学校各岗位的廉政风险点
一、岗位廉政风险点
．校书记
岗位职责：①坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，深化教育改革，全面推进素质教育，保证党的教育计划全面贯彻执行。②做好中层干部的培养、推荐、选拨工作，抓好学校领导干部廉洁自律工作。③加强党支部的建设工作，做好党员发展、组织及教育工作。
岗位职责风险：①对党的方针政策学习不认真，理解不全面。②在中层干部培养等各方面不能严格要求，放松对领导干部廉洁自律的要求。③不能有效地加强党支部的建设工作，在发展党员及教育工作中存在包庇、徇私等问题。（风险等级：高等）
业务流程风险：①不能按照党组织章程开展工作，越权越位。②不能按照组织程序发展、提升领导干部和党员。（风险等级：高等）
制度机制风险 :①干部选拨、晋升②党员发展、培养
（风险等级：高等）
2. 校长
岗位职责：①全面负责主持学校日常工作，统筹协调学校各方面工作的开展。②履行职责，对学校的人财物依法管理。③主持校长办公会，发挥集体民主，解决学校重大问题。
岗位职责风险：①在履行职责时，不能有效地对人财物进行依法管理。②违反学校相关规章，不能公平、公正、公开地开展日常学校事务。③放松政治思想和业务学习，不能有效地起模范带头作用。④接待外单位时，超标准组织接待。
（风险等级：高等）
业务流程风险：①不能按照相关人事制度，提拔使用干部。②不能有效地遵守财政纪律，计划外使用资金。③在招生招聘中，不能按照相关政策法规进行工作。（风险等级：高等）
制度机制风险:①学校招师、招生工作②学校人财物管理（风险等级：高等）
3.高中教学副校长
岗位职责：①协助校长抓好高中部教学管理和招生工作。②制定本年度高中部三个年级发展学期、年度目标。③主持年度班主任、任课教师的选聘工作。④检查和督促年级日常教学和管理工作。⑤科学、有效地评价教师。⑥组织和开展高中部的教学科研工作。
岗位职责风险：①不能及时检查和发现教学中出现的新问题、兴情况。②不能科学地完成高中部班主任和任课教师的选聘。
③不能科学地评价教师。④不能及时组织和开展高中部的教学科研工作。（风险等级：高等）。
业务流程风险：①在选聘班主任、任课教师时，不能做到科学有效。②在招生工作中，存在不按照“三限”招生的情况。③日常教学管理中，存在不按照实情和程序组织开展工作。（风险等级：高等）
制度机制风险:①高中教学管理②高中招生工作（风险等级：高等）
4.初中教学副校长
岗位职责：①协助校长抓好初中部教学管理和招生工作。②制定本年度初中部三个年级发展学期、年度目标。③主持年度班主任、任课教师的选聘工作。④检查和督促年级日常教学和管理工作。⑤科学、有效地评价教师。⑥组织和开展初中部的教学科研工作，领导教科室开展日常教科研工作。
岗位职责风险：①不能及时检查和发现教学中出现的新问题、兴情况。②不能科学地完成初中部班主任和任课教师的选聘。
③不能科学地评价教师。④不能及时组织和开展初中部的教学科研工作。（风险等级：高等）
业务流程风险：①在选聘班主任、任课教师时，不能做到科学有效。②在招生工作中，存在不按照“三限”招生的情况。③日常教学管理中，存在不按照实情和程序组织开展工作。（风险等级：高等）
制度机制风险 :①初中教学管理②初中招生工作（风险等级：高等）
5.后勤副校长
岗位职责：①协助校长做好日常后勤工作。②做好学校食堂、宿舍、物业等日常管理工作。③依法对校工程建设进行招投标、组织进场施工等工作。④组织对校商住楼门面房竞拍，签订租赁合同。⑤领导总务处、保卫科开展具体工作，维护校园安全，进行常态化的管理。
岗位职责风险：①后勤管理中，选聘物业、组织招标中不能严格按照工作程序和规章。②工作开展中，请吃送礼、人情问题。（风险等级：高等）
业务流程风险：①不能严格按照招投标程序来开展工作。②在工作中，存在讲人情、托关系干扰正常的工作流程。（风险等级：高等）
制度机制风险 :①学校后勤、物业管理②学校工程管理（风险等级：高等）
6.办公室主任
岗位职责：①具体负责处理学校党政事务工作，带领办公室其他成员，努力贯彻执行党的路线、方针、政策，执行校领导的指示和各种会议决定，上传下达，并检查监督会议、决定的贯彻执行，调节各科室的工作。
②协助书记、校长做好教职工思想政治工作，经常深入科室、听取和收集教职工的意见和建议，为校领导提供信息和资料，当好领导助手和参谋。
③负责党支部的党员组织关系的接转，负责组织学校综合性的工作报告、规划、计划、总结和决议等文字材料的起草工作。
④负责信访接待及学校有关表报工作。按照接待制度负责安排用餐事宜。
⑤分月编好学校大事记，负责学校文书存档和校史陈列室管理工作。
⑥负责学校小汽车管理和安排用车事宜。
⑦抓好学校文件收发管理及保密教育工作。
岗位职责风险：①不能很好的完成协调各科室，校长办公会的精神不能有效地上传下达。②不能有效地给校长当好参谋，好助手，不能高效地完成校长指示下来的工作。③不能及时地完成综合性的文字起草工作。（风险等级：中等）
业务流程风险：①不能按照规章来处理日常事务。②不能及时完成材料起草，总结、规划的撰写工作。③不能及时深入各科室和教师了解情况。（风险等级：中等）制度机制风险 :①人事考核②学校常规性工作（风险等级：中等）
7.办公室副主任
岗位职责：①负责教职工调动的鉴定和手续办理工作，承办人事、工资、考核、调级、离退休、奖惩等工作。
②负责处理工资、津贴、外出报销等事务。
③负责节假日和学校大型活动的组织筹备工作。协助校长接待上级或外单位的评估，参观访问和检查，做好相关安排和服务工作。
④负责学校各科室人员和教学人员出勤考核汇总工作，公布教职工病事假缺勤情况。
⑤负责学校会议室及重大集体活动常备用品的保管工作。
岗位职责风险：①不能及时统计出勤、病事假情况。②组织接待中，不按照标准接待。③不能及时有效地负责好重大集体工作用品的保管工作。（风险等级：中等）业务流程风险：①不能按照规章办理教职工考核、调级、离退休、奖惩等工作。
②不能完成节假日和学校大型活动的组织筹备工作。③不能按标准接待。（风险等级：中等）
制度机制风险 :①教职工工资、津贴核算②人事考勤（风险等级：中等）
8.工会主席
岗位职责：
①领导和组织会员积极参加政治和业务活动，遵守学校规章制度，负责落实市教育工会布置的各项工作。
②协助做好妇女工作，维护女教职工合法权益，宣传晚婚晚育，抓好计划生育工作。
③负责抓好教职工的生活困难补助，离退休及伤、病教职工慰问工作，负责拥军优属和教职工因病、伤意外事故逝世有关事宜办理落实工作。
④制定工会的工作计划，定期检查各项工作的执行情况，并认真做好总结。
⑤代表工会组织出席各种会议。
岗位职责风险：①不能有效落实和维护教职工权益，不遵循工会相关的规章。②不能及时落实上级的慰问和政策性关怀。（风险等级：中等）
业务流程风险：①不能按照工会规章来进行职工权益的维护。②不能及时有效地落实上级的政策和制度。（风险等级：中等）
制度机制风险 :①工会权益落实和维护②相关政策的把握（风险等级：中等）
9.团委副书记
岗位职责：①在校党支部领导下，主持团委日常工作，负责团委工作计划、检查、总结工作，参与学生教育管理。
②负责团支部组织、思想建设，做好团委、团支部的改选、整顿和团员的教育管理工作，指导团支部开展常规工作。
③负责做好学生团校工作，定期培训团员、团干和积极要求入团的同学，做好团的组织发展工作。
④负责做好新生和毕业生团关系的接转、团员证注册和收缴团费等团务工作。
⑤负责做好每学期、学年度的先进团支部、优秀团员和优秀团干的评选工作。
⑥协助校党支部办好学生业余党校，向党组织推荐优秀团员作为发展对象。
⑦参与组织学生军训、社会实践、读书教育活动、校园文化活动等大型活动。
岗位职责风险：①不能做好团员的发展、教育工作。②不能有效地选拔优秀团员。③团员组织的建设中，不能主动、高效地完成任务。（风险等级：中等）业务流程风险：①不能按照发展团员程序来完成团员的发展和评优。②不能按照实际情况来领导组织建设。（风险等级：中等）
