建设部节水标志
有创意的节约用水标语分享2篇
有创意的节约用水标语分享2篇 第1篇：有创意的节约用水标语有创意的节约用水标语合集39条 土敝则草木不长，水烦则鱼鳖不大。下面是为大家整理推荐的`有创意的节约用水标语39条,供各位参考。 1、木无本必枯，水无源必竭。 2、人人关心节水，时时注意节水！ 3、淡水如黄金，滴滴要珍惜。 4、珍惜一滴水，造福千万家。 5、"流"水无情，青山绿水会成为奢望。 6、珍惜水就是珍惜自己的生命。 7、维护河口生态湿地，抵御咸潮侵蚀。 8、浪费水可耻，节约水光荣。 9、淠史杭丰收之源优质水健康之本。 10、珍惜一滴水，拯救全球。 11、开源节流奔小康，人水和谐粮满仓。 12、生命可源于水，亦可毁于水。 13、人工天河淠史杭，精心呵护源流长。 14、珍惜水源，不要让它成为奢侈品。 15、严禁在黄河河道内种植阻水片林。 16、水是不可替代的宝贵资源，请节约。 17、节约用水，从一点一滴开始。 18、坚定不移地推进节水型社会建设。 19、细流"节"在心头，爱水"众"在参与。 20、节约用水——别让水源成为未知数。
21、建海绵城市，兴生态节水。 22、加强节约用水，战胜干旱灾害。 23、推广使用再生水，循环应用效益高。 24、普及节水器具，提高用水效率。 25、推广节水器具，提高用水效益。 26、建设海绵城市，解决城市水问题。 27、建设节水设施，执行节水"三同时"轨制。 28、国家节水型城市，创在当下，做在平时。 29、从节约用水看出你的素质。 30、建造无水厕所，珍惜现有资源。 31、珍惜自然甘霖，享受永久滋润。 32、水是人类生命的根，请节约水源。 33、衣吃住行，不忘勤劳；一言一行，不做奢侈者。 34、谁知眼前光，度度皆宝贵。 35、节约水电粮，欢乐伴我行。 36、节粮节电节水，人人皆都有责。 37、节能需要你我他，节水节粮靠大家。 38、今天节约一粒米，明天就留给后人一个金矿。 39、珍惜用水，从我做起。 第2篇：有创意的节约用水标语分享一篇精彩的有创意的节约用水标语范文，供你参考。 节约用水标语 1.如果人类不从现在节约水源，维护环境，人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。 2.维护水资源，生命真永久。 3.人体的70%是水，你污染的水早晚也会污染你，把纯净的水留给下一代吧！ 4.节约用水，从点滴开始。 5.为何血浓于水?因有爱在其中。 6.维护水环境，节约水资源。
国家节水标志
国家节水标志 “国家节水标志”由水滴、手掌和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意为节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水，手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。 水和手的结合像心字的中心部分(去掉两个点)，且水滴正处在"心"字的中间一点处，说明了节约用水需要每一个人牢记在心，用心去呵护，节约每一滴珍贵的水资源。 循环再生标志 第一:它提醒人们，在使用完印有这种标志的商品后包装后， 请把它送去回收，而不要把它当作垃圾扔掉。 第二:它标志着商品或商品的包装是用可再生的材料做的，因此是有益于环境和保护地球的。在许多发达国家，人们在购买商品时总爱找一找，看商品上是否印有这个小小的三箭头循环再生标志。许多关心保护环境、保护地球资源的人只买印有这个标志的商品，因为多使用可回收、可循环再生的东西，就会减少对地球资源的消耗。 中国环境保护徽 中国环境保护徽是中国环境保护的标志，象征地球，说明地
球只有一个，这是我们全人类赖以生存的大环境，人们要共同保护它。 徽标上端图案基本结构与组合同联合国环境保护徽相近，说明环境保护事业是全球性的，它被全世界所关注。在当今时代，日益恶化的环境告诫人们：环境保护事业与全人类生存休戚相关。 上端图案绿色橄榄枝，既代表和平、安宁，又代表一切植物和生态环境，象征绿色在召唤，人们应当知道：绿色的消失，就会使生态失去平衡，就是对人类生存的严重威胁。 图形的蓝色块，代表蓝天与碧水，泛指大气与水体，太阳代表宇宙空间，山与水借用中国象形文字并使之图案化，从形象上增强中国特色。说明我们环境保护工作者的任务，就是要通过对污染的监督与治理，使天长蓝、水长清、山长绿，让人们永远生活在美好环境中。图案基本色调采用明快，洁白的颜色，代表洁净，无污染的大气。 下端ZHB为ZhongGuoHuanBao（中国环保）的缩写，标明这是环境保护徽。 绿色产品标识 绿色食品标志还提醒人们要保护环境和防止污染，通过改善人与环境的关系，创造自然界新的和谐。它注册在以食品为主的共九大类食品上，并扩展到肥料等绿色食品相关类产品上。绿色食品标志作为一种产品质量证明商标，其商标专用权受《中华人民共和国商标法》保护。标志使用是食品通过专门机构认证，许可企业依法使用。 质量安全标志 QS是英文“质量安全”（Quality Safety）的字头缩写，是工
国家节水标志介绍
