SCADA培训教材(苏州城轨)

苏州苏州国际外语学校数学轴对称解答题中考真题汇编[解析版]

苏州苏州国际外语学校数学轴对称解答题中考真题汇编[解析版] 一、八年级数学轴对称解答题压轴题（难） 1．（问题情境）学习《探索全等三角形条件》后，老师提出了如下问题：如图①，△ABC 中，若AB=12，AC=8，求BC边上的中线AD的取值范围．同学通过合作交流，得到了如下的解决方法：延长AD到E，使DE=AD，连接BE.根据SAS可证得到△ADC≌△EDB，从而根据“三角形的三边关系”可求得AD的取值范围是．解后反思：题目中出现“中点”“中线”等条件，可考虑延长中线构造全等三角形，把分散的已知条件和所求证的结论集合到同一个三角形中. （直接运用）如图②，AB⊥AC，AD⊥AE，AB=AC，AD=AE，AF是ACD的边CD上中线.求证：BE=2AF. （灵活运用）如图③，在△ABC中，∠C=90°，D为AB的中点，DE⊥DF，DE交AC于点E，DF交AB于点F，连接EF，试判断以线段AE、BF、EF为边的三角形形状，并证明你的结论.【答案】（1）2＜AD＜10；（2）见解析（3）为直角三角形，理由见解析. 【解析】【分析】（1）根据△ADC≌△EDB，得到BE=AC=8，再根据三角形的构成三角形得到AE的取值，再根据D为AE中点得到AD的取值；（2）延长AF到H，使AF=HF，故△ADF≌△HCF，AH=2AF，由AB⊥AC，AD⊥AE，得到 ∠BAE+∠CAD=180°，又∠ACH+∠CAH+∠AHC=180°，根据∠D=∠FCH，∠DAF=∠CHF，得到∠ACH+∠CAD=180°，故∠BAE= ACH，再根据AB=AC，AD=AE即可利用SAS证明 △BAE≌△ACH，故BE=AH,故可证明BE=2AF. （3）延长FD到点G，使DG=FD，连结GA，GE，证明△DBF≌△DAG，故得到FD=GD，BF=AG,由DE⊥DF，得到EF=EG,再求出∠EAG=90°，利用勾股定理即可求解. 【详解】（1）∵△ADC≌△EDB， ∴BE=AC=8， ∵AB=12， ∴12-8＜AE＜12+8，即4＜AE＜20， ∵D为AE中点 ∴2＜AD＜10；

下半江苏优质幼儿园名单

2007年下半年江苏省优质幼儿园名单南京市（115所） 1、南京市鼓楼区金蓓蕾幼儿园 2、南京市鼓楼区银城花园幼儿园 3、南京政治学院幼儿园 4、南京医科大学幼儿园 5、南京市鼓楼区三乐幼儿园 6、南京市鼓楼区星星幼儿园 7、南京铁路生活服务有限公司交通一村幼儿园 8、南京邮电大学幼儿园 9、南京市鼓楼区凤凰幼儿园 10、南京市鼓楼区莫愁幼儿园 11、南京市鼓楼区天福园幼儿园 12、南京市鼓楼区青云巷小学附属幼儿园 13、江苏省公安厅幼儿园 14、南京市小西湖幼儿园 15、秦淮区秦虹幼儿园 16、秦淮区胭脂巷幼儿园 17、南京市小白鹭幼儿园 18、中国人民解放军94608部队幼儿园 19、南京秦淮晨光幼儿园 20、南京秦淮东方智能幼儿园 21、南京市秦淮幼儿园 22、南京市红梅幼儿园 23、南京市江心洲中心幼儿园 24、南京市奥体艺术幼儿园 25、南京哆来咪幼儿园 26、南京市南湖蓓蕾幼儿园 27、南京市双闸中心小学幼儿园

28、南京市建邺区回民幼儿园 29、南京华夏实验学校附属虹苑幼儿园 30、南京市建邺区南苑幼儿园 31、南京市公安局幼儿园 32、中国人民解放军第八一医院幼儿园 33、南京市石鼓路小学附属幼儿园 34、南京市府西街小学附属幼儿园 35、南京军区南京总医院幼儿园 36、中国电子科技集团公司第二十八研究所幼儿园 37、南京市五老村幼儿园 38、南京市白下区常府幼儿园 39、南京市白下区体育艺术幼儿园 40、南京市实验托儿所 41、南京市商业幼儿园 42、南京市清江花苑幼儿园 43、南京市下关区天妃宫幼儿园 44、南京小星星双语幼儿园 45、南京铁路生活服务有限公司安乐村幼儿园 46、南京铁路分局新民门幼儿园 47、南京紫金大地双语幼儿园 48、南京市下关区宝善街小学附属幼儿园 49、南京市下关区五塘幼儿园 50、南京石化二公司幼儿园 51、南京同乐幼儿园 52、南京市栖霞区实验幼儿园 53、南京华电大地双语幼儿园 54、上海梅山厂区幼儿园中心园三分园 55、南京市天界幼儿园 56、南京市雨花台区铁心桥街道中心幼儿园

苏州苏州国际外语学校物理电与磁中考真题汇编[解析版]

