2014-毕业设计答辩问题

2014-毕业设计答辩问题
2014-毕业设计答辩问题

毕业设计答辩问题

1.框架结构按承重体系分为哪几类?说明优缺点。

答:横向框架承重---优点,横向框架数较少有利于增加房屋横向抗侧移刚度,纵向连系梁截面尺寸较小,有利于建筑的通风采光。缺点,主梁截面尺寸较大,使结构层高增加。纵向框架承重---优点,适用于大空间房屋,净空高度较大,房屋布置灵活。缺点,进深尺寸收到板长度的限制,同时房屋的横向刚度较小。

2.框架结构的设计步骤是什么?

答:①结构平面布置②柱网和层高的确定③承重方案的确定④荷载计算⑤内力位移计算⑥配筋计算⑦钢筋选择⑧绘制结构施工图

3.简述什么是单向板?其受力于配筋构造特点是什么?

答:单向板是指板的长边与短边的比值大于3的情况。受力特点:是板上的荷载主要沿短边方向传递,而长边方向传递的荷载很少,可以忽略不计。配筋构造特点:是板受力钢筋的配筋方式有弯矩式和分离式,受力钢筋一般采用HPB235级钢筋,直径常用6mm,8mm,10mm间距应满足构造要求。构造钢筋有分布钢筋,板顶部附加钢筋。

4. .简述什么是双向板?其受力于配筋构造特点是什么?

答:双向板是指板的长边与短边的比值小于等于2的情况。受力特点:是板上的荷载沿短边和长边方向传递。配筋构造特点:是板的受力钢筋沿两个方向分别布置,钢筋配置方式有弯矩式和分离式,板顶部沿两个方向应设置附加钢筋。

5.板式楼梯与梁板式楼梯有何区别?你设计的建筑属于哪种类型的楼梯?

答:板式楼梯是一块斜放的板,其两端支撑在平台梁上,板式楼梯的梯段按斜梁进行配筋计算。梁式楼梯是在楼梯斜板侧面设置斜梁踏步板支撑在斜梁上,斜梁两支撑在平台梁上。板式楼梯

6.什么是腰筋?它的作用是什么?

答:当梁高大于700mm时,应在梁的两侧沿梁高每隔300-400处各设一根直径小于10mm的腰筋。并用拉筋联系,拉筋间距一般取箍筋间距的2倍。作用:防止当梁太高时,由于混凝土收缩和温度变形而产生的竖向裂缝,同时也是为了加强钢筋骨架的刚度。

7.构成建筑物的基本要素是什么?

答:建筑功能、建筑技术、建筑形象

8.民用建筑由哪几部分组成的?

答:由基础、柱、楼地面、楼梯、屋顶、地坪、门窗等

9.按照建筑的使用性质分类分哪几类?你所设计的建筑属于哪一类?

答:民用建筑、工业建筑和农业建筑。所设计的是民用建筑

10.何谓基础的埋置深度?

答:自基础底面到室外设计底面的距离。

11.为什么沿外墙四周要设置散水和明沟?你做的是哪种类型?怎么做的?

答:为了防止屋顶落水或地表水侵入勒脚危害基础,必须沿外墙四周设置明沟或散水,将地表水及时的排离。做法:坡度一般3%-5%,宽度一般600-1000mm,当屋面为自由落水时,散水宽度应比屋檐挑出宽度大150-200mm

12.你设计楼梯宽度是多少?怎样确定的?

答:280 根据通行人数的多少和建筑防火要求确定,一般按每股人流550mm+(0-150);一般一股人流宽度大于900mm,两股人流宽度在1100mm-1400mm,三股人流在1650mm-2100mm,但公共建筑不应少于2股人流。

13.你选择的屋面排水方式是哪种?怎样确定的?最适宜的坡度是多少?

答:无组织排水:其排水组织形式是屋面的雨水顺屋面坡度排至挑檐板外自由滴落。有组织排水:屋面雨水顺坡度汇集于檐沟和天沟,或在檐沟或在天沟内填0.5%-1.0%纵坡,使雨水管集中至雨水口,经雨水管排至地面或地下排水管网时称有组织排水。

14. 你设计的楼梯坡度是多少?怎样确定的?最适宜的坡度是多少?

答:45° 30°

15.在进行地基和基础设计中,应满足哪些要求?

答:地基应具有足够的承载能力和均衡程序;基础应具有足够的强度和耐久性,经济要求。

16.什么是分布筋?它起什么作用?

答:分布筋是板中的构造钢筋,沿垂直于受力钢筋方向布置,其作用是将板上的荷载有效地传递到钢筋上,防止由于温度或混凝土收缩等原因沿跨度方向引起的裂缝、固定钢筋的位置。

17.建筑物有哪些主要构造?简述其作用?

答:基础—有承担全部荷载;墙体—有承受楼板或屋面板传来的荷载,具有围护作用和分隔作用;楼地面—有承受荷载,是建筑的水平分隔构件;楼梯—是建筑物的垂直交通设施,承受荷载作用;屋顶—有承受屋面荷载,起围护作用;门窗—有采光通风作用,具有围护作用,门还具有疏散作用。

18.柱的正截面计算按什么构件进行配筋计算?为什么?

答:按受压构件计算,因为柱主要承受轴向压力作用。

土木工程专业毕业设计常见答辩问题(附)

土木工程专业毕业设计常见答辩问题 很多同学在做完设计后虽然对自己的设计很有把握,但是还在担心着答辩这一关,那么多老师,那么多同学在台下看这自己,内向点的肯定心慌了,呵呵,在答辩前作好答辩的充分准备,没有什么可怕的! 1. 介绍你设计的内容有哪些? 2. 框架体系的优点是什么?说明它的应用范围。 答:框架结构体系的优点是:整体性和抗震性均好于混合结构,平面布置灵活,可提供较大的使用空间,也可形成丰富多变的立面造型。适用范围:工业厂房及公共建筑中广泛使用。 3.框架结构的设计步骤是什么? 答:(1)、结构平面布置;(2)、柱网和层高的确定;(3)、承重方案的确定(4)、荷载计算;(5)、内力、位移计算;(6)、配筋计算;(7)、钢筋选择;(8)、绘制结构施工图。 4. 怎样确定柱网尺寸? 答:框架结构柱网应满足房屋使用要求,同时构件的规格、类型要少,柱网间距一般不宜小于3.6m,也不宜大于6.0m,柱网跨度根据使用要求不同,有2.4m、2.7m、 3.0m、5.8m、7.5m、8.0m、12.0m等。 5. 怎样确定框架梁、柱截面尺寸? 答:框架梁的截面尺寸,(1)应满足刚度要求;(2)满足构造要求;(3)满足承载力要求。 框架柱的截面尺寸,(1)应满足稳定性要求;(2)满足构造要求;(3)满足承载力要求。 6. 怎样计算水平荷载作用下框架的内力和侧移? 答:水平荷载作用下框架内力的计算方法用反弯点法和D值法。具体计算步骤是:

