排版制作三要素

排版制作三要素
排版制作三要素

设计排版制作三要素:

①检查”关:应该包括“校对”,“自检和他检”

②并保存原始记载。上道工艺应为下道工艺提供方便,下道工艺是上道工艺的质检,检查确认“正确无误”后才能继续做下去(绝不能错上加错)。

③确认”关:应该包括“试样、自检、客户签字样”并保存至少1个月以上;

④出门关”:“书面和电子工单”应该有详细“栏目、项目”数据化,要有“制作人”、“校对人”、“客户确认人”、“工单签发人”原始文件记录并保存。

“制度和流程”是“质量与安全”的“护身符”。“质量”有两个层次:①.首先杜绝“差错”;②.不断提升“品质”和“效果”。在整个生产过程中,总会产生这样和那样的问题,越早发现越容易补救:

①.不同的人有不同的技术水平和经验、不同的做事风格、不同的环境和情绪影响;②.不同的产品种类,难易差别很大;③.不同的稿件和客户,差别很大。如

果我们不从制度和流程上把好关,就会让存在的“各种问题”发现不了,最后把很正常出现的初步问题轻易放过了变成差错和结果,造成产品质量不合格报废,又因返工耽误时间并造成经济损失,更重要的是给客户增添了麻烦,造成了不良的影响和后果。

所以我们必须强化管理,严把质量关(上述3关),并设立“质量专员”。坚持用制度和流程来规范工作、提高效率,“防范”和“规避”差错,杜绝低级和常识性错误,同时群策群力努力提高策划、设计以及排版专业水平,不断提升“品质”和“效果”。

最后重申:①“流程”作为工作质量的保障必须加强管理、严格执行;②“质量”作为主要绩效必须考核;③“奖罚”制度,质量和业绩必须与收入紧密挂钩,出现质量问题必须承担责任,并要有所担当和体现,干好干坏、干多干少就是不一样。希望大家能牢固树立“质量意识”、强化“责任心”,用“专业和职业精神”来做专业的事。认真、负责、细致地做好每一项工作,让自己满意、让客户满意。

注:公司质量专员为:张良、冯健、李欣、唐林峰等

(内部文件注意保密)

杭州彩地电脑图文有限公司

2016年4月

平面设计笔试题

平面设计笔试 一、单项选择(第1题~第20题。选择一个正确的答案,将相应的字母填入题内的括号 中。每题1分,满分20分。) 1.Corel软件是由( A)公司研制开发。 A.Corel B.MircosoftC.MacromediaD.Doscreet 2.组成平面构成的三要素是(B) A. 节点B.点、线、面C.象素 D. 路径 3.CorelDRAW主要是用来处理(A)的软件; A、图形B、图像C、文字D、动画 4.图象分辨率的单位是:( A) A. dpi B.ppiC.lpi D.pixel 5. 分辨率是指(C); A.单位长度上分布的像素的个数 B.单位面积上分布的像素个数 C.整幅图像上分布的像素总数D.当前图层上分布的像素个 6.图象必须是何种模式,才可以转换为位图模式: (B) A. RGBB.灰度C.多通道D. 索引颜色 7.以下(V )不是图像模式; A、RGB B、LabC、HSBD、双色调 8. 可以被加载的笔刷文件的扩展名是?(A) A.abr B.jpeg C.tiff D.psd 9.下列关于打开PDF文件的操作哪些正确的是(C ) A、Adobe Illustrator9.0可以一次打开多页PDF文件 B、AdobeIllustrator9.0可以打开多页的PDF文件,但一次只能打开一页* C、Adobe Illustrator 9.0不可以打开多页PDF文件 D、Adobe Illustrator9.0只能置入PDF文件 10. HSB模式里H.S.B各代表:( A) A.色相、饱和度、亮度 B.色相、亮度、饱和

C.饱和度、亮度、色相D.亮度、色相、饱和度 11.不能创建选区的工具是(C); A.单行选框B.磁性套索工具C.文字工具D.文字蒙版工具 12..存储文件时,(D)不会被存储; A.颜色通道 B.附加通道C.路径D.图案 13.CMYK模式的图象有多少个颜色通道:(D)A. 1 B. 2 C. 3 D.4 14.photoshop中针对图形进行自由变化的快捷键是(B ) A. Ctrl+DB. Ctrl+T C.Ctrl+shift+T D. Ctrl+shift+D 15.执行“自由变换”“旋转”时,加按Shift键,限定每旋转一次相对增加( A )度 A.15 B.30 C.45 D.60 16.以下( C)格式可以存储多幅图像文件并形成动态效果 A.jpg/jpeg B.psd C.gif D.tiff/tif 17. 下面哪个工具可以减少图象的饱和度:(B) A.加深工具B.减淡工具 C. 海绵工具 D.任何一个在选项调板中有饱和度滑块的绘图工具 18.用鼠标单击前景色图标会出现:(A) A.颜色拾色器 B.颜色调色板C.色板调色D.什么都不能出现 19.当编辑图象时,使用减淡工具可以达到何种目的: ( C) A. 使图象中某些区域变暗 B. 删除图象中的某些象素 C. 使图象中某些区域变亮 D.使图象中某些区域的饱和度增加 20.平面设计以载体划分,不是印刷类平面设计的是( A) A.户外广告B.书刊、杂志C.画册、明信片 D.礼品袋 二、多项选择(第21题-30题。选择一个正确的答案,将相应的字母填入题内括号中。每题1分,满分10分) 21.下面哪些选项属于规则选择工具:( A B) A.矩形工具B. 椭圆形工具 C. 魔术棒工具 D. 套索工具 22.路径是由什么组成的: ( ABC) A.直线 B. 曲线 C.锚点 D.象素 23.在套索工具中包含哪几种套索类型:(ABD) A.自由套索工具 B. 多边形套索

平面设计心得体会总结三篇

平面设计心得体会总结三篇 平面设计心得体会总结三篇 通四年的大学生活,使我走进了设计这个领域。从事平面设计对设计工作心得和体会。下面wtt和大家分享平面设计心得体会总结文章,提供参考,欢迎大家阅读。 总结一 虽然课时很短暂,但是去学习到了很多不曾知道的,从而极大的丰富了自己的知识也扩大了自己的知识视野。 平面设计中拥有自己的想法固然重要,但是它的色彩构成也一样重要。色彩构成是以空间、量与质上的可变换性。按照一定的规律将多个色彩组合搭配,在创造出新的色彩心理的过程。然而,色彩的三要素却是占据了主要地位,色彩的色相、饱和度、明度决定了很多的区域,比如:色彩的冷暖、进退和膨胀、轻重、软硬、华丽与朴素等。色彩的艳丽与平淡都是与人的心里有一定的关联的,红、黄、绿、蓝、黑和白是心理感觉颜色视觉上的六种基本感觉。每种颜色都有不同的寓意,这些颜色不可随意搭配,要在适合的场合使用适当的颜色,颜色不需要太多,一个为主,两个为辅即可。色彩构成虽然难理解,不易懂,但要努力研究应该不会太难,理解其中的内在以后的设计中的