苏州苏州国际外语学校物理电与磁中考真题汇编[解析版] 一、三物理电与磁易错压轴题（难） 1．小刚学习了电磁铁的知识后，想知道电磁铁周围的磁场强弱与通入电磁铁的电流大小和距电磁铁的距离是否有关。查阅资料知道，磁场强弱即磁感应强度（用B表示）的单位是T（特斯拉）。图甲和图乙中电源电压均为6 V且恒定不变，图乙中R是磁敏电阻，其阻值随磁感应强度B的变化关系如图丙所示。（1）由图丙可知，磁感应强度越大，R阻值越_____；小刚设计的图甲、乙组成的实验装置是通过________来判断R所处位置的磁感应强度。（2）利用图甲、乙装置，保持_________相同时，闭合S1、S2后移动滑动变阻器的滑片，发现滑片P向左滑动时，灵敏电流计的示数不断变小，说明R所处位置的磁感应强度不断________（选填“增大”或“减小”）。（3）当闭合S1、S2，保持滑片位置不变，沿电磁铁轴线方向移动R，测出R距离电磁铁的距离L和灵敏电流计的示数I，结合图丙计算出磁感应强度B的数值如下表. L/cm12345 I/mA1015203050 B/T0.680.6___0.360.14 ①当L＝3 cm时，将此时磁感应强度B数值填在上表中对应位置。 ②分析以上数据可以得出，通入电磁铁的电流一定时，距电磁铁越远，磁感应强度B越______． ③综合（2）和（3）的实验结论可知，电磁铁周围的磁感应强度B与通入电磁铁的电流大小和距电磁铁的距离________（选填“有关”或“无关”）。【答案】大灵敏电流计示数R距电磁铁的距离增大0.5小有关【解析】【分析】【详解】 (1)[1]由图丙可知，磁感应强度越大，R阻值越大。

地铁城轨交通供电系统运行与维护试题AB

城轨交通供电系统运行与维护试题 A 一、填空题：（每空2分，共40分） 1、城市轨道交通供电系统中一般设置三类变电所，即（），（（）。 2、定期地进行运行分析是提高供电质量、保证安全运行的重要 —措施 3、油浸式变压器其箱体内是用变压器油作为（）和散热介质的。 4、电力监控系统由设置在控制中心的（）设置在各种变电所内的（以及联系二者的通信通道构成。 5、柔性悬挂接触网由（）、（）、（）、支柱与基础几部分组成。 6、（）、（）、轨道回路等组成的供电网络，称为牵引网。 7、人体触电后，首先要使触电者迅速（）。 8、接触网作业时，作业组在接到停电作业命令后，须先（），然后方可作业。 9、（）是接触悬:挂中与受电弓直接接触的部分，通过接触线向电力机车输送电能，是接触悬挂最为重要的导线。 10、城市轨道父通的供电系统由电源系统和（）系统、（）系统、电力监控系统组成。 11、高压开关电器的种类有（）、（）、（）、熔断器等。二、判断题：（每题1分，共10分） 1、电力监控系统实现在控制中心对供电系统进行集中管理和调度、实时控制和数据采集。（） ,级* 班线

2、设备鉴定后的质量等级分为优良、合格、不合格、报废四级。（ 3、变电所设备运行中的巡视检查是维护设备正常运行、保证安全的可靠供电的有效措施。（） 4、接触网的巡视工作由工班长或安全等级不低丁3级的接触网工进行。（） 5、倒闸操作必须有值班员的命令（工作票或口头命令）。（） 6、电流互感器二次侧不能开路。（） 7、运行中的隔离开关，每年要用2500伏的兆欧表测量1次绝缘电阻，并与最近的前1次测量结果比较，不应有显著降低。（） 8、电力系统的不正常工作状态不是故障，但不正常状态可能会上升为故障。（） 9、直流或交流耐压试验，因可能使被试物品的绝缘击穿，或虽未击穿却留下了隐患，故不应采用。（） 10、拆接地线时应先拆接地端，再拆设备端（）三、选择题:（每空2分，共20分） 1、在城市轨道交通供电系统中牵引用电负荷为：（） A、一级负荷 B、二级负荷 C、三级负荷 2、倒闸作业应有2人进行，1人监护，1人操作，操作和监护人的接触网安全等级均不得低丁：（） A、1级 B、2级 C、3级 D、4级 3、电力电容器必须在额定电压和额定电流下运行，三相电容器的容量应相等，允许相差不得超过：（） A、2% B 3% C 4% 》5%

