四川省眉山市2015届高三第一次诊断性考试生物试卷 Word版含答案

四川省眉山市2015届高三第一次诊断性考试

生物

第I卷(选择题共42分)

1、细胞间的信息传递对人体生命活动的正常进行起着重要作用,下列叙述错误的是()

A、某些脂质可参与细胞间的信息传递

B、激素只影响靶细胞与载体蛋白相关

C、细胞间的信息传递参与稳态的调节

D、反射弧中的兴奋传导涉及信息传递

2、下列关于细胞结构、功能的叙述,正确的是()

A、一条染色体上所含有的基因,其转录一般都是同时进行

B、胰岛B细胞中富含核糖体,利于胰岛素分泌的快速进行

C、吞噬细胞中溶酶体数量丰富,利于抗原处理的快速进行

D、线粒体内膜折叠成嵴,直接促进丙酮酸分解的快速进行

3、下图表示动物细胞分裂各阶段染色体数与核DNA数的比例关系(用实线表示)和细

胞质中mRNA含量的变化(用虚线表示)。下列分析合理的是()

A、a阶段可能在进行DNA聚合酶的合成

B、b阶段可发生于减数第二次分裂过程中

C、b段末形成的姐妹染色单体所含基因不会发生差异

D、d~e段二者比例的变化是同源染色体的分离所导致

4、下列关于一些实验试剂的选择及使用的叙述,正确的是()

A、用健那绿染液染色线粒体时,需用盐酸处理人的口腔上皮细胞

B、可将酸性重铬酸钾加入酵母菌培养液,以检测生成的呼吸产物

C、观察低温诱导植物染色体数目变化时,可用龙胆紫染色染色体

D、在菊花组织培养中,可用酒精和氯化汞溶液对外植体进行灭菌

5、为研究土壤中无机离子和空气中CO2浓度对植物光合作用的影响,某研究小组用同一环

境中生长的两种植物在适宜条件下做了相关实验,结果如表所示。下列分析不合理的是()

A、CO2浓度可通过影响C3的生成量进而影响光合速率

B、P可影响叶绿体中类囊体薄膜的结构及ATP的合成

C、施磷肥对B植物光合速率促进效果显著高于A植物

D、土壤是否富含磷,B植物的光合速率都高于A植物

6、下列关于人体稳态调节的叙述,正确的是()

A、吞噬细胞吞噬体内凋亡的细胞时表现出的特异性

B、激素分泌的分级调节中同时也存在着反馈调节

C、“植物人”小便失禁说明排尿中枢在大脑皮层

D、T细胞分泌的淋巴因子能促进浆细胞快速分化

7、中国家业科学院的科学家于1993年,运用基因工程技术将苏云金杆菌的伴胞晶体

蛋白基因(目的基因),通过含抗青霉素抗性基因的质粒导入棉花离体体细胞中,再经MS培养基筛选培养,从而成功培育出抗棉铃虫的转基因抗虫棉。下列叙述中错误的是()

A、可用纤维素酶和果胶酶共同处理离体细胞,获得去壁体细胞

B、培育体细胞的培养基中需添加生长素、细胞分裂素和青霉素

C、用相应探针检测愈伤组织的基因,可判断目的基因是否导入

D、用相应探针检测所培育植株基因,可判断目的基因是否表达

第II卷(非选择题共48分)

8、(11分)植物能通过调节气孔的开闭来适应环境变化,研究表明气孔的开闭与乙烯有

关。某研究小组为探究乙烯与气孔开闭的关系,选取生长良好、4-5周龄拟南芥完全展开的叶子,光照使气孔张开,撕取其下表皮做成多个相同的临时装片。选取一个装片,从盖玻片一侧滴入某一浓度的乙烯溶液(能释放出乙烯),另一侧用吸水纸吸引,重复几次后,在光下得理30min,测量并记录气孔直径;之后滴加蒸馏水,用同样方法清除乙烯利,再在光下处理30min,测量并记录气孔

直径。改换装片,用不同浓度的乙烯利溶液

重复实验,结果如图所示。

(1)植物体内存在多种激素调节着植物的各种

生命活动。其中生长素对植物的作用具有

性,其作用会因、

、不同而有差异。

(2)乙烯对植物的主要作用是 ,在“瓜熟蒂落”的果实中,除乙烯外, 含量也比较高。

(3)上述实验的自变量是 ,实验结果表明,乙烯得对气孔的影

响是 ,由此推测气候干旱时,拟南芥叶片乙烯的含量

将 。

(4)从图示结果看,用浓度为 %的乙烯利处理拟南芥叶,既不会伤害构成气

孔的保卫细胞,又能获得较好的实验效果。

9、(12分)1986年,江苏大丰麋鹿自然保护区从英国重新引入在我国已经灭绝的麋鹿

39只(其中雄性13只、雌性26只)。麋鹿在接下来的几年中的数量变化如下表:

