第一单元主题诗会

“感悟亲情”主题诗会

一、教学内容

1、单元整体回顾。

2、开展主题诗会。

二、教学目标

1、诵读优美文段，增强语文素养。

2、通过整体诵读积累优美语段，增强自身情感。

三、教学重、难点

交流学习感受，分享课外资料

四、教学过程

一、诵读经典

请两位小主持人上场

主持1：亲情，就像一滴春日里的甘露，总能在悲怆的岁月里，鲜活怀旧者那风干的记忆；:

主持2：亲情就像一片夏日里的绿荫，总能在炎炎烈日中，撑起迷茫者的蓝天；主持1：亲情，就像一缕秋日里的阳光，总能在萧瑟的风雨中，温暖失落者的心田；

主持2：亲情就像一场冬日里的白雪，总能在污浊的旅途中，涤尽跋涉者的征尘。主持1：下面让我们一起诵读经典，感悟亲情。（关于亲情的诗歌见课件）

二、走进经典

（一）阅读分享：分享课文中让你最感动和深受启发的语句。

师：本单元，我们随莫怀戚在初春里扶老携幼一起散步，与史铁生在萧瑟的秋风中怀念伟大的母亲，看泰戈尔变作一朵金色花与母亲嬉戏，听冰心在冷雨中赞美荷叶母亲。

下面我们打开课本，分享课文中让你最感动和深受启发的语句。注意分享时的语言，并简介理由。

（二）阅读分享：分享《悦读乐写》中让你最感动和深受启发的语句。

师：爷爷沉睡的大拇指昭示着浓浓亲情，8岁的苔丝用爱心创造了奇迹，在母亲深情的目光中感受深深的幸福，在平凡的日子中品味沉淀的温馨。

下面，打开《悦读乐写》，分享《悦读乐写》中让你最感动和深受启发的语句。注意分享时的语言，并简介理由。

三、积累经典

1、名言展示

师：学完本单元课文，你对亲情有什么感悟？请用一句名言来表达。

要求：声音响亮，口齿清楚，尽量说明作者。

慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果）

世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤（但丁）

世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）

母爱是一种巨大的火焰。（罗曼罗兰）

2、美文展示

师：一个人的精神成长史，就是他的阅读史。你阅读了哪些令你感动的亲情文章

呢？先小组内分享交流，然后每组选择两段最精彩的展示。

四、倾听经典

师：回味一下生活，你便会在亲人一个不经意的眼神里，一句最平常不过的叮咛中，朋友一个随意的动作中，一句远方的问候里，深深地感受到它——亲情如荫。

生：诵读（课件一）

师：我们的父母，用流逝的青春换来我们的蓬勃，用弯曲的腰背换来我们的茁壮，当他们矫健的步伐变得蹒跚，当他们清澈的眸子已经混浊，我们要弯下腰来倾听——

生：诵读《父母给子女的一封信》

小结：树欲静而风不止，子欲孝而亲不待，

齐诵：毕淑敏《孝心无价》

赛诗会

赛诗会如果把中华文脉比作一个人，那么诗就一定是血液。它是中华文脉中无法缺少无法替代的，它是文学中的精华，是所有情绪所化成的艺术品，有执子之手与子偕老的浪漫，有老骥伏枥志在千里，的豪情壮志，有古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名的孤高，更有人生自古谁无死，留取丹心照汗青的爱国情怀。就在四月，我们就举行了这样一次含英咀华，的赛诗会。而让我记忆最深刻的便是唐诗了。第一幕上场的是朗诵《将进酒》的同学，在场景中岑夫子与丹丘生和李白共饮，以诗会友，这一幕还原了历史，颇有风韵，表演李白的同学也表现出了诗仙的孤高与爱国情怀。“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”当李白响亮的声音在大厅中回荡时，我轻轻闭上了眼睛，脑海中浮现了一幅幅画面：李白被皇帝召进京城，满怀凌云壮志，希望能大干一番报效祖国，这时，却有权贵谗言，李白被小人排挤出京，那一腔热血瞬间变成了郁郁寡欢借酒消愁，李白终是被现实的迂腐击败了，他回到老友的山居，与二人诉说心中的苦闷。“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名”，扮演李白的同学皱着眉头，仿佛胸中有许多苦闷，她的声音变得有些凄凉，也有些不服，但同样洪亮，她将所有情绪都倾注在这句诗词上。我从她的语气上听出了李白的无奈。呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。她的声音一下子变得有些沉重，像是将许多压力释放出来，更有些无奈，或许只有酒才能解除李白的苦愁吧。

第二幕与第三幕，都是有关战争的《蜀道难》《兵车行》，每个男生声音痛苦，凄凉，表情悲伤，“车辚辚马萧萧。。。”随着声音的脚步，我看见了，硝烟弥漫的战场，看见了穷苦的百姓，看见了为国家尽忠的士兵，看见了失去儿子痛苦的母亲，更看见了忧国忧民的诗人！就在这时，从舞台左侧出现了两个士兵，他们强压着一个老百姓，要将他送到战场，接着一位“老妇人”颤颤巍巍的走出来了，她用苍老的声音喊道：“儿啊！大人们啊！放过我的儿子吧！”在这一刻我能感受到全场的目光全投射向这位同学，她淋漓尽致的表演让我心中十分佩服。“娘啊！”这时哪位儿子扑通一下跪在了母亲身边，我更加真实的感受到战争的残酷。就这样，在如雷鸣般的掌声中唐代诗朗诵结束了。现在，有许多人都会背爱国诗，而然却又有多少人能理解诗人爱国情怀，诗人的凌云壮志呢？这次赛诗会无疑为我们理解诗词感受诗词提供了最良好的机会，也让许多同学有了对诗词的兴趣。