色彩不会再杂乱无章。 设计中的色彩多种多样,同样设计中的表现形式也是有很多样式的,比如:品牌广告、机构广告、销售广告、政治广告公益广告等,广告的要素:广告主、广告代理、广告受众、广告费用、广告传媒。在平面设计中要不仅要拥有自己的想法更要学会用水平思考法、类比思考法:比你思考法、对比思考法、强制联想思考法、组合与置法、发散思维法、逆向思维法、直觉思考法、幽默创意法。将这些思考方法使者注入到自己的作品中,这样的作品才会不同凡响,才会与众不同,运用不同的思考方法制作出的作品是不同的。 设计的创意要拥有自己的原则,设计的原则要有相关性、原创性、震撼性。设计的作品不能一味的抄袭被人的东西,要加入自己的想法,将其变为自己的。一个优秀的设计师要具备敏锐的感染力,要具有发明创造的能力、具有一定的美学鉴定能力,对设计构思具有一定的表达能力,还要具备全面的专业技能。设计的创意是平面的第一要素,没有好的创意就没有好的作品,创意中要考虑观众、传媒、文化背景,要解决图形、色彩、文字三者之间的关系,做到新颖、合理和统一,色彩上注意调和、对比、平衡、节奏与韵律,排版中要做到对齐、对比、重复、亲密性,只有将这些都运用到自己的作品中,这样的作品才可以看称谓完美作品。 没有想法的设计,算不上设计;没有思想的设计,不叫设计。设计中的色彩构成固然重要,但是设计中的思想更为重要,要学会学以致用,将学到的知识运用到自己的设计中,提高自己的设计水平。

平面设计中,简单好用的排版技巧和方法

平面设计中,简单好用的排版技巧和方法 一、版式 首先我们需要了解的版式。我们平时制作或看到的版式大部分都是由——中心型、中轴型、分割型、倾斜型、骨骼型、满版型为主。 uisdc-ds-201609052 uisdc-ds-201609053 ↑ 中心型排版,利用视觉中心,突出想要表达的实物——当制作的图片没有太多文字,并且展示主体很明确的情况下建议多使用中心型的排版。中心排版具有突出主体、聚焦视线等作用,体现大气背景可用纯色,体现高端背景可用渐变色。 上图为Elysions的作品

uisdc-ds-201609054 uisdc-ds-201609055 ↑ 中轴型排版、利用轴心对称,使用画面展示规整稳定、醒目大方——当制作的图片满足中心型排版但主体面积过大的情况下,可以使用中轴型排版。中轴型居中对称的版面特点,在突出主体的同事又能给予画面稳定感,并能使整体画面具有一定的冲击力。 在做电商活动海报的时候中轴型是很出效果的一种形式 uisdc-ds-201609056 ↑ 分割型排版,利用分割线使画面有明确的独立性和引导性——当制作的图片中有多个图片和多段文字时可以使用分割排版。分割型排版能使画面中每个部分都是极为明确和独立的,在观看时能有较好的视觉引导和方向;通过分割出来的体积大小也可以明确当前图片中各部分的主次关系,有较好的对比性,并使整体画面不单调和拥挤。

uisdc-ds-201609057 ↑ 倾斜型排版,通过主体或整体画面的倾斜编排,使画面拥有极强的律动感,刺激视觉——当制作的图片中要出现律动性、冲击性、不稳定性、跳跃性等效果,可以使用倾斜型排版。倾斜排版可以让呆板的画面爆发活力和生机,当你发现自己的图片过于死板或僵硬时,尝试让画面中某个元素带点倾斜,会有出奇的效果。 uisdc-ds-201609058 ↑ 骨骼型排版,通过有序的图文排列,使画面严谨统一、具有秩序感——当制作的图片中,文字较多时,通常都会应用骨骼型排版。骨骼型排版时较为常见的排版方式、清晰的调理和严谨性让画面平稳,是一种不会出现的错误,但是毕竟单一的排版方式。有些时候为了打破骨骼型的单一和平稳,我们也可以应用上图第三张的形式,在规整的排列中加入一些律动强烈的素材。

科研设计的主要内容

科研设计的主要内容 https://www.360docs.net/doc/fa5163155.html, 2006-11-14 0:10:13 来源:互联网 一、立题 亦称命题,即为一研究课题拟定一最适当之题目,做为该项研究的课题名称。这个题目是科研设计的总纲或其指导中心,也可以说设计中的全部内容皆由此而发,假说、实验、措施等皆为此而设,因此它必须是整个科设想与过程的高度浓缩物。一个好的课题名称,能使人对该项研究工作一目了然、不仅可知其目的、内容和主要方法,甚至透过题目还能看出其假说的科学性。欲达此目的,立题必须力争做到鲜明、具体、确切,若能同时反映出“立意新颖”则属更佳。 在拟定某些(而不是全部)研究课题的名称时,可适当考虑采用下列形式: 立题=处理因素(具体而不含糊) +受试对象(明确而不省略) +预期效应(限定而不笼统) +工作定性(适当表达留有余地) 当然,大的研究题目亦并非绝对不能成立,如果确是从宏观出发制定一项大的科研计划,其题目必然也会很大;但此类题目毕竟是属于战略性的,其下一系列分题仍需各有一战术性的题目名称。战略性题目是总的探索方向,战述性的题目则是一个个具体的进攻目标。 二、前言 有的科研设计书专门设有这一项,并明确规定应该填写的内容;有的则以“简要说明”代之,其性质与前者基本相同。许多科研设计书内虽无此项要求,设计者也常主动加上一段,称为前言、引言、序言或绪言。这一小段文字主要是引导文章开端,起“破题”作用,在一段文章中往往是不可少的,但在科研设计书中(特别是填写式的)若无此项目则完全可以不要,可直接入手一开头就写“立题依据”。 三、立题依据 此项内容要求回答“为什么要研究这个课题”,应该着重说明选定此一课题的出发点以及主观与客观的条件是什么,选题的独创性、完成的可能性及其实际意义(实用性)如何。必要时尚需进一步说明,这个问题是根据什么临床经验、动物实验或其他间接经验提出来的。情报调研的情况和预试验的初步结果亦应在本项中反映出来,以增加确立这一选题的依据性。具体而不抽象,摆出事实,言之有据,令人信服。 四、国内外现状 国外现状与国内现状应分别叙述,不要忽外忽内搅在一起。先以数语简要交代一下有关该问题的历史沿革并非不可,但没有必要作过多的久远追溯。文字不宜过长,亦无须把外国人的话都重复一遍,重点是介绍有关这一问题最近几年的研究进展和目前状况。 把握好本项内容的关键在于“全”和“新”两个字。即全面掌握情况,除日常所见到的一些资料之外,更重要的是在定题之前要进行一次系统的文献查阅并广泛收集信息;在拥有大量资料的基础上,通过时间上的和认识深度上的比较,自然可以了解到哪些成果或结论是新的和最新的,这就是现状。 然而,有些设计者未能很好地做到这一点,常常是随便找几篇近期文献,便以此为据作为“国内外”现状加以介绍。由于文献的查阅面和收集范围很窄,所了解到的情况必然具有一定的局限性,比较的余地也不会太多,自己选定的课题是在创新还是在重