苏州幼儿园大全

苏州市幼儿园保育教育收费标准序号名称所辖区性质类别等级保育教育费标准（元/月/生） 1 苏州市新苏师范附小附属幼儿园市属公办市现代化幼儿园320（上浮20%） 2 苏州市虎丘区实验小学附属幼儿园市属公办省示范幼儿园400（上浮20%） 3 苏州市实验小学附属幼儿园市属公办省示范幼儿园400（上浮20%） 4 苏州市机关民治路幼儿园市属公办省示范幼儿园400（上浮20%） 5 苏州市市级机关公园路幼儿园市属公办省示范幼儿园400（上浮20%） 6 公办一类幼儿园280（上浮20%） 7 苏州市桐芳苑中心托儿所市属公办一类幼儿园280（上浮20%） 8 苏州市高等幼儿师范学校附属幼儿园市属公办省示范幼儿园400（上浮20%） 9 苏州市高等幼儿师范学校附属花朵幼儿园市属公办省示范幼儿园400（上浮20%） 10 苏州市高等幼儿师范学校附属姑香苑幼儿园市属民办800 11 苏州市沧浪新城实验幼儿园市属民办1300 12 苏州市虹桥幼儿园平江区公办公办省优质384 13 苏州市平江实验幼儿园平江区公办公办省优质480 14 苏州市挹秀幼儿园平江区公办公办省优质384 15 苏州市大儒中心小学校附属幼儿园平江区公办公办省优质384 16 苏州市城东中心小学校附属幼儿园平江区公办公办二类300 17 苏州市平江区中心幼儿园平江区集体集体办省优质480 18 苏州市平江区曹家巷幼儿园平江区集体集体办省优质444 19 苏州市平江区刘家浜幼儿园平江区集体集体办一类396 20 苏州市平江区观前街道古市幼儿园平江区集体集体办二类360 21 苏州市平江区苏锦街道北塔幼儿园平江区集体集体办二类360 22 苏州市平江区娄门街道东环幼儿园平江区集体集体办省优质396 23 苏州市平江区娄门街道东环第二幼儿园平江区集体集体办省优质396 24 平江区星加双语幼儿园平江区民办476 25 苏州市平江区天筑幼儿园平江区民办490 26 苏州市平江区苗苗幼儿园平江区民办364 27 苏州市金阊区三元新村第二幼儿园金阊区集体市现代幼儿园幼儿班：444 托班：488 28 苏州市金阊区留园幼儿园金阊区集体市现代幼儿园幼儿班：444 托班：488 29 苏州市金阊区清塘幼儿园金阊区集体一类幼儿园幼儿班：396 托班：435

苏州国际学校排名

2017年最全苏州国际学校排名第一梯队苏州外国语学校创校时间：1994年 AP课程：2010年 CIE课程：2007年苏州国际外国语学校创校时间：1995年国际部创办时间：2003年中加枫华国际学校创校时间：2003年 BC课程：2004年得到认证苏州中学园区校创校时间：2003年苏州国际预科学校创校时间：2004年苏大附中中加国际高中班创办时间：2008年第二梯队苏州领科·星海国际课程创校时间：2010年 IGCSE和A-level：2010年苏州工业园区外国语学校创校时间：2011年苏州德威国际高中创校时间：2012年 IGCSE和A-level：2012年江苏省新区一中美国课程创校时间：2014年江苏省苏州实验中学AP中心创校时间：2012年昆山加拿大国际学校创校时间：2012年苏州中学卓越班创办时间：2013年园区二中中新班创办时间：2013年苏州北美国际高级中学创校时间：2013年苏五肯特班

创办时间：2014年第三梯队华东康桥国际学校创校时间：2012年正式开学：2014年 IBDP课程：2015年世界联合书院常熟分校创校时间：2015年北外附属苏州湾外国语学校创校时间：2015年西安交通大学附属中学加拿大苏安高级中学留学指导中心：2016年多伦多大学“绿色通道”：2016年苏州科技城外国语学校创校时间：2016年常熟国际学校创校时间：2011年第四梯队苏州工业园区海归人才子女学校创校时间：2017年嘉德圣玛丽苏州学校创校时间：2017年博培创新书院创校时间：2017年以上资料由南加州教育整理

苏州外国语学校考察报告修订稿

苏州外国语学校考察报告 Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】

苏州外国语学校考察报告苏州外国语学校考察报告考察报告合肥市第三十二中学黄威考察学校：苏州外国语学校 1．背景：苏州外国语学校是1994年经苏州市政府批准，由苏州国家高新技术开发区为招商引资，提高城市服务功能而投资建造的一所新型学校。学校于2001年转制为股份制民办学校，实行懂事会领导下的校长负责制。苏州外国语学校的前身为苏州国际小学，如今已发展成为从幼儿园到高中的一所一贯制的大学校。从幼儿园到高中全部实行小班化、寄宿制教育。在校生1900多人。 2．学校发展战略：先做强、后做大、实施精品发展战略。 2．1实施策略：坚持以教科研为先导，以教育质量求生存，以教学特色求发展，全面实施精品战略，努力培养具有创新精神和实践能力的复合型人才。 2．2?办学思路：突出外语，文理并重，国际融合，全面发展。 2．3?精品目标：（1）优良的教育设施；（2）鲜明的教学特色；（3）较高品位的校园文化；（4）德才兼备、精干高效的管理者队伍；（5）富有创新意识与奉献精神的教师队伍；（6）品位兼优、善于探索、个性鲜明的学生；

