1BM3U1 Seasons Teaching plan(10204)
Teaching plan
Book: 1B Module 3 Unit 1
Topic: Seasons
Time: 35 minutes
Learning contents:
Words: wind snow snowman hot chocolate Sentences: I see / hear _____. I can eat/ drink _______.
I like to _______.
Learning objectives:
https://www.360docs.net/doc/f912163351.html,ing some words and sentences to describe seasons.
https://www.360docs.net/doc/f912163351.html,ing the simple present tense to state facts.
3.Encourage the students using different ideas to express their feelings about the seasons and show their love to the natural world.
Main points: Using the simple present tense to state facts.
Difficult points: Encourage the students using several different simple sentences to describe one season.
说课：
本课是Seasons的第三教时，主要围绕Seasons这一主题，整合学生之前所学的知识，在帮助学生梳理相关单词及句型的基础上，引导学生用几句连续的句子来描述喜欢的季节，以达到巩固并运用知识的目的。基本目标是：1．结合相关的形容词用_____ is _______.来表述季节的特征。 2．能运用I see/ hear_______. I can eat /drink ______. I like to _______.等句型准确表述季节的特点。3. 能运用连续的语句描述自己喜爱的季节，表达自己对大自然的喜爱之情。教学重点是：1. 运用______ is ______.准确表述季节的特征。
2.运用I see/ hear_______. I can eat /drink ______. I like to _______.中的部分或全部句型表述季节。教学难点是：引导低年级学生用连续的语句来表达对某一季节的感受。
在教学中，我首先通过2首儿歌分别复习了不同季节的颜色及气候特征，然后让学生猜测我喜欢的季节，引入到summer。在这一季节中，主要通过What can you eat/ drink? I can eat/ drink _____. 这一句型来表达他们在夏季经常吃的、喝的食物和饮料，并启发学生用yummy, sweet, cold等形容词来表达自己的感受。然后，在spring中，主要让学生用I see/ hear _______. 来表达在美丽的春天看到的、听到的事物，同时也能针对这些事物与老师作简单的交流。之后的autumn季节，则是用I like to _______.句型来谈论自己喜欢做的事情，复习以前所学的动词和动词词组。以上的3种句型在之前的课堂中都学过，在这里让学生再次巩固，并引导他们将其与表达季节颜色与气候的_____ is _____. 结合起来，用连贯的几句话来表达季节的特征。最后，在winter 这一季节中，我设置了一个听力语段，在语段中融合了之前的3个句型，让学生感受到更完整的介绍季节的语句，为之后的猜谜语和家作编谜语作铺垫。对一年级学生来说，可能连续说话难度较大，所以我在布置让学生用连续的句子编谜语的作业之前，又通过听和读的方式给了学生几个示例，让学生再一次直观的了解并掌握描述的方法。
《如何写一份出色的marketing plan》
《如何写一份出色的marketing plan》 第一篇。如何写一份出色的marketingplan如何写一份出色的marketingplan。 时间：xx-6-11 点击量：160 编辑。接近年底，对于所有marketer来说，制订明年的年度计划是当前的一项重要工作，虽然各个公司财务年不同，起点不一定在1月1日。 通常来说，一份以事业单位的市场计划从开始撰写到最终批准实施，至少需要3个月到6个月的时间，而事业部的经理（marketingmanager或相应brandmanager，productmanager）是承担这项重要工作的主要责任人。 但做好一份出色的年度市场计划，并非每个marketingmanager 都能胜任。一些市场计划味如嚼蜡，毫无思想和创意，好比政府官员的年终工作报告；还有一些计划热情洋溢，但通篇充满不靠谱的吹嘘和自恋，好比保险推销员的宣誓感言。 针对这个现实，一些大公司开设了“制订市场营销计划”的培训，或提供公司统一的模板，这非常好，但要清楚这套东西主要是让你把握其中逻辑思考的流程，但并不能保证象电脑程序一样，dataininformationout，更不能提供行动计划。 我认为一份出色的市场计划，更多地是体现了marketer对于市场和竞争的经验、洞察和创意一些难以衡量的东西，最关键之处在于
目标的设定和策略的形成，再加上对执行及预算的周密安排。 在这里我分享几点对于制订年度市场计划的心得，不能保证你出色，但至少可以避免一些我自己或同行曾经犯过的错误：第一、先搞清楚什么叫市场计划。 什么是marketingplan。而什么叫salesplan。 那些富有经验的品牌经理对上面这个问题可能轻蔑一笑。“这个问题都搞不清楚还做marketing。”。但我认为这并不好笑，要知道在今天中国大多数市场人员并没有接受过良好的培训（我不鼓吹学院派，但也不赞成纯实战派或游击队），而且有很多人在此之前是从事销售、广告甚至是设计师出身。 销售和市场是大多数消费品公司两个部门分工，两者计划也有明显的区别—— 销售年度计划，着重在对于区域市场的竞争分析（即重点在于自己和竞争对手而不是消费者），进行销售预测和目标分解，同时根据实现目标的需要，制订分销和助销计划（分销计划包括渠道改进和提升，而助销包括终端生动化和促销等工作），并在此基础上提出新一年的人员和资金预算。 市场年度计划则更加全面和宏观，它必须要站在事业（品牌或产品）发展的高度，从消费者、竞争对手以及公司自身三个角度进行分析，设定商业目标，然后发展为实现目标需要的品牌与市场策略（其中包括目标顾客、品牌定位，成长和竞争战略，营销组合等），确定新产品计划、修订价格体系，发展传播和消费者推广计划（也就是通
Unit1ArtTeachingplan整体教案
