英语

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英文1:

Hello, my name is Chen Zhang. I come from Miyun two. I'm 12 years old. I like reading very much. I am very outgoing and hope that many of my classmates will make friends with me. My mother likes flowers very much. My father likes fishing very much. This is me and my family. Thank you.

翻译1:

大家好,我叫陈章。我来自密云二小。我12岁了。我非常喜欢看书。我非常开朗,希望许多同学能和我交朋友。我妈妈非常喜欢养花。我爸爸非常喜欢钓鱼。这就是我和我的家庭。谢谢。

英文2:

Hello, my name is Chen Zhang. My primary school is Miyun two. I'm 12. I like reading very much. My favorite color is purple. My favorite animal is dog. This is me, a happy girl.

翻译2:

大家好,我叫陈章。我的小学是密云二小。我12岁了。我非常喜欢看书。我最喜欢的颜色是紫色。我最喜欢的动物是小狗。这就是我,一个快乐女孩。

英文3:翻译3:

country 国家,乡下

you 你,你们

delightful 令人愉快的

my 我的

yours 你的,你们的

meet 遇见

cool 妙极的,酷的;凉爽的

source 来源,来自

where 在哪里

too 也;太

china 中国

Canada 加拿大

name 名字

给妈妈洗脚

每年11月的最后一个星期四是感恩节。这一天,人们都会用各种方法来感谢那些曾经帮助过自己的人,或者是自己的爸爸妈妈和其他亲人。

又到感恩节了,我心想:“妈妈生我、养我,辛苦付出,我最应该感谢的人就是妈妈了。可是,我应该怎么感谢她呢?”一时间我也想不出好的办法。晚饭前,妈买菜回来了,当她换上脱鞋的那一刻,突然我想到了一个好主意:给妈妈洗脚。一想到妈妈,她的劳累,她的辛苦,她的关爱,我不再犹豫,决定今天就给妈妈洗一次脚,来表达我的感恩之情。

吃晚饭时,我支支吾吾地对妈妈说了要给她洗脚。她听了,先是一愣,随即笑着对我说:“不用了,我还要打扫卫生,给奶奶洗去吧。”“妈,今天是感恩节,您这么辛苦,就让我尽一份孝心好吗?”经过我一番劝说,妈妈终于答应了。

“yes!”我飞快地端来了妈妈的洗脚盆,放在沙发前,小心翼翼地倒进了大半盆热水。伸出手试了试水温,好烫!我连忙把手缩了回来,这要是现在让妈妈把脚放进去,脚不就成了红烧猪

蹄了。我往盆里又倒了些冷水,再伸手一试,水温刚刚好。我挽起袖子,请妈妈坐下。再帮妈妈脱掉了鞋袜,帮她卷起了裤腿,把她的脚轻轻地放进了水盆里,慢慢地揉着。妈妈闭着眼睛微微笑着,享受极了。我在给妈妈按摩脚底的时候,又摸到了她那厚厚的老茧,这老茧是妈妈每天为我跑来跑去磨出来的,我突然觉得妈妈脚底长的不是老茧,而是辛苦,想到这儿,我的鼻子一酸。我轻轻地擦着妈妈脚上留下的每一处水滴……

帮妈妈擦好脚后,我陪着她进入卧室。相信今晚妈妈一定会睡得特别香甜,因为她脚上还留着我对妈妈爱的余温。

今周我当家家长感悟

和孩子一起成长——感受幸福

孩子已经在悄然无息中升入了初中。对于是否抽出时间来真正让孩子当家这个问题曾困扰过我们,不过庆幸的是,我们最终选择了相信孩子。

孩子当家的这一周使我有不少惊喜的发现。心中那个永远都长不大的孩子已经开始有了自己的思想,自己的行为能力,我们应该学会的是放手,是信任!印象最深刻的是孩子自己动手做莴笋培根这道菜。孩子从第一部莴笋洗净切段,到用牙签固定好,培根表面刷上色拉油等等的过程,孩子脸上总是浮现着喜悦的神情,可见他已经完全沉浸在当家做主的欢乐之中了!相信他也能够从中体味到当家的一丝丝不易了。

孩子在不经意间已经长大了。与孩子共同学习,共同进步,共同成长的这一周,我感到一丝内疚,我们对她在学习上和生活上的关心和付出可能少些,但令我们欣慰的是,孩子依然活泼聪

明、阳光健康。我们正在努力改变以往的方式、方法,要求孩子做到的,自己首先做到,学会倾听孩子的心声,充分表露自己的情感,抽出更多的时间去了解,去交流,与孩子共同进步。力争做孩子的典范!做好孩子的第一位老师。

亲爱的女儿我想对你说:“人的一生很短暂,妈妈只希望你快乐、平凡、有爱心,做自己喜欢做的事。但你不能平庸,该拼搏的时候要拼搏,该有毅力的时候一定要有毅力,努力过了,你就可以无愧于你的人生!宝贝女儿,有你真好,你是我们最大的幸福!”