“国家节水标志”介绍 "国家节水标志"由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。 第一部分节约资源，减少污染 （Reduce） 人类只有一个地球。地球正面临着生态危机。只要我们改变既浪费又污染的生活方式，就能够改善环境，减轻地球的负担。无节制地消耗地球资源将使人类生存无法持续。 无论你从事什么职业，都有责任倡导和实施节约资源的生活方式；无论你多富裕，都无权挥霍地球资源，因为地球是我们从后代手中借来的。当代人的经济尺度根本无法体现生态环境资源真正的价值。 节约，在这里不只是经济行为，也是一种环保时尚。你会因关心地球、关怀未来而受到尊敬。挥霍，不再是体面与荣耀，而是自私和冷漠，因为你为了自己的享受不惜毁掉后人的生存根基。 从"Reduce"--节约资源、减少污染做起，开始你的绿色人生！ 1 节水为荣 --随时夫紧水龙头，别让水空流 你是否知道水资源的严重短缺正威胁着我们和后代的生存，不良的用水习惯是造成水危机的祸根之一。别小看那瞬间的流水，请改变不良的用水习惯！ ——你在洗手、洗脸、擦肥皂的时候，请不要开着水龙头任清水长流，因为一分钟就会浪费10－18升水。关上水龙头再擦肥皂，你可以更安心地把手洗干净。 ——家庭浴室的普及方便了我们的生活。但是，你是否考虑过浴室的节水问题。淋浴比盆浴用水要少，只要你不在喷头下长时间冲洗，就可以做到既节水又节电、气，还不会长时间处于有害气体中。 ——你可以尝试一些简易的节水措施。比如说，我们每次冲厕所大约需要10升水，但如果你在厕所的水箱内放置一个装满水的大可乐瓶或其他容器的话，每次冲水时就可节约不少水。一个大可乐瓶的容量是1.25升，你的这一小小的行动每次就可节约1升左右的水。
节约用水
幼儿园中班社会教案：节约用水，人人有责活动目标： 1、了解水与人类的密切关系，萌发保护水资源的情感。 2、能用连贯的语言讲述自己的想法。 重点：懂得节约用水的道理难点：了解水与人类的关系活动准备： 干枯的花、脏衣服、脏的用具、有关缺水的课件、浪费水的课件、图片。 活动过程： 一、观察交流分享，导入活动。 1、出示干枯的花，问幼儿：花儿怎么了?它缺什么？幼儿回答后再出示脏衣服、脏的用具，引出水。 2、鼓励幼儿大胆表述：你们谁能说一说水有什么用途？ 小结：水的用途可真多呀，植物需要水，动物需要水，我们人更离不开水。 3、想一想：如果有一天要是没水会怎样呢？ 二、观看缺水课件，让幼儿意识到水的重要性。 师：刚才你们说的都是想象的，就在我们国家的一些地区，发生了严重的旱灾，就真的没有水了，你们想看看那里是个什么样子吗？我们一起来看看吧。 （课件内容：1、长期的干旱，河里的水流干了，鱼儿死了；2、“妈妈，我好渴呀，我想喝口水”；3、“老天爷呀，救救我们吧”；4、温家宝爷爷的眼睛湿润了，用手抚摸着干裂的土地，就像抚摸自己的孩子一样。5、一方有难，八方支援。党和国家积极的捐资捐物。）小朋友看到这些图片，你的心情怎么样呢？（难过、悲伤、伤心……）三、看浪费水的课件，进一步激发幼儿节约用水的愿望。 师：老师的心情和小朋友一样，也非常的难过，旱区的人们是那样的渴求水，但老师却发现我们身边还有很多浪费水的现象，小朋友有没有发现呢？（幼儿举手发言）这是小朋友观察到的浪费水的现象，现在我们一起来看看老师捕捉到的浪费水的图片。（幼儿看课件）四、幼儿分组讨论节约用水的方法，观看幼儿节约用水的图片。 1、你认为浪费水对吗?（浪费水的行为是不对的，如果我们大家都那样浪
节水标志
节水标志 国家节水标志 “国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。 为贯彻落实国务院城市供水、节水与水污染防治工作会议的精神，进一步增强全社会的节水意识，鼓励节水型产品、器具的研制、生产和使用，全国节水办公室向全社会公开征集“国家节水标志”，一个月的征集期内，共收到设计方案1000多份，经专家评审和有关部门认定，确定江西省井冈山师范学院团委康永平所设计的图案为国家节水标志。 “国家节水标志”既是节水的宣传形象标志，同时也作为节水型用水器具的标识。对通过相关标准衡量、节水设备检测和专家委员会评定的用水器具，予以授权使用和推荐。据了解，澳大利亚、南非等世界上许多国家都有节水标志，对节水起到了促进作用。 为保证节水标志的权威和公正性，全国节水办公室还将对标志进行注册，会同有关部门制定开展节水型产品标识的办法并予以公告。 节水标志寓意：像对待掌上明珠一样，珍惜每一滴水！ 惜水、爱水、节水，从我做起。 节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。 水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。 珍惜水就是珍惜您的生命。 请珍惜每一滴水。 世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水 浪费用水可耻，节约用水光荣。 水是不可替代的宝贵资源。 今天不节水，明天无泪流 人体有70％是水份，节约用水，尊重生命 节约用水，请从身边做起。 每天节约一滴水，难时拥有太平洋。 水是一切生命的起源点。 流水是大自然不息的血液，破坏水源等于污染自己的鲜血! 含一滴水，还一份真情!
