2013年漳州市继续教育《专业技术人员信息化能力建设(1)》考试题库

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2013年漳州市继续教育公共课

《专业技术人员信息化能力建设(1)》考试题库

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一、单项选择题

01、信息化建设会改变人们的生活方式、工作方式、社会信息结构、(D)等各个方法。

A.信息建设

B.信息量

C.信息技术

D.信息人才

02、信息化指数是反映(D)的总指标。

A.信息装备率

B.通信主体水平

C.信息系数

D.社会经济信息化

03、信息产业分为(C)部门。

A.1个

B.2个

C.3个

D.4个

04、教育信息资源的开发和利用是(A)的基本内容是教育信息化建设取得实效的关键。

A.教育信息化

B.信息化建设

C.电子商务

D.专业技术

05、信息化能力建设包括(B)两个方面的内容。

A.投入和产出

B.硬件和软件

C.动态和静态

D.劳动投入量

06、从技术手段和技术坏境而言商业信息化包含了(A)。

A.电子化自动化网络化智能化

B.电子化合理化信息化智能化

C.自动化网络化智能化合理化

D.自动化网络化信息化合理化

07、市场恒古不变的主题是(A)。

A.降低成本

B.增加成本

C.扩大市场

D.缩小市场

08、资源配置手段最主要的是(B)。

A.科技

B.市场

C.成本

D.利益

09、多元分析法又称(C)。

A.数据统计分析法

B.量变、质变分析法

C.多变量统计分析法

D.内在联系分析法

10、专家调查法的常见种类(B)。

A.法尔菲法、头脑风暴法、比较法、推理法

B.法尔菲法、头脑风暴法、交叉影响分析法、层次分析法

C.法尔菲法、交叉影响分析法、比较法、推理法

D.法尔菲法、头脑风暴法、比较法、层次分析法

11、信息资源供需变化的指示器是(D)。

A.科技

B.市场

C.成本

D.价格

12、信息分析的作用(A)。

A.为科学决策服务、为研究服务、未开发服务、为市场开拓服务

B.为科学决策服务、为研究服务、为经济杆杆服务

C.为科学决策服务、未开发服务、为市场开拓服务、为保护环境服务

D.为科学决策服务、为开发服务、为保护经济增长服务

13、信息分析的特点是(B)。

A.针对性、交流性、科学性、推象性、近似性、局限性

B.针对性、交流性、科学性、近似性、局限性

C.针对性、交流性、具体性、近似性、局限性

D.针对性、交流性、透明性、近似性、局限性

14、常用的信息展示方法主要有(A)。

A.文字报道、口头报道、直观传播报道、网络发布

B.文字报道、网络传播、口头报道、新闻发布会

C.文字报道、网络传播、直观传播、电话通报

D.文字报道、口头报道、网络传播、记者招待会

15、以下不是信息资源配置模式的是(D)。

A.信息资源的时间矢量配置

B.信息资源的空间矢量配置

C.信息资源的品种类型配置

D.信息资源的科学技术配置

16、信息分析的本质(D)。

A.扩大生产规模

B.增加人民收入

C.为领导提供决策

D.满足用户的信息要求

17、影响科学技术发展的外部条件归纳起来不外乎为(C)。

A.客观因素

B.主观因素

C.自然条件和社会条件

D.政治背景

18、(A)在改进信息资源共享效率中具有非常重要的作用。

A.资源配置

B.资源共享

C.资源利用

D.资源补给

19、逻辑的思维法包括(A)

A.比较法、分析法、综合法、推理法

B.比较法、分析法、推理法、处理法

C.比较法、分析法、外推法、综合法

D.推理法、因果法、分析法、综合法

20、信息收集是信息分析的:(A)

A.基础

B.唯一途径

C.根本方法

D.结果

21、信息组织是一种普遍的(C)是一切事物有条不紊运行的前提。

A.历史活动

B.政治活动

C.社会活动

D.人文活动

22、衡量检索系统检索效果的两个最重要的指标是(A)

A.查全率和查准率

B.收录范围

C.输出格式

D.输入格式

23、以下不是并行爬行的模式的是(B)

A.独立型

B.集体型

C.动态分配型

D.静态分配型

24、并行爬行面临的问题有(D)

A.节省爬行时间

B.分散网络负担

C.减少网络负担

D.增加网络负担

25、不是信息检索类型新分类的是(A)

A.文献检索

B.文本检索

C.数值检索

D.音/视频检索

26、在竞争环境分析中,(A)是一种重要信息分析能力。

A.环境扫描

B.谈判能力

C.产品服务

D.产品代替

27、信息检索的主要形式是(A)

A.文献检索

B.数据检索

C.事实检索

D.概念检索

28、(D)的关键是用一种合适的表达方式来描述每个模块内部的执行过程。

A.代码设计

B.数据库设计

C.输入输出设计

D.处理过程设计

29、常见的语义信息组织方法有(B)

A.字序组织法

B.逻辑组织法

C.代码组织法

D.概率组织法

30、常见的语法信息组织方法有(A)

A.字序组织法

B.逻辑组织法

C.分类组织法

D.概率组织法

31、下列不是影响系统维护的主要因素的是(A)

A.可发展性

B.可测试性

C.可修改性

D.可扩充性

32、系统分析报告不包括的是(A)

A.系统决策分析

B.开发项目概述

C.现行系统概况

D.项目实施计划

33、系统分析工作中重要的基础工作是(A)

A.需求调查

B.详细调查

C.可行性分析

D.提出新系统逻辑方案

34、不是信息系统开发阶段的是(D)

A.系统分析

B.系统设计

C.系统实施

D.系统计划

35、以下不是信息系统的主要功能的是(A)

A.运行

B.存储

C.输入

D.控制

36、以启发式教育方式将人类专家的知识呈现出来的计算机程序系统是(D)

A.办公自动化系统

B.决策支持系统

C.管理信息系统

D.专家系统

37、常见的语用信息组织方法有(D)

A.字序组织法

B.逻辑组织法

C.代码组织法

D.概率组织法

38、物质资源、能源资源和(C)被称作支撑人类文明和进步的“三大支柱”。

A.社会资源

B.文化资源

C.信息资源

D.科技资源

39、信息文化是人类在社会历史发展过程中形成的一种(A)形态。

A.文化

B.科技

C.信息

D.历史

40、竞争的基本运行机制是(B),其实质是通过经济实力和智慧的较量,强者被保存、发展和壮大,弱者被削弱、淘汰。

A.文化扩张

B.优胜劣汰

C.科技创新

D.历史发展

41、(D)是指企业在市场竞争中所拥有的独特的获取利润、谋求生存、持续发展的能力。

A.一般竞争力

B.创新力

C.适应能力

D.核心竞争力

42、信息检索系统是为满足信息用户的(C)而建立的、存贮经过加工的信息集合的人机信息系统。

A.竞争需求

B.创新需求

C.信息需求

D.发展需求

43、(B)能够帮助我们了解一个业务的具体处理过程,发现和处理系统调查工作中的错误和疏漏,修改和删除原系统的不合理部分,在新系统基础上优化业务处理流程。

A.需求调查

B.业务流程分析

C.可行性分析

D.详细调查

44、数据流程图中的(C)指位于系统之外的信息提供者或使用者,用来说明系统数据输入的源点或数据输出的终点。

A.数据处理

B.数据流

C.外部实体

D.数据存储

45、(D)常见的工作包括例行的数据更新、统计分析、各种报表的生成、数据的复制及保存、与外界的定期数据交流等。

A.数据的搜索、校验和录入

B.系统硬件的运行和维护

C.信息系统的安全管理

D.数据处理

46、即便在信息有多种交流途径的信息化社会里,人们仍然感觉到存在着大量的无法满足的信息需求,这就是所谓的(A)。

A.信息饥饿现象

B.信息沙漠现象

C.信息缺失现象

D.信息爆炸现象

47、(C)是指将信息按一定方式组织和存储起来,并针对信息用户的特定需求查找出所需信息内容的过程。

A.信息组织

B.信息分析

C.信息检索

D.信息服务

48、信息分析成果中是以有关课题的各种系统的资料或数据为主要对象,经过加工整理和分析研究所形成的一种成果形式是(A)。

A.数据类成果

B.研究报告类成果

C.消息类成果

D.信息服务类成果

49、(D)是描绘各种社会、自然现象的数量指标依时间而呈“S”型规律变化的曲线。

A.指数曲线

B.直线

C.抛物线

D.生长曲线

50、数据流程图中的(B)表示数据和数据流向,由一组固定成分的数据组成,是各个数据处理环节处理和输出的数据集合。

A.数据处理

B.数据流

C.外部实体

D.数据存储

二、多项选择题

01、信息系统包括(ABCD)

A.数据处理系统

B.管理信息系统

C.决策支持系统

D.专家系统

02、信息系统的划分层次(BCD)

A.科学技术

B.战略计划

C.管理控制

D.操作控制

03、信息管理系统应用的领域有(ABC)

A.营销领域

B.高层管理和决策领域

C.人力资源领域

D.科学技术领域

04、信息检索包括的步骤(ABC)

A.要求分析

B.检索策略制订

C.信息获取

D.信息表现

05、信息组织本质的依据是事物的属性,事物的多种属性又可归纳为(ABC)类型

A.形式

B.内容

C.效用

D.利益

06、信息系统主要有(ABC)组成的人机系统。

A.计算机硬件软件

B.网络和通信设备

C.信息资源

D.信息开发

07、信息组织的基本要求表现为(ABD)

A.信息内容有序化

B.信息流向明确化

C.信息产品提高化

D.信息数量精约化

08、一次网络信息组织方式包括(ABC)

A.文件方式

B.超媒体方式

C.网站方式

D.主题树方式

09、信息检索类型有(ABCD)

A.文献检索

B.事实检索

C.数据检索

D.概念检索

10、信息分析的特点有(ABCD)

A.科学性

B.系统性

C.近似性

D.局限性

11、信息分析的作用有(ABC)

A.为科学决策服务

B.为研究与开发服务

C.为市场开拓服务

D.为客观调控服务

12、信息化能力的表现形式有(AB)

