?_____________________________________________________________

____________________________________________________________________________

15、从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是_______________________________________

16、从时间角度描写岳阳楼景象的句子是__________________________________________

17、、首段交待了什么内容?在文中有什么作用

___________________________________________________________________________

九、填空题。

《岳阳楼记》这篇散文叙事、写景、舒情、议论相结合。文章一开头以叙事为主,记述了。然后由事入景,写在岳阳楼所风的自然形胜,触景生情,用一问句“”自然引起下文。所写的景不同,情亦不同,,形成鲜明对照。最后由情化理,进入议论。作者否定“迁客骚人”的情,提出了“”

的鲜明观点。

(2)、岳阳楼与武汉的、南昌的合称为江南三大名楼。(3)、从全文中找出一句概括描写岳阳楼上所见洞庭湖景色的句子。

作者对岳阳楼景色不作具体描写的原因是。(用原文回答)

(3)、“海鸥翔集,锦鳞游泳”一句的修辞是。

(4)、岳阳楼不同的景物使“迁客骚人”产生了不同的“览物之情”,说说这是两种什么样的人?(5)、从《岳阳楼记》全文来看,“二者之为”产生的原因是什么?(各用8个字作答)

(6)、作者认为,一个人应当具有怎样的抱负才能做到“不以物喜,不以己悲”?

(7)、用“/”标出下列句子的朗读节奏。(每句只标一处)

A、前人之述备矣。

B、然则何时而乐耶?

(8)、作者用两段文字来描写“迁客骚人”的览物之情,其用意是什么?

(9)、“古仁人之心”是指(用原文填空)。联系全文看这里的“古仁人”与形成了对比。

(9)、岳阳楼风景管理处拟在门票上印制“岳阳楼简介”,请你根据文章内容代写一段说明性的文字。

十、创新阅读。

嗟夫!予常求古仁之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎?噫!微斯人,吾谁与归?

(1)、此段出自《岳阳楼记》,作者是代著名文学家、政治家。我们曾学过他的一首词《》。

(2)、“或异二者之为”中“二者”指哪两种人?

(3)、此段中运用了哪些修辞手法?

(4)、怎样才能做到“不以物喜,不以己悲”?(用原文回答)

(5)、作者认为的古仁人之心是怎样的?

(6)、如何理解“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”一句?

(7)、“微斯人,吾谁与归?”是一个反问句,它表达了作者怎样的思想感情?

岳阳楼记习题及答案

《岳阳楼记》试题精选及参考答案 一.解释下列加点的词语。 山岳潜形.则有去.国怀乡至若春和景.明予尝求.古仁人之心微.斯人宠辱偕.忘把.酒临风居庙堂之高则忧其民薄.暮冥冥多会.于此不以.物喜予尝.求古仁人之心 是进.亦忧,退.亦忧此则岳阳楼之大观 ..长烟一空 ..也连月不开.而或 政通人和,百废具.兴朝晖.夕阴,气象万千谪.守巴陵郡若夫 ..霪雨霏霏,二.用现代汉语翻译下列句子。 1.不以物喜,不以己悲。 2.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 3.浮光跃金,静影沉壁。 4.微斯人,吾谁与归 5.此则岳阳楼之大观也。 6.予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。 7.日星隐耀(曜),山岳潜形。 8.(1)山岳潜形 (2)长烟一空 (3)静影沉璧 9.(1)前人之述备矣。 (2)野芳发而幽香。 10.登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 11.沙鸥翔集,锦鳞游泳 12.商旅不行,樯倾楫摧。 13.予尝求古仁人之心。 三.简答题 1.文章抒发了作者怎样的理想抱负 2.从文章中我们感受到作者怎样的思想感情 3.第③段中“感极而悲者”是指哪些人他们感极而悲的原因是什么 4.与范仲淹一样关注国家命运、关注民众疾苦的历史人物很多。请你从下面提供的人物 中任选两位,并写出其与此相关的名句。(杜甫顾炎武周恩来)

5.《岳阳楼记》中有很多脍炙人口的成语,请写出符合下面要求的成语: 形容景色和事物多种多样,非常壮观的______;形容心境开阔,精神愉快的______。6.请根据上句,联系《醉翁亭记》《桃花源记》《小石潭记》中的一篇所描写的景物特点写出下句,使之成为一组对偶句。 上句:岳阳楼壮美雄奇下句: 7.本文第⑤段“是进亦忧,退亦忧”一句中,“进”指的是,“退”指的是;“古仁人”能够做到“进亦忧,退亦忧”的原因是。 8.“水落而石出者”一句描写的是哪一个季节由此演化而来的成语“水落石出”表示什么意思 9.上面两段文字都写到了景物的变化,作者写这些变化有什么不同的用意 10.从全文看,欧阳修的“览物之情”,体现了他什么样的思想他的这种“览物之情”与范仲淹笔下“迁客骚人”们的种种“览物之情”有什么根本的区别 11.选文第二段结尾说“……迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎”,请你用自己的话并结合引用原文中的句子说一说,两种不同的览物之情各是怎样的作者在文中阐述的主要观点是什么 12.赏析下面的句子。 衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。 13.登楼者面对洞庭湖的不同景色或“感极而悲”,或“其喜洋洋”,这样的情怀分别源自他们怎样的人生经历或思考(用原文回答) “感极而悲”源自:___________________ “其喜洋洋”源自:___________________ 14.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”表现出作者怎样的思想境界你认为在当今有何现实意义

