芦溪处置突发性群体事件应急演练方案

芦溪处置突发性群体事件应急演练方案
芦溪处置突发性群体事件应急演练方案

芦溪处置突发性群体事件应急演练方案为了确保社会稳定和治安秩序,保护人民群众的合法权益和生命财产安全,保证突发公共事件时各项安全措施落到实处,特制定芦溪处置突发性群体事件应急演练方案。

一、演练目的

提高突发事件应急的组织、协调能力,确保芦溪乡的安全稳定。

二、演练项目

防群体冲击乡政府应急演练

三、组织领导

成立防群体冲击应急演练总指挥,

总指挥:李信伟副总指挥:刘后秀

负责本次演练的组织工作。

下设通信联络小组、协调劝解小组、应急行动小组等三个小组。

1、组长:

职责:统一指挥调动各行动组按照预定方案进行疏散、布控、救援等工作;根据情况变化,适时做出必要决策;组织事故的调查及善后处理工作。

2、副组长:

职责:协助总指挥指挥、调动各行动组按照预定方案进行疏散、报警、救援、现场维护、协助调查等工作。

3、通信联络小组:

职责:根据总指挥的指令,发出撤离信号。根据情况变化,通过广播适时传递总指挥指令。

4、协调劝解小组:

职责:负责现场协调劝解,及时做好与公安等部门的联系工作。

5、应急行动小组:

职责:执行总指挥的指令,布置现场警戒线。根据工作撤离人员情况,采取紧急搜救措施,保证没有人员滞留现象。

四、演练地点及人员:

地点:芦溪乡政府。

参加人员:乡镇府全体干部职工及各单位综治成员,

五、演练步骤及时间安排

(二)防冲击演练

1、时间安排;10月23日9:30

2、假设情况:数名不明身份人员不履行登记手续异常聚集,强闯大门向乡镇府院内冲击。

3、演练步骤:

①数名不明身份人员不履行登记手续异常聚集,强闯大门向院内冲击闹事,值班门卫上前阻挡、关闭大门,用对讲机通知值班领导:我是值班门卫,现有数名不明身份人员强闯大门向院内冲击闹事。

②值班领导赶到大门值班室立即将情况向总指挥汇报,总指

挥刘信伟指示:组织乡镇府全体干部职工及各单位综治成员到监控室并成立临时应急指挥部,由李信伟任总指挥、刘后秀任付总指挥。

③由副乡长左袁赶到现场,与值班领导一起了解闹事者的情况,发现事态有扩大趋势,向总指挥报告:事态有扩大趋势,请指示。

④总指挥宣布:启动《应急预案》,按《应急预案》广播通知:紧急通知,现发现有人在乡镇府大门外闹事,请协调劝解小组成员迅速赶到现场,进行协调劝解,应急行动小组成员在院内和各楼层楼梯口警戒,防止不明身份者闯入,工作人员留在工作岗位。

⑤协调劝解小组成员对闹事者进行耐心劝解,但事态无法平息;总指挥指示报警,付总指挥向怀忠派出所(电话:110 )报警:我是芦溪乡李信伟,现有现有数名不明身份人员强闯乡镇府冲击闹事,请速派警力前来制止。

⑥公安机关接到报警后,立即安排警力赶往现场,听取付总指挥简要介绍情况后,将闹事者强行带离现场。

⑦总指挥宣布:警报解除,各组成员返回。并指示付总指挥广播通知:事态平息,大楼恢复正常工作秩序。

⑧演习结束。

突发事件应急处置演练方案

突发事件应急处置演练方案 为了提高学校预防和控制突发疫情事件的能力和水平,减轻或者消除突发事件的危害,保障全体师生员工的身体健康与生命安全,维护学校正常的教学秩序和校园稳定,我校决定开展突发事件应急处置演练,方案如下: 一、工作原则 1、生命至上、主动抢险突发疫情灾害事件出现后,要把救助人员生命作为首要任务,最大限度实施救助,及时疏散处于危险之中的人员,尽最大可能展开救援工作。 2、迅速报告、及时处理突发疫情灾害事件出现后,当事人、目击者及领导要在第一时间内向上级部门和领导报告,及时开展应对灾害事件工作。 3、依法管理、强化领导严格执行国家有关法律法规,对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理;对于违法行为,依法追究责任。 4、预防为主、保护财产宣传普及防治知识;提高防护意识;提高校园公共卫生水平;加强日常监测,发现病例,及时采取有效的预防与控制措施;迅速切断传播途径。积极抢救财产,把事故损失减少到最低程度。 二、组织领导 1、有效开展突发疫情灾害事件处理工作,学校突发疫情事件应急处置领导小组办公室会同相关职能处室,成立现场指挥部。 2、学校成立突发疫情灾害事件应急处置领导小组 总指挥:xx校长、xx校长 副总指挥:刘培华 成员:王清强王志刚马旭进高文波王金源、年级组、班主任、保安 由校长担任救援总指挥,刘培华任现场指挥。

疏散引导组:各班班主任 通讯联络组:办公室 人员救护组:校医 后勤保障组:总务处 3、职责范围:疏散引导组负责指挥师生转移到安全场所;通讯联络组负责对内对外的信息沟通和上报工作;人员救护组负责为现场伤员实施及时有效的救护,并在第一时间就近送至医院;后勤保障组负责物品;为现场救护工作提供车辆、水、食物等物资服务工作。 三、预警预防 1、加强领导,广泛宣传学校成立学校疫情灾害事件处理工作领导小组及工作小组,并明确人员具体职责;平时加强师生员工的安全卫生常识教育,学会自救的措施和技能,按照应急预案的要求组织师生演练。 2、建立预警,信息收集关注上级疫情预报,落实迅情预警预报措施,做到提前预防,及时发现,及时报告,正确应对。 3、落实值班,及时报告强化值班制度,公布值班电话,白天、夜间专人负责看守,确保24小时有人值班,领导小组成员保证通讯畅通,做到提前预防。及时、如实、详细地向上级做出汇报,确保报告数据详实、可靠。 4、建立队伍,保障供给建立应急抢险救援队,随时待命,听候调遣,准备处理突发事件。购置保障物资,确保用得上、足够用。 5、安全自查,规范管理学期始末,对学校进行拉网式安全自查,尽早发现问题,及时消除安全隐患。还要经常对建筑物、树木,排水,供电、厕所等组织检查,针对出现的问题,落实整改措施。开展爱国卫生运动,搞好食堂、教室、宿舍和环境卫生,为学生提供安全卫生的学习和生活环境。 6、常抓不懈,养好习惯(1)保持工作、学习、生活环境通风换气。(2)少去或不去人群聚集的地方活动。(3)饭前便后要洗手、正确洗手。(4)加强锻炼,保证休息,增强体质。