Unit 1 Art Teaching plan I. 单元教学目标： 1. Talk about art and galleries 2. Talk about likes and preferences 3. Learn words in families 4. Use the subjunctive mood 5.Write a short passage about art II. 目标语言 1．功能句式Talk about likes and preference: I’d prefer…/ I’d rather…/ I’d like…/ which would you prefer…./ I really prefer…/ would you rather…/ would you like…or… 2. 词汇abstract, sculpture, gallery, consequently, belief, consequent, convince, shadow, ridiculous, controversial, nowadays, attempt, predict, aggressive , scholar… 3. 语法: the subjunctive mood If I were you…./ I wish I could… 4. 重点句子1.）There are so many different styles of western art it would be impossible to describe all of them in a short text. 2.）People became focused more on human and less on religion. 3.）If the rules of perspective had not been discovered, people would not have been able to paint such realistic pictures. 4.）At the time they were created, the impressionists’painting were controversial but today they are accepted as the beginning of what we now call “modern art”. 5.）It is amazing that so many great works of art from late-19th century to 21st century could be contained in the same museum. III. 教材分析本单元以ART 为主题，主要介绍了西方绘画历史，描写了曼哈顿最好的艺术长廊。帮助学生了解更多的有关美术的背景知识，分析中西艺术史上各大流派的特点，指出其代表性的画家和作品，并对中西方的绘画艺术进行比较。 1．Warming up 部分要求学生运用相关目标语言对自己喜欢的艺术形式和流派展开讨论，并说明喜欢的原因。 2．Pre-reading 让学生有关画展或书中的艺术作品以及西方不同时期的著名画家。3．Reading 介绍了西方绘画历史，不同的艺术流派，艺术特点及其代表性画家和作品。4．Using language 是由reading, listening, discussing and writing 四部分组成，要求学生在了解艺术长廊相关知识的基础上，为当地举办的一场画展提出合理化的建议。 IV．课型设计与课时安排 1st period learn the new words and expressions 2nd period reading 3rd period language points 4th period using language 5th period listening and talking 6th period grammar 7th period speaking and writing 8th period revision and consolidation 分课时教案
ExampleMarketingPlan1
Marketing Plan （clothing: jeans） Group Member:
1.0 Executive Summary Jeans are now a very popular article of casual dress around the world. They come in many styles and colors; however, "blue jeans" are particularly identified with American culture, especially the American Old West. Often the term "jeans" refers to a particular style of pants called "blue jeans" and invented by Jacob Davis and Levi Strauss in 1873. Starting in the 1950s, jeans, originally designed for cowboys, became popular among teenagers, especially members of the greaser subculture. The Levi's brand epitomizes classic American style and effortless cool. Since the invention and patent of riveted clothing by Jacob Davis and company founder Levi Strauss in 1873, Levi's jeans have become the most recognizable and imitated clothing in the world - capturing the imagination and loyalty of people for generations. And while the patent has long since expired, the Levi's brand portfolio continues to evolve through a relentless pioneering and innovative spirit that is unparalleled in the apparel industry. Their range of leading Jeanswear and accessories are available in more than 110 countries, allowing individuals around the world to express their personal style. We can choose a style as being an agent of Levi’s brand and sell its product at third-tier city, cause we find that the third-tier cities in per capita disposable income grew faster than the first-tier cities, and also in the future 20 years third-tier city will become the main economy boom point of China. All in all, there are lots of potential customers between 17-40 which obtain huge purchasing power, however, cause of economic development speed and inconvenient traffic factors, many of those well-developed third-tier cities don’t exist these big brands, these groups of people can’t consume these products conveniently. Hence what we should to do is to provide these people a chance to get close to Levi’s. In the first 3 years of the business, we expect finding these potential market and to take the largest proportion of jeans market among third-tier cities.
