榔头柄实训报告

榔头柄实训报告
榔头柄实训报告

【训练目的】:

1、了解金属的特性,学习金属切削技能和工具的使用,体验工具和设备在制作过程中的

作用。

2、学习榔头的基本工艺知识、学习熟练使用各种设备的加工方法与技巧,熟悉榔头的制

作过程并制作。

3、通过对方钢的加工,树立合理选用工具的意识,培养学生的合作精神和创造精神和动

手能力,体会劳动的艰辛。

【制作工具】:

钢锯、台虎钳、台钻、钢锉(大锉刀、中锉刀、小锉刀、半圆锉刀、小半圆锉刀、圆锉

刀、油光锉)、钢板尺、直角钢尺、划针、铁锤、刷子、钢刷

【工艺流程】:

一、榔头头的制作:

1、锯取方形钢块:

领取长260cm的长方体45号钢,用钢锯将其从中间锯开,分成两段长130cm的长方体钢

条,取其中的一段。

注意:锯的时候要使锯出来的平面尽量平整,如果不平整的话,锉的时候会比较困难,

费力又费时。锯的时候要掌握力度和技术姿势要标准。

2、锉平面:

将据出的刚面用大锉刀锉平,锉的时候要注意使刚面尽量平衡,正确的姿势和方法使用

锉刀。一边锉一边用角尺对钢块四周测量一下,使锉面保持水平,锉好后将这个面作为榔头

的正面。

3、划线:

根据制作图纸和尺寸要求,在钢条侧面画出距离正面72cm、距离一侧面17cm 处的两条

线(两侧都要画),两线重合在一交点。

4、打洞:

在两线的交点处用铁锤和样冲先敲出一个印子,用台钻在交点处打一个直径为3mm小洞,

打洞时切忌打偏。

5、据斜面:

打洞完成后从较长的一端高出榔头底面4mm处的点画小洞的切线,两边都要画。再用钢

锯锯出侧面,要求侧面尽量平并且要求与洞相切(或比洞高出一点,高出一点可以锉平),锯

的时候要经常看一下两侧是否是按画的线的路线锯下去,并且及时调整钢锯的方向,确保所

锯平面尽量平整。

6、挫斜面:

用大锉刀和小锉刀将斜面挫平至画线处,斜面要求平并且两侧不能有高低,挫时经常停

下来用角尺测量一下,检查斜面是否平整。

7、锉弧面: 用圆锉刀挫出圆弧面,要求圆弧面与正面相交的直线不得在距离底部65毫

米画线的下面,并且在挫的时候使圆弧面与正面相交的直线尽量直,再使圆弧面与斜面相切并

光滑连接起来。

8、拉直线:

用小锉刀在斜面上的线条拉直,使在斜面上的线条尽量细,而且只有竖线, 用圆弧锉刀也

在顶面拉直线,使圆弧面上也不能有交叉线,再使斜面和圆弧面光滑连接.

9、打大洞:

用划针在正面底部分别画出距其40mm,45mm,55mm,60mm的四条线,在竖直方向上画一条

中线,并在上下各5cm处画两条平行线,找到45mm,55mm与中线的两个交叉点为圆心打两个

洞,但应该先在小转头上打下两个小洞,以防打洞打斜。

注意:打洞前要用样冲在圆心处打一个小点,以免打洞时钻头滑出,再用直径为10mm 的大钻头打两个大洞,打好的两个洞要尽量相切。

10、铣洞:

打好后用专用的机器将洞分三次慢慢铣,作为榔头柄的插槽,铣的时候钻头要慢慢的匀速下去,不能一次铣太多,防止钻头歪掉。中间用小锉刀修平,但不要伤害到圆弧。

11、倒侧角:

用画针在榔头四周画出距正面32mm,35mm的八条线(不要太深),距边缘高 2mm处画线一共画八条(到32mm处即可)。沿着划线处将四周的边缘倒成与榔头面成45度角的斜面(宽2mm,长32mm)。再将四个边缘的32—35mm处倒出四个小等腰三角面(或圆弧面),要求大小形状一样。将边缘的斜面和小三角面拉直修成竖条的细线。

12、正倒角:

在榔头正面四个边缘及四个侧面画宽1mm的线八条,沿着画线倒出按画的线的成45度角的斜面(宽1mm)(注,与之前的侧角相交处的尖头不要锉掉)

13、倒圆角:

将榔头顶端用中锉刀挫成半圆,要求前后左右均匀对称,半圆弧光滑均匀,与斜面相切。。

14、抛光:

先用大锉刀个四个侧面粗锉,再用半圆锉刀拉直线,再用小锉刀精锉,挫出细直线条(越细越好)。最后可以用油光锉或在小锉刀上加粉笔灰锉。

15、热处理:

对榔头进行热处理,针对榔头材料45号钢的热处理标准如下:

淬火温度:820——840度(要热透);

淬火介质:水(加10%的nacl最好);

回火温度:280——300度;

保温时间:2小时以上;

达到的硬度:hrc45左右;

热处理一般温度越高硬度越低。

二、榔头柄的制作:

1、用钢锯锯出与两片塑料板相同长度(或稍短,尽量不要比熟料片长)的钢片和一根长约20cm的钢丝,将钢片夹在两块塑料板之间,对齐后,先将一端挫平,再长宽各一边对齐,将另两边挫平。

2、根据图纸画柄的中线,以一边为头,在距头部40mm,100mm,160mm,220mm 处画四条横线。

3、在40mm横线和中线的交点处打一个直径3mm的洞,取出钢条,再用直径 4mm的钻头扩孔。

4、用丝攻将钢筋攻出螺纹(旋螺纹时要尽量保证丝攻水平),将打好洞的两片塑料板用板牙旋出螺纹,要竖直的旋下去。将钢筋旋入洞中,将两端各留3个螺纹的距离。

5、铆钉:用圆头榔头将留出的部分敲平。然后继续将其他的三个洞打好、铆好。

6、根据图纸画出手柄的线(距中线10.5mm两边各画一条注意两片塑料板都要画),再根据图纸画出斜线,并用大锉刀挫平挫成手柄的形状。尾部的圆弧根据自己的经验和喜好挫出轮廓。对手柄的边缘及后端进行修整将边缘倒成半圆弧状并使手握上去舒服。

三、组装头和柄:

先大概比较一下手柄和榔头孔的大小,逐步慢慢地磨手柄,知道手柄能并且是正好放进榔头的孔里面。

注意:坚决防止急于求成,将手柄做的太窄,以至于不能塞满整个孔。

装好后对榔头上油。篇二:华中科技大学金工实习车工实习榔头柄加工工艺卡模板

榔头柄普通车床加工工艺卡

篇三:金工小榔头实训论文

编号:

实训(论文)说明书

题目:金工实训论文

小榔头制作

学院:应用科技学院

专业:电子信息工程

学生姓名:

学号:

指导教师:

2011年7月1日

摘要

工程训练是理工科高等教育十分重要的一门必修课。金工实训是工程训练的基础,如何科

学有序地进行金工实训,使金工实训与整体的工程训练有机地融合在一起,一直是高等工科院

校的重要课题。金工实训的教学质量与管理之间有着十分密切的关系, 大学近几年来金工实

训进行模块化教学的实践进行了探索,以期达到学生在金工实训过程中能够真正学到工艺知

识,增强实践能力,提高综合素质,培养创新意识和创新能力的目的,同时,也能提高学生的就

业能力,适应现代社会人才市场的需求。本文是关于本人这次金工实训的内容,此文就关于金

工实训的重要性、内容、概况、还有当中的心得体会进行概述。

关键词:综合素质,金工实训

目录

引言 (1)

金工实训概

述 ............................................................................. . (1)

1 金工实训内

容 ............................................................................. . (1)

1.1钢锯的使

用 ............................................................................. (1)

1.2打磨机的使用及注意事

项 ............................................................................. (2)

1.3钻孔机的使用与注意事

项 ............................................................................. (2)

2 总

结 ............................................................................. (2)

辞 ............................................................................. .. (4)

