人教版七年级英语下册第三单元知识点总结
知识点讲解
一、重点词组及短语：
1. ________ ________ ________学校规章制度
2. _______/ _______ _______ ________遵守规章制度；_______ ______ _______违反规章制度
3. _______ _______ _______ ________ = _______ _______ _______ ________ 上课迟到
4. _______ ________饭厅，餐厅
5. _______ ________ 在课堂上
6. _______ ________ 准时（_______ ________及时）
7. _______ _______ _______ ________ 在教室里吃东西
8.. _______ _______ _______ 戴帽子 9. _______ _______…听…
10. ________ ________校服 11. ________ ________穿制服
12. ________ ________ 我明白了 13. ________ ________do 不得不做
14. _______/ _______ _______保持安静
16. _______（_______）_______ 制订规则 18. _______ ______ _______在上学期间
19. _______ ______ _______在校期间的晚上
20. _______ _______ _______ = _______ _______ _______ ________练习弹钢琴
[practice doing …练习做…]
21. _______ ________外出 22. _______ ________看望朋友
23. _______ _______ ________ = _______ _______ _______打扫房间
24. _______ _______ ________ 洗餐具
25. _______ _______ / _______ _______太多的(可数/不可数 )
26. _______ _______ ________ = _______ _______ _______铺床
27. _______ _______ ________ 去睡觉_______ _______ _______在床上
28. _______ _______ (sb/sth/doing sth)考虑（某人/某物/做某事）
29. _______ _______ _______ sb ________sth 对某人要求严格
30. _______ _______ _______ ________学（做某事）
31. _______ _______ _______ = _______ _______不要说话。
二、知识点解析
1..Ms./Mrs./Miss.
Ms.：“女士”，用于婚姻状况不明或不想区分婚否的女子的姓前。
Mrs.：“夫人”，用于已婚女子姓前。
Miss.：“小姐”用于未婚女子姓前，还常用于年轻的女教师的姓前，可译为“老师”。
2. in time和on time区别
_______ _______ “及时”，指没有迟到，时间还充裕；
_______ _______ “准时，按时”，指按规定的时刻不早不晚。
He always go to school_______ time.他总是按时上学。
Fireman reached the house on fire _______ time.消防员及时赶到那幢失火的房子。
3.hear、listen和sound
hear"听说" 侧重于"听"的内容；listen"听"侧重于"听"这一动作；
sound"听起来" 它是系动词 后面接形容词等
I'm sorry to ____ that you are ill. 听说你生病了 我很难过。It ____ like fun. 听起来挺有趣。That _______ great. 那听着真很好。_______ _______ me carefully. 认真听我说。
The children like to_______ _______ music. 孩子们喜欢听音乐。
4.辨析take,bring
take“带走，拿走”指把东西从说话地带到别的地方；bring“带来”指把东西从别处带到说话地。
Can you help me to____ the books to the classroom?你能帮我把这些书带到教室里去吗？
_______ your homework here tomorrow,please.请你明天把作业带到这儿来。
5.be strict with sb “对某人严厉” be strict in (doing) sth “对某事要求严格”
Mr. White is very strict _______ us. 怀特先生对我们要求很严格。
We should be strict _______ ourselves. 我们应该对自己要求严格。
Our boss is strict _______ our work. 我们的老板对我们的工作要求严格。
6.remember“记得，记住”， forget“忘记，忘了”，
remember____ sth记得已做某事（已做）； remember ___ __ sth 记得要做某事（还没做）I remember seeing him once.我记得见过他一次。
Remember to post the letter for me.记得给我寄这封信。
7.help “帮助”，
help sb ___ ______ sth帮助某人做某事；help还可作名词，表示“帮助”，是不可数。help sb _______ sth(n.)帮助某人做某事；help oneself to+n.请随便用…
I often help him with his lessons.我常帮他学功课。
Please help yourselves to some fruit.请随便吃些水果。
【典型例题】
I have ________skirts and this one is ________large for me, so you can take it if you like.
A. too many; too much
B. too much; much too
C. too many; much too
【典型例题】I don’t like her, ________. A.also B.too C.either D.to
10. _______ _______= _______ _______ _______ _______玩得开心，过得愉快
11.No talking ! "禁止交谈。"no后面加上名词或动名词doing也表示不要做某事。
与don't +do的用法相似。
Eg: _______wet umbrellas! /_______put wet umbrellas here! 禁止放湿雨伞
_______food! _______ eat food here! 禁止吃食物
_______smoking! _______smoke here! 禁止吸烟
三、重点语法
1.情态动词have to 的用法：
意思是"必须、不得不" 它侧重于客观上的必要和外界的权威。
●结构：主语+have to+动词原形+其他
●一般现在时：主语是第三人称单数时用has to，其它时候用have to
（过去时：无论人称和单复数都用had to.）
Eg:We_______ _______ wear sneakers for gym class. 在体育课上 我们必须穿运动鞋。
Tom _______ _______ practice the guitar every day. 汤姆每天必须练习弹吉它。
●否定形式:主语+don't have to+动词原形+其他
●一般现在时:主语是第三人称单数时用doesn't have to,其它时候用don't have to.
(过去时: 无论人称和单复数都用didn't have to)
Eg:Nick _______ _______ _______ wear a uniform. 尼克不必穿制服。
We_______ _______ _______ do our homework at once. 我们不必马上完成作业。
●疑问句：Do 、Does或Did+主语+have to +动词原形+其他
Eg:---Do you have to stay at home on weekends? 周末你必须呆在家里吗
---_____，_____ _____是的 我必须。 / ______，_____ ______不 我不必。
【典型例题】
Lucy has to wear sports shoes for gym class.(该为否定句)
Lucy ________ ________ _______ wear sports shoes for gym class.
2.情态动词must的用法：
must表示说话人的主观看法，及主观上的必要性，还用于命令或愿望。只用于现在时，无人称和单数的变化。在表示过去、将来和完成时，用have to的相应形式来代替must.
●在表示有做某一个动作的必要和义务，它的意思是“必须，应该”。
Eg:You must finish your homework fist.你必须先完成作业。
●表示有很大把握的判断或者推测，意思是“一定，准是”。
Eg:The tall man must be your father.那个高个子男人一定是你的爸爸。
●以must开头的一般疑问句，它的否定回答用needn’t（不必要），不用mustn’t（不允许），mustn’t常用于否定句中表示“不允许，禁止”。
Eg:---Must I go there on foot?我必须得走过去吗？
---No,you needn’t.不，你不需要。
You mustn’t park your car here.你的车不允许停在这儿。
【典型例题】
It’s very warm outside.You ________wear the coat.