反弯点位置的确定;柱的侧移刚度的确定;各柱剪力的分配;柱端弯矩的计算; 梁端弯矩的计算;梁的剪力的计算。 水平荷载作用下的侧移的计算:可认为是由梁柱弯曲变形引起的侧移和柱轴向变形的叠加。 7. 修正反弯点法(D值法)计算要点是什么? 答:修正反弯点法(D值法)的计算要点是:1)修正柱的抗侧移刚度;2)修正反弯点刚度;3)柱的剪力分配;4)柱端弯矩计算;5)梁端弯矩的计算;6)梁的剪力的计算。 8. 怎样计算在重力荷载下的框架内力? 答:重力荷载作用下框架内力计算:重力荷载属于竖向荷载,将多层框架分层,以每层梁与上下柱组成的当成框架作为计算单元,按无侧移框架计算,一般采用弯矩分配法或迭代法。 9. 弯矩二次分配法的计算要点是什么? 弯矩二次分配法:1)求固端弯矩;2)求分配系数、传递系数;3)进行两次弯矩的分配与传递;4)求梁端弯矩。 10.什么是梁、柱的控制截面,怎样确定控制截面的内力不利组合? 梁的控制截面在跨中附近(正弯矩最大截面)和梁与柱相交处(负弯矩最大截面)。柱的控制截面在梁底部(柱的上端)和梁顶部(柱的下端),即轴向压力最大截面。控制截面内力不利组合:竖向荷载的布置方法有逐跨施荷组合法;最不利荷载位置法;满布荷载法。不同的布置会产生不同的内力,由最不利布置方式确定内力。水平荷载(风荷载和地震荷载)的布置方法:在矩形平面结构中,正负两方向作用荷载下内力大小相等,符号相反,所以只需作一次计算,将内力加上正、负号即可。 11.简述什么是单向板?其受力与配筋构造特点是什么? 单向板:是指板的长边与短边的比值大于3的情况。受力特点是板上的荷载主要沿短边方向传递,而长边方向传递的荷载很少,可以忽略不计。配筋构造特点:

毕业设计论文答辩一般会问什么问题.doc

一、毕业论文答辩常见问题 1.自己为什么选择这个课题? 2.研究这个课题的意义和目的是什么? 3.全文的基本框架、基本结构是如何安排的? 4.全文的各部分之间逻辑关系如何? 5.在研究本课题的过程中,发现了那些不同见解?对这些不同的意见,自己是怎样逐步认识的?又是如何处理的? 6.论文虽未论及,但与其较密切相关的问题还有哪些? 7.还有哪些问题自己还没有搞清楚,在论文中论述得不够透彻? 8.写作论文时立论的主要依据是什么? 对以上问题应仔细想一想,必要时要用笔记整理出来,写成发言提纲,在答辩时用。这样才能做到有备无患,临阵不慌。 二、毕业论文答辩技巧 学生首先要介绍一下论文的概要,这就是所谓“自述报告”,须强调一点的是“自述”而不是“自读”。这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读,把报告变成了“读书”。“照本宣读”是第一大忌。 这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破。做到概括简要,言简意赅。不能占用过多时间,一般以十分钟为限。 所谓“削繁去冗留清被,画到无时是熟时”,就是说,尽量做到词约旨丰,一语中的。要突出重点,把自己的最大收获、最深体会、最精华与最富特色的部分表述出来。这里要注意一忌主题不明;二忌内容空泛,东拉西扯;三忌平平淡淡,没有重点。 在答辩时,学生要注意仪态与风度,这是进入人们感受渠道的第一信号。如果答辩者能在最初的两分种内,以良好的仪态和风度体现出良好的形象,就有了一个良好的开端。 有人将人的体态分解为最小单位来研究(如头、肩、胸、脊、腰等),认为凹胸显现怯懦、自卑,挺胸显示情绪高昂——但过分则为傲慢自负;肩手颈正显示正直、刚强,脊背挺拔体现严肃而充满自信。 但过于如此,就会被人看作拘泥刻板保守,略为弯腰有度,稍稍欠身可表示谦虚礼貌。孙中山先生曾说过“其所具风度姿态,即使全场有肃然起敬之心,举

毕业论文答辩流程及注意事项

如何准备毕业答辩 本科答辩的评委一般都是平时的代课老师,也是大家的毕业论文(设计)的指导老师,基本上都认识。答辩前一般都会要求准备一个ppt和一份纸质版本子——毕业论文(或设计计算书)。纸质版本子以便老师在挺学生讲ppt的时候,配合着翻阅。因为本科生水平有限,很多人是第一次接触科研或者设计,所以老师们对本科毕业答辩没有那么严,要求不高。讲PPT时间六分钟,提问四~五分钟。针对老师的关注点,见招拆招,注意事项大致有三大块,也就是你要展示给老师的两样东西——临场表现、纸质版本子和ppt。 一、纸质版本子 1.格式:每个学生的语言水平参差不齐,这是里子,没法很严格的统一要求,所以老师更多的会在“面子”上评价学生的做事态度。 一定要按照学校要求的格式,逐条、认真修改论文格式! 一定要按照学校要求的格式,逐条、认真修改论文格式! 一定要按照学校要求的格式,逐条、认真修改论文格式! 重要的事情要说三遍~ 不管是封面的字体字号,还是目录,还是各级标题的字体、字号、段前段后、行距,或者图表的标题在、注释,中文和英文(新罗马字体)的字体要求,等等... 绝不能马虎,耐着性子修改。 老师在你答辩的时候没有太多逐行逐句看本子内容,格式是否规范决定了老师的第一印象。老师看的多了,一眼就能看出来格式是否有问题。 2.内容: 内容安排嘛,一般都是有固定模式的,最好找一篇比较好的硕博论文,对照着模仿,逻辑清晰,步步深入。 能列表的(建议列三线表),能画图的,绝不用语言啰嗦。 二、PPT 1.模板: 对我来说,最纠结的是挑PPT模板了,挑模板时间能和动手做PPT时间对半,原谅我的纠结。。。。_(:з」∠)_咳,不要像我这样啊 学术PPT风格简洁、清楚、大方,即可。 最经典的是,蓝底黄字。 戒掉动画!不解释→_→ 好多人喜欢把校徽作为PPT的logo,挺好的~ 至于是否用横屏,为保险起见,还是不要用横屏吧,一般投影出来都是方屏的。看情况而定。保存到最容易兼容的版本。 2.内容 答辩的目的,就是要在最短的时间内,让评委老师弄清楚你做了什么,为什么做,怎么做的,成果如何?所以PPT和本子是一样的逻辑思维,PPT内容要和本子吻合,但是不要照着本子大段复制。 所以,不同就是努力! 图文结合,每一页不要太满也不要太空荡。