制度机制风险:①团员的发展、评优②共青团各项建设（风险等级：中等）
10.教务处副主任
岗位职责：①每学期开学前，制订本学期工作计划；期末写出工作总结。每月按时填写月考核评审表，每周均有工作重点。
②每学期开学前做好开学的一切准备工作，并向分管校长提出教研组长和任课教师的配备建议。
③指导教研组长开展工作，参加教研组活动，共同研究解决教学中的有关问题。及时掌握全校各科教学现状，做好教学反馈收集工作。
④组织好期中、期末考试，定期进行教学质量分析，提出改进教学工作、提高教学质量的方案，发现问题及时采取措施。
⑤做好教师的招聘工作及新教师的培训指导工作。
⑥做好招生的宣传、组织工作。
岗位职责风险：①不能及时地掌握和反映学校教学中出现的问题和不足。②不能高效地组织好期中、期末考试工作。③不能按时制定本学期的工作计划。（风险等级：中等）
业务流程风险：①不能按照标准程序展开教务工作。②不能做好招生宣传组织工作。（风险等级：中等）
制度机制风险 :①教务工作的开展②科学评价教师（风险等级：中等）
11.总务处副主任
岗位职责：①负责制定本科的年度、月度工作计划、总结，主持一切后勤工作。
②负责组织教学器材、家具用品、劳动工具、文体器材等的购置、制作、发放，并制定贯彻执行教学物品、仪器、设备的使用、保管、赔偿制度。
③监督检查后勤各部门的服务工作。
④发动和鼓励本岗职工在完成各项任务的前提下，充分挖潜、资源节流，宣传“勤俭节约”提高学校经济效益，增强办学能力和生存能力，当好参谋作用。
⑤有对损坏公物行为提出批评处理意见。
⑥带领全体全勤工作人员负责校容、校貌的建设与管理工作，加强校舍维修，美化、绿化校园，并经常提出改善校园建设的合理化建设。
岗位职责风险：①在公物管理中，不能按价采购，不能及时排查校园公物的保管、损毁情况。②不能有效地配合校长完成后勤的督查和整改。（风险等级：中等）业务流程风险：①不能按照规章进行采购，不能按照实际情况进行后勤工作。②不按规定程序开展后勤公物排查和后勤督查。（风险等级：中等）制度机制风险 :①物品采购②后勤、物业管理（风险等级：中等）
12.教科室副主任
岗位职责：①根据学校工作计划和教导处工作计划制定本科室学期计划。②善学校课题管理条例，加强课题管理制度化建设，加强课题的过程管理，细化学校教育科研资料管理，使学校课题研究更加高效和规范。③织教科室工作计划的实施，检查并审核各教研组工作计划和教研活动计划，督促其贯彻落实④持召开教研组长会议，布置、研究、讨论教学教研问题。抓好学科竞赛工作。⑤入课堂听课，检查教案、学生作业等，协助教导处开展教学常规检查。⑥推动教学改革，抓好课改实验，促进校本教研工作和校本培训工作的开展。开发校本课程。⑦织并指导教师的业务培训和新课程培训，抓好以老带新工作，促进青年教师成长。⑧真评价学校教研工作，加强管理，做好期末教科室工作总结。
岗位职责风险：①不能制订和组织本年度教科研工作计划，流于形式化。②不能真正落实和开展教育改革，走过场。③不能科学的评价教科研发展。（风险等级：中等）
业务流程风险：①不能按照标准和要求来组织课题的申报、结题。②不能按照科学标准来组织相关的科研活动。（风险等级：中等）
制度机制风险 :①教研论文的推荐、评选②课题的申报和结题（风险等级：中等）
13.保卫科副科长
岗位职责：①充分发挥保卫处的职能作用，开展治安综合治理工作，为学校创造安全良好的治安环境。
②强学校内部的治安管理维护内部治安秩序；维护校园交通秩序。
③好消防管理，预防和减少火灾事故。
④助有关部门，做好学校重大活动的安全保卫工作。
⑤做好领导交办的保卫工作。
岗位职责风险：①不能有效地完成校园内安全环境的构建。②不能及时排查安全隐患。（风险等级：中等）
业务流程风险：①不能按照标准操作要求来进行相关工作。②按照主观臆想来处理相关问题。（风险等级：中等）
制度机制风险 :①外来人员、车辆的管理②校园内、周边安全的管理（风险等级：中等）
14.主办会计、出纳会计
岗位职责：①遵守财经纪律和财务会计各项制度，加强财务管理，提高资金使用效益，协助总务主任做好学校预算并严格执行财务计划。
②清资金渠道，严格掌握费用、开支范围和开支标准，认真审核原始作主。对不符合制度规定的收支或手续不全、作主不实者有权拒付，此标记于明显违反财经纪律的行为，必须坚决抵制。
③定期分析学校预算的执行情况和财务状况。检查监督经费的使用和作用效果。
④根据上级财务主管部门规定，认真编造、按期上报各类报表，做到准确无误。
⑤悉上级财务工作的有关方针、政策
⑥强学习，不断提高业务水平，练好基本功。按规定认真做好总帐的结算、记帐工作，保证做到帐表准确相符，情况真实可靠，手续严格清楚。
⑦保管会计凭证、帐册、报表等档案资料，并定期立卷归档。
岗位职责风险：①不能严格执行财政纪律。②不能及时入账，凭证混乱错误。（风险等级：中等）
业务流程风险：①不能按照财政制度进行相关账目的报销、转账等业务。②不按照标准操作程序进行账目的管理。③不能报销的存在变相非法报销。（风险等级：中等）
制度机制风险 :①账目不清、不能及时入账②报销不当（风险等级：中等）
15.教研组长
岗位职责：①负责制定本学科年级学期的教学计划，并将教学内容、进度及课时计划上报教导处审批。②结合教研工作计划，教研组长要组织教师实施，同时学期末要写出教研组总结。③按时组织好校本教研活动，保证教研的时间和质量，填写好教研活动记录。④了解本年段学科的教学成绩，对薄弱班级要共同分析，查找原因，帮助提高。对本年段本学科整体成果要有计划，有工作目标，做到心中有数，抓年级整体成绩提高。⑤抓好本学科的常规教学⑥组织本学科教师互相听课。经常深入到课堂（每周至少听本教研组每位教师一节课）发现问题，及时诊治保证课堂教学质量。⑦协助教导处认真落实与本教研组有关的校本培训工作，确保在培训中提高年组教师业务水平。
岗位职责风险：①不能有效及时开展本学科的教研活动。②不能发现本学科教学教研中出现的问题。③教研中，有过场形式化的现象存在。（风险等级：低等）业务流程风险：①不能按照学科特点来进行教研活动，主观臆想强烈。②过于形式化，不按照实际情况来开展工作。（风险等级：低等）
制度机制风险 :①评价本学科教师②组织教研活动（风险等级：低等）
16.年级组长
岗位职责：①据学校工作计划，制定本年级实施管理目标的工作计划及具体安排。督促并指导班主任根据年级组计划制订班级工作计划。
②做好本年级班主任队伍建设，通过班主任做好所在年级各班的常规管理
③面了解所在年级的学科教师的教学情况和班主任工作情况并及时向教务处和
政教处汇报。定期召开年级班主任及科任教师会议，了解情况、听取意见、指导工作、协调各种活动。
④教育本年级学生全面完成学习任务，协同各备课组认真做好对学生学习方法的研究和指导，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，提高学习成绩。
⑤持召开本年级全体学生及其家长会议，充分发挥家长作用，使学校教育和家庭教育同步。
⑥成学校交给的临时性工作，毕业年级还应组织配合完成相关工作。
⑦级组长的工作对学校校长负责，其分项工作对各职能部门负责。
岗位职责风险：①不能有效地管理好本年级。②不能完成领导交待的年级组工作目标和任务。③不能及时掌握年级组情况。
（风险等级：低等）
业务流程风险：①在年级组管理中不能按照规章管理本年级和班主任。②不按照程序进行班主任和课任教师的评价。③不能听取年级组课任教师和班主任的建议，强行采取措施。（风险等级：低等）
制度机制风险 :①年级组管理②班主任及课任教师管理（风险等级：低等）
17.年级组副组长
岗位职责：①做好年级组教师的考勤、考核与评比工作。
②协助年级组组长做好年级日常管理工作，定期召开年级组会议，学习有关方针、政策，总结经验，布置工作。
③及时了解和掌握年级教师的教学情况和学生的学习情况，沟通教与学的关系，协调好各班级、各学科之间的关系。
④做好年级的会考、高考、竞赛的动员和复习辅导工作。
⑤做好学校与教师间的上传下达工作。
