英语兴趣小组活动记录表

英语兴趣小组活动记录表
英语兴趣小组活动记录表

我身边的诚信故事

人生最重要的东西是诚实、守信,所以,诚信是比物质财富更加珍贵的精神财富。我们需要诚信,我们呼唤诚信,诚信是美丽的,因为它给世界带来了温暖的阳光;诚信是微小的,它只需要占据心灵中一个很小的角落,就温暖了人们整个人生;诚信是脆弱的,只要一场暴雨,就足可使它香消玉殒。

在我的身边曾就发生过关于诚信的一个故事。

一天放学回家,我就直奔到了我的好朋友王小林家。她家的书可是多而又多——一个书柜里的上上下下,左左右右全都是。有漫画书,有科技书,有故事书……我最喜欢的是漫画书,就对王小林说“妹妹,你有这么多漫画书,能不能借我几本看一看呀?”王小林说“当然可以啊!”我高兴的不得了,因为她以前是个很小气的孩子。她就到书柜里拿了一本,还向我说明了下个星期还。我兴高采烈的回家了。

一个星期的时光像流水一样快,转眼间就到了。可是,我的漫画书还没有看完。“现在应不应该给她呢?”我思量着:“如果给,我就不能看了,如果不给,我就是一个不讲诚信的孩子。哎!还是不给她了吧,就说落在学校了,恩,这个办法好!”想着就又看起漫画书来。可是,无论怎么看法,无论什么姿势,都看的很不安宁。“不看了!”我气呼呼的说,因为老师说过,做人就要做个讲诚信的人。虽然我经过了反复的思想斗争,最后还是诚实守信占了上风,我把漫画书还给了王小林。

俗话说:“一个人只要活的诚实,有信用,就等于有了一大笔财富”。是啊,还书的那一刻,是我最富有的时刻

英语兴趣小组活动计划

魏寨街道中心学校少年宫

2014.9

英语兴趣小组活动记录

魏寨街道中心学校少年宫

2014.9

英语兴趣小组活动计划

英语兴趣小组是课堂教学的补充和延伸,在于培养学生对英语的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,与课堂教学相比更具灵活性、可塑性,因而学生非常乐意参加。本学期我们将根据学校的具体情况有计划有目的的开展活动,重视教学质量,调动学生的极积性,努力把英语兴趣小组活动搞得有声有色。为了给爱好英语的同学一个良好的学习环境,现将本学期英语兴趣小组的活动安排制定如下:

一、活动目的:

通过活动,使学生的特长得到更好的发展,进一步提高学生语音语调的准确性,提高学生的口头表达能力及表演能力。

二、活动要求

兴趣小组人数不宜过多,大约10到20名左右。活动固定,每周两次,活动制度化。遇到有特殊情况择日进行,不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名。精心制定活动计划,保证兴趣小组的深度、广度和密度。要求如下:

1、组织学生按时参加活动。

2、每周一、四下午第二节课后进行活动,小组成员必须准时到活动地点。

3、小组成员应严格遵守纪律,不准在活动室大声喧哗,破坏、损坏活动室的财产。

4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。

三、活动目标

1、开展丰富多彩的英语活动,通过小对话、歌曲、编儿歌、小组活动等来调动学生学习的兴趣,培养学生正确的学习方法,养成良好的学习习惯。

2、让学生利用课余时间去收集有关英语的广告,图片,商标等,期末展评,调动学生学习的积极性。

3、通过本学期的活动,拟定让学生掌握四季、星期、月份、动物、水果等基本名称,掌握基本的一些日常用语,并能在情境中加以运用。

四、采取的措施:

(1)做好组织工作

在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定英语基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

(2)教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

总之,开展英语兴趣小组活动,使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义,真正使学生学有所得,老师要做出很大的努力,勤于思考,大胆实践,最大限度地调动学生的积极性,将英语兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。

英语兴趣小组活动记录表

小学科学兴趣小组活动记录表最新版

小学科学兴趣小组活动记录表 小学科学兴趣小组活动记录表 小学科学兴趣小组活动记录表 科学兴趣小组活动记录 时间 3.12 指导老师 活动内容阅读科技类报刊杂志活动地点实验室 活动过程: 1、教师为学生准备科技类报刊杂志,并将学生分为四人一组。 2、给学生说明注意事项,分发科技类报刊杂志。 3、学生开始阅读,作好记录。 4、学生之间互相交流感受。 5、通过阅读把你感受最深的一件事用书面形式表达出来。 学生通过阅读科技类报刊杂志,拓宽了知识面,开阔了视野,同时培养学生的科学素养,锻炼了学活动反思 生的语言表达能力。但学生提出的一部分问题我不能准确的回答,还需努力! 科学兴趣小组活动记录 时间 3.26 指导老师 活动内容科技知识竞赛活动地点实验室 活动过程: 1、学生分组,分头收集资料。 2、整理资料,准备知识竞赛题。

3、开始活动,采取抢答,必答的方式。 4、小组评比,总结活动情况。 通过这次活动,不仅锻炼学生搜集资料、整理资料的能力以及小组合作能力,培养了团队精神,同活动反思 时丰富科学知识。 科学兴趣小组活动记录 时间 4.9 指导老师 活动内容制作太阳能热水器活动地点实验室 活动过程: 1、五年级同学讲解制作太阳能热水器所需材料以及简单的制作步骤。 2、分组准备材料,并制作太阳能热水器。 3、教师适时指导制作过程中遇到的问题。 4、小组互评作品。 5、完善作品。 通过这次活动,学生能将所学知识运用与实践,巩固所学知识,同时,锻炼了动手、动脑、互相合活动反思 作的能力。 科学兴趣小组活动记录 时间 4.23 指导老师 活动内容科学幻想手抄报活动地点实验室 活动过程: 1、根据学习科学课本的知识,利用网络或科技类报刊杂志搜集资料。 2、学生大胆设计创新,自由发挥制作手抄报。 3、展览手抄报。

