2018学年粤教版高中语文必修一全册学案

2018学年粤教版高中语文必修二

全册学案

目录

第一单元第1课我很重要

第一单元第2课北大是我美丽羞涩的梦

第一单元第3课我是怎样决定了自己的一生

第一单元单元写作自述文写作

第二单元第4课“布衣总统”孙中山（节选）

第二单元第5课华罗庚

第二单元第6课罗曼罗兰（节选）

第二单元第7课留取丹心照汗青——文天祥千秋祭

第二单元第8课我的回顾

第二单元单元写作传记写作

第三单元第10课散文两篇

第三单元第11课拣麦穗

第三单元第12课我与地坛（节选）

第三单元第13课沙田山居

第三单元第9课荷塘月色

第三单元单元写作记叙性散文写作

第四单元第14课《诗经》两首

第四单元第15课离骚（节选）

第四单元第16课孔雀东南飞（并序）

第四单元第17课汉魏晋诗三首

第四单元第18课汉乐府两首

第四单元第19课南朝诗两首

第四单元单元写作抒情性散文写作

第一单元

在古人的称谓中有一种叫作“谦称”，这是古人专为自己准备的，如“愚”、“鄙”、“在下”等等，哪怕是天下第一的帝王也会自称“孤、寡”，中国自古就认为“谦虚是美德”，对“孔融让梨”这样的故事大加传颂。在谦虚传统的影响下，我们经常一味地强调别人的重要，而忽视了自己，那我们自己到底是否重要呢？

每个人都有自己的愿望，都有自己的梦想。没有梦想的人，将会生活在一片灰暗的世界，犹如一潭死水，泛不起半点涟漪。小时候，我们曾经渴望拥有一身漂亮的衣服，希望得到一个篮球，梦想成为解放军叔叔……那时的我们，渴望长大。现在，我们长大了，大家的梦想是什么呢？

“一心装满国，一手撑起家；家是最小国，国是千万家。”中华民族是中华儿女世世代代共同的家园，家园的兴衰沉浮与儿女的悲欢离合密切相连。因此，中国人民无不期盼国运盛、民族兴，实现中华民族的伟大复兴便成了我们每一个中国人的梦想。那么我们个人的命运与国家的命运又是怎样联系到一起的呢？

一、音正形准

1．给下列加点的字注音

(1)单音字

①菽粟．．( ) ②混淆．( ) ③琴弦．

( ) ④翱．翔( ) ⑤寰．宇( ) ⑥濡．

养( ) ⑦粗糙．( ) ⑧肋．骨( ) ⑨裸．

露( ) ⑩回溯．( ) ?胚．胎( ) ?生死攸．

关( ) (2)多音字

①薄????? 单薄．( )薄．

板( ) ②涨????? 涨．潮( )头昏脑涨．( ) ③处????? 处．世( )处．

所( ) ④颈????? 颈．项( )脖颈．( ) ⑤载????? 承载．( )记载．( ) ⑥解?????

解．决( )押解．( ) 2．给下列形似字组词

(1)?

???? 濡( )儒( ) (2)????? 栗( )粟( ) (3)????? 诺( )偌( ) (4)?????

霭( )蔼( ) 二、词语积累 理解运用

(1)生死攸关：____________________________________________________

(2)万劫不复：___________________________________________________

(3)掉以轻心：_________________________________________________

(4)鬼斧神工：________________________________________________

(5)相濡以沫：_______________________________________________________

(6)独出心裁：_________________________________________________________

[对点小测]判断下列加点成语的运用是否正确。(正确的打“√”，错误的打“×”)

(1)排雷是生死攸关

．．．．的工作，从接受这一艰巨的工作以来，这个部队已伤亡了二百多人。()

(2)汉室西迁长安，一把火，河洛一片焦土，寸草不生，赤地千里，到了万劫不复

．．．．的境地。()

(3)在这颗桃核上，刻着二十八个罗汉，个个栩栩如生，真是鬼斧神工

．．．．。()

(4)他们疼爱孩子，孩子也孝敬他们，一家人相濡以沫

．．．．，生活美满幸福。()

