人为因素

人为因素
人为因素

人为因素

1 在民航总局飞行标准司颁发的咨询通告航空人员的卫星差错管理中要求多长时间对维修差错进行综合分析,评估并写出报告

A 一年

B 两年

C 半年

D 各单位自定

2 按照认为因素的理论和方法,解决航空安全问题的重点是

A 航空器

B 组织

C 操作者

D 环境

3SHEL模型是

A 数学模型

B 人机设计理念模型

C 人为因素概念模型

D 上述答案不对

4 准确表述认为因素研究的范畴是

A 生命件—硬件,生命件--软件,生命件--环境,生命件—生命件

B 人机工程学

C 人,机器,环境

D 上述答案不对

5 在下述各项中,哪一项属于认为因素的研究范畴

A 人与机器

B 软件与硬件

C 软件与环境

D 硬件与环境

6 在人为因素所含的要素中,关键的要素是

A 软件

B 环境

C 生命件

D 硬件

7 按照REASON理论和方法,在解决民用航空安全问题时,重点时查找

A 不安全行为

B 组织缺陷

C 航空器缺陷

D 不安全行为的前提条件

8 REASON模型将系统缺陷分为几级

A 二级

B 三级

C 四级

D 五级

9 按照REASON理论和方法,导致事故发生的因素通常是

A 一个

B 两个

C 多个

D 很多

10 人会是出错的,这种理论真确吗?

A 正确

B 不正确

C 不完全正确

D 对半参错

11 在民航总局飞行标准司颁发的咨询通告航空人员的维修差错管理中要求设立或指定

组织机构负责维修差错管理,其完整的要求是

A 单独设立

B 安全管理部门或生产部门兼管

C 也可以有安全管理部门,质量部门,可靠性管理部门兼管

D A和C

12 在民航总局飞行标准司颁发的咨询通告和管理人员的要求是

A 熟悉航空器维修

B 经过专门培训

C 掌握了调查程序,能够运用调查表进行时间调查

D B和C

13 为了保证人为差错调查的客观性,在民航总局飞行标准司颁发的咨询通告航空人员的维修差错管理中规定调查材料级其纠正和预防措施应

A 征得当事人认可

B 征求有关部门经理意见并得到确认

C 在相应得会议讨论,然后经主管领导批准

D B和C

14 在下述各项中,那一项不属于认为因素研究范畴

A 生命件—硬件

B 生命件—软件

C 生命件—生命件D硬件—软件

15 人与人不同, 有的人会出错,有的人不出错,这种说法对吗?

A 不对

B 对

C 不完全对

D 对半参错

16 按照REASON理论和方法,事故是由多个互为因果关系形成链导致的,因此,只要在下述何种条件下就能阻止事故的发生?

A 组织因素缺陷

B 基层监督缺陷

C 不安全行为及其前提条件缺陷

D 以上全部

17 在民航总局标准司颁发的咨询通告航空人员的维修差错管理中要求对维修差错进行闭环控制管理,纠正和预防措施颁发后,多长时间检查一次落实情况?

A 三到六个月

B 五个月

C 一年

D 一年半

18 航空界要进一步降低事故率,必须将重点放在事故的主要原因上,其主要原因是指

A 飞行机务空管

B 航空器

C 人的因素

D A和B

19因为人是会出错的,所以认为差错是不能控制的,这种说法对吗?

A 不正确

B 正确

C 不完全正确

D 对半参错

20 维修中人为差错不可能完全避免,这种理论正确吗?

A 不正确

B 正确

C 不完全正确

D 对半参错

21 下述那一界面不属于人为因素研究范畴?

A 环境—软件

B 生命件-环境

C 生命件—硬件

D 生命件—生命件

22 在民航总局标准司颁发的咨询通告航空人员的维修差错管理中要求对维修差错的类型&诱因进行分析的周期是

A 一年

B 两年

C 半年

D 上述答案不对

23 中国民用航空总局维修差错调查表由几部分内容组成

A 二部分

B 三部分

C 五部分

D 六部分

24中国民用航空总局维修差错调查表中所列的诱因有几种?

A 7

B 9

C 3

D 上述答案不对

25 按照中国民用航空总局维修差错调查表规定,下列各项中,那一项属于诱因?

A 安装不当

B 勤务缺陷

C 设备工具

D 修理不当

26按照中国民用航空总局维修差错调查表规定, ,下列各项中,那一项不属于诱因?

A 工作任务

B 公司维修文件

C 器材管理

D 检查测试故障隔离欠妥

27按照中国民用航空总局维修差错调查表规定, ,下列各项中,那一项属于诱因?

A 检查测试故障隔离欠妥

B 勤务缺陷

C 环境设施

D 修理不当

28按照中国民用航空总局维修差错调查表规定, ,下列各项中,那一项不属于诱因?

A 工作任务

B 公司维修文件

C 器材管理

D 安装不当

29 指出下述那一项与中国民用航空总局维修差错调查表中规定的内容不符?

A 第一部分概述,第二部分事件

B 第三部分维修差错,第四部分诱因分析

C 第五部分责任,纠正和预防措施

D 第六部分纠正和预防措施闭环审计记录

30 在下述中国民用航空规章里那部规章明确提出对维修人进行认为因素知识培训?

A CCAR121部

B CCAR145部

C CCAR66部

D 目前中国航空规章没有要求

31 航空界对人的因素需求是什么?

A 安全和效率

B 系统有效性

C B和

D D 运行人状态良好

32影响运行人状态良好的重要因素是什么?

A 疲劳

B 生物节律紊乱缺少睡眠

C 饮食

D A和B

33 控制认为差错的主要方法有三种,下述那一项可以去掉?

A 减少差错

B 提高人的综合素质

C 捕获差错

D 包容差错

34 世界航空安全所达到的水平是

A 较高

B 较低

C 公众可接受

D 公众不能接受

35企业安全文化对一个组织的影响,突出表现在

A 人的积极性

B 效益

C 加速或防止违规的发生

D 协调配合

36 标准运行程序协助运行人员符合逻辑,特别是—方式完成任务.

