初中物理中考实验模拟试题 凸透镜成像规律实验

八年级物理凸透镜成像的规律实验探究题专项练习汇总

八年级物理凸透镜成像的规律实验探究题专项练习汇总 1．小明用一个焦距为10cm的凸透镜探究凸透镜的成像规律，当装置如图甲所示时，烛焰在光屏上成清晰的像． （1）图甲中光屏离凸透镜的距离可能是（填序号） A.28cm B.18cm C.8cm （2）保持凸透镜的位置不变，将蜡烛向左调节一段距离后，要想在光屏上成清晰的像，应将光屏向（填“左”或“右”）调节； （3）若步骤（2）中未调节光屏的位置，则需在凸透镜前加一个（填“凸”或“凹”）透镜，才能在光屏上得到清晰倒立的像； （4）若将印有字母“F”的纸片（图乙）放在离凸透镜5cm的地方，我们能看到的清晰的像是丙图中的（填序号）． 2．某同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，选用了焦距未知的凸透镜． （1）如图甲所示，该凸透镜的焦距为cm． （2）如图乙所示，想在光屏上得到烛焰清晰的像，需将蜡烛向（填“左”或“右”）移动，此时光屏上能得到一个倒立（填“放大”或“缩小”）的实像，（填“照相机”、“放大镜”或“投影仪”）就是根据此原理工作的． （3）在光屏上得到清晰的像后，该同学把他的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上烛焰的像变模糊了，在不改变凸透镜和光屏位置的情况下，若想在光屏上再一次得到烛焰清晰的像，他应该将蜡烛向（填“左”或“右”）移动． 3．用焦距为10cm的凸透镜探究“凸透镜成像的规律”．

（1）实验前，让平行光束垂直镜面射入杯中（如图甲），从烟雾中可以观察到凸透镜对光有（选填“会聚”或“发散”）作用． （2）实验中，当蜡烛与凸透镜的距离如图乙所示，在光屏上可得到一个清晰倒立、（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像． （3）若蜡烛逐渐靠近凸透镜，所成的像会逐渐变（选填“大“、“小”）． 4．小华同学用如图所示的实验器材做“探究透镜成像规律”的实验． （1）在光具座上从左至右依次放置蜡烛、和光屏． （2）蜡烛在如图所示的位置时，成的像是等大、倒立的实像．分析实验成像情况可知，实验中所用透镜的焦距为cm． （3）当把点燃的蜡烛由图所示的位置向右移至光具座的35cm刻度时，应向（选填“左”或“右”）移动光屏到适当的位置，得到一个倒立、放大的实像．此时小华发现烛焰的像成在光屏的上方，为了使像成在光屏的中央，她应向调整蜡烛．（选填“上”或“下”）．5．完成下列两个实验探究： （1）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，小杨同学让蜡烛到凸透镜的距离大于2倍焦距，移动光屏至适当位置，光屏上将会呈现一个倒立、（选填“缩小”、“放大”或“不变”）的实像，如图1所示，此时的像距为cm．生活中的（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是应用了这样的成像规律．

(完整版)探究“凸透镜成像规律”的实验专题.doc

探究“凸透镜成像规律”的实验专题 1．在探究“凸透镜成像规律”的实验中： （ 1）在光具座上从左至右依次放置蜡烛、和光屏，点燃蜡烛，调整烛焰、透镜和光屏的中 心在同一高度上，这样做的目的是． （ 2）如图甲所示，让一束平行光通过凸透镜后在光屏上得到一个最小最亮的光点，则可得到凸透镜的 焦距．器材处于图乙所示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像，这与（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）的成像特点相同． （ 3）记录实验数据如下表，请将所缺的实验数据和像的性质补充完整． 实验序号物距 u/cm 像距 v/cm 像的性质 1 30 15 ① 2 20 ②倒立、等大的实像 3 15 ③倒立、放大的实像 4 6 无正立、放大的虚像 请根据实验序号 4 的成像规律，写出在生活中的一个应用④． （ 4）在图乙中如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变，把光屏向右移动一小段距离后，要想在光屏上再次 得到清晰的像，可在蜡烛与凸透镜之间放一个焦距合适的眼镜（选填”近视”或”远视”）．2．某同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，选用了焦距未知的凸透镜． （ 1）如图甲所示，该凸透镜的焦距为cm． （ 2）如图乙所示，想在光屏上得到烛焰清晰的像，需将蜡烛向（填“左”或“右”）移动，此时光 屏上能得到一个倒立（填“放大”或“缩小”）的实像，（填“照相机”、“放大镜”或“投影仪”）就是根据此原理工作的． （ 3）在光屏上得到清晰的像后，该同学把他的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上烛焰的像变模 糊了，在不改变凸透镜和光屏位置的情况下，若想在光屏上再一次得到烛焰清晰的像，他应该将蜡烛向（填“左”或“右”）移动． （ 4）当蜡烛距离透镜很近时，无论怎样移动光屏都找不到像了，小明撤去光屏，从（选填“光屏一侧”或“蜡烛一侧”）向透镜方向看去，可以观察到蜡烛的像． 3．在做“探究凸透镜成像的规律”实验中，平行于主光轴的光线经凸透镜后会聚在光屏上一点，如图所示．