A.have to
B.hadn’t
C.don’t have to
D.mustn’t
3.情态动词can的用法：
●表示能力："会""能"，在第上册中已经学习这种用法
Eg:Can you play the guitar? 你会弹吉它吗
Judy can speak a little Chinese. 朱蒂会说一点中文。
I can dance and sing. 我能唱歌又能跳舞。
●表示允许、许可："可以"、"能" 即在这一课中新学的词义
Eg:Can the students run in the hallways? 学生们可以在走廊上跑吗
We can eat outside. 我们可以在外面吃东西。
Can I come in? 我能进来吗
●注意：同样是情态动词can 和have to 的用法是有区别的，和大部分情态动词一样，can 在否定句中直接在can后加上not；在疑问句中把can放到主语前面，并且没有人称和数的变化，而 have to 是有相应变化的，详情请参照上一条。
【典型例题】
The children ________play football on the road.
A.can
B.must
C.mustn’t
D.may
---Must I clean the blackboard? ---No,you ________.
A.needn’t
B.mustn’t
C.can’t
D.may not
Your mother ________there,she has gone to America.
A.must be
B.could be
C.may be
D.can’t be
4. 祈使句（Imperative Sentence）
●定义：用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句，祈使句最常用于表达命令，因此在学校文法中也常称为命令句。
●祈使句因对象（即主语）是第二人称，所以通常都省略。祈使句的动词都为一般现在时，句末则使用句号或感叹号来表示结束。
●祈使句的肯定句：行为动词原形+其他
Eg:Go and wash your hands.去洗你的手。——命令
Be quiet, please.= Please be quiet.请安静。——请求
Be kind to our sister.对姐妹要和善。——劝告 Watch your steps.走路小心。——警告
Look out！Danger！小心！危险！——强烈警告，已如感叹句
Keep off the grass.勿践草坪。——禁止 No parking.禁止停车。——禁止
●以Let开头的祈使句，Let后宾语是是第一人称时，否定形式是在宾语后加not,
Eg:Let’s not do that again.我们别再那样做了。
如果Let 后面宾语是第三人称，否定形式是在Let前加助动词Don’t,
Eg:Don’t let them come in.别让他们进来。
●祈使句的否定通常使用“Don't …”，Don't+动词原形（行为动词/be动词）+其他
Eg: ________ let the dog in.不要让那只狗进来。
________ touch, please.请不要用手触摸。 ________ be noisy.别吵了。
●祈使句有时也把主语“You”表达出来，使对方听起来觉得柔和些，例如：
Eg: You go and tell him, Chris.克立斯你去告诉他。
【典型例题】
1.________late for class! A.Don’t B.Not be C.Don’t be
2.________worry about me Mom. I’ve grown up. A.Don’t B.Don’t be C.Not D.Not be
3.Run in the hallways.（改为否定句） ________ ________in the hallways.
4.英译汉：别在马路上跑。_______________________________________________________ 作文
写写你的家规和你的感觉。早上，上学，放学，晚上，和周末。
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
Unit 4 Don’t eat in class
知识点讲解
一、重点词组及短语：
1.school rules 学校规章制度
2.break（fallow/keep）the rules 违反(遵守)规章制度
3. arrive late for class = be late for class 上课迟到
4.dining hall饭厅，餐厅
5. in class 在课堂上
6.on time准时（in time及时）
7. eat in the classroom 在教室里吃东西
8.. wear a hat (hats) 戴帽子
9.. listen to…听…
10.school uniforms校服
11. wear uniforms穿制服
12.I see我明白了
13. have to do 不得不做
14.be（keep）quiet保持安静
15.according to根据，依据
16.make （up）ruler 制订规则
17.share （sth ）with sb和某人分享（…）
18. on school days在上学期间
19. on school nights在校期间的晚上
20. practice (playing) the piano 练习弹钢琴[practice doing …练习做…]
21.go out外出
22.see friends看望朋友
23.clean (one’s) room打扫房间
24.do the dishes洗餐具
25. too many/much太多的(可数/不可数 )
26.make (one’s) bed铺床
27.go to bed去睡觉（be in bed 在床上）
28.think about (sb/sth/doing sth)考虑（某人/某物/做某事）
29.be strict (with sb)对某人）要求严格
30.learn to do sth学（做某事）
31. Don't talk. = No talking.不要说话。
二、知识点解析
1.Don’t fight.不要打架。
fight作动词，意为“打架、打仗”。其过去式为fought.
●fight for“为…而斗争”，后面常接抽象名词，表示为事业、自由等而斗争。Eg:They are fighting for freedom.他们正为自由而战。
●fight against“为反对…而战斗”，后接事物名词、人和国家名词。
Eg: They fought against the enemy.他们和敌人作战。
●fight with“和…打架”，“同…（并肩）战斗”，后只接表示人或国家的名词。Eg:Don’t fight with him.不要和他打架。
【典型例题】
They fought ________the Italians in the last war,but________them in this war.
A. with; with
B. with;for
C. against ; against
D.with; against
2..Ms./Mrs./Miss.
●Ms.：“女士”，用于婚姻状况不明或不想区分婚否的女子的姓前。
●Mrs.：“夫人”，用于已婚女子姓前。
Madam:也用于已婚女子，意为“夫人、女士”，一般单独使用，不与姓连用
●Miss.：“小姐”用于未婚女子姓前，还常用于年轻的女教师的姓前，可译为“老师”。
3. 辨析： get to/reach/arrive
相同点：都是“到达“的意思
不同点：get to+地点；reach+地点
arrive at+小地点（车站等）；arrive in+大地点（国家等）
注意：
●get to与地点副词（here/there/home…）不用介词to
Eg:I want to go to Beijing.
I got home at 15:00.我下午三点到的家。
●arrive是不及物动词，后面若接地点名词则要和in/at连用，接地点副词时则不用介词。Eg: I arrived home at 15:00. =I got home at 15:00.
He arrived in Shanghai yesterday.他昨天到的上海。
He arrived yesterday.他昨天到的。
● reach是及物动词，后面直接接地点名词或副词。
Eg:When will they reach here?
【典型例题】
---What time did the team________the top of the mountain?
