关于三比两促做合格党员演讲稿两篇

关于三比两促做合格党员演讲稿两篇篇一：关于三比两促做合格党员演讲稿

同志们：

这次会议是经委党组研究决定召开的一次重要会议，主要任务是学习贯彻习近平总书记重要指示精神和中央“两学一做”学习教育工作座谈会、省委“两学一做”学习教育推进大会精神、市委“两学一做”学习教育推进大会精神，按照中央和省委、市委要求，对我委“两学一做”学习教育进行部署推进。下面，我就开展好我委“两学一做”学习教育、确保取得实效讲三点意见。

一、深刻认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，切实把思想和行动统一到中央和省委、市委的决策部署上来

重视思想建党，是我们党的优良传统和政治优势,也是党的十八大以来管党治党的鲜明特征。今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继全党群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育和全省学习讨论落实活动之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。目的就是要巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育及学习讨论落实活动成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，坚定广大党员的马克思主义立场，保证全党始终在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。

习近平总书记对“两学一做”学习教育高度重视，主持召开中央政治局常委会审议学习教育方案并发表重要讲话，亲自审定学习安排具体方案、并作出重要指示。总书记指出：“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。总书记的重要指示，从党和国家全局的战略高度，深刻阐明了“两学一做”学习教育的重要意义、基本要求和主要任务，突出强调了各级党组织应履行的主体责任，具有很强的思想性、政治性、指导性和针对性，为开展学习教育指明了正确方向、提供了根本遵循，为开展学习教育指明了方向。4月6日，中央召开“两学一做”学习教育工作座谈会，深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，对开展“两学一做”学习教育做出了部署，中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山同志发表了重要讲话，中共中央政治局委员、中组部部长赵乐际同志主持会议并传达了总书记的重要指示，作出相关部署。

4月18日，省委召开了全省“两学一做”学习教育动员大会，省委王儒林书记作了重要讲话，传达了中央要求，对开展“两学一做”学习教育作出了具体安排。王儒林书记强调：开展“两学一做”学习教育是贯彻全面从严治党要求的重要部署，是推进思想政治建设常态化制度化的重大实践，是全面加强基层党组织和党员队伍建设的重要举措，也是山西在从严治党、严明党纪党规上“先走一步”的重要契机。

4月19日，市委召开了全市“两学一做”学习教育动员大会，省政协副主席、市委书记张璞作了重要讲话，强调开展“两学一做”学习教育是贯彻全面从严治党净化政治生态的迫切需要,是全面加强我市党组织和党员干部队伍“三基”建设的迫切需要,是决胜“十

三五”开局之年的迫切需要。全市要从政治和全局的高度，切实增强自觉性和责任感，高标准、严要求做好学习教育各项工作。

我们一定要充分认识开展“两学一做”的重大意义，向中央和省委、市委对标看齐，深刻领会习近平总书记的重要指示精神,认真学习省委王儒林书记、省政协副主席、市委书记张璞的重要讲话精神, 真正把思想和行动统一到中央和省委、市委的决策部署上来，以思想自觉引领行动自觉，紧密结合发改党员队伍实际,把“两学一做”学习教育作为今年党建的首要任务、龙头任务,按照统一部署，精心组织安排，有力有序推进，确保尽好责、抓到位、见实效。通过开展“两学一做”学习教育，进一步增强广大党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，锻造过硬队伍，把基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用充分发挥出来，开创发展改革工作新局面。

二、明确目标要求，把握正确方向，扎实推进“两学一做”学习教育

扎实开展“两学一做”学习教育，必须明确学什么、做什么的问题。总书记强调，搞好“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。我委学习教育要取得实效，必须紧密结合发改党员队伍和工作实际，切实把握开展“两学一做”学习教育的内在逻辑，坚持从严要求，强化问题导向，有效提升全体党员自身素质及岗位践行能力。

一要始终坚持学为基础，学用合一。基础在学，就是要坚持“学习、学习、再学习”。不懂得马克思主义基本原理，不学习党的创新理论，不信奉党的政治主张，不履行党员义务，不遵守党规党纪，不是一名合格的共产党员。学好党章党规，学好系列讲话，是这次学习教育的根本任务。一是学党章党规。每名党员要着眼明确基本标准、树立行为