凸透镜成像规律练习题全

“靠近”，则对光线起会 ）平行于主光轴的光线，经折射后过透镜焦点。

像清晰 五. 凸透镜成像规律：说明几点： ① 焦点是凸透镜成实像和虚像的分界点，时不成像，成实像，成虚像。 f u =f u >f u <② 二倍焦距处是像大小的分界点，时，成等大实像，时，成缩小的实像， f u 2=f u 2>时，成放大实像或放大虚像。 ③ 成实像特点：成实像时，物、像在镜的两侧 f u 2<且倒立，同时，，像变小，，像变大，物像移动方向一致。 ④ 成虚 ↑u ↓v ↑↓v u 像的特点：成虚像时，物、像在镜同侧，且正立、放大，同时，，像变大， ↑↑v u 像变小，像物移动方向也一致。 ↓↓v u ⑤ 成实像时，物、像距离最小值为4倍焦距（即）。 f 4口诀：一焦分虚实，分正倒；二焦分大小；物近（与焦点的距离）像远大，物远（与焦点 的距离）像近小；实像异侧倒，虚像同侧正；像距大（于物距）像放大，像距小（于物距） 像缩小。 例7: 将一支点燃的蜡烛放在一个凸透镜前30cm 处，在透镜另一侧的光屏上得到清晰等 大的像。若把蜡烛从原来的位置向此透镜方向移动20cm ，则此时蜡烛经该透镜所成的像是 （ ）　A ．放大的虚像 B ．等大的虚像 C ．缩小 的实像 D ．缩小的虚像 例8、关于实像和虚像，下列说法正确的是： ( ) A 、实像能用光屏承接，虚像也能用光屏承接 B 、实像是光的折射形成的，虚像是光的反射形成的 C 、实像是实际光线会聚而成的，虚像是光线反向延长线会聚而成的 D 、实像是实 际存在的像，虚像是实际不存在的像，是人的幻觉形成的 六、对凸透镜成像规律的科学探究题 例9： 在做“探究凸透镜成像”的实验中： （1）将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm 处，屏上呈现出最 小最亮的光斑，则此凸透镜焦距约是__________cm ； （2）小莉同学做实验时，发现烛焰在光屏上的像偏高，如图7所示，若要使烛焰成像在 光屏中心，只调节光屏，应将光屏向__________（填“上”、“下”）调节； （3）若将烛焰移至距凸透镜15cm 处，移动光屏，使烛焰在屏上得到倒立、_______清晰 的实像，_______就是应用这一原理制成的（填“照相机”、 “幻灯机”或“放大镜”）。 巩固练习： 1.如图8所示，一玻璃砖内有一凸形气泡，一束平行光垂直射 向玻璃砖的侧面，通过玻璃砖后，光线将会（ ） A.仍然平行 B.会聚 C.发散 D.无法确定 2.一束光在空气中经凸透镜折射后，下列说法中正确的是（ ）A.一定是平行光束 B.一定是会聚光束 C.折射光束比原来的光束会聚一些 D.一定是发散光束

凸透镜成像规律实验练习题(含答案)word版本

凸透镜成像规律实验题（含答案） 1．（12济宁）将一物体分别放在甲、乙两凸透镜前等距离处，通过甲透镜成缩小的像，通过乙透镜成放大的像，由此可推断：甲透镜的焦距＿＿＿＿乙透镜的焦距（选填“小于”、“等于”或“大于”）。 2．（12江西）在“探究凸透镜成像规律”的实验时，小明将烛焰、凸透镜放在如图甲所示位置，在光屏上正好出现倒立等大的像。然后，小明将烛焰、凸透镜放在如图乙所示位置，此时能观察到＿＿（选填“正立”或“倒立”）、放大的＿＿像（选填“实”或“虚”）。 3．（12浙江宁波）将蜡烛、焦距为10cm的凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，使烛焰、透镜和光屏的中心在同一高度上．移动蜡烛使烛焰距凸透镜25cm，在凸透镜另一侧移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、＿＿＿＿＿＿＿的实像．根据这一成像规律，请举一个生活中的应用实例：＿＿＿＿＿＿＿。 4．（12河南）如图所示，在研究凸透镜成像规律的实验中，光屏上呈现了烛焰倒立清晰的像。如果去掉光屏，眼睛在A 处__________（选填“能”或“不能”）看到这个像，原因是__________。 5．（12海南）小青将点燃的蜡烛分别放在如图所示的a、b、c点探究凸透镜成像规律，蜡烛在＿＿＿＿点时，凸透镜右侧光屏上成的像最大，像是＿＿＿＿（选填“正立”或“倒立”）的。 6．（12苏州）如图所示是某实验小组合作探究“凸透镜 成像规律”的实验装置（足够长）．实验时应先调节烛 焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一直线上，并且大 致在＿＿＿＿上；当烛焰离凸透镜20cm时，在另一侧光屏上得到一个清晰、倒立、缩小的烛焰的像，随着蜡烛的燃烧，可观察到光屏上的像向＿＿＿＿（上/下）移动；移动蜡烛，使烛焰离凸透镜10cm，再移动光屏，＿＿＿（能/不能）在光屏上得到一个清晰的烛焰的像． 7．（12扬州）探究凸透镜成像规律： （1）实验中出现了如图所示的情形，要使像成 在光屏的中央，应将光屏向＿＿＿＿＿(上/ 下)调整。