辨词填空

(1)抚养·扶养

抚养：爱护并教养，用于长对幼。

扶养：指养活，用于有各种扶养关系的人之间。

①家长要担负起________子女的义务。

②生活再艰难，也要________孩子，让他们长大成人。

(2)淳朴·醇厚

淳朴：诚实朴素，多形容民俗、民情、外貌等。

醇厚：多指气味、滋味等纯正浓厚。

①这种酒酒味________，深受人们欢迎。

②望着山里人________的脸，我看到了另一种美。

三、名言警句

1．知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——《老子》

2．不傲才以骄人，不以宠而作威。——诸葛亮

3．先相信自己，然后别人才会相信你。——(法)罗曼·罗兰

4．有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。——(英)萧伯纳

一、作者简介

毕淑敏，女，祖籍山东，1952年生于新疆，长于北京。国家一级作家，注册心理咨询师。曾获庄重文文学奖、当代文学奖、北京文学奖、昆仑文学奖等各种文学奖30余次。

著有长篇小说《红处方》、《血玲珑》、《拯救乳房》、《女心理师》、《鲜花手术》等畅销书。

二、背景展示

毕淑敏的《我很重要》是一篇对个体生命的价值和意义进行思考的、带有浓郁哲理思辨色彩的散文。“我很重要”是一个哲学命题，作者在对这一命题进行思考和探索的过程中，以理性的分析和动人的情感，把思考和感悟演绎得淋漓尽致，充满了情感美和理趣美。“我很重要”这一声呐喊，喊出了对社会僵化思想的不满，喊出了对个体生命价值的尊重。

三、文体知识

议论性散文

议论性散文具有抒情性、形象性和哲理性的特点，它给读者一种富于理性的形象和情感，从而提供给读者一个广阔的思索和联想的空间。它往往蕴含深邃的哲理，熔情感、哲理、形象于一炉。鉴赏议论性散文，要注重从情中悟理，在理中染情，仔细体会情理交融的艺术特点。议论性散文属于散文，属于文学作品，但不是议论文。可是，它和一般性的散文如叙事性散文、写景性散文、抒情性散文有所不同，它的思想内涵是理，是对关于社会、人生等问题的独特思考，其目的在于启发人、教育人，散文只是它的写作笔法。从这个意义上讲，议论性散文的教学首先应该让学生明理，即把握文章表达的事理。

下列对课文内容的分析和理解，正确的两项是()

A．本文作者针对长期以来不少人忽略自我存在的价值，认为“我不重要”这一思想观念，发出了“我很重要”这一响亮的宣言。

B．文章一开始用排比的方式，一口气说了五个“我不重要”，这五个“我不重要”是所有中国人的思想观念和价值取向。

C．人们不敢说“我很重要”，是因为“这是把自己的额头裸露在弓箭之下了，心灵极容易被别人的批判洞伤”。

D．“我的每一滴成功，都如同经过放大镜……”一句意思是“我”的每一次微小的努力在父母的帮助下会变成巨大的成功。

E．本文是一篇对个体生命的价值和意义进行思考的，带有浓郁的哲理和思辨色彩的叙事散文。

1．为什么“当我说出‘我很重要’这句话的时候，颈项后面掠过一阵战栗”？

[探究点拨]学生解答该题时容易出现思考肤浅、答案单一的现象。探究时要对其原因进行多层次分析。按照“所受教育—传统观念—时代原因”探究。

答：________________________________________________________________________ 2．作者要说的是“我很重要”，那么为什么要在开篇先说“我不重要”呢？这是一种什么笔法？这样写的好处是什么？

答：________________________________________________________________________ 3．本文从哪几个层面探讨了“我很重要”这个命题？作者认为“我很重要”的依据有哪些？

答：________________________________________________________________________ 4．在文章最后的十二个段落中，作者在个性复苏后多次呐喊“我很重要”，表达了她怎样的心情？应怎样朗读这几段？

答：________________________________________________________________________ 5．在这篇课文中，作者运用了多种修辞手法。请阅读下面的精美语句，并说说句中运用了哪些修辞手法。

(1)我的独出心裁的创意，像鸽群一般在天空翱翔，只有我才捉得住它们的羽毛。我的设想像珍珠一般散落在海滩上，等待着我把它用金线串起。我的意志向前延伸，直到地平线消失的远方……

答：________________________________________________________________________ (2)作为一名普通士兵，与辉煌的胜利相比，我不重要。作为一个单薄的个体，与浑厚的集体相比，我不重要。作为一位奉献型的女性，与整个家庭相比，我不重要。作为随处可见的人的一分子，与宝贵的物质相比，我们不重要。