平面设计基础知识

平面设计 第一章绪论 一、基本概念 1、设计的内涵 英文:指进行某种创造时计划、方案的展开过程,即头脑中的构思。 中文:动脑筋、想办法、找窍门、安排、计划、制定方案等含义。 广义:设计是一种有目的的创造活动。它既可以指这种活动本身,此时它的词性是动词;同时“设计”也可以指这种活动的结果,此时它的词性是名词。 外延:“设计”一词的外延非常广泛,不仅仅局限于某一领域。设计已深入到人类的知识体系中,尤其在应用学科中,设计是人为事物和活动的本质因素所在。 2、平面设计 设计是一种有目的的创造性活动,平面设计是这种活动所要采取的形式之一。 平面设计就是以文字、符号、造型来捕捉美感,表达意象,表达意念与企图,进而达到沟通与说服效果的一种设计活动。在平面设计中需要用视觉元素来传播设计者的设想和计划,用文字和图形把信息传达给受众,让人们通过这些视觉元素了解设计者的设想和计划。 3、设计的本源 人们一直寻找能够用视觉符号思想感情的方法。它深受意识形态的影响,其超大型风格因素是社会政治、经济、文化的缩影,代表着一种浓缩的时代精神。早期的画即是字,字即是画,即所谓的“书画同源”。文字的产生使平面上的基本元素得以完美地组合,印刷的发展及为此提供了舞台。这意味着现代平面设计的真正开始。 4、平面设计的特点 (1)手段性 设计本身不是目的,而是手段,它不可能为设计而设计。设计作品是一种中介,它的核心目的是最终传达设计者的意图。因此当衡量一个作品好坏的时候,是否达到设计要求、能否实现传达目的是首要的指标。 (2)主观性 设计过程是设计师按照自己的主观意愿对设计资源和素材的重新组织、整合过程。主观性是平面设计的一个重要特性。对于同一个设计主题,不同的设计师有不同的设计方案。这就是主观性的体现。 (3)客观性 指的是设计表达的客观规律。合乎现实实际。 (4)创新性 设计不是模仿,设计的本质是创新。创新包含很多方面的内容,所谓创新性,是指对过去经验和知识的分解组合使之实现新的功能。艾伦弗莱彻是以设计为基础来探索一种意念的创造,因此十分强调设计意念的重要性,他说:“在设计中除了意念,其它所要做的就只不过是设色涂抹罢了。” (5)商业性 5、平面设计的分类 平面设计在二维空间的一切设计活动 (1)字体设计 (2)标志设计 (3)视觉识别设计 (4)名片设计 (5)平面广告设计(路牌、招贴、海报)

图片排版设计与制作

排版设计与制作:图形排版样式 关键词:图形排版样式 图形排版样式 以图形为主的排版样式。图形可以理解为除摄影以外的一切图和形。图形以其独特的想象力、创造力及超现实的自由构造,在排版设计中展示着独特的视觉魅力。在国外,图形设计师已成为一种专门的职业。图形设计师的社会地位已伴随图形表达形式所起的社会作用,日益被人们所认同。今天,图形设计师已不再满足或停留在手绘的技巧上,电脑新科技为图形设计师们提供了广阔的表演舞台,促使图形的视觉语言变得更加丰富多彩 图形主要具有以下特征:图形的简洁性、夸张性、具象性、抽象性、符号性、文字性 1.图形的简洁性 图形在排版设计中最直接的效果就是简洁明了,主题突出 2.图形的夸张性

夸张是设计师最常借用的一种表现手法,它将对象中的特殊和个性中美的方面进行明显的夸大,并凭借于想象,充分扩大事物的特征,造成新奇变幻的版面情趣,以此来加强版面的艺术感染力,从而加速信息传达的时效 3、图形的具象性 具象性图形最大的特点在于真实地反映自然形态的美。在以人物、动物、植3、图形的具象性具象性图形最大的特点在于真实地反映自然形态的美。在以人物、动物、植物、矿物或自然环境为元素的造型中,以

写实性与装饰性相结合,令人产生具体清晰、亲切生动和信任感、以反映事物的内涵和自身的艺术性去吸引和感染读者,使版面构成一目了,深得读者尤其是儿童的广泛喜爱 4、图形的抽象性 抽象性图形以简洁单纯而又鲜明的特征为主要特色。它运用几何形的点、线、面及圆、方、三角等形来构成,是规律的概括与提炼。所谓“言有尽而意无穷”,就是利用有限的形式语言所营造的空间意境,让读者的想象力去填补、去联想、去体味。这种简炼精美的图形为现代人们所喜闻乐见,其表现的前景是广阔的、深远的、无限的,而构成的版面更具有时代特色 5、图形的符号性 在排版设计中,图形符号性最具代表性,它是人们把信息与某种事物相关联,然后再通过视觉感知其代表一定的事物。当这种对象被公众认同时,便成为代表这个事物的图形符号。如国徽是一种符号,它是一个国家的象征。图形符号在排版设计中最具有简洁,醒目,变化多端的视觉体验。它包含有三方面的内涵 符号的象征性

