考研保研政策变化及如何成功约见导师面谈

考研保研政策变化及如何成功约见导师面谈
考研保研政策变化及如何成功约见导师面谈

考研保研政策变化及如何成功约见导师

面谈

大家都知道如今现在保研发生了如下几个重大变化:

1.不分内保外保

2.不分专硕学硕

3.跨专业保研比例大幅提升

4.国家统一系统

至少给咱们带来的几大影响:

1、名校竞争越来越激烈,一般院校越来越无人问津。

2、新系统开通后,报考技巧越来越重要,对大家风险承受能力,胆量魄力都是一个不小的挑战。

3.拼成绩、拼科研、拼获奖,更要拼人脉、拼资源、拼关系。

简单自我介绍下,本人目前香港双博士在读。09年参加北京大学CCER夏令营,13年参加了北京大学光华管理学院的面试(体验考研,因为一直在教育机构兼职),中间帮将近20来个同学参加夏令营或者保研进入自己理想的院校。众所周知,保研或者夏令营是一个比较灰色的区域。而且老师想要好的学生,学生想上好的学校跟好的导师,是一个双方互相博弈的过程。因为如何找对导师,取得有效的联系,尤其是能否跟导师成功面谈,是一个非常有技巧的工作。这里面简单介绍下个人的经验,如何与导师约见面谈,希望对大家有所帮助。

第一步:取得导师的联系手机号码?

很多同学感觉这一步比较困难,我个人感觉比较简单,看看你愿不愿意去做,我做过的方法如下:

1.直接给导师发邮件要,有问题请教。

2.直接打固话,表明身份,索要号码,方便请教问题。

上面两个比较有技巧,一定要提前准备好相关问题,或者说是跟你要联系导师熟悉的导师给推荐的,不然不会看。

3.直接给校办、或者院办打电话,说找某个导师有事,索要手机号。

4.找导师在校的学生索要。这个成功的概率比较大。

5.直接学校(切记一定不要直接拜访导师),去团委或者院办找工作人员索要。

6.网上搜索(真有一些院系把师资的具体联系方式晒出来,比如武汉大学)

7.利用自己的同学人脉关系

8.网上求助

第二步:一定要谋划好,不要仓促

跟导师联系无非三个过程:1.见面理由,导师为什么要见你,什么时候有时间,约在什么地方见。2.见面后谈什么才能打动导师 3.最好一定要表达见导师的目的或者意愿(不然就白见了是不)

有了导师的手机号后,下面一步就是预约,怎样才能让导师见你一个学生呢?这里其实有学问的。记得有人说过,小合作考尊重,大合作考平衡。我感觉这里最重要的就是你能不能跟导师之间找好平衡关系。我常用的方法如下:

1.比他更厉害的导师推荐拜访

学校与学校之间常有合作往来,同档次院系的导师,我联系的一般都是院长或者副院长。最好不要联系院长除非你很牛逼,因为之前跟一个省委的领导交流时,人家说都是机关的,都非常赞同的一句话:现官不行,现管才行。简单来讲就是你要找到直接负责这个事的人,才能起到作用。当然这里面必须都是真实性的,不能作假。

2.真心求教问题;之前为了一个学生,我曾经把某个导师的硕士论文、博士论文、近期项目、近期所有的论文全部都打印出来了。然后挑选出三到四偏自己能驾驭了的,一定要深刻研读,当时每一个公式我都自己在纸上写了好几遍。然后去找导师的时候(专门从香港回来),她当时正在给博士生和硕士生,大概20来人。见到后就特备客气,直接到她办公室谈问题了。由于对她的学术项目研究特别深,当时就谈了一两个小时。导师很好,还说她某某篇文章写不好,给我推荐了国外的几REY关于货币一体化最优货币区方面的论文。让我去参考。最后差不多的时候,表明了来意,说一个学妹想读咱们学校的金融,今天也一起来拜访了。当时到时就特别感兴趣直接让进来拜访了。那次巧的是,我跟她学的专业是一样的,都是信息技术相关的。她本科是重庆大学,也挺好的。不过条件不好,应该是申请人里面比较倒数吧。但是基本条件都符合,当时导师也特别好爽说:你这个情况有可能被刷,我得盯着点。最后成功完成逆袭。

3.套近乎见面后总得找共同话题,为了去拜访一个会计学院的院长,我把她的故乡,街道告诉公路,旁边的存在都熟悉到不能再熟悉了。通过这个导师,立马对浙江人特有好感。特别客气。不过也挺直接,我跟学生一起进去的。进去之后就表明想跟着她学,她在这方面多么多么厉害。老师估计对这种情况习以为常了,也一针见血的立马问学生:财务管理是讲什么的;因为我们手里正好拿着她主编的财务管理的书。学生到时肯定会有所紧张的。回答非常不好。我当时就在旁边解释道:老师您看,就是因为她专业知识不熟悉,所以才来拜访导师的。所以下面就发生了。

方法还很多,每个学生自身的情况不同,导师的偏好不同。所以每一个学生每一个专业都需要设计出特定的专业。这个保研怎么说呢,你感觉足够强大,足够懂得规则和报考技巧之前也完全能搞定,毕竟跟复试跟出国留学的服务差不多。总是,会了不难,难了不会。

在实际拜访导师的时候几个注意事项:

1.不管做什么都不要违法违规,不给自己找麻烦,更不要给别人找麻烦

2.不要带家长一起去拜访,会让学术交流变了会

3.带一些家乡的特产,不需要太贵重,我认为这是最进本的礼貌和尊重

4.千万不要请老师吃饭之类的。人家真心很忙

第三步:吃水不忘挖井人,时刻怀念毛主席。

整个过程中,真心遇到不少学生,在确定被录取后就不再理我,也不再理院系导师。这里面真心表示有点痛心。不管怎样在成功好一定要对导师表示最真诚的感谢。感谢方法要根据个人情况而定。

凯程教育张老师整理了几个节约时间的准则:一是要早做决定,趁早备考;二是要有计划,按计划前进;三是要跟时间赛跑,争分夺秒。总之,考研是一场“时间战”,谁懂得抓紧时间,利用好时间,谁就是最后的胜利者。

1.制定详细周密的学习计划。

这里所说的计划,不仅仅包括总的复习计划,还应该包括月计划、周计划,甚至是日计划。努力做到这一点是十分困难的,但却是非常必要的。我们要把学习计划精确到每一天,这样才能利用好每一天的时间。当然,总复习计划是从备考的第一天就应该指定的;月计划可以在每一轮复习开始之前,制定未来三个月的学习计划。以此类推,具体到周计划就是要

在每个月的月初安排一月四周的学习进程。那么,具体到每一天,可以在每周的星期一安排好周一到周五的学习内容,或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。并且,要在每一天睡觉之前检查一下是否完成当日的学习任务,时时刻刻督促自己按时完成计划。