新年诗会策划方案

新年诗会策划方案本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！为了陶冶情操、提高节日的文化品位，让新年充满诗意，不少学校都会组织学生开展新年诗会策划书。下面是为大家搜集整理的新年诗会策划书，欢迎阅读。新年诗会策划方案一、诗会目的：举办首届以“我们的诗歌、我们的城市”为主题的新年新诗会，在诵读中感受中华文明的源远流长、中华文化的博大精深，培养民族自豪感和自觉传承华夏文明的历史责任感，以及热爱生活、热爱XX的美好情怀。二、诗会主题：诵读诗歌，感受人生的美好和向上的力量，营造新年氛围，让新年充满诗意。新年新诗会，陶冶情操，提升城市的节日文化品位。新年新诗会（），对曾经的诗歌岁月表达一种敬意，为今天的人们提供一种审美思考，打造XX文学艺术界的“春晚”。三、主办单位：潍坊晚报社XX分社、XX市红日文化艺术宫。

四、活动时间： xxxx年2月7日晚6：58。五、活动地点： XX市XX文化艺术宫。会标为“XX市首届新年新诗会”。六、人员安排：新诗会总监：周XX、王XX 新诗会策划：刘XX 新诗会导演：王XX 新诗会主持：王XX、董XX、魏XX 新诗会撰稿：李XX 新诗会美编：赵XX 新诗会迎宾：辛XX 新诗会协调：李XX、刘XX、王XX 新诗会录像：李XX、李XX 新诗会摄影：刘XX、别X 七、诗会要求：要求以迎接新年、歌唱生活为主题，风格积极向上，富有生命意义。朗诵诗篇可选个人原创新诗，可选文友作品或经典新诗。朗诵者请于2月3日上报诗歌题目，个人原创新诗请打印交流。诗会参与者利用博客、微博、微信等自媒体加强宣传。联系电话：

主题阅读单元教学法(六下第一单元)

“单元主题阅读教学法”六年级下册第一组“生活是一首哲理诗”教学设计（1——14课时）熊海荣本组概述：一滴露珠可以折射太阳的光辉，一片绿叶可以显示大地的生机……平凡的小事，常常使人有所感悟，受到启发。学习本组课文，要抓住重点句段，联系生活实际，领悟文章蕴含的道理；在把握主要内容的基础上，体会作者表达感悟的不同方法，并试着在习作中运用。设计理念：以“单元主题阅读教学法”策略为指导，以“单元主题”为线，以批注式阅读为重点，完成24篇文章的阅读。在分享阅读的基础上，唤起学生对“生活是一首哲理诗”这一主题的领悟与理解，从而提高学生认识生活、感悟生活、创造生活的意识。教学内容： 1．人教课标版教材小学语文第十二册第一单元课文：《文言文两则》《匆匆》《桃花心木》《＊顶碗少年》《＊手指》。 2．《新语文主题阅读》：《太阳路》《一只鸟又飞走了》《留住今天的太阳》《泥泞留痕》《秃的梧桐》《两棵枣树》《珍惜的变数》《爱心树》《有裂缝的水罐》《决不放弃》。 3.《主题式·经典诵读》：《泾溪》《龟虽寿》《赋得古原草送别》《虞美人?听雨》《丑奴儿?书博山道中壁》《论诗》《为学（节选）》《偶成》《半棵树》教学重点： 1．在分享阅读的基础上，唤起学生对“生活是一首哲理诗”这一主题的领悟与理解，从而提高学生认识生活、感悟生活、创造生活的意识。 2．正确使用批注式阅读方法，提高阅读速度。教学准备：多媒体课件教学过程： 1－2课时一、单元导入： 1．师：这节课我们走进“生活是一首哲理诗”这一主题单元，首先我们来读一首富有哲理的小诗。

出示单元导读：成熟的稻穗低垂着头，那是谦虚；渺小的蚂蚁能抬走大骨头，那是团结；温柔的水珠能滴穿岩石，那是坚韧；蜜蜂在花丛中忙碌穿梭，那是勤劳……一花一世界，一叶一菩提。生活如繁花一样充满烂漫，岁月如诗一般飘逸着哲理。 2.全班读、男女生读、个人读单元导读。 3. 批注式双读（老师读没有填词的话，学生读原文，并把老师没读的词语填在横线上）成熟的稻穗低垂着头，那是；渺小的蚂蚁能抬走大骨头，那是；温柔的水珠能滴穿岩石，那是；蜜蜂在花丛中忙碌穿梭，那是……。生活如繁花一样充满烂漫，岁月如诗一般飘逸着哲理。 4.背诵单元导读。二、阅读分享 5.师：生活的确是一首哲理诗，下棋时有哲理，游学时有哲理，种树时更有哲理。我们先来学习《文言文两则》。出示阅读要求（24分）：（1）借助注释读通这两则文言文，并能用自己的话叙述出来。（2）围绕“这些故事带给你什么样的生活哲理”进行批注式阅读。（3）阅读分享。（4）背诵这两则文言文。 6.阅读《主题式·经典诵读》中的《泾溪》《论诗》，并填写积累卡。题目作者积累的名句得出的生活哲理《泾溪》《论诗》三、作业 7、预习《匆匆》，自读《新语文主题阅读》：《一只鸟又飞走了》《留住今天的太阳》 3－4课时 1.导言：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但时间溜走了，却一去不复返了。读一读朱自清的《匆匆》，会带给我们对生活、对生命、对时间不同的理解。 2.采用以读带讲和批注式阅读方法学习《匆匆》一文。

赛诗会活动计划

竭诚为您提供优质文档/双击可除赛诗会活动计划篇一：“赛诗会”活动方案 “赛诗会”活动方案一、活动主题爱经典诗词，做文明少年，诵千古美文，扬传统文化。三、活动时间、地点时间：20XX年10月4日(星期五)下午地点：学校操场四、参赛人员三、四、五年级每班推荐2---3名学生参加比赛. 五、比赛形式个人背诵。六、比赛办法 1、背诵范围：个人抽背范围：指定背诵的小学生必背古诗文10首。 2、比赛环节：个人抽背。按先后顺序逐个上台抽签背诵。