设定目标的七个步骤
设定目标的七个步骤 【本讲重点】 正确理解公司的整体目标并向下属传达 制定符合SMART原则的目标 检查目标是否与上司的目标一致 设定目标的步骤 设定一个好的目标，应该有以下七个步骤。但是许多中层经理在设定目标时往往只重视步骤一、二，步骤三以后的其他步骤常常被忽略，从而造成设定目标失败。 正确理解公司的整体目标并向下属传达 【案例】 某医药企业制定的2002年公司发展目标是： 目标一：公司植物药品的销售占公司销售的50%。 目标二：开发三个以上国家一类新药品种，并进入国家医药目录。 目标三：2002年六月前完成GMP认证。 目标四：公司的营业收入增长60%，达到5亿元。
中层经理只有在正确理解公司整体目标的前提下，才能围绕着这些目标，制定出既符合公司目标，又符合本部门实际情况的部门目标。 例如，他必须了解，为什么公司要把营业目标定在5个亿，为什么比去年增加60%之多。他必须站在高层领导的角度才能正确理解这些问题。在理解这些问题后，才能根据整体目标，制定出相应的部门目标。 在制定部门目标时，要点之一是：让你的下属了解公司的目标。而这往往是中层经理们容易忽略的地方。 一般来说，公司为了让所有的部门，尤其是中层管理人员理解公司的目标，往往要开年度会议，而普通员工则很少有机会了解公司的目标。员工不了解公司的目标，一是可能削弱他们的积极性；二是理解部门目标及制定个人目标时可能出现偏差。
制定符合SMART原则的目标 符合SMART原则的目标才是好目标。 【案例】 根据公司2001年度发展目标，任经理制订出人力资源部2002年度工作目标： 目标一：在2001年12月底以前制订出2002年度公司人力资源规划。 目标二：在2001年3月底以前完成OTC销售队伍、新药开发队伍的招聘工作。 目标三：在2001年4月底以前制订出公司新的考核制度。 目标四：在2001年3月底制订出公司年度培训计划，并按计划开始实施。 在这一步骤,可能出现两类问题：一是目标难以量化的问题；二是目标太多的问题。对于第一类问题,可以参考上一讲中“为什么没有好目标”的讲述。对于第二个问题：符合SMART 原则的目标有太多太多，可以借鉴“20/80原则”，选择最具价值的三个左右的目标，作为最重要的目标。 检查目标是否与上司的目标一致 图17-1 现代企业的目标制定程序 一般而言，现代企业里的目标制定程序可以用上图来表示： 董事会制定战略目标，也就是确定公司的整体发展方向，总经理再根据战略目标制定年度发展目标，部门目标则是对年度总目标的分解，员工根据部门目标制定个人目标。 由于目标是从上至下，层层分解形成的，因而，作为公司的一员，在目标的执行上不存在讨价还价的余地。你的目标必须与上司的目标一致，这是确定无疑的。所以，在目标制定和执行过程中，你要检查你的目标是否与上司的目标发生偏差。主要从两个方面检查你的目标是否与上司的目标发生偏差：一是与谁保持一致；二是针对目标的计划在具体执行方面也应该保持一致。 列出可能遇到的问题和阻碍并找出相应的解决方法
公开课教案 Teaching Plan
Teaching Plan Teacher: Feng Ruicun Time: April 15，2014 Class: Class 2, Senior 2 Teaching contents: Unit3A new dimension of life 1. Knowledge aims: 1) To learn some useful words and expressions in the passage. 2) To learn some creatures under the sea. 3) To get the students to grasp the main idea of the passage and help them understand the passage better. 2. Ability Aims: 1) To develop the students’reading ab ility as well as writing skills by using language. 2) To enable the students to talk about the fantastic creatures under the sea, and learn to express their feeling. 3. Emotional aims: 1) To let students learn about a variety of sea creatures, stimulate their love and awareness of protecting our nature and our planet, because they are so beautiful. 2) To develop the students’ sense of cooperative learning. Teaching Important Points: 1.Get the students to learn something about the creatures under the sea. 2.Get the students to learn writing skills as well as different reading skills Teaching Difficult Points: 1. Develop the students’ reading ability and writing ability. 2. Enable the students to learn how to describe what they have seen and what they have thought about. Teaching Methods: 1. Task-based teaching approach 2. Cooperative learning 3. Practising Teaching Aids: Multimedia Teaching procedures: Step I Revision Task 1: Talk about Old Tom, a killer whale Ask students to look back to Old Tom , a killer whale that we have learned in the last passage. Killers help and protect us human beings, so we can be friends and live together in harmony. Task 2: Lead---in