A 简单

B 复杂

C 防错

D 快速

37 导致飞行事故的主要原因是

A 航空器

B 飞行员

C 环境因素

D 人的因素

38 生命件—生命件界面包括

A 人与他人

B 人与组织

C 人与环境

D A和B

39 人的因素各要素同等重要

A 对B不对

C 对错参半

D 上述说法不对

40 人为因素分别研究人,软件,硬件,环境的科学

A 对

B 不对

C 对错参半

D 上述说法不对

ABCAA CBCCA DDDDA DACAB AADCC DCDCB CDBCC CDDBA

97%事故人为因素

中国煤矿事故频发超过97%矿难由人为因素导致https://www.360docs.net/doc/fe2514745.html, 2011年06月28日 09:15 中国经济周刊 煤矿安全:矿井下的“人祸” 一天,华北某煤矿领导去一个工区检查安全生产,现场测试抽查井下员工的安全意识。一名工人不动笔,坐在那儿一动不动。 该领导问工人:“你怎么不写啊?” 工人说:“我不认识字。” 领导很纳闷:“不识字你怎么干煤矿?” 工人反问:“认识字我还干煤矿吗?” 这是《中国经济周刊》记者在某大型煤矿集团采访时,一位矿领导讲述的一个真实故事。或许,这只揭示出中国煤矿事故频发的重要因素之一。 面对近期连续发生的多起较大瞒报、迟报煤矿伤亡事故,业界人士虽屡次“痛定思痛”,但对事故多发原因依然是众说纷纭,莫衷一是。 我国煤矿事故频发的根源究竟何在?中国能否有效控制煤矿事故? 人为因素导致的事故达97%以上 “实际上,在所有导致煤矿事故的直接原因中,由人为因素所导致的占比高达97.67%。这个数据来源于对1980—2000年间1203起造成人员死亡的事故案例的分析。”中国矿业大学管理学院教授、博士生导师陈红在采访时,直言不讳地告诉《中国经济周刊》。 陈红说:“这一研究结论在2001—2010年间发生的大量煤矿事故案例分析中也得到了明确的印证。工人违章作业,管理人员违章指挥以及煤矿企业组织施行不安全行为,目前仍然是导致我国煤矿事故的主要原因。” 在兖矿集团,一位从井下采煤工做起,在矿井工作了近30年的资深矿长告诉《中国经济周刊》:“我所接触到的事故,绝大多数都是人为因素造成的。” 同样,在井下做了10余年采煤工的兖矿职工尹召元也告诉记者,“大事故有可能是不可预测的,因为我们对自然规律的认识可能不到位,但零星事故基本上都是人为因素。”

人为因素与航空安全

人为因素与航空安全 __浅谈影响航空安全的三大人为因素 随着飞机的出现,交通运输的模式发生了巨大的变化。航空运输以方便、快捷的优势吸引着大量的旅客。世界间的距离随之“缩短”,朝发夕至已成为不争的事实,然而航空安全一直是困扰着人们选择出行的一大难题。在航空运输发展的初期,由于科学技术较为落后,因飞机本身的机械故障而引发的飞行事故居高不下,占据主要原因。近几十年来,随着科学技术的不断发展,新材料的大量使用,飞机已是高新科技的代表作,自身的安全系数不断提高,由于人为因素而造成的航空事故比例大大增加。据统计数字显示近七成事故由人为原因导致,成为制约航空安全的最大障碍。这一现象已引起业内专家的高度重视,于是逐渐探索出通过加强机组资源管理,从而有效降低人为因素的不安全隐患,达到提高航空安全水平的目的。 航空安全是一个系统工程,包括人、机、环境三大环节,随着科技的不断发展,运行环境的不断完善,人为因素已成为制约航空安全水平的首要环节。 影响航空安全的三大基本人为因素 一、技术因素: 众所周知,航空器是诸多尖端科技的综合产物,以高速安全的特点帮助人类实现了许多梦想、缩短了世界各点之间的距离、加强相互之间的联系、加速了社会文明的发展。在享受这些便捷的同时我们也应该意识到它的复杂性和挑战性,航空人员是不同于一般群体的特殊人员,航空器的特点决定了他们必须具备高度的专业素质和精湛的驾驶技术,不但要全面了解相关学科的专业知识还要对航空器的工作原理谙熟于胸,不但要熟知各个系统还要在出现异常时的分析问题和解决问题的能力,不但要能够熟练操纵飞机做各种机动而且还要能够从容应对特殊情况的发生,发扬人的聪明才智发挥飞机的最大性能从而确保航空安全。 从我国培养飞行人员模式的变化即可看出对从业人员要求的不断提高,中国民航飞行学院是培养飞行员的摇篮,其前身仅为一般的技术专科学校,随着民航的不断发展逐渐升格成一所综合性本科学院,所培养的人才从单一的航空器”司机”到今天的高素质综合型人才除传授综合性的专业知识以外更加注重再学习能力的培养以适应航空技术的不断更新与发展,并以积极的态度去面对高新技术的不断涌现,从而有效合理的利用和再创造,为营造良好的人机环境、够建相互影响相互促进的良性循环、航空安全与可持续发展奠定基础。 从飞行员的后期培训来看,近年来增加了新雇员培训、公司运行政策培训、应急训练和定期复训等,培训体系已向系统化、职业化发展。教学模式也从师傅带徒弟的经验型转变到理论与实践紧密结合的综合型,侧重于传授技术而不是简单的技巧,所有这些改变都为今后的航空安全储备人才,有利于从根本上改善人为因素这一重大环节。 二、法规因素 航空法规是从事航空运输的行为规范,没有规矩不成方圆。从初始飞行学员到成熟的机长要经历许多法规制度的培训,其中包括《飞行基本规则》《民航法》

人为因素对安全系统地影响及控制

人为因素对安全的影响及控制 船舶营运安全与否,直接影响到船公司的经济效益,更关系到船员、船舶、货物、港口的安全和人类赖以生存和发展的海洋环境的保护。随着船舶科学与技术的不断发展和应用,船舶正向大型化、高速化和高度复杂化发展,最终将向安全、环保、尖端技术型方向发展。船舶动力装置也逐步向热能、原子能应用方面转化,轮机管理已由人工操作向机舱集控和驾驶遥控管理过渡,大型船舶和新型船舶进入了自动化无人机舱管理模式的高级阶段。现代科学技术的全面介入,给航运业带来效率和收益,节省了大量的人力资源,但由于船上设备和系统构造功能全面而精化,科技含量和自动化程度极高,对航海相关人员在理论知识、技术应用、操作控制和维护管理等方面提出高标准、高要求。同时高科技产品的不可靠性以及内在难以发现的不足和隐患,常导致设备突发性故障、损坏和系统运作的混乱,给船舶航行安全带来一定的危害。为此,只有通过船员在操作时及时发现设备和系统的不正常情况,经过分析和探讨,熟悉其性能、掌握隐患点,并进行有效调整,然后采取应变措施,充分发挥人的主观因素和直接作用。 1 海上安全人为因素研究的状况 IMO在1997年11月27日第20次大会上,通过了A850(20)决议《国际海事组织有关人为因素的范畴、原则和目标》,及附录《人为因素的作用、原则和目标》.国际船级社协会(IACS)成立了人为因素工作组(WPHE),旨在基于船舶检验研究如何应用人类工程学原理减少潜在人为因素的原则,制定出一系列规则、指南,指导各船级社制定本社的检验规则和从事检验工作,以保证船舶及人命安全,保护海洋生态环境. 1.1 关于人的生理、心理特征研究 日本山冈正美通过对具有不同经验的航海人员的适任效果的对比,分析得出了在海难事故的人为失误中,由于人的经验、海上工作经历的长短以及人的生理条件的不同可能造成的失误大小也不同的结论.伦敦理工学院的R.G.Curtis利用模拟实验对海员操船所需的反应时间进行了统计分析,得到了在不同的生理条件制约下,从对方船舶改变运动状态到本船采取决策行动所需要的时间.J.Hagart和C.M.Cramshaw利用卡特尔16因素个性测试法和模拟操船的方法对船员个性与操船行为的关系进行了统计研究,探讨了个性外向者与内向者操船行为的不同.根据四类距离(最近通过距离、最近决策距离、平均通过距离、平均决策距离)与外向性的相关系数和标准差相关系数证明,个性外向者通常比内向者较晚采取行动且采取行动时具有多变性.李建明在疲劳对船员行为的影响一文中,以全球海事统计为依据,对海事发生率居高不下的原因进行分析后得出,在人为因素起主要作用的海事中,疲劳因素可能高达75%左右的结论,并提出,建立合理的工作时间制度尤为重要.澳大利亚海上安全机关1997年发表了由A.W.Parker博士等人对该国船员的调查报告.该报告将船员的自然状况、身体条件、工作压力和疲劳状况以及他们的工作和生活环境造成的行为都列入潜在的危险因素.尽管报告中没有统计由于这些因素造成的船舶事故,但鲜明地阐述了这些因素在造船和船舶运行管理中必须加以考虑. 1.2 关于船员行为可靠性的研究 日本杉畸昭生等人利用问卷调查和实况调查的方法,运用可靠性理论对船员望行为的可靠性进行了研究,得到了不同会遇状态下船员望的可靠性指标.原洁、翁长一彦分别对船员避让操船行为可靠性和各种视认方法进行了研究,最终提出了各种情况下如何正确采取行动的建议.李少军在海事预防中人的因素的作用一文中,对如何减少人为失误,以预防海事进行了较为深入的研究.对人为失误的原因进行了细致的定性分析,提出了利用人为差错率对人的动作可靠性进行定量预测的模型. 1.3 关于人员选拔与人为因素关系的研究 许多文章定性地分析了在人员选拔和人事安排时考虑船员的生理和心理状况,尤其是性

