2010年心理咨询师考试二级操作技能模拟试题(2)-中大网校

2010年心理咨询师考试二级操作技能模拟试题(2)

总分：120分及格：72分考试时间：120分

单选题

(1)BPMS一次评定需20分钟左右，评定的是近（）天的情况。

(2)HAMD共包括三种版本，我们在教材中介绍的版本有（）个项目。

(3)甄选成员使团体领导者与成员能增加了解，建立信任感，缓和害怕、担忧的心理。这时增进相互了解最合适的方法是（）。

(4)如果只是为了精神病临床诊断使用，一般可做MMPI-2的前（）个题。

(5)表演型人格障碍的特点不包括（）。

(6)精神病性描述限定的范围不包括（）。

(7)缩小分数的分布范围而使评定的信度和效度降低的误差并不包括（）。

(8)在MMPI测试中，F因子得分高的被试者，往往有（）的特点。

(9)难以解释的躯体主诉的诊断要点是（）。

(10)与广泛性焦虑障碍特点不符合的是（）

(11)团体心理咨询是在（）情境中提供心理帮助与指导的一种心理咨询与治疗的形式。

(12)对心理冲突常形的特点是（）。

(13)与品行障碍的要点不符合的是（）。

(14)对心理问题的认知因素分析时，正确的操作是（）。

(15)罗杰斯认为求助者发生积极改变的充分必要条件是（）。

(16)精神病性易激惹的特点是（）。

(17)生物反馈法源于（）。

(18)人格解体神经症的主要临床特点是（）。

(19)梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用的认知应对训练，具体是（）。

(20)求助者中心疗法的潜在局限性在于（）。

(21)只要分测验高于平均分3分以上即认为该测验是强点，这是韦氏量表剖面图比较的（）。

(22)与遗尿症的特点不符合的是（）。

(23)神经衰弱最常见的内脏功能障碍不包括（）。

(24)甄选成员面谈时提出的主要问题不包括（）。

(25)在WISC-CR中，主要测量视觉动作的协调和组织能力、空间想象能力的分测验为（）。

(26)在施测韦氏儿童智力量表时，正确的操作顺序是（）。

(27)实施冲击疗法，每次的极限水平的标志是（）。

(28)多动(注意缺陷)障碍的诊断要点是（）。

(29)功能失调性态度的类型不包括（）。

(30)冲击疗法中止治疗的条件不包括（）。

(31)心理冲突变形的特点不包括（）。

(32)求助者中心疗法中的自我概念的含义是（）。

(33)团体成员在团体心理咨询过程中表现出失落感、依恋感、珍惜感等情绪，此时的团体处在（）阶段。

(34)精神病性症状的主要表现并不包括（）。

(35)认知曲解的类型不包括（）。

(36)关于心理冲突中社会功能的评分，下列说法中不正确的是（）。

(37)艾根提出的帮助技巧系统来源于（）。

(38)恐怖性神经症的主要临床特点是（）。

(39)团体咨询的工作阶段成员的反应不包括（）。

(40)MMPI边缘性剖面图的特点是，所有的或绝大多数量表(从1~9)的分数等于或超过65，

并常常伴有（）量表的极度升高。

(41)关子梅肯鲍姆压力接种训练的三阶段模型，下列说法中正确的是（）。

(42)HAMD大部分项目采用的是0~4的5级评分法，少数项目为（）级评分法。

(43)边缘型人格障碍的特点不包括（）。

(44)异质团体一般适用于（）团体。

(45)关于雷米的认知治疗观点，下列说法中正确的是（）。

(46)关于心理问题的社会性原因，下列说法中正确的是（）。

(47)BPRS评定患者近（）周内的症状情况。

(48)在W AIS-RC测验中，如果操作分测验均分9分，图片排列7分、木块图5分、图画填充4分，物体拼凑12分，那么操作测验中强点与弱点的测验数应该是（）个。

