让孩子们有书读 第一座“钦家爱心书屋”建成
让孩子们有书读——第一座“钦家爱心书屋”建成
3月17日，“钦家爱心书屋”乾东小学图书捐赠活动顺利开展。参与活动的有钦家团队、钦家志愿者、中国人口福利基金会图书馆计划项目、诏安县教育局和乾东小学全体师生。
(活动现场合影)
乾东小学位于福建省漳州市诏安县，学生人数约160名，其中约有50名留守儿童。学生缺少图书，现有图书破碎率高，急需更换。
（捐赠前）（捐赠后）
钦家了解情况后，立即伸出援手，向其捐赠图书1000册，为其捐建图书馆一座。钦家项目CEO朱宗汉先生表示：“希望这座图书馆可以帮助提升乡村儿童的阅读能力，改善学生阅读环境，拓展学生知识维度，丰富学生精神世界。“这是钦家首次在福建省举行公益活动，日后钦家将在更多城市奉献爱心，覆盖全国，做更多公益活动。
捐赠活动共分为捐赠仪式、志愿者学生互动和图书馆美化三部分。
捐赠仪式现场，小朋友们因为有了自己的图书馆而欢欣雀跃；
志愿者互动环节，小朋友们在钦家团队的辅导下，为自己喜欢的书绘制了一张张可爱的书签；
钦家给乾东小学带去图书的同时，也带去了壁纸、海报、地球仪等一系列软装材料，将图书馆美化一新。钦家和全校师生一起动手，给“钦家爱心书屋”穿上新衣。
另外，钦家团队给小朋友们带去了水杯、名字贴、钦家定位贴等礼物。
活动尾声，钦家为每个孩子发放一张梦想卡，写下自己的梦想，投入梦想箱。钦家将会在梦想箱中任意抽取孩子们的梦想并帮助其实现。
离别在即，孩子们拥抱着钦家的哥哥姐姐，依依惜别。“你们什么时候再来？”“你们来看我们哦！”“哥哥姐姐，好喜欢你们！”，一声声呼唤让钦家的心充满了温暖。
钦家的一声“再见！”，不是离别，而是诺言。钦家会在公益的道路上，不断前进！
爱心捐书活动策划书
毕业季爱心捐书活动 策 划 书 主办: 共青团西北农林科技大学委员会 西北农林科技大学图书馆 西北农林科技大学学生会 承办: 西北农林科技大学学生会图书馆学管会 2015年6月10日
一、活动背景： 本学期6月中下旬，我校2014届毕业生将离校，他们在多年的大学生活中积攒了不少有用的书籍，由于各种各样的原因他们可能不会将一部分书籍带走，并希望通过各种途径将其处理掉。结合社会上对旧书循环利用和节约资源的提倡，发挥图书馆收藏书籍，传递文化和服务师生的理念，我们决定开展爱心图书募捐活动以发扬志愿服务精神和为图书馆汲取公共资源，进一步扩大图书馆的影响力，惠及全校师生。 二、活动目的： 1.帮助处理同学们不能或愿带走的书籍，由图书馆收藏并整理，向读者提 供借阅服务，有利于促进书籍循环利用，避免浪费； 2.收集旧教材，提供给条件困难有需要的学生； 3.传递爱心，奉献社会，为同学们提供募捐的平台； 4.可以增加图书馆的资源，挖掘图书馆的潜力，丰富图书馆功能，实现更 大程度的书籍交流与知识共享。 三、活动主题 节约资源实现共享，捐赠爱心留存书香。 用爱心传递真心，送图书成就梦想。。 四、活动时间： 6月23日-6月29日 五、活动地点： 西区雕塑前，各宿舍楼内，图书馆北馆1114爱心书屋，南校南苑食堂前六、活动对象： 2014届本科和研究生毕业生及其他有捐书意向的同学 七、活动流程： (一)前期准备 1.印制宣传单1000份，分发给各宿舍楼毕业生宿舍。 2.海报30+份（每栋宿舍楼内贴一张）。 3.联系各学院学生会办公室，请他们将活动内容帮忙通知至各院大四 毕业生。 4.在图书馆电子屏幕上发布活动信息。 (二)活动安排 1.对图管会及义务环保协会的活动参与人员进行分组，并对他们做出募捐 期间的值班安排。 2.在西超雕塑前，图书馆爱心书屋和南校区设立募捐点。
建设爱心书屋的意义
“建设爱心书屋，捐赠爱心图书”捐赠活动 ——照亮贫困山区孩子的未来 活动主题： 在物质相对匮乏的山区，还有很多孩子因为学校的条件有限，接触不了更多的课外读物，但孩子们并没有失去对知识的渴望。心连心组织“建设爱心书屋，捐赠爱心图书”的公益捐赠活动，用这个特别的方式给一份特殊的关爱，让知识在爱的手中传递。 很多山区孩子心目中的“书”，即是教科书，而对其它课外读物知之甚少。缺少课外书，儿童视野就很有限，在学习过程中思维也会受到局限。在这个方面，山区孩子与城市孩子相比，明显输在了“起跑线”上。 粮食是人的生存需要，而书籍则是人们的精神粮食。在现代社会中，两者都不可或缺。目前，随着社会生产力的提高，大部分山区孩子的吃饭问题已经得到解决，可是他们缺乏“精神粮食”的现状，很少有人去关注。本次桂香苑组织的活动，可以唤醒大众对这方面的意识，给山区及贫困学童带来切实帮助。我真诚希望，越来越多人加入这个行列。 目的与意义： （一）针对现时我市部分贫困地区的中小学学生存在的少书读、少好书读的问题，培养学生养成多读书、读好书的良好习惯。 （二）充分利用学生手中富余的书籍，让知识发挥更大效应，通过“爱心书屋” 的捐赠活动让捐献书籍的学生通过举手之劳的形式参与到爱心事业中来，对他们灌输和培养民间慈善事业的理念，通过做义工的方式到支持有需要的学童，及让更多的学童受惠 （三）丰富心连心分会的日常扶贫助学资助形式。 （四）在活动的开展当中，同时可以让心连心义工持续参与到爱心活动中去，增强义工的凝聚力。 （五）通过今次的活动，让更多的民众知道并期望他们参与到我们的爱心行列中来，同时通过活动招募更多的志愿者加入到我们的义工行列。 通过这种共建爱心书屋的活动方式，将简单的爱心赠予赋予更多的内涵，使城市里的学生、我们的义工、热心的民众、慷慨解囊的善长等都维系到这个爱心平台上来，实现公益齐参与，共建和谐篇的目的。
献爱心倡议书800字范文5篇