引言

这几十年以来,大学越来越重视学生的动手能力了,所以开设了许多实训课程。然而不

同专业有不同的实训内容,学校会根据不专业,培养符合专业要求的动手能力。我们这次实

训是根据我们电子信息专业而设定的,用以提高在使用锯,钻孔机,沙磨等工具的使用能力。

本次实训懂得内容是制作一个小铁锤,利用锯,钻孔机,沙磨等工具制作出一个符合老师标

准的小铁锤。通过这次实训不仅能使我们学习到各种工具的使用,而且还可以锻炼我们的耐

力、耐心,最重要的还是要我们懂得分析问题,解决问题,总结实训内容等。

金工实训概述金工实习使学生获得机械制造的基础知识,完成本专业必须的基本操作

训练。通过机加工工种的轮换实习,使学生具有1~2种主要机械设备的初步操作技能,为后

面的专业课学习打下基础。金工实习包括钳工、车工、铣工和磨工。

钳工实习要训练学生了解钳工的工艺范围、应用及安全技术,能够正确使用钳工的常用

工具、量具,掌握金属凿削、锉削、锯割和划线等操作方法,能够按图样独立加工形状简单

的零件或成品。

车工实习要指导学生熟悉车床的组成,各部分名称、作用和操作方法,车床的使用维护。

掌握车外圆与端面、切槽与切断、孔加工、车圆锥面、车成型面与滚花、车螺纹等操作方法。

能够按图样技术要求,独立地加工轴、套、螺纹类零件。简单车刀的刃磨。

专业本课程金属切削原理部分主要讲授刀具的几何角度与切削要素、刀具材料、切削变

形、切削力、切削热及温度,刀具磨损与耐用度、刀具几何参数的合理选择等内容使学生具

有根据工艺要求合理选择各类刀具、确定刀具几何要素、选择切削用量和设计标准刀具能力。

机械制造工艺学

本课程主要讲授工艺规程设计、典型零件加工工艺和质量,生产率,经济性综合分析等

内容。使学生掌握机械加工工艺的理论知识,了解典型零件加工的常规工艺和适用的先进工

艺技术,具有编制、贯彻工艺规程和分析解决工艺技术问题的能力。

1 金工实训内容

本次实训内容包括钢锯的使用,打磨机的使用,游游标卡尺的使用,打孔机的使用

1.1钢锯的使用

(1)钢锯的安装:首先定好钢锯架的尺度,然后注意钢锯齿的方向,最后放上钢锯固定

好锯。

(2)钢锯的使用方法:两个手抓住钢锯的两端从而可以很好的控制钢锯锯的方向,也可

以使它不会左右摆动,锯的时候一推一拉,推的时候用一点里=力向下压。

(3)钢锯的使用时的注意事项:不能太用力压锯以免压断锯,卡锯的时候不要再继续了,

应把锯拉出来从新锯过,要不会很容易弄坏锯的,还有使用的时候注意旁边的人以免不小心

碰伤他人,同时不能让钢锯左右摇晃要不锯的物料就会很差。

1.2打磨机的使用及注意事项(1)打磨机的使用:首先我们应懂得打磨机的开关在哪

里。然后再打开开关的之前,必须用手抓好打磨机,以免在无意识的情况下打开开关,可能

会一时的惊慌而造成打磨机磨伤。在打磨的时候你能为了加快打磨速度而使劲的打磨,这样

可能会损坏打磨机,所以我们要循序渐进,慢慢的打磨。

(2)打磨时注意旁人以免打磨的火红的铁砂射到别人身上;在暂停打磨时一定要关掉打

磨机,还有打磨的铁块是非常热的所以不要用手去拿铁块以免烫伤。

1.3钻孔机的使用与注意事项

(1)首先我们是先固定好铁块,其次调节钻头使得它到自己想打孔的地方,如果实在是

没法调节到自己的想要的地方,那就再调节固定铁块架子知道达到自己的目的,然后就是打

开开关,当钻孔机正常运转后按下钻头,而且按下去的时候不能犹豫直接按下去以免钻头打

偏。

(2)钻孔的时候注意给铁块浇水以免铁块与钻头过热,还有不能为了更好的看清钻孔而

靠的太近钻头位置,要不可能会造成铁屑飞出打到眼睛。

2 总结

2011年经过这次金工实习,我在这方面学到很多的东西。对“金工“这一新的名词有了

更进一步的了解,金工的含义:手持工具对金属进行切削加工的操作。在这之前,我的确是

对钳工没有一个定性的概念,只知是指那个方面,可是就是说不清楚,到现在总算是弄明白

了。还有就是,我不光真正意义上的把这个“金工”二字的含义弄清外,还学到很多这方面

的技术,就说这次金工实习的内容是做一个小铁锤吧,真可谓是不要以为看似它很简单,可

是当你真正意义上去做时,你就会发现做它的艰辛了。

第一节课我们早早的去到了实训地点,虽然老师当时也已经到了,可是他不怎么里我们,

让我们自己在那里胡乱弄,因为还没到时间上课。可是就是由于我们不懂,就在那里乱弄,

就在一个同学拿起锯子想开始锯物料了,为的就是希望能够快一点做好锤子,可是就是因为

我的乱来,老师实在忍不住了,他看到那同学超级错误的锯法,立即制止了他,而且但是老

师也狠狠骂了我们,所以当时觉得这个老师好不友善啊,可是上课时,我发现,其实他骂的

好、骂的没错,我们的锯法真的是超级错误的,因为听了老师的讲课后,知道我们的锯法不

仅不能达到很好的效率,而且还会锯坏钢板和弄坏锯子。上课时间到了,可是不幸的是发

生了一件很不愉快的是:很多同学迟到了,第一次课就那么多人迟到,这让老师不得不生气,

所以老师好不留情的做出了一个决定——进行点名,点到名字没到的以旷课处理。这件事业

使得我们班在老师的心中留下了很不好的印象。点完名了,有些同学赶过来了,可是还有些

没到,但是课还是如时进行。篇四:年产400万支榔头柄项目可行性研究报告

年产400万支榔头柄项目可行性研究报告

核心提示:年产400万支榔头柄项目投资环境分析,年产400万支榔头柄项目背景和发

展概况,年产400万支榔头柄项目建设的必要性,年产400万支榔头柄行业竞争格局分析,

年产400万支榔头柄行业财务指标分析参考,年产400万支榔头柄行业市场分析与建设规模,

年产400万支榔头柄项目建设条件与选址方案,年产400万支榔头柄项目不确定性及风险分

析,年产400万支榔头柄行业发展趋势分析

提供国家发改委甲级资质

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年产400万支榔头柄项目建议书

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年产400万支榔头柄项目可行性研究报告

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【关键词】年产400万支榔头柄项目可行性研究报告、申请报告

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【报告价格】此报告为委托项目报告,具体价格根据具体的要求协商,欢迎进入公司网

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【报告说明】

本报告是针对行业投资可行性研究咨询服务的专项研究报告,此报告为个

性化定制服务报告,我们将根据不同类型及不同行业的项目提出的具体要求,修订报告目录,并在此目录的基础上重新完善行业数据及分析内容,为企业项目立项、上马、融资提供全程指引服务。

可行性研究报告是在制定某一建设或科研项目之前,对该项目实施的可能

性、有效性、技术方案及技术政策进行具体、深入、细致的技术论证和经济评价,以求确定一个在技术上合理、经济上合算的最优方案和最佳时机而写的书面报

告。可行性研究报告主要内容是要求以全面、系统的分析为主要方法,经济效益为核心,围绕影响项目的各种因素,运用大量的数据资料论证拟建项目是否可行。对整个可行性研究提出综合分析评价,指出优缺点和建议。为了结论的需要,往往还需要加上一些附件,如试验数据、论证材料、计算图表、附图等,以增强可行性报告的说服力。

可行性研究是确定建设项目前具有决定性意义的工作,是在投资决策之前,

对拟建项目进行全面技术经济分析论证的科学方法,在投资管理中,可行性研究是指对拟建项目有关的自然、社会、经济、技术等进行调研、分析比较以及预测建成后的社会经济效益。在此基础上,综合论证项目建设的必要性,财务的盈利性,经济上的合理性,技术上的先进性和适应性以及建设条件的可能性和可行性,从而为投资决策提供科学依据。

投资可行性报告咨询服务分为政府审批核准用可行性研究报告和融资用可

行性研究报告。审批核准用的可行性研究报告侧重关注项目的社会经济效益和影响;融资用报告侧重关注项目在经济上是否可行。具体概括为:政府立项审批,产业扶持,银行贷款,融资投资、投资建设、境外投资、上市融资、中外合作,股份合作、组建公司、征用土地、申请高新技术企业等各类可行性报告。

报告通过对项目的市场需求、资源供应、建设规模、工艺路线、设备选型、

环境影响、资金筹措、盈利能力等方面的研究调查,在行业专家研究经验的基础上对项目经济效益及社会效益进行科学预测,从而为客户提供全面的、客观的、可靠的项目投资价值评估及项目建设进程等咨询意见。

可行性研究报告大纲(具体可根据客户要求进行调整)

