2017高一语文知识竞赛试题及答案

2017高一语文知识竞赛试题及答案
2017高一语文知识竞赛试题及答案

2017高一语文知识竞赛试题及答案

1、“余音绕梁”形容歌声或乐声动听,久久萦绕。你知道这个成语的出处吗!《列子汤问》

2、根据下面两种情景,以“风”为重点,分别扩展成一段话,不超过30个字。

背景一:冬天早晨风

背景二:夏日傍晚风

3、巧填成语

最小的邮筒最高的人

4、巧填成语

最大的被子最大的手术

5、“柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。东边日头西边雨,道是无情却有晴。” a、这首诗是谁写的!

b、“东边日出西边雨”,猜一个字,是什么字!

6、爱因斯坦有一个很著名的公式,x+y+z=A,A表示成功,x表示艰苦劳动,y表示正确方法,那么z表示什么!

7、说出古代的年龄称谓:

豆蔻年华

弱冠

期颐 (百岁之人)

8、我国古代“二十四史”的第一部是什么!最后一部是哪一部!

9、我国古典诗歌样式有律诗、词,曲,请你各举一个例子:

律诗:杜甫的《春望》

词:轼的《水调歌头明月几时有》

曲:马致远的《天净沙秋思》

10、恒山是“五岳”之一,请写出其它四“岳”:

东岳西岳

南岳中岳 11、说出下列对联所隐含的年龄:

花甲重逢,增加三七岁月。

古稀双庆,再多一度春秋。

12、准确读出明代徐谓的对联:

好读书不好读书,好读书不好读书。

13、请说出《红楼梦》的别称:

14、请说出下列小说的主人公都是谁!

《套中人》——别里科夫

《警察与赞美诗》——比

《老人与海》——圣地亚哥

15、诺贝尔奖是国的科学家设立的!从年开始的!

16、罗曼.罗兰的名人传都包括那些作品!

17、人人都需要友情,你一定积累了很多的有关友情的名言、古诗词吧,选两句你最喜欢的写下来。

海存知己,天涯若比邻。——王勃

只有在患难的时候,才能看见朋友的真心。——克雷洛夫

18、按要求写出带有“马”字的成语

19、中国历史上,称为圣人的是,称为亚圣的是!

20、“后来居上”原是说后生在哪方面超过了前辈!

A.财富

B.官职

C.书法

D.绘画

E.武艺

21、国产动画片《宝莲灯》当中“二郎神”是主人公“沉香”的:

A.舅舅

B.叔叔

C.伯伯

D.堂兄

E.表哥

22、说出下列雅号是哪位诗人的!

A、诗魔

B、诗鬼

C、诗瓢

23、和“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”意思相

近的成语是。

24、改正下面一段话中的错别字,并给加点的字注音。

在这温新的烛光里,我仿佛看到奶奶那慈祥的模样,我的心被思念和忧伤笼罩着,不禁潸然落泪。

25、请说出金陵十二钗中的任意五个人物:

林黛玉薛保钗贾元春贾迎春贾探春贾惜春

26、“一问三不知”中的“三不知”最早是指哪“三不知”!(B)

A. 天、地、人

B.事情的开始、经过、结果

C.爷爷、爸爸、哥哥

D.邻里、亲朋、好友

E.儒、释、道三教

27、成语“趋之若鹜”中的“鹜”是哪一种动物!

A.马

B.乌鸦

C.野鸭

D.老鹰

28、我国文学史上的第一部诗话是写的!

29、判断对错:声调符号标在音节的主要母音上。

30、写出两条具有怀疑精神的名言:

31、数字成语谜语。

A、1X1=1

B、9999

C、1÷2

32、请说出明代大戏剧家汤显祖的“四梦”

33、数字成语谜语

A、7÷2

B、2 4 6 8 10

C、5÷4

34、说出下列成语和那些人物有关系

1、百步穿

2、慷慨悲歌

3、投笔从戎

35、说出下列成语和那些人物有关系

1、横槊赋诗

2、完璧归

3、退避三舍

36、把下面的句子补充完整。

金钱可以买到房子,但买不到。

金钱可以买到珠宝,但买不到。

金钱可以买到药物,但买不到。

金钱可以买到纸笔,但买不到。

37、在下列方框中填成语,表示前后两个字之间的变化关系。

例如:念——有――口――无――心——含

杭——―――― ―― ——航

忍——―― ―― ―― ——想

感——―― ―― ―― ——喊

题——―― ―― ―― ——页

38、“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑!”是近代)的诗句。,两句意思一致。

41、《陋室铭》中与”时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是,。

42、唐太宗世民有一句名言:”以人为鉴,可以知得失”,由此可以联想到《论语六则》中孔子的话:,。

43、《水调歌头.明月几时有》中”此事古难全”的”此事”指的是:,。

44、有的人不能正视自身缺点,对批评者持有偏见,就像《扁鹊见蔡桓公》中的桓公对扁鹊的看法一样:。

45、人说”近墨者黑”,但”近墨者未必黑”,正如周敦颐在《爱莲说》中所说的: ,。

46、一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。若说没奇缘,今生偏又遇着他;若说有奇缘,如何心事终虚话?”这首诗揭示了(红楼梦)中一对青年男女的爱情悲剧。其中”阆苑仙葩”指的是,”美玉无瑕”指的是。

47、我们课外学过的在古诗文中,不少句子体现了忧国忧民的情思。请写出两句:

48、补写出下列名句的上句或下句

(1)衣带渐宽终不悔,。

(2)江山代有才人出,。

(3),可以攻玉。

49、成语接龙:

生死离别——别开生面——面目全非——非同小可——可乘之机——机不可失

50、说出下列作品集的作者

《孟襄阳集》——孟浩然

《樊川文集》——杜牧

《昌黎先生集》——愈

51、写出下列诗句的上下句

A、日月之行若出其中,。

B、,月有阴晴圆缺

52、写出两句描绘边塞风光的古诗词:

53、说出我国古代著名的寓言故事

刻舟求剑守株待兔狐假虎威

54、“三言二拍”中的“二拍”指的是什么!做这是谁!