最新 幼儿园大班生活《节约用水及标志》教案
幼儿园大班生活《节约用水及标志》教案活动目标 1．关注水的作用及与人们生活的关系密切，帮幼儿树立保护水资源的意识。 2．培养幼儿争做节水小卫士的愿望，并能向周围的人宣传保护水资源的重要性。 3．自己动手设计一副节水标志 4．培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。 5．培养观察，比较能力。 重点难点 １．认识水是无色无味的液体。（重点） ２．知道水在日常生活和生产建设中起到的作用（。重点）３．发挥想像力设计节水标志。“（难点） 活动准备 １．沙漠挂图干涸的泥土和小朋友正常用水挂图 ２．国家节水标志和北京节水标志 ３．正在滴水的自来水管 活动过程 １.引题： （１）小朋友们如果你口渴了首先想到了什么？ （２）身上脏了怎么办 （３）你见过哪里有水
（４）杯子放水、油、醋、颜料，观察并品尝知道水是无色无透明的液体。 ２.你们知道水有哪些用途？ 幼儿讨论总结 （１）日常生活用水 （２）动植物用水 （３）工厂用水 ３.讨论：看见有人不爱惜水你会怎么做？ ４.结论：如果每人每天节约一滴水，中国有十三忆人口，那将是一个非常惊人的数字。 ５.有人预言“地球上的最后一滴水是人的眼泪。”为了保护我们的地球，爱护我们的家园结合国家节水标志和北京城市节约用水标志设计一幅节水标志。幼儿操作。 ６.交流与点评。 设计背景 在日常生活中，经常会看到孩子们有玩水、浪费水的现象。他们的节水的意识还很薄弱,不知道怎样合理的利用水.在创建节约型社会的今天，要让孩子了解水资源的宝贵，激起他们的节水意识，并且引导孩子们将节约用水付诸于行动，让幼儿了解水与人类、水与自然的关系极为重要。认识国家节水标志和北京市城市节约用水标志.。
大一班(节水标志)
年龄段：大班上学期 主题：有趣的水 实施教师：金梅、马雪 设计意图： 1、对选材的分析：在园本资源库选择此内容后有何自己的思考及调整。在推动幼儿主题经验的基础上有何帮助？ 园本资源库是历年来优秀教师的经验总结，内容全面，具有可操作性，这对于我们青年教师来说是一个引导者。通过资源库的借鉴，使我们对个别化面塑活动的开展有一个系统的了解，让我们从活动前的信息收集、活动开展的要点到活动实施的重点把握了然于心，从而推动了活动的有效开展。在运用园本资源的同时我们可以举一反三，在借鉴的基础上将经验内化，在实施的过程中进行反思，从而提升自己的专业化水平。个别化面塑活动开展前查阅幼儿园面塑相关资源发现并没有“节水小标志”的相关资料，那么作为青年教师，并且第一年带大班的教师，如何将活动要点和面塑技能点内化从而向孩子分享呢？仔细查阅后发现在《有用的水》主题下开展过“护绿小标志”，且有相关塑造要点、塑造作品展示、塑造建议及价值挖掘，为本次的活动提供了很好的思路借鉴，指出了活动实施的关注点。虽然内容不同，但是基本的技能都是“浮雕”或“半浮雕”，活动的目标、实施也基本相似，可以将园本资源库中“护绿小标志”的经验运用到本次活动中。 2、对幼儿的分析： 认知方面：“爱玩水”是孩子的天性，在活动的推动下幼儿对水的兴趣极高，但是“玩水”、“用水”的同时怎么不让水资源浪费对于孩子来说是比较知识化的。他们节约用水的意识大多是在成人教育和行为影响下产生的。 塑造经验方面：大班幼儿已经掌握了搓、捏、压、揉、切等基本的面塑技能，能够运用基本技能塑造出自己喜欢的简单事物。 3、对阶段的分析： “节水小标志”来源于主题《有趣的水》，通过前期子主题活动的开展下，幼儿观察了解了大自然及身边的水，探索和发现了水的不同来源和特性。“护水卫士”子主题将活动推向幼儿生活实际，通过亲子交流、集体学习、个别化学习、绘画表现等方式，幼儿在说一说、画一画、做一做中体会到节约用水的必要，争
节约用水试题(1)
节约用水试题 1、今年全国城市节水宣传周活动时间为5月15日至21日，主题是。加强城市节水，不仅可以有效缓解供水压力，减少水资源消耗，而且可以从源头减少污水排放。 2、“国家节水标志”由、和变形而成。 3、国家节水标志”中绿色的圆形代表，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水。 4、家庭节水除了注意养成良好的用水习惯以外，采用节水器具很重要，节水器具种类繁多，有、和等。 5、1993年1月18日，联合国大会通过决议，将每年的月日定为“世界水日”，用以开展广泛的宣传教育，提高公众对开发和保护水资源的认识。 6、2008年1月，我市创建成为“” 7、2009年月，我市创建成为“国家节水型城市”。截至2011年5月，我市共创建“节水型企业（单位）”家，“江苏省节水型小区”个，累计开展“水平衡测试”多家。8、南京市制定并实施了、《南京市城市供水用水办法》、和《南京市供水节水管理条例》等法规，为城市供水和节约用水各项管理提供了强有力的法律依据。 9、中国，是世界上12贫国之一，淡水资源不到世界人均水量的；666个城市中有400多个缺水，其中个城市严重缺水，直接经济损失每年达2300亿元。 10、水的浪费是惊人的：一个滴水的水龙头，一个月可以浪费立方米水；一个漏水的马桶，一个月要浪费立方米水。 11、刷牙、洗脸的节水的方法 12、洗衣的节水的方法 13、洗浴的节水的方法 14、炊事的节水的方法 15、洗车的节水的方法 16、在水量不变的情况下，要保证工农业生产用水、居民生活用水和良好的水环境，必须建立。 17、在工农业用水和城市生活用水的方方面面，大力提高水的利用率，要使的意识深入人心，养成人人爱护水，时时、处处节水的局
国家节水标志