人教版选修3《旅游景观欣赏的方法》教案

人教版选修3《旅游景观欣赏的方法》教案 英才学校高中部李宗桂 【课标导航】 知识与技能: (1)结合实例,了解旅游景观的欣赏的基本要求 (2)学会欣赏旅游景观。 过程与方法: ⑴通过对图片影象的分析,提高学生的欣赏能力和审美能力 ⑵培养学生自主、合作、探究的学习能力。⑴⑵⑶⑷⑸⑹ 情感态度与价值观: ⑴启发学生思维、领悟自然与人文的优美和谐。 ⑵激发热爱祖国的深挚情感。 【教学重难点及解决方法】 教学重点:选择观赏位置、把握观赏时机、抓住景观特点 教学难点:运用资料,描述旅游景观的特点,并从地理角度说明其形成原因。 解决方法:充分利用网络课件,结合乡土地理,突出重点,突破难点。 【教学时间】:两课时 第一课时:选择观赏位置、把握观赏时机、抓住景观的特点 第二课时:领悟自然与人文的和谐、以情观景、其他要求 【教学准备】:自制多媒体课件 【课型】:新授课 教学过程: A、课件展示,明确目标 旅游景观欣赏的方法 当今社会一个热门话题是“五一”“十一”的“黄金旅游周”,全国兴起了旅游热,品味渐高的你,想必早就怦然心动,跃跃欲试了。你想去旅游吗?你想在今后的旅游中更尽兴吗? B、课件展示,引入新课。 苏东坡《题西林壁》 “横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。” 从诗句中可以看出:在不同的位置,所观赏到的景观有不同的效果。 承转:东坡居士虽未能观得庐山全貌,却也辩证地领悟到了山之成岭成峰的真谛,告诉我们:应从远近、高低、各个侧面、不同的角度去观赏。 东坡居士发出了“身在山中不识山”的感慨,为了不再遗憾,应该如何观山景呢? (学生发表意见) 一、选择观赏位置 在不同的位置,由于距离、角度、俯仰的变化,造成了透视关系、纵深层次、视野范围的不同,就产生了不同的美感。 下面讨论不同景观的最适宜观赏位置: 课件展示:

《岳阳楼记》中考试题集锦及答案

2009-2011年全国历年中考文言文汇编:《岳阳楼记》 1. 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯; 朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此。览物之情,得无异乎? 若夫霪雨霏霏,连月不开;阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼;登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧;然则何时而乐耶?其必曰:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎。噫!微斯人,吾谁与归? 时六年九月十五日。 7. 下列句中加点词语的意思相同的一项是()(3 分) A.登斯楼也微斯人 B.此乐何极南极潇湘 C.予观夫巴陵胜状此则岳阳楼之大观也 D.而或长烟一空或异二者之为 8. 用现代汉语翻译下面的句子。(3 分) 不以物喜,不以己悲。译文: 9. 写出文中“此则岳阳楼之大观也”中的“此”所指代的内容。(用原文回 答) 答: 10. 作者写“迁客骚人”因天气的阴晴变而引发的不同心情,目的是反衬 古仁人, 歌颂古仁人。 2.09 (一)阅渎下面文言文,完成 9—14 题。(19 分) ①予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯; 朝晖夕阴。气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? ②若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形; 商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 ③至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳; 岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里.浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜 洋洋者矣。 ④嗟夫予尝求古仁人之心或异二者之为何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂 之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶? 其必日“先天下之忧而忧.后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归? 9.用“/”为第④段中划线句断句(断三处,不要求加标点)。(3 分) 嗟夫予尝求古仁人之心或异二者之为何哉? 11.用现代汉语翻译下面句子。(4 分) (1)予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。译文: (2) 微斯人,吾谁与归?译文: 12.用原文的语句回答下面问题。(3 分) (1)第③段中,描写水面月光的句子是__ ;描写水中月影的句子是___ 。 (2)体现“古仁人之心”的句子是_______________________。 13.第②③段运用____________的写作手法,描写了两种截然不同的景象,表现了迁客骚人_____________和 _________的两种心情。 14.第④段中,“先天下之忧而忧.后天下之乐而乐”这句话抒发了作者怎样的情怀?(2 分) 答: 3. (一)阅读甲、乙两选文,回答 7~9 题。(10 分) [甲] 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲。 居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归? 7.解释下列加点词语的含义。(4 分) (1)先天下之忧而忧先:(2)微斯人,吾谁与归归:8.翻译选文中画“不以物喜,不以己悲”句子。(2 分) 不以物喜,不以己悲。译文: 4. 09 四川巴中市阅读下面这篇文章,完成 23—28 题。(20 分) 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此。览物之情,得无异乎? 若夫霪雨霏霏,连月不开;阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼;登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,

岳阳楼记练习及标准答案

岳阳楼记练习及标准答案

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《岳阳楼记》练习题及答案 1、“记”是一种(文体)。本文以作“记”为名,借题发挥,表达了作者(不以物喜,不以己悲)的旷达胸襟和(先天下之忧而忧,后天下之乐而乐)的政治抱负,也表示了对滕子京的(规箴)之意。 2、①.文中表达作者赞美滕子京的语句是(政通人和,百废具兴) 。 ②表明作者写此记的原由的句子是(属予作文以记之)。 3、选文中描写微波时水面月光的句子是(浮光跃金) 4、选文中描写无风时水中月影的句子是(静影沉璧)。 5、由“渔歌互答”你能联想到《三峡》中哪两句渔歌? (巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳) 6、①本段中表现古仁人旷达胸襟的句子是(不以物喜,不以已悲)。 ②文中表达作者远大的政治抱负、点明文章中心论点的句子是(先天下之忧而忧,后天下之乐而乐)。 7、文中“二者之为“中“为”具体指的是:这里指心理活动(两种心情)。 8、①.文中“进亦忧”,“退亦忧”中的“进”与“退”分别指的是什么人?进(居庙堂之高 退(处江湖之远) ②“古仁人之心”和“二者之为”的本质区别是(不以物喜,不以已悲)。“微斯 人,吾谁与归”句中的“斯人”具体指(古仁人) 。 9、滕子京“谪守巴陵郡”而“重修岳阳楼”,这说明了什么?(说明滕子京在逆境中“不以己悲”,仍然奋发有为的治理政事,由此可以看出他博大的胸襟,和一般的迁客不同)。 10、写重修岳阳楼盛况的句子是:(乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋予其上)。 11、滕子京的政绩;赞扬滕子京的语句:(政通人和,百废具兴)。 12、第2段在文章的结构中起什么作用?(承上启下的过渡作用) 13、第2段从哪几个角度写洞庭湖景象的?分别突出了它怎样的特点? (从空间和时间两个角度来写洞庭湖的。空间上突出洞庭湖的广大;时间上突出洞庭湖早晚景色多变)。

