关于初中生学习态度调查报告

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关于初中生学习态度调查报告

教育调查报告

关于当代大学生对于考研的态度调查报告

关于当代大学生对于考研的态度调查报告 ——2020暑假社会实践调查报告 “毕业等于失业”记得这是现在在大学校园里普遍流行的一句话。 是啊,现在的大学生越来越多,社会竞争也越来越大,毕业和工作无疑还是摆在大学生面前的一大难题。 在度过无忧无虑的大一、大二生活之后,很多同学在大三阶段开始为自己的前途担忧,大学毕业后是工作还是考研,同学们开始根据自己的兴趣和实力进行着取舍。国家对研究生招收政策的放宽,严峻的就业形势,加之金融危机的到来,使得很多即将毕业的大学生开始迷茫。是该就业还是继续深造就成了他们必须面对的问题。 据了解,在前几年的高校研究生大扩招背景下,政府出台的一系列政策,不仅放宽了专科生考研的条件,还放宽了考研能力要求,而对体检的放宽及自主招生的相关规定也无疑刺激了扩招规模的增长。 对于面临毕业的大学学子来讲,考研还是就业,成为一个现实的两难问题。如今,大多数选择考研的学生早已不是单纯做学问的心态,而是各种性格、价值观、人生态度交织在一起产生的综合反映,当今社会在不断的发展,对人才的需求也越来越高了。 据此,作为一个也即将走向大四,面临选择的大学生,我在暑假关于当代大学生对于考研的态度进行了实践调查。 一、调查目的及对象:

为了深入了解大学生考研的情况,以及了解大学生对考研的态度,也为更多有志考研的同学提供一些信息,我们小组特对衡阳市各大本科院校进行了一个关于大学生考研倾向调查。调查是由我们同学承担,调查时间是2020年7月,经过几周时间,我们完成了对本科在校的大学生的调查,调查方式为问卷式访问调查,本次调查选取的样本总数是150份回收149份,回收率99%,有效数146份,有效率98%。各项调查工作结束后,我们将调查内容予以了总结。 在随机进行的150份调查中,涵盖了不同院系不同专业的同学,其中,男生人数81人,占总数比例55%,女生人数65人,占总数比例45%。调查具有一定的科学性和代表性。但因为样本容量较少,造成的数据准确性不强,所以仅供参考。 二、调查结果分析: 以下是对我们小组对大学生考研情况的调查结果及简要分析。 调查结果显示,根据不同的年级调查显示,会考研与不会考研有明显的区别,考研所占的比例也不一样: 由结果可知,大三的选择考研的比例明显比其它年级的要高。这说明在大三同学对考研的意识比较强,比较突出。 根据调查显示: 68%的同学不打算考研,占了被调查人数的大多数。“是否考研主要取决于三个因素,入学门槛、读研成本及就业前景。”有关专家表示,

心理调查报告4篇

心理调查报告 4 篇年年岁岁说就业,岁岁年年就业难! 继XX 年高校毕业生人数突破700 万之后,XX 年的毕业生人数持续突破700 万,并超过去年的727 万达到749 万之多! 毕业生人数在年年递增,就业之难也似乎成了常态。连续几年的“史上最难就业季”给人的感觉就是:对于就业,“没有最难,只有更难”! 那么,今年的就业压力是否真的也会随人数增加而增加与往年相比,今年的就业压力又有哪些变化今年的调查问卷于4月1日?4月27日在腾讯推出之后,在将近一个月的时间内,共有18171 人参与此项调查,我们在严格剔除无效问卷后最终保留了15728 份有效问卷,然后利用专业的心理学统计软件,对数据进行处理与分析。现将结果报告如下。 近日,《XX大学生就业压力调查报告》出炉,今夏毕业生期望月薪为3680元,跌至近4年最低点。 是挺进北上广还是留守郑州是入职大公司还是个人打拼天下这是很多毕业生要面临的选择。 于是,有人离开郑州,最后又回来了; 有人想创业,最后却退缩了……在毕业生中,有创业想法的人占%但真正创业的人不足2%。 逃离北上广郑州等二线城市受宠又到了毕业季,又到了就业季。《XX 大学生就业压力调查报告》出炉,让很多即将毕业的学子,对未来充满了一丝 焦虑。 从榜单来看,今夏,毕业生期望的月薪为3680 元,跌至近4

年最低点。对比期望月薪高达5537元的XX年,降低1857 元,下降%。 在选择期望工作地点时,近半数(%)的被调查者希望去省会城市及计划单列市工作,而XX年至XX年,该比例均在50%上下。也就是说,包括郑州在内的二线城市成为最受求职大学生欢迎的地方。 作为曾经的“广漂”一族,小郭形容之前的岁月“很糟糕”。 小郭在广州的两个月里换了三份工作,“第二份较长,待了三周,但因我慢热,第二周人事经理就警告我应该改变。我在广州一直是想逃离的状态,经济困窘,心情郁闷。”在经历了坚守还是逃离的心碎抉择后,最后她还是选择了郑州老家。 王皓初到北京时,谋得了一份月薪2200 元的宅急送分拣员工作。“寒冷的冬夜里,我和同事卸下70 公斤重的货物,忙了一个通宵到第二天上午8 点。一个多月后,我查出患了胆汁回流性肠胃炎,清晨一个人躲在厕所里大口大口地吐胃里的苦水。”他说。 越往小城市走压力反而越大对于郑州等二线城市受欢迎的原因,报告分析称,过半数(%)的人将个人发展机会作为首要选择标 准,然后才是生活成本与收入以及宜居程度。 王皓的想法与上述观点完全吻合。“我找工作会看重职业发展前景和工资。除了房租太高外,郑州其余的生活成本还能接受。”如今,逃回郑州的王皓找到了一份电商的工作,未来他想从事平面设计和美工。 可是,从北京到郑州,从一线城市到二线城市,王皓觉得并没有