3、评分标准： ①吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏。（5分） ②背诵熟练，语调把握好。（3分） ③感情饱满真挚，表达自然，能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力。（1分） ④精神饱满，表情自然，姿态得体大方，服装整洁、得体。（1分）七、比赛规则： ①各班主任组织学生按要求坐好，不得走动喧闹，保持会场秩序。②全体同学要认真聆听，学习别人优点，其他同学背诵结束后要热情鼓掌，给与鼓励。八、奖励此次比赛按评分总和设一等奖1名，二等奖2名,三等奖2名九、相关事宜评委名单：王静静王晓燕张海峰张大勃会场布置:董学军王连军统计:张延海王旭虎各班班主任负责组织本班学生按要求参加活动垦利街道西宋小学20XX.10 篇二：快乐赛诗会活动方案商南县青少年校外活动中心中秋节

快乐赛诗会活动方案一、指导思想为了庆祝中华传统节日——元宵节。特举办了中秋赛诗会。、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。不仅能拓展他们的知识面，培养对文学的兴趣爱好，打下扎实的文学功底，提高学生的人文素养，还能激发学生热爱祖国传统节日。陶冶他们的情操和审美情趣，全面提高整体素质。二、活动目的： 1．通过积累、感悟和运用古诗，使学生感受古代诗词作品的丰富多彩，充分感受古诗的意蕴美，激发学生读古诗词的热情，培养学生诵读古诗、欣赏古诗的能力。 2．培养学生的观察、分析、想象、记忆等能力，培养竞争意识和合作精神。三、活动载体：百度搜集——中秋诗词四、活动准备：分组设置专题诗。四、活动过程：（一）导入：古诗是我国文学宝库中的奇葩，它滋养着一代又一代的华夏儿女。中秋诵古诗，学古诗，自古以来，就是一件雅事。

西安东前进小学主题诗会文稿

东前进小学“品读经典励志前进”主题诗会开场：男：五千年的悠久历史，孕育了深厚底蕴的华夏文明。女：源远流长的古典诗文，筑就了经久不衰的民族瑰宝。男：它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。女：它如春日的百花，散发着馥郁的芳香。男：我们走进古诗文，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。女：我们走进古诗文，让民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁。男：中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。齐：东前进小学“品读经典励志前进”主题诗会现在开始—— 一：女：千古华章，字字珠玑，篇篇锦绣。你从远古的《诗经》中走来，带着你独有的馥郁的芬芳，穿越千年时空，世界也为你折服，《诗经》《鸿雁之什鹤鸣》鹤鸣于九皋，声闻于野。鱼潜在渊，或在于渚。乐彼之园，爰有树檀，其下维萚。他山之石，可以为错。他山之石，可以为错。鹤鸣于九皋，声闻于天。鱼在于渚，或潜在渊。乐彼之园，爰有树檀，其下维谷。他山之石，可以攻玉。他山之石，可以攻玉二：男：那是我们千年的绝唱，犹如声声春雷，震撼着我们的心灵。我们仿佛听到屈原为理想而奋斗的脚步声和他忧国忧民的呐喊声。（男合）不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度？（女合）乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！（男合）长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。（女合）亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。（男合）吾令羲和弭节兮，望崦嵫而勿迫。男：他的那句话激励着多少中华儿女为了自己的理想而上下求索—— 男领：路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。女合：路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。男合：路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。齐：路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。三：女：半部《论语》治天下，历经千年的《论语》，平凡中道出真知，世俗中论处高远。女学而时习之，不亦说乎？男：有朋自远方来，不亦乐乎？女：人不知而不愠，不亦君子乎？男：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？女：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。男：己所不欲，勿施于人女：君子欲讷于言而敏于行

五下第二单元《童年》主题诗会

五下第二单元《童年》主题诗会嘉信西山小学五一班序幕主持人：女1：我曾经问聪明的星星，男1：我曾经问明媚的月亮。男1女1（合）：童年的梦到底有多漫长？男2：我曾经问宽广的大地，女2：我曾经问温暖的太阳。男2女2（合）：童年的梦到底有多漫长？男女（齐）：五一班《童年》主题诗会，现在开始第一乐章：锦句主持人：第一大组：童年，是一首清新的歌我用稚嫩的双手把日子谱成一串串音符在指间跳跃第二大组：童年，是一幅纯蓝的画我用清澈的眼神把岁月绘成纯净的蓝河在心间流淌第三大组：童年，是在稻田里拾到的那一串串稻穗在时间的长河里发出金灿灿的光芒第四大组：当时间把忧伤的色彩涂抹我走过的时空当生活用强硬的双手把艰辛注满我的心田全班（齐）童年，它在我沉寂的心空浅吟低唱，欢呼雀跃在时光的河流里聚集成粒粒珍珠男12女12（齐）我在静寂的夜晚把它精心穿成闪光的项链亮丽我整个身心

女生（齐）：童年是一幅画，画里有我们五彩的生活。女1：童年究竟是什么？男生（齐）：童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐。男2：童年究竟是什么？女生（齐）：童年是一片叶，叶里有我们的纯洁和活力女2：童年究竟是什么？男生（齐）：童年是含苞的花蕾，孕育着我们的希望和收获。男12女12：童年究竟是什么？全班（齐）：童年是蓝蓝的天，天上有温暖的太阳和洁白的云朵。童年是美丽的梦，梦里有我们的憧憬和执着。女1：我们的童年就像小脚印男1：一步一步地向前走着怎么都不会回头女2：我们的童年就像小溪男2：叮叮咚咚地向前流着怎么都不会倒流。第一组：童年是一片无边无际的大海，他所发生的一切就像大海里浪潮，快乐的旋律像浪潮般起伏；第二组：童年是一只小船，它装满了所有的故事，在汪洋中自由的远航；第三组：童年是一片美丽的花园，他所经历的每件事就像花园里绽放的花朵，五彩缤纷；第四组：童年是一本相册，它记录了每个精彩的瞬间，留下了美好的回忆。全班（齐）：童年是一本书，他所经历的一切都被记录下来,汇成一个个动人的故事；童年是一只风筝它带着童年的梦想，在蓝天中飞翔。第二乐章：华章主持人：男1：童年里，有着太多的趣事。女1：童年里，有着太多的奇闻。然、晖、俊、霏、彤：骆驼队来了，停在我家的门前。它们排列成一长串，沉默地站着，等候人们的安排。天气又干又冷，拉骆驼的摘下了他的毡帽，秃瓢儿上冒着热气，是一股白色的烟，融入干冷的大气中。傅、高、一、雯、韩：我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼的样子，那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地后来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看得呆了，自己的牙齿也动了起来。龙、蒋、蓝、琦、茁：老师教给我，要学骆驼，沉得住气的动物。看它从不着急，慢慢地走，慢慢地嚼，总会走到的，总会吃饱的。骆驼队伍过来时，