为客户提供国家发委甲级资质

第一章年产400万支榔头柄项目总论

第一节年产400万支榔头柄项目背景

一、年产400万支榔头柄项目名称

二、年产400万支榔头柄项目承办单位

三、年产400万支榔头柄项目主管部门

四、年产400万支榔头柄项目拟建地区、地点

五、承担可行性研究工作的单位和法人代表

六、年产400万支榔头柄项目可行性研究报告编制依据

七、年产400万支榔头柄项目提出的理由与过程

第二节可行性研究结论

一、市场预测和项目规模

二、原材料、燃料和动力供应

三、选址

四、年产400万支榔头柄项目工程技术方案

五、环境保护

六、工厂组织及劳动定员

七、年产400万支榔头柄项目建设进度

八、投资估算和资金筹措

九、年产400万支榔头柄项目财务和经济评论

十、年产400万支榔头柄项目综合评价结论

第三节主要技术经济指标表

第四节存在问题及建议

第二章年产400万支榔头柄项目投资环境分析

第一节社会宏观环境分析

第二节年产400万支榔头柄项目相关政策分析

一、国家政策

二、年产400万支榔头柄行业准入政策

三、年产400万支榔头柄行业技术政策

第三节地方政策

第三章年产400万支榔头柄项目背景和发展概况

第一节年产400万支榔头柄项目提出的背景

一、国家及年产400万支榔头柄行业发展规划

二、年产400万支榔头柄项目发起人和发起缘由

第二节年产400万支榔头柄项目发展概况

一、已进行的调查研究年产400万支榔头柄项目及其成果

二、试验试制工作情况

三、厂址初勘和初步测量工作情况

四、年产400万支榔头柄项目建议书的编制、提出及审批过程第三节年产400万支榔头柄项目建设的必要性

一、现状与差距

二、发展趋势

三、年产400万支榔头柄项目建设的必要性

四、年产400万支榔头柄项目建设的可行性

第四节投资的必要性

第四章市场预测

第一节年产400万支榔头柄产品市场供应预测

一、国内外年产400万支榔头柄市场供应现状

二、国内外年产400万支榔头柄市场供应预测

第二节产品市场需求预测

一、国内外年产400万支榔头柄市场需求现状

二、国内外年产400万支榔头柄市场需求预测

第三节产品目标市场分析

一、年产400万支榔头柄产品目标市场界定

二、市场占有份额分析

第四节价格现状与预测

一、年产400万支榔头柄产品国内市场销售价格

二、年产400万支榔头柄产品国际市场销售价格

第五节市场竞争力分析

一、主要竞争对手情况

二、产品市场竞争力优势、劣势

三、营销策略

第六节市场风险

第五章年产400万支榔头柄行业竞争格局分析

第一节国内生产企业现状

一、重点企业信息

二、企业地理分布

三、企业规模经济效应

四、企业从业人数

第二节重点区域企业特点分析

一、华北区域

二、东北区域

三、西北区域

四、华东区域

五、华南区域

六、西南区域

七、华中区域

第三节企业竞争策略分析

一、产品竞争策略

二、价格竞争策略

三、渠道竞争策略

四、销售竞争策略

五、服务竞争策略

六、品牌竞争策略

第六章年产400万支榔头柄行业财务指标分析参考第一节年产400万支榔头柄行业产销状况分析

第二节年产400万支榔头柄行业资产负债状况分析第三节年产400万支榔头柄行业资产运营状况分析第四节年产400万支榔头柄行业获利能力分析

第五节年产400万支榔头柄行业成本费用分析

第七章年产400万支榔头柄行业市场分析与建设规模第一节市场调查

一、拟建年产400万支榔头柄项目产出物用途调查

二、产品现有生产能力调查

三、产品产量及销售量调查

四、替代产品调查

五、产品价格调查

六、国外市场调查

第二节年产400万支榔头柄行业市场预测

一、国内市场需求预测

二、产品出口或进口替代分析

三、价格预测

第三节年产400万支榔头柄行业市场推销战略

一、推销方式

二、推销措施

三、促销价格制度

四、产品销售费用预测

第四节年产400万支榔头柄项目产品方案和建设规模

一、产品方案

二、建设规模

第五节年产400万支榔头柄项目产品销售收入预测篇五:金工实习报告

金工实习报告

一、实验目的

金工实习是一门实践性的技术基础课,是研究机器零件常用材料和加工方法,从材料选用,毛坯选择与制造,直至加工出零件的综合性技术基础课。是培养复合型人才和建立多学科知识结构的重要基础,为其它课程的学习奠定必备的知识与实践基础。通过独立的操作和工具的运用,尽可能结合生产进行实践。

二、实验原理

钳工

钳工是指利用钳工工具或设备对原材料、金属工件、机械设备等按技术要求进行加工、制作、修理的加工方法,以各种锉刀(300mm扁粗锉,300mm扁细锉,200mm三角锉,方锉,圆锉等),钢锯,手电钻,样冲,台虎钳,小型钻床,电动砂轮机为主要工具。一般以手工为主,具有设备简单、操作方便、适用面广等特点,但生产效率低,劳动强度大,适合于单件小批量制作或装配、维修作业。钳工基本操作技能有划线,錾削,锯削,锉削,钻孔,扩孔,铰孔,攻螺纹,套螺纹,矫正和弯形,铆接,刮削,研磨,机器装配调试,设备维修,测量和简单的热处理。

车工

车削加工是指在车床上利用车刀或钻头、铰刀、丝锥、滚花刀等加工零件的回转表面。我们实习用的主要是c6132e-1普通车床,用c616-1普通车床来进行滚花操作。车削加工表面可达到的尺寸精度为it11-6,表面粗糙度为r12.5-0.8um。

焊工

焊接是通过加热或加压(或两者并用),并且用(或不用)填充材料,使焊体形成原子间结合的一种加工方法。听了老师的介绍,我才知道目前60%-70%的金属出厂后还要经过焊接(再加工)才能使用。由此可见焊接在工业生产中应用之广泛。焊接方法种类很多,而我们要学习的仅仅是熔化焊中使用最广泛的一种——电焊。

刨工

刨工在实际的生产中占了很大的一部分,但是随着科学技术的迅猛发展,刨工已经被铣床和数控加工中心所取代,但是它的基础应用还是不容忽视的。在实习中我们有了更为深一层次的了解。刨工主要的工作就是将不平整的面刨平,也可以刨台阶,以及斜角。我们首先了解刨床的主要远动规律,老师要求我们自己设计一个物体,在老师的指导下通过对刨床、砂轮的使用,来做出我们想做的工艺品。最后,我们决定做骰子。

三、实习内容

1. 榔头柄的制作

此项实习属于车工的练习。

(1)使用工具与材料

钢材

车床:主要由变速箱、主轴箱、挂轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、丝杠、光杠和操纵杆组成。

(2)加工原理

车工是在车床上利用工件的旋转和刀具的移动来加工各种回转体的表面,包含:内外圆锥面、内外螺纹、端面、沟槽等,车工所用的刀具有:车刀、镗刀、钻头等,车销加工时,工件的旋转运动为主的运动,刀具相对工件的横向或纵向移动为进给运动。

(3)实习心得

面对着宏大的车床,我们除了好奇外,对它十分的陌生,老师给我们仔细的讲解车床的各个部件的名称和操作细则,我们逐渐熟悉车头,进给箱,走刀箱,托盘等重要部件的把持,老师请求我们先不开动车床,重点进行纵横向手动进给练习。请求达到进退动作正确、自如,且要做到进给动作缓慢、均匀、持续。到必定程度后可开车练习,每项操作都进行到我们熟悉为止。

(4)成果展示

2. 骰子的制作

本项实习以自由创作为主,主要以刨工为主,加以砂轮机与切割机使用。

(1)使用工具和材料

圆钢自己设计的图纸

牛头刨床

砂轮:其主要是由基座、砂轮、电动机或其他动力源、托架、防护罩和给水器等所组成。有切割机和砂轮机。

(2)加工原理

滑枕带着刨刀,作直线住复运动的刨床,因滑枕前端的刀架形似牛头而得名。牛头刨床主要用于单件小批生产中刨削中小型工件上的平面、成形面和沟槽。中小型牛头刨床的主运动大多采用曲柄摇杆机构(见曲柄滑块机构)传动,故滑枕的移动速度是不均匀的。大型牛头刨床多采用液压传动,滑枕基本上是匀速运动。滑枕的返回行程速度大于工作行程速度。由于采用单刃刨刀加工,且在滑枕回程时不切削,牛头刨床的生产率较低。机床的主参数是最大刨削长度。牛头刨床主要有普通牛头刨床、仿形牛头刨床和移动式牛头刨床等。普通牛头刨床由滑枕带着刨刀作水平直线住复运动,刀架可在垂直面内回转一个角度,并可手动进给,工作台带着工件作间歇的横向或垂直进给运动,常用于加工平面、沟槽和燕尾面等。仿形牛头刨床是在普通牛头刨床上增加一仿形机构,用于加工成形表面,如透平叶片。移动式牛头刨床的滑枕与滑座还能在床身(卧式)或立柱(立式)上移动,适用于刨削特大型工件的局部平面。

砂轮有研磨与切割两种用途与配方, 加工机械也因而不同. 切割机有用金属切割片与砂轮切割片两种, 而使用砂轮切割片的机具也叫砂轮机, 研磨用途的机具也叫砂轮机. 切割机所用的砂轮大多为黑色树脂结合, 厚度较薄, 约在3mm以下; 砂轮机范围可就广了, 不过, 狭义而言大多指用来修磨刀具或磨除毛边, 装置著绿.棕两种砂轮的研磨机具, 这种机具普遍存在於各五金加工厂以随时应付简单的研磨工作而被通称为砂轮机。

此种砂轮机具有外形美观、结构简单、使用方便和性能优良的特点,为一般工矿企业中常用设备。用途:立式砂轮机主要供一般工矿企业,对普通小零件进行磨削,清理毛刺及铸件清理等工作,也可作为对普通刀刃具进行修磨之用。

(3)实习心得

制作骰子时,我们是以小组为单位的,制作一颗骰子。老师先给我们一根圆形钢条,当然,骰子的各个面是正方型的,所以首先我们要用牛头刨床将钢条的一个面削平,然后以它为基准面,再逐个面刨削加工。我们取的骰子长度为30mm,所以在刨削过程中还要留取适当余量,以便在精加工时剖光处理。牛头刨床刨削完毕,我们将刨削好的长方体按33mm的长度等距离用切割机切割下来。接下来大大部分工作是在砂轮机上完成的,主要是对骰子进行余

量处理和剖光。待骰子初步成型后,我们就到水平划线台给骰子定点,然后用样冲和榔头标记下骰子每个面上的点。接下来是钻孔处理,我们用到的是台式钻床。不得不说,由于有猪一样的队友,导致我们的骰子打的孔不是很漂亮。最后一步是剖光和倒角处理,都是在砂轮机上完成的。可惜的是,当我们做到这一步的时候,我们的工件消失了,最后导致没有成品。

(4)成果展示

3. 小榔头的制作

此项实习属于钳工的练习

(1)使用工具和材料

圆钢

300mm扁粗锉 300mm扁细锉 150mm扁粗锉 150mm圆锉 150mm三角锉钢锯游标卡尺直角尺划线针 2.5mm焊条焊膏 125mm台式虎钳手用锤台钻丝锥扳手 m12丝锥高度划线台高度游标测量尺样冲等

(2)加工原理

? 观察并熟悉产品设计图纸(一把小锤),准备原料(高约700mm、直径约为40mm的圆柱体)和钳工工具;

? 画矩形:根据大一小一的原则,按照设计图纸要求的尺寸在圆柱体底面上画一个长22mm、宽22mm的矩形;