（7）一批与精品学校相匹配的优异成果。 3．具体措施： 3．1突出外语，构筑国际教育交流平台 3．1．1积极开展英语教学改革和学术研究、交流活动专门成立外语研究部，具体负责外语教学和外语研究活动，对全校教师分层进行外语培训。苏外学校领导和教师经常走出去学习、考察，积极参加英语教育教学研讨活动，并邀请国内外专家来苏外讲座与交流。经过实践与探索，形成了“大容量阅读，快节奏吸收，在听说中运用，从读写中巩固”的独特外语教学特色。 3．1．2积极开展外语课程和教材的研究与建设苏外十分重视外语课程改革与校本教材的建设，自己编写适合于学生学习的校本资料，逐步建立并形成了具有苏外特色的“1+1+1+X”的中学英语课程体系。3个“1”为国家规定的英语课程、校本教材及英语报刊；“X”指丰富多彩的英语阅读。 3．1．3积极开展科学务实的双语教育实验苏外在小学高年级实施双语教学实验，设置双语教室，目前学校有19个双语实验班，接受实验的学生达600人。高二有9人、高三有31人通过大学英语四级，高三有5人通过六级。 3．2以人为本，促进优秀教师队伍建设 3．2．1坚持刚性的制度管理与柔性的人文管理相结合苏外的管理由责任不清想责任到人转变，打破了模糊观念；由平均分配向优质优酬转变，打破大锅饭；由能进不能出向能进能出转变，打破铁饭碗。加强考核、评价、奖勤罚懒、奖优罚劣的力度，做到制度面前人人平等。

苏州幼儿园统计

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城轨供电系统的SCADA系统应用研究

城轨供电系统的SCADA系统应用研究摘要城轨供电系统，是城轨交通工程中重要的设备系统，承担为地铁列车和各类设备提供电力的重要任务，是整个地铁动力的来源，是其他系统正常运行的前提。城轨供电系统的安全性与稳定性直接关系到城轨运营公司的安全运营。电力综合监控系统（SCADA）对地铁各主变电站、牵引所、降压所等不同类别的各类设备，如高压110kV设备、中压10kV或35kV设备、直流750V或1500V 设备、低压400V设备、交直流屏、轨电位限制装置等对象进行数据采集、监视以及控制，实时对各类设备进行监控、检测，保障轨道交通的正常运行。关键词地铁供电系统；电力综合监控系统；地铁供电 1 背景概述我国第一条地下铁路建设开始于20世纪50年代的北京，截至20世纪80年代我国拥有地铁的城市仅包括北京和天津。进入21世纪以来我国经济快速发展，城镇化率不断提高，人口向城市流动造成城市人口骤增，交通出行压力变大，城市交通拥堵问题日趋严重。城轨交通以其运力大、全天候、安全性高等特点，成为缓解城市交通压力的重要方式。按照我们国家和地方城市轨道交通规划，2016年城轨新增里程535公里，2017-2022年新增营业里程将超过6000公里，按照2014年和2015年城轨总投资额和新增线路来计算，每公里投资额大约在6～7亿元区间，“十三五”期间的实际投资将超过 3.5万亿总额度，按照截至目前各个地方政府的城轨规划数据计算，2022年城轨总投资额度在5万亿左右。在我国城市轨道交通未来发展趋势中，包含以下发展特点和：（1）城市轨道交通运营线路的网络化。北京、上海、广州、深圳等城市，都正在建设和筹建多条城轨线路，并将形成纵横交错、相互联通的网络体系，逐步形成网络化，并启动新的运营方案与建设项目。这些城市面对网络化的发展，开展了一系列的专题研究，如车辆段与主变电站、控制中心、AFC技术等资源的共享。以天津地铁为例，新建设的5、6号线，便与既有3号线共享主变电站。（2）电动列车与电气设备的国产化。在国家城轨设备国产化政策的推动下，在追求运营经济性的前提下，国内企业通过与国外先进企业合资建厂，引进消化先进技术，开展多种方式的技术合作，不断提高电动列车、电气设备的技术水平与国产化率，逐步完成轨道交通车辆与电气设备的国产化体系的建设[1]。 2 地铁供电系统介绍供电系统是城市轨道交通正常运营的动力来源，负责所有设备电力的供应与传输，不仅为电动列车供电，同时提供车站、区间、车辆段、控制中心和其他附属建筑物所需要的用电需求。城轨供电系统是地铁正常运营的前提条件，应满足可靠性、安全性、经济性等方面的基本要求。

2020年苏州外国语学校招生问答最全版本

2019年苏州外国语学校招生问答最全版本中考招生政策是每年中考结束后大家热议的话题，因为它是考生进入高中的关键，下面是我整理的2020年中考招生政策，希望能帮到你。 2020年苏州外国语学校招生问答最全版本招生问答 2020年招生计划中新列的小一AC实验班、初一AC 英才班具有怎样的特色? 答：小学AC实验班和初中AC英才班均属于小学、初中实验部，实施双班主任制，中外教师联席教学。引入世界先进博雅教育理念，试点文理融合的跨学科教学模式，注重培养具备核心素养的国际化创新人才。以国家课程、校本课程、实践课等为载体，融入英国ASDAN课程及人工智能(AI)课程、STEAM教学，通过跨行业教育，跨学科研究，跨学部选修，跨学段教研，跨文化交流，在教与学的行动研究中，发展学生action(行动能力)、appreciation(审美能力)、academic(学术能力)、creativity(创新能力)、cooperation(合作能力)，最终形成一个人的核心素养(CoreCompetencies)，使他们成为