明代小说家凌梦初《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》 55、说出我国现代文学史上的著名的文学流派及其代表人物!荷花淀派山药蛋派

高一下语文期末试卷(全国卷)含答案汇总

必修二期末测试 语文 注意事项: 1.本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 2.作答时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。 第I卷(阅读题) 甲必考题 一、现代文阅读(9分,毎小题3分) 阅读下面的文字,完成任务1-3题 人生的四种境界 张世英 按照人的自我发展历程、实现人生价值和精神自由的高低程度,人生境界可分为四个层次,即欲求境界、求知境界、道德境界和审美境界。 最低的境界为“欲求境界”。人生之初,在这种境界中只知道满足个人生存所必需的最低欲望,故以“欲求”称之。当人有了自我意识以后,生活于越来越高级的境界时,此种最低境界仍潜存于人生之中。现实中,也许没有一个成人的精神境界会低级到唯有“食色”的欲求境界,而丝毫没有一点高级境界。以欲求境界占人生主导地位的人是境界低下而“趣味低级”的人。 第二种境界为“求知境界”。在这一境界,自我作为主体,有了进一步认知作为客体之物的规律和秩序的要求。有了知识,掌握了规律,人的精神自由程度、人生的意义和价值就大大提升了一步。所以,求知境界不仅从心理学和自我发展的时间进程来看在欲求境界之后,而且从哲学和人生价值、自由之实现的角度来看,也显然比欲求境界高一个层次。 第三种境界为“道德境界”。它和求知境界的出现几乎同时发生,也许稍后。就此而言,把道德境界列在求知境界之后,只具有相对的意义。但从现实人生意义与价值的角度和实现精神自由的角度而言,则道德境界之高于求知境界,是不待言的。发展到这一水平的“自我”具有了责任感和义务感,这也意味着他有了自我选择、自我决定的能力,把自己看作是命运的主人,而不是听凭命运摆布的小卒。但个人的道德意识也有一个由浅入深的发展过程:当独立的个体性自我尚未从所属群体的“我们”中显现出来时,其道德意识从“我们”出发,推及“我们”之外的他人。 人生的最高精神境界是“审美境界”。这是因为此时审美意识超越了求知境界的认识关系,它把对象融入自我之中,而达到情景交融的意境;审美意识也超越了求知境界和道德境界中的实践关系。这样,审美境界既超越了认识的限制,也超越了功用、欲念和外在目的以及“应该”的限制,而成为超然于现实之外的自由境界。 在现实的人生中,这四种境界错综复杂地交织在一起。很难想象一个人只有其中一种境界而不掺杂其他境界,只不过现实的人,往往以某一种境界占主导地位,其他次之。于是我们才能在日常生活中区分出某人是低级境界、低级趣味的人,某人是高级境界、高级趣味的人,某人是以道德境界占主导地位的道德家,某人是以审美境界占主导地位的真正的诗人、

高中语文知识竞赛试题(答案 版)

高中语文知识竞赛试题 此次竞赛共100道题,每题一分,共100分,考试时间为90分钟。 一、单选题,每题一分,共50题,总计50分。 1、“出淤泥而不染,濯清莲而不妖”是周敦颐称赞什么的名句? A、牡丹 B、菊花 C、莲花 D、梅花 2、下列哪首诗歌因音律优美,被叶圣陶称赞“为中国新诗的音节开了一个新纪元”? A、《再别康桥》 B、《雨巷》 C、《沁园春长沙》 D、《大堰河——我的保姆》 3、“国家兴亡,匹夫有责”一句语出自谁? A、魏征 B、陆游 C、顾炎武 D、魏源 4、投笔从戎”的故事发生在谁的身上? A、秋瑾 B、陆游 C、班超 D、项羽 5、张君瑞和崔莺莺是下列哪部戏曲中的主要人物? A、《西厢记》 B、《望江亭》 C、《红楼梦》 D、《窦娥冤》 6、子在川上曰:“逝者如斯夫!不舍昼夜。”其中“逝者”指的是什么? A、失去的人 B、消逝的时光 C、流淌的水 D、消逝的友情 7、下列哪一历史人物与“指鹿为马”这一典故有关? A、韩信 B、项羽 C、赵高 D、刘邦 8、中国人自称为“炎黄子孙”,其中“黄”指的是什么? A、黄河 B、黄土 C、黄山 D、黄帝 9、“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”一诗的作者是谁? A、杜牧 B、李商隐 C、李清照 D、王安石 10、下列汉字形体演变次序排列正确的是哪一项? A、甲骨文、小篆、楷书、行书、隶书 B、甲骨文、小篆、隶书、楷书、行书 C、甲骨文、隶书、小篆、楷书、行书 D、隶书、甲骨文、小篆、行书、楷书 11、《山海经》属于以下哪一类著作? A、神话故事 B、地理著作 C、人物传记 D、文人随笔 12、“三十功名尘与土,八千里路云和月”是谁的词句? A、岳飞 B、辛弃疾 C、陆游 D、李商隐 13、“鸿鹄传书”一词,源自于以下哪个历史故事? A、苏武牧羊 B、文姬归汉 C、楚汉相争 D、岳飞抗金

(完整版)高一语文期末考试题及答案

高一语文期末考试题及答案 第一部分(模块考查共40分) 一、基础知识(每题3分,共15分) 1、下列各项中,字音和字形 .....都正确的一项是() A.氓(méng)隶脸颊(xiá)暗然流血漂橹 B.朱拓(tà)咀( jǔ)嚼(jiáo)褴缕万乘之势 C.逡(qūn)巡(xún)踌(chóu)躇(z hú)竦然翁牖绳枢 D.呜咽(yè)牲( shēng )醴( lǐ)踉跄瘐毙 2、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是() ①这本辞典虽然有一些缺页,是珍本。 ②会议将举手表决的方式,选出新的主席团领导。 ③如果仅仅因为看了一下时下比较流行的武打、言情的小说或影视后,就一味地盲目地去模仿作品的人物过激行为,这只能说明这些读者是没有一定能力的。 A.毕竟沿用鉴赏 B.毕竟采用鉴别 C.究竟沿用鉴别 D.究竟采用鉴赏 3、下列句子中加点成语的使用,不恰当的一项是() A.亚洲四强赛上,中国队的表现可圈可点 ....,不但战平了日本,还历史性地终结了盘桓32年之久的“恐韩症”。 B. 尽管乙肝病毒感染可以有效防治,但仍有一些人对乙肝谈虎色变 ....,使得乙肝病毒携带者就业困难。 C. 成都叫停“奥数”等用来规范办学的举措,曾引起过广泛的争议,如今终于尘埃落定 ....得到了有效实施。 D. “两会”上,大家认为无关现实痛痒的议案应该少提,把难能可贵 ....的时间让位给老百姓最关注的议题。 4、下列各句中,没有语病的一项是() A.今后五年是全面建设小康社会的关键时期,我们要坚定信心,埋头苦干,为全面建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会打下更加牢固的基础。 B.国务院办公厅最近下发通知,将在所有商场、集贸市场等商品零售场所实施塑料购物袋有偿使用。 C.今年,全国各地煤矿安全事故频繁发生,造成大量的人员伤亡和巨大的财产损失,这主要是因为缺乏安全意识和监督管理不力造成的。 D.当一些西方媒体歪曲报道西藏发生的游行示威、将中国妖魔化时,澳大利亚的大多数媒体和报纸、电视台都公布了事实真相,破坏了西方媒体妄图达到它们险恶目的的图谋。5、下列各项中,说法有误的一项是() A.小说三要素是:细致的人物刻画、完整的故事情节、典型的环境描写。小说的情节主要包括开端、发展、高潮、结局四部分,有时前面还有序幕,最后还有尾声。 B.《汉书》又称《前汉书》,是我国第一部纪传体通史,西汉班固撰,是继《史记》之后我国古代又一部重要史书。