道路毕业设计答辩问题

所有的问题请结合自己的设计并参考设计规范、手册、教材回答: 一、公路等级及设计车速 1、自然条件对道路设计有哪些影响,你的设计中是如何考虑的? 2、如何确定公路的等级和设计车速? 车流量,高速公路和一级公路20年设计交通量,公路功能等 3、比选方案时所考虑的主要因素? 线形,土石方计算以及桥梁隧道等造价高低。以及少穿民房和耕地。 二、平面设计 1、平面线形设计中的主要技术控制指标有哪些? 缓和曲线最小长度直线最大长度两缓和曲线相连之间的直线最小距离(两方面)2、你的平面线形设计中的主要控制点有哪些? 3、缓和曲线的作用是什么?确定其长度应考虑哪些因素? 更符合车辆行驶轨迹根据车速公路等级车道服务水平视距 4、平面线形设计的要点和原则有哪些? 三、纵断面设计 1、纵断面设计中的主要技术控制指标有哪些? 2、纵断面设计中考虑哪些高程控制因素? 3、简述你的纵断面设计的方法步骤。 4、纵断面线形设计的要点和原则有哪些? 四、横断面设计 1、在横断面上标出你的设计标高位置,并介绍你的超高过渡方式(画图示意)。 2、你的设计中有加宽吗?什么条件下需要加宽? 3、如何确定超高?是不是所有的弯道都需要设置超高。 五、线形组合 1、平纵线性组合的原则及设计要点有哪些? 2、线性设计中如何使用平、纵线形的相关指标? 六、平面交叉 1、平面交叉的线形设计要考虑哪些因素? 七、防护 1、道路中常见的坡面防护措施有哪些? 2、挡土墙常见形式有哪些,各有何特点? 3、沿河路基如何防护?

4、如何确定边坡坡率? 5、何谓高边坡路堤?陡边坡路堤? 6、何谓挖方高边坡?如何增强其稳定性? 八、排水 1、公路排水设计的注意事项和原则。 2、你设计中地表排水组成部分有哪些? 九、桥涵 1、线形设计与桥隧的配合要考虑哪些因素? 2、桥涵的选址要考虑哪些因素? 3、桥涵的孔径要考虑哪些因素? 4、桥涵的净空要考虑哪些因素? 5、设计中如何确定涵底标高和涵洞的长度?

2014届毕业设计论文题目审核表

2014届毕业设计(论文)题目审核表 _____________________________________ 学部(学院):

附: 毕业设计(论文)选题等相关要求 一、选题要求 1.毕业设计(论文)应一人一题。由几名学生共同参加的题目,必须明确每名学生应独立完成的任务,并在题目上加以区别,以保证每名学生都受到较全面的训练,具有各自的特点。 2.毕业设计(论文)题目的选择原则: (1)符合专业或大类培养目标、满足教学基本要求,使学生得到比较全面的训练。工科学生要尽可能进行有工程背景的毕业设计。 (2)应尽可能结合社会实践、生产、科研和实验室建设的实际任务,促进教学、科研和生产,鼓励跨学部(学院)组织选题。有社会实践或工程实际背景的题目不少于85% 。 (3)应有一定的深度与宽度,工作量饱满,使学生在规定的时间内经过努力能按时完成,有适当的阶段性成果。 (4)多年重复做的课题须做一些改动,使内容与上一年度的有所区别。 (5)应贯彻因材施教的原则,使学生在原有的水平和能力上有较大提高,并鼓励学生有所创造。 (6)鼓励学生与用人单位联系,直接承担符合上述要求的实际工程和研究课题。 (7)下列课题不宜安排学生做毕业设计(论文): ①偏离本专业所学基本知识。 ②范围过专过窄,达不到全面训练目的。 ③毕业设计(论文)期间难以完成或不能取得阶段结果。 ④其它不适合做毕业设计(论文)的课题,如电子课件的制作等。 二、.对指导教师的要求: 1.指导教师资格: (1)指导教师由讲师、助研或工程师职称及以上、有经验的人员担任,经过培训、考核取得资格认证,方可指导毕业设计(论文)。 (2)首次参加指导工作的指导教师,学部(学院)应安排副高职称以上有经验的指导教师对其工作进行指导。 (3)助教、助工不能单独指导毕业设计(论文),学部(学院)可有计划地安排他们协助指导教 师工作。 (4)指导教师由教研室安排,经主管教学工作的副部长(副院长)审查,报教务处备案。 2.指导学生数量: 为确保毕业设计(论文)的质量,每名指导教师所指导的学生人数不超过8 人。有其它教学任务的教师指导学生数还应相应减少。一名教师指导5 至8 名学生,须有助教和研究生协助指导。 以上内容摘自《大连理工大学毕业设计(论文)工作管理办法》