---At about 4:30 p.m.
https://www.360docs.net/doc/fc210796.html,e
B.go
C.arrive
D.arrive at
4. ●on time“准时，按时”，指按规定的时刻不早不晚。
Eg:He always go to school on time.他总是按时上学。
●in time“及时”，指没有迟到，时间还充裕。
Eg:Fireman reached the house on fire in time.消防员及时赶到那幢失火的房子。
5.hear、listen和sound
都有"听"的意思，但三者是有区别的：
●hear"听说" 侧重于"听"的内容。
Eg:I'm sorry to hear that you are ill. 听说你生病了 我很难过。
I never heard such an interesting story. 我从来没听过这么有趣的一个故事。
●listen"听"侧重于"听"这一动作。
Eg:Listen to me carefully. 认真听我说。
The children like to listen to music. 孩子们喜欢听音乐。
●sound"听起来" 它是系动词 后面接形容词等。
Eg:That sounds great. 那听起来真不错。
It sounds like fun. 听起来挺有趣。
【典型例题】
________carefully,or you are not able to________anything. (be able to do sth能够做…)
A.Hear;listen
B.Listen;hear
C.Hear;listen
D.Listen;listen
6.辨析take,bring
●take“带走，拿走”指把东西从说话地带到别的地方。
Eg:Can you help me to take the books to the classroom?你能帮我把这些书带到教室里去吗？
●bring“带来”指把东西从别处带到说话地。
Eg:Bring your homework here tomorrow,please.请你明天把作业带到这儿来。
【典型例题】
________away this dirty shirt and ________me a clean one.
A.Take;bring
B.Take;take
C.Bring;take
D.Bring;bring
7. strict是形容词，意为“严格的”；“严厉的”，通常与be动词连用。
●be strict with sb “对某人严厉”
Eg:Mr. White is very strict with us. 怀特先生对我们要求很严格。
We should be strict with ourselves. 我们应该对自己要求严格。
●be strict in (doing) sth “对某事要求严格”
Eg:Our boss is strict in our work. 我们的老板对我们的工作要求严格。
8.remember“记得，记住”，是及物动词，可以直接加名词。
●remember doing sth记得已做某事（已做）
Eg:I remember seeing him once.我记得见过他一次。
●remember to do sth 记得要做某事（还没做）
Eg:Remember to post the letter for me.记得给我寄这封信。
●forget“忘记，忘了”，作remember反义词时，用法和remember相同。
9.help作动词意为“帮助”，常用的结构有：
●help sb (to) do sth帮助某人做某事
●help sb with sth(n.)帮助某人做某事
Eg:I often help him with his lessons.我常帮他学功课。
●help oneself(myself/yourself/herself…) to+n.请随便用…
Eg:Please help yourselves to some fruit.请随便吃些水果。
help还可作名词，表示“帮助”，是不可数。
【典型例题】
I have ________skirts and this one is ________large for me,so you can take it if you like.
A. too mang; too much
B. too much; much too
C. too mang; much too
【典型例题】
I don’t like her, ________.
A.also
B.too
C.either
D.to
10.have fun=have a good time=enjoy oneself玩得开心，过得愉快
12.be in bed "在床上、卧床"，in 和bed之间不能用冠词，bed也不用复数。
Eg:He is in bed for 10 years. 他卧床10年了。
Dave has to be in bed early every night.大卫每晚必须很早睡觉。 .
13.No talking ! "禁止交谈。"no后面加上名词或动名词doing也表示不要做某事。与don't +do 的用法相似。
Eg:No wet umbrellas! / Don't put wet umbrellas here! 禁止放湿雨伞
No food! Don't eat food here! 禁止吃食物
No smoking! Don't smoke here! 禁止吸烟
三、重点语法
2.情态动词have to 的用法：
意思是"必须、不得不" 它侧重于客观上的必要和外界的权威。
●结构：主语+have to+动词原形+其他
●一般现在时：主语是第三人称单数时用has to，其它时候用have to
（过去时：无论人称和单复数都用had to.）
Eg:We have to wear sneakers for gym class. 在体育课上 我们必须穿运动鞋。
Tom has to practice the guitar every day. 汤姆每天必须练习弹吉它。
（I had to get up at 5:00 am last Monday. 上周一我不得不早上5点起床。）
●否定形式:主语+don't have to+动词原形+其他
●一般现在时:主语是第三人称单数时用doesn't have to,其它时候用don't have to.
(过去时: 无论人称和单复数都用didn't have to)
Eg:Nick doesn't have to wear a uniform. 尼克不必穿制服。
We didn't have to do our homework at once. 我们不必马上完成作业。
●疑问句：Do 、Does或Did+主语+have to +动词原形+其他
Eg:---Do you have to stay at home on weekends? 周末你必须呆在家里吗
---Yes, I do. / No, I don't. 是的 我必须。不 我不必。
Did he have to go to bed by 11:00 last night? 昨晚 他不得不11点前上床睡觉吗？
【典型例题】
Lucy has to wear sports shoes for gym class.(该为否定句)
Lucy ________ ________ to wear sports shoes for gym class.
2.情态动词must的用法：
must表示说话人的主观看法，及主观上的必要性，还用于命令或愿望。只用于现在时，无人称和单数的变化。在表示过去、将来和完成时，用have to的相应形式来代替must.
●在表示有做某一个动作的必要和义务，它的意思是“必须，应该”。
Eg:You must finish your homework fist.你必须先完成作业。
●表示有很大把握的判断或者推测，意思是“一定，准是”。
Eg:The tall man must be your father.那个高个子男人一定是你的爸爸。
●以must开头的一般疑问句，它的否定回答用needn’t（不必要），不用mustn’t（不允许），mustn’t常用于否定句中表示“不允许，禁止”。
Eg:---Must I go there on foot?我必须得走过去吗？
---No,you needn’t.不，你不需要。
You mustn’t park your car here.你的车不允许停在这儿。
【典型例题】
It’s very warm outside.You ________wear the coat.
A.have to
B.hadn’t
C.don’t have to
D.mustn’t
3.情态动词can的用法：
●表示能力："会""能"，在第上册中已经学习这种用法
Eg:Can you play the guitar? 你会弹吉它吗
Judy can speak a little Chinese. 朱蒂会说一点中文。
I can dance and sing. 我能唱歌又能跳舞。
●表示允许、许可："可以"、"能" 即在这一课中新学的词义
Eg:Can the students run in the hallways? 学生们可以在走廊上跑吗
We can eat outside. 我们可以在外面吃东西。
Can I come in? 我能进来吗
●注意：同样是情态动词can 和have to 的用法是有区别的，和大部分情态动词一样，can 在否定句中直接在can后加上not；在疑问句中把can放到主语前面，并且没有人称和数的变化，而 have to 是有相应变化的，详情请参照上一条。
【典型例题】
The children ________play football on the road.