态度与行为的关系及案例分析知识交流

态度与行为的关系及案例分析 一、什么是态度 1、含义:是指个体对所处环境中的人物、事情及其他客体 比较持久认知、情感和倾向性。反映个人对人物、事物、客体的心里感受。态度不仅可以影响一个人的行为,而 且也可以决定一个人的生活方式。 2、对象:态度所指向的人物、事物或其他客体 3、成分:态度的心里构成 (1)态度的认知成分:是指个体对某种事物或对象的看法、评价以及带有评价意义的叙述。信念、观 点、知识和信息的组成。既包括对人对事的知晓, 也包括对人对事的评论、赞同或反对。 (2)态度的情感成分:是指个体由认知而产生的对态度对象的一种情绪情感体验,即态度中的情绪情 感部分。 (3)态度的意向成分:个体对态度对象的反映倾向,是行为的准备状态,即准备对态度对象做出某种 反映。 4、态度的功能(作用) (1)决定着人们对外界事物的判断与选择(态度的习惯性)

①导致刻板印象 ②导致先入为主的判断 ③导致晕轮效应 (2)态度的稳定持久性(忍耐性或坚持作用) ①决定了人的态度面对变化了的环境的忍耐性的 高低 ②预示着个体对事物的行为反映模式的规律性 (3)态度对学习的影响(选择性) (4)态度的隐藏性 (5)态度对矛盾和冲突的调节功能 二、态度的形成和改变 1、影响态度形成的因素 (1)需要的影响:凡能满足自己需要的对象或能帮助自己达到目标的对象必然产生喜欢的态度,反之产生厌恶 的态度。 (2)知识的影响:知识形成态度,也改变态度。 (3)团体的影响 (4)个人性格的影响 (5)行为的影响 (6)其他:个人创伤或戏剧性的经验。 2、态度的形成过程

态度是在长期的生活环境、教育和社会实践中逐步形成的,是一个从无到有、从简单到复杂、从不稳定到稳定的过程。 (1)服从阶段:是指个体为了获得奖酬或免受惩罚,按照社会的要求、集体的规范或别人的意志而采取的表面 服从的行为。 ①外力性②表里不一性③暂时性 ④转化性⑤模仿性 (2)同化阶段:是指个体自觉自愿的接受别人的观点、信念、态度与行为的影响,使自己的态度与行为逐渐和 他人或团体的态度相接近的过程。不再是被迫屈从, 也不再是消极模仿,而是自觉的接受。 (3)内化阶段:把情感认同的态度与自己内心的价值观融为一体,内心真正接受了新观点、新情感,彻底形成 了新态度。 3、态度的改变 (1)方向的改变:以一种新的态度代替旧的态度,或将本来反对的变成赞成的,将本来喜欢的变成不喜欢的。 ——“非一致性的改变” (2)强度的改变:态度的方向没有改变,而只是改变了态度的强度。——“一致性的改变”

教育高消费的态度调查报告(同名14576)

教育高消费的态度调查报告(同名14576)

题目:家长及学生对教育高消费的态度调查 学院:包装设计艺术学院 班级:环境艺术设计 1005班 姓名(学号):李程(10407120517) 叶益平(10407120507) 陆行(10407120511) 丁捷(10407120502) 杨士新(10407120515) 分工明细:李程(制作调查报告与调查表) 叶益平陆行(做问卷调查分发调查表收回问卷调 查) 丁捷杨士新(统计调查结果) 摘要:近年来,我国居民的收入水平不断提高,人们对教育的消费也日益增长,教育高消费逐渐成为一个不可忽视的社会性问题,面对教育的高消费,家长和学生们的态度虽有不满,但还是表示愿意投入,并期待回报。十年前,“消费”这个字眼只是意味着花钱购买衣、食、住、行的方便,尽 管我们已经不再有“国家办教育,上学不花钱”的概念,但教育费用增长的速度和幅度还是有些出乎人们的意料。 选题思路和设想:基于以上研究目标,本文拟研究的内容主要包括家长及学生对教育高消费的态度调查;统计分析调查数据,找出存在的普遍性问题,根据已有的数据调查结果,进行深层次的分析,提出存在的问题,联系家长及学生对教育高消费的态度,寻求家长及学生对教育高消费的态度的分析结果;研究结论与提出建议,归纳研究结果。 调查问卷:采用问卷调查的方式,在不同类别的大学生中广泛发放问卷,随后根据调查结果进行本课题的总结和讨论,并形成最终的报告。本次问卷由八道客观题,两道主观题构成。问卷从家长及学生对教育高消费的态 度的影响这方面进行考察。本次问卷调查共发放问卷50份,收回有效问

卷44份。 调查选择的对象及依据:此次的问卷调查的范围南工业大学河西校区,问卷发放分布于大二、大三的学生,专业分布较广。其中大二被调查的总数所占比率较大,在被调查者中包括属于贫困生的同学。 数据统计和分析:我们主要采用问卷调查和网络调查等方式,调查范围为我校法学院和商学院的学生和家长。据我们调查,目前一个大学生一年的学费平均为 5000元,在教育消费的帐单上,除了不断增长的学费之外,等着家长们掏腰包的地方还很多。学生们上学期间不断水涨船高的生活费就是其中之一。学生自己也算过,平均每天仅住宿和吃就要花50块钱。 有的家里供一个小孩已属勉强支撑,再多就不行了。63%的接受调查的家长认为目前中国的教育消费过高,34%的受访家长认为子女教育消费合理,3%的家长则认为子女的教育消费处于较低水平。学生们的观点和家长大同小异,65%的学生认为自己所就读高校收费过高,30%的学生认为目前自己的教育消费处于合理状态,5%的学生觉得教育消费可以更高。 尽管有超过60%的家长和学生都认为当前教育消费过高,但是还是有超过 93%的受调查学生认为这样的消费的对自己的学业来说是值得的,剩下的 7%的学生则抱怨自己的教育高消费没能享受到应有的教育水平。 有平均64%的人认为目前的教育花费过高了,然而,家长当中的63.1%同时表明,教育消费再高也要花。但是需要强调的是,尽 管面对高投入的教育消费,大部分家庭多会拿出“我愿意”的态度, 期待对子女教育高消费的投入后的高回报,依这种情况看,可能中 国传统的教育观“学而优则仕”始终影响不小。这不禁让我们感慨 “教育消费”这冷冰冰的字眼和“可怜天下父母心”这句暖洋洋的 成语何尝又不是一回事呢?不过,话又说回来,谁都不希望花冤枉 钱。 从1998年起,我们国家开始实行自费上大学的政策。尽管我们已 经不再有“国家办教育,上学不花钱”的概念,但教育费用增长的 速度和幅度还是有些出乎人们的意料。不经意间,教育消费就像一 匹黑马,冲到了家庭消费支出的前列。 十年前,“消费”这个字眼只是意味着花钱购买衣、食、住、行的方便,当越来越大的教育支出写上人们的消费账单的时候,人 们突然意识到,原来我们又该为我们精神世界的成长买单了。中国 的教育逐步进入了市场化的轨道,知识的价值开始越来越多地用金 钱的方式体现。就在人们为买车、买房存钱时,儿女的教育金也成 了父母要提前筹划的一件事。 1999年,某保险公司开办了教育保险业务,他们在开展业务时,首先要向家长解说的是,孩子受教育要花哪些钱?虽然50万元的 教育费用对于一个年收入6万元的家庭来说也是一笔不小的投入。