实现目标的六个步骤
实现目标的六个步骤 没有目标，人生就没有方向；而少了计划，目标就没有办法实现；目标和计划一样重要，都是实现梦想不可缺少的步骤，懂得设定目标、拟定计划，才能逐一实现自己的梦想，过上自己想过的人生。 拟定计划、实现目标的六个步骤！ 一、设立明确的目标 「为自己设立目标，才能了解什么是你这辈子最重要的事」 「人，一旦确立了自己的目标，就不应该再因任何事动摇为之奋斗的决心。」 一个人会成功，除了目标明确之外，使命跟理念也要很清楚 梦想一定要远大，但目标的设定却要合理。永远要对自己设立高的标准，而不要让自己甘于接受二流的水平。 无论你想做什么事，都得先替自己设定一个目标，没有目标就找不到人生的方向，我们不必是「足够聪明」才能朝着我们的目标努力。 当你有了一个明确的目标，就会变得很专注，一件事情只要你很想达成，就会想办法找出时间完成它，替自己设定一个长期目标，才能让你的生活更加充实。 二、拟订详细的计划 成功的人都善于规划自己的人生，他们设定目标、拟定计划，然后逐一实现它。 你不只需要长期、中期、短期计划，更需要将计划里面的细节写出来，越详细越好，当你写得越详细，就能够越贴近现实，也才能思考到你平时不会思考到的事情。 三、划分优先级 除了设定目标之外，也要懂得设定优先级，设定了优先级才能让你了解什么是最重要的，什么是次等重要的事。 当你能够划分清楚每个计划的优先级，你才不会因为要做的事情太多，而不知道从哪件事情开始，当你设定了优先级，就可以从最重要的事情开始做，然后逐一完成它，划分优先级，才不会让你手忙脚乱，不知从何开始。 四、订定奖赏及惩处 有了目标、有了计划，知道了优先级，你还必须时时督促自己，而奖赏与惩处就是最好的方式，当你达成了某件事，就给自己一点奖励，当你进度落后了，就给自己一点小惩罚。
A TEACHING PLAN教案
A TEACHING PLAN teaching contents a process of a solid foundation about the key vocabulary and grammar knowledge in unit 1 and unit 2 of book 5. learning goals to review the key words and expressions and put them in practice to strengthen the grammar knowledge to improve the ability to express themselves and skills of solve problems teaching strategies and design independent task before class – strengthen in class – consolidated by work papers after class the important and difficulty attend absorb blame expose contribute attract put praises past and present participle aid and method Multiply facility and work papers teaching steps Step 1: English and Chinese Consist of refer to leave out take the place of make sense / make no sense /make sense of / common sense Draw a conclusion apart form face a challenge be strict with sb 护理/处理/出席吸收/使专心谴责/过失处理/把手暴露/使曝光 贡献/有助于vt / n 方便/便利adj / n(你方便的时候) 吸引vt 筹备/安排vt / n 高兴vt / n / adj (让某人高兴的是；让某人非常高兴的是；为某事而高兴) Step 2 the usages of the key words 1 attend 出席会议、婚礼上学、听演讲 护理/照顾某人（同义短语）处理某事（同义词和短语） That holiday morning 我不必去上学。（高考完型）
达成目标的12个步骤
达成目标的12个步骤 目标领域： 目标： （1）第一步：目标必须是你热切的愿望。 热切的愿望，是你完成伟大事情的起始点。 你必须面对自己完全诚实，这个目标是否真的是你想要的，想做的，想拥有的？_________________ （2）第二步：目标必须是可以被相信的，可以达到的。 这个目标必须是可以被相信的，也就是你必须相信这个目标是可以达成的。这个目标是否有50%的成功机会？__________________ 假如答案是否定的，重新设定这个目标，使它变成有50%成功机会的目标：（记着，每一个目标都应该建立在通往成功的下一步上。） （3）第三步，将目标写下来 请评估你的目标： 它是否具体？_____________ 它是否清楚？_____________ 它是否明确？_____________ 它是否以生动的文辞，积极的语言描述出来？_____________ 现在，请以个人语气，积极的言词，将你的目标清楚地陈述出来 ___________________________ （4）第四步：你为什么要这么做？你能获得些什么利益？你为什么要达成这个目标？ 将理由依序写在下面，你的理由写得越多，你就越能完成这个目标。 （5）第五步：分析你所在的位置 你现在整装待发的起始点在哪里？请明确注明。 ___________________________________________________________