岗位职责风险：①不能有效地协助组长管理好本年级。②不能完成组长交待的年级组任务。③不能协调好班主任间班级间的关系。（风险等级：低等）业务流程风险：①不按照制度来开展年级组工作。②在具体工作上，脱离教师，不从年级组实际来制订、执行年级组规章。（风险等级：低等）
制度机制风险 :①年级组协调工作②协助年级组组长管理
（风险等级：低等）
18支部书记
岗位职责：①负责召集年级党支委员会，结合年级的具体情况认真学习并积极宣传、贯彻、执行党的路线、方针、政策及党总支的决议和指示，保证年级组工作的正确方向。
②组织年级组党支委、党员及教师的理论学习，结合学校各项改革工作中的教师思想实际，切实加强思想政治工作，采取积极有效的途径加强师德建设。
③定期召开民主生活会，检查支部工作计划、决议及执行情况和出现的问题，经常向党总支委员会、党员大会组织报告工作。
④经常与支委会成员和年级组长、年级工会主任委员交流工作，支持并年级组长履行职责，协调党政工关系，调动各方面的积极性和创造性。
岗位职责风险：①不能有效地开展年级组党员工作。②在年级组发展、考察党员时，不能有效地督查、审核。③不能切实地对党员开展思想教育等活动。（风险等级：低等）
业务流程风险：①年级组发展党员时不能按照组织程序发展。②不能按照民主集中制来进行党员组织活动。（风险等级：低等）
制度机制风险 :①党支部党员发展、评优②党支部组织建设
（风险等级：低等）
19班主任
岗位职责：①认真领会学校要求的意图和精神。深入了解学生情况、结合班级现状、积极思考、精心设计、进行创造性的劳动。
②开展对班级的有效的组织管理。组织班集体，建立班级常规制度和检查、评比、总结的制度。
③参加班主任的有关会议和活动。不缺席、迟到、早退，不做与会议无关之事，认真做好会议记录。
④定期召开主题班会，认真进行班会、晨会或午会教育，有教案、有记录。
⑤定期完成家访工作和指导学生的社会实践活动。
⑥指导学生搞好班级卫生和个人卫生工作。
⑦认真有效地开展爱护公物和班级财产管理工作。
⑧完成学校布置的其他各项工作。
岗位职责风险：①不能有效地管理组织班级。②不能平等对待每一位学生。③组织学生有偿家教和接受家长请吃、送礼。（风险等级：低等）
业务流程风险：①在工作开展中，受人情影响。②请吃、送礼等现象干扰正常的教学管理工作。（风险等级：低等）
制度机制风险 :①班级管理②教学管理（风险等级：低等）
20.课任教师
岗位职责：①按照课程标准的规定要求，制定好教学计划，注意改进教学方法，认真备课，上课，辅导学生，培养高素质的合格人才。
②教育教学要面向全体学生，关注每一个学生的健康成长。在教学中要渗透新的理念，精心上好每一堂课。
③不断提高自己的思想理论水平和教育技能，适应新形势的要求，争取做到“一专多能”，树立终身学习的观念，汲取新的知识，为教学服务。
④在工作，生活、品质及遵守社会公德方面以身作则，给学生做表率。
⑤积极为学校建设献计献策，配合搞好教研组的工作，撰写教研论文，总结教育经验，为本校教育工作做出应有的贡献。
⑥严格遵守学校纪律，加强自身职业道德建设，争做文明教师和先进教育工作者。
岗位职责风险：①不能有效地完成本学科的教学目标和要求。②组织本班级学生有偿家教。（风险等级：低等）
业务流程风险：①不按照学生现状开展教学，人为拔高教学内容。②偏好某几个本学科成绩好的学生，造成学生间心里失衡。
（风险等级：低等）
制度机制风险:①学科教学②学生管理（风险等级：低等）
21.总务人员
岗位职责：①要以服务教学、服务教师、服务学生为宗旨，为学校的教育教学工作做好强有力的保障。
②对购进的物品要及时入账，定期与财务人员对帐，做到帐物相符。对教室内的物品，做好开学、期中、期末的交接、检查、验收工作。
③加强学校食堂管理，经常深入食堂督查，按制度、规程办事。
④贯彻勤俭办学的原则。负责管理和维修学校的校舍、场地和设备，不断改善办学条件，搞好校园绿化、美化工作，创建一流的校园环境，为师生提供舒适的学习工作乐园。
岗位职责风险：①在外出采购时，不能严把工作纪律。②在后勤工作中，不能贯彻勤俭办学的原则。（风险等级：低等）
业务流程风险：①不能按照要求和程序采购和置办。②不按照实际情况购置物品。（风险等级：低等）
制度机制风险 :总务后勤工作（风险等级：低等）
22．教务人员
岗位职责：①做好教学工作上后勤保障，及时处理学生档案的建档、归类、转接工作。②做好试卷、资料的承印工作。③积极配合教务处完成相应的工作。
岗位职责风险：①不能及时完成试卷、资料的承印工作。②不能积极配合教务处完成相应的教学工作。（风险等级：低等）
业务流程风险：①不能按照工作要求及时地配合教务处完成相应的工作。②不能完成试卷、资料的承印工作。（风险等级：低等）
制度机制风险:①其他教务工作②教学合理化要求（风险等级：低等）
学校廉政风险防控工作开展情况自查报告
学校廉政风险防控工作开展情况自查报 告 根据自治区高校工委、教育厅《关于开展教育系统廉政风险防控工作检查的通知》（桂党高工纪〔XX〕17号）要求，我校已对廉政风险防控工作进行了自查，现将有关情况报告于下： 一、廉政风险防控工作整体情况 我校认真贯彻落实上级工作精神和部署，坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，严格按照要求，结合自身情况认真开展了廉政风险防控工作。通过学习传达上级文件精神，以岗位廉政教育为基础，以重点岗位监控为重点，以制度机制建设为保障，着力构建我校惩治和预防腐败体系，统一了教职工思想，进一步深化了校务公开制度，为深入推进廉政风险防控工作打下了良好的思想基础，推动我校各项工作又好又快发展。 二、学校廉政风险防控工作主要做法 （一）廉政风险防控工作五项规定动作即梳理职权、编绘权利（主要业务程序）运行流程图、排查廉政风险点、划分风险等级、制定防控措施的开展和完成情况 .严格按照廉政风险防控工作五项规定动作开展工作 注重预防原则，重视预防为先，重视廉政教育和制度建设，加强监督，弘扬正气，自上而下形成廉政光荣、腐败可
耻的思想观念和廉政氛围。 2.认真编绘权利（主要业务程序）运行流程图 进一步建立和完善各项廉洁从政的规章制度，在领导决策、中层干部任免、财务管理、初高中招生、基建维修、政府物资采购等方面做到凡事有制度，制度抓落实，落实有监管。 3.切实排查廉政风险点 积极探索学校党风廉政建设工作的特点和规律，根据不同岗位、不同层面、不同职级的工作实际，不断改进方法，规范工作流程，强化权力在阳光下操作。 4.划分风险等级 突出抓好重点岗位、重点人员和重点环节的管理，规范廉洁从政的制度建设，树立严于律已、廉洁从政的干部队伍形象，努力构建全面覆盖、层层管理、重点防控、责任到人的廉政风险预警防控体系。 5.制定防控措施 在大额资金使用、基建维修、人员招聘、学校招生、中层干部任用等方面做到亮制度、讲落实、重监督，最大限制地减少不廉洁行为。 （二）廉政风险三个方面（思想道德、权利运行、制度机制）和 三个层次（单位部门、领导干部、岗位个人）对廉政风
最新财务科岗位廉政风险点
一、财务科廉政风险点 (一)业务流程风险内容及形式 如果对原始凭证审核不严格，出现原始凭证不真实、不合法风险;记账凭证未审核，记账信息错误，造成报表数据不准确风险; 预算编制不全面、不合理，对收入、支出估计不合理风险;如果未按照部门预算编制政府采购计划，未按规定进行政府采购，未按规定入账等，造成资产流失风险。 (二)制度机制风险内容及形式 容易出现会计制度执法不严格和出现廉政意识不强的风险。 (三)外部环境风险内容及形式 工作中，有受上级或领导压力造成不能严格执行财务制度的风险。 二、财务科长廉政风险点 (一)思想道德风险内容及形式 1. 有放松政治理论学习，造成信仰淡漠、进取心减退的风险; 2.存在宗旨意识淡薄，无私奉献意识不牢的风险。 (二)岗位职责风险内容及形式： 1.财务管理松懈，监管不力，易出现不廉洁行为风险; 2.不认真执行预算，开支不合理，出现挪用资金风险; 3.国有资产管理不到位，易出现物资的流失和浪费风险; 4.财务不真实，出现“小金库”风险; 5.资金管理混乱，易出现贪污风险; 6.物资采购中易出现请吃及回扣风险; (三)外部环境风险内容及形式： 易受不良社会风气的影响，容易沾染讲义气、讲关系的不良风气，放松警惕，放松对自己行为的约束监督，致使工作失误，以权谋私现象发生的风险。 三、副科长廉政风险点 (一)思想道德风险内容及形式 1.存在政治理论学习主动性不够的风险;