高中语文趣味文学知识竞赛

高中语文趣味文学知识竞赛 姓名:班级: 一、选择题(1×14=14) 1、下面对联出自哪部章回体小说() 官封弼马心何足,名注齐天意未宁。 A、《三国演义》 B、《红楼梦》 C、《西游记》 D、《水浒传》 2、下面是中国四大名著中的人物与情节,其中搭配不当的一项是() A、鲁智深——倒拔垂杨柳 B、刘姥姥——进大观园 C、关云长——大战长坂坡 D、孙悟空——被压五行山 3、“粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻”描写的是()的出场。 A、王熙凤 B、薛宝钗 C、史湘云 D、林黛玉 4、“三军恸哭俱犒素,冲冠一怒为红颜。”这是清初诗人吴梅村写的有关吴三桂迎清入关的故事,相传,这里的“红颜”是指() A、陈圆圆 B、苏小小 C、董小婉 D、大玉儿 5、“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”这样的感慨出自()之口。 A、孔子 B、屈原 C、司马迁 D、苏轼 6、“望梅止渴”典故与下列哪个历史人物有关() A、诸葛亮 B、曹操 C、司马懿 D、周瑜 7、依次与下列称号配对正确的一组作家是() 六一居士青莲居士白石道人靖节先生 A、王勃杜甫姜夔谢灵运 B、欧阳修李白姜夔陶渊明 C、王勃杜甫白居易谢灵运 D、欧阳修李白白居易陶渊明 8、下列词语依次涉及的有关人物是() 脱颖而出图穷匕现指鹿为马入木三分 A、蔺相如荆轲赵高王羲之 B、毛遂项羽李斯柳公权 C、毛遂荆轲赵高王羲之 D、毛遂项羽李斯柳公权 9、以下关于古人行走的常用词,如果按行走的速度由慢到快的顺序排列, 正确的一项是() A、行-步-趋-奔-走 B、行-趋-步-走-奔 C、行-步-趋-走-奔 D、行-步-走-趋-奔 10、下列诗句可以与“穿花蛱蝶深深见”构成对偶句的一项() A、雨裛红蕖冉冉香 B、嫩蕊商量细细开 C、点水蜻蜓款款飞 D、青草池塘处处蛙 11、按汉字字体演变过程排序,正确的一项() A、甲骨文金文大篆小篆隶书草书行书 B、甲骨文篆文金文隶书草书行书楷书 C、甲骨文金文小篆隶书草书楷书行书 D、甲骨文金文篆文草书隶书楷书行书 12、根据下面这首词的内容,判定它的词牌和流派,正确的一项() 年年雪里,常插梅花醉,揉尽梅花无好意,赢得满衣清泪。今年海角天涯,萧萧两鬓生华,看取晚来风势,故应难看梅花。 A、浣溪沙婉约派 B、清平乐婉约派 C、浣溪沙豪放派 D、清平乐豪放派

高中语文基础知识竞赛试题及答案共六套

高中语文基础知识竞赛试题及答案【一】 一、选择题(三选一) 1.“粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻”描写的是谁的出场? A、王熙凤 B、贾宝玉 C、林黛玉(A) 2.《史记》中的“世家”是给什么人作的传? A、皇帝 B、诸侯王 C、贵族(B) 3.在“夸父逐日”中,“夸父”是怎样追逐太阳的? A、驾车 B、骑马 C、奔跑(C) 4.王昭君没有得到汉元帝的召见而远嫁匈奴单于,是因为: A、王妃对她的陷害 B、画师歪曲她的形象 C、大臣说她的坏话(B) 5.“大珠小珠落玉盘”所形容的是什么乐器的弹奏声? A、琵琶 B、古筝 C、扬琴(A) 6.“采菊东篱下,悠然见南山”的生活方式被现代人所向往。请问:被称为“菊月”的月份 是: A、八月 B、九月 C、十月(B) 7.李清照的《如梦令》里的“绿肥红瘦”是描写什么季节的景象? A、晚春 B、盛夏 C、初秋 D、寒冬(A) 8.什么时候适合用“七月流火”来形容? A、炎炎夏日 B、夏去秋来 C、春去夏来(B) 9."成也萧何,败也萧何”说的是谁的经历? A、刘邦 B、张良 C、韩信(C) 10.古代六艺,"礼、乐、射、御、书、数"中的"御"是指: A、武术 B、驾车 C、舞蹈(B) 11.古代小说常用“沉鱼落雁,闭月羞花”形容女性之美,其中“闭月”是指: A、王昭君 B、西施 C、貂蝉(C) 12.世界三大短篇小说家是俄国的契诃夫、法国的莫泊桑和() A、俄国的茨威格 B、美国的马克吐温 C、美国的欧. 亨利(C) 13.“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”这样的感慨出自()之口。 A、孔子 B、屈原 C、司马迁(B) 14.“望梅止渴”典故与下列哪个历史人物有关() A、诸葛亮 B、曹操 C、司马懿(B) 15. “三苏”按年龄辈分大小排序依次是,,。 A、苏轼苏辙苏洵 B、苏轼苏洵苏辙 C、苏洵苏轼苏辙(C) 16.“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的“落木”在古诗中的艺术特征是,,。 A、落叶的因素、微黄的颜色、湿润 B、落叶的因素、繁密的特点、湿润 C、落叶的因素、微黄的颜色、干燥的特点(C) 二、简答题 17.请给下面这句话加标点符号:

人教新课标高中语文必修一人教版高一上学期语文期末测试题

人教版高一上学期语文期末测试题 (A卷) 一、阅读下面文字,完成1—10题。(34分) (1)我不崇拜太阳!可我爱太阳,因为—— (2)太阳便是爱!太阳是那种不辨前因、不问后果的疾迷,是那种永远年青、永远无悔的执著,是那种让人炫目、让人颤栗的颠狂,太阳更是那种烈烈轰轰、彻里彻外的生命的自我完全燃烧。 (3)一缕阳光便是一抹心迹,一颗黑子便是一朵伤痕,于是,太阳会醉,太阳更会痛;于是,太阳会笑,太阳会哭泣,你不见彩虹,你不见太阳雨吗? (4)别轻看太阳的无言,日出日落总是她爱的心跳;别误会太阳的色彩单调,尘世爱的调色板,怎跳得出她的天然光谱? (5)人们总称太阳是骄阳。其实,太阳是谦和的,月光和星辉原是她的谦和。太阳更是脉脉含羞的,所以,人们才有了白天的黑夜。 (6)有人埋怨冬天的太阳过于疏远,有人害怕夏日的太阳过于炽热。如果说,生命总需一个过程孕育,那,太阳也自有她爱的呼吸。 (7)仿佛天经地义,谁都以为太阳坚强无比,因此,历来总将“阳”字与“刚”字连结,又怎知太阳她也最易受伤。 (8)跃跃欲试的鸟儿向着太阳飞了一圈,回巢了;肉眼凡胎的人儿迎着太阳凝视了几秒,俯首合眼了。怯懦的心负载不起太阳的热情,瞻前顾后、畏首畏尾的爱又怎能承受太阳之吻! (9)太阳病了。人们不无心痛地仰望日的半休与日的全休,好心的人儿还打起锣鼓、敲起脸盆赶走“天狗”。 (10)太阳最受不了的是宠爱!太阳陶然了,天光万斛就是那太阳的深情万种,白夜出现了!太阳翩翩起舞,极光便是她的裙裙指动,轻轻的一个转身便是悠悠的一个大年。 (11)太阳真快活,她连连舞着,浩浩荡荡地普照着芸芸众人,不论是有意赏日还是无意赏日的,无论是精于赏日还是不会赏日的。 (12)但也有担心太阳之怒。其实,那不更是一种爱的宣泄吗?太阳之爱绝不类同练丹的文火:与其半阴半阳,何如归于永恒的寂灭。何况,烈日炎也确可算作爱的咒语,恨的对立。 (13)看来,“日心说”足可改称“爱心说”。因而,切莫在太阳底下轻言“爱”字,太阳可是永远地高高在上啊。 1.“崇拜太阳”和“爱太阳”有什么区别?(4分)