中国节水标志国家节水标志 循环再生标志 绿色产品标识 环境标志 中国节能产品认证标志 无公害食品标志 环保检验合格标志 中国环境环保产品认证 绿色之星 有机产品标志 有机产品标志既表示中国有机产品与世界同行，也有利于国内外消费者识别。由“中国有机产品标志”、“中国有机转换产品标志”的主要图案由三部分组成，及外围的圆形、中间的种子图形及其周围的环形线条。标志外围的圆形形似地球，象征和谐、安全，圆形中的“中国有机产品”和“中国有机转换产品”字样为中英文结合方式。 有机产品标志由两个同心圆、图案以及中英文文字组成。内圆表示太阳，其中的既象青菜又象绵羊头的图案泛指自然界的动植物；外圆表示地球。整个图案采用绿色，象征着有机产品是真正无污染、符合健康要求的产品以及有机农业给人类带来了优美、清洁的生态环境。凡符合《OFDC有机认证标准》的产品均可申请认证，经OFDC颁证委员会审核同意颁证后，授予该标志使用权。标志在使用时只能等比例放大或缩小，不能变形和变色。 。。环保标志图片 中国节水标志 中国III型环境标志 绿色食品标志
中国节能产品标志中国II型环境标志回收标志 森林认证 绿色之星 有机产品标志 无公害农产品标志香港环保标志 台湾环保标志 中国I型环境标志台湾省水标志
能源之星 北欧白天鹅欧盟花卉标志德国蓝天使奥地利 匈牙利 日本生态标章韩国 美国 全球环保标章SCS
加拿大西班牙克罗地亚辛巴威法国 泰国 新西兰捷克 荷兰 荷兰 新加坡
瑞典 以色列 巴西 印度 绿点标记sy 95 sy 99 tn 01 污水排放口废气排放口噪声排放源
节水的标志口号的英语
节水的标志口号的英语 浪水费水之举不可有，节水俭水之心 节水口号【经典】 1. 节约每滴水，造福全人类。 2. 珍惜每滴清水，拥有美好明天。 3. 国之栋梁不可无，生命之水不可枯。 4. 水是生命之源。 5. 节约能源，扶贫救济。 6. 浪水费水之举不可有，节水俭水之心不可无。 7. 节约能源，人人有责。 8. 节约用水，珍爱生命。 9. 请珍惜每一滴水。 10. 节约用水就是珍惜生命。 11. 节约水资源，是我们的责任。 12. 请珍惜、爱护每一滴生命的源泉。 13. 节约用水，珍惜生命。 14. 人人护水，保护环境。 15. 人人节水，共抗缺水。 16. 节约资源，造福后代。 17. 生命之源，应须节约。 18. 节约用水，从我做起。
19. 水是生命之源，节约用水。 20. 节约水资源，责任人人有。 21. 提倡节约用水。 22. 人人护水，拯救生命。 23. 资源很重要，样样不可少。 24. 保护水资源，人人应尽责。 25. 请大家保护水资源。 26. 水是人类公有的资源，人人应保护水资源。 27. 一滴清水，一片绿地，一个地球。 28. 水是生命之源，请君节约用水。 29. 淡水在减少，浪费可不好。如果不节约，后果可不小。 30. 节约用水光荣，浪费清水可耻。 节水的标志口号的英语【精选】 (一)please don't waste the water!请不要浪费水资源 (二) please do the right things——Save Water!save water, (三)save our mother earthTo save water is to save our home 节约用水就是拯救我们的家园 (四)"Leaving a drop of water watering future."“留一滴净水浇灌未来” (五) "Do not let the last drop of water in human tears."“别让最后一滴水成为人类的眼泪。” (六) The More Water Resources We Save, the More Beautiful
节水产品认证标志应如何使用
节水产品认证标志应如何使用？ [发布日期： 2007-06-12 ] 本文已被浏览过 1001 次通过节水产品认证的企业必须按认证机构的有关规定正确、规范的使用节水认证标志。其中包括: （1）通过认证的产品必须在产品适当的外观明示认证标志，以利于消费者识别以及国家质量技术监督部门、主管部门及认证机构的市场监督。 （2）认证标志由认证机构统一制作，企业应事先向机构提出申请,并提交《标志使用方案申报表》和《标志领用申请表》。 （3）企业还可以自愿将认证标志直接印刷于获证产品的产品外包装物、产品铭牌、产品说明书和出厂合格证等，同时报认证备案。 （4）直接印刷于产品外包装物、产品名牌、产品说明书和出厂合格证等上的认证标志，其图案、尺寸及颜色必须符合《产品认证证书和认证标志管理办法》（中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局第63号令）的规定，尺寸准确，不变形。 （5）企业应建立认证标志保管、分发和使用制度，每年定期向认证机构报告认证证书和认证标志的使用情况。(水利设备网) 节水产品认证和节水标志,目前我国采用自愿性原则! 节水认证|节水标志|节水标志认证
节水产品认证 为了加强节水工作，加大《节水型生活用水器具》(CJ164 -2002)标准的实施力度，规范和整顿节水产品市场秩序，经国家认监委批准，在建设部、国家经贸委等有关部门的大力推动下，我国的节水产品认证工作于10月22日正式启动。第一批节水认证产品有水嘴、坐便器、便器冲洗阀、淋浴器等四类产品。这四类产品认证，将采用建设部2002年6月3日发布的《节水型生活用水器具》强制性行业标准，并作为强制性标准实施推广工作的一部分。 申请节能产品认证的条件 节能产品认证的企业及其产品必须具备下列条件： 人民共和国境内企业应持有工商行政主管部门颁发的《企业法人营业执照》，境外企业应持有有关机构的登记注册证明。 受审核方的质量体系符合ISO9002—1994《质量体系生产、安装和服务的质量保证模式》标准或等同采用ISO9002—1994的国家标准的要求及中国节能产品认证中心的补充要求。 