岳阳楼记习题及答案

| 岳阳楼记 [北宋]范仲淹 一、易考实词梳理 1. 通假字 (1)百废具兴 “________”同“________”,意思:________ (2)属予作文以记之 “________”同“________”,意思:________ | 2. 古今异义 (1)越明年 .. 古义:________ 今义:今年的下一年 (2)增其旧制. 古义:________ 今义:制度 (3)属予作文 ..以记之[F] 古义:________ 今义:名词,文章 ★ (4)薄.暮冥冥 》 古义:________ 今义:跟“厚”相对 (5)则有去国 ..怀乡 ①去:古义:(1) 今义:从所在地到别的地方,与“来”相对 ②国:古义:________ 今义:国家 (6)至若春和景.明(2) 古义:________ 今义:景色、景物 (7)微.斯人 ? 古义:________ 今义:细小 3. 词类活用 (1)名词作状语 ①先.天下之忧而忧先:____________ ②后.天下之乐而乐后:____________ (2)动词作名词 ①百废.具兴废[F]:__________ ②或异二者之为.为:____________ ^ (3)形容词作名词 刻唐贤.今人诗赋于其上贤[F]:__________ 4. 重点实词 (1)滕子京谪守 ..巴陵郡谪守:__________ (2)越.明年越:____________ (3)予观夫巴陵胜状 ..胜状:__________

胜:____________ (4)横.无际涯 ..横:____________ ? 际涯:__________(5)朝晖.夕阴晖:____________ (6)此则岳阳楼之大观 ..也大观: (7)前人之述备.矣备:____________ (8)南极.潇湘极:____________ (9)迁.客骚人 ..迁:____________ 骚人:__________ (10)若夫淫雨霏霏 ....淫雨:__________ # 霏霏:__________ (11)连月不开.开:____________ (12)浊浪排空 ..排空: (13)日星隐曜.曜:____________ (14)山岳潜.形潜:____________ (15)樯倾楫摧 ....樯:____________ 倾:____________ 楫:____________ ~ 摧:____________ (16)薄暮冥冥 ....薄暮: 冥冥:__________(17)忧谗.畏讥.谗:____________ 讥:____________ (18)沙鸥翔集.集:____________ (19)锦鳞 ..游泳锦鳞: 鳞:____________ ) (20)岸芷汀 ..兰芷:____________ 汀:____________ (21)郁郁 ..青青郁郁:__________ (22)长烟一空 ..一:____________ 空:____________ (23)宠.辱偕.忘宠:____________ 偕:____________ (24)把.酒临.风把:____________ 】 临:____________ (25)予尝求古仁人 ....之心求:____________ 古仁人:________ (26)居庙堂 ..之高庙堂:__________

中考题:岳阳楼记专练(有答案)

《岳阳楼记》中考题专练 一、阅读下面一篇文言文,完成习题。 岳阳楼记 范仲淹 ①庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 ②予现夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? ③若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 ④至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 ⑤嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人吾谁与归? ⑥时六年九月十五日。 1.对文中加点的词浯;解释不正确的一项是(c) A.胜状:胜景,好景色。 B.横无际涯:宽阔无边。 C.南极潇湘:潇水和湘水的南边极远。 D.骚人:战国时屈原作(离骚),因此后世称诗人为骚人。 2.“览物之情,得无异乎”中的“之”意为“的”,下面句中加点的“之”字不是“的”的意思的一项是(a) A.属予作文以记之 B.此则岳阳楼之大观也 C.前人之述备矣 D.予尝求古仁人之心 14.对第一段文字的理解和分析,不正确的一项是(d) A.这段文字简要记述了滕子京重修岳阳楼以及作者写作本文的缘由。 B.“越明年”的意思是“到了第二年”。

范仲淹《岳阳楼记》教案

范仲淹《岳阳楼记》教案 《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹应好友巴陵郡太守滕子京之请,于北宋庆历六年(1046年)九月十五日为重修岳阳楼写的一篇文章。下面我们为大家带来范仲淹《岳阳楼记》教案,仅供参考,希望能够帮到大家。 范仲淹《岳阳楼记》教案 教学目标 1.朗读、背诵全文。 2.学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。 3.理解作者所阐述的主要观点,领会文中警句的思想光彩。 4.学习和积累文言词汇,掌握文中的实词,了解文中“以”“则”等虚词和“然则”“得无”的用法。 教学重难点 1.重点: (1)朗读和背诵全文。 (2)学习和积累文言词汇。 2.难点: (1)学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。 (2)理解作者所阐述的主要观点。 教学准备