(全)孕产妇死亡调查报告

孕产妇死亡调查报告 孕妇23岁,初中文化,孕1产0。既往健康,无高血压、糖尿病、血液病史,无肝、肾疾病、心脏病,无遗传病及传染病,无药物过敏史及手术外伤史。否认烟酒嗜好。 妊娠情况及产疗经过: 末次月经2014年7月5日,预产期为2015年4月12日。 于2014年9月26日孕11+6周时,建立《孕册》。初诊检查未发现明显异常,血常规化验:血红蛋白111g/L,血小板131×109/L。 2014年12月23日,无明显诱因出现鼻出血,前往市中心医院就诊,化验血常规:血小板12×109/L,转上级医院进一步诊治。2014年12月30日,患者于某省级医院行骨穿检查,骨穿结果不详。 抢救经过: 2015年1月2日下午,患者活动后出现胸闷气短,休息后未见缓解。夜间出现呼吸困难,端坐呼吸,不能平卧。3日凌晨2点就诊到某省级医院。血常规:白细胞10×109/L,中性粒64.0%,血红蛋白105g/L,红细胞3.0×1012/L,血小板10×109/L。白蛋白24.5g/L,ALT50U/L,AST113/L,尿素7.01mmol/L,肌酐67.5umol/L,肌钙蛋白I0.053ng/ml,NT-proBNP 10900ng/L。凝血APTT40S, D-dimer1456ug/L。心脏彩超:肺动高压(重度),三尖瓣返流(中度),右心系统增大,心包积液(弥漫少量),下腔静脉增宽伴体静脉回流受阻,左室舒张功能减低,左室容积减小,射血分数减低(45%)。心电图:窦性心动过速,心率140次/分,I导联深S波。11点30分转入心血管内科,轮椅推入,下肢胀痛,轻度水肿。查体:T36.4℃,BP178/120mmhg,P140次/分,R20次/分,四肢冰冷,皮肤花纹。初步诊断:急性肺栓塞?急性右心衰,I型呼吸衰竭,高血压三级(极高危),血小板减少症(原因待查)。立即予硝酸甘油静脉泵入降压,改善肺动脉高压,予凯时改善循环,雅河润抗炎。13:00患者突发双侧肾区疼痛,查体有叩击痛,自诉疼痛不能忍受,予吗啡0.005g肌肉注射。继而出现昏迷,抢救无效,临床死亡。 市级报告死亡诊断:1、心原性猝死 2、急性肺栓塞? 3、急性右心衰 4、I 型呼吸衰竭 5、高血压三级 6、血小板减少症 7、孕26周。

大学生心理调查报告范文5篇

大学生心理调查报告范文5篇 Model report of College Students' psychological investig ation 编订:JinTai College

大学生心理调查报告范文5篇 小泰温馨提示:调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的文章。调查报告是宣传唯物论和辩证法、坚持实事求是思想路线的有力武器,历来被无产阶级革命家所重视。本文档根据调查报告内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:大学生心理调查报告范文 2、篇章2:关于大学生心理健康的文档 3、篇章3:关于大学生心理健康状况的调查报告文档 4、篇章4:大学生心理问题调查报告文档 5、篇章5:关于大学生心理障碍的调查报告文档 篇章1:大学生心理调查报告范文 一片叶子属于一个季节,年轻的莘莘学子,拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发的我们年少轻狂,经不住暴风雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?

走出校园,踏入社会,我们不能辜负他人的期望,我们要为自己书写一份满意的答卷…… 【调查背景与目的】: 大学生是社会上最为活跃、最富有朝气、充满活力的群体之一。近几年来,随着生活节奏的不断加快和社会竞争日益激烈,大学在不断地进行着变革来适应这个社会,使得大学生面临的学习、生活、情感和就业压力明显增大,由此产生的心理问题日益突出,直接影响到大学生的健康成长和高校的校园稳定,接连发生的大学生自杀事件引起了全社会的关注,大学生的心理健康问题已成为了一个不容忽视的问题。 【调查的基本方式】: 我们主要通过会议和访谈等形式来了解我系各年级学生的心理健康状况。 本次调查共分为三部分: 1、资料收集:整理原有的相关材料,查看文献,收集相关信息。 2、调查走访,开展会议。