2. 存在工作进取精神不足，安于现状的风险。 (二)岗位职责风险内容及形式 1.存在财务制度学习不够扎实，不能高标准完成工作任务风险; 2.存在财务制度不能落到实处，流于形式、效果不佳的风险; 3.在财务支出审批中，碍于人情或压力，导致手续不齐，会计基础工作下滑的风险; 4.存在工作主动性不强，工作不力，影响工作落实的风险。 (三)外部环境风险内容及形式 易受不良社会风气的影响，容易沾染讲义气、讲关系的不良风气，放松警惕，放松对自己行为的约束监督，致使工作失误，以权谋私现象发生的风险。 四、会计岗位廉政风险点 (一)思想道德风险内容及形式 1.学习主动性不够，对反腐倡廉工作面临的新形式、新任务认识不到位的风险; 2.存在责任心不强，服务意思淡漠的风险。 (二)岗位职责风险内容及形式 1.因工作失误，对单据审核不严格，出现违反财务管理规定的风险; 2.不坚持原则，对违反财务制度的现象不抵制，给单位带来损失风险; 3.记帐不规范，易出现报表数据不准确风险。 (三)外部环境风险内容及形式 受不良社会风气的影响，容易出现享乐思想，易放松警惕，受拜金主义思想腐蚀，意志薄弱，出现以权谋私现象发生的风险。 五、出纳岗位廉政风险点 (一)思想道德风险内容及形式
学校各岗位廉政风险点及防控措施
学校各岗位廉政风险点及防控措施 篇一为进一步加强学校廉政风险防控预警工作，有效遏制易诱发腐-败风险，特制定本实施方法。 一、廉政风险点及涉及处室 （一）学校收费 1、巧立名目乱收费：如向学生收取资料费、考试费、饮水费、早餐费、补课费等。 2、以学生自愿项目为借口的变相收费：如校服费、作业本费、保险费、防疫费等。 风险涉及单位：总务处、班主任。 （二）干部人事任免 1、违反干部任免规定，不按程序和要求推举后备干部，提名人选未经单位集体推举。 2、不按组织程序进行考察、民-主测评和个不谈话。 3、不召开党支部会，或不按程序对拟任免人员进行考察，不通过党支部成员三分之二同意形成人事任免决定。 4、未按组织程序和规定的时刻进行公示。 5、实行竞争上岗的未按综合得分名次实行择优录用。 6、不按规定办理聘任手续。 风险涉及单位：学校党支部、学校行政。 （三）大宗物资采购及学校基建项目 1、利用采购教学、办公、设备用品，为学生购买保险、订购报刊书 籍及其它学习资料、校服等机会收受有关业务单位的回扣，或者与这些单位的人员勾结、虚增购货款进行虚报冒领，或将公-款转到购货单位，虚开发票报帐，然后提取现金进行独吞或私分。 2、利用负责教学辅导资料发行的机会，收受出版、印制单位的“劳务费”、“感谢费”、“奖金”等。 3、在基建工程招投标、质量检查验收以及经费结算等环节，收受承建单位或个人的贿赂。风险点涉及单位：总务处、教务处、少先队。 （四）资产及财务治理 1、本单位出纳、会计由领导亲友担任，致使领导及领导亲友侵吞、挪用公-款。 2、总帐、现金不分，财务印鉴、印章及票据一人保管，致使一些财务人员侵吞挪用公-款及公-款私存。一把手直截了当管财务。 3、领导把关不严，甚至与财会人员勾结，进行虚报冒领或虚拟各种支出、套取公-款进行侵吞或私分。 4、将一些收费、创收款等转入“小金库”，搞暗箱操作。 5、在教育经费预决算及拨付上，搞暗箱操作。 6、学校及单位的有形资产及无形资产，在租赁、承包、拍卖过程中，不阳光操作。 风险涉及单位：学校行政、总务处。 （五）学校招生 1、违反义务教育时期划片招生就近入学的原则，超范围、超年龄招 生。 2、在招生普查过程中弄虚作假。。 风险涉及单位：主管领导及相关人员。 （六）教师人事调动及教师聘请 1、学校私自录用（借用）或外流（外借）人员。 2、不经学校支部、教代会讨论研究私自调动（借用）人员。
学校廉政风险点梳理和防控措施2017年
威远县铺子镇小学校 2017年廉政风险点梳理和防控措施 为进一步加强学校廉政风险防控预警工作，有效遏制易诱发腐败风险，特制定本措施。 一、廉政风险点及涉及处室； （一）学校收费； 1、巧立名目乱收费：如向学生收取资料费、考试费、饮水费、早餐费、补课费等。 2、以学生自愿项目为借口的变相收费：如校服费、作业本费、保险费、防疫费等。； 风险涉及单位：总务处、班主任； （二）干部人事任免 1、违反干部任免规定，不按程序和要求推荐后备干部，提名人选未经单位集体推荐。 2、不按组织程序进行考察、民主测评和个别谈话。 3、不召开党支部会，或不按程序对拟任免人员进行考察，不经过党支部成员三分之二同意形成人事任免决定。 4、未按组织程序和规定的时间进行公示。 5、实行竞争上岗的未按综合得分名次实行择优录取。 6、不按规定办理聘任手续。 风险涉及单位：学校党支部、学校行政。
（三）大宗物资采购及学校基建项目 1、利用采购教学、办公、设备用品，为学生购买保险、订购报刊书籍及其它学习资料、校服等机会收受有关业务单位的回扣，或者与这些单位的人员勾结、虚增购货款进行虚报冒领，或将公款转到购货单位，虚开发票报帐，然后提取现金进行独吞或私分。 2、利用负责教学辅导资料发行的机会，收受出版、印制单位的“劳务费”、“感谢费”、“奖金”等。 3、在基建工程招投标、质量检查验收以及经费结算等环节，收受承建单位或个人的贿赂。 风险点涉及单位：总务处、教务处、少先队。 （四）资产及财务管理 1、本单位出纳、会计由领导亲友担任，致使领导及领导亲友侵吞、挪用公款。 2、总帐、现金不分，财务印鉴、印章及票据一人保管，致使一些财务人员侵吞挪用公款及公款私存。一把手直接管财务。 3、领导把关不严，甚至与财会人员勾结，进行虚报冒领或虚拟各种支出、套取公款进行侵吞或私分。 4、将一些收费、创收款等转入“小金库”，搞暗箱操作。 5、在教育经费预决算及拨付上，搞暗箱操作。 6、学校及单位的有形资产及无形资产，在租赁、承包、拍卖过程中，不阳光操作。 风险涉及单位：学校行政、总务处。
财务科部门及各岗位廉政风险点全新
财务科部门及各岗位廉政风险
目录 一、财务科廉政风险点 (3) 二、财务科长廉政风险点 (3) 三、副科长廉政风险点 (4) 四、会计岗位廉政风险点 (5) 五、出纳岗位廉政风险点 (6) 六、预算管理岗位廉政风险点 (7) 七、国有资产管理岗位廉政风险点 (8) 八、监控会计岗位廉政风险点 (9)
一、财务科廉政风险点 （一）业务流程风险内容及形式 如果对原始凭证审核不严格，出现原始凭证不真实、不合法风险；记账凭证未审核，记账信息错误，造成报表数据不准确风险；预算编制不全面、不合理，对收入、支出估计不合理风险；如果未按照部门预算编制政府采购计划，未按规定进行政府采购，未按规定入账等，造成资产流失风险。 （二）制度机制风险内容及形式 容易出现会计制度执法不严格和出现廉政意识不强的风险。 （三）外部环境风险内容及形式 工作中，有受上级或领导压力造成不能严格执行财务制度的风险。 二、财务科长廉政风险点 （一）思想道德风险内容及形式 1. 有放松政治理论学习，造成信仰淡漠、进取心减退的风险； 2.存在宗旨意识淡薄，无私奉献意识不牢的风险。 （二）岗位职责风险内容及形式： 1.财务管理松懈，监管不力，易出现不廉洁行为风险；
２.不认真执行预算，开支不合理，出现挪用资金风险； ３.国有资产管理不到位，易出现物资的流失和浪费风 险； ４.财务不真实，出现“小金库”风险； ５.资金管理混乱，易出现贪污风险； ６.物资采购中易出现请吃及回扣风险； （三）外部环境风险内容及形式： 易受不良社会风气的影响，容易沾染讲义气、讲关系的不良风气，放松警惕，放松对自己行为的约束监督，致使工作失误，以权谋私现象发生的风险。 三、副科长廉政风险点 （一）思想道德风险内容及形式 1.存在政治理论学习主动性不够的风险； 2. 存在工作进取精神不足，安于现状的风险。 （二）岗位职责风险内容及形式 1.存在财务制度学习不够扎实，不能高标准完成工作任务风险； 2.存在财务制度不能落到实处，流于形式、效果不佳的风险； 3.在财务支出审批中，碍于人情或压力，导致手续不齐，会计基础工作下滑的风险；