英文商标名称翻译与策略

英文商标名称地翻译与策略 1.前言 商标是商品地标志,是商品经济发展地产物,是商品生产者或经营者为使自己生产销售地商品区别于其他商品而使用地一种显著标志.它是商品显著特征地浓缩,是商品文化地核心部分.在国际市场上,商标常被企业家和消费者视为简化了地企业名称.商标一出现就成为企业地象征,是生产者和消费者直接对话地桥梁,是企业参与国际竞争地有力武器.中国地对外开放正在进一步深化,随之而来地国外企业在华地经济活动也在增加.这极大地丰富着中国人民地经济生活,并因此而衍生出了诸多对于国人而言全新地经济及商业活动.大量地国产商品正在出口到世界各地,而国外地商品也已蜂拥至国内市场.合法地商品都有一个自己地商标.因此,随着中外产品地交流,商品商标地翻译问题不可避免地出现了. 2.英文商标翻译地策略 2.1.音译 商标翻译过程中,音译是一种不可忽视地手段,具有极强地普遍性.音译是指在不背离“汉语语言规范和不引起错误联想或误解地条件下,按照原商标名称地发音,找到与之语音相近地汉语字词进行翻译.其优点是简单易行,译文有异国情调,可使产品具有一定吸引力.音译又分为:纯音译﹑谐音译和省音译. 2.1.1. 纯音译 纯音译即根据英文地读音逐字地用相近发音地汉字进行匹配地翻译.主要适用于专有名词,如:人名商标和地名商标.这种翻译法是商标在译为中文

时,因无法找到相应地汉语表达而不得不采用地翻译方法. 2.1.1.1人名商标 有些商标是姓氏构成地,如:Hoover(胡佛)真空吸尘器,是源于生产商William Henry Hoover地姓氏;Rael-Brook(雷尔-布鲁克)男装,是源于公司创始人H.Rael-Brook地姓氏.有些商标是人地全名,如:Walt Disney(沃尔特·迪斯尼)制片公司,是根据公司创始人Walt Disney地姓名而定;Pierre Cardin(皮尔·卡丹)时装,是根据该时装地制造者Pierre Cardin地姓名而定;“benz”品牌最早含义是卡尔本茨地姓,根据译音,在中国翻译成“奔驰”. 2.1.1.2地名商标 Santana(桑塔纳)轿车,San Tana原是美国加利福尼亚洲一座山谷地名称;Nokia(诺基亚)手机是根据芬兰北部一座名为Nokia地小镇命名地. 2.1.2谐音译 这种译法是以音为引子,经常是在纯音译地基础上改动个别字眼,这些字眼与原商标读音谐音,改动后地音译商标又结合产品特征.例如:为纪念航空公司创始人Willian Edward Boeing 人们以其姓氏确定地商标Boeing,译作“博音”,但作为商标,译者改用谐音“波音”,这就可以使人们对这类超音速飞机产生无尽地遐想. 2.1.3省音译 省音译是根据中国人地审美习惯,双音节和三音节地商标更能令人过目不忘,有些英文商标单词较长音节较多,如果逐字翻译,读起来拗口且不便记忆,可采用省音译来简化. 2.2意译