硕士毕业论文答辩评语

硕士毕业论文答辩评语 本文是关于硕士毕业论文答辩评语,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 毕业论文写作是高等学校英语专业教学计划中一个不可缺少的组成部分和实践性环节。精心收集了硕士毕业论文答辩评语,供大家欣赏学习! 硕士毕业论文答辩评语 1. 本文立意新颖。全文以-------为线索,结合各地的准规较全面的分析了------的问题和原因。并针对存在的问题提出解决问题的对策。内容论证也教科学合理。全文充分体现行政管理专业特色,格式规范。但创新点不够。 2. 该文选题符合行政管理专业培养目标要求,能较好地综合运用行政管理知识来分析企业行政管理实践问题,论文写作态度比较认真负责,论文内容较充分,参考的相关资料比较切合论题的需要,层次结构比较合理,主要观点表达的比较明确,逻辑思路基本符合要求,语言表达基本通顺。但论证的深度还不够,创新点不足。 3. . 本文选题较合理,符合行政管理专业要求。全文以……为主题来分析论证,对提高我国行政管理的…………..具有参考与借鉴意义。内容论证也较科学合理,格式较规范,参考的资料紧扣文章主题需要,但创新点不够,论证不够,尤其文章最后一部分论证太薄弱,缺乏说服力。总体上基本达到毕业论文的要求。 4. 本文以……为主题,重点探讨……..问题,选题基本符合行政管理专业范畴,充分体现出专业特色。全文结构符合要求,逻辑思路清晰,论据较充分,观点表达准确,语言流畅,论证方法也较合理,但创新点不够,部分观点论证不充分,格式还不是非常的规范,真正属于自己的思想不多。总体上基本合格。 5. 该文选题具有较强的现实性针对性和实用性。结构安排科学合理,思路清晰,层次分明。各部分之间联系比较紧密,观点表述也基本准确,论证内容比较具有说服力。在论证过程中基本上运用了行政管理专业基本知识原理来分析文中的主要问题,但参考的资料还欠充分,文章缺乏自己原创的内容,少数观点论证不深刻和全面。

施工组织设计毕业答辩常见问题及回答技巧-重点红字划出

施工组织设计毕业答辩常见问题 1、什么是施工组织设计?(你如何理解施工组织设计) 施工组织设计是用以组织工程施工的指导性文件。是根据工程建设任务的要求,研究施工条件、制定施工方案用以指导施工的技术经济文件。在工程设计阶段和工程施工阶段分别由设计、施工单位负责编制。 2、施工组织总设计的编制程序 1.收集和熟悉编制施工组织总设计所需的有关资料和图纸,进行项目特点的施工条件的调查研究; 2.计算主要工种工程的工程量; 3.确定施工的总体部署; 4.拟定施工方案; 5.编制施工总进度计划; 6.编制资源需求量计划; 7.编制施工准备工作计划; 8.施工总平面图设计; 9.计算主要技术经济指标。 3、建筑工程施工组织设计的编制原则有哪些? 1、按照国家现行有关技术政策、技术标准、施工及验收规范、工程质量检验评定标准及操作规程,

采用施工技术的先进性、针对性、适用性和经济合理性相结合,体现技术先进、组织严密、管理科学和经济合理,同时内容简要、层次分明、结构严谨、图文并茂和醒目易懂。 2、依据工程项目的内容和具体情况,从实际出发,因地制宜,合理安排,保证重点,使编制施工组织设计具有较强的合理性和可操作性。 3、必须进行技术经济分析论证和多方案比较,选择最优方案,保证施工安全、加快施工进度、提高施工质量和经济效益。结合现场及项目部实际情况,开展方案对比,选择拟定合理的施工方案,确定施工顺序、施工流向、施工方法、劳动组织、技术组织措施等。 4、统筹安排各项工程进度、保证施工生产的均衡性和连续性。 5、充分利用现有资源,减少临时工程,合理安排雨季施工。 6、严格遵守国家现行和合同规定的工程竣工及交会使用期限。 7、尽量减少临时设施,采用动态管理等方法,合理储存物资,减少物资运输量,科学地布置施工平面图,减少施工用地,做到文明施工。 4、为什么进行工程施工中要编制施工组织设计?(你认为做施工组织设计有什么必要性?)

毕业论文答辩安排、流程及注意事项

毕业论文(设计)答辩的具体安排、流程、注意事项 一、答辩时间: 2013年5月22日--5月24日 上午8:30—11:30 下午2:00—5:00 二、答辩地点: 1、动漫艺术一组 222教室 2、动漫艺术二组 233教室 3、游戏计算机一组 212教室 三、答辩要求: 1、毕业答辩分小组进行,答辩期间不许离开教室,由班主任负责做好考勤。 2、答辩分“学生自我陈述”、“答辩教师提问”、“学生回答”三个环节。 3、学生陈述时间控制在10分钟以内,老师提问在5分钟左右。 4、学生陈述应紧扣其论文的论点、论据和研究意义等内容展开。 5、学生必须自带一份毕业论文,准备好其毕业答辩时所需要PPT以及其他展示文件 四、学生答辩结束后,答辩教师填写答辩评语及成绩:

流程及注意事项 一、答辩程序: (一)、自我介绍 自我介绍作为答辩的开场白,包括姓名、专业。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑,礼貌得体地介绍自己,争取给答辩小组一个良好的印象。 (二)、答辩人陈述 收到成效的自我介绍只是这场答辩的开始,接下来的自我陈述才进入正轨。自述的主要内容归纳如下: 1、论文标题。向答辩小组报告论文的题目,标志着答辩的正式开始。 2、简要介绍论文写作背景。 3、详细描述有关论文的具体内容,其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验 数据、结果。 4、侧重创新的部分。这部分要作为重中之重,这是答辩教师比较感兴趣的地方。 5、结论和展望。对研究结果进行分析,得出结论;新成果的理论价值、实用价值和经 济价值;展望本课题的发展前景。 (三)、提问与答辩 一般为3个问题,采取答辩人轮番作答的方式,即: 1、学生陈述论文。 2、各指导老师针对学生论文提问。 3、学生回答问题。 (四)、致谢 感谢在毕业设计论文方面给予帮助的人们并且要礼貌地感谢答辩教师。 二、答辩注意事项: 1、克服紧张、不安、焦躁的情绪,自信自己一定可以顺利通过答辩。 2、注意自身修养,有礼有节。无论是听答辩教师提出问题,还是回答问题都要做到礼 貌应对。