A.信息素养

B.信息意识

C.信息发展

D.信息组成

13、信息分析成果的类型(ABC)

A.消费类成果

B.数据类成果

C.研究报告类成果

D.生产类成果

14、逻辑思维法包括(BCD)

A.抽象思维法

B.比较法

C.分析与综合法

D.推理法

15、信息分析的内容包括(ABC)

A.科学技术信息分析

B.经济技术分析

C.市场信息分析

D.消费水平分析

16、信息化表现的能力有(ABCD)

A.信息系统开发能力

B.领域信息化能力

C.信息组织与检索能力

D.信息分析与服务能力

17、信息化就是要以(ABD)方式推进信息技术在社会各个领域的应用

B.网络化

C.现代化

D.个性化

18、信息化有哪三个方面的意义(BCD)

A.信息资源开发与利用

B.企业组织内的数据信息化

C.作业与管理流程信息化

D.决策信息化

19、社会信息化一般包括哪几个层次(ABC)

A.通过自动控制、知识密集而实现的生产工具信息化

B.通过对生产行业、部门乃至整个国民经济的自动化控制而实现的社会生产力系统信息化

C.通过通信系统、资讯产业以及其他设施而实现的社会经济、文化和生活的全面信息化

D.通过科学技术对资源开发的科技信息化

20、以下为信息资源的主要经济特征表现的是(ABCD)

A.作为生产要素的人类需求性

B.使用方向的可选择性

C.共享性

D.稀缺性

21、有效配置信息资源有利于(ABCD)

A.更好地满足人类对资源的需求

B.最大范围内实现资源共享

C.防止信息污染,实现社会可持续发展

D.最小范围内实现资源共享

22、企业竞争力的构成要素一般包括(ABCD)

A.品种

B.质量

C.价格

D.信誉

23、信息系统安全管理要求系统应当在功能上达到(AD)

A.保密性

B.一致性

C.可用性

D.责任追究性

24、以下属于二次网络信息组织的有(BD)

A.超媒体方式

B.主题树方法

C.网站方式

D.数据库方法

25、研究报告类成果(AC)

A.综述性研究报告

B.手册

C.预测性研究报告

D.年鉴

1、信息检索是解决信息饥饿与信息相对过剩的最有效手段。错

2、信息组织是沟通信息分布无序性和信息利用有序性矛盾的桥梁。对

3、数值检索是传统文献检索的延续。错

4、手工检索和计算机检索是当前常见的两种检索方式。对

5、信息搜集一般包括数字搜集和文字搜集二种途径。错

6、信息分析成果的评价包括下面错

3个关键环节:成立评价小组、确定评价目标和提出评价意见。

7、国民信息化的基础是企业信息化。对

8、信息组织是解决信息数量绝对激增和信息质量相对贫困的矛盾的关键环节。对

9、信息系统的物理结构由信息源、信息处理器、信息用户和信息管理者构成。错

10、信息系统结构既可以是逻辑结构,也可以是物理结构。对

11、ERP是供应链管理的核心和基础。对

12、决策支持系统是DPS和运筹学相结合的产物。错

13、信息系统是信息资源存储、开发和被利用的主要工具。对

14、企业核心竞争力是处在核心地位的、影响全局的竞争力,是一般竞争力的统领。对

15、根据战略计划层的要求,操作控制层及时给出所需要的带有统计或预测性质的各种管理信息。错

16、消息类成果是以有关课题的各种系统的资料或数据为主要对象,经过加工整理和分析研究所形成的一种成果形式。错

17、从本质上讲,信息检索就是对信息集合与需求集合的匹配与选择。对

18、基于我国国情,国家信息化包括信息资源、信息共享、信息技术应用、信息技术和产业、信息化人才5个要素。错

19、信息检索经历了手工检索、脱机检索、网络检索三个发展阶段。错

20、在信息分析中,分析与综合总是结合在一起使用的。对

21、信息化能力因信息化覆盖的领域不同而有不同的内涵。对

22、做为一种描述复杂处理逻辑的工具,决策表又称判断表,采用表格的形式描述处

理逻辑。对

23、趋势外推法以假设“事物的发展属于结构性的突变,而不是渐进变化”为前提。错

24、为了保持信息系统的输入、存储、处理、输出等环节均匀连续地进行,信息系统

必须具有进行管理和控制的功能。对

25、数据库设计重点在于阐述系统设计的指导思想以及所采用的技术路线、方法和具

体的技术措施。对

四、简答题

1、信息经济与传统经济形态的区别表现在哪几个方面?

信息经济作为一种新型的社会经济形态,有别于传统经济形态的根本特征表

现在:

第一,信息成为主导资源。信息的地位和作用随着社会经济的发展日益重要,成为信息社会的主导资源。

第二,信息成分大于物质成分的产品和服务占主导地位。

第三,信息市场成为市场体系的重要组成部分。

第四,信息产业成为国民经济中的主导产业。其标志体现在信息部门的产值

在国民生产总值中所占比重和信息劳动者在从业人数中所占比重高于其他

产业。

2、请简要说明什么是企业信息化,及期包含的内容有哪些。

企业信息化是指企业以业务流程(优化)重组为基础,在一定的深度和广

度上利用计算机技术、网络技术和数据库技术,控制和集成化管理企业生产经营活动中的所有信息,实现企业内外部信息的共享和有效利用,以提高企业的经济效益和市场竞争能力。

企业信息化包括三个方面的内容:

一是实现企业工作流信息化,包括信息的采集、文档的传递等基本工作流程。

二是企业商务流程的信息化,即企业交易业务本身的信息化,包括销售、

采购、库存等的业务流程。

三是实现企业运作管理的信息化,使整个企业都成为一个完整、流畅的管

理控制系统,企业资源计划(ERP)系统软件是构建这一系统的基础

3、请简要说明ERP表现出的5个方面特点。

1.ERP 是供应链管理的核心和基础

ERP 对应链各项业务流程进行管理,并对供应链中的信息流、资金流和物流的流量、流速和流向进行控制,提高供应链总体运行效率,提升产品竞争力。

2. ERP 扩展了信息管理集成的范围

ERP 系统还集成了企业其他功能,如质量管理、实验室管理、设备维修管理等,成为一种覆盖整个企业的全面的管理信息系统。

3.ERP 是准时制的核心工具

基本思想是:库存就是浪费,消除库存就是消除浪费。ERP 通过有效地控制信息流,保证供应链中的某项活动只在需要时才进行。

4.ERP 是企业管理和发展的核心

通过加强信息沟通和信息交流,ERP 将最先进的管理理念贯彻于整个企业,对市场的变化及时采取措施,并通过系统及时贯彻实行。

5.ERP 采用了计算机和网络通信技术的最新成就

ERP 系统加强用户界面和功能自定义的灵活性和可配置性,适应不同行业的需要。尤其是网络通信技术的应用,充分保证和实现了供应链中信息的高度集成和共享

4、请简述信息系统的层次结构。

信息系统的层次包括

1.战略计划层

战略计划层信息主要是通过定量分析和预测得到的用于管理与决策活动的

综合性信息,而不是具体、详细的信息。

2.管理控制层

根据战略计划层的要求,管理控制层及时给出所需要的带有统计或预测性质的各种管理信息。

3.操作控制层

操作控制层信息用来显示天天要重复的操作过程,通过利用事务数据处理模块、报表生成模块和查询模块来产生事务活动的单据、统计报表和查询应答。

4.事务数据处理层

信息系统的前述三个层次主要是辅助不同层次的管理活动,第四个层次即事务处理层,侧重于为其余所有内部信息辅助活动提供基础。

5、如何实现需求调查?

需求调查也称作系统调查,是系统分析工作中重要的基础工作,通常分为初

步调查和详细调查。

初步调查的目的是从整体上了解企业信息系统建设的现状,结合用户提出的

系统建设要求进行可行性分析,论证建立新系统的必要性和可能性,主要考

虑经济上、技术上以及运营管理上的可行性。

详细调查的目的是在初步调查的基础上,完整地掌握现行系统的现状,发现问题和薄弱环节,广泛地搜集资料,为系统需求分析、组织结构和功能分析、

业务流程分析、数据流程分析等各种分析活动提供资料。

6、系统分析报告的主要内容包括哪些?

系统分析报告的主要内容包括:

第一部分:开发项目概述。

第二部分:现行系统概况;

新系统开发的可行性;

系统需求说明;

新系统的逻辑方案。

第三部分:项目实施计划。

7、请简述信息系统的功能

信息系统主要具有输入、存储、处理、输出、管理和控制等功能。

(一)输入

信息系统的首要功能是根据相关性原则,将分布在各处的原始数据搜集起

来,输入到信息系统中,成为便于信息系统存储、处理和输出的形式。

(二)存储

原始数据被输入到系统之后,可以以某种方式存储起来,以便多次使用和实

现不同子系统之间的资源共享。

(三)处理

对进入信息系统的数据进行加工处理,可得到管理所需的各种综合指标。

数据处理的数学含义是:排序、分类、归并、查询、统计、预测、模拟以及

进行各种数学运算。

(四)输出

包括信息系统加工处理后的信息、信息系统运行状态过程中的反馈信息,以

及需要人工干预时的提示信息。

(五)管理和控制

管理和控制的主要内容是规定应采集数据的种类名称和代码,规定应存储数

据的存储介质、逻辑组织方式,规定数据处理范围和方法,规定数据传输方式、保存时间等。

8、近代信息组织时期,信息组织的发展主要呈现出什么特点?

近代信息组织时期,信息组织的发展主要呈现出以下特点:

(l)信息组织与社会大生产紧密相联,与科学研究相结合,发挥了巨大的作

用。

(2)主题揭jie 示语言冲击分类揭示语言,在检索界占据着越来越重要的地

位。

(3)文摘型和索引型序化成果打破了书目型序化成果一统天下的局面。

人们获取利用信息的方式趋向多样化,从而加大了社会对信息组织的适量投入9、在现代信息组织阶段,信息组织出现了哪些显著的特点?