英语兴趣小组活动计划

英语兴趣小组活动计划 一、指导思想 为了增强学生学习英语的学习兴趣,提高英语的表达能力及表达水平,激发学生学习英语的兴趣,提高学生的听、说、读、写能力,帮助学生树立学习英语的自信心,形成有效的学习策略,养成良好的学习习惯,丰富小学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学习打更牢固的基础。 二、活动目的 通过英语兴趣小组的活动,使学生的英语兴趣得到更好的发展,进一步了解英语的基本知识,培养学生的语言技能和语言的综合运用能力,提高学生的英语口语交际能力。 三、活动对象: 本校小学四、五年级学生 四、辅导老师:余璐 五、活动内容 1.看、听、学、讲、演英语小故事等。

2.以课本为基础,掺杂小部分适合本校3—6年级学生的各种教材,内容主要包括学习生活常用句型和词汇,包括问候用语、见面用语、客套用语、公共场合特定用语,常用话题等等。 六、活动时间:每周一下午第三节课后 七、活动要求 1、每周一下午第三节课后进行活动,小组成员必须准时到活动地点。 2、小组成员应严格遵守纪律,不准在活动室大声喧哗。 3、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。 八、采取的措施: (1)在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定英语基础、成绩较好的学生参加。 (2)认真负责,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 总之,开展英语兴趣小组活动,真正使学生学有所得,老师要做出很大的努力,勤于思考,大胆实践,最大限度地调动学生的积极性,将英语兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。 九、具体安排:

时间内容 第二周26个字母学习 第三周音标 第四周音标 第五周口语交际:Greeting 第六周口语交际:来自哪里,问住处第七周文具 第八周颜色 第九周身体各部位 第十周数字教学 第十一周时间的学习 第十二周故事学习 第十三周感恩节来了 第十四周水果 第十五周My friend 第十六周The Spring Festival

英语沙龙活动方案(1)

英语沙龙策划书 一.社团名称:英语沙龙 二.社团成员:洪倩倩,邵恋,裴胜峰,洪黎琳,张迎,张小双王梦婷,楼欣,陈俊,郑雪,陈小婷,黄炜,许佳琦,金玥。三.指导老师: 吴飞 四.社团口号:优秀、我快乐! Anything is possible! leave yourself! A dream makes a man wise! 五.英语沙龙主题: 展你我智慧,成江南英才 六.英语沙龙活动目的: 训练学生运用所学知识解答实际英语技能问题,激发学生学习英语之趣,提高学生的英语交际使用能力,并在此过程中展现学生的流利英语口语。同时促进了英语第二堂的开展,带动全校学习英语的融洽氛围,同时也为学生提供一个展现个人魅力的舞台。 五.英语沙龙活动时间地点: 1每两周一次 2.地点:党员活动室 六.英语沙龙活动流程: 1.全体成员集体朗诵英文励志短文

NEVER GIVE UP 永不放弃 Never give up. Never lose hope 永不放弃,永不心灰意冷。 Always have faith. It allows you to cope. 永存信念,它会使你应付自如。 Trying times will pass, as they always do. 难挨的时光终将过去,一如既往。 Just have patience, Your dreams will come true. 只要有耐心,梦想就会成真。 So put on a smile, You’ll live through your pain. 所以,露出微笑,你会走出痛苦。 Know it will pass, and strength you will gain. 相信苦难定会过去,你将重获力量。 2.游戏活动环节: (1)励志短文朗读比赛(几人同时开始,以最快速度读完该短文者胜出) (2)单词接龙(游戏)分组进行 (3)英文练口令 (4)通信单词大比拼(在各自黑板上写出与通信有关的词,以单词数量决胜负 (5)传递字母

兴趣小组活动记录(全套表格)

兴趣小组活动记录(全套表格)

兴趣小组活动记录小组名称: 辅导教师: 2016 —2017 学年度第一学期

兴趣小组学生名单 序号姓名性别年龄所在班级分工备注考勤1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 39 学期活动计划 指导思想: 经典美文,文章内涵丰富,语言精练,富有韵律,易于诵记,名篇佳作篇目繁多,美不胜收。让学生从小诵读美文,不仅能拓展他们的知识面,培养对文学的兴趣爱好,培养学生的语感,打下扎实的文学功底,提高学生的人文素养,还能激发学生的爱国主义情感,陶冶他们的情操和审美情趣,全面提高整体素质。我们的学生

正处于记忆的黄金时期,也是学习语言、积累文化的最佳时期。因此,吟诵美文活动对于他们今后的治学修身、熏陶性灵、引导价值判断、提升审美品味以及培养语文能力,塑造少年儿童的灵魂,增强民族的自豪感和民族凝聚力,更具有无与伦比的作用。 目的要求: 1、培养同学的读书兴趣,提升了语文能力。在吟诵表演中让学生更加感受到祖国语言的博大精深。学生从中感受到历史、地理、天文、常识、艺术知识的丰富,激发学习、读书的兴趣,逐步使学生能出口成章、引经据典,提升学生的语文能力。 2、了解中华传统文化经典,接受人文精神熏陶。中华国学经典即是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经典,接受传统文化和人文精神熏陶。长远地默默地变化其气质。 3、加强学生思想道德建设。通过“国学经典诵读”教育教给学生做人的道理,提高学生的自身修养;在学生心灵中不断地产生潜移默化的作用,渐渐地陶冶其性情,开启其智慧,让经典诵读为孩子的一生提供营养。 活动安排