A.can
B.must
C.mustn’t
D.may
---Must I clean the blackboard?
---No,you ________.
A.needn’t
B.mustn’t
C.can’t
D.may not
Your mother ________there,she has gone to America.
A.must be
B.could be
C.may be
D.can’t be
4. 祈使句（Imperative Sentence）
●定义：用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句，祈使句最常用于表达命令，因此在学校文法中也常称为命令句。
●祈使句因对象（即主语）是第二人称，所以通常都省略。祈使句的动词都为一般现在时，句末则使用句号或感叹号来表示结束。
●祈使句的肯定句：行为动词原形+其他
Eg:Go and wash your hands.去洗你的手。——命令
Be quiet, please.= Please be quiet.请安静。——请求
Be kind to our sister.对姐妹要和善。——劝告
Watch your steps.走路小心。——警告
Look out！Danger！小心！危险！——强烈警告，已如感叹句
Keep off the grass.勿践草坪。——禁止
No parking.禁止停车。——禁止
●以Let开头的祈使句，Let后宾语是是第一人称时，否定形式是在宾语后加not,
Eg:Let’s not do that again.我们别再那样做了。
如果Let 后面宾语是第三人称，否定形式是在Let前加助动词Don’t,
Eg:Don’t let them come in.别让他们进来。
●祈使句的否定通常使用“Don't …”，Don't+动词原形（行为动词/be动词）+其他
Eg:Don't let the dog in.不要让那只狗进来。
Don't touch, please.请不要用手触摸。
Don't be silly.别傻了。
●祈使句有时也把主语“You”表达出来，使对方听起来觉得柔和些，例如：
Eg:You go and tell him, Chris.克立斯你去告诉他。
【典型例题】
1>________late for class!
A.Don’t
B.Not be
C.Don’t be
2>________worry about me Mom.I’ve grown up.
A.Don’t
B.Don’t be
C.Not
D.Not be
3>Run in the hallways.（改为否定句）
________ ________in the hallways.
4>英译汉：别在马路上跑。
_______________________________________________________
新人教版-七年级英语下册知识点全总结
新人教版七年级英语下册知识点全总结 Unit1 Can you play the guitar? 短语归纳 1. play chess 下国际象棋 2. play the guitar 弹吉他 3. speak English 说英语 4. English club 英语俱乐部 5. talk to 跟说 6. play the violin 拉小提琴 7. play the piano 弹钢琴 8. play the drums 敲鼓 9. make friends 结交朋友 10. do kung fu 练(中国) 功夫 11. tell stories 讲故事 12. play games 做游戏 13. on the weekend/on weekends在周末 ◆用法集萃 1. play +棋类/球类下棋/打球 2. play the +西洋乐器弹/拉乐器 3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事 4. be good with sb. 和某人相处地好 5. need sb. to do sth. 需要某人做某事 6. can + 动词原形能/会做某事 7. a little + 不可数名词一点儿 8. join the clu加b入俱乐部 9. like to do sth. =love to do sth. 喜欢/喜爱做某事 ◆典句必背 1. —Can you draw? 你会画画吗？
.会。/不，我不会。 —Yes, I can./No, I can 是的’，t我 2. —What club do you want to join? 你想加入哪个俱乐部？ —I want to join the chess club. 我想加入国际象棋俱乐部。 3. You can join the English club. 你可以加入英语俱乐部。 4. Sounds good./That sounds good.听上去很好。 5. I can speak English and I can also play soccer我.会说英语也会踢足球。 6. Please call Mrs. Miller at 555-3721. 请给米勒夫人拨打电话555-3721。 ◆话题写作 主题：介绍自己特长/强项 Dear Sir, I want to join your organization ( 组织) to help kids with sports, music and English. My name is Mike. I am 15 years old. I'm a student in No. 1 Middle school. I can play the guitar well. I can sing many songs. I can swim and speak English well, too. I think I can be good with the kids. I also do well in telling stories. I hope to get your letter soon. Yours, Mike Unit2 What time do you go to school? ◆短语归纳 1. what time 几点 2. go to school 去上学 3. get up 起床
四年级英语知识点总结
四年级知识点总结 按单元 Unit 1：look/loot at用法 人称、this/that vs. these/those搭配名词单复数 Would you like / Do you like a/an；some/any 带do的一般疑问句回答 how/what引导的感叹句：同义句互改 This is for you. Thank you. on the tree/in the tree what/what time 祈使句及其否定：don’t 带do和三单的陈述句变否定句(do的三单does) 人称：主格、宾格区分 Unit 2：let’s + v. / Let’s=Let us Mango, potato, tomato, hero复数；fruit不可数 Would you like…? Yes, please. / No, thank you. I like / I’d like How many+复数 Wake up It’s time for …. Cake with 水果 人称：主格、宾格、形代区分 Unit 3: 情态动词的否定句和一般疑问句 加法：W hat’s … and …? Can I have a look? Look / see区分 a/one区分 to/too/two区分 what about / how about 名词变复数：半规则（library, strawberry, monkey, boxes, sandwiches, peaches, glasses） Unit 4: can+实义动词 can三单不变化 Too/either（陈述句改否定句） 现在进行时构成: be+doing Be good at doing sth. 名词所有格’s Play football不加the 加法：and And / but Have a try. Very well / very good Unit 5: on, in, under, behind, at She/she’s where/where’s they/they’re Some+不可数名词
人教版七年级下册英语知识点完整版
人教版七年级下册英语 知识点 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