产品属国家颁布的可开展节能产品认证的产品目录范围。 产品规定具有生产许可证，质量稳定可靠，能正常批量生产，有足够的供货能力，具备售前、售后的优质服务和备品、备件的保证供应。 产品依据中国节能产品认证中心确认的产品标准或技术要求组织生产。 产品节能性能符合中国节能产品认证中心确认的能效标准或制定的技术要求的规定。 中国节能产品认证机构的组成 中国节能产品认证机构由中国节能产品认证管理委员会（简称：“管理委员会”）和中国节能产品认证中心（简称：“CECP”）两部分组成。管理委员会由国家经济贸易委员会、国家发展计划委员会、科学技术部等有关部门和单位的领导和专家组成。CECP是管理委员会领导下的负责组织、管理和实施节能产品认证的第三方认证机构，行政挂靠于国家质量技术监督局中国标准研究中心。 节能产品认证的程序 资料准备 申请节能产品认证的企业填写《节能产品认证申请书》，连同下列材料一并报中国节能产品认证中心办公室（以下简称办公室）：
世界部分环保标志
中国节水标志由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母 JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。 “中国节能产品认证标志”由“energy”的第一个字母“e”构成一个圆形图案，中间包含了一个变形的汉字“节”，寓意为节能。缺口的外圆又构成“C HINA”的第一字母“C”，“节”的上半部简化成一段古长城的形状，与下半部构成一个峰火台的图案一起，象征着中国。“节”的下半部又是“能”的汉语拼音第一字母“N ”。整个图案中包含了中英文，以利于国际接轨。 整体图案为蓝色，象征着人娄通过节能活动还天空和海洋于蓝色 绿色食品标志由三部分构成，即上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾。标志为正圆形，意为保护。整个图形描绘了一幅明媚阳光照耀下的和谐生机，告诉人们绿色食品正是出自纯净、良好生态环境的安全无污染食品，能给人们带来蓬勃的生命力。绿色食品标志还提醒人们要保护环境，通过改善人与环境的关系，创造自然界新的和谐。 美国的环保标章计划由两个民间非营利性组织所建立，在东岸盛行绿标签（Green Seal），西岸则盛行绿十字（Green Cross）。绿标签（Green Seal）创立於1993年，项目仅有消费性产品与办公室产品两大项，如：省水器材、影印机、家用空调系统等，发展已相当成熟。
这个形成特殊三角形的三箭头标志，就是在这几年在全世界变得十分流行起来的循环再生标志，有人把它简称为回收标志。它被印在各种各样的商品和商品的包装上，在可乐、雪碧的易拉罐上你就能找到它。这个特殊的三角形标志有两方面的含义： 第一：它提醒人们，在使用完印有这种标志的商品后包装后，请把它送去回收，而不要把它当作垃圾扔掉。 第二：它标志着商品或商品的包装是用可再生的材料做的，因此是有益于环境和保护地球的。 在许多发达国这家，人们在购买商品时总爱找一找，看商品上是否印有这个小小的三箭头循环再生标志。许多关心保护环境、保护地球资源的人只买印有这个标志的商品，因为多使用可回收、可循环再生的东西，就会减少对地球资源的消耗。 北欧白天鹅标章的图样(Environmentally-Labeled)为一只白色天鹅遨翔於图形绿色背景中，此乃由北欧委员会（Nordic Council）标志衍生而得。获得使用标章之产品，在印制标章图样时应於「天鹅」标章上方标明北欧天鹅环境标章，於下方则标明至多三行之使用标章理由。 北欧白天鹅环保标章於1989年由北欧部长会议决议发起，统合北欧国家，发展出一套独立公正的标章制度。为全球第一个跨国性的环保标章系统。是统一由厂商自愿申请及具正面鼓励性质的产品环境标章制度，参与的国家包括挪威、瑞典、冰岛及芬兰四个国家，并组成北欧合作小组共同主管。产品规格分别由四个国家研拟，但经过其中一国的验证後，即可通行四国。 在各组成国中各有一个国家委员会负责管理各国内白天鹅环保标章的工作事宜。各国委员代表再组成白天鹅环保标章协调组织，负责决定最终产品种类与产品规格标准之制定事宜。只要经环保标章协调组织同意，各国均可依据国内状况进行产品环保标章规格标准的开发。
中班教案设计节水标志
中班教案设计节水标志 【篇一：幼儿园中班社会教案：节约用水从我做起】幼儿园中班社会教案：节约用水从我做起 设计意图： 水是人类赖以生存的生命线。我国是个淡水资源缺乏且时空分布不均的国家，也是全球人均水资源最贫乏的国家之一，然而，中国又是世界上用水量最多的国家。近几年在国家加快发展循环经济，建设节约型社会的工作中，节约水资源是其中重要的一条，建立发展节水工程、加大宣传力度、防止污染的制度是让人们明白：节约，不仅是省钱，更是为了更大限度地减少资源的消耗来保护我们的环境，保护我们的明天。 在孩子的生活和游戏中，水能给他们带来很多的乐趣：小水滴旅行记、水是人类的好朋友、吹泡泡、沉浮实验、奇妙的水车、颜色变变变等活动中，幼儿已经完全被水的“魔力”给征服了。与此同时，我们也应该让孩子了解国家水资源缺乏，并且已经给人类的生活带来了影响的现状，由此，我设计了《节约用水从我做起》的活动，培养孩子的节约意识，使他们从小就树立节约的观念，大力宣传让身边的每个人都知道节约用水，人人有责。 活动目标： 1、让幼儿了解国家水资源的现状，激发幼儿节约用水保护环境的责任心。 2、懂得节约用水不但要从我做起，还要大力宣传让每个人都知道。活动准备： 一、知识经验准备： 1、幼儿通过开展与水相关的主题活动已经了解水在生活中的各种用途，以及水与人类生存密不可分的关系。 2、让幼儿在家长的引导下观察记录生活中浪费水资源的不当行为，并与家长一起商讨一些节约用水的好办法。 二、物质材料准备： 1、多媒体宣传片：地球的“渴”望。 2、教师设计好的节水宣传画白描图若干、样例一份、彩笔、油画棒若干。 活动过程： 一、谈话导入活动
