《建筑设备》教学大纲
《建筑设备》教学大纲
一、课程基本信息
课程代码课程性质专业课
课程名称
中文
名称
建筑设备
英文
名称
Building equipment
总学分总学时数64 讲课学时64 实验学时0
开课单位数信系
适用专业建筑工程技术
选修课程无
选用教材《建筑设备》，王锡琴编著，西安交通大学出版社，2011.6
主要教学
参考书
[1] 《建筑设备》，胡红英，机械工业出版社，2011.3
[2] 《建筑设备》，张思忠，黄河水利出版社，2011.8
[3] 《建筑设备基础知识与识图》，靳慧征，北京大学出版社，2010.3
考核方式理论课程考核：考试
本课程在
专业课程
体系中的
地位和
作用
建筑设备是建筑类专业的一门专业基础课，建筑安装工程的基础知识，本课程介绍了建筑给排水工程、燃气热媒、通风空调、建筑电气四大部分的基本概念、基本功
能和组成。
通过本课程的学习，使学生掌握建筑给排水、采暖通风与空气调节、电气工程的基本理论、基本知识和基本技能；并能熟练的阅读水电、暖通工程图；熟悉水电及消
防的设计、施工规范；了解燃气供应、安全用电及建筑防火、防雷的初步知识。
二、课程性质和任务
1. 课程的性质：《建筑设备》是建筑工程技术和建筑装饰专业的必修课，是建筑类专业
的一门重要的基础课。通过本课程的学习让学生学习和掌握建筑设备的基本知识和技术，了解建筑设备的功能和用途。
2. 课程的任务：本课程的任务是使学生掌握有关室内外给排水、暖通空调的基本概念、
系统分类组成、工作原理，掌握系统中各组成部分的作用、安装方式以及相关的各种建筑构造，掌握建筑设备系统设计的一般原则和基本要求；使学生在建筑专业操作中具有协调建筑设备与建筑主体之间关系的能力；能设计简单的设备系统。
三、学时分配表
序号 章节及主要内容
学时分配
备注
1 绪论
2 以课堂讲授为主，并采用课堂讨论、课后作业和习题讲解等方法。
2 第1章 建筑给水工程 4
3 第2章 建筑排水工程
4 4 第3章 热水及燃气供应系统 6
5 第4章 室内采暖工程 8
6 第5章 通风工程 4
7 第6章 空气调节工程 4
8 第7章 热源与冷源 4
9 第8章 建筑供配电系统 6 10 第9章 建筑电气照明系统 6 11 第10章 建筑防雷与安全用电 4 12 第11 章 建筑弱电系统 4 13 第12章 建筑智能化系统 4 14 考试
4 总计
64
四、重点内容
绪论 2学时 【教学目的】
1、了解课程的目的与作用；
2、了解课程的性质与任务；
3、掌握课程的特点及主要内容。 【教学重点和难点】 重点：
1、课程的特点及主要内容。 难点：
1、课程的特点及主要内容。 【主要教学内容】 0.1 课程的目的与作用
0.2 课程的性质与任务
0.3 课程的特点及主要内容
0.4 学习本课程的意义
第1章建筑给水工程4学时
【教学目的】
1、了解建筑给水系统及给水管材、管件和附件；
2、熟悉建筑给水系统的升压与储水设备；
3、熟悉掌握室内消防给水系统；
4、掌握室内给水管道的布置与敷设。
【教学重点和难点】
重点：
1、建筑给水系统的升压与储水设备；
2、室内消防给水系统；
3、室内给水管道的布置与敷设。
难点：
1、室内给水管道的布置与敷设。
【主要教学内容】
1.1 建筑给水系统
1.2 建筑给水管材、管件及附件
1.3 升压与储水设备
1.4 室内消防给水系统
1.5 室内给水管道的布置与敷设
第2章建筑排水工程4学时
【教学目的】
1、了解建筑排水管材、附件及常用卫生器具及安装；
2、掌握建筑排水管道的布置与敷设；
3、掌握排水系统与建筑的配合和建筑给排水施工图。【教学重点和难点】
重点：
1、建筑排水管道的布置与敷设；
2、排水系统与建筑的配合和建筑给排水施工图。
1、建筑排水管道的布置与敷设。
【主要教学内容】
2.1 建筑排水系统
2.2 建筑排水管材、附件
2.3 常用卫生器具及安装
2.4 建筑排水管道的布置与敷设
2.5 排水系统与建筑的配合
2.6 建筑给排水施工图
第3章热水及燃气供应系统6学时【教学目的】
1、了解室内热水供应系统；
2、掌握高层建筑热水供应系统；
3、掌握燃气供应系统。
【教学重点和难点】
重点：
1、高层建筑热水供应系统；
2、燃气供应系统。
难点：
1、高层建筑热水供应系统；
2、燃气供应系统。
【主要教学内容】
3.1 室内热水供应系统
3.2 高层建筑热水供应系统
3.3 燃气供应系统
第4章室内采暖工程8学时
【教学目的】
1、熟悉采暖系统的组成及分类；
2、掌握各种采暖系统的布置与设计安装；
3、掌握室内采暖施工图识图。
【教学重点和难点】
1、各种采暖系统的布置与设计安装；
2、室内采暖施工图识图。
难点：
1、各种采暖系统的布置与设计安装。
【主要教学内容】
4.1 采暖系统的组成及分类
4.2 热水采暖系统
4.3蒸汽采暖系统
4.4其他采暖系统
4.5散热设备及管道
4.6采暖系统的管道布置与安装
4.7 室内采暖施工图识读
第5章通风工程4学时
【教学目的】
1、了解建筑通风的基本概述；
2、熟悉熟悉通风系统常用的设备。
【教学重点和难点】
重点：
1、通风系统常用的设备。
难点：
1、通风系统常用的设备。
【主要教学内容】
5.1 建筑通风概述
5.2 通风系统常用设备
第6章空气调节工程4学时
【教学目的】
1、熟悉空调系统的分类与组成；
2、熟悉空调负荷和房间气流分布；
3、掌握空气处理设备和空气输配系统；
4、了解空调消声防振及防火排烟、空调与建筑的配合；
5、掌握通风与空调工程施工图。【教学重点和难点】
重点：
1、空调负荷和房间气流分布；
2、空气处理设备和空气输配系统；
3、通风与空调工程施工图。
难点：
1、空调负荷和房间气流分布；
2、空气处理设备和空气输配系统。【主要教学内容】
6.1 空气调节概述
6.2 空调系统的分类与组成
6.3 空调负荷和房间气流分布
6.4 空气处理设备
6.5 空气输配系统
6.6 空调消声防振及防火排烟
6.7 空调系统与建筑的配合
6.8 通风与空调工程施工图
第7章热源与冷源4学时
【教学目的】
1、掌握热源和冷源的基本概念；
2、掌握冷热源设备布置及实例。【教学重点和难点】
重点：
1、热源和冷源的基本概念；
2、冷热源设备布置及实例。
难点：
1、冷热源设备布置及实例。
【主要教学内容】
7.1 热源
7.2 冷源
7.3 冷热源设备布置及实例
第8章建筑供配电系统6学时【教学目的】
1、了解电力系统的基本概念；
2、掌握建筑低压配电系统；
3、掌握高层建筑供配电系统。
【教学重点和难点】
重点：
1、建筑低压配电系统；
2、高层建筑供配电系统。
难点：
1、高层建筑供配电系统。
【主要教学内容】
8.1 电力系统
8.2 建筑低压配电系统
8.3 高层建筑供配电系统
第9章建筑电气照明系统6学时【教学目的】
1、了解电气照明的基本知识；
2、熟悉建筑电气照明装置；