（6）第六步：设定一个期限 在哪一天以前，你会达成这个目标？ ___________________________________________________________ 除了在总目标设定一个期限外，在设定一些迷你目标。 __________________________________________________ （7）第七步：确认你要克服的障碍 在你追求完成目标的过程中，你预期会遇到一些什么障碍？ 请将以上各项障碍，以其重要的优先顺序予以编号。 （8）第八步：确认你所需要额外的知识 你需要去学习什么知识以完成此目标？ ___________________________________________________________ ____ 你如何能获取你所需要的知识？ （9）第九步：确认你需要哪些人的帮助？ 确认有哪些人，哪些团体，哪些机构，你将会需要他们的协助来完成你的目标 记住：你的生活中的回收，永远会相等于你对他人所提供服务的价值。 （10）第十步：制订一个计划 列出了要达成目标所以你必须要做的事情。 接着针对每一件事，每一项活动，设定优先顺序，以及你需要花费多少时间完成哪一件事情，借此你可设定“迷你期限”，来协助你完成总目标。 优先顺序活动事件需要时间 1．#__________________________________________________ ____ 2．#________________________________________________ ______ （11）第十一步：视觉化与情感化 以生动的字眼来描述，当你达成目标时，你将经历到的感觉，你将看见的具体的
Marketing plan presentation模板
[Product Name] Marketing Plan [Name]
Market Summary ?Market: past, present, & future –Review changes in market share, leadership, players, market shifts, costs, pricing, competition Early Adopters/ Pioneers Mass Market/ Followers End of Life Time Number of customers
?Describe product/service being marketed
Competition ?The competitive landscape –Provide an overview of product competitors, their strengths and weaknesses –Position each competitor’s product against new product A B C D Performance P r i c e
Positioning ?Positioning of product or service –Statement that distinctly defines the product in its market and against its competition over time ?Consumer promise –Statement summarizing the benefit of the product or service to the consumer
实现目标的九大步骤
实现目标的九大步骤 [折叠] 1、步骤一：列下实现目标的理由。 2、步骤二：设下时限。 3、步骤三：列下实现目标所需的条件。 4、步骤四：自问“假如要实现目标的话，我自己必须变成为什么样的人？”列下来。 5、步骤五：列下目前不能实现目标的所有原因，从难到易排列其困难度，自问“现在马上用什么办法来解决那些问题？”逐行写下。 6、步骤六：下定承诺，直到实现目标为止，否则绝不放弃。 7、步骤七：设下时间表，从实现目标的最终期限倒推至现在。 8、步骤八：马上采取行动，现在开始。 9、步骤九：衡量每天的进度，每天检查成果。阅读(2)分享(0) 评论(0) 分类：营销资料发表于15:39 正在加载评论... [11/07] 实现目标的六个步骤 [折叠] 所有成功人士，都有一个突出的特征，就是生活的方向性，即始终携带着取得人生成就的行动计划，无一不对自己随时随地的去向一清二楚。他们有目标也有行动，知道自己要做什么，也知道应该怎样去做。他们确定目标，同时又决定通向那个目标要走的道路。而很多人之所以失败就是因为没有目标，就像一艘轮船没有舵一样，只能随波逐流，无法掌握，最终搁浅在绝望、失败、消沉的海滩上。 第一步，用白纸黑字将目标写下来。 唯有将目标写下来，你才能将目标的详细内容规划出来。同时，当你把目标写下来的时候，你就把这个目标具体地呈现在自己面前。这个时候你的潜意识就会突然地觉醒说：“哎，这会儿是来真的了！”你就不能逃避自己对目标的承诺。因为你要追求成功，实在没有什么选择的余地，必须将目标写下来，明确、具体地呈现在你的面前，百分之百地承诺自己会达到目标。 具体就是在纸上用肯定的语气写下：“我一定要实现……的目标”。不必太多，一句话即可，这是你的总目标，或者说是大的方向。 第二步，设定一个期限。 审视你所写的，预期希望达成的时限。你希望何时达成呢？有实现时限的才可能叫目标，没时限的只能叫梦想。 第三步，列出你要达成这个目标的充分理由。 建议你明确地、扼要地、肯定地写下你实现它们的真正理由，告诉你自己能实现目标的把握和它们对你的重要性。如果你做事知道如何找出充分的理由，那你就无所不能，因为追求目标的动机比目标本身更能激励我们。 问你自己这个问题：“我为什么要这么做？”这个问题可以回答两件事。 第一，就是这个问题使你确定这是你的目标而不是别人的。第二，这个问题会增强你达到目标的欲望。因为，你有越多的做事理由，你达到目标的欲望就会越强，你就越能够达成这个目标。 尽可能多的将这些理由一一列出，这将成为你实现目标的动力源泉。