献爱心倡议书800字范文5篇 命运可以夺去人们的健康或是财富，但却夺不去人间的真情。只要我们每个人都伸出自己的援手，就会有更多困难的人在我们的扶持下再次回到这温暖的阳光下。下面是为大家带来的献爱心倡议书,欢迎大家阅读! 献爱心倡议书1 古人云：“上善若水、厚德载物”，扶危救困，乐善好施是中华民族的传统美德，向善、为善、扬善是人类最动人的品质，同时也体现了人类最美好的情感和道德情操。 ___，女，汉族，19__年2月21日生于__镇__村1组，寒窗苦读十二载，最终凭借优秀的成绩考入__民族师范学院教科系(大学三年级在读)，虽然和同学们拥有一片同样的天空，但她却无法享受同样的灿烂阳光。22岁的她，正处于豆蔻年华之际，即将完成自己的学业，走向社会实现自己想做一名优秀小学教师的梦想，报效祖国。可命运似乎和她开了一个天大的玩笑，20__年10月29日，___因病到__省第一人民医院做检查，被查出患有恶性肿瘤(患癌可能性极大)、上呼吸道感染、重度贫血等多种病因。当时医生建议做手术切取肿大淋巴结病检定性，若不及时
采取治疗，则后患无穷。但因费用较贵，无钱支付手术费，家属只好主动请求出院(10月30日出院)。 ___出生在一个贫困家庭之中，父亲年迈多病，一家5口靠国家低保补助维持生活，偶尔打打零工。而母亲于20__年4月，不慎跌伤膝盖骨，因家庭困难，至今未治疗，行走靠拐杖支撑。虽条件艰苦，但一家人其乐融融地在一起生活，___被查出了患有恶性肿瘤后，这一消息给原本就贫穷的家庭无非是雪上加霜。 尊敬的广大人民群众、爱心人士，其实我们只需节约身上的零花钱，少喝一瓶饮料，少买一件衣服，少抽一包烟，将零花钱捐助给遭受病魔和命运折磨的___，即使是1角、5角、1元不等也能积少成多。古人云：“千里之行，始于跬步，九层之台，起于累土”。您的一份爱心、一份关怀，足以点燃一个贫困家庭的希望，“滴水汇成江河”、“勿以善小而不为”、“赠人玫瑰、手有余香”。能力不分大小、捐款不分多少、善举不分先后，贵在有份爱心，只要我们人人能付出一份爱心、将小爱汇聚成大爱，大爱必定驱赶病魔，大爱必定还一个家庭之希望，圆一个年轻有为、孝敬父母、尊敬长辈、团结同学的可爱天使的梦想。 你给予别人的是辛福，自己收获的是一份快乐，让我们行动起来吧!献出我们的爱心，成全一份勇敢的坚持，点亮一盏希望之灯，为他们撑起一片蔚蓝的天。 捐款方式：
爱心压岁钱捐款倡议书范文3篇
爱心压岁钱捐款倡议书范文3篇 爱心压岁钱捐款倡议书范文1南头三鑫学校全体少先队员： “众人拾柴火焰高，一分一厘都是爱”。“广东红领巾基金”汇集了全省少先队员及各界人士对祖国新一代的爱，凝聚了我们广东团结之心。七年来，“广东红领巾基金”帮助农村留守少年儿童建设希望家园，让缺少父母陪伴的他们，收获另一份温情和快乐；帮助山区小朋友建起幸福厨房，让他们在学校吃上了热腾腾的午饭；帮助了一批患重大疾病、遭遇自然灾害、突发事件的特困家庭少先队员，提供了专项经费救助，为他们送去及时雨、雪中炭。 少先队是我们温暖的大家庭，我们的点滴爱心，可以让需要帮助的小伙伴们收获幸福、感受快乐。新的一年，我们踏上了新的旅程，但我们始终保持一颗与人为善、助人为乐的爱心。让我们用好压岁钱、多献一份力，让有困难的少先队员感受到红领巾互帮互助的爱。新学期开学不久，共青团中山市委员会和少先队中山市工作委员会联合转发广东省《关于开展2019年“捐赠爱心压岁钱”广东红领巾基金募集活动的通知》，倡议全市少先队员勇于参与。为此我们南头三鑫学校少先队大队部向全校少先队员们发出倡议：采取自愿的原则，捐献你的部分压岁钱、零花钱。学习合理理财，做个有爱心的少先队员；我们也希望家长支持和
指导自己的孩子积极参与到“捐赠爱心压岁钱汇聚幸福正能量”爱心活动中来，传承中华民族“乐善好施”的优良品质和少先队员勇于担当的风采。在此，谨让我们代表少先队员对家长的支持和参与表示衷心的感谢。 亲爱的少先队员们，让我们行动起来吧！捐赠爱心压岁钱，汇聚幸福正能量!点燃一份希望，温暖一片天空！广东红领巾共创辉煌！ 我们也欢迎一年级的小学长们，积极参与到本次爱心捐赠活动中来，体验这种有特殊意义的队前教育。 捐款方式： 请参加捐款的少先队员们将爱心款微信转账给中队辅导员（班主任），由中队集中，交到大队辅导员处，大队辅导员再把学校的捐款通过银行汇款至广东青基会指定账户。 南头三鑫学校少先队大队部 爱心压岁钱捐款倡议书范文2亲爱的同学们： 你们好！喜庆的春节刚刚过去，新的学期已经开始了。当你用压岁钱买零食、买玩具的时候，当你在父母细心呵护下快乐成长的时候，当你坐在美丽的校园中学习的时候，你可知道，在贫困地区有这样一群小伙伴，他们或因父母长年在外打工谋取生活，或因跟随父母在城市务工而不断转学，独自在简陋的课室艰难地求学；在深圳，甚至就在我们身边也有这样一群小伙伴，因家庭贫困、重大疾病或意外伤害而无能力治疗，不得不过早地面对生活中的种种困难和艰辛。“赠人玫瑰，手有余香。”社会的关怀、你我的爱心是他们
小学爱心书屋运营实施方案
小学“爱心书屋”项目 运营实施计划书 随着社会的日益发展，孩子们获取知识的渠道虽然多样化了，但是由于阅读量的减少，也逐步丢失了书本中留给孩子们充分思考的空间。儿童是祖国的未来、民族的希望，现如今儿童的阅读量不足，阅读理解能力退化的现象将会影响孩子以后学习、生活、工作、交流等各方面的理解能力，从而会影响到以后在社会的发展。为此，我们计划在我市小学校园建设“爱心书屋”工程，以解决儿童课外读物贫乏的现象，最大化满足孩子们的课外阅读需求，提高儿童的阅读理解能力。 一、小学生爱心书屋建立背景 1、国内目前极度缺乏对儿童阅读的认知，多数人认为童书幼稚、简单，不值得深入了解，甚至觉得童话之类的童书会对孩子以后接触社会带来不利影响。但是他们并不了解优秀的童书在塑造孩子的生命特征和气质、为孩子建构生命的完整性中的巨大作用。因此，小学生爱心书屋计划将致力于推广儿童阅读的理念，改变国内对儿童阅读的错误认知，开创和引导儿童阅读的社会风气。 2、多数家长缺乏了解优秀童书的渠道，往往将书商粗制滥造的所谓儿童读物当作孩子的阅读材料，而对真正优秀的童书却视而不见。小学生爱心书屋计划将根据儿童文学作家、研究者以及拥有丰富阅读经验的儿童文学爱好者的推荐和建议，为家长和孩子提供接触与了解