“全面发展的人”。小学AC实验班和初中AC英才班收费标准参照特色项目班。。在苏外学习，学生将会有怎样的成长机会与发展资源? 答：得益于苏外教育精品化、国际化发展的品牌优势和对人才培养的高平台，学生进入苏外后能得到更多、更优质的教育资源。2020年，苏外进入中国大陆出国留学最强中学TOP50排行榜，位列34位，进入榜单的学校拿到藤校offer 的概率比其他学校要高出31倍。苏外系全国外语特色学校教育研究会副理事长单位、全国外国语学校工作研究会会员单位，与北京外国语大学、外研社、上海外国语大学、杭外、南外、上外附中等名校建立高平台朋友圈，为学生获取更多的国内顶尖优质教育资源，创造更大的展示舞台。作为苏州市首家“剑桥英语学校”，小学部、中学部与杭外、南外同步启用新的剑桥Englishinmind(简称EIM)教材，构建了三校教学研联动新模式，进入到苏外的学生，在英语教学上实现与南外、杭外的资源共享。在这个高平台上，学生零距离享受全球各地、各行各业领军人物前来分享的国内外先进的教育理念和前沿的教研成果，以及全球各行业的新鲜资讯和热点话题。诸如2020年度诺贝尔物理学奖获得者MichaelKosterlitz、ASDAN创始人RogerWhite、世界经济大亨吉姆·罗杰斯、中国科学院孙永福

苏州市农村合格幼儿园办园标准(试行)

关于印发《苏州市农村合格幼儿园办园标准（试行）》的通知各市、区教育局（教育文体局）：按照国家和省有关文件精神，参照《江苏省农村合格幼儿园办学条件基本要求（试行）》（以下简称《基本要求（试行）》），制订《苏州市农村合格幼儿园办园标准（试行）》，现将《办园标准（试行）》印发给你们，请遵照执行。附件：苏州市农村合格幼儿园办园标准（试行）二○○九年五月二十日主题词：教育幼儿园办园标准通知苏州市教育局办公室 2009年5月21日印发（共印：50份）苏州市农村合格幼儿园办园标准（试行）编制说明一、《苏州市农村合格幼儿园办园标准（试行）》是根据省教育厅关于印发《江苏省农村合格幼儿园办学条件基本要求（试行）的

通知》（苏教基〔2008〕37号）、《苏州市幼儿园评估考核标准》（苏教基〔2003〕20号）和《苏州市幼儿园评级定类考核标准的通知》（苏教基〔2007〕53号），结合苏州市农村幼儿教育发展实际和2009年苏州市政府实事工程项目指标“农村公办（集体办）幼儿园及办学点标准化建设100%达标”的要求，由苏州市教育局制定，旨在贯彻落实科学发展观，进一步促进苏州市幼教事业健康和谐、优质均衡发展，整体提升苏州市幼教现代化水平。二、《苏州市农村合格幼儿园办园标准（试行）》以百分制记分。共有30项指标，每项指标都有相应的分值。经全面考核汇总后，依据所得总分来评定幼儿园是否达标。总分90分以上为优秀，89-75分为合格，75分以下为不合格。三、《苏州市农村合格幼儿园办园标准（试行）》适用范围：农村村级合格幼儿园的创建评估。申报合格幼儿园的村园是大、中、小年龄班齐全的成型园；年龄班不全，规模在2班以上的参照执行。四、有下列情形之一者，将实行一票否决： 1．课程小学化倾向严重的； 2．有体罚和变相体罚现象的； 3．有安全卫生等重大责任事故。五、本《标准（试行）》从2009年5月开始试行。苏州市农村合格幼儿园办园标准（试行）

2020-2021苏州苏州国际外语学校九年级数学下期中试卷(附答案)

2020-2021苏州苏州国际外语学校九年级数学下期中试卷(附答案) 一、选择题 1．下列说法正确的是( ) A．小红小学毕业时的照片和初中毕业时的照片相似 B．商店新买来的一副三角板是相似的 C．所有的课本都是相似的 D．国旗的五角星都是相似的 2．如图所示，在△ABC中， cos B＝ 2 2 ，sin C＝ 3 5 ，BC＝7，则△ABC的面积是() A．21 2 B．12C．14D．21 3．如图，已知直线a∥b∥c，直线m、n与直线a、b、c分别交于点A、C、E、B、D、F，AC=4，CE=6，BD=3，则BF=（） A．7B．7.5C．8D．8.5 4．如图，菱形OABC的顶点A的坐标为（3，4），顶点C在x轴的正半轴上，反比例函数y=k x （x＞0）的图象经过顶点B，则反比例函数的表达式为（） A．y=12 x B．y= 24 x C．y= 32 x D．y= 40 x 5．对于反比例函数y=1 x ，下列说法正确的是（） A．图象经过点（1，﹣1）B．图象关于y轴对称 C．图象位于第二、四象限D．当x＜0时，y随x的增大而减小