赛诗会主持词

石门小学“欢庆端午节，快乐赛诗会”程序敬爱的老师，亲爱的同学们，上午好！农历五月初五端午节，是我国夏季最重要的民间传统节日。从字面上来讲，端午还有“端五”、“重五”、“重午”等名称。端，古汉语有开头、初始的意思，称“端五”也就如称“初五”。古人习惯把五月的前几天分别以端来称呼，元代陈元靓《岁时广记》说：“京师市尘人，以五月初一为端一，初二为端二，数以至五谓之端五。”古人纪年通用天干地支，按地支顺序推算，五月正是“午月”，而午时又为“阳辰”，所以端午也叫“端阳”。端午节是古老的传统节日，始于中国的春秋战国时期，至今已有2000多年历史。在每年的五月初五，各地人们以龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒等多样的风俗来纪念爱国诗人屈原。今天我们相聚在这里，是为了纪念一个特殊的日子——端午节。端午节是中华民族的传统节日。两千多年来，飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴，他那种爱国情怀、浪漫诗篇，已经化为民族的文化与精魂，深深地刻在我们每一个人的心中。今天，让我们一起过一个古色古香的端午节。今天我们的活动主题是“欢庆端午节，快乐赛诗会”。旨在通过这次活动来缅怀屈原爱国主义精神、歌颂和谐盛世的热潮，感受优秀传统文化，增强爱国主义情感。首先，请允许我隆重介绍出席本次活动的各位领导及辅导员老师们：

活动形式：1-3年级为低年级组，以诗歌朗诵展示为主，各班辅导老师组织安排2-3个节目。4-5年级为高年级组。第一步：背诗。平行班级每班出4-6名选手参赛，背诵抽到的诗歌；以背诵准确无误、声情并茂为评分依据；第二步：接诗。各队推荐两名选手，接背主持人所出诗歌上下句，要求对接流畅自然，准确无误。下面我宣布，赛诗会正式开始。首先进行低年级组的诗歌展示节目。首先请欣赏由年级老师辅导的节目《》下面请欣赏由年级老师辅导的节目《》下面请欣赏由年级老师辅导的节目《》下面请欣赏由年级老师辅导的节目《》下面请欣赏由年级老师辅导的节目《》下面请欣赏由年级老师辅导的节目《》下面请高年级组的同学上场。首先上场的是四年级一班代表队和四年级二班代表队。赛诗第一关：背诗。比赛规则，每队派出两名选手抽取诗歌题目，然后进行背诵。请四一班两名选手抽取题目。请背诵所抽诗歌。请四二班两名选手抽取题目。请背诵所抽诗歌。赛诗第二关：接诗。比赛规则，待老师说完诗的上句或下句之后，方可举手抢答，回答正确得1分，本环节共提问十道题目，总计十分。

诗会活动方案

诗会活动方案篇一：新年新诗会活动策划书新年新诗会活动策划书引文：在辽宁工业大学60周年校庆即将到来之际，围绕歌颂我校，加强学风建设和学生文学素养，以及庆祝新年等主题，以近年来央视举办的《新年新诗会》为蓝本，配合我院特点和实际情况展开本次写新诗，读新诗的活动。一、活动主题：著名诗人席慕容曾经说过，在台wan还是有很多人读诗的，诗歌并没有没落，只是大陆的人不读诗罢了。确实，诗歌在现代社会正在被忽视。校园是中国新诗的摇篮，中国新诗史上的诗人们大多出自校园。他们曾经为新文化运动而呐喊，曾经为改革开放而奔走，曾经批判于旧社会，曾经讴歌美好的生活。让新诗重新走入大学校园，不仅是对于传统文化的回归，更是对在校生的爱国主义教育，思想政治教育，对于养成正确的人生观，价值观有重要意义。二、活动目的： 1.为校庆60周年献礼。 2.为全院学生营造新年氛围。 3.通过开展读诗活动，丰富学生课余时间，激发同学们欣赏与创作诗歌的热情，让诗歌文化得以传承和发扬。

4.加强学风建设，提高学生思想道德素养。 5.缓解期末紧张的心理状况三、活动形式：本活动主要包括前期诗歌征文及选拔和后期“新诗会”晚会两大部分。四、活动要求：在前期诗歌征文中，来搞均需为原创。要求以校庆60周年为题，风格积极向上，意义深刻，富有青春气息。（注：来稿只能通过电子邮件上交）五、活动规模：全体大一学生及部分老师六、活动时间：xx年12月30日晚间（时间误差前后不超过一天）。长度约80分钟活动地点：9a-502 七、前期准备：十一月中下旬：面向全院大一至大四的同学征集以“校庆60周年”为主题的新诗稿件，持续至12月初；固定节目的排练（之所以提前这么长的时间，因为避免与期末复习发生冲突）；争取赞助。十二月初：选拔同学作品八、活动流程见附页九、备品清单：舞台灯光，玻璃奖杯，宣传海报十、人员安排：