3、掌握常用照明装置的布置与安装；
4、掌握照明节能和建筑电气施工图。【教学重点和难点】
重点：
1、建筑电气照明装置；
2、常用照明装置的布置与安装；
3、照明节能和建筑电气施工图。
难点：
1、常用照明装置的布置与安装；
2、照明节能和建筑电气施工图。【主要教学内容】
9.1 电气照明基本知识
9.2 建筑电气照明装置
9.3 常用照明装置的布置与安装
9.4 照明节能
9.5 建筑电气施工图
第10章建筑防雷与安全用电4学时
【教学目的】
1、了解雷电的基本知识；
2、掌握建筑物的防雷；
3、掌握安全用电常识。
【教学重点和难点】
重点：
1、建筑物的防雷；
2、安全用电常识。
难点：
1、建筑物的防雷。
【主要教学内容】
10.1 雷电的基本知识
10.2 建筑物的防雷
10.3 安全用电
第11章建筑弱电系统4学时
【教学目的】
1、熟悉火灾自动报警与联动控制系统；
2、掌握安全防范系统和电话与计算机网络通信系统；
3、了解有线电视系统和建筑弱电的综合布线系统。【教学重点和难点】
重点：
1、火灾自动报警与联动控制系统；
2、安全防范系统和电话与计算机网络通信系统；
3、有线电视系统和建筑弱电的综合布线系统。
难点：
1、安全防范系统和电话与计算机网络通信系统；
2、有线电视系统和建筑弱电的综合布线系统。【主要教学内容】
11.1 火灾自动报警与联动控制系统
11.2 安全防范系统
11.3 电话与计算机网络通信系统
11.4 有线电视(CA TV)系统
11.5 建筑弱电的综合布线系统
第12章建筑智能化系统4学时
【教学目的】
1、熟悉智能建筑的基本概念；
2、掌握综合布线系统和楼宇自动控制系统。【教学重点和难点】
重点：
1、智能建筑的基本概念；
2、综合布线系统和楼宇自动控制系统。
难点：
1、综合布线系统和楼宇自动控制系统。
【主要教学内容】
12.1 智能建筑概述
12.2 综合布线系统
12.3 楼宇自动控制系统
建筑设备的地位和作用
建筑设备的地位和作用 人们生活水平的不断提高，必然要求居住的环境越来越舒适，在这种情况下，社会的发展直接推动了土木工程的发展。远古时代，人们巢居穴处，后来石器的出现，人们开始利用工具建造简单的住房，到明清时期，中国的木结构建筑技术和规模都达到了顶峰。随着国家对基础建设的投入的不断加大，一座座高楼像雨后春笋一样出现在中华大地。随着人们生活的水平的不断提高，人们对自己所处的建筑空间已经不仅仅单纯从数量上提出更高的要求，而且从质量上也提出了更高的要求，要求环境的美观，有一定的舒适度。这就需要对建筑物添加必要的设备。 建筑设备是为建筑物额使用者提供舒适、安全、健康、高效工作和生活环境的各种设施及系统的总称。他包括给水、排水、热水供应、煤气、供暖、通风、空调、供电、照明、电梯、通讯、音响、电视、建筑自动化等设施和系统。 任何建筑，如果只有遮风避雨的建筑物外壳，缺少相应的建筑设备，其使用价值将是很低的。对使用者来说，建筑物的规格、档次的高低，除了建筑面积大小的因素外，建筑设备功能的完善程度将是决定性的因素之一。建筑物级别越高，功能越完善，建筑设备的种类就越多，系统就越复杂。从经济上看，一座现代化建筑物的初投资中，土建、设备与装修，大约各占三分之一。现代化程度愈高，建筑设备所占的投资比例愈大。从建筑物的使用成本看，建筑设备的设计及其性能的优劣、耗能的多少，是直接影响经济效益的重要因素。 建筑设备是现代化建筑不可缺少的有机组成部分，它在整个建筑工程中占有非常重要的地位。 各种建筑设备系统在建筑物中起着不同的作用，完成不同的功能。 水与人们的生活息息相关，须臾不能减少。给水系统正是通过管网把清洁的生活饮用水输送到各个用户，又通过排水管网顺畅地把使用过的污水排入城市污水管网。热水的集中制备和供应，使居住者的生活质量得以显著提高。 室外给水系统从水源取水，将其净化到所要求的水质标准后，有城市管网将清水输送、分配到个建筑物的任务；而室外排水系统则接纳由建筑物排水系统排出的废水和污水，并及时地将其输送至适当地点，最后经妥善处理后排放至天然水体或再利用，室外排水系统还具有收集和排放雨水的功能。室外给水工程是为满足城乡居民及工业生产等用水需要而建造的工程设施。 建筑给水系统的任务是选定经济、适用的最佳供水系统，将城市管网的水从室外管道输送到各种卫生器具、用水龙头、生产设备和消防装置等处，并满足各用水点对水质、水量、水压的要求。 建筑排水系统的任务是将建筑内生活、生产中使用过的水收集并排放到室外的污水管道系统。 建筑热水供应，是热水的加热、储存和输配的总称。建筑热水供应系统主要供给生产、生活用户洗涤及漱洗用热水，应能保证用户随时可以得到符合设计要求的水量、水温和水质。 消防给水系统，可以有效的减少火灾危害，除建筑结构在规划、设计及建筑材料等方面考虑防火问题外，消防给水系统是重要的防火措施，只要确保供水可靠，一旦发现火情，课及时扑灭火灾。 燃气供应系统为建筑物输送方便、清洁的气体燃料，免除烟熏火燎的烦恼，净化了室内环境，被称之为“厨房里的革命”。 气体燃料与液体燃料和固体燃料相比，具有更高的热能利用率，燃烧温度高，火力调节容易，使用方便，易于实现燃烧过程自动化。燃烧时没有灰渣，清洁卫生，而且可以利用管道和瓶类供应。在工业生产上，煤气供应可以满足多种生产工艺（如玻璃工业、冶金工业、机械工业等）的特殊要求，可达到提高产量、保证产品质量以及改善劳动条件的目的。燃气
建筑设备工程概述.doc
绪论 0.1 建筑设备工程概述 建筑设备是指为了改善人类生活、生产条件，与建筑物紧密联系并相辅相成的所有水力、热力和电力设施。建筑设备能够通过由各种机械、部件、组件、管道、电缆及其他多种材料组成的有机系统，消耗一定的能源和物资，实现某种人类需要的功能。这些有机系统大多依附于建筑物上。 通常意义上的建筑设备工程包含水、暖、电三个专业的内容。 建筑设备安装工程是与建筑主体工程相辅相成的重要建设过程，此过程一般可描述为识图—施工。“按图施工”成为建筑设备安装工程的主要工作方针。建筑设备安装工程施工人员必须要通读相应施工图，然后完成工程备料、施工组织、选定工作面、工程实施等各项工作。 0.2 建筑设备施工图识图概述 建筑设备施工图识图包括：前期知识能力要点准备、建筑设备施工图情况初步了解和建筑设备施工图识图顺序与方法的选择。 0.2.1 前期知识、能力要点准备 1. 具备建筑构造识图制图的相应基本知识 (1) 具备建筑构造识图制图的基本知识：建筑平面图、立面图、剖面图的概念及基本画法。 (2) 掌握建筑识图投影关系的概念。 2. 具备画法几何的相应基本知识 (1) 掌握画法几何中轴测图的基本概念。