答：________________________________________________________________________ (3)我们的头颅就是一部历史，无数祖先进步的痕迹储存于脑海深处。我们是一株亿万年苍老树干上最新萌发的绿叶，不单属于自身，更属于土地。人类的精神之火，是连绵不断的链条，作为精致的一环，我们否认了自身的重要，就是推卸了一种神圣的承诺。

答：________________________________________________________________________ (4)我们的生命，端坐于概率垒就的金字塔的顶端。面对大自然的鬼斧神工，我们还有权利和资格说我不重要吗？

答：________________________________________________________________________ (5)假如我们先他们而去，他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会使太平洋为之涨潮。答：________________________________________________________________________ (6)相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件，再也找不到一模一样的成品。面对这般友情，我们还好意思说我不重要吗？

答：________________________________________________________________________ 6．把文章标题“我很重要”换成“我最重要”行不行？为什么？

答：________________________________________________________________________

争论话题从作者所说的“我很重要”的依据来看，“我”似乎总在为别人而活，这样不正好说明“我”不重要么？应如何解释这样的问题？

我的观点：________________________________________________________________

1．课本素材

点击文本“对于我们的父母，我们永远是不可重复的孤本。无论他们有多少儿女，我们都是独特的一个。”

运用示例“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”这是孝子的第一件要事。孔子说过：“不亏其体，不辱其身，可谓全矣。”这种理念，曾子铭记在心，且一生遵行，甚至在临死之前，还自豪、自慰地让弟子们看看自己的手、足，没有损伤的身体。

时下不少青年热衷于文身，在自己的身体上刺青、刻字，以示与众不同，独占新潮，殊不知却和传统的孝道格格不入。更有甚者，一些心理承受能力差的中学生，为了逃避学习，逃避学校、社会，忘记了父母的养育之恩，意识不到自己是父母“不可重复的孤本”，铸成轻生的悲剧。呵护生命，珍惜生命，为了父母，更为了自己。“天生我材必有用”，让每一朵生命之花都绽放出最美的风采。

2．课外素材

女儿照顾瘫痪父亲23年不离不弃

从14岁开始，家住榆树市的岳晓秋就要照顾瘫痪的父亲，如今，岳晓秋的女儿都已经6岁了。每当看到女儿和外孙女照顾自己，躺在床上的岳伟东总是忍不住流泪，他说，自从妻子去世后，这些年多亏了女儿，如果没有她，他也许早就离世了。

岳伟东在24岁那年，得了一种怪病，突然间身体就没了力气，然后就瘫痪在床，当时家里也没啥钱，大女儿才2岁多，小女儿刚刚1岁，也没有去大医院看。此后的日子里，家里的重担都压在了妻子的身上。可好景不长，就在岳晓秋14岁时，母亲突然得病去世了，那时，父亲瘫痪，妹妹还需要照顾，她一个人挺起了一个家。

女儿非常孝顺，平时做菜都是挑父亲爱吃的做，每天都给父亲擦拭身体，而她也成了十里八村的孝女。

尽管要养活一大家子人，可是岳晓秋还是不忘做公益活动，她坚持每个月拿出100元钱捐助贫困老人，她说，她还年轻能赚钱，少花点不算什么。

父亲岳伟东说，他现在什么都没有，可却有一个好女儿，这辈子很知足，他非常感谢一

直对她不离不弃的女儿。

选材感言我们在成长的过程中离不开父母的呵护，所以当父母需要我们的时候，我们也应该义无反顾。因此，可以说孝敬父母是天经地义的事情。话虽如此，但现实中的不孝子女却屡见不鲜，因此，能够坚持23年照顾瘫痪父亲的女儿才如此动人。

请你思考你觉得该素材能运用到哪类话题文章中？

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核心亮点：拟题、点题(一)

作文命题：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

狂风所到之处，到处是吹倒的房屋、折断的树枝；狂风扫过满目疮痍的大地，目空一切，高傲地说：“在这个世界上，还有谁比我伟大呢？”

“你能把这个被摧毁的世界重新恢复起来吗？”一朵被风吹折的小花说，“世上最难做的事，不是摧毁一个世界，而是建设一个世界，破坏永远比建设容易得多。你所做的，只不过是件极为容易的事，怎么称得上伟大呢？”

“那还有谁比我伟大呢？”狂风问。

小花指了指远方，说：“那些正在被摧毁的土地上建造家园的人们。”

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。

先读佳作

平凡如沙，光亮如珠(1)(2)