平面构成三要素是 点

平面构成三要素是点、线、面(对于色彩构成来说就是色相、明度、彩度), 所有平面的构成最终归纳都是点、线、面的问题。 一。先讲讲形态。 对于做平面设计来说,接触的多是抽象形态,其他形态就不讲了, 偶然形是什么?就是偶然形成的形态,比如泼墨,碎玻璃。。。 偶然抽象形用的好可以可以制作出极具个性的作品,推荐。 品牌策划商标注册包装公司广告摄影建站模板婚纱摄影展示公司专卖店设计几何抽象形容易给人留下深刻的印象,比如商标,很少看到复杂的形吧?就这个理 有机抽象形主要是流线型这类形态,简单、单纯、合理,产品设计采用较多。 -几何抽象形 抽象形态--有机抽象形 -偶然抽象形 二。点 点的最大作用是凝聚视线,多点可创造生动感。大家多多注意。 1。点的视觉特性 点:单一点具有集中凝固视线作用,容易形成视觉中心。 多点会有生动感,如果大小也不同,就具有一些个性了。 点的连续会产生节奏,韵律和方向,疏密的点阵会产生空间感。 网站设计门面设计婚纱摄影广告摄影标识设计电视广告片广告公司室内设计2。点的构成方法 1)等间隔2)规律间隔3)不规律间隔4)点的线化5)点的面化 三线 线可以起到引导视线的作用,这点应用很广,大家多多注意。 画面工整感、速度感也是靠线形来表现的。优雅的形往往是曲线形的。 1。线的特性 线:垂直线阳刚有升降感,水平线静止、安定,斜线飞跃、积极, 曲线间接优雅动感,曲折线不安定,粗线稳重、前进感, 细线锐利、纤弱、后退、速度感。

2。线的构成 包装印刷标牌设计设计签名影视广告片影视创作包装袋设计SEO优化产品摄影几何曲线工整冷淡。自由曲线自由有个性。四面 1。面的分类 1)积极的面:点、线移动、放大产生的面 2)消极的面:点、线密集、环绕产生的面 其他分类方法:1)几何形面2)非几何形面 2。面的分割 这就是在做构成练习了。 五图与底关系 图:简单说,就是你要表现的物体,处于画面前方 底:就是背景、处于画面后方。 海报设计建筑摄影SI设计标徽设计注册公司网页设计名片设计动画培训生动的作品肯定是图、底分明的,这样才有层次。 当然也有矛盾图形,比如太极图,无法分辨图与底, 一般来说要求图底分明,当然也可以利用图底来创作有个性的作品。 六基本形与骨架 基本形就是构成图案的最基本的要素,基本型间的关系:分离、接触、覆盖、透叠、联合、减缺、差叠、重合。 骨架就是如坐标一样的dd,用来吧感性的想法理性化。。。 做图案先画骨架来作图可以搞的很工整,推荐。 七平面构成的表现手段 重复、近似、渐变、发射、特异、对比、立体空间、肌理、韵律。 就这么多方法,一定要多多体会这几个词。。。 品牌加盟公交车广告动画培训品牌策划产品设计包装公司展览公司品牌战略特异解释一下,万花丛中一点红,这个红就是特异, 特异有形,大小,色彩的变化,用的好很有个性的哦。 平面构成就这么多,少吧,多体会才是最重要的。

平面设计教学设计

平面备课教案 篇二:ps平面设计课程教案 ps平面设计课程教案 课程学时分配表 案例一:时钟图标的绘制 专业:班级:授课教师:授课地点: 授课时间: 案例二:宣传海报的制作 专业:动漫设计与制作班级:ys1201、1203、1205 授课教师:田岭授课地点:动漫 实训室二授课时间: 3.18-3.24 篇三:平面设计类教案 《平面构成》教学大纲 一、课程性质 平面构成是在二维平面内,按照一定法则组构既有形态,从而创造理想形态的造型设计 基础课程。 平面构成课程体系建立在理性与感性相结合,研究与实践相融会的基础上,它与色彩构成、 立体构成平行互补,形成一门相对独立完整的构成体系.一切造型活动都必须从平面入手,培 养平面造型能力,成为一切造型活动的基础. 为以后的专业设计提供技法支持,使我们在从事 设计之前学会运用视觉语言. 二、课程教学目的 1.教学目的: 平面构成教学是研究探讨形式美在所有平面艺术中的构成原理、规律及法则,探讨用多 变的外部视觉形式来保证形式美所追求的永恒性。通过教学提高学生平面构成的理论知识水 平、思维想象能力和对形体变化、组合规律的敏锐感受力,善于从不同角度去发现和表现事 物的能力,启迪艺术设计灵感,为今后从事任何艺术设计门类的创作奠定扎实的基础。 2、教学任务和要求: 本课程为一切造型设计的基础课程,主要培养学生对平面中各个构成要素的组织能力, 要求学生了解平面中各个要素的特点和关系,掌握形式美的法则,设计出符合形式美普遍法 则、构成要素和谐的作品。本课程在主要研究形态之间的比例、平衡、对比、节奏、律动、 推演的同时,对形体进行广泛性和普遍性规律的探讨,讲求图形给人视觉以引导作用并具有 审美价值,借鉴当今前卫艺术的成果,提高学生的设计水平和理论水平。培养学生良好的专 业素养,对材料、工具的认识和掌握,设计画面的平整、洁净,良好的描绘秩序,对自身高 标准的要求和纪律性,对于学生今后设计专业的学习和发展至关重要。熟悉和掌握平面构成 设计理论,提高思维想象能力,研究元素的广泛性和普遍性规律及相关表现技巧。 三、教学内容与纲目 第一章:概论 1、教学目的和要求: 通过本章的学习,了解平面构成的理论和由来以及其原理,知道平面构成是学习什么的。 2、教学内容: 第一节:平面构成简述: 第二节:平面构成的由来: 第三节:平面构成的概念: 第四节:平面构成的广泛意义: 第五节:平面构成的基本要素:

科研设计的基本要素和原则

科研设计的基本要素和原则 科研课题确定以后,能否取得满意的科研成果及达到预期的目标,在很大程度上取决于科研设计。科研设计就是制定课题研究的技术方案和计划实施方案,它是整个研究工作的蓝图,集中体现了课题课题研究人员的设想,构思。要想使科研设计达到直观,明晰,可供操作,便于实施,必须明确科研设计的基本要素和基本原则。 一科研设计的基本要素 任何一项研究总要包括受试对象,处理因素,观察指标或效应指标三个基本要素。下面对受试对象,处理因素,效应指标的要领及要求作一简要介绍。 1 受试对象 受试对象是指接受实验的动物或人,亦称实验对象,研究对象或观察对象。受试对象的选择非常重要,它对实验结果有着极为重要的影响,受试对象的选择合适与否,对实验成败是很关键的。如果进行动物实验,对实验动物的基本要求是对拟施加的处理因素反应敏感,反应稳定,尽可能近似与人,并且经济可行,容易获得。特殊要求是健康合格,种属一致,品系相同,年龄,窝别,体重差别不大,性别要求雌雄各半。 2 处理因素 就是为了不同的研究目的,加给研究对象以物理的,化学的或生物的各种条件被称为处理因素。在科学研究中,任何实验效应都是多因素作用的结果,我们要抓住主要的,带有关键性的几个因素。 3 实验效应指标 处理因素作用于受试对象所显示出的结果被称为效应。为了具体的,准确的反映出实验效应,就必然需要使用效应指标,指标不仅可以用来揭示实验观察对象的某些特征,也可以用来判断某些特定现象或事实的依据与标准。在医学研究中,不论那种类型的研究,要探索的因素必须通过具体的指标反映出来。 二研究设计的基本原则 1 对照的原则 就是确定实验中相互比较的实验组和对照组,对各组给予不同的处理,然后观察其效应。 对照的意义在于通过它消除和减少实验误差。在医学研究中,除了正常解剖生理数据的调查以外,都要有对照。对照基本要求是除了实验因素作有计划的变化外,实验组与对照组的其他条件应尽量保持一致。

《排版设计》课程教学设计

北京市大兴区第一职业学校《排版设计》教学设计方案

《排版设计》课程教学设计 一、课程性质与任务 本课程是计算机应用专业典型职业活动排版设计直接转化的专业核心课程,具有较强的实用性、技术性、操作性,专业排版设计在现代出版物应用最为广泛,也是《图形图像基础》及《平面设计》两门课程的后续课程。 本课程的主要任务是培养学生排版设计方法及操作技巧等专业排版的能力;养成严谨、规范的工作习惯,培养学生行业规范的操作意识,具备一定的审美情趣,创新意识。 二、课程目标 1.熟悉出版物的工作流程及相关行业标准。 2.具备正常使用排版设计软件设计出版物的能力。 3.具备使用排版软件、图形处理软件和图像处理软件的能力。 4.运用文字工具的知识,对文本进行设计;运用图形工具知识,对图形进行设计;运用 色彩管理的知识,对颜色进行设计。具备将文字、图形、色彩进行合理设计的能力。 5.运用图像操作的知识;框架与对象的知识,根据图像的要求,对文件进行编辑和设计 的能力。 6.运用表格的知识对表格中文字、图形、图像进行设计;具备根据要求,熟练使用表格 的知识进行设计的能力。 7.具备正确文档的打包与输出的能力。 8.具备高度的责任心和认真细致的工作态度,及良好的表达能力与沟通能力。 三、实施课时 64学时 四、学习单元设计说明 1.排版设计课程中载体的选择原则及展开方式 《排版设计》课程是计算机应用专业典型职业活动直接转化的一门专业核心课程,是一门理论与实践相结合,具有非常强的实践性,技能型的课程。在选择此课程的载体上主要遵循职业的适用性和工作性原则,以知识任务和具体的项目进行展开。更注重了计应专业的实际工作和培养目标以及课程之间的相互关系,更好更有效的培养学生工作意识。因此该课程的教学设计以设计制作出版物的项目为载体,将课程分为四个单元,分别是:单元一:宣传品的设计与制作 单元二:包装品的设计与制作

平面设计 考题(附答案)

第二章平面设计 思考题 1.如何填制“直线、曲线及转角表”; 2.如何填制“逐桩坐标表”; 3.如何选择圆曲线最小半径; 4.设置缓和曲线的目的和条件是什么? 习题 一、填空题 .确定公路几何线形并能使其相互协调的基本要素是。 .公路平面线形是由、和三要素组合而成。 .为了保证汽车行驶的安全、稳定,横向力系数必须满足和。 .路面在平面上有三条基线,即路面未加宽时的、、。根据不同的旋转基线可以把超高缓和段分成种情况共种形式。 .公路路线平面设计成果主要反映在直线曲线及和两个方面。 .圆曲线上全加宽值的大小与、和等因素有关。 .缓和段有、和三种。 .平面线形中,转向相同的两相邻曲线称为曲线, 而转向相反的两相邻曲线称为曲线。 三种。 .在两相邻同向曲线间夹直线段处,其长度一般不小于。 .在两相邻反向曲线间夹直线段处,其长度一般不小于。 .《技术标准》规定,公路平曲线最小半径可分为、和三种。 .当圆曲线半径时要进行加宽。四级公路和山岭、重丘区的三级公路采用第类加宽值;其余各级公路采用第类加宽值;对于不经常通行集装箱运输半挂车的公路,可采用第类加宽值。.平面线形组合共有基本型、、、、和型等六种形式。 .汽车通过弯道时,由于横向力系数的存在,它不仅影响到乘客的舒适性,还增加了消耗和磨损。 .停车视距计算中的眼高和物高《设计规范》规定为:眼高,物高。 .《技术标准》规定,缓和曲线采用,其方程表达式为。 .行车视距分为、、三种。 .平原地区,路基型式一般为;丘陵地区,路基型式一般为;越岭线中,路基型式一般为。.《设计规范》按计算行车速度的行程规定了平曲线最小长度。 .停车视距应包括、和三部分距离。 .根据测定,在转角小于时,司机容易产生错觉,即曲线长将被看成比实际的,公路产生急转弯。 .《技术标准》规定:当公路平曲线半径小于时,应设缓和曲线。但公路可不设缓和曲线,用直线径相连接。