? 粗锉初始模型:用300mm粗锉在圆柱体母线上进行锉刀练习。一直挫到画线位置。为节约时间,另外三个面由铣床铣出。做出一个以底面的矩形为底的长方体。

? 细锉研磨:粗锉好了初始模型后,用锉刀将模型表面打磨平整,并每两个相邻的面两两垂直。以便下一步的操作;

? 画锤子轮廓:根据大一小一的原则在长方体700*22的两个面上画出锤子轮廓,并在与其垂直的一个面上画出相应的线;

? 锯削实样模型:用钢锯以长方体上所画锤子轮廓线锯削出跟设计图样一样的锤子外形;

? 精确研磨:锯削好了实样模型后,用锉刀将模型表面打磨平整,并达到设计要求尺寸;

? 钻孔:画出锤子柄孔的位置,利用钻孔机钻出锤子柄孔;

? 攻螺纹:利用旋纹工具慢慢地旋出螺纹;

? 研磨棱角:用锉刀将锤头所有的棱角磨成45度的斜面。

(3)实习心得

首先要正确的握锉刀,锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键,锉削力有水平推力和垂直压力两种。

电子制作实训报告书

电子制作实训 ———WFS-801设计报告书 班级: 姓名: 指导教师: 2011.12.12—2011.12.19 一,产品功能说明

本产品采用38颗高亮LED作为光源,利用市电经阻容降压后进行供电;可以作为家用照明灯使用,3.5w的电功率就相当于40w白炽灯的亮度,节能效果显著,因此也是广大职教院校进行节能新光源教学首选的实训套件。 LED发出的光与自然光不同,其频谱不是连续的,缺少红外部分,所以与白炽灯不同,产生的热量不是靠副射散发,而是必须通过传导方式散发,这也是LED被称为冷光源的原因。LED灯具有以下优点: 1、高效节能一千小时仅耗几度电(普通60W白炽灯十七小时耗电1度,普通10W节能灯一百小时耗电1度)。 2、超长寿命半导体芯片发光,无灯丝,无玻璃泡,不怕震动,不易破碎,使用寿命可达五万小时以上(普通白炽灯使用寿命仅百小时,普通节能灯也只有八千小时)。 3、绿色环保不含汞和氙等有害元素,利于回收和利用,而且不会产生电磁干扰。 4、保护视力直流驱动,无频闪现象(普通灯都是交流驱动,就必须产生频闪)。 5、光效率高、发热小 90%的电能转化为可见光(普通白炽灯80%的电能转化为热能,仅有20%电能转化为光能)。 二、套件电路原理 本套件采用阻容的降压的方式直接从市电供电,电路原理简单,其原理图如图1: 本电路经R1与瓷片电容C1并联降压,再通过4只IN4007型的整流二极管把交流电变为直流电,又通过电解电容C2 滤波得到稳定的直流电。最后输到38

颗串联的高亮发光管(LED)发光源里。 三、元件功能说明 四、制作过程说明 1、选好要制作的题材,弄懂电路原理,绘制电路图。 2、根据电路图及原理配备相应的电子元器件。 3、对应原理图,测量各电子元器件的尺度,绘制电路板如下图2所示: 4、然后手工制作印制电路板(对印制电路板进行仔细加工,备用)。 5、仔细核对原理图,搞清线路板走向后进行安装、焊接。

钳工实训报告心得体会

钳工实训报告心得体会 钳工是使用钳工工具或设备,按技术要求对工件进行加工、修整、装配的工种。那么钳工的实训心得体会要怎么写呢? 钳工实训报告心得体会1 为期两周的金工实习结束了,就像军训一样,有说不出的的辛苦,也有忘不掉的欢乐。这一周开始上课了,没有了白天实习的劳累,但看着机电专业的同学也跟我们前两周一样去实习,心中也免不了有一番特别的回味。在老师们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下,我们没有发生一例伤害事故,基本达到了预期的实践要求,圆满地完成了2周的实践。“金工实习”是一门实践性的技术基础课,是高等院校工科学生学习机械制造的基本工艺方法和技术,完成工程基本训练的重要必修课。它不仅可以让我们获得了机械制造的基础知识,了解了机械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和动手能力,而且加强了理论联系实际的锻炼,提高了工程实践能力,培养了工程素质。通过这次虽短而充实的实习我懂得了很多。 大概大多数学校的理工科的学生都要进行金工实习吧,身为装控专业的学生自然也要接受这一过程锻炼,但我没想到它来得那么快,那么突然,原以为我们是要按照那排得密密麻麻的功课表去上课,没想到开学第一课就是金工实习,有惊喜也有恐惧,惊喜的是传说中的金工实习终于来到我们

身边,它的到来让我们的好奇心得到了极大满足;另一方面恐惧是因为不知道实习是什么样子,会不会像传说中那么脏,那么劳累。 知悉要去金工实习,我们一个个都拿出“压箱宝”——军训服,因为军训服耐脏耐磨,所以成为我们首选的“工作服”。第一周的星期一,一大早我们都穿着快褪色成白色的军训服,向着三区后面的金工实习工厂出发,一路上也看到有很多人也穿着和我们一样的衣服,大家不约而同地向工厂走去,这让我仿佛又回到上学期的军训生活。我们从老师口中得知,这次实习为期两周,在这两周里,我们要学习钳工和机加工两个大项,第一周我们要学习钳工,老师把全部同学召集在工厂门口,说了一些的介绍以后,就让我们搬椅子在门口处坐下,然后就放了一段有关钳工的资料片,片子挺老的,看得出有些年代了,而且最要紧的是没有字幕,本来就都是门外汉,都还没有接触到机械和设备,再加上没有字幕,这无疑对我们理解和认识钳工这一工种增加了难度,好在在接下来的日子里老师讲解比较到位,再加上后来回宿舍时有上网去百度了解一下,所以我们对钳工有了一个比较透彻和直观的了解,钳工是一门切削加工、机械装配和修理作业中的手工作业,因常在钳工台上用虎钳夹持工件操作而得名。钳工的使用范围极其广泛,钳工的主要任务是加工零件,一些采用机械方法不适宜或不能解决的加工,都可由钳工来

电子设计综合实训报告

目录 摘要 (2) 1、前言 (3) 2、设计过程 (4) 2.1、任务及要求 (4) 2.1.1、任务 (4) 2.1.2、要求 (4) 2.2、总体设计方案 (4) 2.2.1、系统设计原理 (4) 2.2.2、总体控制框图 (4) 2.3、硬件电路 (5) 2.3.1、SCT89C52单片机介绍 (5) 2.3.2、时钟电路 (7) 2.3.3、复位电路 (7) 2.4、软件电路 (9) 2.4.1、系统流程图 (9) 2.4.2、系统程序 (9) 3、结果 (11) 4、结论 (11) 5、参考文献 (12) 6、致谢 (12)

摘要 彩灯,又名花灯,是我国普遍流行的传统的民间的综合性的工艺品。彩灯艺术也就是灯的综合性的装饰艺术。 在古代,彩灯主要作用是照明,人类用动植物和矿物的油蜡来作采光的灯。由纸或者绢作为灯笼的外皮,骨架通常使用竹或木条制作,中间放上蜡烛。《周礼、司恒氏》载“凡邦之大事,供烛庭燎、烛麻烛也”,可见,周朝就有了烛灯。到了战国,灯的制造工艺蓬勃发展,这在屈原《楚辞》中就有所表述:“兰膏明烛华铜错”。汉代是铜灯制作的鼎盛时期。《西京杂记》载:“汉高祖入咸阳宫,秦有青玉五枝灯,高七尺五寸,下作蟠螭,口衔灯,燃则鳞甲皆动,焕炳若列星盈盈。””到了唐朝,元宵放灯发展成盛况空前的灯市,京城“作灯轮高二十丈,衣以锦绮,饰以金银,燃五万盏灯,簇之如花树”。这之后,各地花灯活动尤为盛行。 到了现代彩灯蕴涵着丰富的文化底蕴,被广泛地应用于各种店面的装饰。变换无穷的彩灯样式,给城市增添活力,吸引着人们的注意力,深受人民的喜爱。在日常生活中,人们还将彩灯摆放成各种图案,增添美感。随着社会的发展传统的彩灯逐渐被LED彩灯所代替,可以通过单片机编程控制的LED彩灯变换更加丰富多彩。 关键词:LED灯单片机控制系统

钳工实训报告2000字范文3篇

钳工实训报告2000字范文3篇 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 钳工实训报告2000字范文一 转眼间,为期xx周的钳工实习就要接近尾声了。回想x周以来,有过汗水,有过失败,有过伤痛,有过微笑。正是这些五光十色的生活片断拼凑成了我人生中不可缺少的一部分,也给我留下了美好的回忆。 实习的第一天我们进行的是车工的训练。第一次接触这种工作,技术不熟练,特别容易出错,而且还是站着工作。一天下来,整个人都有一种强烈的崩溃感。由开始的好奇转为后来的厌烦,只是有一个极短的过程就完成了。但看着一个光滑洁净的工件从自己的手中出来,还真的很有成就感。 很早以前就听师兄师姐们说,钳工实习是最辛苦的。由于以前没有亲身体验过,还没有什么感觉,这回有了亲身体验,不得不承认钳工的辛苦了。钳工几乎完全手工操作,对工人的技术要求比较高,而且为了工作需要,也要站着进行加工。虽然操作间有空调或者电扇,但我们还常常一干就一身汗,而一身汗还没下去,另一身汗又出来了。有的同学汗水都滴到了工件上,特别辛苦。看着自己亲手做的小锤子,小启子,虽然不十分完美,但还是很欣慰。以前觉得身边的东西都没有什么了不起,用习惯了。但现在才发现,原来很简单的东西里也包含着很多的智慧与辛苦在里面。 实习完车工后,我们又接触了特种加工。通过特种加工的实习,