凸透镜成像实验探究题word版本

精品文档 精品文档凸透镜成像实验探究题 1.如图所示，小王做做“探究凸透镜成像规律”的实验。 （1）他将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜焦距约是cm。 （2）他把蜡烛、凸透镜和光屏放置在米尺旁。点燃蜡烛后，他还应调整火焰中心、凸透镜中心和光屏中心在___________。 （3）调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时（如图），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、的实像（填写像的性质）；(填光学仪器)就是利用这一成像规律工作的。 （4）实验中，当小王用白纸遮掉凸透镜的上半部分时，光屏上成像的情况是（） A．只出现烛焰的上半部分的像B．只出现烛焰的下半部分的像 C．仍然是完整的像，只是变暗些D．成像情况像不受任何影响 （5）随着蜡烛燃烧而变短，光屏上成的像将向___ ___（上/下）移动。由于影响到了实验的进行，这时最合理的调整是（） A．只需将凸透镜向下移动些 B．只需将光屏向上移动些 C．将凸透镜和光屏向下移一些D．以上均可 答案：（1）10 (2)同一高度（3）放大投影仪（4）C (5) 上 C 2．在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中： （1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。由图甲可知，凸透镜对光线具有作用，该凸透镜的焦距是cm。 （2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因：。 （3）调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时（如图乙），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、的实像（填写像的性质）；(填光学仪器)就是利用这一成像规律工作的。如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向(选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动。 3．（6分）小明在“探究凸透镜成像特点”的实验过程中，进行了以下实验步骤：(1)让一束平行光正对凸透镜照射，在凸透镜后的光屏上接收到一个最小、最亮的光斑，由此可以测出凸透镜的. (2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，并使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在同一上． (3)当烛焰、凸透镜位于图甲中刻度对应的位置时，调节光屏得到一个清晰的倒立、 (选填“放大”或“缩小”)的实像．在照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是. (4)实验一段时间后，蜡烛变短了，要使烛焰的像仍然成在光屏的中心，应该将光屏向 移动． (5)把图甲中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜．给“眼睛”戴上近视眼镜，使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像，如图乙所示．若取下近视眼镜，为使光屏上得到清晰的像，应将光屏___________(选填“远离”或“靠近”)透镜． 4、王强同学在探究凸透镜成像的规律后，又想采用实验中的装置来比较甲、乙、丙、丁四个透镜焦距的大小，在实验中还测出了其中一个透镜的焦距．实验时凸透镜和烛焰的距离保持16 cm不变，烛焰通过四个凸透镜的成像情况如下表所示，由此可推断 ( ) 凸透镜像的性质 甲倒立放大实像 乙倒立等大实像 丙倒立缩小实像 丁正立放大虚像 A．甲透镜的焦距最小，乙透镜的焦距是8 cm B．乙透镜的焦距最小，丁透镜的焦距是16 cm C．丙透镜的焦距最小，乙透镜的焦距是8 cm D．丁透镜的焦距最小，甲透镜的焦距是16 cm 5、．老师上课时经常用到投影仪，如图所示，关于投影仪的使用以下做法中合理的是( ) A．投放到屏幕上的画面太靠上时，应增大平面镜与凸透镜的夹角使画面向下移动 B．若使屏幕上的画面大一些，可使投影仪靠近屏幕同时将凸透镜适当向下移动 C．若使屏幕上的画面大一些，可使投影仪远离屏幕同时将凸透镜适当向上移动 D．若使屏幕上的画面大一些，可使投影仪远离屏幕同时将凸透镜适当向下移动

2019年中考物理真题汇编(二)专题十五凸透镜成像规律试题

2019年中考物理真题集锦——专题十五：凸透镜成像规律 1.（2019福建，26）在“探究凸透镜成像规律”的实验中： （1）需要将凸透镜、蜡烛和光屏安装在光具座上，置于中间位置的应是o （2）调节好装置，将蜡烛放在2倍焦距之外时，光屏上能成（选填“放大”或“缩小”）、倒立的像（选填“实”或“虚”）。生活中常用的是利用这一成像规律制作的。 （3）将蜡烛移至1倍焦距与2倍焦距之间某处，光屏上成清晰的像。若烛焰中心下降lcm，光屏上的像会移动（选填“向上”或“向下“），移动的距离1cm（选填“大于”“小于“或“等于”）。 2.(2019北京，31)某同学在做光学实验时，他先将焦距为10cm的凸透镜A固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛分别位于凸透镜A两侧，蜡烛放置在20cm刻度线处，如图所示。左右移动光屏，直至光屏上呈现烛焰清晰的像。 （1）上述光屏上所成的像是（选填“放大”“等大”或“缩小”）的实像。 （2）将透镜B放在凸透镜A与光屏之间某处（图中未画出），光屏上原来清晰的像变模糊了，将光屏向远离凸透镜A的方向移动，光屏上又呈现烛焰清晰的像，这说明透镜B对光线有（选填”会聚”或“发散”）作用。透镜B能用来矫正（选填“近视眼”成“远视眼”）。 3.(2019宁夏,19)如图所示是探究凸透镜成像规律的实验装置（凸透镜的焦距为10cm）： （1）蜡烛在25cm刻度线处，移动光屏，烛焰能在光屏上成清晰________的（选填“放大”“缩小”或“等大”）倒立的像，生活中________（填光学仪器）利用此成像特点制成；（2）在上一步找到清晰的像后，保持蜡烛和透镜位置不变，将透镜换为焦距为15cm的凸透镜，光屏应向________（选填“左”或“右”）移动才能在光屏上得到清晰的________（与