新人教版初二英语下册知识点归纳

新人教版八年级英语下册各知识点归纳总结 Unti1 what’s the matter? 短语归纳 1.too much 太多 2.lie down 躺下 3.get an X-ray 做个X光检查 4.take one ’s temperature 量体温 5.put some medicine on ......在....上敷药 6.have a fever 发烧 7.take breaks /take a break 休息 8.without thinking twice 没多想 9.get off 下车 10.take sb to the hospital 送某人去医院11.wait for等待12.to one’s surprise 使.......惊讶的thanks to多亏于;由于 14.in time及时 15.think about 考虑 16.have a heart problem患有心脏病 17.get into the trouble 遇到麻烦 18.do the right thing做正确的事情事情19.fall down 摔倒 20.put ...... on sth把...放在某物上 21.get hit/sunburned 摔伤/烧伤 22.be interested in 对.....感兴趣 23.be used to 习惯于.... 24.take risks/take a risk 挑战 25.lose one’s life 失去生命 26.because of 因为 27.run out of 用完 28.cut off 切除 29.get out of 从...出来 30.make a decision/decisions 做决定31.be in control of 掌管;管理 32.give up 放弃 用法归纳 1.need to do sth .需要去做某事 2.see sb doing sth 看见某人正在做某事 3.ask sb sth 询问某人某事 4.expect sb to do sth 期望某人做某事 5.agree to do sth 想要做某事 6.help sb (to) do sth 帮助某人做某事 7.want to do sth 想要做某事 8.tell sb to do sth 告诉某人做某事 9.have problems(in) doing sth 做某事有困难 https://www.360docs.net/doc/e215308405.html,e sth to do sth用某物去做某事11.be/get used to doing sth 习惯于做某事 12.seem to do sth 好像做某事 13.keep on doing sth 继续做某事 14.mind doing sth 介意做某事 语法点

学术英语(管理类)单词

学术英语单词 第一单元 free enterprise自由企业制度 adversity不幸,逆境 capitalistic 资本主义的 compelling 令人信服的 array 大群,大量 stockholder 股东 work force 劳动力 prospective 可能的 underestimate 低估 dedication 奉献 perseverance 坚忍 mailable 可邮寄的 cooperative 合作完成的 on-demand 按要求的 billionaire 亿万富翁undercapitalization 资本不足convertible 敞篷汽车 sander 打磨机 vendor 卖家 stockbroker 股票经纪人 personality 名人 facet 一个方面 mutual fund 共同基金 oceanic evaporation 海洋蒸发 business plan 经营策划 customer service 顾客服务 fraud 欺骗 road map 指南 transaction 交易 price-targeting strategy 区别定价战略pricing 定价 hassle 困难,麻烦 self-targeting 使自己成为目标 prise 撬开 insensitive 不敏感的,反应迟钝的recipe 菜谱 make sth. of sb/sth. 利用(机遇)illuminating 使清楚易懂的 turn sth on its head使……与之前相反的premium 溢价 profitable 有利可图的 chili 小红辣椒 triple 使成三倍 markup 涨价 whopping 巨大的 crisp 薯片 snack 吃零食 admittedly 确实,无可否认的 irritated 生气的 outwit 以智取胜 close substitutes 功能接近的替代品 business landscape 商业格局,商业环境competitive dynamics 竞争的态势social web 社交网站 sicial networking site(SNS)社交网站Facebook Wall 脸谱的涂鸦墙 call center 呼叫中心 support staff 向客户提供支持的员工competitive advantage 竞争优势adoption of new technology 新技术的采用 log in 登陆 news feed 即使新闻,动态消息 target audience 目标受众 text message 手机短信 overestimate 高估 relevance 重要性 mainframe 主机 underway 在进行中 portal 门户网站 order of magnitude 数量级 traffic 受到访问 cohort 一批人 feat 事迹 technophobic 畏惧技术的 overly 太 unnavigable 无法导航的 anonymous 匿名的 blur 变模糊

英汉商标名称翻译

英汉商标名称翻译 摘要:商标名称的英汉翻译是当今翻译界最为关注的话题之一。随着经济全球化得发展,各国已不再是独立经营,独立生产,商品销往国外进行优势互补称谓大势所趋。因此在商品名称翻译就成了最重要的部分。商标名称的翻译既要符合输出语的原语特色,又要满足输入语的语言风格。影响商标名称翻译的因素及翻译的方法显得尤为重要。 关键词:商标,英汉翻译,影响因素及方法。 近十几年来,世界经济一直处于变革的边缘阶段。变化了的经济形势产生了新的经济理论以及新的经济遵循理念。在新的经济理念的前提下,各国政府对根据自己的世界经济状况对当地经济进行了调整。这些调整时包括多方面的,例如:货币兑换,商品价格,以及商品进出口等等。经济危机又一次将全世界的货币贬值,面对经济形势,美国强列要求中国将货币增值。面对严峻的国内外的压力,中国政府以及中国各大企业应该怎样保护自身利益不受损坏呢?那么企业又该如何让自己在激烈的市场竞争中立于不败之地呢?一个有价值的品牌是一个必不可少的因素。因此品牌名称和商标的翻译就显得尤为重要。商标对于商品来说就像脸面与人的关系。商标名称的好坏直接影响着消费者对商品的购买情况。商标的价值也被看做是一种附加价值,就是指超越商品本身所提供的基本价值。换句话说,商标的价值大部分在于它给消费者提供的诚信价值,名称意识价值,超高的质量价值,强强商标联合价值,以及其他如:专利等价值。好的商标名称不仅能够让产品经久不衰,更能为商家赢得丰厚利润。不言而喻,盈利才是商家最终目标。而商标名称则是让商家达到盈利目的的首要环节。 商标就是产品的门面。在商标的英汉翻译过程中,有一些因素都在被潜移默化的遵循着。例如文化,风俗,语言、意识形态、政府规定等等。接下来我们就来了解一下