Unit8名词： post邮政 office办公室police警察hotel旅馆；酒店restaurant餐馆bank银行hospital医院 street大街 front前面 town镇；市镇 crossing十字路口 monkey猴子 road路 air空气 money钱 neighborhood街区；街坊 动词： turn转向；翻 spend花（时间、钱等）climb爬 enjoy享受；喜爱 形容词： free免费的；自由的 副词： often时常；常常easily容易地 介词： near在……附近behind在……后面along沿着兼类词： payv&n付费 acrossadv&prep过；穿过 aroundprep在……周围adv在周围；大约northn北；北方adj北方的rightadv向右边n右边leftadv向左边n左边 短语： postoffice邮局 policestation警察局 payphone付费电话 acrossfrom在……对面 infrontof在……前面 goalong（thestreet）沿着（这条街）走turnright/left向右/左转 spendtime花时间 enjoyreading喜爱阅读 excuseme对不起；打扰一下 inthe/one'sneighborhood在附近/在某人所在的街区 知识点：
1、police警察，集合名词，为复数 Thepolicearelookingforthelostchild.警察正在寻找那个走失的孩子。policeman男警察复数policemen policewoman女警察复数policewomen 2、在街上onthestreet=inthestreet 在……街上on/in+名字+街 Thereisabookstoreon/inNewStreet.在新街上有一家书店。 Sheliveson/inZhonghuaStreet.她住在中华街上。 3、payforsth为……付费 pay……forsth付……买某物 Hecan'tpayforthehouse.他不能为这个房子付款。Shepaidtendollarsforthesweater.她花了10美元买这件毛衣。 4、across从物体表面通过 through从物体内部或中间穿过 Theyranacrosstheroad.他们跑过了马路。Lightcomesinthroughthewindow.光线从窗户进来。Youmustbecarefulwhenyouswimthelake. 5、表示位置 （1）acrossfrom在……对面 Therestaurantisacrossfromthepark.餐馆在公园对面。 （2）nextto紧挨着 Myhouseisnexttothelibrary.我家在图书馆隔壁。 （3）between……and……在……和……之间，用于两者之间Thepaperfelldownthedeskandthewall.那张纸掉在桌子和墙壁中间（的缝里）。（4）infrontof在……前面（物体外部） inthefrontof在……前面（物体内部） Thereisacatinfrontofthecar.这辆汽车前面有一只猫。（猫在车外）Thereisacatinthefrontofthecar.这辆汽车前面有一只猫。（猫在车里） （5）behind在……后面 Tomissittingbehindthedesk.Tom坐在课桌后面。 （6）around在……周围
最全的四年级英语下册知识点总结
四年级英语下册知识点总结 Unit 1 Our school 一、四会单词： playground 操场garden 花园teacher’s office 教师办公室library 图书馆canteen食堂computer 计算机board 写字板fan 风扇 light 灯this这；这个is是my 我的that 那；那个your你的art room 美术教室computer room 计算机教室washroom 卫生间 music room 音乐教室gym 体育馆TV room电视机房teacher’s desk 讲台picture 图画；照片wall 墙floor 地板yes是；是的 it 它 二、句子： Where is the canteen? It’s on the first floor.餐厅在哪？在一楼。Welcome to our school! 欢迎来到我们学校。How many students are there in your class? Forty. 你们班有多少学生？四十个。Do you have a library? 你们有图书馆吗？Do you have lunch at school? 你们在 学校吃午饭吗？This way, please. 请这边走。Your school is beautiful. 你们学校很漂亮。We have a new computer room. 我们有个新电脑教室。Let’s go there.去那吧。I like this one. 我喜欢这个。Is this the library? Yes,it is. 这是图书馆吗？是，是的。Is that the art room? No,it isn’t.这是美术教室吗？不，不是。What’s on it?Let’s go and have a look. 上面是什么？让我们去看看。 四会句型：This is my computer. 这是我的电脑。That is your
外研版二年级英语上册知识点总结
二年级（上）知识点总结 ---- I like the ABC song. 我喜欢ABC歌。 ---- It’s my favourite song. 它是我最喜欢的歌。 ---I like meat。我喜欢肉。 I like meat，too。我也喜欢肉。 ---You are the football team. 你们是足球队的。 ---Come on ,Team A. 加油，A队。 --- What do you like? 你喜欢什么？ I like your bike. 我喜欢你的自行车。 ---Let’s ride my bike. 让我们一起骑自行车吧。 ---Let’s fly my kite. 让我们一起放风筝吧。 ---An ice cream for you 给你冰激凌 （Some rice for you 给你些大米） Thank you. 谢谢。 --- I don’t like onions，I like noodles. 我不喜欢洋葱，我喜欢面条。---Are you a good boy? 你是好男孩吗？ OK。(或者回答Yes.) 是的 ---You are good children 你们是好孩子。 ---Sweets are for good boys 糖果是给好男孩的。 ---Noodles and rice are very nice。面条和大米是非常好吃的。---You like ginger。你喜欢姜。 ----My mouth. 我的嘴巴。 ----Sorry. 对不起。 ---Do you like milk? 你喜欢牛奶吗？ Yes, I do是，我喜欢。 No, I don’t不，我不喜欢。 ---Do they like oranges 他们喜欢柑橘吗？ Yes, they do 是,喜欢 No, they don’t不,不喜欢 ---What’s that? 那是什么？ It’s a fruit milkshake.(或者直接回答Milkshake) 是水果奶昔。 ----Here you are. 给你。
人教版七年级英语下册知识点全总结
人教版七年级英语下册知识点全总结 Unit1 Can you play the guitar? ◆短语归纳 1. play chess 下国际象棋 2. play the guitar 弹吉他 3. speak English 说英语 4. English club 英语俱乐部 5. talk to 跟…说 6. play the violin 拉小提琴 7. play the piano 弹钢琴 8. play the drums 敲鼓 9. make friends 结交朋友 10. do kung fu 练(中国) 功夫 11. tell stories 讲故事 12. play games 做游戏 13. on the weekend/on weekends 在周末 ◆用法集萃 1. play +棋类/球类下…棋/打…球 2. play the +西洋乐器弹/拉…乐器 3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事