(1)麋鹿引入保护区后,种群数量发生上表所示变化,这种保护属 ,

2003年起大丰麋鹿保护区进行了麋鹿野生放归,以后若要调查野生麋鹿种群数量,

常用方法是 ,多年后,保护区中的麋鹿种群数量呈 型

增长,麋鹿种群中性别比例将逐渐接近 。

(2)观察发现,麋鹿能通过嗅别尿液气味来寻找同伴,这属于生态系统

的 ,在繁殖季节只有雄性鹿王才有交配权,雄性麋鹿为争夺王位开

展剧烈搏斗,这将会导致麋鹿种群的基因频率发生 。

(3)由于麋鹿种群对植被的采食与践踏,造成栖息地环境的改变,如大多数沼泽植物

逐渐消失,某些植物数量有所增加等,这将引起保护区内的生物群落发

生 ,观察发现,麋鹿喜食当地被列为外来入侵物种的互米花草,其

生态学意义为 。

10、(11分)请回答下列有关生物技术实践的问题。

(1)为了从土壤中筛选能有效降解一种有害的、难于降解的

有机化合物A 的细菌。研究人员用化合物A 、磷酸盐、镁盐

以及微量元素配制的培养基,成功地筛选出能高效降解化

合物A 的细菌(目地菌),该培养基为

培养基,其中化合A 为目的菌提供 等营养要素,

在分离、纯化、计数过程中,则常采用 法接种,实验过程中还需配制空

培养基作为对照,其目的是 ,如果空白培养基中无菌落形成而实验组

培养基中形成的菌落如右图所示,造成这种结果的原因可能是 。

(2)在提取胡萝卜素时,常用的萃取剂具有沸点高且等特点,在鉴定胡萝卜素粗品时,常用法,如果标准样品只形成一种色素带,而提取样品形成了多种色素带,其原因可能是。

(3)用凝胶色谱法提取分离血红蛋白时,用洗涤红细胞,用破裂红细胞使血红蛋白得以释放,如果装填的凝胶色谱柱中出现气泡,气泡会,降低分离效果。

11、豚鼠毛色的黄色基因R与白色基因r是位于9号常染色体上的一对等位基因,已知

无正常9号染色体的精子不能参与受精作用。现有基因型为Rr的异常黄色雌豚鼠甲(含有异常9号染色体的豚鼠为异常豚鼠),其细胞中9号染色体及基因组成如图1所示。

(1)用甲豚鼠与正常的白色豚鼠作亲本杂交,其F1随机交配所得的F2中表现型及比例为豚鼠毛色的黄色基因R与白色基因r是位于9号常染色体上的一对等位基因,已知无正常9号染色体的精子不能参与受精作用,异常白色豚鼠所占比例为。

(2)如果以图2所示染色体的雄豚鼠与正常的白雌豚鼠杂交,产生的F1中发现了一只黄色豚鼠,经检测染色体组成无异常,出现这种现象的原因是(填“父”

或“母”)本形成配子的过程中发生了或者是(填“父”或“母”)本形成配子的过程中发生了。

(3)如果以图2所示染色体的雄豚鼠与正常的白色雌豚鼠杂交,产生的F1中发现了一只黄色豚鼠,经检测,其9号染色体及基因组成如图3所示,出现这种现象的原因是。

(4)豚鼠的粗毛与细毛分别由位于4号染色体上的A与a控制,用染色体及基因组成如图

4所示的雌雄豚鼠杂交,子代中黄色粗毛豚鼠所占比例为,白色细毛豚鼠所占比例为。

眉山市高中2015届第一次诊断性考试

理科综合·生物参考答案及评分标准2015.1

第Ⅰ卷(选择题)

一、选择题:每小题6分,共42分。

1.B

2.C

3.A

4.C

5.D

6.B

7.D

第Ⅱ卷(非选择题)

8.(11分)

⑴两重性或双重性(1分)、浓度(1分)、植物细胞的成熟情况或植物细胞的老幼或植物细胞的生长时期(1分)、器官的种类(1分)[注:三种原因的顺序不限,答“植物种类”不给分]

⑵促进果实成熟(1分)、脱落酸(1分)

⑶乙烯利的浓度(1分)、促使气孔缩小关闭(1分)、增多或增加或上升(1分)

⑷0.004(2分)

9.(12分)

⑴易地保护(2分,答成异地保护或迁地保护不给分)、标志重捕法(1分,答成标记重捕法

不给分)、S(1分)、1:1(2分)

⑵信息传递(1分)、定向改变[只答改变或变化不给分](2分)

⑶次生演替(1分,只答演替不给分)、有利于本地物种的保护,维持生物的多样性(2分)10.(11分),每空1分

⑴选择、碳(C)源和氮(N)源(答对1个不给分)、稀释涂布法、验证培养基灭菌是否彻底或检测培养基平板灭菌是否合格、土壤中含有4种能降解有机化合物A的细菌或培养基不纯,含有其他碳源和氮源或接种过程中被杂菌污染

⑵水不溶性或不与水混溶、纸层析法、提取样品中含多种胡萝卜素

⑶生理盐水、蒸馏水和甲苯(答对1个不给分)、搅乱洗脱次序

11.(14分)

⑴黄色:白色=1:1(2分,表现型与比例各1分)、1/6(2分)

⑵父(1分)、交叉互换(1分)、母(1分)、基因突变或显性基因突变(1分)[注:父本与母本的顺序可调换,但原因必须相匹配,否则不给分]

⑶父本(或雄豚鼠)形成配子的过程中9号同源染色体没有分离[2分,“父本”(或“雄豚鼠)和“同源染色体没有分离”二者缺一不给分]

⑷3/4(2分)、0(2分)

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