6．如图，在同一平面直角坐标系中，反比例函数y ＝k x 与一次函数y ＝kx ﹣1（k 为常数，且k ＞0）的图象可能是（） A ． B ． C ． D ． 7．在△ABC 中，若=0，则∠C 的度数是（） A ．45° B ．60° C ．75° D ．105° 8．如图?ABCD ，F 为BC 中点，延长AD 至E ，使:1:3DE AD =，连结EF 交DC 于点G ，则:DEG CFG S S ?V ＝（） A ．2：3 B ．3：2 C ．9：4 D ．4：9 9．如图，在△ABC 中，cos B ＝ 2 2 ，sin C ＝35，AC ＝5，则△ABC 的面积是( ) A ． 21 2 B ．12 C ．14 D ．21 10．若反比例函数2 y x =-的图象上有两个不同的点关于y 轴的对称点都在一次函数y =-x +m 的图象上，则m 的取值范围是（） A ．22m ＞ B ．-22m ＜ C ．22-22 m m ＞或＜ D ．-2222m ＜＜ 11．在平面直角坐标系中，点E （﹣4，2），点F （﹣1，﹣1），以点O 为位似中心，按比例1：2把△EFO 缩小，则点E 的对应点E 的坐标为（） A ．（2，﹣1）或（﹣2，1） B ．（8，﹣4）或（﹣8，4） C ．（2，﹣ 1） D ．（8，﹣4） 12．制作一块3m× 2m 长方形广告牌的成本是120元，在每平方米制作成本相同的情况下，若将此广告牌的四边都扩大为原来的3倍，那么扩大后长方形广告牌的成本是（） A ．360元 B ．720元 C ．1080元 D ．2160元二、填空题

苏州苏州国际外语学校初三化学上册期中测试化学试题(含答案)

苏州苏州国际外语学校上册期中测试化学试题(含答案) 一、选择题（培优题较难） 1．仪器的用途及使用注意事项都正确的是( ) 加热：使用后吹灭，并盖上灯帽吸取液体：滴管口向上防止液体流出测量液体体积：不能被加热称量药品：药品直接放置在天平上 A B C D A．A B．B C．C D．D 2．以下是四种微粒的结构示意图，下列有关各微粒的说法中，错误的是 A．①的化学性质比较稳定B．③④属于同种元素 C．④是一种阴离子D．②容易得到电子 3．下列事实不能作为相应观点的证据的是( ) A．尘土飞扬，说明分子是运动的 B．电解水得到氢气和氧气，说明分子是可分的 C．气体被压缩后体积发生了较大变化，说明气体分子间距较大 D．将两个干净平整的铅柱紧压在一起会结合起来，说明分子间存在引力 4．以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图，有关说法错误的是

A．实验室用双氧水制取氧气，用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置②B．实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③，气体从导管b进入 C．实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④，气体从导管a进入 D．实验室收集的氧气和二氧化碳，均可如图⑤临时存放 5．下列关于CO2的实验室制法及性质实验的说法不正确的是（） A、制CO2的药品 B、发生装置 C、收集装置 D、比较CO2与空气的密度 A．A B．B C．C D．D 6．河水净化的主要步骤如下图所示。有关说法错误的是 A．步骤Ⅰ可出去难溶性杂质B．X试剂可以是活性炭 C．步骤Ⅲ可杀菌．消毒D．净化后的水是纯净物 7．下列关于空气的说法中，不正确的是( ) A．工业上采用分离液态空气法获得氧气B．二氧化硫是空气污染物之一 C．空气中氧气质量占空气质量的21% D．空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用8．某元素R的化合价是奇数（不变化合价），已知其氧化物的相对分子质量为m，其氯化物的相对分子质量为n，则R的化合价为（） A．2() 55 m n - B． 2() 55 n m - C．2 55 m n - D． 2 55 n m - 9．最近，我国科学家成功合成新型催化剂，将CO2高效转化为甲醇（CH3OH）。这不仅可以缓解碳排放引起的温室效应，还将成为理想的能源补充形式。该化学反应的微观过程如下图所示。下列说法正确的是

地铁城轨交通供电系统运行与维护试题

城轨交通供电系统运行与维护试题A 一、填空题：(每空2分，共40分) 1、城市轨道交通供电系统中一般设置三类变电所，即（），（），（）。 2、定期地进行运行分析是提高供电质量、保证安全运行的重要措施。 3、油浸式变压器其箱体内是用变压器油作为（）和散热介质的。 4、电力监控系统由设置在控制中心的（）设置在各种变电所内的（）以及联系二者的通信通道构成。 5、柔性悬挂接触网由（）、（）、（）、支柱与基础几部分组成。 6、（）、（）、轨道回路等组成的供电网络，称为牵引网。 7、人体触电后，首先要使触电者迅速（）。 8、接触网作业时，作业组在接到停电作业命令后，须先（），然后方可作业。 9、（）是接触悬挂中与受电弓直接接触的部分，通过接触线向电力机车输送电能，是接触悬挂最为重要的导线。 10、城市轨道交通的供电系统由电源系统和（）系统、（）系统、电力监控系统组成。 11、高压开关电器的种类有（）、（）、（）、熔断器等。二、判断题：(每题1分，共10分) 1、电力监控系统实现在控制中心对供电系统进行集中管理和调度、实时控制和数据采集。（）