中学英语角活动计划方案及活动内容

中学英语角活动计划方 案及活动内容 Company number:【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

甘沟中学“英语角”活动策划方案 一、活动目的 为进一步提高学生学习英语的兴趣,提高学生英语口语的表达能力,开辟英语学习的新途径;同时为营造健康向上、积极进取的校园学习氛围,切实提高广大学生英语学习能力,特别是口语表达能力,为爱好英语口语交流的中学生朋友搭建一个施展才华提高英语能力的平台,本学期,为同学们准备了一系列丰富多彩的英语角活动。 我们将以更新颖、更热情、更用心的投入,欢迎新Fans的参与,相信英语角将给EnglishFans带来视觉和听觉上的全新感受,Pleasejoinus! 二、活动对象、时间及地点 活动口号:Iparticipate,I’mhappy(我参与,我快乐)活动对象:英语爱好者(七、八、九年级学生) 活动时间:星期五6:10-6:40 活动地点:教学楼前 三、基本设想 体现以学生为主,发挥教师的引导作用 1、活动场地的布置由学生设计和装饰,体现学生的爱好和需求。

2、每次活动的主题由老师和学生共同商定,活动内容贴近学生 实际和生活。 3、活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的功能性。 4、每次活动安排1-2位英语教师参与设计和指导。 四、活动基本内容与形式: 1.表演:英文歌曲、即兴演讲、英文笑话、英文电影对白等等。 2.自由交谈:由主持人阐述一个主题,大家围绕这个主题展开讨论,发表自己的观点和看法。 3.看英文电影 4.小游戏: A.“心有灵犀”:选几个同学,一边用英文解说一边表演,其他人猜出单词。 B.单词接龙:即由一个人说一个单词,下一个人以前一个人说的单词的最后一个字母为首字母,再接一个新单词。 C.中英文的谚语竞猜。 D.英语绕口令:每次出两名学生参加比赛。 5.教师示范指导,怎样学好英语,怎样做英语句子,学生根据自己的实际情况谈学习英语的方法、 6.Freetalk

音乐兴趣小组活动记录表

洋头小学兴趣小组活动记录表时间地点多媒体教室指导老师活动 内容 《郊游》 活动目的1、通过回忆、聆听、观察、演唱表现春天等一系列活动,指导学生亲自参与到教学中,并在反复聆听与演唱中发展学生的创造性思维。 2、通过聆听《春晓》、《郊游》感受春天,从而表达对大自然的热爱。 活动过程一、组织教学,快乐有序。 1、学生听歌曲《春晓》,模仿各种小动物苏醒的动作。(寻找自己的座位)。 2、师带领学生齐声按歌曲节奏诵读古诗《春晓》。 二、聆听《春晓》 三、激发兴趣,新歌教学。 1、导入; 2、播范唱《郊游》; 3、朗读歌词; 4、学生演唱; 5、歌曲处理; 6、表演(完整演唱): 四、小结。 师:大自然真美,你们感受到春天的来到了吗?把它们的美记录下来,收藏在自己的成长带中 活动效果

洋头小学兴趣小组活动记录表时间地点多媒体教室指导老师活动 内容 《共产儿童团歌》 活动目的 了解共产儿童团曾在历史时期发挥的作用,启发学生热爱祖国,建设祖国的责任感,培养学生的爱国主义情怀,陶冶高尚情操。 活动过程一、导入师:革命战争时期的儿童团员不但机智、勇敢,而且他们乐观坚定,他们也像我们一样爱唱歌,听!他们又在开始歌唱了! 1、媒体播放歌曲《共产儿童团歌》,学生聆听歌曲。 2、复听时跟随音乐一起律动,深入体验感受音乐。 二、学生学唱歌曲 三、学生分组表演 四、小结 活动效果

洋头小学兴趣小组活动记录表时间地点多媒体教室指导老师活动 内容 《卖报歌》 活动目的 让学生感受到今天的生活来之不易,要好好珍惜,好好学习、天天向上。 活动过程导入课题: 同学们看过电影《报童》吗?解放前有许多孤儿,他们的生活无依无靠,有很多孩子当起了报童,风里雨里沿街叫卖,吃不饱、睡不好,过着悲惨的生活,有的报童还积极为中国的解放做出了许多贡献。这节课我们就学习一首新歌《卖报歌》 1、完整地聆听歌曲。 2、复听《卖报歌》并出示歌片,听音乐有感情地朗读歌词(将不会的字注音)。 3、随琴轻声跟唱,认真填词。 4、分小组讨论歌曲的情感。 5、歌曲学会后,有感情表演。 三、小结 活动效果

英语兴趣小组,活动方案与活动记录

英语兴趣小组活动计划 一、英语兴趣小组目标 为了激发学生学习英语的的热情,提高学生学习英语的兴趣,丰富学生的课余生活,增强语感,培养听说能力和口语表达能力,并且使学生的英语发音纯正,能够在一定的英语语境中用英语思维并表达,锻炼学生的胆量,使其能够更好的辅助英语教学,以及创造良好的校园英语学习氛围和练习口语的场所,帮助他们解决英语口语学习上的困难,同时加强教师与学生的交流和沟通,分享学习心得,从而达到促使学生轻松学好英语的目的。 二、英语兴趣小组实施计划 1.参与对象:初三全体学生中立志提高自己英语口语水平和学习能力的学生。 人数:预初每班优秀学生5—10名。预初英语基础好的学生在自愿报名的基础上由老师筛选。 2.时间:每星期二的活动课(每逢一举行一次)。 3.地点:集中在五楼多媒体教室。 4.容:游戏活动与英语会话。 5.奖励:年级将表彰一批在本活动中表现突出的同学 6.指导思想:围绕教材现有的知识点设置活动素材。 7.组织者:高中英语科科组。 三、活动形式 1、在英语老师的帮助下,根据不同话题,创设情景,用英语进行对话交流。 2、同学之间用英语交流,提高互动性。 3、学唱经典英文歌曲。 4、经典外国电影欣赏。 5、英语游戏,如猜谜、猜词等。 6、表演英文歌为背景的舞蹈、英语短剧,英语演讲等。 7. 复习英语语法项目,阅读,听力和写作训练。