应急疏散演练方案

精品文档 应急疏散演练方案 一、演练目的 通过应急逃生演练,使全校师生掌握应急逃生的正确方法,熟悉我校紧急疏散的程序和路线,确保在火灾或地震来临时,应急工作能快速、高效、有序地进行,最大限度地保障全校师生的生命安全,同时,通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练现场指挥小组 总指挥:张广健 副总指挥:许洪进、来振徽 成员:各年级班主任 三、演练安排 1.内容:紧急疏散演练 2.对象:全体师生。 3.时间:正式演练9 月24 日 突袭演练时间随机确定 四、演练准备 1.全体教职工必须明确此次火灾、地震应急逃生演练的任务和注意事 项。 2. 演练前班主任应组织学生学习火灾、地震等突发事件的应急逃生与自我保护的知识,让学生熟悉应急逃生的正确方法,教育学生做到:①遇事不慌,沉着冷静;②动作敏捷,保持安静;③积极自救,互帮互助; ④听从指挥,有序疏散,依次、快速、安全下楼,不争、不抢,以免发生拥挤踩踏事故。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,特别要强调演练是预防性、模拟性练习,并非真的发生火灾了。 五、疏散目的地及疏散路线 精品文档

1. 疏散目的地 疏散至升旗台 2.疏散路线 (1)一楼各班出教室直接至目的地; (2)楼上班级分别由东西楼梯按照先下层后上层、先两边后中间的顺序下楼。 六、疏散保护安排 1.各班护导教师安排 班主任在前领队,科任老师尾随在后,其他老师协助。职责:维持本班学生的疏散秩序,迅速带领本班学生按要求有序疏散至目的地。 七、演习场景 (一)正式演练 1 .上午9:10 教学楼二楼某教室发生不明真相的火灾,顿时浓烟迅速向楼道蔓延(喷烟雾),学生们发现后立即向老师报告,火警警报声在校园上空响起。校领导得知信息后,立即启动消防安全紧急预案,一方面发播紧急求援疏散命令,另一方面拨打119 报警,同时向上级部门报告情况。 2 .上午9:11 (1)班主任和科任老师在第一时间内到达教室内。 ①及时关闭电源开关,指挥靠班级前后门的学生迅速打开前后门;② 指挥和组织学生迅速从教室撤离,并按照预定的疏散线路疏散(2)其他教职工听到警报声,迅速到达各自岗位。 (在疏散演练中,安排在每个楼道口的护导教师应确保学生安全撤离,在学生全部疏散后再撤退。) 3. 上午9:12--9 :13 (最迟9:14) 精品文档 各责任人及时指引学生正确地逃离“火场”。 4 .上午9:14 各班班主任清点本班学生人数并向现场指挥小组组长

应急演练活动方案

学校用电消防疏散应急自救演练活动 一、活动目的: 为确保学校的安全与稳定,有效处置突发事件,提高师生应对紧急事件的能力,检阅学校应对突发安全事件的机制及能力。 二、活动时间: 2012年5月下旬 三、活动内容: 本活动以突然停电、发生火灾为由,需组织师生紧急撤离。 四、活动形式及地点: 预案启动后,学校将统一鸣警示信号,听到警示信号后,负责该节授课的任课教师要马上停止一切教学活动,用最短的时间对学生进行安全教育,按应急出口指示组织学生安全撤离教室。 五、参加人员: 应急领导小组成员、全体师生。 六、参演人员注意事项: 1、参加本次演练的各班主任应充分利用时间对学生进行前期的安全教育,从思想上高度重视本次活动,确保演练不出事故、圆满成功; 2、本次活动启动预案警示信号为突然停电; 3、各班撤离顺序及路线: 各班撤离时按楼层从下到上,由近到远的顺序为原则,共走一楼

梯的班级要注意礼让,不争先恐后,防止发生踩踏事故。 4、发生紧急情况后,当节任课教师为该班的第一指挥者,在该班学生完全撤离后,科任教师跟班一起撤离。 5、其它教职员工,当听到紧急撤离信号后,要主动迅速到各楼层楼梯口协助指挥学生,预防发生人为的伤害事故,并需在该楼层所有学生都撤离后方能撤离。 6、强调上下楼梯靠右走,无论在何种情况下都不得跑步下楼。 龙阳镇顾庙小学

学校用电消防疏散应急自救演练活动龙阳镇顾庙小学

为进一步加强学校的安全工作,增强学生在地震、火灾以及一些突发事件中自护、自救的意识,提高学校安全管理水平,经研究决定于2009年 6 月 19日下午4:00举行一次全镇统一的应急疏散演练。 一、成立应急疏散演练领导小组 组长:张耀斌 副组长: 林小强、吕应常、陈锡才、陈福汉、辛华芳、陈彪 成员:各小学校长 二、应急疏散预案 1. 启动学校紧急疏散应急预案。 ①紧急预案中如果是火灾,马上报警,拨打119,同时向对方说情学校具 体地址,并留下联系方式,派人打开学校大门,然后到门口等待消防车辆,引导消防车的到来;检查、疏散校园消防通道;马上关闭火险处电源,如情况需要,关闭学校总电源。 ②紧急预案中如果是地震,各班上课老师马上叫学生趴在课桌下,教室门 未打开的要迅速把教室前后门打开,防止地震扭曲房门打不开,震波一过,立即组织学生撤离。 2.领导小组成员迅速组织全校师生疏散逃生,班主任或当时上课教师负责组织本班学生疏散逃生。 3.打开学校正门、侧门、后门。 三、紧急疏散演练要求与注意事项: 1.听到学校发出的警报声后,全校师生立即快速、安全、有序地进行疏散,告诫学生不再收拾任何物品,在班级中的任课教师需及时打开教室门,如果班主任在

小学应对校园突发事件应急演练预案

××小学应对校园突发事件应急演练预案 一、指导思想: 为确保校园各类突发事件能够及时、迅速、高效、有序地得到处理,保障我校全体师生生命财产安全和身心健康,维护社会稳定,根据区教育局关于学校制订突发事件应急处理预案的文件精神,结合我校实际,特制定本预案。 本预案所称突发事件,是指突然发生的,造成或者可能造成校园内师生员工生命财产和身心健康的火灾、台风、地震、洪灾、公共卫生、环境污染以及人为的破坏等重大安全事件。 二、组织与指挥: 突发事件应急处理领导小组由学校领导及相关人员组成,校长任组长。 组长 (校长) (书记) 副组长 (副校长) (副校长) (副校长) (副校长) 成员(综治主任)(政教处主任) (总务处主任)(办公室主任) (教导主任)(电教处主任) (教研处主任)(政教处副主任) (大队副辅导员)各办公室主任及全体班主任