【优美简短】第3季《诗词大会》中不同主题的开场白

【优美简短】第3季《诗词大会》中不同主题的开场白第一场恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒文化兴，国运兴，文化强，民族强。我们迎来了万山红遍的新时代，而《中国诗词大会》也将开启属于它的新征程。今天，来自全国各地，各行各业，不同年龄的诗词达人们，又一次汇聚在《中国诗词大会》的现场。可以说少长咸集，风云际会。在这里你们将举行10场属于诗词的比拼，我相信你们也将收获一段关于诗词的最美好的记忆。第二场蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。中国是一个爱诗的国度，中国人是一个爱诗的民族。我们从祖先三千多年前，留下来的《诗经》里依然可以找到今天我们所渴望的生活的样子。青青子衿，悠悠我心，那是一份相思；执子之手，与子偕老，那是一份承诺；如切如磋，如琢如磨，那是一份修为；靡不有初，鲜克有终，那是一份告诫。这世世代代相传的精神财富，早已融入了我们的血脉里，塑造着我们的容貌，淬炼着我们的思想，那今天就让我们继续，在《中国诗词大会》的舞台上，去追寻这些民族的文化基因，去拥抱那最美的诗和远方。第三场一夫当关，万夫莫开。千里蜀道，是李白从长安回家的路。一首《蜀道难》，道尽了这条路的艰辛和崎岖。但是也正是这样一条艰难的道路，让天才诗人李白，凭借着无尽的想象力，留下了不朽的华彩篇章。 1

想象力是诗人带领着我们穿越时空的一双翅膀。没有想象力，就没有“举杯邀明月，对影成三人”。没有想象力，也就没有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。那今天就让我们再一次，凭借着想象力，去邂逅那些伟大的诗人，在中国诗词大会的舞台上，去创造新时代的新篇章。第四场天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。一曲苍茫的《敕勒歌》那是来自风云激荡的南北朝的声音，那是一千五百年前气势恢宏的历史的画卷。短短的二十七个字，装点了诗词的国度，让中国诗词，在《诗经》的纯真，在《楚辞》的泛滥，在唐诗的繁盛和宋词的高雅之外，又多了一种气质和风情。那今晚就让我们共同在《中国诗词大会》的舞台上，再一次来感受中华文化的博大和包容，来感受诗词的永恒的魅力。第五场朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。李白笔下的长江，有着这世界上最美的景象。清晨，那是“朝辞白帝彩云间”；春天，那是“烟花三月下扬州”；一个人坐船，那是“孤帆一片日边来”；而登高怀古，那是“凤去台空江自流”。我想这千百年来，正是因为有了李白，也为在江上奔波的旅客们，找到了一份心灵的寄托。那今天，就让我们继续在《中国诗词大会》的舞台上，扬起风帆，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。第六场谁言寸草心，报得三春晖 2

2018-2019年春苏教版语文七年级下册语文实践活动《赛诗会》word课堂实录

《古诗词赛诗会》语文综合实践活动课课堂实录一、激趣导入（屏幕上连续播放几幅描绘春天美丽景色的图片及班得瑞的《one day in spring》的音乐）师：多么动听的旋律啊！多么优美的意境，多么美丽的春天啊！春天东风和煦、阳光明媚、百花争艳。春天给人无限的生机和无穷的力量。所以古往今来许多画家、诗人都用他们传神的画笔，优美的诗句来描绘春天的景象。同学们，今天，让我们打开关于春天的那扇记忆之门，一起来寻找春天的足迹，感受大自然赋予我们的美景吧。一起来猜一猜、填一填、诵一诵、找一找、画一画古诗词，进行咏春古诗词赛诗会，好吗？（屏幕显示：咏春古诗词赛诗会。）生（齐声）：好二、宣布活动规则：师：请听好本次赛诗会的比赛规则：全班分成红、黄、蓝、绿四个方队，每个方队由2—3个小组组成；各代表队的基础分均为100分，然后按要求答对一题得10分，答错一题扣10分，最后以积分多少定胜负。比赛设立三个奖项，即最佳合作奖，奖给得分最多的一个方队；最佳主持人奖1名；最踊跃参与奖4名，每个方队各1名。希望大家团结协作、积极动脑、踊跃发言，因为你们才是这课堂的主人。师：我宣布：渡村中学初一（8）班咏春古诗词赛诗会现在开始！首先请参赛的四个代表队从左至右依次自报队名、口号。生（红队）：红队满堂红，红队满堂红！生（黄队）：黄队必胜，黄队必胜。生（蓝队）：蓝队合作，蓝队必赢。生（绿队）：绿队团结，绿队夺冠。师：看来各方队都抱着必胜的信心，那么就让我们一起用掌声鼓励我们自己在比赛中取得好成绩。有请主持人A。三、比赛步骤（一）第一轮：猜一猜——体会春意（屏幕响起《我悄悄的蒙上你的眼睛》开头两句，屏幕随后显示字幕：猜一猜——体会春意）主持人A：比赛现在正式开始，首先进行第一轮，主题就是：猜一猜——体会春意。 (屏幕显示具体要求。) 主持人A：请看屏幕上有8个数字，每个数字打开后都是一幅配乐的画。每队任挑2个数字，说说用哪首诗可以描绘出画面上的内容及春意并把具体的诗句背出来。全部正确加