路桥方向毕业设计答辩题目及答案

路桥方向毕业设计答辩题目 试题一 1.何谓高速公路?有何特点? 答:高速公路是利用隔离设施分隔往返车流、全部采用立体交叉和全封闭式专供汽车高速安全行驶且通行能力特大的公路。 高速公路的特点:(1)行车速度高;(2)通行能力大;(3)设有中央分隔带;(4)立体交叉;(5)控制出入;(6)交通设施完备;(7)服务设施齐全;(8)投资大造价高;(9)用地面积大;(10)线形标准高。 2.桥梁由哪几部分组成? 答:桥梁主要由三个部分组成: 1) 桥跨结构(或称桥孔结构、上部结构)。 2) 支座系统。 3) 下部结构,它包括桥墩、桥台和桥墩基础 3. 常见的路基病害有哪几种? 答:路基的主要病害有路基沉陷、边坡滑塌、碎落和崩塌、路基沿山坡滑动、不良地质和水文条件造成的路基破坏。其中路基沉陷包括路基本身的压缩沉降和地基的沉陷,边坡滑塌包括溜方和滑坡。 试题二 1.设置缓和曲线的目的是什么? 答:(1)有利于司机操纵方向盘; (2)消除离心力的突变; (3)完成超高和加宽的过渡。 2. 公路基本建设项目通常有几种设计,包括哪些设计文件,各适用于什么工程? 答:公路基本建设项目通常有一阶段设计、两阶段设计、三阶段设计三种设计。包括一阶段施工图设计,适用于方案明确的简单小型项目,两阶段初步设计和施工图设计,适用于一般工程项目,三阶段初步设计、三阶段技术设计、三阶段施工图设计,适用于技术复杂的大型项目。

3.梁桥施工可分为哪两大类? 答:1) 就地浇筑法 它是通过直接在桥面搭设支架,作为工作平台,然后在其上面立模浇筑梁体结构。这种方法适用于两岸桥墩不太高的引桥和城市高架桥,或靠岸边水不太深且无通航要求的中小跨径桥梁。 2) 预制安装法 当同类桥梁跨数较多、桥墩又较高、河水又较深且有通航要求时,通常便将桥跨结构用纵向竖缝划分成若干个独立的构件,放在桥位附近专门的预制场地或者工厂进行成批制作,然后将这些构件适时地运到桥孔处进行安装就位。通常把这种施工方法称作预制安装法。它的优缺点恰与就地浇筑法相反。 试题三 1. 试述水泥混凝土路面有哪些优缺点。 答:优点:强度高、稳定性好、耐久性好、有利于夜间行车; 缺点:对水泥和水的需要量大;有接缝、影响行车舒适性;开放交通较迟;修复困难。 2. 施工组织的原则是什么,保持连续性的意义是什么? 答:施工组织的原则是:施工过程的连续性,施工过程的协调性、施工过程的均衡性、施工过程的经济性。保持施工过程连续性的意义是:可以缩短建设周期,减少在制品数量,节省流动资金,可以避免产品在停放等待时引起的损失,对提高劳动生产率,具有很大的经济意义。 3. 什么是结构的安全等级?建筑结构功能要求有哪些? 答:我国根据建筑结构破坏时可能产生的后果严重与否,分为三个安全等级。功能要求:(1)安全性的要求;(2)适用性的要求;(3)耐久性的要求。 试题四 1.简答圆曲线设置加宽的原因及条件。 答:(1)汽车在曲线上行驶时,各个车轮的轨迹半径是不相等的。后轴内侧车轮的行驶轨迹半径最小,前轴外侧车轮的行驶轨迹半径最大,因而需占用更宽一些

毕业设计教师评语

毕业设计教师评语 指导教师需认真审阅学生的毕业设计(论文),写出指导教师意见和预评成绩。具体操作时,一般围绕下述顺序阐述指导教师的意见;下面是有毕业设计教师评语,欢迎参阅。 毕业设计教师评语1、余雨晴 指导教师评语 余雨晴的论文《高频电子线路精品课程网站建设》,基本完成了高频电子线路精品课程网站的设计,论文介绍了设计思想、制作过程,并设计了基本的网站雏形。阅读指导教师指定的参考资料、文献,开题报告有实施方案,并按要求完成外文翻译,设计基本合理,对网站建设提出了个人见解,作者基本掌握了网站建设的基础理论。论文撰写规范,符合学位论文答辩要求。 同意该同学参加学位论文答辩。 评阅教师评语 余雨晴的论文《高频电子线路精品课程网站建设》,基本完成了高频电子线路精品课程网站的设计,论文介绍了设计思想、制作过程,并设计了基本的网站雏形。网站设计基本上合理、科学,表明作者基本上掌握了相关专业知识。毕业论文撰写符合规范要求,论文达到了本科毕业论文的要求。 同意该生参加学位论文答辩。 答辩委员会评语 答辩小组通过对余雨晴的论文《高频电子线路精品课程网站

建设》的审核,认为该论文选题具有研究价值,基本上完成了网站的设计任务,设计基本上合理、科学。该生基本完成了毕业论文任务书所规定的内容,论文撰写基本符合规范,答辩时能基本正确地回答问题。 经答辩小组讨论,答辩成绩定为及格。 2、杨婷 指导教师评语 杨婷同学的论文《pll技术及其应用》,较好地完成任务书规定的设计任务。论文在详细分析pllic电路的基础上,利用锁相集成电路设计了红外自动控制水龙头。红外自动控制水龙头运用lm音频锁相环芯片设计,同时结合定时器芯片和三端集成稳压器等组合而成,设计合理。该生除全部阅读指导教师指定的参考资料、文献外,还能阅读一些自选资料,并提出较合理的开题报告实施方案,按要求按时完成外文翻译,译文质量较好。对对研究的问题能正确分析,反映出作者较好地掌握了电科专业基础理论与专业知识,论文撰写规范,符合学位论文答辩要求。 同意该同学参加学位论文答辩。 评阅教师评语 杨婷同学的论文《pll技术及其应用》选题具有实际意义,较好地完成了规定的任务,论文在详细分析pllic电路的基础上,利用锁相集成电路设计了红外自动控制水龙头,红外自动控制水龙头是运用了lm音频锁相环芯片设计,同时结合定时器芯片和三端集成稳压器等组合而成的电路。设计合理,表明作者比较好的掌握了电科专业相关的知识。毕业论文撰写符合规范要求,论文