优秀童书的机会和渠道。 3、许多家长和孩子缺乏正确的阅读习惯和阅读经验，小学生爱心书屋计划将通过有儿童阅读经验的义工介入帮助，引导家长和孩子学会正确的阅读习惯和阅读经验。 4、目前虽然电视等媒体资源丰富，但是孩子们缺乏正确的儿童阅读观念和接触渠道，而且线上阅读也存在着诸多缺陷，影响阅读活动的广泛性、多样性和深度。通过小学生爱心书屋计划，我们也将能培养一批优秀的儿童阅读辅导员，从而带动儿童阅读水平的提高。 5、通过小学生爱心书屋计划，用事实改变家长和社会对于儿童阅读的误读，使家长认识到儿童阅读的重要性，最终也将能带动儿童阅读市场的活跃。最重要的是，通过小学生爱心书屋计划，我们将能为孩子创造一个健康的阅读环境，使更多的孩子从优秀的童书阅读中获益，从而健康快乐地成长。 二、小学生爱心书屋运营及实施方案 1、指导思想 以丰富学生精神文化生活、解决学生看书难的问题为目标，坚持以人为本、逐步开展、超越发展、追求实效的原则，加大投入，优化配置，以点带面，稳步推进，进一步加大校园文化阵地建设，有力促进学校精神文明，提高学生的科学文化素质，加快素质教育的进程。 2、建设标准 （1）书屋面积54平方米，保证环境整洁，配备防火、防盗等相关
爱心捐款倡议书范文5篇
爱心捐款倡议书范文5篇 爱心捐款倡议书范文1 安新分公司全体职工： 乐善好施、扶贫帮困、相互帮助、患难扶持是社会倡导的 时代新风。它既体现了人类尚的品质、最美好的情感和道德情操，又是社会文明与进步的标志。在全社会大力推进精神文明 建设的时候，在全公司全力推进“争先创优”活动的时候，在“队伍建设年”活动深入开展的时候，公司借此契机，向公司 全体职工发出“扶困助残献爱心”捐款倡议： 拥有健康和快乐是我们每个人的梦想。当我们开心生活， 尽情欢笑的时候;当我们努力工作，畅想人生的时候，您可知道，就在我们身边，我们的同事经受着家庭经济困难的严峻考验。 尚勤磊，卫辉站收费员。2007年9月不幸被查患尿毒症，2008 年2月1日在河南中医一附院移植科做肾移植手术。在尚勤磊生病住院将近两年的时间里，父母不惜负债，花费将近为其治病。如今每天还要服用免疫抑制剂，每月花费要三四千元。王金昌，浚县站收费员，2005年6月的一天，他突然感到全身疼痛难忍，在鹤壁市医院进行检查被确诊为直肠癌。2008年4月他再次感 到身体不适，经确诊为肝部肿瘤。面对突如其来的灾难，这位 三尺男儿留下了眼泪，上次住院的费用刚刚还清，女儿的大学 学费还未凑齐，如今又得了重病。魏林江，“绿色通道”验货
点验货员，2010年1月份突发脑出血住院治疗至今，其爱人程 玉艳为下岗职工，现在一家保险公司做临时工，父母均已七十 多岁，常年有病，儿子正在读初中，全家生活来源均靠其爱人 程玉艳工作所得，因为魏林江治病，现已欠下十万元债务。 “天有不测风云，人有旦夕祸福”。高额的医疗费用使他们负 债累累，使本来就拮据的家庭生活雪上加霜。 残疾人是社会弱势群体中的弱势群体，关心、帮助残疾人 是中华民族的传统美德，也是全社会义不容辞的责任和社会主 义精神文明的一个重要体现。爱心无止境，助残见真情。为了 生活在同一蓝天下的残疾儿童能与我们共享社会文明成果，让 我们大家共同伸出援助之手，以拳拳爱心为残疾儿童撑起一片 晴朗的天空。“滴水汇成大江，碎石堆成海岛”，当一个人有 难的时候，众人的帮助将是克服困难的力量。尽管我们和残疾 儿童素不相识，但面对孩子天真无邪的眼神，面对父母真诚的 企盼，我们还能无动于衷吗!“用温情点燃特殊孩子心灵之光”，愿我们伸出关爱的援助之手，在能力范围内献出爱心救助有特 殊困难的残疾儿童。我们的行动对最需要帮助的残疾儿童来说，无异是雪中送炭。伸出援助之手，用自己的爱心托起孩子明天 成长的梦想。 “一人向隅，举桌不欢”。只要人人都献出一点爱，世界 将变成温暖的人间。我们全体职工要发扬“一方有难，八方支援”的精神向他们伸出友爱之手。碎石筑长城,细流积成海。众
爱心书屋策划书
爱 心 书 屋 策 划 书 2018年9月14日
一、活动背景 作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力和激情，我们通过志愿服务活动去充实大学生活；通过帮扶小学生增强我们当代大学生的担当意识。用自己的热情去服务社会，去书写自己绚烂的人生。 二、活动目的 针对当今一些小学生求知若渴的同时，却面临着获取知识渠道少的窘境，我们将展开帮扶活动。我们考虑到一些热爱读书的的小朋友因为没有课外书而不能去读，因此要为他们建立一个爱心书屋。宏扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，争取让更多的同学加入到志愿者行列中来，通过这次活动增强我德院志愿者的时代责任感。 三、活动主题 你我牵手，让爱从这里起航；爱心书屋，让我们连在了一起。 四、活动流程 1、活动前期，提前对会场进行布置，其中包括“爱心书屋”的装饰, 在志愿者的指导下建立“爱心书屋”。 2、11月11日上午举行爱心书屋启动仪式，启动仪式上依次进行：各方领导发表讲话、图书捐赠活动、志愿者宣誓活动等等。 3、参观“爱心书屋”。 4、志愿者给小学生们讲解“读书好、读好书、好读书”的道理，让他们从小养成读书的好习惯。 五、活动后期工作安排 天衢东路小学的老师负责把图书管理好，志愿者会定期的对图书的数目进行清点；还会针对小学生的情况进行课外辅导。 九、对志愿者的要求