初二英语下册知识点(超级汇总版)

Unit 1 Will people have robots? 表达个人主张和意见 学会表达对未来的预测和想法 1.一般将来时will的用法 People will have robots in their rooms. There will be more pollution. 2.more,less 和fewer用于表示数量的用法 More/fewer + countable nouns More/less + uncountable nouns skateboard, shop, junk, chip, unhealthy surf, cola , lifestyle, yuck, interviewer how often, high school, as for, junk food , how many , of course, look after, a lot of 1. in the future 在将来 2. live to (be) …years old 活到……岁 3. in 100 years 一百年后 4. free time 空闲时间 5. talk about 谈论,谈及,谈到 6. high school 高中 7. computer programmer 电脑程序员 8. space station 太空站 9. fall in love with …爱上……

10. go skating 去滑冰 11. be able to 能,会 12. on vacation 度假 13. the World Cup 世界杯 14. keep a pet pig 饲养一头宠物猪 15. job interview 工作面试 16. fly to 飞往 17. come true 实现,成为现实 18. see sb. do sth. 看见某人做了某事 19. one’s own …某人自己的…… 20. science fiction movies 科幻影片 21. help (sb.) with sth. 帮助(某人)做某事 22. hundreds of 数百,成百上千的 23. the same as 和……相同 24. wake up 醒来;唤醒 25. talk to/with 和……交谈 26. try to do sth. 试图做某事,尽力做某事 27. get bored 变得厌倦 28. over and over (again) 一次又一次,再三地 1.对自己,他人以及环境的未来发展进行预测。 2. 了解一些科学常识。1能听懂接近正常语速,熟悉话题的语段,识别主题,获取主要信息。

学术英语管理课文翻译

Unit 1 When faced with both economic problems and increasing competition not only from firms in the united states but also from international firms located in other parts of the world, employee and managers now began to ask the question:what do we do now? although this is a fair question, it is difficult to answer. Certainly, for a college student taking business courses or be beginning employee just staring a career, the question is even more difficult to answer. And yet there are still opportunities out there d=for people who are willing to work hard, continue to learn, and possess the ability to adapt to change. 当面对不仅来自美国的公司而且来自位于世界其他地方的国际公司的经济问题和日益激烈的竞争时,员工和经理现在开始要问一个问题:我们要做什么?虽然这是一个很清晰的问题,但是它是很难回答的。当然,对于一个正在谈论商务课程的大学生或者一个刚开始职业生涯的员工来说,这个问题更难回答。但目前仍然有许多机会给那些愿意努力工作,继续学习并且拥有适应变化的能力的人。 Whether you want to obtain part-time employment to pay college and living expense, begin your career as a full –time employee, or start a business, you must bring something to the table that makes you different from the next person . Employee and our capitalistic economic systems are more demanding than ever before. Ask yourself: What can I do that will make employee want to pay me a salary? What skills do I have that employers need? With these questions in mind, we begin with another basic question: Why study business?

英语常考标志词

标志词巧解语法和改错 标志词 1. 逗号 在语法填空中,逗号隔开一个词;如果有提示词 , 提示词是 adj ,则填这个词的副词形式,大多加 ly ;如果提示词是 v, 则填写它的非谓语形式。 如果无提示词,则优先考虑 however ,therefore, 其次考虑 moreover ,otherwise 。 例: Luckily (luck), he escaped from the fire. Unfortunately (unfortunate) , he fell off the bike. He earned a lot of money , however, he was addicted in the drug. 标志词 2. one of one of 之后若有形容词,一定要用最高级形式;若之后出现名词,则用复数形式;若既有名词又有形容词,则先填最高级,再填复数名词,最高级之前要加 the 例: The house is one of the cheapest (cheap) houses in the area. 标志词 3. when 与 while( 时间状语从句) when 之后一般要用过去式, while 之后一般要用过去进行时。 例: When I got home, my mother was cooking dinner. While my mother was cooking dinner, I entered the kitchen. 标志词 4. by 语法填空里,空格之后有“by” ” ,则空格里考虑填“be + 动词的过去分词”, 但是如果前面已经有了谓语动词,则空格里直接用“ 过去