“在少年,我要飞翔”主题诗会稿件

“在少年，我要飞翔”主题诗会开场白:泱泱华夏，壮美中华！五千年前，黄帝一统中华。创造了华夏民族，从此在神州热土上，张开一朵朵文明之花。在世界民族之林屹立于世界的东方。成就辉煌！我们要实现我们的中国梦！我们要在明天构造辉煌，我们要在东方创造神话。少年是祖国百花园中的奇葩，广袤的土地养育了我们刚毅的性格，滚滚江河，驰骋着我们的梦想。让华夏腾飞，让中华腾飞！让世界惊叹于中华少年的力量！郭营子小学六年级“在少年，我要飞翔”主题诗会现在开始。每个人都有梦想，是什么都阻挡不住的。梦想让我们的人生充满了希望，梦想让我们在困难和挫折面前更加坚强。梦想有两种，一种是无法实现的梦想，对我们来说，那只是一个梦而已。而另一种梦想，经过我们的努力能够实现，这样的梦想就是理想。第一章、梦想篇智者的倾诉 1.世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。 2.理想如晨星，——我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。 3.梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？ 4.梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。 5.梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。 6.我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家:在冬夜的火堆旁，在阴天的雨雾中，梦想 7.着未来。有些人让梦想悄然绝灭，有些人则细心培育、维护，直到它安然度过困境，迎来光明和希望，而光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。 8.一个人可以非常清贫、困顿、低微，但是不可以没有梦想。只要梦想一天，只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境。 9.一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。 10.最初所拥有的只是梦想，以及毫无根据的自信而已。但是，所有的一切就从这里出发。人的理想志向往往和他的能力成正比。梦想之诗梦想是一首永不言败的歌梦想是一条永不停息的河流梦想是一本读不厌的书梦想是一杯品不尽的茶梦想是一座屹立在民族之林的高峰刻印千千万万青年的足迹梦想是一座知识的宝塔洒下千千万万青年的汗水梦想是一棵正在茁壮成长的树备受风吹雨淋的考验梦想是一朵含苞欲放的花蕾欲向世界展现独自的风姿我用一颗热情奔放的梦想之心送给自己一份青春礼物那就是梦想之诗梦想是否有这样一片天空，能够让我自由飞翔；是否有这样一方土地，能够让我静静流淌。

一、活动主题：草帽文学社“青春诗会”活动

一、活动主题：草帽文学社“青春诗会”活动二、活动目的：张扬社团优秀文化，彰显社员青春激情，丰富大学课余生活，凝聚净月精神，促进校园和谐发展，以诗会友，增进长春高校文学社团之间的友谊，相互交流学习，彼此借鉴丰富，展现在文字道路上执着追求的一代青年的良好风貌，激扬文字，关怀人文。三、活动时间：5月4日四、活动地点：多功能三五、主办单位：吉林建筑工程学院校团委、吉林建筑工程学院社团联合会六、承办单位：吉林建筑工程学院草帽文学社七、活动宣传：海报（两张：教学楼3区一张、二食堂一张）校砼音广播站八、活动准备及分工：详细活动策划书的准备——策划部联系长春各高校文学社团——外联部，记者部征集诗稿并筛选，以原创诗歌优先——xx部制作宣传海报及会场布置方案——宣传部制作ppt——网络部

准备诗歌朗诵伴奏和朗诵选手、安排工作人员——组织部制定财务预算、总结、采购——财务部活动记录和总结，人员名单——秘书部经费赞助——外联部工作人员：主持人两人（一男一女）礼仪四人（女）灯光一人（男）维持会场秩序四人（男）负责出场顺序两人（一男一女）外校嘉宾接送若干九、活动内容：一、诗歌征文：联系其他长春高校文学社团参加，每个社团在本校征集诗歌作品，要求原创，题材不限，优秀作品会刊登在各社团刊物上。二、联合诗会：每个社团均准备诗歌朗诵节目，以诗歌伴乐朗诵为主要形式，间或穿插几个优秀的文艺节目活跃气氛，也可准备与诗歌有关的互动环节，主持人以主持词承接每首诗歌朗诵。注意事项：要做好活动前的准备，联系长春各兄弟社团，注意时间及交通问题以及嘉宾接送，活动节目要精益求精，做好编排，工作人员要注意维持现场的秩序，注意节省经费。

十诗会活动策划

目录一、活动背景 (2) 二、活动主题 (2) 三、活动时间 (2) 四、活动流程 (3) 五、活动内容 (3) ＊第一部分：“诗歌抢答赛” (3) ＊第二部分：“现场诗歌创作大赛” (10) ＊第三部分：“云塘新诗会暨文艺晚会” (12) ＊第四部分：“原创诗歌征集大赛” (18) 六、活动注意事项 (19) 七、存在的困难预测 (20) 八、活动影响力及可行性分析 (20) 九、活动经费预算 (21) 关于举办长沙理工大学第八届“十月诗会”的通知为进一步繁荣校园文化，加强青年大学生的人文素质经学生会研究决定于9月26日至10月28日举办长沙理工大学第八届“十月诗会”。现将相关事宜通知如下：一、活动主题 “青春·奋斗·担当” 二、活动时间 2011年9月26日至2011年10月31日三、活动内容 1、“十月诗会”之诗歌抢答赛9月27日-10月10日

2、“十月诗会”之现场诗歌创作大赛10月16日 3、“十月诗会”之原创诗歌征集10月1日至10月22日 4、“十月诗会”之朗诵比赛暨文艺晚会10月28日（暂定）活动具体组织方案见附件。四、奖励措施 1、各单项活动奖励措施见各活动组织方案。 2、“十月诗会”系列活动设“优秀组织奖”6个。评选标准如下： ①主动承办“十月诗会”单项活动，并出色完成组织工作的学院直接授予“优秀组织奖”； ②在“十月诗会”系列活动各单项活动中均有突出表现的学院择优授予“优秀组织奖”； ③某一单项活动无人参加的学院不得参评“优秀组织奖”； ④不服从校学生会工作安排和协调，影响整个活动进程，造成不良影响的学院不得参评“优秀组织奖”。请各学院认真传达落实。长沙理工大学学生会 2011年9月18日附件一：诗歌抢答赛组织方案一、活动时间初赛：9月20日至26日，各学院自行组织；复赛第一场：9月27日晚7：00，具体参赛队伍于9月21日抽签决定；复赛第二场：9月28日晚7：00，具体参赛队伍于9月21日抽签决定；复赛第三场：9月29日晚7：00，具体参赛队伍于9月21日抽签决定；决赛：10月10日晚7：00 二、活动地点