中医院重要岗位廉政风险点汇总与防控措施
景县中医医院重要岗位廉政风险点汇总及防控措施 表一、院领导岗位 主要岗位职责风险点主要环节防控措施 管理医院，制定制在行使一定的权利加强学习政策法规，度、分管一定的人事权、过程中，有收受礼品、礼按相关规定程序办事，严分配权、晋升晋级的评审金、红包回扣的风险。格遵守各项规章制度，加权。在后勤总务设备等采强自律，自觉增强廉政意购中参与招标、在医院迁识。自觉接受各级纪委及建工程中参与管理、监群众的监督，不以权谋督、招标等权限。私，不损公利己，不收受 任何回扣、红包。堂堂正 正做人，清清白白做事， 杜绝各种形式的腐败。 表二、职能科岗位 主要岗位职责风险点主要环节防控措施 1、在院领导的督导下1、行使相关职能权利1、加强自身学习，增 行使一定的医疗、护理质时； 量监督权，行风监督权；2、参与设备、物资、 2、部分职能科干部参药品、基建招标采购管理与医院设备、物资、药品、时。 基建等招标、采购、管理； 3、参与医院规章制度强廉政意识，筑起第一道思想道德防线。 2、严格按相关规定程序办事，遵守各项规章制度，加强自律。 3、自觉接受纪委及群 制订、修改权。众的监督，不以权谋私， 不损公利己，不收受任何 回扣、红包。堂堂正正做 人，清清白白做事。
表三、科主任、护士长岗位 主要岗位职责风险点主要环节防控措施 1、行使科室内部管1、在行使科室管理1、加强自身学习，理权力、如科内人员外出中存在的廉政风险；增强廉政意识，筑起第一学习安排、工作调动等 2、在科室需要药品、道思想道德防线。 2、科内药品、设备、器械、设备、一次性使用2、严格按相关规定器械、试剂的采购意见建材料招标采购购置过程程序办事，遵守各项规章议权中存在的廉洁风险；制度，加强自律。 3、病区一次性材料3、在专科、专家门3、自觉接受纪委及的使用建议权诊时使用药品中的廉洁群众的监督，不以权谋 自律。私，不损公利己，不收受 任何回扣、红包。堂堂正 正做人，清清白白做事。 表四、重点科室（部门）设备科 主要岗位职责风险点主要环节防控措施 1）医疗设备采购1）相关人员认真学习法2）医用耗材采购采购过程中各流律法规； 3）检验试剂采购通环节请客送礼和回2）做到不请送、不拿回 扣扣 3）能招标的设备、耗材、 试剂尽量通过招标 采购 4）洁身自好、规范办事， 在采购过程的各个 环节公开透明、接受 监督。
2020年学校各岗位廉政风险点及防控措施-
2020年学校各岗位廉政风险点及防控措施: 20XX年学校各岗位廉政风险点及防控措施 一、校长 （一）风险点 1.不依法履行职务，学校人财物管理中的重大问题不集体研究，搞个人说了算； 2.利用职权和职务上的影响谋取不正当利益。 （二）防控措施 1.坚持依法治校； 2.坚持“三重一大”事项集体研究决定； 3.充分发扬民主，自觉接受全校师生监督； 4.按照《廉政准则》，带头遵守廉洁自律各项规章制度。 二、校党委书记 （一）风险点 1.学校党务工作和干部人事管理中不依法履职； 2.不坚持执行“三重一大”制度； 3.对党员及党员领导干部廉洁从政教育管理不严。 （二）防控措施 1.严格按程序、制度办事； 2.加强党员干部的廉政教育和管理，筑牢拒腐防变的思想防线； 3.建立廉政教育长效机制。 三、副校长
（一）风险点 1.在人事管理、教学常规管理、招生考试、财务管理、工程项目实施、公务接待方面管理不严，不严格执行规章制度，导致分管科室及工作人员出现违法违纪行为； 2.个人不严格自律，利用职权和职务上的影响谋取不正当利益。 （二）防控措施 1.严格按制度办事，落实责任制； 2.加强分管科室的管理，建立廉洁自律长效机制，预防任何不廉洁行为发生； 3.树立全局意识，坚持重大问题，集体研究，集体决定； 4. 按照《廉政准则》，带头遵守廉洁自律各项规章制度。 四、纪委书记 （一）风险点 1.对容易发生腐败的重点岗位、重点个人监管不严； 2.在违法违纪行为查处中，作人情或收受当事人好处； 3.利用职权和职务上的影响谋取不正当利益。 （二）防控措施 1.按照《廉政准则》带头遵守廉政自律各项规章制度；2.加强思想道德法制教育，严格执行制度，廉洁办案；3.加强内、外部监督检查力度。 五、工会主席 （一）风险点 1.不依法履行维权职能，对学校依法治校工作监督不力； 2.工会经费管理不到位，发生违规使用现象；
医院各科室廉政风险点汇总情况表
医院各科室廉政风险点汇总表 在岗 科室负责人岗位潜在廉政风险风险等级防控措施人员 科长：1、严格执行干部任用条例的组织程序，确保干部任用工作不出现廉洁 1、在干部管理、任用、调配中存在接受 风险。 宴请、收受贿赂的风险。 2、在人事考核中坚持客观公正、注 2、在职称管理上，推荐先进、职称晋升 重实绩的原则，按照规定权限、条 是，出现不公平的风险。 件、标准和程序进行。 3、在人事管理方面，存在泄漏组织人事 3、严格执行人事工作的政策和规 相关信息的风险。 定，秉公办事，把好用人关，防止 4、在录用招聘、人员的工作调动、人事 人事科A出现违反人事组织原则。 调配、职工福利、考核中徇私舞弊、弄 4、加强学习，提高认识和防腐能力。 虚作假、以权谋私。 自觉抵制宴请、送礼等不廉洁现象 科员： 发生。 1、在工资津贴、补贴调整时存在不准确、 5、及时落实规定的津贴、补贴，建 不及时的风险； 立工资电子档案，耐心接受干部职 2、在档案管理中存在不认真，查阅制度 工的查询，耐心解释国家政策。 中存在不严格的风险； 6、严格执行档案查阅制度，建立查 3、在人事信息统计中存在不精确的风险 阅登记档案；零散材料收集归档及
时准确。 在岗 科室负责人岗位潜在廉政风险风险等级防控措施人员
实用文档 1、在医学鉴定、职业医师技能考试、医1、强化全体人员廉政风险防控意 疗纠纷处理、外出会诊等业务活动中，识。 利用职务之便，谋取好处的风险。2、加强处内监督。 2、一些进修费、培训费、研究经费等使 3、加强《党风廉政建设和反腐败工 用管理。作实施意见》的学习。 医务科3、每年科研基金的申报及管理均按国家C4、开展医务科岗位廉政风险排 自然科学基金及我院相关管理规定执查。 行。5、掌握履行职责、制度执行和监督 管理等方面存在的廉政风险，制订 相应的防范管理措施 1、在护理人员招聘、考核、培训、调配1、加强学习教育，提高素质。 等业务活动中，利用职务之便，谋取好2、在护理人员考核中坚持客观公处的风险。正、注重实绩的原则，按照规定权2、在行使护理人员管理权限时，如护理限、条件、标准程序进行。 护理部人员调配、外出学习安排等出现不公平C3、严格遵守用人标准考核，防止弄现象。虚作假，以权谋私。 3、在参与护理设备、物资采购计划中， 4、严格执行采购制度和流程。接受宴请或拿好处等。 处室负责人在岗风险等级防控措施
2018学校廉政风险防控措施