高一语文期末考试模拟试题及答案

高一语文期末考试模拟试题及答案 苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也!”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎!西望夏口,东望武昌。山川相缪,郁乎苍苍;此非孟德之困于周郎者乎!方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗;固一世之雄也,而今安在哉!况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友糜鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣与天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。” 1.对下列句中加点的词语解释不正确的一项是 A.固一世之雄也固:本来 B.举匏樽以相属举:全,都 C.正襟危坐而问客曰危坐:端坐 D.托遗响于悲风遗响:余音,指萧声 2.下列各组中加点的词语意义和用法完全相同的一项是 A.此非孟德之困于周郎者乎/托遗响于悲风 B.而今安在哉/侣鱼虾而友糜鹿 C.此非曹孟德之诗乎/固一世之雄也 D.何为其然也/方其破荆州 3.下列各句中加点的词语与例句中加点词语用法相同

的一项是 例:况吾与子渔樵于江渚之上 A.顺流而东也B.月明星稀,乌鹊南飞 C.舞幽壑之潜蛟D.侣鱼虾而友糜鹿 4.下列各句与例句句式特点相同的一项是 例:固一世之雄也,而今安在哉! A.月出于东山之上 B.客亦知夫水与月乎! C.此非孟德之困于周郎者乎!D.则物于我皆无尽也,而又何羡乎! 5.“月明星稀,乌鹊南飞”出自曹孟德的啊一首诗! A.《长歌行》B.《短歌行》C.《蒿里行》D.《步出夏门行》 6.下列对选段的理解和分析,不正确的一项是 A.本段写出了客人感慨人生短促无常的悲观情绪。 B.本段借主客问答的方式,抚今追昔,畅述对天地人生的感触。 C.本段重在说理,借追述历史陈迹、感怀历史人物而显示人生与天地“变”与“不变”的哲理。 D.本段句式上整散结合,押韵自由灵活,极富声韵之美。

(完整版)《红楼梦》知识竞赛试题和答案

《红楼梦》知识竞赛和答案 1.下面肖像描写写得是《红楼梦》那个人物?() 她姿容美丽,出场时总是满身锦绣,珠光宝气,“彩绣辉煌,恍若神妃仙子”,一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未起笑先闻。A.林黛玉B.薛宝钗C.王熙凤D.秦可卿 2. 判词“可叹停机德,堪怜咏絮才;玉带林中挂,金钗雪里埋”,写的是哪两位主人公?()A.探春、迎春B.宝钗、黛玉C.元春、黛玉D.宝钗、惜春 3. 诗句:“无故寻愁觅恨,有时似傻如狂。纵然生得好皮囊,腹内原来草莽。潦倒不通世务, 愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张,那管世人诽谤”描写的是() A.宝玉B.贾琏C.贾蓉D.贾环 4. 对《红楼梦》中的情节概述不准确的一项是() A.晴雯撕扇B.黛玉葬花C.宝钗扑蝶D.元春远嫁 5.下列语句不出自《红楼梦》的一句是() A.字字看来都是血,十年辛苦不寻常 B.女儿是水做的骨肉,男子是泥做的骨肉。我见了女儿便清爽,见了男子便觉浊臭逼人C.话说天下大势,合久必分,分久必合 D.世人都晓神仙好,惟有功名忘不了 6、贾珠是贾宝玉的哥哥,那么贾环是贾宝玉的() A、哥哥 B、姐姐 C、弟弟 D、妹妹 7.王夫人与黛玉、凤姐、宝钗的亲属关系分别是______、______、______。() A.姑母姨母舅母 B.舅母姑母姨母 C.姨母舅母姑母 D.舅母姨母姑母 8. “机关算尽太聪明,反误了卿卿性命”指的是谁?() A、元春 B、探春 C、凤姐 D、袭人 9.“枕霞旧友”是_______的别号,“蕉下客”是________的别号。 A.贾探春史湘云 B.贾探春贾惜春 C.史湘云贾探春 D.贾迎春贾探春 10.贾宝玉在太虚幻境看到了金陵十二钗的判词,其中“情天情海幻情身,情既相逢必主淫。漫言不肖皆荣出,造衅开端实在宁”说的是___________。() A.秦可卿 B. 袭人 C.晴雯 D. 王熙凤 11.下列人物中不是“金陵十二钗”的是:() A.薛宝钗B.薛宝琴C.贾巧姐D.史湘云 12.“金陵十二钗”中最先病逝的是() A.林黛玉B.秦可卿C.妙玉D.李纨 1-12题答案: 1.C, 2.B, 3.A, 4.D 5.C 6.C 7.B 8.C 9.C 10.A 11.B 12.B (13)“莫向东风怨别离”诗句是大观园中何人所作? C A、宝钗 B、黛玉 C、探春 D、湘云 (14)黛玉作《秋窗风雨夕词》是仿古代何人所作格调? A A、张若虚 B、温庭筠 C、陈后主 D、隋炀帝