方法一:规划进度。分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学习时间表,并把它们贴在最显眼的地方,时刻提醒自己按计划进行。

方法二:互相监督。和身边的同学一起安排计划复习,互相监督,共同进步。

方法三:定期考核。定期对自己复习情况进行考察,灵活运用笔试、背诵等多种形式。

2.分配好各门课程的复习时间。

一天的时间是有限的,同学们应该按照一定的规律安排每天的学习,使时间得到最佳利用。一般来说上午的头脑清醒、状态良好,有利于背诵记忆。除去午休时间,下午的时间相对会少一些,并且下午人的精神状态会相对低落。晚上相对安静的外部环境和较好的大脑记忆状态,将更有利于知识的理解和记忆。据科学证明,晚上特别是九点左右是一个人记忆力最好的时刻,演员们往往利用这段时间来记忆台词。因此,只要掌握了一天当中每个时段的自然规律,再结合个人的生活学习习惯分配好时间,就能让每一分每一秒都得到最佳利用。

方法一:按习惯分配。根据个人生活学习习惯,把专业课和公共课分别安排在一天的不同时段。比如:把英语复习安排在上午,练习听力、培养语感,做英语试题;把政治安排在下午,政治的掌握相对来说利用的时间较少;把专业课安排在晚上,利用最佳时间来理解和记忆。

方法二:按学习进度分配。考生可以根据个人成绩安排学习,把复习时间向比较欠缺的科目上倾斜,有计划地重点复习某一课程。

方法三:交叉分配。在各门课程学习之间可以相互穿插别的科目的学习,因为长时间接受一种知识信息,容易使大脑产生疲劳。另外,也可以把一周每一天的同一时段安排不同的学习内容。

凯程教育:

凯程考研成立于2005年,国内首家全日制集训机构考研,一直从事高端全日制辅导,由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成,为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。

凯程考研的宗旨:让学习成为一种习惯;

凯程考研的价值观口号:凯旋归来,前程万里;

信念:让每个学员都有好最好的归宿;

使命:完善全新的教育模式,做中国最专业的考研辅导机构;

激情:永不言弃,乐观向上;

敬业:以专业的态度做非凡的事业;

服务:以学员的前途为已任,为学员提供高效、专业的服务,团队合作,为学员服务,为学员引路。

如何选择考研辅导班:

在考研准备的过程中,会遇到不少困难,尤其对于跨专业考生的专业课来说,通过报辅导班来弥补自己复习的不足,可以大大提高复习效率,节省复习时间,大家可以通过以下几个方面来考察辅导班,或许能帮你找到适合你的辅导班。

师资力量:师资力量是考察辅导班的首要因素,考生可以针对辅导名师的辅导年限、辅导经验、历年辅导效果、学员评价等因素进行综合评价,询问往届学长然后选择。判断师资力量关键在于综合实力,因为任何一门课程,都不是由一、两个教师包到底的,是一批教师配合的结果。还要深入了解教师的学术背景、资料著述成就、辅导成就等。凯程考研名师云集,李海洋、张鑫教授、方浩教授、卢营教授、孙浩教授等一大批名师在凯程授课。而有的机构只是很普通的老师授课,对知识点把握和命题方向,欠缺火候。

对该专业有辅导历史:必须对该专业深刻理解,才能深入辅导学员考取该校。在考研辅导班中,从来见过如此辉煌的成绩:凯程教育拿下2015五道口金融学院状元,考取五道口15人,清华经管金融硕士10人,人大金融硕士15个,中财和贸大金融硕士合计20人,北师大教育学7人,会计硕士保录班考取30人,翻译硕士接近20人,中传状元王园璐、郑家威都是来自凯程,法学方面,凯程在人大、北大、贸大、政法、武汉大学、公安大学等院校斩获多个法学和法硕状元,更多专业成绩请查看凯程网站。在凯程官方网站的光荣榜,成功学员经验谈视频特别多,都是凯程战绩的最好证明。对于如此高的成绩,凯程集训营班主任邢老师说,凯程如此优异的成绩,是与我们凯程严格的管理,全方位的辅导是分不开的,很多学生本科都不是名校,某些学生来自二本三本甚至不知名的院校,还有很多是工作了多年才回来考的,大多数是跨专业考研,他们的难度大,竞争激烈,没有严格的训练和同学们的刻苦学习,是很难达到优异的成绩。最好的办法是直接和凯程老师详细沟通一下就清楚了。

建校历史:机构成立的历史也是一个参考因素,历史越久,积累的人脉资源更多。例如,凯程教育已经成立10年(2005年),一直以来专注于考研,成功率一直遥遥领先,同学们有兴趣可以联系一下他们在线老师或者电话。

有没有实体学校校区:有些机构比较小,就是一个在写字楼里上课,自习,这种环境是不太好的,一个优秀的机构必须是在教学环境,大学校园这样环境。凯程有自己的学习校区,有吃住学一体化教学环境,独立卫浴、空调、暖气齐全,这也是一个考研机构实力的体现。此外,最好还要看一下他们的营业执照。