人为因素和航空法规复习资料

人为因素和航空法规复习资料 1.《民用航空器维修人员执照管理规则》适用于从事哪些民用航空器的维修、部件修理和维修管理工作的人员。 A在中国登记的民用航空器; B在中国运行的民用航空器; C中国制造的民用航空器; D中国运营人运营的民用航空器。 答案:A 2 CCAR66部所规定的维修人员执照和资格证书包括哪些类别: A.上岗证,维修人员执照,检验人员执照,管理人员证书 B.维修人员执照,检验人员执照,外籍维修人员认可证 C.民用航空器维修人员执照,民用航空器部件修理人员执照,民用航空器维修管理人员资格证书 D.上岗证,维修人员执照,检验人员执照 答案:C 3.民用航空器维修人员执照不包括()。 A.基础部分; B.项目部分; C.机型部分和基础部分; D.机型部分。 答案:B 4. CCAR66部规定的维修人员执照基础部分航空器机械专业(ME)类分为:A. PH,TH,PA,TA; B. AV,PH,TH,TA; C. A,P,E; D. A,P。 答案:A 5.航空机械专业的英文代码为: A. ME; B. AV; C. TH; D. PH。 答案:A 6.民用航空器部件维修人员执照包括() A.基础部分和机型部分; B.基础部分和项目部分; C.结构部分和附件部分; D.机械部分和电子部分。 答案:B

7. 维修人员执照的持有人具有: A.整机维修放行权; B.可以签字放行; C.整机维修放行资格; D.以上各项都不对。 答案:C 8在下述各项中,哪一项不属于人的因素研究范畴? A.生命件——硬件; B.生命件——软件; C.生命件——生命件; D.硬件——软件。 D 8. 人与人不同,有的人会出错,有的人则不会出错,这种说法对吗? A.不对; B.对; C.不完全对; D.对错参半。 A 9. 按照REASON理论和方法,事故是由多个互为因果关系形成链导致得。因此,只要在下述 何种条件下就能阻止事故发生? A.组织因素缺陷; B.基层监督缺陷; C.不安全行为及其前提条件缺陷; D.上述任何一个缺陷不存在。 D 10. 民用航空界要进一步降低事故率,必须将重点放在事故的主要原因上,其主要原因是指: A.飞机、机务、空管; B.航空器; C.人的因素; D. A和B。 C 11. 因为人是会出错的,所以人为差错是不能控制的。这种说法对吗? A.不正确; B.正确; C.不完全正确; D.对错参半。 A 12. 维修中人的差错不可能完全避免,这种理论正确吗? A.不正确; B.正确; C.不完全正确; D.对错参半。 B 13. 下述哪一界面不属于人的因素研究范畴? A.环境——软件; B.生命件——生命件;

人为因素与航空事故

人为因素与航空事故 引言 自从人类于1903年有了第一架飞机后,随着时间的推移,飞机的不断改进世界民航业也得到了巨大的发展,进入20世纪50年后,大量的飞机被投入到了干线运输中,而飞机的事故率也不断的增加。在世界范围内造成飞行事故空勤机组的因素一直保持在80%左右,如果再加上空中交通管制,机务维修机场保障的差错由人为原因造成的飞机事故率可高达90%以上。人为因素已成为影响现代航空安全的核心因素。 正文 空难、事故、坠毁、死亡、逃生、搜索、救助、善后、调查,压得整个世界的航空业难以呼吸。政府、媒体、航空公司和普通乘客都在质问飞机制造商:到底是什么原因导致航空器的不断坠毁?这一切还是否能用概率来解释?又如何才能在飞机遇到紧急情况的时候保证乘客的安全? 人为因素的重要性 早期的航空器由于本身的设计缺陷,以及地面通信、导航设备的不完善,造成的事故大多是由于机械故障、天气以及导航方面的原因。国外资料显示:飞机失事的人为因素占80.5%,其中机组人员因素占62%,操作程序占15%,维修不当占3.5%。随着航空科技的飞跃进展,航空事故的特性也慢慢改变,硬件的益发精良,相对反映出人的因素更为重要。 波音公司几年前曾对全球飞行安全事故做过一次广泛而深入的调查与研究,其中的一些数据发人深省。他们对1982到1991的10年间,全球发生的287次商用喷气机事故中,具有充分记录的232次加以分析,并将失事预防措施分成机组乘员、航空公司、飞行管制、机场管理、气象信息、飞机设计、维修7大类37项。在所有232个飞行安全事故之中,有的事故只牵涉到一项措施,有些则牵涉到20项,平均是3.77项。而其中与人为因素有关的飞行机组人员、维修人员、空中管制人员的失误是引起航空事故的核心。 人为因素的定义 人的因素(Human Factors),在我国民用航空界也称人为因素。……P35……它是按照人的解剖学、生理学和心理学等方面的特性,设计“机”,并使之符合人的高效、健康、安全、舒适的各种要求;优化人—机—环境系统,使三者达到最佳配合,以最小的劳动代价,换取最大的经济效果。现代飞机的自动化程度越来越高,自动控制系统已经达到了相当完善的程度。人的因素研究对象是人,而人的机能特征有: 1.决定人的综合素质的三要素:思想意识、作风、知识技能 2. 感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反应。人的感觉有8种:视觉、听觉、嗅 觉、味觉、触觉、运动、平衡、内脏感觉。感觉具有单一性、局限性、适应性、关联性和相

