2014年高考英语作文预测

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2014年高考英语作文预测

作者：周丽娟

来源：《高中生·高考指导》2014年第07期

从2013年全国19套高考英语试卷中，我们可以总结出一个规律：每年的作文与往年相比既有一定的传统式延续，也有一定的创新式跳跃。具体可以从以下几个方面来看。

一、体裁仍然相对稳定，更加推崇“多样化”

在2013年高考英语作文题中，记叙文有6篇，应用文有6篇（4封书信，1封电子邮件，1篇演讲稿），说明文有2篇，议论文有5篇。考生需要注意各类应用文体都有一定的写作格式。以应用文中的书信写作为例，试题往往只给出写作框架，并不给出所有的具体写作细节，倾向于半开放性写作。写好此文，考生要注意三点：一是书信格式要准确，信的开头往往已经给出，但一定要写好信的结尾；二要详略得当，千万不要遗漏要点，更要突出重点；三要注意适当地增加细节，并恰当地使用连接过渡词，以使行文连贯。同时议论文，尤其是夹叙夹议的文章，也要作为备考的重点。

二、题材仍然是考生所熟知的话题，更加坚持“三贴近”

2013年所有作文题的时代感都较强，突出“三贴近”，即：贴近社会、贴近现代生活、贴近考生生活。写作话题真实，让考生都感到有话可写。同时情景实用性程度高，符合考生的认知水平和日常生活经历。所涉及话题都能引导考生关注社会，关注周围的人和事，唤起他们强烈的主人翁意识和责任感。这种贴近生活、立足基础、发扬个性、关注社会的设题理念仍将是近几年高考写作的命题思路。

三、题干形式仍然主要采用提纲或图画，更加突出“半开放”

2013年提纲提示型的作文仍然占据大多数，其要点内容简洁明了，要求考生写出自己的

态度、看法或观点，这种半开放性的能力考查适当提高了对考生综合能力的要求。其余通过提供图画或者图表来展示写作的情景内容，也都给出了必要的提示内容，有一定的控制性。这既为考生留出了较大的发挥空间，又张扬了考生个性，是高考英语作文人性化的典型体现。

四、高考英语作文预测仍然要回避“过热点”

总结2013年的高考英语写作命题规律和考查特点之后，2014年的考生要学会在敏锐地观察生活、捕捉社会热点的同时，切实地把备考的主要精力转移到以这些生活和社会热点话题为基础，延续出来的“小热点话题”上。如由“低碳社会”转向“社区低碳和文明生活行为”，由“网络社会问题”转向“青少年绿色上网，写博客”，由“学生身心健康”转向“校园和班级各类活动以及自身实践”。这样“由大化小”的话题依然会是今年高考的“热点”。在备考过程中，考生不必将

过多精力放在一些重大的社会性及政治性话题上。