获取利用信息的方式趋向多样化,从而加大了社会对信息组织的适量投

入。

在现代信息组织阶段,信息组织出现了显著的特点有:

(1)信息组织有历史上从未有过的良好的政治、经济、文化等综合发展条件,特别是高新技术条件和强有力的社会投入。

(2)社会对信息组织提出了全新的要求,信息成为社会发展的资源和推动

力。

(3)信息组织与社会整体前进和发展互相依存、不可分割。

(4)信息组织融智能化、人文化、系统化、集约化为一体,成为社会性的活动。

10、加强信息组织的研究对保障社会信息无障碍交流具有举足轻重的影响,具体表现

在哪几个方面?

加强信息组织的研究对保障社会信息无障碍交流具有举足轻重的影响,具体表现为:

1.信息组织是解决信息数量绝对激增和信息质量相对贫困的矛盾的关键环

2.信息组织是解决信息饥饿与信息相对过剩的最有效手段

3.信息组织是沟通信息分布无序性和信息利用有序性矛盾的桥梁

11、网络信息组织主要有哪些方式?

网络信息组织主要有以下几种方式:

1.一次网络信息组织方式

(1)文件方式

(2)超媒体方式

(3)网站方式

2.二次网络信息组织

(1)主题树方法

(2)数据库方法

12、信息分析存在哪些特点?

信息分析属于软科学研究的范畴,存在着自身的一些特点:

(一)针对性

信息分析的目的是为各级各类科学决策、研究与开发、市场开拓等活动提供依据。

不论是何种来源的信息分析课题,都必须针对上述某一既定的具体目标来进行。

(二)系统性

信息分析的一项基础性工作是使大量有关研究课题的信息系统化,具体来说,就是使大量分散无序的信息集中化、有序化,使不同层面的信息关联化,使不同时空的信息整体化。

(三)科学性

信息分析以事物过去的信息、现在的情况和经验等为根据,运用一定的程序和方法,分析研究对象及其与相关因素的相互联系,从而揭示出研究对象的特性和变化规律。

(四)近似性

由于受到各种不断变化着的因素的影响,同实际情况相比,信息分析结果往

往会出现一定的偏差,只是一个近似值。

(五)局限性

信息分析有时并不够深刻、全面,其结果往往具有一定的局限性。

13、信息分析选题确定之后需要制定的研究计划的内容有哪些?

答:信息分析选题确定之后需要制定的研究计划的内容包括以下几点:

1)研究目的。如选题背景和意义,拟解决的关键问题,服务对象,预期效益等。

2)调查大纲。包括调查方式、范围、步骤、调查的广度和深度。

3)研究方法和技术路线。为了提高信息分析工作的效率,应根据课题的性质和研究条件,在研究计划中预计课题可能采用的研究方法和技术路线。

4)成果形式和提交方式。为了合理使用财力、物力、人力和科学安排时间,要根据研究条件和用户的要求,初步确定预期成果的形式和提交方式。

5)组织分工。组织分工一般先按单位进行,在此基础上还要将分工进一步深入到每一个课题组成员。

6)完成时间和实施步骤。为了便于检查计划执行情况,一般按照信息分析工作的程序将整个研究活动分成几个阶段,并提出各个阶段预计完成的时间和拟实施的步骤。

7)其它。如完成研究任务所需要的人员、经费、技术、设备等条件。

14、信息分析成果评价的5 个关键环节是什么?

答:1)成立评价小组。

信息分析人员由相关领域的评审专家,主管部门负责人,用户等组成。向评审专家介绍信息成果的形成过程,主要性能指标,国内外研究状态,本成果的主要特色等。

2)确定评价目标。

它决定了评价工作的方向,它在于确保成果质量合格,体现分析课题,提出部门的意图。

3)搜集资料,分析限制性条件。

资料是分析评价的基础,在大量占有资料的基础上,需要对信息资料完好的各种限制性条件进行分析,以便进一步做出客观性的,公正的,科学的评价结论4)提出评价意见。

一般包括战略性评价意见和详细评价意见两种。战略性评价意见是对信息分析成果总体上的理解和评价。详细评价意见是在对信息分析成果各部分进行详细分析之后给出的具体评价意见。

5)形成评价报告

信息分析成果经过认真评价后,通常要形成评价报告。评价报告一般要求以简洁的文字,交代评价的目的,背景,时间,地点,专家,内容等。并详细地介绍评价的方法,过程及主要结论。信息分析评价的方法很多,应用较广的有1.专家定性判断法2.综合评分法。3.层次分析法等。

15、内容分析法的关键步骤有哪些?

内容分析法的关键步骤是编码及信度分析。编码是将分析单元分配到类目系统中去的过程;信度是指两个或两个以上的研究者按照相同的分析维度,对同一材料的评判结果取得一致性的程度,它是保证内容分析结果的可靠性、客观性的重要指标。

五、论述题

1、请详细说明信息化能力的表现形式

作为信息化建设质量和水平的基本衡量指标,信息化能力具有许多具体的表

现形式,包括信息化进程中表现出来的各种能力,如信息系统开发与管理能力、信息组织与检索能力、信息分析与服务能力、信息技术应用于信息产业

发展能力、领域信息资源开发与利用能力等

信息化能力包括

(一)信息系统开发与管理能力

信息系统主要是指由计算机硬件和软件、网络和通信设备、信息资源信息用

户等组成的人机系统。信息系统开发一般分为系统分析、系统设计、系统实

施三个阶段。为了确保信息系统的正常运行于信息畅通,实现信息资源共享

和高效率利用,信息系统进入使用阶段后的任务是对信息系统进行运行管理

和维护。

(二)信息组织与检索能力

信息组织是将牌无序状态的特定信息,根据一定的原理和方法,使其成为有

序状态的过程。信息从无序组状态变为有序状态,体现了信息组织的目的。

信息检索是一种和组织化的信息存取活动,是对信息集合与需求集合的匹配

与选择。信息检索效果的评价标准主要是查准率

(三)信息分析与服务能力

信息分析是在大量收集原生信息的基础上,通过去粗存精、去伪存真、由此

及彼、由表及里地分析处理和评价,形成对经济决策或其他社会活动有参考

利用价值的信息成果。

包括课题选择和计划、信息搜集和处理、信息分析和提炼、信息分析成果评

价和推广应用4 个核心环节。

(四)信息技术应用与信息产业发展能力

信息技术的发展和完善,已逐渐成为衡量国家综合国力、社会信息化水平的

关键因素。信息产业是工业社会发展到一定阶段后的产物,代表了继农业、

工业、服务业之后社会发展的方向,其运行机制包括管理机制、决策机制、

激励机制、约束机制、成长机制。

(五)领域信息化能力

领域信息化是要以数字化、网络化、个性化的方式,推进信息技术在社会各

个领域的深入应用。

电子商务是信息技术在商业领域应用的产物,是企业信息化建设的目标;

电子政务核心是构筑政务信息平台,形成连接中央到地方的政府信息系统,

实现政府网上信息发布、信息交换和信息服务等;教育信息化指在教育系统

的各个领域全面深入地应用现代信息技术,使之渗透到各个具体环节的全过程。

(六)信息资源开发与利用能力

在信息资源开发与利用中,信息资源的配置和共享倍受关注。一方面,信息

资源具有共享性,另一方面,信息资源还具有稀缺性的特征,因此信息资源

对有效配置具有更强烈的需求和更迫切的期待。

信息资源的开发和共享取得了一定成效,但信息资源配置中的低效率甚至无

效率情况依然存在,亟待从理论上得到指导和解决。

信息化能力的表现

(一)信息素养能力,这种能力即涉及信息内容本身,也涉及信息活动的过程、

方法和结果。

一个有信息素养的人应具备:知道何时需要信息;知道解决特定问题需要

什么样的信息;知道如何获取所需要的信息;知道如何组织、分析处理、管

理和评价信息;掌握运用信息有效地解决问题的技能。

(二)信息意识

信息意识是指人脑对信息在社会发展中的性质、地位、作用、价值等的认识

和反应。在充满竞争的现代社会,信息具有十分重要的经济和社会价值,谁

最敏捷、最有效地掌握有价值的信息,谁就掌握了控制事物的主动权。因此,强烈的信息意识是竞争取胜的关键。

(三)信息文化

信息文化是人类在社会历史发展过程中形成的一种文化形态,人类思维方式

和观念的变革、社会文化的结构性变革主要是由信息技术和网络技术的应用

而形成的全新的社会基础结构所导致,信息文化是信息时代特有的文化表现

形式。

信息文化在社会形态上可以分成物质层面的信息文化、精神层面的信息文

化和制度层面的信息文化三个层次。

(四)信息技术自主创新能力

信息技术创新有多种实现途径,在新信息技术的形成和扩散中,一般可分为

技术领先者、技术追随者和技术后来者。其中,技术领先者和技术追随者主

要是指信息化程度较高的经济发达国家或地区,它们在信息技术创新方面走

在世界的最前沿;技术后来者主要是指在信息化方面起步较晚的发展中国家

或地区,也包括一些新兴的工业化国家或地区。

信息技术的自主创新使得我国能够在某些领域成为技术领先者,极大地提

升了我国在信息经济社会中的国际竞争力。

2、从系统特点和发展趋势进行划分,可以将信息系统分成哪几类?