四、活动要求 1、参加英语角的同学和指导老师应按时到达地点。 2、进入英语角场所后一律用英语交流。 4、参加英语角的全体学生应增强自信,积极主动参与各项话题活动,保证英语角活动的顺利进行。 五、活动主题(Topic)(供参考) 1、介绍自己喜好。、家庭及交朋友。(Introduce yourself, family and friends)介绍自己的(Likes and dislikes) 2、谈谈自己的课余生活。(Your spare time) 3、说说将要做的事(Sentence patterns: be going to do; want to do) 4、谈位及地点(Direction and location) 5、谈购物(Shopping) 6、谈谈外出旅行(Outing and travelling) 7、看图说话(Talking about pictures) (活动主题可根据年级组的课程作相应的调整) 第一次英语兴趣小组活动计划(11月11日) 1.游戏容:学唱“Do Ray Me”。 2.会话主题:My New friends / My pen pals 3.活动过程: Part 1 学唱“Do Ray Me”,缓和第一次英语角的紧气氛,为会话作过渡。带唱几次后,由

英语角活动方案

“英语角”活动策划方案 一、活动目的: 为进一步提高xxxx广大职工及学生的英语水平,营造健康向上、积极进取的学习氛围, xxxx办公室将为广大热爱英语学习和爱好英语口语交流的朋友们搭建一个施展才华,提高英 语能力的平台, 我们将以最新颖、最强大的阵容和最热情、最用心的投入,欢迎热爱英语的朋友们的积 极参与,相信英语角将给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受,并为大家的英语 学习再助一臂之力! 二、活动对象、时间和地点 活动口号:don’t be shy!just try!practice makes perfect! 活动对象:xxxx全体职工、学生 活动时间:每周三下午15:00—17:00 活动地点:园区四楼报告厅 活动性质:本次活动是针对园区英语爱好者开展的一项以英语交流为主的集体性,自主 性、学习性、开放性的活动。 三、基本设想:体现以口语交流为主,发挥引导作用 1、每期活动的主题由主持人、大家共同商定,活动内容贴近实际生活 2、对于每期的新话题,分组开展多种形式的讨论 3、每期活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的功能性 4、在娱乐中学习,在快乐中进步,轻轻松松学好口语 四、活动内容与形式 ⑴话题自由讨论 ⑵娱乐互动 ⑶英语原声电影经典对白 ⑷学唱英文歌曲 ⑸英语才艺展示 ⑹英语话题辩论赛等 五、具体活动计划: 准备工作: 活动开展 (1)英语角学习栏用于记录每期协会话题 (2)丰富英语资料库,大家多提供一些英语报纸,英语杂志,英语字典等英语学习资料, 资 源共享 (3)音响播放一些英语歌曲烘托英语角气氛 ( 4) 充分利用网络资源 活动具体内容: 1、自由交谈:由主持人阐述事先讨论好的主题,然后围绕主题用英语分组展开讨论,发 表自己观点和看法。 2、表演:简单的英文歌曲、即兴演讲、英文小笑话、英文电影经典对白实战模拟 3、原声模仿秀:播放一段影片,然后按照英文字幕给影片配音,由成员自愿报名模仿表 演,大家共同点评。 4、娱乐:字谜游戏、单词接龙、中英文谚语竞猜、英语绕口令等 5、英语才艺展示:比如英文歌曲演唱,英语诗歌朗诵,英语话剧表演,英语辩论赛…….

英语沙龙活动策划书(精)

“英语沙龙”活动策划书 英语在法学学习中具有十分重要的地位,为加强学生的英语学习,形成学习英语的良好氛围,提高我院学生英语综合水平,寓教于乐,激发学生的学习兴趣,丰富学生课余文化生活,创建良好的校园文化氛围。在我院05级学生的热情倡导下和团总支的大力支持下,决定在我院组织开展“英语沙龙”活动。现将具体活动内容策划如下:活动内容简介 一、成立“英语角” 1、活动内容:“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力,为同学们提供良好的英语沟通环境为目的,通过同学们的交流互动提高口语能力,由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体,与学院的外语协会组织的英语角有所区别。这个英语角的学习性质比例较重,为成员营造了浓厚的全英文交流气氛,促进同学们英语水平的提升。 2、活动时间:每周周五下午4:00 3、活动地点:法学院教学楼前的樱花树下 4、组织人员:杨友志乔瑜

5、参加人员:以法学院学生为主,其他英语爱好者也可参加。 6、辅导教师:我院知名外教 7、主办机构:法学院团总支 8、活动设想:体现以学生为主,发挥辅导教师的引导作用,原则上要求参与者都说英语。 (1)、活动场地的布置由学生设计和装饰,体现学生的爱好和需求。 (2)、每次活动的主题由老师和学生共同商定,活动内容贴近学生实际和生活。 (3)、主题确定后,通知各班负责人。并以海报的形式进行宣传,吸引学生参加。 (4)、活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的功能性。 (5)、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。 二、举办英语演讲比赛 1、比赛目的:为了进一步加强英语的学习和交流,提高同学们学习英语的积极性,给广大英语爱好者提供一个