4. be good with sb. 和某人相处地好 5. need sb. to do sth. 需要某人做某事 6. can + 动词原形能/会做某事 7. a little + 不可数名词一点儿… 8. join the…club 加入…俱乐部 9. like to do sth. =love to do sth. 喜欢/喜爱做某事 ◆典句必背 1. —Can you draw? 你会画画吗？ —Yes, I can./No, I can’t. 是的，我会。/不，我不会。 2. —What club do you want to join? 你想加入哪个俱乐部？—I want to join the chess club. 我想加入国际象棋俱乐部。 3. You can join the English club. 你可以加入英语俱乐部。 4. Sounds good./That sounds good. 听上去很好。 5. I can speak English and I can also play soccer. 我会说英语也会踢足球。
人教版四年级英语知识点汇总
人教版四年级英语上册知识汇总 原则：词不离句，句不离篇。 一．单词分类记忆（可利用思维导图） 1.教室里的物品 : classroom 教室 window 窗户 blackboard 黑板 light 电灯 picture图画 door门 teacher’s desk 讲台 computer 计算机 fan 电扇 wall 墙壁 floor 地板TV 电视 2.书包里的东西 schoolbag 书包 maths book 数学书 English book 英语书 Chinese book 语文书 story book 故事书 candy 糖果 notebook 笔记本 toy玩具 key 钥匙 3.形容人的词汇： strong 强壮的 friendly 友好的 quiet 安静的cute 可爱的 hair 头发 shoe鞋 glasses 眼镜 hat (常指带檐的)帽子 4.家里的摆设： bedroom 卧室 living room 起居室;客厅 study 书房 kitchen 厨房 bathroom 浴室 ; 洗手间 bed 床 phone 电话sofa 长沙发 fridge 冰箱table 桌子 5.食物及餐具：beef 牛肉 chicken 鸡肉noodles 面条soup 汤vegetable蔬菜 chopsticks 筷子 bowl 碗 fork 餐叉 knife 刀spoon 勺 < 6.家庭称呼及职业： parents 父母 cousin 同辈表亲，堂兄弟，堂姐妹uncle 舅父；叔父；姨夫；姑父；伯父 aunt 阿姨；姑母；姨母 baby brother 婴儿小弟弟 doctor 医生 cook厨师 driver 司机 farmer 农民 nurse 护football player 足球运动员 basketball player 篮球运动员 其他词汇： really 真的 near 距离近 clean 打扫 help 帮助wow 哇，呀 lost 丢失 find 找到 so much 非常地 his 他的 her 女她的 or 或者 right 正确的，对的 them 他（她、它）们 dinner （正午或晚上吃的正餐） breakfast 早餐 lunch 中餐ready 准备好 help yourself (为自己)取用 pass 给；递 try 试；尝试 (Let me try) people 人们 but但是 little 小的 puppy 小狗 job 工作 二，发音规律（元音字母 a 、e 、i 、o 、u 与 e 搭配）开音节中 e 不发音 字母在单词中就发字母本身的音。(其他的有些可按去年学的字母操的发音读) 1.a –e [ei] cake 蛋糕 face 脸 name 名字 make 做 date 日期 hate 讨厌（ make face 做鬼脸 make cake 做蛋糕） 2.i –e [ai] like 喜欢 kite 风筝 five 5 nine 9 rice 米饭 fine 好的 nice 好的 ice 冰的（ I like five kites, 我喜欢5个风筝， I like rice 我喜欢米饭）
二年级上册英语知识点汇总
二年级上册英语知识点 汇总 集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
二年级上册英语知识点汇总 Uint1she’smyaunt 词汇 she’s=sheis她是aunt姑妈；姨妈；伯母；婶婶；舅妈 He’s=heis他是uncle叔叔；伯伯；舅舅；姑父；姨夫 Mrs(用于女子的姓氏或姓名前）太太，夫人Cousin表兄弟；表姐妹；堂兄弟；堂姐妹Tall高的short矮的 词组 Myaunt我的阿姨mycousin我的表妹 Youruncle你的叔叔yourmum你的妈妈 Mrswang王太太 句型 Thisismyaunt/uncle/cousin/mum.这是我的阿姨/叔叔/表妹/妈妈。 She’stall.她个子高。 He’sshort.他个子矮。 （“人物+be(am/is/are)+形容词”常用来描述一个人的长相、性格等）Isthisyouruncle/aunt这是你的叔叔/阿姨吗？ Unit2Ihavearabbit 词汇 Have有rabbit兔子 White白色的small小的 Dog狗brown棕色的 Big大的hamster仓鼠 Too也cat猫 词组 Havearabbit有一只兔子abighamster仓鼠 Lookat看 句型 Ihavearabbit/dog...我有一只兔子/狗 It’swhite/brown/...它是白色的/棕色的/... Ihaveahamster.我有一只仓鼠。 It’sbigtoo.它个头也大。 Unit3Ithasashorttail 词汇 It它has有 Short短的tail尾巴 Bear熊giraffe长颈鹿 Long长的neck脖子 Monkey猴子tiger老虎
人教版七年级英语下册各知识点归纳总结
七年级下 unit1 一、短语： ◆短语归纳 1. play chess 下国际象棋 2. play the guitar 弹吉他 3. speak English 说英语 4. English club 英语俱乐部 5. talk to 跟…说 6. play the violin 拉小提琴 7. play the piano 弹钢琴8. play the drums 敲鼓9. make friends 结交朋友10. do kung fu 练 (中国) 功夫 11. tell stories 讲故事 12. play games 做游戏 13. on the weekend/on weekends 在周末 14 show sth to sb = show sb sth 把某物给某人看 ◆用法集萃 ◆典句必背 1. Can you draw? Yes, I can. / No, I can’t. 2. What club do you want to join? I want to join the chess club. 3. You can join the English club. 4. Sounds good./That sounds good. 5. I can speak English and I can also play soccer. 6. Please call Mrs. Miller at 555-3721. 二、短语和语法： 1. — Can you play the guitar? 你会弹吉他吗？ —Yes, I can. 是的，我会。—No, I can’t. 不，我不会。①情态动词can的用法： 情态动词无人称和数目的变化，不能独立使用作谓语，后面必须接动词原形，情态动词和动词原形一起构成谓语。常用的情态动词有：can, may, must, need。含情态动词的句子一般疑问句是把情态动词提到句首，否定句是在情态动词后加not。 ② play the guitar“弹吉他”，play后加乐器名词时，乐器名词前要加the，“play + the+乐器”表示“弹奏某种乐器”。play后加球类名词时，球类名词前不加the，“play +球类名词”表示“踢、打某种球”。 2. Can you speak English? 你会说英语吗？ speak English“说英语”，“speak + 语言”表示“说某种语言”。 say it in English “用英语说它”，如：Can you say it in English? 3.I want to join the art club. 我想加入艺术俱乐部。 (1).join是动词，意为“参加，加入”，后面接表示团体、俱乐部或组织的词作宾语，意为“加入某种团体、俱乐部或组织，并成为其中的一员”。①若想表示加入某项活动、聚会、比赛等时，要加介词in。②join还可以用于“join sb ( in doing sth)”结构中，意为“加入到某人中（一起做某事）”。 (2).对俱乐部的名称进行提问时，疑问词用What club，如：I want to join the art club.对划线部分进行提问时，答案是：What club do you want to join? 4. What can you do? 你会干什么？ What can you do? 是对主语会干的动作进行提问。如：He can play the piano.（对划线部分进行提问）答案是：What can he do? 5. Are you good with kids? 你和孩子们相处的好吗？ be good with sb 意为“和某人相处的好”， be good for···意为“对······有益处”， be good at···意为“擅长······” 1. play +棋类/球类下……棋，打……球 2. play the +西洋乐器弹/拉……乐器 3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事 4. be good with sb. 和某人相处地好 5. need sb. to do sth. 需要某人做某事 6. can + 动词原形能/会做某事