我们了解到了几种比较先进的加工技术,而且还亲手操作或者参与其中对试件的设计加工工作,制作出了很多漂亮的工件,都被我们收为纪念品,成为了永久的回忆。 只是小时候见过工厂里面工人电焊,由于那时候被大人告之一定不要去看电焊的弧光,所以一直对电焊比较恐惧。但没想到这次实习也有电焊的内容。开始对电焊很恐惧,不敢去点火,不敢去引弧,在师傅的引导与指引下,渐渐消除了这种情绪,逐渐适应了那样的工作环境与工作方式。虽然最后的成果焊得很难看,但毕竟也见证了我战胜自我的过程,虽丑由荣。 最后实习的内容是铸造,和前面的几项内容相比,感觉有趣了很多。每拿到一个模型,就想到怎样进行分形,然后造出砂形,把它铸出来。第一天的时间全是练习,大概铸了x个模型吧,基本掌握了制作砂形的方法和要领,看着完整光洁的砂型在零件取出后呈现在眼前,仿佛揭开了一个期待已久的问题的神秘面纱。铸造的实习,虽然也很累,但是很有趣,干活的时候都忘了累,收获的不仅有知识,还有快乐。 总之,通过x周的钳工实习,我开阔了眼界,收获了一些平时得不到的知识,钳工能大大的锻炼一个人的坚韧、恒心、细心,如果有任何一个细节处理错误,将导致前功尽废。所以这次的实践让我收获众多。 钳工实训报告2000字范文二 时光飞梭,转眼间我已经在xx公司的钳工岗位上实习二个月了,

建筑模型制作实验报告

建筑模型制作实验报告 Company Document number:WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT

学生实验报告 (理工类) 课程名称:规划设计模型制作专业班级:城乡规划 学生学号:学生姓名: 所属院部:建筑工程学院指导教师:刘琰 2014——2015学年第 2 学期 金陵科技学院教务处制

实验项目名称:江宁校区总体规划模型制作实验学时:24学时 同组学生姓名: 实验地点:实验楼B203 实验日期:实验成绩: 批改教师:刘琰批改时间: 一、实验目的和要求 目的:1、学习利用规划模型分析总平面的布局 2、学习规划模型的制作方法 要求:在读懂图纸的基础上,通过对空间、功能、结构、环境、流线、体量、外观、平面到剖面、几何关系、基本形状、逻辑关系等方面进行总体分析, 理清建筑平面和空间的组成关系,理清建筑与道路的关系,最后完成规划 模型的制作。 二、实验仪器和设备 1.测绘工具 三棱尺(比例尺) 、直尺、三角板、弯尺 (角尺) 、圆规、游标卡尺、蛇尺等。 2.剪裁、切割工具 勾刀、刻刀、裁纸刀、角度刀(45o) 、切圆刀、剪刀、手锯、钢锯、电磨机、电热切割器等。 3.打磨喷绘工具 砂纸、锉刀、什锦锉、木工刨、台式砂轮机。 4.粘合剂 三、实验过程

第一次模型制作实验课在工科楼模型教室,之前老师在多媒体教室跟我们讲解了模型制作的工具,材料等基本知识,发任务书。 这一次在模型教室老师带我们参观了一下往届做的模型,看到学姐学长的作品时,感觉有点震惊,稍微有点不自信,但是在我们仔细参观与讨论我们自己组用的材料与制作流程后,我立马又斗志昂扬了起来。参观完往届作品后,我们确定小组成员,小组开始确定制作模型所需的材料,大致分配了任务,男生做模型,女生做细节部分。我们组的组员经过积极热烈的讨论,初步确定了地形,草,建筑的材料,地形采用灰色纸板,草为普通草皮,多数建筑为PVC板为骨架,少部分为泡沫,同时大概制定了制作流程与方案。 方案确定后,我们小组成员在第二天就全部出发去购买制作模型所需的材料,我们按着讨论后的清单购买,包括灰色的卡纸、厚泡沫板、薄木板、PVC板、树粉、树干,草皮,胶水等一系列材料。 感悟:在此次购买中,我们小组有着很激烈的讨论,虽然在昨天已确定好清单,但是到了店里发现我们考虑的还是不够周全。 第二次模型制作实验课我们通力合作,用木板做底将买来的厚泡沫板做第二层底,上面再铺一层厚的PVC板,层与层之间用双面胶与泡沫胶粘合。其实我们在黏板的事先并没想好用什么黏,我们是在仔细观察了其他的组用的粘合材料后经过比较后讨论决定的,这也算取长补短了。我们一边黏一边试试粘合的效果,感觉比较结实。然后用复写纸将打印好的cad 地形描到买好的灰色卡纸上,而我则负责将地形上的绿地剪出来,作为之后剪草皮的模板。这是一件费时费力的工作,因为老师给我们的学校地形

金工实习考核方案

铸造生产实训教学执行大纲(2周近机械类与非机械类) 一、实训的目标与要求: 1、了解铸造生产工艺过程、特点和应用范围; 2、了解型砂、芯砂等造型材料的组成、性能及其制备过程; 3、掌握铸件分型面的选择原则及浇注系统的合理应用原则; 4、掌握手工两箱造型的各种操作技能,能独立按照实训要求完成造型、造芯、合型等工作; 5、了解三箱造型及刮板造型的特点和应用范围; 6、了解机器造型的特点和应用范围; 7、了解铸造生产中熔炼设备的构造、特点,以及浇注、落砂、清理等过程。 8、了解常见的铸造缺陷; 9、了解常用特种铸造方法的特点和应用。 10、了解铸造生产安全技术、环境保护,并能进行简单经济分析。 二、实训时间:2天 三、实训的具体内容、时间安排及考核标准:

附件 铸造实训操作评分标准 各类模型造型评分(占操作成绩总分70%)。1.砂型松紧度20分 砂型紧无透气性,无退让性扣5~10分 砂型松易垮塌,易冲砂,易央砂扣5~10分 砂型较紧或较松扣1~5分 2.浇注系统20分 浇注系统选择不正确,水路不通扣1 0~20分 浇道有飞砂,有毛边,不光洁扣l~5分 内浇道较薄、较厚扣1~5分 3.砂型40分 型腔内有飞砂、分型砂扣1~5分 型腔内有毛边扣1~5分 型腔内有垮砂扣10~20分 上砂型、分型面表面被抛光扣5~10分 无出气孔,出气孔分部不均匀扣5~10分 4.合箱对线5分 无定位线扣5分 定位线不标准扣3~4分 定位线未对准扣1~2分 5.砂型含水量5分 砂型含水量多扣5分 砂型含水量较多扣1~2分 6.各类特点模型评分10分 1)整模:模型倒置扣5分 分型面有凸凹现象扣1~5分 2)分模:分型面有凸凹现象扣l~3分 型芯过松、过紧扣1~3分 型芯无出气孔扣2分 型芯无芯骨扣2分 3)挖砂:挖砂面过高、过低、不平整各扣1~3分

电子制作实践报告

实践报告 学院:自动化工程学院 班级: 姓名: 学号: 2013年7月 一、设计目的 通过上机操作,掌握利用Proteus ISIS进行电路原理图设计的方法;掌握利用原理图元件库编辑器创建新元件的方法;了解利用Proteus ARES进行印刷电路板图设计的方法;了解利用PCB元件库编辑器创建新的PCB元件的方法;掌握利用Proteus 进行模拟电子实验和数字电子仿真实验的方法,利用其中自带的虚拟仪器进行电路的仿真。 学习掌握MCS-51单片机的结构和原理,Keil C51的编程,Keil和Proteus的联合调试,利用Proteus和Keil C实现AD和DA部分的电子及编程设计。 二、设计内容 ●555定时器 一).实验目的:掌握555定时器的内部结构及原理,并利用555定时器实现555多谐振荡器、555定时器单稳态电路、555警笛电路。

二).实验原理: 555定时器的电路结构 如上图:555集成定时器由五部分构成:分压器、比较器、基本RS触发器、晶体管开关和输出缓冲器。 1.分压器:有三个阻值为5K的电阻串联起来构成分压器,为比较器提供两个参考电压。比较器C1的同向输入端U+=(2/3)Vcc,比较器C2的反向输入端U-=(1/3)Vcc。CO端为外加电压控制端。通过该端的外加电压Vco可改变C1、C2的参考电压。工作中不用CO端时,一般CO端都通过一个0.01uF的电容接地,以旁路高频干扰。2.比较器:555有两个完全相同的高精度电压比较器C1和C2。当U+>U-时,比较器输出高电平(uo=Vcc);当U+

2020钳工实训总结报告3000字

( 实习报告 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 2020钳工实训总结报告3000字The summary report of fitter training in 2020: 3000 words

2020钳工实训总结报告3000字 2017钳工实训总结报告3000字【一】 本人自钳工实训以来,发现了自己在钳工过程中的不足,认识到了在加工过程中的一些需要注意的地方,学到了课本上学不到的东西。作为一名钳工所必备的知识的同时还锻炼了自己的动手能力。而且也让我更深刻地体会到伟大的诗人—李白那一名言:只要功夫深,铁杵磨成针的真正内涵! 做为钳工通过几年的学习工作我感锻炼了我们感觉,提高了我的整体综合素质,使我们不但对钳工实习的重要意义有了深刻的认识,而且提高了我们的实践动手能力,使我们更好的将理论与实际相结合。 钳工,看似简单的工种,但是有着丰富的内涵,有着“车工是伟大的,钳工是万能”的说法。它不是简单的磨和锉,这只是基本