完整版凸透镜成像实验题

实用文档 凸透镜成像 1．（6分）在研究凸透镜成像的实验中，要求凸透镜、蜡烛、光屏放在上。调节蜡烛 中心、中心、中心的高度使它们大致在。这样做的目 的是：。如果像成在光屏的下沿，保持烛焰 的光屏不动，则凸透镜这应向调。 abc、分）在研究凸透镜成像的实验中，保持凸透镜的位置不变，先后把蜡烛放在下图中的、2．（4de各点上，并相应调整光屏的位置，蜡烛放在点时，光屏上出现缩小、倒立、倒立的、 像；蜡烛放在点时，光屏上出现放大、倒立的像，蜡烛放在点时，光屏上出现等大、倒立的像；蜡烛放在点时，在凸透镜左侧出现一个放大、正立的像。 DBCA、．（16分）在研究凸透镜成像的实验中，保持凸透镜的位置不动，把蜡烛分别放在各、、3点，并调整光屏的位置，那么： （1）把蜡烛放在点，光屏上出现 最小的像，像的性质是立 的像，利用它的性质制成。 （2）把蜡烛放在点，光屏上出现 最大的像，像的性质是立的像，利用它的性质制成。 （3）把蜡烛放在点，当光屏上出现清晰的像时，光屏距凸透镜最远。

（4）把蜡烛放在点，当光屏上出现清晰的像时，光屏距凸透镜最近。 （5）把蜡烛放在点，光屏上不能成像，透过凸透镜可以看到一个立的像。 4．（6分）如右图是研究凸透镜成像的示意图。 A点，）一束平行于主光轴的光线射向凸透镜，经凸透镜折射后会聚于（1则此凸透镜的焦距为cm。 （2）把烛焰放在距透镜9cm处，则经透镜折的像。 （3）把烛焰放在距透镜12cm处，则经透镜折射后成的像。 （4）把烛焰放在距透镜18cm处，则经透镜折射后成的像。 （5）烛焰放在距透镜7cm时所成的像的大小烛焰放在距透镜9cm时所成的像的大小 （选填“大于”、“等于”或“小于”）。 （6）烛焰放在距透镜30cm时所成的像的大小烛焰放在距透镜18cm时所成的像的 大小（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 5．如右图所示，在研究凸透镜成像的实验中，凸透镜、蜡烛、 ABC三点，要使在光屏上成一个放大的像，、光屏放在、 ACAC两点上的器材对调，则光屏上成像的、点放置，点放置；如果则 特点是。 6．试设计三种粗略测出凸透镜焦距的方法： 方法一： 文案大全． 实用文档 ； 方法一： ；

凸透镜成像精彩试题及问题详解

凸透镜成像 一、选择题 1、在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于如图3所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰、缩小的像。利用这种成像规律可以制成( ) A．潜望镜B．照相机C．幻灯机D．放大镜 2、关于照相机和幻灯机所成像的性质，下列哪种说确: A．照相机成的是正立缩小的实像,幻灯机成的是正立放大的虚像; B．照相机成的是倒立缩小的虚像，幻灯机成的是正立放大的实像; C．照相机成的像是倒立缩小的实像，幻灯机成的像是倒立放大的实像; D．照相机成的是正立缩小的实像，幻灯机成的是正立放大的实像．

3、幻灯机是利用凸透镜哪种成像规律制成的: A．u＞2f，凸透镜成缩小的实像; B．u＜f，凸透镜成放大的虚像; C．2f＞u＞f，凸透镜成放大的实像． 4、小军的爷爷两眼昏花，但酷爱学习，尊敬长辈的小军用节省下来的零花钱给爷爷买了一个放大镜．当小军的爷爷用放大镜看报纸时，他看到的文字是: A正立放大的虚像; B正立放大的实像; C倒立缩小的实像 ; D．倒立放大的实像. 5、用照相机照相时，物体在胶卷上形成: A.缩小的倒立实像; B.放大的正立实像; C.缩小的正立实像; D.缩小的倒立虚像. 6、如图所示，一玻璃砖有一凸形空气泡，一束平行光垂直射向玻璃砖的侧面，通过玻璃砖后光线会（） A．仍然平行B．会聚