快乐赛诗会活动方案

商南县青少年校外活动中心中秋节快乐赛诗会活动方案一、指导思想为了庆祝中华传统节日——元宵节。特举办了中秋赛诗会。、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。不仅能拓展他们的知识面，培养对文学的兴趣爱好，打下扎实的文学功底，提高学生的人文素养，还能激发学生热爱祖国传统节日。陶冶他们的情操和审美情趣，全面提高整体素质。二、活动目的： 1．通过积累、感悟和运用古诗，使学生感受古代诗词作品的丰富多彩，充分感受古诗的意蕴美，激发学生读古诗词的热情，培养学生诵读古诗、欣赏古诗的能力。 2．培养学生的观察、分析、想象、记忆等能力，培养竞争意识和合作精神。三、活动载体：百度搜集——中秋诗词四、活动准备：分组设置专题诗。四、活动过程：（一）导入：

古诗是我国文学宝库中的奇葩，它滋养着一代又一代的华夏儿女。中秋诵古诗，学古诗，自古以来，就是一件雅事。今天这节课，我们将展开一场别开生面的赛诗会。课前，同学们组建了七支队伍。现在，让我们听听你们的参赛宣言是什么？诗仙队参赛宣言——熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟！诗圣队参赛宣言——笔落惊风雨，诗成泣鬼神。(杜甫) 诗狂队参赛宣言——海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。诗神队参赛宣言——粗缯大布裹生涯, 腹有诗书气自华！（苏轼）（二）第一轮竞赛：随心所欲背古诗 1、第一轮比赛：随心所欲背古诗。出示70个数字，每个数字对应一首古诗，请一位嘉宾老师，任意包一个数字，给孩子们背。（三）第二轮竞赛：分门别类诵古诗分门别类诵古诗（1）数字诗句大比拼：请每队的第一小队的同学起立，请你们轮流吟诗含有数字的诗句，不能重复，超过5秒接不上就请马上坐下，让下一队的同学吟诵。

青春诗会策划书

逐梦·启航山东农业大学南校区岱风文学社青春诗会大型系列文化活动

一活动背景： “但见玫瑰丛中,青春的舞蹈与欢容,只闻歌颂青春的谐乐与欢踪,轻捷的步履,你永向前领;欢乐的光明,你永向前引:我是个崇拜青春.欢乐与光明的灵魂.”诗人徐志摩以一首<<默境>>表达出自己对青春的无限赞美和不懈追求。青春,犹如风铃般清脆响亮;犹如色彩般光艳美丽;犹如果实般甜甜蜜蜜;犹如春雨般丝丝缕缕……在五月这个充满火一般激情的时节，让充满青春活力的双手打开诗殿的大门，尽情展现我们的青春风采。二活动目的与宗旨： 1 为贯彻落实“爱国爱校，质朴厚德，求真创新，实干奋进”的农大精神，使广大学子更深入的了解农大精神，培养学生的爱国爱校的高尚情操，在山东农业大学南校区放飞青春理想。 2 通过诗会，营造出一种团结向上，青春健康，热爱生活的美好气氛。这是一次新老生朋友的交流会，“青春诗会”作为一种极具亲和力的交流方式，给同学们提供交流平台，同时为同学们提供了展现自己才华的美丽舞台，让优美的语言、激扬的文字带给大家耳目一新的感觉。 3 同时希望通过举办这次诗会发掘文学社的人才，使他们的特长能得以更好的培养，为他们提供一个展示个人魅力的舞台。

同时为了更好的引导新社员在社团中全面的发展自己，尽快融入多姿多彩的社团生活。 4 加强学生对岱风文学社的认识，扩大岱风文学社的宣传力度，树立岱风文学社的美好形象，展现岱风文学社团结向上，青春健康的氛围。三活动主题： “逐梦·启航” 青春诗会大型系列文化活动昨日的五湖四海，今天的岱风相聚，缘分将我们牵引，让我们情种岱风这方天地，也使我们的心交融在一起，这是我们新的开始。缘分让我们走到了一起，青春的梦想，舞炫这片天地，燃亮生命的火种。岱风圆了我们的文学梦，让我们在新的起点扬帆起航，将梦折成纸鸢，在岱风这片自由天地中，尽情的追逐梦想。四活动时间：五活动地点：六参加人员：七主办单位：南校区岱风文学社八承办单位：南校区岱风文学社。

四年级语文上册第一单元第六课时---主题诗会---秋天

主题诗会 4.秋天（第六课时）一、教学目标： 2.积累诗歌中的优美词语、精彩句段，体会诗歌语言的精妙。二、教学重、难点: 重点：借助想象和课本插图，联系生活经验理解“太阳更红更娇”“空气更甜更好”“捡一片黄叶悄悄地珍藏”等重点语句的意思，进而读懂诗歌大意。通过想象和角色体验入情入境地诵读，感受儿童诗的情趣。难点：读写结合，展开想象，写出诗中描绘的秋天的迷人景象。三、前置学习活动学生：1．反复诵读诗歌，尝试运用联系上下文、借助工具书的方法理解重点词句的意思。做到正确、流利地朗读课文。 2．边读诗歌边想像秋天景色的迷人画面。 3.利用网络搜集儿童诗并选择自己感受最深的一首，读出感情。教师：1．制作课件。2.向学生推荐一些著名的儿童诗作家：王宜振、金波、柯岩、杨唤，帮助学生收集质量较高的儿童诗。四、教学课时：1课时五、教学设计第一课时环节一、整体感知——初读感知，整体把握一、激趣谈话，揭示课题。同学们，一年四季，季节更替，转眼，又到了秋天。秋天是硕果累累、流光溢彩的季节，让我们跟着诗人王宜振的脚步，一起到田野里去感受明丽的秋天吧！ 1．（多媒体课件或幻灯片展示秋景）教师范读全诗。 2．板书课题二、初读诗歌，理清诗歌的脉络 1．学生自读全诗，边读边标出诗歌的小节来。 2 ．指名读全诗，相机正音。 3．出示生词卡片，认读：三、边读诗歌，边想画面，初步感受秋天的美。 1.用读诗歌想画面的方法诵读诗歌《秋天》及其儿童诗，感受儿童诗的情趣。