论人为因素论文

目录 一绪论 (2) (一)研究的背景及意义 (2) (二)讨论人为因素的意义及其必要性 (2) 二航空安全与人为差错的关系 (3) (一)实例分析 (3) (二)人为差错对航空安全的危害 (4) (三)航空安全的人为差错模式 (4) 三维修过程中人为差错的预防与控制 (4) (一)人为差错的控制与管理 (5) (二)根据现状提出减少人为差错的措施 (7) 四结论 (8) 五参考文献 (9)

论人为差错及其防范措施 一绪论 21世纪民用航空将进入“以人为心的自动化”时代,更为先进完善的技术和装备对于处于中心的地位的人提出更高的要求。从世界民用航空的三个阶段来看:初创时期,技术因素是导致飞行事故的主要愿意;第二个阶段成长期;随着技术的进步,设备可靠性增加,技术因素引发的飞行事故大大减少;第三阶段发展期;人们不断以新技术对民用航空安全加以改善,早期引发飞行事故高达80%的技术因素已逐渐降到20%,而人为因素却从20%提至80%。与维修人员相关的飞行事故,也呈上升趋势,随着飞机系统的改进和发展,飞机机械原因造成的事故已大大减少,而人为因素相关的事故却在不断增加,人为因素将是较长时期内影响民用航空安全的关键因素。重视航空维修中的人为因素,努力降低维修工作中的人为差错,是世界各航空界近年来共同追求的目标。 (一)研究的背景和意义 当前,我国民航系统在安全生产的一些关键环节或重要部位,存在这许多矛盾和隐患,致使问题频发,严重影响了航空安全水平的提高。为此,在今年年初的全国民航安全工作上,民航总局决定在全系统开展十项安全生产整治,这无疑是要之举,同时,长期的安全工作实践使我们注意到,人为因素仍然是影响未来航空安全的主要矛盾。因此,只有运用科学发展观去充分认识它、分析它、重视它、才能采取针对性的措施对它加以预防和控制,进而提高安全运行与管理水平。 安全和效率是航空界关注的目标,二者缺一不可。航空维修差错近年呈上升趋势,已引起航空界的广泛关注。维修人员的工作表现直接影响着航空的维修工作质量,而飞机的维修质量又直接影响着航空安全。航空维修差错是诱发或直接导致飞机事故的重要原因之一,对维修差错进行分类和分析有助于航空安全,航空人为差错带来的危害是巨大的,因此非常有必要认真分析维修的核心部分,分析其类型和原因,对提出控制和预防措施具有重大实际意义。 (二)讨论人为因素的意义及其必要性 我国运输飞行事故中维修所占的比例情况:1949——1998年为7.9%,1989——1998年为16.7%。 上述材料表明:如果不能从这些事故中吸取经验教训,采取有效对策,那么于维修相关的安全问题将会持续发生。 对于民航工作者来说,安全是永恒的主题,安全飞行是所有航空公司正常运营的共同基础。因此,确保飞行安全,实现运营平衡,成了世界各大航空公司所长期关注的重要课题。这其中,确保飞行安全更是首当其冲,成为重中之重。在广义的航空器营运人范围上来说,所谓安全,就是无事故。一次飞行事故的发生,是在“人、机、

m9-人为因素考试题库

M9 CC必胜版 1.当发生化学品烧伤时,以下哪种处置方法是正确的b a.用灭火剂喷 b.用大量水冲洗 c.用酒精擦拭 d.用干净的棉布 2.应对紧急情况的基本措施有()b a.不论何种情况,都必须将危险清除 b.保持冷静并正确估计形势 c.始终坚守在现场d .只考虑自己 3在航空器维修环境中存在着很多潜在的危险,其中,物理性的危险包括哪些abcd a.高分贝的噪音。 b.有毒物体。c 移动的设备,移动的车辆。d 极端的温度条件。 4进行维修工作时,为保障工作环境的安全,以下哪些环节是必须的? abcd a 维修人员应执行安全防护程序。b、在关键位置设置足够的标识。 c.严格划分工作区域 d.加强现场监控. 5.有关事故链的描述,以下说法正确的是()bcd a.事故发生的原因至于管理相关b 打断任一环节可能避免事故发生。 c 事故发生的原因不是单一的。 d事故的发生包括一系列人为因素问题, 6.SHEL模型中,属于人为因素研究范畴的是abc a 人与软件 b.人与硬件 c .人与环境d 硬件与软件 7.工作时没有合适的工具,属于SHEL模型中哪个界面的问题?b a 人与软件b.人与硬件c 人与环境 d 人与其他人 8.统计表明,下列引发飞行事故的因素中占第一位的是a a.机组因素b 机械因素 c 天气因素 d 维修与维护因素 9.人为因素通过系统地应用人的科学,以寻求人的最佳表现,其中主要的两个相互关连的目标是a a 安全与效率。B 经济与效益。 c 精细与速度。 D 包容与深化 10.研究表明,当今由于人为因素造成的飞行事故约占事故原因总数的c a 20% b 50% c.80% d 100% 11.对民用航空器维修而言,SHEL模型中心的””人””c a 单指放行人员。 b 仅为放行人员或维修人员。 C 包括维修人员,主管,计划员,经理等d包括个人,团队,部门和单位。” 12人为因素涉及多学科学术知识,其特点是b a 以学术为中心b、以应用为中心c 以理论研究为目的 d 以统计为目的 13.人为因素涉及多学科知识,目前,涉及的主要学科包括 abcd a 心理学和生理学 b 工程学 c 社会学 d 统计学- 14.事故调查表明,随着民航业的发展,事故因素的发展趋势是:b a 机械原因导致的事故增加,人为因素导漏事故减少 b 机械原因导致的事故减少,人为因素导致的事故增加 c 机械原因和人为因素导致的事故比例没有发生变化 d 没有可比性 15.下列可以提高目视检查可靠性的措施有:c a 有些部位可以忽略 b 心中默记所发现的问题 c.随时记录所发现的问题d 随时将发现的问题告诉同事 16在维修行业中,应对体力工作造成的疲劳,最有效的方法d a 从事其它工作 b 饮用含酒精饮品 c 服用药物 d 足(后边看不到) 19.从事复杂系统工作,下列哪种做法更重要:b a 需随时记录 b 更需要书面的程序和辅助资料作为参考

(完整word版)谈人为因素与安全运行

谈人为因素与安全运行 安全和效率是航空界关注的目标,二者缺一不可,优化航空人员的工作表现,是实现安全和效率的可靠保障,在百年航空发展史中,随着航空设计和制造业的发展,飞机的可靠性得到了很大提高。人为因素的研究成果在飞行中的应用取得了不可估量的效果,机组资源管理是机组原因造成的事故明显减少,但是从最近十年发生的事故统计来看机组原因依然超过70%。 安全对航空公司来说相当重要,如果没有安全就没有公司的生存,更谈不上发展了。 上个世纪后期由于航空器的安全水平的提高。飞机的机械原因导致的事故比例从80%降低到20%,但是人为差错在先进的设备下仍然出现,并且,这种情况越来越明显,占到事故比例的80%,这样我们逐渐认识到,航空器的可靠性已远远大于人的操作可靠性,人的失误会对飞机构成更大的威胁,这就使得提高航空器安全的关注点逐步转移到人的身上。 应用人为因素不仅限于飞行安全的需要,缺乏人为因素只是还对效率有着重要影响,所以研究和应用人为因素的主要目的是保障安全和提高效率。 一、SHEL模型让我们理解人为因素 它是一种人为因素的概念模型,是用简单方式来认识复杂系统,它主要介绍人为因素的研究的范围,要素,关系,人是这个模型的中心,是最重要的部分,其他部分要与他配合,并适应它,它和其他部分不匹配就是人为差错的根源主要有以下几个方面; 1、S软件飞行程序,操作手册,检查单等等。