路设计答辩问题答案汇总

2014交通土建工程,公路设计毕业设计答辩应掌握的知识要领 一、答辩时主要介绍 项目简介:起止点,控制点,影响道路设计的社会及自然因素 如何做:完成毕业设计步骤和过程,如果用软件设计,软件演示一遍 二、应掌握的问题 (一)设计标准 1、什么叫高速公路? 答:高速公路指能适应年平均昼夜小客车交通量为25000辆以上、专供汽车分道高速行驶、并全部控制出入的公路。 2、如何确定公路等级? 答:根据公路网的规划,从全局出发,按照公路的使用任务、功能和远景交通量综合确定。 3、什么叫远景设计年限? 答:设计远期所能控制的时间期限。 4、如何确定设计车速? 答:设计车速是由道路等级和公路路线设计规范确定。 5、年平均日交通量? 答:指的是全年的日交通量观测结果的平均值。 6、什么叫道路通行能力? 答:是指道路上某一点某一车道或某一断面处,单位时间内可能通过的最大交通实体(车辆或行人)数。 7、什么叫设计小时交通量? 答:指的是根据交通量预测所选定的作为道路设计依据的小时交通量。 (二)平曲线设计 1、路线的平面? 答:路线在水平面上的投影。 2、平面线形三要素 答:直线、圆曲线、缓和曲线 3、为什么要限制直线的最大长度,直线的最大长度是多少?举例说明 答:因为直线太长易使驾驶员感到单调疲倦,容易发生超车超速的现象从而造成交通事故,我国并没有统一的规定,通常最大长度是不超过20倍的设计车速。 4、如果采用较长直线,应注意的问题是什么? 答:直线上纵坡不宜过大,长直线与半径凹凸竖曲线组合为宜。 5、为什么要限制最小直线长度? 答:考虑到线性的连贯以及驾驶的方便。 6、如何确定圆曲线半径? 答:地形,地物允许的情况下优先选用大于或者等于不设超高的最小半径;一般情况下采用极限最小曲线半径的4-8倍或者超高为2%-4%的圆曲线半径;地形条件受限时采用大于或者接近一般最小半径的圆曲线半径;自然条件特殊或有其他严格限制条件时可采用极限最小半径;圆曲线半径最大半径不宜超过10000米。 7、为什么要限制圆曲线最小半径? 答:汽车在小半径圆曲线内侧行驶时,视距较差,视线易受路堑边坡或其他障碍物影响从而造成交通事故,因而需要限制其最小半径。

论文答辩常见问题

一、常见问题 1、自己为什么选择这个课题? 2 、研究这个课题的意义和目的是什么? 3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的? 4 、全文的各部分之间逻辑关系如何? 5 、在研究本课题的过程中,发现了那些不同见解?对这些不同的意见,自己是怎样逐步认识

的?又是如何处理的? 6、论文虽未论及,但与其较密切相关的问题还有哪些? 7、还有哪些问题自己还没有搞清楚,在论文中论述得不够透彻? 8、写作论文时立论的主要依据是什么 对以上问题应仔细想一想,必要时要用笔记整理出来,写成发言提纲,在答辩时用。这样才能做到有备无患,临阵不慌。 二、答辩技巧

1.学生首先要介绍一下论文的概要,这就是所谓“自述报告”,须强调一点的是“自述”而不是“自读”。这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读,把报告变成了“读书”。“照本宣读”是第一大忌。这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破。做到概括简要,言简意赅。不能占用过多时间,一般以十分钟为限。所谓“削繁去冗留清被,画到无时是熟时”,就是说,尽量做到词约旨丰,一语中的。要突出重点,把自己的最大收获、最体会、最精华与最富特色的部分表述出来。这里要注意一忌主题不明;二忌内容空泛,东拉西扯;三忌平平淡淡,没有重点。 毕业论文(毕业设计)毕业答辩资料大全打包下载 2.在答辩时,学生要注意仪态与风度,这是进入人们感受渠道的第一信号。如果答辩者能在最初的两分种内以良好的仪态和风度体现出良好的形象,就有了一个良好的开端。有人将人的体态分解为最小单位来研究(如头、肩、胸、脊、腰等)认为凹胸显现怯懦、自卑,挺显示情绪高昂—但过分则为傲慢自负;肩手颈正显示正直、刚强,脊背挺拔体现严肃而充满自信。但过于如此,就会被人看作拘泥刻板保守,略为弯腰有度,稍稍欠身可表示谦虚礼貌。孙中山先生曾说过“其所具风度姿态,即使全场有肃然起敬之心,举动格式又须使听者有安静和之气”他的这番金玉良言,对我们确实有很大的启发 3.在听取教师提问时所要掌握的技巧要领是: 沉着冷静,边听边记

毕业论文答辩注意事项

毕业论文答辩注意事项 学生: 一、答辩日期定于6月02日全天9:00-16:30。答辩时请每位学生自带毕业论文 (Word版)电子稿和纸质稿3份、答辩PPT、毕业论文答辩记录表(将自姓名、学号等信息填写好),学位申请书(一式两份)(填写论文答辩情况),否则不予答辩。 二、答辩时每位学生对自己论文的讲解时间控制在5分钟之内。 三、答辩结束后不能离开,等本小组全部答辩结束,由老师宣布答辩结束后方可 离开,答辩不合格和优秀的学生都要参加二次答辩。二次答辩日期定于6月09日。答辩现场老师不公布答辩成绩,6月04日院里统一公布不合格名单和优秀名单。 四、毕业论文系统里面前期拖延没交的论文草稿、定稿必须全部交齐才能有毕业 论文成绩。 五、学生应按照答辩委员会提出的意见和建议对毕业论文(设计)进行认真的修 改。6月05号之后(评阅老师评阅完成)在毕业论文系统里面提交答辩最终稿(不是必须在学校完成,能上网的地方即可完成)。系统里面材料提交不齐者没有毕业论文成绩后果自负 六、学位申请书在答辩现场写好毕业论文答辩情况、论文提要、答辩主要内容、 指导教师意见、论文答辩委员会意见(空)后发还学生本人继续填写个人鉴定、班主任意见等填写好之后于6月04号以班级为单位统一上交。 老师: 一、本小组全部答辩结束,老师须给出答辩结果包括优秀的和不合格的(在 分组名单上标示出)。答辩结束将本小组答辩同学按成绩排名。 二、每组最多推荐1-2名参加校优秀和省优秀选拔。 三、二次答辩日期定于6月09日。二次答辩分为优秀答辩和合格答辩。 四、论文系统里面拖延没交的论文草稿、定稿6月03号之前必须提交完成, 论文系统里面专业负责人于6月05号之前分好评阅教师,6月06号老师们