①一个失意的年轻人为自己无人欣赏、庸庸碌碌而苦闷。老人说：“成为沙滩上的一粒珍珠吧，这样就没人忽视你了！”(3)

②沙子只有成为珍珠，才能获得认可吗？

③一沙一世界。平凡如沙，我们亦可以创造伟大。(4)

④玲珑、剔透、洁丽，珍珠以它奶白色的光泽，轻而易举地享受着众人的惊羡与赞美。成为珍珠，变得不凡，应该是每一粒沙的梦想。可是，如果当珍珠变得如沙粒般俯拾皆是，是否还能延续曾经万众瞩目的辉煌呢？

⑤放眼现实，更多的人如沙一般普通，而社会舞台上那些凤毛麟角的成功人士如珍珠般

光鲜亮丽，他们身后是千万人的追捧。似沙般渺小的我们，总渴望成为与众不同的珍珠，被世界认同。于是有的人不懈追逐，争先恐后，甚至在激烈的争斗中迷失了自我……很多人并不明白，九层之台亦起于垒土，每一个看似平凡的生命都有其不平凡的地方，都有可以得到赞美的闪光点，那样的光亮，如珍珠一般璀璨动人。(5)

⑥千百年来，兴衰万代，有的人却放弃珍珠的光丽，转而追寻沙子般平凡的生活。濮水边，楚王的邀请悄然而至。成为楚国的相臣，成为楚境之上楚王身边的“珍珠”，这是当时多少名士所梦寐以求的啊。然而庄子静赏清水，“持竿不顾”。他选择了做一条“曳尾于涂中”的鱼，他选择了做尘世中万千沙子中的一粒，他选择了做清洁的自我。(6)他在平凡中生活，他在梦中与蝴蝶同舞，他与大鹏翱翔于九天之上，逍遥一世。他在平凡中歌唱，却唱出了超凡脱俗的智慧，让后人无法否认他的伟大，让世人景仰了千世万代……我们安于平凡，但不等于甘于平庸。勇敢地奔跑，编织着自己哪怕平凡的梦想，我们终会成为不平凡的英雄。

⑦芸芸众生，有的人用沙子般平凡的生命创造着珍珠所无法企及的伟大。孟佩杰，8岁便承担起侍奉瘫痪的养母的重任，艰难中，她无怨无悔，带着母亲上大学。她让传统的孝道充满每个细节，用本真而平凡的情，感动了中国。还有更多如王顺友、丛飞等做出非凡事业的平凡人，他们的光辉与伟大，浸染了人间……

⑧平凡如沙，但只要心向美好，我们亦可以创造伟大。(7)

⑨流水不尽，愿每一粒沙都可以绚丽斑斓，光亮如珠 (7)

思悟亮点

1．拟题精准

(1)作者在拟题上运用了哪些修辞手法？

提示比喻、对比、对偶。

(2)如此拟题，有哪些好处？

提示比喻使语言更加形象具体，生动可感；对比使形象更鲜明，感受更强烈；对偶能够高度概括所要表达的内容，使之凝炼集中，还能够增强节奏感，使语言整齐、匀称、朗朗上口。2．点题巧妙