容易出现差错的是,误解程序,编制了不实用的手册,制定了不合理的检查单。特别是在新的程序和新的检查单开始执行的时候容易出现人为原因的差错。 2、H硬件飞机结构,驾驶舱设计,操纵系统和仪表的配置和使用特性等 容易出现差错的是,操纵性设计不符合我们的习惯,仪表位置不合理等,尤其是对新飞机操纵时容易出现人为原因的差错。 3、E环境运行环境,气象条件,工作流程安排等 容易出现差错的是,运行环境给机组带来很的大负担,天气条件牵涉机组很大精力,飞行任务安排不合理,造成人员疲劳,分心等。 4、L人一起工作的机组成员,签派人员,管理人员。等等 容易出错的是,人员短缺飞行量加大,缺少机组成员之间的监督,缺少来治管理人员的支持。 从上面的模型可以看出我们容易出现错误的方面,随着现代设计和制造业的进步飞机已经变得越来越可靠,然而重新设计人类是不可能的,人是会犯错误的。但是,我们却能通过提供有效的培训,优化工作程序,完善规章制度,采取预防措施来避免差错和管理差错。 与许多事故和事故征候一样,所有的案例都包含一系列人为因素问题,形成一个事故链,事故的发生不是单一的,往往涉及很多人,如果其中任何一个人对异常提出疑问和质疑,就会有不同的结果,打破事故链,从而避免差错,防止事故的发生。在事故链中飞行机组已经是后一环了,所以就更为重要和关键了。 二、墨菲定律

人的不安全行为的产生原因及控制措施(最新版)

( 安全技术 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 人的不安全行为的产生原因及 控制措施(最新版) Technical safety means that the pursuit of technology should also include ensuring that people make mistakes

人的不安全行为的产生原因及控制措施 (最新版) 大家都知道引起安全事故的主要原因包括人的不安全行为、物的不安全状态和作业环境等,但事故的根源是人的不安全行为,企业安全生产的关键是改善人的行为方式,最大限度的减少人的不安全行为。 人的不安全行为表现形式及产生的原因 人的不安全行为是指那些曾经引起过事故,或可能引起事故的人的行为。人的不安全行为一般有五种表现形式 (1)在没有排除故障的情况下操作,没有做好防护或提出警告; (2)在不安全的速度下操作; (3)使用不安全的设备或不安全地使用设备; (4)处于不安全的位置或不安全的操作姿势;

(5)工作在运行中或有危险的设备上。 人的行为是受其心理控制的,行为是心理活动结果的外在表现,但是人的不安全行为与其所在环境有着千丝万缕的联系,环境影响着人的心理活动。具体来看,造成人的不安全行为的因素大致有以下数种: 一是侥幸心理。有侥幸心理的人以为,操作违章不一定会发生事故,相信自己有能力避免事故发生,还会认为别人不一定能发现,就是发现了,认为自己的“动机是好的”,不会受到责备。 二是冒险心理。有冒险心理的人,或争强好胜、喜欢逞能,或有违章行为而没造成事故的经历;或为争取时间,不按规程作业。有冒险行为的人,甚或将冒险当作英雄行为。有这种心理的人,大多为青年职工。 三是麻痹心里。具有麻痹心里者,或认为是经常干的工作,习以为常,不感到有什么危险;或没有注意反常现象,照常操作;还有的则是责任心不强,得过且过,沿用习惯方式作业,凭“老经验”行事,放松对危险的警惕,最终酿成事故。

浅谈船舶安全航行与人为因素

浅谈船舶安全航行与人为因素 2003年1月1日,《中华人民共和国船舶安全营运和防止污染管理规则》(简称《国内安全管理规则》或NSM规则)对国内跨省航行载客定额50人及以上的客船(包括客滚船、旅游船和高速客船)、150总吨及以上气体运输船和散装化学品船生效,至2007年7月1日,所有500总吨以上国内航行船舶均根据《国内安全管理规则》的要求建立实施了安全管理体系。《国内安全管理规则》的全面实施,促进了船舶安全管理水平的提高,从某种意义上讲“安全和防污染”是船舶管理这个问题的两个核心内容。加强船公司、船舶、船员和船长的日常管理,其中船公司是主体、船舶是基础、船员是重点、船长是关键,要将这四者通过安全管理体系这根链条连接在一起。 船舶安全一直是航运界非常关注的问题,长期以来,国家在船舶安全方面做了大量工作。然而,随着近年来航运业的快速发展,全球范围内的船舶碰撞、搁浅、火灾、爆炸、污染等事故屡屡发生,并造成了严重后果。综合分析这些事故,可以发现,影响船舶航行安全的因素主要有人为因素、船舶因素和环境因素三方面。 1.人为因素 人为因素主要是船员的误操作、责任心不强或人员素质不高等造成的事故。IMO在ISM规则中指出,海上事故的发生约有80%是由于人为因素引起的。因此,研究人为因素,客观分析航运中人员操作行为的风险并采取相应预防措施显得至关重要。

人为因素主要表现为人的心理、生理、行为能力等方面存在缺陷或问题,导致事故的发生成为可能。当驾驶员在船舶航行中处于不良的心理状态,如紧张、激动、孤独,就很容易造成感知错误,继而错误判断,再就是操作失误。生理因素主要包括船员身体健康程度和疲劳两方面。船舶长期在海上航行,船员不仅要能够长时间持续工作,还要承受不同航区气候的变化。因此,船员的身体健康与否会对船舶航行安全构成直接影响。同时,驾驶员的大脑疲劳在生理上表现为感觉迟钝,动作不准确且灵敏性降低,在心理上表现为注意力不集中,思维迟缓,反应慢,心情烦躁等,因此,疲劳会使不安全行为增加,船舶操纵质量下降,避碰反应速度变慢,导致船舶安全事故或潜在安全事故增加。 人的行为能力则较集中地体现在船员的专业技能上,它不仅与船员的知识有关,而且与经验、工作岗位和语言能力有关。如对航路不熟悉,错误使用仪器等,容易给航行带来潜在危险。随着船舶本身导航仪器以及通讯方式、通讯工具的不断复杂化,航运业对航海人员知识要求越来越高。而且,船员需要理解避碰规则等法规。很多海难事故的发生仅仅是因为船员对避碰规则的不理解造成的。驾驶员还必需具备一定的航行经验。 2.船舶因素 船舶因素包括船舶本身和船舶管理两方面。船舶质量、船舶适航是船舶安全航行的前提。当然,船舶自身因素还包括机舱各种消防和