1.数据处理系统

数据处理系统简称DPS,是信息系统的早期表现形式。

它主要用于操作层的天天重复、变化不大的各种过程处理,如工资计算、账

户处理中的原始凭证录入等。

它所处理的问题结构程度高、处理步骤固定。

该系统多为一项一项地处理各种信息,各项处理之间的联系很少。

2.管理系统系统

管理信息系统MIS 是在DPS 基础上发展起来的信息系统形式,是为实现系统的整体管理目标,对各类管理信息进行系统、综合处理,并辅助各级管理人

员进行管理决策的信息处理系统。

MIS 主要由信息搜集、信息存储、信息加工、人机对话与输出以及信息管理

者组成,可根据功能划分为若干个相互关联的子系统。

3.决策支持系统

决策支持系统DSS 是MIS 和运筹学相结合的产物。

DSS 增加了模型库和模型库管理系统,把众多的模型有效地组织和存储起来,并且建立了模型库和数据库的有机结合,从而有效地解决MIS 不能解决半

结构化决策问题。

4.专家系统

专家系统ES 的实质是一种试图以启发式教育方式将人类专家的知识呈现出

来的计算机程序系统。

ES 内部含有大量的某领域专家的知识和经验,能够运用人类专家的知识和解决问题的方法进行推理和判断。

ES 由用户界面、知识库、推理引擎和开发引擎组成。

5.办公自动化系统

办公自动化是办公自动化技术与管理科学、行为科学、组织理论等相融合,不断使人们的一部分办公业务借助于各种技术设备并由这些设备和办公人

员构成服务于某种目标的人机信息处理和管理系统。

办公自动化系统主要应用于以下几个方面:文档管理,文本数据处理,声像信息处理,通信,计划安排与提醒,辅助决策。

6.信息检索系统

信息检索系统是为满足信息用户的信息需求而建立的、存贮经过加工的信息集合的人机信息系统。

信息检索包括需求分析、检索策略制定和信息获取三个步骤。

信息检索经历了手工检索、脱机检索、联机检索、网络检索四个发展阶段

3、请详细说明信息组织的目的和要求

1.信息组织的目的

日益复杂的社会信息现象与人们特定的信息需要之间有着尖锐的矛盾。

为了解决这一矛盾,控制信息的流速、流向、数量、质量,提高社会信息的吸收率,社会上出现了众多的信息服务组织部门,尽管它们的信息服务侧重点不同,但其组织信息的目的是统一的,具体表现为:

(1)减少社会信息流的混乱程度。

信息组织使传递中无序的信息变得相对有序,控制信息的流速和流向,以便信息能够在适当的时机有针对性地传递给需要者,并对信息的数量和质量进行控制,使需要者能够获得不超过其吸收能力的高质量信息。

(2)提高信息产品的质量和价值。

通过整序活动,不仅可以加深信息揭示的层次,开发出新的信息产品,而且能使原有信息产品的质量进一步提高,从而使信息产品大大增值。

(3)建立信息产品与用户的联系。

序化工作必须根据用户的需要排除信息障碍,形成面向用户问题的信息产品,提高信息资源开发利用的针对性。

(4)节省社会信息活动的总成本。

通过建立专门的信息管理机构开展信息序化工作,实现信息产品开发的分工协作,节省广大信息用户查寻、吸收与利用信息的时间和精力,从而提高整个社会信息活动效果。

2.信息组织的基本要求

不同信息组织机构进行的信息组织活动的深度、精度都不尽相同,然而无论是哪一种层次上的信息组织,都有一些共同要求。具体表现为:

(1)信息内容有序化。

(2)信息流向明确化。

(3)信息数量精约化。

4、请详细说明什么是专家调查法,常用的专家调查法有哪些?

专家调查法的实质是凭借专家的知识和经验,对研究对象进行综合分析研究。

专家调查法在科技、经济和社会发展各领域中有广泛的应用,其最大优点是简便直观,无需建立繁琐的数学模型,而且在缺乏足够统计数据和没有类似历史事件可借鉴的情况下,也能对研究对象进行有效的分析。

专家调查法种类很多,常见的有:

(一)德尔菲法

德尔菲法是一种按规定程序向专家进行调查的方法,其特点是:匿名性、反馈性、统计性。

德尔菲法的预测征询过程包括:成立预测领导小组、明确预测目

标、选择参加预测的专家、编制调查表、进行反馈调查和专家意见的汇

总统计和分析预测、编写和提交预测报告。

经典的德尔菲法存在一些缺陷,派生的德尔菲法力图对此加以改进和优

化。

它大体上可分为两大类:一类是保持德尔菲法基本特点的派生德尔菲法;另一类是部分地改变德尔菲法基本特点的派生德尔菲法。

(二)头脑风暴法

头脑风暴法是借助专家的创造性思维来索取未知或未来信息的一种直观预

测方法,一般用于对战略性问题的探索。

(三)交叉影响分析法

交叉影响分析法就是根据若干个事件之间的相互影响关系,分析当某一事件发生时,其他事件因受到影响而发生何种形式变化的一种方法。

(四)层次分析法

层次分析法根据人类的辩证思维过程,先依据问题的性质和要达到的总目标,将一个复杂的研究对象划分为/递阶层次/结构,同一层的各因素具有

大致相等的地位,不同层次因素间具有某种联系;再对单层次的因素构造判断矩阵以得出层次单排序,并进行一致性检验;最后,为了计算层次总排序,采用逐层叠加的方法,从最高层次开始,由高向低逐层进行计算,推算出所有层次对最高层次的层次总排序值。

驾驶员继续教育培训考试题库大全

单元一道路运输相关法律、法规 模块一道路运输相关法律法规、标准框架 一、单选题 1.以下有关道路运输相关法律法规框架的描述中错误的是___。 A.我国道路运输相关法律法规包括针对道路运输制定的和与道路运输相关的法律、行政法规、部门规章、地方法规、行政规范性文件 B.这些法律法规文件从道路运输综合管理、旅客运输、货物运输三大方面对从业行为进行规范 C.驾驶员应该全面、系统地学习这些法律法规 D.这些法律法规既是保证驾驶员从业行为合法性的前提,又是维护驾驶员权益不受侵犯的保障 答案:B 2.道路运输相关法律法规文件从___、旅客运输、货物运输、车辆管理、驾驶员管理及交通事故处理六大方面对从业行为进行规范。 A.道路运输综合管理 B.道路运输企业管理 C.道路运输行业管理 D.道路运输行政管理 答案:A 3.道路运输相关法律法规文件从道路运输综合管理、旅客运输、货物运输、___、驾驶员管理及交通事故处理六大方面对从业行为进行规范。 A.企业管理 B.行业管理 C.车辆管理 D.行政管理 4.道路运输相关法律法规文件从道路运输综合管理、旅客运输、货物运输、车辆管理、___及交通事故处理六大方面对从业行为进行规范。 A.企业管理 B.行业管理

C.驾驶员管理 D.行政管理 答案:C 5.道路运输相关法律法规文件从道路运输综合管理、旅客运输、货物运输、车辆管理、驾驶员管理及___六大方面对从业行为进行规范。 A.运输企业管理 B.运输行业管理 C.交通事故处理 D.运输行政管理 答案:C 6.在道路运输相关法律法规框架内,下列选项中的等级最高。 A.《中华人民共和国道路交通安全法》 B.《中华人民共和国道路运输条例》 C.《XX省道路运输管理条例》 D.《道路运输从业人员管理规定》 答案:A 7.在道路运输相关法律法规框架内,下列选项中的等级最低。 A.《中华人民共和国道路交通安全法》 B.《中华人民共和国道路运输条例》 C.《XX省道路运输管理条例》 D.《道路运输从业人员管理规定》 8.与道路运输法律法规相比,道路运输强制性标准和推荐性标准的地位和效力___。 A.比法律法规的地位和效力低 B.比法律法规的地位和效力高 C.与法律法规的地位和效力相当 D.无法比较 答案:C 9.下列选项中不属于强制性标准。

中小学教师继续教育远程培训学习总结

中小学教师继续教育远程培训学习总结 中小学教师继续教育远程培训学习总结 我参加几年的中小学继续教育远程培训,现在回顾这几年来的学习经历,感慨颇多、受益匪浅。 通过远程培训学习,使我在教育思想,教育理论及业务能力等方面受益,我的教育技术能力得到了很大提高。总结起来,我觉得我有了以下几个方面的转变: 一、教师角色的转变 由过去的管理者、控制者、主导者、仲裁者为现在的组织者、帮助者、引导者、促进者。由施与者转变成引路者,从讲坛走向学生中间,参与学习发生的全过程,体会共同成长的快乐。面对飞速发展的科技知识,在今天教育信息化的平台上,教师的绝对权威已不复存在,因而教师作为终身学习的首当其冲者具有非凡的意义。从前倡导的换位思考、思维平等、理解学生等观念,在今天自然地成为教师的行为。 二、教学策略的转变 研究适应学习方式转变的教学设计的改变,构建符合学习方式转变的教学模式群,开发、利用教学资源,为学生学习提供平台,探索长假、短假、平时作业形式的改变,为学生提供实践场、体验场,感悟自主、合作、探究学习的快乐。学生的作业从昨天的复习知识、巩固加深这一学习的延伸阶段变成产生疑问、探求解答这一贯穿学习全过程的活动。 三、教学方式的转变 重情景、重民主、重过程、重引导、重体验。要注重对学生综合能力的培养和训练,强调以学生为主体的有意义的语言实践活动,营造轻松愉快、积极向上的学习氛围。使学生学得生趣盎然、主动积极,创造力得到了培养。 四、教学管理的转变。 粗放的、散漫的、自由的管理已经落后,依法治校、民主治校的人文化管理方式应该成为主流,在向管理要成效的今天,作为教师必须知法遵法守法用法,自觉依法执教,对学生进行人文化的管理。用一颗博大的爱心,去关心爱护每一个孩子,用爱去塑造他们纯洁的心灵,用爱去陶冶他们的情操。 通过继续教育学习,使我更新了教育观念、树立现代教育思想、掌握现代教育技术、优化自己的知识结构、提高了专业水平。我深切感觉到万事德为先,尤以师为重,教师的职业理想是其献身于教育工作的根本动力,动机因素是一切行为的屐性因素,这对教师的教育教学工作来说也不例外因此不断增强自己的教育事业心,强化自身的职业责任感是自我完善的需要环节。教师专业成长(精神成长)的新陈代谢就要不断地反思,而反思需要不断地与他人交流,当今网络教研顺应了当代教师的这一需求,它给我们提供了对话平台,大家一起共享教育资讯,在专业引领下平等民主交流,促成了教师团队合作。 本次培训让我受益匪浅,感受良多,也让我感受到了责任的重大,我决心脚踏实地干活本职工作,为教育事业贡献出自己的一份力量。

2017年继续教育考试题库(精简版)