费县一中高一语文基础知识竞赛

费县一中高一语文基础知识竞赛试题 命题人:马玉玲 2018-4-18 说明:本知识竞赛共100道选择题,均为单选题。每题1分,满分100分。 1.下列“堵塞、确凿、阐述”的三组注音中正确的是哪一组?() A、dǔsè quèzuò chǎn shù B、dǔsāi quèzáo shàn shù C、dǔsè quèzáo chǎn shù D、dǔsāi quèzuò chǎn shù 2.下列三个字中笔画数说得正确的是哪一项?() A、“像”字14画 B、“婢”字12画 C、“嚓”字17画 3.下列词语中,“雀”字用错的是哪一项?() A、雀巢鸠占 B、欢呼雀跃 C、鸦雀无声 4.成语“无稽之谈”中的“稽”解释为什么?() A、准备 B、计划 C、价值 D、查考 5.成语“趋之若鹜”中的“鹜”是指哪一种动物?() A、马 B、乌鸦 C、野鸭 D、老鹰 6.成语“差强人意”一词的意思是什么?() A、差的让人不能接受 B、勉勉强强还说得过去 C、强迫他人接受自己的意见 7.成语“半斤八两”中的“斤”和“两”是古代重量单位,其中一斤合现在的多少两?() A、六两 B、八两 C、十两 D、十六两 8.典故“名落孙山”的“孙山”指的是谁?() A、中榜人的名字 B、落榜人的名字 C、大山的名字 D、主考官的名字 9.子在川上曰:“逝者如斯夫!不舍昼夜。”其中“逝者”指的是什么?() A、失去的人 B、消逝的时光 C、流淌的水 D、消逝的友情 10.下列哪一历史人物与“指鹿为马”这一典故有关?() A、韩信 B、项羽 C、赵高 D、刘邦 11.中国人自称为“炎黄子孙”,其中“黄”指的是什么?() A、黄河 B、黄土 C、黄山 D、黄帝 12.下列地支与其生肖配对正确的是哪一项?() A、子——兔 B、巳——蛇 C、酉——猴 D、申——鸡 13.“志士不饮盗泉之水,( )不受嗟来之食”。() A、智者 B、廉者 C、仁者 D、学者 14.“落花流水”一词的本意是形容什么季节的景象?() A、深秋 B、寒冬 C、残春 D、盛夏 15.下面哪一句作为“梨花院落溶溶月”的对句最好?() A、柳树池塘淡淡风 B、榆荚临窗片片雪 C、带水芙蓉点点雨 D、丁香初绽悠悠云 16.“何处招魂,香草还生三户地;当年呵壁,湘流应识九歌心”请问这副对联说的是谁?() A、孔子 B、司马相如 C、屈原 D、鲁迅 17.“中原定,天下安。”为促进中部地区(山西、江西、河南、湖北、湖南和安徽六省)经济快速发展,中共中央提出了“中部崛起”的战略。中部是文化资源大区,有很多历史文化名城,下列地名读音正确的是() A.山西洪洞(hónɡ dònɡ) B.河南中牟(zhōnɡ móu) C.湖北猇亭(hǔ tínɡ) D.安徽歙县(shè xiàn) 18.中国姓氏文化源远流长,每一种姓氏都包含其独特的、丰富的文化内涵。下列关于姓氏的叙述,正确的是()

高一上学期语文期末复习题及答案

高一上学期期语文期末复习题 1. 下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是(3分)( ) A. 绵阳交警开展拒绝从车窗抛物专项行动,其目的是号召广大司机和乘客自觉抵制车窗抛物行 为,让温良俭让 ....成为习惯。 B. 一些人认为年画、剪纸等中国传统手工艺是下里巴人才 .....喜欢的玩意儿,他们轻视这些手工艺,并认为其毫无价值可言。 C. “佛系”是一个外来语,其含义是指按自己的方式专注于事情的过程,即使面对不好的结果 也能泰然处之 ....的生活态度。 D. 2018年最后一项“CF盛宴”无疑是已于12月9日落幕的CFS2018世界总决赛,中国SV战队不. 孚众望 ...,获得了优异成绩。 2. 下列句子中没有语病的一项是(3分)( ) A. 《扼住命运的咽喉》这篇传记在记叙传主生平时,作者引述了大量书信,这使读者对贝多芬 有了更全面的了解。 B. 大多数人只是普通芸芸众生中的一员,不是每个人都能珍惜每段时光,努力去充实自己,做 一个简单快乐的人。 C. 1月3日,嫦娥四号探测器成功在月球背面着陆,这标志着中国凭领先的航天技术开启了人类 探测月球的新篇章。 D. 如何解决“打车难”,重点不是在政府的主导下去开展“预约租车”服务,而是要投放更多的 出租车牌照数量。 3. 把下面的句子组成一段语意连贯的话,排列恰当的一组是(3分)( ) ①此外,还要运用各种表现手法,准确地表达作品的内容 ②常用的表现方法有停顿、重音、语速、语调、节奏和体态语等 ③朗诵时要根据需要恰当地选用这些方法来增强表达效果 ④朗读首先要读准字音,理解作品中的词语、句子的含义,不能囫囵吞枣,望文生义 ⑤朗诵是语文学习的重要方式 ⑥其次,要准确把握作品的背景、主旨,弄懂作品的文化内涵和情感基调 A. ⑤④⑥①②③ B. ⑤①③②④⑥ C. ⑤①②③④⑥ D. ⑤④⑥①③② 阅读下面文字,完成下列小题。 甘肃张掖的丹霞地貌堪称奇观,它是国内唯一的丹霞地貌与彩色丘陵景观复合区。在方圆五十平方公里山地丘陵地带,彩色丘陵岩壁陡峭、层理交错、、___ _,观赏性之强、面积之大冠绝全国,具有很高的科考和旅游观赏价值。_ 的丹霞地貌是如何形成的?科学地说,它是漫长历史时期地壳运动的产物,是____ 的杰作。丹霞地质构造由岩石堆积形成,它是指红色砂岩经长期风化剥离和流水侵蚀,加之特殊的地质结构、气候变化以及风力等自然环境的影响,形成孤立的山峰和陡峭的奇岩怪石,主要发育于侏罗纪至第三纪的水平或缓倾的红色地层中,是巨厚红色砂、砾岩层中沿垂直节理发育的各种丹霞奇峰的总称。它大多是一个以自然风光为主的风景区,包含广东丹霞山的雄、险、奇、幽、美于一身( )。 4. 依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分)( ) A. 气势磅礴五彩斑斓美轮美奂巧夺天工 B. 声势浩大五色目迷如诗似画鬼斧神工 C. 声势浩大五色目迷美轮美奂巧夺天工 D. 气势磅礴五彩斑斓如诗似画鬼斧神工 5. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)( ) A. 它大多是一个以自然风光为主的风景区,集广东丹霞山的雄、险奇、幽、美于一身。 B. 它是一个以自然风光为主的风景区,集广东丹霞山的雄、险、奇、幽、美于一身。 C. 它是一个以自然风光为主的风景区,广东丹霞山的雄、险、奇、幽、美包含在内。 D. 它大多是一个以自然风光为主的风景区,广东丹霞山的雄、险、奇、幽、美包含在内。 6. 下列在文章括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)( ) A. 也融合了新疆五彩城的缤纷。 B. 新疆五彩城的缤纷也融为一体。 C. 也融新疆五彩城的缤纷为一体。 D. 新疆五彩城的缤纷也融合了。 文言文阅读 阅读下面的文言文,完成下列小题。 方山子传 苏轼 方山子,光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人,闾里 ..之侠皆宗之。稍壮,折节读书,欲以此驰骋当世,然终不遇。晚乃遁于光、黄间,日岐亭。庵居蔬食,不与世相闻;弃车马,毁冠服,徒步往来山中,人莫识也。见其所著帽,方耸而高,日:“此岂古方山冠之遗像乎?”因谓之方山子。 余谪.居于黄,过岐亭,适见焉。日:“呜呼!此吾故人陈糙季常也,何为而在此?”方山子杰矍然问余所以至此者余告之故俯而不答仰而笑呼余宿其家/环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意。余既耸然异之。 独念方山子少时,使酒好剑,用财如粪土。前十有九年,余在岐山,见方山子从两骑,挟二矢,游西山。鹊起于前,使骑逐而射之,不获。方山子怒马独出,一发得之。因与余马上论用兵及古今成败,自谓一世豪士。今几日耳,精悍之色,犹见于眉间,而岂山中之人哉? 然方山子世有勋阀,当得官。使从事于其间,今已显闻。而其家在洛阳,园宅壮丽,与公侯等。