(2) 具备将平面图转换为轴测图的基本能力。 3. 具备空间想象能力 (1) 具备将平面图、原理图或者系统图中所表现出来的管道系统在脑海中形成立体架构的形象思维能力。 (2) 具备通过文字注释和说明将简单线条、图块所表达的给排水专业的图例，等同认识为本专业不同形态、不同参数的管道和设备的能力。 0.2.2 建筑设备施工图情况初步了解 建筑设备施工图，特别是本书所提供的某综合楼建筑的建筑设备施工图包含的系统较多，在识图过程中，不宜过早进入具体的平面图和系统图的识图，一般需要先期阅读图纸目录、设计施工说明、设备材料表和图例等文字叙述较多的图纸，建立起本套设计图纸的基本情况、本工程各系统的大致概况、主要设备材料情况以及各设备材料图例表达方式的综合概念，然后再进入具体识图过程。 各建筑设备图纸基本情况相差不大，下面就以给排水工程施工图为例，对建筑设备施工图情况做初步的了解。 1. 图纸目录 图纸目录是为了在一套图纸中能快速地查阅到需要了解的单张图纸而建立起来的一份提纲挈领的独立文件。以给排水专业的图纸目录为例，在本书所提供的某综合楼建筑的给排水专业施工图中，第一张图纸就是目录。识图过程从阅读图纸目录开始，这有助于帮助工程人员熟悉整套图纸的基本情况。图0.1所示为图纸目录。 图0.1 图纸目录的组成 (1) 给排水工程施工图图纸目录的内容一般有：设备表、材料表、设计施工说明、平面图、原理图、系统图、大样和详图等。 (2) 一般因不同的设计院、设计师的传统和习惯不同，目录内容编制的顺序会有所差别，不过一般会按照说明—平面图—系统(或原理图)—大样、详图的基本顺序进行编排。
仪器分析课程教学大纲
《仪器分析》课程教学大纲 课程编号：190142110 课程类型：必修课 英文名称：Instrumental Analysis 课程类型：基础方向课 学时：64学时讲课学时：60学时 学分：4学分 适用对象：环境科学专业、化学专业 先修课程：无机化学、分析化学、有机化学、高等数学、计算机 执笔人：刁春鹏审定人：张金萍 一、课程的性质、目的与任务以及对先开课要求 仪器分析是化学学科的一个重要分支，它是以物质的物理和物理化学性质为基础建立起来的一种分析方法。利用较特殊的仪器，对物质进行定性分析，定量分析，形态分析及结构分析。它具有测定快速、灵敏、准确和自动化程度高等特点，它是分析化学的发展方向。 仪器分析是化学专业必修的基础课程之一。仪器分析的主要任务是介绍常用的主要仪器分析方法，介绍这些分析方法的基本原理、基本概念和典型仪器的结构与性质，利用这些仪器完成定性、定量、定结构的分析任务，为今后开展科学研究和更好的指导工农业生产打下牢固的基础。 仪器分析是建立在无机化学、分析化学、有机化学、高等数学、物理学及计算机基础上的后续课程，它为后续课和今后的科研工作打下扎实的理论基础和操作技能。它是许多学科进行科学研究不可缺少的重要测试手段，并在提高人才素质和实现现代化的进程中，发挥着越来越重要的作用。 二、教学重点与难点 本课程重点介绍光谱、电化学和色谱三大块和质谱法的内容。 掌握常用仪器分析方法的基本原理、基本知识和基本技能。如：紫外-可见吸收光谱法，红外吸收光谱法，分子发光分析法，原子发射光谱法原子吸收光谱法，电位分析法，极谱分析法，色谱分析法，核磁共振波谱法和质谱分析法等。 了解仪器的结构及常用仪器的主要组成部分，学会使用一些仪器。 要求学生初步具有根据分析的目的、要求和各种仪器分析方法的特点、应用范围，选择适宜的分析方法以解决分析化学问题的能力。了解一些仪器分析方法和技能在实际中的应用，为后续课的学习及今后科学研究打下一定的基础。 三、与其他课程关系 仪器分析是建立在无机化学、分析化学、有机化学、高等数学、物理学及计算机基础上的后续课程，用到先修课的一些基础知识。 四、教学内容、学时分配及基本要求 第1章绪论 学时：2
建筑设备
1.流速式水表按翼轮构造不同分为旋翼式，螺翼式。前者翼轮转轴与水流方向垂直，水流阻力大，多为小口径水表，后者转轴与水流方向水平，阻力较小，适用于大流量的大口径水表。 2.给水系统分类：生活给水系统，生产给水系统，消防给水系统。 3.给水系统的组成：引入管，水表节点，给水管道，配水装置，用水设备，给水附件，升压和贮水设备。 4.建筑层数估算：管网所需最小水压值1F10M，2F12M，3F及3F以上每层增加4M。 5.给水方式：直接给水方式(由室外给水网直接供水，最为简单、经济的给水方式，适用于室外给水官网的水量、水压在一天内均能满足用水要求的建筑) 设水箱给水方式（在室外给水管网供水压力周期性不足时采用） 设水泵给水方式（在室外给水管网的水压经常不足时采用设水泵的给水方式）设水泵和水箱的给水方式（在室外给水管网压力低于或经常低于建筑内给水管所需压力，且室内用水不均匀时采用） 气压给水方式（在室外给水管网压力低于或经常不能满足建筑物内给水管网所需水压，室内用水不均匀，且不宜设置高位水箱时采用） 分区给水方式（当室外给水管网的压力只能满足建筑下层供水要求时） 6.管网的水头损失：沿程水头损失，局部水头损失。 7.引入管穿越承重墙或基础时，应注意管道保护。如果基础埋深较浅，则管道可以从基础底部穿过，如果基础埋深较深，应从基础上部通过，否则引入管将穿越承重墙或基础本体，此时应预留洞口，管顶上部净空高度一般不小于0.15m。 8.在寒冷地区，引入管应埋在冰冻线0.2m以下。 9.静水压力:住宅，旅馆，医院宜为0.30-0.35MPA,办公楼卫生器具配水装置处的静水压力可略高些，宜为0.35-0.45MPA，1MPA=100M水柱。 10.屋顶水箱贮存10分钟的消防用水量。 11.建筑消火栓给水系统：水枪，水龙带，消火栓，消防管道，消防水池，消防水箱，水泵接合器，增压水泵等组成。 12.水枪充实水柱一般建筑要求不低于7M，6F以上民用建筑及4F的厂房和库房不小于10M。 13.自动喷水灭火系统分类：湿式，干式，预作用，雨淋，水喷雾，水幕系统。 14.城市给水系统：取水工程，净水工程，输配水工程。 15.排水系统：生活，工业废水，屋面雨水排水系统 16.清通设备：检查口的高度一般距地1.0M。当悬吊在楼板下的污水横管上有两个及以上的大便器或三个及以上的卫生器具时，应在横管的起端设清扫口。 17.排水立管上延部分称为伸顶通气管 18.污水中含有固体杂质，如果流速过小，固体物会在管内沉淀，减小过水断面面积，造成排水不畅或堵塞管道，为此规定了一个最小流速，即自净流速。19.厨房排水支管管径不小于75MM，干管管径不小于100MM，医院不小于75MM，凡连接大便器的支管，即使仅有一个大便器，最小管径均为100MM。 20.大便器最小管径均为100MM。小便槽和连接3个及3个以上小便器的排水管管径不小于75MM。 21.供暖系统：热源，供热管道，散热设备。 22.按热源布置分为：局部供暖，集中供暖，区域供暖。 热水供暖按系统循环动力分为：自然循环，机械循环系统。
《仪器分析》教学大纲