关于大学生公益态度调查报告

社会调查报告 题目:关于大学生公益态度的调查学院: 班级: 学号: 姓名: 年月日

关于大学生公益态度调查报告 一、引入 随着社会的发展,在中国有不少中国企业家把慈善捐赠与扩大其企业品牌的知名度相联系,结果变成变相广告。从法律上讲,这是违法,既节约广告费,又变相逃税,是侵犯纳税人的权益。企业捐赠一经冠名,就是商业行为而不是公益行为。 从长远的历史来看,中国的慈善理念和慈善事业源远流长,并不一定是基督教传统所专有,而且民间社团也曾经相当发达。就现代意义的公益事业而言,民国时期已经达到相当规模,并出现了不少知名的慈善家和企业家,他们所作所为也已经超越了单纯的扶贫济困而属于“授人以渔”性质,有些还有推动社会改良的作用。这一传统因社会大变动和意识形态的原因而中断,重新发展起来距今只有20年,成绩可观,并达到一定程度的朝野共识,说明社会的客观需要是最大的动力。 那么作为当今社会的新生血液——大学生对社会公益事业又是如何态度?他们对社会的公益慈善又是如何评价?以及看到近几年来社会给与公益慈善的负面新闻又作何感想?为此我们对全国在校大学生展开对其公益态度的调查,下面进行调查分析,总结自己的见解。 二.调查概况 1.调查时间:2013年10月7日--2013年11月9日 2.调查对象:全国各高校大学生。 由于他们受到过良好的教育,而且他们大多数是属于支持社会公益事业的群体,因此从他们对社会公益事业的态度上分析,选取他们作为调查对象,可以客观的反映社会公益事业的概况。 3.调查内容 这次的社会实践调查的内容主要包括现在大学生的公益素质现状和大学生对现在社会的公益事业的评价和看法。其中大学生公益素质现状部分主要调查的是大学生的公益认知、公益情感、公益意志、公益能力以及公益行为等五个方面;其次在了解了大学生基本的公益素质和基本的公益态度的前提下,从社会公益现状出发,了解大学生对公益事业的看法,搜集大学生对社会公益事业的发展提出的意见和建议。这部分包括以下两个方面:一是大学生对社会给与公益事业负面新闻的评价;二是大学生认为为了使公益事业能更好地发展,社会成员以及相关部门应采取怎样的措施。 4.调查方式 调查采用单独测验的方法在网上对大学生发放问卷,对调查获得的数据在计算机上进行相关的统计分析。 三、调查结果及分析 1.公益认知 从回收的44份问卷调查中可以发现,从表一中可以看出只有11.36%的人

别里科夫死亡调查报告

别里科夫死亡调查报告 印江民族中学高一(3)班 冉姝婷 自杀,他杀? ――"别里科夫之死"刑事专案组调查报告 1898年夏季的一天,沙皇统治下的俄国,在一所中学的男性职工宿舍里,发现一具中年男尸。据查,死者为该校希腊文教师别里科夫,死因一直未明。一个世纪以后,2002年底,中国某中学高二某班学生特组成专案组,通过时间隧道,对这一事件进行立案调查。调查过程和结论如下。  (一)案发背景。 1898年。沙皇统治下的俄国。由于受欧洲进步文明的影响,俄国人民要求自由民主的呼声越来越高,但沙皇政府为巩固其统治,却采取一切手段进行镇压,禁锢人们的思想言论,全国警探遍布,告密者横行,人们生活在沉闷乏味和忧惧之中。 这年夏季的一天,人们在一所中学的男教工宿舍里,发现了一具死尸,死者为男性,中年,属非正常死亡,死亡原因疑点很多。死者生前为该校希腊文教师,平时行为古怪,谨小慎微,但又刻板古旧,以他的思想辖制着全城。在这年的五月初突然病倒,大约一月后死亡。死前正处于恋爱中,甚至于打算结婚。 (二)现场勘查。 死者僵直仰躺在床上,被子蒙头,头发蓬乱,脸色苍白,眼球突出,一脸恐惧,似乎生前正遭受某种恐吓或痛苦。耳内塞有棉花球。身穿羊毛衫,床头堆放有黑眼镜、棉大衣,床边放有雨鞋、雨衣、雨伞。房间里没有任何打斗的迹象。一张女士照片扔在地下,一张漫画揉成一团。最令人奇怪的是,房间的大箱子里几乎存有政府多年所有的公告和文件,并标注着具体发布日期。 (三)本人档案资料。 姓名:别里科夫。 性别:男。 出生日期: 年 月 日。 生前职务:某中学希腊文教师。 住所:校男教工宿舍。 婚配情况:未婚。 口头禅:千万别出什么乱子。 特征:晴朗的日子也穿雨衣、雨鞋、带雨伞,穿棉大衣,竖起衣领,戴

心理调查报告范文

( 调查报告) 姓名:____________________ 单位:____________________ 日期:____________________ 编号:YB-BH-054867 心理调查报告范文Model of psychological investigation report

心理调查报告范文 我于20xx年xx月xx日至xx月xx日,对全乡中学学生进行了调查。通过调查研究对农村初中生的学习心理有了初步的了解,为准确地把握当前农村初中学生的学习心理动向,深化教学改革,加强教育教学的针对性,提高教育教学的实效性,探索实施素质教育的新路子,提供了客观依据。 一、调查的具体目标和方法 (一) 具体目标 1.农村初中生的学习心理现状 2.当前农村初中生的学习心理特点 3.当前农村初中生的学习心理成因及对策 (二)调查方法 1.问卷调查 学生问卷,内容涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面。问卷调查在全乡中学进行,共发问卷361份,回收有效卷357 份,接近理想的高校样本数。 2.座谈会及个案调查 整个调查共召开了两次教师座谈会,四次学生座谈会。这些座谈会,不仅为

我们提供了大量生动的典型材料,而且为理性分析提供了基础。 二、调查结果分析 对学生问卷调查分析,以及多次教师、学生座谈结果显示,农村初中生的学习心理具有明显的时代特征。 ? (一)农村初中生的学习心理现状分析 1.教育价值观 调查显示,大部分农村初中生具有较为明确的教育价值观。74%的学生认为学习的作用是提高自身素质,10%的学生认为学习的作用是为了考中专和大学,16%的初中生没有考虑。 调查还显示,农村初中生的教育价值观带有显著的经济社会特征。他们认为,农村青年的经济收入与受教育程度成正比,其中65%的学生认为高中?中专毕业生挣钱多,25%的学生认为初中毕业生挣钱多,8%的学生认为小学毕业生挣钱多,只有2%的学生认为文盲能获得较高收入。 2.学习态度 调查结果表明,67%的学生对学习的热情较高,24%的学生对学习的热情中等,9%的学生害怕学习。这与他们“考中专或大学”意识淡化是相一致的。值得注意的是,害怕学习的学生数占相当份额。而且,我们在调查中还发现,90%的学生都有自己“最讨厌的课程”。学生害怕学习或讨厌某些课程的根本原因,一是与教师的教学方法紧密相关;二是与该课程的实用价值紧密相关。调查结果显示,86%的学生对与现实生活联系紧、实用性强的语文、数学、物理、化学、劳技学习热情较高,而对学术性较强的历史、地理、生物、英语不感兴趣。在学生讨厌的课程中,英语是初中的核心课程之一,有57%的学生认为“英语对于