1.岳阳楼、《洞庭晚秋图》的电脑展示图片。 2.将课文的知识成幻灯片。 设计思路 1.本文是千古传诵的名篇,不仅立意高远,而且文采斐然,句式于整齐中见变化,尤其便于朗读。教学中要特别重视引导学生反复诵读、吟味,体会文章的特点,并让学生在思想上受到教育。 2.倡导学生自读,教师在学生自读的基础上启发引导。 3.教学时间:三课时。 教学过程 范仲淹《岳阳楼记》教案:第一课时 一、名楼导入 师:同学们,我国的很多名胜古迹,都留下了文人骚客的诗词歌赋。比如我国古 代的三大名楼滕王阁、黄鹤楼、岳阳楼上面就铭刻了很多美文妙句。王勃《滕王阁序》“落霞与孤鹭齐飞,秋水共长天一色”令人神往之至;崔灏《黄鹤楼》“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”让人回味无穷;而岳阳楼上,范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”传唱不衰,《岳阳楼记》成为写景状物抒发真情的名篇。今天,我们就来阅读这一名篇,看看它描写了什么样的景色,抒发了什么样的感情。 二、电脑示图解题

岳阳楼记试题及答案

《岳阳楼记》试题及答案 《岳阳楼记》 若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空。日星隐耀,山岳潜行。商旅不行,樯倾楫摧。薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏饥,满目萧然感极而悲者矣。 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉壁,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 一、解释加点字词 1、属予作文以记之。 2、予观夫巴陵胜状。 3、前人之述备矣。 4、然则北通巫峡,南极潇湘。 5、连月不开。 6、薄暮冥冥,去国怀乡。 7、春和景明,沙鸥翔集。 8、予尝求古仁人之心。 9、或异两者之为。 二、翻译下列句子。 10、政通人和,百废具兴。 11、登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 12、登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 13、不以物喜,不以己悲。 14、居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。 三、选择 15、选出举例不当的一项 A.这两段文字多用骈句,如“阴风怒号,浊浪排空”、“日星隐耀,山岳潜行”就是。 B.文中句子对仗工整,如“上下天光,一碧万顷”就是。 C.文中有的语句相沿已成成语,如“一碧万顷”、“心旷神怡”就是。 D.文中有些句子凝练而又描写细腻,如“浮光跃金,静影沉壁”就是。 16、选出对句子赏析有误的一项 A.沙鸥翔集,锦鳞游泳 B.浮光跃金,静影沉壁 C.阴风怒号,浊浪排空 D.日星隐耀,山岳潜行 17、指出理解有误的一项 A.霏霏、冥冥、郁郁、洋洋的意思分别是:雨雪繁密的样子、昏暗的样子、颜色翠绿的样子、意气风发的样子。 B.“去国怀乡,忧谗畏讥”的意思是:离开国都,怀念家乡,担心人家说坏话,惧怕人家讥讽、瞧不起。 光荣和耻辱一起忘了。精神愉快,心情舒畅,的意思是:宠辱偕忘”“心旷神怡,C.

岳阳楼记中考试题集锦及答案精选

《岳阳楼记》中考试题集锦及答) 精选 (案.

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①百废具兴()②去把酒临风,其喜洋洋者矣。国怀乡 ()嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之③春和景明 ( ) ④不为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂以物喜 ()之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。24.翻译句子。(4 分)是进亦忧,退亦忧;然则何时而乐耶?其①此则岳阳楼之大观也。译文: 必曰:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐②微斯人,吾谁与归? 译文: 乎。噫!微斯人,吾谁与归? 25.用原文填空。(4 分) 9.请解释选文中加点的词语。(2 分)①“前人之述备矣”中的“前人之述”具体(1)去国怀乡 ()(2) 指。春和景明 ()②文中“古仁人之心”10.请用现代汉语翻译选文中画横线的 指

。句子。( 1 分) 26.下面对文章的理解正确的一项是居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则()。(2 分)忧其君 A.文章第一段叙事,目的在于歌颂滕子译文: 京的功绩。 11.选文中的“其喜洋洋者矣”是不是B.全文的中心句是“不以物喜,不以己一种“乐”,“后天下之乐而乐”于是悲”。一种“乐”,说说这两种“乐”有什么 C.文章第三、四段的最后一句,描写了不同。(2 分)登楼者睹物生情悲喜不同的两种心情。答: D.与“进亦忧”照应的语句是“处江湖6.09 吉林省之远则忧其君”。(一)文言文阅读(15 分)阅读下文,5.09 年辽宁本溪市(一)文言文阅回答问题。(10 分)读。(10 分)庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越若夫霪雨霏霏,连月不开;阴风怒号,明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼;登属予作文以记之。斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目予观夫巴