2017 1坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。()是社会主义民主政治的本质特征。 A.人民当家作主 2()是第一生产力。 D.科技 3增强党自我净化能力,根本靠强化()。 A.党的自我监督和群众监督 4五中全会针对性地提出了五大发展理念,其中要求坚持()发展,着力改善生态环境。 A.绿色 5美丽中国的()是把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程。 A.实现途径 6党的()是党的根本性建设,决定党的建设方向和效果。 D.政治建设 7新兴市场经济的主要代表是金砖五国,即中国、()、俄罗斯、巴西和南非。 D.印度 8要坚持无禁区、全覆盖、零容忍,坚持(),坚持受贿行贿一起查,坚决防止党内形成利益集团。 C.重遏制、强高压、长震慑 9建设()是中华民族伟大复兴的基础工程。 D.教育强国 10创新是五大发展理念的()。

11在社会发展的()方面,五大发展理念强调要认识和尊重社会客观规律性。 D.客体性 12绿色发展的根本目的是()。 D.人的全面发展 13“十三五”规划建议提出()是引领发展的第一动力。 B.创新; 14“一带一路”战略的原则不包括()。 C.互相结合 15美丽中国的()是实现人与自然和谐相处、中华民族永续发展。 A. 根本任务 16现代经济学中的创新学派是()创立的。 A.熊彼特 17我国经济已由()阶段转向()阶段,正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期,建设现代化经济体系是跨越关口的迫切要求和我国发展的战略目标。 D.高速增长高质量发展 18分配制度改革首先重点应该放在() B.初次分配 19从全面建成小康社会到基本实现现代化,再到全面建成(),是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。 A.社会主义现代化强国 20()是我们时代的主题,是本世纪末实现的战略目标。 A.中国梦 21()是关系系党的事业兴衰成败第一位的问题。

2020年最新会计继续教育考试题库(含答案)

一、单项选择题 1.事业单位会计核算的()是向会计信息使用者提供 与事业单位财务状况、事业成果、预算执行等有关的会计 信息,反映事业单位受托责任的履行情况,有助于会计信 息使用者进行社会管理、作出经济决策。 A.目标 B.原则 C.态度 D.方法 【隐藏答案】 正确答案: A A B C D 2.事业单位应当划分会计期间,会计期间至少分为年度和 月度。会计年度、月度等会计期间的起讫日期采用()日期。 A.公历 B.农历 C.任意 D.以上选项都不对

【隐藏答案】 正确答案: A A B C D 3.事业单位会计核算应当以()作为记账本位币。发 生外币业务时,应当将有关外币金额折算为人民币金额计 量。 A.人民币 B.美元 C.欧元 D.任意货币 【隐藏答案】 正确答案: A A B C D 4.同类事业单位中不同单位发生的相同或者相似的经济业 务或者事项,应当采用统一的会计政策,确保同类单位会 计信息口径一致,相互可比。这体现了事业单位提供的会 )。 计信息应当具有( A.重要性 B.可比性 C.谨慎性 D.原则性 【隐藏答案】

正确答案: B A B C D 5.()是指事业单位占有或者使用的能以货币计量的 经济资源,包括各种财产、债权和其他权利。 A.资产 B.负债 C.所有者权益 D.损益 【隐藏答案】 正确答案: A A B C D 6.()是指事业单位在开展业务活动及其他活动中为 耗用而储存的资产,包括材料、燃料、包装物和低值易耗 品等。 A.固定资产 B.金融资产 C.存货 D.无形资产 【隐藏答案】 正确答案: C A B C D 7.()是指事业单位开展业务及其他活动依法取得的

2019继续教育培训考试试题及答案.doc

1.()是自然语言处理的重要应用,也可以说是最基础的应用。( 2.0分) A.文本识别 B.机器翻译 C.文本分类 D.问答系统 2.如果一个人体检时发现乳腺癌1号基因发生突变,可以推断出()。(2.0分) A.这个人患乳腺癌的概率增加了 B.这个人已经患了乳腺癌 C.这个人一定会患乳腺癌 D.这个人很快会被检查出乳腺癌 3.在()年,AlphaGo战胜世界围棋冠军李世石。(2.0分)C.2016 4.在中国现有的心血管病患中,患病人数最多的是()。(2.0分) A.脑卒中 B.冠心病 C.高血压 D.肺原性心脏病 5.当前人工智能重点聚焦()大领域。(2.0分)B.7 6.医学上用百分位法来判定孩子是否属于矮小。如果一个孩子的身高低于同种族、同年龄、同性别正常健康儿童身高的第()百分位数,医学上称之为矮小。(2.0分C.3 7.《“健康中国2030”规划纲要》中提到,全民健康是建设健康中国的()。(2.0分) A.必然要求 B.基础条件 C.核心要义 D.根本目的 8.()是一种处理时序数据的神经网络,常用于语音识别、机器翻译等领域。(2.0分) A.前馈神经网络 B.卷积神经网络 C.循环神经网络 D.对抗神经网络 9.据2005年美国一份癌症统计报告表明,在男性的所有死亡原因中,排在第二位的是()。 A.肺癌 B.肝癌 C.前列腺癌 D.淋巴癌 10.()是人以自然语言同计算机进行交互的综合性技术,结合了语言学、心理学、工程、计算机技术等领域的知识。(2.0分) A.语音交互

B.情感交互 C.体感交互 D.脑机交互 11.()是一个具有大量的专门知识与经验的程序系统,它应用人工智能技术和计算机技术,根据某领域一个或多个专家提供的知识和经验,进行推理和判断,模拟人类专家的决策过程,以便解决那些需要人类专家处理的复杂问题。(2.0分) A.专家系统 B.机器系统 C.智能芯片 D.人机交互 12.()是指能够按照人的要求,在某一个领域完成一项工作或者一类工作的人工智能。 A.超人工智能 B.强人工智能 C.弱人工智能 D.人工智能 13.到()年,几乎所有的算法都使用了深度学习的方法。(2.0分)B.2014 14.中国人工智能产业初步呈现集聚态势,人工智能企业主要集聚在经济发达的一二线城市及沿海地区,排名第一的城市是()。(2.0分) A.上海 B.北京 C.深圳 D.杭州 15.()是人工智能的核心,是使计算机具有智能的主要方法,其应用遍及人工智能的各个领域。(2.0分) A.深度学习 B.机器学习 C.人机交互 D.智能芯片 16.在国际评判健康的标准中,空腹血糖值低于()才是健康的。(2.0分) A.90mg B.95mg C.100mg D.110mg 17.关于专用人工智能与通用人工智能,下列表述不当的是()。(2.0分) A.人工智能的近期进展主要集中在专用智能领域 B.专用人工智能形成了人工智能领域的单点突破,在局部智能水平的单项测试中可以超越人类智能 C.通用人工智能可处理视觉、听觉、判断、推理、学习、思考、规划、设计等各类问题 D.真正意义上完备的人工智能系统应该是一个专用的智能系统 18.古代把计量叫“度量衡”,其中,“度”是测量()的过程。(2.0分) A.长度 B.容积

中小学教师继续教育在线考试试题与答案

中小学教师继续教育在线考试试题与答案(一) 1、解决综合课教师尽快适应实验教学的极好方案是写好教案。(x) (解决综合课教师尽快适应实验教学的极好方案交叉备课,加德纳提出) 2、教学过程是教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识的过程(x) (教师有目的、有计划地引导学生积极、主动地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能,发展学生的智力、能力、体力,并形成一定的思想品德的过程) 3、开放教学是现代学校教学的基本组织形式,它的出现在教育史上是一大进步(y) 4、优质教学即有效教学,但有效教学未必是优质教学。(y) 5、教师把实物、教学器具呈示给学生看,或者向学生作示范性实验,使学生通过直观感知,从而获得知识、发展能力的方法,叫做演示法。(y) 6、研究型学习将成为未来的主要学习模式,将极大促进学生创造力的发展。(x) 7、在对待教学关系上,新课程强调教师是尊重、赞赏、帮助、引导、合作。(y) 8、教师向学生叙述事实材料或描绘所讲对象的讲授方式称为讲演法。(x)(讲授法) 9、自主学习就是自学,强调突出学生的主体地位,排斥教师的介入和指导。(x) 10、教材的思想性主要指教学知识内容的辩证唯物主义观点。(y) 11、研究学生主要是研究学生的心理发展状态、认知的前提特征和情感的前提特征。(y) 12、教案反思研究不必有序进行,也不一定要结合具体的学科。(x) 13、课堂讲授是检查教学质量及学生掌握知识情况的一种手段。(x) 14、备课就是要学生的已知和未知之间搭建一个最近发展区。(y) 15、教案的出发点和落脚点都是为了提高教学质量。(x)(发展) 16、备学生时必须坚持的几个基本原则是主体性原则、差异性原则和平等性原则。(x)(发展性原则) 17、教案是教师在授课前的教学方案(y) 18、备学生的过程就是深入研究学生的过程(x)(了解学生) 19、一般来说,新教师最好写略案,一边可以更好的随堂发挥。(x) 20、教学目标的准确性制约着备课的质量。(y) 21、在新的教育理念下,中小学教学设计是一个学习的过程、研究的过程(y) 22、在新课程理念下,中小学课堂教学的基本结构可以按照如下基本环节进行设计:问题情境-求解与解释-建立模型-应用与拓展-回顾与反思。(x) 23、集体备课的思维指向是求同存异。(y) 24、集体备课的有效保证是制度建设。(y) 25、集体备课的功能应该定位为解决问题。(y) 26、集体备课的前提条件是网上资料的多少。(x)(个人研究) 27、集体备课并不是将各任课教师各自所写的教案装订成册(y) 28、开放教学是现代学校的基本组织形式,它的出现在教育史上是一大进步。(y) 29、教师的课堂教学的水平主要体现在重点的突出和难点的突破上。(y) 30、注入式教学的本特征是以讲授法为主。(y) 31、教学中心环节是运用知识。(x)(上课) 32、公开课是探讨课堂教学问题的集体教研活动。公开课包括测评课、观摩课与展示课。(x)(示范课) 33、“不愤不启,不悱不发”“熟读精思”,“学思结合”“教学相长”是孟子的思想。(x)(孔子) 34、在个体与环境的相互作用中,通过一定的程序和方法将获得的外部信息进行内部重组,以不断建构自己的知识结构、智能结构等综合素质的学习方式是自主性学习。(y) 35、传统教学手段可分为两在:一是基本教学手段,即教师凭借其自身的身体器官就能完成的,二是教学器具。(y) 36、单一的教学手段可以独立用于解决细节问题,但不能解决教学过程的全部问题或整体问题。要完整地解决教学活动过程中的所有问题,教师必须交叉组合运用多种教学手段。这反映了教学手段的协调性。(x) 37、我国古代《论语》中提出的“温故而知新”教学要求,体现了巩固性教学原则。(y) 38、以学习小组为教学活动的基本单位,通过小组内成员的分工协作去达成小组共同目