(49)智商不与因素分数相对应使韦氏智力量表V-P差异没有实际意义，不是因为（）。

(50)与MMPI一样，10个临床量表中有7个量表可按照项目内容分为若干亚量表，其中并不包括（）。

(51)在MMPI测图中，如果L、F、K三个效度量表分数均相当高，临床量表Hs及Hy也十分高，则有可能为（）模式。

(52)HAMD主要适用于有抑郁症状的成年人，但不能很好地对抑郁症和（）进行鉴别。

(53)强迫性神经症的主要临床特点是（）。

(54)HAMA躯体性焦虑因子并不包括（）项目。

(55)生物反馈疗法适应症不包括（）。

(56)神经症的正确评分是（）。

(57)在团体心理咨询过程中，领导者应避免（）。

(58)WISC-CR的IQ值在50~69之间者，约占智力迟滞总数的（）。

(59)韦氏智力量表VIQ.与PIQ的差异的意义是相对的，因为（）。

(60)在MMPI测图中，如果F量表十分高，L及K量表十分低，临床量表Pa，Pt，Sc，Ma 的分数也相当高，则有可能为（）模式。

多选题

(1)在MMPI全答“肯定”模式中，F量表十分高，（）量表则十分低，而且临床量表Pa，Pt，Sc，Ma的分数也相当高。

(2)与总结性评估相关的内容包括（）。

(3)对心理冲突中精神痛苦程度的正确评分是（）。

(4)遗尿症的特点是（）。

(5)贝克归纳的常见的七种“逻辑错误”包括（）。

(6)智商不与因素分数相对应使韦氏智力量表V-P差异没有实际意义，是因为（）。

(7)关于系统脱敏法的基本原理，下列说法中正确的是（）。

(8)团体初期确定团体规范应该包括（）。

(9)如果操作技能发展较言语技能好，则可能出现的是（）。

(10)建构理想的焦虑等级的具体要求包括（）。

(11)求助者中心疗法认为个体经验与自我概念之间的关系包括（）。

(12)心理冲突的特点是（）。

(13)下列分测验中，属于WISC-CR替代测验的是（）。

(14)认知行为疗法的主要特点包括（）。

(15)如果PIQ明显低于VIQ，一般不会出现（）。

(16)表演型人格障碍的特点是（）。

(17)贝克和雷米纠正表层错误观念的技术包括（）

(18)品行障碍的诊断要点是（）。

(19)进食障碍的特点是（）。

(20)冲击疗法实施之前的具体准备工作包括（）。

(21)心理冲突常形的特点不包括（）。

(22)厌恶疗法的基本程序包括（）。

(23)在MMPI测验中，A型行为量表的高分特征包括（）。

(24)属于HAMD因子的是（）。

(25)在团体初创阶段，咨询师的主要任务包括（）。

(26)在MMPI测试中，P因子得分高的被试者，往往具有（）特点。

(27)运用贝克和雷米的语义分析技术时，要把主语位置上的“我”换成（）。

(28)系统脱敏法的创始人并不是（）。

(29)有高凝聚力的团体所具有的特征包括（）。

(30)美国团体工作专业协会(ASGW)为（）类型的团体设定了培训标准。

(31)发病前从未接受过检测的AIDS患者的特点是（）。

(32)梅肯鲍姆压力管理程序中可以采用的行为干预措施是（）。

(33)边缘型人格障碍的特点是（）。

(34)采用行为计量法作为团体效果评估方法具有的长处包括（）。

(35)进行团体评估的原因有（）。

(36)对心理问题的社会性原因分析时，应注意的是（）。

(37)听觉加工模式发展明显较视觉加工模式好，则不易提示被试者（）达显著水平的可能。

(38)冲击疗法的禁忌对象是（）。

(39)恐怖性神经症的主要临床特点不包括（）。

(40)贝克理论的几个重要概念是（）。

案例分析问答题

(1)

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(2)

