经典诵读教材编写五年级1
古诗欣赏。
第九组
古诗积累
（一）塞下曲
唐王昌龄
饮马渡秋水，水寒风似刀。
平沙日未没，黯黯见临洮。
昔日长城战，咸言意气高。
黄尘足今古，白骨乱蓬蒿。
【简单注释】
①黯黯：同?暗暗?。②临洮：今甘肃岷县一带，是长城起点。
③咸：都。
【诗文大意】
秋凉了，戍边的将士们饮马渡江，水冰凉冰凉的，风好似刀割一样。放眼望去，太阳还没西落，只见一片沙漠，远望临洮(今甘肃岷县，秦时长城的起点)，已是昏暗不清。联想到从前在这一带进行的激烈战斗，将士们意气风发，斗志高昂。这里从古到今都是黄沙充塞的征战之地，战死者的白骨混迹在野草之中。【作者简介】
王昌龄（698-约757）字少伯，盛唐著名诗人，约生于武则天圣历元年（698年），约卒于玄宗天宝十五年（756年）。京兆万年（今属西安市）人。一生曾两次被贬荒凉之地，安史之乱爆发后，他避乱至江淮一带，被濠州刺史闾丘晓杀害。有《王昌龄集》。他与诗人王之涣、高适、岑参、王维、李白等都有交往。
（二）送李端公
唐卢纶
故关衰草遍，离别正堪悲！
路出寒云外，人归暮雪时。
少孤为客早，多难识君迟。
掩泣空相向，风尘何所期？
【简单注释】
①少孤：从小就成了孤儿。②相向：相对。③风尘：纷乱的世境。
④故关：故乡的路口。⑤衰草：枯草，衰败萎缩。
【诗文大意】
故乡的冬草枯黄，遍地都是，与好友离别实在感到悲伤。你要去的路途伸向云天外，遥远漫长，我回来时正是暮雪纷飞的时候。年少丧父很早就在异乡作客，经过多重磨难，可惜与你相识太晚。朝着你走的方向空自掩面而泣，社会动荡不安，重逢相聚又不知在何时。
【作者简介】
卢纶（约737-约799），字允言，唐代诗人，大历十才子之一，河中蒲（今山西省永济县）人。诗多送别酬答之作，也有反映军士生活的，《塞下曲》较为有名，有《卢户部诗集》。
国学集萃
《增广贤文》节选之九
杀人一万，自损三千。伤人一语，利如刀割。枯木逢春犹再发，人无两度再少年。富人思来年，穷人思眼前。世上若要人情好，赊去物件不取钱。君子爱财，取之有道。善有善报，恶有恶报，不是不报，日子未到。人而无信，不知其可也。一人道虚，千人传实。
凡事要好，须问三老。若争小可，便失大道。家中不和邻里欺，邻里不和说是非。
古诗欣赏临江仙
明杨慎
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。
青山依旧在，几度夕阳红。
白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。
古今多少事，都付笑谈中。
国学欣赏《千字文》之九
世禄侈富车驾肥轻策功茂实勒碑刻铭
磻溪伊尹佐时阿衡奄宅曲阜微旦孰营
桓公匡合济弱扶倾绮回汉惠说感武丁
俊义密勿多士寔宁晋楚更霸赵魏困横
哲理小故事
渔王的儿子
有个渔人有着一流的捕鱼技术，被人们尊称为‘渔王’。然而‘渔王’年老的时候非常苦恼，因为他的三个儿子的渔技都很平庸。
于是他经常向人诉说心中的苦恼：?我真不明白，我捕鱼的技术这么好，我的儿子们为什么这么差？我从他们懂事起就传授捕鱼技术给他们，从最基本的东西教起，告诉他们怎样织网最容易捕捉到鱼，怎样划船最不会惊动鱼，怎样下网最容易请鱼入瓮。他们长大了，我又教他们怎样识潮汐，辨鱼汛……凡是我长年辛辛苦苦总结出来的经验，我都毫无保留地传授给了他们，可他们的捕鱼技术竟然赶不上技术比我差的渔民的儿子！?
一位路人听了他的诉说后，问：?你一直手把手地教他们吗？??是的，为了让他们得到一流的捕鱼技术，我教得很仔细很耐心。?
?他们一直跟随着你吗？?
?是的，为了让他们少走弯路，我一直让他们跟着我学。?
路人说：?这样说来，你的错误就很明显了。你只传授给了他们技术，却没传
授给他们教训，对于才能来说，没有教训与没有经验一样，都不能使人成大器！?
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桑纱集团有限公司
山东桑莎集团公司，是一家集生产加工、贸易于一体，织印缝配套成龙的大
型企业，主要生产各种梭、针织服装，年生产5000多万件（套），产品全部出口日本、美国、英国、澳大利亚、香港等国家和地区。目前，公司资产总额达5亿元，净资产3.7亿元。2002年，实现销售收入5.09亿元，利税1.2亿元，出口创汇6000万美元。自95年以来，连年荣获全国服装行业销售收入、利税百强企业，成为潍坊市出口创汇大户。近几年，桑莎集团公司把扩大生产规模，增加出口创汇作为战略目标，先后寻求日本、美国、香港等国家和地区的合作伙伴，吸收和利用外资1200万美元。2001年，公司与中国纺织品进出口总公司在经济开发区合资兴建中纺桑莎工业园，总投资5亿元，占地1000亩，将建成一座集纺、织、印、
染、成衣，科、工、贸于一体，具有较强幅射功能的纺织工业城。一期工程总投资1.5亿元，建筑面积6万平方米，年产2000万件针织外衣项目，项目于2001年9月开工建设，2002年6月竣工投产。公司通过WRAP环球服装生产责任组织、ISO9001:2000国际质量管理体系、ISO14001国际环境管理体系、OHSAS18001国际职业健康安全体系认证。
第十组
古诗积累
（一）喜见外弟又言别
唐李益
十年离乱后，长大一相逢。
问姓惊初见，称名忆旧容。
别来沧海事，语罢暮天钟。
明日巴陵道，秋山又几重。
【简单注释】
①外弟：表弟。②语罢：交谈结束。③巴陵：在今湖南岳阳一带。
【诗文大意】
十多年的动乱流离以后，长大成人后才初次相逢。初见时惊讶地问你的姓，说起名字才想起旧时的容貌。相互谈起分别以后世事的变迁，热烈的交谈停下来时已是晚钟敲响的黄昏。明天你又要踏上去巴陵的道路，秋山重重不知何时再相逢？
【作者简介】
李益(748-829)，唐代诗人，字君虞，陕西姑臧(今甘肃武威)人，后迁河南郑州。大历四年进士，初任郑县尉，久不得升迁，后弃官在燕赵一带漫游。宪宗时官秘书少监，终礼部尚书。诗风豪放明快，尤以边塞诗为有名。其中?七绝?冠绝当世，几乎可与盛唐王昌龄媲美。
（二）丑奴儿书博山道中壁
南宋辛弃疾
少年不识愁滋味，爱上层楼。
爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。
欲说还休，却道天凉好个秋。
【简单注释】
①丑奴儿：即《采桑子》。四十四字，平韵。
②博山：博山在今江西广丰县西南。因状如庐山香炉峰，故名。淳熙八年（1181）辛弃疾罢职退居上饶，常过博山。
【诗文大意】
人年轻的时候不知道忧愁的滋味，喜欢登高远望，喜欢登高远望，为写一首新词无愁而勉强说愁，现在尝尽了忧愁的滋味，想说却说不出，想说却说不出，只好说好一个凉爽的秋天啊！
【作者简介】
辛弃疾（1140－1207）南宋词人。原字坦夫，改字幼安，别号稼轩，历城（今山东济南）人。出生时，中原已为金兵所占。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对当时执政者的屈辱求和颇多谴责；也有不少吟咏祖国河山的作品。在苏轼的基础上，大大开拓了词的思想意境，提高了词的文学地位，后人遂以“苏辛”并称。有《稼轩长短句》。今人辑有《辛稼轩诗文钞存》。
