教师德才表现范文

教师德才表现范文

参加工作的第二个年头，由踌躇满志的应届毕业生，在工作的励练下，及各位领导、各位老教师的帮助下，我越发感觉到当教师的幸福感与乐趣。“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。因此我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，现将一年来的工作总结如下：

一、德

在这一年里，我在思想上严以律已，热爱本职工作，积极参加各种组织业务学习，严格遵守学校的一切规章制度，服从学校安排，配合学校领导和老师们做好校内外的各项工作。我始终恪守“教书育人，为人师表”的原则，认真学习新的理论知识，积极参加各种教研活动和校本培训，“取人之长，补己之短”，不断提高自身的文化水平和业务素质，服从学校的工作安排。

二、能

在教学上，新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重难点，也不知道应该怎样上课。对此，工作之初，我心里十分着急，生怕因为课上的不好而影响学生对知识的掌握以及对数学课的兴趣。“万事开头难”，我每次都会很认真的备课，经常从网上找一些优秀的教案课件学习。平时我会认真虚心的请教我的师傅和有经验的老师们，并积极地观摩本校教师的实验课以及学校组织承办的名师示范课、优质课等等，集中别人的优点确定自己的教学思路，力气吃透教材，找准重点，突破难点，形成比较完整的知识结构。上课时，我会从学生的实际出发，采取多种教学方法，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。为了学生能够更直观的感受所学的知识内容，/fanwen/1600/每次上课之前我都会精心的制作多媒体课件，尽可能的让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信心和激发他们学习数学的兴趣，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。在课后，我能做到及时的批改作业并把情况反馈给学生，注意做好学困生的辅导工作。

三、勤

我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退。当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与班主任钱老师沟通好，做好班

级的各项工作。我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中及时补救不足。脚勤是多跑一跑，多到别的班级听课，多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，很多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。

四、绩

在我和学生们的共同努力下，一年来，在教学方面我们取得了不小的成绩。学生慢慢地从“要我学”转变为“我要学”，在工作期间，我带领的班级获得了校级口算比赛的优秀班级，我还获得了镇级团知识竞赛一等奖。我在祝塘镇迎“五四”团情团知识竞赛中获一等奖。

五、廉

这一年，我担任二年级(3)的副班主任。我认识到作为一名班主任，除了维持好正常的教学秩序，保证学生良好的学习环境外，更应该关注每一个孩子的健康全面的发展。我平时注意和学生进行交流，通过与学生谈心、家访等各种手段，了解学生在学习、生活各方面的情况，帮助他们解决各种困难。我坚持相信每一个孩子都是美好的。对于学困生，我想尽办法和他们共同进步。

以上，是我这一年来的工作总结。这一年，我成长了，我收获了，但更发现了很多不足的地方，这些都是我在今后的工作中努力的方向。

资料来源：https://www.360docs.net/doc/f92379750.html,/data/xdth/