1、礼貌待人，真诚服务。 2、团结合作，积极主动，互相帮助。 3、统一行动，协调一致，服从志愿部的各项安排，严格遵守纪律。 4、遇到自己不能解决的问题及时的反映给负责人。 六、活动注意事项 1、活动过程中要注意志愿者形象，发现有不爱惜图书的行为要立即制止并且劝导小学生珍惜爱护图书。 2、活动中要把小学生的安全放在第一位。 七、赞助效益 1、本次活动我们作了充分的准备，投入力度大。此次活动由德州学院青年志愿者指导中心主办，由彭水爱心书屋、青年志愿者协会承办。此次活动会以非常隆重的形式举行，是校庆之后又一大亮点。 2、宣传时间长:宣传时间最少两周。 3、宣传方式：海报、条幅、发放单页宣传。媒体、网站、广播都参与宣传，贵商家礼品宣传，贵商家也可以出席活动现场。 4、贵商家赞助方式:冠名1000元整体冠名，条幅自制一条100元或者一条150元由汽车工程系青年志愿者协会负责人替贵商家制定。将条幅挂在餐厅、宿舍、活动现场等等显眼的位置，至少持续两周。我们可以免费帮助赞助商家发放传单、张贴海报、进行口头宣传；媒体也特别关注此次活动，同时也可穿插商家对活动的赞助，进行宣传。
献爱心捐款倡议书范文精选
献爱心捐款倡议书范文精选 献爱心捐款倡议书范文1 亲爱的老师、同学们： 你们好! 学校是人生学习知识文化、加强综合素质、提高将来为社会服务能力的重要圣地。就在我们安然有序地在这美丽的校园学习之际，然而一个不幸的家庭却在紧急呼救！ 同学们，我们就这样看着一个和我们同样年轻，本该同样精彩的生命一点点地流逝吗？看着一朵生命之花在它还没有绽放地最美之前无奈地凋零吗？ 为此校团委向全校广大师生员工发出倡议：发扬“一方有难，八方支援”的人道主义精神，伸出双手，奉献我们的爱心，“少吃一袋方便面，少喝一瓶矿泉水”以捐款方式为程前同学提供最大地关怀和帮助。愿我们的点滴付出汇成爱心的暖流，让暗淡的生命重新迸发出灿烂的霞光。我们热忱地期盼您量力援助！“爱人者，人恒爱之！”老师、同学们，“伸出你的双手，奉献一片爱心”，你们点滴的付出却能改变他的命运，让暗淡的生活重新迸发出灿烂的光辉，让希望的光芒照亮他的前程。“送人玫瑰，手有余香”我们在真情呼唤，让我们捧着一份爱心，加入爱心的募捐行动中来吧！感知您们的关爱，致以诚挚的谢意！ 捐款时间：20xx年11月14日（星期天）在班捐款 20xx年11月15日早上以班为单位捐款
校政教处 献爱心捐款倡议书范文2 亲爱的老师、同学们： 大家好!生命诚可贵，人生无来世。当你过着健康快乐的生活，充分享受生命阳光的时候,你可知道，就在我们身边，有一个不幸的家庭在紧急呼救，一条鲜活的小生命在泣血求援! 苟角小学六年级三班熊洁，于20xx年10月6日在南充川北医学院被确诊得了“尿毒症、肾功能衰竭、急性支气管炎”，此消息犹如晴天霹雳，震撼着她的亲人、邻居、老师、同学，每一个熟悉熊洁的人都不愿相信这个不幸的事实，有谁能想到一向活泼开朗、爱说爱笑、热爱运动的她会患上这些病呀!多么残酷的现实啊! 为了给熊洁治病，母亲宋慧光拿出家里所有的积蓄，借遍亲朋好友，凑足2万元治疗费，仅22天时间，就全部花光了。因缺钱，10月29日不得不出院回家。出院20天来，只到南充做过两次透析，村社干部群众捐助的20xx多元早已没有了，现在家卧床不起，全身浮肿，病情进一步恶化，严重威胁着她的生命。川北医学院建议进行换肾治疗，这是挽救她生命的唯一途径，倘若不做手术，她将失去最后的治疗机会。这笔巨额治疗费，对于一个父亲在外服刑、母亲在家务农、上有76岁多病的爷爷、下有12岁还在读小学5年级的弟弟、已经债台高筑的农村家庭，已无力承担。在这个关键时刻，我们又怎能眼睁睁看着一个年仅13岁的生命离我们而去呢?也许你与她素不相识，但
最新第一学期小学工作总结
第一学期小学工作总结 第一篇：2020-2020学年第一学期小学工作总结今学期在市教育局和古城教办的正确领导和支持下，在全体教师的共同努力下，树立科学的教育发展观，紧紧围绕市教育局和教育管理办公室的工作部署，以兴办人民满意的教育为目的，以教育局及教办开展的各项活动为载体，以提高教育教学质量为目标，坚持以人为本的办学理念，与时俱进，充分挖掘师生的创造潜能，调动全体教师的积极性，面向全体学生，促进学生全面发展，深化内涵发展，注重细节管理，较好地完成了各项教育教学任务。 一、加强师德建设，确保学校的持续健康发展。 今学期，我校紧紧围绕师德建设月，进一步贯彻落实了《中小学教师职业道德》有关精神，提高了教师的职业道德和教育教学水平，在学生和家长中组织开展了师德师风问卷调查，组织教师进行了师德演讲比赛，通过各种活动来提高教师素养，强化教师的职业道德，铸就教师的崇高灵魂。 二、加强了对学生的德育教育。 今学期主要是通过三项措施来加强对学生的德育教育。一是充分利用班会、校会、升国旗等时机对学生进行爱祖国、爱家乡教育，国旗下讲话做到每周一个教育主题。二是是将学生的生活教育与五个一成长工程相结合，创新开展了五个一活动，做到目的明确，活动真实，重在过程，全员参与。三是构建学校、家庭、
社会三位一体的育人机制。通过召开家长会、家长代表座谈会和法制教育报告会，建立学校、家庭、社会联动机制，拉近三者的距离，密切相互间的关系，形成德育教育的合力。 三、加强课堂教学研究，努力打造魅力高效课堂。 以认真学习《345优质高效课堂教学设计与评估》为载体，通过加强345课堂教学的研究，培养了学生的自主学习、互助学习能力。努力转变教师的思想观念，以一人一堂优质课为平台，扎实而有成效地开展听评课活动。我们根据教科研中心的要求，指导并落实三类课：新授课，复习课、讲评课的教学，努力提高课堂40分钟的效率，着力于学生的学法指导、能力培养。绝大多数教师能够制作教学课件，丰富教学手段。此活动为教师展示个人风采提供了舞台，为教师间相互学习、相互交流、共同提高提供了机会，对全体教师、特别是青年教师的专业成长是一次有力地促进，它也必将对学校教学、教研工作起到重要的推动作用。 四、做好教学常规管理工作，是提高教学质量的保证。 一是按照小学教学常规指导意见50条，按照教办教学常规执行办法认真落实，建立教学常规检查制度，常规检查做到有检查有记录。二是科学创新使用导教案，注重实效和质量，有随时记录的心得、反思、感悟等。三是按要求合理设置了学生作业，创新作业布置模式，分层次布置作业，按要求进行作业批改。 五、加强安全教育。 牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想观念，落