岳阳楼记课后练习答案

岳阳楼记课后练习答案 1.A 2.(1)不因外物的(好坏)和自己的(得失)而或喜或悲。(2)清晨湖面上洒满阳光,傍晚又是一片阴暗,景物的变化无穷无尽。(3)看了自然景物而触发的感情,怎能不能有所不同呢? 3.衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。 4.不以物喜,不以己悲先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎 5.嗟夫/予尝求古仁人之心/或异二者之为/何哉?(每标对一处得1分,共3分) 6.(1)放晴(2)日光(3)一起(4)这,这样(每空l分,共4分)1 1.(1)我看那巴陵郡的美好景色,全在洞庭湖上。(2)(如果)没有这种人,我同谁一道呢?(每句2分,共4分) 7.(1)浮光跃金静影沉璧(2)不以物喜.不以己悲(每空l分,共3分) 8.对比悲喜(每空l分,共3分) 9.抒发了作者忧国忧民、以天下为己任的济世情怀。(2分) 9.(1)国都1分。(2)日光,1分 10.处在高高的庙堂上,则为平民百姓忧患;处在荒远的江湖中,则替君主担忧。1分,意思对即可。 11.前者因个人的“得”而乐,是一己之乐。1分;后者是因天下百姓的“乐”而乐,1分。意思对即可。 11、(洞庭湖)连接着远处的群山,吞吐着长江流水,水势浩大,宽阔的毫无边际;或早或晚(一天里)阴晴变化,天气景象千变万化 12、 13、略 7.4分。每小题1分。(1)在……之前(2)归依(3)建筑,建造(4)让 8.2分。每小题1分。(1)不因外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。(2)(我)只看见了血山,哪里(怎能)看到假山? 9.4分。姚坦关心百姓,敢于直言。(2分)姚坦的言行是选文甲中“居庙堂之高则忧其民”的写照。(2分) 10.胜:美好晖:日光11.这就是岳旭楼的雄伟景象12.写洞庭湖全景(2分)13.唐贤今人诗赋 14.日光(或阳光) 15.①海内存知己,天涯若比邻(或天涯若比邻)②夕阳西下,断肠人在天涯(或断肠人在天涯) (标准同4) 16.①B ②C ③B ④A17.湖面上金光闪烁,月影犹如一块璧,静静地沉浸在水

《岳阳楼记》教学案例

《岳阳楼记》教学案例 案例背景 《岳阳楼记》是八年级(下)第六单元的课文,本单元所选课文以写景记游的古代散文为主。有的表达旷达胸襟,有的流露自得之乐,有的抒发闲适之情。所记景色不同,写作心境不同,却都是感事抒怀、借景言情的名篇。其中范仲淹的《岳阳楼记》更是用优美的笔调,采用对比的手法描绘出了南国那万顷碧波的阴晴明暗的洞庭湖之景,倾述了作者那先忧后乐的拳拳心语,此文堪称文言文中的精品。八年级的学生已具备初步鉴赏古代散文的能力,教学时应充分发挥学生的想象力,充分调动学生学习的热情,充分采用学生自主探究的学习方式,帮助学生解读作品、建构知识,感受作者的思想情怀,提高学生对文言文的探究、鉴赏的能力。 案例描述 对待这堂课,我非常重视,课前做了充分的准备,甚至还广泛地听取了同备课组老师的建议和意见,并对不合理或不理想的地方作了修改,生怕在开课时出纰漏。 上课时,一切按照事先预设的教学流程进行着。首先是激趣导入新课,然后欣赏朗读课文,再后来就是疏通重难点句段……当疏通到句子“皓月千里,浮光跃金,静影沉璧”时,意外发生了。 生1:老师,我认为范仲淹“浮光跃金”写错了。 听了他的话,我不禁一愣,随即心里感到一阵恐慌。什么?范仲

淹写错了?我教了这么多年的语文,很少遇见初中生对课文提出质疑,更没有遇见初中生敢指出名家名篇的“错误”。今天提出了这么棘手的问题!怎么办?是武断说:教科书上就是这么说的,就按这去记吧,还是……?我脑子出现了短时的空白,随后便镇静下来,急中生智,顺水推舟地说道: 师:你能有自己的独到见解非常好,能告诉我们范仲淹错在哪里吗? 生1:我觉得应该将“浮光跃金”改成“浮光跃银”。 我不禁心中一动:这也许正是让同学们充分展示自我、发挥想象的好时机,千万不能放过,于是我饶有兴趣地说:“能说说你的理由吗”? 生1:我认为月光都是用银色来形容的。 这位学生的话音刚落,有个别同学在点头,表示赞同。 生2:我不同意,也有的月光是金色的。 有一些同学对生2表示了赞同并报以热烈的掌声。而更多的学生开始窃窃私语,有的甚至和相邻的同学大声争论起来,自然地形成了两个对立面。我知道生1和生2的话已经起到了“一石激起千层浪”的作用,我不由得精神振奋起来:教学的最佳契机来了!何不放开手脚,让同学们自主发现、自主想象、自主探究。于是我趁热打铁,说道:“同学们能不能就你赞同的那个同学的说法,从文中找找依据呢?并能够有秩序地发表意见。” 生3:我赞同生1的说法。我找的依据是:作者在前面写的是“皓

岳阳楼记练习题及答案1

《岳阳楼记》理解性默写 1. 描写微波时水面月光的语句是:。 2. 描写无风时水中月影的语句是:。 3. 借鸟欢鱼跃、花茂草盛描绘晴明之景的 句子是:,;,。 4. 与“进亦忧,退亦忧”相照应的句子:;。 5.“进”“退”分别照应:进:;退:。 6. 突出表达作者伟大的政治抱负的句子是:,。 7. 突出表达作者旷达胸襟的句子是:,。 8. 概括重修岳阳楼时的盛况的句子:。 9. 赞美滕子京政绩的句子:,。 10. 作者写这篇文章的直接原因:。 11.“前人之述备矣”中的“前人之述”具体指:。 12. 总写岳阳楼大观的语句:,, ,;,。 13.从空间角度描写岳阳楼景象广阔浩淼的句子是:,, ,。 14. 从时间角度描写岳阳楼景象千变万化的句子是:,。 15. 写出岳阳楼地理位置的语句:,。 16. 文中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是:,。 17. 文中采用互文见义的修辞手法的句子:,。 18. 生活中有收获的喜悦,也有失去的痛苦,只要我们拥有“,”的良好心态就能正确对待人生。(用《岳阳楼记》原句回答) 19. 《岳阳楼记》中写道“迁客骚人”的“览物之情”因景而异,在天气晴朗时“登斯楼”就会产生“,”的愉悦心情;在阴雨连绵时“登斯楼”就会产生“,”的悲伤心情。 20. 表达作者忧国忧民思想的句子是:,。 21. 借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子:,。 22. 新市长上任两年,全市面貌大变,千群同心,社会安定,各项建设事业蓬勃发展,真是“,”。 23. 由“四面湖光归眼底,万家忧乐到心头”这副对联,你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话是:,。 24. 杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中大声疾呼:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!呜呼! 何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!”在本文中也有与之境界、情怀相似的句子:,。 答案 1. 浮光跃金。 2. 静影沉璧。 3. 沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。 4. 居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。 5. 进:居庙堂之高;退:处江湖之远。 6. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 7. 不以物喜,不以已悲。 8. 增其旧制。 9. 政通人和,百废具兴。 10. 属予作文以记之。11. 唐贤今人诗赋。12. 衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。13. 衔远山,吞长江,浩浩荡荡,横无际涯。14. 朝晖夕阴,气象万千。15. 北通巫峡,南极潇湘。 16. 浮光跃金,静影沉璧。17. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。18. 不以物喜,不以己悲 19. 心旷神怡,宠辱偕忘;去国怀乡,忧谗畏讥20. 居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。 21. 沙鸥翔集,锦鳞游泳。22. 政通人和,百废具兴。 23. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。24. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