(3)第①段是如何点题的？

提示借用典故，引出论点。

(4)第③段在文中的地位是什么？

提示中心段。

(5)第⑤段是如何点题的？

提示由沙延伸到社会中的人，以小见大。

(6)第⑥段是用什么手法点题的？

提示例证法。

(7)文章最后两段的作用是什么？

提示照应开头，回扣中心。

答案精析

语言知识积累

一、

1．(1)①shū sù②xiáo③xián④áo⑤huán⑥rú⑦cāo⑧lèi⑨luǒ⑩sù?pēi ?yōu

(2)①bóbáo②zhǎnɡzhànɡ③chǔchù④jǐnɡ

ɡěnɡ⑤zài zǎi⑥jiějiè

2．(1)濡养儒生(2)战栗粟米(3)承诺偌大

(4)雾霭和蔼

二、

理解运用

(1)关系到人的生存和死亡。

(2)表示永远不能恢复。劫，古代印度传说世界经历若干万年便毁灭一切，重新再开始，这样一个周期叫一劫。

(3)对某种问题漫不经心，不当回事。

错点提醒“掉”常错写为“吊”。

(4)形容建筑、雕塑等技艺的精巧。

错点提醒现在常被误用来形容自然景物。注意使用范围，只能用来形容人工之作。

(5)原指处于干涸境地的鱼用唾液相互浸润。文中比喻在困境中用极其微薄的力量相互救助。错点提醒多用于夫妻之间。

(6)原指诗文的构思有独到的地方，后来指想出来的办法与众不同。

错点提醒此词含褒义，注意和“别有用心”(贬义词)的区别。

对点小测(1)ד生死攸关”指关系到人的生存和死亡。它包括生和死两个方面，而从整个句意来看，强调的是排雷工作的危险性，并不包含“生”，这是顾此失彼而造成的失误。

(2)ד万劫不复”表示永远不能恢复，此处过度夸张。(3)√(4)ד相濡以沫”多用于夫妻之间。

辨词填空

(1)①抚养②扶养(2)①醇厚②淳朴

整体感知

AC[B项“所有中国人”分析不当。D项意为“我”的每一次微小的成功在父母眼中都是巨大的。E项本文不是叙事散文。]

课堂互动

1．(1)所受教育：我们从小受到的教育都是——“我不重要”。

(2)传统观念：自古以来就强调谦虚，否则会被人觉得狂妄自大、大言不惭，会遭到攻击。因为“枪打出头鸟”、“出头的椽子总先烂”。

(3)时代原因：改革开放以前，社会不重视个体，个人主义备受批判。

2．这是一种欲扬先抑的笔法。

好处：形成强大的情感反差，为后文的议论和抒情做铺垫，更易吸引读者，引起读者的共鸣。同时可以在开篇制造悬念以吸引读者，从而更能体现出“我很重要”这一观点被提出的开创性意义。

3．作者从个体生命的诞生，从亲情、爱情、友情和事业这几个层面剖析了个性意识复苏的流程和个体生命存在的价值。

依据：①“我”是由无数星辰日月草木山川的精华汇聚而成的万物之灵；②“我”是人类的精神之火的传承者，负有不可推卸的神圣的承诺；③“我”是大自然鬼斧神工的杰作，是机遇的产物；④“我”是父母浓浓的慈爱与亲情的不可失却的承载；⑤“我”是相濡以沫的夫妻中不可或缺的一个；⑥“我”是子女唯一的至高至尊的血缘之爱；⑦“我”是朋友不可填补的情感空间；⑧“我”是“我”的事业和工作中无人可以替代的主宰。

4．内心激动。

朗读表示“我很重要”这一观点的语句时，声音要洪亮、高亢，语速稍慢而有力，吐字清晰，情绪高昂。

5．(1)比喻、夸张(2)排比(3)比喻(4)比喻、反问(5)夸张(6)比喻、反问

6．不行。“我最重要”就是“以我为中心”，一切从“我”出发，处处把个人的利益放在第一位，是极端个人主义。“我很重要”是说要充分了解生命的价值，要珍惜生命，热爱生命，体现生命的意义。

问题争鸣

“我很重要”，并不意味着只有“我”才重要或“我”最重要。人与群体之间的关系是辩证统一的。“我很重要”，是作者对个体生命与生存价值的认识和批判，个体生命或许地位卑微，或许身份渺小，但人格的尊严的天平，从来都是平等的。作者在经历的反思中、情节的梳理中、生存的责任中、事业的创造中认识到“我很重要”，这是个性意识的觉醒，与个人欲望的膨胀之间有着本质的区别。

提示“为别人而活”恰恰说明了“我”的重要性。我的价值正体现在了别人的需要上。

一、音正形准

1．给下列加点的字注音

(1)单音字

①逡．巡( ) ②拙．劣( ) ③呓．语( )

④樯橹．．( ) ⑤懵．懂( ) ⑥威慑．( )

⑦蜃．楼( ) ⑧尴尬．．( )

(2)多音字

①豁????? 豁．然( )

豁．口( ) ②横????? 横．行( )

蛮横．( )

③济????? 人才济．济( )济．世( ) ④壳????

? 贝壳．( )

甲壳．( )

⑤剥????? 剥．夺( )

剥．皮( ) ⑥咽?????