初二英语下册语法精华

初二英语下册语法 现在进行时的基本用法 1.表示说话时正在进行的动作 常和now 连用,有时用一个look、listen ,来表now 这一时间概念。*Look! A train is coming .看,火车来了。 *Listen! He is playing the piano.听,他在弹琴。 2.表示现阶段正在进行的动作 但不一定是说话时正在进行。常和at present ,this week ,these days…等时间状语连用。 *What lesson are you studying this week?你们本周学哪一课了?(说话时并不在学) 3.现在进行时有时可用来表示一个在最近按计划或安排要进行的动 作 即是说可以用来代替将来时,但此时,一般要与表示将来时的时间状语连用,而且仅限于少量动词。如:go, come, leave, start, arrive, return . sleep *Are you going to Tianjin tomorrow? 你明天去天津吗? *How many of you are coming to the party next week? 你们有多少人下周要来参加晚会?

一般将来时 1.be going to+ 动词原形~ 对于将要发生的事,或打算、计划、决定要做的事情时,皆以be going to + 动词原形的句型来表示。 因此此句型有be动词,所以是否用am, is, are ,决定于主语。 肯定句:主语+be (is, am, are) going to +动词原形 I am going to play football next Sunday. 下周日我打算踢足球。They are going to meet outside the school gate. 他们打算在校门口见面。 It is going to rain. 要下雨了。 否定句:主语+be (am, are, is) not going to +动词原形 We are not going to have any classes next week. 下周我们不上课。 I’m not going to be a teacher.我不打算当老师。 He isn’t going to see his brother tomorrow.他明天不准备去看他哥哥。 疑问句:Be (Am, Is, Are) +主语+ going to + 动词原形 Are you going to be a doctor when you grow up? 你长大了,打算当一名医生吗? will 同be going to 的用法相同

八大时态标志词

一般现在时标志词: every day, evry Sunday, often, always, usually, sometimes , on Sundays, on weekdays等等。 一般过去时标志词: ago, yesterday, the day before yesterday, last week/year/night/month..., in 1989, just now, at the age of , one day, ago, long ago, once upon a time,(从前,很久 以前)then(那时), on that day(在那天), 一般将来时标志词: soon, tomorrow, the day after tomorrow(后天),this evening/afternoon/year before long(不久以后),next year/month/week/summer,in the future, some day(将来的 某一天) ,in two weeks/days/years 现在进行时标志词: now. Look. Listen. these days ,at that time. at that moment. this time ,yesterday evening 过去进行时标志词: at that time. at that moment. this time yesterday evening等;或者与when, while, as引导 的过去时间状语连用。 现在完成时标志词: already(用于肯定句), yet(用于否定,疑问句), just, before, recently, still, lately, never, ever, never, twice, on several occasion, in the past few days/weeks/months/years, (up to)these few days/weeks/months/years, this morning/week/month/year, just, up to present, so far, up to now, till now, since+时间 过去完成时标志词: by, by the time (of), by the end of + 过去时间; when. before. after…….+过去时间; up till then (直到时); up until last night(直 到昨晚)等; already, just, ever, yet 等。 过去将来时标志词: the following month (week…), the next time/ Friday/ term/ month

商务英语常见商标翻译

Useful Phrases 一、商务英语常见商标翻译 ? 1. word mark 文字商标 ? 2. figurative mark 图形商标 ? 3. associated mark 组合商标 ? 4. certification mark 保证商标 ? 5. collective mark 集体商标 ? 6. well-known mark 驰名商标 ?7. famous mark 著名商标 ?8. similar mark 近似商标 ?9. defensive mark 防御商标 ?10. service mark 服务标记 ?11. certificate mark 证明商标 ?12. visual mark 视觉商标 ?13. sound mark 声音商标 ?14. taste mark 味觉商标 ?15. single color mark 单色商 ?16. registered mark 注册商标 ?17. collective marks 集体商标 ?18. collective membership mark 集体成员商标?19. collective service mark 集体服务商标 ?20. collective trademark 集体商品商标