2、设备鉴定后的质量等级分为优良、合格、不合格、报废四级。（） 3、变电所设备运行中的巡视检查是维护设备正常运行、保证安全的可靠供电的有效措施。（） 4、接触网的巡视工作由工班长或安全等级不低于3级的接触网工进行。（） 5、倒闸操作必须有值班员的命令（工作票或口头命令）。（） 6、电流互感器二次侧不能开路。（） 7、运行中的隔离开关，每年要用2500伏的兆欧表测量1次绝缘电阻，并与最近的前1次测量结果比较，不应有显著降低。（） 8、电力系统的不正常工作状态不是故障，但不正常状态可能会上升为故障。（） 9、直流或交流耐压试验，因可能使被试物品的绝缘击穿，或虽未击穿却留下了隐患，故不应采用。（） 10、拆接地线时应先拆接地端，再拆设备端（）三、选择题：(每空2分，共20分) 1、在城市轨道交通供电系统中牵引用电负荷为：（） A、一级负荷 B、二级负荷 C、三级负荷 2、倒闸作业应有2人进行，1人监护，1人操作，操作和监护人的接触网安全等级均不得低于：（） A、1级 B、2级 C、3级 D、4级 3、电力电容器必须在额定电压和额定电流下运行，三相电容器的容量应相等，允许相差不得超过：（） A、2% B、3% C、4% D、5%

2020-2021苏州苏州国际外语学校小学四年级数学下期末试卷(附答案)

2020-2021苏州苏州国际外语学校小学四年级数学下期末试卷(附答案) 一、选择题 1．在下列图形中是轴对称图形的有（）个：等腰三角形、圆、长方形、正方形、等腰梯形、不等腰直角三角形、平行四边形． A. 1 B. 2 C. 3 D. 5 2．10.05－7.68=( ) A. 2.37 B. 23.7 C. 2.73 D. 1.37 3．能组成三角形的一组线段是（）。 A. 6cm，5cm，11cm B. 3cm，4cm，6cm C. 4cm，2cm，1cm 4．计算102×75=100×75+2×75，运用了（） A. 乘法交换律 B. 乘法结合律 C. 乘法分配律 5．下面的图形分别是从哪个方向看到的？( ) A. 从正面看 B. 从侧面看 C. 从上面看 6．丰平村去年有18户装了电话，今年装电话的有23户，这个村今年装电话比去年多付9000元，每户装电话要付(选择适当的解法解答)（） A. 1800元 B. 500元 C. 180元 D. 1600元7．下面是小明的田径考试成绩，他跳高的成绩是（）分项目跑步跳高跳远平均分分数 70 ？ 85 83 A. 79 B. 80 C. 93 D. 94 8．一个三位小数精确到百分位后约是1.00，这个数应在（）之间。 A. 0.994-1.005 B. 0.995-1.005 C. 0.995-1.004 二、填空题 9．王红参加体育达标测试，五项测试的平均成绩是85分，如果跳远成绩不算在内，那么平均成绩是83分，王红的跳远成绩是________分。 10．正方形有________条对称轴；等腰三角形有________条对称轴。

英语作文(苏州新加坡国际学校)

The reason why are I applying for Suzhou Singapore International School is obtaining an international education can have amazing positive effects on my future, but also studying at an international school itself can be a great experience as I can study in foreign language with students from different nationalities and backgrounds which can really expand my horizons. The main reason why I want an international education is that I love to travel, and not just for the holidays. In my life I would like to live in different countries and experience different culture and I think that attending an international school is a great start. With international education I have much greater possibilities to learn and achieve high quality education I can continue my studies at an international school where not only I can get much higher quality education, but also great opportunity to learn new habits of a country or perhaps learn a new language. In my short life I’ve had quite afar accomplishments. Certainly the most useful accomplishment was of course learning English which can I now speak fluently. Even though it’s not the biggest accomplishment and it wasn’t even hardest one to achieve not knowing English language would limit me in a ways I can’t possibly imagine. Even though I permanently live in China I use my English every day and I have plenty or English speaking friends. One of the accomplishments I’m most proud of was successfully