2010英语口语复试常见问答集 凡事只有经过充分的准备才能得到一个完美结果。英语复试是考研必须经历的,而对英语口语的考查,每个学校各不相同。有的学校制定了非常详细的标准和流程,有的只是老师的自由发挥。不管是否严格控制,都要提醒考生认真准备以下几个问题:一、自我介绍,如籍贯、毕业学校、所学专业、业余喜好、性格特点、家庭基本情况等信息。二、做好用英语简单介绍自己本科专业和报考专业的准备。口语测试时,老师有可能要求你就本专业展开话题,考查你用英语讲解专业术语的能力。因此,大家不仅要注意自己日常英语表达能力的提高,而且要多读一些跟自己专业相关的外文资料以及导师的学术论著,这些都会对复试有很大帮助。 一、具体了解口语考试 Ⅰ. 口试试卷形式与内容从大纲要求上看,外语口试一般旨在考查考生的英语口语交际能力,即要求考生应该有能力参与一般性或专业学术话题的讨论,不仅能够询问事实,还能询问抽象的信息。能够就某一观点的正确与否进行争论,详细说明一个问题、一个过程或一个事件。此外还能就某个一般性问题或所熟悉领域的问题进行阐述。为此,考生应该能够做到下列方面:(1)使用适当、精确的口语表达思想,并能够表达出较长的、连贯达意的话语,中途由于考虑措辞及语言的恰当性可以有正常的迟疑或停顿;(2)积极地与对话伙伴进行交流,并能够使用有效的交流补救措施来弥补自己在谈话中的过失。 Ⅱ. 口试评分原则与方法 口试教师从以下四方面评价考生口语交际能力。 ★语音语调 根据考生为完成口试任务所产出言语的可理解程度评分。其中包括单音的清晰度,连读、失去爆破、重音、节奏、语调是否运用的正确。只要不对理解造成影响,允许考生在英语表达中带有母语口音。 ★语法与词汇 根据考生使用语法和词汇的恰当性和准确性评分。要求考生能够运用准确的语法,其中包括时态、语态、主谓一致、单复数、句法结构等是否正确。词汇方面要求单词的恰当性和多样性。允许存在一些不影响理解的错误。 ★话语运用 根据考生话语的条理性和连贯性评分。要求考生具有较强的语言运用能力,能够连贯地传递信息、阐述观点等,其讲话的方式是否自然、流畅。允许有个别的不连贯之处。 ★互动交际 根据考生相互交流和连续表达,完成交际任务的情况进行评分。要求考生能恰当地进行应答和导入话题,所谈内容是否切题,逻辑性强。在这一方面包括使用功能性语言和方法维持交流或进行交流补救,并能主动地进行讨论和展开话题。允许在交际中因组织思路和语言而出现个别停顿。 二、重视给考官的第一印象 口试教师的第一个目的是得到有关考生英语水平的初步印象。老师可以选择日常的话题或者是根据考生的自我介绍等信息了解考生的英语水平,这一印象对于考生的最后得分至关重要。因为根据心理学测试的结果,一个有经验的面试官可以在口试开始后1-2分钟之内得出对考生评判的结论,而无需等到口试结束。在余下的时间里,口试教师多半都在按照自己初步结论的惯性思维,从考生的回答中有意无意地寻找符合自己所做结论的证据来进一步证实自己的结论是正确的。其实这种思维方式不仅体现在各种口试中,也普遍存在于社会生活的方方面面,我们对于一个人或任何事物在最初接触时形成的第一印象往往是很难改变

从四川农业大学到华南理工大学的保研经历 ——积极主动、全面应战,绝望中寻找希望(迟到的分享) 离保研结束已经2个多月了,那奋战在各大论坛、奔波于广州的那些日子,着实让人难忘、让人怀念,也许只有经历了保研的人,才会理解保研过程中的艰辛与汗水…… 我是四川农业大学食品质量与安全的一名本科生,10月已经成功保送华南理工大学食品科学专业攻读学术硕士。之前一直想写下保研的经历供学弟学妹们参考,但是保研结束后一直忙于毕业论文(PS:我校大四上学期就毕业论文答辩,本人现已成功毕业论文答辩,完成本科学习)没能开始这个工作,表示非常的抱歉,希望我这迟到的分享还不算迟。(8000多字啊,希望大家耐心看完~~撰写此文断断续续耗费了我一周的时间啊) 下面是我个人的一些情况: 其实,当时我在准备联系外校时,情况并不很乐观,我也是两手准备着,边准备考研,边准备试一试保研。我本科就读于四川农业大学,一个不算太好的学校(当然,我现在还是很喜欢自己的母校,嘿嘿),但毕竟还是个211满足保送的条件,另外,我读的食质专业在我们学校也不算太差。我当时必修成绩是专业第二,综合素质测评是专业第一,社会工作和学生干部经历丰富,爱好广泛,活动多,但是多是文艺、文

学之类的一些,科研方面就是本科的项目,但没做完,发不了论文,另外参加了挑战杯,省赛正决赛(去复试前结果才出)。重要的是我六级没过。英语成为了我保研路上的绊脚石,但是,华工给了我希望,不要求六级。所以我将保研的重点锁定在华工,同时其他学校我也没有放弃尝试。另外,我们学院只有三个保送到外校的名额,我院有两个重本专业,平均一个专业只有一个左右,但是由于我所在专业的人很强,其中有个已经在食品科学发表过两篇学术论文,还有一个是我校的优秀学生标兵,所以我们三个之中最多可能保送两个,我很虚,因为我科研实力不强。但是我一直没有放弃,通过自己的积极主动努力,获得了成功。所以我在这里想告诉更广大学弟学妹们,不要担心自己的科研实力太弱,也不要担心自己有没有机会,机会是自己寻找到并一步步努力换来的,相信自己,努力了就不会后悔的。 整个保研过程,充满了曲折,但是通过努力又不断地充满转机…… 保研分为两部分:1 拿到本校的保研推荐资格 2 通过对方学校的复试,拿到offer。

考研如何有效准备保研、夏令营 早上五点多起来的时候,帮一个学生修改个人陈述。孩子本科是武汉大学的,各方面条件都还不错,想保北京大学。看完之后,真心感觉孩子挺优秀的,逻辑清晰,理论知识和科研项目都做的挺不错。但是整篇个人陈述看下来,感觉宽泛空虚,对一些实质性的内容一带而过,浅尝辄止。简单交流了后,孩子也表示对申请北大夏令营一定的担忧。目前各个学校的夏令营如火如萘地进行着,我相信优秀的你,一定在忙碌着。但是千万不能让忙碌耽误了思考。中国有句话叫:钱一定要花在刀刃上。随着时间的迫近,如何把你的精力聚焦,有条不紊地准备,把最好的你展现出来。这里常老师结合自己参加夏令营保研的经验以及带学生的经验,详细给大家分析下如何有效准备夏令营保研。 如何有效准备保研一、保持心态平和,有的放矢 这段时间跟学生和家长交流的都不少。给我最大的一个感觉就是:浮躁;各种担心和不放心。其实做为老师是很能理解这些的。因为之前陪学生还有家人一起面试的时候。某种程度上家长要比学生烦躁的多。睡不着,吃不好。而且最后巴不得整个夏令营早点结束。我认为这种浮躁是能够传染和放大的。这两天不断有学生跟我抱怨:常老师,我如果保不上怎么办。常老师我想去复旦,离家近;常老师,某某夏令营通知又出来了,我要申请吗?常老师我就喜欢北大,除了北大我不上等等;对待这些问题,我认为是会带来负面情绪的。这里真心告诫大家下,越是关键时候,越是应该保持心态的平和。在理性分析自己之后,定位好自己想去的学校。剩下的就是静下心来,好好准备。常老师也知道,整个过程中的压力是不可避免。建议傍晚的时候去锻炼下身体,可以去下健身房,或者跑下步。我劳累的时候就会去打篮球,让自己累到什么都想不了。然后洗个澡,睡一觉,一切都从新开始! 如何有效准备保研二、先战略、后细节 确实每年好多同学在准备的时候,总感觉有忙不完的事。但是当问具体忙什么,忙这些有什么用的时候。貌似他自己也不怎么能说的出来。这里建议大家先把战略规划好,然后再慢慢地充实细节。做一个合理完善的计划表,分清事情的轻重缓急。具体的可以按如下步骤进行操作: 1.分析下自己的各种情况,定位好几所院校 2.详细阅读夏令营公告,汲取有用信息 3.了解往年夏令营录取情况及相关经验,评估自己优劣势。 4.网站上搜集相关导师信息,了解研究状况及最新成果。 5.针对性撰写个人陈述、导师推荐信等相关材料 如何有效准备保研三、足够耐心、不厌其烦 我不知道大家的个人陈述和导师推荐信都要修改多少遍。至少在我实际带学生中,每个学生基本上都是要修改6-8遍左右。很有可能面试的导师在事前是不看你的自我陈述的。在面试的时候才会临时看。因此一定要在个人陈述上多下工夫。实际情况上,很多同学在写个人陈述的时候,简单的仿照模板,乱七八糟的简单陈述事实,没有逻辑可言。即使自身很多优点,由于没有经过有机的组合,最终导致不能突显出来。在这里一定要记住:你和导师站在的角度和高度是不一样的。其实以我们自己的视角去写这些东西的时候,在导师眼里有时候就会显得too young too simple点。所以常老师建议在写个人陈述的时候,一定要结合着导师的偏好,最好是能找一个真正懂导师的帮忙指导着。综上写个人陈述的时候,一定要多琢磨,多思考,多修改。争取最大程度上展现最好的自己。