1．自由读课文感知课文描写秋天景象的句子，了解诗歌大意。画出关于秋天的词语。 2．初读1-2自然段理解“娇“：甜：打滚：涂掉”词语在文中的意思。 3．初读3-5自然段通过诗歌段对水果和庄稼的成熟来感受秋天的景象。 4．初读诗歌6-7自然段整体总结全文对秋天景象的描写，培养学生对大自然的热爱。环节二：实践----重点突破，语意兼得四、精读感悟，体会秋天各样的美（过渡：跟着诗人我们走进了秋天，看到了秋天，你喜欢秋天的什么风景呢？读读课文，把你的发现告诉大家。）读完课文后学生自由谈，教师相机板书：秋风、秋阳、秋色、秋实、秋香（可以打乱顺序）重点品读： 1、秋风： 1）你为什么喜欢秋风？指名学生答。（秋风像个淘气的娃娃，又像一把柔韧的梳子……）2）“把夏天的脚印儿轻轻涂掉……是什么意思？你觉得这个省略号有什么作用？（好像是风在一点一点擦拭脚印，掩盖夏的痕迹。，秋风就像一个调皮可爱的孩子一样。） 3）能把你的喜欢用读表达出来吗？（感情朗读这一小结，师生共同评价。） 2、秋实： 1）秋天里，有哪些果实成熟了？都是什么样子的？（稻穗、向日葵、苹果、葡萄……）2）自读第三到五小节，感受丰收的喜悦。 3）汇报朗读，教师指导。 4）全班赛读，看谁先背下来。 5）在看到累累秋实的时候，我们还看到了迷人的秋色，都有些什么颜色呢？（红、黄、紫。。。。学生可以想象补充课文中没有的颜色。） 6）合作探究：为什么秋天的太阳更红更娇？秋天的空气更甜更好？生汇报：因为秋天有红红的苹果、紫紫的葡萄、举着红缨的玉米、红红的高粱，所以秋天的太阳更红更娇。秋天里有桂花的香味、野菊花的香味、成熟的果实的香味、空气中弥漫着花香果香，所以秋天的空气更甜更好。作者为什么捡一片黄叶悄悄地珍藏？生汇报：作者对秋天充满热爱和留恋。

小学作文赛诗会

赛诗会一听说明天要举办赛古诗，比一比带“风”的古诗谁积累的多，我立马一个激灵，“腾”地一下站了起来。我浑身的每一个细胞都膨胀起来，每一滴血液都沸腾起来，每一根头发丝儿都像打了摩丝一样立了起来。我恨不得现在就跳起来围着学校欢呼；我恨不得让全世界、全宇宙都知道我们的这次赛诗会。为什么我会这样的高兴呢？因为这一次是“男女生擂台赛”。一方面可以丰富我们的古诗积累，而另一方面可以让我们与女生一决高下！长期以来，我们无辜的男生总是被女生“欺压”得喘不过气来，真可谓是“男不聊生”啊！有时，我们男生实在是忍无可忍，就小小地反抗一下，就一下，女生大军便“轰”的一下全体出动，转眼间，男生溃不成军…… 如今，“报仇”的机会来了！我们都知道有句话为“滴水之恩当以涌泉相报”。女生对我们十分“好”，我们就要对她们百分“好”，千分“好”，万分“好”！机不可失，时不再来。弟兄们，准备好，随我冲锋！！！一、摆兵布阵第二天，当清晨的第一缕阳光照耀到黄土大地的时候，我早已经做好了战斗的准备。战斗武器：《唐诗三百首》。（我就不信有了这玩意儿女生还能嚣张得起来）当一切都部署完毕后，我就雄纠纠气昂昂抱着必胜的决心前往“危机四伏”的“古老战场”——学校了。当孙老师询问我们的准备工作时，为了杀杀女生的锐气，我抢先站了起来：“咳咳，我们男生在武力上的确得让一些女生。因为有句古话叫做…好男不跟女斗?，正好也可以体现我们的…绅士风度?。但是，今天赛诗，我们男生在智力上可是占据NO.1！” 话音刚落，女方的主帅“噌”的一声站了出来。我定睛一瞧，不是别人，正是铁齿铜牙具有逆天之力的——陆倩予！她寥寥几句话就赢得了全场女生的热烈掌声，气得我吹胡子瞪眼（虽然没胡子）。这时，她的同桌张天沁忍不住攥起他的小拳头，刚想站起来反驳，却被陆倩予一挑眉毛一瞪眼睛，愣生生给吓了回去。顿时，空气中充满了浓浓的火药味…… 二、战斗正酣随着孙老师的一声令下，男女生自信的手“哗”的一下子几乎全部都举了起来，放眼望去，好一片手的“树林”。男主播姚歆宇首先胸有成竹地站了起来，学着古代诗人，摇头晃脑地吟诵了一首《春晓》：“……夜来风雨声，花落知多少。” 男生一起向他竖起大拇指。他慢条斯理地坐了下去，拍拍圆圆的肚子，口中还念念有词：“哼，这算什么，小菜一碟！我肚里的“货”可多了！”随即，他用那双大眼睛狠狠地瞪着女生，似乎要把女生给吃掉似的。女生也不甘示弱，只见文静的孙伊宁落落大方地站起来，流利地背了一首《春夜喜雨》：“……随风潜入夜，润物细无声……”还没等她背完，女生就迫不及待地鼓起掌来。 “哼，别以为就你厉害，我们也不赖，你们输定了！”孙伊宁拂去眼角边的头发，一边坐下，一边撅着小嘴说道。 …… 就这样，我方唱罢你登场，一招一式对的是有来有回。课上虽没有刀光剑影，但同学们的朗朗“诗”声，却将教室内的气氛变得比战场还要紧张。