高一语文下学期期末试卷及答案

一、检阅我们的家底(共28分) 1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一组是(3分) A.估量(liáng)菁华(qīng)汗涔涔(cén)繁芜丛杂(wú)B.肇造(zào)濒临(bīn)忙不迭(dié)荷枪实弹(hè)C.澎湃(péng)引擎(jíng)混凝土(hùn)盛筵难再(y án) D.唠叨(láo)犄角(jī)一沓钱(dá)缄口不语(jiān)2.下列各句中,没有错别字的一项是(3分) A.100年后的今天,在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下,黑人的生活备受压榨。 B.自由和平等的爽朗秋天如果不到来,黑人义愤填赝的酷暑就不会过去。 C.他蜷缩在绳绑里,一阵惊惶和痛苦的抽畜散布到他脸上每一根筋络。 D.他打破了一直固执地保持着的缄默,用又嘶哑又愤怒的声音吼叫,这声音不像人的声音,倒很像动物的咆啸。 3.下列各句中,加点的词语运用错误的一项是(3分) A.任何无益于表现主题的旁逸斜出的描写,不管多么细腻,多么逼真,都应该果断割弃。 B.目明耳聪,也就是明察秋毫的视德和从善如流的听德,才是雄辩的基础。能说善道固然很好,巧言令色就背离仁厚的核心价值了。C.事实证明核辐射的影响是全球性的,因此核电问题不能只从国家

地区角度来看,而必须从区域与地球村角度思考,不可见树不见林。D.100年后的今天,我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨现实。今天我们在这里集会,就是要把这种耸人听闻的情况公之于众。 4.下列各句中,没有语病的一项是(3分) A.北京的城墙无疑可当“中国的颈环”乃至“世界的颈环”的尊号而无愧。它不但是人类的文物遗迹,也是我们的国宝。 B.作为现代公民的重要素养,口语交际能力显示着一个人的语言水平,更体现着一个人的自信与智慧、教养与风度。 C.演讲是诉诸于听觉的,想要让听众听明白演讲者的观点,必须把握听的规律。 D.《虞美人》(春花秋月何时了)这首词对小学生可能还有些陌生,可对中学生是再熟悉不过的了。 5. 不直截了当地表达本意,只用委婉的方式、含蓄的言辞,流露或 暗示想要表达的本意,这种修辞手法叫“婉曲”。下列各句中没有用“婉曲”的修辞格的一项是(3分) A.让他一个人留在房里还不到两分钟,当我们进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。 B.“刚才,四老爷和谁生气呢?”我问。“还不是和祥林嫂?”那短工简捷的说。“祥林嫂?怎么了?”我又赶紧的问。“老了。”“死了?” C.冷不防,水龙头喷出一股股水流,女人们又发出一阵尖叫,只见水花四溅,女人们四处躲避,死神仿佛已经降临。 D.凤姐……到了尤氏上房坐下,尤氏道:“你冷眼瞧媳妇是怎么样?”

高中语文知识竞赛模拟试题及答案

高中语文知识竞赛模拟试题及答案 第一部分:诗词对句 1、静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿女美。(〈〈静女〉〉) 2、昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。行道迟迟,载渴载饥。我心伤悲,莫知我哀! (〈采薇〉) 3、身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄。(《国殇》屈原) 4、君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。 君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪! 人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。 天生我材必有用,千金散尽还复来(《将进酒》李白) 5、风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》) 6、别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。 同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。(白居易《琵琶行》) 7、问君能有几多愁,恰是一江春水向东流。(李煜《虞美人》) 8、乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。 (《念奴娇赤壁怀古》苏轼) 9、想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。(《永遇乐京口北固亭怀古》辛弃疾) 10、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。(《劝学》荀子) 11、弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先之后,术业有专攻,如是而已。 (《师说》韩愈) 12、横看成岭侧成峰,远近高低各不同。(苏轼《题西林壁》) 13、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) 14、问渠哪得清如许,为有源头活水来。(朱熹《观书有感》) 15、会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫《望岳》) 16、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(苏轼《惠崇〈春江晚景〉》) 17 等闲识得东风面,万紫千红总是春。(朱熹《春日》) 18、旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。(刘禹锡《乌衣巷》) 19、采菊东篱下,悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)

高一语文期末试题及答案

2017?2018学年度第二学期高一期末考试语文试题 本试卷满分:150分考试时长:150分钟 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 谐”就是说笑话”它是喜剧的雏形,王国维认为中国戏剧导源于巫与优,优即以谐为职业。在古代社会中,优往往是一个重要的官职。《左传》《国语》 《史记》诸书都常提到优,优往往同时是诗人。汉初许多文人都以优起家,东方朔、枚乘、司马相如都是著例。 谐趣是一种最原始的普遍的美感活动。凡是游戏都带有谐趣,凡是谐趣也都带有游戏性。谐趣的定义可以说是:以游戏态度,把人事和物态的丑拙鄙陋和乖讹当作一种有趣的意象去欣赏。 谐最富于社会性。艺术方面的趣味,有许多是为某阶级所特有的,谐则雅俗共赏,极粗鄙的人喜欢谐,极文雅的人也喜欢谐,虽然他们所喜欢的谐不尽相同。在一个集会中,大家正襟危坐,每个人俨然不可侵犯,彼此之间无形中有一层隔阂,但是到了谐趣发动时,这一层隔阂便涣然冰释,大家在谑浪笑傲中忘形尔我。 尽善尽美的人物不能成为谐的对象,穷凶极恶的人物也不能成为谐的对象。引起谐趣的大半介乎二者之间,多少有些缺陷而这种缺陷又不致引起深恶痛绝,最常见的是容貌的丑拙。民俗歌谣中嘲笑麻子、瞎子、聋子、驼子等的最多,嘲笑容貌丑陋的风气自古就很盛行了。品格方面的亏缺也常为笑柄,如一首民歌:门前歇仔高头马,弗是亲来也是亲;门前挂仔白席巾,嫡亲娘舅当仔陌头人。”寥寥数语,把中国民族性大缺点 一一刻薄势利写得十分脱皮露骨。除这两种之外,人事的乖讹也是谐的对象,例如: 灶下养,中郎将。烂羊胃,骑都尉。 烂羊头,关内侯。”(《后汉书?刘玄传》)事情出乎常理之外,可恨亦复可笑。 谐都有讥刺的意味,不过讥刺不一定就是谐。例如《诗经?伐檀》中对奴隶主的讥刺:不稼不穡,胡取禾三百廛兮。不狩不猎,胡瞻尔庭有县貆兮。”这

高一第一学期期末考试语文试卷(附答案)