英语课外兴趣小组活动计划

英语课外兴趣小组活动计划 一、指导思想 兴趣是学生的内驱力,引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。农村小学英语学习缺乏语言环境,学生遗忘现象比较比较严重,出现学时会、用时忘的现象。长此以来,会导致一部分学生成绩偏差,慢慢对英语学习失去兴趣,影响老师的正常教学。小学英语教学的活动立足于现实,着眼于学生的未来的学习和发展,仅靠纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要,我们应树立大课堂的教学观,重视课外活动。课外活动是课堂教学的辅助形式,是课堂教学的补充和延伸, 为培养学生学习英语的兴趣,激发他们学习积极性,为了丰富小学生的课余生活,我们开设小学英语课外活动小组。 二、活动目的 1、通过有效的课外活动,从小培养学生对英语及英语学习的兴趣。 2、授人以渔,培养学生英语学习能力。 3、培养学生良好的行为习惯,形成健康的个性心理。 4、提高学生的整体素质,为日后学习英语打好基础。 三、活动内容 1、2周英语角交际活动学生自我介绍,。

3、4周进行课文朗读训练。 5、6周根据话题,进行讨论,编对话及表演。 7、8周英语词汇大比拼训练。 9、10周学唱英文歌。 11、12周学生演讲比赛 13、14周根据话题,进行讨论,编对话表演。 15、16周排练英语剧〈〈龟兔赛跑〉〉 四、活动时间 双周二第七节课 五、参加活动的老师: 英语组的各位教师 六、活动对象 三至五年 七、活动要求: 每位同学必须按时参加兴趣小组活动。在活动中积极参与,团结协作。 八、活动措施 1、充分利用录音磁带进行朗读训练,并积极开展朗读比赛。 2、开展有效的游戏比赛,学生进行词汇大比拼。 3、利用英语交际角,让学生进行口语表达,能够流利地进行口语交际。

英语活动计划书

英语活动计划书 英语活动计划书篇一:英语角活动策划书 英语角活动策划书 一、成立“英语角” 1、活动内容:“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力,为同学们提供良好的英语沟通环境为目的,通过同学们的交流互动提高口语能力,由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体,这个英语角的学习性质比例较重,为成员营造了浓厚的全英文交流气氛,促进同学们英语水平的提升。 2、活动时间:国庆节收假后 3、活动地点: 4、组织人员:学生会分团委学习部 5、参加人员:学生会成员留学生。 6|、辅导 7、主办机构:学习部 8、活动设想:体现以学生为主,发挥辅导教师的引导作用,原则上要求参与者都说英语。 (1)、活动场地的布置由学生设计和装饰,体现学生的爱好和需求。 (2)、每次活动的主题由老师和学生共同商定,活动内容贴近学生实际和生活。 (3)、主题确定后,通知会员。并以海报的形式进行宣传,吸引学生参加。

(4)、活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的功能性。 (5)、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。 二、举办英语演讲比赛 1、比赛目的:为了进一步加强英语的学习和交流,提高同学们学习英语的积极性,给广大英语爱好者提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。 2、比赛时间::自定 3、特邀评委、嘉宾: 9、参赛要求: (1)、所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。 (2)、具备完整的演讲稿,并要求上交。 (3)、演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想,奋斗目标,自强自立,校园生活等。 (4)、演讲时需脱稿演讲。 10、赛程安排: (1)初赛:每个人比赛时间5分钟以内。(1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲) (2)复赛: a主持人介绍赛程和比赛规则 b评委嘉宾介绍

英语沙龙活动策划

Boys and gentlemen, girls and ladies, Good afternoon! Welcome to join the opening ceremony of our English Salon with foreign teachers. 各位老师,各位同学,大家下午好。欢迎大家前来参加我们外教外教英语沙龙的开幕式。大家在百忙的周日下午,抽出宝贵的时间,来到这里,有的人是来学英语的,有的人是来听音乐的,有的人是来学习如何穷游的。。。这是什么精神?当然了,还有的人,可能是无聊没地方打发时间的,或者是没地方自习的,也可能是没地方谈恋爱的,甚至有的人可能纯粹是来打酱油的,但不管怎样,我们热烈欢迎大家来到由飞利浦之家和西大英语协会联合举办的外教英语沙龙! Next , let’s welcome阳志飞to give us a speech with warm applause . 接下来,让我们以热烈的掌声欢迎阳志飞同志给我们说两句。 阳志飞:From today, you will have a new place to relax. That is our English Salon with foreign teachers. 从今天起,你们就有新的休闲的地方可以去了,这就是外教外教英语沙龙It's not in the classroom, with boring teachers reading textbooks. It's not on the street, with cold wind blowing in winter and mosquitoes biting in summer. 上课地点不在教室,没有无聊的老师对着书本念课文。也不在大街上,冬没有寒风凛冽,夏没有蚊虫肆掠!It's in the comfortable bar near Guangxi University!这是西大正门一个舒服优雅的咖啡吧。Y ou can talk here. Y ou can make more friends here. Y ou will be happy here. Come and join us!在优雅的咖啡吧上课,学习氛围轻松愉快。我们不定期还将会组织户外活动或节日活动。Here we have music, we have drinks, we have passion, we have dreams, we have girls, we have boys, we have deserts,we have games,.这里有音乐,有美酒,有激情,有梦想,有帅哥,有美女,有美食,有游戏。 我们有的是自由,没有的是无趣。有的是青春,没有的是界限。有的是自信,没有不敢说。 English Salon with foreign teachers is to improve your English level and practice your ability of communication is our main objective . 外教外教英语沙龙主要目的是为了真正提高大家的英语水平,锻炼大家的交际能力。 Y ou can talk here ; you can make friends here ; you will be happy here . 在这里,你可以自由交流,可以认识更多的朋友,可以体验到不一样的快乐。快来加入我们,一起行动吧。 We hope all of you have a nice time here, we all hope that you will enjoy this evening and benefit from it. Thanks for阳志飞’s attractive speech . And I think you have had a deeper know of the English Salon. And we hope , with all those excellent foreign teachers and friends , who are here or not here today, our English Salon will becoming better and better . 感谢阳志飞老师的精彩演讲。相信现在大家对外教英语沙龙有了进一步的认识,希望在各位外国老师和外国朋友的带领下,我们外教英语沙龙会越办越好,大家的英语越来越棒! Today, the theme of our English Salon is about travelling, music and English! And I’m your hostess , Tang . 今天是咱们这个特别的外教英语沙龙的第一次活动,主题呢,关于旅游,音乐,英语。