最新2020年会计继续教育考试题库158题(含答案)

2020年会计继续教育考核158题[含参考答案] 一、单选题 1.下列关于售后租回会计处理的表述中,正确的是()。 A、售后租回形成融资租赁的,承租方应将售价与资产账面价值之间的差额予以递延 B、售后租回形成经营租赁的,承租方应将租回的资产视同自有资产核算 C、售后租回形成经营租赁的,出租方应确认资产的处置损益 D、售后租回形成融资租赁的,出租方应对资产计提折旧 【正确答案】A 【答案解析】售后租回形成经营租赁的,出租方是购入资产的一方,拥有资产所有权,出租方应对资产计提折旧,但是不确认资产的处置损益,承租人不拥有资产的所有权,应确认资产的处置损益,故选项B、C错误;售后租回形成融资租赁的,承租人应将资产视同自有资产核算,计提折旧,出租方不计提折旧,故选项D错误。 2.纳税人赡养()父母以及其他法定赡养人的赡养支出,可以按照标准定额扣除。 A、50岁以上 B、60岁以上 C、50岁(含)以上 D、60岁(含)以上 【正确答案】D 【答案解析】 3.纳税人接受技能人员职业资格继续教育、专业技术人员职业资格继续教育支出,在取得证书的当年,按照()元的标准定额扣除。 A、2400元 B、3000元 C、3600元 D、4800元 【正确答案】C 【答案解析】 4.纳税人发生符合条件的大病医疗支出,超过()元的部分在()元限额内据实扣除。 A、15000;80000 B、10000;80000 C、15000;60000 D、10000;60000 【正确答案】A

【答案解析】 5.纳税人李某符合住房租金扣除条件,具体租房时间自 2019年 4月起,他可开始享受住房租金扣除的具体时间是()。 A、2019年3月 B、2019年4月 C、2019年5月 D、2019年6月 【正确答案】B 【答案解析】 6.经营租赁中出租人发生的初始直接费用,应当计入()。 A、资本公积 B、当期损益 C、所有者权益 D、制造费用 【正确答案】B 【答案解析】经营租赁中出租人发生的初始直接费用,是指在租赁谈判和签订租赁合同过程中发生的可归属于租赁项目的手续费、律师费、差旅费、印花税等,应当计入当期损益。 7.《企业会计准则解释第1号》是在()11月16日印发的,该条解释就是解决首次执行新会计准则的复核和相关调整问题。 A、2004年 B、2005年 C、2006年 D、2007年 【正确答案】D 【答案解析】《企业会计准则解释第1号》是在2007年11月16日印发的,该条解释就是解决首次执行新会计准则的复核和相关调整问题。 8.嵌入租赁合同中的衍生工具,应当按照()进行处理。 A、《企业会计准则第23号——金融资产转移》 B、《企业会计准则第22号——金融工具确认和计量》 C、《企业会计准则第14号——收入》 D、《企业会计准则第16号——政府补助》 【正确答案】B

全国中小学教师继续教育网在线考试试题及答案 (2)

[判断题] 1:课程标准是国家规定的对国民在某些方面和某些领域的基本素质的要求。这些基本素质的要求是教材、教学和评价的灵魂,因而它发挥着指导教材、教学和评价的功能。 A : 正确 2:学校在课程管理方面的自主权包括两个方面:一是对国家课程进行合理地调整,保证课程实施的质量;二是自己挖掘课程资源,开发校本课程,发挥学校的特色,保证学生的发展。 A : 正确 3.通过选修课,学生可以根据自己的兴趣、爱好、学习程度等选择适合学生自己的课程。学生课程的选择性体现了学生的自主性,学生在一定程度上可以自己"设计"学习课程,为学校的发展作出自主的选择。 A : 正确 4:发展性学校评价的内容涵盖学校建设的各个方面。具体地说来,包括学校的办学理念和发展规划、学校的组织与管理、课程实施、教师队伍建设、学生发展、学校环境与办学条件等。 A : 正确 5:教师在使用教材时要积极主动地从"教教材"向"用教材"扩展,使得课程标准和教材成为支持教学的课程资源,而不是束缚教师和学生发展的绳索。 A : 正确 6:校本课程,就是以学校为课程编制主体,自主开发与实施的一种课程。校本课程开发的目的是要提高课程的适应性,促进学生的个性成长;提升教师的课程意识,促进教师的专业发展;实现学校的课程创新,促进学校特色的形成。 A : 正确 7:在开发地方课程资源时,应突显地方课程资源的特色,促进学生的发展。 A : 正确 8:地方课程是指地方教育主管部门以国家课程标准为基础,在一定的教育思想和课程观念的指导下,充分利用学校课程资源所设计的课程。 A : 正确 9:社区课程资源是指社区内一切可以形成学校课程的因素来源与必要而直接的实施条件,包括素材性课程资源和促进课程实施的条件性课程资源。 A : 正确 10:教学过程是不断生成的过程,教师应把学习看成是意义建构的过程,避免按照预定的教学内容和教学程序机械地进行教学。 A : 正确 11:普通高中校内课程资源的最基本的组成部分是课程标准和教材。 A : 正确 12:课程资源开发的价值取向之一就是学生的发展,对学生的兴趣、需要以及发展方向等情况有明确的评估,使课程资源开发有明确指向,提高课程资源开发的效益。 A : 正确 13:课程资源是广泛多样的,它们的存在方式与各地域的文化传统、价值观念及学校自身的发展状况没有紧密的联系。 B : 错误 14:课程资源开发和利用的一个根本性目的是促进教师素质的提高,提高其自身的能力及社会适应性。 A : 正确 15:教学过程不再是教师完整再现教学设计而已,而是师生共同建设、互动对话的过程。

2017年专业技术继续教育公需课考试题库

2017年专业技术继续教育公需课考试题库注:此资料是根据最新版教材,大纲,整理而成(含参考答案),掌握本资料重点,考试必过。 一、考试认识 竞争激烈的考试,离不开考试的指定范围和考试大纲,其中主要的内容虽然各地区考试的形式不同,但是重点一般是相似或相近的!本次汇总的试题库附有参考答案,请各位需要好好的参考! 二、复习方法: 针对这样的情况,经过我们已经考过人员的总结,相对有效而可行的复习方式为:对内容简单了解后,对试题的攻克,进行多方面的试题训练,也就是说先多做试题,然后在试题中,碰到未知、不明确的通过资料进行补充、强化。原因在于:单一的看书,效率很低,也记不住。往往是看一遍忘一次。通过试题的强化训练,在试题中你会发现,主要的内容,重要的,都会在试题中反复出现。这样对于提高效率是比较重要的! 一、判断题 1、政府在处理非秘密信息时,不可以采用和互联网进行逻辑隔离的办法。参考答案:错误 2、发挥财政资金对激励企业自主创新的引导作用,属于《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006—2020年)》中的科技投入方面的政策。 参考答案:正确 3、集成创新是指基于新的科学发现原理基础之上的创新。 参考答案:错误 4、创新的品质、等级和成败主要取决于不同类型的创新人才的能力发挥以及相互之间的合作。 参考答案:正确 5、物联网+主要是以经济、政治、文化、社会、生态这五个礼仪的融合。参考答案:正确 6、“伪造、篡改、剽窃、侵占他人学术成果、不当署名”不属于学术不端。参考答案:错误

7、物联网的三个层面:感知层、网络层、应用层。 参考答案:正确 8、信息安全是一个不断攻防演练的过程,一个不断发展的过程,遵循PDCA 模型。 参考答案:正确 9、现在,互联网经济在我们国家发挥了重要作用,对国家经济社会发展的影响日益巨大。因此,我们要做好安全,推动我国信息化的发展,加强网络社会的治理。 参考答案:正确 10、我国对电子政务的定义:利用互联网作为新的服务手段适应政府对居民和企业的直接服务。 参考答案:错误 二、单选题 (本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1、韩国信息化发展成功的原因不包括()。本题得 0 分 A、以公众为中心 B、法律规范电子政务建设 C、领导高度重视 D、高度重视投资效益 参考答案: A、以公众为中心 2、下列哪一项不属于云计算的方式()。本题得 0 分 A、平台及服务 B、开放信息服务 C、基础设施服务 D、软件及服务 参考答案: B、开放信息服务 3、《国家中长期科学和技术发展规划纲要》明确了未来中国科技发展的指导方针和总体目标,提出到()年要进入创新型国家行列。本题得 0 分 A、2025年 B、2020年