人为因素和民航法规复习题汇编

人为因素和航空法规期终复习题 1、人为因素学科的研究对象是:人与环境的关系;人与人的关系;人与硬 件的关系和人与软件的关系。 2、有关SHEL模型的描述,正确的是:A、差错容易产生在以人为中心的 与硬件、软件、环境及其人之间的连接点上;B、方块模型边缘是锯齿状的,如要避免系统的内应力甚至分裂,系统的其它部分必须小心的与之匹配;C、人是SHEL模式的中枢,其他部分必须适应它,并与这个中心部分相匹配。 3、墨菲定律:“人们做某件事情,如果存在一种错误的做法,迟早会有人 按照这种错误的做法去做”; 4、维修人员进行工作时的最重要的工作依据是:工作卡和维修手册。 5、人体的感觉有8种。 6、在认知世界的过程中,人们获取信息的最主要途径是视觉。 7、人的行为受思想意识、作风、知识和技能等因素的影响。 8、决定微气候的因素有:气温、气流速度、热辐射等。 9、噪音对维修工作的影响有: 1)噪音能使人烦躁,使人容易疲劳并影响精力集中; 2)噪音干扰工作场所的人际交流,而且会由于影响警告信号或信息的传递而造成事故; 3)噪音会损害维修人员听力和增加差错的发生。 10、关于记忆力的描述: 1)、瞬时记忆力即感觉存储,有2秒钟的存储时间,起缓冲器的作用

以便使我们有时间来注意感官的输入; 2)、短期记忆力用以接受部分已经接受到感觉存储器中的信息,好让我们有足够的时间来存储信息以便于使用它,只能短期内,一般10~20秒,一次存储少量信息,一般7±2项信息; 3)、维修过程中的记忆差错是人的生理局限所决定的,其实际表现如漏装、安装未完成、未使系统恢复等。挂警示牌制度是有效防止记忆差错的措施。 11、从众心理和同事压力对个人观点的影响因素是: 1)、不同国家的人的从众性是不同的; 2)、不自信的人比自信的人更具有从众性; 3)、对团队越认可,就越容易随从多数人的观点。 12、积极的安全文化特征的描述是: 1)、从领导到群众都树立了正确的安全观,每个人都把保证安全当作自己的庄严责任,充分认识到安全的重要性,始终保持高度的警惕性,正确处理安全与效益、生产、服务等的关系,能够防微杜渐,有正确的是非观; 2)、人人自觉遵守安全规章,严格执行标准工作程序,遵章守纪形成风气,成为习惯。 3)、在相互信任的基础上安全信息畅通无阻,能够及时发现安全隐患,预防措施能够得到及时有效的贯彻执行。 13、语言沟通和书面沟通比较的优点是: 1)、与书面沟通相比,语言沟通的效率高且反馈及时;

人为因素分析

今年2月2日,载有近1400人的埃及“萨拉姆98”号客轮在红海海域沉没,酿成了震惊世界的重大海难。400多人生还,近800人失踪。据悉,恶劣天气是造成客轮沉没的主要因素。但驾驶人员玩忽职守、船龄严重老化、船员缺乏必要的应急训练等等也是导致这次海难的重要原因。这次海难再次引起了各国政府对船舶航行安全的高度关注。加强影响船舶航行安全因素分析及对策研究,确保船舶航行更安全,成为海事部门面临的重要课题。 影响船舶航行安全的因素 船舶安全一直是航运界非常关注的问题,长期以来,世界各海运国家在船舶安全方面做了大量工作。然而,随着近年来航运业的快速发展,全球范围内的船舶碰撞、搁浅、火灾、爆炸、污染等事故屡屡发生,并造成了严重后果。综合分析这些事故,可以发现,影响船舶航行安全的因素主要有人为因素、船舶因素和环境因素三方面。 1.人为因素 人为因素主要是船员的误操作、责任心不强或人员素质不高等造成的事故。IMO在ISM规则中指出,海上事故的发生约有80%是由于人为因素引起的。因此,研究人为因素,客观分析航运中人员操作行为的风险并采取相应预防措施显得至关重要。 笔者认为,人为因素主要表现为人的心理、生理、行为能力等方面存在缺陷或问题,导致事故的发生成为可能。当驾驶员在船舶航行中处于不良的心理状态,如紧张、激动、孤独,就很容易造成感知错误,继而错误判断,再就是操作失误。生理因素主要包括船员身体健康程度和疲劳两方面。船舶长期在海上航行,船员不仅要能够长时间持续工作,还要承受不同航区气候的变化。因此,船员的身体健康与否会对船舶航行安全构成直接影响。同时,驾驶员的大脑疲劳在生理上表现为感觉迟钝,动作不准确且灵敏性降低,在心理上表现为注意力不集中,思维迟缓,反应慢,心情烦躁等,因此,疲劳会使不安全行为增加,船舶操纵质量下降,避碰反应速度变慢,导致船舶安全事故或潜在安全事故增加。 人的行为能力则较集中地体现在船员的专业技能上,它不仅与船员的知识有关,而且与经验、工作岗位和语言能力有关。如对航路不熟悉,错误使用仪器等,容易给航行带来潜在危险。随着船舶本身导航仪器以及通讯方式、通讯工具的不断复杂化,航运业对航海人员知识要求越来越高。而且,船员需要理解避碰规则等法规。很多海难事故的发生仅仅是因为船员对避碰规则的不理解造成的。驾驶员还必需具备一定的航行经验。STCW公约对船员发证时要求必需具备一定的海上服务资历。 2.船舶因素 船舶因素包括船舶本身和船舶管理两方面。船舶质量、船舶适航是船舶安全航行的前提。当然,船舶自身因素还包括机舱各种消防和救生、机械电气设备、安全措施、驾驶室的导航设备及各种自动化系统等是否正常运行等。 前面已经提到,海上事故约有80%是由于人为因素引起,而人为因素中约有80%可以通过有效的管理加以控制的,即通过强化公司的内部管理和船舶的安全管理加以控制。海事检查发现,地方和民营船公司所属船舶的安全缺陷明显多于国家骨干航运企业所属船舶。只有有效的管理,才能使公司的各个部门、船上各个环节和不同的个体,有机的联系在一起,减少事故的发生。 3.环境因素 环境因素是指天气、海况、水域等。也包括船舶自身环境。影响海运安全的气象海况条件包括能见度、风(浪)、洋流和潮汐等。海上是自由选择航路的水域,但海域航道宽度、航道

人为因素与航空法规(题库)

目录 一、判断题 (2) 二、单选题 (3) 三、多选题 (30) 四、简答题 (34) 五、填空题 (66)