-----hometown where are you from? how long have you lived there? how do you like it? why?因为她breeds me just like a mother breed her child,and she is really beautiful. do you live near here? where about?no,700kilometers from here what do you think are the good points about living in this city? ------family could you tell us sth. about you family? what does your family usually do for the weekend? what do you think about living together with your parents? ------leisure do you have any hobbies? how did you become interested in the hobbies? ------study/work why do you choose to study at our institute? why do you want to go to graduate school instead of finding a job? what are your favorite subjects? what kind of job did you do? have you ever worked during the vacation? why do you want to go back to study instead of going on with your work? what qualifications are needed in order to do your job well? what did you enjoy most about your campus life? ------future plans what do you expect to achieve during your study if you are enrolled into this institute? do you think english is important for your future plans? in what aspects is it important? part b interlocutor(问话者): ------now i’d like you to talk about sth. for abo ut 3 minutes. here is a list of topics(将一组话题或问题递给学生),pls read the topics and choose one from the list you like to talk about. you’ll have 5 minutes to prepare for your talk.(5 分钟后)could you tell me what you want to talk about? all right, you’ll hav e 3 minutes to give your talk. would you begin?(the interloculor may intervene only when necessary) topics/questions(只列举了一部分话题) ------give your comment on the statement that “a part-time job is an important experience that every college student shou ld have.” ------use specific examples to set forth your views on the saying “haste makes waste”.

研大考研:解读教育部高校保研新规 8月4日,教育部对外公布《教育部办公厅关于进一步完善推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作办法的通知》(以下简称“通知”),规定,2014年起,教育部下达推免名额时不再区分学术学位和专业学位,不再设置留校限额。推荐高校也不得对本校推免名额限制学术学位与专业学位报考类型,不得自行设置留校限额或名额。 通知中还要求,推荐工作统一于每年的9月25日前结束,推荐工作结束后启动接收录取工作,接收录取工作统一于每年的10月25日前结束。推荐阶段招生单位不得进行与考生签订接收录取协议等接收阶段工作,接收阶段不得开展推荐工作。 根据中国青年报记者在各高校论坛、微博以及考研网站上检索的结果,此次推免生新政引起广泛讨论的重点在教育部规定对高校推免研究生不再设置留校限额。按照以往的规定,为了加强校际交流,高校推免研究生的名额一般设有本校与外校的限制。 名校学生多支持学校不设留校限额 支持或者反对这一政策的学生阵营分化明显。多数名牌大学以及重点大学的学生明确表示了对新政策的赞同,有学生甚至说道,“保研就该自由化,限制学生是没有大局观的表现”;而对于普通高校的学生,新政策意味着以推免生的身份进入好大学将会更难。

也有不少学生在网上表示不解与质疑。有同学称“听到这个消息心里拔凉拔凉的”,她质疑道,“1.好大学内推名额不设上限,是不是意味着非211、985的学生想进985更难?2.某些高校此前一直有…外校学生不如本校学生成绩好?的呼声,难道这就是教育部此次设置的带有…近亲繁殖?色彩举措的理由?” 来自西北大学的一名学生作出总结,“一,保外校竞争就更激烈了,本来出不去的,都可以出去了。二,好学校不愁生源,差学校的学生恐怕都要跑出去了。三,不设留校限额,北大清华等恐怕都尽可能留自己学校了,对其他学校的学生也不利。四,放开自主选择和报考障碍,学生中好的里面拔好的,总体,利大于弊。” 中国青年报记者也就此政策采访了数名已经保研或正准备保研的学生。其中,由华中科技大学保送至清华大学的学生吴一对政策能否真正执行存疑,“每年都会有一个文件出来,那个只有参考意义,不代表操作层面的标准。我估计不可能。” 华中科技大学规定,全校前15%的学生可以推免研究生,“根据学院比例分配,基本上前5%可以保外,另外5%~15%算保内。”获得外保指标需要加权排名(包括学习成绩、科研工作以及活动等)占前5%,获得指标之后还需要通过报考院校的考核。吴一所在的专业有3个外保指标,其中有两个保送清华大学。

英语专业保研推免与考研有何不同 保研和考研是获得读研机会的两大途径(还有第三途径:夏令营,另文解读)。今天我们主要分析保研和考研有何不同。 关于保研 保研也叫研究生推免,是研究生招生的一种形式。这种方式也需要考试,只不过各个院校单独组织考试,不和考研的同学一起考。考试时间、考试科目和考试内容与考研不同。保研推免一般9月初发布保研推免通知,9月中下旬至10月中下旬考试。 保研可以报考多个学校,保研推免的同学在学校选择权上较普通统考考研的同学更胜一筹。 保研考试竞争程度取决于学校。有的学校竞争非常激烈,推免报录比超过2:1。即使某校英语专业保研招生30人,获得保送资格参加考试的会高达100人,只有不到一半的人才可以通过保研考试被录取。部分学校的竞争力一般,同学如果水平差不多,目标学校会给学生抛出橄榄枝。选择保研到名校的同学需要认真备考,参加保研推免辅导班,才能在激烈的竞争中胜出。 招收保研学生的学校通常会采取“宁缺毋滥”的原则,如果申请的学生不符合期待,学校会废掉保研名额改为统考招生名额。如果保研的同学不幸在保研大战中“牺牲”,还可以回归考研之路。这些同学就得抓紧时间弥补政治,翻译硕士同学得弥补政治和百科了。 保研考试科目不考政治,学术硕士的考试科目为二外考试、英语基础笔试、英语专业知识面试。翻译硕士的考试科目一般为英语基础或英汉翻译基础笔试和英汉视译基础面试等,翻译硕士保研一般不考百科知识和汉语写作。 保研考试出结果的时间非常快,一般考完试一个星期之内,最快1天之内就能出结果。如果未被该学校录取,学生可以去其他学校考试直至被录取。 关于考研 英语专业考研初试时间一般为大四上学期的12月底,考研复试时间为次年的3-4月。 学术硕士和专业硕士的初试科目分别如下: 学术硕士:政治、第二外语、专业课1、专业课2。 专业硕士:政治、翻译硕士英语(北外,南京航空航天大学考二外,北二外复试会考二外听力)、英语翻译基础、汉语写作与百科知识。 复试科目:各大院校的复试科目并不相同,不过大体包括笔译、基础英语(只有小阅读和作文的那种)、交替传译、面试(两段视译或者别的形式)。 开设英语专业研究生的学校约为150所,同学们报考学校只能选择一所。普通研究生考试的竞争程度取决于报考的学校,一些知名学校的竞争程度非常激烈,所以选择考名校研究生的同学们需要认真备考,参加专业课辅导班,才能应对激烈的竞争。如果初试未过目标学校的分数线,或者复试不幸被刷掉,可以选择调剂。除了外交学院可以从翻硕调剂为学硕,大部分翻译硕士只接受校际调剂。