全国中小学教师继续教育考试试题及答案

全国教师继续教育网络考试题目和答案 一:[判断题] 1、三维目标是三种目标。× 2、全面发展即均衡发展。× 3、一位教师只要能上好课就是合格教师。× 4、教师的一言一行,一举一动对学生的影响很大,所以不能随便在学生面前流露自己的情绪。√ 5、的职责可以简单概括为传道、授业、解惑,而传道是指传授知识。√ 6、教学关系是静态的、固定的。× 7、现代教学理论主张分学科教学。√ 8、教育的多元化就是指教育思想的多元化× 9、教育的本质在于引导学生而非命令学生。√ 10、学生的民主意识和行为需要规范的教育才能达成。√ 11、好班主任应该让班里每个孩子是自由的,有活力的。√ 12、如果教师不能容忍学生的错误,那么几乎就剥夺了学生成长的权利。√ 13、教育的本质在于引导学生而非命令学生。√ 14、双基的内涵要以终身学习和发展为取向,而不能仅以学科需要 和发展来定位。√ 15、新课程倡导的教学过程中的师生互动,就是要求教师讲课时多提问,学生积极地举手回答。× 16、自主学习就是学生自学,强调突出学生的主体地位,排斥教师的介入和指导。× 17、终身教育主要指成人教育× 18、无论教学手段如何先进,教学媒体仍然是辅助教学的工具√ 19、热闹的课一定是好课× 20、教学设计就是对教学过程的设计。× 21、美国心理学家詹姆斯曾说过:“人性最深刻的原则是渴望得到赏识。”所以教师要毫不吝啬地赞赏和表扬学生。√ 22、班级管理中的民主就是尊重学生,与学生商量。√ 23、素质教育就是多开展课外活动,多上文体课。× 24、批评双基意味着否定双基。× 25、教师是行动研究的主体√ 26、关注人是新课程改革的核心理念。√ 28、错误也是一种学习资源。√ 29、对话”的前提是教师实行教学民主。√ 30从学生角度来说,教学过程是一个“从教到学”的转化过程。√ 31、创设情境的目的就是为学生的学习提供认知平台和激发学生的学习心向。√ 32、教师保持乐观心态其实很简单:停止抱怨,学会赏识,内心平静而有激情地生活。√ 33、有“深度描写”的教育叙事所描写的故事背后隐含了相关的教育道理或教育理论。√ 34、知识、技能与过程、方法相互作用、相互依存、相互转化。√ 35、学生是有差异的,学生表现出来的差异可以为教育提供丰富的课程资源。√ 36、学生是学习的主体,但教师是教学的主导,所以,在教学中学生自己没有做主的资格和权力。× 37、“行为跟进”是将校本研修活动中建构性反思的成果付诸行动的过程,是校本研修的后续阶段。√

2015继续教育考试题库

2015年继续教育考试题库 奉新二中兰勇整理 1、按对收录文献的解释方式,信息检索可以分为:目录、题录、文摘、索引、。 A.网络检索工具 B.检索语言 C.主题语言 D.关键词 2、按研究的内容,可将学术论文分为理论研究论文和 A.自然科学研究论文 B.应用研究论文 C.工程研究论文 D.实践研究论文 3、保持土地承包关系稳定并长久不变,第二轮土地承包到期后再延长_____年。 A.50 B.20 C.30 D.40 4、表格设计的原则有:表格要精选、表格设计要科学、。 A.表格要直观 B.表格要有美感 C.表格设计要醒目 D.表格编排位置要恰当 5、比较寻疑的选题方法一般按以下步骤进行:一是广泛寻找文献资料、二是回味咀嚼、三是。 A.追寻过程 B.追寻结果 C.追溯验证 D.比较鉴别 6、参考文献的编排应,查找方便,内容准确无误。 A.条目清楚 B.提纲挈领 C.内容充实 D.结构严谨 7、调研型学术论文具有真实性、针对性、典型性和特点。 A.时效性 B.实用性 C.参考性 D.功用性 8、对于不够署名条件,但对研究成果确有贡献者,可以的形式列出。 A.“致谢” B.结束语 C.附录 D.“感谢” 9、党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。必须增强政治意识、大局意识、、看齐意识,自觉维护党中央权威和集中统一领导,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。 A.纪律意识 B.自律意识 C.核心意识 D.形象意识 10、发展是解决我国一切问题的基础和关键,发展必须是科学发展,必须坚定不移贯彻____的发展理念。 A.创造、统筹、生态、开放、共享 B.创造、协调、生态、开放、共享 C.创新、协调、绿色、开放、共享 D.创新、统筹、绿色、开放、共享

会计继续教育题库

新华会计网企业产品成本核算制度.答案doc 《企业产品成本核算制度》 一、单项选择题(本类题共10小题,每小题4分,共40分。单项选择题 (每小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案,请选择正确选项 1.小批或单件生产的产品,一般适用的产品成本计算方法是(B )。 A.分类法 B.分批法 C.逐步结转分步法 D.平行结转分步法 2.某企业采用先进先出法计算发出材料的成本。2013年7月1日结存甲材料200吨,每吨实际成本为500元;当月6日和18日分别购进并入库甲材料500 吨和300吨,每吨实际成本分别为480元和520元;当月lO日和28日分别发出A 材料300吨和400吨。则当月28日发出甲材料的实际成本为( A)元。 000 000 800 800 3.企业有甲、乙两个辅助生产车间,按交互分配法分配辅助生产成本。9月份甲车间归集辅助生产成本128900元。交互分配时甲车间向乙车间分配辅助 生产成本8100元,乙车间向甲车间分配辅助生产成本9000元。则当月甲车间共向辅助生产以外的受益单位分配辅助生产成本()元。 A.128000 B.128900 C.129800 D.137900 A错B错

4.某企业采用月末一次加权平均法计算发出原材料的成本。2013年6月1日,甲材料结存300公斤,每公斤实际成本为108元;当月10日购入甲材料700公 斤,每公斤实际成本为120元; 20日发出甲材料500公斤。6月30日,甲材料的库存余额为 (C )元。 600 200 200 600 5.基本生产车间固定资产的日常修理费用,应计入( B)。 A.制造费用 B.管理费用 C.营业外支出 D.其他业务成本 6.公司产销甲产品,需消耗乙材料,产品乙材料标准消耗定额为6千克,标准价格为每千 克50元。九月份实际生产甲产品1000件,消耗乙材料5950千 克,材料实际采购单价为每千克元。则当月生产甲产品发生的直接材料用量差异为( C)元。 7.下列有关农业企业确定成本核算对象的表述中,错误的是(D )。 A.畜牧业可按畜类的群别确定成本核算对象 B.种植业可按产品的品种确定成本核算对象 C.渔业可按产品的生产捕捞期确定成本核算对象

2019继续教育培训考试试题与答案.doc

1. ()是自然语言处理的重要应用,也可以说是最基础的应用。( 2.0 分) A.文本识别 B.机器翻译 C.文本分类 D.问答系统 2. 如果一个人体检时发现乳腺癌 1 号基因发生突变,可以推断出()。(2.0分) A.这个人患乳腺癌的概率增加了 B.这个人已经患了乳腺癌 C.这个人一定会患乳腺癌 D.这个人很快会被检查出乳腺癌 3. 在()年, AlphaGo 战胜世界围棋冠军李世石。(2.0 分) C.2016 4. 在中国现有的心血管病患中,患病人数最多的是()2.。0(分) A.脑卒中 B.冠心病 C.高血压 D.肺原性心脏病

5. 当前人工智能重点聚焦()大领域。( 2.0 分) B.7 6.医学上用百分位法来判定孩子是否属于矮小。如果一个孩子的身高低于同种族、同年龄、 同性别正常健康儿童身高的第()百分位数,医学上称之为矮小。( 2.0 分 C.3 7.《“健康中国2030 ”规划纲要》中提到,全民健康是建设健康中国的()。( 2.0 分) A.必然要求 B.基础条件

C.核心要义 D.根本目的 8.()是一种处理时序数据的神经网络,常用于语音识别、机器翻译等领域。( 2.0 分) A.前馈神经网络 B.卷积神经网络 C.循环神经网络 D.对抗神经网络 9.据 2005 年美国一份癌症统计报告表明,在男性的所有死亡原因中,排在第二位的是()。 A.肺癌 B.肝癌 C.前列腺癌 D.淋巴癌 10.()是人以自然语言同计算机进行交互的综合性技术,结合了语言学、心理学、工程、 计算机技术等领域的知识。(2.0 分) A.语音交互 B.情感交互

中小学教师继续教育远程培训-学习笔记

大理州中小学教师继续教育远程全员培训 ——学习笔记 第一讲爱国守法是师德修养的基础 热爱祖国体现一个人对自己祖国的深厚感情,反映了一人对祖国的依存关系,是调节个人与祖国(国家)之间关系的政治原则、法律规范,也是道德要求。热爱祖国是一种高尚的道德情感,是每一个人都应当自觉履行的责任和义务。 一、热爱祖国是教师献身教育的思想基础 热爱祖国是中华民族的优良传统和崇高的思想品德,是对社会主义的一种深厚感情和为社会主义事业无私奉献的精神。 1 、教师首先要树立爱国主义思想 一个教师首先要树立爱国主义思想,深刻的认识到自己的工作是和祖国的未来发展,国家的繁荣昌盛联系在一起的,自己的日常平凡的工作不是简单的上课、下课,批改作业,而是像陶行知那样把教育事业当作“一大事来”,为一大事来,做一大事去,有了这种认识,才能自觉担负起这份责任和接受这样一种重托。 2 、教师要树立为祖国教育而献身的崇高理想。 一位教师不仅要怀有对党、对祖国、对社会主义持有深沉的爱,还要把为祖国献身教育事业作为一生的目标和追求,树立为教育而献身的崇高理想。 一位教师只有认识到、体验到自己所从事的工作的崇高,意识到自己肩上担负着祖国和民族的未来,从而树立献身教育的坚定信念,才能做到言行一致,不论遇到什么困难,都处处为事业着想,呕心沥血,矢志不渝地为培养一代新人而默默奉献自己的一生。伟大的人民教育家陶行知为当代和后世树立了一个光辉典范。 案例:陶行知的教育追求 陶行知自觉选择教育专业,放弃政治专业,与其共和国实现之途径——教育救国、教育建国、教育治国的社会观念不无关系。他不想跻身政界,选择教育为自己的立命之所,安身之处。陶行知的理想是建立民主共和国,途径就是通过教育提高国民的素质。 二、热爱祖国使教师获得无穷的内驱力和创造力 跳蚤效应的启示道理很简单,跳蚤调节了自己跳的目标高度,而且适应了它,不再改变。很多人不敢去追求梦想,不是追不到,而是因为心里就默认了一个“高度”。这个“高度”常常使他们受限,看不到未来确切的努力方向。 爱国主义是一种精神支柱,是一种动力源泉。一个教师只有对祖国的爱,才能把个人的命运同国家前途和命运统一起来,才能充分认识到祖国的存在和发展是个人存在和发展的前提,祖国的命运和个人的命运有着血肉一般不可分割的关系。要充分认识到没有中国共产党,没有祖国,没