一、判断题 1、非惩罚性的环境是自愿性报告系统的关键,这句话对吗? 【答案】对 2、只要符合了民用航空规章就可以避免所有航空风险? 【答案】错误 3、人是会出错的,这种理论正确吗? 【答案】正确 4、人为因素是分别研究人、硬件、软件、环境的科学。这句话正确吗? 【答案】错误 5、人为因素各要素同等重要。这句话正确吗? 【答案】错误 6、人机工程学属于人为因素范畴吗? 【答案】正确 7、按照墨菲(MURPHY)定律,如果存在一种错误做法,这种错误做法迟早发生一次的概率是1吗? 【答案】正确 8、人与人不同,有的人会出错,有的人则不出错,这种说法正确吗? 【答案】错误 9、因为人是会出错的,所以人为差错是不能控制的。这种说法正确吗? 【答案】错误 10、维修中人为差错不可能完全避免,这种说法正确吗? 【答案】正确 11、人都会出错,但是,有的出的多,有的出的少,这种说法正确吗? 【答案】正确 12、维修工作中,如果出的是同一类型差错,那么,发生差错的原因也应该是相同的。这种说法正确吗? 【答案】错误

13、如果发生差错的类型相同,导致的后果也必然相同。这种说法正确吗? 【答案】错误 14、按照墨菲(MURPHY)定律,如果存在一种错误做法,这种错误做法一次也不发生的概率是0吗? 【答案】正确 15、人为因素研究的范畴限于人与他人、团队和组织? 【答案】错误 二、单选题 题例:19991998的末位数字是()。 A.1 B.3 C.7 D.9 【答案】A 1、国际民航组织在下述哪一附件中规定航空维修执照持有人应具有与其职责相关的人为因素知识? A.附件1—人员执照的颁发; B.附件2—空中规则; C.附件8—航空器的适航性; D.附件13—航空器事故和事故征候调查 【答案】A 2、在下述哪一部中国民用航空规章中规定相关维修人员要经过人为因素知识的培训? https://www.360docs.net/doc/fe2514745.html,AR-66; https://www.360docs.net/doc/fe2514745.html,AR-147; https://www.360docs.net/doc/fe2514745.html,AR-145; https://www.360docs.net/doc/fe2514745.html,AR-121 【答案】C 3、国际民航组织在附件13中规定自愿性报告系统必须是: A.公平处罚; B.不处罚; C.不公开; D.不处罚,对资料来源提供保护。 【答案】D

(推荐)揭开“人为因素的面纱”——浅析安全管理中的人为因素

揭开“人为因素的面纱”——浅析安全管理中的人为因素社会的变革总是日新月异。但是,民航人在安全生产中孜孜不倦追求的最高目标却始终没变,那就是“安全第一”。并为此进行了不懈努力:从组织结构到规章制度;从宣传教育到员工精神;从企业文化到质量体系认证……在这么多繁杂的工作中无一不浸透着管理者对安全生产的重视。但令人揪心的是,仍不时有安全隐患、甚至安全事故出现。如“6月10日、12日、23日、29日、30日接连出现各类安全飞行事故、事故症候和不安全事件多起,虽然没有造成人员伤亡,但难免让人胆战心惊”。(1)据有关部门对民航系统的历次安全隐患、事故症候及安全事故分析,得出的结论是二分“天灾”,八分“人祸”。安全生产中的人为因素已引起了各级管理部门的高度重视。 一、揭开“人为因素的面纱” 要解开“人祸”之谜,首先就要对人进行研究。如同这次抗击SARS疫情一样,病毒的传播固然要切断(各种不安全的行为),但更重要的是要找到产生SARS的原因(引起错误的根源)。只有通过清除“根源”的方法来解决因人引起的不安全的行为,才能达到理想效果。如果在处理事故时,重视对事故现象进行总结、重视开展轰轰烈烈的大检查、重视对责任人的处理,而忽视或没有那么重视对人为因素的根源进行反思和解决。那么,这就可能成为下次事故的隐患。 如此一来,安全管理,就很难讲是有效的了。 (一)、行为主体及主观方面 笔者认为,剖析人为因素首先应从以下方面进行考察:

1、行为人实施行为时是否具有责任能力?如果没有又是什么原因导致的?应如何防范?(2) 2、行为人的主观上是否有过错?如果有过错,那么是直接故意(3)?、是间接故意(4)?、是疏忽大意(5)?还是过于自信的过失(6)?。上述行为的根源何在?如何防范? 3、行为人的行为是否属于意外事件(7)?或者是不可抗力?如果属于意外事件,其发生的根源是什么?如何避免? 4、行为人的行为是否属于紧急避险?如果行为人的行为是出于迫不得已,为了保全更大的合法利益,那就不能追究行为人。(8) 由此,人们不难看出,在安全隐患、事故症候及安全事故中导致当事人的行为是复杂多变的。如果只在事后简单地处理当事人,而没有询根问源,那么安全隐患,甚至安全事故是避免不了的,只不过发生的时间不能确定而已。所以“揭开人为因素的面纱”,探求其实质寻找对策,是民航管理者在安全管理中不能忽视的一个重大课题。 (二)、由“X理论”到“需要理论” 笔者在日常的观察中,收集到这样一些案例: 例一:某单位因故暂时减少了干部职工的部分收入,随着时间的推移,干部职工的不满情绪与日俱增,工作不安心。新的管理者为了调动大家的积极性,想方设法将减少的收入补齐并有所增加。结果和管理者的设想并不一致,收入增加后,干部群众只是高兴了一阵子,收入的增加并没产生预期的激励作用,只是减

影响航空安全的人为因素

影响航空安全的人为因素 随着飞机的出现,交通运输的模式发生了巨大的变化。航空运输以方便、快捷的优势吸引着大量的旅客。世界间的距离随之缩短,朝发夕至已成为不争的事实,然而航空安全一直是困扰着人们选择出行的一大难题。在航空运输发展的初期,由于科学技术较为落后,因飞机本身的机械故障而引发的飞行事故居高不下,占据主要原因。近几十年来,随着科学技术的不断发展,新材料的大量使用,飞机已是高新科技的代表作,自身的安全系数不断提高,由于人为因素而造成的航空事故比例大大增加。据统计数字显示近七成事故由人为原因导致,成为制约航空安全的最大障碍。这一现象已引起业内专家的高度重视,于是逐渐探索出通过加强机组资源管理,从而有效降低人为因素的不安全隐患,达到提高航空安全水平的目的。 航空安全是一个系统工程,包括人、机、环境三大环节,随着科技的不断发展,运行环境的不断完善,人为因素已成为制约航空安全水平的首要环节。 影响航空安全的三大基本人为因素 一、技术因素: 众所周知,航空器是诸多尖端科技的综合产物,以高速安全的特点帮助人类实现了许多梦想、缩短了世界各点之间的距离、加强相互之间的联系、加速了社会文明的发展。在享受这些便捷的同时我们也应该意识到它的复杂性和挑战性,航空人员是不同于一般群体的特殊人员,航空器的特点决定了他们必须具备高度的专业素质和精湛的驾驶技术,不但要全面了解相关学科的专业知识还要对航空器的工作原理谙熟于胸,不但要熟知各个系统还要在出现异常时的分析问题和解