国学集萃
《增广贤文》节选之十
好学者如禾如稻，不好学如蒿如草。因风吹火，用力不多。不因渔父引，怎得见波涛。天时不如地利，地利不如人和。无求到处人情好，不饮任他酒价高。知事少时烦恼少，识人多处是非多。强中更有强中手，恶人终受恶人磨。光阴似箭，日月如梭。黄金未为贵，安乐
值钱多。万般皆下品，唯有读书高。为善最乐，为恶难逃。隐恶扬善，执其两端。
古诗欣赏伐檀
周诗经
坎坎伐檀兮，寘之河之干兮。
河水清且涟漪。
不稼不穑，胡取禾三百廛兮？
不狩不猎，胡瞻尔庭有悬貆兮？
彼君子兮，不素餐兮！
国学欣赏《千字文》之十
假途灭虢践土会盟何遵约法韩弊烦刑
起翦颇牧用军最精宣威沙漠驰誉丹青
九州禹迹百郡秦并岳宗泰岱禅主云亭
雁门紫塞鸡田赤城昆池碣石钜野洞庭
哲理小故事
哈佛校规
1764年的一天深夜，一场大火烧毁了哈佛的图书馆，很多珍贵的古书毁于一旦，让人痛心疾首。
突发的火灾把一名普通学生推到了一个特殊的位臵，逼迫他必须做出选择。在这之前，他违反图书馆规则，悄悄把哈佛牧师捐赠的一本书带出馆外，准备悠哉游哉地阅读完后再归还。突然之间，这本书成为珍本。一番激烈的思想斗争之后，惴惴不安的学生终于敲开了校长办公室的门，说明理由后郑重地将书还给了学校。校长接下来的举动令人吃惊：收下书表示感谢，对学生的勇气和诚实予以
褒奖，然后把他开除出校。
也许有人会说：这位校长太过分了，既然别人已经道了歉，归还了书，干嘛还要开除人家？
然而，这就是哈佛的校规！哈佛的理念是：让校规看守哈佛，比用其它东西看守哈佛更安全有效。如果没有了规则，还会有今天的哈佛吗？就如同江河一样，没有堤岸的约束，便不成其为江河；有了堤岸，江河才能自由地奔腾。脱离了约束的自由不是真正的自由，让规则看守的自由才是真正的自由。
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《城南旧事》简介
《城南旧事》是著名女作家林海音的一部自传体短篇小说集，小说以其七岁到十三岁的生活为背景，描写了二十世纪二十年代，北京城南一座四合院里，住着英子温暖和睦的一家。小说透过主人公英子童稚的双眼，向世人展现了大人世界的悲欢离合，有一种说不出来的天真，却道尽人世复杂的情感。它满含着怀旧的基调，将多层次的情绪色彩，以一种自然的、不着痕迹的手法精细地表现出来。书中的一切都是那样有条不紊，缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月……景、物、人、事、情完美结合，似一首淡雅而含蓄的诗。
《城南旧事》曾被评选为亚洲周刊?二十世纪中文小说一百强?。八十年代还被搬上银幕，获得了?中国电影金鸡奖?等多项大奖，感动了一代代人。
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泸河集团
山东泸河集团有限公司是主要生产经营轮胎的国家级企业集团。集团公司位于恐龙的故乡?龙城?—诸城市，西靠?国际风筝都?潍坊市，东临青岛，南依日照港，地理位臵非常优越，海陆空交通发达。
自1986年建厂至今，公司依靠自我积累，滚动发展，规模和效益不断取得新佳绩，公司现有员工3600人，总资产7.9亿元，下辖青岛三杰公司、青岛威尔轮胎公司、长葛泸河轮胎公司、尼日利亚泸河国际有限公司、诸城市天英轮胎公司、山东泸河集团进出口有限公司等8个子公司。现已形成原材料供应、科研生产、国际贸易、销售服务于一体的现代化企业经营格局。公司先后荣获?中国500家最大乡镇企业?，?全国化工百强企业??全国企业技术创新示范单位?等国家荣誉称号40多项。朱鎔基、李瑞环、吴官正等国家领导人先后来集团视察工作并给予高度评价。
第十一组
古诗积累
（一）鲁山山行
宋梅尧臣
适与野情惬，千山高复低。
好峰随处改，幽径独行迷。
霜落熊升树，林空鹿饮溪。
人家在何许？云外一声鸡。
【简单注释】
①鲁山：在今河南鲁山县。
②适：恰好。野情：喜爱山野之情。惬：心意满足。
③随处改：是说山峰随观看的角度而变化。
【诗文大意】
恰恰和我爱好山野风光的情趣相合，山路崎岖时高时低。一路攀登山峰，山的样子千姿百态，美不胜收，幽深的小路，令孤独的我曾经迷路。傍晚，霜落下的时候，熊已爬到树上，树林清静下来，鹿悠闲地在溪边饮水。人家都在哪里？云外传来一声鸡叫，仿佛在回答。
【作者简介】
梅尧臣(1002-1060) 北宋诗人。字圣俞，宣州宣城（今属安徽）人。宣城古称宛陵，世称宛陵先生。皇佑三年（1051）赐同进士出身。早年诗作受西体影响，后诗风转变，提出与西派针锋相对的主张。强调《诗经》、《离骚》的传统，摒弃浮艳空洞的诗风。在北宋诗文革新运动中与欧阳修、苏舜钦齐名，并称?梅欧?、?苏梅?。
（二）清明日宴梅道士山房
唐孟浩然
林卧愁春尽，开轩览物华。
忽逢青鸟使，邀入赤松家。
丹灶初开火，仙桃正发花。
童颜若可驻，何惜醉流霞！
【简单注释】
①青鸟：神话中鸟名，西王母使者。这里指梅道士。
②赤松：赤松子，传说中的仙人。这里也指梅道士。
③金灶：道家炼丹的炉灶。
④仙桃：传说西王母曾以仙桃赠汉武帝，称此桃三千年才结实。
⑤童颜：意谓如果仙酒真能使容颜不老，那就不惜一醉。
⑥流霞：仙酒名。李商隐《武夷山诗》：“只得流霞酒一杯。”这里也指醉颜。【诗文大意】
隐居林中忧愁春天就要过去，拉开帐帘观赏野外景物。忽然遇到青鸟使者，邀请我去赤松子仙人家作客。炼丹的炉子刚刚生火，仙桃花正在开放。如果青春的容颜可以永驻，又何必珍惜醉人的流霞酒。
国学集萃
《增广贤文》节选之十一
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。妻贤夫祸少，子孝父心宽。人生知足何时足，到老偷闲且是闲。已覆之水，收之实难。见者易，学者难。莫将容易得，便作等闲看。用心计较般般错，退步思量事事宽。从俭入奢易，从奢返俭难。知音说与知音听，不是知音莫与弹。莫把真心空计较，儿孙自有儿孙福。
古诗欣赏别云间
明夏完淳
三年羁旅客，今日又南冠。
无限山河泪，谁言天地宽。
已知泉路近，欲别故乡难。
毅魄归来日，灵旗空际看。
国学欣赏《千字文》之十一
旷远绵邈岩岫杳冥治本于农务兹稼穑
俶载南亩我艺黍稷税熟贡新劝赏黜陟
孟轲敦素史鱼秉直庶几中庸劳谦谨敕
聆音察理 鉴貌辨色 贻厥嘉猷 勉其祗植 励志小故事
一双鞋
在印度马德里东北部的朱木拿河畔，有一座坟墓，墓主人叫甘地。他被当地
人尊称为?圣雄?。
传说甘地生前有一次外出，当火车将要启动的时候，他急匆匆地踏上车门，
不小心一只脚被车门夹了一下，鞋子掉在了车门外。火车启动后，他没有犹豫，随即将另一只鞋脱下来，也扔出窗外。
一些乘客不解地问他为什么要把另一只鞋也丢掉，甘地说：?如果一个穷人正
好从铁路旁经过，他就可以得到一双鞋，而不是一只鞋。?