英语沙龙活动教案

洪塘头小学“乡村学校少年宫”英语沙龙教案九月份: 英语沙龙教案(一) 地点:多媒体教室 内容:学习26英语字母 一、学习26个英语字母的读音及书写 Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 二、纠正书写中的错误 a应写成ɑ g应写成g 三、学会唱26个英文字母歌。 英语沙龙教案(二) 地点:多媒体教室 内容:音标 一、热身:唱26个英语字母唱 二、学习单元音 三、学习双元音 四、学习辅音音标,并结合单词,学习拼读。 五、总结归纳,结合实际,根据音标写出单词。

四月份: 英语沙龙教案(三) 地点:多媒体教室 内容:口语交际 一、学习表达Hi,Hello,及Nice to meet you!打招呼 二、学习表达与陌生人之间该怎样打招呼:How do you do! 三、学习表过与熟人之间该怎样打招呼及其回答交际: How are you? Fine(I’m fine),Thank you! And you? I’m fine,too. 四、学习询问别人的名字以及当别人问自己的名字时该怎样回答: What’s your(her,his) name? My(her,his) name is ××× 五、学习询问别人的年龄以及回答自己有多大: ①相互询问:How old are you? I’m 数字 ②询问第三个人的年龄: How old is he/she? He/She is 数字 六、根据上面所学内容自编短剧进行对话交际。 英语沙龙教案(四) 地点:多媒体教室 培训内容:口语交际

英语兴趣小组活动方案

九年英语兴趣小组活动计划英语兴趣小组是课堂教学的补充和延伸,在于培养学生对英语的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,与课堂教学相比更具灵活性、可塑性,因而学生非常乐意参加。本学期我们将根据学校的具体情况有计划有目的的开展活动,重视教学质量,调动学生的极积性,努力把英语兴趣小组活动搞得有声有色。为了给爱好英语的同学一个良好的学习环境,现将本学期英语兴趣小组的活动安排制定如下: 一、活动目的: 通过活动,使学生的特长得到更好的发展,进一步提高学生语音语调的准确性,提高学生的口头表达能力及表演能力。 二、活动要求 兴趣小组人数不宜过多,大约5名左右。活动固定,每两次,活动制度化。遇到有特殊情况择日进行,不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名。精心制定活动计划,保证兴趣小组的深度、广度和密度。要求如下: 1、组织学生按时参加活动。 2、每四下午第二节课后进行活动,小组成员必须准时到活动地点。 3、小组成员应格遵守纪律,不准在活动室大声喧哗,破坏、损坏活动室的财产。 4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。 三、活动目标

1、开展丰富多彩的英语活动,通过小对话、歌曲、编儿歌、小组活动等来调动学生学习的兴趣,培养学生正确的学习法,养成良好的学习习惯。 2、让学生利用课余时间去收集有关英语的广告,图片,商标等,期末展评,调动学生学习的积极性。 3、通过本学期的活动,拟定让学生掌握四季、星期、月份、动物、水果等基本名称,掌握基本的一些日常用语,并能在情境中加以运用。 四、采取的措施: 1做好组织工作 在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定英语基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。 2教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 总之,开展英语兴趣小组活动,使之规化、制度化、防止一阵风、形式主义,真正使学生学有所得,老师要做出很大的努力,勤于思考,大胆实践,最大限度地调动学生的积极性,将英语兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。 英语兴趣活动小组活动安排《一》

英语沙龙活动

英语沙龙活动 篇一:英语沙龙策划书1 国际学院英语沙龙策划书 时间: 地点:f电4 邀请嘉宾:老师及07届科协元老 参赛人员:08、09届科协全体成员(包括硬件部、软件部),分成6大组 预计经费:200元(包括获胜小组奖品、证书,参与人员小礼品) 二、活动流程介绍 7:10~7:30:嘉宾、会员入场 7:30~7:38 主持人开场白,到场嘉宾介绍 7:40~8:10 电影配音活动 8:10~8:40 团队猜词活动 8:40~9:10 知识抢答(高潮部分) 9:10~9:15 请到场老师讲话 9:15 宣读比赛结果,颁发奖品、奖状,活动结束 三,三大活动的内容介绍 1、电影配音环节 电影长度:2分~2分半钟 各组用时:5分钟