《Teaching plan》教学设计-优质教案
7A Unit4 Integrated Skills Xue Xueqing from Yicheng Middle School 1.Teaching aims and learning objectives: By the end of this class, students should be able to 1.To listen for specific information about a volleyball match 2.To learn to talk about what you like to do at weekends 3.To learn the new words and expressions 4.stimulate students’ interest in learning English. Teaching procedures: Step I Presentation 1. Talk about some photos of sports activities in our school. 2. Ask: Why do you like it? You practice it every day. I wish you the best. Present wish. Step II Listening 1. Tell the Ss that Millie is talking with Simon about a volleyball match. 2. Check the answers. Step III Practice 1. Finish Part A3. 2. Ask some Ss to read the notice. Step ⅣPresentation 1. Talk about the volleyball match with the Ss. 2. Go on talking with the Ss. What do you like to do at weekends? Have a match, see a film or visit a museum? How often do you do that? Present museum, once, twice. Step ⅤListening 1. Tell the Ss that Millie is chatting online with Tommy about their weekend. 2. Check the answer. Step Ⅵ Practice 1. Read after the tape. Step ⅦHomework
marketingplan范文marketingplan要写些什么
marketingplan范文marketingplan要写些什么 Summary and Further Reading on Marketing Plan When making a marketing plan, it is important to know and state the timescale you are working with. Are you making a long term plan, a short term plan, or something in between? You may also find that some areas of your marketing plan are short term, while others will work in the long term. A business that deals with new technology may need to update their marketing plans every 3-6 months, where as a business in an established and stable industry might only need to update their plan every other year. Summary * A marketing plan is in addition to a standard business plan.
* A marketing plan helps set realistic objectives for your business, and helps make sure that the business is focused on the most important areas of marketing. * A marketing plan can help in obtaining finance by demonstrating that the business has been thoroughly planned. * A plan should look at each of the important areas and have realistic objectives for the short, medium, or long term. * Looking at the prices of your products should take into aount both consumers and petitors products. * Looking at the locations of your products should take into aount where the product is sold as well as the distribution methods used to get there. * You should firmly know the unique selling points of your business and its products.