三、主要职责: (一)学校成立突发事件应急处理领导小组,统一领导全校突发事件的应急处理工作。 1、指挥有关教师立即到达规定岗位,采取相应的应对措施。 2、安排教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作。 3、根据需要对师生员工进行疏散,并根据事件性质,报请上级部门迅速依法采取紧急措施。 4、根据需要对事件现场采取控制措施。 5、对本校的突发事件的应急处理程序进行督察指导。 (二)突发事件发生后,学校突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则,决定是否启动突发事件应急预案,并在第一时间内向上级主管部门报告。 (三)学校各有关部门在各自职责范围内,做好突发事件应急处理的有关工作,切实履行各自职责。对部门组织或负责的教育教学活动,活动前应有预见,并根据学校的突发事件应急预案,采取相应的措施,发生事故,主动纳入学校预案工作程序。 (四)应急状态期间,领导小组各成员必须保证通信网络畅通。校内各部门应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署,做好本部门(班级)的突发事件应急处理工作,配合、服从对突发事件应急处理工作进行的督察和指导。 (五)学校内任何部门和个人都应当服从学校突发事件应急处理领导小组为处理突发事件作出的决定和命令。突发事件涉及的有关人

醚化停工现场应急处置预案与演练方案

醚化停工现场应急处置预案与演练方案

1 事故特征 1.1 危险性分析和可能发生的事故类型 在装置正常生产过程中,由于停电、停风、停蒸汽等外界原因或因操作不当、正常检修引起的生产装置停工。 醚化停工事故类型主要有:晃电、停风、停蒸汽、操作不当。 1.2 事故可能发生的区域、地点或装置 事故可能发生在整个醚化区域。 1.3 事故可能发生的季节和危害程度 1.3.1可能发生的季节 春季、夏季、秋季、冬季都有可能发生,事故具有突发性。 1.3.2 造成的危害程度 反应停工事故可造成MTBE无法生产继而引起全装置停工。 1.4 事故前可能出现的征兆 1.4.1(非)净化风罐压力明显降低。 1.4.2 装置停电,机泵无法开启。 1.4.3 动力车间停蒸汽。 1.4.4 操作不当导致装置生产不平稳

2 应急组织机构与职责 2.1 应急组织机构 成立事故应急现场处置指挥小组,组织人员如下: 组长:车间主任 副组长:车间副主任、车间安全员 成员:车间干部、当班人员 (事故发生时,如组长不在,由副组长任组长) 2.2 应急组织职责: 1)负责组织制定、修订事故应急现场处置预案,并定期进行演练。 2)统一领导、指挥和协调事故应急现场处置工作。 3)批准本预案的启动和终止。 4)负责与公司应急救援指挥部的联系工作,并接受指挥部的指令和调动。 5)负责组织对事故受伤、被困或遇难人员进行抢救。 6)深入事故现场,及时对事故进行了解、掌握、分析和评估,7)制定事故现场救援预案,并组织实施。 3 应急处置 3.1事故初步判定的要点与报警时的必要信息 事故发生要第一时间通知一操及班长,同时向应急指挥小组报告

消防应急疏散逃生演练方案

消防应急疏散逃生演练方案 根据区教育系统消防逃生演练工作要求,为了使广大工作人员更深入地了解逃生知识,加强安全防范意识,具备自救互救能力,在遇到火灾、地震等突发事件时能从容应付,有组织、有秩序进行疏散,最大限度地保护广大工作人员的人生安全。公司开展本次消防应急疏散逃生演练。 一、演练主题:防灾疏散 二、时间:年月日(星期)时分 三、对象: 四、指挥中心: 指挥长:副指挥长: 成员: 五、岗位安排: 联络员: 后勤保障总负责: 卫生院: 门卫总负责: 摄像: 楼:楼层总负责——楼层负责人—— 楼层引导员——一楼 二楼 三楼 楼:楼层总负责——楼层负责人—— 楼层引导员——一楼 二楼 三楼 楼:楼层总负责——楼层负责人—— 楼层引导员——一楼 二楼 三楼 楼:楼层总负责——楼层负责人—— 楼层引导员——一楼 二楼 三楼 六、岗位职责: 1、指挥长:全面负责整个疏散过程,发布各种指令; 2、成员:协助指挥长做好各项工作; 3、楼层总负责:负责整栋楼的工作人员疏散工作,统计疏散人数,并负责与指挥中 心联络; 4、楼层负责人:负责疏散撤离指挥,并想楼层负责人报告疏散情况和人数; 5、楼层引导员:指挥和调控工作人员疏散撤离工作,并检查楼面工作人员滞留情况; 6、XXXXXXX :向工作人员发出提示,负责陪伴工作人员有序撤离; 7、XXXXXXX :协助负责人帮助工作人员有序撤离;

8、联络员:协助指挥长向上级部门及110、120、119等汇报联系; 9、后勤保障组:负责组织担架队与卫生员对可能出现的伤员进行撤离现场和救护等; 10、门卫保安:维护楼门秩序和安全保卫工作。 七、疏散原则: 1、疏散时,工作人员必须用毛巾或手帕等(自带)手捂口鼻,弯腰远离建筑,撤离到安全空旷地带(大操场); 2、严禁推搡、拥挤、抢先,做到有序安全撤离; 3、楼梯疏散撤离队伍顺序发生冲突时,按先到优先原则,一律听从引导员指挥; 4、工作人员撤离时,特别照顾特殊人员(特殊体质、患病工作人员等)。 八、疏散路线(见慧聪园防灾应急疏散演练平面示意图): ①号路线: ②号路线: ③号路线: ④号路线: 九、具体步骤: 1、一旦发生灾难,听到警报后或发生危情后指挥中心成员马上集中开始指挥应急疏散。 2、全体工作人员立即自动启动《消防应急疏散逃生演练方案》,正在工作的负责人员听到警报后,第一时间向工作人员发出:“现在可能发生灾难,请大家不要慌乱,听从指挥,按预定迅速撤离!”的警示,学生立即离开办公位置,按位置先后次序撤离办公室,撤离过程听从各引导员指挥。 3、楼层引导员听到报警后,第一时间前往指定岗位指挥撤离。按就近原则一人负责检查办公室,一人负责检查厕所等可能有工作人员滞留的场所,随即跟随队伍撤离危险区域,协助带队负责人进行第一次人员清点。 4、楼梯负责人根据带队负责人第一次人数庆典情况及时向楼层总负责人汇报,楼层总负责人向联络员汇报,指挥中心新汇报。 5、指挥中心根据报告情况,指挥救护队进行及时救援,根据实际情况进行处理并及时向上级汇报。 6、全部工作人员安全有序撤离至安全区域后(大操场),部门负责人立即进行第二次人员清点,并由部门负责人向楼层总负责人报告,楼层总负责人向指挥长报告人数。 7、部门负责人对工作人员进行心理疏导工作。 8、警报解除后,由指挥长作演练点评,点评结束后工作人员返回各自工作岗位。 十、保障措施: 1、宣传防灾知识,组织相关人员对演练方案进行培训,明确岗位职责,熟悉疏散路线、方法; 2、部门负责人负责教室内办公桌椅的合理摆放,排除应急疏散过程中可能出现的障碍; 3、组建救护队,随时待命,实施紧急救援; 4、加强对工作人员心理辅导,降低灾害恐慌心理; 5、实行二次报数清点工作,第一次,队伍撤离工作楼踏上操场; 第二次,队伍到达安全区域原地就坐后。 年月