典型样本的设计与制作 排版样稿

12.1 概述 目前广泛应用于印前生产领域的桌面出版系统(DTP )通常由前端制作部分和后端输出部分组成。桌面出版系统(DTP )前端制作部分主要包括:(1)、排版软件如Adobe InDesign 、QuarkXPress等;(2)、图像处;(4)、扫描仪和计算机等。桌面出版系统(DTP )后端输出部分主要包括光栅处理器(RIP )、打印机或激光照排机等。 无论何种出版系统,用户首先面临的是版面的设计与制作。不管是报纸、杂志、书刊还是广告的排版,其页面都由文字、图形和图像等素材构成。把这些素材按照一定的规则配置在一个页面内的过程称为排版。目前排版主要由排版软件来完成。 排版软件的处理对象主要包括文字、图形和图象三种类型。排版软件处理的最主要对象是文字,文字既可以在排版软件中直接输入,也可以在其他小样录入软件(如记事本、Word 等)中录入后,由排版软件置入版面中;其次是以点阵描述的图像,图像可以由扫描仪或数码照相机等输入设备生成,再采用图像处理软件进行加工、处理后置入排版软件;其三是图形,图形既可以由图形软件绘制,也可以直接由排版软件中的工具生成。目前中文化InDesign 2.0中已融合了多种图形绘制技术。 排版软件在配置文字时,必须能处理文字排版的各种要求,包括选择字体、字号、文字排版禁则(如:避头尾点--有些标点符号不能在行首或行尾出现)、竖排、英文在换行时的拆音节处理等等,使排出来的版面既规范又美观。此外,还要能在版面中配置图像和绘制图标等。 总之,印前生产中桌面出版系统的工作流程如图12.1所示:

12.2 报纸版面的设计与制作 12.2.1 报纸的版面构成 报纸是新闻出版业中内容最丰富、报道最实时、读者最广泛的一种大众传播媒介。在纸质媒体中占有首要位置。报纸版面的排版,始终是报业工作的关键环节。 目前世界上各国的现代报纸幅面主要有对开、四开两种,其中我国对开报纸幅面为780mm×550mm, 版心尺寸为350mm×490mm×2,通常分8栏,每栏13个字、120行,版心字数13,320字,横排与直排所占比例约8:2。四开报纸幅面尺寸为540mm×390mm,版心尺寸为490mm×350mm,版心字数为(小五号)86行×71字(6106字),中缝(小五号)86行×12字(1032字)。报纸在经济、政治、文化等综合因素制约下,版面从最少四版到数百版不等。并按称之为版序的第一版、第二版、第三版、第四版……的版面重要顺序的方式排列。 众所周知,报纸版面是版面元素有规则的组合。各种不同的版面元素都有各自内含的意义和特定作用。现代报纸版面构成如图12.2所示: 图12.2 报纸版面的构成 从图12.2中可知,报纸版面主要由正文、标题、线条、照片和图画等五种元素构成。此外,大多数对开报纸以横排为主,垂直分栏,竖排报纸水平分栏。一个版面先分为八个基本栏,再根据内容对基本栏进行变栏。变栏方法有两种,其一是长栏,长栏宽度为整数倍的基本栏,如二合一,三合一;其二是变栏,变栏宽度为非整数倍基本栏,如五化三,三化二。根据上述原则进行合理版面分割后,就能按分割区域对版面的正文、标题、图片、线条、色彩等进行排版处理,构建一个中心突出、版面优美的报纸版面。 12.2.2 报纸版面的排版 一个完整的报纸版面如图12.3所示。从排版角度看,报纸版面为一页(一个扩展页),版面中分布有文字、图片、线条、色彩等要素。

平面设计理论知识

平面设计理论知识(色彩搭配)一:各种色彩的象征: 红色热情、活泼、热闹、革命、温暖、幸福、吉祥、危险...... 橙色光明、华丽、兴奋、甜蜜、快乐...... 黄色明朗、愉快、高贵、希望、发展、注意...... 绿色新鲜、平静、安逸、和平、柔和、青春、安全、理想...... 蓝色深远、永恒、沉静、理智、诚实、寒冷...... 紫色优雅、高贵、魅力、自傲、轻率...... 白色纯洁、纯真、朴素、神圣、明快、柔弱、虚无...... 灰色谦虚、平凡、沉默、中庸、寂寞、忧郁、消极...... 黑色崇高、严肃、刚健、坚实、粗莽、沉默、黑暗、罪恶、恐怖、绝望、死亡...... 色彩的心理效应 色彩的直接心理效应来自色彩的物理光刺激对人的生理发生的直接影响。 心理学家对此曾做过许多实验。他们发现,在红色环境中,人的脉搏会加快,血压有所升高,情绪兴奋冲动。而处在蓝色环境中,脉搏会减缓,情绪也较沉静。有的科学家发现,颜色能影响脑电波, 脑电波对红色反应是警觉,对蓝色的反应是放松。 作品中包含文字,图片,声音,动画等对象,且作品有封面、正文和封底。 设置为自动播放模式,播放完之后可以重新播放或退出。 .各种素材之间过渡自然。 .最终文件脱离开发环境。保存文件,文件名为:我的简历 .作品中包含文字,图片,声音,动画等对象,且作品有封面、正文和封底。 .设置为自动播放模式,播放完之后可以重新播放或退出。 .各种素材之间过渡自然。 .最终文件脱离开发环境。保存文件,文件名为:我的校园。 色彩是人的视觉最敏感的东西。主页的色彩处理得好,可以锦上添花,达到事半功倍的效果。色彩总的应用原则应该是"总体协调,局部对比",也就是:主页的整体色彩效果应该是和谐的,只有局部的、小范围的地方可以有一些强烈色彩的对比。在色彩的运用上,可以根据主页内容的需要,分别采用不同的主色调。因为色彩具有象征性,例如:嫩绿色、翠绿色、金黄色、灰褐色就可以分别象征着春、夏、秋、冬。其次还有职业的标志色,例如:军警的橄榄绿,医疗卫生的白色等。色彩还具有明显的心理感觉,例如冷、暖的感觉,进、退的效果等。另外,色彩还有民族性,各个民族由于环境、文化、传统等因素的影响,对于色彩的喜好也存在着较大的差异。充分运用色彩的这些特性,可以使我们的主页具有深刻的艺术内涵,从而提升主页的文化品位。下面介绍几种常用的配色方案: 1.暖色调。即红色、橙色、黄色、赭色等色彩的搭配。这种色调的运用,可使主页呈现温馨、和煦、热情的氛围。 2.冷色调。即青色、绿色、紫色等色彩的搭配。这种色调的运用,可使主页呈现宁静、清凉、高雅的氛围。 3.对比色调。即把色性完全相反的色彩搭配在同一个空间里。例如:红与绿、黄与紫、橙与蓝等。这种色彩的搭配,可以产生强烈的视觉效果,给人亮丽、鲜艳、喜庆的感觉。当然,