电子书不能取代传统阅读中英互译
反方：大家好，关于“电子阅读发展会不会取代传统阅读”我方认为，虽然电子阅读有着强大的媒体传播力量，但是新兴媒体并没有实力将纸质阅读媒体置于死地。传统出版业与电子出版业各有各的空间，各有各的生存环境。电子阅读发展不会取代传统阅读。 Hello Everybody ！We are opposed to the this view of "electronic reading development will replace traditional reading"we think that,owning the Powerful media transmission power, electronic reading spread Fastly and widely，but the emerging media did not have enough power to replace theway of Book Reading. Traditional publishing and electronic publishing each have theirsingle space and single living environment. So ,we think the Electronic reading development will not replace traditional reading. 据统计,电子图书读者的年龄构成和学历构成中,低年纪读者和低学历读者的增长明显,高年纪的读者比例变化不大。由此可以看出，电子阅读增长之所以强劲是因为其被关注的是那些肤浅易懂内容，而不是那些需要用心去细细体会的有着深刻文化内涵的读物。那些纸质书中的灵魂与精髓所在，是不可能被电子阅读取代的。 According to statistics of e-book reader's age composition and degree,it shows that the Low age and low academic readers growth is obvious ,however,older aged readers almost no , it can be seen the reason why electronic reading growth so quickly is that focused on the superficial to understand the content, rather than those who need to savor the experience of reading has a profound cultural ’s the soul and essence of paper books, it is impossible to be replaced by electronic reading. 综上，对传统阅读来讲，电子阅读的发展既是机遇，也是挑战。电子书只是传统阅读的一种补充,发展很明显是有限制的.一方面，由于电子阅读的快餐文化本质，另一方面，对于一些严肃的、或者是极具学术性的专业读物来说，它是不适宜作
爱心书屋策划书
“爱心书屋”活动策划 一、活动背景： 一本书，一个梦想，书是孩子们看世界、启心智的窗口。一本好书，可能就是一个孩子美好人生的开始…… 繁华的都市灯红酒绿，可在一个离县城有着近60公里的山区小镇里还生活着一群聪明又勤奋的孩子，他们没有和城区孩子一样拥有很多东西，但他们和我们生活在同一片蓝天下，一样的努力，一样的好学，一样的懂事，一样的上进。然而，除了课本，几乎没有一本课外图书，根本满足不了他们那份渴求欲望。 让我们携手“传递爱心，传承知识”。 二、活动简介： 捐赠新旧图书 1、科普类、益智类书籍。要寓教于乐，乐为先。 比如：十万个为什么、少年百科全书、海洋探险、趣味推理、爱克斯探长、唐诗宋词等。 2、童话故事、动漫画、寓言历史故事等少儿读物。 比如：中国古代寓言故事、上下五千年、一休的故事、丁丁历险记、蔡志忠漫画、格林童话等。 3、适合孩子阅读的旧杂志，学龄前读物。 比如：儿童画报、故事大王、小熊维尼、米老师和唐老鸭、看图识字等。 4、适合中学生阅读的名著、国学经典和杂志。 比如：冰心作品集、读者、青年文摘、平凡的世界、未解之谜等。 5、教辅类，特别是作文辅导类等。 伸出您的手，送上一份爱，为孩子们捐献一本，两本，三本······一批课外图书，依托灵官殿镇辖区的片小捐建两个“爱心书屋”，让课外读物丰富孩子们金色的童年。
三、预期目标 募集本书以上 四、意义 （一）爱心书屋的建立对于我们的贫困学生是一个非常有益的项目，书屋打开了他们看到山外世界的窗口，打开了他们学习的成长的空间，同时也让他们更加了解自己的处境，努力奋发学习。 （二）由学生组成的团队管理书屋可以使书屋在建成后得到充分利用，而不仅仅是一个摆设，充分发挥了书屋的价值，造福了当地的孩子们。 （三）爱心书屋的成立对于本镇良好的学习风气有着重要的推动作用。知识可以改变命运！书屋是储藏知识的宝库。 五、书屋管理 （一）每本书上都盖上“爱心书屋”专用蓝色印章，书本较厚的盖骑缝章。 （二）书屋从8:00--18:00全天侯开放。 （三）为防止书本的流失和不影响正常的学习，充分发挥书屋的积极作用，所有学生只能利用课间和课余在书屋里阅读，不准任何人带书本离开书屋。 （四）书籍以捐献的单位、团体、个人为单位进行摆设，在捐献较多的单位、团体、个人的摆设区内立牌，如某某大学捐赠。 爱心，让梦想有了翅膀。献上一份爱心，让梦想飞，只在你我伸手之间。聚，是一团火，散，为满天星。我们相信社会的力量是无穷的！ 向朋友们致敬！代孩子们向大家表示感谢！孩子们也许记不住你的名字，但会感受到你温暖的爱心！