功,它更可以锻炼我们的意志。任何一个小小的技术都是一门学问,都要经过不断的学习和细致的研究,看似简单的磨钻头,也是需要下苦功来研究的。要把钳工做好首先必须有足够的耐心,再有充足的体力,最后是要有灵活的头脑。因为钳工是以手工作为主要加工,劳动强度高,生产效率低,操作手艺要求较高的工种。他使用的工具简单,加工多样矫健,适应性强,能完成某些加工中不能或难以进行的工作,在当今加工业发达的时代,虽然落后也取代不了的工种。 钳工看似简单,但实训起来很枯燥,保持一个动作站就是一天,而且保持一个验动作,拉锯或推锉,这就要求像马一样的脚力,干一整天下来腰酸背痛,可能一件活都没干完,可能还会有报废的可能,要不想有报废的可能就要做得很细心,就得反复的测量,反复验证。做到心细还是远远不够的,还要胆大干活,就像做工件,如果下料锯时不尽量留小余量,推锉时就费上一倍或几倍的时间和精力才能把工件做好,所以作为一名合格的钳工必须具备“胆大心细”。 一提到钳工许多人都会认为,没有什么用,什么时代了谁还会

模型制作实训报告

中国某某学院实践报告评审表 实践项目名称 模型制作实训 本次实践学分 1 实践单位或地点校内B-306 起止时间2014年12月29日至2015年1月5日 指导 教师 评语 成绩指导教师(签章): 年月日实践单位意见(签章): 年月日教研 室审 核意 见 审核人(签名) 年月日系部 意见 验收人(签章) 年月日 注: 本表按专业班级填报;由系部自行汇总存档备查。中国某某学院 实践报告 实践类型:(实验、实训、实习、顶岗实习等)系部:88888系二〇_88 级 专业:工业设计班级:8 学生姓名:某某学号:888888888 教务处编制 2015年1 月5 日

实践报告 实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。要学会从实践中学习,从学习中实践。 经过大学2年多的学习,已经初步掌握了一个产品从想法变成现实的方法,这个学期的实训是机械制造实训,利用3D打印机把自己事先设计好的产品模型通过3D打印机把它打印出来,并且打印出来后通过砂纸打磨,502和喷砂材料对产品进行表面的光滑处理,最后在进行色彩的喷绘,使产品变得更加真实具有质感。 1.首先从想法到到Proe的建模; 2.然后在Proe软件里进行格式的转换,使产品模型的格式变成3D打印机可以支持的STL格式; 3.并且把打印机组合安装后连接上电脑,然后在电脑上安装打印机的软件,通过打印软件把转换好的模型STL格式导入到软件中; 4.为了使模型的大小可以在打印机里打印,更加快速的打印出来,所以得对模型进行缩放;

电子实训报告范文三篇

电子实训报告范文三篇 在为期两周的实习当中感触最深的便是实习联系理论的重要性,当遇到实际问题时,只要认真思考,对就是思考,用所学的知识,再一步步探索,是完全可以解决遇到的一般问题的。这次的内容包括电路的设计,印制电路板,电路的焊接。本次实习的目的主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有一定的感性和理性认识;对电子信息技术等方面的专业知识做进一步的理解;培养和锻炼我们的实际动手能力,使我们的理论知识与实习充分地结合,作到不仅具有专业知识,而且还具有较强的实习动手能力,能分析问题和解决问题的高素质人才,为以后的顺利就业作好准备。 在大一和大二我们学的都是一些理论知识,就是有几个实习我们也大都注重观察的方面,比较注重理论性,而较少注重我们的动手锻炼,比如上学期的精工实习。而这一次的实习正如老师所讲,没有多少东西要我们去想,更多的是要我们去做,好多东西看起来十分简单,一看电路图都懂,但没有亲自去做它,你就不会懂理论与实习是有很大区别的,看一个东西简单,但它在实际操作中就是有许多要注意的地方,有些东西也与你的想象不一样,我们这次的实验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。不过,通过这个实验我们也发现有些事看似实易,在以前我是不敢想象自己可以独立一些计时器,不过,这次实验给了我这样的机会,现在我可以独立的做出。 总的来说,我对这门课是热情高涨的。第一,我从小就对这种小制作很感兴趣,那时不懂焊接,却喜欢把东西给拆来装去,但这样一来,这东西就给废了。现在电工电子实习课正是学习如何把东西装回去。每次完成一个步骤,我都像孩子那样高兴,并且很有成就感。第二,电工电子实习,是以学生自己动手,掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练,基本工艺知识和创新启蒙有机结合,培养我们的实习能力和创新精神。作为信息时代的大学生,作为国家重点培育的高技能人才,仅会操作鼠标是不够的,基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。 电气电子工艺实习是自动化专业学生重要的实践教学环节,其目的是巩固和加深所学电子技术的知识;了解并初步掌握一般电子产品的生产制作、调试与研制开发的基本技能与方法,全面提高学生的实践动手能力和分析问题、解决实际问题的能力;使学生对电子产品生产获得一定感性认识,为今后从事电子产品制作与创新设计工作奠定初步的实践基础。 要求看懂所装电子产品电气原理图,掌握电子元器件作用特点、性能和识别方法,熟悉简单电子产品整机装配的一般工艺知识并掌握其操作技能。 时间: 地点:电子综合实验室 1、收音机的电路结构种类有很多,早期的多为分立元件电路,目前基本上都采用了大规模集成电路为核心的电路。集成电路收音机的特点是结构比较简单,性能指标优越,体积小等优点。收音机

钳工实习学习总结范文

钳工实习学习总结范文 篇一: 四周的实习结束了,至于总体的感觉只能用八个字来概括“虽然辛苦,但很充实”。在这三周里,我学到了很多有用的知识,我也深深地体会到工人们的辛苦和伟大,钳工实习是我们机电专业的必修课之一,也许我们以后不会真正的从事工业生产,但这三周给我留下的宝贵经验是永远难以忘怀的,并将作为我可以受用终生的财富。 刚开始的时候,感觉时间好漫长呢,三个周呀,我们什么时候才能熬过这实习的日子。可是,转眼间,最后一个周已经来到了,最后一天即将向我们招手,不知怎么的,原来一直盼望的最后一天,可是当这一天真的来临的时候,我们突然对实习产生一种强烈的难以割舍的情愫,真的不愿和你分开--钳工实习,你让我们在快乐中获取无尽的知识。 在实习期间我有很深的感触,很感谢学校能给我们提供这个实习的机会,让我们提前体验到学工科的不易,获得了课堂里边得不到也想不到的知识,也许将来不会走上这个岗位,但是现在所学的知识和感受却是终生难忘。虽然脏点累点,这些都无所谓,重要的是我们有了收获、也有了成果。 刚开始劳动的时候,弯着腰,躬着背累得满头大汗,不时地手上还会出现一些红色的“图案”。但回头看看自己的劳动成

果,则感觉与自己的付出不成正比,就感觉越来越烦躁。被老师发现后,经过耐心的讲解,才知道自己的加工的姿势和部位均有错误之处。经过调整以后才算慢慢进入了状态。但还是漏洞百出,一会儿忘记尺寸公差的控制,一会儿又忘记了平面度、垂直度的协调。每出现错误的时候,老师总是悄悄地来到身边进行正确地指导。使这样的错误在心中留下一个深刻的印象,避免以后再出现类似的错误。就这样完成了第一个零件。当拿到老师那里检测时,好多错误的地方经老师分析后才恍然大悟。但每次的分析指导都给我留下深刻的印象。依次完成了第二件,第三件--。每一次都有进步,但每一次都仍有错误,只不过错误越来越少而已。这则说明我的钳工正在一步步向更高层次的迈进,使我又多了一份自信。 四周看似漫长,其实也很短暂。其间有休息时师生共同的开怀大笑,也有工作时严肃的面孔。每天的五个小时很快的就过去了。直到下班时才感觉到累,但内心却充实了许多。虽然每天只有五个小时,但它让我感受到了工作的氛围,工作环境是以前从未有过的感受。 每一天,大家都要学习新的技术,并在5小时的实习时间里,完成从对各项工种的一无所知到制作出一件成品的过程。在老师们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下,基本达到了预期的实习要求,圆满地完成了三周的实训。实训期间,通过学习钳工。我们做出了自己设计的工艺品。钳工是最费体力的,通过

模型实训心得体会

模型实训心得体会 篇一:模型制作实习心得总结 模型制作实习心得总结 实习时间:— 实习地点:建筑模型制作教室 实习目的: 这次模型制作课程实习的主要目的是,通过动手操作方式来加强我们学生对空间的认识以及模型的制作能力,锻炼到我们做事情的耐性与细心,理解模型制作在设计中的重要性,进而掌握模型制作的基本工具、方法和过程,锻炼手的实践能力,完善设计知识和设计实践能力以及团队合作能力。实习过程: 此次实习,我们分两大组,大组又分四小组,每小组四人,分工明确,尽可能的发挥各自的特长,为我们的团队出一份力。此次我们做的是概念性的山体模型。为使两组有区别,所使材料颜色也有所不同,一组山体使用白色kt板,建筑则使用abs板喷灰漆,另一组颜色恰恰相反,使用厚纸箱喷灰漆,然后建筑则是白色abs板,配景与建筑相呼应。此次我们做的模型是后者。 前期我们准备绿植配景以及准备模型制作所需材料、工具(纸箱、模型刀、胶水、尺子、剪刀、喷漆、颜料、双面胶、砂纸等材料)。每人准备纸箱(作为山体)还有树杈(作