一、礼貌当先 细节往往透露出你的不足之处,因此礼貌在整个面试过程中尤为重要。进门的时候一定要敲门,然后很有礼貌的表示对老师的尊重拿着简历回答问题。若接电话时正好手边有简历,记住一定要把它拿出来,对照着回答问题。一般来说,面试方会进行常规的简历信息核实。对于一些跳槽多次、工作经验复杂的求职追求真实。进行自我介绍时所表述的各项内容,一定要实事求是,真实可信。过分谦虚,一味贬低自己去讨好别人,或者自吹自擂,夸大其词,都是不足取的。总的说来,面试自我介绍十分重要,良好的表达,不仅可以展现自己,而且可以大大提高用人单位的好感者,对照着简历可以避免错报数次以及跳槽时间等内容,免得留下“不诚实”的印象。,鞠躬比较好,或者对着各位老师说声“老师好!”问好的时候一定要用眼神扫一下各位老师,不能就望着一位老师说。因为每一位老师都不希望被忽视,这一点要注意。如果平时不注意这方面的同学们在面试的时候应该刻意的注意一下。 另外,在进面试室之前一定要先把手机关闭,千万不要出现在面试现场手机响个不停的尴尬局面。如果真的在面试过程中出现没有意料到的尴尬局面,在面试结束后一定要向老师表达歉意。 二、仪表庄重 仪表庄重,严肃会给老师留下良好的第一印象。在穿着方面,男生应该尽量穿西服或者比较正式的服装,女生千万不要穿紧身衣或者短裙,打扮得体,展现最真实的一面。这里关键是提醒大家要注意穿着,不能太过于随便,要让老师有被尊重的感觉,更有利于整体的气氛把握。 三、行为动作 在复试之前,一定要明白自己在紧张的时候,有哪些动作,然后把它戒除掉。因为每个人,在紧张时候都会有自己的行为动作,小动作,比如紧张的时候,会搓手或者揪耳朵之类的这种动作,然后很多人是很不雅的,所以你一定要了解自己的这种下意识动作是什么?然后再面试之前要训练自己,让自己努力克服掉。 四、谈吐清晰 在英语面试的时候,如果是自己口述而不是老师问问题的话,应该尽量把自己的英语介绍材料浓缩,语速千万不要太快。如果你语速太快而且句式复杂的话,会给老师一种表现太过的感觉,这里的意思不是说老师不愿意听到学生很好的表达能力。关键是在老师面前说话要说的清楚明白,让老师有很好的印象。还有要表现的尽量谦逊一些,再怎样谦逊,老师是不太会介意的。 五、态度诚恳 专业面试的时候一定要诚实,不会的时候就诚实的说自己不是很了解,把自己所了解的尽量说出来。不要企图认为可以蒙骗过去,因为以前就有这样的同学。老师问她看过一些什么相关的专业书籍。她其实并没有看,只是偶尔记得几个书名就说了。以此表现一下自己的

2017年心理学考研保研全流程(没拿到本校推免也有希望) 很多考生都是一手准备考研,一手申请保研的。为了让2017年心理学考生对于心理学保研的流程更加了解,勤思考研全面分析了保研的全过程供2017年考生参考。 目前各个学校的夏令营活动通知在陆续发布,而作为考研之前的保研也是受到很多考生关注的。勤思考研全面分析了心理学保研的流程,希望对2017年心理学考生有所帮助。 1第一步 首先得确认你所在的高校是否有保研资格。据教育部网站显示,目前我国高等院校约有2845所,但是有保研资格的院校只有312所。如果您就读的高校有保研资格,恭喜您!你已经有希望保研到名校啦! 2第二步 取得保研资格。取得保研资格分两类,一是获得就读学校的保研名额,二是通过目标院校的夏令营考核获得保研资格,但这最终要求获得就读学校的保研名额。 获得保研资格的一般条件(因为每个学校要求不同): A、无挂科 B、在校期间未受到处分 C、成绩位于前列(一般为10%) 专业课成绩 这是最基本也是最重要的事情,首先,你不能有一门课挂科,否则哪

怕你平均分是99,也没用;其次,绩点一定要高啊,如果你还不确定自己将来是要读研、出国还是工作,那就请好好学习吧,一个高高的绩点都是很有用的,不要“分”到用时方恨低啊~ 英语成绩 首先,四六级,过六级是保研的低配吧,如果你没过六级,即使拿到了自己学校的保研名额,在申请其他学校的时候也可能会因此挡路哦;并且,在过了的基础上,尽量把分刷得高高的,无论你是可以考英语专四的外院小朋友,还是已经考了雅思托福的小伙伴,把六级的分刷得高一些还是很有用的,毕竟这个更有可比性,老师看起来也更直观。 其实好好学英语从功利的角度来说是可以为自己进入更好的大学做保障,另外一方面呢,研究生很多文献都是要用英文的,学好英语对于自己以后的学术道路和人生提升都有好处呢。 学术科研成果 本科期间独立发出有影响力的论文也许不是一件容易的事,但也不是不可能的啊,多关注学校的创新创业课题,多和老师交流,说不定就有成果啦。 并且,你在做这件事的过程中可以对自己是否适合做学术有进一步的思考,可谓是一举多得呢。 3申请参加夏令营、复试 (1)、明确目标院校要求 上面提到的是学校的推免资格一般要求,但是不一定符合985名校接收