一个人能随时随地想到那些需要关爱和帮助的人，他不是圣人是什么？如果
每个人都能这样想这样做，世界一定会像春天一样温暖！ ：你能选一首自己喜欢的古诗写下来吗？
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兰凤(毛纺)科技有限公司
山东兰凤(毛纺)科技有限公司,是山东兰凤集团投资5000万元新成立的现代化毛纺企业。兰凤公司地处中国男装名城--诸城市, 东邻海滨名城--青岛100公里, 北距世界风筝都--潍坊90公里, 南毗新兴港口城市--日照70公里, 交通便利、气候宜人。公司座落于诸城经济开发区兰凤工业园, 占地400余亩, 舜庙之旁、潍水河畔、环境优美、人杰地灵。
公司拥有高标准建设的现代化生产车间, 采用国内外一流的纺纱、织布、染色、后整理设备质量检测、染色试化设备齐全, 产品开发、设计打样系统先进便捷, 适应?高品质、纯绿色、多品种、小批量、花色新、交货快?的市场需求。公司年产各类中高档粗纺呢绒200万米, 主要产品：(羊绒、兔绒、羊驼毛)大衣呢、双面呢、麦尔登、法兰绒、女士呢、花呢等。
集团公司先后通过ISO9001质量管理体系认证, ISO14001环境管理体系认证和美国WRAP(负责任的全球成衣制造)认证, 公司拥有自营进出口权。?兰凤?品牌被评为?山东省名牌产品?, ?兰凤?商标荣获?山东省著名商标?。集团公司被评为山东省纺织行业先进集体、省级守合同重信用企业, 潍坊市工业百强企业。兰凤呢绒畅销全国各地并出出口日、韩、欧美等国家, 是毛纺行业颇具发展潜力和发展前途的一颗耀眼新星。
第十二组
古诗积累
（一）淮上喜会梁川故人
唐韦应物
江汉曾为客，相逢每醉还。
浮云一别后，流水十年间。
欢笑情如旧，萧疏鬓已斑。
何因北归去，淮上对秋山。
【简单注释】
①流水：喻岁月如流，又暗合江汉。
②淮上一句：言淮上风光可恋，有“不归去”之意，
【诗文大意】
我们曾经客居江汉，常常来往；每次与您相聚，总要喝醉而还。我们分别后，四处漂泊如浮云，时光如流水，不觉得已经十年。今日相逢友情依旧，欢笑依然；只是头发稀疏，双鬓也已斑白，头发稀疏。您问我：为什么至今不回故里？只因为贪恋淮水边的秋山！
【作者简介】
韦应物（737～792），中国唐代诗人。汉族，长安(今陕西西安)人。因做过苏州刺史，世称“韦苏州”。今传有10卷本《韦江州集》、两卷本《韦苏州诗集》、10卷本《韦苏州集》。散文仅存一篇。诗风恬淡高远，以善于写景和描写隐逸生活著称。是山水田园诗派著名诗人，创作成就最高的是五言古体诗，其风格恬淡闲远，语言流畅简洁，在当时及对后世均有较大影响。
（二）终南别业
唐王维
中岁颇好道，晚家南山陲。
兴来每独往，胜事空自知。
行到水穷处，坐看云起时。
偶然值林叟，谈笑无还期。
【简单注释】
①南山：终南山。②林叟：山林中的老人。③胜事：快意的事。
【诗文大意】
中年以后厌倦尘世喧嚣，信奉佛教，晚年定居安家在南山边陲，常游山水。每有闲情逸致，就独自到山中游玩。随意而行，不知不觉，竟走到流水的尽头，看是无路可走了，于是索性就地坐下来，看那悠闲无心的云兴起漂游。遇见山林
中的一位老者，就与他谈论山间水边之事，谈笑不停，竟忘了回去的时间。
【作者简介】
王维（701年－761年），字摩诘，祖籍山西祁县，唐朝诗人，外号“诗佛”。今存诗400余首。王维精通佛学，佛教有一部《维摩诘经》，是维摩诘向弟子们讲学的书，王维很钦佩维摩诘，所以自己名为维，字摩诘。王维诗书画都很有名，非常多才多艺。音乐也很精通。受禅宗影响很大。
国学集萃
《增广贤文》节选之十二
天下无不是的父母，世上最难得者兄弟。堂上二老是活佛，何用灵山朝世尊。万事劝人休瞒昧，举头三尺有神明。合理可作，小利莫争。欺老莫欺少，欺少心不明。得忍且忍，得耐且耐，不忍不耐，小事成大。相论逞英豪，家计渐渐消。一人有庆，兆民咸赖。杀人可恕，情理难容。
古诗欣赏
一、天净沙〃秋思
元白朴
孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦。一点飞鸿影下。
青山绿水，白草红叶黄花。
二、闲居初夏午睡起
宋杨万里
梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
国学欣赏《千字文》之十二
省躬讥诫宠增抗极殆辱近耻林皋幸即
两疏见机解组谁逼索居闲处沉默寂寥
求古寻论散虑逍遥欣奏累遣戚谢欢招
渠荷的历园莽抽条枇杷晚翠梧桐早凋
励志小故事
多看了一眼
有一回，一位老人对我讲了一个他自己的故事：
我年轻时自以为了不起，那时我打算写本书，为了在书中加进点?地方色彩?，就利用假期出去寻找。我要在那些穷困潦倒、懒懒散散混日子的人们中找一个主人公，我相信在那儿可以找到这种人。
一点不差，有一天我找到了这么个地方，那儿是一个荒凉破落的庄园，最令人激动的是，我想象中的那种懒散混日子的味儿也找到了——一个满脸胡须的老人，穿着一件褐色的工作服，坐在一把椅子上为一块马铃薯地锄草，在他的身后是一间没有油漆的小木棚。
我转身回家，恨不得立刻就坐在打字机前。而当我绕过木棚在泥泞的路上拐弯时，又从另一个角度朝老人望了一眼，这时我下意识地突然停住了脚步。原来，从这一边看过去，我发现老人椅边靠着一副残疾人的拐杖，有一条裤腿空荡荡地直垂到地面上。顿时，那位刚才我还认为是好吃懒做、混日子的人物，一下子成了一个百折不挠的英雄形象了。
从那以后，我再也不敢对一个只见过一面或聊上几句的人，轻易下判断和结论了。
感谢上帝让我回头又看了一眼。
儿童文学阅读推荐
《童年》简介
《童年》与其续篇《在人间》、《我的大学》共同构成了高尔基自传体小说三部曲，《童年》是首篇。在这部小说中，描写的是作者10岁以前的童年时代的生活。书中记叙了主人公阿廖沙成长、生活的历程，描写了那令人窒息的、充满
可怕景象的狭小天地。阿廖沙四岁时，父亲就死了，于是跟着外祖父、外祖母过着贫寒、艰苦的生活。外祖父有着矛盾复杂的性格，他的内心有善良的一面，但贪婪和金钱腐蚀了他的灵魂。在这冷冰冰的世界里，只有外祖母庇护、关心着阿廖沙，给予他无限的温情和钟爱，并对他进行了有益的教导。
此书通过一个儿童无邪的眼光，向读者生动地展示了19世纪中叶俄罗斯社会底层人物的生活，描绘了许许多多社会小市民丑陋和愚昧的生活风貌，还向我们展示了当时俄国的宗教、丧葬等民风民俗。高尔基的这些回忆，有助于我们了解沙皇俄国那个时代的风貌，了解一代文学大师高尔基童年时的社会环境。同时，也激发我们珍惜和热爱生活的情感。
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供电公司
诸城市供电公司是山东电力集团公司代管县供电企业，现有职工1306人，拥有220千伏变电站2座、110千伏变电站8座、35千伏变电站18座，10千伏及以
上输配电线路2800公里，运营资产14.3亿元。公司下属供电所22处、多产企业18家。2006年，完成网供电量13.55亿千瓦时，主副业实现销售收入20.33亿元，利税2.23亿元。
近年来，公司坚持?主副并举、两翼齐飞?的发展战略，紧紧围绕建设?一强三优?现代公司目标，全面落实科学发展观，以?发展公司、回报社会?为宗旨，以?和谐、健康?为标准，求真务实，开拓创新，企业实现了又好又快发展。以建设坚强电网为目标，不断加快电网建设和科技进步，圆满完成了投资6900万元的县城电网改造工程，争取省集团公司投资1.7亿元，建设了诸城市第二座220千伏变电站，电网的装备水平和供电能力有了很大提高。目前全市已建成了一个以220千伏为中心、110千伏为骨架，35千伏和10 千伏合理配套、调度灵活、环网供电、安全可靠、自动调控的现代化电网，为诸城经济发展和社会各项事业全面进步提供了充足的电力保障。认真落实国家电网公司?新农村、新电力、新服务?农电发展战略，全力服务社会主义新农村建设，深入实施?彩虹工程?，大力开展为民服务联动，积极推行?客户一个电话，剩下的事我们办?的实施办法，面向全社会推出了?电力行风在线?、?95598?客户服务热线和?龙光彩虹?服务品牌，为广大城乡客户提供了优质、高效的电力服务，赢得了社会各界的普遍赞誉。在此基础上，大力发展多种产业，成立了龙光电力（投资）集团公司，对多产企业进行了股份制改造，建设了占地700亩的电力工业园，新上了汽车部件、太阳能、高压电缆等一批附加值高、市场前景好的项目，多种产业实现了规模化、集团化发展，形成了一个涵盖铁塔、杆塔、电缆、汽车部件、太阳能等产品的多层次、多门类、多领域、跨行业的产业群。同时，加大品牌创建力度，到日前已拥有2个国家免检产品、4个山东省著名商标、6个山东省名牌产品、5个山东省高新技术企业和5个省级科技成果奖，名牌数量连续两年在诸城市名列第一位。2006年，多种产业完成销售收入13.28亿元，实现利税1.76亿元。
第十三组
古诗积累
（一）商山早行
唐温庭筠
晨起动征铎，客行悲故乡。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花明驿墙。
因思杜陵梦，凫雁满回塘。
【简单注释】
①商山：也叫楚山，在今陕西商县东南。作者曾于唐宣宗大中末年离开长安，经过这里。②枳花明驿墙，部分版本为?枳花照驿墙?。明：使……明艳。这句意为：枳花鲜艳地开放在驿站墙边。③回塘：圆而曲折的池塘。
【诗文大意】
黎明起床，车马的铃铛已叮当作响，出门人踏上旅途，还一心想念故乡。鸡鸣声声，茅草店沐浴着晓月的余辉，足迹凌乱，木板桥覆盖着早春的寒霜。枯败的槲叶，落满了荒山的野路，淡白的枳花，照亮了驿站的泥墙。因而想起昨夜梦见杜陵的美好情景，一群群凫雁，正嬉戏在明净的池塘。
【作者简介】
温庭筠（812—870）我国晚唐著名词人，文学家，并州祁县（现属山西太原）人原名岐，字飞卿，曾自称为杜陵游客，与李商隐齐名，世称?温李?。温庭筠的艺术成就远在晚唐其他词人之上，有《温庭筠诗集》，《金奁集》，现存词70余首。