—?二、商标法词汇 ? 1. marks consisting of multiple words 多词商标 ? 2. aesthetic functionality 美学功能 ? 3. alternative designs 可替代设计 ? 4. ancillary services 辅助性服务 ? 5. application for use of trademark基于使用商标申请注册 ? 6. asserted trademark 申请商标 ?7. assignee of registrant 注册商标受让人 ?8. commercial impression 商业印象 ?9. companion application 姊妹申请 ?10. concurrent registration 并存注册 ?11. concurrent use 并存使用 ?12. duplicate registration 注册相同商标 ?13. foreign equivalents 外语对应词 ?14. parody marks 滑稽模仿商标 ?15. pending application 未决申请 ?16. period of use 使用的期限 ?17. phonetic equivalent 同音词 ?18. reference mark 引证商标 ?19. trademark operation 商标部 ?20. trade name 字号 ?21. trade mark registration certificate商标注册证

初二下册英语知识点总结

初二下册英语知识点总结 ◆unit 1 Will people have robots? 知识点: 1.形容词,副词的比较等级考查热点透视: a)表示A与B在程度上相同时,“as+形容词或副词的原级+as”结构。表示A不如B时,可用“not as/so+形容词或副词的原级+as”结构。 b)表示A比B在程度上“更…..”时,可用“形容词或副词的比较级+than”结构 c)表示三者或三者以上的比较,其中一个在程度上“最…..”时,常用“the+形容词或副词的最高级”结构,后面可带“of/in的短语”来说明比较的范围。(注意:副词的最高级在句中常省略“the”.) d)在形容词或副词的比较级前,可以用“a little, even, far, much,still”的等词语来修饰,以加强语气。 e)表示“越来越….”时,常用“形容词或副词的比较级+and+形容词或副词的比较级”结构,但要注意,对于多音节和部分双音节形容词,副词而言,若要表达此意时,要用“more and more+形容词或副词的原级“结构。 f)在表示“其中最….之一“的含义时,常使用“one of+the+形容词最高级形式+名词复数”结构,其中的定冠词the不可以省略。 g)如果强调“两者中比较…的(一个)”的意思时,可使用“the+形容词比较级+其它”结构。 h)表示“越….越….”, 可使用“the+形容词或副词的比较级,the+形容词或副词的比较级”结构。 2 .一般将来时 a)一般将来时的构成:由助动词shall或will加动词原形构成,shall用于第一人称。在口语中,will在名词或代词后常简略为’ll, will not常简略为won’t。这个时态的肯定,否定和疑问结 b)一般将来时的用法:1)表示将要发生的动作或情况;2)不以人的意志为转移,肯定要发生的事情。The day after tomorrow will be National Day.后天是国庆日。 3. in/after:in是指以现在时间为起点的“在一段时间以后”。也可以表示“在将来多少时间之内”,句子中的谓语动词要用一般将来时态;after常指以过去时间为起点的“一段时间之后”,所以它与过去时态连用。当after指某个特定的未来时刻或日期之后,或指以将来某一时间为起点

初中英语各个时态的句子结构及标志词

11. Mary is my best friend. We’re all from Henan, 1. _____ but now I live in Beijing when she lives in 2. _____ Guangzhou. We don’t look each other very often, 3. _____ but we’re keep in touch all the time. I often write 4. _____ to Mary and telling her about the things that 5. _____ are happened at my company, and she often 6. _____ writes to me about her work. We talk on phone 7. _____ once a week. Sometime I call her on her 8. _____ car phone, or we send e-mail to each other. 9. _____ We’re really luck. There are so many ways 10. ____ we can keep in touch with each other. 【答案解析】 1. all改为both。指Mary和作者两个人。 2. when改为and或while。因为两个分句没有主从关系。而是并列关系,或者有对比或对照的含义。 3. look改为see。因为此句意为“两个人不能经常见面(see)”。

英语听力的十大类标志词

英语听力的十大类标志词 1.级标志词 形容词、副词级、most / chief / primary / main / leading / …… 2.级标志词 only / unique / prefer / every / one / of all / perfect / …… 3.因果项标志词 cause / lead to / contribute to / thanks to / owing to / question / answer / why / reason / 其他形式的问句/ …… 4.转则项关键词 despite / in spite of / instead / while / from ~ to ~ / although ~ (yet)~ / not only ~ but also ~ / …… 5.序数项标志词 所有的序数词(first , second)/ another / the other / next / last / in addition / on the other hand / …… 6.时间项标志词 when / how / today / as / before / after / since / then / until / …… 7.解释项标志词 or / namely / in other words / that is / that is to say / …… 8.目的项标志词

to / for / …… 9.总结项标志词 all in all / in brief / to conclude / at last / in summary / in short / …… 10.强调项标志词 副词:especially / particularly / almost / always / usually / …… 动词:show / remember / note / notice / say / pronounce / ……