决问题的能力,不但要能够熟练操纵飞机做各种机动而且还要能够从容应对特殊情况的发生,发扬人的聪明才智发挥飞机的最大性能从而确保航空安全。 从我国培养飞行人员模式的变化即可看出对从业人员要求的不断提高,中国民航飞行学院是培养飞行员的摇篮,其前身仅为一般的技术专科学校,随着民航的不断发展逐渐升格成一所综合性本科学院,所培养的人才从单一的航空器司机到今天的高素质综合型人才,除传授综合性的专业知识以外更加注重再学习能力的培养,以适应航空技术的不断更新与发展,并以积极的态度去面对高新技术的不断涌现,从而有效合理的利用和再创造,为营造良好的人机环境、构建相互影响相互促进的良性循环,为航空安全与可持续发展奠定基础。 从飞行员的后期培训来看,近年来增加了新雇员培训、公司运行政策培训、应急训练和定期复训等,培训体系已向系统化、职业化发展。教学模式也从师傅带徒弟的经验型转变到理论与实践紧密结合的综合型,侧重于传授技术而不是简单的技巧,所有这些改变都为今后的航空安全储备人才,有利于从根本上改善人为因素这一重大环节。 二、法规因素 航空法规是从事航空运输的行为规范,没有规矩不成方圆。从初始飞行学员到成熟的机长要经历许多法规制度的培训,其中包括《飞行基本规则》《民航法》《公司运行手册》《安全管理手册》及各自驾驶机型的《使用手册》《快速检查单》等。所有这些都是保证航空人员在一定的环境和范围内,合法合理地行使权利履行义务的行动指南,也就是我们所讲的行为规范化和法制化。所有法规都是根据民航发展的需要从实践中总结出来的宝贵经验,还有些是从惨痛的教训中

人为因素题与答案

人的因素试题库题目 1001. 以下关于酒精对人体影响的陈述哪一项是正确的 A 酒精使飞行员对缺氧的易患性增强; B 少量的酒精不会损害飞行技术; C 咖啡有助于酒精新陈代谢,并减轻由过量饮酒产生的延续效应 1002. 以下哪一种因素最有可能引起换气过度 A 氧气不足; B 二氧化碳浓度太高; C 二氧化碳不足。 1003. 用氧时,快速作深呼吸可能会引起 A 缺氧症; B 航空性中耳炎; C 换气过度。 1004. 通过采用以下哪种措施,飞行员可以克服或避免换气过度 A 放慢呼吸速度、吸入二氧化碳气体或大声交谈; B 加快呼吸速度以便增加肺通气量; C 不允许随便买药服用以及服用抗阻胺、感冒药和镇痛药等。 1005. 飞机突然加速可能使飞行员产生 A 飞机向左转弯的感觉; B 机头处于上仰姿态的感觉; C 机头处于下俯姿态的感觉。 1006. 以下哪一种情景容易引起飞行员产生飞机比实际位置偏高的错觉 A 常规跑道; B 向上带斜坡的地形; C 向下带斜坡的地形。 1007. 在以下哪种情况下,人的对暗适应能力会受到损害 A 二氧化碳; B 食物中缺乏维生素A; C 座舱压力高度超过5000英尺。 1008. 预防和克服空间定向障碍最根本的措施是 A 避免大坡度转弯和粗猛的操纵动作; B 坚信飞行仪表的显示信息; C 尽可能最大限度地减少头部和眼睛的活动范围 1009. 在直线平飞时,应采用哪一种方法来搜索左、右的飞行器 A 从右到左地连续扫视风挡; B 凝视周围目视区域内搜索到的相对运动物; C 系统地定时扫视空域中不同的扇区。 1010. 飞行时,霾对飞行能见度或观察地形地 物的能力有何影响 A 霾使视力集中于远处; B 在霾中,眼睛容易疲劳因而不容易发现相对 的移动物; C 所有飞行器的活动或地形地物显得比实际 距离远。 1011. 以下关于缺氧症的陈述哪一个是正确的 A 缺氧症是由于关节和血液里的氮气泡引起 的; B 肌肉震颤和虚假的安全感是缺氧症的征候; C 强迫自己把精力集中在飞行仪表上有助于 克服缺氧症的影响 1012. 有用/有效意识时间是指 A—在特定高度上缺氧后,可供进行合理决策 和采取行动的最大时间限度 B—在飞机故障后,飞行员进行判断、决策直 至行动所需要的时间 C—从起飞到着陆,飞行员保持清醒头脑的时 间 1013. 提高夜间视力的一种方法是 A 直视物体; B 眼睛偏离物体中心5-10度做缓慢扫视; C 提高座舱内部的照明强度。 1014. 晕机病是由以下哪种因素引起的 A 控制平衡感觉的内耳前庭器官感受器兴奋 性过高; B 影响平衡的大脑细胞兴奋性过高,这种兴奋 性通常可凭经验来克服; C 飞机的运动使胃产生了酸性物质,这种物质 使胃部收缩。 1015. 起落航线里避免空中相撞的一种有效方 法是 A 下降中进入起落航线; B 保持适宜的起落航线高度并不断扫视该区 域; C 依赖正在起落航线里飞行的其他飞机的无 线电通话。 1016. 在没有供氧设备的情况下使飞机处于太 高的高度,由此引起的缺氧症可称之为 A 贫血性缺氧症; B 循环性缺氧症; C 缺氧性缺氧症。 1017. 影响有用意识时间的三个主要因素是 A 身体健康状况、注意力是否集中、情绪是否 紧张; B 飞机上升的速率、是否有身体活动、是否吸 烟; C 飞行高度、飞行速度、判断能力。 1018. 预防与克服中耳气压性耳压的措施是 A 运动软腭法、吞咽法; B 憋气法、深呼吸法; C 压耳法、运动头部法。 1019. 酒精的生物学性质属于 A 兴奋剂,对中枢神经系统具有强烈的兴奋作 用; B 抑制剂,对中枢神经系统具有强烈的抑制作 用; C 使人动作敏捷,感到强壮有力。 1020. 酒精对睡眠的影响是 A 具有促进作用; B 对快波睡眠具有强烈抑制作用; C 延长睡眠时间,加深睡眠深度。 1021. 根据暗适应的原理,夜航飞行前和夜航 飞行期间应该 A 避免强光源的照射、提前30分钟进入座舱; B 提前5分钟进入座舱、将仪表灯光调节到最 大亮度; C 提前15分钟进入座舱、将仪表灯光调到最 暗。 1022. 克服空虚视野近视的方法是 A 经常在机头或翼尖与无限远之间来回扫视; B 频繁地眨眼,并极目远望; C 下降高度,并寻找可观察到的地标地物。 1023. 凡是遮挡飞行员视线和视野的飞机部位 都可称之为 A 飞机盲点; B 生理盲点; C 夜间盲点。 1024. 根据视细胞的功能差异,昼间扫视与夜 间扫视技巧的特点是 A 夜间扫视的速度和范围相对较慢、较小; B 昼间与夜间扫视的速度和范围不应有任何 区别; C 昼间扫视的速度和范围相对较慢、较小。 1025. 以下关于视网膜上视细胞功能特点的描 述哪一项是正确的 A 视锥细胞具有感受色光、明光和分辨物体细 节的能力; B 视杆细胞具有感受色光、明光和分辨物体细 节的能力;

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