为山地配景,校内寻找树杈老师筛选小组成员打磨喷漆)。然后每小组两两分工,一半负责模型尺寸并用cad表达出来,另一半则负责修剪打磨泡沫圆球作为配景。由于我们负责山体,工程量较大,于是同学们合力按照尺寸把纸箱裁成不规则的形状(堆积成山体)打磨,还有负责建筑的同学按照比例算好尺寸,通过这样的合理分工,我们的前期工作快速顺利的完成。接下来就是我们的重要环节了。 中期工作也就是我们的模型制作过程了,从前期到现在,我们队的同学对待自己负责的任务都特别的认真、细心。模型制作开始了,我们再次的讨论、分配任务。负责建筑的同学利用kt板abs板在雕刻机上按照尺寸雕刻出来,然后合力粘接。我们组负责山体,先是在底盘上比划筛选然后利用厚双面胶粘接,初步形成山体,然后喷上灰色喷漆,由于喷上灰漆后效果不是很理想,于是又经过探讨老师指导,决定在山体刷胶粘结上绿色的草坪,中途虽说有一些失误,但经过老师的指导整体效果完成得很好。 前期和中期完成得很好,后期我们主要负责把建筑在山体上放到合适的位置在山体增加配景,调整建筑,这个过程很快完成。 实习体会: 首先,通过这学期的模型课,我感觉受益匪浅,最基本的,我对一些常用的模型制作材料的特性和加工工艺有了了

工艺训练实验报告——榔头的制作工艺

高出一点可以锉平),锯得时候要经常瞧一下两侧就是否就是按画得线得路线锯下去,并且及时调整钢锯得方向,确保所锯平面尽量平整。 6、挫斜面: 用大锉刀与小锉刀将斜面挫平至画线处,斜面要求平并且两侧不能有高低,挫时经常停下来用角尺测量一下,检查斜面就是否平整。 7、锉弧面: 用圆锉刀挫出圆弧面,要求圆弧面与正面相交得直线不得在距 离 底部65毫米画线得下面,并且在挫得时候使圆弧面与正面相交得直线尽量直,再使圆弧面与斜面相切并光滑连接起来。 8、拉直线: 用小锉刀在斜面上得线条拉直,使在斜面上得线条尽量细,而且只有竖线,用圆弧锉刀也在顶面拉直线,使圆弧面上也不能有交叉线,再使斜面与圆弧面光滑连接、 9、打大洞: 用划针在正面底部分别画出距其40mm,45mm,55mm,60mm得四条线,在竖直方 向上画一条中线,并在上下各5cm处画两条平行线,找到45mm,55mm与中线得两个交叉点为圆心打两个洞,但应该先在小转头上打下两个小洞,以防打洞打斜。 注意:打洞前要用样冲在圆心处打一个小点,以免打洞时钻头滑出,再用直径为10mm得大钻头打两个大洞,打好得两个洞要尽量相切. 10、铣洞: 打好后用专用得机器将洞分三次慢慢铣,作为榔头柄得插槽,铣得时候钻头要慢慢得匀速下去,不能一次铣太多,防止钻头歪掉。中间用小锉刀修平,但不要伤害到圆弧. 11、倒侧角: 用画针在榔头四周画出距正面32mm,35mm得八条线(不要太深),距边缘高 2mm处画线一共画八条(到32mm处即可).沿着划线处将四周得边缘倒成与榔头面成45度角得斜面(宽2mm,长32mm)。再将四个边缘得32—35mm处倒出四个小等腰三角面(或圆弧面),要求大小形状一样。将边缘得斜面与小三角面拉直修成竖条得细线。 12、正倒角: 在榔头正面四个边缘及四个侧面画宽1mm得线八条,沿着画线倒出按画得线 得成45度角得斜面(宽1mm)(注,与之前得侧角相交处得尖头不要锉掉)13、倒圆角: 将榔头顶端用中锉刀挫成半圆,要求前后左右均匀对称,半圆弧光滑均匀,与斜面相切.。 14、抛光: 先用大锉刀个四个侧面粗锉,再用半圆锉刀拉直线,再用小锉刀精锉,挫出细直线条(越细越好)。最后可以用油光锉或在小锉刀上加粉笔灰锉。 15、热处理:

钳工实训报告总结

钳工实训报告总结 钳工实训报告总结 上周我们进行了钳工实训,我在其中我学习到了很多的东西,其中不光有关于我们的专业的知识,更多的学习到了关于做人的道理。 “钳工“这一词对于我以前而言是个模糊的概念,通过这次钳工实训有了更进一步的了解。钳工的含义:手持工具对金属进行切削加工的操作。在这之前,我的确是对钳工没有一个定性的概念,只是知道是指某个对钢材进行加工的方面,可是如果你让我来说具体的内容,我就说不清楚了,但是现在总算是弄明白了。还有就是,我不光真正意义上的把这个“钳工”二字的含义弄清外,还学到很多这方面的技术,例如怎么样使用锉刀?怎么样使用锔子?怎么样使用这个榔头才能省力? 就让我来仔细的来说说我们制作这个榔头的时候发生的辛酸的故事吧!开始听到做这个榔头的时候,真可谓是高兴死了,急锯个这个玩意,多简单嘛!可是当我和我的同伴真正意义上去做时,我们就会发现做它的艰辛了。在老师讲完这个怎么制作榔头和注意的事项后,我就领到材料,就喜气洋洋的,和我的合作伙伴开始在这个材料上按老师给我们的要求描草图。在我们描完草图的时候,我们就意见开始不同了。我认为必要把工件的中心找准确,我们只要把量准确,

把草图描正确就行了。但是我的同伴章思源却不认为是这样的。我们和其他的组的朋友讨论了一下,确定还是把着这个中心找准确还是好些后,开始了这个“伟大的工程”。 在锯钢材两个小时之后,我们两个人已经筋疲力尽了。但是看见其他的同学还是斗志这么高。我们也受到了鼓舞,我们休息了一会儿,我们继续了我们的工作。我们坚信“只要功夫深,铁棒磨成锈花针”。我们在锯的过程中,我们发现我们锯的第一面,锯了这么久,但是没有任何锯下来的迹象时,看见其他的组的同学已经锯完了两面。我们就在想自己是不是很笨?连这个就锯不赢别的同学,我们开始浮躁了,开始互相埋怨对方了,埋怨对方锯的时候,不认真,没有努力。在朋友的调解和规劝下,我们相似而笑,握手言和。我们再一次为我们共同的梦想----制作并完成榔头。经过三天的努力工作,我们终于把这个工件制作完成。 经过这么一个星期的钳工实训,我学到的和体会到的都是无法从课堂上和老师那儿能够得到的,知道了什么才叫做“实践出真知”不管你的理论学的再好,如果要是你的实践能力差了,这都将是无济于事的。我相信自己经过这次钳工实训,明白了把学到的知识运用实际生活的才是更本。 我在这一周的钳工实训中。我浮躁过,因为看见我们的锯的榔头

模型制作实验报告

模型制作实验报告 1、实验目的与要求 通过本次实验练习模型制作,熟悉建筑模型材料的种类、特性,学会使用钢尺、美工刀等模型制作工具,基本掌握模型的制作技法。为将来在箭镞设计课程中使用模型推敲方案打下基础。要求根据课程设计命题,结合自身设计概念制作模型,可以有一定的取舍,不能有大的错误,制作认真仔细,整体模型干净利落。最后完成得模型要求按照自己的设计方案,体块表现清楚,有自己的风格。 2、实验方案: 结合课程设计的进度,在一草方案后制作工作模型,用于推敲建筑环境、建筑体量、材料、色彩等方面要素,学习以制作模型的形式激发创作灵感、推进方案设计。在基本明确建筑设计方案后进行模型制作设计,选用卡纸、PVC板等作为主材,适用选用色纸、瓦楞纸、型材等作为辅材,利用钢尺、美工刀、模型胶等工具制作建筑模型呈现设计方案。 3、实验过程和数据处理: 听取了专业老师的意见后,我使用了pvc板(厚度为2cm)和kt板作为这次作业的模型主要材料。Pvc板作为主模型的材料,因为其比较结实,不容易被破坏,而且表面平滑,外观看起来十分规整。而kt板则作为模型底座的材料,在kt板上容易插入模型花和粘贴模型人,但是kt板不能与502胶水接触,其会被腐蚀。所以在制作模型时,对于底座的粘合,我使用的是u胶,而pvc板的粘合我会根据需要,使用u胶和502胶水。这次制作模型需要用到的工具中,有手术刀,ut刀,直尺、90度尺、切割板u胶、502胶水等。 考虑到这次制作的模型是塑料模型,因此所需用到的工具比较少。而这次制作模型的手法,鉴于我是大一新生,在经济和知识掌握程度的限制上,我是手工制作模型的。在制作模型时,有直接粘合、镶嵌粘合和穿插的步骤。在制作模型时,我曾经遇到因为粘合位置特殊的原因,很难把两块pvc板粘合在一起或者由于柱子太长,不能轻易与pvc板粘合的问题。一开始我是使用u胶粘合的,但后来发现,原来在一些地方,可以用502胶水作粘合剂,但是值得注意的是,在使用502胶水前,应该确认是否这样粘合,一旦粘合错了,分离工作会很难,而且强制分离会破坏pvc板。另外,在制作模型是,我会发现自己设计的建筑,有些地方做起模型来,会有比较大的难度,会花比较多的时间,于是自己会在考虑是否应该对原来的设计方案进行修改,而如何修改,这又是需要慢慢去思考的,因此,在做模型的时候会发现不少的对设计有用或使你感到困惑的东西。在数据处理方面,我认为做模型对数据的处理十分有用,因为当你把设计从二维转化为三维时,你会发现,你所定的数据不适合人体的模度,对于整个场地的迎合十分不适合。当然,在处理数据时,一些建筑规范是不能忽略的,你的数据可能是不可能实现的东西。因此,在数据处理是,要遵守人体的模度、整个场地的迎合和建筑规范来进行。另外,在处理数据时,我一般时先定大范围的数据,在处理小地方的数据的。可能两方面一起处理会比较好,这我会更加留意这一点。而在数据的整理时,对于复杂的数据,我通常是结合场地的情况稍作调整,当你做出一个模型时,1:20或更大的比例模型用于观察这建筑是否适合人的模度,1:100或更小的比例模型用于观察这建筑是否迎合整理环境的。我制作了1:100和1:50的模型进行分析,最后定出了我的模型方案。