保研面试技巧【完整篇】 面试过程一般可以分为三个环节:一、自我介绍,二、老师提问,三、让你提问,回答你提出的问题。第三个环节有时候有,有时候没有,取决于老师的习惯和他对你兴趣,当然也不能说他不问这个问题就表明他对你不感兴趣,总的来说,这个环节不是每个人都会遇到,前两个环节是面试的重头细和容易出彩的地方,可以说,得环节一二者得天下 老师在提问环节所提的问题,一是根据你的书面简历和你的自我介绍提出,比如,你说你做过电子设计大赛,老师就会请你介绍一下你们的作品,你做的哪部分,遇到些什么问题,怎么样解决的。了解这个领域的老师,还会问一些更专业的问题,比如送入单片机的方波如果峰值不够怎么办、用三5芯片怎么样搭建过零器等等;二是根据你所学的专业课,提出一些基础性的问题,比如,学光电子的同学,老师可能会问产生激光的三要素、激光的特点、光相干的条件等等,总之,所提的问题都是基础性的、基于课本的问题;三是了解学生的品性、心理素质等,比如,我就遇到老师提问说你遇到困难情绪不好的时候怎么办,你在课余一般做哪些事等等,这类问题是老师随意问的,没有规律性,参考自己前面面试的同学所遇到的问题,揣摩一下老师的心思。老师还会问某门课怎么考这么低啊之类的问题,甚至有的老师会在你回答问题的时候,故意做出叹气、摇头等动作,这时,你一定要沉着冷静,不要被他干扰,自信

地把自己要说的话娓娓道来。 你的书面简历和你的自我介绍,很大程度上决定了你在第二个环节所要回答的问题,因此,你的书面简历和自我介绍,一定要言之有物,一定要老师根据你的陈述所提的问题,你可以逻辑清晰且语言流畅地表达出来。 了解了面试的这个特点,你就可以细心地打造你的书面简历和自我介绍,来掌握老师要问的问题,进而掌控面试的全过程,变身面试达人。 2 面试技巧 自我介绍的技巧前面已经说过了,这里所说的是表达上的技巧。 (一)逻辑清晰 回答问题时,一定要注意有逻辑性,并且条理和思路一定要清晰,不要乱扯,比如自我介绍时,要这样说:我想分三方面来介绍我自己,一是课程学习,二是科研和比赛,三是学生工作,balabala(分别介绍),而不要这样:我成绩很好,我当过学生会主席,我参加过**比赛,我得过**奖学金 如果老师问的问题自己准备过,当然很幸运,但是如果没有准备过,也一定不要慌张,给自己一点的时间稍做思考,再进行回答。稍做思考是一门学问,有的学生在面试的时候问是急于回答老师的问题,往往在老师刚提出问题就回答,而给出的回答往往差强人意。要记住,面试不仅仅是老师在问你在答,而是一种交流和互

考研常识保研的一些问题解答 什么是推免生? 申请推免生需要哪些条件? 1.拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法; 申请推免生都有哪些流程? 2.应届毕业生本人根据推免条件提出申请; 4.获得本校的推免资格的毕业生,向研究生招生单位(本校或外 单位)提出免试攻读硕士学位复试申请; 5.接收单位向申请人发出复试通知书。复试合格者,发给接收函。 申请推免生应该准备哪些材料? 1.申请表; 2.个人陈述; 4.成绩单; 6.获奖证书复印件、发表的学术论文等复印件; 7.有的学校要求英语水平类证书。 推免生考研时间线 6月-9月:准备材料,进行申请 9月-10月:院校组织笔试、面试 10月:院校公布预录取名单 10月-11月:预录考生参加考研报名

重要提醒:被录取后仍须参加网上报名,并按规定及时到指定报考点予以现场确认。 一、第一步 首先得确认你所在的高校是否有保研资格。据教育部网站显示,目前我国高等院校约有2845所,但是有保研资格的院校只有312所。如果您就读的高校有保研资格,恭喜您!你已经有希望保研到名校啦! 二、第二步 取得保研资格。取得保研资格分两类,一是获得就读学校的保研名额,二是通过目标院校的夏令营考核获得保研资格,但这最终要 求获得就读学校的保研名额。 获得保研资格的一般条件(因为每个学校要求不同): A、无挂科 B、在校期间未受到处分 C、成绩位于前列(一般为10%) 专业课成绩 这是最基本也是最重要的事情,首先,你不能有一门课挂科,否则哪怕你平均分是99,也没用;其次,绩点一定要高啊,如果你还 不确定自己将来是要读研、出国还是工作,那就请好好学习吧,一 个高高的绩点都是很有用的,不要“分”到用时方恨低啊~ 英语成绩 首先,四六级,过六级是保研的低配吧,如果你没过六级,即使拿到了自己学校的保研名额,在申请其他学校的时候也可能会因此 挡路哦;并且,在过了的基础上,尽量把分刷得高高的,无论你是可 以考英语专四的外院小朋友,还是已经考了雅思托福的小伙伴,把 六级的分刷得高一些还是很有用的,毕竟这个更有可比性,老师看 起来也更直观。

The questions of postgraduate interview ——steven “The chance is always for the prepared person” 1、what can you tell me something about you? OK, my name is liwenxiang, 22. I am a hard-working student, because i stick to the saying “no pains ,no gains!”. Of course, be honest is my principle.what’s more, to be responsible is my bright spot since i have been monitor for 7 years. About my habits, i like sports, such as swimming、running and badminton. I often play badminton with my classmates if we have spare time. About activity, i’m always glad to join some activities since i can make some new friends and i can have a chance relax myself. That’s all. Thank you! 2、What would you like to be doing after your postgraduate graduation? Ok , after my postgraduate graduation, i hope i can use what i have learned to do some studies about my interested fields. of course, i really hope that i have the chance to learn further, i wish i will be a expert in a certain field one day and have ability to make some contributions for it. 3、What is your greatest strength? Ok,hard-working is my bright spot. For me, no matter i will meet how many difficult I will stick to my direction and work hard to solve them.