学校廉政风险防控措施 金墩小学顾全 加强廉政风险防控，是组织对事业负责，对我们个人负责的一项工作。为了积极贯彻落实学校组织开展的廉政风险防范教育活动要求，不断提高自身职业道德素养，坚持以德修身，依法从教，廉洁从教，争做师德楷模，现拟订廉政风险防范措施如下： 一、提高认识，筑牢思想防线 全党上下，正按照党的十九大要求，深入开展全面从严治党工程。我作为“为人师表”的党员教师，更应当从自身做起，自觉规范言行，自觉维护党员形象和我们党的形象，切实做到权为民所用，得为民所谋，清白做人，清廉从教，守好校园这一片净土。 当前和今后一段时期，系统学习十九大报告原文，系统学习新修订的党章，放宽政治眼界，强化责任担当，从我党团结带领全国人民实现中华民族振兴的伟大梦想的高度，来看待从严治党的重要性，自觉地参加到党风廉政建设性的强基工程中来，争做新时期的合格党员，争做为人师表的表率，争做社会公民的楷模。 二、加强学习，敬畏党纪国法 加强政治思想学习，积极参加学校每周政治学习，积极参加“三会一课”，树立正确的世界观、价值观。认真执行学校的工作要求，模范遵守学校规章制度。 加强法律法规的学习，特别是《关于中国共产党党员干部廉洁从政若干准则》《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》《刑法》《义务教育法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等与我们工作密切相关的法律法规。对相关制度规定、政策要求、法律法规深入理解，正确把握。主动跟上依法治国的历史进程，不断提高依规办事的意识和自觉性，积极防范固定思维带来的好心办坏事。关注了解教师违法违纪事件、职务犯罪案例，对照案例自我警醒。 三、定期排查，明确主要风险 坚持预防为先的原则，定期开展系统的廉政风险点排查。通过学习，掌握廉政风险预警防控的基本要求、主要内容、方法步骤，增强做好廉政风险点查找的自觉性。每个领导干部和相关工作人员结合自身岗位职责，本着对组织、对工作、对自己负责的态度，采取自己找、
个人岗位廉政风险点防控表单位
个人岗位廉政风险点防控表 单位：景宁县北海库区开发管理处填表日期：2010 年9 月2 日岗位处长在岗人员雷李木岗位主要职能1、负责研究制定全处工作计划和措施，并负责落实；组织召开处长办公会议；督促各分管处长落实工作情况，实施行政管理。2、决策管理处的重大事项、重要决策、人事任免、财务收支、公文批示和签发。3、协调相关单位落实县政府交办的其他工作。岗位潜在廉政风险1、不执行党的路线、方针、政策，不坚持民主集中制原则，搞“一言堂”，不深入调查研究，导致决策失误。2、对财务审批把关不严、管理上不公开，违反财务制度，容易出现以权谋私等现象。3、在用人上任人唯亲等现象。廉政风险防控措施1、认真执行党的各项路线方针政策，以科学发展观统领各项工作，将民主集中制的组织原则贯穿于各项工作的决策、实施的全过程。2、强化“一岗双责”，维护集体领导、集体决策，不搞独断专行。深入调查研究，使决策科学化、民主化。3、加强对人事、行政、财务人员的教育，提高素质，严格依法办事、依制度办事。4、廉洁自律，不以权谋私，严格执行有关规定，完善“三重一大” 制度，将考核、奖励、惩罚机制并轨管理。自报风险等级三级承诺我将严格遵守国家法律、法规和党纪党规，廉洁从政、勤政为民、依法办事、秉公用权。填表人：个人岗位廉政风险点防控表单位：景宁县北海库区开发管理处填表日期：2010 年9 月2 日岗位副处长（书记）在岗人员潘利海岗位主要职能1、协助处长做好库区资源开发利用，招商引资，项目管理，规划编制，林业林政，绿化造林，特色农林产业开发,公开、信访、人事、财务工作，联系乡村工作。分管办公室、开发利用科。2、做好党建工作。3、完成领导交办的其他任务。岗位潜在廉政风险1、在库区资源开发利用，招商引资，项目管理，规划编制，林业林政，绿化造林，特色农林产业开发中不经班子会议研究自行处理或出现受贿、索贿现象。2、对财务审批、管理上不公开，违反财务制度，出现以权谋私等现象。3、在用人上任人唯亲等现象。4、在公开、信访等工作上不够重视，引发不稳定因素。5、不认真执行党纪党规的有关规定。廉政风险防控措施1、认真学习党的各项路线方针政策，实践科学发展观，维护班子团结，认真做好每项分管工作。2、在各项工作决策时，提交班子会集体决策，杜绝个人主张行为。3、廉洁自律，严格执行有关廉洁从政的规定，正确处理好原则和关系、政策与人情之间的关系。4、在人事、财务等工作上坚持政策公开、程序公开，广泛接受监督，坚持阳光作业，严格按规章办事。5、热情接待来访群众，及时处置好信访等问题。自报风险等级三级承诺在工作中，我将严于律己、率先垂范、不以权谋私，廉洁自律，严格按廉洁从政的有关规定和制度办事。认真做好每项分管的工作。填表人：个人岗位廉政风险点防控表单位：景宁县北海库区开发管理处填表日期：2010 年9 月2 日岗位副处长在岗人员陈建民岗位主要职能1、协助处长做好库区水资源、旅游资源、国土资源、渔业、水政管理，环境保护，库区交通航运，防汛、工程安全，社会治安综合治理，宣传、党建、统战、纪检、计生、人大政协工作，工青妇工作。分管综合管理科。2、完成领导交办的其他任务。岗位潜在廉政风险1、在库区水资源、旅游资源、国土资源、渔业、水政管理，环境保护，库区交通航运，防汛、工程安全，社会治安综合治理，宣传、党建、统战、纪检、计生、人大政协工作，工青妇等重大工作中不经班子会议研究自行处理。2、在督办或承办分管工作时出现受贿、索贿现象。 3、对党员干部在工作、生活中出现的问题视而不见或随意放任。廉政风险防控措施1、认真学习党的各项路线方针政策，实践科学发展观，认真做好每项分管工作。2、在各项工作决策时，提交班子会集体决策，杜绝个人主张行为。3、廉洁自律，严格执行有关廉洁从政的规定，正确处理好原则和关系、政策与人情之间的关系。 4、依法行政、集中决策、科学决策、透明决策。 5、加强对党员干部廉政风险防范教育。自报风险等级三级承诺我将严格执行党的廉政建设责任制，严于律己、率先垂范；不以权谋私，谦虚谨慎，认真做好每项分管的工作。填表人：个人岗位廉政风险点防控表单位：景宁县北海库区开发管理
学校廉政风险点及防范制度
白一小廉政风险点及防范制度 为了进一步增强党风廉政建设的针对性和实效性，建立健全廉政风险点防范管理机制，使廉政风险问题做到事前预防、事中监督、事后控制，根据《教育局开展腐败预警防控工作实施方案》的规定，结合学校实际，特制订我校廉政风险点防范制度。 一、廉政风险点防范责任制 1、廉政风险点防范对象为：学校班子全体成员、学校会计、出纳及全体教师。 2、廉政风险点责任制划分： 班子成员根据查找到的风险点、制定出具体的风险点防范措施、并在教职工大会上作出个人廉政承诺，在工作中要时刻提醒自己并严格要求自己，不断规范自己的行为。 3、廉政风险点防范管理工作内容： 廉政风险点包括思想道德风险点、个人岗位职责风险点、业务流程风险点、学校制度机制风险点、外部环境风险点。 二、学校廉政建设规定 （一）规范学校的办学行为。 1、认真执行《教育法》、《教师法》等国家、省、市、区有关规范学校办学行为的规定，严格执行收费标准，严格遵守收费纪律； 2、在招生、学籍管理、课程设置、考试等管理中，严格按
照国家、省、市、区有关教育法律法规的规定执行。 （二）加强师德师风建设。 1、教育引导教师树立忠诚党的教育事业，树立敬业、爱生、团结、奉献的精神。 2、认真执行《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，积极开展教师师德师风教育实践活动，提高教师的师德素质。 （三）领导干部廉洁从政，做好表率。 领导干部廉洁从政是新时期从严治党，端正党风的重要前提，是贯彻落实党的教育路线、方针、政策，促进教育发展、维护政治、社会稳定的重要保证。依照《党章》和上级文件文件精神，结合学校实际，对领导干部廉洁自律作出下列规定： 1、学校大额经费的使用，学校重要财产的处置，必须由学校党政干部和学校财务领导小组集体决定，并由校务委员会和教职工代表大会讨论通过后，才可以实施。 2、不准利用职务之便，向学生、学生家长索取钱、物，不能接受学生家长的吃请，不向学生及家长推销商品。 3、不准借各种公务活动之机，大吃大喝，铺张浪费。 4、不准利用公款、公物操办婚丧事宜和敛财。 5、不准利用职权，在公务活动中借机敛财。 6、不准用公款请客送礼和进行高消费的娱乐活动。 7、不准采取不正当的手段为个人谋取职位或利用提拔、选拔干部和聘任教职工之机徇私舞弊和收受钱物。
财务科部门及各岗位廉政风险点完整版
财务科部门及各岗位廉 政风险点 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