小学四年级英语知识点归纳
Unit 1 my classroom This is my classroom. It’s big.这是我的教室。它很大。 The door is green. The windows are yellow. 门是绿色的，窗户是黄色的。Let’s go and have a look.让我们去看看吧！ We have 6 new lights. 我们有六盏新灯。 Where’s your seat? It’s near the door.你的座位在哪里？在门附近。Let’s/ let me clean the board.让我们/让我擦黑板。 Open the do 打开门。 Sweep the floor. 扫地。 Turn on the light. 打开灯。 Put up the picture. 挂图画。Clean the board. 擦黑板。 Clean the 擦窗户。 window board light picture door floor computer teacher’s desk wall fan Unit 2 my schoolbag I have a new schoolbag. 我有一个新书包。 What colour is it? It’s black and white.它是什么颜色的？它是黑白相间的。 My schoolbag is heavy. What’s in it?我的书包很重。里面有什么？ Put your notebook in your bag. 把你的笔记本放进书包。 How many English books do you have? I have 6. 你有多少英语书？我有六本。 How many Chinese books can you see? I can see 20. 你能看见多少本语文书？我能看见二十本。 Chinese book English book math book notebook story-book Bag pencil pen ruler book pencil-case Unit 3 my friends
苏教版英语一二年级学习重点总结
低年级一、二年级英语掌握要求: 1 能按三会要求掌握所学的单词。按四会要求掌握字母。 2能运用简单的日常交际用语,活用所学句型,进行简单交流,并做到大胆开口,发音正确,所用话语与场面相符。 3能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语与录音。 4 养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯,能自觉地模仿语音、语调,逐步培养语感。 、知识要求 能按四会要求掌握所学的单词(仅二年级),初步养成良好的书写习惯,做到书写规范、整洁。能根据实物、图片说出所学单词,,要求读音准确。能比较熟练地运用所学的日常交际用语,能演唱已学过的英语歌曲,诵读已学过的歌谣。 2、技能目标 引导并鼓励学生积极参与课外语言实践活动,使她们逐渐掌握所学的单词、日常交际用语,获得基本的语言运用能力,在特定的语境中听听说说,从而培养她们运用英语进行交际的能力。 3、情感要求 激发学生学习英语的兴趣,培养良好的英语学习习惯,提高学生运用语言的能力,把所学句型与生活实际紧密结合,学以致用。培养学生的跨文化意识,树立她们的自信心,为她们的终身学习打下坚实的基础 一年级上学期: 问候:7 Hello!您好！ Good morning!早上好！ Good afternoon!下午好！ Good evening!晚上好！ Good night!晚安！ Good bye！再见！ Hi您好！ 时段:3 morning早上、上午 afternoon 晚上、傍晚
称呼:6 Miss小姐 mum妈妈 dad爸爸 Miss Li李老师、李小姐Mr先生 Mr Green格林先生 水果:4 cherry 樱桃 banana香蕉 Peach桃子 garpe葡萄 颜色:4 Pink粉色 red红色 blue蓝色 green绿色 玩具:4 teddy泰迪熊 puppy小狗 balloon气球 robot机器人 动词:6 Sing 唱歌
人教版七年级下册英语知识点归纳总结
Unit 1 Can you play the guitar? 一、单词与词组 Guitar吉他sing 唱歌,swim游泳dance跳舞,draw画画,chess西洋棋 Join: 表示“参加，加入”，此处指参加社团或组织，成为其中的成员。 Join the army 参军 Join the NBA 加入美国篮球协会 Join the art/sports/music/English/chess club 参加体育/音乐/英语/象棋俱乐部 乐器类+the play the guitar /the violin/the drums/the piano 非乐器类+ the play soccer/ basketball/volleyball/football/tennis/badminton （英式足球/ 篮球/ 排球/英式足球，美式橄榄球/网球/羽毛球）、 Be good at+ sth./doing sth. 擅长做某事 Be good with 与…相处得好 Be good to 对…友好=be friendly to Be good for 对…有好处 want to do sth /want sb to do sth 想要某人做某事 Like to do sth.特指某一次的动作； like doing sth. 强调经常性的爱好。 两者都表示喜欢做某事，在仅仅表达“喜欢”时两者可以通用。 Tell: Tell stories 讲故事 tell sb. sth. /to do sth. /not to do sth.告诉某人某事/不要做某事 Help: Help sb. to do sth. /help sb. with sth./ help sb. do sth. 帮助某人做某事 Help yourself/sb. (to sth.)把某物(尤其是指食物,饮料等)拿给自己/某人 can't help doing sth.情不自禁做某事 Call at 用于打某人的电话 e.g. Call Mr.Brown at 293-7742 Home:1. 表示动态概念。意思是“回家”，“到家”。前面不加介词。这里的home 是副词，表示目的地。 e.g. 1)When do you go home every day?你每天什么时候回家？ 2)He drives home after work.他下班的开车回家。 3)She often does some shopping on his way home. 她经常在回家途中买些东西。 2. at home 表示静态概念。意思是“在家”。这里的home是名词，表示具体地点。 e.g. 1) Is she at home? 她在家吗？ 2)He left his book at home. 他把书放在家里了。 Go home 回家 get home 到家 at home 在家 Also 也，而且；较正式，用于肯定句，紧跟动词。 e.g. I can speak English and I can also speak Chinese. 我能说英文也能说中文。 Too 多用于口语，放在句末。 E.g. Me too. 他也没有完成。 Either 多用于否定句，放在句末。 E.g. He hasn’t finished, either.