考研保研本人自述(800字) 尊敬的教师: 您好!非常感谢您百忙之中阅读我的自述。我是**,将于20**年7月毕业于***大学,专业是***。本科期间我系统地学习了****专业的相关课程,在此学习过程中培养了对****浓重的兴趣,因此我迫切希望能通过研究生的学习加深对专业的学习和研究。下面我将从以下几方面介绍自己: 一、政治表现 我始终拥护中国共产党,认真贯彻学习党的方针政策。坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想,政治立场坚决。平常积极参加政治学习,关心国家大事。遵纪守法,尊敬师长,团结同学,积极提高我的政治觉悟和品格修养,希望能早日成为国家的有用人才,也期盼着自己能为我国的飞机发动机开展奉献自己的一生。 二、业务和科研能力 本科期间学习过的有关专业课程有:******,*****,*********,****,*****,****,***等实习项目方案。

本科学习期间,我刻苦努力,认真踏实,具有坚强的意志力,。在这期间,我屡次主动找时机与专业教师沟通,了解教师最新的课习题研究情况,培养了自己对发动机专业的兴趣。此外,我的学习能力比较强,具有较强的团队协作精神,参加了20xx年全国大学生***赛,在参赛过程中团结其他队员,起到了一定的作用。 三、研究计划 假如我能顺利通过本次贵校的复试,获得在****学院的研究生学习时机,我会加倍珍惜,更加踏实勤奋学习,持之以恒地追求自己在***方面的理想。 在研究生阶段,我会进一步培养自己的科研能力,不怕吃苦,协助导师做好课习题,并发表有一定质量的学术论文。我会踏实认真的弥补本科期间学习的不足,继续发扬现在本身所具备的优点,时刻关注所研究领域的学术前沿动态,尽量多参加与本专业相关的实践,以提高自己的理论和实践水平,争取在教师的指导下获得更大的进步。最后,再次感谢教师审阅我的个人陈述,希望教师能给我研究生学习的时机! *****

考研复试常见问题整 理

1、你在大学期间的表现怎么样? 对于自己大学期间的表现,我个人还是比较满意的。 首先在社会实践方面,我曾先后担任过学社联主席助理、年级通讯员、校评论员、入党积极分子培训小组组长等。在大一,我参加了一学年的义务支教活动;大二至大三参加学校组织志愿者活动10次以上,并有过暑期培训机构带班老师和高中招生主管的社会经验。 在学习方面,在前三年学业成绩综合排名本专业第一,也一次性通过了CET-4和CET-6考试。曾三次以上参加学校公共科目的学科竞赛,并获得校级一等奖和二等奖多次。大部分专业课程考试成绩90分以上。获得国家级励志奖学金和明德奖学金,连续三年获湖南师范大学一等奖学金。 在项目经验方面,在大一,我参加了学校ACM程序竞赛获得了校三等奖;在大二加入系主任老师实验室,并跟随老师做项目。大三时,我组织了一个团队申报学校创新项目,立项成功。 大学即将接近尾声,我的表现是得到了老师跟同学们的一致肯定,也成为了一名预党员。 在社会实践方面,我先后担任过校勤学联活动中心办公室主任、院团委青工部副部、舞与武协会理事、班级青协委员、班级教育见习组长,在这些任职中我学会了如何协调他人以及处理工作与学习上的事情。 在学习方面,前三年的成绩综合排名是本专业第二,一次性通过了CET-4和CET-6考试。连续三年获评湖南师范大学三好学生,获得各类奖学金。 在项目方面,我参与了两个项目,一个是基于android平台点餐系统的设计与实现,这个项目也在15年12月成功申报了大学生创新实验项目,团队有3个成员,我们实现的是一个简单的单店版的远程点餐、智能推荐、在线选座功能,我在里面负责的是文档的撰写、管理员端页面的实现、部分android端实现、搜索菜品功能。 另一个是基于互联网的在线教育平台,这个项目在7月份参加ACM程序设计大赛被推进了省赛,团队有5个成员,我们实现的是一个涉及到教师教学与

“考研,保研,工作”交流会策划书一.活动背景与目的 2014年度研究生考试已经结束,在其中既有梦想成真的喜悦,也有与成功擦肩而过的失落。随着越来越多的大学生加入考研、保研的队伍中,许多同学还是对考研还是工作模棱两可,不知道如何做好考研的准备工作。就此情况,我院特举办了本次“考研,保研,工作”交流会,来给大家谈谈关于该不该考研、保研,该不该工作这些问题。我们专门邀请了在这些方面有突出成绩的学长、学姐,以便更多的了解考研、保研、工作。本次交流会的目的还在于营造校园浓郁的学习氛围,使同学明确学习目标、活跃校园文化、提高自身素质。并且让同学们及早做好规划目标,并为之努力拼搏。 二.活动宗旨 营造学习氛围,活跃校园文化,交流学习心得,提高应试策略。三.活动主题 “考研,保研,工作”回头看 四.活动时间 待定 五.活动地点 图书馆报告厅 六.举办单位 机电工程学院团委

七.活动内容 (一)前期准备 1.在食堂门口摆摊,宣传本次活动,并搜集同学们的热点问题及建议 2.制作宣传广告,置于一食堂广告栏内,及一教醒目位置 3.在各个网上校园平台进行宣传 4.安排人员制作活动PPT 5.联系各级辅导员,通知同学活动的时间地点,邀请有经验的学长学姐参加 6.选定主持人,做好活动准备 7.统筹协调各部门,准备活动前各项安排 8.布置会场,在活动开始前1小时内布置好会场,座位布置,茶水供应及摆放 9.维持会场秩序,开始之前提醒同学手机静音 10.安排摄像、记录人员,作为会后总结材料 11.安排人员维持会场秩序,解决突发状况 (二)活动流程 1.主持人宣布活动开始,介绍本次活动的宗旨,流程,及到场嘉宾 2.请受邀老师谈谈关于本校区考研保研及工作的现状及前景,考研保研与就业的选择 ,以及对大学生当前校园生活的建议 3.请考研代表嘉宾发言,主要谈谈自己对考研的前景、形势分析,考

考研保研生暑假期间该做的八件事 下面我想给即将要保研的孩子们分享我的经验,告诉大家我保研前的暑假在做的八件事。 一、材料准备齐全 个人简历、专家推荐信、个人陈述、中英文自我介绍等材料应该整理好。 对于那些头疼写作的童鞋,凯程保研的老师们可以帮助你呦~让你的材料变得闪亮,更好地脱颖而出! 二、专业课掌握扎实 相信到现在为止,大家应该都有比较明确的保研专业方向了,现在要做的就是把本科专业课中与所报专业相关的知识点背下来,涉及的英文更是不能放过。 凯程保研有专业的老师和师兄师姐帮助你一起找复习重点,一起拿下专业课! 三、英语口语加快冲刺 面试中的英语口语是逃脱不掉的,各个学校的英语口语面试不同,但无非就是英文自我介绍、读英文文章并翻译、日常口语交流、专业英语交流等形式。 建议大家两点: (1)提前准备好一些英语素材:自我介绍、常考英文话题(为什么选这个学校、介绍你的家庭、介绍你的本科学校、研究生期间的打算等); (2)抓紧时间提高自己的口语,有两个好的方法:一是请专门的口语老师做指导,迅速提升英语水平;二是找个外国朋友或者英语口语比较好的朋友带你读读你的英语素材。平时看看英文电影,模仿模仿人家的语调,推荐《绝望的主妇》,美音比较标准。 四、保研学校尽快敲定 保研学校的确定是整个保研过程的核心部分,也是大部分保研生头疼的部分,在我看来保研学校的确定不可草率,更不可推推拖拖、犹豫不决,而这时候,除了自己的分析判断外,如果加上保研专家的分析,那么你的选择会更加科学化、合理化,胜算的几率更大。 如果你正在为此焦虑,请凯程保研的老师们来帮忙吧,他们身经百战,经验丰富,结合你的实际情况,给你最好的建议呦。 五、导师资料了如指掌 当选好意向导师的时候,这时候你就要通过各种渠道了解导师信息了,通过查阅学校研究生官网、查阅导师近几年发表相关论文、询问师兄师姐等多种途径了解导师近几年在做哪些课题,研究哪些方向,并熟练掌握。拿医学生举个例子,假如你报的导师是研究宫颈癌方向的,面试的时候如果你连HPV都不知道,老师一定会觉得你不尊重他。 六、给导师发一封邮件 通过文献或者师兄师姐找到导师的邮箱,发一封邮件吧。主要是介绍自己的情况(可以发自己的简历),告诉他你为什么想报他的研究生,最好是结合一下自己的科研经历或者理想、爱好等,切忌空虚,泛泛而谈。当然,你也可以在邮件里询问一下,能不能方便见个面,如果老师对你感兴趣并且同意见面,那在面试过程中会占一定的优势呦~。如果,导师总是不给你回复邮件,切忌反复发送,他可能是近期比较忙没来得及看。 七、向师兄师姐取经要趁早 当确定好目标院校以后,要尽快通过各种方法找到保研学校的师兄师姐,最好是同门的