财务科部门及各岗位廉政风险点 一、财务科廉政风险点 （一）业务流程风险内容及形式 如果对原始凭证审核不严格，出现原始凭证不真实、不合法风险；记账凭证未审核，记账信息错误，造成报表数据不准确风险；预算编制不全面、不合理，对收入、支出估计不合理风险；如果未按照部门预算编制政府采购计划，未按规定进行政府采购，未按规定入账等，造成资产流失风险。 （二）制度机制风险内容及形式 容易出现会计制度执法不严格和出现廉政意识不强的风险。 （三）外部环境风险内容及形式 工作中，有受上级或领导压力造成不能严格执行财务制度的风险。 二、财务科长廉政风险点 （一）思想道德风险内容及形式 1. 有放松政治理论学习，造成信仰淡漠、进取心减退的风险； 2.存在宗旨意识淡薄，无私奉献意识不牢的风险。 （二）岗位职责风险内容及形式： 1.财务管理松懈，监管不力，易出现不廉洁行为风险； ２.不认真执行预算，开支不合理，出现挪用资金风险； ３.国有资产管理不到位，易出现物资的流失和浪费风险；
４.财务不真实，出现“小金库”风险； ５.资金管理混乱，易出现贪污风险； ６.物资采购中易出现请吃及回扣风险； （三）外部环境风险内容及形式： 易受不良社会风气的影响，容易沾染讲义气、讲关系的不良风气，放松警惕，放松对自己行为的约束监督，致使工作失误，以权谋私现象发生的风险。 三、副科长廉政风险点 （一）思想道德风险内容及形式 1.存在政治理论学习主动性不够的风险； 2. 存在工作进取精神不足，安于现状的风险。 （二）岗位职责风险内容及形式 1.存在财务制度学习不够扎实，不能高标准完成工作任务风险； 2.存在财务制度不能落到实处，流于形式、效果不佳的风险； 3.在财务支出审批中，碍于人情或压力，导致手续不齐，会计基础工作下滑的风险； 4.存在工作主动性不强，工作不力，影响工作落实的风险。 （三）外部环境风险内容及形式 易受不良社会风气的影响，容易沾染讲义气、讲关系的不良风气，放松警惕，放松对自己行为的约束监督，致使工作失误，以权谋私现象发生的风险。
学校廉政风险点梳理和防控措施方案
学校廉政风险点梳理及预警措施 为进一步加强学校廉政风险防控预警工作，有效遏制易诱发腐败风险，特制定本实施办法。 一、廉政风险点及涉及处室 （一）学校收费 1、巧立名目乱收费：如向学生收取资料费、考试费、饮水费、早餐费、补课费等。 2、以学生自愿项目为借口的变相收费：如校服费、作业本费、保险费、防疫费等。 风险涉及单位：总务处、班主任。 （二）干部人事任免 1、违反干部任免规定，不按程序和要求推荐后备干部，提名人选未经单位集体推荐。 2、不按组织程序进行考察、民主测评和个别谈话。 3、不召开党支部会，或不按程序对拟任免人员进行考察，不经过党支部成员三分之二同意形成人事任免决定。 4、未按组织程序和规定的时间进行公示。 5、实行竞争上岗的未按综合得分名次实行择优录取。 6、不按规定办理聘任手续。 风险涉及单位：学校党支部、学校行政。 （三）大宗物资采购及学校基建项目 1、利用采购教学、办公、设备用品，为学生购买保险、订购报刊书
籍及其它学习资料、校服等机会收受有关业务单位的回扣，或者与这些单位的人员勾结、虚增购货款进行虚报冒领，或将公款转到购货单位，虚开发票报帐，然后提取现金进行独吞或私分。 2、利用负责教学辅导资料发行的机会，收受出版、印制单位的“劳务费”、“感谢费”、“奖金”等。 3、在基建工程招投标、质量检查验收以及经费结算等环节，收受承建单位或个人的贿赂。 风险点涉及单位：总务处、教务处、少先队。 （四）资产及财务管理 1、本单位出纳、会计由领导亲友担任，致使领导及领导亲友侵吞、挪用公款。 2、总帐、现金不分，财务印鉴、印章及票据一人保管，致使一些财务人员侵吞挪用公款及公款私存。一把手直接管财务。 3、领导把关不严，甚至与财会人员勾结，进行虚报冒领或虚拟各种支出、套取公款进行侵吞或私分。 4、将一些收费、创收款等转入“小金库”，搞暗箱操作。 5、在教育经费预决算及拨付上，搞暗箱操作。 6、学校及单位的有形资产及无形资产，在租赁、承包、拍卖过程中，不阳光操作。 风险涉及单位：学校行政、总务处。 （五）学校招生 1、违反义务教育阶段划片招生就近入学的原则，超范围、超年龄招
最新财务科岗位廉政风险点三篇精选
存在的廉政风险点： 一、对原始凭证审核不严格，出现原始凭证不真实、不合法风险;记账凭证未审核，记账信息错误，造成报表数据不准确风险;预算编制不全面、不合理，对收入、支出估计不合理风险;如果未按照部门预算编制政府采购计划，未按规定进行政府采购，未按规定入账等，造成资产流失风险。 二、会计制度执法不严格，出现廉政意识不强的风险。 三、工作中，有受上级或领导压力造成不能严格执行财务制度的风险。 四、可能发生利用职务之便人情收费、编制人情预算、人情支出等风险。 五、在公务活动中，接受馈赠或宴请，可能产生违反法纪规定的不廉洁行为;对亲属及身边的工作人员管理不够严格，可能出现不廉洁行为，造成不良后果。 六、对财务收支等重大资金使用等没有及时提出建议和意见，存在监督不到位的风险。 七、资金的调控不合理，拨付审批不严，不按程序审批拨付资金，可能导致财政资金的误用、挪用。 八、对分管的科室在制度建设上要求不高，管理不到位的风险。 防控措施： 一、不断更新和掌握新的财政法规知识，增强自己的业务能力，提高自己的处理问题的应变能力。 二、加强财政资金管理制度建设，完善内部管理制度，用制度管人，用制度管事，做到廉洁奉公，清正廉洁。 三、强化责任意识，时刻警醒自己，防范作风上的风险;落实党风廉政建设责任制，按规章制度和规定程序办事;自觉遵守《廉政从政准则》等有关廉政制度，清正廉洁。 四、用制度管人，用制度管事，加强财政项目、资金管理机制的建设，严格程序和依法依规，落实好和执行好各项管理制度。 五、认真执行好《廉政从政准则》等有关廉政制度，做到廉洁从政。 1、岗位自查，不留死角。每位干部对照自己的岗位职责、工作规程，对权力运行的每个步骤可能存在的潜在风险逐一列出单子。无论是局领导岗位还是税
学校廉政风险点梳理和防控措施
学校廉政风险点梳理和防控措施学校廉政风险点梳理及预警措施；为进一步加强学校廉政风险防控预警工作，有效遏制易；一、廉政风险点及涉及处室；（一）学校收费；1、巧立名目乱收费：如向学生收取资料费、考试费、；2、以学生自愿项目为借口的变相收费：如校服费、作；风险涉及单位：总务处、班主任；（二）干部人事任免；1、违反干部任免规定，不按程序和要求推荐后备干部；2、不按组织程序进行考察、民主测评和个别谈话。 为进一步加强学校廉政风险防控预警工作，有效遏制易诱发腐败风险，特制定本实施办法。 一、廉政风险点及涉及处室 （一）学校收费 1、巧立名目乱收费：如向学生收取资料费、考试费、饮水费、早餐费、补课费等。 2、以学生自愿项目为借口的变相收费：如校服费、作业本费、保险费、防疫费等。 风险涉及单位：总务处、班主任。 （二）干部人事任免 1、违反干部任免规定，不按程序和要求推荐后备干部，提名人选未经单位集体推荐。 2、不按组织程序进行考察、民主测评和个别谈话。 3、不召开党支部会，或不按程序对拟任免人员进行考察，不经过党支部成员三分之二同意形成人事任免决定。
4、未按组织程序和规定的时间进行公示。 5、实行竞争上岗的未按综合得分名次实行择优录取。 6、不按规定办理聘任手续。 风险涉及单位：学校党支部、学校行政。 （三）大宗物资采购及学校基建项目 1、利用采购教学、办公、设备用品，为学生购买保险、订购报刊书 籍及其它学习资料、校服等机会收受有关业务单位的回扣，或者与这些单位的人员勾结、虚增购货款进行虚报冒领，或将公款转到购货单位，虚开发票报帐，然后提取现金进行独吞或私分。 2、利用负责教学辅导资料发行的机会，收受出版、印制单位的“劳务费”、“感谢费”、“奖金”等。 3、在基建工程招投标、质量检查验收以及经费结算等环节，收受承建单位或个人的贿赂。 风险点涉及单位：总务处、教务处、少先队。 （四）资产及财务管理 1、本单位出纳、会计由领导亲友担任，致使领导及领导亲友侵吞、挪用公款。 2、总帐、现金不分，财务印鉴、印章及票据一人保管，致使一些财务人员侵吞挪用公款及公款私存。一把手直接管财务。 3、领导把关不严，甚至与财会人员勾结，进行虚报冒领或虚拟各种支出、套取公款进行侵吞或私分。 4、将一些收费、创收款等转入“小金库”，搞暗箱操作。