教学大纲 本课程是为化学系本科生开设的一门化学主干基础课程，开设的目的是使学生掌握化学与相关学科研究中所必需的定性、定量和结构分析的基础原理和分析方法，理解各种分析与检测技术的特征与技术要点，使学生初步掌握化学科学研究的技能并具备科学研究的综合素质。 本课程的要求可以归纳为以下几点： 1．掌握原子和分子光谱产生的原理，了解原子吸收、原子发射、原子荧光以及分子吸收、分子荧光与磷光、拉曼光谱分析方法以及仪器的原理及应用； 2．掌握核磁共振与质谱分析的原理、了解仪器的原理与应用、学会图谱解析的一般方法； 3．掌握混合物中各种分子分离的方法、原理与仪器。了解气相色谱、液相色谱、毛细管电泳与毛细管电动色谱的仪器原理及应用； 4．掌握电化学分析方法的基本知识、基本理论和基本分析方法； 5．了解分析化学研究的最新进展（如表面分析技术，原子力显微技术）以及在相关学科的分析测试中的应用。 课程的内容、结构、知识点、课时等方面的组织安排： 一、课程的内容、结构和知识点 第一章绪论 仪器分析的内容和分类，仪器分析的方法特点，仪器分析在科研和生产中的应用，仪器分析的发展趋势。
第二章原子吸收光谱 1、原子吸收光谱法的概述； 2、原子吸收光谱法的原理； 3、原子吸收光谱仪的结构（锐线光源；原子化器-火焰原子化、石墨炉原子化、低温原子化；单色器、检测器）； 4、干扰及其消除（化学干扰、物理干扰、电离干扰、光谱干扰；背景干扰及其消除-氘灯扣背景、塞曼扣背景、自吸扣背景）； 5、原子荧光分析法（原子荧光类型、分析原理、仪器、应用）； 6、原子吸收限制及发展前景。 第三章原子发射光谱 1、原子发射光谱概述； 2、原子发射光谱理论基础（原子发射光谱的定性基础、原子发射光谱的定量基础）； 3、原子发射光谱分析仪器（光源-火焰、电弧、火花、ICP；分光器；检测器-感光板、PMT、CCD）； 4、分析方法（定性分析、半定量分析、定量分析）； 5、原子发射光谱的干扰及其消除。 第四章紫外-可见吸收光谱分析 1、分子光谱分析方法概论； 2、分子光谱，分子结构与吸收光谱特征的关系； 3、吸收定律朗伯-比尔定律的内容，比耳定律的要求，比耳定律的适用性； 4、紫外-可见分光光度计光源，分光器，吸收池，检测器，工作过程，仪器校正； 5、紫外-可见吸收光谱的应用定性分析，定量分析，其它应用； 6、分光光度测定方法介绍差示分光光度法，导数分光光度法，双波长分光光度法，动力学分光光度法，胶束增溶分光光度法，反射光谱法，光声光谱法。 第五章分子荧光、磷光和化学发光分析法 1、光致发光的光物理过程电子自旋，单线态和三线态，光致发光的光物理过程； 2、发光参数激发光谱和发射光谱，寿命，发光量子产率； 3、发光与物质结构的关系分子
建筑设备论文
建筑是人们生活与工作的场所。现代人类大约有五分之四的时间在建筑物中度过。人们已逐渐认识到，建筑环境对人类的寿命、工作效率、产品质量起着极为重要的作用。人类从穴局到居住现代建筑的漫长发展道路上，始终不懈的改善室内环境，以满足人类自身生活、工作对环境的要求，和满足生产、科学实验对环境的要求。人们对现代建筑的要求，不只有挡风遮雨的功能，而且还应是一个温湿度宜人、空气清新、光照柔和、宁静舒适的环境。 随着人们需求、要求的不断提高和科技的发展，将会不断地有新技术、新设备诞生，为我们的生活提供更加舒适、高效的服务。 建筑设备是为建筑物使用者提供舒适、安全、健康、高效工作和生活环境的各种设施及系统的总称。它包括给水、排水、热水供应、煤气、供暖、通风、空调、供电、照明、消防、电梯、通讯、音响、电视、建筑自动化等设施和系统。 土木工程是建造各类工程设施的科学技术的统称. 它既指所应用的材料、设备和所进行的勘测,设计,施工,保养维修等技术活动；也指工程建设的对象,即建造在地上或地下,陆上或水中 ,直接或间接为人类生活,生产,军事,科研服务的各种工程设施,例如房屋,道路,铁路,运输管道,隧道,桥梁,运河,堤坝,港口,电站,飞机场,海洋平台,给水和排水以及防护工程等。 为了提高建筑物的整体使用价值，必须综合考虑、协调处理建筑设备与建筑结构、布置装饰诸系统之间的关系。这就需要建筑设备专业与土木工程专业之间密切配合，这样才能使建筑达到环保、安全、经济的要求，为人们的生产、生活提供高效、舒适的服务。 如果我们把建筑比作一个人的骨架，那么各种建筑设备系统如给排水系统、热水及燃气供应系统、采暖通风与空气调节系统、供配电系统就是这个骨架中的各种器官，是它们驱使着骨架的正常运转。如果只有遮风避雨的外壳。缺少相应的建筑设备，其使用价值将是很低的。因此，建筑设备在土木工程占有非常重要的地位。对使用者来说，建筑物的规格、档次的高低，除了建筑面积大小的因素外，建筑设备的功能完善程度将是决定性的因素之一。 近代房屋建筑为了满足生产和生活上的需要，以及提供卫生，安全而舒适的生活和工作环境，要求在建筑物内设置完善的给水，排水，供热，通风，空气调节，燃气，供电等设备系统。设置在建筑物内的设备系统，必然要求与建筑，结构及生活需求，生茶工艺设备等相互协调，才能发挥建筑物应有的功能，并提高建筑物的使用质量，避免环境污染，高效的发挥建筑物位生产和生活服务的作用，因此，建筑设备工程是房屋建筑不可缺少的组成部分。 随着科技的不断发展，新材料、新设备的不断涌现，将会不断促进建筑设备工程的发展，使建筑设备朝着更加经济、更加安全、更加高效、更加舒适、更加轻便、更加多样的方向发展。从而进一步促进土木工程迈向一个新的高度。建筑设备在土木工程中的地位将更加起着举足轻重的作用。
建筑设备工程试题及答案
2014学年建筑设备工程期末试卷 专业（班级） 姓名 注意：请将考试题的答案一律写在卷子上。 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 1、排入市政排水管网的污水一般要求温度低于（ C ）℃。 A. 60 B. 50 C. 40 D. 30 2、高压蒸汽采暖系统的蒸汽压力大于（ C ）kPa 。 A. 90 B. 80 C. 70 D. 60 3、水箱上哪种管不得装阀门？（ C ） A. 进水管 B.出水管 C.溢水管 D.泄水管 4、不能使用焊接的管材是（ D ）。 A. 塑料管 B.无缝钢管 C.铜管 D.镀锌钢管 5、高层建筑物指10层及10层以上的住宅和建筑物高度超过（ B ）m 的其他民用建筑物。 A. 20 B. 24 C. 28 D. 22 6、消防管道不能采用的管材是（ C ）。 A. 铜管 B. 无缝钢管 C. 塑料管 D. 镀锌钢管 7、一般管径DN 大于（ B ）mm 时，应采用螺翼式水表。 A. 40 B. 50 C. 60 D. 70 8、（ A ）是靠启闭阀孔对蒸汽进行节流达到减压的目的。 A. 减压阀 B.疏水阀 C.球阀 D.蝴蝶阀 9、沼气是各种有机物质在隔绝空气作用下产生的可燃气体，其组分主要为（ D ） A. 氮气 B.二氧化碳 C.一氧化碳 D.甲烷 10、自动喷水灭火系统按使用喷头形式的不同可以分为闭式自动喷水灭火系统和（ C ）喷水灭火系统。 A. 干式自动 B.湿式自动 C.开式自动 D.重复启动自动 ---------------------------------------------------装 ---------------------------------订-----------------------------线----------------------------------------------