《岳阳楼记》阅读题中考汇编(答案)

《岳阳楼记》阅读题中考汇编(答案) (一)课文第一、二段 1.请概括第1段的内容要点: 答案:滕子京谪守的时间、政绩(重修的背景)和作者作记的缘由。 2.表明滕子京的政绩的文字是:“,。” 答案:政通人和百废具兴 3.第2段描写岳阳楼的雄伟景象在文中有什么作用? 答案:①照应文题;②为下文写迁客骚人的览物之情作铺垫。 4.唐代诗人孟浩然的诗句“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”,与选文第一段所描写的洞庭湖的景色、气势相近,都突出了洞庭湖的、特点。(2分)答案:壮阔、浩渺 5.“前人之述”指的是“”。作者不详细写岳阳楼景象的原因是什么? 答案:刻唐贤今人诗赋于其上①“前人之述备矣”,不用多写;②本文的主要目的不是写景,而是写“迁客骚人”的“览物之情”,进而引出自己的胸襟和伟大抱负。 6.作者写“迁客骚人”“览物之情,得无异乎”的目的是什么?(2分) 答案:为了引出古代仁人志士“不以物喜,不以己悲”的高尚情操,从而表达自己“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的伟大抱负。(2分) (二)课文第三、四段 1.两个画面景物的特点分别是、,如果请你朗读第二、三两段文字,应注意分别读出和的语气语调(或“给人的感受”或“抒发的情”)。(都用四字回答) 答案:阴晦萧索、晴朗明丽悲凉低沉、喜悦昂扬 2.两段写景的文字,一阴一晴,一悲一喜,两相对照。请说说引起“登楼者”情感变化的两个原因。(2分) ①;②。 答案:个人的遭遇(以己悲) 外物的触发(以物喜) 3.这两段运用____________的写作手法,描写了两种截然不同的景象,表现了迁客骚人_____________和______________的两种心情。(3分) 答案:对比悲喜(每空l分,共3分) 4.作者写不同景色产生不同感情的目的是什么?(2分) 答案:①是为了引出“古仁人”“不以物喜,不以己悲(博大胸襟)”的思想感情。② 表明作者希望像“古仁人”那样“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐(伟大抱负)”。 5.《岳阳楼记》虽然表现了登楼者的两种不同的情感,但是产生的原因相同,请用自己的话说说登楼者产生悲喜之情的原因是什么。 答案:(1)景物的变化;(2)他们是容易因外物的变化、个人得失而引起心理变化的人。(答成“以物喜,以己悲”或者“因为外物的好坏和个人的得失而或喜或悲”不得分。)6.赏析:(1)“阴风怒.号”,赏析加点字。 答案:“怒”以拟人的手法写出了风势之大,声音之响。 (2)“浮光跃金,静影沉璧”,赏析句子。(3分)

最新岳阳楼记经典练习题附答案87519

八下语文《岳阳楼记》中考试题集锦 ①予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? ②若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 ③至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里.浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 ④嗟夫予尝求古仁人之心或异二者之为何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必日“先天下之忧而忧.后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归? 1. 下列句中加点词语的意思相同的一项是()(3分) A.登斯楼也微斯人B.此乐何极南极潇湘C.予观夫巴陵胜状此则岳阳楼之大观也D.而或长烟一空或异二者之为 2. 用现代汉语翻译下面的句子。(3分) (1)不以物喜,不以己悲。译文: (2)朝晖夕阴,气象万千。_____________________________________ ____ _ (3)览物之情,得无异乎?__________________________________________ _ (4)浮光跃金,静影沉璧。译文: (5)去国怀乡,忧谗畏讥。译文: (6)不以物喜,不以己悲。译文: (7)此则岳阳楼之大观也。译文: 3. 写出文中“此则岳阳楼之大观也”中的“此”所指代的内容。(用原文回答)(3分) 答: 4. 作者写“迁客骚人”因天气的阴晴变而引发的不同心情,目的是反衬古仁人,歌颂古仁人。 5.用“/”下句断句(断三处,不要求加标点)。(3分) 嗟夫予尝求古仁人之心或异二者之为何哉? 6.解释下面句中的加点词。(4分) (1)若夫淫雨霏霏,连月不开_______ ⑵至若春和景明,波澜不惊_______ (3)则有心旷神怡,宠辱偕忘__________ ⑷是进亦忧,退亦忧__________ 7.用现代汉语翻译下面句子。(4分) (1)予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。译文: (2) 政通人和,百废具兴译文: 8.用原文的语句回答下面问题。(3分) (1)第③段中,描写水面月光的句子是____________;描写水中月影的句子是