大学生性健康知识、态度和行为的调查

大学生性健康知识、态度和行为的调查 本文采用随机抽样进行问卷调查,为研究某大学在校大学生性健康知识、态度和行为状况,为学校进行有针对性的性健康教育提供依据。 标签:大学生;性健康;知识;态度;行为;调查 一直以来,大家对性教育讳莫如深,在改革开放不断深入的今天,西方文化的大量涌入,正无形地冲击着中国的传统文化,人们性意识逐渐开放,由此引发婚前性行为、未婚先孕、性传播疾病的流行等,已经造成了一系列严重的后果。大学生作为思维活跃、容易接受新事物的特殊人群,在西方思潮的不断冲击和网络媒体的介入下,性态度较以往开放。然而由于缺乏正规的性教育,生殖健康知识相当匮乏,导致人工流产等社会问题增多,严重影响了大学生的身心健康。 有关资料显示,近年来到医院做人工流产和早孕药物流产的妇女中,年龄在13~18岁的少女已占到六分之一。尤其是在暑假过后,到医院做人工流产的女生会明显增多。如何避孕、人流后的危害等在她们的脑海里一片空白。在近年来被关注的青少年犯罪案件中,“性”犯罪案件已经占到18%~25%,并呈持续上升态势。出现这样的“性事件”无疑是高校性教育严重缺失的结果。在大学生结婚已被允许的今天,性教育依然是一个敏感的话题。 如何引导大学生正确树立健康的性观念,端正性态度,规范性行为已经成为高等教育的重要内容。本研究在调查大学生的性知识、性观念和性行为现状的基础上,分析探讨大学生性健康教育的有关问题,提出有针对性的措施,促进大学生身心健康成长。 一、对象与方法 调查对象:2017年武汉某高校的大学生300名。 调查内容和方法:采用随机抽样的方法进行问卷调查。根据健康教育KAP 模式自制问卷,经反复修改、预调查后形成,问卷内容主要包括:大学生的基本情况、大学生性健康知识、态度和行为。 统计分析:采用EXCEL建立数据库,采用SPSS18.0软件进行数据分析。 二、结果 (一)基本情况 我们在武汉某高校采用问卷调查,回收问卷280份,有效问卷231份,有效率82.5%,其中男生101人,女生130人。

网上购物消费者态度的调查报告(1)

网上购物消费者态度的调查报告近年来,随着网络的迅猛发展,网上购物也成了一个炙手可热的话题,通过我们对97个人的调查问卷,我们发现消费者对网上购物的态度褒贬不一,以下是实际调查出来的报告: 一、调查对象及方法 1.调查对象:海南大学三亚学院学生 (由于调查的困难性,以本分院学生为主) 2.资料收集方法:采用问卷调查方法调查。向所选择的学生发放《网上购物消费者态度的调查》了解学生关于此问题的基本情况和想法。 3.调查方法:在本学校随机抽取容量为97的样本,在网络上面向全体大学生采取自愿填写的方式开展问卷调查,共调查人数100人。 二、调查的内容 (调查问卷附于最后一页) 三、调查统计结果 通过调查及统计结果我们得到以下数据: 1.网上购物的人群中男生所占的比例为23.71%,女生为76.29%。他们当中64.95%的人有亲自网购的经历,19.59%的人对网上有所了解,但是通过朋友代替购买的,12.37%的人无网购经历但对网购有少许了解,当然,还有4.12%的人无网购经历且无了解。

2.据调查,67.01%的同学是从互联网上获知网上购物的,29.9%的同学是从亲朋好友和老师那里得知网上购物的,当然也有从报纸、杂志、电视以及其他途径获知网上购物的,但是所占比例相对大多数较少。 3.通过调查问卷我们得知大多数的同学喜欢在淘宝网上购物,所占比例为91.75%,其次是卓越网站,所占比例为32.9%,还有拍拍网、凡客诚品、京东商城也是同学们购物时会选择的网站,但拉手网使同学们最少去的网站,它所占比例为6.19%。 4.现在网上购物的人数越来越多,他们选择网上购物的原因也很多。据我们调查,他们选择网上购物是因为方便快捷,可以送货上门而且价格相对来说比较便宜且品种齐全时尚潮流。也有许多同学对网上购物持有怀疑的态度,他们的顾虑主要有商品的质量和网络的安全性以及商家的诚信态度等。 5.在网上购物中,同学们大多数选择的产品价位在150元以下,150元以上的产品较少,所占比例为11.34%。 6.同学们在网上购物中,购买的产品类大多数是书籍影像类、服饰、日常用品、电子产品等,其中,服饰类所占比例最大,为84.54%。 7.在网上购物期间,72.16%的同学选择网上银行支付,还有49.48%的同学使用支付宝来进行支付,令我们吃惊的是没有使用邮局汇款的方式进行支付。由此可见,邮局汇款的支付方式已经被网上银行等支付方式所取代。 8.对于在网络上购买的物品不称心或有质量问题,同学们的看法不一,55.2%的同学会向销售网点提出退货要求,另外6.19%的同学会向消费者协会提出投诉,3.09%的同学觉得很生气决定再也不在网络上购物了。可见,也不是每个人都能买到自己满意的商品,对于非常满意的商品仅仅占了1.03%,而不满意的