电大《建筑设备》教材主干内容
0绪论 0．1课程的性质与内容 1．建筑给水与排水 2．建筑采暖、通风与空气调节 3．建筑供配电与照明 4．建筑弱电与消防电气 0．2学习本课程的目的与任务 0．3建筑设备技术发展的概况和方向 ①现代高新技术广泛应用 ②新材料、新产品、新工艺快速发展，在暖通工程中引起了许多技术改革 ③工程设备安装工艺朝工厂化、装配化方向发展，不仅提高、保证了施工质量，而且大大加快了施工速度，能获得良好的经济效果。 ④为了与建筑设备工程技术的发展要求相适应，其设计、施工、安装的技术标准、规范也得到多次修订和逐步完善。 0．4本课程的特点与学习方法 1．书本知识与实践、实际的紧密结合 2．在学好本书的基础上，还应多看一些参考书 3．注意专业技术标准和规范的学习与熟悉 1 建筑室内给水工程 1．1室内给水系统 1．1．1室内给水系统的分类和组成 1．室内给水系统的分类 ①生活给水系统。 ②生产给水系统。 ③消防给水系统。 2．室内给水系统的组成 ①引入管 ②水表节点 ③干管 ④立管 ⑤配水支管 ⑥给水附件 ⑦升压和贮水设备 ⑧室内消防设备 1．1．2建筑给水系统的供水方式 1．室内给水方式的选择 ①给水系统简单，管道长度短，降低工程费用及运行管理费用 ②充分利用城市管网水压直接供水 ③供水应安全可靠，管理、维修方便 ④尽量采用共用给水系统 ⑤尽量采用循环给水系统 ⑥最低卫生器具配水点处的静水压强不宜大于0.45MP 2．建筑室内给水系统的基本供水方式 ⑴直接给水方式
⑵设有水箱的给水方式 ⑶设有水泵的给水方式 ⑷设有贮水池、水泵和水箱联合工作的给水方式 ⑸设有气压给水装置的供水方式 1．1．3高层建筑室内给水系统 1．串联分区给水方式 2．并联分区给水方式 ⑴并联分区单管给水方式 ⑵并联分区平行给水方式 3．减压给水方式 4．分区无水箱给水方式 1．1．4给水水质及其防止水质污染的措施 1．给水水质 2．防止水质污染的措施 ①饮用水管道不得因回流而被污染 ②生活饮用水管道不得与非饮用水管道连接 ③水箱溢流管不得与排水系统直接连接，必须采用间接排水 ④选用管材及配件时，要防止因材料腐蚀、溶解而污染水质 ⑤生活饮用水管道应避开毒物污染区，当受条件限制时，应采取防护措施 ⑥生活、消防合用的水箱（池），应有防止水质变坏的措施 1．2室内给水系统的管材、附件及设备 1．2．1室内给水管道的常用材料 1．钢管 2．塑料管 1．2．2室内给水用附件 1．配水用附件 ①截止阀式配水龙头 ②旋塞式配水龙头 ③混合配水龙头 2．控制附件 ①闸阀 ②截止阀 ③旋塞阀 ④止回阀 ⑤浮球阀 ⑥安全阀 1．2．3水表、水泵、水箱及气压给水装置 1．水表 2．水泵 ⑴水泵的作用和类型 ⑵离心式水泵的管路附件 ①充水设备 ②底阀 ③吸水管
仪器分析教学大纲
《仪器分析》教学大纲 学校 中药教研室 2010. 3
《仪器分析》课程教学大纲 课程名称（英文）：仪器分析（Instrumental Analysis） 课程类型：专业基础课 学时：72 适用对象：中药专业，中药制药技术专业 一、课程的性质、目的和任务 《仪器分析》是中药专业、中药制药技术专业的主干专业课程之一。 本课程的任务是主要讲授仪器分析光学分析法、色谱法、质谱法等方法的基本理论、仪器原理、使用技术。目的是使学生通过该课程的学习，能运用所学理论和技术制定实验研究方案，解决中药生产质量检测、监控、中药新药研发等领域的问题。 该课程应在完成学习无机与分析化学、有机化学等课程基础上开设，为以后的中药化学，制剂分析等课程的学习奠定基础。 二、教学基本要求 通过本课程的学习学生应掌握以下几个方面的知识、技能： 1、了解仪器分析方法的分类，发展趋势； 2、基本掌握主要仪器分析法的基本理论、仪器原理、实验技术 3、掌握仪器结构、原理和应用 4、基本掌握各种仪器分析法的样品处理技术 5、能把仪器分析技术运用到科学研究，中成药生产检测、监控，及新药开 发中去。 三、学时分配（参考）
四、课程内容 第一章绪论 [教学要求] 1．了解现代仪器分析发展的现状。 2．熟悉现代仪器分析的特点。 [教学内容] 1、仪器分析法的分类。 2、仪器分析法的特点及发展趋势 3、仪器分析法的应用 [重点与难点] 重点：仪器分析法的分类
难点：仪器分析与化学分析法的比较 [教学方法] 多媒体或理论讲授。 第二章光学分析法导论 [教学要求] 1．了解光学导论的分类及特点 2．掌握电磁辐射的概念和各种光谱的区别 [教学内容] 1、电磁辐射与电磁波。 2、光学分析法分类（光谱法与非光谱法，原子光谱与分子光谱，发射光谱与吸收光谱） [重点与难点] 重点：原子光谱与分子光谱、吸收光谱与发射光谱的区别和联系 难点：原子光谱与分子光谱、吸收光谱与发射光谱的区别和联系 [教学方法] 多媒体或理论讲授。 第三章紫外可见分光光度法 [教学要求] 1．熟悉紫外分光光度法的基本原理 2．掌握Lamber-Beer 定律及影响因素。 3．熟悉紫外分光光度计各部件的流程和作用 4．掌握利用紫外分光光度法进行定性分析和定量分析的方法 [教学内容] 1、紫外可见分光光度法的基本原理。 2、Lamber-Beer 定律 3、显色反应与显色条件的选择 4、紫外可见分光光度计 5、紫外可见分光光度法的定性与定量方法及其应用实例 [重点与难点]
建筑设备专业负责人岗位职责
设备（水、暖、电）专业负责人岗位职责： 在组长、设总领导下，配合工程负责人组织和协调本专业的设计工作，对本专业设计的方案、技术、质量及进度负责。其主要职责是： 1.在项目设总领导下，依据各设计阶段的进度控制计划制定本专业各个设计进度的进度计划和设计任务的分工，经所长、组长审定后实施。 2.应熟悉与本专业相关的法规。搜集分析设计资料，主持本专业方案及初步设计，并对本专业的方案和技术负全面责任。方案（包括管综）及初步设计应该向审核人汇报，必要时，需提请所技术会议，讨论决策后方可续阶段实施。 3.负责编写方案（包括管综）及初步设计文件。有关专业应写好人防、消防、环保、节能等专篇。负责敦促设总向甲方（建设单位）索取设计外部条件，条件具备下方可进行方案（包括管综）设计及初步设计。 4.认真研究方案、初步设计阶段审批的意见。并对审批意见逐条落实。如执行有问题，应通过工程负责人与有关部门汇报认可，并有书面批复意见。认真填写审批处理意见记录表。 5.施工图阶段，进一步解决本专业的技术问题。协调各专业之间的矛盾，负责各阶段的汇总。及时主动向有关专业提出要求，并以文字或图表向有关专业提供所需要的资料。所提资料专业负责人应签名、签日期。