岳阳楼记习题——理解性默写及答案

《岳阳楼记》理解性默写 1.描写微波时水面月光的语句是:浮光跃金。 2.描写无风时水中月影的语句是:静影沉璧。 3.借鸟欢鱼跃、花茂草盛描绘晴明之景的句子是:沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁 郁青青。 4.与“进亦忧,退亦忧”相照应的句子:居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。 5.“进”“退”分别照应:进:居庙堂之高;退:处江湖之远。 6.突出表达作者伟大的政治抱负的句子是:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 7.突出表达作者旷达胸襟的句子是:不以物喜,不以已悲。 8.概括重修岳阳楼时的盛况的句子:增其旧制。 9.赞美滕子京政绩的句子:政通人和,百废具兴。 10.作者写这篇文章的直接原因:属予作文以记之。 11.“前人之述备矣”中的“前人之述”具体指:唐贤今人诗赋。 12.总写岳阳楼大观的语句:衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象 万千。 13.从空间角度描写岳阳楼景象广阔浩淼的句子是:衔远山,吞长江,浩浩荡荡,横无 际涯。 14.从时间角度描写岳阳楼景象千变万化的句子是:朝晖夕阴,气象万千。 15.写出岳阳楼地理位置的语句北通巫峡,南极潇湘。 16.文中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是:浮光跃金,静影沉璧。 17.文中采用互文见义的修辞手法的句子:不以物喜,不以己悲。 18.生活中有收获的喜悦,也有失去的痛苦,只要我们拥有“不以物喜,不以己悲”的 良好心态就能正确对待人生。(用《岳阳楼记》原句回答) 19.《岳阳楼记》中写道“迁客骚人”的“览物之情”因景而异,在天气晴朗时“登斯 楼”就会产生“心旷神怡,宠辱偕忘”的愉悦心情;在阴雨连绵时“登斯楼”就会产生“去国怀乡,忧谗畏讥”的悲伤心情。 20.表达作者忧国忧民思想的句子是:居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。 21.借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子:沙鸥翔集,锦鳞游泳。 22.新市长上任两年,全市面貌大变,千群同心,社会安定,各项建设事业蓬勃发展, 真是“政通人和,百废具兴”。

《岳阳楼记》历年中考题汇编(一)

《岳阳楼记》历年中考题汇编(一) 一、2004玉溪市 四、阅读下面文言选段,完成11——15题。(10分) [甲]春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!” [乙]若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 至若春明景和,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱皆记忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 11.下列各组中加点的词意思完全相同的一组是(2分) A.哀转久绝消失群响毕绝消失 B.属引凄异延续有良田美池桑竹之属一类 C.至若春和景明和暧地利不如人和和顺 D.把酒临风面对临溪而渔靠近答[ ] 12.下列句子加点的“则”字与“登斯楼也,则有去国怀乡……”中的“则”字用法和意思相同的一项是(2分) A.入则无法家拂士如果B.诚如是,则霸业可成也那么 C.(驴)至则无可用,放之山下可是D.山不在高,有仙则名就答[ ] 13.将下面的句子翻译成现代汉语。(2分) 沙鸥翔集,锦鳞游泳。 译文: 14.甲选区文第2段和乙选文2段中的景物描写分别渲染了什么样的气氛? 甲选文第2段: 乙选文第2段: 15.结合具体语境,说说下面语句中加点词语使用的妙处。 (1)绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。 答: (1分) (2)阴风怒号,浊浪排空。 答:(1分) 一.11.A 12.D13.沙洲上的白鸥时而展翅高飞,时而聚集在一起,五光十色的鱼儿在水里游来游去。14.渲染了一种凄凉萧杀的气氛。渲染了一种恬静、畅快、明朗的气氛。15.(1)“飞”形象一写出了瀑布从天而降,落下深谷的气势。 (2)“怒”以拟人的手法写出了风势之大,声音之响。 二.2004年临沂市 (一)《岳阳楼记》选段,回答10-13题。(8分) 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,鉴物之情,得无异乎?

最新《岳阳楼记》练习题(含答案)