（二）谷口书斋寄杨补阙
唐钱起
泉壑带茅茨，云霞生薜帷。
竹怜新雨后，山爱夕阳时。
闲鹭栖常早，秋花落更迟。
家童扫萝径，昨与故人期。
【简单注释】
①壑：山沟。②薜帷：薜荔（植物名）爬满墙头，犹如帷帐。
【诗文大意】
泉水与山谷环绕着茅屋，云霞从薜荔织成的墙帷那儿升起。新雨过后，竹林更加可爱，夕阳映照下的山更加美丽。悠闲的白鹭很早就栖息了，秋花凋落得要迟些。家童把萝树掩映的小路打扫干净，昨天已经和友人约好要来。
【作者简介】
钱起(722-780)，字仲文，吴兴(今浙江湖州市)人，曾任考功郎中，故世称钱考功，与韩翃、李端、卢纶等号称大历十才子。其诗以五言为主，自称?五言长城?，又与郎士元齐名，合称?钱郎?。人为之语曰：?前有沈宋，后有钱郎。?音律和谐，时有佳句。
国学集萃
《增广贤文》节选之十三
屋漏更遭连夜雨，行船又遇打头风。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。顺天者存，逆天者亡。人为财死，鸟为食亡。人无千日好，花无百日红。善必寿考，恶必早亡。爽口食多偏作病，快心事过恐生殃。富贵定要依本分，贫穷不必再思量。贪他一斗米，失却半年粮；争他一脚豚，反失一肘羊。平生只会说人短，何不回头把己量。人穷志短，马瘦毛长。
古诗欣赏题李凝幽居
唐贾岛
闲居少邻并，草径入荒园。
鸟宿池边树，僧敲月下门。
过桥分野色，移石动云根。
五年级下册语文经典诵读内容
五年级下册语文经典诵读内容 水调歌头·明月几时有 宋代：苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？(何似一作：何时；又恐一作：惟 / 唯恐) 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。(长向一作：偏向) 译文及注释 译文 丙辰年的中秋节，高兴地喝酒直到第二天早晨，喝到大醉，写了这首词，同时思念弟弟苏辙。 明月从什么时候才开始出现的？我端起酒杯遥问苍天。不知道在天上的宫殿，何年何月。我想要乘御
清风回到天上，又恐怕在美玉砌成的楼宇，受不住高耸九天的寒冷。翩翩起舞玩赏着月下清影，哪像是在人间。 月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的自己。明月不该对人们有什么怨恨吧，为什么偏在人们离别时才圆呢？人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。只希望这世上所有人的亲人能平安健康，即便相隔千里，也能共享这美好的月光。 重要古诗 1、《牧童》唐吕岩 草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。 归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。 2、《舟过安仁》宋杨万里 一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。 怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。 3、《清平乐· 村居》宋辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。 醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪（ǎo）？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡无赖，溪头卧剥莲蓬。 4、《浪淘沙》唐刘禹锡 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去，同到牵牛织女家。 5、《满江红》宋岳飞 怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。驾长车踏破，贺兰山缺。 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。 6、《偶成》宋朱熹 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。 7、《登风来峰》宋王安石 飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
五年级优秀诗歌朗诵稿
五年级优秀诗歌朗诵稿五年级优秀诗歌朗诵稿【一】 我是中国人，我骄傲，我自豪! 中国上下五千年华夏历史， 孕育了无数代英雄儿女! 我骄傲，我自豪! 我是中国人，我骄傲，我自豪! 中国有璀璨的历史文物; 上自先秦时代的青铜礼器; 下至唐宋元明清的历代名人书画和奇珍异宝; 我骄傲，我自豪! 我是中国人，我骄傲，我自豪! 我国有悠久的文化，富饶的物资; 还有最顶尖的美景文物! 我们的万里长城; 我们的圆明园; 我们的故宫; 我们的中国土地! 我骄傲，我自豪! 我是中国人，我骄傲，我自豪! 我们中国孕育出多少的英雄儿女! 智者，他叫---诸葛亮!
最伟大的教育家--孔子! 最伟大的革命家之一---毛泽东，孙中山! 还有无数的烈士，为我们今天的安宁，献出了生命! 他们都有一个共同的名字---中国人! 我骄傲，我自豪! 我们的中国，屹立在世界顶峰!'金鸡'站起来啦! 宋庆龄说过，中国像是一头睡狮，但它不会一直沉睡下去; 因为它有广阔的土地;勤劳的人民;悠久的历史; 富饶的物资。有许多的革命战士，为了它的振兴而奋斗! 记住，我们是黄皮肤，是中国人，我们会永远的属于它! 因为，我是中国人，我骄傲，我自豪! 五年级优秀诗歌朗诵稿【二】 您是蓝蓝的天空 我们是展翅高飞的小鸟 祖国妈妈 您是广阔的海洋 我们是海中欢快的鱼群 祖国妈妈 您是富饶丰美的草原 我们是幸福顽皮的小羊 啊，祖国 您是慈祥的母亲
儿女们要努力学习 天天向上 从小奋发图强 长大为您添彩增光 五年级优秀诗歌朗诵稿【三】 风儿带走夜的鼾声， 校园从甜梦中醒来了， 晨风给她揉着眼睛， 宁静的校园顿时变得热闹起来。 大姐姐走进校园里来了， 背着书包， 和同学们有说有笑。 大哥哥跑进校园里来了， 拿着零食， 津津有味的吃着。 小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了， 背着五颜六色的书包， 和同学们玩着游戏。 动听的上课音乐响起来了， 就像黄莺在唱歌， 同学们有序得走进教室， 校园里回荡着朗朗的读书声。
五年级经典诵读
第一周： 背诵内容： 《书湖阴先生壁》 茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 《春光染绿我们的双脚》 踏一路春风，撒一路欢笑，向荒山野岭进军，春光染绿我们双脚。 锨镐叮叮当当，奏响了植树歌谣；溪水哗哗流淌，滋润着棵棵树苗。 我们走到哪里，哪里便披上绿袍，千年裸露的山岩，结束了烈日的煎熬。 寂寞多年的荒山，如今已枝繁叶茂，当风儿吹起的时候，便涌起阵阵林涛。 小鸟抖动彩翼，来这里搭窝筑巢；松鼠有了美丽的家园，快活得叽叽直叫。 撑起绿色的大伞，小兔再也不怕天上的老雕； 在茂密的树丛中，小猴开心得又蹦又跳。 山下的河水不再浑浊咆哮，荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。 待到金色的秋天，我们把丰收的果园拥抱。 踏一路春风，撒一路欢笑，走遍青山碧岭，春光染绿我们双脚。 诵读内容： 《泊秦淮》 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
第二周： 背诵内容： 知之者不如好之者，好之者不如乐之者——《论语》 知之为知之，不知为不知，是知也——《论语》 《只拣儿童多处行》第5～9节 走进玉澜堂的院落里，眼睛突然地一亮，那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的花，这繁花开得从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉…… 春光，就会这样地饱满，这样地烂漫，它把一冬天蕴藏的精神、力量，都尽情地释放出来了！ 诵读内容： 《秋夕》 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
第三周： 背诵内容： 《六月二十七日望湖楼醉书》 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 《游园不值》 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 《宿新市徐公店》 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。诵读内容： 《夜雨寄北》 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
五年级下册经典诵读