呜咽．( )咽．

喉( )

咽．气( )

2．给下列形似字组词

(1)????? 拙( )绌( ) (2)????? 逡( )悛( )

(3)????? 膏( )肓( )

二、词语积累 理解运用

(1)浑浑噩噩：_______________________________________________________

(2)海市蜃楼：_____________________________________________________

(3)玉树临风：______________________________________________________

(4)啼笑皆非：___________________________________________________________

(5)刻骨铭心：____________________________________________________________

[对点小测]判断下列加点成语的运用是否正确。(正确的打“√”，错误的打“×”)

(1)我退伍后浑浑噩噩

．．．．地过了一阵子，经过朋友的指点，才找到自己人生的方向。()

(2)在这次比赛中得了冠军，他围着赛场狂奔着，呼喊着，那玉树临风

．．．．的样子，让大家觉得好笑。()

(3)著名演员潘虹说，在拍摄影片《最后的贵族》时，谢晋导演的“用你的形象演另一个人

的灵魂”的话语令她刻骨铭心

．．．．，让她从此懂得了表演的真谛。()

辨词填空

(1)苛刻·尖刻

苛刻：(条件、要求等)过高，过于严厉；刻薄。

尖刻：尖酸刻薄。

①王二婶为人________，搞得邻里关系很紧张。

②北大自主招生的条件________，难度极大。

(2)释然·坦然·漠然

释然：形容疑虑、嫌隙等消释而心中平静。

坦然：形容心里平静，没有顾虑。

漠然：不关心不在意的样子。

①通过解释，我的心中________了，和他言归于好。

②面对逆境我们一定要________对待。

③由于经济萧条，股市低迷，股民对股价大幅上涨________视之。

三、名言警句

有关“勤奋”的名句

1．天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

2．骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子·劝学》

3．业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。——韩愈《进学解》

4．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学诗》

一、作者简介

王海桐，2001年四川省理科状元，1995年到2001年就读于成都石室中学，曾就读于北大光华管理学院金融学实验班，还获得数学科学学院数学与应用数学专业双学位。2005年放弃北大保送研究生的机会，加盟一家国际知名投资银行。

二、背景展示

王海桐在2001年以四川省理科状元的身份考入北大。当时许多高考状元都被各出版社、书商约请写文章，但她一直拒绝。她说：“高考状元的个人感言很容易让人产生夸夸其谈的感觉，如果过多强调了学习方面的心得，又会不大好看。这样的文章很不好写，也有些不好意思写。”后来，人民文学出版社通过校方找到王海桐，她才答应写，而且是“仅此一次”，即《北大是我美丽羞涩的梦》。这篇文章发表后大受欢迎。

三、文体知识

自述性文章

自述性文章就是叙述自己的生平经历的文章。它具有以下特点：

(1)事迹的真实性。要以自己的真实的事例作为主要内容，也可以简要叙述和自己相关的一些人物对自己的影响，但不能编造虚假的事例。

(2)叙述的条理性。结构上一般按时间顺序叙述，也可以按情感认知顺序叙述，还可以按事理逻辑顺序叙述。

(3)评价的客观性。在叙述过程中可以有自我评价，评价要客观公正，实事求是；不做主观的拔高，也不能过于谦虚，轻视自己。

(4)语言的朴实性。叙述语言朴实、易懂，语调平缓、自然。采用“拉家常”的叙述口吻，更容易让读者认同、接受。

下列对课文内容的分析和理解，正确的两项是()

A．文章标题运用了比喻的修辞手法，“梦”指的是理想的不现实性，“羞涩”透露出了作者的些许不大胆、不自信。

B．成为高考状元后被人们关注让作者感到不舒服，因为作者一向低调，不想被人们过多的关注。

C．父母与老师的严厉造就了自己追求完美的习惯，这一习惯促进了自己的学习，所以作者现在是完全赞同父母与老师的做法的。

D．课文在结构上采用小标题的形式，使文章层次分明，井然有序。

E．文章思想内容真实，还“状元”以本来的面目，感情色彩浓烈，感染力很强。

1．这篇文章是围绕“我是谁”来写的，那么“我”是一个什么样的人？(结合课文内容从多角度、多层次分析)

[探究点拨]文章的开头，作者否认了众人眼中的“我”，在后面的章节里作者又写了“我”是一个被奶奶歧视、被老师否定的小孩，是一个从小就受到父母严格教育的人，但又是一个尽情享受青春的美丽的人，一个有着美丽又羞涩的梦想的女孩。

答：________________________________________________________________________ 2．第一个小标题“奶奶拂袖而去”在内容和表现主题方面有什么作用？请结合全文分析。答：________________________________________________________________________ 3．作者考入北大是值得自豪的事情，但作者却说“北大是我美丽羞涩的梦”，应如何理解“美丽”与“羞涩”？