定案会议前准备好定案材料，并在会议上及时提出专业配合的矛盾问题，待建筑提资图修改成熟后方可签署定案后的工期单。 6.组织并指导本专业设计人及制图人进行施工图设计。编写有关本工程统一技术规措施。协调解决工作中出现的问题，督促本专业设计人、制图人认真完成计算书和图纸，提高出图质量。专业负责人应检查设计、制图人的设计文件，质量符号要求后，交校对人校对。质量差的计算书和图纸应该要求设计人修改后再校对。（工期较紧时可同时校对、审核） 7.检查校对人工作是否到位，是否写好校审记录单。无重大问题时，交审核人审核。校对、审核后由设计人一起修改。 8.对本专业的设计质量进行自评。负责本专业设计文件的归档。（图纸、计算书、电子档文件、校审记录单等） 9.开工前向施工单位进行设计交底。施工工程中，做好工地服务。在设总的组织下，负责洽商变更、补充图纸，处理有关本专业各种函电、文件和技术问题。参加竣工验收。负责施工阶段洽商等设计文件的归档。 10.根据院、所及设总的安排下，进行工程回访和设计总结。
建筑设备
1.存水弯是设置在卫生器具排水管上和生产污（废）水受水器泄水口下方的排水附件。 2.水箱的作用储存水、调节用水量、稳定水压；膨胀水箱的作用用来贮存热水供暖系统加热的膨胀水量、在重力循环上供下回系统中氦气杂合排起的作用、恒定供暖系统的压力。 水箱配管：进水管、出水管、溢流管、水位信号、排污管、通气管；膨胀水箱配管：膨胀管、循环管、溢流管、信号管、排水管。在水箱中的膨胀管循环管溢流管均不允许设置阀门，信号管末端设置阀门，排水管应安装阀门。 （1）膨胀水箱上配管作用。膨胀管：系统的膨胀水量通过膨胀管进入膨胀水箱；循环管：防止水箱内的水冻结；溢流管：控制系统的最高水位；信号管：检查膨胀水箱水位决定系统是否需要补水；排水管：用于清洗、检修是放空水箱。 3.建筑排水系统由污（废）水受水器、排水管道、通气管、清通设备、污废水抽深设备、污废水局部处理设施组成。 4. 给水干管与其他管道同沟或共架敷设时，给水管道应布置在排水管、冷冻水管的上面，热水管在冷管的上面，水平干管不宜穿过建筑物的沉降缝和伸缩缝，必要时可采用橡胶软管法，丝扣弯头法。 5.通风是用自然或机械的方法向某一房间或空间送入室外空气或由某一房间或空间排出空气的过程；空气调节是通风的高级形式，任务是在任何自然环境下，采用人工的方法，创造和保持一定的温度、湿度、气流速度及一定的室内空气洁净度，满足生产工艺和人体的舒适要求。通风是利用室外空气来置换建筑物内的空气，以改善室内空气品质；空气调节是人为地对建筑物温度、湿度、气流速度、细菌、尘埃、臭气和有害气体等进行控制，为室内提供足够的室外新鲜空气，以创造和维持人们工作，生活所需要的环境或特殊生产工艺所要求的特定环境。 6．自动喷水灭火系统由洒水喷头、报警阀组、水流报警装置（水流指示器或压力开关）等组件，以及管道、供水设施组成，并能在发生火灾时喷水的自动灭火系统。 7.机械循环热水供暖系统与自然热水供暖系统的主要区别：(1)循环动力不同。机械主要依靠水泵产生的压力而自然依靠自身产生的重力压力来循环运动；(2)膨胀水箱的连接点和作用点不同。机械膨胀水箱连接在回水干管水泵之间，使循环水泵压力恒定而自然上供下回式中，膨胀水箱连接在供水总干管 的最高处起着排气作用。(3)排气途径不同机械中为了使气泡不被带入立管，供水干管应按水流方向设上升坡度，是气泡随水流方向流动汇集到系统的最高点，通过设在最高点的排气装置将空气排出系统外。自然为了使系统内的空气能顺利排出，对于上供下回式重力循环热水供暖系统，供水干管必须有向膨胀水箱方向上升的坡向。 8.空气处理设备：空气加热设备(冬季用空调来取暖)空气冷却设备(喷水室对空气加湿处理)空气加湿和减湿设备(电动喷雾机，吸湿剂)空气净化设备(空气净化器)消声和减震设备(消声器，减震器) 9.地源热泵系统主要由3部分组成：室外地热能系统，水源热泵机组和建筑物内空调末端系统。室外地热能交换系统即指地埋管地热系统中的地下埋管换热器，地下水地源热泵系统中的水井系统及地表水地源热泵系统中的地表换热器。水源热泵机组有水-空气热泵机组和水-水热泵机组，与此对应的空调系统有水—空气空调系统和水-水空调系统。地源热泵系统3部分之间靠水或空气换热介质进行热量的传递。水源热泵机组与地热能交换系统之间的换热介质通常为水或为防冻水溶液与建筑物内空调末端换热的水可以是水或空气。 10.水源热泵工作原理：在制冷工况下，压缩机把低压制冷剂蒸汽压缩后，成为高压制冷剂气体进入冷凝器，在冷凝器中通过与水的热交换，使制冷剂冷凝为为高压液体，经热力膨胀阀的节流膨胀后进入蒸发器，从而对负荷侧载热介质进行冷却；在制热工况下，通过换向阀的切换，是制冷工况时的冷凝器变为蒸发器，而制冷工况时的冷凝器在这时变为冷凝器。通过蒸发器吸收水的热量，在热泵循环过程中，从冷凝器向负荷侧热量载体放热。
《建筑设备工程》复习提纲
《建筑设备工程》复习提纲 第1章流体的主要物理性质及流体静力学 1.流体的主要物理性质：密度、粘滞性及压缩、热胀性 2.流体静力学知识：流体静压强及分布规律压强的测量 第2章流体动力学基础知识 1.流体运动的基本原理与运动分类 2.流体运动的基本方程：恒定流的连续性方程（PPT理解）恒定总流能量方程式 3.流动阻力和水头损失：两种形式流体流动的两种形态流体沿程阻力损失局部水头损失 4.孔口出流，淹没出流及管嘴出流（PPT：推导过程） 第3章（PPT）室外给排水工程 1.室内和室外给排水系统的关系 2.给水排水系统功能关系 3.室外给排水系统组成 4.给水排水系统的流量关系 5.室外给水系统组成 6.给水处理工艺 7.室外排水系统组成 8.室外排水系统排水体制：完全合流制排水系统、截流式合流制排水系统、分流制排水系统、完全分流制排水系统、不完全分流制排水系统 9.排水系统污水处理工艺 第4章建筑给水系统 1.给水系统的分类 2.给水系统的组成 3.给水系统所需压力 4.基本给水方式：直接给水、单设水箱给水、设置水泵水箱给水、单设水泵给水、分区供水、设气压给水设备（PPT理解）
5.给水管网的布置形式：下行上给式、上行下给式、中分式 6.活接头、法兰连接、内接头（笔记及PPT图）看懂图4-10，管接头、根母、管堵等（PPT图） 7.公称直径（笔记） 8.各控制阀件：截止阀、闸阀、蝶阀、止回阀、浮球阀、安全阀（PPT图） 9.水表：旋翼式及螺翼式，水表的主要特性参数 10.水泵装置：水泵装置的抽水方式、水泵的选择 11.贮水池、水箱和气压给水设备：贮水池的作用、贮水池的有效容积 12.水箱：水箱的作用、水箱的配管与附件、水箱的有效容积 13.给水管道布置即敷设的基本要求 14.管道防护有什么要求 15.用水定额和给水设计秒流量 16.建筑给水管道的设计计算：计算内容及建筑给水管道水力计算步骤 17.高层建筑给水系统：技术要求（高层建筑必须解决的问题及采取的供水方式）、给水方式（串联式、并列式及减压式） 第5章建筑消防系统 1.水消防灭火系统 2.消防栓给水系统的组成：水枪、水带及消火栓、消防卷盘、水泵接合器 3.室内消火栓给水系统类型：按压力和流量分、按系统有无水泵和水箱分 4.室内消防用水量及充实水柱长度：室内消火栓设计流量、消防水池贮水量、消防水箱贮水量、充实水柱长度 5.消火栓的保护半径 6.水泵接合器及消防水箱的作用 7.消火栓给水系统计算 第6章建筑热水供应系统 1.建筑热水供应系统的分类 2.建筑热水供应系统的组成：图6-1 3.热水供水方式：按热水加热方式分、按热水管网的循环方式分图6-3 4.热水供应系统的管道敷设与保温：热水管网的敷设