五年级“与经典同行”诵读资料 同学们，快来读一读，背一背这些古诗、成语和名言警句吧！你能在我们的生活中找到诗句的景象吗你还能读懂什么道理呢给你的同学、伙伴们讲一讲。千里之行之于足下，坚持每一天与经典同行，你一定会有很大的收获！（红色字表示这首诗是本册课本中内容） 一、古诗篇 1、望月怀远【唐】张九龄海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。 2、登幽州台歌[唐]陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠， 独怆然而涕下! 3、梅花【宋】王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 4、朝天子·咏喇叭 【明代】王磐 喇叭，唢呐， 曲儿小，腔儿大。 官船往来乱如麻， 全仗你抬声价。军听了军愁， 民听了民怕。 哪里去辨什么真共假 眼见的吹翻了这家， 吹伤了那家， 只吹的水尽鹅飞罢！ 5、无题【唐】李商隐 相见时难别亦难， 东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改， 夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路， 青鸟殷勤为探看。 6、暮江吟【唐】白居易 一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似珍珠月似弓。 7、送杜少府之任蜀州 【唐】王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在岐路，儿女共沾巾。 8、菩萨蛮·书江西造口壁 【宋】辛弃疾 郁孤台下清江水， 中间多少行人泪。 西北望长安， 可怜无数山。 青山遮不住， 毕竟东流去。 江晚正愁予， 山深闻鹧鸪。 9、百忧集行（唐）杜甫 忆年十五心尚孩， 健如黄犊走复来。 庭前八月梨枣熟， 一日上树能千回。 10、饮湖上初睛后雨 （宋）苏轼 水光潋滟晴方好， 山色空濛雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。 11、晓出净慈寺送林子方 （宋）杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 12、咏泰山 天门一长啸，万里清风来。 ——（唐）李白《游泰山》 会当凌绝顶，一览众山小。 ——（唐）杜甫《望岳》 孔子登泰山而小天下。 ——孟子《孟子尽心上》 13、忆秦娥娄山关 毛泽东 西风烈，长空雁叫霜晨月。 霜晨月，马蹄声碎， 喇叭声咽。 雄关漫道真如铁， 而今迈步从头越。 从头越，苍山如海， 残阳如血。 14、过零丁洋 （南宋）文天祥 辛苦遭逢起一经， 干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死， 留取丹心照汗青。
最新五年级小学生“经典诵读”修订稿(电子版)
2016——2017学年第一学期 小学生“经典诵读”修订稿(电子版) 五年级 修订者: 目录 (一)古诗20首 1、《乌衣巷》(唐)刘禹锡 2、《念奴娇·昆仑》毛泽东 3、《沁园春·长沙》毛泽东 4、《菩萨蛮·黄鹤楼》毛泽东 5、《雪梅》(宋)卢梅坡 6、《送杜少府之任蜀州》(唐)王勃 7、《朝天子、咏喇叭》(明)王磐 8、《回乡偶书》(唐)贺知章 9、《过故人庄》(唐) 孟浩然 10、《山居秋暝》(唐)王维 11、《望岳》(唐) 杜甫 12、《春望》(唐) 杜甫 13、《念奴娇·赤壁怀古》(宋) 苏试 14、《江城子?十年生死两茫茫》(宋)苏轼 15、《过零丁洋》(宋)文天祥 16、《登岳阳楼》(唐)杜甫 17、《水调歌头》(明月几时有)(宋)苏轼
18、《满江红》(宋)岳飞 19、《虞美人》(南唐)李煜 20、《浣溪沙(漠漠轻寒上小楼)》(北宋)秦观 (二)成语40条 (三)歇后语20条 (四)对联20条 (五)名人名言20条 (六)警句20条 （七）现代诗歌10篇 (八)现代美文10篇 (九)古文10篇 (十)《增广贤文》节选 (一)必背古诗20首 1、乌衣巷 (唐)刘禹锡 朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。 【注释】 1、朱雀:桥在金陵城外,乌衣巷在桥边。 2、乌衣:燕子,旧时王谢之家,庭多燕子。 3、王谢:王导、谢安,晋相,世家大族,贤才众多,皆居巷中,冠盖簪缨,为六朝(吴、东晋、宋齐梁陈先后建都于建康即今之南京)巨室。至唐时,则皆衰落不知其处。 【译文】 朱雀桥边冷落荒凉长满野草野花,乌衣巷口断壁残垣正就是夕阳西斜。晋代时王导谢安两家得堂前紫燕,而今筑巢却飞入寻常老百姓之家。
五年级经典诵读内容
五年级上册 1、饮湖上初晴后雨宋·苏轼 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹(mǒ)总相宜。 2、惠崇春江晚景宋·苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 3、题西林壁宋·苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 4、夏日绝句宋·李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东。 5、示儿宋·陆游 死去元知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 6、秋夜将晓出篱门迎凉有感宋·陆游三万里河东入海，五千仞(rèn)岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 7、四时田园杂兴宋·范成大 昼出耘(yún)田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 8、四时田园杂兴宋·范成大 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱(jiá)蝶飞。 9、晓出净慈寺送林子方宋·杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 《论语》 1 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知，而不愠，不亦君子乎？” 孔子说：“学了又时常温习和练习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗？人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗？”2 有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为人之本与？” 有子说：”孝顺父母，顺从兄长，而喜好触犯上层统治者，这样的人是很少见的。不喜好触犯上层统治者，而喜好造反的人是没有的。君子专心致力于根本的事务，根本建立了，治国做人的原则也就有了。孝顺父母、顺从兄长，这就是仁的根本啊！” 3 子曰：巧言令色，鲜仁矣。” 孔子说：“花言巧语，装出和颜悦色的样子，这种人的仁心就很少了。” 4 曾子曰：“吾日三省吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”曾子说：“我每天多次反省自己，为别人办事是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是做到诚实可信了呢？老师传授给我的学业是不是复习了呢？” 5 子曰：“道千乘之国，敬事而言，节用而爱人，使民以时。”孔子说：“治理一个拥有一千辆兵车的国家，就要严谨认真地办理国家大事而又恪守信用，诚实无欺，节约财政开支而又爱护官吏臣僚，役使百姓要不误农时”。
最新五年级下册经典诵读
1 五年级“与经典同行”诵读资料 2015.2 1 同学们，快来读一读，背一背这些古诗、成语和名言警句吧！你能在我们的生活中找到诗句的景象吗？你还能读懂什么道理呢？给你的同 2 学、伙伴们讲一讲。千里之行之于足下，坚持每一天与经典同行，你一定会有很大的收获！（红色字表示这首诗是本册课本中内容） 3 一、古诗篇 4 1、望月怀远【唐】张九龄 5 海上生明月，天涯共此时。 6 情人怨遥夜，竟夕起相思。 7 灭烛怜光满，披衣觉露滋。 8 不堪盈手赠，还寝梦佳期。 9 2、登幽州台歌[唐]陈子昂 10 前不见古人，后不见来者。 11 念天地之悠悠， 12 独怆然而涕下! 13 3、梅花 【宋】王安石 14 墙角数枝梅，凌寒独自开。 15 遥知不是雪，为有暗香来。 16 4、朝天子·咏喇叭 17 【明代】王磐 18 喇叭，唢呐， 19 曲儿小，腔儿大。 20 官船往来乱如麻， 21 全仗你抬声价。 22 军听了军愁， 23 民听了民怕。 24 哪里去辨什么真共假? 25 眼见的吹翻了这家， 26 吹伤了那家， 27 只吹的水尽鹅飞罢！ 28 5、无题 【唐】李商隐 29 相见时难别亦难， 30 东风无力百花残。 31 春蚕到死丝方尽， 32 蜡炬成灰泪始干。 33 晓镜但愁云鬓改， 34 夜吟应觉月光寒。 35 蓬山此去无多路， 36 青鸟殷勤为探看。 37 6、暮江吟 【唐】白居易 38 一道残阳铺水中， 39 半江瑟瑟半江红。 40 可怜九月初三夜， 41 露似珍珠月似弓。 42 7、送杜少府之任蜀州 43 【唐】王勃 44 城阙辅三秦，风烟望五津。 45 与君离别意，同是宦游人。 46 海内存知己，天涯若比邻。 47 无为在岐路，儿女共沾巾。 48 8、菩萨蛮·书江西造口壁 49 【宋】辛弃疾 50 郁孤台下清江水， 51 中间多少行人泪。 52 西北望长安， 53 可怜无数山。 54 青山遮不住， 55 毕竟东流去。 56 江晚正愁予， 57 山深闻鹧鸪。 58
初中阶段经典诵读100篇
初中阶段经典诵读100篇 初中阶段经典诵读100篇 1.诗经·关雎 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 2.诗经·蒹葭 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 3.橘颂(屈原)