财务科部门及各岗位廉政风险点
财务科部门及各 J-JU 冈位廉政风险 目录 一、财务科廉政风险点 (3) 二、财务科长廉政风险点 (3) 三、副科长廉政风险点 (4) 四、会计岗位廉政风险点 (5) 五、出纳岗位廉政风险点 (6) 六、预算管理岗位廉政风险点 (7) 七、国有资产管理岗位廉政风险点 (8) 八、监控会计岗位廉政风险点 (9)
一、财务科廉政风险点 （一）业务流程风险内容及形式 如果对原始凭证审核不严格，出现原始凭证不真实、不合法风险；记账凭证未审核，记账信息错误，造成报表数据不准确风险；预算编制不全面、不合理，对收入、支出估 计不合理风险；如果未按照部门预算编制政府采购计划，未按规定进行政府采购，未按规定入账等，造成资产流失风险。 （二）制度机制风险内容及形式 容易出现会计制度执法不严格和出现廉政意识不强的风险。 （三）外部环境风险内容及形式 工作中，有受上级或领导压力造成不能严格执行财务制度的风险。 二、财务科长廉政风险点 （一）思想道德风险内容及形式 1. 有放松政治理论学习，造成信仰淡漠、进取心减退的风险； 2. 存在宗旨意识淡薄，无私奉献意识不牢的风险。 （二）岗位职责风险内容及形式： 1. 财务管理松懈，监管不力，易出现不廉洁行为风险; 2.不认真执行预算，开支不合理，出现挪用资金风险;
3.国有资产管理不到位，易出现物资的流失和浪费风 险； 4.财务不真实，出现“小金库”风险； 5.资金管理混乱，易出现贪污风险； 6.物资采购中易出现请吃及回扣风险； （三）外部环境风险内容及形式： 易受不良社会风气的影响，容易沾染讲义气、讲关系的不良风气，放松警惕，放松对自己行为的约束监督，致使工作失误，以权谋私现象发生的风险。 三、副科长廉政风险点 （一）思想道德风险内容及形式 1. 存在政治理论学习主动性不够的风险； 2. 存在工作进取精神不足，安于现状的风险。 （二）岗位职责风险内容及形式 1. 存在财务制度学习不够扎实，不能高标准完成工作任务风险； 2. 存在财务制度不能落到实处，流于形式、效果不佳的风险； 3. 在财务支出审批中，碍于人情或压力，导致手续不齐，
学校部门廉政风险防控措施登记表
学校部门廉政风险防控措施登记表
部门廉政风险防控措施登记表单位：武威第三中学 部门名称 党政办负责人 及职务 汤伟山 主任 风险点部门廉政风险防控措施 1、文件收发、会议组织不够及时，可能产生影响学校正常工作秩序的风险； 2、教师考勤评比、晋级评选监管不严，可能导致教师工作态度不端正的风险，可能存在依 据人情考核的情况，导致评比不公正的风险； 3、在学校购买备品材料过程中，可能产生吃拿回扣，为个人谋取私利，可能违反财务规定，可能产生用公款核销应由个人承担的费用； 4、不能积极参与民主议事、民主决策，可能导致独断专行的风险； 5、负责学校接待工作，可能受到外部环境影响，不按照相关制度办事，影响学校日常工作进度；1、完善办公室文件收发、会议组织管理流程，严格按照程序办事； 2、严格按照教师评比、晋级评选规定进行工作，做到公开、公正、公平； 3、学校部分备品材料采购，公开采购流程，主动接受相关财务制度的约束； 4、党政办日常事务管理决策，积极争取办公室其他人员的意见和建议，主动接受群众监督； 5、处理学校接待工作，严格按照程序办事，加强办公室人员思想道德建设，增强责任感。
加强廉政风险防控工作领导小组办公室审核人：1.防控措施是否对风险点全覆盖（是、否）。 2.防控措施是否有针对性、操作性（是、否） 部门廉政风险防控措施登记表单位：武威第三中学 部门名称 教导处负责人 及职务 王积兵 主任 风险点部门廉政风险防控措施
1、教学计划执行不到位，可能导致影响学校正常教学秩序的风险； 2、对教师考核管理不严，可能导致教师懈怠教学工作的风险； 3、 教材征订版别、数量错误，考试安排不合理，试题管理不严，成绩分析有误，可能导致贪图安逸，影响教学的风险。4、忽视办公室工作安排部署，可能导致学校教务教学工作混乱，影响学校教学大局的风险；5、对教师业务水平及学校情况了解不够充分，可能导致误导学校教育教学工作发展的风险。6、教师评聘、晋级、评优、教学岗位的安排、学校考试不按照规定进行，可能产生优亲厚友，相关工作不公正、不合理的风险。1、严格落实学校教学工作计划，出现问题，及时上报或讨论解决； 2、严格按照教师考勤管理，认真履行请假登记程序，做好考勤请假记录； 3、教材教辅征订认真核对版别、数量，完善学校考务安排，责任到人； 4、健全并完善教务处各项工作制度，带头执行，落到实处； 5、按照要求参加常规听课、批改常规检查并及时记录情况，为学校决策提供真实依据。 6、教师评聘、晋级、评优、岗位安排等事项，做到制度先行，杜绝人情，确保公开、公正。 加强廉政风险防控工作领导小组办公室审核人：1.防控措施是否对风险点全覆盖（是、否）。 2.防控措施是否有针对性、操作性（是、否）
最新2020年学校廉政风险防控自查报告
2020年学校廉政风险防控自查报告 深入推进地方高校廉政风险防控工作，加强科学管理，逐步规范完善权力运行，对于从源头上预防腐败发生，有着积极的实践意义和现实作用.下面是美文阅读网小编为大家推荐的2017年学校廉政风险防控自查报告，希望对大家有所帮助！ 【2017年学校廉政风险防控自查报告1】 廉政春风吹到全国各地，吹进了我们实验小学的校园.为进一步开展廉政建设工作，扎实地推进我校廉政风险防控工作，根据教育局《宿松县中小学及进校廉政风险防控工作实施方案》(党组[2017]11号)的通知精神，结合《宿松县实验小学廉政风险防控工作实施方案》，我校党支部和学校行政领导高度重视廉政风险防控工作.2017年度，我校以“依法行政，依法办学，廉洁从教，风险防范”为主题，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，围绕校园廉政风险易发多发的部门和岗位，找准关键环节，找到廉政风险点，以“监控权力运行，规范工作流程，完善制度措施”等核心工作为重点，通过会议宣传、自学自查、民主评议、健全制度等手段，构建并完善了廉政风险防范的长效机制，营造出教育改革与发展的良好环境，为办人民满意的教育打下坚实的基础.现对我校2017年廉政风险防控工作情况作如下总结： 一、加强组织领导，精心部署工作 自“全县教育系统廉政风险防控动员会”召开后，我校党支部和
学校行政人员及时学习、传达和落实会议精神，深刻领会了做好教育系统廉政风险防控工作的紧迫性和重要性，统一了党员、干部、职工的思想认识.首先是及时成立领导机构.为确保廉政风险防控工作有序地推进，成立了由校长任组长，支部书记任副组长，班子成员及部分二级机构的同志为成员的廉政风险防控工作领导小组，领导小组下设办公室，余祖平同志任办公室主任.其次是结合实际制定方案.根据局党组[2017]11号的通知精神，结合我校实际，制定了《宿松县实验小学廉政风险防控工作实施方案》，明确了我校廉政风险防控工作目标、主要工作、工作步骤及工作要求.第三是召开会议部署工作.学校专门组织全校教职工召开了廉政风险防控工作动员大会，对廉政风险防控工作进行了专题安排部署，为整个工作扎实有序地开展提供了保障. 二、组织强化学习，提高思想认识 结合廉政风险防控工作，通过加强领导干部和教职工的学习，统一思想认识，明确廉政风险防控工作的重大意义，既抓理论学习，又抓业务培训，增强了全民意识，提高了工作人员的业务水平，熟悉了工作内容，掌握了工作方法，为扎实有效地完成廉政风险防控工作奠定了基础. 三、规范防控管理，做好具体事务 学校在调整学校廉政风险防范工作领导小组的同时，认真分析了学校岗位廉政风险的现状，明确了廉政风险防控工作任务.学校党支部结合教师的政治理论学习，要求每位教师尽力做到阳光工作、阳光