毕业答辩小组评语

毕业答辩小组评语 毕业答辩小组评语 高校本科生需要定期进行论文答辩,而高校教务处需要完成采集学生信息、抽取参与盲审的学生、为学生答辩分组等工作,这些事务内部有较为繁杂的逻辑关系和条件限制;下面是有毕业答辩小组评语,欢迎参阅。 毕业答辩小组评语 优秀指导教师意见 答辩小组意见该生能在规定时间内熟练、扼要地陈述论文的主要内容,回答问题时反映敏捷,思路清晰,表达准确。答辩小组经过充分讨论,根据该生论文质量和答辩中的表现,同意评定论文为优秀。 良好指导教师意见 答辩小组意见该生能在规定时间内比较流利、清晰地阐述论文的主要内容,能恰当回答与论文有关的问题。答辩小组经过充分讨论,根据该生论文质量和答辩中的表现,同意评定论文成绩为良好。 中等指导教师意见 答辩小组意见该生能在规定时间叙述论文的主要内容,对提出的问题一般能回答,无原则错误。答辩小组经过充分讨论,根据该生论文质量和答辩中的表现,同意评定论文成绩为中等。 及格指导教师意见 答辩小组意见该生能在规定时间内能陈述论文的主要内容,但条理不够明确,对某些主要问题的回答不够恰当,但经提示后能作补充说明。答辩小组经过充分讨论,根据该生论文质量和答辩中的表现,同意评定论文成绩为及格。 毕业答辩小组评语精选

指导教师评语: 选题的角度较为新颖,文章脉络清晰,文笔流畅,基本观点 明确。文章目前仍存在的主要问题: 学生没有完全深入和消化所查 找的资料,论据不够充分有力。 评阅教师评语: 此文首先值得肯定的是选题的立意较好。也是较有研究空间的论 题。论文在有限的篇幅里,也基本能叙述清楚.该专题属于业内 研究程度及第一手资料、文献都积累较多的领域,注意充分吸收 已有研究成果以支持自己的分析、研究。 论述清楚,论点鲜明,论据充实,结构合理,文笔流畅。存在不足在于缺少自己的新的观点,多为总结今人研究之成果,但作为一名本科生也属可贵。 答辩小组评语: 立意较好,也很有研究价值。但此题构架和内容都比较庞大,也需要较强较成熟的独立研究能力,因此,对于本科生来说,难度不小。如果作者能多吸取和借鉴前人的研究成果,并加强对文献的阅读和分析,则更能帮助其在论题的论证上,理顺逻辑,顺畅思辨。在论文陈述上,还需大胆、自信,这样才能提高临场语言的提炼能力,对问题的应变能力。 正确、准确。正面回答问题,不转换论题,更不要答非所问。 重点突出。抓住主题、要领,抓住关键词语,言简意赅。 清晰明白。开门见山,直接入题,不绕圈子。 毕业答辩小组评语优秀 1、这篇论文主体清晰,布局合理,深入浅出,详略得当,作者的专业水平和写作态度都是值得肯定的。由于作者原理那个具体的时代,对于一些问题的认知仍

供电毕业设计答辩问题汇总

供用电专业毕业设计答辩问题汇总 1、负荷重要性分类及如何保证其供电可靠性? 2、为何要限制短路电流?限制短路电流的基本措施有哪些? 3、对电气主接线的基本要求有哪些? 4、隔离开关与断路器的主要区别有哪些?它们的操作步骤应如何正确配合?为防止误操作,通常采用哪些措施? 5、试叙述电压互感器的配置原则?你在设计中是如何配置电压互感器的? 6、电压互感器二次侧能否短路?为什么? 7、电压互感器二次侧为什么必须接地?

8、电压互感器断线有哪些信号?以你设计的预告信号回路说明其动作过程。 9、电压互感器的两套低压线圈各有什么用途? 10、电流互感器二次侧为什么不允许开路?开路以后有何现象?如何处理? 11、电压互感器二次侧接线有几种方式?试绘制接线图。 12、电流互感器回路中可设置熔断器吗?为什么? 13、高压断路器在电力系统中有何作用?你在设计中选用了哪几种断路器? 14、隔离开关的用途是什么?用隔离开关可以进行哪些操作? 16、为什么35 KV线路不采用全线架设地线? 35 kV及以上变电站和重要用户的供电,应采用双回路供电方式,但双回路线路应采用不平衡的绝缘方式,即一条线路采用悬式绝缘子,另一条线路采用合成绝缘子,保证线路被雷击或发生严重污闪事故后,不至于两条线路同时停电,增加线路耐雷、耐污能力,确保供电的延续性。

18、无限大容量系统有何特点? 31、你选择主变压器的依据是什么? 据供电地区对电能的需求量,选择变压器的容量,根据输入电压和输出电压选择变比,根据对电路稳定性的要求选择明备用或按备用,明备用按额定容量70%选择,暗备用按100% 选择, 32、你的设计中主变压器设置哪些保护?它们的保护范围如何划分? 34、你在设计中对10KV母线装设了专用的母线保护吗?为什么? 35、你的设计中10KV电缆引出线路配置了哪些保护,各保护是如何整定的? 36、你在设计中10KV引出线路为何采用电缆而不是架空线路?采用电缆需要装设线路重合闸装置吗?为什么? 37、以你的设计为例说明10KV母线是如何选择和校验的? 38、主变35KV断路器是如何选择和校验的?

毕业论文答辩的问题及答案

毕业论文答辩的问题及答案1、你的毕业论文采用了哪些与本专业相关的研究方法?本文通过学术论文的方式进行 主要是通过对书籍、报刊的阅览与浏览网站寻找大量相关材料及信息综合整理系统分析 并运用所学经济学原理以及分析手段对如何结合自身优势 发挥平度市的综合优势更好的发展旅游产业 3、你选题的缘由是什么?研究具有何种现实指导意义?近年来 旅游产业成为平度地区新的经济增长点其发展速度惊人收益率高 但是在平度市旅游产业飞速发展的背后

我们需要看到在发展过程中的种种不足和限制因素研究平度市旅游产业发展的思路和对策 能帮助我们认清平度市旅游产业发展的未来发展方向与发展对策有利于我们充分发挥平度市的综合优势更好的发展旅游产业 4、论文中的核心概念怎样在你的文中体现?现状分析、提出问题并进行针对性的解 决 ?质性研 质性方法与量化方法的联系与区别 质性方法对研究现实问题和理论建构的作用与意义 8、经过你的研究

你认为结果会是怎样?有何正面或负面效果?首先我必须正面诠释我的论文性质作为一篇本科学士毕业论文我确实用心完成了我的学习任务 但如果一旦将论文的框架与概论进行实际运用它还是浅显、不成熟的 其结果也就有可能成为理论性上的成功或实际运用上的短板但也为相关理论研究提供了一份微薄的补充 ?社会 12、论文中的结论、建议或策略是否具有可行性和操作性? 具有虽然相对于专家性的研究、指导具有一定的不足但根据资料查阅和社会调研所得结论和提出的建议及策略在配合当地实际情况及各界力量努力的基础上还有具有一定的可行性和操作性