后皇嘉树，橘徕服兮。受命不迁，生南国兮。 深固难徙，更壹志兮。绿叶素荣，纷其可喜兮。 曾枝剡棘，圜果抟兮。青黄杂糅，文章烂兮。 精色内白，类任道兮。纷缊宜修，婷而不丑兮。 嗟尔幼志，有以异兮。独立不迁，岂不可喜兮? 深固难徙，廓其无术兮。苏世独立，横而不流兮。 闭心自慎，终不失过兮。秉德无私，参天地兮。 愿岁并谢，与长久兮。淑离不淫，梗其有理兮。 年岁虽少，可师长兮。行比伯夷，置以为像兮。 4.国殇(屈原) 操吴戈兮披犀甲，车错毂兮短兵接。旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮土争先。凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。出不入兮往不反，平原忽兮路超远。带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。 5.木兰辞(《乐府诗集》) 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。 问女何所思?问女何所忆?女亦无所思，女亦无所忆。 昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。 阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
五年级经典诵读教案
五年级经典诵读教案 学习目标： 1、以月亮为意象的诗词反复诵读，体会诗词的情境，感受诗中所表达的不同情感。 2、诵读与“月”相关的古诗词，感知中国文人墨客的月亮情结。 3、激发学生鉴赏经典诗词的兴趣，提高学生的文学素养。 学习重点、难点： 通过吟诵，感受月亮所表达的不同意境。 学习准备：课件 活动过程： 一、导入主题 1、同学们，在中华民族数千年的历史长河中，唐诗与宋词（课件1）是中国文学史上两颗璀璨的明珠。 2、（课件2 音乐）看，这墨香古卷，从古代的唐宋王朝飘然而至，这其中，有诗人满腔的爱国热血，也有词人脉脉的儿女情长，有“谈笑洗尽古今愁”的豪迈，也“有杨柳岸晓风残月”的画意。这种风韵，这种凝重，需要我们用真心去体会，去承载。今天，就让我们循着诗人或词人的足迹，来品读那具有绝妙意境的经典佳作吧。（课件3）（经典诵读） 二、经典引读，引入意象 1、打开历史的长卷，一篇篇唐宋佳作跃然于眼前，（课件4）谁能来吟诵一下王维的这首《相思》。你来吟。（生读） 从这首诗中，你读懂了什么？（生：借红豆来抒发自己的相思之情；红豆寄托着相思之情）。那么，就让我们把这浓浓的相思之情融入这首诗中，一起来读。（生齐读） 2、从同学们的吟诵之中，我感受到了着诗人浓浓的相思之情。作者借红豆寄相思，我们把“红豆”称成为诗的“意象”，（课件5）古典文学中，诗人或词人往往借某种具体的事物，来寄托自己的感情、抱负、志趣、思想观点等。（课件6）诗人王昌龄就用玉壶冰为意象来明心志，词人陆游通过对梅花的咏赞，表达自己不肯同流合污的高尚情怀。那么，就让我们一起来吟诵借意象来表达作者不同心境的这诗词两首吧。（生读） 三、解读“月亮”的不同意象 1、是呀，零落成泥碾(nian)作尘，只有香如故。陆游借梅花的清香来表明自己的心迹。翻开唐诗宋词，你会发现，以具体事物为意象的诗句比比皆是，（课件）你来读第一句“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”，你来读第二句“海上生明月，天涯共此时。”第三句大家一起读：“春江潮水连海平，海上明
小学经典诵读比赛活动方案[1]
沿寺小学经典诵读比赛方案 一、活动主题： 诵中华经典，做博学少年，建书香校园。 二、活动目的： 通过经典诵读比赛，弘扬优秀传统文化，受到经典美文的陶冶，激发阅读经 典兴趣，提高文化素养。 三、参赛对象：一至六年级的学生。 四、比赛时间及地点： 时间：2015年5月15日 地点：电教室 五、诵读内容 主要诵读内容为《语文课程标准》推荐的优秀古诗文篇目、《三字经》、《弟子规》、《千字文》、《百家姓》等。 六、比赛安排： 1、比赛分三组进行：低年段组（1，2年级）、中年段组（3，4年级）、高年段组（5，6年级）。 2、比赛次序前一天抽取 七、比赛规则 1.抽签决定出场顺序。 2.诵读作品自选，但必须是中华经典诵读篇目。 3.参赛必须脱稿朗诵。诵读时可加音乐伴奏，伴奏音源自备。 4.比赛时间限制在8分钟以内。（超时将酌情扣分） 5.评分标准： 比赛采取100分制，其中： a.作品内容（15分）：选材内容符合比赛要求，具有一定的教育意义；
b.节目形式（15分）：形式灵活新颖，令人耳目一新。如有配乐，配乐与所朗诵篇章意境吻合,节奏和谐； c.语言技巧（40分）：普通话标准，发音准确，吐字清晰，嗓音条件较好，声音圆润悦耳，语言流畅，语速得当； d.临场表现（30分）：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方，感情充感染力强，现场效果好。 八、活动准备： 1、各班语文教师高度重视，扎实组织开展经典诵读比赛活动，积极参加本 次比赛，提高学生阅读兴趣和能力，提升文化氛围，营造书香校园。 2、各班语文教师要认真选材，努力创新形式，悉心指导，丰富内容，确保 比赛活动的针对性和实效性。 3、各班准备一个集体诵读篇目，两个个人诵读篇目。 九、奖项设置 1、各年级段评定一等奖、二等奖各一名。 2、个人节目分年级段设置一等奖1名、二等奖2名、参与奖一名 备注： 1、提前一天各班主任上交诵读节目单 2、此次活动结束上交所诵读材料。
小学五年级经典诵读内容
小学五年级经典诵读内 容 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】
五年上学期经典诵读 第一周 偶成 宋朱熹 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。 关山月 唐·李白 明月出天山，苍茫云海间。 长风几万里，吹度玉门关。 汉下白登道，胡窥青海湾。 由来征战地，不见有人还。 戍客望边邑，思归多苦颜。 第二周 观书有感(其二） 宋朱熹 昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。 向来枉费推移力，此日中流自在行。
望月怀远 唐·张九龄 海上生明月，天涯共此时。 情人怨遥夜，竟夕起相思。 灭烛怜光满，披衣觉露滋。 不堪盈手赠，还寝梦佳期。 第三周 饮酒（其五） 晋陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 .关雎 先秦《诗经》 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 第四周 归园田居（其三） 晋陶渊明 种豆南山下，草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。 衣沾不足惜，但使愿无违。 蒹葭 先秦《诗经》 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方，溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭凄凄，白露未曦。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 第五周 蜀相 唐杜甫
五年级经典诵读
五年级上册经典诵读——古诗背诵 1.《山行》杜牧（唐） 远上寒山石径斜（xiá），白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 2《小儿垂钓》 胡令能（唐） 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应。 3《悯农》（其一） 唐李绅 春种一粒粟，秋收万颗子。 四海无闲田，农夫犹饿死！ 4《悯农》（其二） 李绅（唐） 锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 5《江南春》 杜牧（唐） 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 6《乐游原》 李商隐（唐） 向晚意不适，驱车登古原。 夕阳无限好，只是近黄昏。 7《蜂》 罗隐 不论平地与山尖，无限风光尽被占。 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。 8《江上渔者》 范仲淹（北宋） 江上往来人，但爱鲈鱼美。 君看一叶舟，出没风波里。 9《泊船瓜洲》 王安石（北宋） 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 10《书湖阴先生壁》 王安石（北宋） 茅檐常扫净无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼（tà）送青来。 11《六月二十七日望湖楼醉书》 苏轼（北宋） 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。12《饮湖上初晴后雨》 宋苏轼 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。13《惠崇春江晓景》 宋苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。14《夏日绝句》 李清照（宋） 生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东。 15《示儿》 陆游（南宋） 死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 16.湖上 【元】徐元杰 花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。 17.春暮 【宋】曹豳（bīn） 门外无人问落花，绿阴冉冉遍天涯。林莺啼到无声处，青草池塘独听蛙。 18.琴诗 宋代：苏轼 若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？ 19、满江红（宋）岳飞 怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。 抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。 三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车、踏破贺兰山缺。 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。 20、虞美人