小学四年级英语知识点总结英语语法总结知识分享
小学四年级英语知识点总结英语语法总结 一、名词复数规则 1. 一般情况，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats 2. 以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, watch-watches(手表) 3. 以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 但boy-boys 4. 以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives leaf-leaves 5. 以o结尾有生命的加es 无生命的加s，如：potato-potatoes tomatoes photo-photos piano-pianos 不规则名词的复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, goose-geese 不可数名词没有复数形式：paper, juice, water, milk, rice, tea 在具体句子中我们应该把不可数名词当成单数看待 二、一般现在时 一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 一般现在时的标志词：often, usually, sometimes, every等 一般现在时的构成 主语+动词原形。 如：We study English. 我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she, it，my father等)时 主语(三单)+动词的三单形式（要在动词后加"-s"或"-es"） 如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。 一般现在时的变化 否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。如：I don't like bread. He doesn't like bread, too. 一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。如：Do you go to school by bike? Yes, I do. / No, I don't. 当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如：Does she go to school by bike? Yes, she does. / No, she doesn't. 特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句。如：How dou you go to school? How does your father go to work? 动词的第三人称单数的变化规则
人教版新起点英语二年级下册知识点归纳
人教版新起点英语二年级下册知识点归纳 Unit 1 Playtime （游戏时间 ） play 玩耍 football 足球 play football 踢足球 fly 飞;放飞 kite 风筝 fly a kite 放风筝 ride 骑 bike 自行车 ride a bike 骑自行车 make 制作 model 模型 plane 飞机 make a model plane 制作飞机模型 swim 游泳 snowman 雪人 make a snowman 堆雪人 can 能;会 can not=can ’t 不能;不会 can 的句型 ① I can play football. 我会踢足球。 （can 后接动词原形） ②否定句：can 后加not ： I can ’t play football. 我不会踢足球。 一般疑问句： 把can 提前，并大写，I 变You ，别忘记。 Can you play football?你会踢足球吗?
句子： 1.Can you swim?你会游泳吗? 2.Can you play football?你会踢足球吗? 3.Can you fly a kite?你会放风筝吗? 4.Can you ride a bike?你会骑自行车吗? 5.Can you make a model plane? 你会制作飞机模型吗? 6.Can you make a snowman?你会堆雪人吗? 7.Sorry，I can’t.对不起，我不会。 Unit 2 Weather （天气） rainy下雨的 cloudy多云的 snowy下雪的 windy刮风的 sunny晴朗的 umbrella雨伞weather天气 wow哇 lets=let us让我们相关句型： 1.It’s rainy/cloudy/windy/sunny/snowy..... (it指代天气)。 天气是下雨的/多云的/刮风的/晴朗的/下雪的..... 2.Let’s后接动词原形： Let’s play football. 让我们去踢足球。
四年级上册英语知识点总结
小学四年级英语上册基础知识汇总 Unit 1 My classroom 单词 classroom 教室 window 窗户 blackboard 黑板 light 电灯 picture图画 door门 floor 地板 computer 计算机teacher’s desk 讲台 wall 墙 fan 扇子 near 距离近 really 真的 TV 电视 clean 打扫 help 帮助 句型： 1 We have a new classroom. 我们有一个新教室。 2 Let’s go and see. 让我们一起去看看吧。 3 What’s in the classroom? 教室里面有什么？ One blackboard, one TV, many desks and chairs. 4 Where is it ? 它在哪儿？It’s near the window. 它在窗户旁边。 5 It’s so big. 它很大。 6 Let’s clean the classroom. 让我们一起打扫教室吧。 7 Let me clean the windows. . 让我来擦窗户。 8 Look! This is the new classroom. The door is orange. (看！这是新的教室。门是橙色的。） 短语： 1.地点类：on the wall在墙上 near the window在窗户旁边 in the classroom在教室里 on the fan在风扇上 near the computer 在计算机旁边 2. 动作类：clean the desks and chairs 清洁桌椅 clean the windows擦窗户 clean the fish bowl清理鱼缸clean the classroom打扫教
二年级上册英语知识点归纳
人教版二年级上册英语知识点归 纳 Unit 1 Word List 单词表family 家庭grandpa 爷爷（口）grandma 奶奶（口） dad 爸爸（口） mom妈妈（口） sister 姐妹brother 兄弟me 我（宾格） policeman 警察doctor 医生teacher 老师engineer 工程师 Unit 2 Word List 单词表classmate 同学friend 朋友big 大的thin 瘦的pretty 漂亮的ugly 丑的tall 高的short 矮的from从 ... 来 China 中国Canada 加拿大Britain 英国 Unit 3 Word List 单词表park 公园hill 小山lake 湖bridge 桥tree 树 ?. r T/ grass 草flower 花bee 蜜蜂butterfly 蝴蝶*bench 长凳 *picture 图画; 照片*beautiful 美丽的
Unit 4 Word List 单词表* aunt 姑姑* uncle 叔叔 Unit 5 Word List 单词表street 街道van 客货车taxi 出租车bicycle 自行车subway 地铁subway station 地铁站traffic light 交通灯 bus stop 公共汽车站supermarket 超级市场book store 书店school 学校hospital 医院zoo 动物园stop 停下来wait 等候go 走Unit 6 Word List 单词表Beijjig 北京 Tiananmen Square 天安门广场the Great Wall 长城the Summer Palace 颐和园the Forbidden City 紫禁城Temple of Heaven 天坛Beihai Park 北海公园Beijing Zoo 北京动物园*Beijing Duck 北京烤鸭*Beijing Opera 京剧*Temple Fair 庙会*great 伟大的的; 大的Unit 7 Word List 单词表Festival 节日merry 愉快的Christmas 圣诞节Christmas tree 圣诞树Santa Claus 圣诞老人bell 铃present 礼物card 明信片stocking 长happy 快乐的 Spring Festival 春节dragon dance 舞龙paper-cut 剪纸lantern 灯笼*Hong Kong 香港*Toronto 多伦多*Sydney 悉尼*rat 鼠*ox 牛*dragon 龙*snake 蛇*horse 马*sheep 羊*rooster 鸡*pig 猪 *New Year 新年Unit 8 Word List 单词表*sofa 沙发二年级上册重点句子 1. This is my family. I have a happyfamily. 2. Who' s he? He 's my dad. 3. My mom is an engineer. My dad is adoctor. 4. An apple for you, dad. - Thanks a lot. 5. That 's mine.= That 's my +名词. 6. What is he like? He is tall. 7. We are classmates. We are friends. 8. I 'm from Canada. I 'm from America. 9. There is a monster. He is Monkey. 10. I ' m sorry. - That' s OK. 11. There is a lake in the park. 12. What can you see in the picture? I cansee ducks. 13. How beautiful! 14. Let ' s take a picture. Let ' s go. Let ' sgo boating. 15. Stand on the bench. 16. What a beautiful park! 17. Is Yaoyao pretty today? 18. This is my gran dma. This is … 19. This is a taxi. 20. Where are you going? - I ' m going to thesupermarket. 21. By taxi? No, by bus. By subway. 22. Don ' t play in the street. 23. Where is the subway station? It ' s nextto the bus stop. 24. I ' ve got an idea.