答：________________________________________________________________________ 4．本文是一篇自述性散文。阅读本文后，你感觉到作者对生活持有怎样的态度？你从中受到哪些启发？

答：________________________________________________________________________ 5．下列语句在语言表达上有哪些妙处？请作简要分析。

(1)我在记忆的浅海里逡巡，想找出一些闪亮的贝壳让“高中生以及家长能从中得到什么更有价值的东西”，却带回满身的沙砾。

答：________________________________________________________________________ (2)我应该是个八尺男儿，即使不能金戈铁马，醉卧沙场，也应该玉树临风，谈笑间樯橹灰飞烟灭。

[探究点拨]“金戈铁马”出自辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》。“醉卧沙场”出自王翰的《凉州词》：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”“玉树临风”出自杜甫的《饮中八仙歌》：“宗之潇洒美少年，举觞白眼望青天，皎如玉树临风前。”“谈笑间樯橹灰飞烟灭”出自苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》。

答：________________________________________________________________________ (3)我们可以在全国数理化竞赛中摘取奖项；可以在高考中取得640分的平均成绩；可以在大合唱、艺术节中大放异彩；也可以用每人一张的课程表做成扑克牌来“打发时光”……我开始去“享受”错误，“体会”尴尬，也投入了丰富的课外生活，在艺术节中参加舞蹈比赛，在班级辩论赛中一展辩才，在迎接国际卫生组织成员的英语短会上力陈“吸烟危害”，在校庆排演的话剧《石室风云》中扮演进步学生……我也可以守着电视看心爱的《灌篮高手》，可以边吃爆米花边看芭蕾舞剧，还可以挑灯夜战写周记……

答：________________________________________________________________________

(4)生活是在偶然与必然间彷徨的流浪汉，未来的路苍茫而模糊。

答：________________________________________________________________________ (5)自信，对于在沙漠中跋涉的我只不过是海市蜃楼，在我心底最柔软的角落小声而固执地呜咽着。

答：________________________________________________________________________

争论话题作者在文中写道：“生命本就没有恒常，谁会知道下一秒下一分会发生怎样的事情，会有怎样的苦痛？所以没有永远，只有这一刻，可以为我们感受和掌握。……我在高考前宁愿‘牺牲’一整天的时间去享受这种自由表达的快乐，一直觉得很多事情如果不赶快去做，就真的来不及了。”你对这种观点有怎样的看法？

我的观点：______________________________________________________

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1．课本素材

点击文本“你选择了鱼肉的美味，也就选择了鱼刺的纠缠，天下没有只赚不赔的买卖。”运用示例“你选择了鱼肉的美味，也就选择了鱼刺的纠缠，天下没有只赚不赔的买卖”这句话让我想到了很多。我曾经选择了那么多美好的梦，可是在遇到十字路口，遇到像鱼刺一样的困难时，我发现我总是一味地逃避，没有真正地去面对它。因此，一个个梦在不知不觉中慢慢地变成了真的梦。我后悔，可是世界上并没有后悔药可以买，我应该赶快去生活，学会把鱼刺也变成一种享受。“我们常常在别人的暗示与判定下肯定自我的价值。可总有些时刻，别人的期许我们难以达到，别人的判定让我们灰心丧气。”我要相信潜意识，相信潜能，相信态度决定命运。(《北大是我美丽羞涩的梦》读后感)

2．课外素材

既然选择了远方便只顾风雨兼程

8月17日，中国制冷与空调项目选手钟建伟在第43届世界技能大赛比赛中获得银牌。

成功并非偶然。既然选择了技能成才的道路，就注定了必须比别人付出更多的努力。钟建伟说，唯有艰辛付出，才能水到渠成。

报名广州市工贸技师学院学习制冷与空调专业，是钟建伟自己的选择。几年来，凭借对制冷与空调技术的热爱，以及在专业方面的领悟能力，钟建伟在广州市工贸技师学院练就了一手熟练、规范的空调制冷操作技能。

打遍天下无敌手，才是真正的高手。钟建伟给自己立下誓言，一定要拿下第43届世界技能大赛的“入场券”，决战巴西。

2015年3月，钟建伟一鼓作气，力克群雄，一举拿到第43届世界技能大赛制冷与空调项目的“入场券”。

制冷与空调是一项高强度的竞赛项目，对专注力、心理素质、体能都有着极高的要求。在竞赛准备阶段，钟建伟日夜研读技术文件，规范各项工序，严格按照各项工艺要求进行科学训练。钟建伟说，自己付出的每一分努力，流下的每一滴汗水，都见证着自己一次又一次的进步。