2016年度_应急预案演练计划

合力冷冻2016年度应急预案演练计划 编写:张伟 审核:聂贵学 批准:王保锋 山东合力冷冻设备有限公司 2016年1月1日

合力冷冻2015年度应急预案演练计划 一、总则 根据《生产安全事故应急演练指南》(AQ/T 9007)、《生产安全事故应急预案管理办法》等相关法律法规的要求,为适应突发事故应急救援的需要,通过演练,进一步加强公司应急组织机构各小组之间的协同配合,提高应对突发事故的组织指挥、快速响应及处置能力,营造安全稳定的氛围,特制定公司2016年度应急救援预案演练计划。 二、应急演练目的 1、检验预案,通过开展应急演练,查找应急预案中存在的问题,进而完善应急预案,提高应急预案的可用性和可操作性。 2、完善准备,通过开展应急演练,检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况,发现不足及时予以调整补充,做好应急准备工作。 3、锻炼队伍,通过开展应急演练,增强演练组织单位、参与单位和人员对应急预案的熟悉程序,提高其应急处置能力。 4、磨合机制,通过开展应急演练,进一步明确相关单位和人员的职责任务,完善应急机制。 5、科普宣传,通过开展应急演练,普及应急知识,提高职工风险防范意识和应对突发事故时自救互救的能力。 三、应急演练原则 1、结合实际,合理定位,紧密集合应急管理工作实际,明确演练目的,根据资源条件确定演练方式和规模。

2、着眼实际,讲求实效,以提高应急指挥人员的指挥协调能力、应急队伍的实战能力为着重点,重视对演练效果及组织工作的评估,总结推广好经验,及时整改存在的问题。 3、精心组织,确保安全,围绕演练目的,精心策划演练内容,周密组织演练活动,严格遵守相关安全措施,确保演练参与人员及演练装备设施的安全。 4、统筹规划,厉行节约,统筹规划应急演练活动,充分利用现有资源,努力提高应急演练效应。 四、应急演练要求 1、在开展演练准备工作以前应制定演练计划,包括演练的目的、方式、时间、地点、日期安排、演练策划领导小组组成、经费预算和保障措施等,见附件1。 2、演练准备阶段的主要任务是根据演练计划成立演练组织机构,设计演练方案(见附件2),并根据需要针对演练方案对应急人员进行培训,使相关人员了解应急响应的职责、流程和要求,掌握应急响应知识和技能为演练实施奠定基础。 3、演练实施是对演练方案付诸行动的过程,是整个演练程序中核心环节,演练实施当天演练组织机构的相关人员应在演练前提前到达现场,对演练设备进行检查,确保正常工作,确认无误后按时启动演练,填写演练记录表(附件3)。 4、演练结束后,应针对本次演练组织相关人员进行点评和总结,并从各自的角度总结本次演练的经验教训,确认评估报告内容,拟定

药剂科突发事件应急演练方案

药剂科突发事件应急演练方案 为了响应京山县人民医院医疗质量、安全管理与持续改进的总体方向,加强医院药学相关人员应对公共卫生突发事件、自然灾害、工作中发生突发事件时的应对能力,提高药剂科各类各级人员的业务素质,推动我院的建设。同时也为检验药学人员现阶段的业务水平,应对各种突发事件的能力,以及药剂科各项工作中存在的薄弱环节和有待改善的地方。特进行此次演练。 一、目的: 检验药剂科全体人员自身的业务水平,应对各种突发事件的能力,以及完善药剂科各项工作。 二、意义: 能提高药学人员的自身素质,更好的为临床和病人服务,提高我院治疗质量与安全管理。 三、时间:待定 四、地点:京山县人民医院本部 五、参加人员:药剂科全体人员 六、要求: 全体演练相关人员5分钟(院外10-20分钟)全部到达指定岗位,按演练程序和各部门应对突发事件的岗位职责与相关要求进行。 六、具体流程 (一)接到电话后,保持冷静,全面了解突发事件的情况,通知药剂科各部门盘点突发事件的相关药品。(10分钟后上报主任办公室)(二)上报院部相关部门和负责人,并通知急诊科和相关科室的主任,护士长,值班医生接诊准备。 (三)通知药剂科突发事故应急处理指挥小组成员,在办公室召

开会议。(5分钟到达主任办公室)。 (四)事故应急处理指挥小组根据突发事件的情况和医院各部门现有的各种资源,快速制定应对方案,并把相应的工作分配相应的部门。指挥小组随时向院部反应情况。 (五)药剂科各部门负责人根据应对方案和具体情况,把工作分配到部门相应人。快速、准确调配所需药品,时刻保持冷静和清醒,快速、合理的处理工作过程中遇到的突发情况,并随时向主任上报情况。 (六)突发事件的受伤人员到达医院,进相应的科室就诊。 (七)药师根据医生所开具的处方,快速审核和调配药品。 (八)主任根据突发事件的发展动态和药房各部门处理事件时出现的新问题,指挥药剂科抢救小组迅速应对。 (九) 通知医院宣传部门,进行必需的摄影、摄像工作,一方面可及时做总结,一方面为医院留档。 (十)药剂科各部门召开会议,总结应对突发事件情况和药品情况。 (十一)主任召开事故应急处理指挥小组会议,讨论此次演练过程中出现的情况,总结经验教训、并提出整改措施。 (十二)主任汇总材料,上报有关部门,并通过确实可行的手段进行各种报道。