电影片名:、 游戏要求:各组按事先给定的电影片段自行排练、到场则直接参加配音比赛 评分要求:发音、流利度、角色的情感,团队表现 评分细则:总分100分,每个评委打分的平均分就是改组的得分 2、团队猜词活动 游戏用时:3分钟 各组用时:5分钟 游戏规则:1、需5个以上的人参与,大屏幕投影所猜单词 2、猜词人背对屏幕,其余的人站成一排正对大屏幕单词 3、那排人中的第一个对所见单词进行全英语描述 4、描述只能用英语,且不许出现所猜单词,其中可用肢体语言进行演示,若描述出现所猜单词,则换词 5、若猜中单词则猜词人跑到队伍最后,而刚才描述的人则去猜词,由刚才队伍中的第二人描述,依次轮流,猜词越多越好。 6、其中若遇到难以表达的单词,可请求“pass”最多可“pass”四个单词,也可以临时轮换描述人。 评分标准:每猜对一个单词加2分 3、知识抢答 抢答内容:1、protel常见英文单词 2、经典英文歌曲名称和歌手名字 3、英语常识

英语兴趣小组活动方案

英语兴趣小组活动方案 导读:本文是关于英语兴趣小组活动方案,希望能帮助到您! 英语兴趣小组是课堂教学的补充和延伸,在于培养学生对英语的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,与课堂教学相比更具灵活性、可塑性,因而学生非常乐意参加。本学期我们将根据学校的具体情况有计划有目的的开展活动,重视教学质量,调动学生的极积性,努力把英语兴趣小组活动搞得有声有色。为了给爱好英语的同学一个良好的学习环境,现将本学期英语兴趣小组的活动安排制定如下: 一、活动目的: 通过活动,使学生的特长得到更好的发展,进一步提高学生语音语调的准确性,提高学生的口头表达能力及表演能力。 二、活动要求 1、组织学生按时参加活动。 2、每周一、四下午第二节课后进行活动,小组成员必须准时到活动地点。 3、小组成员应严格遵守纪律,不准在活动室大声喧哗,破坏、损坏活动室的财产。 4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。 三、活动目标 1、开展丰富多彩的英语活动,通过小对话、歌曲、编儿歌、小组活动等来调动学生学习的兴趣,培养学生正确的学习方法,

养成良好的学习习惯。 2、让学生利用课余时间去收集有关英语的广告,图片,商标等,期末展评,调动学生学习的积极性。 3、通过本学期的活动,拟定让学生掌握四季、星期、月份、动物、水果等基本名称,掌握基本的一些日常用语,并能在情境中加以运用。 四、采取的措施: (1)做好组织工作 在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定英语基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。 (2)教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 总之,开展英语兴趣小组活动,使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义,真正使学生学有所得,老师要做出很大的努力,勤于思考,大胆实践,最大限度地调动学生的积极性,将英语兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。

阅读兴趣小组活动记录表

阅读兴趣小组活动记录 表 文件管理序列号:[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

兴趣小组 活动记录 小组名称:阅读 辅导教师:黄赵媛 马前水小学 阅读兴趣小组活动计划 一、指导思想 为了营造健康文明的校园文化氛围,加强学校文化建设,树立学校“以人为本”办学宗旨,扎实推进素质教育,我校开展读书兴趣小组活动。开展读书活动,可以激发学生读书的兴趣,让课外书为学生们打开一扇扇知识的大门,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验到:好书伴我快乐成长! 二、活动目标 1. 激发学生的阅读兴趣,让他们喜欢读书,和书成为好朋友,让他们的童年时时与好书相伴。 2. 通过阅读,使学生增长知识,拓展视野,提高阅读能力。 3. 让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯,陶冶情操,获得愉悦,感受成长。 三、活动要求 1. 对学生做好宣传工作,使学生认识到开展读书兴趣小组的意义,明确读书活动的目标和任务。 2. 调查学生拥有图书和阅读的情况,建立小组图书角,推选好图书管理员,营造一种良好的读书氛围。 3. 学生自己从家里带书,对学生进行指导。 4.确保充裕的读书时间,认真开展各种活动:成语接龙、手抄报、读书心得等活动。评选“读书之星”。 四、主要工作及措施 (一)重视读书活动,加强书香校园建设。

(1)全面推动学校读书活动的开展,营造书香校园。 (2)积极开展每期活动工作,以确保读书活动的正常开展,调动学生阅读兴趣。 (二)强化学生的读书活动。 学生读书活动成语接龙、读书心得、好书推荐等 (三)总结评比 每学期评比一定数量“阅读之星”。 三、活动内容 兴趣小组学生花名册

英语兴趣小组活动方案1

英语兴趣小组活动方案 一、指导思想 课外活动是课堂教学的辅助形式,是课堂教学的补充和延伸,农村小学缺乏环境,导致学生很容易遗忘,这样以来学生英语很差,为培养学生学习英语的兴趣,激发他们学习积极性,为了丰富小学生的课余生活,也为他们英语学习打更好的基础,我们开设小学英语兴趣小组。 二、活动重点 培养学生的英语口语表达与表演能力,促进学生综合语言运用能力的发展。 三、活动目的 1、有效的课外活动,培养学生对英语及英语学习的兴趣。 2、授人鱼不如授人渔,培养学生英语学习能力。 3、学生良好的行为习惯,形成健康的个性心理。 4、提高学生的词汇量,语感,常用话题等等整体素质,为日后更多的比赛打好基础。 四、活动培养目标 英语兴趣小组:学唱少儿英歌曲、英语儿歌、看、听、学、讲、学会一些基本问候语,学会小学生日常基本口语,增加词汇量,学会用英语讲故事等。五、活动对象 郭巧莹杨媛龙敏灵毛早慧朱新敏李敏陈彦郑雪婷陈瑶李雅倩李校花吴亚芳李紫霞郭月梅欧亚峰黎广程高志伟赵伟晟郑凯李新广六、活动时间 单周每周一下午16:00—17:00 七、活动进度安排 第一周:学习有关颜色的单词与字母 第二周:学会表达文具用品 第三周:学习音标,学会怎么拼写单词 第四周:学习身体各个部位 第五周:学习用数字表达时间