来到巴西，来到赛场，钟建伟旋即投入到紧张的比赛中。娴熟的动作，精美的作品，让众多国外观众在钟建伟的工位前停留、驻足、欣赏、评论。最终钟建伟仅以微弱的分数落后于第一名，获得了这个项目的银牌。

选材感言“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”没有不付出就能够获得的成功，想要获得成功就要接纳各种挑战的纠缠。付出越多，收获也就越多。你能应对种种挑战，成功的花也就在向你微笑了。

请你思考你觉得该素材能运用到哪类话题文章中？

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核心亮点：拟题、点题(二)

作文命题：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

被誉为“最美乡镇干部”的某乡党委书记，在一个其他人不肯去、去了也待不到两年的地方，一干就是八年，以坚定的信念和顽强的意志，率领村民发愤图强，将穷乡僻壤建设成了美丽乡村。面对洒满心血与汗水的山山水水，他深有感触地说：“心在哪里，风景就在哪里。”

要求：选好角度，确定立意，写一篇记叙文或议论文，自拟标题，不要套作，不得抄袭。

我以我心绘风景(1)(2)

①出身于穷乡僻壤，生活在美丽乡村。是谁用怎样的丹青勾勒出这如画的家乡风景？乡党委书记掷地有声：以其信心，凭其决心，用其全心。(3)

②我顿悟：人生如画，我以信心绘风景——绘出个草长莺飞，绘出个青山万丈，绘出一道最亮丽的风景线！乡党委书记有信心建设美丽乡村，所以他敢去。生活中的人们，问题还没有解决，他便想好了许多的困难，退却之心骤生，自信之心顿无。如此心态如何成就一番事业？曾经，我国被西方称为贫油国，李四光却不信邪，他有信心在中国找到丰富的石油，他成功了。“如果你相信你能得胜，你就会得胜。”信心是胜利所必需的。

③我凭决心绘风景，绘出一件已被黄沙打穿的金甲。乡党委书记凭着过人的决心建设乡村，他成功了；孙权凭借“再有说者，便如此案”的决心，击败了不可一世的曹操；邓艾凭着“积军资之粮”的决心，以偏师平定蜀汉；项羽凭着破釜沉舟的决心，打败三十万秦军……事例太多，但请君细想，若没有决心，曹操可能已一统天下，蜀汉仍能苟延残喘，反秦势力可能烟消云散，那历史大卷中的那些亮丽风景岂不消失殆尽？因此，我凭决心绘风景，定要绘出“不破楼兰终不还”的豪情。

④我用全心绘风景，绘出一派奋斗之花盛开的图景。乡党委书记全身心地投入到乡村建设，于是乡村焕然一新，而正值青春年少的我们，怎么有理由不全身心地投入到勾绘精彩人生画卷之中去呢？但是，我看到了吊儿郎当的学生，我看到了沉迷灯红酒绿的青年，他们的人生画卷，黯淡无光。林清玄曾说，“我们要以全心来绽放，经花的姿态证明自己的存在”。全心全意，只此四字，要做到却着实不易。孔明全身心地投入到复兴汉室的伟业中，即使失败也是一道风景；哈兰德·桑德斯退休后全心研究炸鸡方法，最终在街头巷尾绘出一片“肯德鸡”的风景；科比全心投入篮球，在凌晨四点便开始训练，铸造了紫金王朝那一抹风景，他们，或是儒生，或是老朽，或是“富二代”，都全心投入各自坚守的事业，亲手绘出一段段风景绚丽的人生卷轴，而我们又怎能轻易放弃？

⑤每个人都有能力创造属于自己的风景，但需要信心、决心，更需要的是全心投入。全心全意，蓦然回首，你会发现那风景已在灯火阑珊处。(4)

⑥我以我心绘风景，风景迷人因我心。(5)

思悟亮点

1．拟题精准

(1)本文在拟题上有什么特点？

提示化用了鲁迅先生的诗句“我以我血荐轩辕”。

(2)如此拟题，好处有哪些？

提示化用名句能够揭示文章的写作方向，概括文章的主旨，还可以显现作者的文化积累和语文素养。