高一第一学期期末考试语文试卷 本试题卷分第I卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,满分150分,考试时间150分钟。 第I卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 “厚德载物”的当下价值 “厚德载物”作为中华美德的一种概括,历来是仁人志士崇尚的最高道德境界。道德状况是社会进步与否的重要标志,影响着一个国家、民族的长治久安。没有道德,哪来和谐?儒家“厚德载物”思想的当下价值毋庸置疑。 “厚德载物”,出自《周易·坤卦》“地势坤,君子以厚德载物。”通俗地说,厚德载物,就是地的本性是顺天而动的,人应效法地,以厚德宽容待人。所谓“厚德”即“大德”、“高德”,即最高尚的道德。所谓“载物”之“物”,不仅专指万物,而且首先指一切人。“厚稳载物”,即以深厚的德泽育人利物。厚德载物强调容人、容物。做人要有深厚的道德修养,要胸怀宽广,气度宏大,既容人之短,恕人之过,更要宽厚待人。 “厚德载物”有利于培养现代道德人格,保证人生价值的实现。儒家追求“厚德”的君子人格,儒家君子人格所具备的道德品质为现代理想人格提供了理论模式。现代理想人格依然寄托着人们的期待和追求,它要求人们具有广博的爱心,有道义感,有道德操守,要正确处理义利关系,要有承担责任与苦难的勇气,等等。现代社会的发展越来越表明,一个人事业的成功与否,不仅取决于智力因素,而且还取决于非智力因素,特别是人的道德品行。凡是有作为、成大器者,无不具有高度的责任感、进取心、自信心等品质。 “厚德载物”督促人们追求高尚的精神生活,促进个人幸福。儒家强调人与动物的根本不同在于人追求精神生活,道德理性重视人的现实生活的精神维度,主张向内寻求生命的根据和快乐的泉源。儒家许多富有生命力的传统道德,如正义、诚实、信任、宽厚等等,已构成人们恒久的道德情怀,使人有尊严地生活。现实社会中,物质生活提高后,人的幸福感并不一定增加,人们领悟到生活不只是为满足物质享乐而忙碌,还应有精神追求的乐趣。“厚德载物”思想能够培养人们的仁爱之心,使人克制人欲、减轻自私自利之心,爱他人、爱社会、爱人类、爱万物。道德高尚、胸怀博大的人才能得到最快的发展和感受人生的幸福。 “厚德载物”的人文特质有利于构建和谐社会。“厚德载物”作为一种博大的精神素养,它是播种和谐的种子。“厚德”强调个人内在道德修养,对构建和谐社会有其独特的意义。在竞争日趋激烈的社会现实中,如果我们注重自我修养,在人际互动中约束个人行为,减少人际摩擦,化解人际中的紧张与冲突,自然有利于形成稳定和谐的社会环境。在当今多元化、多样性的社会中,“求同存异、包容共济”,对于调节各种关系和矛盾,使社会和谐稳定发展至关重要。商品经济的发展强化了人们的竞争意识,但这并不排除道德领域中的宽容、宽厚。儒家“厚德载物”思想,对于培养现代公民的良好品行,树立良好的社会道德风尚,构建和谐社会,仍然具有十分重要的现实意义。 (选自《光明日报》2014年 12月21日) 1.关于“厚德载物”,下列表述不符合文意的一项是 A.“厚德载物”作为最高道德境界,对我们国家和民族的长治久安有着深远的影响。 B.“厚德载物”,是说人是顺天而动的,应效法大地,用“大德”、“高激”宽容待人。 C.“厚德载物”,就是以深厚的德泽育人利物,不仅德泽万物,而且首先要德泽一切人。 D.“厚德载物”,强调容人、容物,做人既要容人之短,恕人之过,更要宽厚待人。 2.关于“厚德载物的当下价值”的理解,下列表述不正确的一项是 A.“厚德载物”为现代理想人格提供了理论模式,有利于现代道德人格的培养和人生价值的实现。 B.“厚德载物”作为一个人事业成功与否的智力因素方面的重要内容,要求现代人具有广博的爱心,有道义感,有道德操守等。 C.“厚德载物”能培养现代人的仁爱之心,促使他们追求高尚的精神生活,使他们道德高尚、胸怀博大,得到发展和感受人生的幸福。 D.“厚德载物”有利于引导现代人加强自我修养,规范个人行为,对构建和谐社会有其独特的意义。 3.下列表述符合原文内容的一项是 A.“厚德载物”中的“物”,应该包括“人”和“物”两方面的内容,而且应该首先包括社会的“人”。 B.凡是有作为、成大器者,必定是道德品行高尚的人,因为人的道德品行决定了一个人的发展高度。 C.儒家许多富有生命力的传统道德,构成了人们恒久的道德情怀,他们的精神境界是后人无法企及的。 D.在当今社会中,“求同存异、包容共济”,是调节各种关系和矛盾、强化人们竞争意识的重要因素。 二、古代诗文阅读(36分) (一)文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文,完成4-7题。 秦王欲伐齐,患齐、楚之从亲,乃使张仪至楚,说楚王曰:“大王诚能听臣,闭关绝约于齐,臣请献商於之地六百里,使秦女得为大王箕帚之妾,秦、楚嫁女娶妇,长为兄弟之国。”楚王说而许之。群臣皆贺,陈轸独吊。王怒曰:“寡

高中语文基础知识竞赛试题及答案.doc

高中语文基础知识竞赛试题及答案 语文学习是一个积累的过程,语文知识竞赛更是需要很大的知识量,接下来我为你整理了,一起来看看吧。 高中语文基础知识竞赛试题 阅读下面的文字,完成1-3题。 1.下列有关"竹"的表述,不符合原文意思的一项是() A.竹子后来被视为君子贤人等理想人格的化身,它的某些独特之处与这些君子贤人的某些审美趣味、伦理道德意识有契合之处。 B.戴凯之的《竹谱》是世界上最早的一部植物专谱,也是文人雅士赋竹、赞竹,竹文化发展到鼎盛时期诞生的竹谱专著。 C.《礼记祀器》中说的"其在人也,如竹箭之有筠也",是古代典籍中赋予竹以人的品格,把竹子引入社会伦理范畴的文字记载。 D.魏晋南北朝时期,文人士大夫所赋予竹的是"清风瘦骨""超然脱俗"的魏晋风度,表现出了文人士大夫对大自然的崇敬和向往。 2.下列理解,不符合原文意思的一项是() A.魏晋时期以阮籍、嵇康为代表的一批失意文人,遁隐竹林,借竹之高标、清姿佐己之风流,是为了逃避现实,不与当权者合作。 B.作为一种社会风范的竹,其虚心、有节、根固、顶风傲雪、四时不改柯易叶等特点被强调并引入社会伦理范畴,是中唐以后的事。 C.王徽之、袁粲等人纵情山水、远离尘嚣,以广袤的竹林为托身、浪迹之所,是因为竹子清丽俊逸、挺拔凌云的姿质令他们沉醉痴迷。