实验设计的三要素和六原则

实验设计的三要素和六原则 众所周知,科研工作者在进行医药方面的科学研究之前,需要制定完善的统计研究设计方案,那么什么样的设计方案才称得上是完善的呢? 一般来说,完善的设计方案需具备以下几个条件:实验所需的人力、物力和时间资源;实验设计的“三要素”和“六原则”均符合专业和统计学要求,对实验数… 众所周知,科研工作者在进行医药方面的科学研究之前,需要制定完善的统计研究设计方案,那么什么样的设计方案才称得上是完善的呢? 一般来说,完善的设计方案需具备以下几个条件:实验所需的人力、物力和时间资源;实验设计的“三要素”和“六原则”均符合专业和统计学要求,对实验数据的收集、整理、分析等有一套规范的规定和正确的方法。而其中准确把握统计研究设计的“三要素和六原则”,是科学实验设计的核心。 一、实验设计的“三要素” 1) 实验对象。实验所用的材料即为实验对象。如用小鼠做实验,小鼠就是本次实验的实验对象,或称为受试对象。实验对象选择的合适与否直接关系到实验实施的难度,以及别人对实验新颖性和创新性的评价。一个完整的实验设计中所需实验材料的总数称为样本含量。最好根据特定的设计类型估计出较合适的样本含量。样本过大或过小都有弊端。 2) 实验因素。所有影响实验结果的条件都称为影响因素,实验研究的目的不同,对实验的要求也不同。影响因素有客观与主观,主要与次要因素之分。研究者希望通过研究设计进行有计划的安排,从而能够科学地考察其作用大小的因素称为实验因素(如药物的种类、剂量、浓度、作用时间等);对评价实验因素作用大小有一定干扰性且研究者并不想考察的因素称为区组因素或称重要的非实验因素(如动物的窝别、体重等);其他未加控制的许多因素的综合作用统称为实验误差。最好通过一些预实验,初步筛选实验因素并确定取哪些水平较合适,以免实验设计过于复杂,实验难以完成。 3) 实验效应。实验因素取不同水平时在实验单位上所产生的反应称为实验效应。实验效应是反映实验因素作用强弱的标志,它必须通过具体的指标来体现。要结合专业知识,尽可能多地选用客观性强的指标,在仪器和试剂允许的条件下,应尽可能多选用特异性强、灵敏度高、准确可靠的客观指标。对一些半客观(比如读pH 试纸上的数值)或主观指标(对一些定性指标的判断上),一定要事先规定读取数值的严格标准,只有这样才能准确地分析自己的实验结果,从而也大大提高了自己实验结果的可信度。 二、实验设计的“六原则” 1)随机原则:即运用“随机数字表”实现随机化;运用“随机排列表”实现随机化;运用计算机产生“伪随机数”实现随机化。 尽量运用统计学知识来设计自己的实验,减少外在因素和人为因素的干扰。 2)对照原则:空白对照组的设立—— 只有通过对照的设立我们才能清楚地看出实验因

情感、平面设计三要素图片、色彩、文字

情感、平面设计三要素图片、色彩、文字 情感 平面设计的情感体现主要包括: a.色彩的构成和运用,色彩是情感表达的主要原因。 b.平面构成的空间、比例、疏密、粗细、重叠等等,可以给人的情感注入活力。 c.点、线、面的合理组合,体现出情感的魅力。象三角形给人比较稳健;成熟。 d.构图取舍,可以给予人的情感的豪迈大方、平易近人。 “情感”在当下是一个比较热门的话题,它在我们的生活中扮演了非常重要的角色。自睁开双眼,愉快与不愉快的感受不断涌现心中,正是因此我们的情感世界才如此多彩。 正如Cacioppo和他的同事们所说“情感引导、丰富了一种高尚的生活;它赋意义予任一种存在;它为生活创造了价值”,说明了我们的精神世界是感性的。 平面设计中以情感为主题的设计也愈来愈多,其表现形式也因为设计师们的不同理解和不同手段而层出不穷。在提倡和谐社会的大背景下,平面设计作为一种可以传达并引导大众情感的艺术表现方式,有着举足轻重的作用。 设计者自身的情感体验、不同形式的平面元素带来的不同情感表现及心理生理上对平面设计情感形式的感受是不一样的。 情感主题只有达到形式表现上的和谐才能给受众带来共鸣,达到设计的真正目的。因为尽管市场已经全球化,但是不可能有一个完全相同“全球化的情感”。所以在艺术创造中设计师本身的素质和素养也很重要,一个好的设计师应当用三只眼来关注世界,一只眼看过去的传统价值,一只眼关注现在新的要求,一只眼用以展望未来,利用自身的技术能力来满足不同环境背景下人群的情感需求。 因此,平面设计中情感主题的形式表现就在于,如何更好的以有形的“物质态”去反映和承载无形的“精神态”。 平面设计三要素:图片、色彩、文字 一、图片 图片具有形象化、具体化、直接化的特性,它能够形象地表现设计主题和创意,是平面设计主要的构成要素,对设计理念的陈述和表达起着决定性的作用。因此,设计者在决定了设计主题后,就要根据主题来选取和运用合适的图片。 图片可以是黑白画、喷绘插画、绘画插画、摄影作品等,图片的表现形式可以有写实、象征、漫画、卡通、装饰、构成等手法。 图片在选取上要考量图片的主题、构图的独特性,只有别具一格、突破常规的图片才能迅速捕获观众的注意,便于公众对设计主题的认识、理解与记忆。图片的运用首先在于剪裁。要想让图片在视觉上形成冲击力,必须注意画面元素的