人身伤亡事故调查报告书范本

人身伤亡事故调查报告书 1.事故名称(简题)****违章触电事故事故编号:1501 2.事故单位全称:*****电业局**农电所地址 ******* 3.业别:供电企业省电力公司(直属公司): 上级主管单位:***电业局 4.事故发生时间2012年1月3日16时20分 5.事故类别:一般人身事故主要原因分析违章作业,触电死亡 6.事故伤亡情况:死亡1人 姓名伤害情况(死、 重、轻)工种及 级别 性别年龄本工种 工龄 受过何种安 全教育 所属单位 ** 死高级男42 15 安规、专业培 训 7.事故的经过、原因、直接经济损失: 2012年1月3日下午15时31分陈**口头安排王*、张**去东苑路与前瓦路十字路口拆解路灯电缆接头。张**开车拉王波到现场路灯控制箱后,王波下车后拉开控制箱内电源总开关,等修配厂工作人员来。此时陈**开车路过,看见路口交通指挥信号灯不亮(此信号灯电源接在总开关负荷侧),就问王波,王波说:“控制箱电源总开关拉了”,陈**说:“你去把控制箱电源总开关合上,再把其余三路控制路灯的电源开关拉开”。王波就去控制箱操作,陈**开车跟了过去,王波合上控制箱总开关,交通指挥信号灯就亮了。陈**对王波说:“你把控制路灯电源那三路开关拉开”王波侧身说道:“我知道了”。这时陈**看到交通指挥信号灯是绿灯,就开车离开了。由于路灯时间控制开关在合闸位置,下边西侧的一个开关也在合闸位置。(此开

关正是王波和张**工作地段电缆电源控制开关)。王波就去和张**开始拆除路灯电缆导线接头绝缘胶带,胶带拆除后,张**用右手去摸拆开绝缘胶带的导线接头,被电击了一下,喊了声“怎么有电”往后退了一步,同时王波也趴在裸露的线头上。这时程*正好到现场送胶带,发现王波趴在电线上、立即拉王波的衣服把他翻过来,先拉王波左胳膊,使左手脱离电源,又发现王波右手也握着导线,又拉王波右胳膊使右手脱离电源,由于王波左右手分别抓住裸露的两根导线致使电流通过杜波的心脏,(两根导线间电压为220V)。在王波脱离电源后,程*立即对王波进行口对口人工呼吸和胸外按压。大约1-2分钟后陈**开车路过现场,看到不少人围观,就下车查看,看见程*在救治王波,陈**就和程*一起抢救,后经抢救无效死亡。 8.防止事故重复发生的对策(措施),执行人、完成期限以及执检查人: 1)加强检修现场安全措施执行力的管理,杜绝习惯性违章行为的发生。避免不停电、不验电、不装设接电线(使用个人保安线)就进行工作。 2)针对低压作业麻痹思想,展开学习。加大员工技术培训和安全知识培训,提高员工技术水平和安全意识。 9.事故的责任分析和对责任者的处理意见: 1)当事人王波、张**低压维修作业,未按照《国家电网公司电力安全工作规程》线路部分“在电力线路上工作,保证安全的技术措施停电、验电、装设接地线、使用个人保安线、悬挂标志牌和装设遮拦(围栏)。进行配电设备停电作业前,应断开可能送电到待检修设备、配电变压器各侧的所有

心理调查报告范文4篇

心理调查报告范文4篇 本文目录心理调查报告范文学生购买手机心理调查报告小学生心理健康的调查报告当前农村初中生学习心理的优秀调查报告我于20xx年xx月xx日至xx月xx日,对全乡中学学生进行了调查。通过调查研究对农村初中生的学习心理有了初步的了解,为准确地把握当前农村初中学生的学习心理动向,深化教学改革,加强教育教学的针对性,提高教育教学的实效性,探索实施素质教育的新路子,提供了客观依据。 一、调查的具体目标和方法 (一) 具体目标 1.农村初中生的学习心理现状 2.当前农村初中生的学习心理特点 3.当前农村初中生的学习心理成因及对策 (二)调查方法 1.问卷调查 学生问卷,内容涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面。问卷调查在全乡中学进行,共发问卷361份,回收有效卷357 份,接近理想的高校样本数。 2.座谈会及个案调查 整个调查共召开了两次教师座谈会,四次学生座谈会。这些座谈会,不仅为我们提供了大量生动的典型材料,而且为理性分析提供了基础。

二、调查结果分析 对学生问卷调查分析,以及多次教师、学生座谈结果显示,农村初中生的学习心理具有明显的时代特征。 ? (一)农村初中生的学习心理现状分析 1.教育价值观 调查显示,大部分农村初中生具有较为明确的教育价值观。74%的学生认为学习的作用是提高自身素质,10%的学生认为学习的作用是为了考中专和大学,16%的初中生没有考虑。 调查还显示,农村初中生的教育价值观带有显著的经济社会特征。他们认为,农村青年的经济收入与受教育程度成正比,其中65%的学生认为高中?中专毕业生挣钱多,25%的学生认为初中毕业生挣钱多,8%的学生认为小学毕业生挣钱多,只有2%的学生认为文盲能获得较高收入。 2.学习态度 调查结果表明,67%的学生对学习的热情较高,24%的学生对学习的热情中等,9%的学生害怕学习。这与他们"考中专或大学"意识淡化是相一致的。值得注意的是,害怕学习的学生数占相当份额。而且,我们在调查中还发现,90%的学生都有自己"最讨厌的课程"。学生害怕学习或讨厌某些课程的根本原因,一是与教师的教学方法紧密相关;二是与该课程的实用价值紧密相关。调查结果显示,86%的学生对与现实生活联系紧、实用性强的语文、数学、物理、化学、劳技学习热情较高,而对学术性较强的历史、地理、生物、英语不感兴趣。在学