C．发散D．无法判断 7、下列说法中，错误的是（） A．凡是凸透镜所成的实像都是物、像分别在凸透镜的两侧 B．凡是凸透镜所成的虚像都是物、像都在凸透镜的同侧 C．凸透镜所成的实像都是倒立的 D．凸透镜所成的虚像可能是放大的、也可能是是缩小的 8、用普通照相机拍照时，要按被照物体距相机镜头的远近进行“调焦”，使用起来不太便捷。有一种“傻瓜”相机，只要把想拍摄的景物全部纳入取景器，不论远处还是近处的物体，在照片上都比较清晰，从而使拍照的过程变得十分快捷。这种“傻瓜”相机不用“调焦”的奥秘是（）06年全国竞赛 A.采用了长焦距的镜头，使远近不同的物体成像的位置相差不大 B采用了短焦距的镜头，使远近不同的物体成像的位置相差不大 C.采用了长焦距的镜头，使远近不同的物体成像的位置相同 D采用了短焦距的镜头，使远近不同的物体成像的位置相同

完整版凸透镜成像规律试题及答案

探究凸透镜成像规律 、单选题: 1、 物体到凸透镜的距离为 u=8cm 时，在透镜中看到正立的像，当物体到透镜的距离为 u=10cm 时，在光屏上看到倒立的像，当物体到透镜的距离为下列各值时，对像的性质判断 正确的是（ ） A . u=20cm 时，成倒立缩小的像 B . u=15cm 时，成正立放大的像 C . u=9cm 时，成倒立缩小的像 D . u=5cm 时，成倒立放大的像 2、 物体到凸透镜距离为 10cm 时，成倒立放大的实像，当物体到该透镜的距离为 18cm 时, 成倒立缩小的实像，则该凸透镜的焦距 f 的范围为（ ）A . 10cm v f v 18cm B . 5cm v f v 9cm C . 9cm v f v 10cm D . 18cm v f v 20cm 3、 物体通过凸透镜可成（ ） A .正立、缩小的虚像 B . C .倒立、放大的虚像 D . 4、 放幻灯时，幻灯片应放在（ A .透镜的焦点以内 C .透镜焦点以外的任一位置 正立、放大的虚像 正立、放大的实像 ） B .透镜的两倍焦距以外 D .透镜两倍焦距以内，一倍焦距以 外5、某凸透镜的焦距为 10cm ，当物体沿主光轴从距离透镜 30cm 处向15cm 处移动时，则 （ ） 6、 当物距在1倍焦距和2倍焦距之间时，像距 __________ 焦距，得到了 _________ 实像. 7、 在“研究凸透镜成像”的实验中，为了使像成在光屏的中心，必须使 烛焰、透镜、光屏的中心大致在 _____________ .实验中，物体距离凸透 镜24cm ，在光屏上得到一个放大的像，此凸透镜焦距的范围是 ______________ . & 在凸透镜成像时，当物体由很远处以速度 v 匀速移近，直到接触凸透镜的整个过程中， 像与物体间的距离是 ________________ ，像移动的速度是 __________ . 9、 物体从焦点处向 2倍焦距以外沿主轴移动，在这个过程中，物体的像距如何变化？ ________ ;像的大小如何变化？ __________ ;像的虚实如何变化？ __________ . 10、 当物体离凸透镜的距离 _______ 2倍焦距时，凸透镜成倒立、缩小的实像，这是 __________ 的工作原理；当物体离凸透镜的距离在 __________ 之间时，凸透镜成倒立、放大的实像， 这是 ____________ 的工作原理；当物体离凸透镜的距离 _______ 时，凸透镜成正立的、放大的虚像， 这 是 __________ 的工作原理. 三、作图题： 11、 把蜡烛放在离凸透镜远大于 2倍焦距的地方，在光屏上出现了明亮、清晰的烛焰的 像，如 图所示，请完成光路图. A .像变大，像距变大 C .像先变小后变大，像距变大 二、填空题： B .像变小，像距变小 D .像先变小后变大，像距变小

凸透镜成像专题

小专题(三)探究凸透镜成像特点实验 01专题概述 探究凸透镜成像的规律是学生实验中的一个重点实验.考查的内容往往是实验器材的调整、像的特点的归纳、成像规律的应用等.这一实验可延伸拓宽为探究凸透镜焦距与材料、凸凹程度的关系、近视眼或远视眼形成原因的探究. 1.探究凸透镜焦距与材料、凸凹程度的关系时注意控制变量法的应用. 2.探究凸透镜成像规律时把握好以下几个方面： 02专题训练 类型1凸透镜焦距大小的实验探究 1.某同学选了如图所示的三个凸透镜来做实验，它们由同种材料组成.提出问题：这三个凸透镜有什么不同？ 猜想与假设：三者焦距________. 设计并进行实验：这位同学让一束平行光分别经过凸透镜甲、乙、丙，描绘三束光的光