节约用水资料
我国是一个缺水国家，在日常生活中，我们一拧水龙头，水就源源不断地流出来，可能丝毫感觉不到水的危机。但事实上，我们赖以生存的水，正日益短缺。目前，全世界还有超过10亿的人口用不上清洁的水，因此，人类每年有310万人因饮用不洁水患病而死亡。据水利部统计，全国669座城市中有400座供水不足，110座城市严重缺水!在32个百万人口以上的特大城市中，有30个长期受缺水困扰。在46个重点城市中，45.6%水质较差，14个沿海开放城市中有9个严重缺水。北京、天津、青岛、大连等城市缺水最为严重. 水危机已经是全球性的事实。无数有识之士为此忧心忡忡。早在1977年联合国就召开水会议，向全世界发出严正警告:水不久将成为一个深刻的社会危机，继石油危机之后的下一个危机便是水。把水看成取之不尽、用之不竭的时代已经过去，把水当成宝贵资源的时代已经到来。1993年1月18日，联合国大会通过决议，将每年的3月22日定为"世界水日"，用以开展广泛的宣传教育。 节约用水 节约用水，指通过行政、技术、经济等管理手段加强用水管理，调整用水结构，改进用水，实行计划用水，杜绝用水浪费，运用先进的科学技术建立科学的用水体系，有效地使用水资源，保护水资源，适应经济社会可持续发展的需要。 节水宣传员 节约用水，人人有责。只有大家都注意节水了，水荒才能远离我们而去，生活才会安定和谐，环境才会优美舒适。我们青少年明白这些道理以后，不但要自己身体力行，还要做好宣传工作，告诉亲朋好友，让大家都来节水。这也是我们力所能及为社会做贡献啊。 节水不是不用水 不明白“节水”二字真正含义的人，总是错误地认为，节水是限制人用水，甚至是不让用水。其实，节水是让人合理地用水，高效率地用水，不要浪费。专家们指出，就目前到处存在浪费的情况来说，运用今天的技术和办法，农业能减少10%-50%的需水，工业能减少40%-90%的需水，城市减少30%需水，都丝毫不会影响经济和生活质量的水平。 节约用水小窍门 1、玩具是儿童的亲密伙伴。但是有的玩具（如喷水枪）需耗费水量，就不值得推荐，特别在水资源稀缺的地方，更不宜使用了。更不应该在自来水的龙头下边互相用水大打水仗，大量的水浪费了。
WaterMark水认证标志+WELS(澳洲节水标志)认证
【简介】WaterMark水认证标志+WELS(澳洲节水标志)认证 WaterMark介绍 澳洲所有为管道和排水用途而设计的产品必须符合当地水管工程管理部门要求。2005年新的水标志认证（WaterMark Certification Scheme）取代了原有的国家管道及排水用途的产品认证（NCPDPS），其中确定了对相关认证产品使用标准标志认证（StandardsMark）、水标志认证（WaterMark）以及管道型式测试安全标志（Plumbing Safety TypeTest Mark）。其中水标志认证流程（WMCS）确定了管道产品仅使用水标志认证（WaterMark）。 WaterMark是水管工程管理部门所要求的管理标志，在澳大利亚水管工程准则（Plumbing Code of Australia）（准则）里有详细说明。 准则建立了WaterMark鉴证方案（WMCS），它提供了一个统一的水管工程产品批准的方法。如果产品有WaterMark鉴证标志，并且其安装符合水管工程和排水作业要求以及其它可能的地方要求，那么产品就会在全澳大利亚得到接受。在水管工程及供排水产品的审查方面，SAI Global 有很广泛的经验并提供综合的鉴证项目。 对特定的水管工程产品的鉴证要求与其对水管工程及排水系统的“风险”有关，它可以分成两个层次：对高风险产品的审查项目(WaterMark 1级)以及对低风险产品的类型测试项目(WaterMark 2级)。 WELS的背景介绍 水效率标签计划（WELS）将国家强制水效率标签和最低性能标准应用于家用用水产品，而AS/NZS 6400 标准则概述了WELS的要求。 WELS通过在零售的层面上，向消费者提供全国一致的水效率信息，并鼓励生产商设计更加节水的产品，来解决家用用水产品高耗水的问题。 当前WELS包含的用水产品包括： 淋浴设备 马桶设备 水龙头 尿盆 水流控制器 洗衣机和洗碗机 从2006年7月1日开始，除了水流控制器的节水标签为自愿的以外，其它所列出的产品都是需要强制加贴节水标签的。 特定产品指南 WELS的要求适用于需要通过Watermark（水标志）认证的产品。在绝大多数情况下，通过水标志标准试验的产品是满足WELS的要求的。然而，当产品在完成水标志认证以后，需要另外在https://www.360docs.net/doc/f0916505.html,.au的政府网站上注册WELS。 下面是关于不同产品如何应用Watermark和WELS，以及两者关系的解释 淋浴产品 WELS适用于个人洗澡的淋浴产品，如果提供喷林头装置，则尤指喷林头及其组件。这不适用于紧急冲洗和安全淋浴。这些要求在澳标AS 3662中定义（淋浴和洗澡设备的性能要求），同时，AS/NZS 6400规定了WELS的星级评定。 不同产品的区别是基于在250kPa压力下的流量，但是，流量的测量是在150kPa和350kPa的
幼儿园大班生活教案《节约用水及标志》