新职业英语《综合英语2》教案Unit 1 Teaching Plan
English for Careers 2 Unit 1 Workplace
Unit Focus fit in with reputation pros and cons outfit compliment for instance casual setting productive incorporate Teaching procedures This unit is arranged for a time span of 8 hours, during which a time limit is suggested for each step. Though it’s always important to keep a time limit in mind for each activity, a teacher should never stick to a rigid time plan in teaching, but rather follow a more flexible time table when dealing with unexpected in-class occurrences and make necessary adjustments accordingly. Note that not every step suggested here is a must in teaching. A teacher can make whatever changes he thinks necessary. Hour 1: Course introduction 45 minutes Warming-up Task 1 10 minutes Objective: Ss can identify different rooms in an office. Steps: ? Ss read Warming-up Task 1. ? Get Ss to look at the layout of the office. ? Ask Ss to identify different rooms. ? Give the suggested answers. Suggested answers:
Sample Lesson Plan 教学课程设计
教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期] 任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ xx市实验学校
Sample Lesson Plan: Teaching Writing SEFC Book1B Unit16 Nature Endangered animals Learning Objectives ?Knowledge ?Skills ?Learning strategies ?Affect ?Cultural awareness Teaching methods and Teaching aids: Task-based language Teaching; Process approach to writing Multimedia devices video tapes CAI courseware Teaching procedure Step 1:Pre-writing Activity 1: Lead-in activity Free talk Questions: Do you like animals? What animal do you like best? What do you think of…? Why? Do you worry about some animals? Which kind of animals do you worry most? Why are you worried about them? Activity 2: speaking Task 1: List endangered animals. (G1) G1 give a presentation on several species of endangered animals and their characters and living habits using PPT (Giant Pandas, North China Tiger, African Elephant, Dolphin and Gorillas). ?self introduction ?Dialogue ?role play ?The students in other groups will add some other endangered animals. The teacher will give the summary and assessment. Teacher’s summary It’s true that many kinds of animals are in danger. But why are these animals in danger? Now let’s welcome group two to tell us the reasons for their distinction. Task 2: Tell why some animals are endangered? (G2) ?G2 give the presentation on the reasons why some animals are in danger. ?Speech
设定目标的七个步骤
第17讲设定目标的七个步骤 【本讲重点】 正确理解公司的整体目标并向下属传达 制定符合SMART原则的目标 检查目标是否与上司的目标一致
设定一个好的目标，应该有以下七个步骤。但是许多中层经理在设定目标时往往只重视步骤一、二，步骤三以后的其他步骤常常被忽略，从而造成设定目标失败。 正确理解公司的整体目标并向下属传达 【案例】 某医药企业制定的2002年公司发展目标是： 目标一：公司植物药品的销售占公司销售的50%。 目标二：开发三个以上国家一类新药品种，并进入国家医药目录。 目标三：2002年六月前完成GMP认证。 目标四：公司的营业收入增长60%，达到5亿元。 中层经理只有在正确理解公司整体目标的前提下，才能围绕着这些目标，制定出既符合公司目标，又符合本部门实际情况的部门目标。 例如，他必须了解，为什么公司要把营业目标定在5个亿，为什么比去年增加60%之多。他必须站在高层领导的角度才能正确理解这些问题。在理解这些问题后，才能根据整体目标，制定出相应的部门目标。 在制定部门目标时，要点之一是：让你的下属了解公司的目标。而这往往是中层经理们容易忽略的地方。 一般来说，公司为了让所有的部门，尤其是中层管理人员理解公司的目标，往往要开年度会议，而普通员工则很少有机会了解公司的目标。员工不了解公司的目标，一是可能削弱他们的积极性；二是理解部门目标及制定个人目标时可能出现偏差。
制定符合SMART原则的目标 【案例】 根据公司2001年度发展目标，任经理制订出人力资源部2002年度工作目标： 目标一：在2001年12月底以前制订出2002年度公司人力资源规划。 目标二：在2001年3月底以前完成OTC销售队伍、新药开发队伍的招聘工作。 目标三：在2001年4月底以前制订出公司新的考核制度。 目标四：在2001年3月底制订出公司年度培训计划，并按计划开始实施。 在这一步骤,可能出现两类问题：一是目标难以量化的问题；二是目标太多的问题。对于第一类问题,可以参考上一讲中“为什么没有好目标”的讲述。对于第二个问题：符合SMART 原则的目标有太多太多，可以借鉴“20/80原则”，选择最具价值的三个左右的目标，作为最重要的目标。 检查目标是否与上司的目标一致 图17-1 现代企业的目标制定程序 一般而言，现代企业里的目标制定程序可以用上图来表示： 董事会制定战略目标，也就是确定公司的整体发展方向，总经理再根据战略目标制定年度发展目标，部门目标则是对年度总目标的分解，员工根据部门目标制定个人目标。 由于目标是从上至下，层层分解形成的，因而，作为公司的一员，在目标的执行上不存在讨价还价的余地。你的目标必须与上司的目标一致，这是确定无疑的。所以，在目标制定和执行过程中，你要检查你的目标是否与上司的目标发生偏差。主要从两个方面检查你的目标是否与上司的目标发生偏差：一是与谁保持一致；二是针对目标的计划在具体执行方面也应该保持一致。