苏州外国语学校国际班自主招生英语卷-2014年

苏州外国语学校2014年高中国际课程班选拔能力评估试卷英语2014.5.1 考试说明： 1. 试卷总分80分，考试时间40分钟。考试结束后，将试卷和答题纸一并交回。 2. 请考生务必将自己的姓名、准考证号等个人信息用黑色笔填写在答题纸密封线内。 3. 答案一律用黑色笔填写在答题纸相对应位置内，未在对应的答题区域内作答或超出答题区域作答均不得分。第一部分完型填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分）阅读下面短文，掌握其大意，然后从1—20个题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项。 The mental aspect of athletics is underrated. The common expression, “athletics are 90 percent —_1_ and 10 percent physical,” is often used by coaches, and stresses that mindsets make a huge _2_ in competitions. “The physical aspect of the sport can only take you _3_ ,” said Olympic gold medal-winning gymnast Shannon Miller during an interview with the Dana Foundation. “The mental aspect has to _4_ , especially when you’re talking about the best of the best. In the Olympic Games, everyone is talented. Everyone _5_ hard. Everyone does the work. What _6_ the gold medalists from the silver medalists is simply the mental game.” Many athletes have used the technique of mental imagery, or _7_ , to perform at their best. Research on the brain patterns of _8_ found that the patterns activated (激活) when a weightlifter lifted heavy weights were activated _9_ when they simply imagined lifting and some studies have suggested that mental _10_ can be almost as effective as physical training. One study, published in the Journal of Sport & Exercise Psychology in 1996, found that _11_ weight lifting caused _12_ changes in muscle activity. “Mental imagery _13_ many cognitive (认知的) processes in the brain: motor control, attention, perception, planning, and memory,” researcher Angie LeVan wrote in Psychology Today. “So the _14_ is getting trained for actual performance during visualization. It’s been found that mental practices can enhance motivation, increase confidence, improve motor performance and _15_ your brain for success.” _16_ visualizing is more than just thinking about an upcoming event. _17_ athletes use visualization, they truly feel the event taking place in their mind’s eye. “During visualization, she incor porates (整合) all of her _18_ into the experience,” sports psychologist Dr JoAnn Dahlkoetter wrote in a blog post on The Huffington Post _19_ a speed skater she works with. “She feels her forefoot pushing off the track (跑道), she hears her skating splits, and she sees herself racing ahead of the competitors. She experiences all of the elements (要素) of her race _20_ before executing (完成) her performance.” 1. A. lucky B. intelligent C. mental D. strategic 2. A. difference B. importance C. improvement D. challenge 3. A. so long B. so far C. so much D. so high 4. A. turn on B. show off C. take up D. set off 5. A. thinks B. moves C. runs D. trains 6. A. breaks B. pushes C. decides D. distinguishes 7. A. activation B. visualization C. motivation D. perception 8. A. athletes B. gymnasts C. weightlifters D. skaters 9. A. regularly B. normally C. finally D. similarly 10. A. connection B. practice C. performances D. directions 11. A. imagining B. considering C. reviewing D. dreaming 12. A. few B. usual C. actual D. strange 13. A. impacts B. increases C. slows D. follows 14. A. brain B. body C. attention D. memory 15. A. help B. apply C. use D. prepare 16. A. Though B. But C. Thus D. Otherwise 17. A. Unless B. After C. When D. Until 18. A. observations B. spirit C. determination D. senses 19. A. to B. for C. about D. with 20. A. in surprise B. in detail C. on time D. for example 第二部分阅读填词（共10小题；每小题2分，满分20分）阅读下面短文，根据以下提示：1）汉语提示，2）字母提示，3）语境或近义词提示，在每个空格内填入一个适当的英语单词，并将该词完整地写在答题纸相对应的横线上。所填单词要求意义准确，拼写正确。 PLANE, train or car – which one do you p___21___ (like better) when taking a trip? Many of us go for the train. As GlobeNewswire put it: “Trains are still the most p___22___ (受欢迎的) choice in China, while high-speed trains were the superstars on the rail.” By the end of 2013, the traffic mileage (里程) f or China’s high-speed train totaled 11,028 km, with 12,000 km more still under c___23___ (建设). China’s high-speed railway isn’t just a technological marvel (奇迹) – it has also changed our l___24___ (生活方式). At a m___25___ (greatest) speed of 310 km/h, the trains save a huge amount of traveling time. For example, before 2012, a trip from Guangzhou to Beijing took more than 20 hours. Now, thanks to the high-speed railway, you can cover the 2,298 km journey in just about eight hours. The fast, c___26___ (便利的) transport helps modernize (使……现代化) working life in China. Today, the country’s younger g___27___ (一代) is spread far and wide due to work and study. With the high-speed rail lines stopping at many towns and cities, weekend trips back home are now accessible (可达到) to much of the Chinese population. In a___28___ (加之), high-speed trains have “offered people more o___29___ (choice) for weekend traveling. For example, if you live in Beijing, on weekends you can go to Shanghai, Nanjing or Xi’an for a quick getaway,” Ge Lei, marketing manager of China CYTS Tours Company, told China Radio International. “If you take a Beijing-Xi’an high speed train, you can have breakfast at home and enjoy Xi’an l___30___ (本地的) cuisine (佳肴) at lunch after about a five-ho ur journey,” Ge said. 第三部分书面表达（共1小题；满分30分）阅读下面的短文，然后按要求写一篇120字左右的英语短文。 A boy found an eagle’s egg and he put it in the nest of a hen. The eagle hatched and thought he was a chicken. He grew up doing what chickens do---scratching for food and flying short distances. It was a dull life. Gradually the eagle grew older and bitter. One day he and his chicken friends saw a beautiful bird soaring on the currents of air, high above the mountains. “Oh, I wish I could fly like that!” said the eagle. The chicken replied, “Don’t give it another thought. That’s the mighty（强大的）eagle, the king of all birds---you could never be like him!” And the eagle didn’t give it another thought. He went on cackling and complaining about life. He died thinking he was a chicken. 1. 写作内容：以120个词左右写一篇短文，内容包括：1）鹰成为鸡的原因。2）这则故事的启示。 2. 写作要求：题目自拟，可以参照阅读材料的内容，但不得直接引用原文中的句子。 3. 评分标准：语言规范，要点齐全，内容合适，语篇连贯。