武汉理工大学A类保研和D类保研的区别 武汉理工大学推免生分为“学术型硕士学位研究生”和“专业学位硕士研究生”两个类型,分别按学院计划和学校单列计划两种方式进行推荐,具体类别如下: A类:学术型推免生(学院计划) C类:学术型推免生(学校单列计划) D类:专业学位推免生(学院计划) E类;专业学位推免生(学校单列计划) 1、申请A类学术型推免生者,除符合基本条件外,同时应符合以下条件: ①综合测评为班级前5名或者专业前20%,德育为优秀; ②本专业必修课程平均学分绩在80分以上,智育为班级前5名或者专业前20%,无不及格课程; ③CET-4成绩在425分及以上(小语种参照上述标准执行),英语专业的学生要求TEM4成绩在60分及以上。对外语成绩有特殊要求的专业,由所在专业提出外语水平要求。 2、申请C类学术型推免生者,除符合基本条件外,同时应符合以下条件: ①具有特殊学术专长或具有突出培养潜质; 具有特殊学术专长一般指: a.在学校认定的国家重要期刊上以第一作者发表过两篇及以上学术论文; b.在全国、省部级学术科技竞赛、发明创造竞赛中荣获国家三等奖(含三等奖)以上或省部级一等奖(含一等奖)以上奖励。 ②必修课平均学分绩75分以上,原则上不能有不及格课程; ③CET-4成绩在425分及以上(小语种参照上述标准执行),英语专业的学生要求TEM4成绩在60分及以上; ④本校本专业三名以上教授联名推荐(《武汉理工大学推荐免试生教授推荐书》见附件1)。 3、申请D类专业学位推免生,除符合基本条件外,同时应符合以下条件: ①综合测评为班级前10名或者专业前40%,德育为优秀; ②本专业必修课程平均学分绩在75分以上,智育为班级前10名或者专业前40%,无不及格课程; ③CET-4成绩在425分及以上(小语种参照上述标准执行),英语专业的学生要求TEM4成绩在60分及以上。 4、申请E类专业学位推免生,除符合基本条件外,同时应符合以下条件: ①具有一定的学术专长或培养潜质; 具有一定的学术专长一般指: a.在学校认定的国家重要期刊上以第一作者发表过两篇及以上学术论文; b.在全国、省部级学术科技竞赛、发明创造竞赛中荣获国家三等奖(含三等奖)以上或省部级二等奖(含二等奖)以上奖励。 ②必修课平均学分绩70分以上,原则上不能有不及格课程; ③原则上CET-4成绩在425分及以上(小语种参照上述标准执行,英语专业的学生要求TEM4成绩在60分及以上); ④本校本专业三名以上教授联名推荐。 总体来讲A类推免生好于D类推免生(按照专业总排名靠前的推荐为A类,剩下的推荐为D类) 对于推免生来讲学费都是一样的,第一年免学费,第二年按照研究生综合成绩评定,就业具体情况要看各专业了。 A类是靠成绩的学术硕士,三年;D类是保专业硕士,两年

1、你在大学期间的表现怎么样? 对于自己大学期间的表现,我个人还是比较满意的。 首先在社会实践方面,我曾先后担任过学社联主席助理、年级通讯员、校评论员、入党积极分子培训小组组长等。在大一,我参加了一学年的义务支教活动;大二至大三参加学校组织志愿者活动10次以上,并有过暑期培训机构带班老师和高中招生主管的社会经验。 在学习方面,在前三年学业成绩综合排名本专业第一,也一次性通过了CET-4和CET-6考试。曾三次以上参加学校公共科目的学科竞赛,并获得校级一等奖和二等奖多次。大部分专业课程考试成绩90分以上。获得国家级励志奖学金和明德奖学金,连续三年获湖南师范大学一等奖学金。 在项目经验方面,在大一,我参加了学校ACM程序竞赛获得了校三等奖;在大二加入系主任老师实验室,并跟随老师做项目。大三时,我组织了一个团队申报学校创新项目,立项成功。 大学即将接近尾声,我的表现是得到了老师跟同学们的一致肯定,也成为了一名预党员。 在社会实践方面,我先后担任过校勤学联活动中心办公室主任、院团委青工部副部、舞与武协会理事、班级青协委员、班级教育见习组长,在这些任职中我学会了如何协调他人以及处理工作与学习上的事情。 在学习方面,前三年的成绩综合排名是本专业第二,一次性通过了CET-4和CET-6考试。连续三年获评湖南师范大学三好学生,获得各类奖学金。 在项目方面,我参与了两个项目,一个是基于android平台点餐系统的设计与实现,这个项目也在15年12月成功申报了大学生创新实验项目,团队有3个成员,我们实现的是一个简单的单店版的远程点餐、智能推荐、在线选座功能,我在里面负责的是文档的撰写、管理员端页面的实现、部分android端实现、搜索菜品功能。 另一个是基于互联网的在线教育平台,这个项目在7月份参加ACM程序设计大赛被推进了省赛,团队有5个成员,我们实现的是一个涉及到教师教学与学生学习两方面综合的平台,包含很多功能模块。其中我负责的是文档的撰写、教师端部分页面的实现、android加载观看视频、发表评论的实现。 2、你的个人特长或优势是什么? 一,我是个勤奋的人 二,我爱运动,每天都很有活力,坚持跑步

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