钳工实习总结心得体会_实习心得体会

钳工实习总结心得体会_实习心得体会 时间:20XX年X月X日

钳工实习总结心得体会 时间:2021-10-29 钳工是机械乃至理工类专业的基础学科,其内容对今后的学习有着重要的实际帮助。以下我们优秀的小编为你带来钳工实习总结心得体会,希望对你有所帮助!钳工实习总结心得体会篇1 上周我们进行了钳工实训课,总的来说受益匪浅。 刚开始我的心情是充满了疑问,不解的是,我们学计算机的,怎么会干钳工这样的活呢!但现在想一想,学了不少的课外知识,有些东西能让我终身受益。这是多么可贵的呀! 从安全教育,动作要领和工具的使用到拿起锉刀的实际操作,这无疑是一个理论与实际的过渡。有些东西是要自己去摸索的,有些东西是要从理论中去发现用于实际。从开始的打磨平面,就让我学到了要想做好一件事并不是那么的简单,要用实际去证实它。眼见的不一定真实(平面看上去很平,但经过测光就能发现它的不足);这让我想到了学校为什么要我们来这里实习,是要我们懂得学习的可贵,学习和打磨平面一样要有一丝不苟的精神才能做到最好,同时还要让我们认识到动手的重要性。只是一味的学习理论,那也是远远不够的,没有实际的体验,发现不了自己的动手能力,这都需要理论与实际相结合。更需要头脑和双手的配合。 从平面打磨到划线、打点;从修整形状到钻孔;从铰孔到攻螺纹,每一步让我学到的东西是别人拿不走的。 从这里我知道了,什么是钳工,知道了钳工的方要内容是为划线、

錾削、锉削、研磨、钻孔、扩孔、铰孔、攻螺纹等等。了解了锉刀的构造;分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。 钳工实习锻炼了我们,提高了我们的整体综合素质,使我们不但对钳工实习的重要意义有了深刻的认识,而且提高了我们的实践动手能力,使我们更好的将理论与实际相结合。巩固了我们所学的知识,同时让我们学到了老师的敬业精神。老师不厌其烦的给我们查找操作中的错误。我们还发扬了团结互助的精神,促进了同学们之间的友谊。在实习过程中我们取得了劳力成果---精美的螺母。看着这精美的工件竟然是我亲手磨制而成的,这种自豪感、成就感是难以用语言表达的。没有想到当初那么大的东西现在变成了一个精美的工件是一下一下磨出来的,这也是就人们说的只要功夫深,铁杵也能磨成针吧! 这一周的实习是短暂和辛苦的,但是我学到的东西是保贵的。钳工实习总结心得体会篇2 去年的实习是参观,而今年学校安排我们真正地去车间工作,操作机器,制作工件。着实让我们体会了一次实践操作带来的乐趣。 首先是钳工实习部分。实习第一天我们早早的就来到实习地点——工厂培训实习车间,这里的厂房显得有些陈旧,不过里边的机器在此时还是比较通用的那种。培训老师带我们简单地参观了下钳工的车间,成排的机器映入眼帘,什么可以说用壮观这词,因为我们还见过如此多的机器,并且是齐刷刷的摆放在这里,老师说,这就是我们接下来一周的培训地点。此时,我们正期盼着老师给我们派下任务,然后亲自动手去操作,屋子里很冷,但一点不减同学们的热情。

模型制作实习报告

课程实习指导书 2011~ 2012 学年第一学期 课程名称《家具模型制作》课程实习适用专业 计划学时2周 指导教师 2011年9月1日

灯具制作实习报告 一、课程实习目的 这次灯具的制作的主要目的是让我们由设计的单纯想想,到实体制作的真实体验,让我们深切地体会到天马行空的想想是需要很大的实际付出才能换来的。而且此次制作锻炼了我们的动手操作的能力,从而加强了我们以后对设计方案的完善,同时还了解了制作时所需要的课堂上不曾接触的制作工具,还有一点就是通过这次制作锻炼到了我们做事的耐性与细心。 二、实习地点 三、实习时间 2012年1月1日—2012年1月14日 四、小组成员 五、方案图 六、工艺制作过程 1、方案的形成阶段 (1)首先搜集各种灯具造型,我们从网上还有图书馆去搜集各种灯具的 造型,因为我们初步定为我们做的灯具是现代化的简洁时尚大方的灯具。所以我们尽量选择我们所需要的造型,颜色,来进行比较和参考,我们的灯具设计奠定基础。 (2)然后我们根据各处搜集的资料进行筛选,多方面的去提取个灯具的精华,取其精华,去其糟粕,我们经过讨论,然后设计了多个方案,最后决定了此方案,我们都很满意,也对作出的灯具很有信心。 (3)确定方案,我们经过了很久的纠结与讨论,最后确定方案,然后根据选择的 方案,进行草图的绘制,组后 选择材料,定下最左方案。确 定制作的流程。 2、模型的制作方案 (1)选材

因为我们所设计的灯 具外观是需要竹片做装饰, 所以我们首先将圆竹进行 四份等分,由于开始的投机 取巧,我们想选用老师已经 为我们劈好的竹片,可是实 在是太厚太大,超出了灯具 本身可以承受的重量,所以 我们又重新选材,选择了比 较轻巧且合适的竹子准备 进行四份等分。 (2)去皮、打磨 因为我们选的是原始 竹子,所以首先要吧竹子的外层绿皮去掉,我们用刀子一点一点每一根进行认真去皮,去皮后我们用砂纸将我们劈好的竹片里里外外进行打磨,使之变得光滑。 (3)主体制作 我们的灯具主体是圆形的,所以我们先 选择较硬 的长竹条进行弯曲成型,根据我们需要 的尺寸,然后用铁丝进行固定。 (4)外观制作 开始,我们将打磨好的竹片贴在圆 形的主体上,但是发现,我们磨好的竹 子还是弧度太大了,可以互相粘贴的面积太小了,很容易掉下来,所以,我们再将所有的竹片重新削减打磨,使接触面积大一点,终于再一次重新返工之后,我们在圆形主体上用铅笔画出竹片贴上去的位置,本来我们是选用白乳胶进行固定,可是我们发现,用白乳胶固定干的很慢,而且圆形的主体周围都贴满竹片另一面就会很快的滑落,根本就固定不住,所以,我们先选用万能胶进行快速固定,等四周全部固定住后,再用白乳胶进行加强固定,然后放在一边进行风干,我们接着进行另一个圆形主体的制作。

榔头加工步骤图

北京汽车工程学校 一、錾口榔头加工图 二、加工步骤 1. 检查来料尺寸(选料)。 2. 按图纸要求锉出20mm×20mm×114mm长方体。 3. 以长面为基准锉削一个端面保证表面粗糙度Ra≤3.2um 。 4. 以一长面及端面为基准,用游标高度尺划出形体的加工线,要求两面同时划好,并按图纸尺寸划出4×C3.5倒角的加工

线。 5. 锉削4×R3.5倒角,达到图纸要求。其方法是:先用圆锉粗锉出R3.5的圆弧,然后分别用粗、细板锉锉45°倒角,再用圆锉细加工R3.5圆弧,最后采用推锉法进行修整,并用砂布抛光。 6. 按图纸要求划出腰孔加工线及钻孔检查线,并用Φ8的钻 头钻孔。 7. 用圆锉锉通两孔,然后按图纸要求锉销腰孔。 8. 按线在靠近R12弧线处钻Φ5的孔,然后用手据按加工线据去多余部分(预留锉前余量)。 9. 用半圆锉按所划的线粗锉R12内圆弧面,用板锉粗锉斜面与R8的圆弧面至划线线条处。然后用细板锉细锉斜面,用半圆锉细锉R12的内圆弧面,再用细板锉细锉R8 处圆弧面。最后用细板锉及半圆锉作推锉修整,保证各面连接圆滑,纹理齐整。 10. 锉R2.5的圆头,并保证工件总长112mm。 11. 八角端部的棱边倒角C3。 12. 将腰孔内务面倒出1mm的弧形喇叭口,20mm的端面锉销 成略呈凸弧形面,然后将工件两端热处理占淬硬。 三、注意问题: 1. 用Φ8的钻头钻孔时,要求钻孔位置正确,以免造成加工余量不足,影响腰孔的正确加工。 2.锉销腰孔时,应先锉两侧平面,后锉两端圆弧面。在锉平面时要注意控制好锉刀的横向移动,防止锉坏两端的孔面。 3. 加工四角R3.5的内圆弧时,横向锉销要锉准、锉光,然后推光就容易,且圆弧夹角处也不易坍角。 4. 在加工R12与R8的内外圆弧面时,横向必须平直,并与侧面垂直,才能使弧形面连接正确、外形美观。

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