路，得到如图所示的三组光路图，根据这个实验记录，你可以得出什么结论？ 实验结论：________________________. 评估与交流：当凸透镜直径相同时，透镜越________，对光线的折射能力越________，焦距越________. 2.凸透镜的焦距可以在阳光下用刻度尺来测量，小明同学为了探索凸透镜的焦距跟什么因素有关，他做了实验，根据表格中记录的数据，回答下列问题： 1 cm 0.5 cm 0.5 cm 0.5 cm (2)比较实验____与____，得出同材料、同直径，凸透镜厚度越厚，凸透镜焦距越小. (3)比较实验____与____，得出同材料、同厚度，凸透镜直径越大，凸透镜焦距越大. (4)比较实验2与4，得出________________________________________. 类型2探究凸透镜成像规律 3.(常德中考)小明同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，选用了焦距未知的凸透镜： (1)将凸透镜安装在光具座上，用平行光作光源，移动光屏，在光屏上得到一个最小最亮的光斑，如图所示，则该凸透镜的焦距为________cm. (2)正确安装调节好实验装置后，小明同学进一步实验，当把烛焰放在凸透镜25 cm处时，在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立________(填“放大”或“缩小”)的清晰的实像. (3)应用(2)中描述的凸透镜成像原理，可以制成________(填“放大镜”“投影仪”或“照相机”). (4)当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时，小明用不透明的纸挡住透镜下半部分，则光屏上所成的像________(填“完整”或“不完整”). 4.(连云港中考)如图所示，在探究“凸透镜成像规律”的实验中，依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上，调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度. 如表是小华同学实验时记录的几组数据：

(完整版)探究凸透镜成像规律的实验题

探究凸透镜成像规律的实验题 1.小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”的实验。如图所示： ⑴要使像能够成在光屏的中央，应将光屏向调整(填“上”或“下”)； ⑵实验过程中，当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是cm； ⑶接着使烛焰向左移动5cm，此时应该将光屏向移到某一位置(填“左”或“右”)，才能在屏上得 到倒立、、清晰的实像(填“放大”、“缩小”或“等大”)。 2.在用光具座研究凸透镜成像规律的实验中： (1)． (2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上．点燃蜡烛后，调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在____________上． (3)当烛焰距凸透镜30cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清 晰的倒立、________的实像．_______就是利用这一成像规律工作的(填光学仪器)． 3.在做凸透镜成像的实验中，所用透镜的焦距为10cm。某同学按下图所示放置好蜡烛和透镜后， 左右移动光屏始终得不到烛焰完整的像，其原因是。该同学作适当调整（物距不变）后，移动光屏，直到光屏上得到烛焰清晰、完整的像。该像的性质是。 4.小明利用光具座、凸透镜（焦距为10cm）、蜡烛、火柴、光屏，做“探究凸透镜成像规律”的实 验． (1)光具座上有A、B、C三个滑块用于放置凸透镜、光屏或蜡烛（如图所 示），其中在B上应放置：． (2)实验中发现光屏上成像如上右图，你认为造成这种现象的原因是： ________________________________________________． (3)在观察凸透镜成像的实验中，光屏上已成清晰、缩小的像。当烛焰向透镜靠近时，仍要在 光屏上得到清晰的像，则光屏应向________透镜的方向移动（填“靠近”或“远离”）。 (4)若在观察凸透镜成像的实验中，光屏上已成清晰、缩小的像。要较快在光屏上形成一个放 大的像，你认为该怎么做？ ⑸接着小明用不透光的纸板遮挡住凸透镜的上半边，然后前后移 动光屏，他________ (填“能”或“不能”)在光屏上看到完整的像．像的亮度变______（填“暗”或“亮”） 5.在“探究凸透镜成像规律”的实验中： ⑴操作前先要把烛焰、凸透镜、光屏放在同一直线上，并调整三者的中心大致在 ______________，烛焰的像才能呈在光屏的中央。 ⑵若该凸透镜的焦距为10cm，把烛焰由如图所示的位置向凸透镜靠近5cm，则需将光屏向________（选填“左”或“右”）移动当适当的位置，光屏上才能得到烛焰清晰的倒立、______ 的实像。（选填“放大”或“缩小”） ⑶若换一个焦距为8cm的凸透镜，烛焰和光屏的位置不动，则光屏上______得到烛焰清晰的 像。（先填“能”或“不能”） 6.小明在探究凸透镜成像规律，请你也一起来探究，并回答问题： (1)你知道如何测量实验所用的凸透镜的焦距吗?请说出你的办法： (2)小明拿起凸透镜，伸直手臂观察窗外远处的物体(如图)可以看到物体的像，请你分析小明看 到的是______(填“正”或“倒”)立的_____(填“实”或“虚”)像

凸透镜成像练习题经典

凸透镜成像练习题经典 1、将物体放在凸透镜的主轴上，分别离透镜20厘米、14厘米和6厘米时，各能得到缩小的实像、放大的实像和放大的虚像，则该凸透镜的焦距f 应：（ ） A 、10cm ＞f ＞6cm ; B 、10cm ＞f ＞7cm; C 、14cm ＞f ＞10cm; D 、20cm ＞f ＞14cm 。 2、一物体通过凸透镜成一倒立且与物体等大的实像，此时物体和透镜相距24cm ，则该凸透镜的焦距是 ( ) A ．小于12cm B ．等于12cm C ．大于12cm D ．无法判断 3、当物体距凸透镜8cm 时，在透镜的另一侧光屏上成一个清晰放大的像。若只将凸透镜向光屏方向移动2cm,则在光屏上又成一个清晰的像，那么该透镜的焦距为( ) A ．2cm