第六周:学习歌曲round the clock 第七周:学习颜色的表达 第八周:口语交际 第九周:学习表演英语故事,并学会复述 第十周:单词解释 第十一周:学习歌曲Do Ray Me 第十二周:观看英语电影 第十三周:朗读:what is your favourite food 第十四周:学习故事《熊与狐狸》 第十五周:故事接龙 第十六周:了解外国文化“感恩节”

英语沙龙活动范文

英语沙龙活动范文 国际学院英语沙龙策划书 时间: 地点:f电4 邀请嘉宾:老师及07届科协元老 参赛人员:08、09届科协全体成员(包括硬件部、软件部),分成6大组 预计经费:200元(包括获胜小组奖品、证书,参与人员小礼品) 二、活动流程介绍 7:10~7:30:嘉宾、会员入场 7:30~7:38 主持人开场白,到场嘉宾介绍 7:40~8:10 电影配音活动 8:10~8:40 团队猜词活动 8:40~9:10 知识抢答(高潮部分) 9:10~9:15 请到场老师讲话 9:15 宣读比赛结果,颁发奖品、奖状,活动结束 三,三大活动的内容介绍 1、电影配音环节 电影长度:2分~2分半钟 各组用时:5分钟 电影片名:《功夫熊猫》、《冰河世纪》

游戏要求:各组按事先给定的电影片段自行排练、到场则直接参加配音比赛 评分要求:发音、流利度、角色的情感,团队表现 评分细则:总分100分,每个评委打分的平均分就是改组的得分 2、团队猜词活动 游戏用时:3分钟 各组用时:5分钟 游戏规则:1、需5个以上的人参与,大屏幕投影所猜单词 2、猜词人背对屏幕,其余的人站成一排正对大屏幕单词 3、那排人中的第一个对所见单词进行全英语描述 4、描述只能用英语,且不许出现所猜单词,其中可用肢体语言进行演示,若描述出现所猜单词,则换词 5、若猜中单词则猜词人跑到队伍最后,而刚才描述的人则去猜词,由刚才队伍中的第二人描述,依次轮流,猜词越多越好。 6、其中若遇到难以表达的单词,可请求“pass”最多可“pass”四个单词,也可以临时轮换描述人。 评分标准:每猜对一个单词加2分 3、知识抢答 抢答内容:1、protel常见英文单词 2、经典英文歌曲名称和歌手名字 3、英语常识 游戏方式:1、protel单词会投影出来

英语角活动计划方案内容

“英语角”活动策划方案 为了进一步激发学生学习英语的兴趣,增强学生对英语学科的热爱及学英语的积极性,给学生创设更浓厚的学习英语的氛围,初中部将成立“英语角”。 “英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力,为同学们提供良好的英语沟通环境,营造浓厚的全英文交流气氛为目的,集学习性、交流性于一体,通过同学们的交流互动提升口语能力及英语水平。 活动初步方案如下: 1.活动时间:下午第三节课后 2. 活动地点:实验楼一楼ENGLISH CORNER 3. 组织人员:全体英语老师 4.参加人员:全体学生及英语老师 5.活动要求:⑴参与英语角活动的任何人必须说英语,不允许说汉语。 ⑵参与英语角活动的学生在活动期间每人必须对话10人 次以上,每天必须评出英语角对话最佳学生奖,教研组 将给与不同形式的物质、精神奖励。 ⑶每天参加英语角的班级要严格遵守纪律,不能有追跑撵 打、破坏小花园内的花草树木及相应设施的行为。 (4)每次活动至少按排1—2名英语老师参与组织指导,同 时也倡导爱好英语的老师前来参加。

(5)活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的功能性。 (6)在每天活动期间,学生会要将班级活动情况进行检查, 并且要将检查结果进入年级周考核,表现不好的班级将 取消参加英语角活动的资格。 6.活动设想:⑴体现以学生为主,发挥辅导教师的引导作用,让学生真正、彻底的置身于“零汉语”的全英语氛围中。 ⑵每周各备课组可确定一节室外课。将课堂搬到小花 园,让学生在“露天教室”内快乐学习英语。

第二次(第13周)活动计划 1.游戏内容:Words explaining 2.活动过程: 将学生分成三组,每组选三个成员上台释词,其余组员猜词,猜中一词得一分,分数最多的一组胜出。另外释词能让组员猜中词数最多的个人奖前三名,即个人优胜奖。释词的个人可任意选择一组词 A组: 1. people teacher, farmer, sister, friend, lady, boy, driver, classroom, cook, nurse, tourist, scientist, daughter, policeman, player, journalist, seller, shopkeeper, engineer, Chinese. 2. animals tiger, monkey, rabbit, elephant, panda, snake, dolphin, duck, chicken, fish, horse, cat, dog, cow, sheep, bear, shark, bird, deer, fox 3. sports and entertainment football, match, fishing, boating, picnic, skating, volleyball, climbing, singing, trip, dancing, swimming, party, reading, hiking ,travel, walk, talking, running, morning exercise B组: 1. time Sunday, moment, June, spring, week, quarter, date, noon, year, Tuesday, lunch, day, September, holiday, winter, birthday, evening,

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