经典诵读篇目(一、二年级100篇)更正后
经典诵读篇目一、二年级（100篇） 阜临小学新建路校区 二（4）班
1、江南汉乐府ji ān ɡn ánh ànyu èf ǔ 江ji ān ɡ南n án 可k ě采c ǎi 莲li án ，莲li án 叶y è何h é田ti án 田ti án 。 鱼y ú戏x ì莲li án 叶y è间ji ān 。 鱼y ú戏x ì莲li án 叶y è东d ōn ɡ，鱼y ú戏x ì莲li án 叶y è西x ī 。 鱼y ú戏x ì莲li án 叶y è南n án ，鱼y ú戏x ì莲li án 叶y è北b ěi 。 2、敕勒歌北朝民歌 敕ch ì勒l è川chu ān ，阴y īn 山sh ān 下xi à ， 天ti ān 似s ì穹qi ón ɡ庐l ú ,笼l ón ɡ盖ɡài 四s ì野y ě 。 天ti ān 苍c ān ɡ苍c ān ɡ，野y ě茫m án ɡ茫m án ɡ，风f ēn ɡ吹chu ī草c ǎo 低d ī见ji àn 牛ni ú羊y án ɡ 。 3、咏y ǒn ɡ鹅é（唐t án ɡ）骆lu ò宾b īn 王w án ɡ 鹅é，鹅é，鹅é，曲q ǔ项xi àn ɡ向xi àn ɡ天ti ān 歌ɡē 。 白b ái 毛m áo 浮f ú绿l ǜ水shu ǐ，红h ón ɡ掌zh ǎn ɡ拨b ō清q īn ɡ波b ō 。
4、风f ēn ɡ（唐t án ɡ）李l ǐ峤qi áo 解ji ě落lu ò三s ān 秋qi ū叶y è，能n én ɡ开k āi 二èr 月yu è花hu ā 。 过ɡu ò江ji ān ɡ千qi ān 尺ch ǐ浪l àn ɡ，入r ù竹zh ú万w àn 竿ɡān 斜xi é 。 5、咏y ǒn ɡ柳li ǔ（唐t án ɡ）贺h è知zh ī章zh ān ɡ 碧b ì玉y ù妆zhu ān ɡ成ch én ɡ一y í树sh ù高ɡāo ， 万w àn 条ti áo 垂chu í下xi à绿l ǜ丝s ī绦t āo 。 不b ù知zh ī细x ì叶y è谁shu í裁c ái 出ch ū ， 二èr 月yu è春ch ūn 风f ēn ɡ似s ì剪ji ǎn 刀d āo 。 6、登d ēn ɡ鹳ɡu àn 雀qu è楼l óu （唐t án ɡ）王w án ɡ之zh ī焕hu àn 白b ái 日r ì依y ī山sh ān 尽j ìn ，黄hu án ɡ河h é入r ù海h ǎi 流li ú 。 欲y ù穷qi ón ɡ千qi ān 里l ǐ目m ù，更ɡèn ɡ上sh àn ɡ一y ì层c én ɡ楼l óu 。 7、春ch ūn 晓xi ǎo （唐t án ɡ）孟m èn ɡ浩h ào 然r án 春ch ūn 眠mi án 不b ù觉ju é晓xi ǎo ，处ch ù处ch ù闻w én 啼t í鸟ni ǎo 。
五年级上册经典诵读10首
五年级上册经典诵读10首 1、天净沙秋思（元马致远） 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家， 古道西风瘦马。夕阳西下， 断肠人在天涯。 【译文】远望黄昏时的乌鸦，正在寻觅枯藤老树栖息，近看有正依傍着小桥和流水伴居的人家，眼前只有一匹瘦马驮着漂泊的游子，在秋风古道上慢慢移步。看夕阳的余晖已经昏暝西下，羁旅在外漂泊的断肠人浪迹天涯。 这是马致远著名的小曲，28个字勾画出一幅羁旅荒郊图。最后一句透露了诗人怀才不遇的悲凉情怀，恰当地表现了主题，这首小令是采取寓情于景的手法来渲染气氛，显示主题，完美地表现了漂泊天涯的旅人的愁思。 2、秋词 (唐刘禹锡) 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 【注释】 ①自古：从古以来，泛指从前。逢：遇到。寂寥：空旷无声，萧条空寂，这里指景象凄凉。 ②悲寂寥：悲叹萧条空寂。 ③春朝：本指春天的早上，这里泛指春天。 ④排云：推开白云。排：推开，有冲破的意思。 ⑤碧霄：青天。 【译文】自古以来，人们每逢秋天就都悲叹寂寞凄凉，我却说秋天要胜过春天。秋天晴朗的天空中一只仙鹤排开云层，一飞冲天，我的诗兴也随它到了碧蓝的天空。 这首诗的可贵，在于诗人对秋天和秋色的感受与众不同，一反过去文人悲秋的传统，唱出了昂扬的励志高歌。 3、长亭送别 (元王实甫)
碧云天，黄花地， 西风紧，北雁南飞。 晓来谁染霜林醉？总是离人泪。 这首元曲选自王实甫《西厢记》，莺莺一上场唱的第一支曲子《端正好》便通过她对暮秋郊野景色的感受，抒发这种痛苦压抑的心情。在这支曲子中，作者选取了几样带有季节特征的景物：蓝天的白云、委积的黄花、南飞的大雁、如丹的枫叶，它们在凄紧的西风中融成一体，构成了寥落萧瑟、令人黯然的境界。“晓来谁染霜林醉？总是离人泪”两句，是千古名句。寓情于景，情景交融，将莺莺在离愁的重压下不能自持的情态表现得淋漓尽致。离泪涟涟，宛然如见。 【译文】碧蓝的天空，开满了菊花的大地，西风猛烈吹，大雁从北往南飞。清晨，是谁把经霜的枫林染红了？那总是离人的眼泪。 4、易水歌（战国荆轲） 风萧萧兮易水寒， 壮士一去兮不复还。 荆轲，战国时代卫国人，喜读书，好剑术，是当时有名的勇士。荆轲为燕太子丹谋刺秦王赢政，出发时，燕太子丹和宾客送荆轲至易水河畔。荆轲的好朋友高渐离击筑（一种乐器），荆轲唱了这首歌，表现了舍已救国、视死如归的高尚情操。“壮士一去兮不复还”这一千古名句激励了不少后代的仁人义士慷慨赴死，从容就义。 【译文】风萧萧地响，把易水岸边吹得很冷，壮士去了就再也不回来了。 5、蜀相 (唐杜甫) 三顾频烦天下计，
最新小学五年级经典诵读内容
五年上学期经典诵读 第一周 偶成 宋朱熹 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。 关山月 唐·李白 明月出天山，苍茫云海间。 长风几万里，吹度玉门关。 汉下白登道，胡窥青海湾。 由来征战地，不见有人还。 戍客望边邑，思归多苦颜。 第二周 观书有感(其二） 宋朱熹 昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。 向来枉费推移力，此日中流自在行。 望月怀远
唐·张九龄 海上生明月，天涯共此时。 情人怨遥夜，竟夕起相思。 灭烛怜光满，披衣觉露滋。 不堪盈手赠，还寝梦佳期。 第三周 饮酒（其五） 晋陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 .关雎 先秦《诗经》 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 第四周 归园田居（其三） 晋陶渊明 种豆南山下，草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。 衣沾不足惜，但使愿无违。 蒹葭 先秦《诗经》 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方，溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
蒹葭凄凄，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 第五周 蜀相 唐杜甫 丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 生查子·元夕 宋·欧阳修 去年元夜时，花市灯如昼， 月上柳梢头，人约黄昏后。
五年级下册经典诵读--资料