“凸透镜成像实验”教案

20XX年周棚中心校暑期备课教案 学科物理年级八年级学校周棚中学备课者刘顶宝 课题生活中的透镜 教材简析 《生活中的透镜》这一节内容是第三节探究凸透镜成像的规律的准备和铺垫，本节内容学生可以获得凸透镜成像规律的感性认识，对下一节的学生学习和本章内容的掌握都有很好的帮助，因此，这节内容的教学很关键也是很重要。 学情简析 生活中的透镜是凸透镜成像规律在生活中的应用，学生在日常生活中也接触过，学生对本节已经有了一些感性认识，学生并不陌生，照相机、放大镜这些工具学生都接触过，因此，这节内容的教学学生掌握起来并不太困难。 教学目标 1.知识与技能 了解透镜在日常生活中的应用 2.过程与方法 经历制作模型照相机的过程。了解照相机的原理。 能简单描述凸透镜成实像和虚像的特征 3情感态度与价值观 通过模拟照相机的制作和使用，获得成功的喜悦。 初步建立将科学技术应用于实际的意识 教学重点 凸透镜的成像规律的特征 教学难点 凸透镜的成像规律的特征 课型：新授课 教学方法 动手操作法、观察法、演示法、讨论法 教具准备： 照相机、投影仪、放大镜、光屏等 教学过程 一、导入新课 拿出事先准备好的照相机、放大镜，让学生分别观察它们的镜头，然后问，它们的镜头是凸透镜还是凹透镜？用它们成像时有什么样的区别？（学生讨论、交流）板书课题：生活中的透镜 二、教授新课 1、照相机 请一位会操作照相机的同学用相机给窗外的景物照相，并提问该同学，你从取景框里看到的像有什么特点？（学生操作并回答。） 老师接着提问：生活中的相机我们不便打开，但是我们可以借助课桌上的放大镜做一个照相机的模型，请同学们按课本上的想想做做做一个模型照相机，并试着用它照窗外的景物。（学生用大约7分钟时间做），观察时请注意，半透明纸上的像是不是头朝下的倒像？像与景物

《凸透镜成像的规律》练习题

《凸透镜成像的规律》练习题 一、填空题 1、凸透镜的成像规律：（1）当u>2f时，成倒立缩小的实像，应用于________；（2）当f

凸透镜成像实验专题35个考点整理韩继滨

凸透镜成像实验考点 1、实验前，将蜡烛、凸透镜、光屏依次沿_________放在桌 面上，点燃蜡烛，调节的高度，使 __________________________，目的是：________________ ____________________________。 2、若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：①蜡烛在_______ 以内；②烛焰在上③烛焰、凸透镜、光屏的中心；④光具座长度。 3、实验结论：（凸透镜成像规律五种情况四项内容） 4、在光屏上已经出现清晰的像时，若将凸透镜部分遮挡，成像情况的变化是____________________。 5、如下图所示，让一束平行光正对着凸透镜，移动光屏，直到在光屏上得到一个最小、最亮的光斑，由此可得出该凸透镜的焦距为______ cm． 6、如右上图所示，把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，将______、凸透镜、光屏三者中心调到___________，当蜡烛距凸透镜的距离为35cm时，移动光屏至图示位置，在光屏上得到了一个清晰的___________的实像；若对换蜡烛和光屏的位置，光屏上仍能得到一个清晰的像，据此原理，人们制成的光学仪器是___________。 7、上问中，把凸透镜换成焦距为40cm的，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，移动光屏，在光屏上______ （选填“能”或“不能”）得到一个清晰的像，原因是___________________________________ ．8、在凸透镜成像过程中将测得的物距和像距的变化关系画出图象如图所示， 由图像可知此凸透镜的焦距是__________。 9、在下图中，保持凸透镜不动，把蜡烛向右移动5cm，要想在光屏上再次得 到清晰的像，应该把光屏向______（选填“左”、“右”）移动一段距离，像 将______（选填“变大”、“变小”或“不变）。 10、如右上图所示的实验现象可以说明__________的成像特点（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）；若将远视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变模糊了，若保持凸透镜和光屏的位置不动，应使蜡烛______（选填“靠 近”、“远离”）凸透镜，则又能在光屏上 看到烛焰清晰的像。 11、某小组同学探究凸透镜成像特点，其中

凸透镜成像规律实验练习题(含答案)