《岳阳楼记》 全文可分为三部分。 其中第一部分即第一段,简要记述了滕子京重修岳阳楼以及作者写作本文的缘起,可视为本文的小序。 第二部分包括第二、三、四段,在概写洞庭湖景色的基础上,着力描写天气或阴或晴时洞庭湖不同的景色,以及迁客骚人因此产生的或忧或喜的心情。其中第二段简要描写了洞庭湖的景象,并用“前人之述备矣”一句作结,削去繁枝乱叶;第三、四两段则通过描写洞庭湖景色的阴晴变化,引出迁客骚人一忧一喜的两种心情,实际上可视为举例说明迁客骚人“或以物喜”“或以己悲”。从写法上讲,这两段文字互相对照,前后映衬,有如双峰对峙。第三部分“卒章显志”,作者正面阐述观点,表达了自己宽阔的胸襟和远大的抱负。这部分是全文的中心,前文叙事、写景、抒情都是为它作铺垫的。 1、写迁客骚人“悲”、“喜”的句子分别是什么?答:悲“去国怀乡,忧谗畏讥;”喜“心旷神怡,宠辱偕忘。” 2、描写微波时水面月光的句子是什么?答:浮光跃金。 3、描写无风时水中月影的句子是什么?答:静影沉璧。 4、表现作者关心国家大事的句子是什么?(表现进亦忧,退亦忧的句子是什么?) 答:居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。 5、“进”“退”分别照应什么?答:居庙堂之高;处江湖之远。 6、突出表达作者旷达胸襟的句子答:不以物喜,不以已悲。 7、突出表达作者伟大的政治抱负的句子(与现在“吃苦在前,享乐在后”的精神相似的句子。)答:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 8、作者写这篇文章的直接原因是什么?答:属予作文以记之。 9、请从文中找出总写岳阳楼“大观”的语句。其中最有气势的两个词是什么? 答:衔远山、吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。(衔、吞) 10、赞美滕子京政绩的句子是什么?答:政通人和、百废具兴 11、第二段中说“前人之述备矣”,照应上文哪句话?孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》一诗中是怎样“述”的?答:刻唐贤今人诗赋于其上。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。 12、从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是:衔远山,吞长江,浩浩荡荡,横无际涯。朝晖夕阴,气象万千。 13、从时间角度描写岳阳楼景象的句子是:朝晖夕阴,气象万千。 14、由\'四面湖光归眼底,万家忧乐到心头\'这副对联,你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们应拥有\'不以物喜,不以己悲\'的心态。(用《岳阳楼记》中原句答) 15、在文中,“进”是指“居庙堂之高”,“退”是指“处江湖之远”。 十二、重点语句翻译 1、越明年,政通人和,百废具兴。 译:到了第二年,政事推行顺利,百姓安居乐业,各种荒废了的事业都兴办起来了。(具,同“俱”)。 2、览物之情,得无异乎?译:观赏景物时的心情大概有所不同吧? 3、若夫霪雨霏霏,连月不开。译:在那春雨连绵不断,整月不晴的时候(开,放晴) 4、至若青和景明,波澜不惊 译:待到春风和煦,阳光明媚、湖面平静(景,日光。惊,有“起”、“动”的意思) 5、去国怀乡,忧谗畏讥 译:离开国都,怀念家乡,担心(人家)说坏话,惧怕(人家)批评指责。(去,离开) 6、心旷神怡,宠辱偕忘。译:胸怀开阔,精神愉快,一切荣辱得失都置之度外。 (宠,荣耀;偕,一起) 7、予尝求古仁人之心,或异二者之为

岳阳楼记 优秀教案

岳阳楼记 【教学目标】 1.朗读、背诵全文。 2.学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。 3.理解作者所阐述的主要观点,领会文中警句的思想光彩。 4.学习和积累文言词汇,掌握文中的实词,了解文中“以”“则”等虚词和“然则”“得无”的用法。 【教学重点】 1.朗读和背诵全文。 2.学习和积累文言词汇。 【教学难点】 1.学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。 2.理解作者所阐述的主要观点。 【教学准备】 1.岳阳楼、《洞庭晚秋图》的电脑展示图片。 2.将课文的知识整理成幻灯片。 【设计思路】 1.本文是千古传诵的名篇,不仅立意高远,而且文采斐然,句式于整齐中见变化,尤其便于朗读。教学中要特别重视引导学生反复诵读、吟味,体会文章的特点,并让学生在思想上受到教育。 2.倡导学生自读,教师在学生自读的基础上启发引导。 【课时安排】 3课时 【文章背景】 岳阳楼楼址在湖南省岳阳市西北的巴丘山下,其前身是三国时期吴国都督鲁肃的阅兵台。唐玄宗开元四年(716),张说在阅兵台旧址建造楼阁,取名“岳阳楼”,常与文士们登楼赋诗。 1046年,范仲淹的挚友滕子京谪守巴陵郡,重修岳阳楼。当时,范仲淹亦被贬在邓州做官。滕子京请范仲淹为重修的岳阳楼写记,并送去一本《洞庭晚秋图》。范仲淹依据此图,凭着丰富的想象,写下了千古名篇《岳阳楼记》,表达了他“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟

和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。激励我们要以天下为己任,树立崇高的理想,拥有宽阔的胸怀。 【教学过程】 【第一课时】 一、导入 师:同学们,我国的很多名胜古迹,都留下了文人骚客的诗词歌赋。比如我国古代的三大名楼滕王阁、黄鹤楼、岳阳楼上面就铭刻了很多美文妙句。王勃《滕王阁序》“落霞与孤鹭齐飞,秋水共长天一色”令人神往之至;崔灏《黄鹤楼》“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”让人回味无穷;而岳阳楼上,范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”传唱不衰,《岳阳楼记》成为写景状物抒发真情的名篇。今天,我们就来阅读这一名篇,看看它描写了什么样的景色,抒发了什么样的感情。 二、解题 三、初步感知,自读疏通文意。 1.有感情地朗读课文。 朗读时应注意节奏。本文骈散结合。读骈旬,节奏必须整齐划一,凡四字句皆两字一顿,如:阴风/怒号,浊浪/排空;其余按意义划分,不要读破句。如:先/天下之忧/而忧,后/天下之乐/而乐。相邻的两组骈句之间,要有稍长的停顿。如:上T/天光,一碧/万顷;沙鸥/翔集,锦鳞/游泳。 2.读懂文句。 借助工具书和课本注释,读懂文句,初步理解全文大意。教师提示重点词语与句子,要求学生自读时注意。 (1)积累词语: 实词:(名词)赋、国、景、大观、迁客、骚人、宠辱 (动词)谪、属、把 虚词:夫、斯、其、微、则、然则 词组:百废具兴、浩浩汤汤、气象万千、淫雨霏霏、阴风怒号、浊浪排空、虎啸猿啼、满目萧然、感极而悲、一碧万顷、郁郁青青、皓月千里、心旷神怡、先忧后乐 (先天下之忧而忧,后天下之乐而乐) (2)理解句意: 得无异乎?(反问句) 吾谁与归?(变序句)

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