性知识及性态度调查问卷

性知识及性态度调查问卷 这是一份关于性知识及性态度的调查问卷,请如实作答。答题时只在选中的答案顺序号上画圈或打“√”,多选题会有注明,其余皆为单选题。 一、基本情况: 1、性别:男女 2、您的年龄: 3、就校就业情况:(1)无业 (2)就业 (3)初中 (4)高中(中专) (5)大学(大专) 二、性态度 1、你同意“性是人的基本需求”这一观点吗? (1)同意,就像饮食一样,是人类的基本需求 (2)不同意,性可有可无 (3)“性”的意义远超过“食” (4)不知道 2你同意“性教育会导致更多的性行为”这一观点吗? (1)同意(2)有可能(3)不同意(4)不知道 3、你认为你的性观念: (1)很传统(2)较传统(3)中间状态(4)较开放(5)很开放 4、中学生渴望了解性知识,正常吗? (1)正常(2)不正常(3)不知道 5、你对中学生与异性交往的态度是: (1)反对禁止(2)担心,并戒备(3)应该引导(4)理解宽容 (5)赞赏支持(6)不知如何是好(7)无所谓 6、中学生与异性交往,你认可和容许下列哪些行为?(多选) (1)一般同学、朋友交往(2)多人或集体结伴交往(3)手牵、挽手散步(4)单独约会(5)接吻(6)性爱抚(7)性交(8)同居 7、你在中学是否谈过恋爱或正在谈恋爱? (1)谈过或正在恋爱(2)正在追求某个人 (3)有想过,但是一直没有机会(4)不打算在中学谈恋爱,大学或以后谈(5)还没有想谈恋爱的想法

8、你认为中学生谈恋爱的主要是因为什么? (1)孤独、空虚、寂寞(2)性冲动(3)受同学成人的影响 (4)练(恋)习(5)为今后的婚姻(6)其他 9、你认为婚前性行为: (1)双方愿意或者有感情基础就可以有(2)不可以有(3)随便,没想过10、你认为女性的贞操(是否是处女)重要吗?(男生作答1-4,女生作答5-7)(1)很看重,我希望我的女朋友或者妻子是处女 (2)比较看重 (3)我知道不应该在意,但是说不清我是否在意,也许要看情况 (4)不看重 (5)很看重,我的第一次给我最爱的人或者丈夫 (6)我比较看重,不会随便 (7)不看重,贞操不是那么重要 11、你认为爱情与性交的关系应该是: (1)先有爱后有性(2)先有性才会有爱(3)爱和性是同时产生 (4)爱与性无关(5)性是爱的升华 二、性知识 1、你知道第一性征、第二性征指的是什么吗? (1)基本了解(2)了解一些(3)听过这个名词 (4)没听过(5)不清楚 2、你知道第三性征指的是什么吗? (1)基本了解(2)了解一些(3)听过这个名词 (4)没听过(5)不清楚 3、你认识同性恋的同学或朋友吗?(如果你认为自己是同性恋,请选“认识”)(1)认识(2)不熟识,但知道他(她)是(3)没遇到过 4、你觉得同性恋是否正常? (1)正常,谁都可以是同性恋 (2)不正常,那些人可能是性变态(异常) (3)这是一个社会问题,亟待解决 (4)同性恋在自然界普遍存在,是正常现象 (5)无法接受 (6)不曾了解

死亡调查报告详单及附件

药品不良反应/事件死亡病例追踪调查内 容及调查报告详单 一.调查前期情况 1.死亡信息获取时间: 2.死亡信息来源方式: A.举报电话: B.实名举报人或单位及联系方式: 3.各级中心或各级药监局现场调查人员情况: 4.药品不良反应监测网报--报告编码为:【430×××××20100000×】二.针对死亡病例调查的内容 患者一般情况 1.姓名: 2. 性别: 3.年龄(出生年月): 4.体重: 5.民族: 6. 住址: 7.患者家属联系方式: 8.既往疾病史: 9.过敏史(包括药品、食物、花粉等各种过敏史): 10.药品不良反应史: 11.家族疾病史: 12.家族过敏史: 13.原患疾病情况:

患者病情 1.入院或就医时间: 2.入院患者自述或患者家属代为叙述病情记录: 3.入院相关症状体征记录: 4.入院相关检查指标: 5.入院诊断结果: 6.注:如患者转院治疗需记录转院期间的相关症状体征、相关检查指标和救治措施等情况: 治疗及抢救经过 1.治疗及抢救时间及过程描述: 2.医嘱单情况:如有多个用药处方需分别注明 使用药品情况记录 1.通用名称: 2.商品名称: 3.批准文号: 4.规格: 5.批号: 6.生产日期: 7.有效期至: 8.生产厂家: 9.用药时间包括用药开始时间和用药结束时间,精确到分钟: 10.用药剂量: 11用药频次: 12.存在多种药品混合在同一输液器内情况,应加以说明具体品种: 13.静脉给药使用同一输液器,换不同组别药品时是否冲管: 14.配液到使用时间间隔(配液后放置多长时间):

使用医疗器械情况 1.器械名称: 2.规格型号: 3.产品标准号: 4.标准备案号: 5.批号: 6.失效期: 7.有效期: 8.执行标准: 9.产品注册号: 10.生产企业许可证号: 11.生产厂家: 事件后续处理 1.处理过程描述: 2.医患双方各种协议的收集: 三、针对医疗机构调查的内容 1.医疗机构名称: 2.医院级别: 3.床位数: 4.怀疑药械购入、使用情况: 调查怀疑药械近3个月(必要时,可延长)的购入及使用情况,应包含生产企业、批号、有效期、进货量、使用量、剩余量。 5.储存条件、配液环境: 湿度:温度:光照: 消毒措施:冷藏设备情况: 6.有无类似不良反应/事件情况 记录患者姓名、所在科室、严重程度、发生时间、不良反应/事件名称及转归情况

心理课调研报告

心理课调研报告 (一)课题容:针对大学生对于人际关系问题看法的讨论 (二)调研形式:小组讨论 (三)讨论题目: 1. 如何与最爱的家人相处? 2. 如何与长辈相处? 3. 大学生宿舍人际关系常见问题及交往技巧。 4. 正常异性交往的必要性及交往技巧。 5. 现实生活中,人们为什么不愿与陌生人说话?及与陌生人交 往技巧。 (四)小组成员:陆敏(1208220419)卜一方(1208220420) 都亚飞(1208220424)杰(1208220434)(五)备注:以下问题答案为小组成员讨论后的整合。