奉献爱心倡议书
奉献爱心倡议书 奉献爱心倡议书1各位工友们： 金桥焊材集团“公司职工帮扶基金”于20xx年7月正式成立，基金收到董事长捐款、行政拨款、工会经费支持、员工捐款和不愿意透漏姓名的领导捐款，另有上级组织、工会组织奖励资金的注入，共计59.999万元。多年来，本基金会一直秉承董事长****先生“以人为本、时刻关注员工”的指导方针，基金会自成立以来帮扶基金共帮扶困难职工138人次，支出47万元，截止到今年6月基金余额12.999万元，积极发挥了基金会其切实帮助困难员工，为困难员工排忧解难的作用，真正地把公司和员工的“爱心”献给了最需要我们帮助的员工！“爱心”无止境，我们的行动脚步不能停下，因为可能现在或在将来还有需要我们帮助的员工，或是我们自己需要别人的帮助。为了让我们自己的“爱心基金会”办的越来越好，让更多的员工受益，我们向全体员工发出倡议，渴望大家都能参与进来，献出我们的一点“爱”，让这份涌动的“爱心”永远留在我们金桥全体员工的心中。 各位公司同仁，公司建立“职工互助基金”之初的目的就是：为广大职工构筑起一道抵御重大疾病风险的安全屏障，是公司领导深入落实依靠方针，关心厚爱职工，积极推进企业和谐发展的一项重大举措。为弘扬“真诚、敬业、共同成长”企业文化核心理念，充实互助基金实力，进一步增强企业凝聚力和向心力，公司工会现向全体职
工发出如下倡议： 一、踊跃捐助，奉献爱心。乐善好施、扶危济困是中华民族的传统美德，河南第二火电建设公司更有着团结奋进、互助友爱的企业精神和优良传统。发扬传统美德，积极参与，踊跃捐助，用实际行动帮助工友，体现手足之情；互助互济，共同成长，以真诚爱心丰实集体温暖，让我们的企业四季如春。 二、快乐捐助，自愿而为。我们奉献爱心，自觉自愿为创建和谐企业尽心献力，在“一心为大家，大家帮一人”的行动中感受集体的温暖与快乐；我们无私捐助，团队和个人之间不做任何的攀比和炫耀；我们展示真情，尽己所能为每一名困难工友送上“百分关注，千分关爱”，用真挚的鼓励为他们点燃希望之火。 三、延伸捐助，升华精神。我们要将“团结友爱、共同成长”的真诚互助精神延伸到企业的各个岗位、各项工作中，并在实际工作和生活中升华光大，使之成为企业的时尚与风气、成为企业形象与员工风采的亮丽展示、成为推进企业与社会和谐发展的强劲动力，使真、善、美成为我们永恒的追求。 全体职工同志们，让我们一起携手，真诚互助、团结奋进，用行动传递温暖，用爱心凝聚和谐，共同构建温馨家园，共同创造我们更加美好的明天！ 奉献爱心倡议书2亲爱的同学们： 当我们穿着崭新的衣服尽享和煦的阳光时，有一群我们的学生——你们的同龄人正身着单衣与瑟瑟的寒风抗争；当我们享用美味的
爱心书屋方案
爱心书屋方案
“爱心书屋”建设方案石埠子小学
“爱心书屋”建设方案 为解决小学生“无书读、无好书读”的问题，培养小学生多读书、读好书的良好习惯，提高阅读量，丰富精神生活，增强综合素质，根据我市农村小学实施“百校爱心书屋”建设工程的通知精神，现做方案如下： 一、指导思想 全面贯彻落实市“百校爱心书屋”建设工程的通知精神，以丰富学生精神文化生活、解决学生看书难的问题为目标，坚持以人为本、逐步开展、超越发展、追求实效的原则，加大投入，优化配置，以点带面，稳步推进，进一步加大校园文化阵地建设，有力促进学校精神文明，提高学生的科学文化素质，加快素质教育的进程。 二、建设标准 （一）书屋面积54平方米，保证环境整洁，配备防火、防盗等相关设施。 （二）图书配备注重科学性、教育性、趣味性和可读性，符合“朝阳读书计划”推荐必读书目的要求，价值不少于2万元。 （三）出版物登记完备，统一编目，分类陈列。
（四）有专门的管理人员。 （五）书架、桌、椅、照明等设施完备。 （六）建立健全《爱心书屋管理制度》、《爱心书屋管理员岗位职责》、《爱心书屋图书借阅制度》等相关规章制度，管好、用好图书。 （七）坚持全天向师生开放（节假日除外）。 三、建设途经 （一）自主申报“百校爱心书屋”。 （二）由潍坊市教育局为“爱心书屋”配备价值1万元的图书，其余价值1万元的图书由经济开发区教育局帮助多渠道配备到位；所有配备图书都要符合市教育局推荐小学生适宜书目要求。 （三）与“潍坊鸢都义工联合会”、潍坊晚报等联合，广泛动员、组织社会各界和个人参与“百校爱心书屋”的建设，对自愿捐款购买价值1千元以上图书的个人或单位，可在所购图书的扉页加盖“XXX捐赠”专用图章，以弘扬精神；对自愿捐款购买价值2万元以上图书的个人或单位，能够个人或单位的名称命名为“XXX 爱心书屋”。 （四）学校加大对“爱心书屋”建设的支持力度，可在公用经费中专项列支；同时，要广泛争取社会各界支持，积极参与“百校爱
电子时代的阅读阅读题答案