五年级“与经典同行”诵读资料2015.2 同学们，快来读一读，背一背这些古诗、成语和名言警句吧！你能在我们的生活中找到诗句的景象吗？你还能读懂什么道理呢？给你的同学、伙伴们讲一讲。千里之行之于足下，坚持每一天与经典同行，你一定会有很大的收获！（红色字表示这首诗是本册课本中内容） 一、古诗篇曲儿小，腔儿大。蓬山此去无多路，中间多少行人泪。欲把西湖比西子， 1、望月怀远【唐】张九龄海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。 2、登幽州台歌[唐]陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠， 独怆然而涕下! 3、梅花【宋】王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 4、朝天子·咏喇叭 【明代】王磐 喇叭，唢呐，官船往来乱如麻， 全仗你抬声价。 军听了军愁， 民听了民怕。 哪里去辨什么真共假? 眼见的吹翻了这家， 吹伤了那家， 只吹的水尽鹅飞罢！ 5、无题【唐】李商隐 相见时难别亦难， 东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改， 夜吟应觉月光寒。 青鸟殷勤为探看。西北望长安， 6、暮江吟【唐】白居易可怜无数山。 一道残阳铺水中，青山遮不住， 半江瑟瑟半江红。毕竟东流去。 可怜九月初三夜，江晚正愁予， 露似珍珠月似弓。山深闻鹧鸪。 7、送杜少府之任蜀州9、百忧集行（唐）杜甫 【唐】王勃忆年十五心尚孩， 城阙辅三秦，风烟望五津。健如黄犊走复来。 与君离别意，同是宦游人。庭前八月梨枣熟， 海内存知己，天涯若比邻。一日上树能千回。 无为在岐路，儿女共沾巾。10、饮湖上初睛后雨 8、菩萨蛮·书江西造口壁（宋）苏轼 【宋】辛弃疾水光潋滟晴方好， 郁孤台下清江水，山色空濛雨亦奇。 淡妆浓抹总相宜。 11、晓出净慈寺送林子方 （宋）杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 12、咏泰山 天门一长啸，万里清风来。 ——（唐）李白《游泰山》 会当凌绝顶，一览众山小。 ——（唐）杜甫《望岳》 孔子登泰山而小天下。 ——孟子《孟子尽心上》 13、忆秦娥娄山关
小学生经典诵读篇目
小学生经典诵读篇目 一年级上学期应会篇目（10）： 《咏鹅》、《春晓》、《登鹳雀楼》、《相思》、《静夜思》、《秋浦歌》、《绝句（迟日江山丽）》、《悯农1》、《七步诗》、《赋得古草原送别》 一年级下学期应会篇目（10）： 《蚕妇》、《梅花》、《惠崇春江晚景》、《夏日绝句》、《江南》（江南可采莲）《元日》、《敕勒歌》、《风》、《咏华山》、《悯农2》 二年级上学期应会篇目（10）： 《江雪》、《鸟鸣涧》、《凉州词（王之涣）》、《登幽州台歌》、《独坐敬亭山》、《咏柳》、《小池》、《春日》、《乡村四月》、《古朗月行》 二年级下学期应会篇目（10）： 《游子吟》、《清明》、《春夜喜雨》、《小儿垂钓》、、《凉州词（王翰）》、《送元二使安西》、《陶者》、《夜月》、《竹枝词》、《泊船瓜洲》 三年级上学期应会篇目（15）： 《山行》、《别董大》、《江南逢李龟年》、《江畔独步寻花》（黄四娘家）、《滁洲西涧》、《宿建德江》、《寻隐者不遇》、《枫桥夜泊》、《九月九日忆山东兄弟》、《出塞》、《冬夜读书示子聿》、《回乡偶书》、《题西林壁》、《江南春》、《忆江南》 三年级下学期应会篇目（15）： 《望庐山瀑布》、《游园不值》、《绝句（两个黄鹂鸣翠柳）》、《逢雪宿芙蓉山主人》、《乌衣巷》、《大林寺桃花》、《秋夕》、《春雪》、《夜雨寄北》、《塞下曲（林暗草惊风）》、《芙蓉楼送辛渐》《江上渔者》、《送杜少府之任蜀州》、《望天门山》、《四时田园杂兴》 四年级上学期应会篇目（15）： 《望洞庭》、《示儿》、《题临安邸》、《白雪歌送武判官归京》、《赠汪伦》、《乐游原》、《闻官军收河南河北》、《题都城南庄》、《咏田家》、《赤壁》、《泊秦淮》、《社日》、《己亥杂诗》（九州生气）、《峨眉山月歌》、《明月几时有》 四年级下学期应会篇目（15）： 《山居秋暝》、《卜算子》（咏梅）、《游山西村》、《望岳》、《饮湖上初晴后雨》、《无题》、《题李凝幽居》《春望》、《过零丁洋》、《虞美人》（春花秋月）、《六月二十七日望湖楼醉书》、《大林寺》、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》、《钱塘湖春行》、《前出塞》 五年级上学期应会篇目（15）： 《墨梅》、《石灰吟》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《塞下曲（月黑雁飞高）》、《舟夜书所见》、《过华清宫》、《竹里馆》、《早发白帝城》、《六月二十七日望湖楼醉书》、《鹿柴》、《清平乐》、《前出塞》、《登高》、《观书有感》、《马诗》 五年级下学期应会篇目（15）：
(完整版)五年级经典诵读教案
经典诵读（六）《醉花阴》《声声慢》 教学目标 1.有感情地朗读并背诵《醉花阴》《声声慢》 2.感悟诗歌的内容, 想象诗歌所描绘的情景, 体会诗人所表达的思想感情。 教学重点难点: 有感情地朗读并背诵《醉花阴》《声声慢》 教具学具小黑板、多媒体课件 教学方法情境教学法自学辅导法 教学过程 一、导入新课，出示古诗词 二、学习《醉花阴》《声声慢》 1.小组互助学习运用“学古诗四步法”，以小组为单位，共同学习，共同探索。 2.小组汇报成果，师生共同分析。 3.放课件，师诵读诗句。 4.找出最喜欢的诗句读一读，并说从中感悟到什么？ 5.介绍作者李清照。 6.指导背诵。 三、交流课外积累或收集的相类似的其他诗歌 四、总结 附古诗词 醉花阴（李清照）薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。 声声慢（李清照）寻寻觅觅，冷泠清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急？雁过也，最伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，惟悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得？ 经典诵读（七）《塞下曲其二》《游子吟》 教学目标 1.有感情地朗读并背诵《塞下曲其二》《游子吟》 2.感悟诗歌的内容, 想象诗歌所描绘的情景。 3.激起对祖国诗歌的热爱之情, 培养课外主动积累诗歌的良好习惯。 教学重点难点有感情地朗读并背诵《塞下曲其二》《游子吟》 教具学具小黑板、多媒体课件 教学方法情境教学法自学辅导法 教学过程 一、导入新课，出示古诗词 二、学习《塞下曲其二》《游子吟》 1.了解作者。学生介绍，教师补充。 2.朗读诗歌： （1）教师范读诗歌。 （2）学生自由练习朗读诗歌，教师巡视指导。 （3）指名学生朗读诗歌，其他学生点评。 （4）全班学生齐读。 3.展开丰富的想像力，用你的语言来描绘你所想像到的画面。
二年级经典诵读计划3篇
二年级经典诵读计划3篇 （699字） 为提高学生语文素养，增加课外阅读积累，二年级本学期的中华经典诵读计划如下： 一、诵读书目：《三字经》和《小学生必备古诗》。 二、实施时间： 20xx-20xx学年上学期 三、具体方案： 1. 动员工作。使学生感兴趣地诵读中华经典，逐步在诵读的过程中提高语文素养，是本活动的核心意义所在，所以首先做好动员工作。我让学生观看网上学生朗诵经典的视频，使学生产生一种诵读经典的向往之情，受到经典文化的感染。同时，班上有位同学会背很多首《三字经》，鼓励大家以他为追赶对象。并动员学生提供他们感兴趣的经典读物，每周有选择地贴在墙报上让大家诵读。极力向家长宣传，赢得家长的支持，例如每周的作业单都有推荐书目。 2. 时间安排。早晨升旗后，早读，上课前，下课前，星期四下午。课前预备铃响后，大家一边诵读，一边等其他
同学进教室，有助于安静课室气氛，帮助学生尽快进入学习状态。充分利用零碎的时间，让学生多接触经典读物。 3. 诵读形式。可以用竞赛的形式，在限定的时间内看谁背得最多。也可以四人小组互读互考的形式进行，如小组内齐读，表演读，角色读等，并互相考考，小组长做好登记。或结合小学生年龄特点，把《三字经》编排成拍手歌。每个人都有“经典诵读记录卡”，由老师检查登记，小组长诵读过程中登记，使记录卡作为他们超越自我，超越他人的凭证，联合家长，对于达到一定数量的同学给与表扬和奖励，授予他“经典诵读小天王”的称号，成为大家的榜样，竞争，追赶的对象。 4. 开展诵读活动。古诗配画，制作诵读手抄报，抄写古诗，配乐诵读古诗等活动，让学生不断积累中华经典，不断深入对中华经典理解和感悟。 经典诵读活动是一项重要的教育文化工程，贵在天天坚持，持之以恒。 二年级经典诵读计划二：二年级经典诵读计划（1178字） 一、经典诵读的意义
五年级下册经典诵读
目录 1. 假如生活欺骗了你（普希金） (1) 2．乡愁（余光中） (2) 3. 断章（卞之琳）） (3) 4．再别康桥(徐志摩) (4) 5．观沧海(操) (6) 6．咏怀(阮籍) (7) 7．对酒(秋瑾) (8) 8．于浩初上人同看山寄京华亲故(柳宗元) (9) 9．从军行(王昌龄) (10) 10．秋词(禹锡) (11) 11．浪淘沙(禹锡) (12) 12．秋夕（杜牧） (13) 13．望月（杜甫） (14) 14．登高（杜甫） (15) 15．逢入京使（岑参） (16) 16．商山早行（温庭筠） (17) 17．钱塘湖春行（白居易） (18) 18．望月怀远（九龄） (19) 19．登金陵凤凰台（白） (20) 20．无题（商隐） (21)
假如生活欺骗了你 （俄·普希金） 假如生活欺骗了你， 不要悲伤，不要心急！ 忧郁的日子需要镇静。 相信吧，那愉快的日子即将来临。 心永远憧憬着未来， 现在却常是忧郁。 一切都是瞬息， 一切都会过去， 而那过去了的， 就会成为亲切的怀恋。 ［注释］普希金(1799～1837 )：俄罗斯民族诗人，小说家，19世纪俄国浪漫主义文学的主要代表，同时也是现实主义文学的奠基人。他创立了俄罗斯民族文学和文学语言，在诗歌、小说、戏剧乃至童话等各个领域都给俄罗斯文学提供了典。普希金被高尔基誉为“俄罗斯文学之父”。他的著名诗作有《自由颂》、《致大海》、《致恰达耶夫》等。 全诗表达了诗人热爱生活，积极向上、乐观坚强的人生态度。
乡愁 （·余光中） 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 ［注释］1.余光中（1928-）：当代著名诗人和评论家。永春县桃城镇洋山村人，生于。1947年入金陵大学外语系，1949年随父母迁，次年赴台，就读于大学外文系。1953年，与覃子豪、钟鼎文等共创“蓝星”诗社。现任大学文学院院长。 2．邮票是一种意象，诗中的船票、邮票、坟墓等都是意象，都寄予了作者的思乡情怀。