生产安全事故应急救援预案演练方案

生产安全事故应急救援预案演练方案 一、演练的目的 应急救援预案的应急演练是为了检验、评价和保持公司生产安全事故应急救援预案的应急能力及有效性。 二、演练的作用 1、可在事故真正发生前暴露预案和程序的缺陷; 2、发现应急资源的不足(人力和设备等); 3、改善各应急部门、机构、人员之间的沟通与协调; 4、增强职工应对突发事故救援的信心和救援意识; 5、提高应急救援人员的熟练程度和技术水平,进一步明确各自的岗位与职责。 三、演练时间和地点 200 年月日时的 在施工现场进行。 四、演练的类型 全面演练:针对公司生产安全事故应急救援预案的部分应急响应功能,检验、评价公司应急组织的应急能力。 五、演练的范围 1、对发生触电事故的应急响应和救援。 2、物体打击造成人员受到伤害时,对事故现场伤员的初步处理。 3、吊装设备倾覆造成人员受到伤害时,对事故现场伤员的初步处理。

六、演练的参与人员 1、参演人员:在应急组织中承担具体任务,并在演练过程中尽可能对演练情景或模拟事件作出真实情景下可能采取的响应行动的项目义务消防员。 人员组成名单: 任务:救助伤员 2、控制人员:根据演练情景,控制演练时间进程的人员。 人员组成名单: 3、模拟人员:在演练过程中扮演、代替某些应急组织和服务部的人员或模拟紧急事件、事态发展的人员。 人员组成名单:. (扮演受伤人员) (扮演外部的救助部门的人员)。 4、评价人员:负责观察演练进程情况并予以记录的人员。 人员组成名单: 5、观摩人员:来自于公司各职能部门、项目部的有关人员以及观看演练过程的观众。 上述人员在演练过程中应佩带有能表明其身份的识别标志。 七、演练过程 1、准备阶段 A、项目部按照《生产安全事故应急救援预案》规定要求配备应急救援器材。 B、各演练的参与人员明确、熟悉各自在演练过程中的任务、职责。

安全应急疏散演练方案

老师们,同学们: 为了加强学校的安全管理,提高全校师生的安全意识,确保全校师生的生命安全,按照教育局的要求,政教处组组织安排了今天的学生宿舍安全疏散演练,取得了圆满成功,本次演练有以下几个方面值得总结: 一、学校重视,精心策划提供保障 为了确保演练活动落到实处,校长亲自抓演练工作,教育处精心布置了演练工作。各年级组、各班主任认真学习和布置《学生宿舍应急疏散演练方案》,重点对学生进行安全意识教育,提高学生应对紧急突发事件的能力。保障措施到位,确保了这次演练活动顺利进行。 二、周密部署,演练方案安全可行 在方案中就演练的时间、路线、组织机构及职责、疏散管理等方面都作了具体的要求。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。教育处召开了有关人员工作会议,进一步明确了疏散顺序、过程细节与要求,参与的全体教师明确各自的职责。为了确保演练活动按方案顺利进行,各楼层和校园安排了班主任和教育处各位老师,都较好完成各自的任务。 三、演练紧凑、环环相扣、效果良好 在疏散演练逃生的过程中,由于精心组织,周密安排,全校师生积极参与,沉着冷静、互相帮助,一切行动听指挥,以较快的速度、良好的秩序,圆满完成了此次紧急疏散的演练任务,同时,这次演练活动是对我校校园突发公共事件应急预案的一次检验,不仅落实了我校应对突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力,更进一步增强了全体师生的安全意识,提高了自护自救的能力,整个演练活动达到了预期目标! 老师们,同学们:有些灾害的发生是人类无法抗拒,有些灾难的发生人们无法预知,但是人们可以通过有效的措施把灾害造成的损失降到最低限度。开展安全教育和应急演练,不断提高师生应对突发自然灾害的能力,减少各种灾害造成的伤亡和损失,具有重要意义。 老师们、同学们:生命高于一切,安全重于泰山。我们时刻要有安全意识,了解发生紧急情况时如何应变及紧急疏散逃生的程序。我们必须“居安思危”,做好准备,才能临危不乱、减少受伤的机会。重视安全,就是尊重生命,也是我们每个人的义务,更是每一个人的责任。我们希望今天“安全疏散演练”活动能够再次唤醒师生们对安全的重视,对生命的珍惜。 百善文明为先,万思安全为重,生命无价,珍爱生命。希望我们共同关注安全、重视安全,从我做起。希望同学们平时课间不在教室走廊里追逐打闹,玩危险游戏、严禁翻爬护栏和窗台;上下楼梯时不你推我挤,防止跌伤踩踏;同学之间要谦让,解决矛盾用和平方

安全生产应急演练活动方案

安全生产应急演练活动方案 XX年6月16日-22日 二、演练目的 通过应急演练,进一步检验各生产经营单位应急预案和各类专项预案的可行性和灵活性,提高各生产经营单位负责人、管理人员和应急救援人员的现场组织指挥水平和救援专业水平,督促各生产经营单位完善相关事故应急预案,维护社会生产、生活秩序稳定和公共安全。 三、演练内容 (一)开展应急知识宣传培训活动。各企业和相关职能部门要结合本企业、本部门实际需要,通过“安全生产月”咨询活动、应急管理专题讲座、应急队伍救援演示等方式,开展形式多样的事故预防、应急避险和自救互救等宣传培训活动,向本企业和本部门工作人员提供应急管理政策法规、逃生装备使用等方面的宣传服务。要充分利用网络、报刊、墙报、文化长廊等群众喜闻乐见的形式开辟应急知识和技能宣传园地,大力开展应急知识进企业、进校园、进农村、进家庭宣传教育活动,普及应急常识、树立应急意识、教育社会公众,提高全社会事故预防和防灾减灾意识,增强应急处置能力。 (二)结合工作重点开展演练活动。督促企业把“演练周”活动与日常演练、汛期等特殊时期的演练相结合,按照演练工作计划和方案,会同有关部门和应急队伍组织开展形式多样的综合演练、专项演