【初二英语下册短语总结】初二英语下册短语大全

【初二英语下册短语总结】初二英语下册短 语大全 在我们学习到初二英语下册的时候,意味着我们的英语 词汇量比起上半年增加了不少。下面是X给大家整理的初二英语下册短语,供大家参阅! 初二英语下册短语 1 1. think about 考虑 2. cut off 切除 3. be interest in 对…感兴趣。 4. the same as…和…一样… 5. away from…远离… 6. see sb. do sth.看见某人做某事过程 7. see sb. doing sth.看见某人正在做某事 8. be good for 对..有好处 9. at least 至少 10. in front of 在…前面 11. used to +v. 过去常常 12. be used to+ving或n. 习惯于 13. Clean-Up Day 清洁日 14. an old people’s home 养老院 15. help out with sth. 帮助解决困难

16. used to 曾经…过去常常 17. care for 关心;照顾 18. the look of joy 快乐的表情 19. at the age of 在......岁时 20. clean up 打扫(或清除)干净 21. cheer up (使)变得更高兴;振奋 22. give out 分发;散发 23. xxe up with 想出;提出 24. make a plan 制订计划 25. make some notices 做些公告牌 26. try out 试用;试行 27. work for 为…工作;为…. 效力 28. put up 建造;举起;张贴 29. put off 推迟;延迟 30. put in 提出,放入,插入 31. hand out 分发;散发;发给 32. call up 打电话;召集 33. be satisfaction with sb. 对某人感到满意 34. look up 查阅(字典资料中) 35. raise money 筹钱;募捐 36. take after 与......相像;像 37. give away 赠送;捐赠

学术英语管理Unit课文翻译完整版

学术英语管理U n i t课 文翻译 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

《业务营销化》 1 问街上一般的人什么是营销时,他们会告诉你那大概就是“卖东西的”。这从根本上说是正确的,但营销不是简单的销售行为,而是怎样做成的销售。我们都被全天候不间断营销所围绕,而我们每一个人都已经以我们自己的方式成了一名营销人。 2 专家是怎么定义营销的呢?根据美国市场营销协会,市场营销是一种组织职能,是为组织自身及利益相关者(stakeholders n. 利益相关者;股东)而创造、传播、传递客户价值,管理客户关系的一系列过程。 3 根据世界市场营销协会对营销的定义,“核心的经营理念是指导通过交换来识别和满足个人和组织需要的过程,从而为各方创造出众的价值。” 4 最后,英国特许营销学会说,“营销是有利地识别,预测,和满足顾客需求的管理过程”。 5 如果我们只是看这三个定义的共性,我们可以看出,营销本质上(in essence)是:a)发现和给顾客他们所想要的和需要的东西, b)通过做这些来获利。 4Ps或5Ps营销策略 6 密歇根州立大学(Michigan State University)的杰罗姆·麦卡锡(Jerome McCarthy)教授在20世纪50年代写了一本书并且定义了4Ps营销策略,包括产品、渠道、价格和促销。这本书为这个星球上最古老的专业提供了一个清晰的结构,而这个结构成为市场营销的定义。 7 为了更好地理解营销,你应该有你自己对术语的定义。例如,我认为营销是对产品的价格、分配、促销以及人员进行控制,满足顾客以获得利益。控制是个充满感情的词语,尤其在我们谈及控制人的时候。无论怎样,控制是很重要的,因为作为

(完整word版)英语时态标志词

动词时态标志词 1.一般现在时 (1) always, usually, often, sometimes (2) every day, every morning, every Saturday, every time (3) in the morning, on Saturdays (4) once a week, three times a day, twice a year 2.一般过去时 (1) yesterday, the day before yesterday, yesterday morning (evening, afternoon) (2) last time, last Friday, last term, last month (3) 一段时间+ago (4) just now = a moment ago (5)in 1989 (6)at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time (7) in the past 3.现在进行时 (1)now. nowadays (2)these days at present (3)Look. Listen. 4.过去进行时 (1)at that time.at that moment.this time yesterday evening (2)以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语 5.一般将来时 (1) tomorrow, the day after tomorrow, tomorrow morning (evening, afternoon) (2) next time, next Friday, next term, next month (3) in+一段时间 in + 一段时间 ' s + time (4) soon = right away = at once (5) by the end of + 将来时间 6.过去将来时 (1)the next time Friday term month (2)the following month (week…),