《现代仪器分析》教学大纲
《现代仪器分析》教学大纲 课程编号： 课程名称：现代分析/ Modern Instrumental Analysis 学时/学分：40 /2.5 先修课程：无机及分析化学、有机化学 适用专业：化学工程与工艺 开课学院（部）、系(教研室)：化学工程学院制药工程系 一、课程的性质与任务 仪器分析与光谱解析是制药工程专业的学科基础必修课。 本课程要求学生掌握各种仪器分析方法的基本原理、基本方法和基本操作。熟悉各种典型光谱的解析及色谱法的分离条件的选择。了解各种仪器的工作原理，以及各种仪器分析方法在药学中的应用。 二、课程的教学内容、基本要求及学时分配 （一）教学内容 1.电位法及永停滴定法 电化学分析法的基本原理（分类、基本原理）；直接电位法、电位滴定法和永停滴定法的测定方法、应用及示例。 2.气相色谱法 气相色谱法的基本原理（基本概念、塔板理论、Van Deemter方程式简介），色谱柱（固定液、载体、气－液色谱填充柱的制备），气－固色谱填充柱、毛细管色谱柱简介，检测器（热导、氢焰）分离条件的选择，定性、定量分析方法，应用与示例等。 3.高效液相色谱法 高效液相色谱法的基本原理（Van Deemter）； 方程式在HPLC与GC中表现形式、Giddings方程式简介），各类高效液相色谱法：液－固吸附色谱法、液－液分配色谱法、化学键合相色谱法（反相键合相色谱法、正相键合相色谱法、离子抑制色谱法、离子对色谱法），离子交换色谱法与离子色谱法、空间排斥色谱法，其他色谱法简介（胶束色谱法、手性色谱法、亲合色谱法），高效液相色谱固定相，流动相、仪器装置、定性与定量分析方法及毛细电泳法简介。 4.紫外—可见光度法 紫外—可见光谱的跃迁机理；Lambert-beer定律；精细结构；溶剂效应；wood-word吸收定则及应用。 5.红外光谱法 红外光谱的跃迁机理；判别定则；拉曼光谱；Fourier变换红外光谱；试样的制备和仪器等。 6.核磁共振 核自旋能级跃迁的基本原理；Zeeman能级；Boltzman分布；核的进动与弛豫；化学位移及其影响因素；13C—1H自旋—自旋偶合；偶合常数及其影响因素；NMR光谱的改进；奥氏核效应；二维谱。 7.质谱
2018建筑设备工程技术专业就业方向与就业前景分析
2018建筑设备工程技术专业就业方向与就业前景分析 建筑设备工程技术专业培养从事工业与民用设备安装工程施工设计、安装工艺设计、设备调试及施工管理工作的高级工程技术人才。主要课程：主要有机械学、安装工程学、计算机应用基础、安装工程制图、安装工艺学、工程力学、电工与电子学、施工组织设计、起重运输与吊装工艺、机械设计基础、非标制作与检测技术等。 2、建筑设备工程技术专业就业方向 本专业学生毕业后可从事安装施工组织设计、工程预算、安装工艺方案设计、安装工程机械应用管理、企业管理、施工项目的技术经济分析等技术工作。 从事行业： 毕业后主要在建筑、房地产、仪器仪表等行业工作，大致如下： 1建筑/建材/工程 2房地产 3仪器仪表/工业自动化 4其他行业 5物业管理/商业中心 6新能源 7石油/化工/矿产/地质 从事岗位： 毕业后主要电气施工员、给排水施工员等工作，大致如下： 1、电气施工员 2、给排水施工员
工作城市： 毕业后，广州、上海、北京等城市就业机会比较多，大致如下： 1广州 2上海 3北京 4昆明 5深圳 3、建筑设备工程技术专业就业前景 土木建筑行业对工程技术人才的需求也随之不断增长。2004年进入各个人才市场招聘工程技术人员的企业共涉及到100多个行业，其中在很多城市的人才市场上，房屋和土木工程建筑业的人才需求量已经跃居第一位。随着经济发展和路网改造、城市基础设施建设工作的不断深入，土建工程技术人员在当前和今后一段时期内需求量还将不断上升。再加上路桥和城市基础设施的更新换代，只要人才市场上没有出现过度饱合的状况，可以说土木工程技术人员一直有着不错的就业前景。 2013年建筑设备工程技术专业高校毕业人数为3000-3500人，其中男83%、女17%，2013年建筑设备工程技术专业高校招生男女比例为文科15%、理科84%、文理综合1%，近几年建筑设备工程技术专业的就业率分别为2011（90%-95%）、2012（90%-95%）、2013（90%-95%）。
建筑设备
一、绪论 1建筑设备的概念、作用及其研究内容： 概念：为满足生产和生活需要而在建筑内部设置的给水、排水、热水、供暖、通风、空气调节、煤气、供电等设备系统的总称。作用：充分发挥建筑物使用功能，为人们提供卫生舒适和方便的生活与工作环境；为生产提供必要的环境保障；同时建筑消防保护人民生命财产以及经济建设安全等方面。研究内容：流体力学与传热学基础知识、建筑给排水工程、供热、通风、空气调节与燃气供应、建筑电气四部分内容。 2 流体的黏性；水、空气黏性随温度变化的特点： 流体的黏性：流体微团间发生相对滑移时产生相对切向阻力的性质。(流体在管道内的流速从管轴心沿着管道壁的方向递减，直至管壁处为零。用黏度表示。) 空气黏性随温度变化的特点：主要由气体不规则运动造成。气体的粘性随温度的升高而增大。液体相反。 3流体胀缩性的变化规律： 4流体压强的计量单位Pa、换算关系1Pa=1N/M2;P0=1.0135*100000Pa 5沿程阻力、局部阻力的产生部位；沿程水头损失、局部水头损失的概念;沿程阻力：流体在长直管中流动，所受的摩擦阻力称为沿程阻力。局部阻力：流体的边界在局部发生急剧变化，迫使主流脱离边壁而形成涡流，流体质点间产生剧烈的碰撞所形成的阻力称为局部阻力。沿程水头损失：为了克服沿程阻力而消耗的单位质量流体的机械能除以重力加速度。局部水头损失hj：为了克服局部阻力而消耗的单位质量流体的机械能除以重力加速度。 二、建筑给水系统 1、建筑给水系统的任务、系统组成及其分类：任务：经济合理地将水由室外送至室内，并满足建筑物的使用者及各种用水设施对水质、水量、水压的具体要求。系统组成：一般由引入管、水表节点、管道系统、给水附件、加压和储水设备、建筑内消防设备组成。分类：生活给水系统、生产给水系统、消防给水系统。 2、生活饮用水常规水质指标; PH值6.5~8.5中性偏弱碱；总硬度：CaCO3<=450mg/ml;细菌菌落<=100个/ml；大肠杆菌菌落不可检出。 3、居住建筑生活给水系统水量需求特点及其水量计量单位；需求特点：用水过程中变化较大。单位：每人每日 4、概念：流出水头、额定流量、始动流量；流出水头：是指各种配水龙头和设备为获得规定的出水量而必须的最小压力。额定流量：水表在正常工作条件即稳定或间歇流动下的最佳使用流量。始动流量qs：水表开始连续指示时的流量，此时水表不计示值误差。螺翼式水