为了解大学生对于人际交往问题的看法,我组成员进行了一次小组讨论。讨论中小组讨论氛围热烈,成员都有自己不同的看法。以下是讨论的问题容及讨论结果: (1)如何与最爱的家人相处? 小组成员认为因为是最爱的家人,所以不必像和社会上的人交往那样的困难重,具体讨论结果是:对于我们大学生在家住在一起的时候,要关心家人的饮食起居和心情,有空的时候要和家人说说话聊聊天,增进感情;没有住在家里住在学校的时候,要给予适时的问候和关切,可以经常打或者视频聊天来联络感情传递温暖;如果家人之间有了矛盾,不能赌气,不能较劲,要耐心的解释,做到经常沟通和交流,要起到调和剂的作用,而不是导火线。对于父母,应给予更多的尊重和关切;对于弟妹,则需要多关心,给他们做好的榜样。 (2)如何与长辈相处? 对于与长辈相处的技巧,我组讨论的结果如下:最重要的是礼貌,不能因为很亲昵就不注意礼貌,这是为人之本,尤其对于长辈来说,这是考验小辈的重要指标;其次是,要学会理解,多与长辈交流,为他们分担忧愁,帮他们想解决问题的办法;三是要有耐心,长辈们因为年纪大,说话长篇大论而且经常重复,所以需要我们更有耐心的去倾听,这会是长辈们倍感欣慰;最后,就是我们要有爱心,老人其实就是大龄儿童,所以通过自然的关爱,让他们知道我们在乎他们是极为重要的。对待长辈需要我们既有兔子的乖巧,也要有狐狸的狡猾和智慧。

学生知识能力习惯态度分析

、学生知识能力习惯态度分析 学生刚接触到英语,大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣,但也有少数学生由于遇到困难,学习习惯也不太端正,有待于端正学习态度,掌握良好的学习方法,使之有所进步。所以,在教学中,教师应该以学生的发展为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,面向全体学生,始终把激发学生的学习兴趣放在首位。 二、教学目的任务 1、能听、说、读、写英语字母Aa--Zz,并能按字母顺序背诵、默写二十六个字母. 2、根据实物、图片说出所学单词要求读音正确。 3、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。 4、能在非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。 5、能演唱已学过的英语歌曲,诵读已学过的歌谣。 三、教材重点难点 教材重点: 1、能听、说、读、写英语字母Aa--Zz。。 2、培养良好的书写习惯,能做到书写规范、整洁。 3、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。 教材难点: 能比较熟练地运用所学的日常交际用语。 四、基本情况 三年级共36人,他们聪明活泼、勤奋好学,这些学生曾在二年级的时候初步接触了部分英语,对英语有着浓厚的兴趣。 五、主要措施 1、考虑到小学生好动爱玩的特点,以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。 2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。 3、将直观教具和电教手段,多媒体课件相结合,培养学生良好的朗读习惯,打下良好的语音语调基础。 4、设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写。 六、方法 1、认真备课,钻研教材,抓紧课堂教学,做到当堂内容当堂掌握。

心理学专业调查报告

心理学专业调查报告 心理学专业专业学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识,受到心理学科学思维和科学实验的基本训练,具有良好的科学素养,具备进行心理学实验和心理测量的基本能力。以下是XX整理的心理学专业调查报告,欢迎阅读。 近期,高校死伤事件频发:南昌航空大学宿舍腐尸事件;复旦大学发生室友投毒事件,起因是生活琐事导致;南昌理工学院一大一女生15日晚坠亡,警方初步排除他杀可能??人们在震惊和惋惜的同时,大学生心理健康问题也引起了人们的广泛关注。原国家教委曾对12。6 万名大学生进行调查和测试,发现存在明显心理障碍者达20。23%,每年全国高校学生因失恋、考试失败、人际冲突、生活受挫等自杀者达数十人之多。据上海高校的调查,在200 多种令大学生烦恼的原因中,人际关系、学生、异性、对未来的担忧各占20% 。 随着大学生独生子女及贫困生的大量增加,这些心理问题将更加突出,如果对大学生的心理健康问题不加以认真研究解决,不仅将严重影响未来高级人才的质量,还将诱发一系列的社会问题。心理问题已对大学生的身体健康和学习成才产生了较为严重的威胁,大学生健康心理的培养已成为当今社会和各高校关注的重点,为此我对同学之间进行了随机抽样调查,通过问题的发现了来解决这一问题,为广大缓解心理压力做出自己的一份贡献!

本次调查方式是在我的同学之间采取随机抽样调查,以问卷的形式进行调查。本次调查借助腾讯QQ进行问卷发放,也得到了大部分同学的支持。这次调查一共发放了120份调查问卷,调查对象为本科及大专的在校大学生,男70名女50名,一共收回108份具有分析价值的问卷。这次调查得到了同学的大力配合具有一定的分析价值和较高的可信度。 、人际关系问题 根据调查可发现,有的大学生在与同学交往过程中往往表现出自负的心态,待人处事以自我为中心,总想表现自己,经常抱怨别人不理解、不体贴、不关心。有的大学生性格比较内向,不善于表达自己的思想,例如调查中发现有4%的同学当自己不受到别人理解时会和别人冲突,缺乏理性,15%的同学会有不同程度的怨愤和心情压抑!不愿和同学交流、合作,一心只读圣贤书,导致大学生产生自闭偏执等心理问题。此外,大学生之间由于个性、利益等方面的原因也容易产生冲突,导致有些大学生相互冷漠,甚至仇视打击对方,长此以往,他们就会在内心积聚心理问题,极易产生心理疾病。 、学业问题 调查发现14%的同学认为大学生活就是三点一线之间教室、寝室、食堂缺乏激情与热情枯燥乏味。据了解学业上的主要问题是:学习压力大;学习动力不足;学习目的不明确

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