电子时代的阅读阅读题答案 《电子时代的阅读》阅读原文： ①你们还会读书吗?这是上一代对我们的忧虑。比起印刷媒体， 我们读的更多的是电视与计算机的显示屏，我们阅读的更多的是图像，而不是文字。阅读正在发生变化，我们还无法确定它的优劣。 印刷品的文字出现速率，铅字对于我们的眼睛与大脑的刺激程度， 都证明了它是一种适合思考的，它给予大脑以足够的从容去解构它。电子媒体似乎颠覆了这一切，跳跃的文字，不断出现的画面，它在 抑制我们的思考机制吗?一个有关电视的实验，让我们这些被电视哺 育大的人忧虑。加拿大的两位科学家将观看电视的人大脑神经与测 试仪器连在一起，得出结论：电视主要是在和我们的身体而不是心 智对话。具体来说，人类的心智至少需要半秒钟才能为复杂的刺激 提供适当的感觉闭合。而电视拒绝给我们这半秒钟。媒体研究专家 克卢格曼早在70年代就认为，书籍是与我们左脑交流，而电视是与 我们的右脑交流，而左脑通常是负责理智的部分，电视使我们头脑 中理智的部分休眠。因此，对于习惯电视画面的孩子来说，阅读印 刷媒体是痛苦的，几乎令人无法忍受，它无法适应我们目光跳动的 习惯。 ②电视使我们肤浅，为了迎合我们短暂的注意力，电视节目必须抛弃深度。一位评论家傲慢的结论无疑正戳中了我们的痛处：“电 视正在向我们以前占统治地位的、有文化修养的精神气质发起挑战，并代之以自身触觉的和集体的口语状态。它威胁到了我们通过读写 获得的神圣不可侵犯的自主权。” ③阅读是高贵的，这已经是上千年的传统了。在中世纪，高高的城墙将教土的生活与民众区分开，那些高贵的教士知道如何阅读， 如何直接与上帝的训诫沟通。阅读的能力象征着权利。谷登堡的发 明打破了这一切。经过谷登堡印刷术印刷出漂亮整洁的《圣经》， 打破了教会对于上帝的专一的诠解权。它或许还直接促进了中世纪 的结束。但是阅读的高贵性和会阅读者自以为是的特权却保留了下
爱心捐款简短倡议书范文【三篇】
爱心捐款简短倡议书范文【三篇】 友爱的老师、同学们、社会各界爱心人士： 你们好! 广东金融学院工商管理系XX同学，专科就读于广东XX学院应用 外语系(13级毕业生)。在今年5月24号持续高烧不退，于5月25号 在广州中山大学附属三院诊出急性白血病。因为免疫能力急速下落， 26号主治医生将XX同学隔离。短短的三天，癌细胞迅速地扩散，病情十分危急!家人得到刘利思同学患病的消息，立即带着家中的仅有的几 千块存款从梅州老家赶到广州。第一阶段的化疗需要资金5到7万元，因为资金不足，原计划于26号晚的化疗无奈地推迟。 因为刘利思同学家境贫困，现学校正为该同学开展紧急捐款活动。同时，XX同学急需O型血，我们希望更多的人来关心XX同学，请友爱的老师、同学们和社会各界的爱心人士，献出您的微薄之力，积极参 加到这次的“爱心捐款”活动中来，挽救一个年轻的生命，捐赠不分 多少，点点爱心，汇流成河，无私助人，功德无量。 我们相信XX同学和她的亲朋好友将以感恩的心感激大家的热心 关心!我们祝福一个年轻的、充满蓬勃朝气的生命在大家的热心关心下 得以延续! 请看到这封倡议书的同学，希望你们为XX同学慷慨解囊献上一 份爱心，献上一份生命的希望。 轻院的各位校友也可以直接把捐款转帐到以上帐户中去。另外， 我们同样希望校外的朋友们能够慷慨解囊，把你们的善款汇到XX同学 的账户里，不胜感激! 倡议人：### 20xx年xx月xx日
【篇二】 各乡镇(园区)、市直各部门及社会各界朋友： xx素有扶危济困、乐善好施的传统美德。在中华民族的历史中，慈悲、仁爱的懿德暖流绵延不绝，源远流长。从汉代的“施粥”，到隋代的“义仓”，从明代的“同善会”，到清代的“安济堂”，无不闪耀着人间慈爱的光芒。今天，我们沐浴着新时代的春风，享受着美好生活，理应将这种人性美德彰显、弘扬。 月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福，世事无常是一个普遍的现象。在拥有自身幸福、享受各种福利的时候，我们不应忘记，就在我们身边还有许许多多亟待救助的人们，其中：城乡低保对象19000多人，五保对象4200多人，优抚对象50000多人，残疾人49000多人，每年需要资助的贫困家庭学生3000多人，因患严重疾病和遭受天灾人祸而陷入困境的困难户，关心他们既是各级政府的职责，也是党员干部及我们每个社会成员义不容辞的义务。为此，我们发出“发展慈善事业，共建和谐xx”的倡议： 一、秉承“我慈善，我欢乐”理念，团结互助、同舟共济，让慈善真正成为我们的一种生活方式。 二、倡导现代慈善文化，弘扬慈善精神，营造关心慈善、支持慈善、参与慈善的社会氛围。 三、自觉履行公民的社会责任，“授人玫瑰，手留余香”，从我做起，从身边做起。 四、切实履行企业社会责任，尽企业的可能，配合政府和慈善组织推动慈善事业发展，为慈善事业提供物力和财力支持。 在此，我们也庄严承诺：将严格执行国家《捐赠法》和市慈善总会章程，管好用好慈善款物，以保证捐助的每一分钱都用在真正需要的人们身上。“春风化雨，大爱无疆”，您的慈心善举，受益者将同
学雷锋献爱心捐款倡议书范文(精选3篇)
学雷锋献爱心捐款倡议书范文（精选3篇） 学雷锋献爱心捐款倡议书1亲爱的老师、同学们： 学校生活是人生一段美好的时光，是学习知识文化、加强综合素质、提高将来为社会服务能力的重要阶段。但是，在这美丽的校园迎来踌躇满志之际，我们又看到身边许多来自贫困家庭学生无助的眼神。他们中有的是单亲家庭，命运坎坷;有的遭遇天灾******，生活艰辛……命运是那么无情的打破了他们美好生活。此时此刻，他们特别需要精神上的关爱和物质上的帮助，他们应该在这充满爱心的校园里充分感受到人间的温暖。 我校中三学生xxx于xx年秋在学校突然晕倒，经检查该生不幸被确诊为患上了白血病。这对于身处农村，家庭经济状况又贫困的家庭来说，简直就是晴天霹雳。而几十万的治疗费用更是让李婉玲一家束手无策。同学们，我们就这样看着一个和我们同样年轻，本该同样精彩的生命一点点地流逝吗?看着一朵生命之花在它还没有绽放地最美之前无奈地凋零吗? 老师、同学们，为了帮助生活困难的同学健康地成长，我们发起了“节约我零钱捐助贫困生”献爱心捐款活动，此次活动面向全体在校师生。老师、同学们，也许你少喝一瓶可乐、少抽一包香烟、少买一袋零食、少买一件漂亮的衣服……就能帮助一个人，这是多么光荣多么有意义的事啊!