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答案和解析

单选题

(1) :C

(2) :C

(3) :A

(4) :B

(5) :C

(6) :D

(7) :D

(8) :A

编号	因子名称	修正原始分	标准分(T分)	简要说明
1	Q不能回答的问题	2	45	没有回答的题数和对“是”和“否”都做反应的题数。399题中超过22分，566题超过30分，结果不可信。
2	L说谎分数	3	40	追求尽善尽美，细小短处也不承认。原始分超过10分，结果不可信。
3	F诈病量表	21	61	古怪荒唐，说明伪装疾病或精神病程度重。
4	K校正分量表	4	31	一是判断被试对测验的态度是否隐瞒或防卫；二是修正临床量表的得分。
5	Hs疑病量表	13	59	此量表原来是为了鉴定疑病患者而制定的。其特征是对自己的身体健康的一种过度的关心，担心自己有病或不健康。
6	D抑郁量表	35	68	此量表最初是为评价抑郁症候而制定的。抑郁的特征是缺乏干劲，对未来没有希望，一般对自己的生活状况极其不满。
7	Hy癔病量表	23	52	此量表原来是为了区别对紧张状况产生歇斯底里反应的患者而制定的。癔病的特征是心因性的不随意肌体机能丧失和机能障碍。
8	Pd精神病态量表	27	69	此量表原来是为了区别那些被诊断为非社会性类型和非道德类型的精神病态人格的患者而制定的。这种病态的特征是说谎、偷盗、性异常、酗酒等，但不包括重大犯罪行为。
9	Mf男子-女子气量表	26	47	此量表也叫男性－女性量表，它原来是为了鉴别男性同性恋而制定的。反映被测试者的男性化或女性化程度。
10	Pa妄想狂量表	20	69	此量表是为了区分那些被判断为具有关系妄想、被害妄想、夸大自我概念、猜疑心、过度地敏感、意见和态度生硬等偏执性人格而制定的。
11	Pt精神衰弱量表	39	77	此量表是为了测定精神衰弱的一般性症候类型而制定的。精神衰弱的特征为：焦虑、强迫动作、强迫观念、无原因的恐怖等。
12	Sc精神分裂症量表	55	82	此量表原来是为了区别精神分裂症的患者而制定的。其特征包括：思维、感情和行为混乱。
13	Ma轻躁狂量表	23	59	此量表原来是为了区别有躁狂性症候的精神科患者而制定的。其特征包括：气质昂扬，爱说、精力充沛、易怒、思维奔逸、抑郁气短等。
14	Si社会内向量表	45	66	此量表是为了鉴别对社会性接触和社会责任有退缩回避倾向者。

(9) :D

(10) :C

(11) :D

(12) :C

(13) :A

(14) :C

(15) :C

(16) :C

(17) :B

(18) :A

(19) :B

(20) :D

(21) :A

(22) :B

(23) :C

(24) :D

(25) :A

(26) :C

(27) :D

(28) :C

(29) :D

(30) :A

(31) :B

(32) :B

(33) :A

(34) :A

(35) :D

(36) :C

(37) :B

(38) :C

(39) :B

(40) :C

(41) :D

(42) :A

(43) :D

(44) :B

(45) :B

(46) :A

(47) :D

(48) :C

(49) :D

(50) :C

(51) :A

(52) :B

(53) :B

(54) :D

(55) :C

(56) :C

(57) :A

(58) :D

(59) :B

(60) :B

多选题

(1) :C, D

(2) :A, B, D

(3) :A, B, D

(4) :A, C, D

(5) :A, B, C

(6) :A, B, C

(7) :A, B

(8) :A, B, D

(9) :B, D

(10) :A, B, C

(11) :A, B, C

(12) :A, B, C

(13) :A, C

(14) :A, B, D

(15) :A, C, D

(16) :A, B, C

(17) :B, C, D

(18) :B, D

(19) :A, B, C, D

(20) :B, C

(21) :B, C, D

(22) :A, C, D

(23) :A, B, C, D

(24) :A, B, C

(25) :A, C, D

(26) :A, B, D

(27) :C, D

(28) :A, C, D

(29) :A, C

(30) :A, B, C

(31) :A, C, D

(32) :A, B, C, D

(33) :B, C, D

(34) :A, C

(35) :B, C, D

(36) :A, C, D

(37) :B, C, D

(38) :A, B, C, D

(39) :A, B

(40) :A, C, D

案例分析问答题

(1) :

(2) :