凸透镜成像规律实验题（含答案） 1. （ 12济宁）将一物体分别放在甲、乙两凸透镜前等距离处，通过甲透镜成缩小的像，通 过乙透镜成放大的像，由此可推断：甲透镜的焦距______ 乙透镜的焦距（选填“小于” “等于”或“大于”）。 2. （ 12江西）在探究凸透镜成像规律”的实验时，小明将烛焰、凸透镜放在如图甲所示位置，在 光屏上正好出现倒立等大的像。然后，小明将烛焰、凸透镜放在如图乙所示位置, 此时能观察到（选填正立”或倒立”）、放大的像（选填实”或虚”）。 ....... 八甲 ...... * ......... 乙d 3. （12浙江宁波）将蜡烛、焦距为 10cm的凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，使 烛焰、透镜和光屏的中心在同一高度上.移动蜡烛使烛焰距凸透镜25cm，在凸透镜另 一侧移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、 ______________ 的实像. 根据这一成像规律， 请举一个生活中的应用实例： ____________ 。 4. （ 12河南）如图所示，在研究凸透镜成像规律的实验中，光屏上呈现了烛焰倒立清晰的 像。如果去掉光屏，眼睛在 A处______________ （选填“能”或“不能”）看到这个像， 原因是___________ 。 5. （12海南）小青将点燃的蜡烛分别放在如图所示的a、b、c点探究凸透镜成像规律，蜡 烛在_______ 点时，凸透镜右侧光屏上成的像最大，像是________ （选填“正立”或“倒立”）的。 6. （12苏州）如图所示是某实验小组合作探究凸透镜 成像规律”的实验装置（足够长）?实验时应先调节烛 焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一直线上，并且大致在________ 上；当烛焰离凸透镜20cm 时，在另一侧光屏上得到一个清晰、倒立、缩小的烛焰的像，随着蜡烛的燃烧，可观察到光 屏上的像向_________ （上 /下）移动；移动蜡烛，使烛焰离凸透镜10cm，再移动光屏，—

2020年初中物理中考专题复习：凸透镜成像实验

凸透镜成像实验 中考题欣赏： 1.（2012年29题）在探究“凸透镜成像规律”的实验中： （1）同学们不知道老师所给凸透镜的焦距是多少，于是利用图甲的装置测出了凸透镜的焦距为_____cm （2）实验中，将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，使_____、凸透镜和光屏三者中心在同一高度上。 （3）某次实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图乙所示，光屏上恰好能接收到清晰的像，这个像是倒立、________的实像，人们利用这个成像原理制成了__________。如果让光屏上的像更小一些，除了移动光屏外，还应将蜡烛向______（选填“左”或“右”）移动，才能接收到清晰的像。如果再将近视眼镜放在凸透镜和蜡烛之间，光屏上的像又变得模糊了，为了使光屏上的像变得清晰，他应将光屏向_______（选填“靠近”或“远离”）透镜方向移动 2题图 3题图 2.（2013年29题）如图所示，在探究“凸透镜成像规律”的实验中，所用凸透镜的焦距是10cm。 （1）当把凸透镜放置在如图所示的位置时，在光屏的中央恰好得到烛焰清晰的像，此时的像是倒立、________的实像。 （2）为了探究投影仪成像的原理，把蜡烛放在正确位置后，应该将光屏向___ _（选填“靠近”或“远离”）凸透镜方向移动，使它到凸透镜的距离要大于_______cm。 （3）随着实验的进行，蜡烛由于燃烧逐渐变短，光屏上的像逐渐向_______移动。为了保证烛焰、凸透镜和光屏三者中心在同一高度，并且使像完整的成在光屏的中央，应该只将____向_________移动。

丙 甲乙 3.（2014年10题）如图，a，b，c，d是距凸透镜不同距离的四个点，F为焦点，下列说法正确的是（） A．摄像机是根据物体放在a点时成像情况制成的 B．人眼看物体时的成像情况与物体放在b点时的成像情况相同 C．投影仪是根据物体放在c点时成像情况制成的 D．正常使用放大镜与物体放在d点时成像情况相同 4.（201 5.29）在探究“凸透镜成像规律”的实验中，选用的凸透镜焦距为10cm。 （1）蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示，恰能在光屏上接收到清晰的烛焰像，为了使像成在光屏的中央，应将凸透镜向调节。 （2）把蜡烛移到光具座25cm刻度线处时，适当移动光屏能接收到一个倒立的实像。且像的大小比（1）中的像（选填“大”或“小”）一些。 （3）由以上实验可以推理出：在用照 相机拍照时，为了使底片上的像更大一 些，应使照相机（选填“靠 近”或“远离”）被拍摄的景物，且照 相机镜头要（选填“前伸” 或“后缩”）一些。 5.（2016年29题）如图甲、乙所示，小佳手拿一个凸透镜，先看了自己的指纹，再伸直手臂看窗外远处的物体，看到的像是不同的。这是为什么呢？他做了如图丙所示的探究实验，凸透镜的焦距为10cm，他先后将蜡烛放在A、B、C三个区域内，调整光屏的位置，观察成像情况。 （1）将蜡烛放在区域时，反映的是图甲的成像原理，此时眼睛要在（选填“蜡烛”或“光屏”）一侧观察，才能看到一个（选填“正立”或“倒立”）、放大的虚像。（2）将蜡烛放在区域时，反映的是图乙的成像原理，这个成像性质在实际生活中的应用是（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）。 （3）实验完毕，小佳将蜡烛换成一个高亮度的LED小灯，调整好高度，把它放到光具座