希望老师、同学们积极参与，搞好这次献爱心、暖人心的捐款活动，让我校贫困家庭的学生真切地感受到元山中心学校这个大家庭的温暖。 老师、同学们，“伸出你的双手，奉献一片爱心”，也许你点滴的付出却能改变一个人的命运，让暗淡的生活重新迸发出灿烂的光辉，让希望的光芒照亮他们的前程。“送人玫瑰，手有余香”我们在真情唿唤，贫困学生在热切期盼，让我们捧着一份爱心，加入到崇高的募捐行动中来吧，一起为别人、也为自己创造一个更加辉煌灿烂的明天。 倡议人：XXX 时间：XXXX年XX月XX日 学雷锋献爱心捐款倡议书2亲爱的老师、同学们： 踏着三月雷锋的足迹，沐浴在雷锋精神的和煦春风里，新时代的活雷锋就在我们身边，看，办公室里伏案批改作业的.老师，教室走廊上与同学亲切交谈的身影，默默修理教室财物的后勤工作人员，低头清理校园垃圾的同学，帮助同学解答难题的、陪伴生病的同学就医的等等，这是一幅幅多么感人的画面啊! 老师们，同学们，当你茶余饭后欣赏校园美景的时候，当你无忧无虑畅游书山学海的时候，当你品尝着可口美味的零食时，你可曾想到在我们这美丽和谐的校园里还有一双双因上学困难而忧郁无奈的眼睛?你可曾留意还有一个个正在为每学期的学杂费和生活费而发愁的学子?你可曾知道还有一位位因家庭贫困或遭遇不幸而面临辍学的同学?他们有的
爱心书屋方案
“爱心书屋”建设方案石埠子小学
“爱心书屋”建设方案 为解决小学生“无书读、无好书读”的问题，培养小学生多读书、读好书的良好习惯，提高阅读量，丰富精神生活，增强综合素质，根据我市农村小学实施“百校爱心书屋”建设工程的通知精神，现做方案如下： 一、指导思想 全面贯彻落实市“百校爱心书屋”建设工程的通知精神，以丰富学生精神文化生活、解决学生看书难的问题为目标，坚持以人为本、逐步开展、超越发展、追求实效的原则，加大投入，优化配置，以点带面，稳步推进，进一步加大校园文化阵地建设，有力促进学校精神文明，提高学生的科学文化素质，加快素质教育的进程。 二、建设标准 （一）书屋面积54平方米，保证环境整洁，配备防火、防盗等相关设施。 （二）图书配备注重科学性、教育性、趣味性和可读性，符合“朝阳读书计划”推荐必读书目的要求，价值不少于2万元。 （三）出版物登记完备，统一编目，分类陈列。 （四）有专门的管理人员。 （五）书架、桌、椅、照明等设施完备。 （六）建立健全《爱心书屋管理制度》、《爱心书屋管理员岗位职责》、《爱心书屋图书借阅制度》等相关规章制度，管好、用好图书。 （七）坚持全天向师生开放（节假日除外）。
三、建设途经 （一）自主申报“百校爱心书屋”。 （二）由潍坊市教育局为“爱心书屋”配备价值1万元的图书，其余价值1万元的图书由经济开发区教育局帮助多渠道配备到位；所有配备图书都要符合市教育局推荐小学生适宜书目要求。 （三）与“潍坊鸢都义工联合会”、潍坊晚报等联合，广泛动员、组织社会各界和个人参与“百校爱心书屋”的建设，对自愿捐款购买价值1千元以上图书的个人或单位，可在所购图书的扉页加盖“XXX捐赠”专用图章，以弘扬精神；对自愿捐款购买价值2万元以上图书的个人或单位，可以个人或单位的名称命名为“XXX爱心书屋”。 （四）学校加大对“爱心书屋”建设的支持力度，可在公用经费中专项列支；同时，要广泛争取社会各界支持，积极参与“百校爱心书屋”建设；广泛组织广大师生开展捐献图书、献爱心活动，齐心协力，加快“爱心书屋”建设。 四、具体措施： 1、落实书屋场所。遵循因地制宜、量力而行和便民实用的原则，探索建立以学校主导型、综合利用型、文化娱乐型、共享型、便生型、专用型等为主的书屋创建形式，有效发挥书屋的功能和作用。 2、配备书屋图书。书屋配备图书2000册左右，在书屋配备电脑、影碟机等设备，提供网络服务。 3、建立管理制度。在管理模式上，探索实施专职和兼职同步进行的模式，学生参与管理的志愿模式，教师读书协会参与模式。在规章制度上，制定书架保管、图书借阅、管理人员职责等项制度，实行书架统一编号、制度统一上墙、图书统一印章，推进书屋科学化、规范化管理。 五、开展活动
电子阅读和传统阅读的对比
电子阅读和传统阅读的对比 一、在产品技术上的区别 1 产品样式 电子阅览在软件的基础上，开发出来的阅读模式。可以基于多种形式。安卓系统、IOS系统，WIN7系统,其他系统。目前广泛运用于手机，平板，PC，网站阅读。 而传统阅读主要是在纸媒的基础上来进行的阅读，其形式主要基于纸上的印刷。例如书籍，报刊，杂志。宣传册等。 2产品设计 1）功能性设计 电子阅读无论是在阅读科技，附加功能，还是收藏信息量上都有着传统阅读无法比拟的优势。但对于传统阅读，却有一个电子阅读无法实现的功能，那就是精装书收藏，升值功能。 2）使用性设计 在安全性方面，电子阅读无论多少潮湿的天气或者气候的影响，都不会影响到存放的时间。影响阅读的效果，而传统阅读，由于纸质的影响。不利于保存，查找，收集。潮湿，不通风等情况的发生。对书籍本身的伤害很大。影响使用性。 在方便性方面，电子阅读基于当前国家的互联网等相关技术，可以做到随时随地的下载，阅读，交流等方便的功能。而传统阅读的必须事先的购买，并在重量上和信息量上，完全无法和电子阅读相匹敌。 二、在工艺技术上的区别 电子阅读基于软件和硬件的相互关系。在提供电子阅读的科技公司，从编程，开发，设计，上线，更新，版权等的全部作用下，推出了可以符合各种类型需求的电子阅读模式。 传统阅读在出版社的推波助澜下，在印刷，包装，设计，版权等形式下最终
和读者见面。 三、在材料技术上的区别 在材料技术方面，电子阅读基于软件可表现出多元化的材料。手机，平板,PC，虚拟网站。而传统阅读基于纸张。所以表现出来的形式包含黑白印刷，彩色印刷等。 核心竞争力的对比 一、产品本身 1电子阅读方面 1）在新兴市场中的需求量不断扩大。 2）在信息时代下，信息量大，信息更新及时。 3）在环保方面，不仅减少空间的浪费，还起到节约能源的重大贡献 4）在消费方面，购买成本低是绝对的优势。 2传统阅读方面 1) 在电子书刊的冲击下，需求量明显的下降。 2）传统书：利于收藏。有很多书需要一读再读，并且书本本身也具有收藏价值。（如古书缮本）书本的交流与传递是人与人之间感情交流的方式之一。 3）不可否认的是，有部分特定人群喜欢坚守纸质的阅读方式。 抛开电子书的实用性不谈，让我们回到阅读，回到我们对文字的体验本身。如果纸质书真的走向衰落，我们害怕失去的，又是什么肯定不是封面，封面往往只是大杂烩，满是误导性的图片和冗长虚伪的推荐词；也不会是翻页阅读的快感，因为这也改变不了你是在阅读名家还是人气写手；当然也希望不是因为纸张的质量决定了我们对经典作品的欣赏。 二、目标人群 1）在电子阅读方面