13、研究对象是否具有可比性?研究框架是否符合论文规范(而不是写书的逻辑)!具有 不同行业间的发展趋势具有一定的相似性符合 14、自己为什么选择这个课题? 1、论文写作的角度进行选择:我是一名平度人平度地区旅游产业的快速发展情况 但是在平度市旅游产业飞速发展的背后 我们需要看到在发展过程中的种种不足和限制因素研究平度市旅游产业发展的思路和对策 能帮助我们认清平度市旅游产业发展的未来发展方向与发展对策

论文答辩重点全知道

对老师提问的准备: 答辩的准备工作学生可以从下列问题(第4~10题)中,根据自己实际,选取二三个问题,作好汇报准备,(第1~3题必选)。时间一般不超过10分钟。内容最好烂熟于心中,不看稿纸,语言简明流畅。 1.为什么选择这个课题(或题目),研究、写作它有什么学术价值或现实意义。 2.说明这个课题的历史和现状,即前人做过哪些研究,取得哪些成果,有哪些问题没有解决,自己有什么新的看法,提出并解决了哪些问题。 3.文章的基本观点和立论的基本依据。 4.学术界和社会上对某些问题的具体争论,自己的倾向性观点。 5.重要引文的具体出处。 6.本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题;因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。 7.本文提出的见解的可行性。 8.定稿交出后,自己重读审查新发现的缺陷。 9.写作毕业论文(作业)的体会。 10.本文的优缺点。总之,要作好口头表述的准备。不是宣读论文,也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。 另附英语专业学生论文答辩注意事项 一、答辩开场白 Good morning.

Distinguished professors and teachers, ladies and gentlemen, thank you for attending the oral defense. (或Welcome to attend the oral defense.) I am XXX. Firstly, I would like to express my sincere gratitude to my supervisor XXX, for his intellectual guidance, invaluable instructions and comments on my thesis. It is with his valuable assistance that I have finally accomplished this thesis. My topic is XXXXXXXXX. The whole thesis consists of --- parts. The first part will give a brief introduction of ------. And the second part is going to analyze ----------. In the third part, ---------will be further discussed and the fourth part is to talk about --------. Then the author will dig into the root causes of ------- in the fifth part, and sum up the whole paper to reveal --------of ---------in the last part. Thank you! 二、英语专业学生论文答辩答辩程序: 英语专业的论文答辩主要分为两部分:自我陈述和回答答辩老师问题,下面对这两部分进行详细讲解。 一、自述(用英语完成): 1、先问好,再开始自述,自述时间为5-8分钟,要简明扼要,必须时可将自述内容提纲制作成Powerpoint文件。 2、主要陈述内容(): (1)自己选择这个题目的原因; (2)设计和实施的简单过程(如,商务方向:采用什么方法来搜集信息、资料等); (3)自己论文的主要内容(不要念论文,最好用4、5句话简单介绍论文内容,如,商务方向:做了哪些调查,得出什么结论,计划如何实施项目); (4)仍然存在的问题(如,商务:在实施项目中可能会遇到的风险以及如何解决); 3、最好准备相关文字并熟记(答辩时要脱稿陈述,但是可以看PPT文件)。 4、语言最好简单清楚,不要直接用论文中内容,应该用解释性的句式,如:When I was designing the thesis, I found that…. 二、回答老师问题(老师用英语提问,学生用英语回答): 1、大约有4-6个问题,时间将持续10-15分钟。 2、首先要听清楚问题,如果没有听清,可以要求老师重复问题(可以说pardon 之类的话)。 3、回答时首先要态度好,要切题,而且不要保持沉默,不会时可以表示抱歉。 4、常见问题: (1)Will you please give us a self-introduction?有些学生可能由于紧张没听清问题便开始背诵论文的内容,结果造成答非所问。 (2)Give us a presentation of your thesis.有些学生一听到thesis便详细而又不理解地背诵其论文内容,在被打断之后便不知该说什么。其实,考官只是想知道你对论文的总体了解,让你简单阐明自己论文的内容与观点。 (3)Why do you choose such a theme?/ What do you want the reader get from your thesis?对于这个问题,你可以谈谈你的喜好,你想要读者从中得到什么。

答辩小组评语

答辩小组评语 篇一 答辩小组意见:该生能在规定时间内熟练、扼要地陈述论文的主要内容,回答问题时反映敏捷,思路清晰,表达准确。答辩小组经过充分讨论,根据该生论文质量和答辩中的表现,同意评定论文为优秀。 答辩组认为,该同学在毕业论文写作过程中,态度端正,论证严谨,论文写作规范,论文写作水平较高,运用理论分析问题和解决问题的能力较强,答辩应对沉着,回答流利准确。故该同学的毕业论文达到了本专业培养目标要求,建议授予本科学士学位。 答辩小组意见:该生能在规定时间内比较流利、清晰地阐述论文的主要内容,能恰当回答与论文有关的问题。答辩小组经过充分讨论,根据该生论文质量和答辩中的表现,同意评定论文成绩为“良好”。 答辩小组意见:该生能在规定时间叙述论文的主要内容,对提出的问题一般能回答,无原则错误。答辩小组经过充分讨论,根据该生论文质量和答辩中的表现,同意评定论文成绩为中等。 答辩小组通过对该论文的审核,认为该论文选题具有研究价值,作者具有一定的阅读参考资料的能力,基本完成了毕业论文任务书所规定的内容,行文流畅,答辩时能较正确地回答问题。本文尚存在全篇结构不够合理、介绍多与论述等缺陷。经答辩小组讨论,答辩成绩定为。 答辩小组通过对该论文的审核,认为该论文立意较好,作者具有一定的阅读参考资料的能力,基本完成了毕业论文任务书所规定的内容,行文流畅,答辩时能正确地回答答辩小组提出问题。本文尚存在个别语言表述欠妥、观点不够条理清晰等缺点。经答辩小组讨论,答辩成绩定为。 答辩小组意见该生能在规定时间内能陈述论文的主要内容,但条理不够明确,对某些主要问题的回答不够恰当,但经提示后能作补充说明。答辩小组经过充分讨论,根据该生论文质量和答辩中的表现,同意评定论文成绩为及格。 答辩小组评语:立意较好,也很有研究价值。但此题构架和内容都比较庞大,也需要较强较成熟的独立研究能力,因此,对于本科生来说,难度不小。如果作

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