幼儿园大班生活教案《节约用水及标志》 大班生活教案《节约用水及标志》适用于大班的生活主 题教学活动当中，培养幼儿争做节水小卫士的愿望，并能向 周围的人宣传保护水资源的重要性，关注水的作用及与人们 生活的关系密切，帮幼儿树立保护水资源的意识，快来看看 幼儿园大班生活《节约用水及标志》教案吧。 活动目标 1．关注水的作用及与人们生活的关系密切，帮幼儿树立 保护水资源的意识。 2．培养幼儿争做节水小卫士的愿望，并能向周围的人宣 传保护水资源的重要性。 3．自己动手设计一副节水标志 4．培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。 5．培养观察，比较能力。 重点难点 １．认识水是无色无味的液体。（重点） ２．知道水在日常生活和生产建设中起到的作用（。重点）３．发挥想像力设计节水标志。（难点） 活动准备 １．沙漠挂图干涸的泥土和小朋友正常用水挂图 ２．国家节水标志和北京节水标志
３．正在滴水的自来水管 活动过程 １.引题： （１）小朋友们如果你口渴了首先想到了什么？ （２）身上脏了怎么办 （３）你见过哪里有水 （４）杯子放水、油、醋、颜料，观察并品尝知道水是无色无透明的液体。 ２.你们知道水有哪些用途？ 幼儿讨论总结 （１）日常生活用水 （２）动植物用水 （３）工厂用水 ３.讨论：看见有人不爱惜水你会怎么做？ ４.结论：如果每人每天节约一滴水，中国有十三忆人口，那将是一个非常惊人的数字。 ５.有人预言地球上的最后一滴水是人的眼泪。为了保护 我们的地球，爱护我们的家园结合国家节水标志和北京城市 节约用水标志设计一幅节水标志。幼儿操作。 ６.交流与点评。 设计背景 在日常生活中，经常会看到孩子们有玩水、浪费水的现
我设计的节约用水标志
活动名称：我设计的节约用水标志设计者： 内容与要求： 1.了解水的重要性，知道要节约用水保护环境。 2.尝试用图像、符号设计节水标志。 环境与材料：图片ppt,画纸、记号笔 活动过程： 一、谈话导入。 1.小朋友们，谁来说说在生活中，哪些地方需要用水？ 小结：我们的生活离不开水。 二、出示图片，请幼儿说出自己的感受。 1.出示缺水图片，说出自己感受。 小结：有很多地方都严重缺水，那里的人们连喝水都很困难，田里都干了不能种粮食了、河里都没有水、池塘也干裂了…… 2.提问：你们知道为什么地球上的水会越来越少吗？（出示图片） 小结：地球上的水越来越少，因为有的河流被污染了，有的人在浪费水。 3.地球没水了，我们的地球会变得怎么样呢？ 4.所以我们要节约用水，那在生活中怎么做到节约用水呢？ 幼儿讨论在生活中怎么节约用水。例如洗手的时候不要把水开得太大、即时关闭水龙头、洗脸的水用来洗脚…… 三、出示节约用水标志，介绍如何设计简单的标志。 1.你们知道这是什么吗？上面有些什么？有什么用？ 2.出示多种节水标志的图片。请幼儿说说标志上面有什么？表示什么意思？ 小结：标志是能够用简单的图形、符号、图像来表达出一种大家一看就懂的意思。 3.要是让你来设计一个节约用水的标志,你觉得标志上面应该有些什么内容？你会怎么设计？ 四、幼儿自由设计节约用水的标志并画在画纸上。 鼓励幼儿大胆联想与想象，结合自己的日常生活设计出一些自己的标志。 五、分享交流 幼儿自由表达，向老师和同学介绍自己设计的标志，说说自己设计的意图。 六、活动延伸。 将自己设计的标志贴在教室或家里有水的地方，提醒别人要节约用水。
节约用水知识测试题
节约用水知识测试题 单位得分 一、填充题：（每空2分，共46分） 1、水污染分为两类：一类是另一类是。 2、市节约用水管理办法规定：任何单位和个人都有的义务，并有权对浪费水资源的行为进行和。 3、工业用水应当采用先进、和，增加循环用水次数，提高水的重复利用率。 4、水法第十二条规定，县级以上地方人民政府水行政主管部门按照规定的权限，负责本行政区域水资源的。 5、1993年1月18日，第47届联合国大会做出决议，确定每年的为世界水日 6、据测试，“滴水”在半个小时里可以集到公斤的水，一个月可集到吨水，这些水量可以供给一个人的生活所需。 7、为了提高城市居民的节水意识，从1992年开始，国家确定每年的5月15日所在的那一周为。 8、节水标志由、变形而成。 9、目前，我国许多省、市纷纷推出供水水价，即对市民生活用水设定每月基本额度，超出部分加收水费，超过越多，加价的幅度越大。以此来提高居民保护的意识，达到的目的。 10、《中华人民国水法》明确规定：国家厉行节约用水，大力推行节约用水措施，推广节约用水、，发展、，建立。 二、判断题：（每题1分,共10分） 1、水资源的可持续利用是我国经济社会发展的战略问题，核心是提高用水效率，把节水放在突出位置。要加强水资源的规划和管理，协调生活、生产和生态用水。
（） 2、饮水机中的开水反复煮沸、保温，造成矿物质沉积，对身体健康有益。（） 3、给植物浇水应选择早晚是光较弱，蒸发量少的时间，不宜在中午浇花，因为中午强，水易蒸发。（） 4、节水主要就是节约公共场所用水。（） 5、缴了水费，用多少水是我自己的事，别人管不着。（） 6、水资源费就是水费。（） 7、用水应当计量，并按照批准的用水计划用水。用水实行计量收费和超定额累进加价制度（） 8、工业用水应当采用先进技术、工艺和设备，增加循环用水次数，提高水的重复利用率。（） 9、开发利用水资源，应当统筹安排地表水和地下水，优先利用地表水，合理开采浅层地下水，严格控制开采深层地下水。（） 10、年取水量十万吨以上的单位应当开展水平衡测试，加强用水管理，减少漏损，提高水资源的利用效率。（） 三、简答题：（共44分） 1、建设节水型社会的总体目标是什么？（10分）
节约用水手抄报图片7张及内容图片
节约用水手抄报图片7张及内容图片 附加节约用水手抄报资料一份 节约用水的意义