同济大学建筑学教材
同济大学建筑学教材 大一上学期： 工业时代西方百年室内设计1850-1950，没课本 建筑概论1，《建筑概论》沈福煦 建筑设计基础（建筑学），没课本 大一下学期： 建筑概论2，《建筑概论》沈福煦 建筑史，《中国建筑史》（第三版）中国建筑工业出版社 《中国古代建筑史》（第二版）中国建筑工业出版社刘敦桢主编《外国建筑史》（19世纪以前）中国建筑工业出版社 《外国近现代建筑史》中国建筑工业出版社 《外国建筑史图说》同济大学出版社 大二上学期： 建筑设计原理1，《建筑形态设计基础》同济建筑系 大二下学期： 建筑物理（光），《建筑物理》第二版中国建筑工业出版社 建筑物理（热），同上 建筑物理（声），同上
建筑设计原理2，《世界现代建筑史》王受之 构造技术运用，《平面构成》黄刚编着，中国美术学院出版社 《色彩构成》钟镯珩编着，中国美术学院出版社 《立体构成》卢少夫编着，中国美术学院出版社 大三上学期： 电脑应用基础1，《AutoCAD xxxx入门到精通》，人民邮电出版社 建筑构造1，《建筑构造设计基础》科学出版社同济大学刘昭如编着 建筑设计原理3，《商业建筑设计》中国建筑工业书版社 建筑学专业英语1，《建筑学专业英语》（自编教材） 大三下学期： 电脑应用基础2，《3DS Max入门到精通》，希望出版社 《电脑辅助建筑渲染原理》，人民邮电出版社 建筑构造2，《建筑构造设计基础》科学出版社同济大学刘昭如编着 建筑学专业英语2，《建筑学专业英语》（自编教材） 建筑特殊构造，《建筑设计资料集》建筑工业出版社 建筑设计原理4，《山地建筑设计》中国建筑工业书版社 历史环境实录，《历届传统建筑测绘图集》（建筑历史教研室自编教材）大四上学期：
仪器分析课程教学大纲
《仪器分析》课程教学大纲 （Instrumental Analysis） 【课程代码】024601102【课程修习类型】必修(平台课程) 【开课学院】材料与化学化工学院【适用专业】化学 【学分数】3 【学时数】总学时48学时 【建议修读学期】二秋【先修课程】无机化学、物理、高等数学、 分析化学、有机化学 一、课程说明 1.课程介绍(中、英文) 仪器分析是化学专业的专业核心课，应化及制药工程专业的专业选修课之一。它是研究物质的化学组成、结构和状态的分析测试方法，也是其它学科取得化学信息的研究手段，在许多领域发挥着重要的作用。课程涉及的知识面广且综合性强，包括各种现代仪器分析方法的物理和化学的原理、特点、仪器的结构原理、定性定量分析原理、方法及其应用范围。本课程主要讲解原子发射光谱、原子吸收光谱、分子发光分析法、电位分析法、电解库仑分析法、伏安与极谱法、气相色谱、液相色谱及毛细管电泳等分析方法。 通过本课程的学习，使学生能够基本掌握主要仪器分析方法的原理及应用领域，掌握应用合适的方法进行实际样品分析，并解决相应分析化学问题的能力。 仪器分析在工业、农业、环境、医药、健康、食品及科学研究等方方面面都有着广泛的应用。掌握各种仪器分析方法，不仅有利于学生提高化学及相关学科的学习和研究能力，而且能更快更好地与社会接轨，提高他们的就业竞争力。因此，仪器分析课程在化学及相关专业的人才培养过程中起到承前启后的作用。 Brief Introduction of Instrumental Analysis Instrumental analysis is one of core courses in chemical majors. It is not only an analytical test method for studying chemical composition, state and structure of matter, but also a research method of obtaining chemical information in other science. Instrumental analysis is an important analytical detection means that plays an important role in a lot of field. The course of Instrumental analysis involves a wide range of knowledge with strong comprehensive, including physical and chemical principle, the characteristics, structure principle, qualitative and quantitative analysis principle and its application scope of all kinds of modern instrumental analysis methods. The course explains basic principle ,instrumental operation and application principle of atomic emission spectroscopy, atomic absorption spectroscopy, molecular luminescence analysis, potentiometric analysis, electrolytic analysis, coulometry, voltammetry and polarography, gas chromatography and liquid chromatography, etc. The purpose of this course is to help the students to understand the basic principle of the various instrumental analysis methods and know where they can be applied. Help the students to gain the abilities of choosing an appropriate method to analyze actual sample as well as solving the problems encountered in the process of analysis.