2015年监理工程师继续教育考试题81分

70 1. 单选题【本题型共 60道题】 1. 给水排水构筑物基坑开挖冬期施工时,应采取 () | _______ 厂 A.防渗措施 I _______ 厂 B.防晒措施 I ______ 厂 C.降温措施 I ----------- 前I D.防冻措施 2. 下列()不属于天然气。 I A.纯气田天然气 I 口 B.石油伴生气 I _______ _ ,e ' II c.油制气 I _______ 厂 D.煤矿矿井气 3. 液化石油气由液态转为气态时,体积会增加 ()。 I 厂 A. 150-200 倍 I _______ B. 250-300 倍 厂I C. 500-1000 倍 4. 道床混凝土强度达到设计要求()以上,放可行驶轨道车或承重 D. 60 A. 50 80

5. 混凝土板采用切缝法施工时,混凝土的强度必须达到 ()%以上时,方能进行切割或 锯 切。 6. 给水管道压力试验相对于预应力混凝土管,其工作压力w 6MPa 时,试验压力为(). (P 为工作压力) A. 0.8P I _______ p I B. 1.0P I _______ C. 1.25P | _______ p D. 1.5P 7. 从目前国内外地下车站采用的施工方法来看,主要有 ()、盖挖法和暗挖法三种。 I ------------- 左 A.明挖顺作法 I “ B.暗挖顺做法 I _______ _ 厂 C.盖挖顺做法 D.盾构法 8. ()法是先明挖至车站顶板底面标高后,即完成顶板结构施工,并恢复道路交通。然后 在顶板保护下自上而下逐层开挖并同时完成车站主体结构直至底板。 I ------------- “ A.明挖顺作法 I ------------- 1 A. 20 B. 30 C. 40 D. 45

2017年继续教育考试题库大全

一、单选题 1、根据本课程,春秋时期哪个国家是文明而非富强的国家() A秦国B鲁国C齐国D楚国 2、本课程提到“重几千斤的大象因为从小养成的思维定式的束缚,致使一根细小的铁链就能将其困住”的故事,意在说明()的重要性 A定性B存养C治心D自省 3、博厄斯学派最大的问题就是忽略了人类不同文化() A共同性B历史性C特殊性D包容性 4、下列哪项属于物质民俗包括的内容() A民间游戏B民间节日C民谣谚语D民间饮食 5、本课程从()各方面谈历史特色。 A 3 B 4 C 5 D 6 6、元杂剧中,负责主唱的男性角色称为()。 A孤B正旦C正末D老旦 7、丝绸之路是连接欧亚大陆的通道,是融汇中国、印度、希腊三国文化的桥梁,其总 长有()多公里。 A 4000 B 5000 C 6000 D 7000 8、当前在()领域存在一种全世界同行的符号系统 A宗教B哲学C历史D交通 9、中国古代小说《西游记》主要记录了古代哪位僧人赴印度取经的故事。 A鉴真B玄奘C法海D慧能 10、本课程提到,()出使过西域。 A郑和B张骞C哥伦布D玄奘 11、“愿天下有情人都做了眷属”出自()。

A《西厢记》B《牡丹亭》C《会真记》D《望江亭》 12.本课程认为衡量一个社会道德好坏主要是看()。 A好人多还是坏人多B领导的品行C是否公平正义D伪善是否盛行 13、明代状元罗明恩的故事,告诉我们()重要性极其真正实施起来的难度性 A致诚B慎独C主敬D谨言 14、本课程提到,台湾这些年上乱而下不乱体现的是()对道德教育的作用。 A政治B宗教C文化D经济 15“正名”一词出于() A《论语、卫灵公篇》 B《论语、宪问篇》C《论语、子路篇》D《论语、先进篇》16、跨文化交流的障碍之一是来自不同的人在互动时会存在一种()意义上的隔膜。 A文化水平B价值观C文化符号D文化背景 17、从人类历史几千年的发展来看,()才能真正代表一个民族的持久生命力。 A富强B文明C经济D政治 18、在二战结束前,()一直把汉字当作唯一的官方语言。 A朝鲜B日本C越南D泰国 19、视频《最后的编织》告诉我们,莫要“役于物”,被外物所驱使,实质上在告诉我们, 要()。A谨言B主敬C慎独D致诚。 20、孔子将()看作是最高的道德标准和价值标准。 A爱B和C仁D义 21、航海王子是指() A恩里格B哥伦布C郑和D张骞 22、本课程提到,朱熹曾经说过,“治骨角者,既切之而复磋之;治玉石者,既琢之而复磨 之,皆言其治之有绪,而益致其精也。”该话语出自() A《大学章句》B《修身篇》C《诗经》D《孟子》

2009年全国中小学教师继续教育网在线考试试题及答案

2009年全国教师继续教育考试答案 答案仅供参考:正确率90%++,如有不同意见或正确答案请提交答案 1、改变原有的单纯接受式的学习方式,建立形成旨在充分调动、发挥学生主体性的学习方式,是新的教学改革的核心任务。正确 2、高考不改,新课程就无法进行。对 3、新课程的评价是为了创造适合儿童的教育;而传统考试是为了选拔适合教育的儿童。错 4、教材是唯一的课程资源错 5、智能理论认为,由于学生不同的职能特点,所以学习方式也应多样化。正确 6、在条件相对落后的西部、农村地区,课程资源特别是素材性资源严重不足。错误,应是条件性资源严重不足。 7、新课程认为,学生进入教学中心需要建构多样化的学习方式错 8、新课程认为,学生进入教学中心需要教学回归学生的现实生活。正确 9、知识是条件性课程资源。错是素材性课程资源 10、新课程要求学生从教学活动的边缘进入教学的中心。对 11、人是兼具条件性与素材性两种性质的课程资源。对 12、新课程认为教学过程应是一种对话。对 13、研究型学习将成为未来的主要学习模式,将极大促进学生创造力的发展。错 14、国家课程标准的是实施素质教育和社会发展的需要。对 15、课程只是政府和学科专家关注的事,教师无权也无须思考课程问题,教师的任务只是教学。错 16、课程标准是国家对全体学生的共同的、统一的最高要求。错某一学段共同的、基本要求 17、探究学习(发现学习)是相对于接受学习而言的。对 18、本次课改重点之一,就是让学生学习产生实质性的变化,提倡自主、探索与合作的学习

方式,逐步改变以教师为中心、课堂为中心和书本为中心的局面,促进学生创新意识与实践能力的发展。对 19、教案可以是物化的书面计划,有时也可以是头脑里的思路。对 20、从推进素质教育的角度来说,转变学习方式,要以培养创新精神和实践能力为主要目的。对 21、教学设计就是对教学过程的设计。错 22、课程标准是对学生知识与技能方面的要求。错 23、新课程结构上的三个基本特征是:综合、分科和选择。错是均衡性,综合性和选择性 24、师生伦理关系并不是师生关系的有机组成部分。错 25、新课程观下的教学评价应该是诊断性的、形成性的评价。正确 26、教学方法的优化就是指教师教的方法的优化。错 27、评价教师课堂教学应关注的焦点是课堂上学生的状态。对 28新课程倡导的教学方式是研究性学习、体验性学习和实践性学习,不主张接受式学习。错 29质疑就是让学生学会提出问题。错 30建立新型的师生关系既是新课程实施与教学改革的前提和条件,又是新课程实施与教学改革的内容和任务。对 31新课程观下,课程就是指文本课程,即教学计划、教学大纲、教科书等文件。错 32学生犯错的过程是一种尝试和创新的过程。正确 33教师的课堂教学评价活动实质上就是教师深层教学思想的具体化和现实化。对 34学生的主要任务是学习,就学习而言,教师对学生的评价是关于学习的评价。错 35对学生的评价是教师对学生的单向刺激过程。错 36档案袋评价法、小组评价法都是定性评价的方法。对 37新课程背景下,传统的教学基本功将不再被重视,教师的课程开发整合能力、信息的搜38集处理能力等与新课程相适应的能力将逐渐取而代之。对

中小学教师继续教育管理

中小学教师继续教育管理 1知识的表示与注重点提取 1.1知识的表示定义1(知识点)系统中每个知识有若干个知识点,一 个知识点由若干固定的成员构成,能够用一个多元组表示:K=(KID,name,RL,KWS,des,imp,dif),其中KID为知识点的标识,用于 区别于其他知识点;name为知识点的名称;RL为知识点的相对应资源 列表;KWS为知识的关键词集,是对该知识点的高度概括;des为知识点 的详细描述,包括该知识点的定义、范畴、详述及来源的领域 等;imp∈[0,1]为知识点的重要系数;dif∈[0,1]为知识点的难 度系数. 1.2注重点提取文本挖掘是项目的重点所在,从学员提供的基本信息、相关文档以及学员访问频次较高的网页中提取学员的注重点.项目采 用LDA(LatentDirichletAllocation简称LDA)建立信息实行文档主题 分析模型.LDA是一个生成式三层贝叶斯网络的概率主题模型,由DavidBlei,AndrewNg和MichaelJordan于2003年提出,主要用于文 档处理和知识发现方面.文档的主题抽取是文本挖掘的一项重要的基 础性工作.使用LDA模型对语料集建模,然后确定词项集合,以此形 成文档的主题.实验表明该方法在表达文档的主题方面能更加准确地 表达其主题,获得了良好的效果.非监督机器学习算法LDA,依据词项频度来表达文档主题,而不考虑词项之间的关系[6].标准的LDA很 难实行精确的求解,并且忽略了词项之间的联系和词项频度与主题之 间的关系,在实际的应用当中需要借助其他的方法实行不精确的求解,并且能够利用词项频度设置权重的方法来补充这些缺点.项目中采取 了吉布斯抽样方法(GibbsSampling).采用主题概率模型对文本实行主 题建模,得到文本的主题~词项分布.然后综合文本的词项序列、主题~词项分布和相关主题挖掘出易于理解的文档主题.文本挖掘过程 如图1所示.根据LDA模型生成的文档~主题分布,采用libsvm实现SVM算法,训练二元分类器实行分类.经过样本训练的测试实验,分类的准确率达到92.42%。

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