“节水”是让人们合理用水、高效率用水、不浪费水资源.节约用水的根本目的是提高城市的合理用水水平,减少新水的取用和不必要的排放,从而提高人民群众生活用水的质量,切实保护我们赖以生 存的水资源环境,使广大用户认识理解节水工作是一项重大的社会工程.首先是宏观节约水资源,保证国民经济建设.其次减少污染源,减 轻供水及污水废水处理基础设施的负担,为城市的硬件载体留下可持续发展的空间.再次,使人们真正认识到计划用水的必要性、节约用 水的重要性、浪费水的危害性、破坏水的危险性、缺水的严重性,以此来调动人们保护水资源,维护水秩序、爱护水环境的积极性,增强 人们科学用水、计划用水、节约用水的自觉性,在全社会形成一个水资源可持续利用的良好环境,造福人类,造福子孙后代. 世界水日 据水利部统计,全国669座城市中有400座供水不足,110座严重缺水;在32个百万人口以上的特大城市中,有30个长期受缺水困扰.在46个重点城市中,45.6%水质较差,14个沿海开放城市中有9个严重缺水.北京、天津、青岛、大连等城市缺水最为严重.水危机已经 是全球性的事实.无数有识之士为此忧心忡忡.早在1977年联合国就召开水会议,向全世界发出严正警告:水不久将成为一个深刻的社会 危机,继石油危机之后的下一个危机便是水.把水看成取之不尽、用 之不竭的时代已经过去,把水当成宝贵资源的时代已经到来.1993年1月18日,联合国大会通过决议,将每年的3月22日定为“世界水日”,用以开展广泛的宣传教育,提高公众对开发和保护水资源的认识.每次世界水日,都有一个特定的主题,至今已度过18届世界水日. 国家节水标志意义 “国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成.绿色的圆形代表地球,象征节约用水是保护地球生态的重要措施.标志留白部分像 一只手托起一滴水,手是拼音字母js的变形,寓意节水,表示节水需 要公众参与,鼓励人们从我做起,人人动手节约每一滴水;手又象一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河. 为贯彻落实国务院城市供水、节水与水污染防治工作会议的精神,进一步增强全社会的节水意识,鼓励节水型产品、器具的研制、生产
“天翼杯”水资源保护知识竞赛题目及参考答案
水资源保护知识竞赛题 参赛规则 1、水（H2O）是由（ A ）两种元素组成的无机物，在常温、常压下为无色无味的透明液体。 A、氢、氧 B、氮、氢 C、氮、氧 ２、从太空看地球，它似乎是一个“水球”。因为地球表面71%的面积被水所覆盖，总水量为（ B ）立方千米（1立方千米=10亿立方米）。 A、12.68亿 B、13.68亿 C、14.68亿 3、中国国家节水标志是由（C ）组成。 A、水滴、森林、地球 B、森林、人手、地球 C、水滴、人手、地球 4、全国城市节水宣传周是每年的（C ）所在的那一周。 A、3月15日 B、4月15日 C、5月15日 5、联合国确定2013年“世界水日”的宣传主题是（C ）。 A、水与粮食安全 B、保障清洁水源，创造健康世界 C、水合作 6、我国纪念2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为（B）。 A、跨界水——共享的水，共享的机遇 B、节约保护水资源，大力建设生态文明 C、保护水源，促进经济发展 7、我国水资源总量居世界第（C ）,仅次于巴西、俄罗斯、加拿大、美国和印度尼西亚。 A、5 B、7 C、6 8、从当前和21世纪的发展看，洪涝灾害、干旱缺水、水生态环境恶化三大问题，特别是（A ），将越来越成为制约我国农业、经济和社会发展的重要因素。 A、水资源短缺问题 B、环境污染问题 C、森林资源短缺 9、我国工业万元产值用水量为103立方米，是发达国家的10-20倍，我国生产一吨钢耗水（A ）立方米，而发达国家只需6立方米左右。 A、20—40 B、50—70 C、80—100 10、2011年中央1号文件和中央水利工作会议精神，把实行（ C ）作为加快转变经济发展方式的战略措施。 A、建设可持续发展型社会 B、建设节水型城市 C、最严格水资源管理 11、节水型社会的本质特征是建立以（A ）为基础的水资源管理体制。 A、水权、水市场理论 B、综合治理
节约用水的意义[最新]
节约用水的意义[最新] 节约用水的意义 “节水”是让人们合理用水、高效率用水、不浪费水资源。节约用水的根本目的是提高城市的合理用水水平，减少新水的取用和不必要的排放，从而提高人民群众生活用水的质量，切实保护我们赖以生存的水资源环境，使广大用户认识理解节水工作是一项重大的社会工程。首先是宏观节约水资源，保证国民经济建设。其次减少污染源，减轻供水及污水废水处理基础设施的负担，为城市的硬件载体留下可持续发展的空间。再次，使人们真正认识到计划用水的必要性、节约用水的重要性、浪费水的危害性、破坏水的危险性、缺水的严重性，以此来调动人们保护水资源，维护水秩序、爱护水环境的积极性，增强人们科学用水、计划用水、节约用水的自觉性，在全社会形成一个水资源可持续利用的良好环境，造福人类，造福子孙后代。 世界水日 据水利部统计，全国669座城市中有400座供水不足，110座严重缺水;在32个百万人口以上的特大城市中，有30个长期受缺水困扰。在46个重点城市中，45.6%水质较差，14个沿海开放城市中有9个严重缺水。北京、天津、青岛、大连等城市缺水最为严重. 水危机已经是全球性的事实。无数有识之士为此忧心忡忡。早在1977年联合国就召开水会议，向全世界发出严正警告:水不久将成为一个深刻的社会危机，继石油危机之后的下一个危机便是水。把水看成取之不尽、用之不竭的时代已经过去，把水当成宝贵资源的时代已经到来。1993年1月18日，联合国大会通过决议，将每年的3月22日定为“世界水日”，用以开展广泛的宣传教育，提高公众对开发和保护水资源的认识。每次世界水日，都有一个特定的主题，至今已度过18届世界水日。