D.白居易的《养竹记》总结出竹的高尚情操,刘岩夫的《植竹记》将封建文人士大夫所共同钦慕的品格赋予竹子,使竹文化更具内涵。 3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是() A.从春风得意的封建宠儿到那些落泊荒野的书生和隐居"南山"、待价而沽的名士寓情于竹、引竹自况来看,爱竹源于他们的性格。 B."竹林七贤"敬竹崇竹、寓情于竹、引竹自况,对后代封建文人产生了莫大影响,中国的文人士大夫与竹子结下不解之缘与之有关。 C.竹子最终演化成为封建文人士大夫思想意识中有德行的君子贤人的化身,并反映在文学作品中,有一个由外表到内在的转化过程。 D.将"刚柔忠义"等品格赋予竹子,将"亲慈子孝""尊敬长者"等伦理规范赋予了慈竹和筇竹,表明竹子在中国封建文人士大夫的精神体系中就确立了牢固的地位。()(19分)阅读下面的文言文,完成47题。 ∕淫及善人/ 公卿被诛死者踵相及 / 子玄悼士无良而甘于祸 / 作《思慎赋》以刺时 B.时吏横酷 / 淫及善人公卿/ 被诛死者踵相及/子玄悼士无良而甘于祸 / 作《思慎赋》/以刺时 C.时吏横酷 / 淫及善人公卿/被诛死者踵相及/ 子玄悼 / 士无良而甘于祸/作《思慎赋》以刺时 D. 时吏横酷/ 淫及善人 / 公卿被诛死者踵相及/ 子玄悼/ 士无良而甘于祸/作《思慎赋/以刺时 5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( ) A."讳嫌"就是避讳,为尊者讳,为亲者讳,为贤者讳是古代避讳的总原

最新高一语文期末考试试卷(附答案)

《语文》期未试卷 一、选择题(24分,每小题3分) 1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一组是(D) A.孤雏.(chú)脚踝.(huái)沮丧.(sàng)两靥.(yàn) B.清澈.(chè)炫.耀(xuán)熹.微(xī)央浼.(měi) C.纨绔.(kù)庇.佑(pì)敕.造(shè)仓廒.(áo) D.搠.倒(shuò)黄麂.(jǐ)怜悯.(mǐn)濒.临(bīn) 2.下列词语中,没有错别字的一组是( C) A.迤逦茶洞残忍价值连城 B.军裂飞骑褶皱无与沦比 C.接风羞惭刹那蓊蓊郁郁 D.鸟娜白皙倩影快炙人口 3.依次填入下文横线上的关联词语,恰当的一项是( A ) 的荷塘上面,弥望的事田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。叶子中间,零星地点缀着些白花,有开着的,有打着朵的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星。 A.曲曲折折层层的袅娜地羞涩的 B.弯弯曲曲层层的袅娜地羞涩的 C.曲曲折折片片的羞涩的袅娜地 D.弯弯曲曲片片的羞涩的袅娜地4.下列句子中,标点符号使用不正确的一项是(C ) A.伍六一愤怒了:“干什么?这样跑得过吗?你们放开啊!” B.成才:“三个人,三个位,三个位都是我们的。” C.“它还是条腿,不是吗!它长我身上我自己知道。”嘶声力竭,俩个人都沮丧而又愤怒。 D.月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。 5.下列标语,用语最得体的一项是( C) ①(公路旁)出车在外,亲人盼归! ②(学校)请讲普通话! ③(医院)欢迎再次光临! ④(楼梯口)不准停车,违者放气! ⑤(草坪旁)小草也是生命! A.①④⑤ B.②③⑤ C.①②⑤ D.①②③ 6下列各句中修辞手法分析不正确的一项是(C ) A.但日啖三百颗,究竟能有几人呢?(反问) B.壳如红缯,膜如紫绡。(比喻) C.荔枝也有淡红色的,如广东产的“三月红”和“挂绿”等。(比喻)“飞焰欲横天”,“红云几万里”(夸张) 7. 下列句子中成语使用恰当的一项是( D) A.老王家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种老旧钟表,每当他向慕名来访的参观者介绍这些宝贝时,总是如数家珍 ....。 B.天突然变凉了,同学们衣衫单薄,一个个噤若寒蝉 ....。 C.我们是十多年前的老同学,这次在武汉萍水相逢 ....,彼此都格外兴奋。D.陕西剪纸粗犷朴实,简练夸张,同江南一带细致工整的风格相比,真 是各有千秋 ....。 8下列句子中,没有语病的一项是( A )

【高中教育】2020高一语文上学期期末考试试题1

教学资料范本 高中教育】2020高一语文上学期期末考试试题 1 编辑:_____________ 时间:_____________

一、论述类文本阅读(完成1-3 题,共9 分)经典阅读与文明之根丁刚 夜深人静时,捧一本莎士比亚的剧本细读,让经典的纤指轻轻拨动心灵的琴弦??在这个繁忙的网络时代,不知还有多少人会有这样的阅读经历。 人文经典是文明的土壤,是文明延续的血脉。它饱含着民族文化的精髓,凝聚着民族文化的气质,构成了一个民族、一个社会的价值观与道德观的基础。经典之中,跃动的是文明的灵魂。一种文明能否长青,取决于人文教育的深度和广度,取决于这个民族的子孙后代读什么经典,拥有怎样的人文经典阅读经历。 现代社会的通病,往往与经典的远去相关。很多人把几乎所有的闲暇时间都用来应对社交媒体互动,年轻一代花费在电视、客户端和网络游戏上的时间远远超过读书时间,学校课本中仅存的那一点点人文经典,也早就沦落成为考试的工具。目光由此开始变得短浅,精神多了一些浮躁,胸怀也变得越加狭小??不止一位美国学者认为,美国文明的真正衰落将从年轻人读书时间,尤其是阅读经典时间大幅减少开始。当年轻人被现代科技层出不穷的成果搞得眼花缭乱,他们也越来越相信所有的进步都是技术的。但是,世界历史告诉我们,很多伟大的进步实质上却是人文的。美国《时代周刊》专栏作家斯坦因为美国大学人文教育的衰退而深感焦虑,他在文章中这样写道:“大学新生应当是为了学习伟大的书籍,不应是为了要跟上那些伟大的应用程序而走进校门。” 美国学者马克·鲍尔莱恩则将不再喜欢阅读的年轻人称作是“最愚蠢的一代" 。他在同名著作中略带悲伤地写道,那些坚信“书籍早已被互联网所取代”的年轻人,根本不知道他们是在丢弃人类文明的成果啊。 当阅读经典成为奢侈,甚至成为痛苦,文明的光亮也就会变得逐渐黯淡。哈佛大学历史学家弗格森近年来不断提醒人们注意,能够让西方文明避免衰落的关键就在于人文教育。文明的传承更多的是通过后天继承与培养的。我们不可能服用一种药丸,就一劳永逸地成为某种文明的成员,而只能通过持续不断、潜移默化的人文教育来延续文明的精神,其主要方式之一就是阅读经典,因为一种文明密码的关键部分往往就隐藏在经典之中。

相关文档
最新文档