规范，把尊崇党章、遵守党规作为基本要求，认真学习《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《关于党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规，掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”“四个坚持”，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，牢记党规党纪。学习党的历史，学习革命前辈和先进典型，从中央、省市查处的违纪违法案件，特别是以国家发改委系列腐败案件和身边人、身边事检身正己，吸取教训，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线;二是学系列讲话。坚持读原著、学原文、悟原理。这既是学习教育顺利开展的基础和前提，也是检验“两学一做”能否真正收到实效的重要标准。学系列讲话，要着眼加强理论武装、统一思想行动，以“四个全面”战略布局和新发展理念为重点，认真研读《习近平谈治国理政》、《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》和《习近平总书记重要讲话文章选编》等重点书目。要坚持学思践悟，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。三是“学作风”。“学作风”是落实省委“五句话”要求，开创各项工作新局面的有力作风保证。要坚持把“学作风”持续不断深入下去，进一步深入学习以习近平同志为总书记的中央领导集体“崇尚实干、勇于担当、廉洁自律”的优良作风，长期坚持、不断深化。学习要有目的，也要讲方法。要带着信念、带着感情、带着使命、带着问题学，把学习党章党规与学习系列重要讲话、学作风统一起来，在学系列重要讲

话、学作风中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列重要讲话的基本精神和实践要求，做到真学真懂真信真用，切实做到武装头脑、指导实践、推动工作。

二要始终坚持做为关键，知行合一。做合格党员是这次学习教育的着眼点和落脚点。学党章党规、学系列讲话，要做到学而信、学而用、学而行，不能只停留在写在纸上、说在嘴上、挂在墙上，关键是要落到行动中，真正做出实效。我们要牢牢抓住“做”这个关键，紧盯“合格”这个标准，切实做到以学促做、知行合一。新形势下合格党员的具体标准是“四讲四有”，即：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。学习教育中，每一名党员干部都要对照“四讲四有”这把标尺，经常衡量自己、检视自己、改造自己。要对党忠诚、时刻看齐，自觉做到“政治合格”。要严明纪律、清正廉洁，自觉做到“纪律合格”。要修身立德、树好形象，自觉做到“品德合格”。要干事创业、争做贡献，自觉做到“作为合格”。可以说，“四讲四有”与好干部20字标准、“三严三实”、“四个铁一般”、忠诚干净担当等要求是有机统一的，共同构成了新时期合格党员的标准。对此我们要有深刻的理解和把握。要增强看齐意识。“两学一做”可以说是全党范围内一次“看齐”的总动员，做合格党员更是践行“看齐”的重要标准和根本体现。要坚持在“做”上对照标杆、找准差距、主动看齐，每一名党员都要切实增强全体党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，这要作为学习教育的一个根本要求来贯彻。始终在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致，做政治上的明白人。在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都牢记党的宗旨、铭记党员身份，积极为党工作。把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来。

三要始终坚持问题导向，即知即改。近年来，我委党员队伍素质和基层党组织建设有了很大提升。但也要看到，与全面从严治党的要求相比，还存在许多问题。开展学习教育就是为了解决问题。要聚焦突出问题，把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点。带着问题学，才能学得深入，针对问题改，才能改得到位。学习教育中，要通过“五个着力解决”，做到“四个进一步”。“五个着力解决”，就是要着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，着力解决一些党员党的意识淡化的问题，着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,着力解决一些党员精神不振的问题,着力解决一些党员道德行为不端的问题。要持之以恒纠正“四风”，继续抓好群众反映强烈的问题整改，抓好不严不实问题的整改。每一名党员都要紧密联系个人思想、工作、生活、纪律、作风实际,对照党章党规、习近平总书记系列讲话精神,对照共产党员要求,深刻查找自身的不足和差距，真正把自己摆进去、把问题亮出来，找准“病根子”、开好“药方子”，做到认理、认账、认责、认罚、认改、认干，做到边学边查边改、立说立行立改。使广大党员进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强“四个”意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，确保学习教育落在问题上，扎在现实中。

四要始终坚持抓在日常，严在经常。坚持“抓在日常”，就是要突出经常性教育的特点。准确把握经常性教育这一基本定位，关键是要用好日常教育途径、教育方式，推动党的思想政治建设常态化制度化。首先要以党支部为基本单位。每一个支部都要结合实际，对“两学一做”学习教育做出细致安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。其次