1.1新生命的诞生(2)

第一节新生命的诞生（2）

教学目标：

了解人类的受精、胚胎发育和分娩养育的基本过程。

了解人的胚胎在发育过程中与母体进行物质交换的途径。

教学重点：

人的生殖系统的结构和功能；人的受精和胚胎发育的基本过程

教学难点：人胚胎发育过程中与母体的物质交换

教学过程

复习：男性和女性生殖系统

提问：1）卵细胞在哪里产生的？2）受精场所在哪里？

讲解板书：三、受精：卵细胞与精子结合的过程。

1.卵细胞由卵巢排出；精子和卵在输卵管中结合。由输卵管进入子宫。读图：图3－10 受精过程和图3－11 受精及受精卵植入子宫的过讲解板书：

接近卵了精子有很多个，能钻入卵的精子仅有1个；最终精子和卵形成了受精卵。

受精卵形成后，一面进行细胞分裂，形成胚胎；一面沿输卵管下移进入子宫，植入子宫壁上。这时女性就怀孕了（也称妊娠）。怀孕

初期，有的妇女会出现呕吐、厌食、晕眩等现象。

设问：你知道避孕的措施有哪些吗？你了解避孕吗？

男性使用避孕套、口服避孕药、女性放环；注意进行必要的性道

德教育。严肃对待两性行为应该是终身遵循的道德规范。

读图：图3－12 胚胎在子宫内发育

讲解板书：二、胚胎的发育

1）胚胎发育的营养来源和废物排出的途径。植入子宫前的早期胚

发育需要的营养来自卵中的卵黄。植入子宫后胚胎发育需要的营养和氧全部由母体供给，产生的二氧化碳等废物通过母体排出体外。胚胎通过脐带和胎盘与母体相联系；胎盘中有丰富的血管；母体血液中的营养和氧通过胎盘和脐带进入胚胎，胚胎产生的二氧化碳等废物通过脐带和胎盘进入母体血液，再由母体排出体外。胎盘是胚胎与母体进行物质交换的主要器官。

2）胎盘中的血管与子宫中的血管是不相通的，也就是胚胎（胎儿）的血液与母体的血液是分开的。

胚胎在子宫内被羊水包围，可以使胚胎免受震荡，对胚胎有保护作用讨论：有些药品的说明书上往往写着“孕妇慎用”、“孕妇禁用”，这是为什么？

药品可以从母亲血液通过胎盘进入胎儿。母亲可以承受药品的毒副作用。但由于胎儿幼嫩，各器官系统还没有发育完全，就可能承受不了这些药品的毒副作用而影响发育，甚至致畸、致死。同样，如果孕妇有嗜酒、吸烟等不良嗜好。如嗜酒的母亲可能产下患有酒精综合症的婴儿。这类婴儿由于胚胎发育时期神经系统受酒精的毒害，今后就可能智力低下。吸毒的母亲生下的婴儿，甚至可以染上毒瘾。

读图设问：胚胎在子宫内的发育过程如何？

讲述：人是从一个受精卵发育而来的。

讲述板书：三、分娩与养育

分娩：胎儿从母体内产出的过程，产儿的胎儿叫婴儿。

讨论：

婴儿刚出生时要大哭一声，否则，就可能会死亡。这一声哭对婴儿起什么作用？

刚生下的婴儿中常含有羊水，婴儿出生后的第一声大哭时会吐出羊

水，并能使婴儿的肺部充足空气（因为要出声大哭必须先深呼吸，）从而启动呼吸运动，否则，婴儿会窒息死亡。如果出生时没有哭的话护士还会用手拍打婴儿脚底等部位使婴儿啼哭。

婴儿的脐带剪断后，形成的疤痕叫什么？

是人体腹部的肚脐。

刚出生的婴儿主要靠母乳喂养。母乳含有婴儿所需要的丰富营养