练和现场处置演练。要针对重大危险源、重点车间和班组及岗位安全生产特点,强化班组和岗位演练,使职工掌握事故发生时的应对措施和处置程序,提高职工自我防护、自救互救和应急处置能力。要加强事故预防,注重应急准备和应急物资保障,针对可能发生的生产安全事故,制定防护措施,完善应急工作机制。要注重应急响应程序和现场处置演练,确保所有参演人员得到培训和锻炼,提高风险防范意识和能力。其他行业企业也要针对生产安全事故易发环节,组织开展好应急演练活动。 (三)进一步修订完善应急预案。各企业和有关部门要通过应急演练活动,分析评估应急预案各个环节所存在的不足,针对发现的问题,进一步修订和完善应急预案,增强应急预案的针对性、可操作性和有效性。同时,要进一步充实应急救援队伍,补充应急装备器材,提高应急保障能力。 四、工作要求 (一)要切实加强演练工作的组织领导。应急演练工作实行领导负责制,主要负责人负总责,安全管理人员负全责,一级对一级负责。精心谋划,狠抓落实,务实重行,务求使应急演练贴近实际。 (二)要密切配合,协调作战。应急演练中涉及到的各职能部门要密切联系,加强沟通,互通情况,形成合力,确保演练工作取得成效。

触电事故现场处置方案演练

触电事故现场处置方案演练 (总3页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除

触电事故现场处置方案演练 一、演练目的 为确保**发生触电事故时能够迅速、准确、有效的组织救援,做到常备不懈、快速反应、处置得当。根据《**触电事故现场处置方案》要求,结合实际情况,特进行本次实战演练。 二、演练内容 假设触电事故发生在本仓储站台,由于员工不小心碰触照明配电箱漏电部分导致触电,按照处置方案要求及时组织人员做好救援及后勤保障工作。 三、演练时间及地点 201年*月*日仓储基地站台 四、预案组织机构及职责

五、演练程序 (一)员工**在仓储站台开启站台灯光,在操作配电箱时,因碰触配电箱漏电部分而触电倒地不省人事。一起同行的员工**见有人倒地,祁**立即到现场拿木棒把人员与配电箱挑开,并将总电源关闭,同时**立即上报仓储科兼职安全员**,**立即向现场值班班长和应急领导小组报告,急救员**接到命令立即进行对触电人员进行抢救、组织。触电事故应急领导小组接到报告后,立即启动应急救援预案。 (二)具体实施步骤 (1)事故处理组在组长**的带领下第一时间赶到事故现场,同时电话通知现场电工**迅速切断开关箱电源(不管电工是否知情),使触电员工**彻底与电流断开,同时以防止事故危害扩大。 (2)医疗救护组组长**拨打120急救电话,急救员**同时采取“口对口人工呼吸法”和“心脏胸外挤压法”对触电人员急救。 备注:心肺复苏持续30分钟以上,仍无心搏及自主呼吸,现场又无进一步救治和送治条件,可考虑终止复苏。 (3)警戒联络组员在组长**的指导下迅速拉起警戒线,引导周围员工撤离到安全区,既杜绝了二次触电的可能也为现场救护提供了足够的场地。 (4)若触电人员的心跳和呼吸经急救无明显效果,与此同时,医院急救车未到时,救护组长立即派现场救护用车与医院救护车在最短时间内进行交接,救护组全体人员随车出发。 备注:如果伤员的心跳和呼吸经抢救后均已恢复,可暂停心肺复苏法操作,急救车赶到后将触电人员送往医院进行身体检查和调养。但心跳呼吸恢复的早期有可能再次棸停,应严密监护,不能麻痹,要随时准备再次抢救。 (5)事故调查组对事故产生的原因进行调查,拍照、取样,并做详尽的记录。**向应急领导小组汇报事故处理情况。

活动的安全保卫方案及应急处置预案

活动的安全保卫方案及应急处置预案 撰写人:___________ 部门:___________

活动的安全保卫方案及应急处置预案xx年xx月xx日至xx年xx月xx日将在体育馆(小堡)外场举办的“xx百车汇春季大型车展”活动,是由明山区政府与广播电视台联合承办。根据国务院《大型群众性活动安全管理条例》、《中华人民共和国消防法》、公安部《机关、团体、企事业单位消防安全管理规定》等有关规定,为加强对活动现场的安全管理,维护治安秩序和公共安全,预防和遏制事故的发生,确保该场活动各项工作安全有序地顺利进行,特制定安全保卫工作方案及应急处置预案。 一、指导思想: 遵循安全第一、预防为主的方针,坚持“承办者负责,政府监管”的原则,精心组织,周密部署,确保活动的安全。 二、任务和目标: 按照“确保安全,万无一失”的总目标,认真落实审批活动的内容和安全保卫方案,积极预防和有效处置突发事件,落实保安、防火等工作,做到活动期间不发生爆炸、枪击、纵火等暴力恐怖案件;不发生火灾、拥挤踏伤等灾害事故;不发生危害观众生命财产安全的案件,确保活动安全有序进行。 三、组织机构及其工作职责 (一)应急指挥中心 负责人:联系电话:7 第 2 页共 2 页

应急指挥中心在市公安局治安大队和明山区交警大队监督管理下,组织各职能组开展安全防范工作,掌握活动现场动态情况、估计可能发生的问题,研究应对突发性事件安全方案,下达指挥命令,确保活动安全有序的进行。应急指挥部地点设在主席台左侧。 (二)协调保障组: 负责人:联系电话: 职责:一要落实各项工作措施,各部门要按照方案的部署和要求,进一步细化工作方案,落实工作措施(切实履行职责;二要加强协调配合,各部门要主动对接,加强协调配合,密切掌握作动态,特别要随时掌握调整变化的情况,及时汇报、通报;三要提高服务质量,各单位部门要主动介入、主动服务、遇事不推诿,进一步增弪责任意识,确保安全保卫工作安全有序万无一失。 (三)安全检查疏导组 负责人:联系电话 职责:负责对现场实施不间断的安全检查,保障活动场所、疏散通道等符合安全规定,发现隐患及擶予以纠正。对妨碍活动安全的行为及时予以制止发现违法犯睪行为及时采取有效措施并报告。维护现场綤众出场秩序和安全,遇突发性事件引导群众有秩序地疏散。 四、安保人员安排 广播电视台现场工作人员10人 第 2 页共 2 页