初二下册英语单词表

Module 1 collect收集 collection收集 tidy收拾,整理干净的 tidy up收拾 doll娃娃 fan扇子;狂热爱好者 stamp邮票 untidy不整洁的,零乱的 least最少的;最小的 take up占用 all the time一直,总是 (be)interview对......感兴趣interview采访,会见 wow噢 as作为;如同 mountain biking山地自行车运动volleyball排球 sailing驾驶帆船 creative有创造力的 lazy懒惰的 useful有用的 develop发展,发达,进步 skill技能,技巧 camp营地,野营;帐篷露营,野营 as well as并且,还 activity活动;行动 such as比如 work shop讨论会 professional职业的,专业的imagine想象,设想 senior high school高中 teenage十几岁(13へ19岁)的teenager十几岁的青少年 come out出版 result结果,效果 as a result结果 enjoyment快乐,享受 success成功,胜利 should应该;将要 Module 2 friendship友谊,友好 hold(held,held)拿,举,持,拥有hold the line(不挂断电话)等一下

right now现在 if是否;如果 whether是否 whether...or not是否 personal个人的,私人的 classmate同班同学 in fact事实上 public公共的,公众的 relation亲戚 a couple几个;两个 close亲近的;近的 foreigner外国人 feel like觉得 by the way随便说 gift礼物,赠品 junior初中 far away遥远的 lonely孤单的 afraid害怕的 (be)afraid to do害怕做...... make friends (with)和......交朋友anyone任何人 laugh大笑;笑,笑声 worry担心,焦虑,苦恼 worry about担心 usual通常的,平常的 at that moment在那时 pass通过,经过;传递 touch触摸,碰 bright明亮的 day by day一天天地 matter有关系,要紧;事件,问题believe 认为;相信 at first开始 Module 3 look out (for)小心 win v.(won,won)赢,获胜newsreader n.新闻播报员 report v.报道/n.报道 reporter n.新闻记者 score n.成绩;分数/v.得分everybody pron.每个人 mention v.提及 Don't mention it.不客气。

英语时态结构-标志词总结

英语时态结构,标志词总结 ⑴、一般现在时 结构:主+be(am/is/are)+其他/ 主+实义动词+其他/ 主+情态动词+动原+其他?标志词:often,always,usually, sometimes,everyweek(day/year/month…),once a week, on Sundays,on weekda ys,from timeto time ⑵、一般将来时?结构:主+will/shall+其他/主+begoing to +其他/主 +be+动-ing+其他… 标志词:tomorrow,in the future, nextweek, next Sunday,the day after tomorrow,in+ 一段时间,soon,from now on?⑶、一般过去时 结构:主+be(was/were)+其他/ 主+动词过去式+其他/ 标志词:一段时间+ago,yesterday,in 1945,at that time,once,durin gthe war,before,in the past ,the day before yesterday, last week(year/night/ month…), just now,at the ageof5,one day,long longago,once uponatime,this mo rning,a moment ago ⑷、现在完成时?结构:主+have/has+动词过去分词+其他 标志词:ever, never, since,already, yet,just, before,twice, once,three times, at the moment, atpresent/for+时间段;since+时间点/常见的副词:lately,recently,upto now,till now,so far,these days,in the past fewyears(months/weeks/days)?⑸、现在进行时?结构:主+be(am/is/are)+动词现在分词+其他?标志词:now,at themoment !at this time ,these days,Look!Listen! ⑹、过去进行时 结构:主+be(was/ were)+动词现在分词+其他?标志词:atthat moment, at this time of yesterday,ateight lastnight,at8:00am ye sterday,at this timelast night ,atthattime ?⑺、过去完成时 结构:主+had+动词过去分词+其他 标志词:by the end of last year(term, month…),过去完成时常用在told,said,knew,heard等词后的宾语从句或间接引语中,这时从句中的动作发生在主句表示的过去的动作之前。?⑻、过去将来时?结构:主+would/shou ld+其他/主+was/were going to +其他?标志词:the next day/morni ng/year,thefollowingyear/week/month?英语部分语法顺口溜 ⑴、名词: 记住f(e)结尾的名词复数:(把f(e)变成v在加es)?妻子(wife)持刀(knife)去宰狼(wolf),小偷(thief)吓得发了慌;?躲在架(shelf)后保己(sel

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