3 实验设计的三要素和六原则

实验设计的三要素和六原则! 众所周知,科研工作者在进行医药方面的科学研究之前,需要制定完善的统计研究设计方案,那么什么样的设计方案才称得上是完善的呢?一般来说,完善的设计方案需具备以下几个条件:实验所需的人力、物力和时间资源;实验设计的“三要素”和“六原则”均符合专业和统计学要求,对实验数据的收集、整理、分析等有一套规范的规定和正确的方法。而其中准确把握统计研究设计的“三要素和六原则”,是科学实验设计的核心。 一、实验设计的“三要素” 1)实验对象。实验所用的材料即为实验对象。如用小鼠做实验,小鼠就是本次实验的实验对象,或称为受试对象。实验对象选择的合适与否直接关系到实验实施的难度,以及别人对实验新颖性和创新性的评价。一个完整的实验设计中所需实验材料的总数称为样本含量。最好根据特定的设计类型估计出较合适的样本含量。样本过大或过小都有弊端。 2)实验因素。所有影响实验结果的条件都称为影响因素,实验研究的目的不同,对实验的要求也不同。影响因素有客观与主观,主要与次要因素之分。研究者希望通过研究设计进行有计划的安排,从而能够科学地考察其作用大小的因素称为实验因素(如药物的种类、剂量、浓度、作用时间等);对评价实验因素作用大小有一定干扰性且研究者并不想考察的因素称为区组因素或称重要的非实验因素(如动物的窝别、体重等);其他未加控制的许多因素的综合作用统称为实验误差。最好通过一些预实验,初步筛选实验因素并确定取哪些水平较合适,以免实验设计过于复杂,实验难以完成。 3)实验效应。实验因素取不同水平时在实验单位上所产生的反应称为实验效应。实验效应是反映实验因素作用强弱的标志,它必须通过具体的指标来体现。要结合专业知识,尽可能多地选用客观性强的指标,在仪器和试剂允许的条件下,应尽可能多选用特异性强、灵敏度高、准确可靠的客观指标。对一些半客观(比如读pH试纸上的数值)或主观指标(对一些定性指标的判断上),一定要事先规定读取数值的严格标准,只有这样才能准确地分析自己的实验结果,从而也大大提高了自己实验结果的可信度。 二、实验设计的“六原则” 1)随机原则:即运用“随机数字表”实现随机化;运用“随机排列表”实现随机化;运用计算机产生“伪随机数”实现随机化。尽量运用统计学知识来设计自己的实验,减少外在因素和人为因素的干扰。 2)对照原则:空白对照组的设立——只有通过对照的设立我们才能清楚地看出实验因素在当中所起的作用。当某些处理本身夹杂着重要的非处理因素时,还需设立仅含该非处理因素的实验组为实验对照组;历史或中外对照组的设立一一这种对照形式应慎用,其对比的结果仅供参考,不能作为推理的依据;多种对照形式同时并存。 3)重复原则:所谓重复原则,就是在相同实验条件下必须做多次独立重复实验。一般认为重复5次以上的实验才具有较高的可信度。 4)平衡原则:一个实验设计方案的均衡性好坏,关系到实验研究的成败。应充分发挥具有各种知识结构和背景的人的作用,群策群力,方可有效地提高实验设计方案的均衡性。在实验设计的过程中要注意时间上的分配,只有在时间上分配好了,才不会出现一段时间特

[基础理论]平面设计三要素图片、色彩、文字

[基础理论]平面设计三要素:图片、色彩、文字 一、图片图片具有形象化、具体化、直接化的特性,它能够形象地表现设计主题和创意,是平面设计主要的构成要素,对设计理念的陈述和表达起着决定性的作用。因此,设计者在决定了设计主题后,就要根据主题来选取和运用合适的图片。图片可以是黑白画、喷绘插画、绘画插画、摄影作品等,图片的表现形式可以有写实、象征、漫画、卡通、装饰、构成等手法。图片在选取上要考量图片的主题、构图的独特性,只有别具一格、突破常规的图片才能迅速捕获观众的注意,便于公众对设计主题的认识、理解与记忆。图片的运用首先在于剪裁。要想让图片在视觉上形成冲击力,必须注意画面元素的简洁,因为画面元素过多,公众的视线容易分散,图片的感染力就会大大减弱。因此,对图片处理时设计者必须敢于剪裁,力求将公众的注意力集中到图片的主题上。在版面视觉化过程中,图片的安排和搭配同样非常重要。在不同的平面设计形式中,一个整版放多少张图片,图片之间的大小搭配如何处理,都是设计人员必须考虑的东西。一般来说,在多图的情况下,一个版必须要有一张大图片,通常要求这张图片占据整个版面三分之一甚至二分之一的面积,其他图片相应做小,以形成众星拱月的态势,凸显出主打图片的冲击力和感染力。对主打图片,可以根据不同的情况做出一些技术处理。例如,在图片对比度相当高的情况下,可以考虑将图片的周边部分在版面上拓展,并且在拓展部分排上文字稿。这样做的好处是既有效地利用空间排灌文字,又扩大了图片的范围,增强了版面冲击力。又如,在图片人物感情起伏剧烈、动作幅度较大的情况下,可以考虑将人物的头、手、脚等冲出画面,从而起到强化人物感情的效果。在这里要特别提出的是,静态画面的图片尽量不要做主打图,因为静态图片容易使版面陷于沉闷,而且图片本身进行技术处理也较难,当然我们可以通过一些处理方法来弥补这一缺陷,但技术处理如果用得过多过滥,则非但难以形成冲击力,反而给人造成哗众取宠之嫌。在具体的实践过程中,以广告招贴为例,这是常见的一种平面设计形式。我所设计的广告招贴《关爱女孩就是关注民族的未来》获得了国家级的银奖。在这张招贴中,给人的第一感觉就是以图片为主,在视觉效果上极具冲击力和感染力。画面主体部分形象鲜明而突出,以五个身穿不同民族服装的小女孩形成透视型的排列,紧扣“民族”这个主题。大胆裁剪,采用半身像,撑满画面,弱化背景,舍弃多余的画面语言,使整体形象更为突出。在人物组合上,以中心人物为主,两边人物依次缩减,对公众视线的引导性极强。在画面的下端,将文字排列成一个长条形,字形稍加变化,对画面起到了一种均衡作用。由于视觉效果明显、这张招贴多次在全国范围内被多种大型宣传活动所采用。 二、色彩色彩的运用得宜也是平面设计中相当重要的一环。色彩是由色相、明度、纯度三个元素组成的。色相即为红、黄、绿、蓝、黑等不同的颜色;明度是指某一单色的明暗程度;纯度即单色色相的鲜艳度、饱和度,也称彩度。色彩在平面设计中具有迅速诉诸感觉的作用,它与公众的生理和心理反应密切相关。公众对平面设计作品的第一印象是通过色彩而得到的,色彩的艳丽、典雅、灰暗等感觉影响着公众对设计作品的注意力,比如鲜艳、明快、和谐的色彩组合会对观众产生较好吸引力,陈旧、破碎的用色会导致公众产生晦暗的印象,而不易引起注意。因此,色彩在平面设计作品上有着特殊的诉求力,直接影响着作品情绪的表达。设计师要表现出平面设计作品的主题和创意,充分展现色彩的魅力,必须认真分析研究色彩的各种因素。由于生活经历、年龄、文化背景、风俗习惯、生理反应有所区别,人们有一定的主观性,同时对颜色的象征性、情感性的表现,人们有着许多共同的感受。设计师必须懂得用色彩来和观众沟通。在色彩配置和色彩组调设计中,设计师要把握好色彩的冷暖对比、明暗对比、纯度对比、面积对比、混合调合、面积调合、明度调合、色相调合、倾向调合等等,色彩组调要保持画面的均衡、呼应和色彩的条理性,画面有

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