突发事件应急演练制度

河夹镇中心小学 突发事件应急演练制度 第一条依据《突发事件应对法》专项应急预案的有关要求,制定本制度。 第二条应急演练目的。不断提高学校应急救援的协调配合和处置能力,有效减少突发事件对广大师生生命财产造成的损害。评估应急预案的完整性和周密性,检验应急预案应对突发事件的适应性,针对演练中暴露的不足和问题,及时修订和完善预案。 第三条应急演练原则。科学安排,确保安全;贴近实战,真实响应;发现不足,以练促改。 第四条应急演练管理。学校自行组织的演练由主办单位制定方案并组织实施,同时报教育局应急办备案。 第五条应急演练方案要求。为保证演练成功,防止发生意外,演练组织单位应制定完善的演练方案,主要包括如下内容:(一)组织机构。成立专项机构,明确岗位职责,负责确定演练目标与范围、编写演练方案、制定演练规则、组织人员培训等工作; (二)演练范围。包括演练目标的地理范围和参加演练的单位及人员; (三)事故情景说明。对假设的事故情景作出明确清晰的说明; (四)演练程序; (五)演练记录、评估要求; (六)演练指南。 第六条应急演练评估。应急演练结束后,组织单位要根据现场记录对演练活动进行评估,形成下列内容为主的评估报告:(一)应急通知及启动。是否按照预案规定程序组织报警、通知,

启动应急指挥机构,召集相关应急人员到位。 (二)指挥和控制。现场指挥人员和上级应急救援指挥及各应急专业工作组的负责人是否按照预案要求建立现场指挥部,指挥和控制应急响应行动的情况。 (三)事态评估。指挥体系获取事故信息,判断事故影响,按照预案规定程序发布预警行动命令和分级响应命令情况。 (四)资源管理。应急指挥部根据事态评估的结果确定应急资源需求以及动员和集合内部应急资源情况,获取外部增援及外部增援力量提供资源保障情况。 (五)通信保障。应急指挥部与所有应急响应地点、应急组织和应急人员实施有效通信,包括启用事故应急通信系统的情况。 (六)疏散和救护。按预案要求现场紧急救护伤病人员,呼叫应急救援医疗机构救治伤病人员与提供现场卫生服务情况以及疏散周边群众和安全防护情况。 (七)事态控制与现场恢复。事故指挥组织体系能否及时采取针对性措施有效控制事态发展以及现场恢复情况。 (八)信息管理。应急指挥部向特定区域内发布事故警报和应急防护措施公告的情况以及向社会媒体发布信息情况。 第七条演练活动安排。学校每年至少组织2次专项演练活动,演练结束后需形成文字总结(含图片资料)备案。 河夹镇中心小学 2014年9月

触电事故处置方案应急演练

触电事故处置方案应急演练 一、演练地点:项目部 二、演练时间:2016年6月19日 三、参加人员:应急救援小组全体成员及相关人员 四、演练物品: 1、电缆1段、干木棍1根、开关箱1个、担架1副 2、应急药箱1个(创可贴、红药水、医用胶布、医用纱布、医用酒精、剪刀等) 3、应急车1辆 4、照相机1台、摄像机1台 五、演练事件背景描述:现场一名工人私自接电,因疏忽没有断电,带电作业造成了触电事故,现场昏厥。 六、演练目的: 1、提高项目部应对突发性施工安全事故的能力,熟悉并掌握出现突发性事故时的报告及处置程序,形成统一领导、反应及时、科学决策、处置有序的应急系统,全面提升项目部应对突发事件的能力。 2、检验并提高项目部针对突发事件的应急反应能力和组织抢险能力。 3、检验项目部应急处置方案是否适用于本项目现场环境,通过演练及时发现方案的不足,并及时修整,使得方案更加完善。 七、演练成员以及职责分工

1、总指挥: 负责演练方案的审批,演练进度的监督和控制,演练后的总结点评。 2、现场指挥: 负责演练准备工作、现场监督管理工作、演练时的现场全面指挥,向总指挥及时汇报工作。 3、演练组长: 负责演练方案的编制、演练具体人员的确定,演练具体工作的安排,与现场指挥配合等。 4、伤员: 5、抬担架人员: 6、现场维护人员:, 7、现场断电: 8、现场急救: 9、现场拍照: 10、时间记录: 11、其余参与人员: 八、演练具体步骤 1、车棚处开关箱有1名工人私自接电,导致触电昏倒。 2、现场第一目击人()在立即发出求救信号(大声呼喊快来人呀,这里有人触电了)的同时及时进行现场断电处理、紧接着一边查看伤员的伤情一边向项目经理汇报事故情况(王经理,我是***,1分钟前(下午4点03分)工人刘某,私自在车棚处开关箱接电,导致触

防震应急疏散演练实施方案

防震应急疏散演练方案 一、演练活动的目的 通过疏散演练,增强学校领导和全体师生的安全意识,进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力,保证在紧急情况下及时疏散,顺利逃生,确保学校师生人身安全和财产安全。特制订如下疏散演练活动方案。 二、演练原则 坚决做到:安全第一,确保有序,责任明确,落实细节。 三、演练时间: 2016年5月12日上午大课间 四、演练组织机构 总指挥:杨军 副指挥:耿社光张士堂秦红明 成员:各班主任及所有教师 五、工作小组: 1、协助指挥小组:耿社光张仕堂及各班班主任 职责:班主任是第一责任人,要在演练前对本班学生撤离教室的队形进行编排,做到安全、有序、快捷。 2、宣传小组:汪慧(拍照、摄像)王则银:负责报警播放。 职责:具体负责应急人员撒离现场的拍摄宣传教育、宣传报道图片资料。 3、救护小组:孙延松 职责:具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。 4、集合点负责小组:耿社光张士堂秦红明 职责:负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。耿社光负责1号楼彩砖广场集合点,张仕堂负责2号楼彩砖广场集合点,秦红明负责1号楼西侧水泥路(西警务室门口)集合地点。 六、具体演练活动安排

(一)演练时间: 2016年5月12日上午大课间(8:48开始)。 (二)疏散目的地: 1、2号楼彩砖广场;1号楼西侧水泥路(西警务室门口)(三)疏散路线及楼梯疏散负责人安排:

注:楼梯人员分别站在楼梯的拐角处,负责楼梯安全。 疏散路线: 1、一楼班级听到警报后直接到集合地点集合 2、一号楼: 西楼梯疏散顺序: 二(5)→二(6)→三(1)→四(1)→四(2) 东楼梯疏散顺序: 二(3)→二(4)→三(2)→四(3) 集合地点:①号楼前彩砖广场 集合班级顺序:一(1)、一(2)、一(3)位于彩砖广场中间,西楼梯下来班级在一(1)西边;东楼梯下来班级在一(3)东边 3、二号楼: 西楼梯疏散顺序: 二(2)→二(1)→三(3)→三(4)→四(4) 东楼梯疏散顺序: 一(7)→三(5)→四(5)→四(6) 集合地点:②号楼前彩砖广场 集合班级顺序:一(4)、一(5)、一(6)位于彩砖广场中间,西楼梯下来班级在一(4)西边;东楼梯下来班级在一(6)东边

2020年度应急处置预案演练计划

为贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针,全面提高职工对突发事件的应急处理能力,确保我科突发生产安全事故应急救援工作高效有序进行,最大限度地减轻事故造成的损失,保障人民生命、财产安全,维护社会稳定,根据生产安全事故应急救援预案以及本科实际情况,特制定2020年应急救援预案演练计划。 一、指导思想 我科始终坚持“以人为本”的科学发展观,遵循“以人为本、预防为主、常备不懈”的方针,贯彻“统一领导、分级负责、专业主导、协同联动、贴近实际、注重实效、厉行节约、保证安全”的原则,紧紧围绕紧急状态下应急处置和抢险救援能力提高这一主线,全面加强应急救援体系建设,进一步完善应急救援预案,培养过硬的应急救援队伍,提高全体员工的应急防意识,最大限度地减少人员和财产损失。 二、工作思路 应急演练是一项综合性工作,必须提前策划,周密部署,并逐步形成相对完善的应急救援工作机制。 1、建立健全《特种设备应急预案》。据此制定年度应急预案演练计划,各队组按照演练计划安排,负责组织安排应急预案演练工作。 2、完善各项应急预案,通过应急演练发现应急预案的缺点和不足,根据实际情况及时修订和完善应急预案,使应急预案具有较强的针对性和可操作性。 3、建立专业应急救援队伍。成立应急救援组织机构,各室、各生产队组全员参与,实施统一领导,统一组织,明确应急救援队伍职责,设立应急救援指挥部。精心挑选队组骨干精英,组成专业应急救援队伍,对他们要进行应急反应的专门培训,以提高其安全技术素质,充分发挥工作特长,建设过硬的应急救援队伍。 4、依据应急预案演练计划安排,制定应急预案演练方案(包括演练的目的、日期、时间、地点、情景设计、演练组织机构及参演人员工作任务及职责、准备工作、主要步骤、安全保障措施、评估和总结。)见附表1 5、依照需要演练的项目,制定的应急演练方案和脚本,各队组演练前要对参与演练人员进行必要的培训,使相关人员了解预警接警、应急响应、演练流程和要求,熟悉各类应急处置和整个应急行动程序,明确自身应急职责,提高协同作战能力,保证应急救援工作协调、有效、迅速地开展。 6、配备足够的应急演练资源。应急演练资源的准备是应急救援工作的重要保障,应根据潜在事故的性质和后果分析,合理配备应急救援所需的消防物资、各种救援设备、防洪防汛物资、交通工具、个体防护设备、医疗设备和药品等,并定期检查、维护保养与更新,始终保证处于完好状态。 7、评价、总结、修编预案,报上级主管部门备案。每一次演练结束后,由科长对整个现场演练的实际效果进行全面讲评,并及时进行总结。后期要组织力量对预案进行修编完善,确保预案的科学性、实用性和可操作性。演练的组织和预案的修编都要报公司安监部门登记备案。 8、每项应急预案每年必须要组织一次演练,各队组可根据年度演练计划安排,结合生产实际,组织安排队员参与应急预案培训和演练。科各级领导干部、安全小分队参与、监督和落实演练的实施,演练记录、影像资料、总结和评估等由安监室收集、存档。(见附件 2、附件3) 三、应急演练要求 1、应急演练应当遵守相关法律、法规、标准和应急预案规定。

道路运输突发事件应急救援演练方案

道路运输突发事件应急救援演练方案 篇一:道路运输突发事件应急预案 道路运输突发公共事件应急预案 为认真做好应急救援工作,最大限度地减少人员伤亡、财产损失和社会危害,保障人民群众生命和财产安全,根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国道路运输条例》、《交通部公路交通突发公共事件应急预案》等有关规定,制定本预案。 一、主要任务和基本原则 (一)主要任务 1、协助抢救受灾人员和群众撤离危险区的道路运输保障。 2、协助转移物资、设备的道路运输保障。 3、协助调查分析事故原因。 (二)基本原则 坚持科学规划、全面防范、快速反应、统一指挥、分级负责、协同应对、措施果断、局部利益服从全局利益的原则。 二、适用范围及工作原则 (一)适用范围:本预案适用范围为我县境内发生的需要实施救援和处置的道路运输事故和道路运输事故险情。 (二)工作原则 1、以人为本,减少损失 在处置重大道路运输事故时,坚持以人为本,把保护人民 群众生命、财产安全放在首位,把事故损失降到最低限度。 2、统一领导,分级负责 在县政府的统一领导下,县交通运输局、县道路运输管理机构按照处置重大道路运输事故中的职责分工和权限,分级负责,协调有序地开展抢救、事故处理和善后工作。

(三)预防为主,常备不懈 贯彻落实“安全第一、预防为主、综合洽理”的方针,坚持事故处置与预防工作相结合,落实预防道路运输事故的各项措施,坚持科学规划、全面防范。 (四)快速反应,处置得当 建立应对重大道路运输事故的快速反应机制,快速反应,快速得当处置。 (五)依法行政,合法处置 在实施道路运输重大道路运输事故应急救援中,必须严格执行相关法律法规和规章,按照法定权限和程序办事,启动干预措施,严格遵守有关规定。 (六)局部利益服从全局利益 征集、调用相关物资、车辆时,各相关乡镇和单位应服从统一指挥,保障救援供给。 三、组织机构和职责 (一)道路运输突发事件应急救援工作领导小组 县交通运输局成立道路运输突发公共事件应急救援工作领导小组,组长由县交通运输局局长担任,副组长由交通运输局分管运政的副局长担任,成员由局党委班子成员、运管所所长、路政执法大队大队长、安监所所长、办公室主任、财务股长担任,领导小组下设办公室,办公室设在道路运输管理所,由运管所所长兼任办公室主任,办公室工作人员由道路运输管理所全体工作人员组成。 (二)领导小组职责。统一领导道路运输事故应急救援有关工作。负责监督指导道路运输管理机构制定道路运输事故应急救援预案及预案演练,负责参加重大道路运输事故抢救和调查,负责评估应急救援行动及应急预案的有效性。 道路运输事故发生后,领导小组组长或其他成员带领工作人员赶赴事故现场指导和协调进场施救。 (三)现场救援指挥部。道路运输事故发生后,根据道路运输事故严重程度、涉及范围和应急救援行动的需要,设立现场救援指挥部。现场应急处理指挥部负责灾情现场应急行动的具体部署和执行,应急队员的任务分配,应急物资的调用。现场应急处理指挥部包括以下成员:总指挥一名、副总指挥一名、联络员一名、后勤调

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